要寫(xiě)好演講稿，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問(wèn)題,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

我愛(ài)讀書(shū)演講稿精品 《我愛(ài)讀書(shū)》演講稿500字篇一

我很喜歡讀書(shū),，也從中學(xué)收獲的樂(lè)趣,。

書(shū)籍對(duì)是非常的，在書(shū)籍里,，可以從中汲取的知識(shí),，領(lǐng)悟的道理。它給講述有趣的故事,，它把多彩的生活展的,，它為燦爛的文化寶庫(kù)，它領(lǐng)走進(jìn)輝煌的科學(xué)殿堂,，它在知識(shí)的海洋里航行;它是智慧的礦藏,，強(qiáng)壯的營(yíng)養(yǎng)。

我很愛(ài)書(shū),，我把讀書(shū)當(dāng)作生活中的一種樂(lè)趣,，閑來(lái)無(wú)事總喜歡捧起一本書(shū)細(xì)細(xì)品讀，把書(shū)融合到我的生活中了,。我的書(shū)柜中裝滿了文學(xué)書(shū),、歷史書(shū),、科普書(shū)……它們伴隨著我渡過(guò)了歡樂(lè)的幼兒時(shí)光，也一直讓我的兒童時(shí)代變得多姿多彩了

小時(shí)侯,，望女成鳳的媽媽就讓我學(xué)著看連環(huán)畫(huà)和漫畫(huà)書(shū),。母令難違，我不得不看,。有時(shí),，在外頭玩大汗淋漓的我，回到家里,，拿起一本漫畫(huà),，翹起二郎腿，看得也是津津有味的,。隨著一幅幅有趣的畫(huà)面,，我時(shí)常情不自禁地哈哈大笑，什么疲勞啊早已拋到了九霄云外,，頃刻間就感到了渾身自在,。小時(shí)侯，我初微感到讀書(shū)樂(lè)趣在于身心愉悅!

三年級(jí),，作文入門(mén)了,。語(yǔ)文老師鼓勵(lì)我們多閱讀作文書(shū)。媽媽挑了不少作文書(shū)給我,。雖然作文書(shū)枯燥乏味,，但為了提高寫(xiě)作能力，我每天非看兩篇以上作文選不可,。那書(shū)中的每一篇作文,，都教給了我一個(gè)寫(xiě)作的技巧;每一個(gè)好詞好句，都使我的詞匯更加豐富;每一個(gè)小作者,，都以他們獨(dú)特的方式給予了我一個(gè)啟示……不知不覺(jué),，我愈來(lái)愈覺(jué)得我學(xué)會(huì)用表達(dá)方式來(lái)描述一段話了，積累的詞句更豐富,，懂得的道理有如長(zhǎng)頭發(fā)似的一點(diǎn)一點(diǎn)多了……最令我最引以為豪的是參加學(xué)校作文比賽竟獲得一等獎(jiǎng),。三年級(jí)，我感到讀書(shū)的樂(lè)趣是能提高寫(xiě)作水平,。

“與其用寶珠打扮自己,，不如用知識(shí)充實(shí)自己?！彼哪昙?jí)時(shí)，自認(rèn)為顧陋寡文的我決定要多看些科普書(shū)來(lái)充實(shí)自己,。于是,，我開(kāi)始閱讀《中國(guó)青少年知識(shí)文庫(kù)》等科普書(shū)籍,。在書(shū)中，我懂得了許多在課本上不可能學(xué)到的知識(shí),。我明白了飛魚(yú)會(huì)飛的原因;知道了竹子是草本植物;得知了戴眼鏡不會(huì)越戴越深……日久天長(zhǎng),，我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),。牛皮不是吹的,，火車不是推的。你若是考我科普問(wèn)題,，只要我曾看過(guò),，準(zhǔn)能夠回答得又快又準(zhǔn)確。就連爸爸媽媽也都說(shuō)我知道的多了,。四年級(jí),，我眼中的讀書(shū)的樂(lè)趣是開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),。

人總要進(jìn)步,，上了小學(xué)五年級(jí)的我閱讀了四大名著與《鋼鐵是怎樣煉成的》等名著。讀著《水滸傳》,，我被一百零八位好漢的英雄豪邁氣勢(shì)所折服;讀著《西游記》,，我敬佩孫悟空、豬八戒他們一路出妖魔,，斬妖怪,，忠心耿耿護(hù)唐僧;《鋼鐵是怎樣煉成》我被的主人翁保爾的人殘志堅(jiān)而感動(dòng);讀著長(zhǎng)篇小說(shuō)《紅巖》，我明白了鮮艷的五星紅旗是無(wú)數(shù)革命先輩們用鮮血染紅的……讀著讀著,，我內(nèi)心猶如滾滾的波濤再也不能平靜了：同學(xué)們,，我們有什么理得過(guò)且過(guò)?我們有什么理由自私自利?我們有什么理由不勤奮?這時(shí)候，我明白了讀書(shū)的樂(lè)趣在于體會(huì)文章的真諦,，懂得如何面對(duì)自己的人生之路!

日復(fù),，年復(fù)一年，如今,，我已是六年級(jí)的大學(xué)生了,。我的思想成熟了，完完全全知道勤奮讀書(shū)的重要性,。作家徐特立先生說(shuō)的好：“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”,。我廢寢忘食地讀著各種書(shū)，并把書(shū)中好詞好句摘入進(jìn)筆記本,，在筆記本里記上人物分析,、精彩片段點(diǎn)評(píng)……以此更好地體會(huì)讀書(shū)。年輕時(shí)讀書(shū)就像迎著朝陽(yáng)走路,?！弊x書(shū),，使我知書(shū)達(dá)理;讀書(shū)，讓我明辨是非;讀書(shū);讓我知道如何走好往后的漫漫人生路,。這就是讀書(shū)的樂(lè)趣!

我記得不知誰(shuí)曾經(jīng)：“外物之味,，久則可厭;讀書(shū)之樂(lè)，愈久愈深,?！睍?shū)讀得越多，也便越體會(huì)其精妙之處,。初讀魯迅先生的書(shū),，他寫(xiě)的文章像一枚青橄欖，初嚼不但一點(diǎn)甜味,，還覺(jué)得有點(diǎn)兒澀,，你多讀幾遍，覺(jué)得越讀越有味兒,，讀到最后,，有甜味了。

這,，讀書(shū)的樂(lè)趣,，它是我課堂學(xué)習(xí)的延續(xù)，是我課余生活的主題,。我覺(jué)得,，學(xué)習(xí)固然不，但能細(xì)水長(zhǎng)流,，積少成多,，所得小可，而,，你體會(huì)到讀書(shū)的真正價(jià)值了,。

讀書(shū)，它是我永遠(yuǎn)的老師,，它是我快樂(lè)的天使……

我愛(ài)讀書(shū)演講稿精品 《我愛(ài)讀書(shū)》演講稿500字篇二

敬愛(ài)的教師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家午時(shí)好!“日出喚醒大地，讀書(shū)喚醒頭腦”“讀一本好書(shū),，會(huì)使人一生受用”,。所以，我們要：熱愛(ài)讀書(shū),。

同學(xué)們!在祖國(guó)和平的藍(lán)天下,，在我們美麗的學(xué)校中，我們比先輩擁有更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能心無(wú)旁騖,、日以繼夜地遨游學(xué)海,，向書(shū)山攀登。

志存高遠(yuǎn),，只爭(zhēng)朝夕。我們要在學(xué)好課本知識(shí)后,，博覽群書(shū),，在書(shū)中領(lǐng)略李白的瀟灑，感受蘇軾的豪放,，思索魯迅的冷峻深邃,，品味冰心的情真意切。

經(jīng)歷苦難的高爾基說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人,?！蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心靈的和平,、精神的慰藉,。朋友可能離去，而書(shū)籍確實(shí)最忠誠(chéng)的伙伴;時(shí)光不作停留,，但閱讀卻能讓我們永葆青春,。不僅僅如此，讀書(shū)還能使我們和古今中外的大文豪交流,，依他們的指引,，歷史的大門(mén)為我們洞開(kāi)，文學(xué)的殿堂任我們漫步,，未來(lái)在向我們展現(xiàn)夢(mèng)想的藍(lán)圖!

有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情足以長(zhǎng)才,。”那是因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界,，有著永世不朽的精神,。雖然滄海桑田，物換星移,，但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的——常讀常新!

所以,，熱愛(ài)讀書(shū)吧!想饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛(ài)讀書(shū),。閱讀憾人心弦的高貴作品,，汲取超越性靈的智慧精華，讓我們把目光投向更廣闊的時(shí)空,，讓心靈在書(shū)籍中溝經(jīng)過(guò)去與未來(lái),。

同學(xué)們，讓我們都來(lái)與書(shū)為伴：文學(xué)的,、藝術(shù)的,、知識(shí)的,、科技的、思想的,、生活的?只要是好書(shū),，就必須開(kāi)卷有益;僅有博覽群書(shū)，才能使我們充滿智慧;僅有以書(shū)為伴,，我們的思想才不貧窮,、不孤獨(dú)，情操才能得以陶冶,，生活才會(huì)充滿情趣,。

“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊,。問(wèn)渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái)?！蓖瑢W(xué)們,，讓我們暢飲這“源頭活水”，以書(shū)為友,，以書(shū)為鑒,，讓一縷書(shū)香伴你我通行。

我愛(ài)讀書(shū)演講稿精品 《我愛(ài)讀書(shū)》演講稿500字篇三

你若問(wèn)我,再現(xiàn)余之時(shí),會(huì)選擇什么來(lái)打發(fā)寂寞?是看電視,出去玩還是看書(shū).我一定會(huì)選擇看書(shū).因?yàn)闀?shū),像沙漠中的泉水,為我解除干渴.書(shū).像茫茫人生路上的指路標(biāo).書(shū),像一架梯子,幫助我攀上成功的寶塔.很小的時(shí)候,就讓媽媽給我念幼兒故事聽(tīng);上了幼兒園,認(rèn)識(shí)了拼音,又捧著少兒書(shū)一個(gè)音一個(gè)音的拼讀,雖然很慢,但是卻能體會(huì)到成功的樂(lè)趣.等上了小學(xué),認(rèn)識(shí)了幾個(gè)字,就一邊查字典一邊讀一些小故事.而上了三四年級(jí),搬開(kāi)始癡迷于像<<紅樓夢(mèng)>>.<<三國(guó)演義>>等名著......不管什么時(shí)候,書(shū)都是我的好伙伴.我愛(ài)書(shū),也愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)和我一起成長(zhǎng)!

書(shū),，伴隨著我成長(zhǎng),。在我小時(shí)候，整天抱著《童話故事》看：我為故事里的丑小鴨變成白天鵝而慶幸;為賣火柴的小女孩凍死街頭而感到可憐;為替國(guó)王做衣服的裁縫的欺騙行為而感到可恥……在白雪公主昏睡的瞬間和七個(gè)小矮人一起落淚;在灰姑娘最終獲得幸福的同時(shí)長(zhǎng)舒一口氣;在海的女兒忍痛割愛(ài)時(shí)感慨萬(wàn)千……

每當(dāng)我走入書(shū)的世界,，我都會(huì)被書(shū)里的豐富內(nèi)容深深地吸引住,，書(shū)的世界是多么奇妙啊!它時(shí)而開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，時(shí)而峰回路轉(zhuǎn),，時(shí)而風(fēng)平浪靜,，時(shí)而波瀾壯闊，時(shí)而殘陽(yáng)如雪,，時(shí)而月色撩人,。

我睡覺(jué)時(shí)也想著書(shū)：我夢(mèng)見(jiàn)自己變成大鬧天宮的孫悟空，變成爬著巨大的豆莖到魔宮中偷東西的小男孩杰克,，變成助人為樂(lè),，不畏強(qiáng)暴的小西瓜金太郎…… 書(shū)本開(kāi)啟了人類的智慧大門(mén)，我愛(ài)好書(shū),，它是我寂寞時(shí)的好朋友,，隨著我的成長(zhǎng)，我從書(shū)本中不斷地獲得知識(shí)，它讓我領(lǐng)悟了人生的真諦,。記得曾經(jīng)有人說(shuō)：“讀一本好書(shū),，就是和一位高尚的人談話?！睍?shū)是我迷失方向時(shí)的指南針,，是我受益非淺的老師，當(dāng)我迷惑,、彷惶時(shí),，書(shū)猶如一支明亮的火炬，指引著我前進(jìn)的方向,，為我排憂解難，增強(qiáng)了我的勇氣和信心;當(dāng)我悲傷痛苦時(shí),，書(shū)告訴我,，悲傷是短暫的，只要勇于開(kāi)拓,，便會(huì)發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣;當(dāng)我被人誤解時(shí),，書(shū)告訴我，勇敢地走你自己的路,，人們就會(huì)發(fā)現(xiàn)真實(shí)的你,。

書(shū)也給我?guī)?lái)了不少快樂(lè)，它豐富了我的課余生活,，給我增添了幻想的翅膀,。每當(dāng)我在優(yōu)秀作文選集上看到一篇篇獲獎(jiǎng)作文時(shí)，我多么希望我的作文也能獲獎(jiǎng)啊!于是,，平時(shí)不愛(ài)看書(shū)的我,，突然變成了書(shū)迷，肚子里的“墨水”慢慢增多了,，開(kāi)始寫(xiě)文章參加各種作文競(jìng)賽……

現(xiàn)在,，我一點(diǎn)兒也離不開(kāi)書(shū)了。熱愛(ài)書(shū)吧,，書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品,，也是人類文明進(jìn)步的階梯!我愛(ài)書(shū)!書(shū)，我永遠(yuǎn)與你做伴!

我愛(ài)讀書(shū)演講稿精品 《我愛(ài)讀書(shū)》演講稿500字篇四

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

這個(gè)寒假里我讀完了好多書(shū),。書(shū)可以讓我增長(zhǎng)很多知識(shí)，可以啟發(fā)我想很多問(wèn)題,。

就比如說(shuō),，以前我不知道貓是怎么笑的.，但讀《我是貓》的時(shí)候，我知道了,。再比如說(shuō),，《快樂(lè)王子》這本書(shū)里，自命不凡的那支火箭總是自夸,，夸自己很不平凡,，說(shuō)自己不怕濕，結(jié)果它反而熄滅了,。這個(gè)故事告訴我,，自夸是一種不好的習(xí)慣。而在《福爾摩斯探案集》里,，福爾摩斯用他的智慧,，偵破了很多案件。他還不爭(zhēng)利益,，在一生偵破的54件案件中,，只有3件簽了他的名字。

但是也有一些煩惱,。比如,，讀了還要做筆記、摘抄好詞好句,、做批注,、記錄感想等。好詞完成得還比較輕松,，但感想就不行了,。也不知道是為什么，常常沒(méi)有很多新鮮的想法,，所以就有點(diǎn)困難,。批注我是隨便翻到第幾頁(yè)就找找，找到可寫(xiě)的就寫(xiě)上了,。這幾項(xiàng)耗費(fèi)了我大量的時(shí)間,。這就是我的困惑和煩惱。

但是總體上說(shuō),，我還是喜歡讀書(shū)的,。我希望我的快樂(lè)更多一些，煩惱更少一些,。

我愛(ài)讀書(shū)演講稿精品 《我愛(ài)讀書(shū)》演講稿500字篇五

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!

書(shū)，讓簡(jiǎn)單的人變得豐富;書(shū),，讓喧囂的人返璞歸真,。

于是,，我們讓自己的心靈啟程，在一本又一本的書(shū)里,，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方,。我們學(xué)校迎來(lái)了又一屆校園讀書(shū)節(jié)，縷縷書(shū)香傳遍了校園的每一個(gè)角落,。

古人講,，布衣暖，菜根香,，還是讀書(shū)滋味長(zhǎng),。一本好書(shū)，如美食佳釀,，令人回味無(wú)窮,，流連忘返。這讓我感受到,，快樂(lè)莫過(guò)于讀書(shū),。

讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在大開(kāi)眼界,。古今中外，皆濃縮于尺牘;千山萬(wàn)水,，盡了然于卷帙,。一卷在手，我們可以穿梭時(shí)空,，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤;我們可以遨游天下,，悠然領(lǐng)略種種極致的風(fēng)景。

讀書(shū)之樂(lè),，樂(lè)在悅心,。好書(shū)是心靈的鈣片。讀書(shū),，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒,，可以撥開(kāi)猶豫彷徨的迷霧，可以培養(yǎng)純真高尚的情操,。潛移默化之中,，我們的心胸更加寬容豁達(dá)。讀書(shū)讓我汲取了戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣和力量,。

讀書(shū)之樂(lè),，樂(lè)在讀書(shū)!

讀書(shū)是發(fā)展的起點(diǎn)，讀書(shū)是睿智的源泉,。作為一名人民教師,，更應(yīng)該以書(shū)為友,。前蘇聯(lián)教育大師蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò);“讀書(shū)、讀書(shū),、再讀書(shū),，——教師教育素養(yǎng)的這個(gè)方面正是取決于此?！蔽疫€記得蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》中,，那位成功的歷史教師的話：“對(duì)這節(jié)課，我準(zhǔn)備了一輩子,。而且,，總的來(lái)說(shuō)，對(duì)每一節(jié)課,，我都是用終生的時(shí)間來(lái)備課的,。不過(guò)，對(duì)這個(gè)課題的直接準(zhǔn)備,，或者說(shuō)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備,，只用了大約15分鐘?！蓖蝗恢g,，我明白了為什么有的特級(jí)教師能在課堂上得心應(yīng)手、左右逢源,、游刃有余,，讓人覺(jué)得聽(tīng)課是一種享受，而有的教師上課時(shí)盡管精心準(zhǔn)備,，教學(xué)環(huán)節(jié)可謂設(shè)計(jì)得天衣無(wú)縫,，但在課堂上卻往往顯得捉襟見(jiàn)肘，讓人感到語(yǔ)言的貧乏,，感染力的缺乏,。原來(lái)，這就是用一輩子來(lái)備課和用課前的幾小時(shí)來(lái)備課的差別呀,。那一刻,，我告誡自己：讀書(shū)吧，不要再找出任何理由為自己辯解,，你有那么多的時(shí)間花在一節(jié)節(jié)課上,，又怎么會(huì)沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)，豐富自己,，啟迪心智呢?那一刻,，我告誡自己：一定要用一生備課，在一節(jié)課中濃縮教育大師的風(fēng)采,，現(xiàn)代教育的理念,。于是,，我知道我沉醉于書(shū)香之中，我愛(ài)上了讀書(shū)……

書(shū)告訴我,，愛(ài)教育吧,，是教育讓我們的生命成為一個(gè)只有起點(diǎn)而沒(méi)有終點(diǎn)的航程;愛(ài)孩子吧，做一個(gè)享受教育快樂(lè)的教師;愛(ài)書(shū)吧,，是書(shū)帶給我們豐富的人生和教育的智慧,。和書(shū)對(duì)話，我知道了應(yīng)如何對(duì)待那些犯了錯(cuò)誤的學(xué)生;和書(shū)對(duì)話,，我領(lǐng)會(huì)了應(yīng)如何運(yùn)用書(shū)中的理念和方法……哦,，它多么像一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤(rùn)著我干渴的靈魂;它又多么像指路燈,，消除了我的苦惱與困惑,，指明了前進(jìn)的方向……

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!

書(shū),，讓簡(jiǎn)單的人變得豐富;書(shū),，讓喧囂的人返璞歸真。

于是,，我們讓自己的心靈啟程,，在一本又一本的書(shū)里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方,。我們學(xué)校迎來(lái)了又一屆校園讀書(shū)節(jié),，縷縷書(shū)香傳遍了校園的每一個(gè)角落。

古人講,，布衣暖,，菜根香,，還是讀書(shū)滋味長(zhǎng),。一本好書(shū)，如美食佳釀,，令人回味無(wú)窮,，流連忘返。這讓我感受到,，快樂(lè)莫過(guò)于讀書(shū),。

讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在大開(kāi)眼界,。古今中外,，皆濃縮于尺牘;千山萬(wàn)水，盡了然于卷帙,。一卷在手,，我們可以穿梭時(shí)空,，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤;我們可以遨游天下，悠然領(lǐng)略種種極致的風(fēng)景,。

讀書(shū)之樂(lè),，樂(lè)在悅心。好書(shū)是心靈的鈣片,。讀書(shū),，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，可以撥開(kāi)猶豫彷徨的迷霧,，可以培養(yǎng)純真高尚的情操,。潛移默化之中，我們的心胸更加寬容豁達(dá),。讀書(shū)讓我汲取了戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣和力量,。

讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在讀書(shū)!

讀書(shū)是發(fā)展的起點(diǎn),，讀書(shū)是睿智的源泉,。作為一名人民教師，更應(yīng)該以書(shū)為友,。前蘇聯(lián)教育大師蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò);“讀書(shū),、讀書(shū)、再讀書(shū),，——教師教育素養(yǎng)的這個(gè)方面正是取決于此,。”我還記得蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》中,，那位成功的歷史教師的話：“對(duì)這節(jié)課,，我準(zhǔn)備了一輩子。而且,，總的來(lái)說(shuō),，對(duì)每一節(jié)課，我都是用終生的時(shí)間來(lái)備課的,。不過(guò),，對(duì)這個(gè)課題的直接準(zhǔn)備，或者說(shuō)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備,，只用了大約15分鐘,。”突然之間,，我明白了為什么有的特級(jí)教師能在課堂上得心應(yīng)手,、左右逢源、游刃有余,，讓人覺(jué)得聽(tīng)課是一種享受,，而有的教師上課時(shí)盡管精心準(zhǔn)備,，教學(xué)環(huán)節(jié)可謂設(shè)計(jì)得天衣無(wú)縫，但在課堂上卻往往顯得捉襟見(jiàn)肘,，讓人感到語(yǔ)言的貧乏,，感染力的缺乏。原來(lái),，這就是用一輩子來(lái)備課和用課前的幾小時(shí)來(lái)備課的差別呀,。那一刻，我告誡自己：讀書(shū)吧,，不要再找出任何理由為自己辯解,，你有那么多的時(shí)間花在一節(jié)節(jié)課上，又怎么會(huì)沒(méi)有時(shí)間讀書(shū),，豐富自己,，啟迪心智呢?那一刻，我告誡自己：一定要用一生備課,，在一節(jié)課中濃縮教育大師的風(fēng)采,，現(xiàn)代教育的理念。于是,，我知道我沉醉于書(shū)香之中,，我愛(ài)上了讀書(shū)……

書(shū)告訴我，愛(ài)教育吧,，是教育讓我們的生命成為一個(gè)只有起點(diǎn)而沒(méi)有終點(diǎn)的航程;愛(ài)孩子吧,，做一個(gè)享受教育快樂(lè)的教師;愛(ài)書(shū)吧，是書(shū)帶給我們豐富的人生和教育的智慧,。和書(shū)對(duì)話,，我知道了應(yīng)如何對(duì)待那些犯了錯(cuò)誤的學(xué)生;和書(shū)對(duì)話，我領(lǐng)會(huì)了應(yīng)如何運(yùn)用書(shū)中的理念和方法……哦,，它多么像一場(chǎng)及時(shí)雨,，滋潤(rùn)著我干渴的靈魂;它又多么像指路燈，消除了我的苦惱與困惑,，指明了前進(jìn)的方向……

我愛(ài)讀書(shū)演講稿精品 《我愛(ài)讀書(shū)》演講稿500字篇六

敬愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

我叫畢玉倩,，是石島實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)二班的一名學(xué)生,，今天參加這次“我讀書(shū)我快樂(lè)”的主題演講比賽，我感到非常高興,，也非常自豪,。我演講的題目是——《我讀書(shū)我快樂(lè)》。

我最大的興趣就是讀書(shū),。

有一次,，我吃過(guò)晚飯又去圖書(shū)館看書(shū),，我一進(jìn)去就被一本有趣的謎語(yǔ)書(shū)吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來(lái)：兄弟七八個(gè),，圍著柱子坐,，聽(tīng)說(shuō)要分家，衣服都扯破(打一食物),這是什么食物,，我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒(méi)想出答案,。哎,，回家問(wèn)爸爸吧，我放下書(shū),，準(zhǔn)備再去翻閱其他的書(shū)籍,。突然，我看見(jiàn)旁邊一位顧客一邊談話,，一邊剝著酸甜可口的橘子,，于是，我若有所思地說(shuō)：“橘子,，一定是橘子,。”我興高采烈地跑回家,，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸,，我給你講個(gè)謎語(yǔ)，是我剛才在書(shū)店的謎語(yǔ)書(shū)上學(xué)到的,?！卑职中Σ[瞇地說(shuō)：“別賣關(guān)子，快說(shuō),?！蔽野阎i面給爸爸說(shuō)了，爸爸笑呵呵地說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單的很,，我們幾乎每天都在吃,。”“不對(duì),，今天都沒(méi)吃,。”爸爸愣了一下,，說(shuō)：“明明剛才吃晚飯,，媽媽在菜里面放了嘛。”橘子怎么會(huì)放在菜里面?難道是我猜錯(cuò)了?我又把謎面在心里讀了一遍,，是呀,，橘子沒(méi)有中間的小圓柱，那是什么呢?“孩子,，讀書(shū)不要只讀字面,，還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行?！弊詈笤诎职值奶崾鞠?，我才真正的找到了謎底——大蒜。

是呀,，讀書(shū)是一種樂(lè)趣,，它能開(kāi)發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理,。生活中沒(méi)有書(shū)籍,，就好象沒(méi)有陽(yáng)光，智慧了沒(méi)有書(shū)籍,，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,，讓我們?cè)跁?shū)的世界里快樂(lè)地飛翔吧!

我的講話完畢，謝謝大家!

我愛(ài)讀書(shū)演講稿精品 《我愛(ài)讀書(shū)》演講稿500字篇七

春來(lái)不是讀書(shū)天,，

夏日炎炎正好眠,。

秋有蚊蟲(chóng)冬有雪，

要想讀書(shū)等明年,。

年復(fù)一年又一年,，

年年都在等明年。

四季如此何需等,，

背起書(shū)包出門(mén)外,。

我愛(ài)讀書(shū)演講稿精品 《我愛(ài)讀書(shū)》演講稿500字篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們,，同學(xué)們：

大家好!

小時(shí)候,，我常生病，我有病在家休息時(shí),，總會(huì)讓媽媽買書(shū)給我看,，有時(shí)聽(tīng)媽媽講故事，聽(tīng)著我便進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),。

上了三年級(jí)時(shí),，我要求媽媽給我買《三國(guó)演義》，媽媽不但不買,，還把我訓(xùn)斥一頓,。最后我下了決心攢起零花錢(qián)來(lái),，我買了下來(lái),，回家后趕緊藏了起來(lái),，以免讓媽媽發(fā)現(xiàn)，我盼望著假期的到來(lái),，這一天終于來(lái)了,，于是我每天晚上找借口讀《三國(guó)演義》，我讀完三國(guó)厚啟發(fā)很大,，后來(lái)我又讀了《紅樓夢(mèng)》,，是我又增加一些知識(shí)。

這時(shí)已到了開(kāi)學(xué)了,，我只能偶爾擠出一些時(shí)間來(lái)隨意翻翻,，剛一翻起就想起三國(guó)中的人物，如劉備,、關(guān)羽,、張飛、孔明,、徐庶,、曹操、曹沖,、孫權(quán),、周瑜、張昭等一些人物,，是我永遠(yuǎn)不能忘懷,。時(shí)間再多一些吧!有了充足的時(shí)間讓我再多史書(shū)，讓我更了解一些知識(shí)吧!

謝謝大家!

我愛(ài)讀書(shū)演講稿精品 《我愛(ài)讀書(shū)》演講稿500字篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，老師們,，同學(xué)們：

大家好!

說(shuō)到讀書(shū)，很多人都會(huì)搖搖頭說(shuō)：“苦啊!”,。的確,，讀書(shū)是一件很辛苦的事，可我覺(jué)得苦中有樂(lè),，因?yàn)闀?shū)是智慧的源泉,，是進(jìn)步的階梯。

我愛(ài)讀書(shū),，書(shū)中的精彩片段深深地吸引了我,，書(shū)中的奧秘常讓我百思不得其解。我喜歡一個(gè)人沉浸在書(shū)的海洋里,，在那里自由翱游,。讀到高興時(shí)手舞足蹈，讀到幽默處開(kāi)懷大笑，獨(dú)到悲哀處默默流淚-----,。

我愛(ài)讀書(shū),，看到書(shū)我就像饑餓的人看到面包一樣愛(ài)不釋手。我就像一只勤勞的小蜜蜂,，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉,，又好象一塊海綿，日夜不停地在知識(shí)的海洋中吸水,。小說(shuō)教給我作人的道理,，詩(shī)歌喚起我對(duì)美好生活的追求，散文照亮我前進(jìn)的道路,，童話讓我辨別真假美丑和善惡------,。

我愛(ài)讀書(shū)，一翻開(kāi)書(shū),，我就全身心地投入另一個(gè)世界,。書(shū)就像一個(gè)充滿智慧的老人不斷啟迪我，又像是一位真誠(chéng)的朋友與我面對(duì)面地交談,。書(shū)給我打開(kāi)了世界和未來(lái)的窗戶,，讓我看到了廣闊的天地和未來(lái)。

我愛(ài)讀書(shū)!

謝謝大家!

我愛(ài)讀書(shū)演講稿精品 《我愛(ài)讀書(shū)》演講稿500字篇十

今天我要演講的題目是“書(shū)香之約”,。

我是個(gè)極普通的女孩子,，沒(méi)有出眾的相貌，沒(méi)有名牌的時(shí)裝,，更沒(méi)有高檔的化妝品,。在這美女云集的華商學(xué)院里，我雖然素面朝天,，但依然堅(jiān)信中國(guó)的那句老話,，叫“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，我要用書(shū)香來(lái)美容,。

在喧囂的夜晚過(guò)后,，伴著夜里柔和的燈光，寧?kù)o地沉浸在字里行間,，讓心靈隨書(shū)旅行;在愉悅的周末,，從圖書(shū)館書(shū)架上抽出一本合意的書(shū)，隨意地坐在靠窗的位置,，透過(guò)玻璃窗,，享受著陽(yáng)光，享受著淡淡的書(shū)香,。

還記得開(kāi)學(xué)初,，剛踏入大學(xué)的我是如此的迷茫,，如此的不知所措。于是我讀了覃彪喜的《讀大學(xué),，究竟讀什么》,。是它讓我明白讀大學(xué)不是讀先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，不是讀高檔的體育館,，更不是讀豪華的公寓,，而是學(xué)習(xí)系統(tǒng)的分析能力,，從此我不再抱怨為什么要我們學(xué)微積分這以后都可能用不上的學(xué)科,，也不再抱怨為什么要我們學(xué)習(xí)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)這么抽象的資本主義原理，因?yàn)槭撬鼈兲嵘宋覀兊乃季S,，從而體現(xiàn)了一個(gè)合格大學(xué)生的本質(zhì)特征,。

想要用書(shū)香美容的我還讀過(guò)了歷史上富有魅力的皇帝的傳記。唐太宗李世民,，一個(gè)締造“貞觀之治”這盛世景象的王者,，他居安思危，任用賢良,，虛懷納諫,。宋太祖趙匡胤，在群雄并起的混亂中,，他以豪俠之氣,，把眾多英雄團(tuán)結(jié)在自己身邊，用人格魅力感染著周圍的群臣,。在閱讀中,，我發(fā)現(xiàn)自己是如此的渺小，跟這些能使社會(huì)安定繁榮的君皇比起來(lái),，他們是那么具有力挽狂瀾的豪邁氣概,，海納百川的胸襟，虛懷若谷的智者風(fēng)度,。而想要自立自強(qiáng),，立足于社會(huì)的我們不是更應(yīng)向他們學(xué)習(xí)如何做人，如何做事,，如何把自己的能力發(fā)揮到極致嗎?

在大學(xué)這個(gè)自由而寬廣的小社會(huì)里,，純真友好而又透露著一些物質(zhì)利益。我靜下浮躁的心閱讀了于丹的《莊子》心得,，于是,，我知道了無(wú)論是與朋友相處還是在學(xué)生會(huì)的工作競(jìng)爭(zhēng)中，都需要道家那淡泊名利的灑脫,，保持內(nèi)心樸素的自然,，才不會(huì)在物質(zhì)世界中迷失自我,，亞當(dāng)斯密的《道德情操論》指出市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)應(yīng)該是一個(gè)講道德的經(jīng)濟(jì)，沒(méi)有誠(chéng)信,、同情心這些基本的道德觀念,，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就會(huì)引發(fā)災(zāi)難。由此也讓我聯(lián)想到毒奶粉,、地溝油等事件,，這些只為經(jīng)濟(jì)利益而置社會(huì)責(zé)任于不顧的企業(yè)早晚都會(huì)遭報(bào)應(yīng)的。

安頓好我那悲憤的心情后,，我又讀了一個(gè)職業(yè)經(jīng)理人的成長(zhǎng)故事,，那就是《杜拉拉升職記》，主角杜拉拉從一個(gè)初涉職場(chǎng)的小女孩到一個(gè)能指導(dǎo)別人的職業(yè)經(jīng)理人的成長(zhǎng)歷程,，又讓我聯(lián)想到自己的職業(yè)生涯能否靠自己的打拼就能達(dá)到最終目標(biāo)呢?這是一個(gè)問(wèn)題!

慢慢地,，我發(fā)現(xiàn)有些書(shū)必須把心沉靜下來(lái)才能閱讀，有些書(shū)要恭恭敬敬地閱讀,，不敢對(duì)其中的內(nèi)容妄加評(píng)論;有些書(shū)僅僅是為我們提供了信息;然而還有些書(shū)是可以最真實(shí)的意義上運(yùn)用心靈的力量逐字逐句地重溫他們

漸漸地,，書(shū)讀多了心靈也仿佛被清洗過(guò)一般。夜深人靜以后,，在喧囂的城市里,，嗅著這散發(fā)著淡淡墨香的文字，靈魂閃耀著思維的火花,，忘卻煩惱，忘卻憂愁,，在曼妙的文字中找回自我,。

讓我們與閱讀同行，與書(shū)香為伴,，進(jìn)步著,，思考著，快樂(lè)著!

我愛(ài)讀書(shū)演講稿精品 《我愛(ài)讀書(shū)》演講稿500字篇十一

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

不同人眼中的書(shū)是不同的,，有的人把它當(dāng)作一種精神財(cái)富，有的人則把它當(dāng)作一種生活上的累贅,，有的人則把它當(dāng)成打發(fā)時(shí)間的東西,，利用完后便理所應(yīng)當(dāng)?shù)淖兂闪藦U紙。而我不同,，我的生活是有階段性的,，不同階段時(shí)讀同一本書(shū)給我?guī)?lái)的往往不同。

在清晨,，即使是七月中旬蟬蟲(chóng)也不會(huì)打攪這萬(wàn)籟俱寂的時(shí)刻,，我最喜歡在這時(shí)讀優(yōu)美散文,。與其說(shuō)讀，不如說(shuō)欣賞,。在這時(shí),，我讀書(shū)是極其細(xì)致的，一段話讀一小時(shí)也不為過(guò),，一句話欣賞半天也不為奇,。我喜歡用那略帶睡意的眼神來(lái)映照書(shū)籍。心靈的平靜,，猶如未開(kāi)發(fā)的處女地,，平靜而美麗。

在上午,，在寒冬臘月也止不住那火熱的心,，心中的渴望與對(duì)這一天的希望如奔騰的江水俯沖而下,，一泄千里,。讀書(shū)亦是如此，閑雜小文一掃而過(guò),，長(zhǎng)篇小說(shuō)則置之不理,。預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)也是如此，手中的書(shū)如那急速的鋼琴曲一般,?？磿r(shí)，不拿筆,，翻過(guò)每一葉,，潔凈如新，不留痕跡,。

在中午,，即使是天崩地裂也擋不住我那接連不停的哈欠，滿臉的睡意在緊張一上午后展露無(wú)疑,。書(shū)則是催眠曲,，在考試前夕，被逼無(wú)奈下,，只得放棄那舒服的床,，一臉不情愿的坐在硬生生的板凳上。拿起一本書(shū)先是讀一句打一個(gè)哈欠,，看一頁(yè)瞇瞇眼,，再后來(lái)看著看著就睡著了，只有浪費(fèi)寶貴的是間,，讀書(shū)根本毫無(wú)效率,。

好不容易到了下午,，剛睡過(guò)的我活力四射，拿起書(shū)讀也是翻倍效率,，讀書(shū)大有快,、精、狠的感覺(jué),。那怕是很厚的書(shū)也如風(fēng)卷殘?jiān)埔话阕x過(guò),。我也最喜歡在下午都長(zhǎng)篇小說(shuō)，感悟長(zhǎng)篇名著的精華,，以與古人的眼光共賞歷史,，轉(zhuǎn)化中華古今的夢(mèng)。

晚上是一天最后的閃耀時(shí)刻,，我最喜歡在這段時(shí)間去操場(chǎng)發(fā)泄一番,。再回到班里時(shí)，心中一天的不爽盡數(shù)拋給了銀月和星辰,。拿起書(shū)本則立即切入正題,，筆在指尖轉(zhuǎn)動(dòng)，書(shū)頁(yè)在眼前跳躍,，在充足心靈的時(shí)刻書(shū)給了我一天的慰藉,，讓我感慨萬(wàn)千。

我喜歡書(shū),，因?yàn)樗涛业览?，給我知識(shí)。我愛(ài)書(shū),，因?yàn)樗刮页晒?，立于巔峰。我曾異訝于書(shū)在我生命中的地位,，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不與它相伴,，它用一種無(wú)形的方式成為了我生活中最好的朋友。

我愛(ài)讀書(shū)演講稿精品 《我愛(ài)讀書(shū)》演講稿500字篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，老師們,，同學(xué)們：

大家好!

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。也許有許多小朋友不喜歡讀書(shū)吧,，可是我愛(ài)讀書(shū),，因?yàn)樽x書(shū)能使我們認(rèn)識(shí)很多字，還能讓我們知道很多東西,。

我有一個(gè)書(shū)架,。上面放滿了書(shū)。有白雪公主和故事大王,，有安徒生童話,。學(xué)習(xí)書(shū)在中間,，其中有英才教程、海淀考評(píng),，有看圖說(shuō)話,，有練創(chuàng)考，還有數(shù)學(xué)書(shū)和語(yǔ)文書(shū),。書(shū)架的下面放著十萬(wàn)個(gè)為什么,，每天放學(xué)我看它。

我家有個(gè)好習(xí)慣,，晚上,，爸爸會(huì)給我講故事。故事有七色花,，有野天鵝?，F(xiàn)在我認(rèn)識(shí)了一些字了，自己也跟著讀,。全家人一起讀書(shū)的時(shí)候,，我覺(jué)得特別愉快。

我現(xiàn)在養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,。通過(guò)讀書(shū),，我知道了很多課外的東西,。我喜歡讀書(shū),。

謝謝大家!

我愛(ài)讀書(shū)演講稿精品 《我愛(ài)讀書(shū)》演講稿500字篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們,，同學(xué)們：

大家好!

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,。也許有許多小朋友不喜歡讀書(shū)吧，可是我愛(ài)讀書(shū),，因?yàn)樽x書(shū)能使我們認(rèn)識(shí)很多字,，還能讓我們知道很多東西。

我有一個(gè)書(shū)架,。上面放滿了書(shū),。有白雪公主和故事大王，有安徒生童話,。學(xué)習(xí)書(shū)在中間,，其中有英才教程、海淀考評(píng),，有看圖說(shuō)話,，有練創(chuàng)考，還有數(shù)學(xué)書(shū)和語(yǔ)文書(shū),。書(shū)架的下面放著十萬(wàn)個(gè)為什么,，每天放學(xué)我看它,。

我家有個(gè)好習(xí)慣，晚上,，爸爸會(huì)給我講故事,。故事有七色花，有野天鵝?，F(xiàn)在我認(rèn)識(shí)了一些字了,，自己也跟著讀。全家人一起讀書(shū)的時(shí)候,，我覺(jué)得特別愉快,。

我現(xiàn)在養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。通過(guò)讀書(shū),，我知道了很多課外的東西,。我喜歡讀書(shū)。

謝謝大家!

我愛(ài)讀書(shū)演講稿精品 《我愛(ài)讀書(shū)》演講稿500字篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，老師們,，同學(xué)們：

大家好!

開(kāi)卷，即讀書(shū),。有益,，是通過(guò)讀書(shū)受到啟發(fā)和教育。我認(rèn)為讀任何一本好書(shū),，都能受益,。因?yàn)橐槐竞脮?shū)，就像萬(wàn)花筒,，又像大觀園,。書(shū)中的內(nèi)容五彩繽紛，書(shū)中的世界色彩斑斕,，所以我們置身于書(shū)的海洋中,。

閱讀一本書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間,，同睿智而高尚的人對(duì)話,，這是多么美妙的事情啊!因?yàn)闀?shū)是“營(yíng)養(yǎng)品”，書(shū)是智慧,，是人類進(jìn)步的階梯,，書(shū)是開(kāi)啟智慧大門(mén)的金鑰匙?！白x書(shū)樂(lè),，樂(lè)在其中”。古人讀書(shū)不思茶飯，孔子讀書(shū)不知老之將至,，白居易讀書(shū)口舌成瘡,，馬克思讀書(shū)是為千千萬(wàn)萬(wàn)人的幸福……

我愛(ài)讀書(shū),。記得有一次,，我讀了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》從書(shū)中，是我知道了人體的器官,。我和書(shū)的故事像一幅畫(huà),。畫(huà)里我偎依在媽媽溫暖的懷里，講著《世界童話全集》里的故事,，讓媽媽幸福,，更像一杯甘灑的熱血。

謝謝大家!

我愛(ài)讀書(shū)演講稿精品 《我愛(ài)讀書(shū)》演講稿500字篇十五

同學(xué)們!在祖國(guó)和平的藍(lán)天下,，在我們美麗的校園中,，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能心無(wú)旁騖,，日以繼夜地遨游學(xué)海,，向書(shū)山攀登。我們成了新一代讀書(shū)人,，志存高遠(yuǎn),，只爭(zhēng)朝夕，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后,，博覽群書(shū),，在書(shū)中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放,，思索魯迅的冷峻深邃,，感味冰心的意切情長(zhǎng)。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人,。”我們又何嘗不是呢?讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣,，最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心靈的和平,，精神的慰籍。朋友可能離去,，書(shū)卻是最忠誠(chéng)的伙伴,，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此,，讀書(shū)使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流,，依他們的指引，歷史的大門(mén)為我們洞開(kāi)，未來(lái)為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖,。

有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情,，足以博彩，足以長(zhǎng)才”使人開(kāi)茅塞,，得新知,，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界,，書(shū)中有著永世不朽的精神,，雖然滄海桑田，物換星移,，但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的,。所以，熱愛(ài)讀書(shū)吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,，熱愛(ài)讀書(shū),，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化,，吸收超越生老病死的智慧精華,，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái),，已知和未知,。

世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū),，讀好書(shū),。”這是一句至理名言,。讀一本好書(shū),，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非,，使人有愛(ài)心和文明行為,、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書(shū)，則使人心胸狹窄,，使人不知羞恥,，使人自私殘暴。

因此,，無(wú)論從民族進(jìn)步還是人人發(fā)展的角度來(lái)說(shuō),，都應(yīng)該提倡讀書(shū)。

然而,，任何事物都具有其兩面性,。在浩瀚無(wú)邊的書(shū)的海洋里,，魚(yú)龍混雜，良莠難辯,，這樣便要求我們擦亮雙眼,，“取起精髓，去起糟粕”,，即讀好書(shū),，讀益書(shū)。在書(shū)的社會(huì)里,，居住著貴族,，也居住著庶民，即有善者,，也有惡棍,。然而，一本好書(shū)總是把真善美之人放在最高的席位上,，并以此端正讀者的人生態(tài)度,，使人價(jià)值純粹;一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書(shū)是我們的良師益友,，讀一本好書(shū)將使我們受益終生!

我愛(ài)讀書(shū),。曾幾何時(shí)，我置身書(shū)?！安豢勺园巍?。《雷鋒日記》使我明確人生存的最高意義,，便是作一顆為人民服務(wù)的螺絲釘,，我因此明白奉獻(xiàn)的一生最美麗;《老人與海》中那位不屈服于風(fēng)暴,，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記,，只要心存真情，人格將永具魅力!……我在書(shū)中目睹了黃河的九曲噴薄,，見(jiàn)證了長(zhǎng)城的雄偉逶拖,，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘……我居高臨下，歷史長(zhǎng)河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底,，人類社會(huì)的沒(méi)一寸足跡一覽無(wú)余!

莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全時(shí)間的營(yíng)養(yǎng)品,。”社會(huì)文明因?yàn)橹R(shí)而進(jìn)步,，書(shū)籍為知識(shí)的發(fā)展輸送營(yíng)養(yǎng)。如果沒(méi)有書(shū),，人類將在刀耕火種的原始社會(huì)里止步;如果沒(méi)有書(shū),，人類將永遠(yuǎn)蒙昧無(wú)知;如果沒(méi)有書(shū)，我們將無(wú)從談生活，無(wú)從談價(jià)值,，無(wú)從談發(fā)展!

今天的我們——生活在陽(yáng)光下的年輕一代,，我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道,，站在巨人的肩膀上,，我們可以看得更遠(yuǎn);以書(shū)作墊腳石，我們可以攀得更高,?！白x不在三更五鼓，功只怕一暴十寒,?！迸笥褌儯?qǐng)以審視的目光閱讀書(shū)籍,，與書(shū)為友,，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行!

我愛(ài)讀書(shū)演講稿精品 《我愛(ài)讀書(shū)》演講稿500字篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，老師們,，同學(xué)們：

大家好!

開(kāi)卷，即讀書(shū),。有益,，是通過(guò)讀書(shū)受到啟發(fā)和教育。我認(rèn)為讀任何一本好書(shū),，都能受益,。因?yàn)橐槐竞脮?shū)，就像萬(wàn)花筒,，又像大觀園,。書(shū)中的內(nèi)容五彩繽紛，書(shū)中的世界色彩斑斕,，所以我們置身于書(shū)的海洋中,。

閱讀一本書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間,，同睿智而高尚的人對(duì)話,，這是多么美妙的事情啊!因?yàn)闀?shū)是“營(yíng)養(yǎng)品”，書(shū)是智慧,，是人類進(jìn)步的階梯,，書(shū)是開(kāi)啟智慧大門(mén)的金鑰匙?！白x書(shū)樂(lè),，樂(lè)在其中”,。古人讀書(shū)不思茶飯，孔子讀書(shū)不知老之將至,，白居易讀書(shū)口舌成瘡,，馬克思讀書(shū)是為千千萬(wàn)萬(wàn)人的幸福……

我愛(ài)讀書(shū),。記得有一次,，我讀了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》從書(shū)中，是我知道了人體的器官,。我和書(shū)的故事像一幅畫(huà),。畫(huà)里我偎依在媽媽溫暖的懷里，講著《世界童話全集》里的故事,，讓媽媽幸福,，更像一杯甘灑的熱血。

謝謝大家!

我愛(ài)讀書(shū)演講稿精品 《我愛(ài)讀書(shū)》演講稿500字篇十七

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”,。每當(dāng)我讀一本新書(shū)，獲一份知識(shí)的時(shí)候,，我心中的那種快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的,，正如培根所說(shuō);“知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯?！币粋€(gè)學(xué)生,，要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì)，就必須讀書(shū)加以補(bǔ)足,，況且,，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，沒(méi)有一個(gè)淵博的大腦是不行的,。讀書(shū)讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆,，才能夠讓自己的職業(yè)生輝。

博斯威爾有這樣的一句話：“每天讀上五小時(shí)書(shū),，人很快就會(huì)淵博起來(lái),。”我們的學(xué)生每天很多時(shí)間都用在學(xué)習(xí)中,，或許不可能這樣的投入,，但是只要書(shū)籍在我的心中，我每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,，我就可以補(bǔ)足自己的不夠,，因?yàn)橹R(shí)是來(lái)不得半點(diǎn)虛假，更不能是道聽(tīng)途說(shuō),。

我們可以從教育理論書(shū)籍中獲得理論的指導(dǎo),，為我們的學(xué)習(xí)指引方向;我們可以從名家名著中或者精神的營(yíng)養(yǎng),，為我們的自身素質(zhì)的提高獲得高品味的營(yíng)養(yǎng);我們可以從眾多的書(shū)籍中找到人生的意義,，生命的詮釋,，心靈的感動(dòng)。

一句諺語(yǔ)這樣說(shuō)：“生活中沒(méi)有書(shū),，就好像天地間沒(méi)有陽(yáng)光;智慧中沒(méi)有書(shū),，就仿佛鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。中華民族自古以來(lái)是以禮儀大邦聞名于世,，我們的民族從來(lái)就有知書(shū)達(dá)禮的傳統(tǒng)美德,。“虛席以待”,、“程門(mén)立雪”,、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語(yǔ)和典故，在歷史上廣為傳誦,，就深刻反映了這一點(diǎn),。

讀書(shū)才能知禮，講禮,，對(duì)人彬彬有禮,，對(duì)他人的尊重，是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則,。知禮講禮的人大多以他人為重,，以社會(huì)為重。能真誠(chéng)待人正是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn),，是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化,。讀書(shū)是提高個(gè)人修養(yǎng)的必然途徑，是提高自身素質(zhì)的重要手段之一,。

一個(gè)國(guó)家必須要有自己的國(guó)魂,，一個(gè)民族必須要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起來(lái),，完成無(wú)比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)富,。中華民族幾千年延續(xù)下來(lái)的愛(ài)國(guó)、氣節(jié);奮發(fā),、立志;改革,、創(chuàng)新;勤學(xué)、好問(wèn);勤儉,、廉介;敬長(zhǎng),、知禮”等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國(guó)魂和精神。構(gòu)建和諧社會(huì),，正是需要我們廣大的人們不斷提高自身素質(zhì),，知書(shū)達(dá)禮,。

作為xx小學(xué)的學(xué)生，也唯有提高自身的素質(zhì)才能夠更好的為社會(huì)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄力量,。千里之行,，始于足下，讓我們堅(jiān)信自己的信念不會(huì)改變,，讓我們?cè)谧x書(shū)中感受人生的哲理,。

謝謝大家!