因?yàn)橐咔榈谋l(fā),，我們也認(rèn)識到了在哪些領(lǐng)域，人類還可以做得更好，并計劃在將來朝著這個方向不懈的努力。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇疫情期間學(xué)生在家上網(wǎng)課心得體會大學(xué)生，有需要的同學(xué)們，可以參考一下，希望對你有所幫助,。

疫情期間學(xué)生在家上網(wǎng)課心得體會大學(xué)生【一】

這段時間以來，在家里上網(wǎng)課,，我真的感觸很多,，之前我也從來沒有上過網(wǎng)課，我不知道在網(wǎng)上上課是一種什么樣的感覺,，但是經(jīng)歷了這幾天的網(wǎng)上學(xué)習(xí)之后,，我才知道學(xué)習(xí)真的是非常非常的重要，不管我們是在什么時候,，什么地點(diǎn)都應(yīng)該要有一個學(xué)習(xí)的狀態(tài),，因?yàn)槲覀儾恢郎町?dāng)中會發(fā)生什么樣的事情，所以我們要做好萬全的準(zhǔn)備,，在家里學(xué)習(xí)也是一種學(xué)習(xí),，我們不能給自己留下太多的借口，也不能去怠慢這件事情,，這段時間以來,，在上網(wǎng)課的過程當(dāng)中，我也有了一些不一樣的心得更感受,。

記得第一天上網(wǎng)課的時候,，我是非常緊張的，我也不知道自己為什么會那么緊張,，但是當(dāng)時就是很忐忑,，或許這就是對未知事件的一種不安吧,，我在第一天上網(wǎng)課的時候是真的很不安，因?yàn)樽约簺]有上過網(wǎng)課,，也不知道自己能不能在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下面真的學(xué)習(xí)到知識,，能不能讓自己回答好問題?所以我是非常緊張的，因?yàn)檫@幾天的時間下來我也看到了很多很多問題,，直到自己在上課的過程當(dāng)中,，還是有一些做的不好的地方，當(dāng)然,，其中有很大一部分原因是因?yàn)樽约簭膩頉]有體驗(yàn)過這樣的上課方式,，讓我感受很多的事，我們的任課老師在上課的過程當(dāng)中是非常認(rèn)真的,，因?yàn)樯暇W(wǎng)課本來就存在很多的不方便，我們的老師一直都非常耐心的在幫我解決每一個問題,，指導(dǎo)我們?nèi)W(xué)習(xí),，這是讓我非常感動的，因?yàn)楸緛砭褪且驗(yàn)橐恍┨厥馇闆r,，現(xiàn)在沒有辦法去學(xué)校上課,，所以我們在上課的過程當(dāng)中，很多問題都需要在網(wǎng)絡(luò)上跟老師聯(lián)系,，這樣一來也不是很方便,，我們在一些聊天工具當(dāng)中，也是聯(lián)系的比較多,，雖然學(xué)習(xí)起來有一些困難,，溝通起來有一些困難，但是我從來不會放棄,，我會把握好每一個機(jī)會,，去認(rèn)真的上好每一堂課，雖然是上網(wǎng)課,，但是我也是非常認(rèn)真的,。

這幾天的時間下來，我真的沉淀了很多,，我也適應(yīng)了這種環(huán)境,，我也適應(yīng)了這種上課方式，我相信自己能夠在接下來的時間當(dāng)中繼續(xù)保持好這種狀態(tài),，只要我還有一個樂觀的心態(tài),，我就一定會認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，只要我還有一個對學(xué)習(xí)的渴望,，我就會堅定不移自己的信念,，去把握好每一個學(xué)習(xí)機(jī)會,，讓自己在每一次上課過程當(dāng)中都能夠?qū)W到東西，都能夠積累到知識,，我們一直都在學(xué)習(xí),，從來未曾停下，我真的很感激老師對我的這份耐心,，我一定會更加努力的去學(xué)習(xí),，在接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中一定不給班級拖后腿，一定會讓自己更加堅定起信念,，努力的去學(xué)好做好,。

疫情期間學(xué)生在家上網(wǎng)課心得體會大學(xué)生【二】

今年寒假一場，突如其來的病毒進(jìn)入中國,，為了人民群眾的安全,，各地學(xué)校延遲開學(xué)時間，在家的時候當(dāng)然不能荒廢學(xué)業(yè),，越是在家學(xué)習(xí)就越是要自覺,，做到停課不停學(xué)。隨著停課不停學(xué)的消息的散開,，各類軟件都上線了網(wǎng)上免費(fèi)課程,。每個軟件的進(jìn)度方式都不一樣，講課的課本版本也不一樣,，所以很難做到統(tǒng)一提高學(xué)習(xí),，經(jīng)過老師們的討論，決定在釘釘上一直播的方式為大家講課,。

這是第一次線上聽課,，烈的感覺就是新鮮，提高了學(xué)習(xí)的積極性,，每天都期待網(wǎng)課的到來,，在網(wǎng)絡(luò)上承載的信息量大，學(xué)習(xí)資源豐富,，共享互動性強(qiáng),，在課上沒有聽懂的內(nèi)容，可以在課下時回放直播進(jìn)行鞏固,，網(wǎng)上上課也突破了時間空間的限制,，學(xué)習(xí)不用上下學(xué)，節(jié)省了時間,，有更多的課余時間發(fā)展自己的興趣愛好,。線上提交作業(yè)，老師線上批改也減輕了老師的工作量，也便于了解上交和了解情況,，群通知同時發(fā)送至父母手機(jī),，有利于家長更好的監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)。

當(dāng)然有利就有弊,，我以為線上課程最考驗(yàn)學(xué)生們的自覺性,，如物理老師說的，有些不自覺的同學(xué),，只是在線上掛了在線情況,，并沒有認(rèn)真聽講，甚至在開著社交軟件,。沒有老師的監(jiān)督,，不自覺的同學(xué)只會荒廢這寶貴的學(xué)習(xí)時間。還有一個的壞處,，就是廢眼,，長時間盯著屏幕看，眼睛極容易疲勞,，手機(jī)和電腦的輻射會導(dǎo)致頭疼等,。所以我們更應(yīng)該合理利用網(wǎng)絡(luò)。我經(jīng)常會在下課后趴在窗戶邊向遠(yuǎn)看,，保護(hù)眼睛。

總的來說,，我覺得線上課程這個方法很好,，老師用他們寶貴的時間為我們備課學(xué)習(xí)，網(wǎng)上直播,，我們就更應(yīng)該要珍惜這來之不易的機(jī)會,，好好利用時間自覺自束，如果按老師說的去做,，開學(xué)后成績一定會大幅度提升,，開學(xué)后就不會掉隊(duì)，甚至?xí)咴陉?duì)伍的最前列,。

不要假裝努力,，因?yàn)榻Y(jié)果不會陪你演戲，一切努力都會有回報,。努力了不一定會有結(jié)果,，但不努力，一定沒有結(jié)果,。所以要認(rèn)真學(xué)習(xí),，無論何時何地，無論哪門課程，都應(yīng)該對自己負(fù)責(zé),，好好學(xué)習(xí),，提升自我！

疫情期間學(xué)生在家上網(wǎng)課心得體會大學(xué)生【三】

這是我國再一次面對病毒危機(jī) ---新型冠狀病毒感染的肺炎,，距離上次2003年的非典僅僅過去17年,，剛好降臨在春節(jié)期間。

自詡為萬物之靈的人類不應(yīng)該反思嗎? 兩次肺炎疫情都是因人們貪吃野味,，是人們的貪婪和欲望,，掠奪和占有，是人們對自然環(huán)境的肆意破壞導(dǎo)致了災(zāi)難的發(fā)生,。我們不要過分陶醉于戰(zhàn)勝自然的勝利,，每一次這樣的勝利，我們幾乎都得到了自然界的反噬,。我們是自然的一份子,，我們要敬畏自然，熱愛自然,，尊重生物的多樣性,。

面對疫情，作為一名學(xué)生,，要做我們力所能及的事,。首先，做好健康監(jiān)測和衛(wèi)生防護(hù),，及時向老師報告自己健康狀況,，不讓老師和學(xué)校為我們擔(dān)心。不信謠,，不傳謠,，科學(xué)防控，隔離傳染源,，切斷傳播途徑,，并號召每個人做好個人防護(hù)，避免前往人群密集場所,，在公共場所要帶好口罩,，打噴嚏時自覺用手肘擋住。其次,，注意飲食安全,，不吃生食和不健康的食品，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，勤洗手,，多飲水,。如果出現(xiàn)發(fā)熱，咳嗽,，及時到醫(yī)院檢查,。

我希望全國人民攜手共同對抗此次疫情，聽黨的話,，不到處亂跑,，在家好好待著就是對社會最大的貢獻(xiàn)。x小可愛,，不要害怕,，有祖國在，我們一定可以度過這次危機(jī),。很多醫(yī)護(hù)人像鐘南山爺爺那樣勇敢地奔赴抗疫一線,，我們更應(yīng)該相信他們，相信祖國,！

加油,、白衣天使！加油,、x,！加油、中國,！ 愿一切安好,！

因?yàn)橐咔榈膰?yán)峻，假期可能要延長,，學(xué)校害怕我們耽誤功課,，緊急啟動了線上教學(xué)，停課不停學(xué),，學(xué)習(xí)不延期。學(xué)校為我們提供了許多公益課程資源,，內(nèi)容豐富,，老師們還在線上批改作業(yè)，監(jiān)督我們學(xué)習(xí),。

空中課堂,，吸引了我，使我對中考更有信心,，讓我不再把精力都用在關(guān)注疫情形勢方面,，還提高了我的自律能力，提升了我們的全面素養(yǎng),。

疫情也給我和父母提供了相互交流的機(jī)會,，還讓我在家務(wù)勞動中鍛煉身體，明白認(rèn)識人與自然是和諧共生的。

等疫情過去以后,，我再也不抱怨每天早上公交車擁擠,，我再也不抱怨吃海底撈火鍋都要等上兩個小時，見到醫(yī)護(hù)人員要致敬感謝……

疫情期間學(xué)生在家上網(wǎng)課心得體會大學(xué)生【四】

2020年的新型冠狀病毒肺炎造成全國人民打響的疫情阻擊戰(zhàn),，讓我們無法正常開學(xué)上課,。病毒無情，師生有情,。我接到學(xué)校轉(zhuǎn)發(fā)旗教體局和市教育局“空中課堂”課程安排,，要求小學(xué)語文名師工作室和學(xué)校每一位科任老師做好網(wǎng)課指導(dǎo)工作。我想一定要讓每一位學(xué)生都能受到“居家學(xué)習(xí)”聽課,。在疫情當(dāng)下,，我便成為網(wǎng)絡(luò)授課主播，一個月的時間已過,，回顧網(wǎng)絡(luò)授課的歷程,，分享一下我的心得體會。

一,、我當(dāng)上了“主播”

1.充分準(zhǔn)備

2月28日,，接到學(xué)校通知，從3月2日開始,，采取線上教學(xué)形式來進(jìn)行教學(xué),。于是我與家長進(jìn)行溝通，了解到本班學(xué)生都能用手機(jī)或電腦進(jìn)行網(wǎng)上聽課,，讓他們提前下載視頻工具,，為開展線上教學(xué)做好充分準(zhǔn)備。我認(rèn)真鉆研教材,，熟悉“釘釘軟件”的用法,，有不懂的地方，馬上請教別的老師,，為調(diào)試網(wǎng)絡(luò)效果和視頻效果,，預(yù)先錄制了一節(jié)課，我把家人當(dāng)學(xué)生,，讓他們也裝上這個平臺,，收集他們的意見和建議，還讓家人當(dāng)老師,，我自己當(dāng)學(xué)生感受視頻的效果,，真是“武裝到家了”。我一遍又一遍修改,、重錄,，直到自己滿意為止,。

2.開好首播

3月2日上午9點(diǎn)，學(xué)生如約而至釘釘?shù)闹辈ナ覂?nèi),。當(dāng)我在視頻里打招呼時,，孩子們非常興奮。他們一個個連麥出現(xiàn)在鏡頭前,，述說著對老師的想念,，別提我的心情有多高興了。和孩子們述說之后,，馬上進(jìn)入了學(xué)習(xí)第一課生字詞環(huán)節(jié),。我對照著課件，不僅講解,，還利用投屏軟件親自書寫,，不知不覺，在孩子們戀戀不舍中結(jié)束了我的首播,。

3.微課+答疑

接下來的新課學(xué)習(xí),，我班采用了“微課學(xué)習(xí)，直播答疑”的學(xué)習(xí)方式,，學(xué)生先看錄制的微課,，明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，對于學(xué)習(xí)中不明白的,，再由我直播答疑,。例如:有同學(xué)說《語文園地二》“日積月累”中的諺語不會運(yùn)用到具體的句子中，我先自制課件,，然后直播中細(xì)細(xì)地講解每句諺語的意思,，再設(shè)計一組練習(xí)題讓學(xué)生完成。我欣喜地看到連平時學(xué)習(xí)不認(rèn)真的xxx同學(xué)都理解了,、會做了,。

4.漸入佳境

一個月的主播經(jīng)歷，我對網(wǎng)絡(luò)授課工作似乎駕輕就熟,，每天開直播,、制課件、錄微課,、發(fā)通知、批作業(yè),、單獨(dú)連線輔導(dǎo)學(xué)生,、開視頻會議，手機(jī)電腦同時上線,，忙得很充實(shí),。直播過程中,，我說：“能聽清楚的，能看到屏幕的,，馬上回復(fù)“1”,，讀完課文的回復(fù)“2”，孩子們能很快的回復(fù),，我也樂在其中,。

我也深深體會到了主播的不容易，雖然面對屏幕看不到對面的人,，但要用最好的聲音,，搭配合適的表情和和諧得體的動作，讓孩子們收獲著網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的快樂,。

二,、收獲與體會

1.孩子們的心意

我看到了學(xué)生親自做的賀卡和祝福語，寫得真切感人,。

許澤浩：老師,，突如其來的一場病毒，拖延了我和您的見面時間,，在這里我想說：“老師,，我想您了。”

劉慶：老師,，您辛苦了,，每天教我新的知識，而且又教我做人的道理,，您就像花園的園丁,，每天在滋潤著我，我要說：“您辛苦了,，我愛您,！”

朱浩和鄭怡然都說自己比平時課堂上更愛回答問題了，陳佳欣,、劉曉潔說很喜歡我錄制的微課,。

2.家長的心里話

對于防疫期間，這種“居家上網(wǎng)課”的做法,，絕大多數(shù)的家長給予了肯定,。

喬恩祺媽媽反饋說:“平時上班忙看不到孩子怎樣上課，基本上就是看到孩子的一個作業(yè)情況,。而現(xiàn)在在家上直播,，看到了孩子真實(shí)的學(xué)習(xí)情況。感謝學(xué)校,，感謝老師,，在這次疫情的當(dāng)下,，沒有耽誤孩子的學(xué)習(xí)，還讓我們家長有了這次體驗(yàn)孩子學(xué)習(xí)的過程,，更加了解我們自己的孩子,。”

張文博家長道:“沒直播之前，孩子懶散,、玩游戲,、不定時吃零食睡覺，直播學(xué)習(xí)后孩子變了,，按時起床,，比平時學(xué)習(xí)更認(rèn)真。”

孫佳妮家長說:“希望隔幾天上一次直播課,，長時間接觸電腦手機(jī)對視力有影晌,，可以多布置一些作業(yè)。”

3.我的體會：

病毒無情,，師生有情,。我們無法面對面，但心連心,。

一個月的直播課,，有了一個新的收獲，那就是家長對老師更加體諒?，F(xiàn)在日常授課,、布置作業(yè)、點(diǎn)評作業(yè)都在群里一清二楚,，絕大多數(shù)家長的參與度也很高,，紛紛點(diǎn)贊，借機(jī)也提升了“家校共育”的意識,。每次直播課結(jié)束后,，家長都在群里為我點(diǎn)贊、加油,，一句句“謝謝教師,！”“老師辛苦了！”真的讓我非常感動,。

“上網(wǎng)課”的利在于：學(xué)生可以自主安排學(xué)習(xí)時間,，也可以對老師講得精彩之處重復(fù)觀看。每節(jié)課的課前三分鐘,，是讓學(xué)生充分展示自我個性的最好機(jī)會,。隔著屏幕讓平時膽怯的孩子朗讀聲音變大了，也有感情了，這大大提高了學(xué)習(xí)的效果,。自己錄的微課是名師課堂的有效學(xué)習(xí)診斷，更貼近學(xué)生實(shí)際,，更了解自己的學(xué)生的知識基礎(chǔ),，學(xué)生對于老師講述的語速、甚至課堂口頭語都是孩子們習(xí)慣的,，所以接受效果更好,。

當(dāng)然，在“上網(wǎng)課”過程中也存在很多的問題：老師無法從學(xué)生的表情動作眼神等一些細(xì)節(jié)捕捉到他們的疑點(diǎn),，及時調(diào)整教法和進(jìn)度,，也難以做到對學(xué)習(xí)自覺性差的同學(xué)，進(jìn)行全方位的監(jiān)控他們,。難免個別同學(xué)作業(yè)馬虎,，敷衍應(yīng)付，“任你千呼萬喚喚不來”,。

三,、關(guān)注健康“出點(diǎn)子”

1.同學(xué)們觀看完學(xué)習(xí)視頻后，要及時做眼保健操,，家長要起到監(jiān)督作用,，保護(hù)好眼睛更重要。

2.做一些力所能及的家務(wù)活,，提高自己的生活自理能力,。

3.在這特殊的假期里，適當(dāng)做一些運(yùn)動,，如：跳繩,、做廣播體操……

網(wǎng)絡(luò)直播課中，雖讓我由教師變成了“主播”,，但傳授知識的角色沒有變,，認(rèn)真授課的態(tài)度沒有變，愛學(xué)生的情感沒有變,。作為一名普通的人民教師,，無論身在何處，我愿意和孩子們一起加油,！疫情過后,，靜待春暖花開！

疫情期間學(xué)生在家上網(wǎng)課心得體會大學(xué)生【五】

響應(yīng)教育局“聽課不停教不停學(xué)”的號召,，網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)這項(xiàng)活動應(yīng)運(yùn)而生,，隨后釘釘這個軟件來到了我們的面前，撐起來我們教師與學(xué)生的交流橋梁,。接下來,，我來談?wù)勎以谑褂眠^程中的一些感受和體會,。

由于比較突然，在各種局限下,，我抱著手機(jī)只想找到網(wǎng)絡(luò)找到電腦,。沒有電腦沒有教材沒有資料，只有一部手機(jī),，甚至沒有一支筆,。心慌了！怎么辦,，我要怎么才能學(xué)習(xí)這個軟件,，我要怎么才能教給家長來學(xué)習(xí)這個軟件，家人體諒,，只好緊急找車,，開了證明，去借一臺筆記本,，心情無比忐忑,！

今天進(jìn)行了第一次網(wǎng)絡(luò)直播，直播內(nèi)容為“六年級語文第一課”,。起初,，我很忐忑，因?yàn)?，什么資料都沒有,，連課本書都沒有，在點(diǎn)開直播的瞬間,，第一感覺,，不習(xí)慣，與平時上課的那種特定環(huán)境特定氣氛下有太大的差距,，我看不到學(xué)生的反應(yīng),，看不見學(xué)生的狀態(tài)，是否在聽,，是否在跟著老師在思考,，我不知道，有一絲不安在心中,，只能看到學(xué)生發(fā)的文字,，在與學(xué)生互動交流的時候，學(xué)生有的沒有入鏡,，但是可想而知,，應(yīng)該在床上，沙發(fā)上，躺著坐著,。而不是像課堂上一樣,。就這樣完成了第一節(jié)課，效果還不錯,。

我覺得這種網(wǎng)絡(luò)授課的形式有利也有弊,，因?yàn)檫@種形式可以解決像今天這樣由于特殊的情況而不能去學(xué)校集中學(xué)習(xí)的困境，讓學(xué)生在特殊情況下可以進(jìn)行學(xué)業(yè)的不停止,，當(dāng)學(xué)生面對著視頻中的老師時，他所產(chǎn)生的第一感覺就是:我將要用它來學(xué)習(xí)了,，我必須自己干了,。這實(shí)際上是促使學(xué)生確立自己在學(xué)習(xí)過程中的主體地位。但是這種學(xué)習(xí)形式我認(rèn)為應(yīng)該僅限于特殊時期,，因?yàn)殡娔X背后的小學(xué)生千差萬別,，小學(xué)生所處的學(xué)習(xí)環(huán)境也各不相同，面對誘惑的抵御能力有所欠缺,，同時,，學(xué)生對于電子產(chǎn)品的自控能力尤其是我們小學(xué)生來說，有一點(diǎn)欠缺,。在電腦背后的教師是無法及時管束學(xué)生的,。

以上是這幾天個人的一些心路歷程，很匆忙也很充實(shí),，同樣也看到了我們教育行業(yè)的同仁們?yōu)榱藢W(xué)生不停課不停學(xué)也是盡自己最大的努力去行動,，教師行業(yè)也是一只召之即來，來之能戰(zhàn),，戰(zhàn)之必勝的強(qiáng)大的隊(duì)伍,！我相信有志者，事竟成,，破釜沉舟,，百二秦關(guān)終屬楚！

以上,，就是可圈可點(diǎn)小編為大家精心整理的疫情期間學(xué)生在家上網(wǎng)課心得體會大學(xué)生全部內(nèi)容,，可圈可點(diǎn)一直關(guān)注學(xué)習(xí)資料，為大家提供優(yōu)質(zhì)文章,，更多內(nèi)容請各位同學(xué)持續(xù)關(guān)注可圈可點(diǎn),。

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