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最新學(xué)前班數(shù)學(xué)述職報(bào)告(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-27 20:08:54
最新學(xué)前班數(shù)學(xué)述職報(bào)告(3篇)
時(shí)間:2023-02-27 20:08:54     小編:zdfb

報(bào)告,,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢,?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡。

學(xué)前班數(shù)學(xué)述職報(bào)告篇一

一,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

學(xué)前班的小朋友對(duì)待學(xué)習(xí),,往往偏重于興趣,,興趣能激發(fā)學(xué)習(xí)的用心性,,增強(qiáng)求知欲望,增強(qiáng)克服困難的信心,,而興趣又不是天賦的,,是在后天環(huán)境和教育影響下產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的,尤其是教師本身對(duì)學(xué)生的影響,。深知“興趣是的老師”的我,,在“興趣”兩字下功夫,在傳授知識(shí)的過(guò)程中,,十分注意運(yùn)用適合兒童口味的生動(dòng)形象的語(yǔ)言,,組織搞笑的教學(xué),使他們易于理解,,感到學(xué)有所獲,從而不斷激發(fā)他們的求知欲望,,增長(zhǎng)他們的知識(shí)技能,。總之,,根據(jù)數(shù)學(xué)教學(xué)資料特點(diǎn),,滲透思想教育,不僅僅開(kāi)發(fā)了學(xué)生的智力,,還陶冶學(xué)生的情操,,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

二,、改善教學(xué)方法,,全面提高教學(xué)質(zhì)量

學(xué)生學(xué)有所得,才會(huì)熱愛(ài)學(xué)習(xí),,越學(xué)越有勁,,家長(zhǎng)也支持,。為此,我在班級(jí)管理工作中,,把注意力放在提高教學(xué)質(zhì)量上,,擴(kuò)大合格率,鞏固入學(xué)率,??傊瑸榱颂岣呓虒W(xué)質(zhì)量,,每開(kāi)學(xué)初,,我都要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),明確本學(xué)期教學(xué)要求,,寫好計(jì)劃,。在教學(xué)過(guò)程中盡量采用直觀、形象的教法,,提高課堂教學(xué)效率,。

三、認(rèn)真批改作業(yè),,進(jìn)行知識(shí)補(bǔ)漏措施

學(xué)生作業(yè)是反饋課堂教學(xué)效果的途徑之一,,教師只有批改作業(yè),才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,進(jìn)行知識(shí)的補(bǔ)漏措施,,才能進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),共同提高,。批改概念計(jì)算題,,發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握狀況;批改課后的思考題,,發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)問(wèn)題的理解不夠透徹,。透過(guò)進(jìn)行講評(píng),這樣一來(lái),,學(xué)生不但提高批改興趣,,注意力集中,而且培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力,。

總之,,一學(xué)期來(lái),我從不計(jì)較個(gè)人得失,,一心撲在教學(xué)工作上,,遵紀(jì)守法,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。成績(jī)已成為過(guò)去,今后,,我還要更加努力工作,,使自己的教育教學(xué)水平更上一個(gè)臺(tái)階。

四,、存在問(wèn)題與不足:

由于學(xué)前班的小朋友年紀(jì)小,還不明白學(xué)習(xí)的重要性,,沒(méi)有養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。還有一部分小朋友學(xué)習(xí)成績(jī)還很差,個(gè)性是十以內(nèi)的加減法還沒(méi)有掌握好,。

五,、今后努力方向:

1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。

2,、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)強(qiáng)化訓(xùn)練。

3,、與家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人密切聯(lián)系,,隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況。

學(xué)前班數(shù)學(xué)述職報(bào)告篇二

這學(xué)期以來(lái),,我擔(dān)任學(xué)前班的班主任工作,。在校領(lǐng)導(dǎo)的熱情支持與幫忙以及科任老師團(tuán)結(jié)協(xié)作、廣大家長(zhǎng)緊密配合下,,我堅(jiān)持以學(xué)生為中心,,努力為學(xué)生服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù),,順利完成了工作任務(wù),。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高熟悉,,我把主要精力放在本職工作上,,敬業(yè)愛(ài)崗,嚴(yán)格要求自己遵守公民道德規(guī)范,,應(yīng)對(duì)一個(gè)非凡的幼兒班群眾,,我深感自己職責(zé)的重大。公民教育要從娃娃抓起,讓他們?cè)谟仔〉男撵`里播下做個(gè)“好公民”的優(yōu)良種子,,懂得怎樣做個(gè)好孩子,、好學(xué)生、合格小公民的基本道理,。這學(xué)期我堅(jiān)持在上學(xué)期“我們愛(ài)學(xué)校,、我們愛(ài)群眾、我們愛(ài)學(xué)習(xí),,我們要做好孩子”的基礎(chǔ)上,,結(jié)合團(tuán)結(jié)友愛(ài)、明理誠(chéng)信等簡(jiǎn)單易懂的公民教育,,把教育學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,要有健康的心理、健康的體魄,、健康的自立生活潛力,,人人爭(zhēng)做樂(lè)于勤奮、主動(dòng)學(xué)習(xí),、善于健康生活,、勇于創(chuàng)新實(shí)踐的好學(xué)生,作為向?qū)W生進(jìn)行教育的重要要求,。

2,、嚴(yán)格一日生活制度,加強(qiáng)常規(guī)練習(xí),,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和行為規(guī)范,。時(shí)刻留意觀察孩子,了解孩子,,同孩子們打成一片,,和孩子們一齊學(xué)習(xí)、一齊生活,、一齊游戲,。冷處理臨時(shí)發(fā)生的問(wèn)題,應(yīng)對(duì)新?tīng)顩r,、新問(wèn)題要正確對(duì)待,。為了幫忙新生迅速趕上,我采取了抓兩頭帶中間的辦法,,每個(gè)小朋友都找一個(gè)自己學(xué)習(xí)的榜樣,,讓潛力較強(qiáng)的優(yōu)秀生當(dāng)潛力較差的“小老師”。個(gè)別兒童重點(diǎn)幫教,,正面引導(dǎo),,有點(diǎn)滴進(jìn)步隨時(shí)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì),。在平時(shí)的接觸了解中增進(jìn)師生間的友誼。孩子們和我無(wú)話不說(shuō),、無(wú)話不講,,經(jīng)常到我耳邊說(shuō)些靜靜話。孩子們慢慢地適應(yīng)了我的教育,。指正不足時(shí)能立即改正,,理解老師的態(tài)度也有了很大改善。

3,、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,天天打掃完后由值日班長(zhǎng)或小老師負(fù)責(zé)督促大家把用品放回原處,擺放整潔,,不能亂扔,。透過(guò)一學(xué)期的努力,孩子們都慢慢自覺(jué)愛(ài)護(hù)教室和校園環(huán)境衛(wèi)生:教室墻壁上一向持續(xù)潔凈,,天天都由值日班長(zhǎng)檢查,,老師從開(kāi)學(xué)第一天就嚴(yán)格要求,教室講臺(tái)前的所有公物都要愛(ài)護(hù),,不亂摸亂動(dòng),,更不要損壞,,為了持續(xù)教室干凈,,每課后要整理小家務(wù)(桌面、桌內(nèi)及地面)并進(jìn)行評(píng)選,,看到地面上有垃圾就撿起丟到垃圾桶,。此刻每個(gè)小朋友都基本上有了講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

4,、樹(shù)立良好的班風(fēng)我把“和諧,、友愛(ài)、快樂(lè),、向上”作為學(xué)前班的班風(fēng),。除了開(kāi)展多彩的教育活動(dòng)外,我還用心地組織開(kāi)展“你真棒”一日生活評(píng)選,、對(duì)他們?cè)谶M(jìn)校,、上課、下課,、放學(xué),,以及在家庭、社會(huì)上就應(yīng)怎樣做,,我都提出了具體要求:師生間,、孩子與家長(zhǎng)間、小伙伴間都要講禮貌懂禮貌,團(tuán)結(jié)互助,、助人為樂(lè),,樹(shù)立多做好事、先人后己的觀念,,樹(shù)立群眾榮譽(yù)感,、職責(zé)感。本學(xué)期也涌現(xiàn)了不少好人好事,,表現(xiàn)出了守紀(jì)律,、懂禮貌的精神風(fēng)貌,受到了多方贊揚(yáng),。

半年的工作又結(jié)束了,,對(duì)于我來(lái)說(shuō),我還要虛心向其他老師學(xué)習(xí),,不斷提升自己的政治及業(yè)務(wù)水平,,更新教育觀念,勇于創(chuàng)新,,把今后的工作做得更好,!

學(xué)前班數(shù)學(xué)述職報(bào)告篇三

一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了,為了能更好的總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)工作,,從中吸取教訓(xùn),,為今后的教學(xué)工作帶給依據(jù)。特對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結(jié):

一,、語(yǔ)言教學(xué)方面

1,、要求學(xué)生學(xué)說(shuō)普通話,在?;顒?dòng)中和教師或同學(xué)交談,,都強(qiáng)調(diào)學(xué)生用普通話進(jìn)行交注,在日常生活中多注意學(xué)生交談時(shí)的發(fā)音和語(yǔ)調(diào),,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤立刻糾正,。

2、進(jìn)一步豐富詞匯,,鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生閱讀課外書籍,,在故事,兒歌當(dāng)中體會(huì),、理解新詞語(yǔ),,并要求和引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中靈活運(yùn)用。

3,、透過(guò)要求每人每一天讀一篇故事或兒歌,,使學(xué)生能大方地在群眾面前說(shuō)話,,較連貫地表達(dá)自己的意思。同時(shí)教育學(xué)生要集中注意力,,耐心地傾聽(tīng)別人講話,,不打斷別人的話,發(fā)現(xiàn)異同,,并從中學(xué)習(xí)好的講述方法,。

二、數(shù)學(xué)教學(xué)方面

在開(kāi)學(xué)初,,我根據(jù)學(xué)前班數(shù)學(xué)的教育目標(biāo)和本班的實(shí)際狀況,,制定出適應(yīng)幼兒發(fā)展的計(jì)劃。努力鉆研教材,,并系統(tǒng)的,、有目的的制定出每周教學(xué)計(jì)劃。并認(rèn)真?zhèn)湔n,,準(zhǔn)備教具,,讓孩子在開(kāi)心愉快的狀況下學(xué)習(xí)知識(shí)。

三,、拼音教學(xué)方面

拼音教學(xué)主要采用直觀練習(xí)的教法,,每教一個(gè)韻母都思考幼兒怎樣才能記得牢固,學(xué)得靈活,,同時(shí)讓幼兒進(jìn)行觀察思考,,聲母和韻母之間拼讀的同時(shí),示范發(fā)音,,直到學(xué)生能發(fā)準(zhǔn)音為止.在認(rèn)記方面,,主要采用形象記憶法和比較記憶法,,讓學(xué)生記得靈活,,不易忘記.學(xué)生透過(guò)本學(xué)期學(xué)習(xí),主要學(xué)習(xí)了6個(gè)單韻母和23個(gè)聲母,,掌握了基本的拼音方法,。

在教學(xué)中,我能擺正自己的主角位置,,尊重幼兒,,把幼兒當(dāng)作活動(dòng)的主體。在學(xué)習(xí)中,,我和孩子是一個(gè)整體,,我是孩子王,引導(dǎo)孩子在玩中學(xué),,學(xué)中玩,,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣,,并把多學(xué)科的知識(shí)有機(jī)的結(jié)合起來(lái),讓孩子學(xué)到更多,、更深的知識(shí),。我發(fā)現(xiàn)孩子最喜歡聽(tīng)故事。并且對(duì)聽(tīng)過(guò)的故事記憶深刻如果我能把數(shù)學(xué)課與語(yǔ)言課有機(jī)的結(jié)合起來(lái)孩子們必須會(huì)興趣大增于是我進(jìn)行了大膽的嘗試,。結(jié)果我和預(yù)想的結(jié)果一樣孩子們真的對(duì)數(shù)學(xué)有了新的體驗(yàn)興趣大大的增強(qiáng)了,。

總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在繁忙中我們的工作又向前邁進(jìn)了一大步,,不僅僅孩子們的各方面得到發(fā)展,,我們也和孩子們一齊進(jìn)步了,工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn),,增長(zhǎng)了許多知識(shí),,在欣喜之余,我們也在反思不足,。如:在語(yǔ)文教學(xué)中,,我的教學(xué)方法是有限的。平時(shí),,我有時(shí)說(shuō)話的語(yǔ)氣不夠生動(dòng),,在課堂上沒(méi)有充分利用好多媒體課件,這些不足都有待于我以后逐步積累經(jīng)驗(yàn)來(lái)改善和提高,。

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