演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來越多。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。
中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿題目篇一
今天我演講的目是——我的青春!
首先,，我想問大家一那個(gè)問題，請(qǐng)問各位同學(xué),，青春是什么?
一定有很多種不同的回答,。我的回答是，花一樣的絢爛,，火一樣的激情,，鷹一樣的抱負(fù)，這就是我們的青春,。青春,，多么耀眼的文字。一年又四季,，同樣,，人生也有四季。青春就猶如一年四季里的春天,，是播種的季節(jié),，只是春天去了來年還會(huì)再來，而青春一去不復(fù)返。青春是奮斗的季節(jié)而不是可以揮霍鬧著玩的年華,。因?yàn)榍啻菏悄菢拥亩虝?，有時(shí)還沒來得及回憶，已經(jīng)隨風(fēng)而逝,。我們的青春經(jīng)不起揮霍,，我們的青春因奮斗而美麗。
我的青春,，我做主
如果我問在座的各位,，你們的青春誰做主?你們一定會(huì)說：我的青春，我做主,。不錯(cuò),，我們的青春是有我們做主,。但我想說的是,，我們的青春該怎樣做主。是在游戲的世界里廝殺還是整天用qq聊天,，抑或是每天睡到十二點(diǎn),。我的青春，我做主,，不是叫你揮霍青春,，如果每天都在游戲里廝殺，你的青春就不在是你做主了,，而是游戲在做主你的青春,。我們通過十二年或十三年的寒窗苦讀，來到大學(xué),，或許沒有考上我們的理想的大學(xué),，或許沒有選擇到我們自己喜歡的專業(yè)。這不是我們墮落的理由,，更不是我們揮霍青春的理由,。我的青春，我做主,。不是要我們揮霍我們的青春,，虛度我們的年華。而是要做主,，我們奮斗的青春,，激揚(yáng)文字的青春。
我的青春,，我的夢(mèng)想!
既然談青春,，就一定少不了夢(mèng)想。我們帶這夢(mèng)想來的大學(xué)，但是好像很多人都忘了我們最初的夢(mèng)想,。每天不是上網(wǎng)就是到處瞎逛,，就在這一天有一天的瞎逛與游戲中，漸漸的遺忘了我們的夢(mèng)想,，甘愿墮落,，甘愿平凡。各位是否忘記了自己最初的夢(mèng)想,，如果沒有忘記夢(mèng)想,，又是否在為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗呢?這個(gè)世界從來就不缺少夢(mèng)想家，缺少的是實(shí)踐家,，有夢(mèng)想就要去奮斗,，去實(shí)現(xiàn)。我的夢(mèng)想是成為高級(jí)工程師,，雖然很遙遠(yuǎn),，但我從來沒有放棄過，一直就奮斗著,，追逐著,。遠(yuǎn)方有夢(mèng)在飛翔，奮起雙翅起追逐,。為了自己的夢(mèng)想,，奮斗吧!別在猶豫。
我的青春,，我做主著!
我的青春,，我奮斗著!
我的青春，我無悔!
我的演講完畢,。謝謝大家!
中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿題目篇二
青春是一段無知的奔忙,，總會(huì)留下顛沛流離的傷;青春是一道明媚的陽光，總會(huì)帶來天真無邪的歡;青春是一場(chǎng)雪,，總會(huì)蓋去花樣年華的歌,。在人與道德、與社會(huì),、與現(xiàn)實(shí)的碰撞,，摩擦中，它讓我們明白感恩,，讓我們追尋理想,。
理想是煙花，噴薄欲放;理想是滿樹的花火,，盡態(tài)極妍;青春就是點(diǎn)燃煙花的火,，更是滋養(yǎng)樹的肥,。但在青春的途中，我們會(huì)迷茫,，會(huì)不安,，會(huì)找不到理想的方向，如迷霧繚繞,。我們需要驅(qū)散迷霧的燈塔,，更需要一位人生的導(dǎo)師，
在畢業(yè)之際,，有人曾問我:“你的理想是什么?”我不假思索地說:“成為一名作家,，把文字的歡樂帶給世界?！睍r(shí)光如白駒過隙,，當(dāng)我一只腳邁進(jìn)中學(xué)的大門，又有人提到這個(gè)問題,，我從心底深處的那片凈土里刨出這個(gè)理想,，我開始迷茫，開始驚慌,，如同森林中那條十字路口,，讓我無從選擇。
那天,，我又回到了母校。母校還是依舊,，如詩,、如畫，籠蓋在操場(chǎng)上方的榕樹遮天蔽日,，它的枝干更加拼命地向四周伸展,，滿樹的絨花，仿佛歷史的古畫,，染盡了亙古綿延的琳瑯,。我坐在樹底下，又翻開了那本珍貴的相冊(cè),，里面記錄了我們六年的美好時(shí)光,，每一張照片，都記載了一個(gè)關(guān)于我們理想的故事,。我笑著,，合上相冊(cè)，眼里含著淚光,，仰著頭,，望著那方被榕樹伸出的“手臂”，遮擋住的湛藍(lán)天空，眼中卻是一片綠色的汪洋,。我找到了理想的方向,。
伸手觸碰理想，又是遙不可及的距離,，不禁使我黯然神傷,，我開始失神，想要放棄,?！昂镁貌灰姟,！彼f,，一如從前的神態(tài)。我一愣,，卻還是報(bào)以微笑,。她是我的尊師，我的啟蒙導(dǎo)師,，是她拉著我的手,，將我從無知的黑暗世界帶入光明。熱愛文字,，傳承文字的重任,，是她與我心靈的交接，我對(duì)她有著無比的崇敬,。她在我身旁坐下,，溫和地笑，問:“我們多久沒見了,，最近還好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,，卻又不禁愁眉苦臉，忐忑不安地回答:“老師,，我對(duì)自己的未來充滿著迷茫,，未來就像一團(tuán)濃霧，我不知道自己能否為著自己的理想而努力,、而奮斗?”她輕撫著我的發(fā),，語重心長(zhǎng)地說:“一個(gè)人有理想才有動(dòng)力，未來不是迷霧,，如果你認(rèn)為自己的理想是正確的,，就去做吧!毋須懷疑?！蔽业男谋缓硠?dòng),，如心中激起的浪花,，拍擊著堅(jiān)硬的巖石。我的眼里又盈滿淚花,，抬頭,，倒影著綠葉的淚珠和那股自信的力量又匯成了那片綠色的汪洋。我會(huì)告訴自己:我要堅(jiān)持,，我在堅(jiān)持,。
理想是青春路上的火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是青春路上的燈,，照亮夜行的路;理想更是青春人生中的一條路,，引我走向黎明。
我的青春飛流直下,，而我的理想?yún)s在青春的瀑布中逆流而上,。
中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿題目篇三
青春是一場(chǎng)盛大的書宴。
不同于少年時(shí)的囫圇吞棗,，看完了故事就作罷;在成長(zhǎng)的路上,，總會(huì)有著困惑和迷茫，前面的道路充滿了未知,，我們開始尋找價(jià)值觀,，開始了對(duì)未來的選擇。
這個(gè)時(shí)候,，書即是一位傳授經(jīng)驗(yàn)的老者,。書忠實(shí)的記錄著無數(shù)人平淡無奇或坎坷不平的生活，每一位人物的言行都折射出現(xiàn)實(shí)的光影,，每一次的選擇決定了其一生的道路,。我在龐大的書海之中，閱覽著,，思考著，在與書對(duì)話的同時(shí),，做出了自己的選擇：把握現(xiàn)在,，贏得未來。
在閱讀的同時(shí),，除了人生啟發(fā),，書里不同的人物故事也給我留下了不同的印象：
在《城南舊事》里，那古樸泛黃的的北京回憶,，充斥著那個(gè)時(shí)代獨(dú)有的氣息,，在林海音的筆下越發(fā)濃醇。英子看到的北京城南,，帶著小孩子獨(dú)有的眼光,，以孩子的視角記錄,，如同香醇的美酒，多年后再次讀起,，總能領(lǐng)悟回憶出一些即使 泛黃卻也未曾忘記的回憶,。
海倫.凱勒的《假如給我三天光明》，是我讀的第一部外國(guó)名著,，在感嘆她極其坎坷傳奇的一生的同時(shí),，也在敬佩作者的自強(qiáng)不息，譜出了一首傳奇的人生之歌,。一位女性,，即使失去了五彩繽紛的世界，仍堅(jiān)強(qiáng)如舊,，還取得了極好的成績(jī),，怎能不讓人敬佩呢?
印象最深的，莫過于魯迅先生的《社戲》了,。作者筆下的景物,，總能烘托出朦朧的美感：夜幕籠罩水鄉(xiāng)之時(shí)，萬籟俱寂,，而在一道彎彎小河處,，卻有一艘小船緩緩駛前。若是離得近了,，還能聽見孩子們之間的嬉笑聲,，以及槳?jiǎng)澾^水面清脆的聲音，岸邊悠揚(yáng)的蟬蟲聲,。在蜿蜒的盡頭,，便是社戲出演之地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,，戲臺(tái)恍若仙境一般漂在水面上,，水中五彩的倒影僅僅是望著，便教人如做夢(mèng)似的,，醉了,。
我們，正處于絢爛的青春,，面對(duì)未來,，要做出最適合自己的選擇，把握好現(xiàn)在,，拼搏,，努力，才是我們應(yīng)當(dāng)做的事!青春即是一場(chǎng)盛大的書宴：在這場(chǎng)盛宴中,，我們最終都會(huì)有自己的選擇,。而我的選擇,，就是把握現(xiàn)在，贏得未來!
中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿題目篇四
親愛的老師,、同學(xué)們：
大家好!
青春,，需要雕琢，才最美;需要經(jīng)歷磨礪的痛苦,，才能感受到青春的美麗,。
玉石，需要雕琢,，才最美;沒有了打磨,，怎能剝?nèi)m俗的困擾，蛻變成玉?
沒有雕琢的青春是沒有光彩的,，正如璧玉般,，不經(jīng)打磨的玉石是沒有價(jià)值的，只有經(jīng)歷重重的磨難,，才能夠?qū)⑼獗淼碾s質(zhì)去除,，留下一片絕美的碧玉。
因此,，青春需要的,，是雕琢。因此,，我們需要的,，是磨練。
“這個(gè)有什么好!整天念念叨叨,，煩不煩!”我實(shí)在被老媽碎碎念擾得不勝其煩,，對(duì)自己實(shí)在是沒有什么自由活動(dòng)的空間感到忍無可忍，更加地對(duì)自己身上的重壓表示不滿,，爆發(fā)出了十足十的怒火,。
“好啊，那我就不管你!”不屑的聲音傳來,，震得我耳膜有些不安,，淡淡的不安。
不過,，到目前為止，獲得自由的我完全沒有去在乎這些,。我興奮地在房間里不停地繞著圈,，心中盤算著怎么去度過這段自由的時(shí)光，然后便決定把這有限的時(shí)光投入到那無限的玩耍中,。這時(shí)的我像飛出了牢籠的小鳥,，自由自在的,。
“我自由嘍!”我興奮地大喊大叫。接下來的每一天,，我都是在玩耍中度過,。不得不說，每天閑散的生活比之以前的緊張忙碌要輕松得多,，安逸得多,。我不免陶醉于自己的英明決定中了。
一轉(zhuǎn)眼,，期末考試就不知不覺的到了,。
玩得不知道天高地厚的我，終于在一個(gè)下著綿綿細(xì)雨的雨天,，嘗到了苦果,，領(lǐng)到了那份連我都不忍目睹的成績(jī)單 唉!我不由得長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，終于品嘗到了自由背后的那份苦澀的果實(shí),。
我就像一只無知的小鳥,，自以為掙脫了束縛的牢籠，卻親手將自己關(guān)入了縱容的天地,。真正的自由哪里會(huì)是對(duì)自己的放縱,，而應(yīng)是對(duì)自己正確的管理!只有勤奮努力才會(huì)有成功，只有對(duì)自己不斷的歷練,，才不會(huì)給自己留下任何的遺憾啊!
我,，釋然。
因?yàn)?，青春需要雕琢,，放縱的青春，不完美,。
因?yàn)?，玉石需要錘打，才會(huì)放射出光芒,，不然,，只不過是一塊石頭，僅此而已,。
因?yàn)獒屓?，所以，我明白了：只有?jīng)過自己勤奮的努力,，才能將自己雕琢成一塊玉石,，才能讓，青春無悔,。
中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿題目篇五
各位老師,，同學(xué)：
青春是人一生中最美好的年華,。在這段時(shí)光里，我們每個(gè)人都可以演繹自己的傳奇,。但是很多時(shí)候,，我們一邊說著“我的地盤我做主”‘另一邊卻人云亦云。
每個(gè)人出生的時(shí)候都是原創(chuàng),，悲哀的是,，很多人漸漸都成了盜版。為什么呢?也許是你不夠勇敢,，但是你要知道,，青春無懼，跌倒又怎樣呢!拍拍塵土繼續(xù)向前;也許是你沒有主見,，但是思想是一個(gè)人的靈魂,，就算做蘆葦，也應(yīng)該做一根“有思想的蘆葦”;也許是你不夠自信,，擔(dān)心別人不喜歡你,。這就更簡(jiǎn)單了，你又不是人民幣,，怎么能讓人人喜歡你!
每條河流都有一個(gè)夢(mèng)想：奔向大海,。長(zhǎng)江黃河都奔向了大海。長(zhǎng)江劈山開路,、黃河迂回曲折,，軌跡不一樣，但都有一種水的精神,。水在奔流的過程中,，如果沉淀于泥沙，就永遠(yuǎn)見不到陽光了,。
長(zhǎng)江,、黃河雖然個(gè)性不同，但因?yàn)槟莻€(gè)共同的夢(mèng)想,，因?yàn)樗木?，都收獲了生命的壯麗。而我們,，雖然個(gè)性各不相同,，卻都想完美演繹青春，這就需要我們也擁有水的精神,。只有奮斗,，才能揮灑青春。俞敏洪說：“如果你要引人注目，就要使得自己成為一棵樹,，傲立于天地之間，而不是做一棵草,。你見過誰踩了一棵草,，還抱歉地對(duì)草說：‘對(duì)不起’。所以我們應(yīng)該像樹一樣成長(zhǎng),，即使我們現(xiàn)在什么都不是,，但是只要有樹的種子，為著一棵樹的夢(mèng)想奮斗,，即使被踩到泥土中間,，依然可以吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來,?！?/p>
生命是充滿遺憾的篇章，因?yàn)樗龥]有機(jī)會(huì)讓你修改病句,，青春也是如此,。所以，為了不留下太多的遺憾,，讓我們飛揚(yáng)自己的個(gè)性,，盡情地?fù)]灑青春吧!
中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿題目篇六
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!
我是,，來自**年級(jí)*班,，今天我懷著無比激動(dòng)的心情來踏上這講臺(tái)。
世界上成功者的隊(duì)伍里,，很多人并不見得很聰明,，但是在失敗者的隊(duì)伍里，很多人也不見得愚笨,。其實(shí),，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志,，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮,，而成功很大程度是意志的成功!
生命就像游戲，但不能游戲人生;生活需要歌舞,，但是不需要醉生夢(mèng)死;生活需要藝術(shù),，但不能投機(jī)取巧。有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無路了,，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī),。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)?；紴榈?，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng),。我們訂的計(jì)劃和目標(biāo)總是堅(jiān)持不了幾天;我們總是跟在別人后面,，白白消磨大好時(shí)光;困一點(diǎn)，累一點(diǎn),，就把今天該做的事推到了明天,。
對(duì)于所有這些，能說努力了嗎?全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報(bào),，努力和成功不能劃等號(hào),，但是，不付出就絕不會(huì)有回報(bào)!不努力就絕不會(huì)成功!同學(xué)們,，不要擔(dān)心努力后的結(jié)果如何,，得不得到回報(bào)，請(qǐng)記住一句話：盡心就是優(yōu)秀,，盡力就是成功!
何必為自己的欠缺,、自己的失敗而沮喪呢，何必為別人的嘲笑,、別人的諷剌而痛苦呢,，這些是上天賜給你我的福分，把人生一切不幸的遭遇照單全收!我們感謝上蒼所做的一切不合理的安排!感謝社會(huì)的殘酷!感謝世態(tài)的炎涼!因?yàn)?，越磨礪,，越光芒!當(dāng)一個(gè)孩子生下來的時(shí)候，沒有人會(huì)問：是一個(gè)國(guó)家總統(tǒng),、還是國(guó)家干部;是一個(gè)教授,、還是一個(gè)流浪漢?我們只會(huì)問：是男孩還是女孩?這一切都是未知數(shù)，只有性別的差異,。
但是隨著環(huán)境的改變,，學(xué)習(xí)的艱難，人情的冷暖,，人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變,，這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距，于是,，有些人很出色,，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦,。
不管對(duì)于什么事情,，我們都需要一種積極向上的心態(tài),。面對(duì)生活中的逆境，請(qǐng)不要退縮!沮喪時(shí),，讓我們引亢高歌;悲傷時(shí),，讓我們開懷大笑;恐懼時(shí)，讓我們勇往直前!最后讓意氣灑脫的我們以飽滿的熱情去迎接未來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)吧!
中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿題目篇七
親愛的老師,，同學(xué)們：
大家好!
青春,，清淺如畫……
畫筆流年，浸染淚蹁躚,，伊能醉，醉舞尚人杰,。心思雨,，安能在，誰人斷橋邊,，執(zhí)手話歲月,，擎筆邀明月，睹花思青春,。
青春,，綺麗間沉淀了流年，沉淀了年少輕狂,，青蔥的光影,，曇花般飛旋。月夜花下,，曾記否,，那動(dòng)人的輕舞，怎能忘,，那月下引吭高歌的背影,，那相伴游弋于詩花詞海的少年，有你,，我的青春大放異彩,，有你，我的生活不是孑然孤行,，許一世榮輝,，點(diǎn)萬里秋風(fēng)，只為你,，我最親愛的朋友,。
青春，它如夜一般空明,，似夜一樣純凈,，但是,，它有夜沒有的波瀾，它有夜沒有的光亮,，那便是青春的夢(mèng)想,，那便是希望之光。有了這光亮,，青春沒有了“寂寞梧桐深院鎖清秋”的憂傷,，有了“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)。有了這光亮,，青春沒有了“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡”的寂寥,，有了“天生我才必有用”的自信。青春的夢(mèng)想,，如歌般動(dòng)人,，如詩般雋永，青春的色彩,，斑斕,，青春的光輝，燦爛,，青春的夢(mèng)想,，澎湃。
青春,，是一本倉促的書,，扉頁是昨天，尾聲是明日,。而我們,，則正在今日，享受著這青春的動(dòng)人風(fēng)景,。我們有著桀驁不馴的性格,，我們有著不羈豪邁的內(nèi)心。因?yàn)槲覀冇星啻?，我們可以在風(fēng)浪中逆流而上,，我們可以在雨中狂奔不止，我們可以心懷雄心壯志,，大步向前……
或許,，這就是青春，一個(gè)響亮的名字,，一個(gè)翩翩的內(nèi)心,。
我的演講完畢。
謝謝大家!
中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿題目篇八
尊敬的老師,，同學(xué)們：
大家好!
不經(jīng)意間,，我們已步入了那道令老年人羨慕,、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線,，此時(shí)的大家,，涌動(dòng)的青春的熱血，洋溢著青春的熱情,。然而你是否探求過,、思索過，青春是什么呢?
青春是一團(tuán)火,、青春是一朵花,，笑容與彩霞飛揚(yáng)，汗水將與成功相伴,。脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏,，智慧彈奏著優(yōu)美的樂章。拼搏,，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入,，盡情的打拼,，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷,。
我們正處在人生青春時(shí)節(jié),，我們應(yīng)讓自己的青春怒放異彩，我們應(yīng)讓自己的青春更加鮮艷美麗,。為此,，我們就必須懂得“奉獻(xiàn)”。奉獻(xiàn)才是青春真正的,，離開奉獻(xiàn)的青春就不是真正的青春,，離開奉獻(xiàn)的青春就無異于將青春斷送?！胺瞰I(xiàn)青春”對(duì)于我們來說,，它應(yīng)包含兩層意義：一方面是指珍惜青春時(shí)光，如饑似渴地汲取青春能量,，包括德,、能、才,、學(xué),、識(shí)、體等諸養(yǎng)分,，使其至善至美;另一方面是指要用自己的青春熱力去溫暖人間,，用自己的青春力量去戰(zhàn)勝困難與邪惡,，用自己的青春智慧去營(yíng)造嶄新的世界。
為此,，我們講奉獻(xiàn)青春,，就要做好三件事：
首先，要強(qiáng)化奉獻(xiàn)青春的意識(shí),。革命先驅(qū)李大釗說得好：“為世界進(jìn)文明,，為人類造幸福，以青春之我,，創(chuàng)建青春之家庭,、青春之國(guó)家、青春之民族,、青春之人類,、青春之地球、青春之宇宙,，資以樂其無涯之生,。”李大釗這樣說,，也是這樣做的,，他以強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)青春之意識(shí)，激勵(lì)自己為祖國(guó),、為民族,、為人類的進(jìn)步與光明而不懈地斗爭(zhēng)，不斷地奉獻(xiàn),，直至奉獻(xiàn)出寶貴的生命,。也正是因?yàn)樗姆瞰I(xiàn)，才使他的青春美麗奪目,。時(shí)代在變化,，歷史在發(fā)展，今天的我們,，已不是在黑暗的統(tǒng)治時(shí)代,，而是處在建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的歷史新時(shí)期。為此,，“要為祖國(guó)的四化偉業(yè),，要為國(guó)家的物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)奉獻(xiàn)自己的青春”就應(yīng)成為同學(xué)們一種強(qiáng)烈的意識(shí)，并在腦海中打下深深的烙印,。只有這樣,，才能為自己奉獻(xiàn)青春掃清思想障礙。?
其次,，要造就奉獻(xiàn)青春的本領(lǐng),。奉獻(xiàn)青春也是有條件的,，這個(gè)條件就是具有奉獻(xiàn)青春的本領(lǐng)。有些人想奉獻(xiàn)青春,，讓青春美麗,，但沒有本領(lǐng)，或本領(lǐng)不大,，因而也就難以如愿,。對(duì)我們來說，奉獻(xiàn)青春的本領(lǐng)主要應(yīng)包括三大方面：第一,，要有高尚的思想道德品質(zhì),。有了高尚的思想道德品質(zhì)才會(huì)更加堅(jiān)定奉獻(xiàn)青春的意識(shí)，才會(huì)自覺,、自主地奉獻(xiàn)青春,，關(guān)鍵時(shí)刻還能挺身而出奉獻(xiàn)自己的生命。因此我們要加強(qiáng)修養(yǎng),，使自己成為具有高尚道德品質(zhì)的人,。第二，要有科學(xué)文化知識(shí)和實(shí)踐技能,。在科技飛速發(fā)展,，科技競(jìng)爭(zhēng)成為國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)的時(shí)代，在科教興國(guó)的今天,，沒有科學(xué)文化知識(shí)和勞動(dòng)技能，為祖國(guó)為人民奉獻(xiàn)青春只能是一句空話,。無論在生活里,、工作中、生產(chǎn)上,，當(dāng)人們需要你用知識(shí)的力量去戰(zhàn)勝困難,、解決困難時(shí)而你滿腦空空、一無所知,，還能談得上“奉獻(xiàn)”嗎?為此,，我們應(yīng)充分利用可以利用的時(shí)間去刻苦學(xué)習(xí)，掌握知識(shí),，培養(yǎng)技能,。第三，要具有健康的體魄,。作奉獻(xiàn)需要付出精力與體力,，沒有良好的身體素質(zhì)就很難作奉獻(xiàn)。因此,，鍛煉身體,，讓青春更健美就不是一般的意義,。總之,，德,、識(shí)、才,、學(xué),、體正是構(gòu)筑青春烈焰的燃料，離開了這些燃料,，青春就難以發(fā)光,、發(fā)熱，青春就不會(huì)美麗!?
朋友,，青春是一筆不耐花銷的財(cái)富,，請(qǐng)你千萬不要徘徊，不要迷茫,，也不要隨意的揮霍,、虛度。時(shí)光匆匆如流水,，歲月如流不復(fù)回,。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子,，就讓我們珍惜青春,，珍視自己，在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆,，駛向你輝煌的明天!
中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿(二)
尊敬的老師,，同學(xué)們：
大家好!
光陰荏苒，歲月從指間靜靜流逝,，面對(duì)過往的青春,，絢麗的夢(mèng)在心中沉淀，七彩的故事劃過心田,，成長(zhǎng)留下最清楚的印記,。回眸年華的遠(yuǎn)徉與青春季節(jié)的輪回,，幾多思考,，幾多感悟，在心間旖旎成一處風(fēng)景,，在歲月的河流中,，我慢慢欣賞。今天，在這里我希望能與大家一起分享我的思考,，我的感悟,，更希望能帶給大家一些收獲!
用感恩的心生活
不知何時(shí)，耳中布滿喧囂,，再也聽不到愛的聲音;不知何時(shí),，雙眼被陰霾蒙蔽，再也看不到漂亮的景致;不只何時(shí),，心中充斥悲憤,，感覺不到善良的存在;我像一個(gè)受傷的小鳥，心中布滿痛楚,，卻不知怎樣療傷;我像一個(gè)迷失方向的孩子,，心中滿是絕望，走在漆黑的夜,。時(shí)間滴答滴答,，歲月從耳邊走過?？捱^,，笑過;笑慰著生活的給與，承納著命運(yùn)的色彩紛成,。經(jīng)歷了年輕的懵懂,，收獲著成熟的心路里程。不知何時(shí),，喧囂漸漸退去,，陰霾靜靜退去，悲憤化為寧靜,，直到那不經(jīng)意的一天,，我發(fā)現(xiàn)一切都不曾改變，唯一改變的是自己的心,。時(shí)間給我換了一顆懂得感恩的心!
帶著感恩的心去聆聽，所有的喧囂退去,，愛的聲音在心中回響;習(xí)慣了愛縈繞的感覺,。一切都變成空氣，看不到默默愛我的人,，聽不到幸福在耳邊的吟唱,，永遠(yuǎn)保持遠(yuǎn)望的姿態(tài)，尋找天空中清遠(yuǎn)的夢(mèng),。追逐中,，我滿是辛酸。以為所有的幸福都離我遠(yuǎn)去。當(dāng)乘上火車,，當(dāng)熟悉的風(fēng)景慢慢向身后退去,，當(dāng)站臺(tái)上熟悉的身影最后化成一個(gè)小點(diǎn)……頓時(shí)，所有的空氣被抽去,，我像躍出水面回不到大海的魚兒,，一切掙扎都變成徒勞。那一刻,，我明白：愛不曾遠(yuǎn)去,。只是我們習(xí)慣占有，習(xí)慣了享受,，忘記了懷有一顆感恩的心,，去感謝那給我生命的人，那給我暖和給我關(guān)懷的人,，那愛我勝過愛自己的人,。就在那一刻，我學(xué)會(huì)了用感恩的心去聽那愛的聲音,，去體會(huì)那愛的暖和;就在那一刻,，我學(xué)會(huì)了在感謝的同時(shí)去給予，去付出,，去關(guān)心：媽媽,，天涼，注重保暖,。爸爸,，忙碌之余多多休息。奶奶,，注重身體,。感恩的心帶給我一份踏實(shí)的幸福，我不會(huì)再遠(yuǎn)望那水中的花朵,。因?yàn)?，一顆感恩的心讓我找到最真的幸福!一顆感恩的心讓我抓住生命的寄托，領(lǐng)悟血脈相承的真諦!
帶著感恩的心去觀望,，所有的陰霾散盡,，漂亮的景致填滿雙眼。兩年前去非凡學(xué)校的經(jīng)歷,，永遠(yuǎn)刻骨銘心,。忘不了那天真的面龐，忘不了那憧憬的聲音,，更忘不了那雙漂亮卻無神的眼睛,。當(dāng)被一個(gè)可愛的小盲女拉著手，滿是向往的問我：姐姐，天空真的是湛藍(lán)的嗎?湛藍(lán)又是什么樣子的時(shí)候,，我的心被那天真,，被那憧憬重重敲擊。我的雙眼吟滿淚水,。那一刻,，我從心里感激上天給我一個(gè)健全的身軀，讓我看到五彩的世界,。從那時(shí)起,，我的雙眼不再緊盯失去的的現(xiàn)象，心中不知不覺中,，心在感恩中沉淀,，悲憤散盡，換來寧靜,。在沉淀中,，感謝困難，是困難讓我更加有斗志,，感謝坎坷,，坎坷教會(huì)了我堅(jiān)持，感謝失敗,，失敗帶給我成長(zhǎng),。每一段曲折的路都讓我更接近生命的真諦。在寧靜中,，感謝身邊的朋友們,，是你們讓我體會(huì)到友誼的芬芳，感謝我的老師,，是你們帶我在知識(shí)的海洋中暢游,，帶我尋找到生命中最真最純的意義。感謝生命帶我在這世上體味繽紛,，感味生活當(dāng)耳旁不再喧囂,，當(dāng)眼睛不再迷茫，當(dāng)心不再悲憤,，讓我們沉淀下來,，用一顆感恩的心去生活，用感恩的心去發(fā)現(xiàn),，去探索，去品位生命中的至真至純!感謝生活,，在時(shí)間還沒有完全流逝得無影無蹤的時(shí)候,，教會(huì)了我用感恩的心去生活。
中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿題目篇九
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
青春,，是一個(gè)春天一般的季節(jié),，是充滿活力，充滿熱情的時(shí)代,。它無時(shí)無刻不展現(xiàn)著它獨(dú)特的魅力和風(fēng)采,。它以最誘人的姿態(tài)吸引著所有人，讓人們?yōu)橹偪?。它是大方的,，它讓每個(gè)人都能夠擁有并享受它的美好。同時(shí),，它又是那么的吝嗇,，不肯再多給任何人一次機(jī)會(huì)。
所以,，有些人的青春碌碌無為,，一事無成，到頭來只能感嘆：“少壯不努力,，老大徒傷悲,。”
奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過：“生活賦予我們的一種巨大的和無限高貴的禮品,，這就是青春,。充滿著力量，充滿著期待,，志愿,，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望,，信心的青春,。”
放眼古今中外：周恩來12歲,，說出了“為中華之崛起而讀書”的豪言壯志,。從此，以祖國(guó)的崛起為自己的責(zé)任,，發(fā)憤學(xué)習(xí),，并為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身!
毛澤東16歲，寫下了《詠蛙》一詩,，詩句：“春來我不先開口,，哪個(gè)蟲兒敢作聲?！钡木渥?，表露了定要自己成就一番事業(yè)的偉大志向,。從此，以國(guó)家興亡為自己的責(zé)任,，爬雪山,，過草地，終于成立了新中國(guó)!
比爾·蓋茨高中時(shí)期斷言,，自己會(huì)在25歲時(shí)成為百萬富翁,。從此以此為目標(biāo)，拼搏奮進(jìn),，終于,，在20歲創(chuàng)辦了微軟公司。
像周恩來,，毛澤東,，比爾·蓋茨這樣少年立志，并為之而奮斗的偉人,，用自己的行為向我們展示了什么是青春的風(fēng)采,。那么，正處于青春歲月的我們,，還應(yīng)該肆意揮霍青春,，不思進(jìn)取嗎?還應(yīng)該沒有夢(mèng)想，沒有追求,，繼續(xù)渾渾度日嗎?不!我們不能這樣!我們要把握住這珍貴的青春;向著自己的夢(mèng)想而前進(jìn),。
現(xiàn)在的我們，最主要的是要先把學(xué)習(xí)搞好,，上課時(shí)要專心聽講,，認(rèn)真完成作業(yè)。平時(shí)要做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作,，遇到不懂的知識(shí)點(diǎn),，要積極問老師和同學(xué)，這樣才能為我們理想的實(shí)現(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。同時(shí),，我們也要培養(yǎng)優(yōu)良的品質(zhì)，做一個(gè)德智體美全面發(fā)展的人才,。當(dāng)然,，在我們積累知識(shí)的同時(shí)，也不妨出去走一走,，見識(shí)更多的人,，事，物,，讓自己的人生閱歷更加豐富,。
青春是播種的季節(jié),，青春是短暫的，青春沒有蹉跎的權(quán)利,，只有奮斗的義務(wù)!讓我們懷著滿滿的自信和希望，在青春的旅途上不斷前進(jìn),，不斷奮斗,，共同展現(xiàn)我們青春最絢爛的風(fēng)采吧!
我的演講完畢。
謝謝大家!
中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿題目篇十
青春,，流露著濃濃的詩情畫意;青春,，散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春里擁有難以忘懷的篇目,，也有不堪回首的章節(jié),。對(duì)擁有青春的你，我將送你一句話：青春是生命之晨,，是日之黎明,，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄,，讓你的青春綻放出一樣的光彩,。
不知道大家有沒有聽過這樣一則故事：一個(gè)平時(shí)游手好閑的年輕人夢(mèng)見自己隨著時(shí)光流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人，等他醒悟到自己一生碌碌無為時(shí),，卻已經(jīng)后悔的太晚了,。于是他痛苦地仰天大喊：“青春!回來吧!回來吧!我的青春!”這一喊把他從夢(mèng)中驚醒，他暗自慶幸自己還沒有淪落到那種地步,，從此便奮發(fā)圖強(qiáng)了,。
這則故事告訴我們：每個(gè)人都要珍惜青春，因?yàn)?，青春逝去就不再回來了,，等到你后悔的時(shí)候，已經(jīng)無法挽回,。
每個(gè)人都經(jīng)歷過青春,相信在你的青春中也有那么一段令你值得回憶的,。但是，你是否可以毫不猶豫的說：我沒有辜負(fù)青春!我想那并不是一件簡(jiǎn)單的事,。如今,，我們的青春就在眼前。那么,，處在這黃金時(shí)代的我們,，該怎么辦呢?是隨波逐流，得過且過,，還是爭(zhēng)分奪秒開拓奮進(jìn)?我想,，只要稍有頭腦的人,，誰都會(huì)選擇后者。誠然,，人生能有幾回搏?也許有人會(huì)這樣想：花有重開日,，人無再少年。此生難得有這個(gè)好機(jī)會(huì),，何不無牽無掛地快樂一陣子,，來個(gè)呢。然而,，你可想過：,，再回頭已百年身?；摹朵撹F是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：
生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待,、志愿,，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春,。
青春猶如繁星爍爍,，瞧!它正訴說著一個(gè)動(dòng)人的故事：一九九八年，中國(guó)發(fā)生一場(chǎng)非同尋常的戰(zhàn)斗——自然與人類的戰(zhàn)斗!在戰(zhàn)斗中,，人民的子弟兵——被譽(yù)為最可愛的人,，他們大多處于如花似錦的青春時(shí)代，為了祖國(guó)人民,，他們奮不顧身,、毫不猶豫地將人生最寶貴的生命奉獻(xiàn)給人民，使青春煥發(fā)異樣的光彩,。
當(dāng)然,，他們的青春是短暫的，是值得贊美的,。我們也為此更加了解青春的珍貴,。正如北宋文學(xué)家歐陽修說過：“羨子年少正得路，有如扶桑初日升,?！奔热凰麄?yōu)榱俗鎳?guó)的誕生可以在所不惜地拋棄一切，可以義無反顧地犧牲青春,，而我們,，只是在幸福年代接過建設(shè)者的任務(wù)，貢獻(xiàn)自己的微薄之力,，又有什么理由可以蹉跎歲月呢?
人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗禮,，豐碩的果實(shí)來自辛勤的耕耘,。朋友，今天我們正處在優(yōu)勝劣汰競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,，前有師長(zhǎng)掌航,，后有父母加油，可謂“天時(shí)地利人和”,。我們必須像海綿吸水一樣,，在學(xué)習(xí)上永不知足。面對(duì)挑戰(zhàn),，我們?cè)跄鼙灰恍┐煺酆褪∷鶉樀鼓?讓我們好好地把握住青春，學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨;學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪,。只有如此,，才能在你的青春史上譜下無怨無悔的一頁。
同學(xué)們,，我們既被稱為朝陽,，就理應(yīng)擁有光彩照人的青春。青春,，短暫而珍貴,。請(qǐng)愛惜青春吧，別讓它過早流逝;為它自豪吧,，切不要虛度光陰,，它畢竟是我們一生中最光輝的時(shí)刻!我的演講完了，謝謝!
中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿題目篇十一
道姆斯教授曾說過：“年青人,，永遠(yuǎn)不要擔(dān)心未來,，未來也不可捉摸，只要你活在現(xiàn)在,，把握住現(xiàn)在的每一分每一秒,，集中所有的注意力把正在做的事當(dāng)成唯一重要的事去做，全力以赴,，你會(huì)做得最好的,，成功肯定會(huì)屬于你?！?/p>
高考越來越近,，我們總是擔(dān)心時(shí)間不夠。記住,，你沒有必要這樣,，只要把握住現(xiàn)在的每一分每一秒，集中所有的注意力于一門功課中,，用最大的熱情,。同時(shí)運(yùn)用視覺,、聽覺、觸覺,，還有味覺,、嗅覺感知到你正在復(fù)習(xí)的功課，那么你的效率將是原來的五倍以上,。
要念到自己能聽到,，要寫得自己能觸摸到，能感覺到知識(shí)的味道,，能聞到知識(shí)的香味,。
何為集中所有的注意力?就是不為你的行為所左右，時(shí)時(shí)刻刻地思考回憶同一內(nèi)容,，直到理解記住為止,。
跑步時(shí)，騎車時(shí),，做早操時(shí),，睡覺時(shí)，吃飯時(shí)等等,，你可以在大腦中放電影,，一旦卡住了，立刻拿出書本看一眼再合上繼續(xù)放電影,，直到ok為止,。這樣你就會(huì)越來越喜歡讀書了。
你們父母總是要你們吃好,，吃飽,。各位，我要告訴你們：不要吃太多,，不要吃太油,。
為什么呢?因?yàn)槿梭w總的血液量是一定的。當(dāng)你吃太多時(shí),，血液都流到胃里去了,，于是大腦的血供量下降，你的思維能力就下了降,，反應(yīng)就會(huì)遲鈍,，所以吃得清淡些，油不易于消化,，考前特別要注意,。
考完后你可以吃滿漢全席啊。不過別絕食哦，否則你會(huì)餓暈的,。凡事要符合自然規(guī)律,，物極必反。
各位,，我最親愛的朋友們,，你們會(huì)成功的，我已經(jīng)在你們的心底里刻進(jìn)了幸福兩個(gè)字,，我要為你們每天祈禱,，祝你們成功。在人生的任何一個(gè)階段,，我都會(huì)關(guān)心你們的,，都會(huì)幫助你們的。
請(qǐng)記?。撼顺晒?，你們別無選擇;除了給你們成功，我們什么也做不了,。
再見，在那美好的地方等著你們的到來!
中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿題目篇十二
老師們,，同學(xué)們：
揮手告別天真爛漫的兒童時(shí)代絢麗多彩,，我進(jìn)入了絢麗多彩的青春年華。我慢慢地學(xué)會(huì)了珍惜生命和懂得了青春年華的寶貴,，懂得了作為一個(gè)青年應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,。
大自然給予了人更大的恩惠。它賦予了人思想,，賦予了人靈性,，賦予了人情義，賦予了人智慧,。父母給予我生命,，生命給予我美好的青春年華。但美好的時(shí)光總是短暫的,。俄羅斯的赫爾岑有句名言：“小孩兒”時(shí)候,，再加上剛剛步入青春期的兩三年，是人生中舉足輕重的,，最優(yōu)美的,，最屬于我們的部分，也幾乎是最重要的部分,，它不知不覺決定人的整個(gè)未來,。既然青春年華那么重要，那么我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜現(xiàn)在所擁有的青春年華,。從現(xiàn)在起就立大志,，苦修身，勤奮學(xué)習(xí),，承擔(dān)對(duì)自己,，對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)的責(zé)任?，F(xiàn)在,，我雖然沒有能力養(yǎng)活自己，更沒有能力養(yǎng)活家人,。但我堅(jiān)信：讀書是個(gè)人的希望,，讀書是家庭的希望，讀書是國(guó)家的希望,。我可以通過勤奮學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)知識(shí)，掌握扎實(shí)的技能,，為日后建設(shè)家鄉(xiāng),，報(bào)效祖國(guó)，承擔(dān)更大的責(zé)任打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
我們知道：霍金身患重病,，醫(yī)生告訴他活不了多久了。但他渴望生存,，珍惜生命,，他憑著頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)定不移的信念,，最終戰(zhàn)勝了病魔,，成就了他輝煌的一生。作為一個(gè)正值青春年華而健全的中學(xué)生,，我更深深體會(huì)到生命的有限和可貴,。
我們應(yīng)該珍惜生命，讓生命活得更美好,，讓生命活出自己的色彩,，讓生命更好地回報(bào)社會(huì)，造福人類,。
同學(xué)們,，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰,?！鼻啻耗耆A是人生中最寶貴的一段時(shí)光,。讓我們?cè)谇啻耗耆A里立大志，苦修身,，發(fā)奮圖強(qiáng),，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力拼搏吧!
中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿題目篇十三
青春是什么滋味?酸的,、甜的,、苦的、辣的……——題記
我撐著腦袋坐在教室里昏昏欲睡,，老師在講臺(tái)上口若懸河,，同桌聽的津津有味還不忘記作筆記。這樣的青春,，不要也罷,。
我盼望的青春，是張揚(yáng),、自在,、無憂的。我能夠穿著白裙,，騎著單車,，和同伴一起在街道上留下一串串笑聲;我能夠?yàn)榱俗芬徊侩娨晞。瑤滋鞄滓共凰?，瞪著通紅的眼睛看完結(jié)局,，然后躺在床上睡個(gè)昏天黑地;我能夠孤獨(dú)的背著旅行包，去遠(yuǎn)足,?？聪﹃柍跎?，哪怕家人找我翻遍了世界……
要是真有這樣的青春,，該有多好!
現(xiàn)在，我穿著暗淡的校服,，背著沉重的書包,，寫著永遠(yuǎn)也寫不完的作業(yè)。呵,，現(xiàn)實(shí),，就是這么殘酷。每次在奮斗完作業(yè)的深夜,，我都會(huì)看著深夜沉思,。我的青春是多么的黯淡無光。突然腦中靈光一現(xiàn),，也許,，我可以尋找別樣的青春。
于是，我在課堂上認(rèn)真聽講,，留下精彩的發(fā)言,，引來同桌詫異的目光。我在操場(chǎng)上奮力拼搏,，享受著第一個(gè)沖過紅線的快樂,。我在舞臺(tái)上諄諄而談，眉眼散發(fā)著自信,。我在競(jìng)賽中披堅(jiān)執(zhí)銳,，一次次捧起沉甸甸的獎(jiǎng)杯。
我的青春變了樣,，我變得活潑,，不在多愁善感，我擁有很多朋友,，我們走在放學(xué)的路上,，迎面走向夕陽。
回首那曾經(jīng)幻想過的青春,，我一笑,。那時(shí)的我，好傻,。青春就是無限的奮斗,。你消極，青春便暗淡無光,。你樂觀上進(jìn),，你的青春便是美好的。
我仍會(huì)在晚上寫完作業(yè)后,，仰望黑夜,，看著黑夜中群星閃閃爍爍。我的心中充滿了感動(dòng),。
我的青春多美好,。
中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿題目篇十四
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
年輕的生命最美麗,，青春期的我們?yōu)槲磥淼纳顦?gòu)畫出了藍(lán)圖,，對(duì)未來人生充滿了希冀。但是,，缺少奮斗的青春如同紙上談兵,。青春需奮斗，用我們辛勤的汗水培植理想之花,。請(qǐng)相信：奮斗的青春最精彩,。
理想是指路的明燈,，而奮斗就是你用堅(jiān)實(shí)的肩膀擔(dān)起重?fù)?dān)時(shí)所留下的腳印，記下了你的付出,。奮斗之路就是你通往成功之路,。喬布斯的青春充滿了坎坷，但他不退縮,，嘔心瀝血的用心奮斗,，他最終成功了，成功地建立了“蘋果王國(guó)”,。是奮斗不止的堅(jiān)持與毅力助其直登理想的高峰,。然而，現(xiàn)在我們身邊還有許多同學(xué)空談人生理想,，有的想當(dāng)空軍,，有的想當(dāng)音樂家……可是他們面對(duì)成長(zhǎng)路上的荊棘時(shí)，想到辛苦的工作歷程時(shí)……他們望而卻步了,。那是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙倭藞?jiān)持奮斗的毅力,。奮斗之于成功，二者相輔相成,，成功的花少不了奮斗的土壤的培植,，更少不了你為奮斗而付出的汗水的澆灌。
缺少奮斗的青春是遺憾的,，亦是缺少滋味的,。奮斗的青春最精彩，在于其豐富了你的人生歷程,，讓你切身地感悟到成功的不易而倍感珍惜,。體操王子李寧淚灑漢城，為青春的理想而不斷奮斗的經(jīng)歷為他后來創(chuàng)立李寧遠(yuǎn)動(dòng)用品公司提供了信心,，雖然退役了,，但執(zhí)著奮斗的身影依舊在，為夢(mèng)想而奮斗的信心更足,。人生的另一追求之路又啟程了,。當(dāng)孫楊為理想而奮斗時(shí),，風(fēng)便有歌了,，為青春而奮斗的執(zhí)著助其摘奪奧運(yùn)金牌。在坎坷的青春路上,，是頑強(qiáng)的斗志,，奮發(fā)向上的精神，培育了我們堅(jiān)忍不拔之志,，以更大的信心與勇氣直面人生,。
青春是人生中的黃金時(shí)期,，不懈的奮斗將助你圓了最初的夢(mèng)想。年輕時(shí)的莫言經(jīng)常吃了上頓就顧不上了下頓,，生活的困苦沒能磨滅其斗志,，而是奮發(fā)向上，為青春時(shí)最初的夢(mèng)想而艱苦奮斗,。其奮斗史亦是其后小說創(chuàng)作的源泉,，皇天不負(fù)有心人，他獲得了20xx年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),。青春是金,，需要奮斗不止的毅力去磨煉。正是在數(shù)學(xué)難題上努力奮斗而鉆研不止的劉路,，獲得了普遍的贊譽(yù),，他的成功亦彰顯了奮斗的魅力。
蘇子有云：“古今之成大事者,，不唯有超世之才,，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！痹谌松飞喜磺篌@天動(dòng)地,，但求無怨無悔，為理想而奮斗!為青春夢(mèng)想而執(zhí)著追求,。
我的演講完畢,。
謝謝大家!
中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿題目篇十五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景,，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
人世間有許多東西失去了還可以得到,，惟有青春,，對(duì)任何人來說都屬于“一次性消費(fèi)”，而且是易耗性消費(fèi),，所謂“人生易老”,，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā),，朝如青絲暮成雪”,，說的就是它。
青春,，既是一個(gè)極具誘惑力的話題,，又是一種感覺。這種感覺,，有時(shí)是無限美好的生活的滋味,，平平淡淡中的一種溫馨的享受,，有時(shí)又是一份靜靜的逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想,，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無邊無際的憧憬,。于是，詩情畫意的夢(mèng),，天真純潔的幻想,、無憂無慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié),。
也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞,，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間,，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中,，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無助與無奈,，可當(dāng)你沉浸于茫茫書海,，真實(shí)地度過青春的每一分鐘，你就會(huì)覺青春的生命在靜靜延伸,。
生命易老,，時(shí)光飛逝，無論失敗或是成功,，它總是青春的痕跡,。我們擁有青春,，就如朝陽永遠(yuǎn)向上;我們擁有青春,，就如山溪不羈奔流;我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……
擁有青春,，就應(yīng)該擁有春的幢憬,、夏的蓬勃、秋的浪漫,、冬的深刻,。年青的朋友，讓我們高舉愛國(guó)的旗幟,，繼承前人開創(chuàng)的事業(yè),，在改革開放的強(qiáng)國(guó)富民之路上高歌猛進(jìn);讓我們的青春之火，在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的拳拳愛國(guó)之心,，在共創(chuàng)祖國(guó)輝煌的征程中閃耀奪目的光彩!
中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿題目篇十六
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!青春不是夢(mèng),，但青春不能沒有夢(mèng),。
青春多么可笑啊!是啊!現(xiàn)在的我們已經(jīng)不再是幼稚,，天真的孩子了，而是朝氣蓬勃的飛翔在蔚藍(lán)色天空下的矯健的雄鷹,，想像著一天像雄鷹一樣在空中自由翱翔,，這，就是我們青春的夢(mèng)想,。
青春是一幅五彩的畫,，夢(mèng)想便是這畫中美麗的色彩。我們都在獲取自己的夢(mèng)想,，我們用昂揚(yáng)的聲調(diào)唱出“我的未來不是夢(mèng)”,，可正因?yàn)榻裉斓膲?mèng),，才會(huì)使將來的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。于是我們愛做,，但那不是白日夢(mèng)，我們自信地說：“我就是我,，明天的我定能成功,。”因此,，我們夢(mèng)想著自己成為第二個(gè)比爾·蓋茨,。第二個(gè)喬治·華盛頓;我們夢(mèng)想著自己成為體育明星姚明、劉翔,、喬丹;我們夢(mèng)想著自己成為慈善家,、藝術(shù)家,，音樂家……青春,，就是可以這樣張揚(yáng)著自己的個(gè)性。因?yàn)槲覀儞碛凶顐ゴ蟮馁Y本——年輕,，“因?yàn)槟贻p,，所以自信!”自信是我們通向成功的橋梁,。
年輕的我們努力獲取著自己的夢(mèng)，可以告訴父母我們臥室墻上那些海報(bào)不再是我們所崇拜的,，而只是欣賞而已?？梢栽卩従蛹乙篃舳枷鐣r(shí),，挑燈夜戰(zhàn),，在父母的督促中看完所有習(xí)題,，盡管有時(shí)累得爬在桌子上呼呼大睡,。盡管第二天自己那布滿血絲的的雙眼活像可愛的大熊貓，卻依舊高舉著耀眼的分?jǐn)?shù)單,，唱著凱旋的歌“沒有什么不可以……”
有了夢(mèng)的青春才更加絢麗,，獲取了夢(mèng)的青春才更加完美,。朋友，你獲取到夢(mèng)了嗎?
中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿題目篇十七
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我的夢(mèng)想,，就是當(dāng)一名赫赫有名的科學(xué)家,。
就在前幾天，我做了一個(gè)夢(mèng),，夢(mèng)見我真的成為了一個(gè)科學(xué)家，發(fā)明了三種東西,。
第一種,，是時(shí)空穿梭器。它可以為人類造福,，讓人回到大約一億三千萬年前的世界里參觀，讓游人們觀看恐龍的生活,，與恐龍拍照留念,。如果有一天世界上沒水了,，我們可以通過時(shí)穿梭器到以前的世界去取水。如果沒有電了,，我們也可以通過它去另外的世界里拿煤來發(fā)電,，總之，時(shí)空穿梭器作作用無窮,。
第二種是多功能電腦,。你知道，現(xiàn)在的小學(xué)生課本很枯燥,，孩子們都不太愛學(xué)習(xí)，所以,，我根據(jù)孩子們的愛好，發(fā)明了多功能電腦,。它和普通電腦一樣,，只不過它會(huì)根據(jù)學(xué)生的愛好，引入課程,，使學(xué)生喜愛學(xué)習(xí)。
第三種是起死回生的藥粉,。無論是誰，只要是去世了的人,，吃下這種藥，死人就能活過來,，重新生活。
我知道這是一個(gè)好遠(yuǎn)好無的夢(mèng),，不過，我是真的想當(dāng)科學(xué)家的,，愿我的夢(mèng)想成真吧,。
中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿題目篇十八
親愛的老師,，同學(xué)們：
大家好!
年輕的生命最美麗,，青春期的我們?yōu)槲磥淼纳顦?gòu)畫出了藍(lán)圖，對(duì)未來人生充滿了希冀,。但是，缺少奮斗的青春如同紙上談兵,。青春需奮斗，用我們辛勤的汗水培植理想之花。請(qǐng)相信：奮斗的青春最精彩,。
理想是指路的明燈，而奮斗就是你用堅(jiān)實(shí)的肩膀擔(dān)起重?fù)?dān)時(shí)所留下的腳印,，記下了你的付出。奮斗之路就是你通往成功之路,。喬布斯的青春充滿了坎坷，但他不退縮,，嘔心瀝血的用心奮斗，他最終成功了,，成功地建立了“蘋果王國(guó)”。是奮斗不止的堅(jiān)持與毅力助其直登理想的高峰,。然而,，現(xiàn)在我們身邊還有許多同學(xué)空談人生理想,，有的想當(dāng)空軍,，有的想當(dāng)音樂家……可是他們面對(duì)成長(zhǎng)路上的荊棘時(shí)，想到辛苦的工作歷程時(shí)……他們望而卻步了,。那是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙倭藞?jiān)持奮斗的毅力。奮斗之于成功,，二者相輔相成，成功的花少不了奮斗的土壤的培植,，更少不了你為奮斗而付出的汗水的澆灌。
缺少奮斗的青春是遺憾的,，亦是缺少滋味的。奮斗的青春最精彩,，在于其豐富了你的人生歷程,，讓你切身地感悟到成功的不易而倍感珍惜。體操王子李寧淚灑漢城,，為青春的理想而不斷奮斗的經(jīng)歷為他后來創(chuàng)立李寧遠(yuǎn)動(dòng)用品公司提供了信心，雖然退役了,，但執(zhí)著奮斗的身影依舊在，為夢(mèng)想而奮斗的信心更足,。人生的另一追求之路又啟程了。當(dāng)孫楊為理想而奮斗時(shí),，風(fēng)便有歌了,，為青春而奮斗的執(zhí)著助其摘奪奧運(yùn)金牌,。在坎坷的青春路上,，是頑強(qiáng)的斗志，奮發(fā)向上的精神,，培育了我們堅(jiān)忍不拔之志，以更大的信心與勇氣直面人生,。
青春是人生中的黃金時(shí)期，不懈的奮斗將助你圓了最初的夢(mèng)想,。年輕時(shí)的莫言經(jīng)常吃了上頓就顧不上了下頓，生活的困苦沒能磨滅其斗志,，而是奮發(fā)向上，為青春時(shí)最初的夢(mèng)想而艱苦奮斗,。其奮斗史亦是其后小說創(chuàng)作的源泉，皇天不負(fù)有心人,，他獲得了20xx年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。青春是金,，需要奮斗不止的毅力去磨煉,。正是在數(shù)學(xué)難題上努力奮斗而鉆研不止的劉路，獲得了普遍的贊譽(yù),，他的成功亦彰顯了奮斗的魅力。
蘇子有云：“古今之成大事者,，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志,。”在人生路上不求驚天動(dòng)地,，但求無怨無悔，為理想而奮斗!為青春夢(mèng)想而執(zhí)著追求,。
我的演講完畢。
謝謝大家!
中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿題目篇十九
是的,，終于，憧憬已久的這一天到來了,，為夢(mèng)想沖刺的一天來了，拼搏的季節(jié)終于到了,。是該我們亮劍的時(shí)候了。
當(dāng)我們今日再次聚在這里時(shí),，每位同學(xué)都又有了一個(gè)新的名字：高三的戰(zhàn)士。高一是基礎(chǔ),，高二是關(guān)鍵,，高三是決戰(zhàn),，這是各位最熟知的一句話。
經(jīng)過了高一的鍛造,，高二的歷練，如今我們終于站在了決戰(zhàn)的起點(diǎn),，決戰(zhàn)意味著什么?決戰(zhàn)意味著炮與火的考驗(yàn),，血與淚的洗禮,，進(jìn)與退的選擇,，成與敗、生與死的決斷,。那么，高三的勇士們,，你們準(zhǔn)備好了嗎?
準(zhǔn)備好了嗎?我們時(shí)刻準(zhǔn)備著。自從來到中學(xué)的那一天起,，我們每個(gè)人就肩負(fù)起了一種使命，一種追求卓越的使命,，一種戰(zhàn)必勝,、攻必克的使命,，一種不達(dá)目的決不罷休的使命,。使命在肩,，責(zé)任如山，我們一直在奮斗者,，前進(jìn)著。終于,，憧憬已久的這一天到來了，為夢(mèng)想沖刺的一天來了,，拼搏的季節(jié)終于到了。
應(yīng)該說高三一年是艱巨的,。每一天我們都必須過的忙碌,、緊張而充實(shí)，每一分,、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機(jī)遇,。
這一年我們面臨多次考試,，而我們必須珍惜每一次，因?yàn)槊看慰荚嚩际俏覀儞P(yáng)劍出鞘的絕佳時(shí)機(jī);而同時(shí)我們要養(yǎng)成一種淡然的心境,，大將風(fēng)度;不為成功而滿足，因?yàn)槟鞘鞘〉那罢?，不為眼下的失敗而懊喪，因?yàn)槊恳淮问≈卸荚杏乱淮纬晒Φ臋C(jī)會(huì),。
有人說，高三是艱難的,，我不這樣認(rèn)為，因?yàn)樾貞褖?mèng)想,、斗志高昂的人，最感到欣慰的就是奮斗的過程,。
高三會(huì)教給我們奮斗，每個(gè)人都有無盡的潛力,，每一個(gè)人都有無窮的提升空間，不經(jīng)過一年血戰(zhàn),，也許我們永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了自己身上蘊(yùn)藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁,，我們會(huì)留下最美麗的奔跑的身影，譜寫生命中最燦爛的奮斗詩篇,。
可以說，中學(xué)的學(xué)生屬于勝利,，我們的學(xué)哥學(xué)姐已用鐵的事實(shí)給出了最好的證明。高考就是戰(zhàn)場(chǎng),，如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的戰(zhàn)士。我們的任務(wù),，不僅僅是將勝利保持下去,，還是要將他舉到前所未有的高度,，不打折扣的超越前人。
雖然時(shí)間縮短,，任務(wù)繁重，但,，這又怎樣?這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰(zhàn)斗力,，只能讓我們贏得更漂亮，雖然時(shí)間縮短,，但畢竟我們還有6個(gè)月的時(shí)間,，這6個(gè)月，我們必須萬念歸一,，殊死搏斗，咬緊牙關(guān),，堅(jiān)持到底。
我們要堅(jiān)信自己的實(shí)力,，在6個(gè)月的時(shí)間里,，有什么事情我們辦不到?在接下來的時(shí)間里,，有很多事情是未知的，但一件事除外,，那就是堅(jiān)持努力的人必能創(chuàng)造奇跡。
之所以說它已知,，因?yàn)檫@已是被千百遍證實(shí)的真理，但我想我們無需舉過去的例子,，那已是明日黃花。我相信,，最震撼人心的奇跡將會(huì)在接下來的九個(gè)月出現(xiàn),，將由拼搏的你創(chuàng)造。
中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿題目篇二十
親愛的老師,，同學(xué)們：
大家好!
我們充滿著激情，我們浪漫,，我們活潑，我們青春的影子親吻著大地母親!
我們感受生活,，我們被社會(huì)、親情,、生活所感動(dòng)，把未來賜予自己!我們將青春揮灑在校園,，我們將汗水揮灑在校園,。收獲的是一張張幸福的笑臉,，得到的是一雙雙滿足的眼睛，捕捉的是一顆顆躍動(dòng)的心。
無憂無慮的青春在無憂無慮的校園上空飛揚(yáng);花季雨般的青春在如花如雨的校園中穿梭;緊張忙碌的青春在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的校園中奔跑,，個(gè)性張揚(yáng)的青春在美麗可愛的校園里飛舞……
我們的校園，我們的青春!校園永遠(yuǎn)彌漫著一種令人無法忘懷的氣息,，青春的氣息。青春酸酸的,，就像話梅的味道;青春甜甜地，就像棒棒糖的味道;青春涼涼的,，就像薄荷糖的味道;青春辣辣的，就像生姜的味道;青春香香的,，就像水果糖的味道……青春什么味道都有，這些味道是校園的味道,。
青春是白色的，在純潔的校園里度過;青春是綠色的,，在青澀的校園里度過;青春是紫色的，在神秘的校園中度過;青春是藍(lán)色的,，在平靜的校園里度過;青春是紅色的，在張揚(yáng)的校園里度過;青春是橙色的,，在夢(mèng)幻的校園里度過，青春是黑色的,，在忙碌的校園里度過……誰也說不清青春是什么顏色，只是誰都知道青春中有校園的顏色,。
我們的青春路蝴蝶一樣，飛邊了校園的每一個(gè)角落……
我的演講完畢,。
謝謝大家!
中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿題目篇二十一
尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我今天講話的題目是“且以勤奮塑輝煌”,。
唐宋八大家之一的韓愈曾經(jīng)說過：業(yè)精于勤,，荒于嬉,。行成于思,，毀于隨。相信這句話不少同學(xué)都聽過,，知道道理很是簡(jiǎn)單，就是指一個(gè)人的成長(zhǎng),、成才,、成功，必須要依靠勤奮,，可是勤奮要施行起來卻并不容易，因?yàn)橄鄬?duì)于溫暖的被窩,，冬日勤奮的早起著實(shí)痛苦，相對(duì)于好玩的游戲,，每夜勤奮的練習(xí)也實(shí)在無趣得多,。那為何我們必須要勤奮呢?
古言道：“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來?！睙o論是寶劍還是香梅，它們輝煌璀璨的背后,，都離不開一番痛苦的磨折。而一個(gè)人的成長(zhǎng),、成才，就更是需要?dú)v經(jīng)艱苦磨礪,。學(xué)習(xí)時(shí)代，一個(gè)人如果不能勤奮刻苦的求學(xué),，他的思想意志、身體心理等各方面的素質(zhì)就很難適應(yīng)將來的發(fā)展需要,。古今中外，凡是在事業(yè)上取得重大成就的人,，都是在青少年時(shí)期就勤奮刻苦學(xué)習(xí)的。
像我們湖南的名人曾國(guó)藩,，就是一個(gè)非常勤奮努力的人,。有一天,，他在家讀書的時(shí)候來了一個(gè)賊,，潛伏在他的屋檐下，希望等他睡覺之后撈點(diǎn)好處,?？墒悄莻€(gè)賊等啊等，就聽見曾國(guó)藩在翻來覆去地讀同一篇文章——因?yàn)樗冀K背不出來,。后來那賊實(shí)在等不下去了，跳出來憤怒地說：“你這種水平還讀什么書?”然后當(dāng)著曾國(guó)藩的面把那篇文章背誦一遍,，揚(yáng)長(zhǎng)而去!這賊實(shí)在是聰明,，至少比曾國(guó)藩要聰明,，然而他只能成為賊,，而曾國(guó)藩卻成為了湖湘名人,、歷史上著名的湘軍的創(chuàng)立人,。為什么?我想一個(gè)詞語可以解釋——那就是勤奮,。是勤奮造就了曾國(guó)藩的成功,，也只有勤奮方能鑄就各位將來人生的成功,。
也有不少同學(xué)說道,，老師，我偶爾也會(huì)有那么幾天的精神抖擻,，早起努力，勤奮學(xué)習(xí),?？墒俏页３Ｍ瓿闪藘扇炀屯涍@件事了。如果說人生是一條永不回頭的旅途,，以我們的出生為起點(diǎn),，無限延伸，有多勤奮就能夠跑得有多快,，而堅(jiān)持的有多久就能夠跑得有多遠(yuǎn),。所以一天兩天的勤奮，一周兩周勤奮,，三天打魚兩天曬網(wǎng),，其實(shí)意義并不大，要想獲得真正的成功必須要持之以恒,，年復(fù)一年的勤奮,，讓勤奮成為一種習(xí)慣,。
人生在勤，不索何獲,，學(xué)習(xí)本身就是一項(xiàng)不會(huì)停歇的旅途,，每一階段的目標(biāo)或許會(huì)有不同，但勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度是需要一以貫之的,。比如咱們初一年級(jí)要立足基礎(chǔ),，培養(yǎng)勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣;初二年級(jí)要嚴(yán)于律己，發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)的精神;初三年級(jí)要瞄準(zhǔn)目標(biāo),，勤奮努力,，刻苦拼搏。唯有勤奮,，唯有堅(jiān)持勤奮,，我們才能創(chuàng)造屬于自己的輝煌人生。
關(guān)于如何勤奮學(xué)習(xí),，我有以下兩點(diǎn)建議給各位同學(xué)：
1,、學(xué)會(huì)利用時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)。有位哲人說過,，放棄時(shí)間的人,，時(shí)間也放棄他。同學(xué)們除了遵守學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間外,，只要自己精神狀態(tài)好,，就應(yīng)充分利用一切可利用的時(shí)間。時(shí)間就像海綿里的水,，只要愿意擠總是有的。學(xué)會(huì)利用碎片時(shí)間來學(xué)習(xí)能幫助各位更快的獲得成功,。
2,、學(xué)習(xí)要專心致志,。再勤奮的人如果不專心致志,，也不過是無意義的時(shí)間拉鋸戰(zhàn),，肯定不可能取得好成績(jī)。要專心就要“兩耳不聞窗外事,，一心攻讀科學(xué)書,。”這里特別強(qiáng)調(diào)要遠(yuǎn)離“電腦”,、“手機(jī)”,、“網(wǎng)絡(luò)小說”,，杜絕“分心”。讓自己付出的每一分鐘時(shí)間都得到相應(yīng)的回報(bào),。學(xué)生要像學(xué)生的樣子，要全身心投入學(xué)習(xí),，不怕流汗，不怕掉肉,，要嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)學(xué)習(xí)紀(jì)律：上課要聚精會(huì)神,，自習(xí)課鴉雀無聲,。要一心一意“礪志”,、“篤學(xué)”,。
同學(xué)們，你們正值青春年少,，努力吧,，成功屬于你們，未來屬于你們!泰山不讓土壤,，故能成其大;河海不擇細(xì)流,，故能就其深，請(qǐng)讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮刻苦,、自強(qiáng)不息的精神,，一點(diǎn)一滴地積累，在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)勤奮努力的品質(zhì),，讓勤奮成為一種習(xí)慣,，以勤奮塑輝煌人生!
