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初中勵(lì)志發(fā)言稿 教師勵(lì)志發(fā)言稿篇一

大家上午好!

首先對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì),，這說(shuō)明各位家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子都十分重視,。在此，我謹(jǐn)代表畢業(yè)班的全體任課教師對(duì)你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝,。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)就是加強(qiáng)家校聯(lián)系,，共同探討教育，更好地促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng),，也為您的孩子能取得好成績(jī)共商對(duì)策,。 借此機(jī)會(huì)，我就對(duì)本屆畢業(yè)班的教育教學(xué)工作和談?wù)勎覀€(gè)人的不成熟的看法,，不當(dāng)之處,，歡迎各位家長(zhǎng)批評(píng)、指正,。

一,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的

大家都知道，小學(xué)六年級(jí),，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段,，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站，對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義;同時(shí),，小學(xué)六年級(jí),，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)，學(xué)生素質(zhì)的高低,，成績(jī)的好壞,，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)和新的評(píng)價(jià)。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,，六年級(jí)是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段,。今天請(qǐng)各位家長(zhǎng)，目的就是為了針對(duì)本年齡段的孩子的心理,、生理,、學(xué)習(xí)等方面的特點(diǎn)，加強(qiáng)聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作、提高教學(xué)質(zhì)量,，家長(zhǎng)能更好地教育自己的子女,。

二,、六年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)方面：隨著年級(jí)的增高,，孩子們的知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了,，內(nèi)容增加了，難度加大了,，作業(yè)量相對(duì)多了,，學(xué)習(xí)方法改變了。現(xiàn)在有的學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠端正,，上課不認(rèn)真聽(tīng)講, 因此作業(yè)無(wú)法完成,，分析原因,，有客觀的：由于智力等因素不會(huì)做,。但更主要的是上課不注意聽(tīng)講，老是開(kāi)小差,，對(duì)老師布置的作業(yè)就一籌莫展了,。

2、生理和心理方面：本年齡段的孩子,，生理逐漸發(fā)生變化,，有叛逆的心理，受不的直接批評(píng)教育,，往往有頂撞家長(zhǎng)的行為,。由于身體的變化，很多孩子緊張,、焦慮,、害怕，羞澀之中又希望有人能幫助他們舒緩,。這種情況下,，對(duì)很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂,，開(kāi)始有獨(dú)立性,，自尊心逐漸增強(qiáng)。

3,、思想意識(shí)方面：思想從單純走向復(fù)雜,，開(kāi)始有自己的心思，不再什么話都與父母說(shuō)了,，有了自己的世界和小秘密,，把心事都寫(xiě)在日記里，還仔細(xì)地鎖起來(lái),，不愿意什么事都與家長(zhǎng)溝通,。 有些孩子受一些社會(huì)不良言論的影響,，沒(méi)有意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，更不知道不同的中學(xué)環(huán)境對(duì)自己將來(lái)的影響,。家長(zhǎng)應(yīng)該在平時(shí)的生活交流中滲透正確的思想,。

尊敬的家長(zhǎng)們，父母是孩子的第一任老師,，孩子的成長(zhǎng)需要我們學(xué)校和家庭的共同努力,。為此，我特向你們提出以下幾點(diǎn)建議：

1,、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí),。同子女多一些交流、溝通,，而不是一味的打罵,、威脅。與孩子多溝通,，對(duì)孩子多鼓勵(lì),、多贊揚(yáng)孩子，增強(qiáng)他們的自信心;多與老師溝通,，掌握孩子的近期學(xué)習(xí)狀況,。孩子在學(xué)習(xí)方面跟不上，需要進(jìn)一步努力,。其中原因是多方面的：有的孩子是上課時(shí)注意力不集中,，愛(ài)做小動(dòng)作，有的孩子接受問(wèn)題的能力慢,。但我認(rèn)為最主要的原因還是部分家長(zhǎng)沒(méi)跟上,，咱們做家長(zhǎng)的都想一想，孩子放學(xué)回家你跟孩子平等的聊過(guò)天嗎?像和孩子做朋友似的問(wèn)了孩子在學(xué)校里做了什么事情嗎?問(wèn)了孩子今天都學(xué)了些什么嗎?孩子的家庭作業(yè),，你是否認(rèn)真檢查了嗎?孩子哪道題哪些部分知識(shí)不會(huì)你了解嗎?等等,，我相信大部分家長(zhǎng)都沒(méi)有問(wèn)。

2,、不可過(guò)分注重分?jǐn)?shù),。家長(zhǎng)不能以每次考試成績(jī)的分?jǐn)?shù)來(lái)肯定或否定孩子，對(duì)于一個(gè)不可能得高分的孩子反復(fù)強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù),，勢(shì)必使孩子陷于自卑,。而孩子的自我否定，不僅會(huì)使其學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)一步下降,，孩子未來(lái)的整體發(fā)展都會(huì)受到妨礙,。

3、多些鼓勵(lì),。用平和的心態(tài)去看待孩子,，多進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),，少大聲訓(xùn)斥，絕對(duì)不要對(duì)孩子說(shuō)：你真笨,，你太笨了,，你笨死了這樣的話，要看到孩子的“閃光點(diǎn)”,。不能因?yàn)楹⒆右粌纱巫鳂I(yè)不會(huì)做,，一兩次考試成績(jī)上不去就全盤(pán)否定孩子，認(rèn)為自己的孩子一無(wú)是處,，其實(shí),，每一個(gè)孩子都有成為一個(gè)好孩子的欲望，家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺(jué),。事實(shí)上,，我們要對(duì)有缺點(diǎn)的孩子多一些寬容與賞識(shí)，多用發(fā)展的眼光看待他們,，幫助孩子分析落后的原因,，提出相應(yīng)的策略,。每個(gè)孩子都喜歡表?yè)P(yáng),，對(duì)他們要以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)為主。而以批評(píng)為主的孩子都死氣沉沉,，學(xué)習(xí)上不能靈活應(yīng)變,。所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)教育孩子一定要注意方法，當(dāng)然表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)絕不是一味的遷就孩子,，孩子犯了原則性的錯(cuò)誤,，那是一定要讓他知道自己錯(cuò)在哪兒，一定要改正過(guò)來(lái)的,。

4,、創(chuàng)造良好的家庭氛圍，多關(guān)心自己的孩子,。

a.仔細(xì)檢查孩子的作業(yè),。有的父母說(shuō)：我文化水平低，不會(huì)教,。其實(shí)這不是借口,。文化水平低的父母雖然不一定能看得懂孩子的作業(yè)，但是也要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè),，至少你要看看孩子做作業(yè)時(shí)的態(tài)度,。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫(huà),，甚至不完成作業(yè),，父母就要及時(shí)追問(wèn)原因,，要求孩子重新做好。這樣,，可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)的態(tài)度和良好的習(xí)慣,。b.輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。有的家長(zhǎng)可能說(shuō),，我的孩子很聰明,，不用輔導(dǎo)，那我可要告訴你,，每個(gè)人的智商都差不多,，再聰明的孩子家長(zhǎng)不管成績(jī)也會(huì)慢慢的落后的。有的家長(zhǎng)可能說(shuō)我太忙了,，顧不上,，這也是非常實(shí)際的困難，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)最重要的還是孩子,。其實(shí)你每天中只要擠出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間你就能顧上孩子了,，家長(zhǎng)們就是你再忙你最起碼也要做到，孩子放學(xué)回家,，先讓他獨(dú)立完成作業(yè),，你可以看看他書(shū)寫(xiě)認(rèn)真嗎，如果不認(rèn)真你要提醒他書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,。不能讓他邊玩或邊看電視邊做作業(yè),，孩子做作業(yè)時(shí)家里要安靜，作業(yè)做完了,，你要檢查,，先看孩子書(shū)寫(xiě)認(rèn)真嗎，不認(rèn)真讓他擦掉重寫(xiě),，再看題目做對(duì)了嗎,，不對(duì)你教教他，讓他改過(guò)來(lái),。如果你做到了這些,，孩子就能體會(huì)到，我的家長(zhǎng)很重視我的學(xué)習(xí),，到學(xué)校里我也得認(rèn)真學(xué),，這比你跟孩子說(shuō)“學(xué)習(xí)是有多么多么重要，要好好學(xué)習(xí)”之類的話效果會(huì)強(qiáng)一百倍,，教孩子學(xué)習(xí)時(shí)一定要有耐心,，不能大聲訓(xùn)斥孩子，更不能打孩子,。

5,、多與老師交流溝通,。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn),，以達(dá)到相互了解,，共同配合，共同教育的目的,。

6,、要配合老師的工作。有些父母認(rèn)為：教書(shū)是老師的事,，反正自己不懂,，由學(xué)校去教好了。這種態(tài)度是不對(duì)的,。正確的態(tài)度應(yīng)是積極主動(dòng)地,、經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，傾聽(tīng)老師的意見(jiàn),，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師，即時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的不足,，采取相應(yīng)的措施,，幫助孩子學(xué)習(xí)好功課。大家要相信老師,，我們所做的一切,，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對(duì)和你們是一

致的，都是為了教育好您的孩子,，我們的學(xué)生。

四,、請(qǐng)各位家長(zhǎng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題：

(1)作息時(shí)間,。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們嚴(yán)格控制孩子的上學(xué)放學(xué)時(shí)間，杜絕出現(xiàn)意外事故,。上午上課時(shí)間為8：10,，放學(xué)時(shí)間為11：30;下午上課時(shí)間為2：10，放學(xué)時(shí)間為5：00;晚上上課時(shí)間為6：10,，放學(xué)時(shí)間為7：50,。特別是周五上課時(shí)間為1：20，放學(xué)時(shí)間為2：50,。

(2)交通安全,。法律規(guī)定：未滿十二周歲的兒童嚴(yán)禁騎自行車。特別在我們這里的鄉(xiāng)村公路,，彎多,、彎急,，要加強(qiáng)機(jī)動(dòng)車的安全教育。

(3)嚴(yán)格控制零花錢(qián),。學(xué)校門(mén)口小賣部又多,，學(xué)生口袋里的零花錢(qián)又多，每周日到周一到處是吃零食的學(xué)生,，學(xué)生買的都是一些“三無(wú)”產(chǎn)品又稱為“垃圾食品”;還有的學(xué)生到小賣部抽獎(jiǎng)的不良行為,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要控制好學(xué)生的零花錢(qián)，還要管理好自己的錢(qián)物,，不要讓孩子隨意拿得到錢(qián),。

(4)有事必須請(qǐng)假。不準(zhǔn)孩子不經(jīng)家長(zhǎng)同意私自到同學(xué)或親戚家玩

(5)嚴(yán)禁進(jìn)入網(wǎng)吧,。特別是周末要嚴(yán)格控制在家時(shí)間,，因?yàn)橛袀€(gè)別學(xué)生利用周末早早到校，沒(méi)有進(jìn)入學(xué)校,，而進(jìn)入網(wǎng)吧里玩游戲,，有個(gè)別同學(xué)上癮了，會(huì)利用課余時(shí)間溜出去上網(wǎng)的,。

各位家長(zhǎng),，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù),。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們社會(huì)的新人才,。 “一切為了孩子”是教師的最大心愿。但是每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的世界,因此很難找到一個(gè)適合所有家庭,、所有孩子的教育模式,，以上所談的一些建議,也僅供參考。不當(dāng)之處還請(qǐng)批評(píng)指正. “父母是孩子一生的老師”,，您對(duì)孩子的關(guān)注直接關(guān)系到孩子的未來(lái),。為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子,，讓我們共同努力吧!最后,，我祝愿我們的孩子都成為一個(gè)優(yōu)秀、健康,、快樂(lè)的學(xué)生!謝謝!

初中勵(lì)志發(fā)言稿 教師勵(lì)志發(fā)言稿篇二

各位老師,，各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)：

下午好!

歲月匆匆,，人生苦短,。三年的初中學(xué)習(xí)生活如彈指一揮間，轉(zhuǎn)瞬將逝。仿佛就在昨天,，我們帶著純真的笑臉,，帶著求知的激情，帶著成長(zhǎng)的渴望,，投入到陽(yáng)光福景的懷抱,。而如今，我們已經(jīng)站在了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上,，迎接著那早已燃起的中考的硝煙,。

也仿佛就在昨天，我們由一個(gè)懵懵懂懂的小孩變成一個(gè)文質(zhì)彬彬,、知書(shū)達(dá)理的少年,。單純的雙眸已多了幾分深邃，頑皮的臉龐已增添了幾分凝重,，純真的心田已悄然增添了責(zé)任與信念!所有這一切,，我們還沒(méi)來(lái)得及回味與沉醉，中考就已經(jīng)站在了我們面前,，再有一百天,，我們就將直面人生旅程中第一次重要的選擇!

有人說(shuō)，高考是對(duì)人生的一種選擇,，而中考則是決定你是否有這種選擇的能力,。這種說(shuō)法雖不很貼切，卻正是我們面對(duì)中考的一種態(tài)度,。中考即使不是生命的終點(diǎn)站,，卻也是人生的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因?yàn)樗池?fù)著父母和老師太多太多的希冀,，它背負(fù)著我們太多太多的對(duì)未來(lái)的美好憧憬,。正因?yàn)槿绱耍覀円叨戎匾曋锌?，重視它就是重視我們自己的未?lái)!面對(duì)即將到來(lái)的中考,，或許有的同學(xué)正在因?yàn)樽约撼煽?jī)不理想而彷徨，或許有的同學(xué)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的短暫而嘆息,，或許有的同學(xué)不以為然地逍遙著不多的日子。

可是同學(xué)們,，你們知不知道,，我們的父母正為我們即將到來(lái)的中考心急如焚，我們的老師正在承受著巨大的壓力,，其他學(xué)校的幾萬(wàn)余名競(jìng)爭(zhēng)者正在摩拳擦掌,，躍躍欲試。中考,，容不得我們有一絲遲疑!中考,，容不得我們有片刻懈怠!中考,，容不得我們有半點(diǎn)閃失!中考，我們必須勝利!因?yàn)?，我們是最?qiáng)的!

同學(xué)們,，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無(wú)選擇,，“狹路相逢勇者勝”,，此時(shí)不搏何時(shí)搏!我們要以高昂的斗志，百倍的信心,，堅(jiān)定的毅志,，扎實(shí)的基礎(chǔ)，高超的技能,，全身心地奮戰(zhàn)中考,，以優(yōu)異的成績(jī)，向?qū)W校,、家長(zhǎng),、社會(huì)交出一份滿意的答卷，再創(chuàng)福景外校中考新輝煌!

今天,，我們以陽(yáng)光福景外校為榮,，明天，福景外校將以我們?yōu)榘?

最后,，我送給同學(xué)們一副對(duì)聯(lián),，與大家共勉：

靜心砥礪，腳踏實(shí)地,，全力以赴,，奮戰(zhàn)百天，爭(zhēng)分奪秒凌絕頂,，讓青春無(wú)悔;拒絕蹉跎,，志在高天，鑄造輝煌,，揚(yáng)眉六月,，你追我趕展雄風(fēng)，為福景爭(zhēng)輝!

初中勵(lì)志發(fā)言稿 教師勵(lì)志發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位家長(zhǎng),，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

同學(xué)們，今天我們聚集在這里是為了什么?為了應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的中考,。為了迎接來(lái)勢(shì)洶洶的中考,，我們需要希望，需要收獲，需要正能量,。正因?yàn)槿绱?，領(lǐng)導(dǎo)信任我，讓我作為教師代表發(fā)言,，我就不能慫,，必須把我的信念和勇氣，傳遞給我最優(yōu)秀的學(xué)生們,。

40天,，對(duì)于漫長(zhǎng)的人生可能只是一朵浪花，但對(duì)于即將踏上戰(zhàn)場(chǎng)的我們,，它是成功的前奏,，是出征的戰(zhàn)鼓，是拼搏的號(hào)角,。借此機(jī)會(huì),，我代表年段老師，跟大家提出幾點(diǎn)要求,。

一,、關(guān)于夢(mèng)想

青春的開(kāi)端必定要有一個(gè)夢(mèng)。正如如日中天的祖國(guó)需要“中國(guó)夢(mèng)”,，朝氣蓬勃的我們也需要“青春夢(mèng)”,。我認(rèn)為，一個(gè)人什么都可以丟,，但不能丟了精神,。一個(gè)人什么都可以放棄，但不能放棄夢(mèng)想,。有人曾感嘆：“假如時(shí)間可以重來(lái),，那么一半的人都將成功!可是沒(méi)有如果，也絕無(wú)重來(lái)!你能把握的,，只有現(xiàn)在!你們的青春和夢(mèng)想,，是你們現(xiàn)在最大的財(cái)富。人生的道路雖然漫長(zhǎng),，但關(guān)鍵的常常只有幾步,。為了夢(mèng)想，你們拼搏了三年,。閱讀了成山的書(shū)籍,，做著漫天飛的試卷，但我羿哥告訴你,，世上沒(méi)有白吃的苦!付出總有回報(bào)，今天的埋頭是為了明天更好的抬頭!今天的寂寞，會(huì)讓你的明天更加美麗!你們說(shuō),，對(duì)不對(duì)?!

二,、抓住機(jī)遇

廣告說(shuō)的好，不是每一杯牛奶都是特侖蘇,。同樣,，不是每一個(gè)爸爸都是李剛，也不是每一個(gè)老師都是高育良,。但中考是我們改變命運(yùn)的機(jī)會(huì),。知識(shí)改變命運(yùn)，中考改變命運(yùn),。中考就像是彎道超越,，超越它,，你將銳不可當(dāng)!也有人說(shuō)，中考就像在玩命打架，說(shuō)不定我會(huì)脫一層皮,，說(shuō)不定，我會(huì)內(nèi)分泌失調(diào),。于是逃避困難,，一次又一次，一年又一年,。直到有一天,，要壽終正寢了，躺在床上,，回顧你的一生,，真是無(wú)聊的一生!草包的一生!狗屎的一生!但是今天回到這里，你們?cè)覆辉敢庥眠@么多茍活的歲月,，去換取一個(gè)機(jī)會(huì),，就一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)改變自己命運(yùn)的機(jī)會(huì),。將相本無(wú)種,，男兒當(dāng)自強(qiáng)，站在同一個(gè)起跑線上,，讓我們對(duì)這個(gè)世界,，發(fā)出自己的聲音。哪怕遍體鱗傷,，我也要活的漂亮,，我是二外人，我為自己代言,。

三,、學(xué)會(huì)舍得

短時(shí)間的痛苦,，是為了長(zhǎng)時(shí)間的獲得!因此，我也對(duì)你們有個(gè)要求,，請(qǐng)不要再對(duì)自己的父母提出非分的要求,。什么我每天必須看一小時(shí)電視，打一小時(shí)游戲,，上一小時(shí)qq,，干嘛要?jiǎng)e人管著自己，你還有多少時(shí)間可以揮霍,，還有多少青春可以放肆,。有人問(wèn)我，中考是什么?我說(shuō)中考是道坎,。反正伸頭一刀,，縮頭也是一刀。對(duì)于每一個(gè)胸懷大志的二外人,，人人都是這么過(guò)來(lái)的,。正所謂，人生能有幾回搏,，此時(shí)不搏何時(shí)搏,。這40天就是你證明自己的時(shí)刻，這40天就是你掌控命運(yùn)的時(shí)刻,。用40天的辛苦,，換取你的一生。我告訴你,，用咱們數(shù)學(xué)老師的話來(lái)說(shuō),，就是絕!對(duì)!值!

四、堅(jiān)持到底

在這里我要先對(duì)那些自認(rèn)為毫無(wú)希望沖刺中考,，打算破罐子破摔的同學(xué)們說(shuō),，同學(xué)們，世界上有很多路,，只有一條路不能選擇,，那就是放棄的路!世界上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人,。成功,，永遠(yuǎn)不怕晚，拼搏,，也永遠(yuǎn)不會(huì)遲,。黃忠60歲還出山跟劉備打天下，姜子牙80歲才當(dāng)丞相,，孫悟空500歲還西天取經(jīng),，白素貞1000多歲才下山談戀愛(ài),。年輕人，你現(xiàn)在就放棄了,，合適么?!不合適,。

我相信，此時(shí)此刻,，大家一定都群情激昂。我也毫不懷疑,，今天晚上大部分同學(xué)都會(huì)擼起袖子大干一場(chǎng),，恨不得做題做到天亮，看書(shū)看到靜脈曲張,。但學(xué)習(xí)絕非一朝一夕之功,，不能“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”,，需要持之以恒!同學(xué)們,，我有理由相信：你們不僅是我?guī)У牡谝粚脤W(xué)生，也將會(huì)是我?guī)н^(guò)的最優(yōu)秀的學(xué)生,。你們每個(gè)人都很棒,，在過(guò)去的三年中很棒，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中也一定會(huì)很棒,。寶劍鋒從磨礪出,，我相信，在二外三年的艱苦磨礪,，這把寶劍要出鞘了,。我相信，它是足夠鋒利,，足夠光亮,。最后一搏，讓你們的父母,，老師,，讓所有關(guān)心你們的人，感到無(wú)限榮光和驕傲,。

作為你們的老師,，我們很榮幸和你們朝夕相伴，陪你們一起走過(guò)生命中最青春最亮麗的季節(jié),。因?yàn)檫x擇了教師這個(gè)職業(yè),，就注定我們的夢(mèng)想、榮譽(yù)和悲歡都與你們連在一起,。你們進(jìn)步,，我們驚喜;你們成功,，我們歡呼;你們快樂(lè)，我們幸福;你們幸福,，我們欣慰,。

在這最后的40天，我們二外初三年所有的老師甘為人梯,，幫你們勇攀高峰,。也許老師的肩膀有些單薄，但我們?cè)附弑M全力托起你們輝煌的明天,。

同學(xué)們,，我們一起努力，好不好?!

你們有沒(méi)有信心?!

讓我們高舉右手一起高喊：中考,，我拼了!

真誠(chéng)祝愿每一位二外學(xué)子,，金榜題名!謝謝大家。

初中勵(lì)志發(fā)言稿 教師勵(lì)志發(fā)言稿篇四

天行健,，君子以自強(qiáng)不息,。大學(xué)幾年得到的不僅是一張文憑，更多的是應(yīng)該是知識(shí)和能力的增長(zhǎng),。作為一名大學(xué)畢業(yè)生,，畢業(yè)也不僅僅是一條"謀職"路可走，同時(shí)還有考研,、留學(xué),、但是你有沒(méi)有想過(guò)勵(lì)志創(chuàng)業(yè)呢?

面對(duì)這個(gè)問(wèn)題不少人首先就想的是我適合勵(lì)志創(chuàng)業(yè)嗎，我立志創(chuàng)業(yè)的途徑和方式是什么,。

在我看來(lái)如果你一個(gè)性格開(kāi)朗,、做事果斷、行為迅速,、思維敏捷的人,，同時(shí)也要有很好的交往能力和領(lǐng)導(dǎo)能力那么你就適合勵(lì)志創(chuàng)業(yè)。資金缺乏缺乏,，對(duì)企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn)的不足才是我們所面對(duì)的最大難題,。然而知識(shí)卻能彌補(bǔ)我們這些不足之處。知識(shí)是成才的基礎(chǔ),，能力是成才的關(guān)鍵,。有人讀書(shū)不少，卻寫(xiě)不出文章,，講不出道理,，于是人們稱這種人為“兩腳書(shū)櫥”。一個(gè)善于思維的頭腦比僅僅塞滿知識(shí)的頭腦要好得多,，大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)是短暫的,，能夠接納的知識(shí)是有限的,。特別是在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，信息來(lái)源廣,，知識(shí)更新快,，作為大學(xué)生的我們就更應(yīng)該注重自己綜合能力的培養(yǎng)，這樣,，才能把大學(xué)學(xué)習(xí)的有限時(shí)間延伸為無(wú)限,。

在斷墻上我們不難發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)現(xiàn)象“斷墻上一只螞蟻在艱難地往上爬，爬到一半,，忽然滾落下來(lái),，這已是第八次失敗記錄。然而,，過(guò)了一會(huì)兒，它又開(kāi)始從墻根往上爬,?！笨吹竭@，你會(huì)怎么想?由于受到傳統(tǒng)思維的影響,，大多數(shù)的人會(huì)毫不憂郁的說(shuō)“鍥而不舍”,、“失敗是成功之母”……只有很少數(shù)的人會(huì)說(shuō)：“放棄”，或者“換個(gè)角度在試試”,。正是因?yàn)橛刑嗟那笸季S,，使人類的許多創(chuàng)造力在搖籃中窒息。

“人生逆境七八九,，順境不過(guò)一二三,。”隨著社會(huì)的發(fā)展,，現(xiàn)代生活,、工作節(jié)奏的加快，社會(huì)問(wèn)題,、工作問(wèn)題,、健康問(wèn)題等錯(cuò)綜復(fù)雜，所遇到的挫折和苦難也隨之而來(lái),。然而禍兮福之所倚,，福兮禍之所伏。

大學(xué)生勵(lì)志創(chuàng)業(yè)的有利條件是：

1,、政策支持,，學(xué)校鼓勵(lì)。近幾年,，國(guó)家實(shí)行了創(chuàng)新工程,，進(jìn)行了體制創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新,。教育部門(mén)出臺(tái)了政策和措施，支持和鼓勵(lì)在校大學(xué)生休學(xué)勵(lì)志創(chuàng)業(yè),，歡迎出國(guó)留學(xué)生回國(guó)勵(lì)志創(chuàng)業(yè),。從去年起，高考也放寬了入學(xué)年齡和婚否的限制,，許多大學(xué)也陸續(xù)實(shí)行了學(xué)分制,，一些高校相繼開(kāi)展大學(xué)生勵(lì)志創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，具備勵(lì)志創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽,，這些舉措都為大學(xué)生投身勵(lì)志創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了前所未有的有利條件,。

2、思想解放,，敢為人先,。在中國(guó)加wto，全面深化改革和實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的今天,，大學(xué)生的思想十分活躍,，大學(xué)生的勵(lì)志創(chuàng)業(yè)熱情十分高漲，敢想敢干,，敢為人先,，大膽創(chuàng)新已成為大學(xué)校園里的一道風(fēng)景線。尤其值的一提的是,，與前兩年“轟轟烈烈”的勵(lì)志創(chuàng)業(yè)潮相比,，目前的大學(xué)生勵(lì)志創(chuàng)業(yè)更加理智，更加務(wù)實(shí),、勵(lì)志創(chuàng)業(yè)的途徑更加多種多樣,。

3、知識(shí)密集,，技術(shù)先進(jìn),。大學(xué)生群體勵(lì)志創(chuàng)業(yè)者文化程度高，所學(xué)專業(yè)技術(shù)與勵(lì)志創(chuàng)業(yè)緊密結(jié)合,，能夠?qū)W以致用,，在技術(shù)創(chuàng)新上獨(dú)樹(shù)一幟。被媒體稱為“中國(guó)勵(lì)志創(chuàng)業(yè)第一人”的楊錦方是第一個(gè)將勵(lì)志創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽引入清華圓,、引入中國(guó)的人,，他注冊(cè)和創(chuàng)辦了“視美樂(lè)”公司用所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)，為公司發(fā)展做出了貢獻(xiàn),。

初中勵(lì)志發(fā)言稿 教師勵(lì)志發(fā)言稿篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家好

微商這么久了，談?wù)勎业母惺埽胂脒@一路走來(lái)真的很不容易,。開(kāi)始,，我因?yàn)槟樕祥L(zhǎng)痘，用了很多方法都不見(jiàn)好,，反反復(fù)復(fù)我也煩了,，想放棄了，一次偶然的機(jī)會(huì),，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)值得深交的朋友,，帶我走到了今天，在這里我說(shuō)一聲謝謝你,，我的小老師,！做什么事都不會(huì)一帆風(fēng)順，必須得付出堅(jiān)持,，做任何事都是有方法可言的,，不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單刷刷屏就可以的，雖然我們家還有別的生意,，但你必須要相信經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不僅決定社會(huì)地位也決定家庭地位,！女人掙錢(qián)不一定是責(zé)任但絕對(duì)是尊嚴(yán)，很多時(shí)候不要去瞧不起你手頭上所做的每一件瑣碎小事,，把它們干漂亮了，才能成就將來(lái)的大事,。不要去焦慮太遠(yuǎn)的明天,，因?yàn)榻箲]并不能解決任何問(wèn)題只會(huì)令現(xiàn)狀變得更糟糕。你迷茫的原因往往只有一個(gè)：那就是在本該拼命去努力的年紀(jì),，想得太多,，做得太少。

一個(gè)人怎樣定位自己很重要,，人生的每個(gè)階段必須清楚的知道自己要什么,。因?yàn)槲矣幸粋€(gè)堅(jiān)定而精準(zhǔn)的目標(biāo)，每天的奮斗就如同對(duì)參天大樹(shù)的一次砍擊,，前幾刀可能留不下痕跡,。每一擊似乎微不足道，然而,，積累起來(lái),，巨樹(shù)終將倒下。這正如我今天小小的成績(jī),。

做了這么久的微商,，我學(xué)到了很多東西，比如說(shuō)，以前不知道上淘寶買某些東西是分區(qū)域的,，也許有人會(huì)說(shuō)那都不會(huì)嗎,，是的以前我真的不知道，是老師教我買快遞紙箱我才懂得,，這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的例子,，你真正想優(yōu)秀起來(lái)的時(shí)候，任何事物的存在其實(shí)都是只是為了你成功的那刻鋪路,。

很多人讓我傳授經(jīng)驗(yàn),，我說(shuō)可以，我還可以介紹別的比我有經(jīng)驗(yàn)的人,，交談一番后,，有人說(shuō)不想投資囤貨，只想代發(fā),，有人說(shuō)要帶孩子,，沒(méi)有時(shí)間，有人說(shuō)沒(méi)有人脈,，朋友不多,，有人說(shuō)怕做不好，怕家人反對(duì),。那么,，你來(lái)找我的初衷是什么？自己不努力,，天上不會(huì)掉餡餅?。C(jī)遇,，商機(jī)就在眼前,，自己把握！想做好就別找那么多的借口,。

在你漫無(wú)目的渾渾噩噩過(guò)日子的時(shí)候,，我和伙伴們已經(jīng)每天各種填單發(fā)貨的忙了，自己想要的必須自己努力得到,，老師一直這樣告訴我,，要有追求，有目標(biāo),。不要覺(jué)得夢(mèng)想有多么遙不可及,，當(dāng)你有了自己的目標(biāo)自然而然地你會(huì)愿意去踏實(shí)的努力奮斗起。所謂的平庸真的其實(shí)只是甘于平庸,。用一顆長(zhǎng)遠(yuǎn)的心態(tài)去審視未來(lái),，我相信大家得到的比想象的多得多。

謝謝大家！

初中勵(lì)志發(fā)言稿 教師勵(lì)志發(fā)言稿篇六

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

背靠絕壁,，下臨深淵，雄鷹無(wú)路可退,，它必須振翅翱翔,，搏擊長(zhǎng)空即是它的奮斗;頭頂硬殼，無(wú)力伸縮,，繭蛹沒(méi)有選擇,，它必須破繭成蝶，拼命掙動(dòng)即是它的奮斗,。跟隨千軍萬(wàn)馬,，沖向高考這座獨(dú)木橋，可以退縮嗎?不!除了奮發(fā)學(xué)習(xí),，我們別無(wú)選擇!

一個(gè)人的一生好比一條數(shù)軸,，經(jīng)歷漫漫長(zhǎng)路，最終都回歸原點(diǎn),。結(jié)果相同,，但過(guò)程卻大相徑庭。有的人懶散怠惰,，有的人目標(biāo)遠(yuǎn)大卻不腳踏實(shí)地,，他們的人生平淡無(wú)奇。只有奮斗的人,，拼搏的人,，才能打破命運(yùn)的枷鎖，摘得彼岸的成功之花,。

是的，除了奮斗,，我們別無(wú)選擇,。人是社會(huì)的一部分，因此每個(gè)人的奮斗都不僅僅是他個(gè)人的戰(zhàn)斗,，我們要記得：只有努力奮斗,，才對(duì)得起我們身后的那個(gè)群體。我們要對(duì)父母負(fù)責(zé),，報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩;對(duì)老師負(fù)責(zé),，感激他們的諄諄教誨;對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，感恩它為我們提供的一切;對(duì)祖國(guó)負(fù)責(zé),，振奮民族振興中華!奮斗不是口號(hào),，它需要行動(dòng)。

奮斗不是三分鐘熱血，它在于堅(jiān)持,。奮斗不在于出手時(shí)有多狠,，而需要“咬定青山不放松”。史蒂夫喬布斯在困境中不懈堅(jiān)持,，終于將那原本又硬又澀的青蘋(píng)果打造成享譽(yù)世界的金蘋(píng)果,。即使我們有朝一日，站在了清華園內(nèi),，未名湖畔,，也依然要堅(jiān)持奮斗。

奮斗不是孤軍奮戰(zhàn),，它呼喚眾志成城,。眾人劃槳開(kāi)大船，只有同舟共濟(jì),，才能縱橫四海,。我們學(xué)校也是這樣，只有每個(gè)人都一心向?qū)W,，不懈奮斗,，_高中這條蒙沖巨艦才能劈波斬浪，傲視群雄!

一百年前,，站在風(fēng)雨詭譎的歷史浪潮邊,，_先生感喟道：“唯我輩既以中國(guó)改革發(fā)展為己任，雖?？菔癄€,，而此身尚存，此心不死,。既不可以失敗而灰心,，亦不能以困難而縮步。精神貫注,，猛力向前,，應(yīng)乎世界進(jìn)步之潮流，合乎善長(zhǎng)惡消之天理,，則終有最后成功之一日,。”一百年后,，當(dāng)我們終于走到改革的最前沿,，重新品讀這句話，感受最深的是_先生屢戰(zhàn)屢敗卻屢敗屢戰(zhàn)的奮斗精神,。

同學(xué)們,，請(qǐng)牢記：現(xiàn)在,，除了奮斗，我們別無(wú)選擇,。天降大任于吾輩,，吾輩亦當(dāng)奮力拼搏，為己爭(zhēng)先,，為校爭(zhēng)榮,，為國(guó)爭(zhēng)光!

謝謝大家!

初中勵(lì)志發(fā)言稿 教師勵(lì)志發(fā)言稿篇七

面對(duì)高考有這樣兩種極端的人：一種人總是說(shuō)，唉,，中國(guó)什么時(shí)候能打仗,。我問(wèn)他說(shuō)為什么希望中國(guó)打仗，他說(shuō)一打仗就不用再高考了,，另一種人總是在說(shuō),，唉，為什么明天不高考?雖然大多數(shù)人面對(duì)高考時(shí)不至于這樣極端,，但是我們不可否認(rèn)的是,，我們對(duì)待高考的態(tài)度已經(jīng)進(jìn)入一種誤區(qū)。

如果我現(xiàn)在問(wèn)你們：我們的學(xué)習(xí)是為了什么?或許大多數(shù)同學(xué)會(huì)回答說(shuō)為了高考,，為了上一個(gè)好大學(xué),。那么請(qǐng)問(wèn)，再然后呢?為了買上好房子,，買上好車抑或是過(guò)上舒適安逸的生活?,，這些都只是高考的目的，而不是我們應(yīng)有的目標(biāo),。許多考生習(xí)慣于把目的錯(cuò)誤的當(dāng)成目標(biāo),。

中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員，在比賽時(shí)往往壓力很大,，因?yàn)樗麄儼褗Z得金牌這個(gè)目的當(dāng)做自己的目標(biāo),，拿到金牌的運(yùn)動(dòng)員有壓力，總是在想下一次拿不到金牌怎么辦?拿不到金牌的運(yùn)動(dòng)員壓力就更大了,。

在已經(jīng)結(jié)束的北京奧運(yùn)會(huì)上,，劉翔因傷退賽，深究其原因,，媒體有著不可推卸的責(zé)任，他們?cè)趧⑾枭砩蟽A注了太多的期望,，帶給劉翔太大的壓力,，所以說(shuō)做運(yùn)動(dòng)員很累，做中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員更累,。作為一名運(yùn)動(dòng)員,，無(wú)法在運(yùn)動(dòng)中體會(huì)快樂(lè),，是多么可悲的一件事，運(yùn)動(dòng)是為了什么?是強(qiáng)身健體,，是一種娛樂(lè),，那么我們高考呢?作為學(xué)生，我們無(wú)法從高考本身中找到快樂(lè),，這難道不也是一件很可悲的事么?所以今天我想要告訴大家應(yīng)該怎樣去面對(duì)高考,。

我希望你們能夠記住：我們的奮斗決不僅僅是為了高考,，高考只不過(guò)是一種手段,，我們可以借助高考這個(gè)跳板來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的理想。也許有人會(huì)問(wèn),，不重視高考又怎么能在高考中取得好成績(jī)?我沒(méi)有不讓你重視高考,，我只是想讓你們知道：固然高考很重要，但是你們應(yīng)該學(xué)會(huì)享受這個(gè)過(guò)程,，而不應(yīng)該將其視為洪水猛獸,。我現(xiàn)在來(lái)問(wèn)大家，如果去布達(dá)拉宮,，你是選擇步行還是坐飛機(jī)?或許你們覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題太好笑,，那么我來(lái)講一個(gè)鷹和蝸牛的故事：鷹和蝸牛站在金字塔頂，他們達(dá)到了同樣的高度,，但鷹是一下子飛上去的,，很快很容易，它覺(jué)得平常,。而蝸牛是一步步爬上去的,，很艱難，但它很快樂(lè),，很珍惜頂部的風(fēng)景和感覺(jué),。學(xué)會(huì)享受高考這個(gè)過(guò)程，會(huì)給你的高三生活增添很多樂(lè)趣,，學(xué)會(huì)享受人生這個(gè)過(guò)程,，你會(huì)找到生命的廣度和深度。

我無(wú)數(shù)次的聽(tīng)到有人問(wèn),，高考成功有沒(méi)有秘訣?要我說(shuō)高考成功的秘訣在于你有沒(méi)有無(wú)比堅(jiān)定的信念!因此你們應(yīng)該自己想明白,，你們到底是想成功還是一定要成功!下定決心成功的人內(nèi)心里一定要有無(wú)比堅(jiān)定的信念，因?yàn)樾拍羁梢约ぐl(fā)你無(wú)限的潛能,。

初中勵(lì)志發(fā)言稿 教師勵(lì)志發(fā)言稿篇八

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

伴隨著成長(zhǎng)的喜悅，洋溢著收獲的激動(dòng),，今天我們?cè)谶@里隆重舉行畢業(yè)典禮,，以歷屆最隆重的場(chǎng)面,、最熱烈的方式祝賀和歡送20__屆畢業(yè)生!在此，我向順利完成九年義務(wù)教育學(xué)業(yè)的全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!向?yàn)橥瑢W(xué)們成長(zhǎng)傾注了所有的愛(ài)心與熱情,、汗水和智慧的教職員工表示衷心的感謝!

斗轉(zhuǎn)星移,，彈指一揮間。三年前,，你們帶著如夢(mèng)的理想和父母沉甸甸的希望步入倉(cāng)三鎮(zhèn)中,，時(shí)光的步履總顯匆忙，而感動(dòng)的故事早已塞滿了記憶的錦囊,。

回首我們共同走過(guò)的日子,，可以用“+-×÷”來(lái)表示，“+”是增加了知識(shí),，“一”是減少了愚味,，“×”是成為了知已，“÷”是除去了隔閡,。曾記得三年遞進(jìn)式軍訓(xùn)的頑強(qiáng)拼搏,，盡顯英姿颯爽;曾記得紅色廣場(chǎng)上的開(kāi)卷吟誦，共享細(xì)雨和風(fēng);曾記得中考百日誓師大會(huì),，響徹校園一方晴空的錚錚誓言;曾記得震撼心靈的大課間活動(dòng),，整齊劃一的廣播操、軍體操,、心理放松操的“三操”現(xiàn)場(chǎng);曾記得校園清澈的池塘邊,，我們飽覽群群紅色鯉魚(yú)嬉戲游玩;曾記得凈潔的食堂、宿舍里,，管理規(guī)范,、溫暖傳遞;曾記得溫馨的校園內(nèi)，良師益友引領(lǐng)人生,，師生情濃濃……

經(jīng)過(guò)三年的錘煉,，你們用自己不同尋常的經(jīng)歷和精神構(gòu)建了一道獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景，定格在倉(cāng)三鎮(zhèn)中的歷史畫(huà)卷中,。三年中,，因?yàn)橛辛四銈兊某砷L(zhǎng)和進(jìn)步，學(xué)校被表彰為江蘇省平安校園,、體育工作先進(jìn)學(xué)校,、江蘇省工人先鋒號(hào)、江蘇省基礎(chǔ)教育成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng),，鹽城市德育先進(jìn)學(xué)校,、和諧學(xué)校、國(guó)華招生先進(jìn)學(xué)校。連續(xù)三年被評(píng)為東臺(tái)市文明單位,、初中教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)、模范學(xué)校等殊榮,。學(xué)校硬件建設(shè)得到更好的發(fā)展,，建成高標(biāo)準(zhǔn)橡膠跑道，接受了國(guó)家級(jí)義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收,，鹽城市教育技術(shù)裝備先進(jìn)學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收,。學(xué)校網(wǎng)站的升級(jí)改版成功，讓我們大家同住地球村,，共享信息源,。在這里，我非常真誠(chéng)地向同學(xué)們道一聲謝謝——學(xué)校因你們而精彩!你們是學(xué)校的驕傲!

此時(shí)此刻,，我和在坐的同學(xué)們一樣,，縱然有著學(xué)業(yè)初成歡聚一堂的興奮和喜悅，也有著掩飾不住的依依惜別和絲絲感傷,。在你們即將離開(kāi)母校,，成為倉(cāng)三鎮(zhèn)中校友，踏上新的征程的時(shí)候,，我衷心地希望大家永遠(yuǎn)不忘父母的養(yǎng)育之恩;別淡忘了母校老師的殷切期望;別淡忘了情同手足的同窗友情;別虛度了光彩絢麗的青春年華;別放棄了曾經(jīng)擁有的理想信念,。希望你們牢牢記住四個(gè)字：點(diǎn)、線,、面,、體?！包c(diǎn)”就是認(rèn)真做好每件事,，踏實(shí)走好每一步，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，留下美麗的亮點(diǎn);“線”就是確定一個(gè)目標(biāo),，矢志不移，恰如一條閃耀著光芒的射線,?！懊妗本褪怯歇?dú)創(chuàng)的精神，有自己的個(gè)性,，繪就一幅精美的人生畫(huà)卷;“體”就是有強(qiáng)健的體魄,，有美好的心靈，構(gòu)建宏偉的立體人生,。

垂柳婆娑揮手告別,，師生情、同窗誼難以釋?xiě)?翠竹傲立昂首邁步,，未來(lái)夢(mèng),、強(qiáng)國(guó)心熠熠生輝,。

同學(xué)們，在幾年,、幾十年后,，我們希望在茫茫人海中能將你們重新辯認(rèn)出來(lái)，無(wú)論你是赫赫有名,，還是默默無(wú)聞,，你依然是我們倉(cāng)三鎮(zhèn)中人!母校永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，始終相信和期待你們事業(yè)有成,，生活幸福,，人生精彩!母校將把你們的每一次成功、每一份精彩都珍藏在記憶深處,，并為每一位校友的拼搏加油,，為每一位校友的成功喝彩，我相信,，倉(cāng)三鎮(zhèn)中一定會(huì)因?yàn)槟銈兊慕艹霰憩F(xiàn)而聲譽(yù)更高,、名字更響!

初中勵(lì)志發(fā)言稿 教師勵(lì)志發(fā)言稿篇九

尊敬的老師、同學(xué)們：

下午好!

又是一年春草綠,，我們已從容地跨過(guò)了20_新年的門(mén)檻,。定格20_年，這一年幾多輝煌,，幾多幸運(yùn),、幾多拼搏、又幾多艱辛,，這都為我們阜中人風(fēng)雨兼程的生命苦旅上烙下了深深的底色,。

今天，在這如此特別喜慶的新年肇端,，在距20_高考還有短短百日之時(shí),，我們期待著領(lǐng)略我們擁有建校史規(guī)模、底氣十足,、激情四射的高三學(xué)子們沖刺時(shí)的奪人風(fēng)采!

有人說(shuō),，生活是大海的水，是長(zhǎng)空的風(fēng),，它能給你痛苦與失望,，因?yàn)樗鼤?huì)把你拋向那無(wú)底的深淵或萬(wàn)丈懸崖，但它也能使你激昂興奮,，它又能把你擎至高不可攀的輝煌殿頂,。其實(shí)，我們學(xué)習(xí)與求知又何曾不是如此?球王貝利說(shuō)得好：“踢得的球是下一個(gè)?！蔽覀儗?duì)學(xué)習(xí)的追求更應(yīng)是這樣,。“百舸爭(zhēng)流千帆競(jìng),，敢立潮頭唱大風(fēng)!”這才是我們高三學(xué)子所追求的斗志與豪氣!

眼前的成績(jī)雖然只能屬于唱響今天,，然而，唱響了今天,，這正是我們珍惜光陰的方式;而唱響每一個(gè)今天，那就是我們生命價(jià)值的體現(xiàn),。也許,，我們也看到了當(dāng)今正處于轉(zhuǎn)型時(shí)期的社會(huì)，紫陌紅塵使得人心浮動(dòng),，歌舞升平演繹世風(fēng)日下,。

然而，面對(duì)沖刺,，逐鹿六月的我們,，確實(shí)走不進(jìn)那“泛舟湖心”和“徜徉花叢”的浪漫，但卻有一種“品籬菊之清芳”和“賞秋月之朗照”那一恬淡心境,。擁有一片寧?kù)o的心湖,，胸懷一份高遠(yuǎn)的理想，這才是我們明智的選擇和優(yōu)質(zhì)的人生!

今朝花勝去年好,，料得六月花更紅!

我們渴望著,，整整_后，我們高三的莘莘學(xué)子們用你們那聰明的智慧與豐沛的才情書(shū)寫(xiě)下無(wú)愧青春,、無(wú)愧于母校,、無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于父老鄉(xiāng)親最耀眼奪目的風(fēng)采!

最后再贈(zèng)送一首詩(shī)與同學(xué)們共勉：

學(xué)海茫茫潛巨龍,，書(shū)山處處育青松,。

春風(fēng)可助千帆競(jìng)，甘露能滋萬(wàn)木榮,。

探驪尋珠憑膽識(shí),，惠民濟(jì)世須貞忠。

欲爭(zhēng)金榜揚(yáng)名日,，還賴寒窗磨杵功!

各位高三學(xué)子,，奮斗吧!這個(gè)春天屬于你們的，今年的六月同樣由你們主宰!奮斗吧!父母因你們的奮斗而幸福,，世界因你們的奮斗而精彩!

謝謝大家!

初中勵(lì)志發(fā)言稿 教師勵(lì)志發(fā)言稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，同學(xué)們：

大家好!我叫劉玉，是一名無(wú)償獻(xiàn)血志愿者和義工服務(wù)隊(duì)員,，今天作為無(wú)償獻(xiàn)血志愿者代表上臺(tái)發(fā)言,，我感到非常榮幸，很高興能和大家一起分享我的獻(xiàn)血經(jīng)歷的體會(huì),。

人生的意義在于奉獻(xiàn),，無(wú)償獻(xiàn)血更是無(wú)私奉獻(xiàn)，救死扶傷的崇高行為,，是人道博愛(ài)的具體體現(xiàn),，無(wú)償獻(xiàn)血的價(jià)值無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的，因?yàn)檠菏腔畹募?xì)胞,，到現(xiàn)在尚無(wú)人工制造,，因此，醫(yī)療所需的血液,，只有靠大家愛(ài)心提供,。而且定期獻(xiàn)血，可以促進(jìn)人體新陳代謝,，刺激人體骨髓造血器官,，使其始終保持青春時(shí)期一樣旺盛的造血狀態(tài)。

我從一九九八年開(kāi)始第一次獻(xiàn)血,，到現(xiàn)在一共獻(xiàn)了四十次,，其中十一次是全血，二十九次是機(jī)采血小板,，至于多少個(gè)治療量我就記不清楚,。國(guó)家也對(duì)我們無(wú)償獻(xiàn)血者的愛(ài)心給予肯定，我曾經(jīng)得過(guò)國(guó)家,、省,、市頒發(fā)的無(wú)償獻(xiàn)血奉獻(xiàn)金獎(jiǎng)榮譽(yù)證書(shū)。--年11月,，我加入肇慶無(wú)償獻(xiàn)血義工服務(wù)隊(duì),，在牌坊廣場(chǎng)做義工，向群眾派發(fā)宣傳資料,，逐步加深群眾對(duì)無(wú)償獻(xiàn)血的正確認(rèn)識(shí),，提高群眾的科學(xué)獻(xiàn)血意識(shí)，營(yíng)造良好的獻(xiàn)血氛圍,，招募更多無(wú)償獻(xiàn)血者以及為無(wú)償獻(xiàn)血者提供一些幫助,。在今天，我高興的看到,，我們無(wú)償獻(xiàn)血者的隊(duì)伍在日益礦大,，無(wú)償獻(xiàn)血事業(yè)在蓬勃發(fā)展,，形成了肇慶文明風(fēng)氣。在獻(xiàn)血和義工過(guò)程中,，我又了解到白血病,，地中海貧血等患者，輸血只能延緩他們的病情,，抽取血液樣本加入了中華骨髓庫(kù)廣東分庫(kù),，等待與患者的骨髓配對(duì)，希望能挽救更多的生命,。

獻(xiàn)血,，是一種身體健康的體驗(yàn)，能用自己的血液延緩?fù)炀人说纳?，我感到驕傲和自豪,，而被你救的活的病人，未曾謀面的朋友,，也一定會(huì)發(fā)自內(nèi)心的感謝您，人海茫茫,，大愛(ài)無(wú)疆,，加入我們獻(xiàn)血隊(duì)伍中去吧，你的付出,，換來(lái)的是生命樂(lè)章,，讓生命重現(xiàn)光彩，你的付出,，讓世界充滿希望,，充滿愛(ài)!

謝謝大家!

初中勵(lì)志發(fā)言稿 教師勵(lì)志發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng),、各位來(lái)賓,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

今天原本就是一個(gè)平常的日子，但是因?yàn)槟銈?，深中龍初首屆初三畢業(yè)生,，因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)，深中龍初第一個(gè)畢業(yè)典禮,，今天變得很不平常,，今天是值得銘記一天。今天的畢業(yè)典禮,，算是初三同學(xué)的最后一課,，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校,，感謝付出心血和汗水的各位老師,，感謝含辛茹苦,、辛勤撫育孩子成長(zhǎng)的家長(zhǎng)們，感謝三年了一直堅(jiān)持夢(mèng)想,、不懈努力的同學(xué)們,，在同學(xué)們即將踏入人生新里程之際，讓我們共同祝賀我們238名畢業(yè)生,，為他們的收獲和成長(zhǎng)喝彩,。

"逝者如斯，不舍晝夜",，從初一的"小不點(diǎn)"到初三小美女和小帥哥,，每每我與你們相遇，總感到撲面而來(lái)的青春氣息,，青春就是這樣張揚(yáng)和美麗,。我們首屆初三同學(xué)無(wú)悔于自己的青春時(shí)光，三年來(lái)同學(xué)們秉承學(xué)校"促進(jìn)學(xué)生充分發(fā)展"的校訓(xùn),，用累累碩果,，書(shū)寫(xiě)了學(xué)校的榮光。學(xué)校感謝你們,，學(xué)校為你們感到驕傲;同時(shí)這三年,，學(xué)校也取得很多榮譽(yù)，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展,，學(xué)校真的是值得你們自豪,。

青春是美麗的，奮斗的青春更加美麗,。這三年來(lái)我們同學(xué)們懷揣夢(mèng)想,，不斷超越，做最好的自己,。在這個(gè)優(yōu)秀的群體里面,，有一批學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)霸，有一批陽(yáng)光自信,、傳承文化的學(xué)長(zhǎng)團(tuán),，有一批能夠獨(dú)當(dāng)一面的學(xué)生干部，有一批能歌善舞文藝尖子,，有一批在賽場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的運(yùn)動(dòng)健將,，有一批富有愛(ài)心和責(zé)任的公益志愿者，我深中校園可謂英才輩出,，群星閃耀,，溢彩流光。

有一種奮斗叫做初三,。到了初三以后,，同學(xué)們更加拼搏了,，更加自信了，更加進(jìn)步了,，多次的聯(lián)考都證明了我們是最棒的,。在深中龍初，我們都遇見(jiàn)了更好的自己,。在你們身上我感受到深中龍初的精神,，這就是堅(jiān)持夢(mèng)想，努力超越,，追求卓越,，做最好的自己。我希望,，這種精神能在每一個(gè)初三同學(xué)中得到繼續(xù)體現(xiàn)和保持,，不管今后在哪個(gè)學(xué)校就讀，都打上深中文化的印記,，身上都有深中龍初學(xué)生的特質(zhì)：我們不僅有努力,，還有經(jīng)歷，更有實(shí)力;我們的中學(xué)生活既精彩又充實(shí)(華而又實(shí)),，我們不僅學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀,，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。

今天是最后一課,，作為校長(zhǎng)，作為過(guò)來(lái)人,，應(yīng)該給同學(xué)們提一點(diǎn)希望或者贈(zèng)言,。我想說(shuō)的很多，希望你們能自信,，會(huì)獨(dú)立,，善感恩，有夢(mèng)想等等,，但我怕大家記不住,，我最想說(shuō)的是，在人生道路中,，最需要的東西就是堅(jiān)持,，就是要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持自己的內(nèi)心呼喚,，堅(jiān)持成為一個(gè)獨(dú)特的,、唯一的、最好的你,。在我比較了歷史和現(xiàn)實(shí)中有所成就的人,，我發(fā)現(xiàn),，成功的原因，并不是人的智力或智商,，而是你能否始終堅(jiān)持去做一件對(duì)你來(lái)說(shuō)是最重要的事情,。所以我要說(shuō)的是，一個(gè)人的學(xué)業(yè)或者事業(yè)能否順利或成功,，并不取決于你多么聰明,，而是取決于你多么"傻"!在當(dāng)代浮躁的社會(huì)里，只有傻人才會(huì)選擇堅(jiān)持,，因而,，只有傻人才能取得成功。

以前在一個(gè)重要的集會(huì)上我曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，偉大的作品不是靠力量來(lái)完成,，而是靠堅(jiān)持來(lái)完成的。

但愿每一個(gè)同學(xué)都能透徹理解堅(jiān)持的重要性,，并作為優(yōu)秀的品質(zhì)貫穿自己的人生,。

親愛(ài)的同學(xué)們：無(wú)論你們走到何方，總也走不出母校守望的目光,，愿母校常駐你們的心田,。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地,，不管人生得意,，還是身處逆境，請(qǐng)不要忘記：母校永遠(yuǎn)都是你們溫暖的港灣!

親愛(ài)的校友們,，母校歡迎你們?；丶铱纯础．厴I(yè)10年時(shí)回深中,，讓母校欣賞你們的成長(zhǎng);畢業(yè)20年時(shí)回深中,，讓母校欣賞你們的發(fā)展;畢業(yè)30年時(shí)回深中，讓母校欣賞你們的成就;畢業(yè)50年時(shí)回深中,，讓母校欣賞你的健康,。

最后我想引用古印度詩(shī)人的一句詩(shī)，表達(dá)母校對(duì)你們的思念："不論你走多遠(yuǎn),，你永遠(yuǎn)也走不出我的心,，這如同夕陽(yáng)中的樹(shù)影，無(wú)論它多么長(zhǎng),，也永遠(yuǎn)連著樹(shù)的根",。

謝謝大家!

初中勵(lì)志發(fā)言稿 教師勵(lì)志發(fā)言稿篇十二

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是_x，今天我演講的題目是“磨難也是一種財(cái)富”,。

在高考中有位考生寫(xiě)過(guò)這樣一段話：我曾經(jīng)埋怨過(guò),，腳底發(fā)黃的布鞋,，踏不出青春的活力，直到我發(fā)覺(jué)霍金轉(zhuǎn)動(dòng)的輪椅,，嵌出深深的歷史痕跡;我曾咒罵過(guò),，臉邊黝黑的胎記，映不出美麗的臉龐,，直到我看見(jiàn)全身黝黑的黑人,，露出甜甜的美麗微笑……

人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你最大的財(cái)富,，這塊璞玉中有著酸甜苦辣,，也許痛苦過(guò)后便是幸福，這是上帝給予你最大的機(jī)遇,。只有自己努力來(lái)雕琢這塊璞玉,，才能使它成為完美無(wú)瑕的藝術(shù)品。

張海迪胸部以下失去知覺(jué),，但這些困難沒(méi)有打倒她,，反而使她有了更為遠(yuǎn)大的目標(biāo)，學(xué)習(xí)掌握了德語(yǔ),、日語(yǔ),、英語(yǔ)。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢?因?yàn)樗诔惺芫薮蟠煺鄣耐瑫r(shí),，也將挫折化為了動(dòng)力,，讓挫折成為自己的奴隸，再一次戰(zhàn)勝了磨難,。

曾經(jīng)有人做了這樣一個(gè)試驗(yàn),。他點(diǎn)清了一座山林中的紅羊后，把山中的狼全部捕捉起來(lái),，讓紅羊沒(méi)有敵人,。照理說(shuō),，紅羊應(yīng)該是悠閑自得,、快樂(lè)地生活了，但事與愿違,，紅羊?yàn)榱藸?zhēng)奪一小片土地,、甚至一棵青草而搏斗，由原來(lái)一支整齊的隊(duì)伍變?yōu)橐槐P(pán)散沙,。

經(jīng)過(guò)搏斗的紅羊一只只疲憊不堪,，過(guò)去那種矯艦奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現(xiàn)過(guò)，而且,，紅羊的數(shù)量也在逐漸減少,。是什么原因呢?

因?yàn)槿藗儾东@了狼,，紅羊沒(méi)有了給它們?cè)斐缮{的動(dòng)物,，而自相殘殺直至消亡,，失去了危機(jī)。同時(shí)也失去了生機(jī),?？梢?jiàn),，在生態(tài)環(huán)境中，沒(méi)有磨難就不會(huì)有生態(tài)平衡的系統(tǒng),。

也許你曾抱怨過(guò)上帝是捉弄人的,，他對(duì)你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著你,，日日夜夜,，疲憊不堪，換來(lái)的只是滾燙的淚珠,。但苦盡甘來(lái)后,，當(dāng)你揭開(kāi)那沉重的幕紗，你會(huì)看清,，上帝其實(shí)是公平的,，磨難也是一種財(cái)富。

同學(xué)們,，當(dāng)你遇到挫折,、困難時(shí)，不妨想想,，上帝是公平的,，有時(shí)磨難也是一種財(cái)富。

我的演講完畢,，謝謝大家!

初中勵(lì)志發(fā)言稿 教師勵(lì)志發(fā)言稿篇十三

大家下午好,！

今天，非常榮幸能站在這里,，參加微商大會(huì),，代表xx年度銷售團(tuán)隊(duì)發(fā)表感言，此時(shí)此刻心情真的很激動(dòng),。

真得很高興,，幸運(yùn)地獲此殊榮，因?yàn)槲抑拦緢F(tuán)隊(duì)中優(yōu)秀的同事還有很多很多,。

在這里衷心地感謝公司,！

是公司給了我們廣闊發(fā)展的舞臺(tái)，我們可以自主發(fā)揮，不斷前行,；在這里,，我們耕耘就有收獲，付出就有回報(bào),，公司工作的兩年時(shí)間里,，我真真切切地感受到了公司的和諧、溫馨,、年輕和朝氣,，相信在座的每一位兄弟姐妹們都深深與我有同感，由衷地為在公司工作,、為自己是公司的一員感到無(wú)比自豪和快樂(lè),！

其次，要衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和各位兄弟姐妹們,，工作期間你們給予了我們太多無(wú)私地關(guān)懷和幫助,，在進(jìn)步的時(shí)候給我們以鼓勵(lì)，在困難的時(shí)候給我們以幫助,，工作中對(duì)我們信任,，生活中給我們關(guān)懷，正因?yàn)檫@些,，才使得我們成長(zhǎng)的路更加順暢,，取得的成績(jī)更加優(yōu)秀。衷心地謝謝大家,！

回首xx年,，是公司發(fā)展值得紀(jì)念的一年，公司成立十周年,、公司工會(huì)成立,、廣州分公司擴(kuò)編、搬遷…,，這一切無(wú)疑讓我們所有員工看到了公司的大步發(fā)展和蓬勃生機(jī),。在這一年里，我們自己也是認(rèn)認(rèn)真真工作,，踏踏實(shí)實(shí)奮斗,，因?yàn)槲覀冎牢ㄓ信ぷ鳎攀菍?duì)公司和所有關(guān)心我們的大家的回報(bào),。

在繼往開(kāi)來(lái)的xx年,，雖然我們正面臨巨大考驗(yàn),，但是我們相信在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下,，在公司優(yōu)秀微商團(tuán)隊(duì)的不懈努力下，公司必將取得新的成績(jī),。我們信心十足,，我們更要以百倍的熱情和干勁投入工作,，勝不驕敗不餒、認(rèn)認(rèn)真真,、勤勤懇懇,、一步一個(gè)腳印、努力爭(zhēng)取更大的成績(jī),！

最后,，值此新年到來(lái)之際，恭祝大家新春快樂(lè),、*年大吉大利,！也衷心祝愿我們的公司發(fā)展蒸蒸日上！

謝謝大家,！

初中勵(lì)志發(fā)言稿 教師勵(lì)志發(fā)言稿篇十四

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

當(dāng)我們還在晨光里耽于幻想，當(dāng)我們還在小道上瀟灑放歌,，當(dāng)我們總以為路還很長(zhǎng),，夢(mèng)還遙遠(yuǎn)，中考就不由分說(shuō)的一天天逼近了,。于是,，我們知道，是該努力了,，是該放下所有的雜念和幻想了,，是時(shí)候該拼一次了。

不舍得揮灑汗水,，憑什么在中考后淚眼朦朧地說(shuō)發(fā)揮失常,，憑什么甘心讓自己的一切努力付諸東流。成王敗寇,，適者生存,，沒(méi)有人會(huì)愿意聽(tīng)你所謂的失敗反思，沒(méi)有人會(huì)相信你曾經(jīng)的無(wú)數(shù)輝煌,，沒(méi)有人會(huì)同情你的失敗遭遇,。放手一搏吧，因?yàn)槟悴荒苋淌軇e人對(duì)你可悲結(jié)果的冷眼旁觀,，因?yàn)槟悴荒苋淌苋晖袄镏挥心忝鋵O山,，因?yàn)槟悴荒苋淌茏约阂?guī)劃了無(wú)數(shù)次的美好藍(lán)圖化為泡影。人生再無(wú)少年時(shí),，此時(shí)不搏何時(shí)搏,。

揚(yáng)帆吧，從現(xiàn)在起，珍惜每一分每一秒,，牢牢熟記每一個(gè)知識(shí)要領(lǐng),，及時(shí)補(bǔ)休每一個(gè)學(xué)習(xí)漏洞;揚(yáng)帆吧，認(rèn)真仔細(xì),，大膽創(chuàng)新,，從寫(xiě)好每一個(gè)字做起，從完成好每一分試卷做起,，點(diǎn)滴的汗水總會(huì)還我們多彩的未來(lái),。揚(yáng)帆吧。不讓時(shí)間白流,，不讓青春虛度,，因?yàn)闆](méi)有汗水，澆灌的夢(mèng)想都只是空想,。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),，一分辛苦一分才，起航廷中,，相約未來(lái),。

20xx，讓我們一起笑傲中考,。

初中勵(lì)志發(fā)言稿 教師勵(lì)志發(fā)言稿篇十五

同學(xué)們：

大家好!時(shí)光如白駒過(guò)隙,，轉(zhuǎn)瞬即逝，大家三年的初中生活即將結(jié)束,，還有100天我們將迎來(lái)20__年中考,，我們將實(shí)現(xiàn)人生的第一次飛躍!

如果說(shuō)初中三年是漫長(zhǎng)的馬拉松，那么,，今天就將進(jìn)入最后的沖刺講話致辭,。同學(xué)們，離中考還有百日,，一百天能做些什么呢?一百天能使自己從幾十名上升到第幾名,，一百天能使自己從200分上升到400分，從400上升到600,，一百天能使自己的人格得到升華,，一百天能發(fā)生一個(gè)誰(shuí)都意料不到的奇跡，一百天能使自己的命運(yùn)發(fā)生天翻地覆的變化,。

所以,，我要告訴71班及在座的全體同學(xué)，一定要不計(jì)一切后果的學(xué)習(xí),，要不知天高地厚的學(xué)習(xí),，學(xué)他個(gè)天昏地暗,，學(xué)他個(gè)義無(wú)反顧。因?yàn)?，?shí)踐證明：“沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更遠(yuǎn)的路,?！?/p>

71班的賈松松、張瑾,、孫文宇,、宋書(shū)賢、孫曉晴等同學(xué),，最讓老師欣慰的是,，你們一直都保持著認(rèn)真學(xué)習(xí)的狀態(tài)，望你們精益求精,，勇往直前,，用拼搏增強(qiáng)金榜題名的實(shí)力;學(xué)業(yè)成績(jī)較好的同學(xué)，也應(yīng)該科學(xué)復(fù)習(xí),，補(bǔ)短揚(yáng)長(zhǎng),，爭(zhēng)分奪秒，爭(zhēng)取百煉成鋼;最讓老師擔(dān)心的是學(xué)習(xí)比較吃力的同學(xué),，更應(yīng)該振奮精神,，永不言棄，我們已經(jīng)輸在了起點(diǎn)和中途,，不能再猶豫彷徨了,，“年輕沒(méi)有失敗，一切皆有可能”,，奮起直追,，付出了總是會(huì)有收獲的，我相信：你們的未來(lái)一樣精彩!“最好的努力一定會(huì)得到最好的結(jié)果”!

同學(xué)們,，我們已經(jīng)吃了很多苦,，已經(jīng)完成了播種、灌溉,、除草的任務(wù),，應(yīng)該到收獲的季節(jié)了!抓緊一百天，奮戰(zhàn)一百天,，給父母一個(gè)驚喜;奮戰(zhàn)一百天,，給母校一個(gè)奇跡;奮戰(zhàn)一百天，給自己一個(gè)美好的未來(lái)!

初中勵(lì)志發(fā)言稿 教師勵(lì)志發(fā)言稿篇十六

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位來(lái)賓：

大家好!我演講的題目是《信念的力量》,。

有這樣一種力量,，它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗,，在挫折中不忘卻追求,。在它面前，天大的困難微不足道,，無(wú)邊的艱險(xiǎn)不足為奇,。這種力量，就叫信念,。

俄國(guó)的列賓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：沒(méi)有原則的人是無(wú)用的人,，沒(méi)有信念的人是空虛的廢物。就從我們古代說(shuō)起吧：兩千多年前的漢朝著名史學(xué)家司馬遷,，因“李陵事件”下獄,，受了宮刑。應(yīng)該說(shuō),，人世間沒(méi)有比這更大的恥辱了,。可是他沒(méi)有消沉,，忍辱含垢,，披肝瀝膽，專心著述整整十一年,，終于寫(xiě)成了《史記》那部五十二萬(wàn)字的鴻篇巨著,。這需要多么大的毅力啊!假如他不是為了“究天下之際，通古今之變,，成一家之言”,，恐怕早就自盡身亡了。這就是信念的力量,。 再來(lái)說(shuō)說(shuō)近代,，我們敬愛(ài)的周恩來(lái)總理。他是真正稱得上,，為他所信仰的共產(chǎn)主義事義奮斗一生的人,。在他生命的最后時(shí)刻，他還要求身邊的工作人員為他播放《國(guó)際歌》,。當(dāng)那磅礴的旋律盈滿一室時(shí),，總理的嘴唇分明還在翕xi動(dòng)，在吟唱!在連放三遍后,，總理對(duì)守在身邊的鄧穎超同志說(shuō)：“我堅(jiān)信全世界共產(chǎn)主義一定能實(shí)現(xiàn),。”雖然,，講這個(gè)話的聲音很細(xì)微,，卻給身邊的人震動(dòng)很大,。已近彌留階段的他，最后唱這支歌,，顯示了真正不移的信念,。人生盡可信念不同，能夠?yàn)樾拍願(yuàn)^斗終身,，奉獻(xiàn)一切,，那么，就連他的敵人也會(huì)為他的人格肅然起敬,。

美國(guó)作家歐·亨利曾寫(xiě)過(guò)這樣一個(gè)故事：患者瓊西得了重病,，醫(yī)生告訴她將不久于人世,。當(dāng)時(shí)正值深秋,，院子里的常青藤開(kāi)始落葉。瓊西確信,，當(dāng)最后一片葉子落下,，自己就該去了?？善婀值氖?，那一片葉子竟怎么也不肯落下，瓊西因此受到鼓舞,，堅(jiān)定了要活下去的信念,。在醫(yī)生的幫助下，瓊西最終戰(zhàn)勝了病魔,，恢復(fù)了健康,。

在一本書(shū)上還看到一個(gè)類似的故事：一個(gè)人在河里游泳，不幸被浪卷向下游,，當(dāng)他淮備放棄的時(shí)候,，突然想起去年夏天看到一棵大樹(shù)的粗枝就沒(méi)在前方不遠(yuǎn)處。一股求生的欲望一下子充溢著他的每根神經(jīng),，他奮力掙扎,，當(dāng)他費(fèi)盡九牛二虎之力抓到樹(shù)枝時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)一年的浸泡,，樹(shù)枝已經(jīng)腐爛,。這時(shí)候，救援的人及時(shí)趕到,，他被救了起來(lái),，重新獲得了生命。

兩個(gè)故事的主人公用生命為我們?cè)忈屩@樣一個(gè)道理：守住信念就留住了希望,。不難想象,，如果瓊西聽(tīng)了醫(yī)生的診斷后就躺在床上等死,，那么等待她的很可能就是死亡;同理，如果落水者放棄希望,，那么他也只會(huì)藏身魚(yú)腹,。 生活中時(shí)常會(huì)碰到這樣或那樣的困難，我們一定要堅(jiān)守住自己的信念,，不要被困難嚇倒,。俗話說(shuō)：守得云開(kāi)見(jiàn)月明。在烏云密布的夜晚,，只要我們有著對(duì)明月的渴望和抱著明月總會(huì)出來(lái)的信念,，靜靜地等待，往往最終都會(huì)等到明月普照大地的美麗瞬間,。

守住自己的信念吧,，那怕它只是秋天最后一片落葉，那怕它只是水中一截腐朽的枯枝,，只要你不曾對(duì)生活失去信心,，生活就不會(huì)虧待你，因?yàn)槭刈×诵拍罹土糇×讼Ｍ?/p>

初中勵(lì)志發(fā)言稿 教師勵(lì)志發(fā)言稿篇十七

親愛(ài)的朋友們：

大家好!

大家每個(gè)人都經(jīng)歷了緊張的另人窒息的高考,，懷著一份熱情相聚到這里,。同樣也帶著父母新的希望，帶著朋友新的祝愿,，也帶著自己新的理想,，來(lái)到了新的地方。在這新的學(xué)期里大家以新的語(yǔ)言,，新的行動(dòng),，新的風(fēng)貌，新的一切去適應(yīng)新的環(huán)境,，開(kāi)始新的學(xué)習(xí),。展示新的生活以掌握新的知識(shí)，增加新的技能,，取得新的成績(jī),。然后以新的姿態(tài)、新的風(fēng)采站在父母,、朋友,、社會(huì)面前。雖然說(shuō)是這樣,，真正經(jīng)歷大學(xué)生活后才知道：這都并非易事,。

當(dāng)大把大把的時(shí)間擺在面前時(shí)，生活的茫然,、空虛,、枯燥,、乏味使剛剛開(kāi)始的大學(xué)生活缺乏驅(qū)動(dòng)力。所以大家要盡快確立新的學(xué)習(xí)生活目標(biāo),。高爾基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,，他的才能就發(fā)展越快，對(duì)社會(huì)就越有益,?！蹦繕?biāo)能激發(fā)人的積極性，能產(chǎn)生自覺(jué)行為的動(dòng)力,。人一旦沒(méi)有生活目標(biāo),，就會(huì)意志消沉，渾渾噩噩大家正處于富裕理想,，憧憬未來(lái)的青年中期,。生活的挫折不可避免，但在某些情況下,，失望和憂慮的磨練只會(huì)使生活變得快樂(lè)和振奮,。

幾年前,，劇作家尼爾·西蒙曾說(shuō)：他一直在想,，怎樣才能確切表達(dá)出他一生的主題。他的結(jié)論是：有一個(gè)詞可以最恰當(dāng)?shù)拿枋?，那就是“激情”,。他說(shuō)激情是主宰和激勵(lì)他一切才能得力量，如果沒(méi)有激情,，生命會(huì)顯得蒼白和凄涼,。當(dāng)然，他是搞藝術(shù)的,。

大家都應(yīng)該有照相的興趣吧!相片可以記錄瞬間的美麗,。但有一位建筑師卻這樣說(shuō)到：“如果給我一臺(tái)照相機(jī)，我可以從不同角度,，把世界上任何地方最優(yōu)秀建筑師的最新房屋,，拍成行將倒塌得樣子。因?yàn)槲铱梢栽谏厦嬲页鑫辶鶄€(gè)或七八個(gè)瑕疵,，然后把鏡頭對(duì)準(zhǔn)他們,，就可以使人們相信整個(gè)建筑已經(jīng)搖搖欲墜了。在社會(huì)上,，總有一些人喜歡把鏡頭對(duì)準(zhǔn)日常生活的消極面,，如果總是這樣，大家將會(huì)沮喪,、憂慮,、和痛苦,。

整個(gè)世界就是一張精彩的無(wú)窮盡的課表，大家需要從中吸收新鮮而營(yíng)養(yǎng)豐富的生命之生,。富蘭克林·羅斯?？偨y(tǒng)在大法官霍爾姆斯90壽辰時(shí)去看望他，發(fā)現(xiàn)老人正埋頭于書(shū)本之中,。羅斯福問(wèn)他：“大法官先生,，您干什么呢?”霍爾姆斯看了看他說(shuō)：“我在訓(xùn)練我的大腦，總統(tǒng)先生,?！逼鋵?shí)他在自學(xué)希臘語(yǔ)。

我想大家現(xiàn)在應(yīng)該用不斷更新的熱情對(duì)待大家的將來(lái),。我并不是勸在座各位去買一副望遠(yuǎn)鏡,，我想大家應(yīng)該要有夢(mèng)想的勇氣。雖然夢(mèng)想不一定能實(shí)現(xiàn),，但它能激勵(lì)大家前進(jìn),。大學(xué)的學(xué)習(xí)并不像大家中學(xué)階段。它是完全靠自主的學(xué)習(xí)生活,。

李開(kāi)復(fù)在哥倫比亞大學(xué)助教時(shí),，曾有位中國(guó)學(xué)生家長(zhǎng)向我抱怨說(shuō)：“你們大學(xué)里到底在教些什么?我孩子讀完了大二計(jì)算機(jī)系居然連visical[1]都不會(huì)用?！?/p>

他回答道：“電腦的發(fā)展日新月異,，大家不能保證大學(xué)里所交的任何一項(xiàng)技術(shù)在五年以后仍然管用，大家也不能保證學(xué)生可以學(xué)會(huì)每一種技術(shù)和工具,。大家能保證的是：你的孩子將學(xué)會(huì)思考并掌握學(xué)習(xí)的方法,。這樣，無(wú)論五年以后出現(xiàn)什么樣的新技術(shù)或新工具,，你的孩子都能游刃有余,。”

她問(wèn)：“學(xué)最新的軟件不是教育,，那教育的本質(zhì)究竟是什么呢?”

回答道;“如果大家將學(xué)過(guò)的東西望的一干二凈時(shí),，最后剩下來(lái)的東西就是教育的本質(zhì)了?！?/p>

不少在中國(guó)讀完大學(xué)去美國(guó)念研究生的朋友認(rèn)為來(lái)美國(guó)后,，不論是學(xué)習(xí)工作還是生活他們最缺乏的是獨(dú)立思考的能力。因?yàn)樵趪?guó)內(nèi)時(shí),。他們很少獨(dú)立思考和獨(dú)立決策,。

上中學(xué)時(shí)，老師會(huì)一次又一次重復(fù)每一課里的關(guān)鍵內(nèi)容，但進(jìn)了大學(xué)以后,，老師只會(huì)充當(dāng)引路人的角色,，學(xué)生必須自主的學(xué)習(xí)、探索和實(shí)踐,。走上工作崗位后,，自學(xué)能力顯得更為重要了。微軟公司曾做過(guò)一個(gè)統(tǒng)計(jì);在每一名微軟員工所掌握的內(nèi)容里只有大約10%是員工在過(guò)去的學(xué)習(xí)和工作中積累的,，其他知識(shí)都是在加入微軟后重新學(xué)習(xí)的,。這一數(shù)據(jù)充分表明，一個(gè)缺乏自學(xué)能力的人是難以在微軟這樣的現(xiàn)代企業(yè)中立足的,。

大家所生活的21世紀(jì)是一個(gè)美好精彩的時(shí)代!不論大家將來(lái)從事什么事業(yè),、新的事業(yè)、新的挑戰(zhàn),、新的機(jī)遇每天都在出現(xiàn),。羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語(yǔ)是“把握今天”。的確把握今天也就是把握住了未來(lái)的日子,。

生活不是一場(chǎng)彩排,。生活中的成績(jī)不是大家的目的地，而是一段旅程,。愿命運(yùn)的風(fēng)風(fēng)雨雨使大家的一生充滿歡樂(lè)和希望!

初中勵(lì)志發(fā)言稿 教師勵(lì)志發(fā)言稿篇十八

老師們,、同學(xué)們：

大家好! 今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì),，舉行__中學(xué) __ 屆學(xué)生畢業(yè)典禮,。

首先,，我代表學(xué)校向順利完成初中學(xué)業(yè)的同學(xué) 們表示熱烈的祝賀!向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)傾注了熱情和智慧的 所有班主任,、任課教師表示衷心的感謝!同時(shí)也預(yù)祝同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹?lái)的中考中能夠取得優(yōu)異的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的人生 夢(mèng)想!

六月,，離別的日子如期而至,，卻感覺(jué)如此匆匆。此時(shí)此刻,，相聚于此,，面臨別離，感慨萬(wàn)千,，歌,，從心底唱起!

贊美的歌從心底唱起，獻(xiàn)給偉大的祖國(guó)和時(shí)代!初中三年,，國(guó)家強(qiáng)盛伴隨同學(xué)們的成長(zhǎng),。就在大家緊張進(jìn)行中考的幾天里，中國(guó)自主研制的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器潛入地球最深的馬里亞納海溝，神舟九號(hào)載人宇宙飛船成功飛天,，與天宮一號(hào)完美對(duì)接,。蛟龍入海，神九升天,，彰顯的是祖國(guó)的強(qiáng)大,，民族的復(fù)興。難忘祖國(guó)誕辰六十周年慶典,，向世界展示了盛世中華的完美篇章,，令人驚嘆;國(guó)民經(jīng)濟(jì)一騎絕塵快速向前，在世界gdp競(jìng)速賽上躍居第二,、上海世博,、廣州亞運(yùn)……我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都不可避免地深深刻上了時(shí)代的烙印。

奮進(jìn)的歌從心底唱起,，獻(xiàn)給可愛(ài)的自己!三年前,，芒果飄香的初夏，你們邁進(jìn)夢(mèng)寐以求的南實(shí)校園,，今天,，男孩已成為瀟灑少年，女孩變得亭亭玉立,。三年,，你們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑,，你們踏著荊棘,，卻嗅得萬(wàn)里花香。你們一定不會(huì)忘記激蕩起美好記憶的青春細(xì)節(jié)：為磨礪意志的軍訓(xùn)流過(guò)的汗水,，為凝聚集體力量的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)流下的淚水,，為激情四溢的體藝節(jié)而瘋狂的尖叫，為展示風(fēng)采的校園開(kāi)放日而自豪的歡呼,，為首屆器樂(lè)節(jié)800位同學(xué)合奏的歡歌,，參加佛山中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式展現(xiàn)了南實(shí)人的風(fēng)采，個(gè)人風(fēng)采大賽展示了個(gè)性魅力,，英語(yǔ)節(jié)為登上世界舞臺(tái)儲(chǔ)力,，班級(jí)籃球賽碰撞著力量與合作……個(gè)性與青春飛揚(yáng)，激情與夢(mèng)想并存,，你們是南實(shí)“六個(gè)一”工程的排頭兵,，為南實(shí)翻開(kāi)素質(zhì)教育的新篇章!我在心底為同學(xué)們唱贊歌!回首昨天，那青春的日子郁郁蔥蔥,、滿滿的感動(dòng),、無(wú)限的歡欣，如今，我們的青春也要散場(chǎng),。今天的你們,，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，希望同學(xué)們能懷有“少年心志當(dāng)拿云”的心氣,，勇敢地面對(duì)未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn),，施展自己的才干，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,，今天我以南實(shí)為榮,，明天，南實(shí)以我為榮!希望你們常常關(guān)注學(xué)校的網(wǎng)站,，做學(xué)校微博的粉絲,，對(duì)南實(shí)的愛(ài)一如既往!

感恩的歌從心底唱起，獻(xiàn)給可敬的母校!你們?cè)诔砷L(zhǎng),，母校在強(qiáng)大,。一路征程，有愛(ài)相伴,。你們有幸經(jīng)歷了南實(shí)十周年校慶的華麗盛典,，見(jiàn)證了母校從奇跡走向經(jīng)典，分享了母校多少榮光與贊譽(yù),。南實(shí)這個(gè)響亮的名字,，承載的博大的精神將成為你們一生的財(cái)富。愿你們懷著南實(shí)人的精神去成就人生的輝煌!

感恩的歌從心底唱起,，還要獻(xiàn)給可親的老師和父母!人生成長(zhǎng)旅途中,，他們?yōu)槟銈兊某砷L(zhǎng)傾注了無(wú)數(shù)的心血和智慧，我們要向他們表示深深的敬意和誠(chéng)摯的謝意!

親愛(ài)的同學(xué)們,，今天,，你們畢業(yè)了，我心中的那份不舍真的是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá),，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡一聲珍重,。親愛(ài)的孩子們，你們就要離開(kāi)朝夕相處了三年的南實(shí)了,，我們不想說(shuō)再見(jiàn)卻無(wú)法不再見(jiàn)，我們不想說(shuō)分別卻不能不分別,。三年了,，看著你們長(zhǎng)高長(zhǎng)大，變帥變靚,，我的歌從心底唱起,，那是欣慰的歌，自豪的歌，祝福的歌!

同學(xué)們,，你們是南實(shí)的驕傲,，今后不管你們?cè)谀睦飳W(xué)習(xí)，到哪個(gè)崗位工作,，你們永遠(yuǎn)都是南實(shí)的學(xué)子,，我會(huì)永遠(yuǎn)在心底祝福你們，為你而歌!謝謝大家!

初中勵(lì)志發(fā)言稿 教師勵(lì)志發(fā)言稿篇十九

寫(xiě)給正在奮斗的你：高考后期的備考,，緊張又激烈,，可以稱得上是“無(wú)煙的戰(zhàn)場(chǎng)”，那一個(gè)經(jīng)歷過(guò)高考的人不說(shuō)累,，但那只是暫時(shí)的,，你不是期待收獲嗎?

你，看到了懸掛在教室的“高考倒計(jì)時(shí)牌”了沒(méi)有?看著數(shù)字在一天天變化,，你或喜悅,，或擔(dān)憂，或什么都不在乎,，但是這終究也改變不了高考的日期,。那么，應(yīng)該做些什么呢?

一,、努力

作為一名學(xué)生,，而且是一名即將奔赴考場(chǎng)的學(xué)生，你還有何理由不去努力呢?明明知道前方就是自己理想的歸屬地,，卻依然在課堂上做小動(dòng)作,、說(shuō)悄悄話、遞小紙條,、看小小說(shuō),、聽(tīng)mp3，這怎能算得上是努力呢!倒頭來(lái),，還弄的自己不斷發(fā)牢騷“哎呀,，高三真累”，孩子,，這樣做你能不累嗎?明明看到老師精心地準(zhǔn)備,、認(rèn)真耐心地講解、縝密地思維,，你卻給自己信心“這些東西,，我全懂，再說(shuō),，考試能出這樣的題嗎?”

孩子,，你是明白還是糊涂呀,，你怎么能用猜測(cè)的心態(tài)來(lái)面對(duì)高考。高考是考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用及綜合能力的提升,，倘若我們對(duì)任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都不加梳理,，我們核能做到心中有數(shù);倘若我們不去加以對(duì)高考真題的研究，我們又如何明白考試的方向呢?

你常常在學(xué)習(xí)的剎那,，眼神不由自主的漫游起來(lái),，時(shí)而還發(fā)呆，難道此時(shí)此刻還有比“高考”還重要的嗎?你說(shuō)你成績(jī)總是差,，就這樣下去,，再好的知識(shí)點(diǎn)又怎么能輕易地、主動(dòng)地進(jìn)入你的耳朵呢?

二,、再努力

你可以說(shuō)“老師,，聽(tīng)說(shuō)我的高考高原期到了”，那么你就寧可困擾,，也不愿意繼續(xù)努力嗎?殊不知,，高考的腳步仍在前行，它絕不會(huì)因?yàn)槟愕摹案咴凇倍怕四_步,，也正如劉翔在參加北京奧運(yùn)會(huì)跨欄的時(shí)候,，起跑后自己身體除了問(wèn)題，但是比賽仍在進(jìn)行,，那么,，落后的那個(gè)是誰(shuí)呢?就一定是你。

你或許在抱怨“老師們,，怎么總是反復(fù)強(qiáng)調(diào)這個(gè)錯(cuò)誤呢?”你怎么不問(wèn)自己“就這么一個(gè)問(wèn)題,，我還反復(fù)出了問(wèn)題呢?”

高考后期的備考，緊張又激烈,，可以稱得上是“無(wú)煙的戰(zhàn)場(chǎng)”,，每一處都是特別地敏感，每一處都會(huì)引起心的跳動(dòng),。其實(shí),，有時(shí)候，作為老師,，他們也知道大家的不容易,，也期待大家能取得令自己滿意的成績(jī)，所以每當(dāng)有點(diǎn)不盡人意的時(shí)候,，你說(shuō),，他能不給你指出錯(cuò)誤嗎?他這樣做，難道不是為你負(fù)責(zé)的表現(xiàn)嗎?

所以呢,，對(duì)于老師說(shuō)的話,，自己要選擇性地、用心去聆聽(tīng),，因?yàn)槲覀冋娴男枰@些,。

三、還要努力

孩子,，請(qǐng)不要對(duì)高考說(shuō)累,。你說(shuō)，那一個(gè)經(jīng)歷過(guò)高考的人不說(shuō)累,，但那只是暫時(shí)的,，你不是期待收獲嗎?收獲的背后怎能沒(méi)有汗水呢?

高考難!太難了!對(duì)了，不難的話,，它就不值得讓中國(guó)上千萬(wàn)考生為之而拼;不難的話,，那還能稱作高考嗎?不難的話，你將來(lái)的就業(yè)怎么辦呢?

孩子,，可愛(ài),、辛苦的孩子，你的累,，父母,、老師、社會(huì)都知道,，但是這種獲,，他們卻真的是替不了的。反過(guò)來(lái)說(shuō),，他們難道為之不累嗎?

【為夢(mèng)想沖刺】

親愛(ài)的老師們,，同學(xué)們：

大家上午好!今日我演講的題目是：為夢(mèng)想沖刺。

是的,，終于,，憧憬已久的這一天到來(lái)了，為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了,，拼搏的季節(jié)終于到了,。是該我們亮劍的時(shí)候了。

當(dāng)我們今日再次聚在這里時(shí),，每位同學(xué)都又有了一個(gè)新的名字：高三的戰(zhàn)士,。高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵,，高三是決戰(zhàn),，這是各位最熟知的一句話。

經(jīng)過(guò)了高一的鍛造,，高二的歷練,，如今我們終于站在了決戰(zhàn)的起點(diǎn),，決戰(zhàn)意味著什么?決戰(zhàn)意味著炮與火的考驗(yàn)，血與淚的洗禮,，進(jìn)與退的選擇,，成與敗、生與死的決斷,。那么,，高三的勇士們，你們準(zhǔn)備好了嗎?

準(zhǔn)備好了嗎?我們時(shí)刻準(zhǔn)備著,。自從來(lái)到中學(xué)的那一天起,，我們每個(gè)人就肩負(fù)起了一種使命，一種追求卓越的使命,，一種戰(zhàn)必勝,、攻必克的使命，一種不達(dá)目的決不罷休的使命,。使命在肩,，責(zé)任如山，我們一直在奮斗者,，前進(jìn)著,。終于，憧憬已久的這一天到來(lái)了,，為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了,，拼搏的季節(jié)終于到了。

應(yīng)該說(shuō)高三一年是艱巨的,。每一天我們都必須過(guò)的忙碌,、緊張而充實(shí)，每一分,、每一秒都是我們的陣地,，都是我們趕超別人的機(jī)遇。

初中勵(lì)志發(fā)言稿 教師勵(lì)志發(fā)言稿篇二十

各位領(lǐng)導(dǎo),、班主任老師,，大家好!

班主任工作是學(xué)校管理重中之重，班級(jí)管理的好,，是學(xué)生出成績(jī),，學(xué)校出聲譽(yù)的保障。在學(xué)校內(nèi),，班主任雖是職務(wù)最小的官,，但卻承擔(dān)著極大的責(zé)任。學(xué)校的各項(xiàng)工作,，都要通過(guò)我們班主任去落實(shí);班級(jí)里幾十名學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí),、生活、安全都讓我們班主任時(shí)刻牽掛,、勞心,。班主任工作是辛苦的,、煩躁的,、多事的，為了班級(jí)工作要付出大量的時(shí)間和精力,，犧牲許多個(gè)人利益;班主任工作是光榮的,，學(xué)校的各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展、學(xué)生的成長(zhǎng)離不開(kāi)每一位班主任的努力,，學(xué)校感謝你們,。你們辛苦了!接下來(lái)繼續(xù)做好的工作：

一、認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于德育工作計(jì)劃,，抓好班集體建設(shè),。 班級(jí)是一個(gè)小社會(huì)，要按照建設(shè)和諧社會(huì)的要求建設(shè)她,。學(xué)期伊始,，就要有新氣象。

①抓好班級(jí)文化建設(shè),，抓硬件,，抓教室環(huán)境的布置，出好第一次壁報(bào),。抓班級(jí)的軟環(huán)境的建設(shè),，樹(shù)立良好的班級(jí)輿論。(掃把的擺放等,，講臺(tái)的衛(wèi)生)

②抓好班級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè),。我們都知道真正的管理是學(xué)生的自我管理，多方了解情況,，選出班干部,，我們培養(yǎng)好班干部，我們班級(jí)會(huì)煥發(fā)出生機(jī),。(發(fā)揮好班干的作用：選用-分工-培養(yǎng)-發(fā)揮)(目前大多數(shù)班級(jí)都沒(méi)有能充分發(fā)揮班干的作用)

③抓好班級(jí)的活動(dòng)建設(shè)(如課外活動(dòng)),。班級(jí)沒(méi)有活動(dòng)，班級(jí)就不可能有凝聚力,，班級(jí)的活動(dòng)要班級(jí)的特色,，要引領(lǐng)著班級(jí)的發(fā)展。

二,、正視碰到的問(wèn)題,，不推托,、不抱怨、而是動(dòng)腦反思,，靈活方法,，有效解決;

三、學(xué)生紀(jì)律與常規(guī),，抓早,，抓嚴(yán)，抓龍頭(典型后進(jìn)生),，以點(diǎn)帶面,，且反復(fù)抓，抓反復(fù)!

四,、要做好學(xué)生的養(yǎng)成教育,。養(yǎng)成教育要抓好行為訓(xùn)練(學(xué)生自覺(jué)性不夠，原因是學(xué)生還沒(méi)有養(yǎng)成這樣的習(xí)慣如：進(jìn)入教師了并不知道該做什么,，沒(méi)有人組織,。)

養(yǎng)成教育尤其要重視行為習(xí)慣的訓(xùn)練，沒(méi)有訓(xùn)練就沒(méi)有習(xí)慣,。國(guó)外教育也重視行為習(xí)慣的訓(xùn)練,，洛克曾說(shuō)：“兒童不是用規(guī)則教育可以教育好的，規(guī)則總是被他們忘掉,，你覺(jué)得他們有什么必須做的事,，你便應(yīng)該利用一切時(shí)機(jī)甚至在可能的時(shí)候創(chuàng)造時(shí)機(jī)給他們一種不可缺少的練習(xí)?！?只有通過(guò)行為訓(xùn)練才能使學(xué)生身體力行,，知行統(tǒng)一。 要抓好行為訓(xùn)練,，首先要強(qiáng)調(diào)持之以恒,，冰凍三尺非一日之寒，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣非一日之功,，需長(zhǎng)期抓,，持之以恒，切不可 “三天打魚(yú),，兩天曬網(wǎng)”,。因?yàn)椤傲?xí)慣成自然”是需要時(shí)間的，要有耐性,，要持之以恒,。例如，我要求學(xué)生對(duì)整齊桌椅，按規(guī)定擺放書(shū)本,，幾乎成為每天早上早讀時(shí)候第一件事情,，上課前第一件事情。

其次要嚴(yán)而又嚴(yán),，訓(xùn)練要強(qiáng)調(diào)“嚴(yán)”字,，有個(gè)“狠”勁，不見(jiàn)實(shí)效不收兵,。當(dāng)然也要做到“嚴(yán)愛(ài)結(jié)合”,，通過(guò)“嚴(yán)”達(dá)到“愛(ài)”。所以提出要求后,，還要進(jìn)行檢查,，要見(jiàn)到實(shí)效，避免反復(fù),。

五、做好學(xué)生思想道德教育,。

六,、做好學(xué)生安全知識(shí)教育。

學(xué)生的安全教育工作是學(xué)校工作的重中之重,，安全教育責(zé)任重大,，我們不能放松。由于小學(xué)生的年齡小,，活潑好動(dòng),，還不完全董事，自理能力和自求能力較差,，往往做事不計(jì)后果,，預(yù)見(jiàn)不到危險(xiǎn)的存在，容易發(fā)生安全事故,。所以班主任除對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、社會(huì)主義、集體主義以及基本道德規(guī)范等思想政治教育和基礎(chǔ)文化科學(xué)知識(shí)教育外,還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和自護(hù)自救教育,讓學(xué)生掌握一些基本的安全防范,、安全自護(hù)和安全自救知識(shí),。如對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、消防安全,、人身安全,、財(cái)物安全、飲食衛(wèi)生安全等教育,。班主任不僅自己要牢固樹(shù)立安全責(zé)任重如山,、生命責(zé)任大如天的意識(shí),還要時(shí)時(shí)講，事事講，多留心多觀察多提醒,，努力使學(xué)生樹(shù)立安全第一觀念,。

初中勵(lì)志發(fā)言稿 教師勵(lì)志發(fā)言稿篇二十一

各位家長(zhǎng)：

大家好!首先感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們畢業(yè)班工作的大力支持，能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，說(shuō)明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心,。試想，哪一位家長(zhǎng)不望子成龍?哪一位家長(zhǎng)不望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?一個(gè)孩子的成長(zhǎng),，不是光靠學(xué)校才能夠做到的,，只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起交流如何進(jìn)行有效的家校配合是非常必要的,。

一,、介紹六年級(jí)的重要性：

首先，作為家長(zhǎng),，我們應(yīng)該清醒認(rèn)識(shí)這段時(shí)間學(xué)習(xí)對(duì)你的孩子的重要性,。第一、孩子們辛苦了六年,，現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié),。這一個(gè)句號(hào)是否能夠劃得圓滿，關(guān)系著他這六年定論問(wèn)題,。誰(shuí)也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門(mén),。

第二、這段時(shí)間學(xué)習(xí)關(guān)系著你的孩子將來(lái)學(xué)習(xí)的積極性,，以及學(xué)習(xí)的興趣,。如果你的孩子以較好的成績(jī)步入初中，我想他一定會(huì)充滿信心,，對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活勢(shì)必也會(huì)報(bào)著樂(lè)觀的,、向上的態(tài)度;有句話說(shuō)：態(tài)度決定一切。

第三,、這段時(shí)間學(xué)習(xí)是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象,，也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉。多多少少會(huì)影響初中老師對(duì)你的孩子的判斷,，以及將采取的一些策略,。所以也可以這么說(shuō)，小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束,，也是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開(kāi)始,。

第四、有一部分家長(zhǎng)希望自己的孩子升入一個(gè)比較好的初中,。能夠在將來(lái)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境;那這段時(shí)間學(xué)習(xí)就是必經(jīng)的一道坎;某種程度上說(shuō)這也可能是你的孩子在這個(gè)社會(huì)對(duì)將來(lái)人生第一次抉擇,，一次可能并不是自覺(jué)的抉擇,。但的確是隱含著的，真實(shí)存在的社會(huì)現(xiàn)實(shí),。

我上面只是簡(jiǎn)單地列舉了一些六年級(jí)學(xué)習(xí)的重要性,，其實(shí)對(duì)不同的學(xué)生，不同的家庭,，學(xué)習(xí)成績(jī)的意義會(huì)不同,。一句話，我們每一個(gè)人,，只要是與孩子有關(guān)系的人,，我們都應(yīng)該重視孩子的這一段學(xué)習(xí)，把他當(dāng)作自己人生中的一件大事來(lái)看待,。在最后不要讓任何一個(gè)人留下遺憾,。

下面我就從語(yǔ)文教學(xué)方面進(jìn)行匯報(bào)：

上課：是語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)好壞最關(guān)鍵的。學(xué)生知識(shí)的獲得主要是上課,，如果上

課不認(rèn)真聽(tīng)講,，那么課后是難以彌補(bǔ)的?？梢哉f(shuō)上課一分鐘抵得上下課一小時(shí),。但認(rèn)真聽(tīng)講還不夠，還必須要積極思考,，踴躍發(fā)言。比如班上 等同學(xué)發(fā)言比較積極,，所以每一次的考試都比較優(yōu)秀,。而那些考試成績(jī)不太理想的，大多數(shù)上課容易開(kāi)小差,，聽(tīng)講不夠認(rèn)真,。

作業(yè)：作業(yè)是堅(jiān)持學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握情況的檢測(cè)，作業(yè)正確率高,，說(shuō)明對(duì)老師講的知識(shí)掌握比較好,，正確率低就說(shuō)明上課沒(méi)有好好聽(tīng)講。還有從作業(yè)字跡上可以看出學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題,，字跡工整,，態(tài)度就比較認(rèn)真;字跡馬虎，態(tài)度就比較馬虎,。一馬虎,，就是再聰明的腦袋也不會(huì)取得好成績(jī)。要想改變孩子學(xué)習(xí)態(tài)度,，從寫(xiě)字做起,。

作文：是語(yǔ)文成績(jī)最重要的一個(gè)方面。成績(jī)是否優(yōu)秀就看作文。比如班上語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)等就是因?yàn)樽魑谋容^好,，還有的同學(xué)平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò),，但就是得不到高分，原因就是作文水平的差距,。小學(xué)寫(xiě)好作文,，上中學(xué)在語(yǔ)文方面就不用發(fā)愁了。

課外閱讀：在語(yǔ)文教學(xué)方面,，有一句老話：“三分課內(nèi),，七分課外?！边@不是所課內(nèi)不重要,，而是說(shuō)要將課內(nèi)學(xué)的一些方法在課外閱讀中進(jìn)行運(yùn)用，真正成為自己的能力,。課外閱讀不僅可以提高學(xué)生的閱讀理解水平,，還能夠豐富知識(shí)，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)光靠課內(nèi)的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。課外閱讀還能讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，有時(shí)我們老師家長(zhǎng)說(shuō)一些道理，他們可能覺(jué)得有些煩,，但在讀書(shū)的過(guò)程中他卻會(huì)受到潛移默化的影響,。我們有的家長(zhǎng)不要看到孩子看課外書(shū)就認(rèn)為是在看閑書(shū)，就進(jìn)行制止,，而應(yīng)該關(guān)注孩子在看什么書(shū),，如何是有益的書(shū)還要鼓勵(lì)他看，還要給孩子多買一些好書(shū),。

背誦：學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提高還需要有豐富的積累,，古人說(shuō)：“熟讀唐詩(shī)三百首,，不會(huì)做來(lái)也會(huì)吟,?！睕](méi)有豐富的語(yǔ)言積累,，學(xué)生就說(shuō)不出精彩的語(yǔ)言,，就寫(xiě)不出好的作文,。因此,，我們要督促孩子多背一些優(yōu)美的句段,，名言警句,，成語(yǔ),，古詩(shī)等。如果養(yǎng)成每天背誦的習(xí)慣,，一兩年就能有深厚的語(yǔ)文積累,，今后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)特別是作文就不用擔(dān)心了

二,、家長(zhǎng)如何配合老師對(duì)孩子進(jìn)行教育：

那么，作為家長(zhǎng)在這段時(shí)間里我們應(yīng)該做一些什么呢?

1,、加強(qiáng)對(duì)孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育,。最后這一段時(shí)間，由于學(xué)習(xí)任務(wù)

的增加,，孩子肯定會(huì)覺(jué)得比平時(shí)更辛苦,。但是從人的一生來(lái)看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財(cái)富,。我們家長(zhǎng)要經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行這方面的教育,。特別是在孩子有怨言的時(shí)候要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，為他們講道理,，使他們懂得,，不努力、不吃苦就不會(huì)有大的收獲,。同時(shí)對(duì)他們通過(guò)努力,、勤奮得到的進(jìn)步要表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),。使他們苦中有樂(lè),、苦中有希望。

2,、加強(qiáng)對(duì)孩子們的身體健康方面關(guān)心,。

3、加強(qiáng)對(duì)孩子的課外時(shí)間管理,。平時(shí)看到孩子晚回家,，一定要問(wèn)清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系,。千萬(wàn)不能留下管理上的空白。查明原因,，進(jìn)行相關(guān)的教育,。在星期六或星期天的休息時(shí)間，也要對(duì)孩子的活動(dòng)有一個(gè)全面的了解掌握?，F(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象,，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差,。一個(gè)星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣,，一下子全放湯了?？梢钥闯鲂瞧谔?，孩子在家缺少管理,，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。

4,、加強(qiáng)安全意識(shí),。主要上下學(xué)交通安全，學(xué)校周邊工地安全,。

二,、家長(zhǎng)要有正確的方法。

只要你在教育子女上不斷體會(huì)琢磨總結(jié)反思,，及時(shí)調(diào)整策略,，你的孩子真的會(huì)朝著更好、更高,、更強(qiáng)的目標(biāo)前進(jìn),。在這里我提幾個(gè)想法，供大家去思考,。

(一),、真愛(ài)孩子。指的是你要真正關(guān)愛(ài)孩子,，熟悉孩子,，理解孩子，能成為孩子的知心朋友,。對(duì)孩子光有愛(ài)的熱情還不夠,，還要有愛(ài)的能力，更要有愛(ài)的藝術(shù),，放松了不好,，過(guò)嚴(yán)也不好，逼得太急,，還會(huì)造成極個(gè)別學(xué)生離家出走,，甚至自殺，后果十分嚴(yán)重,，在全國(guó)范圍內(nèi),，這些例子都發(fā)生過(guò)。因此要寬嚴(yán)結(jié)合,，恰到好處,，真的也不容易。

(二),、家長(zhǎng)垂范,。你的思想道德、一言一行都會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的作用,，因此每個(gè)家長(zhǎng)要營(yíng)造一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境,，開(kāi)展健康有益的家庭活動(dòng),，并以自己的良好人格，文明的言行,，創(chuàng)新意識(shí),，孝敬長(zhǎng)輩，尊重他人的行為,，吃苦耐勞和敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神去感染自己的孩子,。不要只去怪孩子不認(rèn)真負(fù)責(zé)，想想我們有沒(méi)有得過(guò)且過(guò)的思想,，不要只去怪孩子不勤奮學(xué)習(xí),，想想自己晚上有多少時(shí)間在看書(shū)、學(xué)習(xí),、工作,。因此家長(zhǎng)要時(shí)時(shí)處處以身作則，成為子女的楷模,。美國(guó)心理學(xué)家指出：如果孩子生活在批評(píng)中,，他便學(xué)會(huì)了譴責(zé);如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗;如果孩子生活在恐懼中,，便變得憂心忡忡;如果孩子生活在鼓勵(lì)中,，

便學(xué)會(huì)自信;如果孩子生活在安全中，便學(xué)會(huì)相信自己周圍的人們,。因此這段時(shí)間盡量減少社會(huì)應(yīng)酬,，尤其不要邀請(qǐng)三朋四友到家中進(jìn)行打麻將等娛樂(lè)活動(dòng)，給孩子一個(gè)清靜的復(fù)習(xí)環(huán)境,。

(三),、用心激勵(lì)。孩子只有時(shí)時(shí)受到表?yè)P(yáng),、激勵(lì),，才能不斷生上進(jìn)的動(dòng)力。教育子女時(shí)正面賞識(shí)引導(dǎo)比直接批評(píng)懲罰效果好十倍百倍,。有句話叫“說(shuō)你好,，真的好，不好也好,。說(shuō)你不好，真的不好,，好也不好,。”其實(shí)謊言重復(fù)一千遍就會(huì)變成真理,，在激勵(lì)孩子時(shí)父母美麗的謊言就更為重要,。就拿考試來(lái)說(shuō)：有2個(gè)學(xué)生同樣考了個(gè)70分,，一個(gè)家長(zhǎng)狠狠批評(píng)孩子，要求下次一定要考到95分以上,，考不到還要采取相應(yīng)的懲罰,，結(jié)果這個(gè)學(xué)生憂心忡忡，最后仍沒(méi)達(dá)到要求,，面對(duì)的是又一次失敗,，一次次失敗只能導(dǎo)致喪失信心，變得越來(lái)越糟,，家長(zhǎng)的心情也變得越來(lái)越差,。相反，另一個(gè)家長(zhǎng)針對(duì)這種情況提出要努力就行,，相信下次能考80分,，孩子感到家長(zhǎng)很體諒尊重他，提的要求不是很高,，充滿信心,，果然一次比一次進(jìn)步。激勵(lì)能讓孩子看到希望,，看到光明,。

(四)、絕不放棄

故事：絕不輕言放棄,。

窗臺(tái)上放著一罐沒(méi)有蓋上蓋子的奶油,，有兩只小青娃一不留神跌進(jìn)罐子里了，他們?cè)诠拮永锲疵鼟暝?，想蹦出罐口,，可是由于奶油太粘稠了，很難輕松地跳出來(lái),。它們只能一次一次地努力往上蹦,，但每次只能蹦出一點(diǎn)點(diǎn)，而且越蹦越?jīng)]有力氣,。

其中一只青娃跳累了,，認(rèn)為反正自己再怎么努力也不可能跳出去，與其這樣白費(fèi)力氣,，還不如放棄算了,。它這樣想著，身體也隨之松懈下來(lái),，開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)往下陷,，很快就沉到了罐底，被奶油淹沒(méi)了,。

而另一只青蛙卻不放棄,，在奶油中拼命掙扎,，拿出全身的力氣持續(xù)地往瓶口蹦，一次又一次,，終于到天亮的時(shí)候,，它蹦出了奶油罐。

還有一個(gè)故事是說(shuō)一個(gè)人挖井,，挖了很久,，也沒(méi)有出水，于是就放棄了,，他斷定這個(gè)地方?jīng)]有水,。接著又換一個(gè)地方，再換一個(gè)地方,，就是找不到水,。其實(shí)，只要再往下挖一點(diǎn)點(diǎn),，水就會(huì)出來(lái),。

家長(zhǎng)們，世界上最容易的事情就是放棄,，希望你們?cè)诤⒆颖憩F(xiàn)不太好的時(shí)候也不要放棄,，也許你的孩子成績(jī)?cè)诎嘀衅狡剑苍S你的孩子的一些壞習(xí)慣一直改

了又犯,，你絕不能放棄,，你再堅(jiān)持一次也許那就是最后一次，你的孩子從此開(kāi)始學(xué)業(yè)進(jìn)步,，壞習(xí)慣也徹底改了,。

當(dāng)然，更希望你們家長(zhǎng)能配合老師,，在家督促自己的孩子：

首先是熱情支持,。父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,?？措娨晻r(shí)，盡量控制音量,，不干擾孩子學(xué)習(xí);孩子學(xué)習(xí)用的文具,、書(shū)籍要給他們隨時(shí)添置。同時(shí)在生活上注意孩子的衣食住行,，使孩子時(shí)時(shí)感受到父母對(duì)他們的關(guān)懷,。

其次是認(rèn)真督促。由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略,。當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書(shū)包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊聽(tīng)收錄機(jī),、看小說(shuō),、看電視時(shí)，父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子,，把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來(lái),。督促孩子多看課外書(shū)，多積累課外知識(shí);多讀,、多背,、多聽(tīng)，這是學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵;

第三是仔細(xì)檢查,。雖父母不一定能看得懂孩子的作業(yè),，不一定天天有時(shí)間，但也要經(jīng)常仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本,，因?yàn)樽鳂I(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況,。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫(huà),，甚至不完成作業(yè),，父母就要及時(shí)追問(wèn)原因，要求孩子重新做好,。這樣,，可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。第四是積極配合,。有些父母認(rèn)為自己不懂,，由學(xué)校去教好了，這種態(tài)度是不對(duì)的,。正確的態(tài)度應(yīng)是主動(dòng),、經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，傾聽(tīng)老師的意見(jiàn),，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處,，采取相應(yīng)的措施,，幫助孩子學(xué)習(xí)好的功課。

孩子畢竟是孩子,，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性,、目的性不一定十分明確，因而，孩子的自覺(jué)性不可能像我們成年人想象的那樣自覺(jué),，難免會(huì)出現(xiàn)一些不自覺(jué),、或不認(rèn)真現(xiàn)象，少不了家長(zhǎng)的督促提醒,，所以需要廣大家長(zhǎng)負(fù)起責(zé)任來(lái),，做好孩子的引路人和鞭策者。

初中勵(lì)志發(fā)言稿 教師勵(lì)志發(fā)言稿篇二十二

各位叔叔,、阿姨,、大哥哥、大姐姐：

大家好!我叫李子,住在某某區(qū)小港鎮(zhèn)某某村,。是藍(lán)天中學(xué)初二年級(jí)學(xué)生,。我媽媽叫劉希，她是某某區(qū)的一名無(wú)償獻(xiàn)血志愿者,，我有很多很多次看到媽媽獻(xiàn)血,。記得我媽第一次獻(xiàn)血是8月18號(hào)，那時(shí)我上小學(xué)四年級(jí),，在我的鼓勵(lì)下媽媽第一走上了獻(xiàn)血車獻(xiàn)了200毫升的血,。從那以后，媽媽每年都獻(xiàn)血一直到現(xiàn)在,。

我知道媽媽有很多獻(xiàn)血的朋友,，他們經(jīng)常會(huì)一起去獻(xiàn)血，還經(jīng)常會(huì)聽(tīng)說(shuō)他們到什么地方去做志愿者,。有幾次我休息,，媽媽也會(huì)帶我一起去參加活動(dòng)，讓我做名小志愿者?，F(xiàn)在我已經(jīng)知道了很多獻(xiàn)血方面的知識(shí),，有時(shí)我也把這些知識(shí)告訴給我的同學(xué)。我也希望有更多的媽媽能去獻(xiàn)血做好事,。

每次從媽媽興奮的臉上就可以看出,，她又獻(xiàn)了血，又參加了一次公益活動(dòng),，她的快樂(lè)也感染了我,。媽媽快樂(lè)，我也快樂(lè)!

我媽媽現(xiàn)在是獻(xiàn)血的名人,，拿回很多獻(xiàn)血的獎(jiǎng)狀,，媽媽的生活已經(jīng)和無(wú)償獻(xiàn)血分不開(kāi)了。我為有這樣一個(gè)媽媽而感到驕傲,。雖然我現(xiàn)在還不能參加無(wú)償獻(xiàn)血,，但等我長(zhǎng)大了,，我一定會(huì)去獻(xiàn)血，做一個(gè)像媽媽一樣的光榮的無(wú)償獻(xiàn)血志愿者,。

我媽媽是一名無(wú)償獻(xiàn)血志愿者,，更是一名無(wú)償獻(xiàn)血宣傳者。

媽媽您辛苦了,，我愛(ài)您!

初中勵(lì)志發(fā)言稿 教師勵(lì)志發(fā)言稿篇二十三

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

我是來(lái)自*班的，非常榮幸今天能夠站在這里發(fā)言,，今天我演講的題目是《理想，信念,，追求》,。

作為一名大學(xué)生，擁有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想和崇高的信念是非常重要的,，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)求職都有莫大的幫助,。信念是我們所堅(jiān)持的東西。理想是我們要達(dá)成的目的,。而追求是過(guò)程,。

守護(hù)理想，堅(jiān)定信念,，執(zhí)著追求,，這正是我們所要達(dá)到的，理想是一個(gè)神圣的詞匯,，它曾給多少青春注入了激情,，讓多少生命活得更加精彩。它就象大海中一個(gè)明亮的航標(biāo),，給我們指引著正確的方向,，讓我們的事業(yè)乘風(fēng)破浪，永遠(yuǎn)朝著正確的方向——前進(jìn),。列夫.托爾斯泰也曾說(shuō)：“理想是指路明燈,沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,而沒(méi)有方向就沒(méi)有美好的生活”.

人有了理想就如鳥(niǎo)有了翅膀.古往今來(lái),因?yàn)橛羞h(yuǎn)大理想并為理想奮斗終身的人數(shù)不勝數(shù),他們?nèi)〉昧溯x煌的業(yè)績(jī).例如我們偉大的毛主席,他從小就有理想,有鴻圖大志.“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還.埋骨何須桑梓地,人生無(wú)處不青山”是他求學(xué)前夕留給他父親的詩(shī),表達(dá)了他的遠(yuǎn)大理想.他有理想,有宏志,并且不斷為理想奮斗,最終成為一代英明領(lǐng)袖.蒲松齡也說(shuō)過(guò)“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”,他的這副自勉聯(lián)激勵(lì)了許多有志之士,。

當(dāng)然，漫漫人生中光有理想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,除了遠(yuǎn)大的理想外,

我們還要有堅(jiān)定的信念, 信念是人生的支柱,，是沙漠中的綠洲,，是航海時(shí)的燈塔。 若一個(gè)人沒(méi)有信念,，他就不會(huì)有夢(mèng)想,，就不會(huì)有奮斗的動(dòng)力。信念其實(shí)就是一種精神力量,，是一個(gè)夢(mèng)想被100%的相信并不間斷的高純度的堅(jiān)守,。我相信每個(gè)人都有夢(mèng)想,。但并不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。有一種植物叫蒲公英,，我很喜歡,。蒲公英雖然是世間最平凡無(wú)奇的植物，卻有著最令人稱奇的夢(mèng)想,。而且他善于堅(jiān)守自己的夢(mèng)想,。它從不滿足于呆在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩,。也讓我們做一株堅(jiān)守夢(mèng)想的蒲公英吧,，在藍(lán)天下帶著自己的夢(mèng)想隨風(fēng)飄揚(yáng)，尋找那片能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想的沃土,。

有了遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念后,我們還要付出所有的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的理想,，執(zhí)著的去追求.先不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程!我們都知道努力了不一定會(huì)成功,但是不努力一定會(huì)失敗.退一步講,努力了即使失敗,我們也問(wèn)心無(wú)愧,無(wú)怨無(wú)悔! 人生的花季是生命的春天，它美麗,，卻短暫,。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上!有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路,，醒來(lái)還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活,。是的，人不僅要有理想,，還要大膽幻想,，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開(kāi)始,，結(jié)果不僅遙遙無(wú)期,，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。 阿里巴巴的董事局主席馬云被認(rèn)為是正能量的最佳代表,，他認(rèn)為絕大部分人看事業(yè)分為這四個(gè)階段：一:看不見(jiàn),。二:看不起。三:看不懂,。四:來(lái)不及,。

機(jī)會(huì)，你看不懂!他看不懂!智者看得懂!事業(yè),，你不做!他不做!勇者去做!所以,，同學(xué)們，你們還在夢(mèng)幻的理想當(dāng)中彷徨嗎? 最后,，我想說(shuō)的是：只有啟程,，才會(huì)到達(dá)理想和目的地;只有拼搏,，才會(huì)獲得輝煌的成功;只有播種，才會(huì)有收獲;只有追求,，才會(huì)品味堂堂正正的人生,。就讓我們樹(shù)立理想緊握信念，邁向未來(lái),。

我的演講完畢,。謝謝大家。

初中勵(lì)志發(fā)言稿 教師勵(lì)志發(fā)言稿篇二十四

同學(xué)們好,！

很高興能代表初三段全體老師,，對(duì)同學(xué)們說(shuō)幾句。今天,，是一個(gè)不同尋常的日子,。

再過(guò)100天，你們就要結(jié)束難忘初中時(shí)代,，再過(guò)100天，就要告別求學(xué)三年的母校,，再過(guò)100天,，你們即將離開(kāi)朝夕相處的老師和同學(xué)，再過(guò)100天,，你們就要迎接人生的第一次挑戰(zhàn)——中考,。

此時(shí)此刻，作為和同學(xué)們朝夕相處三年的老師,，心里感慨萬(wàn)千,。你們剛剛進(jìn)入實(shí)中時(shí)那稚氣的模樣，如在昨天,；我們共同經(jīng)歷的件件往事,，如在眼前?？蓮椫敢粨]間,，百日會(huì)戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響。命運(yùn)的車輪第一次駛向你們?nèi)松鷬^戰(zhàn)的前線,。一百天,，很短，在歷史的長(zhǎng)河中,，猶如滄海一粟,，在人的一生中，也不過(guò)彈指一揮間,；一百天,，又很長(zhǎng),，長(zhǎng)得足夠改變一個(gè)人的命運(yùn)。因?yàn)槿松穆烦屉m然很長(zhǎng),，可最關(guān)鍵的只有幾步,，現(xiàn)在的一百天就是決定你們成敗的關(guān)鍵一步。

這是幸福與痛苦相交雜的一百天,，這是壓力與競(jìng)爭(zhēng)聯(lián)手轟擊的一百天,，這是智慧與奮斗相碰撞的一百天，這是身體與意志聯(lián)手抗?fàn)幍囊话偬?，這是九年的苦讀,，九年的期待，最后沖刺的一百天,！這一百天可鑄造輝煌,，改變一個(gè)人的命運(yùn)；這一百天也可以化為眼淚,，遺恨終生,。人生能有幾回博，你還能經(jīng)歷幾次這樣的一百天,？

同學(xué)們,，這一百天里，你們并不是孤獨(dú)的,，我們初三段全體老師將陪同大家一同走過(guò)你們初中時(shí)代的最后一百天,，將時(shí)刻與你并肩作戰(zhàn)，同舟共濟(jì),！我們的生命將融進(jìn)了你們最亮麗的青春花季,，而你們的每一張燦爛笑臉，和每一個(gè)陽(yáng)光的追求,，必將留在我們的記憶里,。這一百天，我們無(wú)法給予你們更多的東西,，只能傾其所有,，為你們明天的揚(yáng)帆遠(yuǎn)航揚(yáng)波助瀾。我謹(jǐn)代表初三全體任課老師莊嚴(yán)宣誓：以飽滿的熱情,，務(wù)實(shí)的作風(fēng),，投入到備考工作中去；刻苦鉆研,，精心備課,，科學(xué)講解，細(xì)心批改,，耐心輔導(dǎo),，通力合作,，眾志成城，不漏掉每一個(gè)問(wèn)題,，不放棄每一位學(xué)生,。

最后的一百天里，我們也許對(duì)你們有更嚴(yán)格的要求,，更艱苦的訓(xùn)練,，更嚴(yán)厲的批評(píng)，但請(qǐng)相信我們每位老師始終如一,，如同一個(gè)麥田守望者一樣,，守望著你們的一步又一步成長(zhǎng)！也許我們的肩膀有些單薄,，但我們?cè)敢饨弑M全力用這并不寬厚的肩膀托起你們明日的輝煌,。

最后的一百天里希望你們，志存高遠(yuǎn),，腳踏實(shí)地,。多一分沉穩(wěn)，少一分浮躁,；多一分自信,，少一分自負(fù)；多一分勤奮,，少一分清閑。奮力拼搏,、永不言敗,，不猶豫、不彷徨,，爭(zhēng)分奪秒,，全力以赴奮戰(zhàn)中考，向辛勤培育你成長(zhǎng)的學(xué)校,、悉心撫養(yǎng)你長(zhǎng)大的家長(zhǎng)交出一份滿意的答卷,。

同學(xué)們，中考號(hào)角已經(jīng)吹響,，拼搏吧,！同學(xué)們，青春的腳步,，為我們敲響了出征的戰(zhàn)鼓,；誓言的手臂，為我們揚(yáng)起了奮蹄的長(zhǎng)鞭,。讓我們放下昔日的驕傲,，丟掉明天的幻想,，讓我們師生攜手共進(jìn)，與困難斗爭(zhēng),，與時(shí)間賽跑,，展開(kāi)飛翔的翅膀，邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐,，跨過(guò)命運(yùn)的門(mén)檻,，朝著我們的理想——奮勇出擊。奮戰(zhàn)一百天,，讓雄心與夢(mèng)想在六月里翱翔,，奮戰(zhàn)一百天，讓智慧在六月里閃光,，奮戰(zhàn)一百天,，給父母一片驚喜！還學(xué)校一個(gè)奇跡,！讓未來(lái)充滿光明?。∽詈笞４蠹野偃諌?mèng)圓,，謝謝大家,！