在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幸福感言句子精彩摘抄 幸福感言一句話篇一

2. 愛，從來就是一件千回百轉(zhuǎn)的事,。不曾被離棄，不曾受傷害,，怎懂得愛人,？愛，原來是一種經(jīng)歷,，但愿人長久,。

3. 愛到分才顯珍貴，很多人都不懂珍惜擁有,，只到失去才看到,，其實那最熟悉的才是最珍貴的。

4. 浪漫,，我曾經(jīng)觸摸過它,，直到現(xiàn)在還反胃。殘酷,，我躲不開它,，所以我把它演給你看。

5. 女人看重的是男人的明天,，男人看重的是女人的今天,。

6. 青年人無法無天，玩弄愛情,；中年人食髓知味,，追求愛情；老年人寂寞無聊,，回憶愛情,。

7. 愛情的歡樂雖然是甜美無比，但只有在光榮與美德存在的地方才能生存,。

8. 夢想中的愛情不是不可能在現(xiàn)實中出現(xiàn),，而是說，你一定要加上自己的真誠,，去把對方美化,。

9. 失戀失去的只是愛的對象，而不是愛情本身,。

10. 沒有愛情的人生是什么,？是沒有黎明的長夜！

11. 自由之于人類,，就像亮光之于眼睛,，空氣之于肺腑,，愛情之于心靈。

12. 愛比殺人重罪更難隱藏,；愛情的黑夜有中午的陽光,。

13. 男人撒謊是種習(xí)慣，女人撒謊是種需要,。

14. 愛情需要合理的內(nèi)容,，正像熊熊烈火要油來維持一樣；愛情是兩個相似的天性在無限感覺中的和諧的交融,。

15. 有些人,，抓住了就是抓住了，錯過了就是錯過了,，只能說情深緣淺,。人生的旅途中有太多的岔口，一轉(zhuǎn)身也許就是一輩子,。錯過沿途的風(fēng)景,，錯過此時的雪季，錯過彼時的花季,。天涯太遠,，一生太長，花期荼迷,，也抵不住荏苒時光,。記憶更迭，誰蒼白了誰的等待,，誰無悔著誰的執(zhí)著,。

16. 人生最動人的情感就是彼此想念，彼此溫暖,，心靈邂逅,，相攜天涯。不需要朝朝暮暮,，只要一個懂得就足夠了,。人的一生總會有一些記憶一些人在生命中刻骨，然后明媚一生,。紅塵中你我各守著一方天空,，為了彼此珍重，珍重,。我愿將你的心輕輕地放在我的心上,，用最真的笑容溫暖你的幸福。安靜的為你守候,。讓一顆心在塵世中依然溫潤,，因為我知道,，沒有你的日子，你要我笑魘如花,。

17. 原來,，愛情從來沒有離開過，只是我記得,，你忘了,！——失去的東西失去了，傷害還是傷害,，道歉并不能讓時間倒轉(zhuǎn)，也不能讓發(fā)生的事情過去——有人牽著,，去哪里都可以,；有人回應(yīng)著，說什么也可以,；因為那是兩個人的事情,，就算再無聊，也會變得很幸福,。

18. 遇上一個人,，只需檫間而過的緣分；喜歡一個人,，只需一見鐘情的瞬間,；愛上一個人，只需流星劃過夜空的剎那,；可是,，要忘記一個人，卻要用上一生的歲月,。

19. 有人說：感情是一朵玫瑰,，不管情歸何方，手上總留余香,。有人說：感情是一首歌,，唱盡人生的悲歡離合。其實,，感情是一個人的生命狀態(tài),。當生命結(jié)束時，感情象手上的余香,，只留下品味的味道,。

20. 最困惑人心的，是感情,。最感動人生的,，是感情,。

21. 今生為你，我愿用牽念將流年望穿,。今生為你,，我愿用思念詮釋愛情不老的傳奇。紅塵深處,，握著一路相隨的暖意,，淺淺相遇，深深相惜,，心心相攜,，長相廝守。就算有一天青春故去,，歲月老去,，年華逝去，我們依然永如初見,，深深相愛,，溫暖相望，回眸處,，淺笑如初,。

22. 我喜歡并習(xí)慣了對變化的東西保持著距離，這樣才會知道什么是最不會被時間拋棄的準則,。比如愛一個人,，充滿變數(shù)，我于是后退一步,，靜靜的看著,，直到看見真誠的感情。

23. 有一天,，友情和愛情碰見,。愛情問友情：世上有我了，為什么還要有你,？友情笑著說：愛情會讓人們流淚,，而友情的存在就是幫人們擦干眼淚！朋友之間,，懂得關(guān)懷才是難得,。

24. 我想，上帝也并非不是無情的人,，只是看慣了人世間太多愛情,，就如經(jīng)歷過太多愛情挫折的人，最后連愛情也已經(jīng)不再相信。但是,，幸運的是,，縱使是這樣，還是有人愿意相信愛情的,，并且為了愛情,，變成蜻蜓,，一輩子伴隨著所愛的人,。

25. 因為我們面對著的，是更多的消失和告別,。

幸福感言句子精彩摘抄 幸福感言一句話篇二

1,、你是我一生中最大的幸福,，在有你的每一天里，我都能感到非常地愉快,，你是我生命中的唯一,。嫁給我好嗎？

2,、牽著你的手，一塊奔騰,，一起闖蕩,，我們的愛勢不可擋；貼近你的心,，時刻緊隨,，永遠相映，我們的愛利可斷金,。

3,、花正好，鳥正叫,，燦爛陽光照,；睡個覺，笑一笑,，疲倦清除掉,；手機響，短信到,，愛人仔細瞧：祝你天天快樂心情妙,！

4、必須的必：我對你愛愛愛不完,，這是我的表白,；我對你親親親不夠，這是我的許愿,；我對你好好好不盡,，這是必須的必,。

5、人生總有一個鏡頭叫遇見,，人生總有一個情節(jié)叫相戀,，人生就如一場戲，你就是我戲里面的主角,。你就是我所要找的人,。

6、曾經(jīng)深愛過我的你,，如今又在哪里,，不忍把有關(guān)你的記憶從我的心底里抹去，恨自己忍不住想你,，希望你能好好活下去,。

7、你問我愛你有幾分,，思念在延伸,；你問我愛你有多深，關(guān)懷依然真,。愿我們牽手走一生,，幸福到白頭！做我的新娘,，好嗎,？

8、我把我和你的愛情放在了天平上,，希望能保持平衡,，可它總向我傾斜。我想這就是如果沒有相等的愛,，那就讓我多愛一些吧,！

9、把那誓言輕輕戴在你的手指,，從此以后倆個人要一生一世,，仔仔細細看看你今夜美麗的樣子,，將是我未來懷抱里唯一的名字,。

10、自從人生路上遇到你,，我的生活便色彩絢麗,。你是我的唯一，我將一生伴隨你。不管今生多大的風(fēng)雨,，我們永遠相守不分離。

11,、與你相遇是上天的安排，與你相識是__的賜予,，與你相知是我命中注定,，與你相戀是輪回的宿命，此生,，只愿與你長相廝守,！

12、月朗星稀小河邊,，一對戀人敞心言。男人說：“有我在,，你安全,。”女孩言：“我的白馬王子,，非君莫屬,，二人相愛在心間,?！?/p>

13、多一點平和與寬容,，學(xué)會善待自己,。珍愛生命，注重健康,。常懷感恩,，珍惜擁有?；钪鸵x擇輕松自如,。灑脫人生，活出自己,。

14,、感悟愛情，把思念沉淀；理解愛情,，讓關(guān)懷更甜,；清楚愛情，持寬容相處,；體察愛情,，攜快樂走遠。親愛的,，我會珍惜你到永遠,。

15、你好嗎,？我又想你了,，你有沒有想我？思念的時間總是過得很慢,，真想快些見到你,。我不在身邊的時候，一定要好好保重自己哦,。

16,、默數(shù)雪花的倒計時，我把想你開始進行時,，如果相遇是過去時,，我愿意把永遠愛你寫進未來時。親愛的,，嫁給我,，進行現(xiàn)在完成時。

17,、有些路,，只能一個人走。綠蘿拂過衣襟,，青云打濕諾言,。山和水可以兩兩相忘，日與月可以毫無瓜葛,。那時,，只一個人的浮世清歡。

18,、想你了,，想把所有愛滿滿地，卒不及防地給你,，讓你慢慢體味愛的滋味,，幸福得象個被寵溺的孩子,，相信擁有你，就擁了整個世界,。

19,、你是我盼望逗號，就像我獨自的等候,，醉意朦朧的腳印,，尋覓著你心靈的指南，從春走到秋,，聆聽著我們彼此的曼妙,，然后心手相牽。

20,、一天不見好想你,，兩地相隔思念你，三言兩語說不清,，四季如畫愛的只有你,，五份祝福送給你，愿你六六順利,，七月七日與我在一起,。

幸福感言句子精彩摘抄 幸福感言一句話篇三

1、寶貝我愛你,，我不在的時候照顧好自己,；無論有多遠，我一定要回來和你在一起,。

2,、這是一個浪漫的夏季，你是那么的美麗,，我是那么的想你,，把與你的所有回憶，滿滿寫入日記,，傳統(tǒng)溫馨又甜蜜,，先說一聲我愛你,，再說一次我愛你,！

3、只要你要,，只要我有,，你還外邊轉(zhuǎn)什么阿，老實在我身邊待著就行了,。

4,、別把猜疑放在心間,，缺乏信任影響婚姻；千萬莫要亂發(fā)脾氣,，加點體貼加點溫馨,；百年修得今世良緣，愿你珍惜幸福永遠,。祝新婚愉快,，百年好合！

5,、相愛是一種緣分,，人海茫茫中遇見你，這本身就是上帝的恩賜,。相愛是一種默契,，大千世界，能和最適合自己最體貼最溫暖的那個人相守是一種默契,。相愛是一種感覺,，一種須用兩顆心去體驗和感受，才能體會出那跌宕起伏的美麗,。相愛也是一種付出,，是無怨無悔心甘情愿為心愛的人付出一切。

6,、悄悄告訴你,，有個人時時惦念著你，有個人刻刻關(guān)懷著你,，那個人就是——我,！

7、我終于發(fā)現(xiàn),，這世界上有豐厚的愛,，我不能辜負。于是我想對你說,，我愛你,，請你傾聽。

8,、我把愛集結(jié)成句,，字里行間是你的模樣；我把情放飛藍天,，天高海闊是愛的宣言,；我把心冰封保存，等待不能把思念改變,。說聲愛你,。

9,、相愛是一種很美好的感覺，與你相識相知相愛成就了這種美好,，我深愛你并且感謝你,！

10、愛如何能唯美,，總會有雨打風(fēng)吹,，留意到我們之間的距離無法挽回，我選擇了放棄,，卻逃不開傷悲,，決定緣分是誰，如今才知道愛情不是想像中的完美,！

11,、我想陪你走很長很長的歲月，最后化成你眼梢眉角間的一道皺紋,。

12,、生活已經(jīng)不給我們更多的時間去尋找所謂的愛情了，少年的時候好想愛情離我們很近很近,，至少那個時候我們是這樣認為的,，即便周圍的人都認為你不懂愛，但是我們依然是如此的相愛,?？傆行┰竿荒鼙粷M足，可正是由于得不到,，我們才會在心中一遍遍的勾勒得到時的美好,。

13、愿你們分分秒秒平平安安,，朝朝暮暮恩恩愛愛,，日日夜夜健健康康，歲歲年年瀟瀟灑灑,，永永遠遠快快樂樂,，時時刻刻風(fēng)風(fēng)光光，生生世世順順當當當,。

14,、聽著，我允許你喜歡我,。除了白頭偕老,，我們沒別的路可選,。

15,、有本事你就照顧好自己,，不然就老老實實地讓我來照顧你！

16,、今夜你洞房花燭,，此刻有我真心祝福；祝愿你們同心同力,，早生貴子,，我心與你們同樂同喜；當短信鈴聲響起,，那是我在祝愿你們相親相愛一輩子,。

17、對于愛情,，我知道旁人都是無法理解,。其實一段愛情，是不需要別人理解的,。真情的說癡情的真矯情,，感性的說理性的沒人性，堅強的說勉強的不自強,。你不知道他的道理,，可人人都有自己的愛情。

18,、愛情就是慢慢地撐起我的傘,，輕輕地摟著你的腰，傻傻地接受別人的目光,，甜甜漫步細雨茫茫,。

19、百年修得同船渡,，千年修得真情緣,，珍惜這愛情，如珍惜著寶藏,，牽手走進這婚姻的圣殿,，去感受浪漫美妙的時光。祝你們永遠相愛,，攜手共渡美麗人生,！

20、親愛的,，今生我放棄了這絕望的愛,！但愿能有來世！也許只有來世你我才能相攜相守,。

幸福感言句子精彩摘抄 幸福感言一句話篇四

1,、淡定是一種人的生活涵養(yǎng),，單純是一種性格使然。祝自己生日快樂,！

2,、在這個世界上除了父母以外最愛你的人就是你自己，所以對自己好一點,，生日來臨之際對自己說一句：生日快樂,，珍惜自己。

3,、愿我的祝?？M繞你，在你繽紛的人生之旅,，在你飛翔的彩虹天空里,。祝：生日快樂！天天好心情,！永遠靚麗,！

4、人生的風(fēng)景區(qū)里也有春夏秋冬,，快樂和煩惱隨會心境停留,。春雨輕柔秋風(fēng)送爽，夏紅艷麗冬雪純潔,，祝你生日過得幸福歡暢,！

5、不是每天都能過生日,，希望我今天生日快樂,，愿你年年歲歲幸福永伴！

6,、親愛的,，我只是轉(zhuǎn)身并不是怨你。生日快樂,，祝福自己,！

7、青春的樹越長越蔥蘢,，生命的花越長越艷麗,。在你生日的這一天，請接受我對你深深的祝福,。

8,、生日快樂！你快樂所以我快樂，你不快樂我不快樂,。不管誰快樂,，還是祝你生日快樂！

9,、特別的日子,，特別的祝福,，送給生日的你：但愿長大一歲的你更成熟,，更順利，更成功,，要鈔百票成堆,，要情情溢四方，要福福滿東海,，生日快樂,！

10、爸爸,，在這特殊的日子里,，所有的祝福都帶著我們的愛，擁擠在您的酒杯里,，紅紅的,，深深的，直到心底,。

11,、愿每天的太陽帶給我光明的同時，也帶給我快樂,。真心祝自己生日快樂,！

12、要把時間花在對失敗的嘆息上,，那會是更大的失誤,。生日快樂，祝福自己,！

13,、又是一個美好的開始，愿我虔誠的祝福,，帶給我成功的一年,，祝我生日快樂！

14,、世上若有諍友,，那就是如你對我那樣關(guān)懷的朋友。我的摯友，祝生日快樂,。

15,、任何一件工作，只要心甘情愿,，總是可以興許變患上簡略,。

16、雖然不能陪你度過這特別的日子,，但我的祝福依舊準時送上：在你繽紛的人生之旅中,，心想事成！生日快樂,！

17,、祝福一位美麗迷人、聰明大方,、成熟端莊,，又備受贊嘆的妙人兒，生日快樂,。

18,、親愛的自己，今天是你的生日,，生日快樂,，記得要常常仰望天空，記住仰望天空的時候也要看看腳下,。

19,、敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明,。祝自己生日快樂,！

20、嬌艷的鮮花,，已為你開放,；美好的日子，已悄悄來臨,。祝我生日快樂,！

幸福感言句子精彩摘抄 幸福感言一句話篇五

掐指一算，至今我已教了整整九年的高中語文,，這期間在高三講臺就站了八個春秋,。如果有人問我身為高中語文教師的感受如何，我會情不自禁地用“幸?！倍謥砘卮?。我的幸福首先來自我對語文本身的熱愛，同時還來自學(xué)生對我所教語文課的喜愛。在當今社會,，很多人做一行怨一行,，甚至產(chǎn)生職業(yè)倦怠，而我因為擁有這種幸福感反而越教越鐘情于自己的語文教學(xué)工作,。

自小我就喜歡語文,，尤其酷愛寫作。從十二歲開始發(fā)表第一首詩起,，我就一直堅持著寫作的習(xí)慣,。后來從事語文教學(xué)工作，真可謂正中下懷,。因此,，愛語文也愛工作,，憑著這種熱愛,，我在不斷提高自身文學(xué)素養(yǎng)的同時，也努力讓自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)再上臺階,。我認為一個幸福的語文教師一定會朝著以下兩下個理想進軍：

莊子曾經(jīng)在《逍遙游》中說過：“水之積也不厚,，則其負大舟也無力?！蓖瑯?，給學(xué)生一碗水，教師必須具備一桶水,，甚至更多的水,，這充分說明了知識之于教師的重要性。尤其是語文教師,，由于受語文學(xué)科特點的影響,，更應(yīng)具備精湛的語文專業(yè)知識。因為,，語文作為人文社會科學(xué)中的一門重要學(xué)科,，它不僅是人們相互交流思想的漢語交際工具，更是一門文化藝術(shù)性極強的人們用來積累和開拓精神財富的學(xué)問,。我們語文教師只有爭做語文“專家”,，名篇才能在教學(xué)天地里游刃有余。

要想做語文教師中的“專家”,，教師首先必須具備深厚的文學(xué)素養(yǎng),。尤其是在提倡素質(zhì)教育的當下，高中語文課本中的文章多為中外文學(xué),，都帶有濃厚的文學(xué)意味,，如果身為教師都不能體會和欣賞到作品中蘊含的文學(xué)語言藝術(shù)魅力，試想又怎能引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)文章中的美？加上新課改后的高考語文試題一般分為基礎(chǔ),、閱讀,、應(yīng)用、寫作四個方面,，對學(xué)生鑒賞文學(xué)作品的能力以及運用語言的寫作能力有了更高的要求,。可見,，其考核開始從水平考試向能力考試過渡,，這說明平時的語文學(xué)習(xí)也應(yīng)從知識型向能力型過渡，這也要求語文教師必須加強自身文學(xué)修養(yǎng),，以便更好地去駕馭教材,，引導(dǎo)學(xué)生提高讀寫能力及語文素養(yǎng)。

同時,，要想做語文教師中的“專家”,，教師還需具備較強的教學(xué)教研能力。比如在教學(xué)上,，語文教師應(yīng)結(jié)合本學(xué)科的特點,，靈活設(shè)計教學(xué)目標，合理安排教學(xué)內(nèi)容,，并善于掌控課堂教學(xué)的節(jié)奏等,。在每一堂課前應(yīng)積極策劃安排，尋求最佳的授課方式,；在課后要及時反思,，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，以不斷優(yōu)化語文課堂教學(xué),，做到優(yōu)質(zhì),、高效。同樣,，良好的教研能力也是專家型教師必備的素養(yǎng)之一,。比如學(xué)會運用科學(xué)理論、教育理論發(fā)現(xiàn)和解決語文教學(xué)中遇到的問題,，探究語文教學(xué)改革試驗,，以及將自己獨特的教育方法或經(jīng)驗撰寫成教育論文等。這些都有利于教師向“專家型”教師成長,。

語文教學(xué)需要名副其實的“雜家”,。正如一位教育家所說：“教師不是詩人，但要有詩人的氣質(zhì),；教師不是演員,，但要有演員的才能,；教師不是哲人，但要有哲人的思考,；教師不是將軍,，但要有指揮千軍的氣概?！苯處熞氆@得學(xué)生的接受和喜愛,，就必須在夯實專業(yè)基礎(chǔ)做“專家”的同時與時俱進，爭做“雜家”,，以真正做到讓學(xué)生親其師信其道,。

身為語文教師，必須要求自己具備廣博的知識,，因為語文學(xué)科涉及范圍廣,、內(nèi)容非常豐富，并且承載了深厚的傳統(tǒng)文化,，還容納了現(xiàn)代先進的科技信息,，這些都要求教師必須具有豐富淵博的知識來帶領(lǐng)學(xué)生理解并領(lǐng)悟文章的深刻內(nèi)涵。因此,，教師應(yīng)博覽群書,，力求讓自己達到“才高八斗,、學(xué)富五車”,，這樣才不會在教學(xué)時捉襟見肘，面露窘態(tài),。

幸福的語文教師一定會爭做“雜家”,。比如在課堂上，我可以成為學(xué)生心中的作家,，也可以是他們心目中的朗誦家,，甚至還可以是心理學(xué)家、教育學(xué)家或藝術(shù)家等,。在作文課上,，我可以和學(xué)生一起同臺競技，再讓學(xué)生評讀我的下水作文,。在背誦高考必背篇目時,，我可以配樂誦讀，一展“朗誦家”風(fēng)范,。在課堂教學(xué)中,，我可以針對不同學(xué)生的個性心理、情感態(tài)度等去引導(dǎo)他們賞析不同的文學(xué)形象,，再適時去激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力,，讓他們對課文產(chǎn)生好感,，對語文心生熱愛，并引領(lǐng)他們從中去發(fā)現(xiàn)自然之美,、社會生活之美,、人類心靈之美，乃至藝術(shù)之美,，這樣我就又成了心理學(xué)家,、教育學(xué)家，乃至藝術(shù)家了,。相信懷著“雜家”理想的語文教師,，一定會讓學(xué)生產(chǎn)生“向師效應(yīng)”，也一定會是幸福的,，若又做好了語文教師中的“專家”,，那我相信距離教育領(lǐng)域的“名家”也一定不遠了。

身為教師,，沒有什么比被學(xué)生愛戴更幸福的了,。如果一位學(xué)生多年以后仍然對自己的語文老師印象深刻，那這無疑是對老師最好的肯定和記念,。而我的幸福正與被一屆又一屆的學(xué)生愛戴有關(guān),。那么，怎樣才能贏得學(xué)生的愛而享受到身為語文教師的幸福呢,？

傳統(tǒng)的語文教學(xué)在應(yīng)試教育的影響下側(cè)重于單純地傳授知識,，只重視學(xué)生的成才一面，片面地強調(diào)分數(shù)和成績,，而忽視了成人的一面,，即在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識與基本技能的過程中沒有重視培養(yǎng)學(xué)生健康的價值觀和人生觀。這種把學(xué)生看作是應(yīng)試機器的教學(xué)思想只會引起學(xué)生的反感,，甚至?xí)屗麄儺a(chǎn)生厭學(xué)情緒,。畢竟語文課作為一門人文性很強的學(xué)科，其有著既教書又育人的雙重功能,，正如高爾基所言“文學(xué)即人學(xué)”,。語文教學(xué)在讓學(xué)生掌握基本的語文知識的同時，還應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情趣,、積極健康的情感,，并發(fā)展他們健康的個性，并讓他們形成正確的價值觀和人生觀,。因此,，教師首先就應(yīng)把學(xué)生看成是一個有思想、有情感,、有理想,、有抱負的人,，在對學(xué)生“傳道、授業(yè),、解惑”的同時,，要用心去愛學(xué)生，用心去點燃學(xué)生心中的火花,，培養(yǎng)學(xué)生做德才兼?zhèn)涞男率兰o棟梁之材,。

新課程理念下的語文課堂應(yīng)注重學(xué)生“人”的培養(yǎng)，切記不能把有靈氣又活潑的學(xué)生物化,。教育的目的就是要培養(yǎng)身心健康的人,，尤其應(yīng)重視學(xué)生的人格教育。因此,，在課堂上,，教師應(yīng)以人為本，應(yīng)注意活用教材,，重視語文的人文性,。比如在學(xué)習(xí)《老人與海》時,，可以要求學(xué)生學(xué)習(xí)海明威筆下的老人不屈服于命運,，憑著勇氣、毅力和智慧在艱苦卓絕的環(huán)境里進行抗爭的精神,；而在學(xué)習(xí)外國小說《橋邊的老人》時,，教師則可以引導(dǎo)學(xué)生通過分析老人的形象來感受人性的光輝，以及非正義的戰(zhàn)爭給世界帶來的災(zāi)難,。 相信只要教師在語文教學(xué)中做個有心人,，就一定可以讓學(xué)生從中陶冶情操、感悟真理,、凈化心靈，從而達到培養(yǎng)學(xué)生的人文意識,，讓他們學(xué)會崇尚真,，熱愛美，多行善,。這樣教師才不愧為人師,，也才會有成就感和幸福感。

沒有一個學(xué)生會喜歡照本宣科,、教學(xué)模式單一,、教學(xué)思想落后的老師。正如某西方教育家所說：“教師要具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,，要有積極的求異思維,?！倍Z文教育作為一門融民族性、工具性,、知識性,、技能性、人本性,、文學(xué)性于一爐的學(xué)科,，更需要教師具有創(chuàng)新意識。因此,，語文教師應(yīng)敢于破舊,，勇于創(chuàng)新，應(yīng)勤于學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,，并善于思考和組織自己的教學(xué)改革思路和方案,，在教學(xué)中學(xué)會嘗試并運用多種方法和手段，以激起學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,，讓他們變被動為主動,，在快樂中高效學(xué)習(xí)。

眾所周知,，傳統(tǒng)的語文教學(xué),，存在著重課內(nèi)而輕課外的現(xiàn)象，比如過分重視課堂上的文本知識,，而輕視課外的延伸,，看中課內(nèi)的集中學(xué)習(xí)而輕視平時的積累過程，這些都導(dǎo)致了學(xué)生學(xué)習(xí)語文時存在的急功近利思想,，因此在讀寫能力上很難得到提升,。針對這種現(xiàn)象，教師就應(yīng)打破以教授,、灌輸為主的課堂教學(xué)方式,，鼓勵學(xué)生走出校園，走進社會與生活,，同時創(chuàng)設(shè)豐富多彩的活動,，讓他們在多種場合學(xué)習(xí)語文，在實踐過程中去增長語文知識,，并豐富他們的語文視野,。比如我在教授作文課之前，會有意安排并引導(dǎo)學(xué)生積極地去親近自然,，親歷社會,，讓他們學(xué)會觀察生活中的每一點變化，并收集周圍的語文信息,，從而讓他們在生活中去學(xué)習(xí),，并激發(fā)他們的聽說讀寫欲望,，以最終達到提高寫作水平及語文素養(yǎng)的目的。

同時,，教師還應(yīng)在語文教學(xué)中彰顯出自己獨特的教學(xué)個性,，只有具有濃厚個性色彩的課堂才能散發(fā)出誘人的魅力，才會讓學(xué)生愛上語文并對自己的老師留下深刻的印象,。教師要想在實際教學(xué)中彰顯個性,，就必須針對學(xué)生的差異，挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能并激發(fā)他們的個性發(fā)展,；同時教師還應(yīng)選擇合適的,、富有個性的教學(xué)方式以激起學(xué)生的求知欲，并培養(yǎng)學(xué)生多樣的優(yōu)良個性品質(zhì),。比如在上《荷塘月色》時,，教師可以針對學(xué)生不同的特長，組織愛好美術(shù)的學(xué)生用畫筆繪出月下荷塘的美景,，可以鼓勵擅長樂器的學(xué)生幫朗誦的同學(xué)配樂,，甚至還可以讓愛好音樂的學(xué)生試著去為寫景的段落譜曲歌唱等，這些個性化的教學(xué)處理方式,，不僅能展現(xiàn)學(xué)生的才藝,，還能讓語文課上得有聲有色，多姿多味,。相信這樣的課不僅會讓學(xué)生體會到學(xué)習(xí)語文的快樂,，還能讓他們愛上語文課，從而使教師自身體會到被期待被認可的幸福,。

幸福感言句子精彩摘抄 幸福感言一句話篇六

1,、多情自古傷離別。更那堪,，冷落清秋節(jié),。

2、天涯海角有窮時,，只有相思無盡處,。

3、紅顏遠,，相思苦，幾番意,，難相付,。十年情思百年渡，不斬相思不忍顧,！

4,、誰為我執(zhí)手天下,，我為誰傾盡年華。

5,、破冢蝶飛不過瞬間,，愜夢中紅顏浮生卻變。

6,、曾幾何時,，花前月下。明年今日,，海角天涯,。

7、天不老,，情難絕,。心似雙絲網(wǎng)，中有千千結(jié),。

8,、曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云,。取次花叢懶回顧,，半緣修道半緣君。

9,、長歌當哭,，為那些無法兌現(xiàn)的諾言，為生命中最深的愛戀,，終散作云煙,。靜守時光，以待流年,。

10,、心微動奈何情己遠，物也非,，人也非,，事事非，往日不可追,。

11,、多少紅顏悴，多少相思碎,，唯留血染墨香哭亂冢,。

12、年來多夢少年事，唯夢閑人不夢君,。

13,、一日不見兮，思之如狂,。

14,、梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風(fēng),。

15,、淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去,。

16,、心若相知，無言也默契,；情若相眷,，不語也憐惜。

17,、握住蒼老,，禁錮了時空，一下子到了地老天荒,。

18,、花自飄零水自流。一種相思,，兩處閑愁,。此情無計可消除，才下眉頭,，卻上心頭,。

19、若你能許我一個未來,。我定會為你,。長袖翩翩，舞盡錦瑟年華,。

20,、春花秋月何時了，往事知多少,，小樓昨夜又東風(fēng),，故國不堪回首月明中。欄桿玉砌應(yīng)猶在,，只是朱顏改,，問君能有多少愁,，恰似一江春水向東流,。

幸福感言句子精彩摘抄 幸福感言一句話篇七

1,、我的朋友，與我作伴,，直到永遠,。

2、朋友給我們帶來了快樂,，讓我們變得更加的快樂,。

3、謝謝你們,，為我們在人生的道路上留下這個美好的回憶,。

4、感謝你,，我的朋友,，在我沉醉于憂傷的音樂時，總是提醒我換個愉快的聽,，怕我消沉下去,。

5、在這充滿溫馨的日子里,，讓花朵和微笑回歸您疲憊的心靈,，讓祝福長久的留在您的心中，我還要說聲：謝謝你,！

6,、愿煩惱遠離你，愿你發(fā)現(xiàn)快樂的所在,。

7,、幸在我最美好的年華里，遇見了一個愿意陪我瘋的你,。謝謝你一直陪伴在我身邊,，不離不棄。

8,、我在這里祝福好朋友,，健康快樂！事事順心,！

9,、友情，是你生命中的血液,，它會一向陪著你,，隨著你的心臟跳動。

10、感謝朋友,，能指出我的缺點,。希望我的缺點越來越少，朋友越來越多,！

11,、哪怕千言萬語，表達不了我的感激之情,，我只能說,，我已銘記在心。

12,、感謝手足,，對我情深意濃，為我掏心付出,。

13,、傷心失意，你的安慰在呵護,。

14,、愿我的感謝化作一縷縷柔情，撫平你那心靈的創(chuàng)傷,。

15,、真正的朋友，就是要相互多為對方思考,，不能光顧自己,，不想朋友。

16,、朋友們,，是你們陪伴我走過風(fēng)雨，用友誼和關(guān)愛給了我精彩而豐富的生活,。

17,、感謝朋友的鼓勵和欣賞，讓我備受鼓舞,，有你們的祝福,，在夢想的道路上讓我感覺自己不是一個人在戰(zhàn)斗。

18,、無論將來如何,，我都要感謝你，感謝你來到我的生命中,，帶來了美麗和快樂,。

19,、此刻想送給的是那一句，謝謝你,！朋友,。

20、感謝你,，我的朋友,，我的世界因你才美好，因你才沒有遺憾,。