范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧,。
全腦訓(xùn)練對孩子到底好不好
全腦優(yōu)勢策略模式簡易練習(xí)
請從下列每個問題中選出兩種您的方式,經(jīng)由您的生活線索中來發(fā)現(xiàn)思維偏好:
你喜歡的家具類型: 你看的書籍是:
□1.有質(zhì)感 □1.專業(yè)書籍
□2.具收納性 □2.管理類書籍
□3.溫馨舒適 □3.勵志(人生光明)
□4.新潮,,多樣,,新奇 □4.科幻小說
□5.有特色 □5.政-治傳記
□6.善于利用空間的設(shè)計 £6.百科全書
□7.暖色調(diào),有感覺 □7.言情小說
□8.后現(xiàn)代主義,,藝術(shù)造型 £8.五花八門,,各類型皆有
你常聽的音樂: 你的文件擺放:
□1.交響樂 □1.簡單明了
□2.老歌 □2.整齊,干凈,,有條有理
□3.抒情歌 □3.尚可,,干凈但不整齊
□4.POP MUSIC(流行歌) □4.亂,雜亂不整齊
□5.古典有固定 £5.統(tǒng)計資料,,報表多
□6.精選集 □6.會分類,,分門別類
□7.熱門音樂 □7.亂中有序
□8.爵士樂,電子樂 □8.一片凌亂,,非常具有自我風(fēng)格
你最常光顧的餐廳: 你的說話方式:
□1.健康,,營養(yǎng) □1.銳利簡潔,口頭禪“我認為”
□2.能省則省,,便宜 □2.有條理,,“你應(yīng)該”
□3.氣氛好,餐廳美,,主題餐廳 □3.感性,“我希望”
□4.想吃就吃,,什么都吃 □4.喜歡流行語,,“我想”
□5.五星級飯店 □5.分例/統(tǒng)計數(shù)字,用數(shù)字估證
□6.路邊攤 □6.計劃的步驟
□7.與朋友一起用餐,,無所謂 □7.善用柔性的形容詞,,親切,,感性
□8.新奇,有特色新鮮感的餐廳 □8.言不及意,,跳躍性思考
旅游目的地: 你喜歡的電影:
□1.香港 □1.紀實片
□2.西安 □2.歷史片
□3.桂林 □3.言情片
□4.Tibet □4.科幻片
□5.紐約 □5.麻雀變鳳凰
□6.希臘 □6.音樂之聲
□7.法國 □7.人鬼情未了
□8.亞馬遜 □8.指環(huán)王
根據(jù)您在每項選擇的兩個數(shù)字,,分別將累積出現(xiàn)的次數(shù)加總,填入圖中的四個象限中,。
各象限所填數(shù)字為:A:1,,5 B:2,6 C:3,,7 D:4,,8
________________________________
HBDI全腦策略思維模式的解釋
HBDI全腦優(yōu)勢各個象限所代表的含義。左上的A象限代表大腦的運作,,因此選擇天藍色作為這象限的代表色,。左下的B象限重條理和組織,代表色是綠色,,因為綠色表示腳踏實地,。右下的C象限以其情緒化、重感情,、重人際關(guān)系,,而以紅色為代表,因為這顏色隱含著熱烈的
感情,。右上的D象限以其偏好想象,,而以黃色為代表,因為黃 色具有朝氣,。
藍腦的思維方式是“理性我”,。像這類處于這個象限的人通常喜歡在收集事實資料后再做出決定,喜歡通過理性的邏輯思考引導(dǎo)他人,。他們通常都善于理財,,還能夠很好地解決技術(shù)問題。理性型自我常會被缺乏邏輯性的意見,、過分強調(diào)個人感受及含糊不清的指令搞得很沮喪,。
綠腦的思維方式是“穩(wěn)妥我”。他們愿意按部就班地生活,,并根據(jù)實用,、程序化的原則做出決定。工作中,,像這樣的“穩(wěn)妥型自我”通常扮演的都是管理,、組織或行政等角色。即使是娛樂,,他們也喜歡選擇那些要求事先計劃的活動,,如露營,、釣魚、旅游等,。對日程不明確,、突如其來的人或事、以及無截止期之類的情況很無奈,。
紅腦的偏好是“感覺我”,。處于這個象限的人都善于表達、敏感而且能夠領(lǐng)會他人的需要,。工作上,,像這樣的人/大都是老師或者培訓(xùn)師,再不就是銷售,、作家,、音樂家、藝術(shù)家,、社會工作者或其他可以幫助他人的需要善于表達的職業(yè),。娛樂時,這種“情緒型”的人喜歡閱讀,、散步或者邊聽音樂邊放松,。缺乏人際溝通、毫無感情 色彩的評論或者不愿意眼神交流的人常常會使以感覺為主導(dǎo)的人感到受挫折,。黃腦的偏好則代表“探索我”,。所有這樣偏好的人都是風(fēng)險的承擔者。期望打破常規(guī),,喜歡進行設(shè)想,,能真正享受驚奇。作為探索者能享受成為企業(yè)家,、藝術(shù)家,、咨詢師或者戰(zhàn)略家而帶來的身由感。由于他們的職業(yè)往往是激-情所在,,所以很難區(qū)分他們的工作與興趣愛好,。
文檔下載《全腦訓(xùn)練對孩子到底好不好》