演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧,。

國旗下講話稿期中考試總結(jié) 國旗下演講稿期中考試后的總結(jié)篇一

伴著秋的氣息，我們走進(jìn)新的一學(xué)期，在貴飄香,，片片綠蔭，縷縷花香中,，同學(xué)們已在書山中跋涉了半個(gè)學(xué)期,。

期中，是一個(gè)盤點(diǎn)的季節(jié),，也是一個(gè)全新的起點(diǎn),，同學(xué)們帶著一絲火熱的希冀，留下一串成長的足跡,。

回顧前半學(xué)期,，學(xué)校深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀重要精神，為了倡導(dǎo)文明健康,，組織開展“綠色上網(wǎng)”簽名活動(dòng);為了創(chuàng)建平安校園,，政教處多次排查管制刀具，噴灑藥劑殺毒滅菌;為了提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí),，邀請(qǐng)專家作法治教育報(bào)告;為了發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,，開展感恩教育活動(dòng);為繼承革命精神組織學(xué)生先輩先賢，傳熱烈士陵園,。學(xué)校充分利用德育陣地作用,，發(fā)揮德育教化功能，大力輻射德育,、深入滲透德育,。構(gòu)建了一個(gè)“和諧、安全、人文,、文明”的校園,，為老師創(chuàng)造了一個(gè)能潛心教書育人的環(huán)境，為學(xué)生營造了一個(gè)自主,、平等,、人文、和諧,、寬松和氛圍,。提高了學(xué)生的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)了學(xué)生高尚情操,，使學(xué)生生活舒適安謐,，學(xué)習(xí)如沐春風(fēng)一般。

這半學(xué)期,，同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,，在學(xué)習(xí)的樂趣中提高，在德育的滲透中成長,。不僅豐富了知識(shí),，熟練掌握了多種技能，而且各方面素質(zhì)得到了提高,。

期中考試后,，同學(xué)們有收獲，也有失落,，有進(jìn)步,，也有失敗，有喜悅,，也有苦澀??

強(qiáng)者不會(huì)在困難面前低頭,，智者怎會(huì)在豐收之后就放慢腳。

成績只能說明過去,，輝煌也已成為歷史,。

借此機(jī)會(huì)，我希望,，考的好的同學(xué),，要戒驕戒躁，要繼續(xù)努力,，再接再厲;希望未發(fā)揮好的同學(xué)不要?dú)怵H,，要認(rèn)真反思，及明總結(jié),，搜索失誤,，點(diǎn)擊優(yōu)勢(shì),，找準(zhǔn)癥結(jié)，有的放矢,。

我希望,，同學(xué)們能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣,，良好的行為習(xí)慣,。只有播種你的行為，才能收獲習(xí)慣;只有播種你的習(xí)慣,，才能收獲性格;只有播種你的性格,，才能收獲命運(yùn)。

我希望,，同學(xué)們能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“感恩”的傳統(tǒng)美德,。不僅要識(shí)恩、知恩,、感恩，同時(shí)也要化感恩之心為感恩之行去報(bào)恩和施恩,。在家盡孝心,，在校獻(xiàn)關(guān)心，在社會(huì)獻(xiàn)愛心,。感恩你的父母,，感謝他們的養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)教父母,，尊敬長輩;感恩你的老師,，感謝他們的教誨和辛勤培養(yǎng);感恩同學(xué)，感謝他們的真切關(guān)愛和相助,，促進(jìn)互助互愛;感恩社會(huì),，感謝祖國人民關(guān)愛之情，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí),，力志報(bào)效祖;感恩自然以,，感謝大自然的賜予，要熱愛一草一木,，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),。

一年一度的高考即將來臨，高三同學(xué)已進(jìn)入緊張的迎考階段,。我希望高三同學(xué)能嚴(yán)格按照學(xué)校三輪復(fù)課方案去科學(xué)備考,。同時(shí)要強(qiáng)化信心，優(yōu)化情緒,，放松心情,，調(diào)整心態(tài),。合理安排日常的學(xué)習(xí),、生活,、休息、鍛煉時(shí)間,。用一個(gè)平和的心態(tài),，強(qiáng)健的體質(zhì),，充沛的精力，最佳的狀態(tài),，自信的笑容去迎接高考,。

有人說高一拼的是基礎(chǔ)，高二拼的是方法,，高三拼的是身體和心理,。 在此我為高三同學(xué)介紹一下鍛煉身體和調(diào)整心理的方法。

一,、如何調(diào)整好考前的心理狀態(tài)呢?

首先,，是要增加自信心，不要總是想著考不好,，因?yàn)樵绞菗?dān)心考不好,，造成心理緊張就越是考不好，此時(shí)要相信自己,，盡力就好,，至于考試結(jié)果則不必再去多想，要以平常心對(duì)待,，不要對(duì)自己太苛求;其次,，是多跟家長和同學(xué)交流談心，從他們那里你會(huì)獲得鼓勵(lì)和幫助;最后,，是?？己笞⒁庑睦碚{(diào)節(jié)。只要考試,，成績總會(huì)有升有降,，對(duì)于考生而言，沒有比發(fā)現(xiàn)問題更值得慶幸的事了,，這可以使今后的復(fù)習(xí)目標(biāo)更加明確,，解決問題的精力更易集中。所以,，我們不能因一次考試受挫就情緒低落,，苦悶自卑。應(yīng)正確看待自己,，充分看到自己的實(shí)力,，同時(shí)要認(rèn)真分析考不好的原因,，也許是沒復(fù)習(xí)好，也許是心理緊張沒能發(fā)揮應(yīng)有的水平,，也許是試題太難,、過偏。重要的是改變學(xué)習(xí)方法,，調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃,，查缺補(bǔ)漏，再接再厲,，爭(zhēng)取高考時(shí)發(fā)揮出自己的最佳水平,。

二、要加強(qiáng)體育鍛煉,。

在高考復(fù)習(xí)階段,，大腦處于高度集中的緊張狀態(tài)，且心理壓力也比較大,，長此以往,，人體會(huì)產(chǎn)生各種心抑制，導(dǎo)致神經(jīng)衰弱,。因此,，在復(fù)習(xí)過程中，應(yīng)讓大腦有張有也,，勞逸結(jié)合，愈是緊張用腦,，越應(yīng)加強(qiáng)體育鍛煉來調(diào)整大腦功能,，使其更好地發(fā)揮作用。所以,，同學(xué)們可利用課間休息時(shí)間,，走出教室，到校園散散步,，到操場(chǎng)活動(dòng)一下肢體,，或者在陽臺(tái)、窗前向遠(yuǎn)處眺望,，呼吸一點(diǎn)新鮮空氣,。可每天抽出20到30分鐘時(shí)間,，參與一些強(qiáng)度適中的體育活動(dòng),。這樣，不僅可以讓你的肌體徹底放松,，消除緊張和焦慮;也可促進(jìn)大腦供氧能力,，提高大腦功能,，使記憶力增強(qiáng)，思維更加敏捷靈活;也可使你信心倍增,，精力充沛,。

同學(xué)們，考大學(xué)是充滿挑戰(zhàn)的搏弈,。這里沒有運(yùn)氣,，沒有偶然;這里只有篤學(xué)、勤勉,、睿知,，只有信心、勇氣和毅力,。不管你們現(xiàn)在的成績是名列前茅,，還是暫居人后，們們都要以必勝的信心,，發(fā)奮的努力,，扎實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)韌的毅力,，去為自己書寫人生的輝煌,，為自己書寫光華的篇章。

謝謝大家!

國旗下講話稿期中考試總結(jié) 國旗下演講稿期中考試后的總結(jié)篇二

各位老師,、同學(xué)們：

大家早上好!

本學(xué)期在肖校長的領(lǐng)導(dǎo)下,、在全體師生的共同努力下，本次期中考試中有許多同學(xué),，許多科目取得了優(yōu)異的成績,。期中考試是對(duì)每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)。對(duì)成績做認(rèn)真分析,，查找差距及存在的問題,，以求在今后的學(xué)習(xí)中，查漏補(bǔ)缺,，提高教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)在我就本次期中考試情況做一總結(jié)。

期中考試情況分析：

1,、試題方面：本次試題各科試卷都能緊扣課程標(biāo)準(zhǔn),，吃透教材。整體來看,，試卷難易適中,，題型新、活,，有一定的思考價(jià)值,。語文試卷覆蓋面廣,，閱讀、理解的題型多,、活,，作文命題新穎，適宜學(xué)生選擇材料,。數(shù)學(xué)題型有填空,、選擇、實(shí)踐操作,、解決問題等,。英語注重英漢互譯，情景搭配,，閱讀理解等綜合知識(shí)的運(yùn)用,，科學(xué)在試驗(yàn)觀察，自然生物,，科技知識(shí)出題比較多,。

2、考試安排方面：

本次考試由市教研室統(tǒng)一出題,，鎮(zhèn)教研室統(tǒng)一安排,，學(xué)校組織。全體教師認(rèn)真嚴(yán)格的工作保證了期中測(cè)試工作的順利開展以及成績的真實(shí)統(tǒng)計(jì),。

3,、存在問題：

縱觀全校的考試成績及試卷分析的情況來看，學(xué)生還存在許多共性的問題：語文試卷上,，大部分學(xué)生的書寫欠工整,、規(guī)范、美觀,，基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)，理解分析短文的能力薄弱,，習(xí)作中反映出的表達(dá)能力不強(qiáng);數(shù)學(xué)中,，審題不夠仔細(xì)，理解問題的能力不均衡,，計(jì)算能力下降等;英語中表現(xiàn)為單詞書寫不正確,，閱讀理解不準(zhǔn)確，語言運(yùn)用不當(dāng),，科學(xué)上主要是對(duì)自然事物關(guān)心少,，積累差。

最后,，借本次講話向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：

第一,、學(xué)習(xí)要刻苦,。因?yàn)閷＜乙呀?jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別,，要想取得成功,，只有靠后天努力。如果你成績不理想,，不是你的智力有問題,，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人,，刻苦精神不如他們強(qiáng),。

第二、學(xué)習(xí)要講究方法,。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石,。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心,，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的,，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中,，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周圍，通常他們?cè)谡n堂上就把問題解決了,。上課應(yīng)積極主動(dòng),、大膽發(fā)言、積極思考,、認(rèn)真做筆記,。

第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己,，要相信自己能行,。

期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào),，更不是人生的全部,。期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們,，春種一粒粟,，秋收萬顆籽，讓我們一起攜起手來,，共同努力吧!

國旗下講話稿期中考試總結(jié) 國旗下演講稿期中考試后的總結(jié)篇三

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束，成績見證了我們的努力，正所謂：一份耕耘,，一分收獲,。今天我講話的主題是《在總結(jié)中提高，在反思中前行》

我們剛剛經(jīng)歷的期中考試,，不管成績好壞,，都在提醒同學(xué)們不能忘了總結(jié)與反思，因?yàn)橥ㄟ^反思,，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足,。盡管考試已經(jīng)結(jié)束，但是總結(jié)反思剛剛開始,，下面我就期中考試的總結(jié)反思提如下建議,。

一、調(diào)整心態(tài),，正確面對(duì)考試結(jié)果,。其實(shí)，我們每個(gè)人都有學(xué)好的愿望,，都希望自己品學(xué)兼優(yōu),。要想學(xué)好，一定要做到：一方面,，考試之后,，同學(xué)中總有一批表現(xiàn)突出的。這些同學(xué)就是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。我們應(yīng)該誠懇地向他們請(qǐng)教,。另一方面，有的同學(xué)考試不理想,，就心灰意冷,，這是不可取的。其實(shí)學(xué)習(xí)的過程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程,，而期中考試是暴露問題的最佳時(shí)刻,，成績不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，立即采取措施加以改正,，這次的失敗就會(huì)成為下次成功的起點(diǎn),。

二、注重錯(cuò)題積累,。人們都說失敗乃成功之母?？墒俏覀兌贾?，并不是每一次失敗之后都會(huì)成功。而這里的關(guān)鍵就在于你失敗之后有沒有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，改正錯(cuò)誤,。對(duì)于試卷上出現(xiàn)的錯(cuò)題，應(yīng)該仔細(xì)歸類并改正,?？荚嚻鋵?shí)就是考習(xí)慣，習(xí)慣正確了,，就會(huì)最大程度的降低考試的失誤率,。

同學(xué)們，期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn),，古人說得好：春種一粒粟,，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來,，共同努力吧!

謝謝大家!

國旗下講話稿期中考試總結(jié) 國旗下演講稿期中考試后的總結(jié)篇四

各位老師,、同學(xué)：

大家好!

期中考試結(jié)束已經(jīng)有一段時(shí)間了，但當(dāng)我再次翻開成績單時(shí),，心中仍會(huì)有許多感觸,。看著其他同學(xué)的成績穩(wěn)步向前,，而自己卻在退后,，排在中下游的名次也十分扎眼。它使得我認(rèn)清了自己的狀況,，而不再是霧里看花,。

我是后進(jìn)班的學(xué)生，在三班以及初進(jìn)一班的半年里,，坦白地講,，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)很散漫，每天都是缺乏對(duì)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，老師拖著走才往前走一點(diǎn),。進(jìn)入高二下半學(xué)期，許多科目一開始高考第一輪復(fù)習(xí),，自己才覺得高考已經(jīng)近了,。自己的狀態(tài)才開始好轉(zhuǎn)，上自習(xí)課講話少了,，東張西望少了,，與老師對(duì)眼的次數(shù)也少了，更多的是埋下頭來學(xué)習(xí),。本以為期中考試會(huì)是一次自己努力的見證,，而下滑的成績卻給了我當(dāng)頭一棒：為什么自己比原來更努力了,，狀態(tài)更好了，但成績卻下滑了,，難道成績不與努力成正比?在我與馬老師的談話中我找到了答案：第一是基礎(chǔ)不牢,，第二是學(xué)習(xí)緊迫感還不夠。就我的數(shù)學(xué)而言,，在三班,，我的數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，每次考試都是我用數(shù)學(xué)來平衡我文科上的不足,，我也憑借著我的數(shù)學(xué)擠進(jìn)了一半,。但在隨后的一年中，數(shù)學(xué)成績和名次一塊兒直線下滑,，就是由于基礎(chǔ)不老所致,。過去數(shù)學(xué)大部分以初中為基礎(chǔ)，成績不賴,。隨著課程的深入,，自己不會(huì)的東西越來越多，基礎(chǔ)越來越差,，考試題只需稍加變形,，我立刻就無從應(yīng)對(duì)。這就好比修建一座大樓,，地基不牢,，樓再高再豪華，也會(huì)被一陣大風(fēng)刮到,。其次是學(xué)習(xí)的緊迫感,，我有一個(gè)壞習(xí)慣，每當(dāng)做題時(shí),，做出來之后都會(huì)放松一會(huì),，再去思考下一道題。別小看了這短短的幾秒,，就是這短短的幾秒,，是我原有的狀態(tài)也松懈了下來，進(jìn)入下一道題時(shí)仍需花時(shí)間調(diào)整,，一節(jié)自習(xí)課的狀態(tài)總是斷斷續(xù)續(xù),，別人的效率是我的好多倍。同樣是一節(jié)課的努力,，別人事半功倍,，我卻事倍功半，自然被別人甩在后面,。必須讓自己時(shí)刻緊張起來,，繃緊高考這根弦,，是自己在學(xué)習(xí)上更具緊迫感，提高效率,，提升狀態(tài)，才能即出力又做功,。

我們?cè)?jīng)都是各個(gè)學(xué)校的佼佼者,，來到開發(fā)區(qū)一中這個(gè)高手云集的地方，我們的心態(tài)也發(fā)生了變化,。在這里,，各個(gè)地方的好學(xué)生都在一起，而我又能怎么能拼過他們呢?而有些人,，相信自己是優(yōu)秀的,，他們肯定自己無論身處何種環(huán)境，他們必定優(yōu)秀,。為什么我們沒進(jìn)前十,，而班級(jí)的尖子生們卻能穩(wěn)居榜首?是我們注定進(jìn)不去嗎?不，是我們不相信自己的實(shí)力,，沒有像他們那樣堅(jiān)信自己是優(yōu)秀的,，也沒有像他們那樣逼自己拼出實(shí)力，我們要摒棄“努力也不一定進(jìn)前十”的想法,，逼自己拼一拼,。因?yàn)槿绻悴槐谱约浩匆话眩阌肋h(yuǎn)不知道自己有多強(qiáng),。

在我們身邊,，到處都有自己的榜樣。就我的周圍而言,，每個(gè)人都值得我學(xué)習(xí),。我的組長王，周末不上課外班,，在家刷練習(xí)冊(cè),，成績穩(wěn)居前十。阿,，雖然舞蹈讓他每天都少了兩個(gè)小時(shí),，但他的成績依然不錯(cuò)。宮,，自習(xí)課時(shí)我只見他認(rèn)真埋頭的學(xué)習(xí),，從來沒見過他講過閑話。他們身上的閃光點(diǎn)值得我學(xué)習(xí),。同樣,，我們每個(gè)人的身邊都有著自己的榜樣,。三人行，則必有我?guī)?，擇其善者而從之,，讓別人的成為自己的優(yōu)點(diǎn)，那會(huì)是一件多么快活的事,。

認(rèn)清自己的現(xiàn)狀,，擺正自己的心態(tài)。高考高分不是神話,，我們常常聽老師和家長們說,，用一年的拼搏，換一生的幸福,，何樂而不為呢?只有不到一年的時(shí)間了,，如果我今天所講的與大家產(chǎn)生了共鳴，那么就讓我們共同拼搏,，互相幫助,，為了我們的高考，我們的明天,，奮斗!

謝謝大家!

? ? ? 學(xué)生關(guān)于期中考試總結(jié)演講稿篇3

親愛的兄弟姐妹們：

大家下午好,，我是吳唯唯。

人生是一場(chǎng)奇妙的旅行,，青春是一首不老歌,。雖然我們無法坐上神舟十號(hào)，但是我們還是可以在端午節(jié)的時(shí)候吃上一口豆沙粽子,，雖然我們無法預(yù)知下一秒會(huì)遇見誰,，但是今天我們還能相聚在這里，擁抱我們最閃亮的青春,。

20xx年5月2日,，你們正式成為素質(zhì)班的一員，開展每周至少一次的運(yùn)動(dòng),，體味運(yùn)動(dòng)的樂趣;培養(yǎng)每天看新聞的習(xí)慣,、讀書、寫作,、思考;與老宋交流,，接受思想火花的碰撞;做義工，心懷感恩之心,，學(xué)會(huì)施善于人,。在班級(jí)活動(dòng)中，我們既是組織者也是執(zhí)行者,，爭(zhēng)取把每一個(gè)細(xì)微之處做到極致;在小組活動(dòng)中,，我們學(xué)會(huì)協(xié)作,，提高組織能力，營造小組家的氛圍,。我們也不斷培養(yǎng)自己的意識(shí),，提前五分鐘到場(chǎng)的意識(shí)，做記錄的意識(shí),，變被動(dòng)接受為主動(dòng)承擔(dān)的意識(shí),。

老宋在與大二的交流會(huì)中提到“一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，應(yīng)該做到‘一個(gè)相信,，三個(gè)凝聚’?！粋€(gè)相信’,，即師生之間、同學(xué)之間以及素質(zhì)班各屆成員之間的相互信任,，‘三個(gè)凝聚’,，凝聚情感、凝聚我們的價(jià)值,、凝聚痛苦,。”就好像是我們的九個(gè)小組,，組長是組內(nèi)情感的紐帶,，他凝聚著小組來自不同成員的力量，也促進(jìn)著小組活動(dòng)的良好運(yùn)轉(zhuǎn),，每一次小組活動(dòng),，從活動(dòng)主題、流程的確定到策劃的完成,，他都需要有自己的想法并保證每一個(gè)環(huán)節(jié)得以實(shí)施,，而更重要的，他需要調(diào)動(dòng)每一個(gè)成員投入到活動(dòng)的組織策劃中來,，使每一個(gè)組員在組內(nèi)都能找到自己的位置,，接受它、融入它并真正的為它的建設(shè)出謀劃策,。

素質(zhì)班是所有素質(zhì)班人的素質(zhì)班,，小組是所有成員的小組。作為一名組員,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)組內(nèi)有一些不足,，有一些不足是內(nèi)在的，比如我們自身的建設(shè)不夠完善,，組員還沒有家的歸屬感,，有一些不足是相對(duì)而言的,，比如我們的bbs記錄還沒有達(dá)到要求，活動(dòng)考勤情況總是不是太好,，稿件上交情況和優(yōu)秀稿件比率也不是很高,，組員作為組內(nèi)的一份子，是小組建設(shè)的核心,，我們?cè)谧鹬亟M長的同時(shí),，更應(yīng)該學(xué)會(huì)主動(dòng)承擔(dān)，承擔(dān)需要一份勇氣更需要我們的責(zé)任和胸懷,，而更重要的,，還是你自身的選擇，這就是老宋所說的,，“你心向往高山,，你就往西行，你向往大海就朝南進(jìn),?！?/p>

時(shí)至今日，素質(zhì)班走過了九年五屆,，第一屆在懵懂中啟航,，第二屆在徘徊中加速，第三屆在平穩(wěn)中回歸,，第四屆在穩(wěn)定中發(fā)展,，到了第五屆，素質(zhì)班詞條著手創(chuàng)建,，并進(jìn)入審核期;騰訊微愛公益項(xiàng)目現(xiàn)已位居13名,，我們的愛心得以彰顯;網(wǎng)站建設(shè)已經(jīng)成型，成為素質(zhì)班對(duì)外宣傳的窗口;大學(xué)記憶文化發(fā)展有限公司確定經(jīng)營范圍并與校內(nèi)形成聯(lián)動(dòng);七天從4月28日開業(yè)到現(xiàn)在穩(wěn)步前進(jìn),，經(jīng)營狀況遠(yuǎn)超預(yù)期;素質(zhì)班一二三四屆成員分布全國各地,、在眾多領(lǐng)域都有所涉獵。我總覺得,，素質(zhì)班能夠走多遠(yuǎn),，取決于每一個(gè)素質(zhì)班人的胸懷有多大，每一個(gè)素質(zhì)班人的胸懷有多大,，素質(zhì)班就能夠走多遠(yuǎn),。第五屆素質(zhì)班能夠發(fā)展成為什么樣子，將會(huì)是你們努力實(shí)踐創(chuàng)造的結(jié)果,。

我希望,，素質(zhì)班的男生有寬廣的胸懷和腳踏實(shí)地的作風(fēng)，能夠用新穎廣闊的視野不斷的探索、發(fā)現(xiàn)并形成自己的認(rèn)識(shí),，也能夠擁有自己的脊梁,，在責(zé)任中發(fā)現(xiàn)并完善自我，但前提是不要給自己太多的束縛和局限;我還希望,，素質(zhì)班的女生能夠擁有一顆優(yōu)雅的心靈和充滿愛的心,，學(xué)會(huì)理性的思考和處理問題，也能夠用智慧的發(fā)展的眼光看待自己和他人,。我更希望,，通過暑期不同方式的學(xué)習(xí)和分享，你們?cè)谒季S方式和視野上能夠形成多角度多元化格局,，在為人處事方面更加的游刃有余;第17期《大學(xué)記憶》的編輯你們能夠在傳承的基礎(chǔ)上推陳出新;9月份的迎新商戰(zhàn)你們能夠參與進(jìn)來并發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì);到了下學(xué)期,，你們每一個(gè)人都能夠通過活動(dòng)相互認(rèn)識(shí)。當(dāng)然,，我最希望的,，是你們能夠在閃亮的青春里成為最閃亮的自己。

此刻,，我想說聲感謝。感謝這次活動(dòng)的組織者,、策劃者,，組織部的全體成員，感謝這次視頻的制作者英萍同學(xué),，感謝這次視頻的監(jiān)制,，春琴和文靜同學(xué)。最后,，祝大家期末考試取得優(yōu)異的成績,。謝謝。

國旗下講話稿期中考試總結(jié) 國旗下演講稿期中考試后的總結(jié)篇五

各位老師,，親愛的同學(xué)們：

半學(xué)期來,，我校在全體師生的共同努力下，圓滿完成了前半學(xué)期的教育教學(xué)工作,，并涌現(xiàn)出一大批德能兼?zhèn)涞慕處?，也涌現(xiàn)出一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。在此,，我代表學(xué)校向辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!向勤奮學(xué)習(xí),、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候,，向在本次期中考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀!

同學(xué)們，經(jīng)過半個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)，絕大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都有了較大的進(jìn)步,。在本次期中考試中，七年級(jí)有3個(gè)班成績突出，分別獲得年級(jí)組一、二,、三名;八年級(jí)有4個(gè)班成績突出，分別獲得年級(jí)組一,、二,、三、四名,。這些班級(jí)團(tuán)結(jié)向上,，頑強(qiáng)拼搏，形成了良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng),，學(xué)習(xí)氣氛濃厚,，學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)氣日上，取得了優(yōu)異成績,。它們是：七年級(jí)(2)班,、(6)班和(4)班;八年級(jí)(7)班、(9)班,、(2)班,、(5)班。同學(xué)們,，讓我們用熱烈的掌聲向在本次期中考試中成績優(yōu)秀的班級(jí)表示熱烈的祝賀!半學(xué)期來,，學(xué)校不但涌現(xiàn)出成績突出的班集體，更涌現(xiàn)出許多先進(jìn)個(gè)人,，像七年級(jí)6班師騰飛,，2班楊軒、連康,、劉曉明,、焦苗苗，7班張亞玲,，4班劉暢,、3班靳雪強(qiáng)、石浩森,、5班張琦琦,，1班韓朝陽、陳夢(mèng)軒;八年級(jí)6班的靳翠微,，4班劉佳,，8班張高翔，7班劉曉宇,、焦天飛,，4班張國欣，3班焦仕超，9班尹亞倩,，1班安志聰,，8班劉欣然等同學(xué)講究學(xué)習(xí)方法，成績名列前茅,，分別取得年級(jí)前十名;他們善于總結(jié),，刻苦勤奮，使自己的成績快速提高,。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)這些獲得殊榮的同學(xué)表示祝賀!

以上這些同學(xué)是全校同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模,，希望大家能以他們?yōu)榘駱樱蛩麄兛待R,，掌聲送給他們!

在看到我們?nèi)〉玫某煽儠r(shí),，我們不能忘記：七年級(jí)劉愛紅、王素霞,、駱瑞杰,、裴江華、付慧芳,、郭林叢,、王月霞、趙文玲,、靳海燕,、馮麗娜老師;八年級(jí)焦珂、趙會(huì)果,、張素梅、馮新剛,、張國穩(wěn),、安文賢、趙榮彩,、靳彥波,、安會(huì)欣、焦亞麗等老師,，正是他們?yōu)樘岣呶覀兊膶W(xué)習(xí)成績,，而不辭勞苦，早來晚歸;正是他們?yōu)樘岣呶覀兊某煽?，精心備課,、認(rèn)真上課;正是他們?yōu)樘岣呶覀兊膶W(xué)習(xí)成績，耐心輔導(dǎo),、孜孜不倦,，付出了極大的心血，讓我們以熱烈的掌聲再次向他們表示衷心的感謝!

我高興地看到：你們中很多同學(xué)能熱愛集體，珍愛榮譽(yù),，品德端正,，積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)努力;很多同學(xué)尊愛師長,，禮貌有加,。但有些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，進(jìn)步的幅度較小;有些同學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)不夠明確,，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么,，無所事事，不知道珍惜時(shí)間,，毫無進(jìn)取之心;有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正,，不能認(rèn)真聽講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),，還有的同學(xué)打架罵人,，違犯班規(guī)校紀(jì)，給學(xué)校,、給班級(jí),、給老師、給同學(xué)帶來負(fù)面的影響,，讓自己成為同學(xué)們前進(jìn)的絆腳石,。為此，我想在這里向同學(xué)們提出以下要求：

一是,，希望同學(xué)們要面對(duì)成績,，不驕不躁;面對(duì)失敗，絕不氣餒,，失敗并不可怕,，可怕的是不從失敗中吸取教訓(xùn)，或在失敗中消沉,，俗話說“失敗乃成功之母”,。你們要保持良好的心態(tài)，把握住有限的時(shí)間,，繼續(xù)刻苦拼搏,，頑強(qiáng)進(jìn)取，以百倍的熱情投入到今后的學(xué)習(xí)中去,，爭(zhēng)取在以后的考試中取得優(yōu)異的成績,。

二是，希望同學(xué)們要努力加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng),。錘煉成為一個(gè)道德高尚,、全面發(fā)展的人,，既要有優(yōu)良的思想品德素質(zhì)，又要掌握過硬的文化知識(shí)本領(lǐng),，既有強(qiáng)健的體魄,，又有健康的心智，以贏得社會(huì)的認(rèn)可和他人的尊重,。嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī),，文明守紀(jì)，培養(yǎng)良好的行為學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

三是,，希望同學(xué)們要樹立遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)，勇于面對(duì)任何困難,，充分抓住中學(xué)階段這一人生的黃金時(shí)期,，努力發(fā)揮自己的聰明才智，刻苦學(xué)習(xí),，積極拼搏,，展現(xiàn)自己能力和睿智，實(shí)現(xiàn)自己在初中生活,、學(xué)習(xí)階段的應(yīng)有價(jià)值,。

四是，希望同學(xué)們要培養(yǎng)勤奮好學(xué)的精神,。勤奮好學(xué)是學(xué)生應(yīng)有的品德,，正如農(nóng)民要勤勞，戰(zhàn)士要勇敢一樣,。學(xué)習(xí)是一件快樂的事,，也是一樁苦差事，同學(xué)們必須把握住有限的時(shí)光刻苦拼搏,、持之以恒地學(xué)習(xí)知識(shí),、積累知識(shí)。在強(qiáng)調(diào)重視勤奮苦學(xué)的同時(shí),，還要善于思考,，學(xué)與思相結(jié)合,，通過慎思來提高自己的知識(shí)水平,。

老師們、同學(xué)們,，斗轉(zhuǎn)星移,，光陰似箭，本學(xué)期已走過了一多半的路程,，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn),。祝愿同學(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),，積極生活，勤奮學(xué)習(xí),，努力拼搏,，在未來的學(xué)習(xí)中取得更好的成績!

半期來，我們付出了努力,，收獲了成功;付出了汗水,，收獲了喜悅。期中考試過去了,，但它并沒有結(jié)束,，它是我們一學(xué)期中途的加油站和檢修站，它是一次檢閱,，更是一次提醒,。同學(xué)們，時(shí)間如細(xì)沙,，從指縫間匆匆流過,，不容我們等待，更不容我們?nèi)バ傅?，一份耕耘一份收獲,，我們期待著收獲，更致力于耕耘,，讓我們攜手并肩,，為我校的輝煌共同努力!最后，祝老師們身體健康,，家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，期末考試取得優(yōu)秀成績!

國旗下講話稿期中考試總結(jié) 國旗下演講稿期中考試后的總結(jié)篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們,，同學(xué)們：

大家好!

今天,，我們學(xué)校在這里召開初三期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，找出不足,，振奮精神，齊頭并進(jìn),，促使同學(xué)們?nèi)〉酶玫某煽?。首先讓我們以熱烈的掌聲向那些取得?yōu)異考試成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀!

這次期中考試，全面檢查了平常所學(xué),，較好地反應(yīng)出了真實(shí)成績,，期中考試后各班都進(jìn)行了認(rèn)真的質(zhì)量分析，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、作風(fēng),、效果,、經(jīng)驗(yàn)和方法進(jìn)行了檢查和總結(jié)，對(duì)學(xué)情和教情作了進(jìn)一步的了解,，調(diào)整了對(duì)策,，通過這次考試，很多同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)一步端正了,，學(xué)習(xí)更加刻苦了,，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性進(jìn)一步提高了，期中考試過后,，絕大部分同學(xué)的時(shí)間抓得更緊了,，很多班級(jí)的學(xué)習(xí)空氣更加深厚了，學(xué)習(xí)生活更緊張了,，這是一個(gè)好勢(shì)頭,，但我們也要看到存在在某些同學(xué)當(dāng)中的一些不容忽視的問題，主要表現(xiàn)在態(tài)度不端正,，目的不明確;學(xué)習(xí)不夠刻苦,，落實(shí)不到位;有的同學(xué)完不成作業(yè)，有問題不問,，上課還有遲到等現(xiàn)象,，這些問題都是我們今后要克服的問題。同學(xué)們,，憑一點(diǎn)小聰明是解決不了大問題的,，小勝在智，大勝在德,，一時(shí)之勇在于力,，一生之勇在于理，先要成人,，今后才能成才,。同學(xué)們，再過兩個(gè)月就期末考試了,，明年的六月份就是中考,，這也是我們?nèi)松牡谝淮未蟮奶魬?zhàn)，,，要想取得中考的勝利,，沒有別的辦法，只有靠時(shí)間加汗水加智慧,，就此我給大家提幾點(diǎn)要求：

一,、 進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，增強(qiáng)成功的信心,。態(tài)度決定高度,，成敗系于信心，事實(shí)證明,，這次取得優(yōu)異成績的同學(xué),，他們并不是比別人更聰明，而是在學(xué)習(xí)上積極向上,，自覺性更強(qiáng),，主動(dòng)性更大，勇于挑戰(zhàn)自己,，他們的成績的取得首先是他們思想的勝利,。因此要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和實(shí)施的計(jì)劃。我們都要有自己心中的“北極星”,，把握好自己,。同時(shí)要加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)與合作，互相幫助,，齊頭并進(jìn),。

二、 作好統(tǒng)籌安排,，充分利用時(shí)間,。要做時(shí)間的主人，勤奮是時(shí)間的主人,，懶惰是時(shí)間的奴隸,，勤學(xué)習(xí)的人，總是感到時(shí)間跑得太快,，懶惰的人卻總是埋怨時(shí)間過得太慢,，我希望同學(xué)們抓住現(xiàn)實(shí)生活中的一分一秒。把一天的時(shí)間作個(gè)安排,，有一個(gè)作息表和安排表,，一是把零散的時(shí)間與整塊的時(shí)間利用起來;二是把早上與睡覺前的時(shí)間利用起來;三是把課內(nèi)與課外的時(shí)間利用起來，做到勞逸結(jié)合,，張弛有度,。

三、發(fā)揚(yáng)刻苦精神,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。著名發(fā)明家愛迪生把他的成功歸功于1%的靈感和99%的汗水，其實(shí)靈感也是對(duì)一個(gè)問題的長期關(guān)注的一種意外收獲,，一份耕耘一分收獲,，沒有大量汗水的付出是不可能有收獲的。只要我們每天在努力,，每天在進(jìn)步,，我們就有成功的希望,，放棄努力就意味著失敗，不管做什么事情都是一樣的,，我們要把這種習(xí)慣和品質(zhì)保持下去,，如果一個(gè)人能夠做到不努力都不行了，那么還有什么事情會(huì)難倒他呢?我們有理由相信你一定能行,。

四,、講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率,。有些同學(xué)感到自己也很努力,，也很勤奮，但對(duì)自己取得的成績不太滿意,，這主要是一個(gè)學(xué)習(xí)方法的問題,。學(xué)習(xí)好的同學(xué)都有一套自己的學(xué)習(xí)方法，每個(gè)同學(xué)都要根據(jù)自己的習(xí)慣和個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié),，發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),。這里我提醒大家注意幾點(diǎn)，要跟著老師走,，不另搞一套,。要多思多問，如果老師們把學(xué)生教得多問就成功了,，如果教得沒有問題了就是最大的問題,。要舉一反三，還要舉三反一,。要?dú)w納總結(jié),，查漏補(bǔ)缺。

同學(xué)們,，我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì),，激發(fā)同學(xué)們更大的學(xué)習(xí)熱情，掀起更高的學(xué)習(xí)熱潮,。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中,，再攀高峰;希望其他同學(xué),，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏,，奮勇直追,，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。為奪取明年的中考的勝利作準(zhǔn)備,。

國旗下講話稿期中考試總結(jié) 國旗下演講稿期中考試后的總結(jié)篇七

尊敬的李校長,、各位老師，各位同學(xué)：

大家好!緊張的期中考試已落下了帷幕,，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作,。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興,，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。

正所謂：一份耕耘,，一分收獲,。當(dāng)清晨第一縷陽光輕撫著大地時(shí)，教室里傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲;課堂上,，同學(xué)們總是瞪著一雙雙好奇的眼睛,，細(xì)心聆聽老師的講解;課后，很多同學(xué)更是放棄了看電視,、玩耍的時(shí)間,，用于復(fù)習(xí)功課;然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學(xué)習(xí)成績,，老師們也常常披星戴月,、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子雖然還年幼,，可是輪到早讀課也同樣早早地到了班級(jí);有些老師為了備課,，批改作業(yè)習(xí)題常常夜深人靜時(shí)還在絞盡腦汁;甚至有的老師為了不影響白天正常的教學(xué)工作，利用晚上休息時(shí)間來批改試卷,、批改作文,。同學(xué)們，有時(shí)我們也覺得自己太苦太累了,，可是每當(dāng)看到你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績,，臉上露出開心的笑容，我們就覺得一切都是值得的,，只要你們健康快樂成長,，我們?cè)俣嘈量嘁矡o怨無悔!

為了能夠取得良好的成績，老師和同學(xué)們都愿意付出自己的汗水,，可能有些同學(xué)要問了：“我在復(fù)習(xí)的時(shí)候也很認(rèn)真也很努力呀,，可是我的成績?yōu)槭裁纯偵喜蝗ィ偸呛錾虾鱿履?”

如果你能夠有這樣想法,，就是很大的進(jìn)步,，說明你已經(jīng)知道開始反思了，這就值得表揚(yáng)。對(duì)于這個(gè)問題的回答,，可以換一個(gè)角度思考,，我們可以看看那些優(yōu)秀的同學(xué)，他們又為什么能夠一直保持這樣良好的成績呢?通過觀察,，老師發(fā)現(xiàn)：這些同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常的好!

你看,，每次上課，他們不管是老師還是同學(xué)的發(fā)言,，都認(rèn)認(rèn)真真地傾聽,。通過傾聽，他們不僅能獲得知識(shí)還能認(rèn)識(shí)到自己的不足,。其實(shí)這一次次的傾聽,，不就為考試打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)嗎?

你聽，他們?cè)谧粤?xí)課上做作業(yè)時(shí)是那樣的專心致志,，甚至老師在他身旁輕輕走過,，都沒有發(fā)覺。遇到不會(huì)的題目,，他們緊鎖眉頭獨(dú)立思考,，決不輕易去詢問周圍的同學(xué)、查看書本,。

每到老師講評(píng)同學(xué)們的家庭作業(yè)時(shí),，被表揚(yáng)到的同學(xué)常常又是他們。翻開這些同學(xué)的任何一樣作業(yè)本：字跡端正,、正確率高,。無論是抄寫詞語還是作文練習(xí)，無論是平時(shí)的還是周末的作業(yè),，每一道題目,、每一樣作業(yè)，每一次都是那樣的認(rèn)真,，那樣的用心!

仔細(xì)觀察他們,，認(rèn)真回想自己。原來擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，就是他們?nèi)〉脙?yōu)異成績的法寶!同學(xué)們,，學(xué)習(xí)如細(xì)水長流，不是靠幾天的突擊就能有好的成績,。以后該怎么做,，我想每一位同學(xué)的心中已經(jīng)有了答案。

同學(xué)們,，期中考試已經(jīng)結(jié)束,，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有陽光明媚的日子,，也有陰雨連綿的歲月,，你不能左右天氣，卻可以改變心情,，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界,，卻可以改變自已,。一句話：態(tài)度決定一切!我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來,，勝不驕,，敗不餒,，及時(shí)調(diào)整自己,，為下一次考試早作準(zhǔn)備。

期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),，同學(xué)們,，春種一粒粟，秋收萬顆籽,，讓我們攜起手來,，共同努力吧。

國旗下講話稿期中考試總結(jié) 國旗下演講稿期中考試后的總結(jié)篇八

各位老師,、同學(xué)們：

大家好!今天,，我們?cè)谶@里召開期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，在這里,，我借此機(jī)會(huì)向辛勤耕耘在我校教育教學(xué)戰(zhàn)線上的廣大教職員工表示衷心的感謝,，并代表學(xué)校和我個(gè)人向受表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!

一、宣讀全校各班各科及格率及紅色率

二,、分析總結(jié)本次考試

評(píng)價(jià)學(xué)生的考試成績及考試情況

學(xué)生的學(xué)習(xí)成績的及格線也定為60分,，那么，你們心中永遠(yuǎn)要有60分這個(gè)概念,，我們以百分制來衡量你們的成績,，當(dāng)然，你也不要忘了100分,，應(yīng)該說60分,，作為你們來說，是你學(xué)業(yè)成績的一個(gè)基本要求,，100分是你的奮斗目標(biāo),。(這里的100分是把成績折合成100分)古今中外，人們都不約而同地在時(shí)間、面積,、生理,、等各種不同的領(lǐng)域里，多次選用了60這個(gè)數(shù)字,，可見,，60，真是一個(gè)神秘的數(shù)字,。外國發(fā)明創(chuàng)造的鐘表,，60秒為一分鐘，60分鐘為一小時(shí),，用到了60這個(gè)數(shù)字,。中國人發(fā)明的60平方丈為一畝，,，也用到了60這個(gè)數(shù)字,，而今人的退休年齡也是60歲。既然生活中有這么多的60,，我們學(xué)生也應(yīng)該正確看待60分,。(根據(jù)實(shí)際情況評(píng)價(jià)學(xué)生的分?jǐn)?shù))

分?jǐn)?shù)是評(píng)價(jià)教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)成績的天平，但是,，它絕非像天平那般公平,。分?jǐn)?shù)并不是一個(gè)學(xué)生的一切。成績受諸多因素的制約,，如考試過程作弊0分,、考試過程作弊取的好成績、不會(huì)的選擇題做對(duì)了等,。我們要透過現(xiàn)象看本質(zhì),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、知識(shí)水平,、能力高下,、疑難所在，然后對(duì)癥下藥,。學(xué)生要在不斷的總結(jié)和反思中提高學(xué)習(xí)技能,，所以考試完要寫總結(jié)?？偨Y(jié)的目的不是寫一篇文章交上來,，是為了自身的發(fā)展。(評(píng)價(jià)學(xué)生的總結(jié)：成績=付出+科學(xué)的學(xué)習(xí)方法;帶著問題學(xué),，在學(xué)中反思,，在反思中追思)做家長的用物質(zhì)激勵(lì)學(xué)生,，(興趣是最好的老師，興趣會(huì)伴你走向成功之路)考砸了就大罵,，不分析原因,。

同學(xué)們，我希望你們別忘了趕路,，向更高的理想奮進(jìn),、向更美好的目標(biāo)奮進(jìn)。

國旗下講話稿期中考試總結(jié) 國旗下演講稿期中考試后的總結(jié)篇九

記得有人說過這樣一句話：“痛并快樂著”,。學(xué)習(xí)是我們中學(xué)生最緊要的任務(wù),。然而我們對(duì)于學(xué)習(xí)的“理解”卻不盡相同，有人認(rèn)為學(xué)習(xí)苦,，有人認(rèn)為學(xué)習(xí)樂,，不管你認(rèn)為學(xué)習(xí)是苦還是樂，我一直認(rèn)為學(xué)習(xí)雖苦,，但苦中有樂,。我有一套不成文的學(xué)習(xí)方法，在這里和大家交流,，以共勉,。

學(xué)習(xí)語文不外乎讀,、記,、背、運(yùn)用,。讀可分為兩種讀：一種是在課堂內(nèi)閱讀,，另一種是在課外閱讀。記得高爾基說過,，“書是人類進(jìn)步的階梯”,。正如名人所說，人類的進(jìn)步是緩慢的,，是一步一個(gè)階梯慢慢走上去的,，而構(gòu)成這個(gè)個(gè)階梯的正是一本本書啊!而我們作為祖國的大樹，不正是要認(rèn)認(rèn)真真,、主動(dòng)地去讀書嗎?但不僅僅要讀書,，還要結(jié)合起來讀。記就是多做筆記,，同學(xué)樣大都認(rèn)為做筆記就是摘抄一些美文,，但做筆記不僅僅只可以抄這些，你還可以對(duì)你認(rèn)為好的段落,、文章進(jìn)行賞析,，也可以對(duì)你認(rèn)為不好的段落進(jìn)行批評(píng),，并可以加以改正。然而,，記也要結(jié)合背,。背，顧名思義就是背誦,，如果你只將美文段記在筆尖上,，而不是記在腦海里，我可以直接告訴你,，你前面的讀,、記都白費(fèi)了，但是背過之后,，還要能加以運(yùn)用,，這樣才能真正地做到學(xué)以致用。

數(shù)學(xué)的方法就是細(xì)聽,、強(qiáng)記,、多練。課堂的四十五分鐘在時(shí)間河流里非常不干起眼,，但對(duì)于我們來說,，卻非常珍貴，我們要充分利用這四十五分鐘,，認(rèn)真聽講,，把該弄懂的問題弄懂，把新知識(shí)都吸收,，在下課后,，應(yīng)當(dāng)回憶一下這堂課的內(nèi)容。數(shù)學(xué)的另一方面就是習(xí)題,，我們往往在做習(xí)題時(shí),，能掌握書上沒有的知識(shí)，這樣,，多做習(xí)題,，又會(huì)多掌握一些課堂外的內(nèi)容，你就又比別人的知識(shí)多了一點(diǎn)兒,。

學(xué)習(xí)英語最主要的是自學(xué),，把英語說白了，它就是漢語的另一種,，如果給你一個(gè)韻母,，一個(gè)聲母，我想你一定會(huì)拼出這些漢字,，英語也同漢語一樣,，它只不過就是輔音和元音相拼,，就成了一個(gè)單詞，只要認(rèn)識(shí)了20個(gè)元音和28個(gè)輔音,，所有沒學(xué)過的單詞,，只要給你音標(biāo)，你都可以將它們拼寫出來,。有人會(huì)說：“那我不會(huì)讀呢?”那很簡(jiǎn)單,，你可以向會(huì)讀的同學(xué)或老師請(qǐng)教啊!這時(shí)，可能有的同學(xué)心里會(huì)想：我才不去問呢,，多丟人啊!在這里,，我想請(qǐng)你記住一句話：“虛心學(xué)習(xí)，不恥下問,?！币溃瑔柺枪鈽s的,，你肯問別人問題,，說明你好學(xué)，有學(xué)習(xí)的勁頭,，所以說問不可能是不光榮的,。

學(xué)習(xí)所有科目，有一個(gè)最大的學(xué)習(xí)方法,，那就是：“溫故而知新”,，只要你在學(xué)習(xí)之后復(fù)習(xí)，那么,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)各個(gè)科目只是個(gè)紙老虎,。

我相信,，只要你用了我所說的學(xué)習(xí)方法,，你也會(huì)有和我一樣的感受：學(xué)習(xí)雖苦，但快樂著!

國旗下講話稿期中考試總結(jié) 國旗下演講稿期中考試后的總結(jié)篇十

各位老師,、同學(xué)們：

大家下午好!

在全校師生的共同努力下,，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已過去，期中考試也于上周順利結(jié)束,。今天,，學(xué)校決定召開期中考試表彰大會(huì)，為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，分析形勢(shì),，振奮精神，齊頭并進(jìn),，促進(jìn)同學(xué)們抓緊學(xué)習(xí),，更快地提高成績,，爭(zhēng)取在下一階段的學(xué)習(xí)、工作中有新的新突破,。

在這次考試中,，許多同學(xué)取的了可喜的成績,。其實(shí),，期中測(cè)試是對(duì)每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)效果,、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。這些成績的取的,，與全體教師辛勤教學(xué)是分不開的,，也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開的，一份耕耘,，一份收獲,。在這次期中考試中，大家嚴(yán)守考紀(jì),，誠信考試,，用心答卷，全面檢查了平常所學(xué),，較好地反應(yīng)出了真實(shí)成績,。經(jīng)過老師們的認(rèn)真評(píng)閱，考試成績已揭曉,，學(xué)校評(píng)選出了一大批成績優(yōu)異的學(xué)生,，一會(huì)兒逐個(gè)頒獎(jiǎng)。(附名單)咱們學(xué)校有幾個(gè)學(xué)科也在全鄉(xiāng)取的了較好的名次：二年級(jí)的數(shù)學(xué)全鄉(xiāng)第二,，三年級(jí)的數(shù)學(xué)全鄉(xiāng)第三,，四年級(jí)的語文和數(shù)學(xué)全鄉(xiāng)排名都第一。當(dāng)然四年級(jí)也取的了全校第一的優(yōu)秀成績,。請(qǐng)?jiān)试S我向這些同學(xué)和班級(jí)表示熱烈地祝賀!

同學(xué)們,，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力,，也見證了老師們辛勤的工作,。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉牧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰,。正所謂：一份耕耘,，一分收獲。面對(duì)考試成績,，總是有人歡喜有人憂,。然而勝敗乃兵家常事,，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀,。無論是誰,，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露,，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果,。應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半,，那另一半就是你要善于總結(jié),，不停地拼搏。對(duì)于考試失利的同學(xué),，我覺的也未必是壞事,，俗話說：塞翁失馬，焉知非福,。失敗是一支清醒劑,，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,。永遠(yuǎn)不要放棄自己,，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力。

期中考試已經(jīng)結(jié)束,，一次考試并不是句號(hào),，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,，也有陰雨連綿的歲月,，你不能左右天氣，卻可以改變心情,，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界,，卻可以改變自己,。一句話：態(tài)度決定一切!我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來,，勝不驕，敗不餒,，及時(shí)調(diào)整自己,，為下一次考試早作準(zhǔn)備。我們后一階段的目標(biāo)是在期末考試中能再創(chuàng)佳績,，我相信,，只要我們師生共同努力,，我們的目標(biāo)一定能夠達(dá)到。

同學(xué)們,，你給生活多少懶惰,，生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲,。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì),，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮,。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,，在期末考試中，再攀高峰;希望其他同學(xué),，以受表彰的同學(xué)為榜樣,，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追,，刻苦努力,，爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué),，以自己的汗水贏的熱烈的掌聲,，以自己的勤奮贏的更多的喝彩!

國旗下講話稿期中考試總結(jié) 國旗下演講稿期中考試后的總結(jié)篇十一

老師們、同學(xué)們：下午好!

轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已過去,，上星期學(xué)校舉行了期中質(zhì)量檢測(cè),，在全體老師周密安排和精心組織下，同學(xué)們能積極配合,，達(dá)到了預(yù)期的效果,，考試結(jié)果比較真實(shí)，絕大多數(shù)同學(xué)們都交上了一份滿意的答卷,。今天,，我們?cè)诖苏匍_期中表彰及九年級(jí)畢業(yè)會(huì)考宣誓大會(huì)，希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣,，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?biāo),，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績,。下面,，我就開學(xué)以來同學(xué)們的表現(xiàn)情況進(jìn)行一個(gè)小結(jié)。

一,、每個(gè)年級(jí)都涌現(xiàn)了一批有遠(yuǎn)大理想,，努力學(xué)習(xí)，勤于思考，課堂上思維敏捷,，發(fā)言積極,、勤動(dòng)腦、勤動(dòng)口,，有高效的學(xué)習(xí)方法,，虛心細(xì)心學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生：

1、如九年級(jí)192班劉雪勇,、劉志強(qiáng),、193班周芬芬、劉軼鈞,、陳琴,、譚星平、194班陳婧,、周兵,、陳安杏、195班劉甜甜,、陳佳旺,、胡巧連同學(xué)在第二次月考中七科成績達(dá)到600分以上，尤其是劉雪勇同學(xué)每次月考成績都是年級(jí)第一,，這次是與194班陳婧同學(xué)并列第一,，與賽跑一樣有人緊跟起后，這是好現(xiàn)象,，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手越強(qiáng),，越能激發(fā)你們的潛能，九年級(jí)第一次月考后,，大部分同學(xué)都能積極投入到緊張的學(xué)習(xí)中,，整個(gè)年級(jí)形成了一股積極向上的勢(shì)頭，極大部分都在高度緊張的備戰(zhàn)中,，堅(jiān)信四十天后你們每個(gè)同學(xué)都會(huì)笑得很燦爛,。

2、八年級(jí)196班曾舒妮,、陳朋,、197班段志強(qiáng)、龍嘉嘉,、198班陳洋玲,、199班劉澤容、胡福,、周海風(fēng),、雷琳琳等這些學(xué)生品質(zhì)高尚,、從不違紀(jì),，他們用出色的成績告訴我們什么是優(yōu)秀學(xué)生,，什么是辛勤付出必有豐厚的回報(bào)，倡議八年級(jí)每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)劉澤容同學(xué)哪種優(yōu)良的學(xué)習(xí)品質(zhì),。另外八年級(jí)生地同樣面臨40天就要中考,，所以上次生地全部調(diào)在禮堂里考試，有五個(gè)老師監(jiān)考,，從考試成績來看,，同學(xué)們還沒有掀起學(xué)習(xí)的熱潮，大部分同學(xué)還沒有認(rèn)識(shí)到生地考試的重要性,，這次考試成績很真實(shí),，但結(jié)果令人擔(dān)憂，生物校平52.9,，地理校平54.6,，生物全年級(jí)80分以上人數(shù)為23人，地理25人,，生地20分以下者各4人,，30分以下的各26人，這樣糟糕的情況,，同學(xué)們還不行動(dòng)起來就相當(dāng)危險(xiǎn),，所以每個(gè)同學(xué)會(huì)后好好反思，思想上必須高度重視,，苦戰(zhàn)四十天,，為自己爭(zhēng)光、為父母爭(zhēng)光,、為學(xué)校爭(zhēng)榮譽(yù),。

3、七年級(jí)譚翼瀟,、譚睿琪,、劉小琴、陳莎莎,、彭星,、胡琴、吳洋等同學(xué)充滿自信,、自強(qiáng),，在學(xué)習(xí)中形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍，尤其表揚(yáng)的是年級(jí)第一名的譚翼瀟同學(xué)每次考試成績遙遙領(lǐng)先,，有人認(rèn)為她是天資聰明,，但譚翼瀟同學(xué)在周記中這樣寫道：“別人說我很聰明,，我哪里比別人聰明?只有我自己清楚，我的成績不是受之于天,，而是受之于人,。”后天的勤奮努力是這個(gè)才女總結(jié)出來的寶貴經(jīng)驗(yàn),。

4,、六年級(jí)205班的吳潔霞、匡甜甜,、龍?zhí)砘?06班雷雅婷,、陳康奇、吳晨露,、207班劉春艷,、劉俊、劉艷琴208班余澤林,、陳婭婭,、劉朝霞等這些同學(xué)成績非常優(yōu)異，質(zhì)樸天真可愛的他們胸有大志,，日后必成大器,。

二、陽光總在風(fēng)雨后,，沒經(jīng)歷挫折的風(fēng)雨,，怎能看到成功的彩虹?的確如此，在我們每個(gè)年級(jí)都有那么一部分學(xué)生,，他們以前失敗過,、成績一直靠后，但這些學(xué)生不離不棄,，而是暗下決心,，堅(jiān)信天生我才必有用，所以默默無聞,、腳踏實(shí)地,、步步為營努力提高自己的學(xué)習(xí)成績。如199班陳樂,、198班譚健,、197班胡萬妹、196班陳敬忠,、202班吳君,、201班周佳紅、陳玲媛,、204班陳坤,、陳瑩,、205班劉智敏、吳佳旺,、206班劉雙睛,、207班劉振、208班吳姍姍,、吳響亮等同學(xué)成績上升很快,，特別是199班陳樂同學(xué)本次考試上升了65名,、還有202班吳君,、201班周佳紅在年級(jí)中進(jìn)步了40名;只要同學(xué)們長期堅(jiān)持下去，相信你們的未來不是夢(mèng),。

三,、在我們的班級(jí)中涌現(xiàn)出許多主人翁意識(shí)強(qiáng)、工作負(fù)責(zé)的小助手,。

從下周開始全校開始進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，主要培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、表達(dá),、合作探究等能力,，而學(xué)校是一個(gè)大集體，單純依靠老師的管理是不夠的,，必須依靠“兵管兵”,、“兵練兵”、“兵強(qiáng)兵”,。在前階段有些班上就出現(xiàn)了一批優(yōu)秀的小助手,，如192班的劉雪勇、周佳星,、194班的陳婧,、唐文龍、201陳莎莎,、劉佳璇,、202班劉立強(qiáng)、劉雙,、203班彭星,、劉湘川等同學(xué)擔(dān)任學(xué)習(xí)小組長，能以身作則,，在小組學(xué)習(xí)中起表率作用,，不僅本人成績優(yōu)秀，而且能熱心班工作,，在小組討論學(xué)習(xí)中充當(dāng)起小老師的角色,，工作負(fù)責(zé),，大膽管理，是老師的得力助手,。

當(dāng)然,，在我們學(xué)校擁有以上優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)遠(yuǎn)不止以上提到名字的同學(xué)，在這里就不一一列舉了,，總之你們是是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,，是老師的驕傲!舉行期中總結(jié)表彰大會(huì)，就是要讓我們的同學(xué),，我們的老師看到前階段的工作成績,，激勵(lì)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績，再創(chuàng)佳績!然而成績只能證明過去,，期中考試只是學(xué)習(xí)征途中的一個(gè)小的加油站,，不能說明現(xiàn)在，更不能代表將來!我們又開始了新的征程,，在這里我要告訴同學(xué)們的是:

一,、正確對(duì)待成績

成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的,。如何正確對(duì)待已經(jīng)取得的成績對(duì)我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響,。我們應(yīng)該明白：“山外有山，天外有天,，”我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有很多;我們?nèi)〉贸煽兣c今后的人生道路種種收獲相比,，還是微不足道的。為此,，我們不能沾沾自喜,，不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神,，有百尺竿頭,，更進(jìn)一步的決心，有會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山的氣魄!只有這樣,，我們才會(huì)不斷進(jìn)步，創(chuàng)造新的成績!在這次考試中,，部分同學(xué)取得了理想的成績,，但個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的,，學(xué)科與學(xué)科,，同學(xué)之間成績存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,，在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，目的不明確,，行動(dòng)不自覺，作風(fēng)不刻苦,，不能按時(shí)完成作業(yè),，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。在此希望這些同學(xué)重新樹立目標(biāo),，改變不良習(xí)慣,，以優(yōu)異學(xué)生為榜樣，努力提高自己,。如果長期以往,，下次只能直呼其名，到時(shí)雙方都是心里難受,。期中考試已經(jīng)結(jié)束,，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部,。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月,，你不能左右天氣,，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容,，你不能改變世界，卻可以改變自已,。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來,，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕,，敗不餒,，榮辱不驚，臥薪嘗膽,，及時(shí)調(diào)整自己,，為下一次考試早作準(zhǔn)備。

二,、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習(xí),。

學(xué)習(xí)首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切,，什么態(tài)度最重要?一是謙虛,，對(duì)于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請(qǐng)教,，向優(yōu)于自己的同學(xué)請(qǐng)教,。二是勤奮,，俗話說：“勤能補(bǔ)拙、天道酬勤”,。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件,。不滿足這個(gè)條件，任何天才也無濟(jì)于事,。相反,，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時(shí)基礎(chǔ)差,，起點(diǎn)低,，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛”,，表達(dá)的就是這樣的道理,。勤奮屬于珍惜時(shí)間的人，屬于腳踏實(shí)地,、一絲不茍的人,，屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索,、勇于創(chuàng)新的人,。三是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，一名優(yōu)秀的學(xué)生,，總是以課堂為中心,，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心,，課堂聽課是最重要的,，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周圍,，通常他們?cè)谡n堂上就把問題解決了,。在這里，我還希望同學(xué)們能根據(jù)自己的特點(diǎn)和基礎(chǔ)不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),，要善于抓薄弱學(xué)科,、促進(jìn)學(xué)科平衡。

總之,，我希望大家借期中考試的東風(fēng),，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)成績,，克服缺點(diǎn),，爭(zhēng)創(chuàng)佳績!

最后預(yù)祝我們九年級(jí)中考、八年級(jí)生地會(huì)考、七年級(jí)抽考,、六年級(jí)全縣統(tǒng)考“四考”旗開得勝,、馬到成功!謝謝大家!

國旗下講話稿期中考試總結(jié) 國旗下演講稿期中考試后的總結(jié)篇十二

各位老師、同學(xué)：

大家好!

期中考試結(jié)束已經(jīng)有一段時(shí)間了,，但當(dāng)我再次翻開成績單時(shí),，心中仍會(huì)有許多感觸?？粗渌瑢W(xué)的成績穩(wěn)步向前,，而自己卻在退后，排在中下游的名次也十分扎眼,。它使得我認(rèn)清了自己的狀況,，而不再是霧里看花。

我是后進(jìn)班的學(xué)生,，在三班以及初進(jìn)一班的半年里,，坦白地講，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)很散漫,，每天都是缺乏對(duì)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，老師拖著走才往前走一點(diǎn)。進(jìn)入高二下半學(xué)期,，許多科目一開始高考第一輪復(fù)習(xí),，自己才覺得高考已經(jīng)近了。自己的狀態(tài)才開始好轉(zhuǎn),，上自習(xí)課講話少了，東張西望少了,，與老師對(duì)眼的次數(shù)也少了,，更多的是埋下頭來學(xué)習(xí)。本以為期中考試會(huì)是一次自己努力的見證,，而下滑的成績卻給了我當(dāng)頭一棒：為什么自己比原來更努力了,，狀態(tài)更好了，但成績卻下滑了,，難道成績不與努力成正比?在我與馬老師的談話中我找到了答案：第一是基礎(chǔ)不牢,，第二是學(xué)習(xí)緊迫感還不夠。就我的數(shù)學(xué)而言,，在三班,，我的數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，每次考試都是我用數(shù)學(xué)來平衡我文科上的不足,，我也憑借著我的數(shù)學(xué)擠進(jìn)了一半,。但在隨后的一年中，數(shù)學(xué)成績和名次一塊兒直線下滑,，就是由于基礎(chǔ)不老所致,。過去數(shù)學(xué)大部分以初中為基礎(chǔ),，成績不賴。隨著課程的深入,，自己不會(huì)的東西越來越多,，基礎(chǔ)越來越差，考試題只需稍加變形,，我立刻就無從應(yīng)對(duì),。這就好比修建一座大樓，地基不牢,，樓再高再豪華,，也會(huì)被一陣大風(fēng)刮到。其次是學(xué)習(xí)的緊迫感,，我有一個(gè)壞習(xí)慣,，每當(dāng)做題時(shí)，做出來之后都會(huì)放松一會(huì),，再去思考下一道題,。別小看了這短短的幾秒，就是這短短的幾秒,，是我原有的狀態(tài)也松懈了下來,，進(jìn)入下一道題時(shí)仍需花時(shí)間調(diào)整，一節(jié)自習(xí)課的狀態(tài)總是斷斷續(xù)續(xù),，別人的效率是我的好多倍,。同樣是一節(jié)課的努力，別人事半功倍,，我卻事倍功半,，自然被別人甩在后面。必須讓自己時(shí)刻緊張起來,，繃緊高考這根弦,，是自己在學(xué)習(xí)上更具緊迫感，提高效率,，提升狀態(tài),，才能即出力又做功。

我們?cè)?jīng)都是各個(gè)學(xué)校的佼佼者,，來到開發(fā)區(qū)一中這個(gè)高手云集的地方,，我們的心態(tài)也發(fā)生了變化。在這里,，各個(gè)地方的好學(xué)生都在一起,，而我又能怎么能拼過他們呢?而有些人，相信自己是優(yōu)秀的，他們肯定自己無論身處何種環(huán)境,，他們必定優(yōu)秀,。為什么我們沒進(jìn)前十，而班級(jí)的尖子生們卻能穩(wěn)居榜首?是我們注定進(jìn)不去嗎?不,，是我們不相信自己的實(shí)力,，沒有像他們那樣堅(jiān)信自己是優(yōu)秀的，也沒有像他們那樣逼自己拼出實(shí)力,，我們要摒棄“努力也不一定進(jìn)前十”的想法,，逼自己拼一拼。因?yàn)槿绻悴槐谱约浩匆话?，你永遠(yuǎn)不知道自己有多強(qiáng),。

在我們身邊，到處都有自己的榜樣,。就我的周圍而言,，每個(gè)人都值得我學(xué)習(xí)。我的組長王,，周末不上課外班,，在家刷練習(xí)冊(cè)，成績穩(wěn)居前十,。阿,，雖然舞蹈讓他每天都少了兩個(gè)小時(shí)，但他的成績依然不錯(cuò),。宮,，自習(xí)課時(shí)我只見他認(rèn)真埋頭的學(xué)習(xí)，從來沒見過他講過閑話,。他們身上的閃光點(diǎn)值得我學(xué)習(xí),。同樣，我們每個(gè)人的身邊都有著自己的榜樣,。三人行，則必有我?guī)?，擇其善者而從之,，讓別人的成為自己的優(yōu)點(diǎn)，那會(huì)是一件多么快活的事,。

認(rèn)清自己的現(xiàn)狀,，擺正自己的心態(tài)。高考高分不是神話,，我們常常聽老師和家長們說,，用一年的拼搏，換一生的幸福，何樂而不為呢?只有不到一年的時(shí)間了,，如果我今天所講的與大家產(chǎn)生了共鳴,，那么就讓我們共同拼搏，互相幫助,，為了我們的高考,，我們的明天，奮斗!

謝謝大家!

國旗下講話稿期中考試總結(jié) 國旗下演講稿期中考試后的總結(jié)篇十三

各位老師,、同學(xué)們：

大家好!今天,，學(xué)校召開期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，希望通過這次考試總結(jié)表彰大會(huì),，我們都能夠更好發(fā)展,，更快地提高成績。

同學(xué)們,，緊張的期中考試已淡出我們的記憶,，但我要提醒同學(xué)們不能忘了總結(jié)反思，因?yàn)橥ㄟ^反思,，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,，考試就像捕魚，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,，經(jīng)過一次次的修補(bǔ),，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候,，你的知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的,。這次考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗,、痛苦和成功的洗禮,，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì),，這正是我們最大的收獲,。

但是，我們也要正確面對(duì)考試成績,?！安灰晕锵玻灰约罕?,，勝敗乃兵家常事,，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀,，無論是誰,，都不可能完美無缺,，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果,。應(yīng)該說,，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié),，不停地拼搏,。假如你還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中，失敗只是遲早到來的結(jié)局,。在順利登上理想的彼岸之前,，不輕言成功，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度,?？荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事，失敗是一支清醒劑,，是不斷成功的動(dòng)力,，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖?，還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓,、創(chuàng)造。失敗乃成功之母,，有人說我怎么只遇到成功的母親,。是的，關(guān)鍵是你沒有能抓住成功的父親,，那就是——“態(tài)度,、目標(biāo)、勤奮,、恒心”,。

態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí),，生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí),，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣,，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時(shí),，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦,。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài),，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂,，體驗(yàn)克服困難的快樂，體驗(yàn)取得成功的快樂,。

目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔,。一個(gè)人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船,，不可能達(dá)到成功的彼岸,。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo),，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登,，就一定會(huì)取得成功。最終的總體目標(biāo),，是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的,。因此，每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。在這個(gè)歷程中,，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo),，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié),，制定出切合實(shí)際、通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo),。所以,，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長自我,，成就自我,。

勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,，天上不會(huì)掉餡餅,，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢(mèng)里走了許多路,，醒來卻還在床上”,，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想,、是幻想,。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思,。有的同學(xué)終日勞累,，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在?我想,，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?，還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),，重作業(yè)輕復(fù)習(xí),，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行,。所以,，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”,，力求一份耕耘兩份收獲!

國旗下講話稿期中考試總結(jié) 國旗下演講稿期中考試后的總結(jié)篇十四

尊敬的老師.同學(xué)們：

大家下午好!

又一次能夠站在這個(gè)講臺(tái)上和同學(xué)們交流,。我感到很高興也很欣慰。為大家演講的班會(huì)主題是有關(guān)考試后的得失以及今后的學(xué)習(xí)打算學(xué)習(xí)做法的內(nèi)容,。忘能給大家有些參考和幫助,。有些不足的地方，請(qǐng)同學(xué)們多多提意!

緊張的期中考試剛剛過去,，可能已經(jīng)淡出我們的記憶,，到要提醒大家，不能忘了總結(jié)和反思,。因而通過反思,，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足于缺陷。每一次的考試,，都會(huì)經(jīng)受失敗痛苦和成功的洗禮,。得到了磨練，反省和升華自我的機(jī)會(huì),，這正是我們最大的收獲,。

考試的正常發(fā)揮，很大程度上在于我們的心態(tài),。通過考試,，可以找到在學(xué)習(xí)中存在的不足，離老師的要求還有哪些差距,，學(xué)習(xí)方式是否得當(dāng)?shù)鹊?，以便在今后的學(xué)習(xí)中做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。因此,，我們一定要從正確的態(tài)度對(duì)待每一次考試,，把握每次機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮自己的才華于智慧,。

但是,，我們也要正確面對(duì)考試成績，"不以物喜,，不以己悲",，對(duì)于一次考試的成功,，我們不能盲目樂觀。無論是誰,，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露,。每次的考試都會(huì)有不同的結(jié)果,。優(yōu)良的開端是成功的一半，那另一半是自己要善于總結(jié),，不停地拼搏,，這才是我們必該取的態(tài)度。失敗是一支清醒劑,，是不斷成功的動(dòng)力,，即使是一百次跌倒也要第一百零一次爬起。我們要相信自己能夠做好,，相信成功就在不遠(yuǎn)的前方,，我們一定要多激發(fā)自己。贏要贏得別人心服口服,，輸也要輸?shù)锰固故幨帯?/p>

成績的高低反映的是同學(xué)們半個(gè)學(xué)期以來的好壞,，但是，考試成績只能代表過去,。成績不理想的,，如果能發(fā)奮努力，一定會(huì)迎頭趕上,。一次考試成績算不了什么,，重要的是不斷拼搏，爭(zhēng)取更好的成績,。一次次的考試,，一次次的檢驗(yàn)，可以讓我們看清自己的弱點(diǎn),，改正自己的缺點(diǎn),，處使我們今后更加努力，使自己的成績更加進(jìn)步,，但我們還必須有一種指明方向的燈,，那就是---態(tài)度 .目標(biāo)勤奮恒心!

態(tài)度決定一切。調(diào)整心態(tài),，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中,。并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂，體驗(yàn)克服困難的快樂,，體驗(yàn)取得成功的快樂,。

目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔,。沒有目標(biāo)就像大海中迷失方向的航船不能達(dá)到彼岸。最終的總體目標(biāo),，是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的,。因此，階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都是關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。所以,，請(qǐng)同學(xué)們一定要確定自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)。在不斷的超越中,，成長自我,，成就自我。

勤奮是成功的階梯,?！皶接新非跒閺健?，學(xué)真本領(lǐng),，就得刻苦勤奮的耕耘,。不勤奮，理想永遠(yuǎn)都是夢(mèng)想和幻想,。勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌,，更需要思考和反思。有同學(xué)終日勤奮勞苦的學(xué)習(xí),，卻沒有明顯進(jìn)步,。我想原因，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此及?。所以,，我們要從忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的缺點(diǎn),，力求一份耕耘兩份收獲,。

希望通過這次的期中班會(huì)總結(jié)，能激發(fā)同學(xué)們的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)認(rèn)識(shí),，掀起學(xué)習(xí)的高潮,。也希望大家再接再厲,，力求更進(jìn)一步!

國旗下講話稿期中考試總結(jié) 國旗下演講稿期中考試后的總結(jié)篇十五

尊敬的老師,、叔叔阿姨,，親愛的同學(xué)們：

大家好。

我是馮嘉,。很榮幸在這里和大家交流學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗(yàn),。

其實(shí)我的成績一直都不算很好，只是我沒有放棄，在老師的悉心指導(dǎo),、爸爸媽媽和同學(xué)們的幫助下,，這次我的考試成績才有所提高。在此,，我心里非常感謝他們,，讓我又重新找回了自信。

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)中學(xué)生活兩個(gè)多月了,，現(xiàn)在的我，早已沒有了剛?cè)雽W(xué)時(shí)的手忙腳亂,。剛開學(xué)的時(shí)候，一下子面對(duì)那么多的課程,，我不知道應(yīng)該從哪里著手學(xué)習(xí),，顧了這頭，又顧不了那一頭,，心里苦悶得不得了,，感覺上初中除了累再?zèng)]別的了。每當(dāng)我回家不開心發(fā)牢騷的時(shí)候,，媽媽總是一邊認(rèn)真地聽,，一邊耐心地開導(dǎo)我，教我怎么樣去合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間,，建議我每天盡可能提前認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),，每天至少擠出30——40分鐘的時(shí)間去復(fù)習(xí)一天里所學(xué)的內(nèi)容。還建議我盡快調(diào)整好自己的心理狀態(tài)來適應(yīng)初中緊張的學(xué)習(xí)生活,。開學(xué)半月后媽媽出差了,，我的心里像是沒了著落，不知道怎么做才好,，只好自己嘗試著按照媽媽說的話去做,，慢慢地，我找到了適合我的時(shí)間安排,，每天不僅能把當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,，還能擠出時(shí)間看些媽媽給我準(zhǔn)備的文學(xué)經(jīng)典名著，我的閱讀面寬了,，對(duì)事物的理解能力也有點(diǎn)提高了,，學(xué)習(xí)政治、歷史,、地理這些科目也不覺得很吃力了,。國慶節(jié)后媽媽出差回家，我已經(jīng)基本能適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)生活了。

剛開學(xué)上課時(shí)我有好多地方聽不懂,，作業(yè)多得應(yīng)付不過來,，也沒時(shí)間去問老師，又不能堅(jiān)持每天復(fù)習(xí),，所以學(xué)習(xí)上的缺口越來越大,，沒過多久我的學(xué)習(xí)興趣和剛上初中時(shí)的激情就消失了大半。月考后我的成績很不理想,，在班級(jí)排在31名,，那些日子我的心情簡(jiǎn)直糟糕透了。媽媽見我學(xué)習(xí)有些吃力,，提議讓我周末去上輔導(dǎo)班,。這讓我想起我小學(xué)時(shí)上英語輔導(dǎo)班的情形，因?yàn)榻?jīng)常想著課堂上不會(huì)的內(nèi)容課下可以找輔導(dǎo)班的老師講,，所以上課聽講就不怎么用心了,，等 到了輔導(dǎo)班，課堂上不會(huì)的內(nèi)容也早想不起來去問老師了,，不會(huì)的知識(shí)越積越多,，我的成績?cè)絹碓讲睿孕判囊部鞗]了,。所以我沒有聽媽媽的話去輔導(dǎo)班,，我不想給自己留下課堂上偷懶的余地，除了比以前更加勤奮,，還努力抓住課堂上的每一分鐘跟著老師的思路去學(xué)習(xí),，課下及早完成作業(yè)，爭(zhēng)取多擠出時(shí)間來復(fù)習(xí),。媽媽還開導(dǎo)我盡快調(diào)整心態(tài),，開開心心地接受現(xiàn)在的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，要求讓我每節(jié)課至少把老師講的80%的內(nèi)容記住,，還說,，人在課堂上接觸新知識(shí)的時(shí)候，記憶特別深刻,，上課時(shí)認(rèn)真聽一分鐘,，比課下自己努力十分鐘還管用。平時(shí)上課老師也總是要求我們要認(rèn)真聽講,。于是我盡我最大的能力去記住上課時(shí)老師講的內(nèi)容,，特別是數(shù)學(xué)，有疑問的地方我及時(shí)問學(xué)習(xí)比我好的同學(xué),，回到家里爸爸媽媽也幫我講解,、復(fù)習(xí)，盡可能給我最大的幫助和支持，漸漸地,，我不再浮躁,，苦悶，也能沉下心來去學(xué)習(xí),。期中考試演練雖然我的名次下降了2個(gè),，但是我的總成績提高了，我的學(xué)習(xí)勁頭又回來了,，我又找到了以前的自信,。

我們現(xiàn)在一共七門課，比小學(xué)時(shí)候多了四個(gè)學(xué)科,，作業(yè)也多了好多,，每天完成老師布置的作業(yè)就能占去我們大半天的時(shí)間，所以說認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)也是一種很好的學(xué)習(xí)方法,。小學(xué)時(shí)候老師就要求我們要獨(dú)立完成作業(yè),，其實(shí)是在教我們獨(dú)立思考，獨(dú)立完成一件事,。由于以前我很馬虎，作業(yè)上經(jīng)常出現(xiàn)不應(yīng)該出現(xiàn)的錯(cuò)誤,，媽媽就要求我作業(yè)完成后自己獨(dú)自檢查,，如果老師批改后仍有錯(cuò)誤就會(huì)嚴(yán)歷懲罰我，提醒我認(rèn)真完成作業(yè),，還得認(rèn)真檢查?，F(xiàn)在我已經(jīng)養(yǎng)成了寫完作業(yè)獨(dú)立復(fù)查的習(xí)慣。平時(shí)回家寫作業(yè)時(shí)媽媽總是說“要像考試一樣寫作業(yè)”,，每天讓我根據(jù)作業(yè)量給自己定個(gè)時(shí)間,，在限定的時(shí)間內(nèi)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，做完后認(rèn)真復(fù)查,，考試前卻說“要像寫作業(yè)一樣考試”,，主要是怕我在考試時(shí)緊張，想讓我養(yǎng)成一種好的應(yīng)試心理,，以平常心對(duì)待考試,。媽媽總說，學(xué)習(xí)是你自己的事兒,，凡事只要用心了,、盡力了就行。在學(xué)校里,，老師總是及時(shí)鼓勵(lì)我,，指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，回到家里，爸爸媽媽總是給我最大的幫助和支持,，不斷的開導(dǎo)我,，很少責(zé)備我，這讓我感覺思想上沒有太大的壓力,，學(xué)習(xí)也變得輕松多了,。

這次期中考試我在班級(jí)排23名，可我卻開心不起來,，除了語文進(jìn)步10分,、英語進(jìn)步6分、地理進(jìn)步8分外,，其余各科成績都沒有提高,。說明我的努力還不夠，我的差距還很大,，學(xué)習(xí)方法還需要不斷改進(jìn),，希望老師同學(xué)們一如既往地幫助我，我會(huì)更加勤奮,，相信我會(huì)越來越好,。

謝謝大家。

國旗下講話稿期中考試總結(jié) 國旗下演講稿期中考試后的總結(jié)篇十六

期中考試剛剛過去,，拿到成績有些學(xué)生還是弄不明白,，我感覺考得挺好的，可是和別人一比較差這么遠(yuǎn)呢,，怎樣才能拿到我滿意的成績,。今天我首先給大家解答一下這個(gè)問題。

海爾集團(tuán)總裁張有一句名言:把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,，把每一件平凡的事做好就是不平凡,。我告訴大家學(xué)習(xí)中一些簡(jiǎn)單的事情你沒有做好，導(dǎo)致了你和別人的差別,。

上課你認(rèn)真聽講了嗎?聽課時(shí),，應(yīng)該聚精會(huì)神，眼睛盯著老師,，他的舉手投足,，音容笑貌你都看的清，聽得明,。老師講的知識(shí)重點(diǎn)你掌握了嗎?有些學(xué)生上課喜歡看老師的課件,，有音樂、有視頻,、美麗的畫面,，像看電影一樣,，注重了這些的形式的東西，老師講的的知識(shí)點(diǎn)卻沒有掌握,，這不是買櫝還珠嗎?老師提問的問題你積極思考,、積極參與了嗎，根據(jù)我上課的經(jīng)驗(yàn),，有些學(xué)生一提問問題把頭低下來,，別人回答問題，就像看大戲一樣看著人家,，答對(duì)了,，你心里會(huì)說不錯(cuò)，答錯(cuò)了你可能會(huì)哈哈一笑,，大家想一下這個(gè)問題得到鍛煉了嗎?你關(guān)心自己了嗎?但是答錯(cuò)的同學(xué)會(huì)受益最大,，因?yàn)樗杏X我在同學(xué)面前答錯(cuò)了，為什么答錯(cuò)了,，錯(cuò)在哪里呢,，這個(gè)問題就會(huì)在心里留下深刻的印象。上課不明白的,，課下你及時(shí)向老師或同學(xué)請(qǐng)教了嗎?

上自習(xí)老師讓大家去預(yù)習(xí)教材或講完課后再去看教材加深理解,，因?yàn)槔蠋熤v的知識(shí)的來龍去脈都在教材里，學(xué)案,、學(xué)檢,、五三等材料都來自課本的概念定理和公式，都是對(duì)這些知識(shí)的鞏固和加深,，正宗在“教材”。你自習(xí)的時(shí)候閱讀理解研究教材了嗎?有些同學(xué)忙著做練習(xí)做作業(yè),，一到?jīng)]見過的題型自己就束手無策了,，捂著耳朵去記憶，結(jié)果到了考試時(shí)放錯(cuò)了位置,，或不知道去運(yùn)用,，其實(shí)沒有真正理解教材，費(fèi)了很的功夫沒有多大效果,，這不是緣木求魚嗎?希望大家好好閱讀教材吃透教材,，再去做適當(dāng)?shù)穆?lián)系，才會(huì)有效,。上自習(xí)你靜心去做事情了嗎,，去思考了嗎，去反思總結(jié)了嗎?有些學(xué)生上自習(xí)東瞧瞧西看看,，借問問題或借東西說幾句話,，聽見班里有動(dòng)靜馬上把頭轉(zhuǎn)過去,，看一陣子，還沒有靜下心來,，這節(jié)自習(xí)課就完了,，時(shí)間就這樣匆匆溜走了。課堂上缺乏效率,。

老師讓你做在改錯(cuò)本上的題目,，你是當(dāng)作業(yè)來應(yīng)付，還是真用心在改的過程中默默的理解記在心里,，然后找時(shí)間去翻翻看看,，真的改正了嗎，真的理解記住了嗎?

考試的時(shí)候你認(rèn)真審題了嗎,，簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)的的題目你拿全分了嗎?學(xué)生成績的最大增長點(diǎn)是把不應(yīng)該出現(xiàn)的錯(cuò)誤降到最低直至消滅,。有難度的題目你結(jié)合學(xué)習(xí)過的知識(shí)去認(rèn)真思考了嗎，全力以赴了嗎?

以上提到的問題很簡(jiǎn)單,，這些簡(jiǎn)單的東西只要全部落實(shí)了,，你就是最優(yōu)秀的。當(dāng)然這需要認(rèn)真,。認(rèn)真是一種習(xí)慣,，不是態(tài)度，是性格,，它最終轉(zhuǎn)化成一種能力,，成為“強(qiáng)者”的標(biāo)志。我這里強(qiáng)調(diào)認(rèn)真是習(xí)慣,，是性格,，不是三天打漁兩天曬網(wǎng)，當(dāng)然這種認(rèn)真需要長時(shí)間的積累,。

一件事情的成功往往需要一個(gè)較長時(shí)間的積累,，但很多人在積累的過程中，忍受不住這種沒有成功的煎熬,，放棄了,。最后剩下來的就是那些真正成功的。

越是聰明人,，越要懂得下笨功夫 ,，感覺自己聰明的人，感覺可笑沒必要,，最后他們沒有形成認(rèn)真的能力,，往往失敗，這就是聰明反被聰明誤的道理,。學(xué)習(xí)這樣,，將來的工作事業(yè)也亦然,。

第二個(gè)我要告訴大家的是人的潛力源泉永遠(yuǎn)在于人的精神世界 。

學(xué)習(xí)是枯燥的,，乏味的,，考不好有自尊心的人內(nèi)心很糾結(jié)，自己在學(xué)習(xí)中找不到快樂,，那你就成了學(xué)習(xí)的苦行僧,。所以你需要用一種精神去調(diào)節(jié)你，去引領(lǐng)你,，去慰藉你,，然后你就會(huì)不斷挖掘出自己的潛力。

譬如：如何看待一次成績?

如果成績好了沾沾自喜,，沒有發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)該賞識(shí)的地方,，沒有總結(jié)自己在哪個(gè)地方還有可能進(jìn)步;失敗了垂頭喪氣。一蹶不振,，或給自己的失敗找出種種借口,，你永遠(yuǎn)不可能進(jìn)步，不為失敗找借口,，只為成功找方法,。

成績只是一個(gè)數(shù)字而已。 更多的是要看到成績背后的故事,，發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步的方面,，盡情地欣賞自己;尋找自己需要進(jìn)步的方面，努力地改進(jìn)自己,。

只有這樣,，才能一步步地走向成功!這就是對(duì)待成績的方法，一種精神,。

讓自己有上進(jìn)心,。

上進(jìn)心是不斷追求新成就的沖動(dòng)，如果一個(gè)人總是安于現(xiàn)狀,，不思進(jìn)取，肯定不能取的新的成績,。有句自古名言說：學(xué)習(xí)如逆水行舟,，不進(jìn)則退。

弱者依賴命運(yùn),，勇者創(chuàng)造命運(yùn);庸者靜觀命運(yùn),，智者改變命運(yùn)。命運(yùn)不是等待,，而是把握,，命運(yùn)不是天意,，而是人為。與其讓生命生銹,，不如讓生命發(fā)光!你是愿做一個(gè)弱者還是勇者,，愿做一個(gè)庸者還是智者。是獅子你就要加入獅子的行列,，是老牛你要?dú)w入牛群里,，希望大家充滿上進(jìn)心，不斷給自己設(shè)立新的可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),，仰望星空,，腳踏實(shí)地，你的青春就充滿了生機(jī)活力,，充滿了斗志,。

讓自己有責(zé)任感。

學(xué)習(xí)是一種責(zé)任,，對(duì)他人負(fù)責(zé)任,，對(duì)國家負(fù)責(zé)任，才能對(duì)自己負(fù)責(zé)任,。請(qǐng)大家注意我的用詞的順序,。你才有資格說我愛他人，愛國,，愛自己,。大家可以試著去想想如果你將要當(dāng)你一名老師，你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為了未來好多好多的學(xué)生,，你在為他們努力,，是為你的學(xué)生準(zhǔn)備功課，如果沒有學(xué)好,，你會(huì)耽誤學(xué)生的發(fā)展,，耽誤了國家的發(fā)展，你負(fù)責(zé)任了嗎?那么最后你也會(huì)失去當(dāng)老師的資格,，會(huì)受到很多學(xué)生的指責(zé),。長大了我要當(dāng)一個(gè)拿手術(shù)刀的外科大夫，你會(huì)這樣說嗎?我要好好學(xué),，我將來為自己開刀很方便,，千萬不要割錯(cuò)了。不是吧,，是為了讓為更多的人解除病痛,，為了使國人更加健康，國家更加安寧,，然后才能成就你,，所以學(xué)習(xí)首先是為了他人負(fù)責(zé)任,，為了國家負(fù)責(zé)任，然后才有為你負(fù)責(zé)任,。所以我們學(xué)生學(xué)好習(xí),，是最大的愛國，最大的愛他人,，然后你才能愛自己,，所以我們每個(gè)人帶著一種責(zé)任感去學(xué)習(xí)，才會(huì)感覺沉甸甸的,，才不會(huì)當(dāng)兒戲,。

你在學(xué)習(xí)中找到一種精神支柱，你就有了活力的源泉,，你就有了一盞指路的明燈,，你就會(huì)不斷挖掘出自己的潛力，愿大家找到一種激勵(lì)你的精神,，來發(fā)揮你的潛力,，讓你在前進(jìn)的路上不感到疲憊，不感到孤獨(dú),。

今天的會(huì)我講了兩點(diǎn),，把學(xué)習(xí)中簡(jiǎn)單的事情認(rèn)真的做好你就不簡(jiǎn)單，你會(huì)變優(yōu)秀;在枯燥的學(xué)習(xí)生活中找到精神去引領(lǐng)你,，你就會(huì)有了不懈的動(dòng)力,，會(huì)最大的挖掘出自己的潛力。你會(huì)滿懷信心的迎接下一次考試,，你會(huì)像海燕一樣高呼：讓暴風(fēng)雨來的更猛烈下吧!

國旗下講話稿期中考試總結(jié) 國旗下演講稿期中考試后的總結(jié)篇十七

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，各位同學(xué)：

下午好!

今天我很高興能夠站在這個(gè)發(fā)言席上,，能夠站在這里,，首先要感謝學(xué)校給了我這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。其次感謝老師們對(duì)我的教誨,，以及無微不至的關(guān)懷和幫助,，他們的不斷鼓勵(lì)。讓我對(duì)生活對(duì)學(xué)習(xí)充滿希望;感謝家人,，他們?yōu)槲业目鞓烦砷L提供了一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境,，更感謝我的那些對(duì)手，因?yàn)樗麄兊拇嬖?，讓我時(shí)時(shí)刻刻都保持著一個(gè)最佳的狀態(tài),，他們的存在,，讓我的學(xué)習(xí)充滿了挑戰(zhàn)和趣味,，其實(shí)對(duì)我來說,，學(xué)習(xí)只是一種有趣的游戲，只要懂得規(guī)則,，熟悉這個(gè)游戲就行了,。我覺得要想把學(xué)習(xí)學(xué)好，必須從以下幾個(gè)方面著手：

第一是要自信,。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ),，是照亮我們前進(jìn)道的陽光。沒有人天生愚鈍,，我們只是努力不夠,。別人能做到的，我們沒有理由做不到,，除非懶惰的習(xí)性泯滅了我們的追求,。

第二是要立志。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,，不想考高分,、不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生?！坝兄菊呤戮钩伞?，所以我們學(xué)習(xí)上要有追求。

第三學(xué)習(xí)要刻苦,。當(dāng)今的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),。學(xué)校是練兵場(chǎng)，考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng),，拿起筆就開始了競(jìng)爭(zhēng),，鮮紅的分?jǐn)?shù)是我們用汗水換來的，我們憑自己的實(shí)力競(jìng)爭(zhēng),，沒有實(shí)力就要加倍努力,。“三更燈火五更雞,，正是學(xué)子用功時(shí)”,，我們要抓緊一切可以利用的時(shí)間，集中精力,、逐一攻克我們所遇到的難題,。

第四學(xué)習(xí)要講方法。就英語學(xué)習(xí)而言,，沒有捷徑,，但并不意味著可以胡子眉毛一把抓。根據(jù)我學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗(yàn)，至少我們可以做到這幾點(diǎn)：1)把難處分散到每一天,。比方單詞,，我們應(yīng)該堅(jiān)持每天聽寫，不斷滾動(dòng)和反復(fù),。2)增加語言積累,。大量背誦經(jīng)典課文，廣泛閱讀會(huì)無形幫我們打好基本功,。3)加強(qiáng)練習(xí),。無論課內(nèi)課外，抓住一切可以練習(xí)英語的機(jī)會(huì),，你的英語能力沒理由不長進(jìn),。4)有效利用時(shí)間。利用零碎時(shí)間記憶單詞,，利用清晨讀書背書;教室上集中注意力,，認(rèn)真聽講，主動(dòng)思考;按時(shí)完成作業(yè)不拖拉,，把有限的時(shí)間用在刀刃上,，務(wù)必做到投入就有產(chǎn)出。

第五學(xué)習(xí)要養(yǎng)成優(yōu)良的習(xí)慣,。就目前看來,，還有不少同學(xué)浮在水面，學(xué)習(xí)不能深入,，淺嘗輒止;有的同學(xué)埋頭苦學(xué),，卻置老師的指導(dǎo)于不顧;有些同學(xué)比較被動(dòng)，總是要等老師和父母一再催促才肯稍微動(dòng)動(dòng)手,。有的同學(xué)做作業(yè)總是抄襲別人的,，甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習(xí)慣,，同學(xué)們要對(duì)照自己的行為,，加以避免。昂首做人,，低頭做事,，埋頭讀書，抬頭看路,，主動(dòng)求學(xué),。這些習(xí)慣將會(huì)健全我們富有魅力的人格，并將影響終生,。

除此之外,，我們要共同進(jìn)步,。 “一花獨(dú)放不是春，百花爭(zhēng)春春滿園”,，學(xué)習(xí)過程中,，我們要彼此幫助，互相提醒,， 用團(tuán)結(jié)和友愛擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果，使我們每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康成長,。

期中考試是一次大閱兵,，我希望通過本次期中考試總結(jié)大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)認(rèn)識(shí),，掀起學(xué)習(xí)高潮,。希望全體同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步,，在期末考試中再創(chuàng)新高,。 我也希望其他同學(xué)，以優(yōu)秀同學(xué)為榜樣,，頑強(qiáng)拼搏,，奮起直追，刻苦努力,，爭(zhēng)創(chuàng)一流,。以滿腔的熱度、百分的努力,、全部的耐心與細(xì)致,，戰(zhàn)勝困難。期中之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),，同學(xué)們,，春種一粒粟，秋收萬顆籽,，讓我們攜起手來,，共同努力吧。我堅(jiān)信,，我們的青春會(huì)因不懈努力而絢爛,，老師和父母會(huì)因我們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槲覀兯〉玫某煽兌鎏砉獠?，社?huì)和國家會(huì)因?yàn)橛辛宋覀冞@樣的人才而加速進(jìn)步,。

最后，我真誠的祝愿我們張灣中學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，不斷創(chuàng)造新的輝煌,，使每一位同學(xué)都能閃耀出最耀眼的光芒!

國旗下講話稿期中考試總結(jié) 國旗下演講稿期中考試后的總結(jié)篇十八

同學(xué)們：

開學(xué)初我們召開了沖刺中考的誓師會(huì)，轉(zhuǎn)眼間期中考試都過去了，離中考的時(shí)間也越來越近了,。誓師會(huì)開過之后,，我們高興地看到有許多班、許多同學(xué)開始進(jìn)入備考狀態(tài),，他們上課專心聽講,、課下按時(shí)完成作業(yè)、中午主動(dòng)發(fā)問解決疑難,，考試時(shí)認(rèn)真仔細(xì),，這次期中考試在原有的基礎(chǔ)上取得了一定的進(jìn)步。剛才受到表彰的同學(xué),，我相信他們一定是下了一番功夫的,。

但是我們也遺憾的發(fā)現(xiàn)，雖然臨近中考,，個(gè)別班級(jí),、個(gè)別學(xué)生的表現(xiàn)差強(qiáng)人意。早自習(xí)遲到,，上課提不起精神,、聽課效果極差、缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、憂患意識(shí),，更有甚者，課上違紀(jì),、做與課上無關(guān)的事情,，課下大聲喊叫、教室里樓道內(nèi)追跑打逗,，更為嚴(yán)重者不服老師管教,，不能采取正常途徑與老師溝通、交流,，任由自己的性子發(fā)脾氣,、頂撞老師。個(gè)別異性同學(xué)之間交往過密,，缺乏起碼的自尊,、自愛。上述種種現(xiàn)象,，與我們是初三畢業(yè)班學(xué)生的身份極不相符,。我想這些同學(xué)的期中考試成績不會(huì)理想，甚至很差,。

同學(xué)們不論你意識(shí)到還是沒意識(shí)到,，不論你在學(xué)習(xí)狀態(tài)還是沒在學(xué)習(xí)狀態(tài),，中考都在悄悄地逼近你。后面我們還將迎來全年級(jí)各科月考,，還有兩個(gè)月不到的時(shí)間我們還有期末考試,。今天的年級(jí)會(huì)我們不僅是表彰期中考試成績優(yōu)秀的同學(xué)，更是后面考前的動(dòng)員,，凡此種種舉措,，都體現(xiàn)了學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本屆畢業(yè)班的重視和關(guān)注。我們惟有以理想成績才能回報(bào)學(xué)校,、老師的殷切希望,。

今天借年級(jí)會(huì)之際，談?wù)剬?duì)初三的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：

1,、初三，首先是一種精神,，一種狀態(tài),。什么是初三精神?概括起來就是特別能吃苦，特別能忍耐,，特別有信心,，特別有志氣，特別有作為,。這也是學(xué)校歷屆初三精神的真實(shí)寫照,。不可想像，一個(gè)沒有理想,，沒有志氣的人,，會(huì)有所作為;一個(gè)沒有強(qiáng)大動(dòng)力作支撐的人，能談得上吃苦,，而且還是特別;一個(gè)沒有堅(jiān)韌意志品質(zhì)的人,，能在“人生極處是精神”的拚殺中達(dá)到成功的彼岸，體會(huì)到苦中之樂的人生真味,。因此,，以咬定青山之志，鼓足信念的風(fēng)帆,，以飽滿的精神,，以激昂的斗志，以強(qiáng)烈的投入拚殺的渴望,，以刻不容緩,、只爭(zhēng)朝夕的銳氣，面對(duì)初三是領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)同學(xué)們的殷切期望,。

2,、初三是信念下的執(zhí)著與頑強(qiáng),。初三免不了許多的考試，免不了許多的挫折與失敗,。當(dāng)成績不如別人而想到前景叵測(cè),，當(dāng)苦苦拚過一段后考試成績依舊，當(dāng)看到父母臉上的擔(dān)憂與關(guān)注,，許多人都會(huì)感到焦慮,、浮躁，對(duì)自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑,，甚至選擇放棄,，自己扳倒自己。面對(duì)挫折,，選擇放棄還是堅(jiān)定不移地繼續(xù)前行,，取決于你對(duì)成功的向往，取決于你的執(zhí)著與頑強(qiáng)的意志品質(zhì),。這需要從生活中的點(diǎn)滴做起,，有勇氣剔除習(xí)慣中一切的不和諧音符。

有人說：你不能決定生命的長度,，但可以控制它的寬度;你不能左右天氣,，但你可以改變心情;你不能改變?nèi)菝玻憧梢哉宫F(xiàn)笑容;你不能控制他人,，但你可以掌控自己;你不能預(yù)知明天,，但你可以利用今天;你不能樣樣順利，但你可以事事盡力;你不能回避挫折,，但你可以東山再起,、從頭再來。

3,、初三意味著科學(xué)與高效,。中考需要每位同學(xué)有理性的頭腦，有科學(xué)高效的學(xué)習(xí)策略,。只有科學(xué)的,，才能是高效的;只有是理性的，才能是準(zhǔn)確的,。我們的手頭有許多成功者的經(jīng)驗(yàn),，但模仿一個(gè)成功者的全部，未必會(huì)成為另一個(gè)成功者,。借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),，規(guī)劃好自己的初三，體現(xiàn)自己的個(gè)性特征,，體現(xiàn)科學(xué)與高效,，才是好的學(xué)習(xí)策略,。規(guī)劃初三，也許很容易,，關(guān)鍵在于不論風(fēng)清日淡,，還是電閃雷鳴;不論是坎坎坷坷，還是一馬平川,，都能堅(jiān)忍不拔,、始終如一地執(zhí)行它。堅(jiān)持就是科學(xué),，堅(jiān)持就是高效,。

4、初三要打有準(zhǔn)備之仗,?！皺C(jī)會(huì)只會(huì)垂青有準(zhǔn)備的頭腦?！弊龊贸浞值木窈臀镔|(zhì)準(zhǔn)備,，即把心態(tài)調(diào)整好，把知識(shí)的基礎(chǔ)打得更扎實(shí),，是當(dāng)務(wù)之急,。目前的尚未開始第一輪復(fù)習(xí),，成績自然有好有差,，但請(qǐng)大家不要自暴自棄。最后的時(shí)刻,，機(jī)會(huì)等在每個(gè)人的門前,，自暴自棄，認(rèn)為己不如人,，還為時(shí)太早,，把成績提上去，戰(zhàn)勝自己,，其實(shí)只是需要一點(diǎn)點(diǎn)勇氣,。

初三是緊張的，也是讓人向往的;初三是艱苦的,，也是收獲的,。無怨無悔的拚過一次，也許是人生最難得的財(cái)富,。最后把汪國真的一段話送給同學(xué)們,。“人能走多遠(yuǎn),，這話不是要問兩腳,，而是要問志向;人能攀多高,，這事不是要問雙手，而是要問意志,。于是,，我想用青春的熱血，給自己樹起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo),，不僅是為了爭(zhēng)取一種光榮,，更是為了追求一種境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,，便是光榮,，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，人生也會(huì)因這一路風(fēng)雨跋涉而變得豐富而充實(shí),。在我看來,，這就是不虛此生”。

同學(xué)們,，但愿你們?cè)谌舾赡旰?，再次回憶起初三的時(shí)候，能都說：“初三真好”,。因?yàn)槲┯写罂?，方能大樂，初三乃是大苦與大樂的最佳結(jié)合,，初三促進(jìn)了一次真正意義上的長大,，無論是身體，是思想,，都有了一個(gè)飛越,，失去了初三，生命就失去了一份成熟,，而把握住了初三,，就把握住了整個(gè)的人生”。 因此,，一個(gè)成功的初三,，一個(gè)“100次摔倒101次爬起來”的初三，著實(shí)讓人回味,，讓人向往,，讓人熱血沸騰。

同學(xué)們,，后面的學(xué)習(xí)會(huì)越來越緊張,，希望大家伙踏實(shí)認(rèn)真上好每一節(jié)課，當(dāng)你煩躁焦慮時(shí),，你主動(dòng)找老師聊聊,，當(dāng)你遇到困難時(shí),，主動(dòng)請(qǐng)老師幫忙，衷心的希望屬于你們的初三更加精彩!

最后讓我們師生榮辱與共,，共同書寫初三的歷史,，共同書寫我們一生中最精彩的記憶吧!

國旗下講話稿期中考試總結(jié) 國旗下演講稿期中考試后的總結(jié)篇十九

親愛的老師同學(xué)們：大家下午好!

今天，學(xué)校在這里召開期中考試總結(jié)表彰大會(huì),，總結(jié)過去倍感欣慰,，展望未來我們充滿信心。

期中考試已經(jīng)結(jié)束,，早這次考試中我校有涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的學(xué)生和優(yōu)秀的教師,。優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們不懈的努力，也見證了老師們辛勤的工作,。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉脻M意的成績而感到高興,，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而深感自豪。

一份耕耘,，一分收獲,。清晨，你們迎著寒風(fēng)而來,，朗朗的讀書聲喚醒了寂靜的校園,。中午，大家放棄休息時(shí)間,，爭(zhēng)分奪秒坐在教室攻演習(xí)題,。晚上，你們戴月而去,，昏黃的路燈映著你們認(rèn)真投入后的滿足笑容,。然而,，奮斗的路上你們并不孤單,。有些老師早上七點(diǎn)就到校做課前準(zhǔn)備，有些老師中午為了多輔導(dǎo)一會(huì),，飯都未能及時(shí)吃上,，有些老師為了出好試卷或練習(xí)，常常夜深人靜還在絞盡腦汁,。我相信,，所有的老師都會(huì)說，我們累但是我們快樂著!還有什么比得上你們優(yōu)異的成績更讓我們開心呢?

當(dāng)然,，面對(duì)考試成績,，幾家歡喜幾家憂。然而,，勝敗總歸乃兵家常事,。對(duì)于一次考試的成功,，我們不能盲目樂觀。無論是誰,，都不可能是永遠(yuǎn)的冠軍,。也許，你還有很多的弱點(diǎn)沒有暴露,，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果,。應(yīng)該說，抓住成功的開端,，也就抓住下一次成功的機(jī)會(huì),。善于總結(jié)，不斷努力付出,，成功關(guān)顧你的機(jī)會(huì)更多,。

對(duì)于失利的同學(xué)，我覺得未必是件壞事,。塞翁失馬焉知非福?失敗是一劑清新劑,，是不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)然后成功的動(dòng)力。要知道,，愛迪生失敗了1200多次才發(fā)明了電燈,。永遠(yuǎn)不要放棄自己，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力!

期中考試已經(jīng)結(jié)束,，一次考試并不是句號(hào),，更不是人生的全部。關(guān)鍵是我們要從中得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。在此,，我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)要求，我覺得這也是成功不可缺少的幾點(diǎn)要求,。第一,，大家要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ),，是我們前進(jìn)道路上的啟明燈,。王侯將相，寧有種乎?學(xué)習(xí)好的同學(xué)天生就是那塊料嗎?只要?jiǎng)e人地里的莊稼長的好,，你就別埋怨老天爺沒下雨!第二,，要立志。路有多遠(yuǎn),，腳不知道,，但心知道。沒有理想志向，我們的學(xué)習(xí)就像小船失去了方向,。要有奮斗目標(biāo),，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象。第三,，要吃苦,。西天取經(jīng)不容易，容易干不成大業(yè)績!不經(jīng)歷一番風(fēng)雨,，哪得見彩虹,，誰能隨隨便便成功。三分天注定,，七分靠打拼!第四,，要講究學(xué)習(xí)方法，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。第五,，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。昂首做人,，低頭做事,，埋頭讀書，抬頭看路,，主動(dòng)求學(xué),，這些習(xí)慣將會(huì)沉淀為我們健全而富有魅力的人格，并將影響我們終生,。

親愛的同學(xué)們,，大家都知道：我們不能左右天氣，但我們可以改變心情,。我們不能改變?nèi)菝?，但我們可以展現(xiàn)笑容。我們不能改變世界,，我們可以改變自己,。一句話。態(tài)度決定一切,。我們要從暫時(shí)的喜悅沮喪中走出來,，勝不傲,，敗不餒,，及時(shí)調(diào)整我們自己，為下一次考試早做準(zhǔn)備,，因?yàn)?，成功只光顧有?zhǔn)備的人!讓我們攜起手來，共同努力投入吧，我堅(jiān)信,，你們的未來不是夢(mèng)!