演講,,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度,、出生地,分析他們的觀點、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,,說服聽眾,取得好的效果,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到大家,。
文明禮儀三分鐘演講稿題目篇一
大家好!
中國一直被稱為“禮儀之邦”,,我們的博大精深的文化與周到的禮儀一直被外國友人所贊嘆。但近來,,各種“中國式過馬路”,、“中國式購物”頻頻登上報紙,不禁使我們國人蒙羞,。
作為一名中學(xué)生我也感到十分羞愧,,在過馬路時喜歡隨大流往前沖,在公共場所有時也會影響他人,。但各類“中國式”名詞讓我明白,,如果國人素質(zhì)不提高,禮儀之邦的美稱只是個笑話,。在我的家鄉(xiāng)邵東,,不雅事件頻頻發(fā)生,,但近年來政府加大監(jiān)管力度,并且做出許多調(diào)整,,例如說街邊隨處可見的“創(chuàng)建文明城市”的標(biāo)語,,將垃圾進(jìn)行分類的垃圾桶等等,都在不知不覺中改變著這個城市,。
如今的邵東與過去相比已發(fā)生了翻天覆地的變化,,樹多了,垃圾少了,,人民更文明了,。但這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,中學(xué)生也是創(chuàng)建文明城市市民中的一份子,,但我們有沒有做到舉止文明呢?在學(xué)校還是能時不時聽到個別同學(xué)嘴里冒出臟話來,,也許你不以為然,但這種行為不僅對你個人產(chǎn)生影響,,使人感覺粗俗,,也不利于創(chuàng)建我們文明美好的城市。人類之所以能夠與動物區(qū)別開來,,就因為我們有智慧,、講文明。舉止粗俗,,惡語傷人,,這和未開發(fā)的野蠻人有何區(qū)別?
只有人人做到講文明、懂禮儀,,這個社會才能更好,,更加進(jìn)步,我們所生活的城市也會因為文明的市民而更美好,。國民素質(zhì)的提升也能扭轉(zhuǎn)所謂的“中國式”帶來的窘迫,。
城市的繁榮需要文明來裝飾,國家的強(qiáng)盛也需要文明來點綴,。做文明人,,舉止有禮,不打攪他人,,寬恕他人,,那這世間將會少多少紛爭糾葛!
愿大家都行動起來,用自己的行為改變這座城市,。一個人的力量是薄弱的,,但千千萬萬個人的力量卻是強(qiáng)大的。做文明人,創(chuàng)文明城市,,這不僅是我的夢想,,也是無數(shù)人所期待的。
文明禮儀三分鐘演講稿題目篇二
如果說輝煌的成功是陽光下熠熠發(fā)光的果實,,那么,,禮儀便是那片厚實的土地。只有根牢牢地抓著文明禮儀,,從禮儀中汲取營養(yǎng)才能創(chuàng)造陽光下的輝煌,。
文明,是一種氣質(zhì),,是一種素養(yǎng),也是一種尊重,。人與人的溝通需要文明,,社會的發(fā)展需要文明,國家的建設(shè)同樣也需要文明,。
一個相視的微笑,,拉近了你我的距離,把文明的種子,,散播到你我的心靈;一句殷切的問候,,讓你我消除隔閡,和好如初侵入兄弟;一個忠實的握手,,尊重你我,,在事業(yè)的創(chuàng)造上你我共同打拼。文明是一座架在在你我之間的鐵索橋,,靠的是我們一點一滴的積,,而不是于事無補(bǔ)的等待。也只有我們把文明一點一滴鋪在未來的道路上,,我們才能緊握著手,,共同抵達(dá)成功的彼岸。文明,,既方便了你,,也方便了我,更縮短了你我的距離,,成為你我心靈的階梯,。
文明在我們身邊無處不在。一開學(xué),,學(xué)校就組織了“文明禮儀伴我行”的有關(guān)活動,。另召同學(xué)們勇當(dāng)先鋒,當(dāng)先鋒,創(chuàng)文明,,建禮儀,,置身于文明禮儀校園氣氛張中,追隨著熱情澎湃的文明激流,。同學(xué)們懂得了文明,,懂得了約束自己的不當(dāng)行為。紙屑垃圾不亂拋;踐踏花草的行為減少了;見到老師發(fā)自內(nèi)心地尊重問好;遇事冷靜處理,,不以暴力解決問題等……同學(xué)們的文明意識得到了提高,,也更加為文明付以行動。
中國乃禮儀之邦,??兹谧尷媲Ч帕鱾鳎涕T立雪世人贊賞,。我國偉大的周恩來在一次剃頭時被師傅劃傷,,不但寬容諒解了,而且讓剃頭師傅寬心,,讓擔(dān)憂的師傅展露笑容,。這不僅體現(xiàn)了的和藹近民、文明素養(yǎng);更表現(xiàn)了中華禮儀之邦的高尚素養(yǎng),。
文明禮儀是一個人品行的重要標(biāo)簽,,是為自己涂抹上亮麗的顏色還是布滿污點,需要我們用心創(chuàng)造,。用心關(guān)懷流浪者;愛護(hù)壞境,、尊重環(huán)衛(wèi)工的勞動;尊重宣傳工作人員,微笑接受傳單;尊重他人,,平等待人等,,這些雖是生活小事,卻也是構(gòu)成文明大廈藍(lán)圖的一磚一瓦,。
緊隨文明的步伐,,拉緊禮儀的雙手,才能在新時代的道路中展示風(fēng)采,,驕傲前行,。
文明禮儀三分鐘演講稿題目篇三
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
文明,,就像三月的微風(fēng),,溫暖心田;文明,就像小溪的流水,,滋潤人心,。文明,,是一座城市的象征,一座城市的底蘊(yùn),,一方人民素養(yǎng)的表象,。
古有孔融讓梨,這是尊敬兄長的文明;有程門立雪,,這是尊師重道的文明;有孟母三遷,,這是愛護(hù)晚輩的文明;有高山流水,這是朋友互敬互愛的文明,。
但是,,被稱為“魚米之鄉(xiāng)”的太倉也曾因文明二字變得暗淡,失去了原有的光彩,。大街上,,人們隨手亂扔的垃圾到處都是,卻沒一個人把垃圾撿起來扔到垃圾桶;墻壁上,,本該潔白干凈的墻壁卻貼滿了小廣告,,這樣不僅影響了市容,更降低了太倉的形象,。甚至有的工廠為了一己私利亂排放廢水,,廢氣等有害物質(zhì),,不僅對環(huán)境造成了污染,,更不知將我們的文明置于何地!
文明不大,文明更不難,,它無須讓我們翻山越嶺,,更無須涉身險地。輕輕的撿起一張廢紙,,遇到師長問好是文明,,甚至一個微笑都將是文明。而對于企業(yè)家來說制造出好的產(chǎn)品,,承擔(dān)起社會的指責(zé),,讓資源得以充分的利用將是文明。
有一次,,我跟媽媽到公園里玩,,我看著手中已經(jīng)喝完的礦泉水瓶,漫不經(jīng)心地隨手一扔,,把它扔到了草地上,。媽媽看見了,對我說:“不能把垃圾扔到草地上,,如果每個人都這樣做的話,,那么世界不就會變得很臟了嗎?”我臉紅了,,為自己剛才做的事感到羞恥,我趕忙把自己剛才扔的礦泉水瓶,,扔到了垃圾桶里,。之后,我又看到一個小朋友在亂扔垃圾,,我上前去把媽媽對我說的話說給他聽,,他也微紅了臉,把垃圾扔到了垃圾桶里,。我想只要我們大家都能夠傳播這份文明,,世界一定會變得更加和平美好。
我們行動起來吧!創(chuàng)建一個文明城市一個美好的太倉,,有句話說:“城市是我家,,管理靠大家”。創(chuàng)造文明太倉,,不僅僅是大人的事,,更是我們的事!我們是城市的小主人,創(chuàng)建文明太倉就要從我們自己做起,,我相信我們的城市一定會天更藍(lán),,水更綠,草更青,。只有這樣,,太倉才會更加美好。文明城市,,你我共行,,文明太倉,你我共建!
文明禮儀三分鐘演講稿題目篇四
老師同學(xué)們大家好,,我是初二(1)班的某某,。今天我國旗下講話的題目是:文明禮儀伴我行。
我們知道,,一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。自古以來,,我們中華就有著“文明古國,,禮儀之邦”的美譽(yù)。講文明,,懂禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),它是架在人與人之間友誼的橋梁,。在這天高云淡的九月,,我們迎來了生機(jī)勃勃的新學(xué)期,,我們都站在了新的起點,讓校園里到處彌漫著文明禮儀的氣息,,而這氣息正是來自校園里的你我他……
中華民族自古是禮儀之邦,,而文明禮儀,則是中華民族的傳統(tǒng)美德,??鬃釉疲翰粚W(xué)禮,無以立,。文明禮儀更是人們所注重的品德,。
“孔融讓梨”的故事我們都聽過,他年齡很小,,卻能知道謙讓,。“香九齡,,能溫席”黃香從小就知道孝敬老人,。我們也要尊老愛幼,誠實守信,。人與人要互相幫助,,互相謙讓。作為祖國未來花朵的我們,,面對文明禮儀,,面對“禮儀之邦”,“文明古國”這些稱號,,我們應(yīng)當(dāng)提高個人文明修養(yǎng),,從而提高整個國家的的文明素質(zhì),。
“程門立雪”這個故事,,說的是宋代學(xué)者楊時和游酢向程顥程頤拜師求教的事兒。程顥程頤被后人稱之為二程,。
他們是洛陽伊川人,,同是宋代儒學(xué)家。二程學(xué)說,,后來為朱熹繼承和發(fā)展,,世稱“程朱學(xué)派”。楊時,、游酢,,向二程求學(xué),非常恭敬,。楊游二人,,原先以程顥為師,,程顥去世后,他們都已四十歲,,而且已考上了進(jìn)士,,然而他們還要去找程頤繼續(xù)求學(xué)。故事就發(fā)生在他們初次到嵩陽書院,,登門拜見程頤的那天,。
相傳,一日楊時,、游酢,,來到嵩陽書院拜見程頤,正遇上這位老先生閉目養(yǎng)神,,坐著假睡,。程頤明知有兩個客人來了,他欲不言不動,,不予理睬,。楊、游二人怕打擾先生休息,,只好恭恭敬敬,,肅然待立,一聲不吭等候他睜開眼來,。如此等了好半天,,程頤才如蘿初醒,見了楊,、游,,裝作一驚說道:“啊!啊!賢輩早在此呼!”意思是說你們兩個還在這兒沒走啊。那天正是冬季很冷的一天,,不知什么時候,,開始下起雪來。門外積雪,,有一尺多深,。楊游二人雖已考中進(jìn)士,可面對程頤,,卻恭恭敬敬,,看到老先生在睡覺,在寒冷的冬天一直站在門外,,程門立雪,,這是尊重的美德。
三國演義中有這樣一個故事,,張飛和劉備一起趕路,,在路上迷了路,,張飛就對劉備說,我到前面去問問路吧,。張飛是大大咧咧的人,,做事魯莽,他走到前面,,看到一個老農(nóng)在田里干活,,一把抓住,張飛長的又兇,,力氣又大,,誰經(jīng)得住他這么一抓。然后,,兇巴巴發(fā)問:“喂,,告訴老子,到哪里哪里去,,怎么走!”那個老農(nóng)嚇得話都說不出來,,還敢告訴他路怎么走!實在沒辦法,用手隨便指了指,,張飛一看,。“是不是往那邊走?”“是!是!”其實這個農(nóng)民無心一指,。張飛當(dāng)了真!高高興興地回來告訴劉備,,往哪邊走可以到達(dá)目的地。結(jié)果呢?同學(xué)們能不能猜到結(jié)果:張飛問路,,越問越遠(yuǎn)!其實,,如果張飛能對老農(nóng)客氣一些,有理一些,,老農(nóng)一定會告訴他的,。
從這個故事可以看出,禮儀對人的重要性,。禮儀是人的一張通行證,,是人的第一張名片,。
新學(xué)期開始了,,我們朝氣蓬勃。在校園的學(xué)習(xí)生活中,,也要處處做到文明有禮,。進(jìn)校門時,看到辛辛苦苦守衛(wèi)我們的辛勤的保安叔叔,,一聲洪亮的:“叔叔好!”使我們美好一天的開始,,也是我們對他們辛苦工作的尊重,。遇到老師,禮貌的微笑加上一聲洪亮的:“老師好!”來感謝老師們對我們的悉心教導(dǎo),。步行在空曠的走廊,,遇到同學(xué),或許是點頭微笑,,或許是一聲“早!”是同學(xué)之間的相互友愛,。集會時,安靜等待,,是我們對他人的尊重,。這些,都是我們做的很好的地方,,都是我們作為中學(xué)生最基本的行為道德規(guī)范,。此外,儀態(tài)舉止也很重要,。古人云“站如松,,坐如鐘,行如風(fēng),,臥如弓,。”作為初中生的我們,,要做到站得端正,,坐得穩(wěn)重,言談舉止自然大方,,體現(xiàn)我中華文化的優(yōu)良傳統(tǒng),。上課時坐姿端正,認(rèn)真聽講,,下課時不追跑打鬧,,文明休息。在校園中不大聲喧嘩,,文明用語,,通過在學(xué)校中對文明禮儀的學(xué)習(xí)和培養(yǎng),為以后步入社會打下良好的基礎(chǔ),。
荀子說:人無禮不立,,事無禮不成,國無禮不寧,。自古以來,,文明禮儀對我國都有著巨大的意義。讓我們從小事做起,從身邊做起,,做講文明懂禮貌的優(yōu)秀中學(xué)生,。謝謝大家!
文明禮儀三分鐘演講稿題目篇五
各位老師各位同學(xué):早上好!
今天我國旗下講話的題目是:講文明,、守禮儀,,做一名彬彬有禮的小學(xué)生。
講文明,、懂禮貌是我們自小受到的教育,。禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng),同時更富有時代的新內(nèi)涵,。講文明禮儀,,傳優(yōu)良美德,建和諧學(xué)校,,是我們義不容辭的責(zé)任,。
有這樣一句話:如果你失去了今天,你不算失敗,,因為明天會再來,;如果你失去了金錢,你不算失敗,,因為人生的價值不在于金錢,;如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,,因為你已經(jīng)失去了做人的道德基準(zhǔn),。
講到文明,有人會問:文明是什么其實文明很簡單,,它是路上相遇時的一次禮讓或一個微笑,、是見到親人時的一句真誠的問候、是不小心撞到對方時的一聲對不起,、是看到垃圾之后自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等,。文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。
說到禮儀,人們都家喻戶曉,,中國自古就是一個講究禮儀的國家,,那么,禮儀是什么呢我們在這里可以這樣理解:禮,,是表示尊重的意思,;儀,是人的容貌以及舉止,。整個來說,,禮儀就是尊敬他人的一種行為規(guī)范,也是尊重自己的一種意識體現(xiàn),。比如說:我們每天早晨能干干凈凈上學(xué),、見到同學(xué)和老師能熱情地打個招呼、每天早晨排隊出操能夠做到安靜,、迅速和整齊,,每天能聽從桌長的安排有秩序在食堂用餐不大聲講話、上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行,,在課間休息時不和同學(xué)追逐打鬧等等,,這些都是我們小學(xué)生的基本禮儀常識。如今在我們同學(xué)身邊不時有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生:比如說:一些高年級的學(xué)生從樓上往下吐痰,,這種舉止對不對,?食堂用餐時有的同學(xué)相互爭吵,飯菜隨意浪費(fèi),,這種現(xiàn)象有沒有,?排隊出操時有的同學(xué)拖拖拉拉追逐打鬧,這種行為好不好,?上下樓梯時勾肩搭背你爭我搶不守秩序,,這種習(xí)慣對不對?這些都是反映了我們個人文明禮儀素質(zhì)的一些不良行為和習(xí)慣,,雖然都是一些小的細(xì)節(jié),,但是,我們要認(rèn)真反思自己,,及時加以改正,!
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,,是我們健康成長的基礎(chǔ),。學(xué)做文明人,學(xué)做社會人,,文明校園,,禮讓他人,讓我們從身邊的小事做起,,讓文明禮儀之花在校園,,在社會處處盛開。我的國旗下講話到此結(jié)束,,謝謝同學(xué)們,!
文明禮儀三分鐘演講稿題目篇六
尊敬的各位評委,各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《素質(zhì),,是一種習(xí)慣》,。
一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心,,手中的餅干掉在地上,。母親馬上停下車,輕聲對女兒說:來,,咱們把它扔到垃圾桶里去,。說著便把孩子抱下來,倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干,。就是這么普通的一幕,,不由讓人想起一句話:素質(zhì),是一種習(xí)慣,。仔細(xì)想想,,不是嗎?無論這位母親,還是將來的孩子文明素質(zhì)如何,,在這一細(xì)節(jié)中已有了答案,。
而現(xiàn)實中,還有不少與素質(zhì)不高對號入座的行為,,都是因為不注意,、不在乎而形成習(xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的。說到文明素質(zhì),,其實,,每個人內(nèi)心都有向善、向美的天性,,只是日復(fù)一日,,因自我約束的態(tài)度、力度不同,,才有了令人一目了然的區(qū)別,。這一漸變,既與思想認(rèn)識有關(guān),,更是一個行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程,。真希望我們在構(gòu)建文明和諧社會的進(jìn)程中,人人能拋掉壞毛病,、養(yǎng)成好習(xí)慣,,不容小惡,不拒小善,,讓不文明的畫面,、不和諧的音符,,少些,再少些,。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明,,就沒有了基本的道德底線,,那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識,,對人對已對社會又有何用?千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,,學(xué)做文明人,,學(xué)做社會人, 清潔環(huán)境,,文明校園,,從我做起,從每一件小事做起,,讓文明禮儀之花在校園處處盛開,。
××要構(gòu)建文明和諧社會我們作為學(xué)生應(yīng)如何去做?這是××中學(xué)在最近組織全校學(xué)生討論該話題的一個閱讀材料,學(xué)校要求每班每位同學(xué)針對自身,、他人,、班級找出與校園文明禮儀相違背的做法,用你手中的筆描述出來,,用你的心聲去倡議大家自覺講文明禮儀并,,用你的好點子去完善我們的文明條例。
這是××中學(xué)充滿人文氣息的德育育人活動的一個縮影,,這里沒有一點說教的意味,,沒有對學(xué)生橫加批評和指責(zé),沒有命令和強(qiáng)制要求,,有的是反思,,關(guān)注,傾聽不同的意見和建議,?;顒雍髲膶W(xué)生交上來令人叫好的整改措施,學(xué)校校容校貌的一點點改變,,說明德育只有深入人心才會具有實效性,。
文明禮儀三分鐘演講稿題目篇七
老師們、同學(xué)們:
早上好!
記得有人說過:“人,,一撇一捺,,寫起來容易做起來難,。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,,我做得怎樣,,我要成為怎樣的人?!弊鲈鯓拥娜?,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,,那就是做人首先要做一個文明的人,。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有難時的熱情幫助,,是平時與人相處時的親切,,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。
做文明之人,就要會用文明語,,做文明事,。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理,。中國素有“禮儀之邦”之稱,,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們,,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),,就不能真正做一個快樂的人?!傲佳匀攵?,惡語傷人六月寒”,這句俗話大家要記住,。文明禮貌是最容易做到的事,,同時也是生活里最重要的事,它比最高的智慧,、比一切的學(xué)問都重要,。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情,。
同學(xué)們,,讓我們在國旗下共同祝愿,,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人,永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!
謝謝大家!
文明禮儀三分鐘演講稿題目篇八
敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目就是《文明禮儀伴我成長》,。
回顧燦爛歷史長河,泱泱中華締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”,?!盀槿俗樱缴贂r,,親師友,,習(xí)禮儀”,三字經(jīng)中的這句話告訴我們:做子女的,,年少時就應(yīng)當(dāng)學(xué)會尊敬師長,、關(guān)愛同學(xué),,學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié),。魯迅先生曾說:“中國欲存爭于天下,其首在立人,,人立而后凡事舉,。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng),。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,,而是靠后天不斷完善的。因此,,我們要努力做到格物,、致知、誠意,、正心,、修身。
文明是一種認(rèn)識,,是一種觀念,,更是一種文化,文明是在內(nèi)心不斷生成,、積累而又外顯于形的,,伴隨著社會進(jìn)步發(fā)展的規(guī)范,它存在于我們每一天的學(xué)習(xí),、生活和工作當(dāng)中,,每個人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最具體的表現(xiàn)。我們現(xiàn)在正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,,在這個時期的所作所為,,將潛移默化的影響我們自身的成長,,影響我們將來的發(fā)展。一個不講文明的人,,一個低級趣味庸俗的人,,一個放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人,一個迷失了文明和道德標(biāo)桿的人,,那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜?。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,,是我們健康成長的臂膀,,讓我們相互幫助,相互督促,,從學(xué)生日常行為規(guī)范做起:著裝得體,、不求時尚;說話文明、舉止大方;愛護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境;尊重師長,、學(xué)會關(guān)愛;遵守交通、講究衛(wèi)生等等,。
我們既是校園文明的創(chuàng)造者,,又是校園文明的受益者。文明的舉止,,文明的行為,,加上恬靜、幽雅,、舒適的環(huán)境,,濃郁的文化氛圍,會啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索求知,。好的文明禮儀習(xí)慣,,影響著我們的學(xué)習(xí),我們的生活,,甚至將來的一生都將受用不盡,,那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底蘊(yùn)、幽雅的談吐,、得體的舉止,,才能稱得上真正有內(nèi)涵的美。
如果你失去了今天,,你不算失敗,,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,,因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了文明,,那你是徹徹底底的失敗,,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
同學(xué)們,,讓我們一起努力,,學(xué)做文明人,學(xué)做社會人,,清潔環(huán)境,,文明校園,從我做起,,從點滴做起,,讓文明禮儀之花在校園處處盛開,讓文明禮儀伴我們成長!
謝謝大家!
文明禮儀三分鐘演講稿題目篇九
文明是一條無形的線,,悄悄地連起你我的心;文明是含苞欲放的花蕾,,不經(jīng)意間為你綻出絢麗的花朵;文明是象征的白鴿,無拘無束的翱翔藍(lán)天,。
有很多文明事例在發(fā)生在身邊,,但是最不能讓我忘記的是那個小女孩燦爛的微笑,像一位路過的小天使,,用她小小的魔法棒,,把我的心照亮。
那是一個平凡的下午,,小雨淋淋瀝瀝地滋潤著萬物。我放了學(xué),,正站在路口等車,。仔細(xì)打量著行色匆匆的行人。忽然,,有一個女孩子闖入了我的視線,,讓我注意她,不是因為她驚艷的外表,,也不是她有華麗的衣裳,,只是她臉上的一抹微笑,淡淡的,。嗯?哦,,原來她手里拿著一根棒棒糖。只見她搖晃著兩條小辮子,,用盡力氣才終于扯下了棒棒糖的包裝紙,。可她并沒有馬上吃掉棒棒糖,,品嘗那滋味,,而是在四處張望些什么,。這舉動令我更為好奇,她究竟在找什么?她好像找到了,,朝著什么走去,。
這時的她狼狽極了,手里要拿著棒棒糖,,要拿傘,,又要拿著一個袋子,手機(jī)還攥著那張包裝紙,,這使她半個身子都受到了“滋潤”,。我不禁心中暗想:“那張紙扔掉算了,現(xiàn)在又不是三年自然災(zāi)害,,要收集一千張?zhí)羌埲Q機(jī)器狗嗎?”她忽然在一個垃圾箱面前,,該不是……,她小心翼翼地將那張紙扔了進(jìn)去,,為此她的袖口沾滿雨水,,可她卻露出了滿意的微笑,這才心安理得她一口將那個沾滿雨水的棒棒糖放進(jìn)嘴里,,微笑著離開了,。我望著身邊的人,竟沒有人看到這令人感到的一幕,,也沒有人佇立,,停留。
我心中突然很不是滋味,,就像喝了一杯濃縮的咖啡,,心中可惜也慚愧。盡管我只是靜靜地坐著,,但我的良心卻如坐針氈,。
如今,我早已不記得那女孩微笑時的神情了,,可她的燦爛微笑卻依然在我心中,,它無時無刻不照耀著我的心靈。那女孩就在發(fā)生在身邊,,在那下雨的午后,,在那記憶的深處。
如果說,,每個人都奉獻(xiàn)一點,,世界就會變得多么美好。有時一句美好的話語,有時,,一個親切的微笑,,有時是多走幾步路,講垃圾扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)不是很好嗎?
快!心動不如行動,,讓我們攜起手來,,共同創(chuàng)造一個人人為我,我為人人和諧的文明社會吧!
文明禮儀三分鐘演講稿題目篇十
如果你失去了今天,,你不算失敗,,因為明天會再來。如果你失去了金錢,,你不算失敗,,因為人生的價值不在于錢袋。如果我失去了文明禮儀,,你就是徹徹底底的失敗,,因為你已經(jīng)失去了做人的資格
文明,不僅是個人素質(zhì),,教養(yǎng)的體現(xiàn)也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。不僅是個人的臉面,更是國家,,民族的臉面,。中國,作為一個擁有千年文明史的禮儀之邦,,發(fā)展到今天卻淪為他國恥笑我們中國人不講文明,。法國機(jī)場上用中文寫著的不準(zhǔn)喧嘩及紐約地鐵站上的不準(zhǔn)插隊,無一不在無情地恥笑我們中國,,令中國顏面掃地,。
即使有很多不文明行為,但我們身邊還是許多文明事跡在感染我們,。
那是一個平凡的下午,小雨漸漸瀝瀝地滋潤著萬物,,我放了學(xué),,正在車站等車。我細(xì)細(xì)地品嘗這場綿綿的細(xì)雨,,突然有一個女孩來到我的視線讓我注意她的,,不是因為他有華麗的衣裝,也不是因為他金艷的外表,,只是他臉上那一抹淡淡的微笑,。他手里拿著一根根棒棒糖,只見他搖晃著兩條小辮子,用盡力氣吃棒棒糖,,而是在四處張望些什么,。這舉動令我更為好奇,她究竟在找什么?她好像找到了朝什么方向走去,。
這時候他狼狽及了,,手里要拿著棒棒糖,要拿傘,。又要拿著一個袋子,,手里還拿著那張包裝紙,這便她半個身子都濕透了我不禁在心中暗暗喊到,,那張紙扔掉算了,,為什么要折騰自己啊。她忽然停在一個垃圾桶里,,她小心翼翼地地將那張包裝紙扔了出去在,,這,才心安理得把那個沾了雨水的棒棒糖放進(jìn)嘴里,,微笑著離開了,。
我的心突然很不是滋味,就像喝了一杯苦茶,,又苦又澀,。盡管我是靜靜地坐著,但我的良心卻如坐針氈,。
如今,,我早己記不清那女孩微笑的神情了,可她的燦爛卻依然在我心中,,它無時無刻不照耀著我的心靈,。
文明禮儀三分鐘演講稿題目篇十一
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
文明是一陣春風(fēng),,吹開人們心中的花朵;文明是一盞明燈,,點燃大家錦繡的啟程,文明還是甘甜的雨露,,滋潤人們干渴的心靈,。
我們城市中,不缺乏文明,??墒且灿泻芏嗖缓玫默F(xiàn)象:隨地吐痰,亂扔垃圾,,說臟話……歸根結(jié)底,,修養(yǎng)的問題。其實,這種現(xiàn)象,,可以避免的,,但為什么那么多人還會去犯錯誤呢?因為他們總想著,“就我扔一下,,沒關(guān)系,,反正沒人看見……”這種思想是很可怕的,你想,,如果每個人都這樣,,那么這座城市豈不是要成為垃圾場了?
實際上,文明是觸手可及的,,撿起一張小紙,,說話帶禮貌,不用一次性的物品……,。做一個文明的少年,,就是要在家里尊老愛幼,在學(xué)校里團(tuán)結(jié)有愛,,在公共場所愛護(hù)公物,,在社會上要城市守信,做胸懷開闊,,勇于創(chuàng)新的社會小主人,。文明是風(fēng),吹走那些壞習(xí)慣;文明是墻,,擋住不文明的現(xiàn)象;文明是垃圾桶,,掃去那些陋習(xí)……
啊,文明就是一個天使,,她飛到哪,,哪兒就有快樂和幸福。讓我們一起行動起來吧,,創(chuàng)建文明社會,,我們都是小主人!
文明禮儀三分鐘演講稿題目篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、在坐的各位嘉賓:
大家上/下午好!
今天,,我演講的題目是:《讓文明禮儀之花處處盛開》。
禮義廉恥,,國之四維,四維不張,,國乃滅亡,。這是出自《管子》里的一句格言。這不是危言聳聽。短短的十六個字,,卻如十六字箴言,,字字珠璣。它明明白白地告訴我們:禮義廉恥,,不僅關(guān)乎一個民族的命運(yùn),,更關(guān)乎整個社稷的安危。
被譽(yù)為四大文明古國之一的華夏,,曾以禮儀著稱于世,。忠孝節(jié)義,是我國的傳統(tǒng)美德,,禮義廉恥,,是我們行事做人的基本準(zhǔn)則。禮義可以興邦,。漢文帝劉恒是個著名的孝子,,對其母親薄氏更是孝悌有加。薄氏曾經(jīng)生病三年,,文帝晚上不合眼,,不解衣帶,盡心服侍母親,。母親喝的湯藥,,不是自己親口嘗過,就不進(jìn)獻(xiàn)給她,。文帝的仁孝傳聞于天下,。而他,更以德政治天下,,開創(chuàng)了中國封建社會第一個太平盛世——文景之治,。同樣,知恥而后勇,,沒有越王勾踐的臥薪嘗膽,、勵精圖治,哪有三千越甲可吞吳的雄闊氣勢?
有兩則報道不得不提:全國流通英語的新加坡,,在公園里卻偏用中文書寫諸如“不準(zhǔn)吸煙”,、“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“不準(zhǔn)亂仍紙屑”等文明標(biāo)牌的原因;央視晚間新聞曾播出的國慶節(jié)后的天安門廣場隨處可見口香糖殘跡,,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,,令人觸目驚心。這些報道,,毫無疑問都在明確無誤地告訴我們:不文明不單單是個人的修養(yǎng)問題,,它已經(jīng)上升為一種國恥了!
是啊,,讀了這樣的標(biāo)語,聽著這樣的報道,,得到這樣的評價,,我們心里會怎么想?我們會有怎樣的觸動?我們還會心安理得無動于衷嗎?就因為平時不經(jīng)意間的一舉手一投足,就因為我們認(rèn)為是很平常很無所謂的一些細(xì)枝末節(jié),,就讓號稱“禮儀之邦”后裔的我們蒙羞!就讓現(xiàn)代文明遠(yuǎn)離了我們一大步!就讓我們與社會公德,、與傳統(tǒng)美德失之交臂、擦肩而過!!
過去,,只要一提到“華人與狗不得入內(nèi)”,,每個中國人都會憤怒,都會奮起反抗,,而如今,,聽到外國友人對中國游客如此的“款待”,物質(zhì)文明越來越令舉世矚目的我們,,為何反而只剩感嘆,,只剩慚愧,只剩臉紅心跳的份了呢?
很多單位的辦公樓前,,常常會巍巍然佇立著這樣一面立柜式的大鏡子,,上邊總會有那么幾行大字:“面必凈,發(fā)必理,,衣必整,,鈕必結(jié);頭容正,肩容平,,胸容寬,,背容直?!泵慨?dāng)走過這里,,我們都會情不自禁地湊上前去對著鏡子照照自己,瞅瞅自己的衣著,,瞄瞄自己的發(fā)式,,正正自己的衣冠,甚至?xí)乱庾R地拂弄一下自己頗感得意的頭發(fā),。不錯,,愛美之心,人皆有之,,我們沒有理由不愛惜自己的羽毛,,我們沒有理由不在乎自己的榮譽(yù)。
人類和動物的根本區(qū)別,,就在于人類能通過后天的努力做到知書達(dá)理,,明曉是非,,懂禮儀。禮儀是需要學(xué)的,,并不是先天就具備。學(xué)禮儀,,方能見賢思齊,,見不賢,方能自斂自省,??鬃釉?jīng)說過:人無禮則不生,事無禮則不成,,國無禮則不守,。我國明代著名思想家顏元也說過:國尚禮則國昌,家尚禮則家大,,身尚禮則身正,,心尚禮則心泰。其實,,文明只在一瞬間?,F(xiàn)實生活中,何處沒有文明禮儀,,何處沒有良好風(fēng)尚的體現(xiàn):大娘過馬路,是誰,爭先恐后地跑上前去小心攙扶?顛簸不止的大客車上,,是誰,,讓行動不便的孕婦一迭聲地說著感激不盡的話語?小區(qū)寧靜的月光下,是誰,,讓溫馨伴著酣夢入眠,,再不聞往昔那通宵徹夜的喧囂?又是誰,手里攥著一張皺巴巴的糖果紙,,在經(jīng)過幾個路口后,,才把它丟進(jìn)好不容易找到的垃圾箱?!
總之,勿以惡小而為之,勿以善小而不為,,這才是人間正道!文明,,是人類社會最大的美德;文明,是衡量人類進(jìn)步的標(biāo)尺;文明,,是人類奔向美好未來的直通車,。文明是相互的,亞圣孟子有言:愛人者,,人恒愛之;敬人者,,人恒敬之,。予人玫瑰,手留余香,。換位思考,,多為他人設(shè)身處地著想,他人也會為你設(shè)身處地著想,。一個家庭的幸福安寧,,一個社會的和諧穩(wěn)定,一個國家的繁榮昌盛,,又何嘗不是如此呢?
我們曾經(jīng)是真正的“禮儀之邦”,,我們有著光輝燦爛的五千年文明史,我們的祖先很早就把禮義廉恥,、忠孝節(jié)義灌輸在每個華夏子民滾燙的血液之中,,我們有什么理由玷污他們的圣明辜負(fù)他們的殷殷厚望呢?文明禮儀如此重要,如此不可或缺,,那么,,就讓文明禮儀之花處處盛開吧!就讓我們的傳統(tǒng)美德繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大吧!我們崇尚社會公德,我們向往文明之光!我們堅信:有文明禮儀一路相伴,,我們的生活會更加幸福,,我們的祖國會更加強(qiáng)大,我們的明天會更加美好!
謝謝大家!
文明禮儀三分鐘演講稿題目篇十三
尊敬的各位老師,,同學(xué)們:
大家好!
仰望蒼穹,,蒼穹無語,卻有鳥兒為他歌頌贊歌;俯視大地,,大地?zé)o言,,卻有花草為它妝點美麗。同樣,,一個人即使不言不語,,他所表現(xiàn)出的自身修養(yǎng)也自會為他贏得他人的贊譽(yù)。而自身的修養(yǎng)也真和我今天所演講的主題“文明禮儀”密不可分,??梢赃@樣說,一個真正文明的人,,一舉一動中往往會散發(fā)出一種迷人的氣息,。這是一種心靈美的展現(xiàn),道德的升華,。會讓每一個接觸他的人如沐浴春風(fēng)般溫暖,,并接受到無限的正能量。不錯,,這是文明的一種傳遞,。
然而,,在社會高度發(fā)展的今天,“文明禮儀”,,這個幾千年來中華兒女代代相教的傳統(tǒng)精神財富卻隨著時代進(jìn)步的號角,,漸漸被我們埋沒在記憶深處。你可以看到,,對于“文明禮儀”,,近幾年,來我們到底是怎樣做的,。
中國公民在海外旅游,大聲喧嘩,、隨地吐痰,、亂扔雜物、排隊加塞,、衣冠不整等,,不文明現(xiàn)象隨處可見,被海外一些媒體歸納為中國旅客的“通病”,。這不僅嚴(yán)重?fù)p害了我國“禮儀之邦”的形象,,也引發(fā)了海內(nèi)外輿論的高度關(guān)注與批評。有甚者更因此拒絕接待中國旅客,。讓中國人在海外顏面盡失,,這難道還不能夠警醒我們,讓我們反思嗎?
“我們是文明人!”這樣的話,,可能很多人都說過,,可又有誰親身實踐。放眼望去,,操場上的垃圾是誰扔,,樹枝花草又是誰折?!拔拿鞫Y儀,,伴我行”這或許早已不僅僅只是一句口號,而是全社會對于我們的一種渴望,。
社會不需要假,、惡、丑,,校園也更不需要虛偽的文明,。同學(xué)們,請伸出你們的雙手,,用汗水澆灌禮儀之花,,用我們開拓展新未來,。
中國夢,注定會交接到我們這代人的手中,,而我們也定然會成為祖國未來的建設(shè)者,。虛偽的文明不會讓中國夢騰飛。只有真正的文明才能指引中國夢走向康莊大道,。讓我們共同努力,,說文明話,走文明路,,做文明人,。讓文明禮儀在你我心中扎根,用我們的心態(tài)共同奮進(jìn),,實現(xiàn)你我心中的中國夢,。
文明禮儀三分鐘演講稿題目篇十四
各位老師同學(xué),大家好!
我今天演講的題目是《文明禮儀,,從我們做起》,。古人說:“不學(xué)禮,無以立”,。就是說,,你不學(xué)“禮”,就沒法在社會中立足,。那么,,什么是禮儀呢!簡單的說,禮儀就是律己,,敬人的一種行為規(guī)范,,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀,,不僅是個人素質(zhì),,教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。更是集體的臉面,,更是社會大家庭。
所以,,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個人素質(zhì),,外塑集體形象,更能夠潤滑和改善人際關(guān)系,。作為具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”,,講文明,用禮儀,也是弘揚(yáng)民族文化,,展示民族精神的重要途徑,。
就小學(xué)生而言,最本質(zhì)的是學(xué)會做人,,也就是要講文明懂禮儀,。 我們身在社會中,身份,,角色在不停的變化之中,。我們這一刻討厭別人,不一刻往往成 別人討厭的對象,。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。當(dāng)我們身為游客的時候,總是依著自己的興致,,隨地吐痰,、吐口香糖、踩踏草坪,。在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我是市民的時候,又對隨地吐痰,,亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕,。
當(dāng)我們是行人的時候,往往是怎么就近就怎么直路,,管他有沒有紅燈,,管他人沒有人行道。討厭那些沒按規(guī)章開車的人;當(dāng)我們開車的時候,,總是搶車道,、鉆空,討厭那些在馬路上亂闖的行人,。當(dāng)我們是消費(fèi)者的時候,,經(jīng)常把個人怨氣往服務(wù)人員上撒,還總說他們態(tài)度不好;當(dāng)我們是服務(wù)人員的時候,,又總是把個人的情緒帶到工作上來,,卻總怨顧客大挑剔。
當(dāng)我們乘坐公共汽車的時候,,總是為能搶到座位而沾沾自喜,,擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時候,,總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加,。
當(dāng)我們作為子女的時候,總是不愿意耐心地和父母交流,總是大方地花著父母的血汗錢,,總是大聲地把父母的話送上天,,對于父母的生日,天才曉得,。
當(dāng)我們身處校園的時候,,總是不注意三輕,總是在自習(xí)課上大吵大鬧,,總是在樓道內(nèi)相互嬉戲,,因而影響班級考評撓亂學(xué)習(xí)秩序。
當(dāng)我們在校園內(nèi)遇到領(lǐng)導(dǎo)老師,,我們又是否真正做到鞠躬,、讓路呢?這一切的一切,全是因為我們太自私,,沒有做到律己,,沒有做一尊重別人。
火車跑得快,,全憑車頭帶,。作為中學(xué)生的我們。作為祖國未來的希望應(yīng)改正自我,。嚴(yán)于律己,。應(yīng)義不容辭地履行義務(wù),帶好頭,,做好文明的標(biāo)兵,。毫不疑問,我們每位中學(xué)生若都能講文明,,懂禮儀,,那么我們的班級,我們的校園必然會煥然一新,,我們大家都會生活在友好,、寬容、關(guān)愛,、溫馨的氛圍中,。
為了我們自己;為了我們的班級;為了我們的校園,為了我們的社會,,同學(xué)們讓我們攜起手來,,講文明、懂禮儀,。
文明禮儀,,人人有責(zé),,文明禮儀,從我們做起,。謝謝大家,。
文明禮儀三分鐘演講稿題目篇十五
文明涵蓋了人與人、人與社會,、人與自然之間的關(guān)系,。它的主要作用,一是追求個人道德完善,,一是維護(hù)公眾利益,、公共秩序。
我國是禮儀之邦,,素來講究禮貌,。孔子以為“不學(xué)禮,,無以立”;漢代賈誼則把是否講禮,、守禮看作是人與獸的區(qū)別。在現(xiàn)代文明社會,,講文明,,懂禮貌,這種美德是應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P(yáng)的,,因為它對于:“形成追求高尚,,激勵先進(jìn)的良好社會風(fēng)氣”,“促進(jìn)整個民族素質(zhì)的不斷提高”具有重要的意義,。
英國著名教育家約翰?洛克說:“禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的一種大事?!边@點,,我們應(yīng)向周學(xué)習(xí),美國總統(tǒng)尼克松曾在他寫的《領(lǐng)袖們》一書對此作過評價,。尼克松說:“周恩來的敏捷機(jī)智大大超過我能知道的其他任何一位世界領(lǐng)袖,。這是中國獨(dú)有的特殊的品德,是多少世紀(jì)以來的歷史發(fā)展種種中國文明的精華結(jié)晶,,他待人很謙虛但很沉著堅定,。”周恩來的文明談吐,、禮貌舉止和他所具的令人折服的氣質(zhì)和風(fēng)度,,正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟,、超群的智慧,、美好高尚心靈的生動體現(xiàn)。
看來,文明,、禮儀是非常重要的,。那么,我們應(yīng)該如何去做呢?首先,,注意培養(yǎng)自己美好高尚的心靈,。從表面上看,文明禮貌是外在的,,而實際上外在的形式下蘊(yùn)含著內(nèi)在思想和情感,。真正講文明懂禮貌的人,是有著美好心靈的人,,美好的語言來自于美好的心靈,,這就是人們常說的“言為心聲”、“形為內(nèi)現(xiàn)”,。其次,,要在實踐中用文明禮貌的道德標(biāo)準(zhǔn)要求來規(guī)范自己的言行舉止。文明禮貌,,重在表現(xiàn),。
禮貌是人類和諧相處的金鑰匙,只有擁有它才會有幸福,、快樂,。
讓我們行動起來,“新世紀(jì)新時代,,新國家新文明”,,不要讓文明下,不要讓文明只在紙上出現(xiàn),,要讓它活躍在我們當(dāng)中,,讓文明無所不在,讓我們做文明的主人,,讓“文明與我同行”!
文明禮儀伴我行!
文明禮儀三分鐘演講稿題目篇十六
同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是《與文明禮儀同行》,。
文明禮儀,不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),,也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,,更是國家的臉面,。眾所周知.中國是一個歷史悠久的國家,更是一個“文明古國”.講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們每個人的責(zé)任與義務(wù).所以,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個人素質(zhì),、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系,。作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”,,講文明、用禮儀,,也是弘揚(yáng)民族文化,、展示民族精神的重要途徑。
可是文明離我們還有一段距離,。在我們身邊,,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為,。例如,,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,,教室里,、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,,扔了又何妨。
再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話,隨意攀爬樹枝,,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物,。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),,文明習(xí)慣的養(yǎng)成,,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。
事實上,,良好的行為習(xí)慣,,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,,擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的,、有序的。我們知道:一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛,。
現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,,我們在這個時期的所作所為,,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),,同時也完善了自身的道德品質(zhì),,如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,,于人于己于社會又有何用呢?
所以,,我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,一個懂文明,、有禮貌的謙謙君子,,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器,,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。
偉大的德國詩人歌德說:“一個人的禮儀,就是一面照出他肖像的鏡子,?!毕M蠹揖o握手中這面鏡子,能在鏡子里看到自己最美麗的容貌和最美好的心靈,。讓我們做中國的文明禮儀大使,,繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),為贏得世界人民的尊敬,,從自我做起,,從小事做起,爭當(dāng)文明學(xué)生,,爭創(chuàng)文明校園吧!
文明禮儀三分鐘演講稿題目篇十七
我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世,,我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中,,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦“孔融讓梨,、三顧茅廬”的故事更是家喻戶曉.婦孺皆知。
可以毫不夸張地說,,生活中最主要的是文明禮貌,,它比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要,。我們共同生活在社會主義的大家庭中,,文明禮貌地處事待人,,是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此,,我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣,。
然而遺憾的是,在我們身邊,,在一部分同學(xué)身上,,還是有著一些不文明行為。例如,,我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話等,。這些雖然市一些小的毛病,,但是卻從他們的行為上影射出他們的道德素質(zhì)上的缺陷。
正如我一開始提到的我們國家是“禮儀之邦”,,而這些不文明的行文不正是在向我們國家摸黑嗎?所以,,從現(xiàn)在起我們要養(yǎng)成懂文明講禮貌的好習(xí)慣。
那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng),。一個人的思想,、行為,對別人,、對社會是有益還是有害,,要有一個衡量的準(zhǔn)則,我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想,、行為的準(zhǔn)則,,叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的,。禮貌是道德的外衣,,道德是禮貌的,因此,,我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的,,哪些是我們不應(yīng)該做的,以此來規(guī)范我們的行為,。其次,,如果發(fā)現(xiàn)身邊有什么不文明的行為還要勇敢的制止。
社會的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足,、技術(shù)的先進(jìn)上,更需要陶冶完美的精神,、高尚的人格,。促進(jìn)全社會成員健康人格的構(gòu)建,,需要重建禮儀,讓人們心靈相通,,友好相處,,在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足,。這就需要我們在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上,,重建新的、體現(xiàn)時代要求的文明禮儀,,讓中國在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的同時,,也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”!
同學(xué)們,讓我們?nèi)I舷?攜起手來,,讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落,,為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!
文明禮儀三分鐘演講稿題目篇十八
校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明,。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài),、環(huán)境氛圍和文明行為,就不會有校園的文明,,文明校園既包含物質(zhì)的校園,,更包括精神的校園,精神的校園需要我們?nèi)w師生共同,、長期的努力,。
文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),,行為的端正,,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,,品質(zhì)的提升;是人性的解放,、自由、完善和超越,。從教育成長的角度,,文明是告別作日的無知和粗俗,是自覺的控制,,是人性戰(zhàn)勝,,戰(zhàn)勝不符合社會、法律,、紀(jì)律,、公德的本能欲望,是把自己從相互敵視,、相互防范中解放出來,,從心靈的戰(zhàn)爭中解放出來,,從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來……
我們同學(xué)成長發(fā)展的現(xiàn)實,需要呼喚文明的回歸,、重建和發(fā)展,,環(huán)顧四同不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。
例如:語言不文明,,有些同學(xué)出口成臟,,打架罵人的事件還偶有發(fā)生;
例如:環(huán)境不整潔,伴隨著值日勞動的是一些同學(xué)對環(huán)境的破壞,,飲料杯,、面巾紙、塑料袋,、紙屑隨處丟棄,,甚至不辭勞苦將這些東西到處藏,四處塞,,垃圾不及時清理并倒入垃圾房,,有的將垃圾偷偷掃近床底下,有的將整袋垃圾放在公共樓道上,,有的將垃圾由2樓作“高空投擲”,,我們還沒有更多的老師同學(xué)伸手將身邊的垃圾揀拾起來,這些都映襯了我們衛(wèi)生習(xí)慣差,、衛(wèi)生意識薄弱;
例如:財物損壞不少,,在寒假中,我們的寢室門被踢翻很多;男寢走廊上的很多欄桿被踢斷;少數(shù)同學(xué)洗臉洗衣服后水龍頭忘了關(guān),,成噸的水短時間被放干,,嚴(yán)重影響集體生活,這不只是浪費(fèi)的問題,,而是人性的缺失;
例如有同學(xué)過度消費(fèi),,總在不應(yīng)該的時間進(jìn)小店……
可見,文明與丑陋的沖突嚴(yán)重存在,,要引起全校師生的重視,,需要大家的行動。
文明的學(xué)生,,一定是愛學(xué)習(xí)的人,。他總是對知識充滿渴望,在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者,,愛提問題,、不怕困難。
文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊,,遠(yuǎn)離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要,。
文明的學(xué)生,,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境,,不會隨便買零食吃,,因為他懂得隨便買零食既浪費(fèi)又不利于健康,他更不會亂丟飲料杯,、面巾紙,、塑料袋、紙片,,而且會動手撿拾紙片等,,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己,。
文明的學(xué)生,,一定是愛護(hù)公私財物的人。他愛學(xué)校的一草一木,,不會踐踏草坪,,不會亂涂亂畫,更不會踢門,、浪費(fèi)水電……而且會勸阻,、制止破壞行為,及時報告,。
文明的學(xué)生,,一定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放齊整,,會自覺排隊就餐,,不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),會遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。
文明的學(xué)生,,一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長和友愛同學(xué),,關(guān)愛身邊的人和事,,不會與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié),他會懂得感恩,,感恩父母長輩的養(yǎng)育,,感恩老師的教導(dǎo)……
“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,,我們滿懷憧憬,,我們充滿激情,我們追求成長和長大,,在這個過程中,,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,,實踐文明,,做文明學(xué)生,創(chuàng)文明校園,。
文明禮儀三分鐘演講稿題目篇十九
各位老師,,各位同學(xué):
大家上午好,今天的演講我要用一首詩作為開始,,“有一支歌,,我們天天都在吟唱;有一支歌,就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫文明,,它的歷史源遠(yuǎn)流長??”中華民族自古以來就以“文明古國”,、“禮儀之邦”聞名于世,是一個注重品德教育,、個人修養(yǎng)的民族,。文明的社會,需要文明的我們,。一個甜美的微笑,,一種執(zhí)著的追求,一次真誠的道歉,,一種欣賞的眼光,,匯成美德贊歌上一個個激動人心的音符。文明美德猶如一泓清泉洗滌著我們的思想,,滋潤著我們的心靈,。
說到這里,我想到了一個故事,。有一次,,周到照相館拍工作照,攝影師正在給幾個解放軍戰(zhàn)士拍照,,戰(zhàn)士們認(rèn)出了,,連忙說:“工作忙,,您先照吧!”周卻擺擺手笑著說:“不,大家都一樣忙,,輪到誰就誰照吧,。”在周的堅持下,,大家仍按原來順序照完了相,。身為日理萬機(jī)、公務(wù)繁忙的國家能以身作則,,做好表率,,這不就是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?周所體現(xiàn)出來的文明美德不也是從身邊的小事做起的嗎?
偉人如此,我們這些少年兒童更應(yīng)該從小處做起,,成為文明的先鋒,禮儀的標(biāo)兵,??矗隈R路邊,,人們都自覺遵守信號燈;看,,在公交車上,人們紛紛給老人,、孕婦讓座;看,,在校園里,一位小同學(xué)摔倒了,,大同學(xué)就主動跑過去,,扶起他——到處洋溢著文明禮儀的氣息。
然而,,我們接受著文明美德教育,,少數(shù)人卻做出了有悖文明美德的行為。教室里,,一位同學(xué)向你請教問題,,你卻用不屑的語氣說:“你真笨,怎么這么簡單的題也不會啊?”放學(xué)回到家,,媽媽熱情地迎上來詢問:“今天在學(xué)校都學(xué)什么了呀?”你卻不耐煩地回答:“不知道!問什么呀,,說了你也不懂。煩不煩啊?”這一言一行,,無不表現(xiàn)出一種文明的缺失,。“小而不為,,老來何為?”作為學(xué)生,,除了學(xué)習(xí),,學(xué)會做人更是重要的一課。文明禮貌是做人的前提,。如果人人都能講文明,,有禮貌,那我們的生活將會更加美好,。
同學(xué)們,,文明禮儀是我們?yōu)槿颂幨碌母俏覀兘】党砷L的臂膀,。沒有了文明,,就沒有了基本的道德底線,縱然我們擁有了高深的科學(xué)文化知識,,但是對人,、對已、對社會又有何用?“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”,,就是要我們先學(xué)做人,,做文明人,做對社會有用的人,。
南開大學(xué)創(chuàng)辦人張伯苓曾在鏡子上寫下了這樣一句箴言:“面必凈,,發(fā)必理,衣必整,,鈕必結(jié),,頭容正,肩容平,,胸容寬,,背容直,氣象勿傲,、勿暴,、勿怠,顏色宜和,、宜靜,、宜莊?!弊鳛橐幻W(xué)生,,我們必須明白自己的談吐儀表必須符合學(xué)校的氛圍和學(xué)生的身份,做到大方,、得體,,這也是對老師同學(xué)的一種尊重。我們不能讓文明只出現(xiàn)在紙上,、嘴上,,更應(yīng)該讓它體現(xiàn)在我們的生活與行動中,。
文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,,它能將校園裝扮得更加美麗,。同學(xué)們,讓我們在春天多彩的美景中,,在五月明媚的陽光下,,傳承文明,踐行美德,,從身邊做起,,從小事做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣,,爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的共同努力,,我們的祖國定像春天一樣充滿活力,充滿陽光,,走向和諧,,走向輝煌!