我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習,、工作生活狀態(tài)。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧,。

教師學法用法心得體會結(jié)束語篇一

一,、教師是教育過程中的主導力量。因此作為教育工作者就更應學法,、知法,、守法、用法,，不斷提高自己的綜合素質(zhì),，不斷增強依法從教的意識，并把學法,、知法,、守法、用法的意識貫徹到自己的實際生活與工作中,。

二,、教師必須也要有高尚的品德。教師職業(yè)最大的特點是培養(yǎng)塑造下一代,。因此在教育教學過程中教師不僅要學法,、知法、守法,、用法還要有高尚的思想境界,、純潔的心靈，才能影響學生,、感動學生,。所以教師在平凡的工作中要安貧樂教,，甘于奉獻。

三,、教師還要有一顆愛心,。教師的愛心具有巨大的感召作用和教化力量。她能化解學生的逆反心理和對抗情趣,，最大限度的激發(fā)學生學習的主觀能動性,。因此，平時的教育教法中,，日常生活中,，教師要自覺關愛學生，自覺維護學生的合法權(quán)利,，無論何時都不能歧視學生,，更不能心罰或體罰學生。應做學生的良師益友,，使學生在多倫多國際學校這個大家庭中健康,、快樂的成長。

總之,，學法應該作為提高自身素質(zhì)的自覺行動,，不學法，就不知道相關法規(guī)的要求,，就難以維護學校,、教職工和學生的合法權(quán)益。熟知了各種法律法規(guī),，一旦出現(xiàn)了安全事故,，就會按照法律法規(guī)的要求,，在不違背教師職業(yè)道德的同時,，進行妥善處理。

同時,，由于現(xiàn)實社會的復雜性,，我們教育工作者學法、知法,、用法,、維權(quán)既要堅持原則，又需靈活掌握,。在不違法的前提下,，保障學生健康發(fā)展，保障學校健康發(fā)展,，這應是我們?nèi)w教育工作者樂而為之的,。

下面就個人學習普法所得談幾點體會：

一,、教師是教育過程中的主導力量。因此作為教育工作者就更應學法,、知法,、守法、用法,，不斷提高自己的綜合素質(zhì),，不斷增強依法從教的意識，并把學法,、知法,、守法、用法的意識貫徹到自己的實際生活與工作中,。

二,、教師必須也要有高尚的品德。教師職業(yè)最大的特點是培養(yǎng)塑造下一代,。因此在教育教學過程中教師不僅要學法,、知法、守法,、用法還要有高尚的思想境界,、純潔的心靈，才能影響學生,、感動學生,。所以教師在平凡的工作中要安貧樂教，甘于奉獻,。

三,、教師還要有一顆愛心。教師的愛心具有巨大的感召作用和教化力量,。她能化解學生的逆反心理和對抗情趣,，最大限度的激發(fā)學生學習的主觀能動性。因此,，平時的教育教法中,，日常生活中，教師要自覺關愛學生,，自覺維護學生的合法權(quán)利,，無論何時都不能歧視學生，更不能心罰或體罰學生,。應做學生的良師益友,，使學生在多倫多國際學校這個大家庭中健康、快樂的成長,。

總之,，學法應該作為提高自身素質(zhì)的自覺行動,，不學法，就不知道相關法規(guī)的要求,，就難以維護學校,、教職工和學生的合法權(quán)益。熟知了各種法律法規(guī),，一旦出現(xiàn)了安全事故,，就會按照法律法規(guī)的要求，在不違背教師職業(yè)道德的同時,，進行妥善處理,。

同時，由于現(xiàn)實社會的復雜性,，我們教育工作者學法,、知法,、用法、維權(quán)既要堅持原則，又需靈活掌握,。在不違法的前提下,，保障學生健康發(fā)展,，保障學校健康發(fā)展,，這應是我們?nèi)w教育工作者樂而為之的。

教師學法用法心得體會結(jié)束語篇二

今年是我國進入“六五”普法的第二個年頭,，經(jīng)過多年的法制宣傳教育,，廣大人民群眾的法制觀念、法治意識和法律素質(zhì)得到了顯著提高,。然而在當前社會經(jīng)濟發(fā)展中,，我們更應該清醒地看到，學法用法工作中仍存在不足之處,，依法行政的意識和能力與學習實踐科學發(fā)展觀的要求相比還存在著差距,。作為一名公務員，更要努力學好法律知識,，提高法律意識,，不斷增強依法辦事的能力,，下面結(jié)合自己本職工作,，談談學法用法心得體會：

一、通過學習,，進一步提升了學法用法思想理念

提高全民法律意識,，推進依法治國、依法行政,、建設社會主義法治國家是一項重大而長期的工作,。自覺學習,、貫徹和宣傳法律，關鍵在于提高思想認識,。首先,，建設社會主義法治國家是黨和國家的基本方略，公務員學法用法是執(zhí)政為民的本質(zhì)要求,，依法行政是政府工作的靈魂,，是一切工作得以正常開展的基礎和重要保證。其次是本職工作的需要,。作為一名公職人員,，必須充分掌握才能保證各項工作規(guī)范有序開展，服務好本職工作,。(范文網(wǎng))最后是自身建設的需求,。黨員干部首先應該是國家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，學法用法這個頭帶得好不好,，直接影響到工作的成效,，關系到工作的形象。

二,、通過學習,，進一步確保了學法的成效

作為一名公務員，學法是用法的前提,，但學法的目的是為了更好地用法,。我們只有把學習法律知識和依法辦事緊密結(jié)合起來，與工商工作緊密結(jié)合起來,，不斷提高法治化管理水平,。我們只有不斷的學法、懂法,、用法才能合理合法妥善的解決不斷發(fā)生的問題,，才能使人們滿意。

三,、通過學習,，進一步加強了依法行政能力

通過參加相關學習，我感覺只有不斷加強法律法規(guī)的學習,，特別是新的法律法規(guī)的學習與應用,，才能確保我們執(zhí)法的公開、公平,、公正,。依法行政是解放思想的前提和基礎，更是解放思想的安全保障,。因為法律規(guī)范對人與社會的行為具有指引性,，它指引人們,，在實際工作中，可以做什么,，不可以做什么,，可以怎樣做，不可以怎樣做,。從理論上說,，不堅持依法行政，我們的工作就沒有方向,，近于空談,。從實踐中看，不堅持依法行政,，就有可能會導致我們行政機關公務員隨心所欲,、恣意妄行，會把實踐引入誤區(qū),，我們只有不斷加強學習,，確切提高自身法律素養(yǎng)，依法辦事才是可行之道,。

此次“學法用法”活動的開展使得我對社會主義民主法制理論有了更深入了解,，依法履行職責的觀念得到了增強，特別是對有關公務員法律法規(guī)有了全面的了解和掌握,，為在今后工作中堅持依法辦事,，提高依法行政能力，運用法律的知識開展好各項工作打下了堅實的基礎,。

教師學法用法心得體會結(jié)束語篇三

我作為公民,，知法是重要的權(quán)利義務，學法是重要的必修課程,，守法是重要的師德內(nèi)容,，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責,。然而許多人不懂公民基本法,，所以即使有自己的權(quán)益受到侵犯，也不懂利用這些法律武器來維護自己,。教師作為一支具有很高文化素質(zhì)的社會隊伍,，學好法律是一件重要的事情，用法也有實際的必要,。

在學習過程中,，老師給我們講解了很多鮮活生動的案例,，使我們理解了經(jīng)濟法規(guī),，學習合同法,，學習婚姻法，學習教育法等,。掌握了基本的法學知識,，理解憲法和法律的基本精神、基本規(guī)范,，提高對法的重要性的認識,，增強法律意識，另一方面,，我們更應該通過學習這門課程,，加強自我修養(yǎng)，依法規(guī)范自己的行為,。

通過《法律基礎》課程的學習,，使我自己的法律意識有了明顯提高，以前,，對法律只是很表面理解,，很感性的認識，現(xiàn)在能夠領悟到法律的深層次內(nèi)涵,，有了理性的認識,，通過學習使我的法律意識產(chǎn)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。學習結(jié)束后,，我靜下心來,，參照課本，對照筆記,，聯(lián)系一些法律事例,，以及觀看普法宣傳節(jié)目，感覺到在法制建設方面,，我還有很多需要學習,，還有很多工作要做，還有許多有待解決的問題需要考慮,。

法律知識是我們必備素質(zhì)之一,，我們必須通過它，樹立正確的人生觀,，價值觀,。促進和規(guī)范人與人之間的關系，正確的處理人與人之間關系問題,。公平交易,，平等，在生活過程中，遵守法律,，享受個人權(quán)利,，履行義務。

由于我們專業(yè)的知識體系過于單一,，導致我們很少接觸到能使自己綜合素質(zhì)提高的知識,。而這門課很好的彌補了我們專業(yè)所缺乏的，并使我們的知識視野擴大,。對提高自己的綜合能力很有好處,。比如：在找兼職做的時候，能夠更好的維護自己的利益等,。

在這一個學期的學習中,，我感覺到自己有了很大的變化。其中實體法部分對我以后很有幫助,，它主要介紹我國幾大基本的部門法和幾個重要的單行法的相關內(nèi)容,，使大家了解包括行政法、民法,、婚姻法,、繼承法、知識產(chǎn)權(quán)法,、經(jīng)濟法,、刑法的立法目的、原則及基本規(guī)定和精神,，培養(yǎng)大家的知法,、守法、護法,、用法的自覺意識,。

總之，在本學期學習的這門《法律基礎》課上,，我掌握了法學的基本理論,，了解并明確了各主要法律部門的基本精神和規(guī)定，并在一定法律知識的基礎上形成了有關法與法律現(xiàn)象的知識,、思想,、心理、觀點和評價,。并學會了運用法律知識和法律規(guī)范分析問題,、解決問題。通過這門課,，我還了解了馬克思主義法學的基本觀點,，掌握了我國憲法和有關法律的基本精神和內(nèi)容,，增強了法律意識，提高了法律素質(zhì),。并會堅持做到遵紀守法,，維護社會穩(wěn)定與和諧。也能夠正確理解和堅持實行依法治國方略,，并決心為建設社會主義法治國家奮斗,。

我深刻的理解到了我們的權(quán)利和義務,，能夠在日后的學習工作生活過程中正確的行使我們的權(quán)利,，正確的履行我們應盡的義務。在學習工作過程中,，更能正確地遵守法律規(guī)定,，更能夠在工作生活中免受困擾，保護自身生命財產(chǎn)安全;更加了解了自己的合法權(quán)益,，和維護這些權(quán)益的程序和方式,。也初步具備了依法自我保護的意識，并有了一定的尋求法律救濟的能力,。

教師學法用法心得體會結(jié)束語篇四

為認真貫徹執(zhí)行全國人大制訂通過的《中華人民共和國教育法》,、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》,、《中華人民共和國未成年人犯罪法》等以及上級有關部門的相關文件精神,本學期我們泰山小學通過各種不同形式,多途徑,全方位地加強法制宣傳教育,不斷提高教師,、學生自覺學法、懂法,、守法意識及運用法律維護自身合法權(quán)益的能力,。把法制教育視為學校全面素質(zhì)教育的一個重要內(nèi)容,抓緊、抓實,、抓好.,。學法培訓活動的開展，使全體教職工受到了良好的法律法規(guī)教育,，收到了很好的學習效果,。

在這次活動中，我們學習了《憲法》,、《教育法》,、《義務教育法》、《職業(yè)教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》,、《治安管理處罰法》,、《道路交通安全法》、《消防法》、《環(huán)境保護法》,、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)等,。通過學習，使學校教師進一步提高了自己的法律意識,，增強了師生的法治觀念和法律素質(zhì),。我在學習中也收益非淺、感觸頗多,，下面就個人學習所得談幾點體會：

一,、教師要愛國守法，我們教師是教育過程中的主導力量,，更應學法,、知法、守法,、用法,，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強依法執(zhí)教的意識,，并把學法,、知法、守法,、用法的意識貫徹到自己的實際生活與教育教學工作中,。

二、教書育人,，為人師表,，終身學習是師德師風建設的重點內(nèi)容。古人對教師的職責概括為：傳道,、授業(yè),、解惑。這其實只指出了老師“教書育人”的職責中教書的一面,，而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求,。

教師職業(yè)最大的特點是培養(yǎng)塑造下一代，因此在教育教學過程中教師教師應重視自身的道德形象,，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力,，要嚴格要求自己，做到以德服人,，以身立教,，在平凡的工作中要安貧樂教，甘于奉獻,，為學生樹立起楷模的形象,。

三,、教師要愛崗敬業(yè)，關愛學生,。在教育教學過程中,，教師要自覺遵守法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行師德師風規(guī)范要求,，有高度的事業(yè)心,、責任心。堅持做到關心尊重每一個學生,，用教師的愛心去化解學生的逆反心理和對抗情趣,，最大限度的激發(fā)學生學習的主觀能動性。在平時的教育教學中,，教師要自覺關愛學生維護學生的合法權(quán)利,，不歧視學生,，更不體罰或變相體罰學生,，做學生的良師益友，使學生在京口實小這個大家庭中健康,、快樂地成長,。

現(xiàn)代教育是開放性教育。學校的法制安全教育工作必須要與家庭,、社會密切配合,課內(nèi)外,、校內(nèi)外多種方法結(jié)合,調(diào)動學生主體參與意識,發(fā)揮各自的功能,相互合作,形成合力,齊抓共管,這樣才能取得更好的效果。

教師學法用法心得體會結(jié)束語篇五

今年是我國進入“六五”普法的第二個年頭,，經(jīng)過多年的法制宣傳教育,，廣大人民群眾的法制觀念、法治意識和法律素質(zhì)得到了顯著提高,。然而在當前社會經(jīng)濟發(fā)展中,，我們更應該清醒地看到，學法用法工作中仍存在不足之處,，依法行政的意識和能力與學習實踐科學發(fā)展觀的要求相比還存在著差距,。作為一名教師，更要努力學好法律知識,，提高法律意識,，不斷增強依法辦事的能力，下面結(jié)合自己本職工作,，談談學法用法心得體會：

一,、通過學習，進一步提升了學法用法思想理念

提高全民法律意識,，推進依法治國,、依法行政,、建設社會主義法治國家是一項重大而長期的工作。自覺學習,、貫徹和宣傳法律,，關鍵在于提高思想認識。首先,，建設社會主義法治國家是黨和國家的基本方略,，教師學法用法是執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，依法行政是政府工作的靈魂,，是一切工作得以正常開展的基礎和重要保證,。其次是本職工作的需要。作為一名公職人員,，必須充分掌握才能保證各項工作規(guī)范有序開展,，服務好本職工作。(范文網(wǎng))最后是自身建設的需求,。黨員干部首先應該是國家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者,，學法用法這個頭帶得好不好，直接影響到工作的成效,，關系到工作的形象,。

二、通過學習,，進一步確保了學法的成效

作為一名教師,，學法是用法的前提，但學法的目的是為了更好地用法,。我們只有把學習法律知識和依法辦事緊密結(jié)合起來,，與工商工作緊密結(jié)合起來，不斷提高法治化管理水平,。我們只有不斷的學法,、懂法、用法才能合理合法妥善的解決不斷發(fā)生的問題,，才能使人們滿意,。

三、通過學習,，進一步加強了依法行政能力

通過參加相關學習,，我感覺只有不斷加強法律法規(guī)的學習，特別是新的法律法規(guī)的學習與應用,，才能確保我們執(zhí)法的公開,、公平、公正,。依法行政是解放思想的前提和基礎,，更是解放思想的安全保障,。因為法律規(guī)范對人與社會的行為具有指引性，它指引人們,，在實際工作中,，可以做什么，不可以做什么,，可以怎樣做,，不可以怎樣做。從理論上說,，不堅持依法行政,，我們的工作就沒有方向，近于空談,。從實踐中看,，不堅持依法行政，就有可能會導致我們行政機關教師隨心所欲,、恣意妄行,，會把實踐引入誤區(qū)，我們只有不斷加強學習,，確切提高自身法律素養(yǎng),，依法辦事才是可行之道,。

此次“學法用法”活動的開展使得我對社會主義民主法制理論有了更深入了解,，依法履行職責的觀念得到了增強，特別是對有關教師法律法規(guī)有了全面的了解和掌握,，為在今后工作中堅持依法辦事,，提高依法行政能力，運用法律的知識開展好各項工作打下了堅實的基礎,。