演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

青春勵志演講稿600字 青春勵志演講稿題目篇一

大家下午好,！今天我演講的題目是“勇于嘗試，發(fā)現(xiàn)新自我”,。

勇于嘗試就是敢于開拓,，任何一個有成就的人，都有勇于嘗試的經(jīng)歷,。嘗試也就是探索,，沒有探索就沒有創(chuàng)新，沒有創(chuàng)新也就沒有成就,。愛迪生曾經(jīng)說過“一次嘗試,，就有一次收獲”。他在經(jīng)歷了8000多次嘗試后,，最終獲得了巨大的成功,，從此在夜晚給人類帶來了“光明”。這光明,，與其說是電之光,，不如說是勇于嘗試的精神之光。

有人認為,，只有搞科學發(fā)明才需要大膽嘗試,，其他方面用不著。我認為這種觀點是不正確的,。如果說任何一個領(lǐng)域都需要創(chuàng)新和開拓,，那么意味著任何一個領(lǐng)域都需要人們?nèi)ゴ竽憞L試,。在我們的生活和工作中，處處充滿了這樣的例子,。

大家還記得20xx年的夏天嗎,，為了在國慶60周年農(nóng)科院文藝匯演中展示我們農(nóng)經(jīng)所職工的風采，全所職工承擔了歌舞劇《咱們的—毛澤東》這一緊急演出任務(wù),。當時由于時間緊迫,，舞臺劇角色復(fù)雜，挑戰(zhàn)性大,。對于大部分沒有舞臺演出經(jīng)歷的職工來說,，圓滿完成這一任務(wù)，在當時看來幾乎是不可能,?？墒牵覀兯械难莩鋈藛T克服種種困難,，大膽接受了這一挑戰(zhàn),，紛紛勇于嘗試這些復(fù)雜的角色。在一次次的排練中,，在一次次的汗水揮灑中,，我們的同志們忘記了自己是學者、是研究員,、是教授,，全身心地投入了這原本陌生的領(lǐng)域。后來的成績是眾所周知的,，我們的節(jié)目不僅獲得農(nóng)科院文藝匯演一等獎的第一名,，還被選送到農(nóng)業(yè)部進行演出，獲得了一片贊譽和好評,。

我想,，沒有這次文藝演出的經(jīng)歷，或許我們中大部分人都不知道自己有這樣的文藝潛能,，都不能發(fā)現(xiàn)一個新的自我,。在隨后的20xx年新年晚會中，有了演出信心的大家以科室為單位,，為全所職工奉獻了一場內(nèi)容豐富,，形式新穎活潑的演出。而對于我個人來說,，“勇于嘗試,，發(fā)現(xiàn)新自我”也有特別的體會。在農(nóng)經(jīng)所這個大的學術(shù)平臺上,，所里為青年職工提供了很多參與課題研究的機會,。周圍的研究員,、博士都鼓勵我積極參與課題研究。我能做好這份責任感高,、專業(yè)性強的工作嗎,？從一開始的自我懷疑、猶豫不決,，到后來可以承擔獨立的篇章的寫作,，從一步步的嘗試中我體會到自己發(fā)現(xiàn)以前沒有信心去做的事情，經(jīng)過嘗試,，經(jīng)過努力,，也成功了。親愛的朋友們,，請不要再給自己設(shè)定限制,，不要再對自己說“不可能”、“完成不了”,、或者“我不擅長”，只有勇于嘗試,，經(jīng)過嘗試再做出判斷和決定,。

作為新時代的青年，要學會與時俱進,，不被行業(yè),、社會所淘汰，就必須勇于挑戰(zhàn)自我,，挑戰(zhàn)過去,，勇于和“舊我”告別，從而做一個勇于嘗試,、敢于探索的人,。在不斷的嘗試中，我們的智慧將得到增長,；在不斷的嘗試中,，我們的能力將得到提升；在不斷的嘗試中,，我們的人性將得到升華,。通過不斷的嘗試，我們將攀上一個又一個智慧的高峰,。

謝謝大家,！

青春勵志演講稿600字 青春勵志演講稿題目篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學們：

大家晚上好,！

我是xx學院xx班xx人,，今天的題目是《放飛夢想青春飛揚》。在今天開始演講之前,，我想背誦一首我剛進大學時寫的詩,，《雜感》。

上大學要有志向,，不要學別人,。鵜鶘安于與鳥為伍，看我如藍云展翅,。

是的,，剛進入大學，我們總是有著用之不竭的激情去開拓自己的生存空間,。我們都希望自己能像老鷹一樣在廣闊的天空中飛翔,。我們加入學生會，競選班委,，參加各種社會組織,。我們忙著在各個舞臺上展示自己的才華，釋放青春的激情,。也有一些同學,，把全部的熱情都投入到書本上，整天泡在圖書館里,，和書交朋友,，在書里找一片凈土來安放自己的心，默默的提高自己的修養(yǎng),，為自己有一天的騰飛積累力量,。

我想說的是，無論我們以什么形式度過我們的青春和四年的大學生活,，我希望每個人都不要忘記他們剛進入大學時的夢想和他們的遠大抱負,。只要我們堅持下去，努力工作,，認真做好每一件事,，我相信我們最終會有所收獲。作為一群熱血青年,，我們要有信心讓自己的青春在廣闊的天空飛翔,。

我們正值壯年，青春應(yīng)該是充實的,。我們不能就這么把夢想放在床上,，睡著了就做一個又長又不切實際的夢！不是有個腦筋急轉(zhuǎn)彎說“想把夢想變成現(xiàn)實首先要做什么？”是的,，答案是快點醒過來,。你想過我們困的時候父母在干什么嗎？男生女生,！我們的青春能忍受什么樣的揮霍,！朱自清老師曾在他的《匆匆》中寫道：“我不知道他們給了我多少天，但我的手真的越來越空了,。

沉默中,，8000多天從我身邊溜走；就像大海里針尖上的一滴水,，我的日子滴在時間的溪流里,，沒有聲音，也沒有影子,。我不禁淚流滿面,。“不知道我們的同學回想起過去的歲月,，會不會像朱自清一樣淚流滿面,。但是我們的青春真的在鍵盤鼠標之間的甜夢里溜走了。

同學們,，快醒醒,。珍惜我們擁有的每一分鐘，用清醒的頭腦迎接挑戰(zhàn),，利用我們的激情、活力,、夢想和追求,，收拾行囊，大做文章,！讀萬卷書,，行萬里路，增加閱歷,，多交朋友,，磨礪意志，鍛煉人生能力,。

請記住,，青春不是粉桃的臉頰和紅唇，而是堅強的意志,、豐富的想象力和飽滿的情感,；青春不是短暫的時間和鮮紅的顏色，而是一種永遠充實、開放,、積極,、蓬勃的心態(tài)，血液不斷沸騰,。

如果是馬,，可以抬起蹄子徒步。

如果你是一只鷹,，你會翱翔,。

為你的夢想插上堅實的翅膀，讓我們的青春飛翔,！

青春勵志演講稿600字 青春勵志演講稿題目篇三

當我走在青春的路上,，總是有無數(shù)的夢想與歡喜，讓我又喜又驚,，這是青春的力量,。——題記

春走后,，把夏天引了過來,。我習慣了早起，喜歡上了夏日的早晨——清新與活力,。

梳洗后,，從寢室門口出來，便感覺我們學校被茫茫白霧給團團圍住了,，眼遠處總被一層霧模糊著,。隨后，我便聽到了球場上有節(jié)奏的“嘭,，嘭,，嘭”的籃球聲，我均勻地邁開步子朝著聲音走去……走在熟悉的操場,，我聽到了學校背后碧綠的山坡長上傳來的清脆的`鳥鳴聲;聽到了身后寢室傳來的水龍頭流水的潺潺水生和朋友嘻哈的逗趣聲……多么動聽的樂章啊!撐開翅膀,，像只蜜蜂在花叢里游蕩一樣。

不知不覺,，眼不遠處出現(xiàn)了蹦跑的,、運球的、投籃的影子,。拋開云霧看,，原來是我們班的男生在打籃球啊，本來就很喜歡籃球的我被這一場面吸引住了,。我走到欄桿底下就看了起來,。

“耶!”“oh，no!”“好耶，球進——”“very good!”“thanks!”……一個運球上籃,，一個旋轉(zhuǎn)180度上籃,，一個三大步上籃……呵，一個比一個強勁呢!我時不時興奮地笑了起來!

他們汗流浹背但活力四射,，他們瘋狂喘氣但春光燦爛,，他們相互比試但洋溢著青春。他們的每一個眼神,，每一個動作,，每一個微笑，每一個姿勢都被我深深的“愛”上了,。平?？雌饋聿辉趺礃拥纳倌戡F(xiàn)在怎么就這么的帥呢!我蹲下身來仰望著球場上的少年們：他們也有自己的少年夢，也想著實現(xiàn)愿望的那一天吧!是什么力量呢?我很疑惑的問自己,，又望了望他們,，不解地沉思了……

不知過來多久，周圍的霧漸漸散開了,，操場上的人也多了,，鳥鳴聲也被校園里的聲音所覆蓋。同學們也打累了,，也都灑脫的走人了,。我還坐在地上，百思不得其解,，望望天,，渴望它能幫我指點迷津。云層里的太陽出來了一半,，發(fā)出了刺眼的陽光照射著大地,，顯得那么的活躍;而在云層里沒有出來的另一半，它不能照射大地,，顯得那么的凄涼。然而,，陽光就是為了照射大地的!

難道,，是青春的力量嗎?是的是的，因為青春就是要放射出它的光芒!

青春勵志演講稿600字 青春勵志演講稿題目篇四

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好,！

人的青春只有一次，或短或長,，但這如何去權(quán)衡,，都是出自于我們每個人的內(nèi)心。青春對于我們每個人都有不一樣的意義?；蛟S對于我來說,，青春就是我可愛的同桌，我可愛的老師,，還有這個溫暖的大班級,。青春或許是教學樓下的那個田徑場，或許是對面的那一間小書屋,，它的存在,，為我們保留了記憶，也為我們保留了最原始的青春痕跡,。

還記的高一的時候,，我?guī)讉€很好的朋友用一顆核桃殼裝上了一封信埋在了教學樓下的土地里，我們彼此不去尋找,，不去偷看,，就讓我們對青春，對未來的寄望留下這片土地下,。雖然行動看起來非常的幼稚,，但是對于我們而言，這或許就是青春里最好的證明,。有一群好朋友,，有一個豐富的理想，一個美麗的校園,，一片肥沃的土地,。我們就像是鮮花，就像是綠芽,，就像是即將漲潮的海水,，期待著變得更強大的那一天。

我們在等待一個未來,，也在懷念一片過往,。對于我們的青春而言，這二者都是很重要的,，未來是希望,，過往是警告。這份青春里有太多讓我們感到驕傲的,、遺憾的事情,，但其實最重要的還是要去追尋理想，因為理想才是我們青春的一個代言詞,。

現(xiàn)在的我,，已經(jīng)高二了,，面對即將而來的高三，我很害怕,，但是同樣我也很勇敢,。我期待著在這一場青春的旅途之中找到一個更好的答案，也期待在這一場風雨交雜的勵志途中尋找自己的希望,。這是一次需要勇氣的旅行,，也是一次需要決心的旅程。我想帶著自己的那一份執(zhí)著,，向更遠的地方去發(fā)展,。或許對于未來,，有太多太多的不確定,。但只要一份希望，就能夠點亮我們整個青春,。即使是面對緊接而來的高考,，我想我也應(yīng)當會有一個正確的態(tài)度去面對它。

只要這一切不辜負這一場青春的旅行,，這所有的事情就都有了意義,。不管高考是失敗還是成功，不管未來理想是否會實現(xiàn),，至少對于現(xiàn)在而言,，這一切都是有價值的。將來再度回首的時候,，這一切都會有彼此的光芒,，我想，這大概就是青春的最終意義吧,！

青春之行,，只要不辜負初心，只不要辜負自我,，不辜負期待,，我想，這一次旅行就可以是愉悅的,，幸福的,，有所成長的。讓那個我們一起在青春里努力的向上吧,，做一朵向日葵，對著太陽微笑,，讓每天都成為一種新的希望,。

青春勵志演講稿600字 青春勵志演講稿題目篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),，同事：

上午好，記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,，這就是青春：充滿著力量,，充滿著期待，志愿,，充滿著求知和斗爭的志向,，充滿著希望和信心的青春。的確如此,，青春是人生最美好的季節(jié),，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情,，青春是旭日東升力量,，青春的我們意氣風發(fā)，青春的我們敢為人先,，青春的我們斗志昂揚,。

十年磨一劍，霜刃未曾試,。剛剛走出大學校門的我們,，帶著對前程事業(yè)無限的憧憬，帶著年輕人無比的朝氣,，敢為人先的激情和對教師職業(yè)的無限熱愛,，跨入了剛剛落成的北郊新校園。

漫步校園,，看整齊氣派的教學樓,，藝美樓，實驗樓;郁郁蔥蔥的友誼林,，校友林,，學子林，朝氣蓬勃的莘莘學子孜孜不倦,，意氣風發(fā)的教師隊伍兢兢業(yè)業(yè)……身在北郊校園,，面對如此充滿生機與活力的北郊沃土，怎能不引起我們年輕教師心中那份身為北郊人的榮耀與自豪呢工作中,，同事間團結(jié)協(xié)作,，和衷共濟，眾志成城;生活中,，朋友間互幫互助,，坦誠相待，其樂融融,。身在北郊校園,，面對如此充滿熱情和溫情的北郊熱土,，怎能不使我們青年教師感受到工作的安心，順心,，生活的舒心,，溫馨身為北郊新教師，我切身的感受到北郊是一個煥發(fā)著勃勃生命力的學校,，為年輕教師的發(fā)展搭建了一個廣闊的舞臺,，為年輕教師的茁壯成長提供了一片肥沃的土地。也切身感受到她對輕教師的那份殷切的關(guān)懷,。不僅給我們提供了豐厚的物質(zhì)條件,，而且開展新老教師師徒結(jié)隊和各類教研活動，促進我們年輕教師早日成材,。問渠哪得清如許為有源頭活水來,。正是這種宗旨和理念，一批年輕教師不斷成長,，為北郊的繁榮發(fā)展不斷的注入新鮮血液,，北郊必將生生不息，充滿生機,。

現(xiàn)在北郊正處于二次創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵性時刻,，勵精圖治，百廢待興,，新的路子和成功的經(jīng)驗,，都需要我們?nèi)ヌ剿魅ノ　?chuàng)業(yè)是艱苦的,，布滿荊棘和坎坷;創(chuàng)業(yè)是喜悅的,，充滿著成就和自豪。創(chuàng)業(yè)對于我們青年教師來說是機遇也是挑戰(zhàn),，創(chuàng)業(yè)必須勤勤懇懇,，踏踏實實一步一個腳印。

身為北郊的新教師,，在今后的工作中,，我必將會嚴格要求自己，提高自身水平,，不斷進取,，愛崗敬業(yè)，厚德愛生,，以自己的一腔熱誠投入到工作中去;把自己的一片愛心奉獻給學生,，在這個神圣的崗位上實現(xiàn)自己的人生價值，為北郊事業(yè)的蒸蒸日上添磚加瓦,。

青春是美好的,，青春更是短暫的,。羨子年少正得路，有如扶桑初日升,。君不見，高堂明鏡悲白發(fā),，朝如青絲墓如雪,。我們不能在人生最光輝的時刻虛度年華，碌碌無為,。迷人的彩虹出自大雨的洗禮,，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。我們應(yīng)好好地把握青春,，學那搏擊風雨的海燕去展翅翱翔;學那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜,。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越,。青年教師們,，讓我們用我們的辛勤付出和努力奮斗，使我們的青春在北郊二次創(chuàng)業(yè)中閃光!

我的演講完了,，謝謝大家,。

青春勵志演講稿600字 青春勵志演講稿題目篇六

親愛的老師，同學們：

大家好!

美國的厄爾曼曾說,，青春在每個人的心里,。花一樣的絢爛,，火一樣的激情,，鷹一樣的抱負，這就是我們的青春,。青春每一個人都有,，每個人的青春又都是不同的。同樣的十字路口,，不同的選擇,，不同的方向，我們的青春因此絢爛多彩,。

既然青春是屬于我們自己的,，擁有了自己的青春，擁有了這樣一張潔白,、有著無限可能的畫卷后,，為什么不趕緊拿起手中的畫筆，去盡情描繪我們心中的圖案呢?自己的青春應(yīng)該自己作主,。

青春是明麗而短暫的,，它不是可以揮霍鬧著玩,、揮霍享樂的年華。生活中有種種誘惑,，這包裹著七彩糖衣的毒藥,，曾經(jīng)葬送了多少人的青春!若我們的青春埋葬其中，我們還能用什么來對抗未來那不確定的風雨,，用什么來回報給我們恩重如山的父母,，恩重如山的老師，還有那場給予你無限可能卻消散在時間長河里的青春呢?你現(xiàn)在可能正處于迷茫中,，那是由一個個坎坷,、曲折、痛苦,、不如意構(gòu)成的茫茫大霧,。但親愛的同學們，我們一起將手放在心口,，一起捫心自問：“我,，為什么要怕?”我們都是那暴風雨中的海燕，那砸在我們身上的雨點,，就是上帝早設(shè)好用來磨礪我們的,。我，為什么要怕?

把握好我們自己的青春吧,，時間不允許我們再一次擁有青春,。我們敬愛的老師，為了我們,，讓粉筆灰染上發(fā)梢,，悅耳的歌喉變得沙啞。你可能覺得被批評,、被指責,，你的錯誤、丟人的小事被一件件平攤在你的面前,，無比的委屈,，但你可曾想過，被放棄,，才是最委屈的呢?

在青春里,，每個人都有自己的軌跡，每個人得為自己的青春埋單,，不管它是否出彩,，青春，屬于你，屬于他,，屬于我,，屬于每個人，我們都是自己青春的主人,，我們自己描畫,，自己耕耘，只為不留遺憾,，只為老去的那一天,，我們回憶起在這里奮斗的歲月，我們會開心地笑出來,。無悔付出，無悔青春,，無悔年少的歲月,。

同學們，讓我們一起大聲地喊出我們的口號：我的青春我做主!

我的演講完畢,。

謝謝大家!

青春勵志演講稿600字 青春勵志演講稿題目篇七

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好！

理想,，是一個人追求的希望,，是努力進取的鼓舞，一個人樹立了遠大的理想,，就像一位航者樹立起心靈的航標,，不會迷失方向，也會有前進的動力,。

每當我看到電視機上一宗宗怪病,、頑疾、絕癥的病例時,，我不禁感到惋惜和無奈,，每當看到因為親人病逝而悲痛欲絕、痛哭流涕的家屬,，我也難免產(chǎn)生深深的同情和傷感,。人類長久以來一直在被疾病所困擾，某些人或許正在黑暗中與病魔進行殊死搏斗,，有些人或許正在生死線上掙扎,，他們受盡了疾病的折磨，但又有誰能在黑暗中給他們帶來光明呢,？難道人類對于某些疾病就是束手無策,，而病人也只能在無奈中度過余生嗎？我的理想就是當一名醫(yī)學家。

自古以來,，人們一直把醫(yī)生稱為救死扶傷的白衣天使,，既然披上這白大褂，就應(yīng)該對每個病人負起責,。這是一種義務(wù),，也是一份光榮，白色象征著純潔的生命,，象征著幸福和安康,，我須時刻銘記自己的責任，我的手是一雙神奇的手,，拯救生命,，解除病痛，讓黯淡的生命重現(xiàn)光澤,，綻放生命之花,。但也要小心呀，失誤同樣是性命攸關(guān),。

現(xiàn)在,，癌癥、艾滋病等不治之癥紛至沓來,，成為了威脅人類健康的惡魔,，也是人類醫(yī)學界長期以業(yè)難以攻克的難關(guān)，由于這些頑疾沒有治療的有效手段,，所以這類疾病就顯得異常猖獗,、肆虐，不知奪去了多少人的性命,。我打算發(fā)明一種特效藥,，給患者痊愈的希望，讓生命之樹不至于過早枯委,，造福全人類,。就像青霉素的發(fā)明，讓肺結(jié)核成為了小疾,，特效藥的發(fā)明讓癌癥,、艾滋病等所謂的不治之癥也不再是什么大病，讓人們安享天年,。

同樣,，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我也將同社會上的不良現(xiàn)象做斗爭,，抵制劣質(zhì)醫(yī)療器械,，拒絕使用假藥，堅守職業(yè)道德,，維護醫(yī)學的神圣,。

我們每個人都有自己的理想，它就像大洋彼岸的一片熱土,，吸引我們這些淘金者前往,，那就讓我們揚起理想的風帆，搏擊風浪,，朝著心中的目標奮勇前進吧,！

謝謝大家，我的演講完畢,！

青春勵志演講稿600字 青春勵志演講稿題目篇八

親愛的老師,，同學們：

大家好!

青春，是一個春天一般的季節(jié),，是充滿活力,，充滿熱情的時代。它無時無刻不展現(xiàn)著它獨特的魅力和風采,。它以最誘人的姿態(tài)吸引著所有人，讓人們?yōu)橹偪?。它是大方的,，它讓每個人都能夠擁有并享受它的美好。同時,，它又是那么的吝嗇,，不肯再多給任何人一次機會。

所以,，有些人的青春碌碌無為,，一事無成，到頭來只能感嘆：“少壯不努力,，老大徒傷悲,。”

奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過：“生活賦予我們的一種巨大的和無限高貴的禮品,，這就是青春,。充滿著力量，充滿著期待,，志愿,，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望,，信心的青春,。”

放眼古今中外：周恩來12歲，說出了“為中華之崛起而讀書”的豪言壯志,。從此,，以祖國的崛起為自己的責任，發(fā)憤學習,，并為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生!

毛澤東16歲,，寫下了《詠蛙》一詩，詩句：“春來我不先開口,，哪個蟲兒敢作聲,。”的句子,，表露了定要自己成就一番事業(yè)的偉大志向,。從此，以國家興亡為自己的責任,，爬雪山,，過草地，終于成立了新中國!

比爾·蓋茨高中時期斷言,，自己會在25歲時成為百萬富翁,。從此以此為目標，拼搏奮進,，終于,，在20歲創(chuàng)辦了微軟公司。

像周恩來,，毛澤東,，比爾·蓋茨這樣少年立志，并為之而奮斗的偉人,，用自己的行為向我們展示了什么是青春的風采,。那么，正處于青春歲月的我們,，還應(yīng)該肆意揮霍青春,，不思進取嗎?還應(yīng)該沒有夢想，沒有追求,，繼續(xù)渾渾度日嗎?不!我們不能這樣!我們要把握住這珍貴的青春;向著自己的夢想而前進,。

現(xiàn)在的我們，最主要的是要先把學習搞好,，上課時要專心聽講,，認真完成作業(yè)。平時要做好復(fù)習和預(yù)習工作,，遇到不懂的知識點,，要積極問老師和同學,，這樣才能為我們理想的實現(xiàn)奠定堅實的基礎(chǔ)。同時,，我們也要培養(yǎng)優(yōu)良的品質(zhì),，做一個德智體美全面發(fā)展的人才。當然,，在我們積累知識的同時,，也不妨出去走一走，見識更多的人,，事,，物，讓自己的人生閱歷更加豐富,。

青春是播種的季節(jié),，青春是短暫的，青春沒有蹉跎的權(quán)利,，只有奮斗的義務(wù)!讓我們懷著滿滿的自信和希望,，在青春的旅途上不斷前進，不斷奮斗,，共同展現(xiàn)我們青春最絢爛的風采吧!

我的演講完畢,。

謝謝大家!

青春勵志演講稿600字 青春勵志演講稿題目篇九

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!

我今天講話的題目是“且以勤奮塑輝煌”,。

唐宋八大家之一的韓愈曾經(jīng)說過：業(yè)精于勤,，荒于嬉。行成于思,，毀于隨。相信這句話不少同學都聽過,，知道道理很是簡單,，就是指一個人的成長、成才,、成功,，必須要依靠勤奮，可是勤奮要施行起來卻并不容易,，因為相對于溫暖的被窩,，冬日勤奮的早起著實痛苦，相對于好玩的游戲,，每夜勤奮的練習也實在無趣得多,。那為何我們必須要勤奮呢?

古言道：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,?！睙o論是寶劍還是香梅,，它們輝煌璀璨的背后，都離不開一番痛苦的磨折,。而一個人的成長,、成才，就更是需要歷經(jīng)艱苦磨礪,。學習時代,，一個人如果不能勤奮刻苦的求學，他的思想意志,、身體心理等各方面的素質(zhì)就很難適應(yīng)將來的發(fā)展需要,。古今中外，凡是在事業(yè)上取得重大成就的人,，都是在青少年時期就勤奮刻苦學習的,。

像我們湖南的名人曾國藩，就是一個非常勤奮努力的人,。有一天,，他在家讀書的時候來了一個賊，潛伏在他的屋檐下,，希望等他睡覺之后撈點好處,。可是那個賊等啊等,，就聽見曾國藩在翻來覆去地讀同一篇文章——因為他始終背不出來,。后來那賊實在等不下去了，跳出來憤怒地說：“你這種水平還讀什么書?”然后當著曾國藩的面把那篇文章背誦一遍,，揚長而去!這賊實在是聰明,，至少比曾國藩要聰明，然而他只能成為賊,，而曾國藩卻成為了湖湘名人,、歷史上著名的湘軍的創(chuàng)立人。為什么?我想一個詞語可以解釋——那就是勤奮,。是勤奮造就了曾國藩的成功,，也只有勤奮方能鑄就各位將來人生的成功。

也有不少同學說道,，老師,，我偶爾也會有那么幾天的精神抖擻，早起努力,，勤奮學習,。可是我常常完成了兩三天就忘記這件事了,。如果說人生是一條永不回頭的旅途,，以我們的出生為起點,，無限延伸，有多勤奮就能夠跑得有多快,，而堅持的有多久就能夠跑得有多遠,。所以一天兩天的勤奮，一周兩周勤奮,，三天打魚兩天曬網(wǎng),，其實意義并不大，要想獲得真正的成功必須要持之以恒,，年復(fù)一年的勤奮,，讓勤奮成為一種習慣。

人生在勤,，不索何獲,，學習本身就是一項不會停歇的旅途，每一階段的目標或許會有不同,，但勤奮學習的態(tài)度是需要一以貫之的,。比如咱們初一年級要立足基礎(chǔ)，培養(yǎng)勤奮學習的習慣;初二年級要嚴于律己,，發(fā)揚勤奮學習的精神;初三年級要瞄準目標,，勤奮努力，刻苦拼搏,。唯有勤奮,，唯有堅持勤奮，我們才能創(chuàng)造屬于自己的輝煌人生,。

關(guān)于如何勤奮學習,，我有以下兩點建議給各位同學：

1、學會利用時間勤奮學習,。有位哲人說過,，放棄時間的人，時間也放棄他,。同學們除了遵守學校的學習時間外,，只要自己精神狀態(tài)好,，就應(yīng)充分利用一切可利用的時間,。時間就像海綿里的水，只要愿意擠總是有的,。學會利用碎片時間來學習能幫助各位更快的獲得成功,。

2、學習要專心致志,。再勤奮的人如果不專心致志,，也不過是無意義的時間拉鋸戰(zhàn),，肯定不可能取得好成績。要專心就要“兩耳不聞窗外事,，一心攻讀科學書,。”這里特別強調(diào)要遠離“電腦”,、“手機”,、“網(wǎng)絡(luò)小說”，杜絕“分心”,。讓自己付出的每一分鐘時間都得到相應(yīng)的回報,。學生要像學生的樣子，要全身心投入學習,，不怕流汗,，不怕掉肉，要嚴格遵守學校各項學習紀律：上課要聚精會神,，自習課鴉雀無聲,。要一心一意“礪志”、“篤學”,。

同學們,，你們正值青春年少，努力吧,，成功屬于你們,，未來屬于你們!泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細流,，故能就其深,，請讓我們繼續(xù)發(fā)揚勤奮刻苦、自強不息的精神,，一點一滴地積累,，在學習中培養(yǎng)勤奮努力的品質(zhì)，讓勤奮成為一種習慣,，以勤奮塑輝煌人生!

青春勵志演講稿600字 青春勵志演講稿題目篇十

親愛的老師,、同學們：

大家好!

追溯歷史，才會把握當下;翻開書卷,，才會讓人生更精彩,。

別人都說：良師益友，書也,。對我而言,，這短短幾字，不足概括,。

翻開書卷,，沁著書香,，從字里行間讓我感受到了人生的酸甜苦辣。書,，他像一杯咖啡,，只有品嘗才會明白其中的醇郁;書，他像一片大海,，只有徜徉才會感受到他的廣闊;書,，他像一幅畫卷，只有臨摹才會身臨其境,。

上下五千年文化,，有數(shù)不清的作者通過筆尖書寫著一個個獨特的故事，傳遞著其中的理蘊,。讀《格列佛游記》讓我明白除了當下的世界,，還有許多不同尋常的國度;讀《童年》，讓我懂得了命運只為懦弱的人書寫,，志士不受其捆綁;讀《簡,。愛》，讓我學會了,，面對別人的挑釁,，只有勇于斗爭，才會擁有更精彩的人生……

女孩趴在窗邊眺望著遠處巍峨的大山問身邊的男孩：“山的那邊是什么?”男孩平靜的說：“是海,?！迸⒂謫枺骸澳呛５哪沁吥?”男孩答道：“是山?！迸⑹剞抢露?，仿佛在那一瞬間，對山外世界的新奇煙消云散,。一顆本該在未來閃耀金光的流星失去了光芒,，未來的命運和廣袤沙漠中的塵沙無異。

父母老師以及身邊的人教會我們心靈上的成長,，書籍給予我們的是精神上的慰藉,。他既不會像上帝一樣不公平，也不會帶著有色眼鏡,，在厚厚的鏡片下,，觀伺著你的一舉一動。他會在你富貴時形影不離,，但不會在你落魄時離你而去,。不會因你的獨特身世而偏愛,，公平給予,，只為陪伴,。

童年的我，有你陪伴,，讓我明白了什么是真善美,，什么是假丑惡。懵懂的青春有你陪伴,，看到了我通往未來的專屬大門。

“有志不在年高，無志空長百歲”,。在司馬遷筆下,，我仿佛看到了陳勝、吳廣在駐臺上舉起右臂同眾戍卒宣誓時眼眸中的那一抹堅定,，和渾身散發(fā)的自信,。我看到了烏江邊那抹孤獨的身影，是啊,，若是志士連自己唯一的精神支柱都崩塌了,，怎能不孤獨?

不畏遠方，只因有你,。青春,，感謝你的陪伴。