我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧,。

大學(xué)生上網(wǎng)課的心得體會 二年級孩子上網(wǎng)課的心得體會篇一

教師們一邊通知每位家長為學(xué)生準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)需要準(zhǔn)備的硬件設(shè)施,，一邊投入到平臺選用的準(zhǔn)備工作之中。為了保證每位學(xué)生能夠參與到線上學(xué)習(xí)之中,，不落下一名學(xué)生,，每位教師想盡一切辦法聯(lián)系沒有給老師回復(fù)信息的家長。秦艷美為了通知李云霆的家長,，打了十多個電話,，才聯(lián)系上他的爸爸。到2月9日前,，全校老師百分百收到家長們得到通知的回復(fù)。為了讓家長徹底明白需要給學(xué)生準(zhǔn)備些什么,，學(xué)校給每位家長發(fā)送《致學(xué)生家長的一封信》提醒每位家長注意事項,，得到很多家長的感謝。

為了能夠順利開展線上教學(xué),，對于從沒有接觸過此種方式的教師們而言,，是一種全新的挑戰(zhàn)。面對困難,，全體教師沒有一人有怨言,。白衣天使們面對新型冠狀肺炎危及自己的生命安全時刻人人迎險而上，戰(zhàn)斗在一線給我們?nèi)w教師樹立了迎難而上的榜樣 ,，也激勵我們?nèi)w教師加班加點的熱情與信心,。全體教師全身心投入到學(xué)習(xí)使用各新型平臺之中，從中摸索適合學(xué)生的教學(xué)方法,，或自己制作知識膠囊,，或?qū)ふ液玫馁Y源。姜燕老師在外地網(wǎng)上辦公,，用自己的流量教老師們怎樣使用希沃白板制作膠囊;李江林,、李海軍、鄭勇俊等老師,，十一二點了還在教師群里討論交流使用希沃云課堂,、使用“小盒老師”的方法……在2月9日晚，全校每位教師都準(zhǔn)備好了二套二天所需的一切教學(xué)準(zhǔn)備工作,。

通過四天的線上教學(xué),，我們潭垴小學(xué)學(xué)生參學(xué)率100%。教師們每天忙碌在教學(xué)一線。給學(xué)生講課,，幫助學(xué)生理解;聽學(xué)生讀書,，指出錯誤的讀音;批改學(xué)生作業(yè)，指出學(xué)生錯誤的地方;提醒學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),，鼓勵學(xué)困生,，堅持完成各項作業(yè);教師們看著手機一一統(tǒng)計學(xué)生完成作業(yè)情況、學(xué)習(xí)反饋情況……老師們沒有上班,、下班之分,。在休息時間，只要學(xué)生有問題,，家長們有要求,，教師們馬上進(jìn)行回復(fù)。

為了提升課堂效率,，提高教學(xué)效果,，教師們還在邊教邊反思，尋找新的方法,。熊紅麗,、鄭勇曾、趙銀燕,、李艷榮等教師,，希望使用釘釘進(jìn)行課堂直播的方式進(jìn)行教學(xué)。他們晚上加班加點討論,，進(jìn)行視頻會議,，模擬教學(xué)直播方式……

而我們的陳校長，也在為全體教師,、全體家長們的流量問題而加班加點詢問,、統(tǒng)計，在操控大局的情況下,，解決大家的實際困難,。

為了早日戰(zhàn)勝新型冠狀病毒肺炎疫情，我們雖然上不了一線,，不能像“英雄白衣戰(zhàn)士”們一樣沖鋒陷陣與病毒做斗爭,。但是，我們?nèi)w教師也在行動,，共同為戰(zhàn)勝疫情這場戰(zhàn)斗出一份力,，盡一份責(zé)。

停課不停學(xué),，我們在行動;抗病毒戰(zhàn)疫情,，園丁們責(zé)無旁貸!武漢——加油!祖國——加油!!由于疫情的影響,，我們都不得不待在家里進(jìn)行自學(xué)，那么教育部為應(yīng)對這個問題,，較為迅速地提出了解決的方案,，一定程度下滿足了人們的需求，我覺得這是非常值得提倡的,。畢竟面對問題我們也只能多盡人事,，把傷害降低。今天小編為大家?guī)砹擞嘘P(guān)學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會范例,，希望可以幫助到大家,。

大學(xué)生上網(wǎng)課的心得體會 二年級孩子上網(wǎng)課的心得體會篇二

同為學(xué)生，我自然知道,，自我管理很難,，花樣百出的網(wǎng)絡(luò)世界吸引人。但是,，我們要明確自己的目標(biāo),，堅守住心中的底線，高效而正確地利用我們身邊優(yōu)越的條件,，不辜負(fù)每一分每一秒,。

在接下來的這幾天學(xué)習(xí)中，我努力跟隨老師的步伐,，不荒廢每一分鐘?？墒嵌⒅謾C的時間久了,，我便覺得頭暈?zāi)垦＃矍澳：?。面對晚上的晚自?xí),，我還是不禁抱怨起來。

“累了就休息一下,?！眿寢屧谂赃呉贿厡懡贪敢贿呎f，雖然她在關(guān)心我,，可是她的眼睛就沒離開過眼前的教案,。我不禁拿起她寫好的教案翻看了一下：

一頁、兩頁,、三頁……

她已經(jīng)整整寫了7頁紙了,。我面露驚訝地問道：“你寫這么多干嘛?”“唉，明兒要講的東西比較多,?！彼⑿χ卮鹞?。看著媽媽不停劃動的手,，我也重新拿起了筆,。

我總是一味地抱怨自己的不易，卻忘了看看身邊的人的努力,。

我總是在意自己上課一上就是一個半小時,，卻忘了鏡頭對面的老師。我聽一個半小時都渾身乏力,，可老師們呢?他們可是足足講一個半小時,，不說前期的備課，后期的作業(yè)回批,，就是光讓我說一個半小時也夠受的,。

或許是身邊就有從事這個職業(yè)的人，我更能體會其中的辛苦和不易,。一篇課文的背景,、作者資料、文章主旨,、結(jié)構(gòu)運用等等,，無一不是老師備課的重點。教案涂了又寫寫了又涂,，就只是為了讓同學(xué)們聽懂這個知識點,。

課上一張張ppt，一個個設(shè)計好的問題,，一段段細(xì)致地講解,，無一不在訴說著老師的努力。現(xiàn)在,，他們比原來在教室講課克服著更多難題,，去為我們呈現(xiàn)一堂精彩的講解。

老師下課時,，總是喜歡說：“謝謝同學(xué)們的配合,，同學(xué)們再見?！逼鋵?，是我們應(yīng)該感謝你們。

不是因為有了我們才有了你們,，而是因為有了你們才成就了我們,。感謝所有無私奉獻(xiàn)的老師，你們辛苦了,。

大學(xué)生上網(wǎng)課的心得體會 二年級孩子上網(wǎng)課的心得體會篇三

線上學(xué)習(xí)和線下學(xué)習(xí)是不同的概念,，一個是積極參與,，一個是自己主動去學(xué)好，如果自己不認(rèn)真努力不細(xì)心堅持是學(xué)不好的,，這次的網(wǎng)課充分讓我知道了線上學(xué)習(xí)的優(yōu)點,。

線上學(xué)習(xí)能夠非常容易的就解決線下輔導(dǎo)的問題，在平時遇到一個問題,，或者幾個問題,，我們不會。不同的同學(xué)去詢問,，老師需要重復(fù)多遍,，但是到了網(wǎng)上，完全就是另一回事,，可以把指導(dǎo)的視頻共享到群里,，讓大家一起學(xué)習(xí)不用在擔(dān)心要排隊，老師也能夠減輕很多壓力這樣的學(xué)習(xí)方式更加快捷,，當(dāng)然如果還有什么不懂的可以及時的與老師溝通,，這樣直接找到問題的本質(zhì)，老師回答也快,，不需要走路步行,，只需要發(fā)個視頻，做個線上指導(dǎo)就可以遠(yuǎn)程輔導(dǎo),，這是一個新的.學(xué)習(xí)模式的開始,。

當(dāng)然網(wǎng)課學(xué)習(xí)也是有難度的，是會我們上課有些匆忙,，比如一些資料書本沒有及時帶在身邊,，不需要考慮自己的學(xué)習(xí)有多難只要自己做到一點就是認(rèn)真就好，網(wǎng)課老師直接視頻授課,，但是老師也有一些盲區(qū)，就是學(xué)生如果耍小聰明老師是制止不了的因為相隔太遠(yuǎn),，而且不不方便監(jiān)督,，但作為一個大學(xué)生，自我掌控能力應(yīng)該會變得更加強大才是,，只有這樣的人才能夠成為一個優(yōu)秀的人,。

學(xué)習(xí)不可能一蹴而就，如果在上課的時間不好好的花時間,，想要等到自己想學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí),，是趕不過來的，應(yīng)為老師上課都是有節(jié)奏的,，就如同舞蹈一樣,，是一環(huán)套一環(huán),，如果有一環(huán)沒有學(xué)好那就回脫節(jié)，因為我們大學(xué)學(xué)習(xí)的東西要相對更加復(fù)雜,，更加繁瑣,，如果不把這些知識學(xué)好學(xué)全是無法做好自己的工作的。

我是一個有著強了的學(xué)習(xí)責(zé)任感的,，因為老師在花自己的時間,，我也在自己努力所以我經(jīng)常會加強自身學(xué)習(xí)，不斷的提高自己的學(xué)習(xí)任務(wù),，把有限的時間,，都會好好的完成線上的課程學(xué)習(xí)，或許我的學(xué)習(xí)不夠好但是我清楚的知道一點,，我喜歡認(rèn)真學(xué)習(xí),，也喜歡努力完成字的工作。從不會把自己的學(xué)習(xí)當(dāng)做是一種壓力或者是負(fù)擔(dān),，這是人生催化的成長液,。

每天的學(xué)習(xí)雖然有時候枯燥，但是更多的時候我們能夠感受到一點,，就是我們可以完全學(xué)好自己的每日任務(wù),，做好一個學(xué)生，當(dāng)然不能一直指望自己的學(xué)習(xí)強度有多大,，要提高學(xué)習(xí)的最后收獲,，看的多不如記得多，學(xué)的好不如做的好,，這才是學(xué)習(xí)的真諦,，學(xué)以致用，才是學(xué)習(xí)的基本目標(biāo)完成學(xué)習(xí)的基本任務(wù),。這些都需要花費很多時間消耗我們的經(jīng)歷,，對于學(xué)習(xí)我會一直好好認(rèn)真做好。

大學(xué)生上網(wǎng)課的心得體會 二年級孩子上網(wǎng)課的心得體會篇四

如果不是過去我學(xué)過的知識沒有全還給老師,，我真不知道自己如何陪我家那初一的學(xué)生把網(wǎng)課上完了,。

上網(wǎng)課是對老師們的一次考驗，是對學(xué)生們的一次考驗,，更是對家長們的一次考驗,。總總的來說,，我對學(xué)校開的網(wǎng)課算是滿意的,，畢竟老師們也是第一次上網(wǎng)課，我們家長還只用照顧好自己家的一個娃,，老師們可是要每天面對如此多沒辦法拿尺子觸碰的孩子,，學(xué)生們要是聽話還好,，不聽話的話，老師既打不到又管不到,，唯一的辦法就是上報家長我們,，讓我們在家收拾他們，等到家長教育孩子,，老師想要達(dá)到的那種效果已經(jīng)差不多被“愛”所驅(qū)散了,。

剛開始陪我家孩子上網(wǎng)課時，我還能用我過去學(xué)過的知識,，在家里幫著老師解答一些老師上課提的問題,，等上久了，我這才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在初一的課程里已經(jīng)有很多我們上過大學(xué)還無法解答的腦筋急轉(zhuǎn)彎似的題目了,，最后還都是我家孩子自己琢磨半天琢磨出來的,。不過這些課程內(nèi)容還是上網(wǎng)課不太難的事情，難得是每天叮囑孩子上網(wǎng)報到,，在網(wǎng)上早自習(xí)和在網(wǎng)上聽課,。

孩子也上到初一了，上到小學(xué)四年級,，孩子已經(jīng)都是自己去上學(xué)了,，現(xiàn)在上網(wǎng)課，又重新回到了孩子需要家長接送的狀態(tài)了,。因為孩子對電腦不是很熟悉,，我們做家長的必須每天早起幫孩子把教學(xué)軟件弄好，讓孩子坐在電腦屏幕前進(jìn)行早自習(xí),，網(wǎng)絡(luò)好的話,，我們還能回籠睡一會兒，要是網(wǎng)絡(luò)不好的話,，我們就得不停地幫孩子調(diào)試網(wǎng)絡(luò),，以保證老師能夠看見孩子們坐在電腦前在早自習(xí)。

我們做家長的也得每天在家辦公,，還得負(fù)責(zé)孩子的飲食起居,，很多過去可以交給學(xué)校處理的事情，現(xiàn)在都得家長們自己來做,，真的，不是我們家長們犯懶或者沒耐心,，而是真的太累了,，每天把孩子的功課輔導(dǎo)好，給孩子準(zhǔn)備完睡前牛奶,，提醒孩子刷牙之后,，我們才有躺下休息一會兒的時間,。有時候我的工作因為白天沒空做，我還得晚上加班加點做,，再躺下睡覺,，已經(jīng)是第二天凌晨的事兒了，不到起點又得起來新的一天,，連我自己都懷疑我是不是有超人的潛質(zhì)了,。

好在現(xiàn)在我家初一學(xué)生的網(wǎng)課快要上完了，等到三月開學(xué)回學(xué)校上課了,，我們這些做家長的就可以喘一口氣了吧,。這一屆的學(xué)生們太難了，家長們更難,，老師們,，或許更難吧!

大學(xué)生上網(wǎng)課的心得體會 二年級孩子上網(wǎng)課的心得體會篇五

20__年，一場讓人始料未及的疫情襲來,，全國封城,，所有人留在家中，嚴(yán)格管控,。

但是,，這一年如同往年一樣，六年級的學(xué)生需要小升初,，初三的學(xué)生需要中考,，高三的學(xué)生需要高考......而我們，初二在校生,，正值初中生涯中關(guān)鍵的時刻,，要為初三以至終考奠定基礎(chǔ)。

為了讓學(xué)生不懈怠,，保持學(xué)習(xí)進(jìn)度,，我們已經(jīng)進(jìn)行了2個月的網(wǎng)絡(luò)課程。學(xué)校也很好地規(guī)定了我們的作息時間,，什么時間該起床,，什么時間該睡覺，讓我們的一天充實,，有意義,，如同往日上學(xué)一樣，不會讓人松懈,。我也收獲了很多,。

老師們每節(jié)課在直播間里以課件的形式向我們授課，整節(jié)課的知識框架變得清晰明朗了起來，十分有利于我們的理解和消化,。

其次,，這種方式突破了原有的教學(xué)方式。網(wǎng)課是可以回看的,，線上直播課與線下面對面上課方式不一樣,，我們有時不能及時將重點知識以及難點記錄下來，但網(wǎng)課的回看功能讓我們能夠反復(fù)觀看,，把每節(jié)課的筆記都認(rèn)真整理出來,，從而加深印象，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

另外,，網(wǎng)課的一大半效果都取決于課前準(zhǔn)備。我們要做好課前預(yù)習(xí),，課前做題,，課前梳理等一系列工作，這樣才能更好地吸收課上所學(xué),。

網(wǎng)絡(luò)課程雖好,，收獲也多，但是缺少了與老師和同學(xué)的親密接觸與交流,。停課不停學(xué),，讓我們一起努力學(xué)習(xí)，共同等待疫情結(jié)束,，重返校園!

大學(xué)生上網(wǎng)課的心得體會 二年級孩子上網(wǎng)課的心得體會篇六

疫情肆意,，足不出戶成為了我們?yōu)樽鎳畲蟮呢暙I(xiàn)。開學(xué)時間不斷延遲,，學(xué)校紛紛開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué),。因此各大軟件公司抓住時機，開發(fā)出各種線上教學(xué)平臺,，這些平臺功能齊全,，操作方便。

在家里學(xué)習(xí)相對學(xué)校而言更加自由,，但是這是否都對我們學(xué)習(xí)有利呢?

有網(wǎng)絡(luò)段子打趣道:“沒想到多年前出現(xiàn)在作文上的事,，竟然真的實現(xiàn)了”因為國家迅速發(fā)展，在家中一個本子,，一臺手機,，一支筆就可以學(xué)習(xí)。沒有了傳統(tǒng)教學(xué)的繁瑣,，交作業(yè)只需要用手機拍照再釘釘上傳就完成,。有些題目甚至系統(tǒng)可以自行更改，并進(jìn)行排名。這樣就方便了老師,，為老師提供便捷。錯誤的地方系統(tǒng)會自動登記,，這樣老師就能輕松知道我們的問題所在,。正所謂，簡單,，方便,，快捷。

而在這些優(yōu)點的背后,，也存在著更大的弊端,。

幾乎所有的網(wǎng)上授課功能都是由各大社交軟件推出的，雖然是好意為之,，卻顯得心有余而力不足,。社交軟件的主題是放松娛樂，學(xué)習(xí)卻是一-件嚴(yán)肅繁重的事,。這兩者之間本身就存在矛盾,。并且大多數(shù)學(xué)生都不能自律，在學(xué)校就不缺愛開小差的學(xué)生,，失去了監(jiān)督之后,，恐怕是更加肆無忌憚，聊一下天,，刷一下視頻,玩一會游戲,。所以，在某種程度上,，學(xué)習(xí)效率不如在校學(xué)習(xí),。

不論是優(yōu)點也好，缺點也罷,，這都不是主觀原因,。學(xué)習(xí)是修煉性格的一個過程,不完美的我們，所有缺陷都會在其中展現(xiàn)出來,。只有不甘平庸,，跳出溫水，才能青蛙變王子,。

希望最后我們都通過網(wǎng)課學(xué)到最多的知識,，愿疫情早點過去，我們早點返校和老師同學(xué)們一起學(xué)習(xí)!

大學(xué)生上網(wǎng)課的心得體會 二年級孩子上網(wǎng)課的心得體會篇七

疫情當(dāng)前,，面臨中考的我們不得不借助網(wǎng)課進(jìn)行復(fù)習(xí),。老師們成為新一代主播，各類學(xué)習(xí)直播軟件成為老師們的得力助手。

小時候總是希望可以在家上課,，可以足不出戶就能完成學(xué)習(xí)任務(wù)……曾經(jīng)寫在作文里對未來的幻想,，如今已經(jīng)變成了現(xiàn)實?？僧?dāng)曾經(jīng)的夢想真正實現(xiàn),，卻發(fā)現(xiàn)夢想最終還是敗給了現(xiàn)實……這真是應(yīng)了那句“理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感”啊!

網(wǎng)課是一種通過互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)跨空間上課的一種新型教學(xué)方式,。老師在家教學(xué),，學(xué)生在家聽講，沒有傳統(tǒng)意義上的教室,，卻能夠達(dá)到老師面對多人進(jìn)行教學(xué)的目的,。同時，也非常適合當(dāng)前的形勢,。如此一來,，網(wǎng)課便成為廣大家長心中的重中之重?？墒?，任何事情都有兩面性，過于強調(diào)它的優(yōu)點,，定然會忽視它的缺點,。

網(wǎng)課的優(yōu)點很明顯，在家也能上課,，既保障了安全,，又不會耽誤學(xué)習(xí)進(jìn)度。

上網(wǎng)課兩個月以來,，老師們從剛開始時的生疏,，到現(xiàn)在的游刃有余。課上,，有了老師提前準(zhǔn)備的課件,，理解、記憶起來都簡單了許多,?！奥牰目?，不懂的扣2”,，“來,，某某某同學(xué)連個麥，給大家講一下這道題”等等,，也成為各個老師的口頭禪,。

讓我們沒法忽略的,，是線上教學(xué)的弊端——

線上線下教學(xué)，老師的教學(xué)水平不會有很大差距,，重要的是學(xué)生對于上課的態(tài)度,。兩個月以來，學(xué)生從開始時的熱情高漲,，到現(xiàn)在的疲于應(yīng)付,。即使每次上課前，老師都會點名,，但網(wǎng)課畢竟不同于在教室上課，老師沒辦法看見學(xué)生的一舉一動,，學(xué)生自然會存在僥幸心理,，也就無法保證課堂的的質(zhì)量。

對于部分學(xué)生來說,，網(wǎng)課只是他們上網(wǎng)玩游戲,，看小說的幌子。面前電腦,、手里手機,，掛名上課……都是他們的常態(tài)。當(dāng)然,，我們并不能否認(rèn)有部分學(xué)生真的在好好利用這個特殊的假期,，在努力地向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

我一直相信,，學(xué)習(xí)是最講究因果關(guān)系的一件事,，你種下什么樣的因，就會得到什么樣的果,。上天,，定不會負(fù)有心人!

希望疫情可以盡早結(jié)束，我們也可以盡快地回到校園,，去感受專屬于我們的畢業(yè)季!

未來,，加油!

大學(xué)生上網(wǎng)課的心得體會 二年級孩子上網(wǎng)課的心得體會篇八

20__年的春節(jié)，格外的與眾不同,，新型冠狀病毒肺炎來襲,，面對突如其來的疫情，作為教師的我們也是一刻不敢放松,。雖然我們不能沖在防疫的第一線,，但我們可以守護(hù)好這份育人的職業(yè)。

隨著疫情的發(fā)展,，我們接到停課不停學(xué)的通知,，疫情防控期間我們的教育不能停,，于是我們開始利用各種平臺和教育信息化手段和形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研，雖然不能面對面交流,，但教研的效率并不低,，我們主要圍繞如何進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境現(xiàn)狀,、如何進(jìn)行教學(xué)設(shè)計等問題進(jìn)行教研,，在教研中老師們紛紛獻(xiàn)計獻(xiàn)策，在特殊時期也能通過自己的努力把教研工作高效完成,。

2月5日,，在區(qū)教體局的組織下，我們進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)在線直播培訓(xùn),，通過培訓(xùn)我們掌握了網(wǎng)絡(luò)直播的方法,，這為我們今后的直播上課提供了指導(dǎo)和幫助，雖然沒有教室和教學(xué)的硬件設(shè)施,，僅一臺電腦我們也要堅守這份工作的使命,。

2月7日，美術(shù)學(xué)科教研員趙老師在網(wǎng)絡(luò)上對全區(qū)美術(shù)教師進(jìn)行了一次直播教學(xué)培訓(xùn),，趙老師分別從制定教學(xué)計劃,、備課,、制作微課視頻,、網(wǎng)絡(luò)課程資源,、制定評價方案等方面進(jìn)行講解,，為我們之后的網(wǎng)絡(luò)直播進(jìn)行了有目的的培訓(xùn),。通過培訓(xùn),，我更加清晰美術(shù)課直播要播什么,、怎么播,，首先在網(wǎng)絡(luò)授課前我們需要做好學(xué)習(xí)計劃,，有計劃有目的的教學(xué)才能更好地為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)提供有力的支撐,，在教學(xué)計劃的指導(dǎo)下我們需要進(jìn)行認(rèn)真?zhèn)湔n，雖然辦公地點發(fā)生了變化,，當(dāng)豐富的網(wǎng)絡(luò)資源可以更好地幫助老師們備好每一節(jié)課,，為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)形式，我們也可以錄制微課視頻或是網(wǎng)絡(luò)上的優(yōu)秀視頻資源供學(xué)生學(xué)習(xí),，其次針對特殊的直播學(xué)習(xí)我們需要制定有針對性的評價方案,，教、學(xué),、評的一致性才能大大提高教學(xué)的質(zhì)量,。

培訓(xùn)結(jié)束后我們美術(shù)組就開始利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行集體備課，老師們針對即將開始的直播教學(xué)中可能出現(xiàn)的各種問題進(jìn)行討論研究,，同時也采取一人主備,，多人研討的模式,，每位老師根據(jù)教學(xué)計劃精心備課，然后在群內(nèi)進(jìn)行直播試講,，其他老師在聽完課后提出意見和建議,，隨后主講教師再次進(jìn)行修改，在反復(fù)修改中追求完美,。經(jīng)過多次這樣的“學(xué)習(xí),、反思、研究,、合作,、創(chuàng)造”過程，我們將教學(xué)和研究真正融為了一體,，形成了在研究狀態(tài)下工作狀態(tài),，而我們也在逐步走向研究型教師。

一場新型冠狀病毒疫情,，讓我瞬間搖身一變成為主播，對于角色的轉(zhuǎn)換我還不能完全適應(yīng),，但網(wǎng)絡(luò)可以忽略空間的限制,，讓我和孩子們可以隔著屏幕進(jìn)行交流，我愿意克服一切困難,，與孩子們共同學(xué)習(xí),。隨著網(wǎng)絡(luò)課程的開設(shè)，大多數(shù)的孩子也能夠在家開始在線學(xué)習(xí),，形式多樣的各類網(wǎng)絡(luò)教育資源,、老師的在線答疑、在線評價等都為學(xué)生們提供了便利條件,。當(dāng)然在此過程中我們一定會遇到各種各樣的問題,，例如學(xué)生聽課的狀態(tài)不能及時掌控、與老師的互動少,、學(xué)習(xí)情況的檢查不夠完整等,，但是我相信孩子們在新的學(xué)習(xí)形式中一定能夠快速適應(yīng)，這也是自我素養(yǎng)的一種提升,。

不管是網(wǎng)絡(luò)教研,、在線指導(dǎo)，還是網(wǎng)絡(luò)直播,，我們都在通過的努力,，讓此次疫情的損失減少到最小，平凡的崗位,，我們從本職做起,。

大學(xué)生上網(wǎng)課的心得體會 二年級孩子上網(wǎng)課的心得體會篇九

一只蝙蝠打破了春節(jié)前的繁華熱鬧,，讓全國上下生活在一片惶恐之中，一種新型病毒橫空出世,，沒錯,，他就是——新型冠狀病毒!

這場病毒的來源據(jù)調(diào)查是因為人吃了野生的蝙蝠，而把蝙蝠身上的病毒帶到了自自己體內(nèi),，又因為病毒傳播力很強,，通過人傳人，很快的便散步開來,。從而爆發(fā)了這場“戰(zhàn)爭”,。

還記得剛爆發(fā)的時候，那時只有兩百多例,，但人們并沒有掉以輕心,。國家下發(fā)了各種命令，通知,。全國人民都戒備起來了,，家家戶戶戴口罩。因為正趕上春節(jié)之際,，免不了串親戚,，可大家的防盜意識都很強，拒絕串門,。更有一些有趣的網(wǎng)友編出來一些搞笑段子“拜年就是害人,，聚餐就是送死”“帶病回家，牢底坐穿”……哈哈哈哈哈這標(biāo)語中蘊含著樂趣,，樂觀,，堅強，還有心酸,。不過更反應(yīng)出大家的防范意識高超,。

后來漸漸地，病毒越來越猖狂,，人們開始大量購買口罩,，酒精等消毒用品。于是有一些商家開始坐地起價,，大發(fā)國難財,，這種行為真是無恥至極，好在國家下發(fā)了禁止令和懲罰措施,，加上大家也積極舉報,，很快這種風(fēng)氣就被遏制住了。隨之而來的是一些正能量的行為,，大家紛紛為武漢募捐,，成立各種基金會,，捐贈各種物資，紛紛為這場戰(zhàn)爭盡一份綿薄之力,?！耙环接须y八方支援”這八個大字在這場戰(zhàn)爭中格外凸顯，日本,、俄羅斯等許多國家也紛紛為中國加油,，捐贈物資，馳援武漢,，馳援中國,。因為他們認(rèn)為——“山川異域，風(fēng)月同天”!!!

國家也出臺了各種醫(yī)護(hù)人員新福利,，就是為了讓醫(yī)護(hù)人員安心奮戰(zhàn)在一線,，在這里，我要對奮戰(zhàn)在一線的全體醫(yī)護(hù)人員說一聲“您辛苦了,，向您致敬,，加油!我們永遠(yuǎn)是你的堅強后盾!”

今天是2月20日，是我們網(wǎng)課的第二周,，因為疫情,，我們延遲了開學(xué)，但學(xué)校,，老師秉持著停課不停學(xué)的原則，繼續(xù)為我們傳道,、受業(yè),、解惑。在這里同樣要對全體老師說一聲“您辛苦了”!

今天除了是網(wǎng)課第二周,，也是疫情出現(xiàn)拐角的時間段,，我今天中午打開手機，發(fā)現(xiàn)今天的治愈人數(shù)超過了確診人數(shù),，我心頭一顫,。終于，春天就快來了,，曙光即將照耀世界,。我相信，一切馬上就會回歸正軌,。

在這個危難來臨之際,，我們中華民族要發(fā)揮我們自強不息，百折不撓,，團結(jié)一致的民族精神,，共同對抗危難,。我們要相信今天強大的祖國，勇敢的人民會戰(zhàn)勝困難,，迎來迎來燦爛的陽光,。