范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

開(kāi)在心中的花初中作文600字 開(kāi)在心中的花初中作文開(kāi)頭篇一

早在上啟蒙班時(shí),，我的啟蒙老師便在我心中播撒了藝術(shù)的種子。她教會(huì)我們?cè)诩埳袭嫯?，在風(fēng)箏上畫畫,，在雨傘上畫畫……帶領(lǐng)著我一步步地走近了藝術(shù)的天地，讓我體會(huì)到了美術(shù)的樂(lè)趣,。

九歲時(shí),，我接觸了國(guó)畫，新事物的到來(lái)讓我有些激動(dòng),，也有些緊張,。我緊張自己會(huì)畫不好，讓老師失望,。內(nèi)心的恐懼最終還是來(lái)臨了,，我握筆的手極不靈活地在紙上運(yùn)轉(zhuǎn)著，因?yàn)橛昧^(guò)猛,，紙的周圍也暈出了水痕,。老師見(jiàn)了，不但沒(méi)有說(shuō)我,，反而握起我的手,，帶著我作畫，讓我感受到了溫暖,。然而僅僅這樣還是不夠的,，回到了家中，我立刻就跑到爺爺?shù)漠嬍胰フ?qǐng)教,，爺爺也是笑著給我指點(diǎn)一二,，讓我收獲頗多,。在老師和爺爺?shù)恼找c澆灌下，我內(nèi)心的種子漸漸生根發(fā)芽,，慢慢的結(jié)出了花苞,。

我就這樣年復(fù)一年地練習(xí)著，終于等到十二歲那年,，迎來(lái)了第一次登臺(tái)表演的機(jī)會(huì),，不巧我上了六年級(jí)，作業(yè)多了,，練習(xí)的時(shí)間也少了,，而距離登臺(tái)表演的時(shí)間只有短短的四天，我可以練好一張畫嗎,？沒(méi)有任何巧機(jī)可乘,，的方法便是埋頭多練。就這樣我提早了起床的時(shí)間去練畫,，放學(xué)回家,，和手機(jī)告了別，幾乎抓住了所有的空余時(shí)間去練習(xí)著,。

春晚來(lái)臨,，我站在臺(tái)上如行云流水一般運(yùn)著筆。終于,，功夫不負(fù)有心人,，我畫出了完美的作品。聽(tīng)到了無(wú)比熱烈的掌聲,，那一刻我的自豪與感動(dòng)之情漸漸涌出,，內(nèi)心的紅梅也因?yàn)椴恍傅呐Χ娜痪`放。

如今,，我雖苦練多年,，與老師、爺爺?shù)漠嫾枷啾热赃€差得遠(yuǎn),。但我相信,，只要我能堅(jiān)持不懈,，永不放棄,，內(nèi)心的紅梅就如它的花語(yǔ)一樣，迎風(fēng)冒雪,，不畏艱難,，傲然獨(dú)立，綻放出自己永不凋謝的光彩,。

開(kāi)在心中的花初中作文600字 開(kāi)在心中的花初中作文開(kāi)頭篇二

陽(yáng)光明媚,，地上的花兒格外明艷,，陽(yáng)光中，只見(jiàn)兩個(gè)人手拉著手回家,。

——題記

“你都多少次摔壞了我的文具了,，本來(lái)可以用一個(gè)月的筆,，就被你一天干了？”“嗯……我……,！”“吵什么,，你賠，你賠……”我又和我同桌吵起來(lái)了,，又是因?yàn)樗牧宋业奈木摺?/p>

“好,，好，我,，我賠,！”在十幾分鐘的爭(zhēng)吵中，他這句話停止了我們的爭(zhēng)吵,。我決定和他絕交,。那天下午，他帶來(lái)了一支比摔壞的那支筆更漂亮的'一支,。他遞給我,，邊問(wèn)：“我們可以和好了嗎？”我看了看他,，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),，說(shuō)：“你想得美，沒(méi)門,！”說(shuō)完,，我跟同學(xué)們涌出門外，快樂(lè)地玩起來(lái)了,。

這時(shí),，它一動(dòng)不動(dòng)地站在原位，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地望著我,，看了很久,，它就垂頭喪氣地獨(dú)自玩去了。

這時(shí),，我眼中的陽(yáng)光好像不再燦爛,，我眼中的花兒不再美麗,，我眼中的鳥兒不再可愛(ài)，我玩游戲時(shí)無(wú)精打采的每次都會(huì)輸,，我就像一個(gè)犯錯(cuò)了的孩子,，可怎樣也想回改……

第一節(jié)課過(guò)去了，第二節(jié)課過(guò)去了,，第三節(jié)課過(guò)去了,，“叮，叮?！狈艑W(xué)了,，我上課心不在焉的，什么都不想聽(tīng),，現(xiàn)在終于到放學(xué)了,，我憋足了氣，像一支離弦的箭一般沖出,，可下樓梯時(shí)我可剎不住了,，像一個(gè)蛋樣滾了下去，幸好書包護(hù)著頭,，不然可就完蛋了,。

我的手上，腳上都是傷,，嚇得不敢出氣,，可看見(jiàn)同桌慢慢接近我時(shí)，我可不讓輸,，被他笑,，忍痛慢慢扶著手走下去，他見(jiàn)了,，說(shuō)：“你很痛吧,！我來(lái)幫幫你！”我以為他在嘲諷我,，加快了速度行走,，結(jié)果，一走又摔了下來(lái),，他一言不發(fā)地來(lái)到我身邊,，叫了一個(gè)我的好朋友再一起搬到醫(yī)務(wù)室，涂了藥,。

我感到外面的風(fēng)景變美了,，所有花兒都傲然挺立，我心中的花兒則是更勝一籌,。陽(yáng)光下,，兩個(gè)小男生的手又拉在了一起。

開(kāi)在心中的花初中作文600字 開(kāi)在心中的花初中作文開(kāi)頭篇三

在我們的生活中,，花兒隨處可見(jiàn),。它們或許是生長(zhǎng)在肥沃的土地，或許是生長(zhǎng)在一個(gè)不顯眼的角落,，又或許是生長(zhǎng)在空闊的馬路兩旁,，我們也無(wú)從知曉它們的起源?；蛟S是有人房間地栽種,，或許是人不經(jīng)意間落下了花種，又或許是它頑強(qiáng)地從山崖間挺身而出,。它們之中,，有的鮮艷無(wú)比，總能輕易抓住人們的眼球,，也有的卑微不堪,，不受人喜歡。但無(wú)論是哪種花兒,，都經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng)中遇到的`困難和挫折,，都抵抗過(guò)暴風(fēng)雨帶來(lái)的傷害。之后再繼續(xù)向大地?fù)]灑自己無(wú)比自信的笑,，頑強(qiáng)地生長(zhǎng),。

在我們每一個(gè)人的心里，也種著這樣的花,，它們一直伴隨著我們成長(zhǎng),，承擔(dān)著我們所有人一生中的體驗(yàn)。

在我心里,，有這樣一朵友善之花,。不知從何時(shí)起，它就悄悄住進(jìn)了我的心房,，漸漸地,，隨著我年齡的增長(zhǎng)，它開(kāi)始生根,、發(fā)芽,，最終開(kāi)出了一朵令我驕傲的花。

在友善之花的影響下,，我成長(zhǎng)為一個(gè)待人友善的人,。無(wú)論是誰(shuí)，我都會(huì)待以他們最真誠(chéng)善意的笑容,。媽媽說(shuō),，我的臉天生就讓人感覺(jué)到一種平易近人,，從我的臉上看到的從來(lái)都是一種淡淡的笑意，而不會(huì)有讓人感覺(jué)到惡意的表情,。是啊,，我天性就是這樣，在人們沒(méi)有了解我之前,，會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)靦腆的人,，其實(shí)真實(shí)的我是有些大大咧咧的。正是因?yàn)槲夷樕峡倰熘环N讓人感受到善良的表情,，我擁有很多的朋友,。我始終相信，待別人以一個(gè)微笑,，別人也會(huì)回報(bào)你一個(gè)微笑,，這樣單純的想法并沒(méi)有讓我吃虧。

人們的天性都是友善的,，而比較困難的是一直保持著這一份友善的美好,。這樣，友善就能傳遞下去,，越來(lái)越多的人將會(huì)體會(huì)到友善的滋味,。我很慶幸我是一個(gè)友善的人，友善帶給了我許多,，親情,、友情……

因?yàn)橛辛擞焉疲业玫搅烁嗳说年P(guān)懷與幫助,，更是因此使自己的內(nèi)心充實(shí)和滿足,。

你也許不知道，一個(gè)友善的笑容對(duì)一個(gè)人有多大的鼓勵(lì),。

希望友善之花在我的心中長(zhǎng)駐,，永不凋謝！

開(kāi)在心中的花初中作文600字 開(kāi)在心中的花初中作文開(kāi)頭篇四

火球似的太陽(yáng)照射著大地,，地上的花兒也垂頭喪氣,，可在群花中，有一朵花卻傲然挺立,，它就開(kāi)在我的心里,。

“你都多少次摔壞了我的文具了，本來(lái)可以用一個(gè)月的筆,，就被你一天干了,？”“嗯……我……！”“吵什么，你賠,，你賠……”我又和我同桌吵起來(lái)了,，又是因?yàn)樗牧宋业奈木摺?/p>

“好，好,，我,，我賠,！”在十幾分鐘的爭(zhēng)吵中,，他這句話停止了我們的爭(zhēng)吵。我決定和他絕交,。那天下午,，他帶來(lái)了一支比摔壞的那支筆更漂亮的一支。他遞給我,，邊問(wèn)：“我們可以和好了嗎,？”我看了看他，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),，說(shuō)：“你想得美,，沒(méi)門！”說(shuō)完,，我跟同學(xué)們涌出門外,，快樂(lè)地玩起來(lái)了。

這時(shí),，它一動(dòng)不動(dòng)地站在原位,，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地望著我，看了很久,，它就垂頭喪氣地獨(dú)自玩去了,。

這時(shí)，我眼中的陽(yáng)光好像不再燦爛,，我眼中的花兒不再美麗,，我眼中的鳥兒不再可愛(ài)，我玩游戲時(shí)無(wú)精打采的每次都會(huì)輸,，我就像一個(gè)犯錯(cuò)了的孩子,，可怎樣也想回改……

第一節(jié)課過(guò)去了，第二節(jié)課過(guò)去了,，第三節(jié)課過(guò)去了,，“叮，叮?！狈艑W(xué)了,，我上課心不在焉的，什么都不想聽(tīng)，現(xiàn)在終于到放學(xué)了,，我憋足了氣,，像一支離弦的箭一般沖出，可下樓梯時(shí)我可剎不住了,，像一個(gè)蛋樣滾了下去,，幸好書包護(hù)著頭，不然可就完蛋了,。

我的手上,，腳上都是傷，嚇得不敢出氣,，可看見(jiàn)同桌慢慢接近我時(shí),，我可不讓輸，被他笑,，忍痛慢慢扶著手走下去,，他見(jiàn)了，說(shuō)：“你很痛吧,！我來(lái)幫幫你,！”我以為他在嘲諷我，加快了速度行走,，結(jié)果,，一走又摔了下來(lái)，他一言不發(fā)地來(lái)到我身邊,，叫了一個(gè)我的好朋友再一起搬到醫(yī)務(wù)室,，涂了藥。

我感到外面的風(fēng)景變美了,，所有花兒都傲然挺立,，我心中的花兒則是更勝一籌。陽(yáng)光下,，兩個(gè)小男生的手又拉在了一起,。

開(kāi)在心中的花初中作文600字 開(kāi)在心中的花初中作文開(kāi)頭篇五

曾經(jīng)，在知道你幫助我的那一刻,，我的心中便開(kāi)出了一朵絢麗的花,。

那是小學(xué)的一天早晨。那一段時(shí)間老師讓班干部每天輪流在早讀前將講桌整理干凈,。那一早,，我匆匆趕到教室，已是開(kāi)始早讀的時(shí)間了,，我急忙拿出書,，登上講臺(tái),，帶領(lǐng)同學(xué)們誦讀。十分鐘的早讀結(jié)束,，我回到自己的座位上,。老師正一步步地走向講臺(tái)，這時(shí),，我猛然想起,，今早收拾講桌的事我給忘了！我開(kāi)始不安,，心情逐漸變得沉重起來(lái),。

我想看看講桌，可是我的座位離講臺(tái)有兩三米遠(yuǎn),。我翻開(kāi)書,，心卻不能靜下來(lái),，坐在那里,，我感到到自己的心跳在加速，汗水早已浸濕了手心,。

這一節(jié)課,，我上的心神不定，老師在講臺(tái)上時(shí),，我會(huì)忍不住悄悄瞄老師一眼,；當(dāng)老師走到教室后面時(shí)，我會(huì)伸長(zhǎng)脖子想看到講桌,；老師走到我的身邊時(shí),，我又很驚慌失措，生怕老師會(huì)漏出不滿的神色對(duì)我說(shuō)：“今天的講桌你收拾了嗎,？”我開(kāi)始自責(zé)起來(lái),。

隨著“叮鈴、叮鈴”那清脆的下課鈴聲響起,，我熬過(guò)了漫長(zhǎng)的一節(jié)課,。我急忙扔下書，放下手中的筆,，一個(gè)箭步?jīng)_向講臺(tái),，正準(zhǔn)備抬手整理講桌，發(fā)現(xiàn)粉筆盒,、書本都整整齊齊排列在講桌上,，桌面也是干干凈凈，不知是誰(shuí)在暗中幫助了我,，此時(shí)的我,，真是既感激又羞愧,。

這時(shí)，好朋友你向我走來(lái),，對(duì)我說(shuō)：“看到早讀時(shí)間快到了,，你還沒(méi)來(lái)，我就幫你把講桌收拾好了,，免得你來(lái)了會(huì)耽誤領(lǐng)讀,。”說(shuō)完,，留給我一臉甜甜的笑,，也讓我的心里頓時(shí)甜了起來(lái)。那一刻,，你的笑撫慰了我的焦躁,，溫暖到我的心底。

是??！這朵友情之花已開(kāi)在了我的心里，每每想起,，都會(huì)為那善解人意,、樂(lè)于助人的美好品行贊嘆不已，讓我更加珍惜,！