在經濟發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西,，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的,。那么報告應該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

電工實習報告篇一

一,、較好的完成了所下達的術指標,，電工個人實習總結,。

截止到12月份，我村足額完成供電量,，電費回收達到了月月結零,，安全生產實現(xiàn)了“三無”，保持了較長周期的安全記錄,，優(yōu)質服務誠信服務取得了較好的成績,，全年達到“零”投訴。

二,、安全生產保持了較穩(wěn)定的局面,。

一年來，我按照所年初提出的“明責任,、嚴紀律,、強監(jiān)視、重獎罰”的要求,，把安全檢查生產放在一切實習的首位,，加強安全實習落實，建立建全全方位,，全過程的安全生產,，積極參加局、所組織各項安全活動,，在安全上重視調查研究到施工現(xiàn)場了解實情,，解決實際題目，注重工程建設期間的安全治理,，在今年緊張的農網(wǎng)改造中,，由于配合得力，確保了全過程的安全生產,，杜盡了事故的發(fā)生,，設備檢驗和樹障處理到位，減少了配電事故率,，配電設備完好率100%,，針對實際實習抓重點，查隱患,，查事故苗頭和不安全因素徹底清除安全死角,。

三,、認真落實服務承諾和規(guī)范化治理。

一年來,，以政策法準則,，以優(yōu)質服務為宗旨，農戶服好務,，進步服務質量,，多購多供電的積極性，規(guī)范實習程序,，對客戶實行承諾服務,，堅持全?4小時電話保持暢通，隨叫隨到,。對孤寡老人不方便的客戶堅持上門服務,，把”心連心”工程落到實處。只要接到報修電話就立即上門檢驗,，一般事故立即修,，特殊事故說明情況作好解釋實習不過夜。對于行動不方便的用戶,，主動上門往收費,，一個月跑上三四趟，誠信服務盡最大努力減少欠費停電,，受到用戶好評,。在實際實習中更是積極主動，今年8—9月份,，在北京舉行舉世矚目的奧運會和殘奧會，為了確保群眾能收看到電視節(jié)目,，安全,、及時保電，我放棄休息時間,，天天實習都在十多個小時以上,，查看線路、設備,，及時處理各種隱患,，從而保證了在此期間沒有停電現(xiàn)象發(fā)生，實習總結《電工個人實習總結》,。在今年的秋季用電高峰中,，沒有發(fā)生一次因我的責任造成停電的情況，保證了農戶生產用電,。用辛勤的汗水和熱情的服務,，換來了客戶滿足,。總之,，不論是白天,、夜晚、刮風,、下雨,，只要接到事故電話，都能以最大學畢業(yè)論文格式快的速度往幫助客戶排憂解難,，抄,、核、收是我們實習的重點,，直接牽涉到我們的經濟效益，在實習中,，我們實事求是,，每月按時抄表，不估抄,，不漏抄,，抄后及時審核，把該收的收回來,，未幾收,，不少收，按照供電所制定的考核辦法,，按月計算,，把電費回收實習責任落實到位，做到有電送的出,，一趟找不到人就早上往堵,，晚上到家里往要，真是費盡千辛萬苦,，想盡千方百計,，經過不懈努力，保證了每月電費的按時回收結零,。全年無投訴案件,，使農村用電治理走向規(guī)范化，減輕了農民負擔,，也在農戶中樹立了我們供電企業(yè)的良好形象,。

盡管在20__的實習中，我取得了一定的成績,，但也要重視存在的題目和不足,，在新的一年里行業(yè)作風和實習作風為更高目標進行進步,，實習紀律要進一步加強。優(yōu)質服務誠信服務的意識需要進一步加強,。

以上是我個人,，有什么不足之處，敬請領導批評指正!

電工實習報告篇二

通過一個周六的電工實習,，我得到了很大的收獲,，這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的，我主要的收獲有以下幾點：

第一,、掌握了電烙鐵的使用方法,，以及元器件的焊接方法，例如電阻的兩種焊接方法,。

第二,、學會了導線絕緣層的拔出技巧，以及注意事項和單股銅導線的直接連接方法：

小截面單股銅導線連接方法如圖所示,，先將兩導線的芯線線頭作x形交叉,，再將它們相互纏繞2～3圈后扳直兩線頭，然后將每個線頭在另一芯線上緊貼密繞5～6圈后剪去多余線頭即可,。

單股銅導線的分支連接,。單股銅導線的t字分支連接如圖所示，將支路芯線的線頭緊密纏繞在干路芯線上5～8圈后剪去多余線頭即可,。對于較小截面的芯線,，可先將支路芯線的線頭在干路芯線上打一個環(huán)繞結，再緊密纏繞5～8圈后剪去多余線頭即可,。實習

第三,、懂得了一些自動控制的原理，比如說半自動控制裝置,，全自動控制裝置,。最后我們還自己動手接了一個半自動控制裝置。并且在這些授課過程中認識了很多元器件,。

第四,、我們還在老師得指導下觸摸了220v市電，和用手搖發(fā)電機發(fā)出的500v電源,。

總的來說,，這次電工實習給我們的是我們在平時的理論課堂中不可能觸及到的知識，這將對我們以后不管是學習,，生活有很大的幫助,，并對接下來的飛思卡爾以及電子競賽有很大的幫助。更重要的是在這次電工實習中我學到的是一種認真，科學的態(tài)度,，這將為我以后本專業(yè)的學習打下一個態(tài)度,。

電工實習報告篇三

時光飛逝，轉眼間到公司已經快一年,，感受甚多,，收獲甚多。進入__電氣公司,，成為一名電氣工程師,，對我來說是一個良好的發(fā)展機遇，也是一個很好的鍛煉和提升自己各方面能力的機會,。在此,，首先特別感謝公司領導和同事們給予我的大力支持、關心與幫助,，使我能夠很快地適應的公司的管理制度,，努力做好本職實習。進入公司以來,，我認真了解了公司的發(fā)展概況,，學習了公司的規(guī)章制度，熟悉了公司工藝流程,。同時，更是真切地感受到了積極向上,、催人奮進的企業(yè)文化,，使我受益匪淺。現(xiàn)將本人一年來的實習情況總結如下：

一,、扎實實習

在車間的安裝組,、一次軟線組、一次銅排組和二次線組整整三個月,。我們進入箱變從車間開始,，可以說車間是我們對箱變公司的第一印象。不得不說,，車間工人給我樹立了良好的形象,，使我受益匪淺。

__月份,，我進入技術工藝辦公室實習,，我深刻感受到同事們兢兢業(yè)業(yè)、力求完美的精神,。進入技術部辦公室開始,，我就知道自己的擔子很重，我時刻牢記這句話“要給別人一碗水，自己就要有一桶水”,。因為我知道要想成為一名合格的技術員不是一件容易的事,，作為一名技術員不僅僅要能處理客戶提出的要求，更重要的是要能解決現(xiàn)場出現(xiàn)的問題,，對現(xiàn)場的機器設備運行情況要做到心中有數(shù),。

二、努力學習,、不斷進步

在實習中,，認真學習，不斷提高自己,，并且利用其他時間,，學習更高新的知識。從最簡單的制造規(guī)范畫起,，到畫完整的一套圖紙,，這里既有自己的勤奮好學，更離不開辦公室同事的答疑解惑,。從老工程師身上我不僅學到了很多東西,，又給了我很多感悟。對于我初次設計的圖紙,，同事們不僅細心幫我審核還耐心的給我講解,，非常感謝同事們的幫助，也對在我們公司這樣的文化氛圍中更好的實習有了充足的信心,。

三,、缺點與不足

由于我參加實習不久，因此在很多方面技術和經驗都不足,，遇到的問題多,，處理問題就不能做到得心應手。在以后的實習中,，要敢于解決和處理問題,，遇到問題，決不逃避,，虛心向經驗豐富的技術員,，老工人學習;另外，及時組織經驗教訓,，把存在的疑惑,，不懂的方面都記錄下來，并且抓緊時間解決處理,，做好記錄,，以便日后遇到同樣的事情,，能夠更快的解決處理好。認真學習箱變知識,，使自己在今后的實習中,，能夠更好的完成領導布置的實習和任務，使自己更快的成熟起來,。

四,、自我評價

雖然我參加生產勞動和技術學習的時間只有一年，但在思想上和技術上都得到了很大的提高和進步,。既豐富了知識,，又提高了自己的管理和業(yè)務水平，最重要的是為自己在今后的實習中,，能夠更好的完成實習任務打下了良好的基礎,。

總結一年來的實習，既有成績又有不足,。在今后的實習中,，只有不斷的認真總結，發(fā)現(xiàn)不足,，努力改正,，才能得到更快的進步，才能更好為公司服務,，實現(xiàn)人生價值,。

電工實習報告篇四

首先，感謝公司領導給我這個寶貴的機會,，讓我得以在咱們摩配商貿中心項目實習,。同時，我也衷心的感謝各位同事在這段時間里實習中對我無私的幫助,。在已經過去的20__年里，通過實習的這段時間中,，在公司各位領導指導下,，積極開展實習。現(xiàn)實習總結如下：

此時,，a尚未封頂,，板面及砌體配管實習隨進度進行。b區(qū),，c區(qū)主體工程完成,，安裝工程相關專業(yè)隨主體及墻體工程正常進行。

在日?，F(xiàn)場巡查過程中,，發(fā)現(xiàn)存在以下一些問題：質量：

1,、室內開關插座預埋線盒不標準，線盒過深,、高度偏差過大,、歪倒現(xiàn)象較普遍。

2,、預埋線管看護實習未到位,，出現(xiàn)管道綁扎、排列不符合要求等情況,，造成預埋管無法隱蔽在現(xiàn)場的疏通清理過程中,，管道不通的`現(xiàn)象時有發(fā)生。

3,、項目現(xiàn)場,，安裝各參與單位配合協(xié)調不是到位，安裝各班組均是以包代管,，承包單位項目人員配備不完善,，造成諸多問題。

4,、施工單位技術力量薄弱,，技術交底實習未到位，人員較少,，完成質量不高,，成型感觀效果較差。進度方面之前基本正常,，隨土建工程進度進行,。但分房確定后，消防水電,，給排水及強弱電出現(xiàn)很大的變更,，針對該部分我方應盡快確定方案并出圖落實施工。安全;

1,、臨電布置基本符合臨電施工要求,，但是私拉亂接現(xiàn)象較普遍，現(xiàn)場專人管理不到位,。

2,、臨電管理資料不齊全，施工單位未對配電箱電氣器件,、機械設備,、塔吊等用電設備定期進行巡檢，同時無巡檢記錄等有關資料,。

綜上所述,，我認為造成以上原因及問題,，主要存在以下幾點原因：

1、施工單位安全技術負責人,，安全意識淡薄,，對相關規(guī)范深度理解不夠。

2,、施工單位技術負責人對施工工藝不熟悉,，現(xiàn)場施工經驗不豐富，對相關規(guī)范及工藝,、施工流程要求了解不深,。

3、施工單位技術負責人對勞務班組的技術交底實習做得不到位,。

4,、施工單位相關管理人員責任心較差，責任意識不強,。

5,、施工單位以包代管現(xiàn)象突出，總承包單位負責人監(jiān)督不到位,。

6,、監(jiān)理人員責任心不強。

針對以上存在問題,，日后我將與相關人員溝通,，為達到能有效控制工程質量、進度效果目的,，采取以下幾點措施：

1,、積極與監(jiān)理人員溝通，督促監(jiān)理人員加強現(xiàn)場監(jiān)督管理,。

2,、及時了解施工現(xiàn)場進度情況，同時與各班組相關技術負責人積極溝通,，提出指導性及整改意見;負責監(jiān)督跟蹤整改情況,，并一一落實到位;安排好各專業(yè)工藝流程的施工順序;監(jiān)督施工單位現(xiàn)場施工動態(tài)情況，做到心里有數(shù),，掌控有度;根據(jù)圖紙要求、相關規(guī)范及合同約定,，要求所有進場材料均提前申報,，進場前檢查，嚴格把好材料質量關口,，杜絕以次充好,、私自更改材料品牌,、降低材料質量等現(xiàn)象。3加強與監(jiān)理,、項目管理,、施工班組間的交流溝通，了解大家的實習思路,，規(guī)范施工工藝與流程,，盡量避免后期一些返工情況發(fā)生。

在做好現(xiàn)場管理實習的同時,，會同設計單位對施工圖紙不合理的地方進行了變更;完成了對配電原圖紙的優(yōu)化;b區(qū)配電室位置確定,，配電室建設，室內高壓配電方案確定,，后期圖紙設計及現(xiàn)場施工指導等;對室外水電圖紙進行錯誤糾正,，確定設計方案等;對消防各專業(yè)變更方案確定;完成了領導交代的其它任務，同時與自來水公司,、供電局等地方職能部門均進行了前期接洽,，與一級開發(fā)對接相關系統(tǒng)的接入口等實習。

根據(jù)20__年進度計劃安排節(jié)點,，在本年內,，本項目須達到竣工交房要求，后期水電安裝實習量大任重,，時間緊迫,。在接下來的20__年中，本人除了做好施工現(xiàn)場質量,、進度及安全管理等實習的同時,，將認真會同部門領導王經理做好電梯工程，變配電工程,，智能化弱電工程進場前期實習,，為各系統(tǒng)工程創(chuàng)造進場條件;加強對各系統(tǒng)工程，結合實際使用功能要求,，符合國家法律法規(guī),，行業(yè)規(guī)范標準要求進行優(yōu)化處理，盡量控制工程建設成本;積極做好各總包,、分包單位的配合協(xié)調實習,，力保各單位施工順暢，實現(xiàn)管理上為公司控制建設成本,，創(chuàng)造管理效益,。同時達到竣工交房節(jié)點，做好本職的服務實習,。

電工實習報告篇五

實習剛開始的一項訓練就是焊接,。焊接是金屬加工的基本方法之一,。其基本操作“五步法”準備施焊，加熱焊件,，熔化焊料,，移開焊錫，移開烙鐵,，看似容易,，實則需要長時間練習才能掌握。在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中,，焊接技術日趨成熟,。當我終于能用最短時間完成一個合格焊點時，對焊接的恐懼早已消散,，取而代之的是對自己動手能力的信心,。由于在大一二我學的都是一些理論知識沒能體會到親自動手焊接東西實際操作過程是怎樣的。在這一過程當中我深深的感覺到,，看似簡單的,，實際上可能并非如此。這一次的實習沒有多少東西要我去想,，更多的是要我去做,，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它,，就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)別的,，看一個東西簡單，但它在實際操作中就是有許多要注意的地方,，有些東西也與你的想象不一樣,，我這次的實習就是要我跨過這道實際和理論之間的鴻溝。電工電子實習,，是以學生自己動手,，掌握一定操作技能并制作、組裝與調試為特色的,。它將基本技能訓練,，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結合，培養(yǎng)我的實踐能力和創(chuàng)新精神,。作為信息時代的大學生,，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的,，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎和必要條件,。

表貼收音機制作過程體會

經過電工電子實習，我學會了基本的焊接技術，表貼收音機的檢測與調試,，知道了電子產品的裝配過程，我還學會了電子元器件的識別及質量檢驗,，

表貼焊接：

在電焊的表貼收音機的時候,，學會表貼電焊應該是我最大的收獲，下面簡單介紹以下表貼焊接的體會,，表貼焊接最需要注意的是焊接的溫度和時間,，焊接時要使電烙鐵的溫度高于焊錫，但是不能太高,，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好,，焊接的時間不能太短，因為那樣焊點的溫度太低,，焊點融化不充分,，焊點粗糙容易造成虛焊，而焊接時間長,，焊錫容易流淌,，使元件過熱，容易損壞,或者造成焊接短路現(xiàn)象,。

調試與檢測：

調試是一個非常艱難而又需要耐心的任務,，但是它的目的和意義是十分重大的。我要通過對表貼收音機的檢測與調試,，了解一般電子產品的生產調試過程,，初步學習調試電子產品的方法，培養(yǎng)檢測能力及一絲不茍的科學作風,。首先我要檢查焊接的地方是否使電路板損壞,，檢查個電路元器件是否同圖紙相同，各個二極管,、三極管是否有極性焊錯,、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路。

電工實習報告篇六

安全問題是現(xiàn)如今人們最為強調的事項,，無論做什么事情都需要把安全放在第一位,，只有安全有所保障才能在工作中獲得價值。在做電焊工的時候,，安全問題需要重視,，電焊專業(yè)的大學生在實習的時候會進行實習，下面為大家推薦大學生搶答器焊接電工實習心得,，感興趣的朋友可以借鑒,。

一、實習目的

電工電子實習的主要目的是培養(yǎng)學生的動手能力。對一些常用的電子設備有一個初步的了解,能夠自己動手做出一個像樣的東西來,。電子技術的實習要求我們熟悉電子元器件,、熟練掌握相關工具的操作以及電子設備的制作、裝調的全過程,從而有助于我們對理論知識的理解,幫助我們學習專業(yè)的相關知識,。培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力,提高分析解決問題能力的同時也培養(yǎng)同學之間的團隊合作,、共同探討、共同前進的精神,。

二,、實習器材

(1)電烙鐵:由于焊接的元件多,所以使用的是外熱式電烙鐵,功率為30w,烙鐵頭是銅制。

(2)電容,發(fā)光二極管,電源線,電阻,小變壓器,穩(wěn)壓管

(3)錫絲:由于錫它的熔點低,焊接時,焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固,焊點光亮美觀,。

(4)電板

三,、實習內容

1)搶答器制作的準備工作。

這是本次實習的重要環(huán)節(jié),。實習第一天拿到器材后我們并沒有直接做,。先是聽指導老師詳細講解各器件的用途與組裝方法以及實習中用到的工具的使用及安全知識教育。之后我們就真正進入到電子技術實習的操作中去了,以前雖然接觸過電烙鐵,但畢竟沒有實際操作過,總是懷有幾分敬畏之心,。而電子電路主要是基于電路板的,元器件的連接都需要焊接在電路板上,所以焊接質量的好壞直接關系到以后制作搶答器的成敗,。因此對電烙鐵這一關我們是不敢掉以輕心的。

元器件的識別:電路板上涉及到很多元件,二極管,三極管,電阻,電容,變壓器等等,。電阻需要按色環(huán)來區(qū)別其電阻值,二極管,電解電容器的負極,三極管的三個引腳連接順序等等有許多注意事項,。瓷片電容兩只引腳長度相等使用時不考慮正負極,其電容值標于電容器上。如果不細心辨別,很可能出現(xiàn)不必要的麻煩,。

2)搶答器的制作,。

電路工作的核心是變壓穩(wěn)壓技術,工作原理主要分為以下幾部分:先通過小變壓器把室內交流電源220v轉換成12v左右,再用穩(wěn)壓變頻技術把12v交流電轉換成6v左右直流電,然后發(fā)光二極管發(fā)出紅色穩(wěn)定的光(不閃光)。

搶答器制作的具體步驟:

(1)設計電路板電路圖:由于原來接觸的都是導線直接相連的電路,而這次是電板,設計思路與原來的有很多差別,但指導老師舉了幾個設計小例子,大家仔細思考后都明白了電板設計思路,加上有現(xiàn)成的線式電路圖,又有一個晚上的設計時間,時間充足,大家都仔細思考設計,并相互交流,電板電路圖也就很快設計出來了,。

(2)刻畫電路板:電路板是大塊的電板,銅片覆蓋在絕緣材料上,。我們先把大電路板分割成6cmx8cm每塊,這是個體力活,由每班力氣大些的同學用刀片分割給每人每塊。同學們拿到電板后,按照各自原先已經設計好的電路圖刻畫電板,。這是個關鍵步驟,這直接關系到下一步-安裝電子元件,所以大家都不敢馬虎,用刀片仔細刻畫,刻痕要深以防短路,更不能多劃,否者電板可能就報銷了,。同時大家還得注意安全,防止劃傷。

(3)轉孔:按照器件的位子在電板上用轉孔機轉孔,。這也是仔細活,不能出差錯,否則電板會報銷或電器件安裝不下去,。

(4)安裝步驟及要求:1、技術準備:理解電路設計原理2,、安裝前的檢查:檢查電子元件齊全,。3、貼片及焊接,。大家很多都是第一次接觸電焊鐵,覺得好奇,都躍躍欲試,。但電焊鐵數(shù)量有限,大家只得排隊使用電焊鐵。

(5)成品檢測:大家各自把自己做好的電路板插在電源插座上,觀察發(fā)光二極管是否正常發(fā)光,不閃光。如果發(fā)光正常,再用萬用表檢測相關參數(shù)是否正常,。當所有檢測步驟都正常,作品就完成了,否則還得重新檢查電路板直至合格,。

四、實習總結

通過一個星期的實習,使我們對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解,。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧,、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、搶答器工作原理與組成元件的作用等,。這些知識不僅在課堂上有效,對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義,在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義;也對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的,。沒有足夠的動手能力,就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就,。在實習中,我鍛煉了自己動手技巧,提高了自己解決問題的能力。我覺得自己在以下幾個方面與有收獲:一是學到了很多課堂上沒法學到的東西,比如電路板的制作過程,我們還親身體驗了一回,熟悉了制作流程,。二是動手能力的提高,我們從沒有這樣專業(yè)性的使用過電烙鐵,這次可親身體驗了一回電焊師的滋味,真是受益匪淺啊!最后就是我深刻體會到了團隊合作精神的重要性,。這中間我們互相學習、共同進步,使得我們的實習工作圓滿完成,。

電工實習報告篇七

轉眼間,，緊張、充實的一年即將過去,。在這一年里,，我和同事們一齊生活、學習和實習,。彼此建立了深厚的友誼,，同時在實踐中磨練了實習本事，使我的業(yè)務本事和技術水平又有了很大的提高,，當然這與上級領導的幫忙和大家的支持是分不開的,，在此我深表感激!我作為__物業(yè)的一名電工人，我深感職責重大,。一年來的一幕幕在我腦中徘徊,。認真思索總結之后便對自我有了客觀，真實的評價,，為了將本年度的實習畫上圓滿的句號,，現(xiàn)將本年度的實習做如下總結：

一、實習態(tài)度,，思想實習

我熱衷于本職實習,，嚴以律己，遵守各項廠規(guī)制度,，嚴格要球自我,，擺正實習位置，時刻堅持“謙虛，謹慎,，律己”的實習態(tài)度,，在領導的關心培養(yǎng)和同事們的幫忙下，始終勤奮學習,，進取進取,，努力提高自我，始終勤奮實習,，認真完成任務,，履行好崗位的職責。堅持夢想,，堅定信念,。不斷加強學習，牢固樹立共產主義遠大夢想,。

二,、生產實習方面

1、貫徹執(zhí)行所里管理實習的法律法規(guī)的規(guī)定,，提高水電業(yè)務水平,，認真做好對修理工具的使用和維護，定時巡查所里水電附屬設施是否完好,，發(fā)現(xiàn)問題立即向隊長報告,。確保電路、水路設施的完好,，保障所里的水電暢通,。

2、嚴以律己,，寬以待人,，遵守所里的各項規(guī)章制度。本人嚴格遵守所里的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在實習中,，尊敬領導、團結同事,。平時,，勤儉節(jié)儉、任勞任怨,、對人真誠,、人際關系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名優(yōu)秀的水電工的要求來規(guī)范自我的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質和習水電方面的有關政策,、法規(guī)和處罰尺度，掌握正確的施工方法,，及時對老化和存在安全隱患水電設施進行更換改造,。

本年度主要完成了如下實習：

1、熱愛本職實習,，日常實習中不斷熟悉更新業(yè)務,，能夠做到事事認真負責。

2,、做好水電線路的維修保養(yǎng),，做到定期檢查，及時維修,，保障供電供水設備的正常運行，認真完成必要的改善任務,，使線路設備堅持良好的狀態(tài),，合理使用水電材料，愛護工具,。

3,、在實習中能做到認真實習，不擅離實習崗位,，愛崗不脫崗,，不亂作為。

4,、注意安全按有關操作程序實習,。

5、做到檢查和維修,，有了問題要及時排除和解決,。

6、做好小區(qū)業(yè)主水電的抄表實習,，對不按規(guī)定使用水電的行為即使給予提醒,、糾正。

7,、在日常實習中能夠嚴格要求自我,，遵守單位各項規(guī)章制度。

8,、完成領導安排的其他實習事宜,。

回顧一年來的實習,，雖然取得了較好的成績，但也有不足的地方,，可是我必須不辜負領導對我的信任,，應對新的一年實習，一卻從新做起,，一如既往扎扎實實實習,，力爭做一名優(yōu)秀的工人。

電工實習報告篇八

了解電工的基礎知識,，是進行電工實習,、寫電工實習心得體會的前提條件。從事電力生產和電氣制造電氣維修,、建筑安裝行業(yè)等工業(yè)生產體系的人員(工種),。從事電磁領域的客觀規(guī)律研究及其應用的人員，通常稱電氣工程師,。特變電工,，即特變電工股份有限公司。電工學,，一門學科,，與電子學相對，主要研究強電,。也可以是電氣工程的簡稱,。

其次，掌握實習的作用,，有利于我們更有效的寫電工實習心得體會,。一、驗證自己的職業(yè)抉擇,，當大學生在了解自我的基礎上確定未來的職業(yè)理想時,，需要以身試水，需要在真刀真槍的實際工作中檢驗自己是否真正喜歡這個職業(yè),，自己是否愿意做這樣的工作,，舉例來說就是如果你想做個文案的工作，但是當你在廣告公司工作之后你發(fā)現(xiàn)自己不是很喜歡那種文字工作,，那你就要反思自己的職業(yè)抉擇了,，這樣就可以及時的糾正和反饋自己的職業(yè)發(fā)展軌跡。二,、了解目標工作內容,，在確定自己適合文案工作后，那你就要明確文案的所有工作內容,，文案的一天都要怎么度過,，文案的核心工作是什么,，文案的邊緣工作是什么，文案要與那些部門打交道,，文案的核心能力是什么,，在了解工作內容后就要嘗試著操作，爭取在實踐中把文案的工作都做了,，也在操作明確自己的優(yōu)劣勢,。

實習已結束，學習在繼續(xù),。為期兩周的電工實習暫告一段落,。而此間的感受卻留給了我不可磨滅的印象：老師耐心的指導，精心的講解,，好似給這如火的五月天下了場透心涼雨,。

經過實習，本不陌生的電機更顯熟悉,。電機的結構特點,，星型與三角形接法，在我腦中招來既去,。還有工作原理在前面的報告中講的十分詳細,，不再贅言。

原來電機在按鈕控制下正轉反轉電動停止也是件有趣的事,。不過當銅絲扎進手指，瞬間變紅的疼痛也只有自己知道,。

通過實習,，動手能力更強了，對電路也不再抽象了,。這次實習對以后的學習影響深遠,，意義重大。

培訓心得體會的寫法： 心得體會,，顧名思義是一個人在學習,、生活過程中產生的想法和感受。近年來,，全黨上下不斷加強黨員干部的學習教育,，其目的也是通過各種手段，提高黨員干部的自身素質,，在學習過程中,，養(yǎng)成寫心得體會的良好習慣，也是加強學習效果的方法之一,。其關鍵點不在寫了多少字,，而是自己學習后真實感受“所得”,。為查證學習效果，筆者暗地里對部分“心得”人員進行交談,，發(fā)現(xiàn)他們雖然寫了多少字的“心得體會”,，卻對自己究竟寫了些什么都不甚清楚，學習目的更無從說起,，說得不客氣一點,，就是不愿意動腦筋，耗了時間花了精力,，做了一個形式,。

那么，心得體會到底應該怎樣來寫呢?筆者認為,，首先還是要“多讀”,，熟悉學習內容，起碼要知道它到底講了些什么;其要多想,，多對所學內容進行分析理解,，明白它的內在含義;在寫“心得體會”的時候，要擺正心理態(tài)度,，不要把它當成一件不堪重負的任務來完成——就算它原本就是一項繁重的任務,，我們反正要花費時間與精力去做，為什么不能以一種愉快的心情去把它做好呢,。事實上,，許多成功事例都是從一件件小環(huán)節(jié)小事情方面積累起來的，我們要是能用心去寫好每一次的“心得體會”,，說不定還會起到一舉多得的效果,。“四抓四看”活動也明確提出,，要努力提高各級領導干部的理論素質,、黨性修養(yǎng)……堅定理想信念、把握正確政治方向,，從而堅定不移地用科學發(fā)展觀武裝頭腦,、指導實踐、推動工作,。對于我們黨員干部來說,，更應該按照要求去學習并寫好“心得體會”，才能使自身素質不斷得到提高,，適應發(fā)展形勢,。

電工實習報告篇九

在這次為期兩周的電工實習，我從感性上學到了很多東西,，使我更深刻地了解到了實踐的重要性,。只具有理論知識是不行的,，更要有動手能力。通過實習我們更加體會到“學以致用”這句話中蘊涵的深刻道理,。

本次實習的目的主要是使我們對電工工具,、電器元件及線路安裝有一定的感性和理性認識;了解一些線路原理以及通過線路圖安裝、調試,、維修的方法;對電工技術等方面的專業(yè)知識做初步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力,，使我們的理論知識與實踐充分地結合，做到不僅具有專業(yè)知識,，而且還具有較強的實際操作能力,，能分析問題和解決問題的高素質人才。以前我們學的都是一些理論知識,比較注重理論性,，而較少注重我們的動手鍛煉,，而這一次的實習有不少的東西要我們去想，同時有更多的是要我們去做,，好多東西看起來十分簡單,，但沒有親自去做，就不會懂得理論與實踐是有很大區(qū)別的,，很多簡單的東西在實際操作中就是有許多要注意的地方,，也與我們的想象不一樣，這次的實訓就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝,。理論說的再好,，如果不付諸于實際，那一切都是空談,。

只有應用與實際中,，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開始的時候,，老師對電路進行介紹，我還以為電工實習非常簡單,，直至自己動手時才發(fā)現(xiàn),，看時容易作時難，人不能輕視任何事,。連每一根電線,，都得對機器，對工作,，對人負責,。這也培養(yǎng)了我們的責任感。這次實習很累,，在安裝過程中我們都遇到了不少困難,，理論與實踐是有很大區(qū)別的,，許多事情需要自己去想，只有付出了,，才會得到,，有思考，就有收獲,，就意味著有提高,，就增強了實踐能力和思維能力。

通過這一個星期的電工技術實習,，我得到了很大的收獲,，這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的，我主要的收獲有以下幾點：

1.掌握了幾種基本的電工工具的使用,，導線與導線的連接方法,，導線與接線柱的連接方法，了解了兆歐表的使用方法等基本常識;

2.了解了簡單電工橫桿的安裝方法,，掌握了一般開關的倒閘方法;

3.本次實習增強了我們的團隊合作精神,，培養(yǎng)了我們的動手實踐能力和細心嚴謹?shù)淖黠L。

電工實習報告篇十

此次實習的時間雖然不長,，僅是一周的時間,，但卻讓我收獲良多。它使我變得更加細心,、耐心,，同時也讓我懂了如何去看電路板以及上面的零件。以前,，我也看過一些電器的電路板,，可那時根本就不知道哪個零件是什么，更不知道零件的一些參數(shù),。通過老師的講解,，我知道了電阻的大小是怎么從電阻這個元件上得出的，電阻上面的圓圈顏色就代表數(shù)字,，棕紅橙黃綠蘭紫灰白黑分別代表著1,、2、3,、4,、5、6,、7,、8、9、0,。經過這次實習后,，我雖然不能說是對電路板以及上面的零件非常了解，但至少對它們是有了一定的了解,。

電工實習是一門教我們電子線路設計與制作的基本技能的課程,，老師的諄諄教導，同學的融洽合作,，以及這門課程自身所散發(fā)出的強大的實踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我,。第一顆圓滑漂亮的焊點，第一張自行設計的pcb版圖,，以及生平第一次作出了可以用于日常生活的收音機,，好奇，興奮,，強烈的成就感,，真的不知道該用什么來形容了。雖然說電工實習一搞就是一天,，辛苦那是必然的,，可是正所謂樂在其中，每一次的實習都像在玩游戲一樣極具有挑戰(zhàn)性,，再苦也是值得的,。

第一天并不是學制作，而是做一些基本工的練習,，練習如何用電烙鐵去焊接元件,。電烙鐵對我來說并不陌生，我以前經?？吹竭^,，但自己卻并沒有使用過。因此,，我也很認真地對待這次機會,，我要好好地認識一下它，同時也要學會盡可能熟練地操控它,。焊接看起來很簡單但個中有很多技巧要講究的,，在焊的過程中時間要把握準才行，錫多了少了都不行!練習過程中,，我每焊一下就思考一下,，想想自己有哪些操作上的失誤,，同時我也主動跟身邊的同學交流焊接心得,，從而使我們都能盡快掌握焊錫。

第二天上午的主要任務是了解收音機的大致原理。老師在給我們講解收音機原理的后,，又給我們講了如何識別元件,。老師講解完畢后，我們就開始把每個元件照著工位圖插到pcb板上,。最后把插好的元件pcb板拿給老師檢查,，確認無誤后就開始把插好的每個元件焊接上去。

第三天是比較重要的一天,，我們要把收音機的最核心部分,，如同人的大腦，芯片焊接到pcb板上,。老師邊為我們示范邊講解著焊芯片的技巧“托字訣”,，通過老師的講解示范和自己的實踐后，我發(fā)現(xiàn),，焊接芯片時必須要做到膽大心細,。在焊接完畢后，下午開始就可以把自己的作品拿給老師調試,。因為我是最早去實驗室的且調試時也沒什么問題,，所以我的作品調試通過后就被老師留下幫老師給其他調試。這一坐下,，調試時間就是三個小時,，干得我很累。因為身體一大堆同學在擠,，我只坐了一半都不到的椅子,，所以三個小時下來我是腰酸背疼的。不過在此過程中,，我針對同學們的作品的問題向老師請教,，因此我也是苦樂相容，受益匪淺,。

第四天上午和第五天上午的任務是把收音機的外殼裝上去,。相對前面的來說，雖然裝外殼比較簡單,，但是我還是越到了一些問題,。我裝好后，裝上電池后卻沒聲音,，自己檢查了很多遍后還是不知道什么原因,，最終只能向老師請教。老師檢查了我的焊接是否有問題,，檢查了很久還是沒發(fā)現(xiàn)什么問題,，在調試儀器上有聲音，而收音機揚聲器卻發(fā)不出一丁點聲音。老師以為是揚聲器后問題,，就讓我換一個揚聲器,，可還是不行。最后老師幫我檢查pcb板,，才發(fā)現(xiàn)是pcb板本身就有問題,，有一個應該通路地方是斷路的。雖說越到了問題,，但我卻懂得了如何處理這個問題,，這反而使我得到了一份額外的收獲。

第五天老師教我們寫實習報告的細則及注意事項,。這樣一個星期的實習就結束了,，時間過得真快，真有點不舍得的感覺,。

總而言之,，我們的實踐能力還很欠缺，尤其表現(xiàn)在理論與實際聯(lián)系的素質,。雖然自身還存在一些問題,，但我也收獲了很多。第一,，通過實踐真正覺得自己可以做些什么了有點存在的小成就感;第二,，通過電工實習，加強了我們的動手實踐能力,。作為信息時代的大學生基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎和必要條件,。第三，這次師兄使我對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解,。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧,、收音機的工作原理與組成元件的作用等。

電工實習報告篇十一

通過一個周六的電工實習,，我得到了很大的收獲,，這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的，我主要的收獲有以下幾點：

第一,、掌握了電烙鐵的使用方法,，以及元器件的焊接方法，例如電阻的兩種焊接方法,。

第二,、學會了導線絕緣層的拔出技巧，以及注意事項和單股銅導線的直接連接方法：

小截面單股銅導線連接方法如圖所示,，先將兩導線的芯線線頭作x形交叉,，再將它們相互纏繞2～3圈后扳直兩線頭,，然后將每個線頭在另一芯線上緊貼密繞5～6圈后剪去多余線頭即可。

單股銅導線的分支連接,。單股銅導線的t字分支連接如圖所示，將支路芯線的線頭緊密纏繞在干路芯線上5～8圈后剪去多余線頭即可,。對于較小截面的芯線,，可先將支路芯線的線頭在干路芯線上打一個環(huán)繞結，再緊密纏繞5～8圈后剪去多余線頭即可,。

第三,、懂得了一些自動控制的原理，比如說半自動控制裝置,，全自動控制裝置,。最后我們還自己動手接了一個半自動控制裝置。并且在這些授課過程中認識了很多元器件,。

第四,、我們還在老師得指導下觸摸了220v市電,，和用手搖發(fā)電機發(fā)出的500v電源,。

總的來說,，這次電工實習給我們的是我們在平時的理論課堂中不可能觸及到的知識,，這將對我們以后不管是學習,，生活有很大的幫助,，并對接下來的飛思卡爾以及電子競賽有很大的幫助,。更重要的是在這次電工實習中我學到的是一種認真,，科學的態(tài)度,，這將為我以后本專業(yè)的學習打下一個態(tài)度,。

電工實習報告篇十二

通過一段時間的學習，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

一,、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解,。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程,、收音機的工作原理與組成元件的作用等,。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義,，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義,。

二、對自己的動手能力是個很大的鍛煉,。實踐出真知,，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的,。沒有足夠的動手能力,，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就,。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧,，提高了自己解決問題的能力,。比如做收音機組裝與調試時，好幾個焊盤的間距特別小,，稍不留神,，就焊在一起了，但是我還是完成了任務,。

三,、實習課程實習讓我們學到了很多課本上沒有辦法學到的很多實用的東西，通過組裝一個光控報警電路讓我們將在課本中學習到的一些電路的組成以及一些電路元器件的工作原理以及其正常工作的檢測運用到實踐中,，并且得到延伸以及拓展,。不僅增強了實際動手能力，也同時深化了我們對課本知識的了解,，以及運用,。真正的做到發(fā)現(xiàn)問題，提出問題,，解決問題的自主學習,，在實踐中找尋問題的所在，并運用自己所知道的知識去解釋,，與同學互幫互助,，共同探討共同進步。

我學會了基本的焊接技術,，電路的檢測與調試,，知道了電子產品的裝配過程，我們還學會了電子元器件的識別及質量檢驗,，知道了整機的裝配工藝,，這些都我們的培養(yǎng)動手能力及嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，也為我們以后的工作打下了良好的基礎,。而且這在我們以后的計算機專業(yè)課學習硬件中應該也是很有用的

通過了電子電工實訓,，我確實是學到了很多知識，拓展了自己的的視野,。通過這一次的電子電工實訓,，增強了我的動手打操作的能力。記得我在讀高中的時候,，我?guī)图依锇惭b一個開關控制電路,，由于自己的動手能力不夠強，結果把電路接成短路,，還好因為電路原先裝有保險絲,，才沒有造大的安全事故,。而通過這一次的電子電工實訓，我就掌握了比日光燈電路安裝更標準的電路,，學會了許多,。也學習了一些低壓電器的有關知識，了解了其規(guī)格,、型號及使用的方法,。

通過了這電工的實訓，也培養(yǎng)了我們的膽大,、心細、謹慎的工作作風,?？偟膩碚f，這次的實習是一個非常寶貴的經驗,，讓我們能更多的接觸到生活中實際存在的電路學著排查問題,，進行簡單的處理，不致毫無頭緒,，對于今后的生活學習等也起到了一定的積極因素,。希望以后能多點類似此類的實際操作課程，將實際與理論更好的結合起來,。要求學生掌握電烙錢的正確使用的方法,，避免意外的受傷。

總的來說這次電工的實訓,，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風,，以及我們的團結協(xié)作的團隊的精神

電工實習報告篇十三

一、實習時光：20__年9月18日—20__年9月22日

二,、實習地點：____電工電子實習基地

三,、指導老師：___

四、實習目的：

1,、熟悉電工工具的使用方法,。

2、了解安全用電的有關知識及觸電的急救方法,。

3,、掌握電工基本操作技能。

4,、熟悉電動機控制電路的調試及故障排除方法,。

5、熟悉電動機板前配線的工藝流程及安裝方法,。

6,、了解電動機正轉反轉電路設計的一般步驟,，并掌握電路圖的繪制方法。

7,、熟悉常用電器元件的性能,、結構、型號,、規(guī)格及使用范圍,。

五、實習資料：

(一)常用低壓電器介紹

1,、螺旋式熔斷器

螺旋式熔斷器電路中最簡單的短路保護裝置,，使用中，由于電流超過容許值產生的熱量使串聯(lián)于主電路中的熔體熔化而切斷電路,，防止電器設備短路或嚴重過載,。它由熔體、熔管,、蓋板,、指示燈和觸刀組成。選取熔斷器時不僅僅要滿足熔斷器的形式貼合線路和安裝要求,，且務必滿足熔斷器額定電壓小于線路工作電壓,，熔斷器額定電流小于線路工作電流。

2,、熱繼電器

熱繼電器是用來保護電動機使之免受長期過載的危害,。但是由于熱繼電器的熱慣性，它只能做過載保護,。它由熱元件,、觸頭系統(tǒng)、動作機構,、復位按鈕,、整定電流裝置、升溫補償元件組成,。其工作原理為：熱元件串接在電動機定子繞組仲,，電動機繞組電流即為流動熱元件的電流。電動機正常運行時熱元件產生熱量雖能使雙金屬片彎曲還不足以使繼電器動作,。電動機過載時,，經過熱元件電流增大，熱元件熱量增加,，使雙金屬片彎曲增大,，經過一段時光后，雙金屬片推動導板使繼電器出頭動作,，從而切斷電動機控制電路,。

3,、按鈕開關

按鈕開關是用來接通或斷開控制電路的，電流比較小,。按鈕由動觸點和靜觸點組成,。其工作原理為：按下按鈕時，動觸點就把下邊的靜觸點接通而斷開上邊的靜觸點,。這種按鈕有四個接線柱,，成對使用。常態(tài)時,，如果接上邊的靜觸點電路就是閉合的,，稱為常閉開關，如果接下邊的靜觸點電路是打開的,，稱為常開開關,。

4、交流接觸器

接觸器主要作用于頻繁接通或分斷交,，直流電路并且能夠遠距離控制電器,。由電磁機構,，觸點系統(tǒng)和滅弧裝置三部分組成,。其工作原理為:當線圈通電以后線圈電流產生磁場，產生足夠的電磁吸力使銜鐵吸合,。銜鐵帶動觸頭動作,，使常閉觸頭斷開常開觸頭閉合。當線圈斷電時電路吸力消失,，銜鐵在反作用彈簧的作用下釋放觸頭,，恢復原狀。選取接觸器時,，要根據(jù)所控制負載的工作性質,，負載輕重，電流類別及被控制對象的功率和操作狀況,，控制回路要求選取線圈的參數(shù)進行選取,。

(二)常用典型電路分析

1、點動控制電路

點動控制電路,，工作原理為：按下sb按鈕,，km線圈通電吸合，主觸點閉合,，電動機啟動旋轉,。松開sb，km線圈斷電釋放,，主觸點斷開,，電動機停止旋轉,。

2、三相異步電動機啟動/停止運行控制電路

三相異步電動機啟動/停止運行控制電路,，既可實現(xiàn)電動機連續(xù)旋轉又可實現(xiàn)點動控制電路,，并由手動開關sa選取。當sa閉合時為連續(xù)控制,，sa斷開時則為點動控制,。

3、三相電動機正,、反轉(雙重互鎖)運行控制電路

三相電動機正,、反轉(雙重互鎖)運行控制電路。工作原理為：正轉時,，按下sb2,，km1通電并自鎖，電機m正轉運行,，串聯(lián)在km2線圈回路的km1常閉觸點斷開,，保證km1與km2不一樣時帶電。要反轉時,，先按下停車按鈕sb1,，km1斷電，電機停車;再按sb3,，km2通電并自鎖,，電機m反轉，串聯(lián)在km1線圈回路的km2常閉觸點斷開,，也保證km1與km2不一樣時帶電,。

(三)安裝工藝

我們在實習過程中學習了塑料配線槽配線方式，塑料配線槽配線方式的基本要求為：

(1)配線前應認真閱讀電氣原理圖,，安裝接線圖,，然后思考導線走向。

(2)根據(jù)負荷大小和回路不一樣及配線方式選取導線規(guī)格,，型號和顏色,。

(3)先配主電路，后配控制回路,。

(4)電氣控制柜內配線應整齊美觀,，橫平豎直，轉角處成90度直角,，成排成豎的導線應用鋼精軋頭固定,，控制柜與外部連線的導線在柜內的部分導線端應穿塑料管或用線繩，布帶，塑料帶綁扎,。

(5)敷設導線時,，應盡量減少交叉或架空線，導線敷設不能妨礙電器元件拆換,。導線端部應采用套管標上線號,。

(6)導線與接線端子連接時，線頭如彎成羊角圈,，應與壓緊螺釘?shù)男o方向一致,。

(7)配線完畢后，根據(jù)圖樣檢查接線是否正確,，確認無誤后,，緊固所有緊壓件。

(四)安全用電常識

1,、觸電的種類：包括單相觸電,，兩相觸電，跨步電壓觸電,，懸浮電路上觸點等四種,。

2、電流會對人體造成電擊和電傷兩種傷害,。觸電時,，電流對人體的傷害程度與下列因素有關：電流強度(可分為感覺電流，擺脫電流,，致命電流)的不一樣;電流透過人體的持續(xù)時光的不一樣;電流頻率的不一樣;電流途徑的不一樣;電壓的電流的不一樣,。

3,、觸電急救的步驟和方法

a,。發(fā)現(xiàn)有人觸電，最關鍵,、最首要的措施是觸電者盡快脫離電源,。根據(jù)觸電現(xiàn)場的不一樣狀況，經常采用以下幾種方法:迅速關掉電源,，把人從觸電處移開;如果觸電發(fā)生在相線和地之間一時又不能把觸電者拉離電源,，可用絕緣的繩索將其拉離地面，或在地面與人之間塞入一干木板,，切斷透過人體的電流,，然后關掉電源使觸電者脫離帶電體;救護者手邊有絕緣刀時能夠從電線來電的方向將電線砍斷。;如果手邊有絕緣導線,，可將一段良好接地,，另一段接在觸電者的相線上，造成短路熔斷保險絲;在電桿上觸電，地面無法施救時能夠拋揚接地軟導線,。

b,。脫離電源的急救:觸電者沒有失去知覺，只是一度昏迷,，這時一面迅速請醫(yī)生一面持續(xù)環(huán)境安靜讓其休息,，注意觀察傷員的變化，等待醫(yī)生,。觸電者以失去知覺但呼吸尚有,。在迅速請醫(yī)生的同時把他放在清涼，空氣流通的地方,，并給他聞一些氨水,。如果發(fā)現(xiàn)呼吸減弱應立即進行人工呼吸。如果觸電者出現(xiàn)呼吸,、脈搏,、心臟均以停止很可能是假死，應立即進行人工呼吸,，并迅速請醫(yī)生,。

c。人工呼吸法

在施行前,，應迅速將觸電者身上妨礙呼吸的衣領,、上衣、裙帶等解開,，并電者口腔內脫落的假牙,、血塊、嘔吐物等,，使呼吸道暢通,。然后使觸電者仰臥，頭部充分后仰,，使鼻也朝上,。具體操作步驟如下：一手捍緊觸電者鼻孔，另一手將其下頜拉向前下方(或托住其頸后),，救護人深吸一口氣后緊貼觸電者的口向內吹氣,，同進觀察胸部是隆起，以確保氣有效,，為時約2秒鐘,。吹氣完畢，立即離開觸電者的口,，并放松捏緊的鼻子,，讓他自動呼氣,，注意胸部的復原狀況，為時約3秒鐘,。按照上述步驟連續(xù)不斷地進行操作,，直到觸電者開始呼吸為止。d,。胸外濟壓法

胸外心臟擠壓法是觸電者應平放在比較堅實,、平整、穩(wěn)固的地方,，動作如下：一只手用中指指尖對準病人頸部凹陶的下緣,，手掌按在胸部，另一只手壓在該手的手背上,，掌根用力向下壓,，使胸骨下段與相連的肋骨下陷3-4厘米，壓迫心臟使心臟內血液搏擊,。擠壓后突然放松,，掌根不必離開胸膛，依靠胸廓彈性,，使胸骨復位,，此進，心臟舒張,，大靜脈的血液回以心臟,。每分鐘大約50次。

六,、實習心得與體會：

在本次實習中,，自我學到了許多以前沒接觸過的知識。在此過程中,，把這些運用到實踐中,，鍛煉了自我的潛力。這次實習不僅僅注重自我的思考潛力,，還注重自我的動手潛力,。好多東西看起來很簡單,，看電路圖也懂,，但是要自我親自去做時，你才發(fā)現(xiàn)理論和實踐有多大區(qū)別,?？匆粋€東西簡單，但實際操作中卻有很多值得注意的地方,。有些東西也與你想像的不一樣,，我們這次實驗就是要跨過理論與時光按之間的鴻溝。

實習中自我也是受益不淺啊，學到了一些基本的電工知識,，學到了一些從來沒有見到的知識,，同時李老師的一些話也是讓人振奮啊，更讓我理解了大學教育的不一樣,，大學教育的真正好處,，以學為主，同時手腳并用!電工實習有助于我們掌握基本的理論知識,，運用基本知識,，訓練基本技能，增強實踐潛力,。同時,，實習在大學中是一個關鍵環(huán)節(jié)，對一個理工科學生來說,，更是尤為重要,。而對于我們來說，實習的好處更加重大,。在將來的就業(yè)中,，動手潛力，實踐經驗等等都是很要的,。在接線過程中,，以前一向以為自我的動手潛力很好，結果事實不是如此,，電工實習中,，線路板裝接元件多，工藝要求多,，標準高,。在實習中，務必培養(yǎng)自我一絲不茍,，有條不紊的習慣,。對于出現(xiàn)的故障，是對自我分析潛力何獨立思考鍛煉的很好培養(yǎng),。實習中,，自我就應熟練掌握線路原理，分析某一元件或某一段線路出現(xiàn)的問題,，將會出現(xiàn)什么問題,。知識來源于實踐，在實踐中認識事物,，并用自我所學的運用于實踐中,。電工實習對于培養(yǎng)自我的操作潛力很重要,，對于一些復雜的電路更能培養(yǎng)自我的動手潛力，使理論與實踐有機結合,。

當然,，在接線過程中，自我工藝水平是比較差的,。主要是自我平時習慣不好,，，因此工藝水平不高,。所犯錯如線不直,，彎處無90度，甚至有一根線懸空,。于是自我的壞習慣就在實習仲表現(xiàn)出來,，做事不夠認真，隨隨便便,，于是自我吃了不少虧,。所以，在以后的學習生活中,，自我要努力改掉不良習慣,。于此同時，在實習過程中,，自我的潛力有所提高,，這與老師的指導和同學的幫忙是分不開的?？傊?，這次實習給自我?guī)砬八从械捏w會，以后自我要不斷努力,，提高自我,，是自我到達一個新的高度。一周的實習就這樣結束了,。沒有結束的是我們所了解,、學到的東西，它是屬于我們自我的,。我們要把握當前的擁有,，努力為自我充更多的電，為自我著想,，為以后著想,。因為機會只留給有準備的人，所以我們要時刻準備著,。

電工實習報告篇十四

通過這一段時間的實習,，我由衷的感受到理論與實操的差別，在試卷上做題時,，電路圖是簡單的,，在電腦上操作時只要輕輕一點，就完成了連線,，同時還有試錯的機會,，隨時能夠更改，但是實際操作卻很不一樣,。

這一次的實習主要是提高我們的動手能力,，在平時的學習中，對理論的知識有了足夠的了解,，但是我們對學習的掌握不太牢靠,，說得多，做得少,，所以為了將理論付諸于實踐,，我們開始了實習。

在實習中首先了解了工具的使用以及各個零件的真實面貌,，在書本中我們經?？吹綀D片，但是平面與立體還是有不小的差別,。再者給我們看了有關的電路圖以及成品圖,，讓我們明白在這次實習中我要做到什么地步，指明前進的方向,。最后就是自己動手了,。

動手的第一步是清理零件，看看有沒有缺少的,，對照零件表仔細的觀察,，有沒有錯漏。第二步是規(guī)劃好大局,，因為就算有電路圖的存在,，我們也不可能完全按照一模一樣的擺放零件，畢竟電路板的大小已經固定好,，更不要說里面還有可能會跳線,。老師教給我們一個方法，先將元器件布好局,，在用鉛筆在電路板上畫好走線,，再去焊接。

在這次實習中,，我的成果比上不足,，比下有余,。因為是第一次的原因，對于烙鐵不怎么熟悉,，同時手不穩(wěn),，對比同學的優(yōu)秀作品，平整,、規(guī)范,，看起來就和機器差不多，而我的錫分布不均勻,，還有被烙鐵燒黑的痕跡,。但是我已經很滿足了，在這次的實習中我和團隊成員一起合作,，完成了任務,，體會到實際工作中的不容易。

實習鍛煉了我們,，通過在與人合作的過程中,，印證學習的知識，也看到了自己在專業(yè)方面有哪些不足,，有哪些缺點要努力卻改善,。實習提供了良好的機會，遇見困難解決掉,，提高我們的應變能力,，在工作中就不會措手不及。以這次的實習作為一個起點,，我要加強自己的理論知識,，實習中心不靜、手不穩(wěn),，在陌生的環(huán)境中難以適應這都是要努力克服的,。