人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

教師思想工作自我評價篇一

都說時光如梭,，轉(zhuǎn)眼20__年的工作已經(jīng)結(jié)束了。在這半年里我更加深刻地體會到了做教師的艱辛和歡樂,，我把自我的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個學生身上。無論是思想方面,，還是工作,、學習和生活方面,，我都有了長足的提高，下頭我從思想,、工作和生活方面加以評價：

一,、加強政治理論學習，提高個人師德修養(yǎng)

利用電視,、電腦,、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢,，學習黨章黨史知識和有關(guān)黨的政策文件,、書籍，并把它作為思想的綱領(lǐng),，行動的指南;進取參加黨支部組織的各種政治學習及科學發(fā)展觀實踐學習教育活動;時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨,，明白自我所肩負的職責;進取參加各項黨的活動會議，在工作中起到模范帶頭作用,，努力做教師的表率,。同時，認真學習先進的教育教學理論,，不斷提高自我的教育教學理論水平和綜合素質(zhì),。勤勤懇懇做事,、堂堂正正做人是我的座右銘，也是新時期黨對我們廣大黨員提出的指示要求，所以在平時的工作生活中我首先從加強自身思想素質(zhì)建設(shè)為出發(fā),。作為一名共產(chǎn)黨員，我進取要求提高,，在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，時時處處以黨員的標準嚴格要求自我，鞭策自我,，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用,。身為教師,，我們自然會關(guān)注教育，身為職業(yè)教育戰(zhàn)線的教師,，當然更加關(guān)注職業(yè)教育,。從報告中,，我們看到了黨中央對職業(yè)教育的關(guān)注和重視,，看到了職業(yè)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向,。另外，我進取參加學校組織的各項政治活動,，服從學校的工作安排,，配合領(lǐng)導和教師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學習中,，我會在黨組織的

關(guān)懷下,，在同事們的幫忙下，經(jīng)過自我的努力,，克服缺點，取得更大的提高,。

二,、立足崗位，勤奮工作,，樂于奉獻

作為一名共產(chǎn)黨員,，在工作和學習中,，自我一貫堅持與時俱進,，不斷開拓創(chuàng)新,，自我堅決順應(yīng)時代要求，更新自我,，完善自我,，無論作什么事，異常是涉及到人民群眾根本利益和事,，都能堅持清醒的頭腦，以嚴格的紀律要求自我,。在自我的工作崗位上,，自我能以教師的職業(yè)道德嚴格要求自我,，愛校愛教，愛崗愛生,。踏踏實實工作,，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績。我能夠深挖教材,，抓好重難點,，認真鉆研教材教法，精心備課,，堅持寫詳案,，能經(jīng)常和同學們談心。運用“任務(wù)型”教學法,、創(chuàng)設(shè)情境法等多種教學方法，采取“合作學習”的方式,，充分發(fā)揮學生的主體地位,，給學生一個簡便愉快的語文學習氛圍,，真正讓學生在樂中學,，學以致用。我始終相信,，只要辛勤耕耘,，就必須會有所收獲的,。所以,，平時的教育教學工作，我總是兢兢業(yè)業(yè),、腳踏實地,、認認真真地去對待，注重因材施教,，不斷評價教學經(jīng)驗,，學習好的教學方法，提高執(zhí)教水平,。我也注意虛心地向經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師求教,，經(jīng)常和同仁交流,，努力夯實自我的教學基本功,。作為語文教研組長,，我進取組織,、參加教研組活動和各項學習、培訓活動,，切實提高自身的文化修養(yǎng)和知識底蘊,。作為一名教育工作者，我十分注重自我的一言一行,，時刻提醒自我要有愛崗敬業(yè)的高尚師德,，以黨

員標準嚴格要求自我，努力為廣大教職工樹立一個學習的榜樣,。在班級里為了給同學們樹立一名教師“傳道,、授業(yè)、解惑”的教書育人的良好形象,，嚴格執(zhí)行學校的工作安排和教學計劃,，遵守校紀校規(guī)，按時到校,，認真做好教學的每一項工作,，使自我能在正確認真地傳授知識的同時，努力地學習專業(yè)知識,，不斷地充實,、更新教育教學理念。在我工作有缺點的時候,，有許多領(lǐng)導給予我很大的幫忙;在我工作提高時給予我認可和鼓勵,。此時，我才深刻地體會到得到他人幫忙的幸福,。所謂滴水之恩應(yīng)涌泉相報,，我將把這一份恩情轉(zhuǎn)化到以后的工作中去，將共產(chǎn)黨的宗旨牢記心間――全心全意為人民服務(wù),，為學校服務(wù),，為孩子服務(wù)，為家長服務(wù),。

三,、生活方面

在生活上，我尊敬領(lǐng)導,，團結(jié)同事,，熱心幫忙同志;教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;關(guān)心學生,，愛護學生，為人師表,，有奉獻精神,，能夠盡自我的力量幫忙別人。能按時上下班,，認真遵守學校作息時間,，不遲到，不早退,。能夠盡自我最大的力量幫忙別人,，努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中。

半年來,，盡管自我在學習和工作方面做了許多工作,，但和一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員相比，也不免存在著一些不足,，在今后的學習和工作中,，我要更進一步地嚴格要求自我，虛心向先進黨員學習,，克服不足,，爭取早日在各個方面更上一層樓。

此致

敬禮!

匯報人：___

____年__月__日

教師思想工作自我評價篇二

經(jīng)過兩個學期的洗禮,，讓我深深感到當一名教師不簡單,，當一名班主任更不簡單,。不僅僅擔負著教學工作,，更擔負著管理全班同學的重擔。班主任是學生班團體的教育者,、組織者和領(lǐng)導者,，也是學校教育工作、尤其是學校思想品德教育工作的主力軍,，能夠說,，班主任工作的好壞直接關(guān)系到整個學校的發(fā)展?；仡欉@一學期,，本人能夠努力工作，從多方面抓班級管理工作,。有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾,，現(xiàn)將本學期工作評價如下：

一,、德,。

本人熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨,。全面貫徹黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。關(guān)心國家大事,。進取參加學校組織的各項活動,，認真對待每一次的培訓和學習，并且認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,。全心全意搞好教學,，言傳身教，教書育人,。以現(xiàn)代教師道德的核心：“善,，公正，職責感”來衡量自我,，約束自我,，務(wù)求能成為一名貼合現(xiàn)代要求的新型教師。教學思想端正,，工作態(tài)度好,。從各方面嚴格要求自我，進取向老教師請教,，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情景,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。

二,、能。

教學工作是學校各項工作的核心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應(yīng)用的同時,，我進取探索教育教學規(guī)律,，充分運用學校現(xiàn)有的教育教學資源,，大膽改革課堂教學,，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果,，具體表此刻：

(一)發(fā)揮教師為主導的作用

1,、備課深入細致,。平時認真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準確把握重難點。在制定教學目的時,，十分注意學生的實際情景,。教案編寫認真，并不斷歸納評價經(jīng)驗教訓,。

2,、注重課堂教學效果。針對低年級學生特點,，以愉快式教學為主,，堅持以學生為主體，教師為主導,、教學為主線,，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點,，突破難點,。

3、堅持參加校內(nèi)組內(nèi)的教研活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自我的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教教學問題,。聽公開課多次,，使我明確了今后講課的方向以及語文課該怎樣教。

4,、在作業(yè)批改上,，認真及時，做到全批全改,，重在訂正，及時了解學生的學習情景,，以便在輔導中做到有的放矢,。不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來,。

(二)調(diào)動學生的進取性,。

在教學中尊重孩子的不一樣興趣愛好，不一樣的生活感受和不一樣的表現(xiàn)形式,，使他們構(gòu)成自我不一樣的風格,，不強求一律,。有意識地以學生為主體，教師為主導,，經(jīng)過各種游戲,、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習進取性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學效率,。作為一名語文教師，讓學生掌握良好的學習方法,，獲取更多的知識是最重要的任務(wù),。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在小學語文課堂教學中落實素質(zhì)教育的方法及手段,，探索在教育中培養(yǎng)學生本事發(fā)展的途徑,。在工作中，我深知學習的重要性,，抓住一切機會認真學習,，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自我的教育教學水平及教學管理水平,。我抓住任何機會,，虛心學習，在自我的教學中不斷實踐,，不斷評價,，不斷提高。平時向書本學習,、向身邊有經(jīng)驗的教師學習,，提高自我的課堂教學水平，努力構(gòu)成自我的課堂教學風格,。

三,、績。

本學期,，我繼續(xù)擔任一年級三班的班主任工作,，時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終,，去關(guān)心每一位學生,，去搞好班級的每一次活動。這個學期,，我班取得了較好的成績,，我決心讓他們在一種“寬松、探求,、競爭”的氛圍茁壯成長,。根據(jù)學校德育工作計劃，認真開展各項活動,，加強行為習慣訓練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng),。關(guān)心學生的學習和生活，異常關(guān)注后進生,，給予他們更多的關(guān)懷,，鼓起他們學習的勁頭，更好地融入在一(3)班這個班團體中,。針對不一樣的后進生的具體情景,，我制定了相應(yīng)的計劃和目標，利用午時放學的時間,，對這部分同學有計劃地進行課后輔導,。我對他們經(jīng)常進行鼓勵，消除他們的自卑心理;有時在課堂上提問他們一些容易回答的問題,，增強他們的自信心,，提高他們的學習進取性。

注重行為規(guī)范教育,，從實抓起,，用正確的輿論導向，用榜樣的力量,，促使學生從被動到主動,，從他律到自覺，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習慣,。經(jīng)過晨會,、班會、黑板報等渠道,，使學生自覺地成為團體的主人,，學習的主人。加強“安全教育”,，使“安全”牢牢地刻在學生心中。使班級蒸蒸日上,，尤其注重與家長的聯(lián)系,，運用電話,、面談等多種途徑和方法，把學生在校的表現(xiàn)及變化,，如期向家長匯報,，讓家長了解孩子在校是提高了還是退步了，及時掌握孩子各方面的優(yōu)點和不足,，以便有針對性地協(xié)助教師開展教育活動,。由于我的主動，有些家長也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過來,，期望教師的幫忙,。這樣的雙向活動，使家長也參與對學生的管理,，對學生的健康成長起到了良好的督促作用,。

四、勤,。

本學期,，我仍然堅持做到愛崗敬業(yè)，不遲到,，不早退,，遵守學校的各項規(guī)章制度，平時進取參加全校教職工大會,，認真學習學校下達的有關(guān)文件,，配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤,。服從安排，人際關(guān)系融

教師思想工作自我評價篇三

轉(zhuǎn)眼間,，一年的工作已經(jīng)結(jié)束了,。在這一年的工作上，我沒有取得太大的成績,?？墒牵诠ぷ髦薪佑|到了許多新事物,，接觸了許多新問題,，經(jīng)過自我的努力和其他教師的幫忙,，也學習到了許多新知識、新經(jīng)驗，使自我在思想認識和工作本事上有了新的提高和進一步完善,，為了評價過去,，揚長避短，把今后的工作做得更好，在此,，我特對一年來的工作做以評價，并同時期望領(lǐng)導及各位同事對我在工作上的不足給予批評指正,。

我是年在本學校學習中專班的學生,，也是最終一批中專班畢業(yè)生。畢業(yè)后,，在去年一月份加入到學校教師這個團體,，到今年的一月份是一個整年，在這一整年里,，上半年是我的試用期,，期間的工作主要是管理機房，在機房輔導短班學員上機練習,，下半年,，我開始備課帶初中級班和機房輔導。這讓我懂得了僅有了解學校的工作才是做好工作的先決條件,。下頭我把一年的工作評價如下：

一,、向其他教師學習，讓自我更好的進入工作狀態(tài)

剛剛參加教育工作的我,，就像一個蹣跚學步的幼兒,，還很不成熟，很不穩(wěn)健,，不明白怎樣把工作做好,，甚至，還沒有準備去理解“教師”這么讓人尊敬的稱呼,?？墒牵蠹叶紵嵝牡胤龀治?、呵護我,，幫忙我，一切都從零開始了,。在學習中和工作上難免會有不明白的問題,，我就會虛心地向其他教師請教。不是有這樣一句話嗎,，“進職場之前,，先向前輩學習”，所以,，其他教師給予我的熱心幫忙和一些批評,、提議,，我都很愿意理解，這樣能夠及時糾正自我工作上的失誤,，能使我更好的勝任這份工作,，并且對工作也有了一份職責感,，讓我覺得任何工作都應(yīng)當做得最好,。我想，不為別的,，只為我是這個團體中的一員,，大家相互學習，相互幫忙,，這是學校的團隊精神,，也是團結(jié)協(xié)作，永不磨滅的團隊精神,。

我十分喜歡這樣的工作環(huán)境,，也更喜歡這份職業(yè)。一年來,，雖然在各位領(lǐng)導的關(guān)懷和同事們的幫忙下,，我順利的完成了我的各項工作，向著“做一名稱職的教師”進了一步,?？墒牵€有很多方面不夠好,，還應(yīng)當進取學習各種理論,，以充實自我，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更應(yīng)當加強對教學方面的鍛煉,。期望在今后的工作中，無論是教學還是其他工作,，經(jīng)過我自我的努力和教師們的幫忙有更突出的表現(xiàn),，為學校盡一份心力。

二,、平時耐心輔導學員,，是我義不容辭的職責

管理機房，做好機房輔導工作已經(jīng)成為我義不容辭的職責,。一年來,，我的工作都是以機房輔導為主，上半年,，只是輔導上機,，不用給學員講課,，工作量不大，只是到晚上8：00關(guān)機房了,，我才能休息,。下半年，試用期過后,，我開始備課帶初中級班,，機房由各位教師輪流值班，還是以為我主,，這樣每一天都是值班到晚8：00我才下班,。所以，相比其他教師來說,，我的工作是簡單的,，只是下班的時間比較晚。用我自我的話說：“我每一天都在重復著我昨日的故事”,。雖然是這樣的日復一日的工作,，可是，我對工作認真的態(tài)度從來沒有改變過,，我堅持每一天做以下工作：

1,、按時到機房值班。因為每一天早上幾乎都是我開機房,，有些學員會提前來學校,，所以我也是提前10分鐘開機房，做好準備工作,。

2,、檢查機器。對于機房中的機器雖然不用修理,，可是每一天我都會進行檢查,，做到心中有數(shù)，不好使的機器,、鍵盤,、鼠標等及時告訴孫教師進行維修和更換，這樣學員多的時候能保證每個學員都有機器練習,，也避免了鼠標球丟失和鍵盤,、鼠標亂插撥的現(xiàn)象。即使此刻機房換了新機器,，機器速度也快了,，也沒有以前學生惡意損壞機器的事發(fā)生了，可是對機房里的機器進行檢查已經(jīng)成為我的一種習慣了,。

3,、衛(wèi)生,。好的環(huán)境能給人一種好的心境，機房的衛(wèi)生除了要求學員堅持以外,，每一天都會進行打掃,，前半學期，女寢人多每一天關(guān)機房時就由她們進行打掃,，并拖地,。后半學期，由長期班學生打掃,，放假后,，我也會在機房人少的時候進行打掃并嚴格要求學生堅持衛(wèi)生。

4,、紀律。在機房練習時要求學員上機跟上課是一樣的,，不允許吃東西,、亂說話、談?wù)摳蠙C練習無關(guān)的事情,，要堅持安靜,，有什么問題能夠舉手問或叫教師。學員也期望自我能在有學習氣氛和干凈的環(huán)境中學習,。

5,、機房輔導。機房輔導時是需要很多耐心的,，因為,，短班學員在年齡上的差距很大，年輕的學員學得快,，年齡大些的學員就比較慢,，那么學員練習時，要在機房巡視,、認真,、主動、耐心地輔導學員,，幫忙他們完成帶課教師所留的上機作業(yè)題,，并且注意對基礎(chǔ)不好的學員進行手把手輔導。有時,，能夠給他們一齊演示操作過程,，但還是需要一個個去輔導，同一個問題要給每個不會的學員講解,，操作到是不累,，可是要不停地給他們講解,，一天下來就明白嗓子冒煙是什么樣的感覺了。也許,，是我的耐心,，讓我很自然的適應(yīng)了這份工作。

三,、教學方面的經(jīng)驗及教訓

下半年我才開始正式講課帶班,，盡管帶班時間不長，帶的是初中級班,，可是我很注意積累平時講課時的經(jīng)驗教訓,，更讓我有了工作上的成就感。我想說,，我這棵樹雖小,，但也結(jié)了很多桃李了。在工作中,，我認真?zhèn)湔n,、上課，進取地參與聽課和評課,。及時做好課后實踐的輔導工作,，對學生嚴格要求，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生有所得，不斷提高,，從而不斷提高自我的教學水平,，改善教學方法并順利完成教學任務(wù)。

下頭是我的教學經(jīng)驗及教訓

(一)為了使學生有所得,，提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課，我做了下頭的工作：

1,、課前準備：備好課

(1)根據(jù)學校的教學計劃,，提前備好課，寫好教案,。平時做到,，周前備課。備課時認真鉆研教材,，虛心向其他教師學習,、請教。把教材看透,，找準重點,、難點,。每次，當我工作完成的時候,，常常是深夜了,。

(2)了解學員原有的知識技能的掌握程度、興趣和需要,，在學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的講課方式。

(3)研究教法,，解決如何把自我掌握的教材傳授給學員,，包括按教學計劃如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動,。

2,、課堂上的情景;提前做好課前準備工作，組織好課堂教學,。尤其短期班的課程都要上機完成,，所以，每節(jié)課也要認真做好上機準備,，檢查機器狀態(tài)，是否有“不可用機器”,。上課時認真講課,，抓住重點，突破難點,，精講精練,。課堂語言上我也有所提高，簡潔明了,，克服了我以前重復的毛病。每節(jié)課在講課之前,，都是“復習舊課，導出新課”，課堂提問面向全體學員，注意引發(fā)學員學計算機的興趣，在課堂上都是講練結(jié)合,，尤其是在讓學生動手操作上,，更應(yīng)當加強學生的操作本事,。在鄭校長的支持下,，我還大膽嘗試,，因為學員有必須的基礎(chǔ),，我提出自學要求,，上課時讓學生動手操作,，師生互動,，生生互動，更像鄭校長跟我們說的那樣,，要教學生一碗水,，自我就要有一桶水，未來的教育發(fā)展是構(gòu)成自來水,，發(fā)揚教學民主,。在課后我還布置好上機實踐作業(yè)，作業(yè)要少而操作性強,，以減輕學員的負擔,。

3、做好筆記

根據(jù)每節(jié)課的特點,，為學生設(shè)計最合理的筆記,，便于學生理解和掌握當堂課所學習的知識，并要求學員也適當抄記,。這樣,，上機練習不會時也能夠查看自我的筆記。

(二)要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作,。學員很多都是有工作了，上理論課,，他們經(jīng)常會分散注意力或說話,，針對這種問題，在課后上機的時候就要嚴格約束他們,，提高他們的實踐本事,，使學員學有所得。

(三)進取參與聽課,、評課,，虛心向其他教師學習教學方法，取長補短,，提高教學水平,。

(四)培養(yǎng)多種興趣愛好，把書籍當作最好的朋友,，不斷擴寬知識面來豐富教學資料,。

四,、個人學習

從報紙上和鄭校長介紹“教師資格證”認定的條件，使我明白了做為一名拿資格證的教師要有本科學歷才行,。我覺得自我趕上了好時候,，同時，這也深深的觸動了我,。我此刻還是在讀的大專學生,，既要對工作付全責又要對學習付出努力，每一天下班吃完飯都是快晚上9點了,，再備備課,，說句心里話，真的沒有那么多的精力,?？墒菫榱诉m應(yīng)當前教育的形式，給自我充電,，上學期開始周六不開機房了,，這樣每周六我都跟業(yè)余大專班學習大專課程，也是為考試做好準備,。即是在這樣的環(huán)境中,，我要像郝教師那樣，邊工作邊把學習做好,，既然選擇了教師這一職業(yè),，我決定要進取進行學歷進修學習，爭取把專,、本科拿下來,。平時還要抽出時間學習一些英語，期望有一天能用一口流利的英語和學校的外教進行交流,。

教師思想工作自我評價篇四

我于20__年九月踏上工作崗位,，至今已有11年了。從教11年來,，我一向工作在教育教學的第一線,。除教授英語課程外，還曾擔任過班主任工作,，也曾擔任過英語教研組組長,，我能忠于教育事業(yè)，關(guān)心學生的健康成長,，為培養(yǎng)新世紀人才默默耕耘著,。近幾年來，在校領(lǐng)導的關(guān)心下,，我踏實地,、開創(chuàng)性地開展工作，取得了必須的成績,，無論學校安排我干什么工作,，我都敬職敬責，并有強烈的敬業(yè),、奉獻精神和強烈的進取意識?，F(xiàn)對我這么多年的工作狀況匯報如下。

一,、思想端正,、紅心向黨

我熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義,，堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則,，認真學習“八榮八恥”,、科學發(fā)展觀等重要思想，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識,。在平時的工作和生活中,，我也能自覺維護民族團結(jié)，熱愛人民的教育事業(yè),、熱愛教師職業(yè),。時課牢記一個教師應(yīng)當忠誠黨的教育事業(yè)，忠誠人民的教育事業(yè),，用社會主義道德規(guī)范約束自我的行為,，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。

二,、為人師表,、努力鉆研

作為一名教師，我時刻不忘自我的職責,，以“學高為師,，身正為范”來要求自我，在履行職責方面,，我主要做到了一下連個方面,。

1、有良好的師德修養(yǎng),。我熱愛自我的工作,，有強烈的事業(yè)心、職責心,，有鉆研精神,。工作任勞任怨,，敢挑重擔，樂于理解各項工作任務(wù),，熱愛每一位學生,，平時能夠以身作則,、言行一致,，做學生的表率，注重個人形象，使學生得到良好的教育，真正實踐了身教重于言教的規(guī)律。

尊重,、理解,、信任學生,。尊重學生要尊重學生的人格,，我很明白，教師與學生雖然處在教育教學過程中的不一樣的地位,，但在人格上就應(yīng)是平等的,，所以,，我在教學中從不不盛氣凌人，更不利用教師的地位和權(quán)力污辱學生;并且能從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法,，理解他們幼稚和天真;也把充分的信任給予他們放手讓學生在實踐中鍛煉,，在磨練中成長,。所以，我也贏得了許多學生的喜歡和愛戴。

2,、虛心求教、努力鉆研,，大膽創(chuàng)新,。

在教學工作中,，我虛心向有經(jīng)驗的教師學習,，深入鉆研教材，關(guān)注英語教學改革改的動態(tài),，大膽進行教改實驗,，教學水平不斷提高，構(gòu)成了自我“善于把握教學重點,、難點,，注意調(diào)動學生興趣、用心性,，堅持教書與育人相結(jié)合,，注重教學實效”的教學風格，受到了學校領(lǐng)導以及同事的贊賞,。

我所帶班級英語成績一向是受到認可和贊賞的,。雖然我在教學中也取得了一些成績，但我并不所以而沾沾自喜,，我一向激勵自我,，沒有最好，僅有更好,，這也成為我不斷向前拼搏的動力,。

我在教學工作中力求做到以下幾點：(1)秉承創(chuàng)新理念，增強教研活力,。在課堂中,，我努力激發(fā)學生學習的情感,，充分發(fā)揮教師感染力，上課精神抖擻,，熱情洋溢,，使學生與教師產(chǎn)生心理兼容，并構(gòu)建民主和諧的課堂氣氛,，教法靈活多變,，邊講邊議，議練結(jié)合,，構(gòu)成簡單愉快,、生動活潑的課堂氣氛。(2)努力實施高校課堂,。使教學形式多樣,，有一人講、兩人對話,、小品,、短劇表演、競賽展示等,。課堂形式的變化,，收到了預想不到的效果，學生學習的熱情高漲,，課堂常常爆發(fā)出熱烈的掌聲,。透過這種形式，學生既提高了英語的口頭表達潛力,，又提高了學習英語的用心性和興趣,。(3)是向備課、教研要質(zhì)量,，多年來我構(gòu)成了一種備課前分析教材,、分析學生、分析方法的研究意識,，努力做到在備課中知識結(jié)構(gòu)由淺入深,、選材資料貼近社會生活、預期目標學以致用,。(4)盡力拓寬學生知識面,，用心倡導學生利用圖書館的藏書,、“閱讀課”等時間,，自我搜索或利用教師帶給的網(wǎng)站進行瀏覽閱讀，豐富自我的英語知識,。(5)認真鉆研業(yè)務(wù),，加強理論學習,。我要求自我不斷的更新知識，訂閱了超多教學理論研究資料,，用心參加各類學習,，使自我的業(yè)務(wù)潛力和教學水平不斷提高。

四,、功夫不負有心人

這十一年來,，我付出了心血，也有過失敗的教訓,，但我一向堅持,，發(fā)揚優(yōu)點、克服缺點,，在教學工作及其他方面均取得了一些可喜的成績,。

1、我于20__年被評為縣級“優(yōu)秀教師”和校級“教學能手”;于20__年被評為“巾幗建國女標兵”;于20__年獲得三育人“教書育人”獎,。

2,、我的論文《形象記憶在初中課堂中的應(yīng)用》在《教育方略》期刊雜志發(fā)表，并獲得一等獎,。

3,、在學校組織的教學觀摩活動中，成績優(yōu)秀,，收到師生的一致好評,。

過去的，無論是成功還是失敗,，都已成為歷史,，我要不斷學習，不斷進取,，爭取為教育事業(yè)作出更大的貢獻,，培養(yǎng)出更多更好的學生。

五,、不斷努力,、展望未來

“人無完人，金無足赤”,，有成績不值得引以為傲,，但有缺點卻必須要改正。我明白我還需要“百尺竿頭,，更進一步”,。以更好的狀態(tài)投入工作，爭取更優(yōu)秀的教學成績,。我將努力向以下方面進軍,。

1,、加強自身基本功的訓練，課堂上做到收放自如,，注重對學生潛力的培養(yǎng),，要持續(xù)教室的“一桶水”常滿、常新,。

2,、努力更新教育理念，理解時代的考驗,。

3,、對學困生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大提高。

4,、嚴格約束自我;增強主人翁意識和職責感,。

教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有職責感的教育工作者，務(wù)必以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新狀況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

一份春華，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學生,，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè),。教育教學工作對我來說，是一輩子的事業(yè),，為了這份追求,，我將繼續(xù)努力，不斷加強自我的品德修養(yǎng)和教育教學水平,，吸收最先進的教學理念,，努力踐行葉圣陶先生的教育理念，為教育事業(yè)奉獻個人的綿薄之力!

教師思想工作自我評價篇五

過去的一學年中,，在學校領(lǐng)導的全心關(guān)懷和正確指引下,，在學校教師同仁的傾心相助、大力支持下,，在學生們的努力配合下,，我較好地完成了學校布置的各項工作任務(wù)?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，忙碌伴隨著充實，汗水浸潤著收獲,，在這個平凡的三尺講臺上,，我滿懷期待和信心關(guān)注著學生每一天的成長。現(xiàn)結(jié)合一年來的思想,、工作等情況做以下總結(jié),。

一,、思想上,，自覺加強理論學習,，努力提高政治思想素質(zhì)

加強理論學習,，首先是從思想上重視,。理論源于實踐，又高于實踐,。在過去的一年中，本人堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策,，自覺遵守各項法規(guī)，認真學習馬列主義,，毛澤東思想,，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，自覺樹立高尚的世界觀,、人生觀,，樹立社會社會主義榮辱觀，用先進的思想武裝自己,，使自己一步步地向著先進前行,。同時我還注重加強對外界時政的了解，通過觀察學習,，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力,，堅定了立場，堅定了信念,，在大是大非問題面前,，能夠始終保持清醒的頭腦。此外理論學習還要在行動上落實,，注重其對實踐的指導意義,。在生活中，自覺地踐行“八榮八恥”,，時刻用其來約束自身行為;在工作中,，我針對自己的本職工作，系統(tǒng)的進行專業(yè)知識的學習,，還注重加強對自身語文素養(yǎng)的培養(yǎng),，促成自身知識結(jié)構(gòu)的完善和知識體系的健全,，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況,，少走彎路,。當然，加強學習仍將是今后工作和生活中的一項主要的內(nèi)容,。

二,、踏實工作，努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)

首先,，在學科教學方面,，對于我來說，每一篇課文都是全新的,，每一位學生都是全新的,。因此，每上一篇課文,，我都認真鉆研教材,，深入細致地查閱各種資料，力求吃透文本,，準確把握重難點,。對于較難把握的重點課文，我經(jīng)常向師傅和其他優(yōu)秀教師請教,、聽課,、學習，尋找重點難點的突破口,。每一份教案都備有電子稿,、手抄稿，力求詳盡,、清晰,。在教學過程中，以七年級學生身心發(fā)展特點和知識接受能力和限度為基點,，以全新的教學理念登上三尺講臺,，組織課堂教學，并圍繞三個維度對學生進行培養(yǎng),，夯實基礎(chǔ),，著力在課堂上培養(yǎng)學生在朗讀、閱讀,、口語,、思維、表達等各個環(huán)節(jié)的訓練與提升,，注重課堂教學實施的有效性,。重視學生的主體地位,，發(fā)揮教師的引導作用。作業(yè)批改及時認真,，抄寫本,、作業(yè)本、聽寫本每課一批,，小作文本每周一批,，作文本基本做到每人每篇細寫評語，及時了解學生課堂知識掌握情況和作文水平變化情況,，以便在講評中有的放矢,，針對性更強，并重視批改后的講評和訂正,。同時,，積極參加學校教研活動，通過觀摩,、聽課,、學習,、對照,、反思，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗,，反思自己的課堂教學,，找出自己的缺陷，找準提升點,，提高自己的教學水平,。尤其是學校給我機會讓我去杭州聽取全省優(yōu)秀教師的示范課，使我獲益匪淺,，使我更加清晰地明白,，要以全新的教學理念實施教學，語文課要上出“語文味”,，要尊重學生個性思維等,。通過失敗、摸索與反思,，我已初步探索出一些教學心得,，不斷嘗試改進自己的學科教學，精心設(shè)計課堂教學,，以期提高教學質(zhì)量,。

一年來，作為新教師,，我深知,，只有付出更多,，才能有些許收獲。因此,，唯有勤勤懇懇地工作,，才能盡早站穩(wěn)講臺，并在教師這片領(lǐng)域開出屬于自己的花朵,。一年中,，我我本著全心熱愛教育事業(yè)的精神，實施愛的教育,，關(guān)愛學生,，真誠奉獻。每天踏實工作,，在實踐,、探索與反思中，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng),。

一年來,，在實際工作中，也遇到了不少困難,。我也由當初的焦躁慢慢磨練成現(xiàn)在的沉穩(wěn),。在積極主動地向優(yōu)秀老教師學習的同時，探索自己的教學方式和道路,，自身實踐能力也得到了一定的提高,。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索,。我將抱著教育工作者的崇高感和使命感,，一如既往地踏實工作，以不懈的探索和實踐來回報崧廈鎮(zhèn)中對我的培養(yǎng)!

教師思想工作自我評價篇六

"做一名好教師"是許多教師一生所追求的目標,，也是我的目標,。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,，以"師德"規(guī)范自我的教育教學工作，以"當一名好教師"作為自我工作的座右銘,，現(xiàn)將一學期的工作評價如下：

一,、在思想上，進取上進,。

我進取參加各種學習培訓考試,，認真參加政治學習，教育教學理論,，提高自我的思想覺悟,，我還深知要教育好學生,，教師必須先身先之率，時時做到教書育人,、言傳身教,、為人師表，以自我的人格,、行為去感染學生,，努力使學生、家長能理解我,、喜歡我,。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時十分重視對學生的全面培養(yǎng),。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位,。在工作中,，我進取、主動,、勤懇,、職責性較強，樂于理解學校布置的各項工作;我還注重文化學習,，在不斷的學習中,，努力使自我的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)本事都得到較快的提高。

二,、在教育教學上,，敬業(yè)愛崗,，嚴謹治教,。

把學生教好，讓學生成功,，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽,。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的,，教師擁有自來水,。在工作中，我深知學習的重要性,，抓住一切機會認真學習,，在不斷學習,、不斷實踐中不斷提高自我的教育教學水平及教學管理水平。在校內(nèi),，虛心,、主動地向____等教師學習信息技術(shù)，豐富教學手段,，抓住學校安排校內(nèi)聽課的機會,，虛心學習，不恥下問,，及時消化,，吸取別人的精華，在自我的教學中不斷實踐,，不斷評價,，不斷提高。平時向書本學習,、向身邊有經(jīng)驗的教師學習,，提高自我的課堂教學水平。

總之,，在這一學期中,，我不僅僅在業(yè)務(wù)本事上，還是在教育教學上都有了必須的提高,。但我平時工作中出現(xiàn)需改善的地方也較多,，如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長進不快,。在今后的工作中,，我將揚長補短，不斷努力,。

三,、在分管工作上，服從安排,，進取主動

在每周12節(jié)課的情景下,，要安排好自我的條線工作，的確有時感到力不從心,。但在校領(lǐng)導指引,、支持下，學校各項活動和競賽在各位教師的幫忙下有條不紊地開展這,。分管工作思路清晰,，做到期初進行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思評價,，期末評價,。這學期為了扎實地推進新的教學課程，進取和本組,、本年段教師進行課堂教學調(diào)研活動,，我盡量抽出時間，按照計劃,，落實調(diào)研工作,，及時與教師探討、交流,。教師教學匯報課能進取準備認真上課,。學生學習也能盡自我的力量，進行輔導,。作業(yè)作到面批面改,。使學生的成績都有不一樣程度的提高。

教師思想工作自我評價篇七

一年來,，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實教育局、學校工作部署,，以重實際,，抓實事，求實效為教學工作的基本原則,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐本事為重點,，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革,，認真落實課程計劃,，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施,，大力推進素質(zhì)教育,，現(xiàn)就將一年以來工作情景評價如下：

一,、思想工作方面

本人思想端正,，熱情努力，服從領(lǐng)導的工作安排,，辦事認真負責,。并在各方面嚴格要求自我，努力地提高自我,，以便使自我更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。熱愛教育事業(yè)，把自我的精力、本事全部用于學校的教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),，互相學習,，配合默契，教學水平共同提高,，能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作。作為教師我更明白,，僅有不斷充電,，才能維持教學的活力。這學期有幸有外出學習的機會,，經(jīng)過學習活動,，不斷充實了自我、豐富了自我的知識和見識,、為自我更好的教學實踐作好了準備,。

二、教育工作方面

在進取參加教育局組織的新教材培訓的同時,，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗,。在教學中，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，進取開拓教學思路，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等本事,。另外，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流，論文多次獲獎,、發(fā)表,。

三、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導,、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)儉、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和本事,。

四,、業(yè)務(wù)進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)本事要求的提高，本人在教學之余,，經(jīng)過了成人高考并正在進行小學教育專業(yè)本科函授學習,，另外，還進取各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓初步掌握了多媒體課件制作,，并在課堂中運用了所學,。

教師思想工作自我評價篇八

轉(zhuǎn)眼間，秋季的工作又過半了,，而我已經(jīng)真正任教也快一年了,，寫工作總結(jié)還是第一次，感受有很多卻不知從何說起,?？此坡L卻又感覺飛快的這一年里，我感受了很多新鮮,，感受到了小學生們的那份童真,，也感受到了作為一名小學教師的樂趣。同時也發(fā)現(xiàn)了自己還是有太多的不成熟,，對于工作很多時候還是沒辦法做到游刃有余,。所以特將過去一年的工作做以總結(jié)，相信這些定會在我今后的工作中給予我?guī)椭?/p>

一,、備課,。

對于我們教師而言，最主要的工作也就是教學,，而做好教學工作的前提就是要充分的備課。不打無準備之仗，只有教師自己準備好,，才能給學生一個好的收獲,。但是暑假，過于忙碌,，備課可能沒有那么全面,，但是還是盡力上好每一堂課。而本學期,，我一直把備課當做是上課前最重要的事情,。我會盡自己最大的能力去備好每一堂課。

當然想備好一堂課,，首先要認真鉆研教材,，正確把握重點與難點，掌握知識的前后連貫,。其次,，充分的了解學生對英語的掌握情況，對于不同班級要采用不同的教學方法,。比如趣味語法班,，比較沉悶，所以要多設(shè)計活動,。所以說,，相應(yīng)班級要采取相應(yīng)的措施。最后,，應(yīng)多考慮教法,，認真設(shè)計教學環(huán)節(jié)，整節(jié)課有高潮,，重點突出,，在輕松的氣氛中完成新知識的傳授。

二,、教學工作,。

無論我們做什么準備工作，怎樣備課,。最終的目的都是為了能夠在課堂上以最佳的狀態(tài),，用最好的方式把新知識傳授給學生。之前對于教學方式只有教學法教的那些書面東西,。并不知道如何真正教小孩子學習英語,，如何把枯燥的語法有趣的傳授給小學生，如何在課堂上吸引學生,。但是通過這一年不斷地摸索,，理論與實踐的相聯(lián)系,，好友每周例會的教研活動的學習，我能感覺到自己在一點點的進步,。雖然現(xiàn)在還有不足,，但是我會繼續(xù)加油的。

三,、自我學習,。

因為我們從事的教育工作，是一項不斷更新的工作,。社會在不斷地發(fā)展,，時代在不斷地進步，每個學生也在發(fā)生著不斷地變化,。雖然我們是一所培訓學校,，但我們的工作同樣是教書育人，所以在日常教學中要關(guān)注到學生心理健康問題,。平時應(yīng)多多鉆研教育學,、心理學。作為一名教師,，我們必須要不斷地豐富自己的教育知識,，這樣也有利于我們更好的開展教學工作。

這里是個環(huán)境非常好的學校,，這一年中,，我能感受到孩子們在這里上課時的那份輕松、愉悅,。我們也是個團結(jié)的集體,，大家做事很認真，很熱心,，遇到問題,，總能互相幫助，讓人感覺很暖心,。

總之,，這一年的教學工作，在學校領(lǐng)導的正確指導下,，取得了一些成績,，也存在一些問題，我將繼續(xù)努力,，取得更大的成績,。

教師思想工作自我評價篇九

本年度本人在春期擔任九年級四、五,、六班物理課教學;秋期擔任九年級一,、二班物理課教學,，全年擔任物理科兼職教研員。為使下一年的工作更加富有成效,，特將本年度工作總結(jié)如下：

政治思想方面：

一貫擁護黨的路線,、方針,、政策,，堅持黨的四項基本原則，熱愛教師職業(yè),，忠誠黨的教育事業(yè),，一心撲在工作上，貫徹黨和國家的教育方針,，努力為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才,。能夠模范遵守國家的法律、教育行政法規(guī)和學校制定的各項規(guī)章制度,，認真學習《中小學教師職業(yè)道德》,，不斷加強修養(yǎng)，進取參加學校及有關(guān)部門組織的政治學習和政治活動,，不斷提高自我的思想政治覺悟,。尊重領(lǐng)導，服從分配團結(jié)同志,，嚴于律已,，寬以待人，實事求是,，任勞任怨,，從不計較個人得失。熱愛學生,，關(guān)心學生,，用愛心滋潤學生心田，真正做到了為人師表,，教書育人,，不辱人民靈魂的工程師這個光榮而偉大的稱號。

業(yè)務(wù)本事方面：

1,、本期我認真學習教育教學業(yè)務(wù)理論,，不斷豐富自我專業(yè)知識，提高自我的業(yè)務(wù)素質(zhì),。進一步深入學習,，與時俱進，開拓創(chuàng)新,，深化教學改革,，提高教學質(zhì)量,。認真學習《物理課程標準》，領(lǐng)會課標精神,，貫徹新課標運用方法,，更新教學理念，并用新的理念指導自我的教育教學,，使自我的教育教學貼合新的教學理念的要求,。

2、研究課程改革,，探索新課程教學方法,。課程在學校教育中處于核心地位，教育的目標,、價值全要經(jīng)過課程來體現(xiàn)和實施,。所以，課程改革是教育改革的核心資料,，是全面推進素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。

3、深化課堂教學改革,，提高課堂效益,。改革課堂教學方法，提高課堂效益是目前乃至今后一個時期的主題,。我們要大力提倡啟發(fā)式,、討論式教學，推進研究性學習,。要求教師把教學過程從單向知識傳授的過程轉(zhuǎn)變?yōu)樽寣W生帶著問題不斷探索的過程,，把課堂教學的重點放到培養(yǎng)學生的好奇心、求知欲,、探索精神方向來,。使廣大教師切實把激發(fā)和堅持學生的學習興趣和熱情，把學生獲得學習本事放在課堂教學的首要位置,。

4,、強化教研科活動，圓滿完成各種教科研任務(wù),。進取參加聽評課活動,、論文評比活動等。

履行職責方面：

1,、在教學中應(yīng)教會學生認知,，注重學法指導，這也是素質(zhì)教育的根本要求,，不但要教知識,，并且應(yīng)教會學生如何學習,。

2、在教學中注重教學常規(guī)的落實,，切實向四十五分鐘要質(zhì)量,、要效益。為此應(yīng)在課堂研究教學大綱,，分析教材和學生的基礎(chǔ)上寫出優(yōu)質(zhì)教案,，并能在教案中突出教法和學法指導，講課時應(yīng)能根據(jù)學生的反饋情景及時調(diào)整教學,，不能以教案教學,，而應(yīng)為教學而寫教案,。輔導工作認真仔細,，除自習課全面輔導外，還應(yīng)結(jié)合學生的不一樣情景做好個別輔導,，防止出現(xiàn)差生,，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。作業(yè)及時批改,，每次批改有分數(shù)和日期,，鼓勵學生及時完成作業(yè)并上交作業(yè)。學段結(jié)束及時進行考評工作,，利于學生不斷地在理解新知識的同時復習舊知識,。

3、堅持團體辦公,、做好教科研工作,。進取承擔上級教研室和學校分配的教科研任務(wù)，在以前集累的經(jīng)驗中完成教科研任務(wù),。主動幫忙年輕教師,，使我校物理成績有一全面的提高。

4,、指導好學生實驗,，為中招理化生實驗加試做好準備。我們物理教師定能團結(jié)協(xié)作,，指導好學生實驗,，不使學生做錯實驗的每一步,。

取得成績方面：

指導學生參加理化生實驗加試,，取得了較好的成績;組織學生參加中招考試，取得了較好的成績,。

教師思想工作自我評價篇十

光陰荏苒,，本學年度第一學期就將結(jié)束了,。這半年來也是我在教學領(lǐng)域履行教師職責，勉力耕耘,、不斷進取的半年,。回顧自己半年的教學歷程,。本學期能按照教學計劃,，順利的地完成了教學任務(wù)。現(xiàn)把我在本學期的工作總結(jié)如下：

在工作中,，我努力做到為人師表,，寬容待人。嚴格按照有事業(yè)心,、有責任心,、有上進心、愛校,、愛崗,、愛生、團結(jié)協(xié)作,、樂于奉獻,、勇于探索、積極進取的要求去規(guī)范自己的工作行為,。對學生做到：平等待人,，寬容待人，用真誠真心對待每一個學生,，去關(guān)愛每一個學生,，同時又不失嚴格要求，耐心教導,；對同事做到：團結(jié)協(xié)作,、互相尊重、友好相處,；對自己做到：嚴于律已,、以身作則、為人師表,。

1,、精心備好每一節(jié)課，為保質(zhì)保量完成教學任務(wù)打下良好的基礎(chǔ),。

①認真貫徹教學大綱,，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念,、結(jié)構(gòu),、重點與難點，掌握知識的邏輯,。

②把握學生原有認知結(jié)構(gòu),，如他們的興趣、需要,、方法,、習慣以及學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的措施,，幫助學生全面掌握新知識,。

③創(chuàng)新教法。認真分析教與學之間可能的矛盾,，找出存在的問題,，研究教學方法。注重課堂互動效果,，提升學生學習的積極性,。

2、認真上好課堂教學,，營造積極濃厚的學習氛圍。

組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生學習積極性和學習的注意力,，使其保持相對穩(wěn)定性,。激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè),，減輕學生的負擔,。

3、做好課后輔導工作,，加大培優(yōu)補差的力度,。

現(xiàn)在初三的學生愛動、好玩，缺乏自控能力,，個別學生不能按時完成作業(yè),，抄襲作業(yè)時有發(fā)生，針對這種問題,，抓好學生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，從友善開始，從贊美著手,，理解和尊重每一個學生,，動之以情，曉之以理,，循循善誘,，讓“學習為我，我為學習”深入學生心田,，變被動為主動,，變厭倦為喜愛，以學為樂,，以學為榮,，以學為享。

4,、虛心學習,，不斷提高自己的教學水平。

利用休息時間,，虛心去聽其他老師的課,，相互學習、研討,。向他人學習好的教育理論,、方法，彌補自己在教學過程中的不足之處,。上課時務(wù)求每一課都上得生動,、活潑、高效,，力爭通俗易懂,，深入淺出，耐心對待每一個學生提出的問題,。努力做到使每一位學生都能喜歡我的化學課,。

1,、重視基礎(chǔ)教學，突出能力的培養(yǎng),。

重視基礎(chǔ)知識教學,，抓好化學課本知識教學，教學中力求每章節(jié)過關(guān),。由于各學生之間的智力差異和學習基礎(chǔ)不同,，學生對化學的知識的掌握能力不同，教師應(yīng)針對學生實際情況因材施教,，盡量減少學困生,。

同時抓好基本技能，化學用語的使用技能和實驗基本技能,。平時的實驗教學中,，要讓學生真正了解每個實驗涉及的化學反應(yīng)原理、裝置原理和操作原理,，多給機會讓學生動手做實驗,，體驗通過實驗進行觀察和研究的過程和樂趣，切實提高學生的實驗?zāi)芰Α?/p>

重視獲取知識的過程和科學探究能力的培養(yǎng),。在教學中加強學生科學素養(yǎng),、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng),。平時教學與復習中注意防止不能“重結(jié)論,，輕過程，重簡單應(yīng)用的機械操練,、輕問題情景和解答思路分析”,。應(yīng)該重視獲取知識的過程，讓學生掌握學習化學的“基本學科思維方法”,。讓學生親身經(jīng)歷和體驗科學探究活動，主動學習,，逐步形成科學探究能力,。

2、加強實驗教學,。

化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科,。實驗教學可以激發(fā)學生學習化學的興趣，幫助學生形成概念,，獲得知識和技能,，培養(yǎng)觀察和實驗?zāi)芰Γ€有助于培養(yǎng)實事求是,、嚴肅認真的科學態(tài)度和科學的學習方法,。因此，加強實驗教學是提高化學教學質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學中盡量上好每一節(jié)化學實驗課,。課前準備充分,，演示實驗效果良好，從科學態(tài)度,、規(guī)范操作,，給學生示范，并啟發(fā)引導學生從生動的感性知識上升到抽象的思維,。

根據(jù)本校的實驗設(shè)備條件,，我把一些演示實驗改為邊講邊做的實驗，或調(diào)換一些實驗,，或適當做一些選做實驗,。同時鼓勵并指導學生自己動手做一些家庭小實驗，以進一步激勵他們學習化學的積極性和探究精神,。我還嚴格要求學生,，具體指導他們逐步達到能正確地進行實驗操作，并得出正確的結(jié)論,。

今年的教學,，只是告一段落，今后的教學中我將不斷的探索和進取,，一如既往,，繼續(xù)為馬廠的教育事業(yè)貢獻自己的力量。

教師思想工作自我評價篇十一

（一）,、積極參加校,、縣、市組織的各種新課程學習及教育教學科研活動,。爭取各種參加在職學習與培訓的機會,，通過多種途徑進一步豐富，充實和提高自己,。

（二）,、自覺地在日常專業(yè)生活中自學，不斷創(chuàng)新,，不斷超越自己,。進行教育研究，將理論與實踐有機結(jié)合,，更好理解課堂和改善教育實踐,，不斷擴展自己的專業(yè)知識和能力。提高自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,，積極探索新的教學模式和教學方法,，掌握新的現(xiàn)代化的教學手段,，為學生提供多種支持服務(wù)，樹立為學生自主學習服務(wù)的觀念,。

（三）,、掌握各種專業(yè)知識，而且要能夠熟練地應(yīng)用現(xiàn)代計算機工具和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，對學生進行輔導和指導,。樹立以學生為中心的教育思想，針對學生學習中的疑難問題能夠利用先進的網(wǎng)絡(luò)手段及時解決,，向?qū)W生提供豐富的課件,，進行教學整合。

（四）,、樹立敬業(yè),、勤業(yè)、精業(yè),、創(chuàng)業(yè)以及獻身教育的精神,。以“正行風、修師德,、樹師表”為宗旨,，以“敬業(yè)、愛生,、奉獻”為主體,，以“一切為了學生的發(fā)展”為核心。

（五）,、學習學科的《課程標準》及《標準解讀》,，深入領(lǐng)會精神實質(zhì)。

（六）,、不能只滿足于現(xiàn)狀,，利用課余時間學習動畫制作。

（七）,、經(jīng)常閱讀有關(guān)教育的報刊雜質(zhì),，及時了解教育信息和課改方向。

（八）,、每學期寫一篇高質(zhì)量的論文，努力在省級以上刊物發(fā)表,。新課程標準的實施,，對教師提出了全新的挑戰(zhàn)，我要以開拓進取的精神,，積極探索,、認真學習,，與時俱進，不斷調(diào)整自身能力結(jié)構(gòu),，自我更新,，提高教學工作的專業(yè)水平，盡快成為學科帶頭人,。

教師思想工作自我評價篇十二

龐基,，男，漢族,，中___員,，生于1982年7月。20__年7月畢業(yè)于海南臨高師范學校,，畢業(yè)至20__年7月一向從事私立學校教學工作,。自20__年參加全國高等教育自學考試，專攻漢語言文學專業(yè),，于20__年獲得?？茖W歷，20__年獲得本科學歷,。20__年參加全縣教師競崗考試獲得全縣總分第二名,。自20__年9月至今，在臨高縣多文中心學校擔任高年級語文教學,，班主任,，語文教研組組長工作。

本人堅持四項基本原則,，擁護中國的領(lǐng)導,，熱愛黨的教育事業(yè)，堅持貫徹落實黨的教育路線和方針政策政策,，以身作則,，為人師表，敬業(yè)愛崗,，樂于奉獻,，深受校領(lǐng)導及師生、家長的好評,。

有的人認為從事班主任工作是一項累人的工作,，寧可多教幾門學科也不愿意當班主任，可我卻不這么認為,。我覺得當班主任是一種充實而歡樂的生活,。從教八年來，在這五彩繽紛,、酸甜苦辣的班主任工作道路上,，我作為一名為孩子們服務(wù)的普普通通的班主任,，以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清雅的百合的存在,，不為取悅偶然走過的行人,。只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉?？粗⒆觽兊某砷L變化是一種特有的人生享受,，并沒有把與學生相處當作一種負擔。因為在我心中始終涌動著一種信念：當好班主任就能當好一位值得尊敬的教師,。如下是將近三年來所任班主任工作的心得體會：

一,、德育為首--教會學生學會尊敬長輩與孝順父母

古詩曰："誰言寸草心，報得三春暉",、"百善孝為先,。"。自古以來,，孝敬長輩就是我們中華民族的美德,。作為培育下一代的班主任，我一向從"孝"字開始,，明白"老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼"的道理，明白"羊有跪乳之恩,，鴉有反哺之義"的深刻含義,。

我要求我的學生必須做到：自我的事要自我做，家務(wù)事自我量力做,，父母之事自我?guī)妥?。所以我?jīng)常說一些孝敬長輩的故事給我的學生聽，并且我還把自我是如何孝順我的父母的事讓學生明白,。每個學期我都會把我以往在20__年8月10日發(fā)表在《都市作家報》上我寫的散文《悠悠母恩》讀給學生聽,。"學會尊敬，心存感恩,，學做真人",，這是我班主任工作的首要措施。

二,、信任教育--教會學生學會獨立自主與自我管理

學會獨立和自我管理顧名思義就是學生自我的事自我能做,，并且自我教育，自主管理,。那么我是這樣做的：

首先,，充分發(fā)揮學生在班級管理中的作用。一個學生有一個聰明的大腦，一個班團體就有幾十個聰明的大腦,，所以要發(fā)揮出學生的主動性和創(chuàng)造性，讓他們一齊參與到班務(wù)管理,。

其次,，以自我評價為核心，提高學生自我約束本事,。學生正確認識自我是個人提高的基矗在正確進行自我評價的基礎(chǔ)上,，學生才能發(fā)現(xiàn)自我需要改正的缺點和需要發(fā)揚的優(yōu)點，不斷完善自我,。

最終,，學生的自我管理要充分發(fā)揮學生在班團體中的監(jiān)督作用。針對學生不穿校服這件事,，還能夠采取這樣的措施,，在班里指定一位同學每一天給學生提個醒，并進行校服檢查,。經(jīng)過幾天后,，如果還不穿，班主任找學生進行談話,，這樣堅持,，穿校服習慣就養(yǎng)成了。

所以,，我想說：教育是要將"捕魚"的本領(lǐng)傳授給學生,，不是直接將"魚"給他們，即通常所說的"授之漁",，而不是"授之魚",。

教師思想工作自我評價篇十三

教育心理學指出：“構(gòu)成學生學習動機的重要成分主要是學生的學習自覺性和對學習產(chǎn)生的直接興趣?！痹诮虒W實踐中,，我很注意每一節(jié)課的引入，從復習舊課導入新課,，使新舊知識銜接好,；很重視新課程理念的貫徹，讓學生通過探究獲得知識,。

在教學實踐中,，我堅持面向全體，講課時緊扣課本,，力求學生聽懂聽明白,，對大部分學生堅持不講難題、偏題,，重點放在基礎(chǔ)知識上,。

化學學科有它自身的優(yōu)勢——化學實驗,，它能使學生產(chǎn)生興趣，在課堂教學中,，我認真組織好實驗教學,，在演示實驗中，引導學生學會觀察實驗現(xiàn)象,，學會在實驗中觀察和思考,，引導學生了解現(xiàn)象與物質(zhì)的本質(zhì)及其變化的規(guī)律；結(jié)合教材內(nèi)容,，組織學生進行相關(guān)的實驗探究,，讓學生通過親身的探究性實驗活動，激發(fā)化學學習的興趣,，增進對科學的情感,，理解科學的本質(zhì)，學習利用實驗進行科學探究的方法,，初步形成一些科學探究的能力,。

例如，組織學生探究氧氣的制取方法,、氧氣的化學性質(zhì),；探究二氧化碳的制取和性質(zhì)，安排學生探究在有高低不平的兩支蠟燭的燒杯中傾倒二氧化碳和罩另一只燒杯后蠟燭火焰的燃燒情況,；學生在輕松愉快的氛圍中感受了科學知識的魅力,。

初三化學是中考科目，要想提高教學質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,，課件園,，一方面，學生要有扎實的基本知識和基本技能,；另一方面,，學生的應(yīng)變能力一定要強。因此必須扎扎實實打好基礎(chǔ),，教學中力求每章節(jié)過關(guān),，做好每個階段的復習工作，對于重點知識和知識點繁雜的章節(jié),，盡量幫助學生進行歸納,，打印相應(yīng)的復習提要；練習題,、測試題都嚴格篩選,。另外對于學生作業(yè)基本上做到全收和及時批改，在作業(yè)上針對個人提出要求和意見。再比如說培提優(yōu)補差工作,，是正常教學工作的有力和有效的補充,，對學有余力的學生，增大課外作業(yè)的容量,，加大難度,，在適應(yīng)中考題的同時多接觸競賽題；對接受能力較差學生,，要做到耐心細致、百問不厭,，利用課外時間給他們輔導,。

在教學工作中對學生的要求不夠嚴厲，對學生在掌握知識上有要求但沒有很有效的落實方法,，致使不自覺的學生出現(xiàn)脫節(jié)狀況,，對學習不能及時學有所得，就會逐漸出現(xiàn)成績滑落的現(xiàn)象,。由于一些實際上的原因,，與學生的接觸時間相對較少，與學生進行交流的時間和渠道相對較少,。今后的教學中,，對學生要從頭到尾都充滿信心和信任，對學生要既要鼓勵也要鞭策,。

教師思想工作自我評價篇十四

一,、教學工作方面：

每上一節(jié)課，我都會做好充分的準備,，我始終堅持不打沒有準備的仗,。在備課過程中認真分析教材，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論,，科學的教學方法及先進的現(xiàn)代教學手段，靈活地運用到課堂教學中,，悉心培養(yǎng)學生的合作交流,，自主探索，勇于創(chuàng)新等能力,。逐步地實現(xiàn)了學生自主管理,，班風正，學風好,。另外,，在搞好教學工作的同時，我還積累很多有關(guān)教學方面的教材，經(jīng)常和同事交流我的心得體會,。

二,、思想認識方面：

在教育教學工作中，我的信念是堅持黨的教育方針,，面向全體學生,，教書育人，為人師表,；教師的言行是構(gòu)成對學生影響的最現(xiàn)實的因素之一,，它不僅影響著學生學習狀況及其效果，而且影響著學生人格等心理品質(zhì)的形成和心理健康的發(fā)展水平,。所以,，我時時以一個教師的身份來約束自己，激勵自己,；俗話說：“活到老,，學到老”，我一直在各方面嚴格要求自己,。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學校的工作安排,，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

三、遵守紀律方面：

嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系,。平時，對人真誠,、熱愛學生,、人際關(guān)系和諧融洽。

教師思想工作自我評價篇十五

這學期我擔任六年級數(shù)學教學工作,，工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師,。

一,、做一個富有愛心的教師

愛學生，就必須善于走進學生的情感世界,，就必須把學生當作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生,，要以尊重和依賴為前提,，要做到嚴中有愛、嚴中有章,、嚴中有信,、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手,，從學生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育,。其次,，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法,，使家長的教育更具理性,。

二,、做一個理念新的教師

目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開,，在認真學習新課標的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學科,，積極探索有效的教學方法,。在數(shù)學課上,，我把數(shù)學知識與學生的生活相結(jié)合，為學生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學習情境,，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn),，引導學生在學習中學會合作交流,，提高學習能力。課上,，我一改以往教師演示,、學生模仿的傳統(tǒng)教學方式，在學生中開展探究式學習,，使學生的知識來源不只是老師,，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習,。我在實踐的同時,，也不忘時刻反思自己的教學行為,，并時常有針對性的對自己的教學進行改進。

三,、做一個信息時代的教師

目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式,。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此,，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學了,，而要把計算機和網(wǎng)絡(luò)當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸,！在平時的工作中,，我能和同事友好相處，小事講風格,，大事講原則,。“三人行必有我?guī)煛?，積極向每一位老師學習,，努力形成自己的教學風格,。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件,，在制作過程中吸收他們好的教學理念,，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。在學校教研活動中,，能夠積極與本組教師研究課程,，充分發(fā)揮黨員教師的作用。我始終相信,，在課堂教學中,，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新,，才能讓我們的課堂充滿活力,。

教師思想工作自我評價篇十六

我于20__年_月參加工作以來，至今已有十八年了,。從教十八年來,，我一向工作在教育教學的第一線。除教授語文課程外,，還擔任班主任工作,，兼任文科教研組組長。我深深熱愛教育事業(yè),，以高度的事業(yè)心和職責感，全身心地投入到教育教學中,，并在教育中取得了鍛煉,、在教學中得到了提高。我始終以黨的教育為主體,，忠誠于黨的教育事業(yè)，關(guān)心學生的健康成長,，為培養(yǎng)新世紀人才默默耕耘著,。在工作中盡心盡力，盡職盡責,。在教學之余,，我認真學習了黨的各項教育方針、政策及“科學發(fā)展觀”,，更加堅定了我扎根教育的信心,。繼而又學習了《加強和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，極大的提高了自我的道德素質(zhì),，增強了法律意識,。除此以外,，我還能嚴格要求自我，努力做好學生的榜樣,，真正做到以身示范,。近幾年來，又在校領(lǐng)導的關(guān)心下,，我踏實地,、開創(chuàng)性地開展工作，取得了必須的成績,。無論學校安排我干什么工作,，我都敬職敬責，并有強烈的敬業(yè),、奉獻精神和強烈的進取意識,。學校的教研工作有了新的起色，個性是在打造高效課堂的工作中,，做出了表率,，推動著全學區(qū)的教育教學工作向前邁進。

我覺得當班主任是一種充實而歡樂的生活,。從教十幾年來,，在這五彩繽紛、酸甜苦辣的班主任工作道路上,，我作為一名為孩子們服務(wù)的普普通通的班主任,，以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清雅的百合的存在,，不為取悅偶然飄過的行人,，只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉?？粗⒆觽兊某砷L變化是一種特有的人生享受,，并沒有把與學生相處當作一種負擔。因為在我心中始終涌動著一種信念：當好班主任就能當好一位值得尊敬的教師,。

在平時的教育教學工作中,，我是這樣認為的：作為一名教師，首先要讓學生喜歡你的課,，讓學生服你,，在此基礎(chǔ)上，才能真正做到師與生的情感交流,。所以,，我始終按照語文學科的特點，學習課標,，深鉆教材,，堅持提前一周備好課,，課前再重新溫習教案，做到萬無一失,。備課時能圍繞本課時的學習目的,、要求，制定合理的學習難點,，重點,。根據(jù)學生的實際，抓重點,，備教材的同時,，認真?zhèn)鋵W生;備教法的同時，備學法,，把復雜的資料進行變換,，讓學生容易理解。在課堂上,，善于創(chuàng)設(shè)學習情境,，努力激發(fā)學生的學習興趣，關(guān)注學困生的思維活動及學習狀況,，及時解決他們學習中的困難,。有序的開展教學活動，努力使各層次學生都有不一樣程度的發(fā)展,。作業(yè)布置做到合理,，有代表性和啟發(fā)性，注重學生創(chuàng)新潛力的培養(yǎng),。及時地批改作業(yè),，字跡工整，并做好成績登記,。努力抓好培優(yōu)補困工作，我認識到要提高教學質(zhì)量,，培優(yōu)補差工作至關(guān)重要,。只要把培優(yōu)生培養(yǎng)好了，優(yōu)秀率才能提高,。也僅有把學困生的轉(zhuǎn)化工作做好了,，才能提高合格率。所以,，我經(jīng)常堅持做到有計劃,，有效果，有記錄,，有輔導,，有鼓勵,，努力提高優(yōu)秀率、合格率,。加強學生成績管理,，對學生的作業(yè)狀況、提問效果,、課前活動及表現(xiàn)作出公正,，準確的評價和登記，調(diào)動學生的學習熱情

和

用心性,，鼓勵學生不斷提高,。多年來，所教學科一向名列前茅,。

透過不懈的努力,，我所任教的班級學習成績總是穩(wěn)中有升，學生的學習風氣良好,，個性是班主任工作很有成效,，多次受到上級領(lǐng)導的好評。自參加工作以來,，我曾多次被評為學校,、學區(qū)、區(qū)級教學能手,、優(yōu)秀班主任,。20__年_月_日，本人所教的《鳥情》,，被教體局教研室評為區(qū)級優(yōu)質(zhì)課,。20__年，在省級刊物《才智》上發(fā)表了論文《語文教學與創(chuàng)新教育》;20__年,，又在《才智》上發(fā)表了論文《教師和學生談話的技巧》,。

教育需要愛心，孩子渴望關(guān)愛,。我以海納百川的寬廣胸懷,，去接納每一位學生，以一顆慈母般的愛心,，滋潤著每個孩子的心田,，扎實地工作，贏得學生的愛戴,、同事的認可,、領(lǐng)導的贊賞、家長的好評。我將一如既往地潛心于教育,，不斷進取,，做一個優(yōu)秀的人民教師。

教師思想工作自我評價篇十七

回顧這一學期自我的工作,，真是有喜有憂,，幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細小的,，但我熱愛我的職業(yè),。在工作中，我對每一件事情都認真負責,，現(xiàn)將這學期的工作總結(jié)如下：

一,、政治思想方面

熱愛祖國，堅持四項基本原則,，愛崗敬業(yè),，遵守幼兒園各項規(guī)章制度，用心參加團組織的活動,。

二,、工作方面

1、小班開學第一天的情景是可想而知的,，那些初次離開父母呵護的孩子,、哭的鬧的總是免不了，因為他們的身心面臨著全新的,、重大的挑戰(zhàn),。為了讓他們盡快的融入群眾，我們也做了一系列的工作：布置環(huán)境,、添置一些孩子喜歡的玩具,、開設(shè)娃娃家、點心店,、小菜場等主角游戲,、不斷的豐富桌面游戲的材料。本學期,，在教學上,，我根據(jù)幼兒不一樣的個性與興趣，采取不一樣的教育方式,，仔細觀察，發(fā)掘每個人的優(yōu)點,。楊麗澎剛?cè)雸@時的狀況是：進入班級后,，不參加桌面游戲，只靜靜的坐著,，不與周圍的小伙伴交流,，透過家訪,，得知她喜歡唱唱跳跳，于是,，在音樂活動和平時的生活中,，經(jīng)常鼓勵她上來表演，增加她的自信心,，漸漸的笑容從她臉上綻放,。

2、學習了新《綱要》,，并嚴格按照《綱要》的精神進行教育,。本學期主要開展了“高高興興上幼兒園”、“幼兒園像我家”“秋葉飄飄”“彩色世界”“冬天來了”等主題活動,，并根據(jù)實際狀況,，及時調(diào)整教學資料，嚴格按照計劃開展活動,，完成教育教學資料,，在活動中讓孩子自主地學習，給予寬松,、和諧的環(huán)境,，自由發(fā)展。在我們的努力下,，幼兒開始喜歡上幼兒園了,，喜歡與小朋友一齊游戲、學本領(lǐng)了,，也結(jié)識了許多的朋友,，提高了交往潛力。

三,、保育及常規(guī)教育

1,、常規(guī)方面

在幼兒入園后不久我們進行了一日常規(guī)教育，利用日常生活中的點滴教育幼兒要關(guān)心,，愛護同伴,，并鼓勵幼兒自我的事情自我做，并主動見人問好,，主動幫忙他人,，并帶給機會讓幼兒做些力所能及的事情，自我的事情自我做,，從生活方應(yīng)對幼兒進行指導,，讓幼兒學會講衛(wèi)生，講禮貌，講禮貌,，也讓幼兒懂得互相謙讓,，友好相處。

2,、保育方面

每一天一進教室,，第一件事就是開窗通風，做好毛巾,、杯子的消毒工作,，以及各項衛(wèi)生工作。在平時,，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣,，在進行盥洗時，能及時看好秩序,，注意幼兒的安全,，并交給幼兒正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手;在午餐時,，讓幼兒做到不講話,、安靜愉快的吃完自我的一分飯菜，做到不挑食,、偏食,，針對進餐有挑食的孩子，給予引導,，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣;在午睡時,，我嚴格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習慣，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,，安靜入睡;在接送方面,，堅持做到人卡分離，認真完成職責,，全心全意為幼兒服務(wù),。孩子的歡樂，是對我工作的鼓勵,，家長的滿意,，是對我工作的肯定

四、家長工作

在家園工作中,，及時主動地與家長交流聯(lián)系,，讓家長們了解孩子在園的狀況。認真組織召開家長會,，及時向家長介紹幼兒園工作狀況和孩子在園狀況,，向家長了解孩子的在家狀況,，努力做到讓家長放心，幼兒開心……

總之,，這學期來，我努力做好本工作,。但在工作中也難免存在不足,，我會在今后的工作中加以改善，揚長避短,，繼續(xù)努力,，把工作做好，力爭更上一層樓!

教師思想工作自我評價篇十八

__年上半年的工作結(jié)束了,，學生們也都在結(jié)束期末考試后,，開始了他們的暑假生活，作為一名教師,，我的假期也開始了,，可是在假期開始前，評價一下自我在過去半年的工作,，還是很有必要的,。這樣既能夠讓自我在上半年的工作有所反思，也對下半年的工作有所依據(jù),。

在黨的__大和各級教育工作會議精神的指導下,，__年春季學期教育教學工作圓滿完成了任務(wù)。為更好地評價經(jīng)驗,，吸取教訓,，便于今后教學工作的開展，不斷提高教育教學質(zhì)量,，現(xiàn)對本期的工作作個評價,。

一、本期按照預定的教學計劃,，按時,、按質(zhì)、按量完成了教學任務(wù),，隨著教學方法的改善,，學生學習興趣的提高，教學質(zhì)量隨之上升,，學生整體思想素質(zhì)和道德素質(zhì)均大幅度提高,，他們懂得了的為人處世的道理，了解了的國家政策和路線,，明白了我國的基本國情,，樹立了強烈的社會職責感和高尚的愛國情操,。

二、認真貫徹黨和國家的教育方針,，堅持四項基本原則,，落實科學發(fā)展觀，以人為本,。及時認真研讀有關(guān)教育工作會議精神和__大報告,，關(guān)注兩會精神，認真學習《湖北省中小學教師師德規(guī)范》,，以秭歸縣教育局的五條禁令和十不準規(guī)定嚴格要求自我,，遵守各項規(guī)章制度和法律法規(guī)，教書育人,，為人師表,。

三、本學期我擔任九年級《思想品德》和《歷史》的教學,，并兼任綜合教研組的管理工作,。在工作期間，認真鉆研教材,、教參和課程標準,，把握其重點難點之處，認真?zhèn)湔n,、上課,，及時地批改作業(yè)，有針對性的作好培優(yōu)輔差工作,，并有詳實的輔導記載,。為提高教學質(zhì)量，在教學過程中,，結(jié)合本地,、本校和學生實際，不斷改善,、調(diào)整教學方法,，調(diào)動了學生的學習興趣，充分發(fā)揮了學生的主體作用,。在教研方面,，本期共計聽課7節(jié)，上公開課兩節(jié),，4月8日至0日,，在茅坪實驗中學參加了秭歸縣中學歷史優(yōu)質(zhì)課競賽，獲得三等獎,。為提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，進取參加學校組織的政治學習,、業(yè)務(wù)學習，學有筆記,，學有體會,，并利用很多的業(yè)余時間，鉆研信息技術(shù),，提高了多媒體資源的利用本事,，本期在多媒體教室上課達十多節(jié)。另外,，我還閱讀了《三峽日報》《時事資料手冊》《思想政治課教學》等報刊雜志，經(jīng)過學習自身的本事在不斷提高,。

四,、本學期在考勤方面，我真正做到了出滿勤,，坐班,、上課從不遲到，不早退,，各次集會亦是準時參加,，無曠工、曠課現(xiàn)象,，全學期沒有請過一天事假,、病假，保證了以充足的時間進行教育教學,，完成教學任務(wù),。

本期的工作在學校領(lǐng)導的統(tǒng)一指揮下，經(jīng)過學生的配合和自我的不懈努力,，取得了必須的成績,，但也還存在必須的不足之處，比如,，教學方法還要不斷研究探討,，培輔力度還要加大，信息技術(shù)知識還要不斷學習提高等等,，我在今后的工作中將在同行的幫忙下不斷改善,，爭做與時俱進的合格教師。

這個學期的工作我總的來說還是不錯的,，取得了良好的教學成績和工作本事的提高,。在下半年的工作中，我還是會繼續(xù)我在上半年的工作熱情和態(tài)度,，繼續(xù)不斷的努力,，這才是我們的最基本要做的事情,，我明白自我的本事還是不夠，可是我會努力的!