在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,，僅供參考，一起來看看吧

學(xué)前班數(shù)學(xué)老師述職報(bào)告篇一

本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)前數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入研究教學(xué)方法。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的教學(xué)工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開來,，以促進(jìn)教育工作更上一層樓。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，可以說緊張忙碌而收獲多多,。

認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真?zhèn)浜秒娮咏贪?。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。

1,、一堂準(zhǔn)備充分的課,，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。

例如我在講授《認(rèn)識(shí)人民幣》的時(shí)候,，這課教學(xué)難度比較大,。一年級(jí)兒童年齡小，對(duì)于用錢買到東西這等價(jià)交換的方法不是很明白,。為了上好這堂課,，我認(rèn)真研究了課文，找出了重點(diǎn),，難點(diǎn),，準(zhǔn)備有針對(duì)性地講。為了突出人民幣的商品功能和在社會(huì)生活中的重要作用,，我在這方面做了精心的安排,。為了令教學(xué)生動(dòng)，不沉悶,，我還為此準(zhǔn)備了大量的教具,，授課時(shí)就胸有成竹了。如出示了主題圖3幅逼真的購物,、乘車,、存錢的畫面，即只要進(jìn)行商品交換,，就要用到人民幣,。同時(shí)，聯(lián)系學(xué)生的日常生活,，教育學(xué)生將平時(shí)的零花錢積攢起來,，積少成多后，將這些錢用來辦更多更有意義的事情,，如買好書捐贈(zèng)給貧困的同伴等等,。另外,，新教材還多處精心創(chuàng)設(shè)購物情境，讓學(xué)生在購物活動(dòng)中認(rèn)識(shí)人民幣,。通過活動(dòng),，使學(xué)生在買賣商品中掌握人民幣的有關(guān)知識(shí)，提高社會(huì)交往和社會(huì)實(shí)踐能力,?？梢姡J(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要,。

2,、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，條理化，準(zhǔn)確化,，情感化,，生動(dòng)化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。

在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課,，就連以前極討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了,。

3、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動(dòng),、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。

針對(duì)這種問題,，抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績,，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的難點(diǎn),，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)習(xí)功課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

欲給學(xué)生一滴水,，老師先要有一桶水,，尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新非常迅速的年代，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作,。我明白：今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作,。教到老,，學(xué)到老，才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端,。在教學(xué)中,，虛心請(qǐng)教其他老師，在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí),，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進(jìn)工作,。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗(yàn),。無論成績高低,，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,，如何共同提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。因此,，無論怎樣辛苦,，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問,，多想,，多向同事學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步,。教學(xué)工作苦樂相伴,。我們將本著“勤學(xué)、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往，再接再厲,，把工作搞得更好,。以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺,，許多地方存在不足,，希望在未來的日子里，能與各位老師共同參研教學(xué)工作,，力爭(zhēng)取得更好成績,。

今后社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

學(xué)前班數(shù)學(xué)老師述職報(bào)告篇二

一個(gè)學(xué)年以來,，我盡心盡責(zé)，努力投入于工作中,，在工作中不斷實(shí)踐,、總結(jié),、創(chuàng)新，力求做到最好,。孩子們?cè)诟鞣矫娑疾煌潭鹊靥岣吡四芰?，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們?nèi)〉玫某煽兒瓦M(jìn)步,，我感到了莫大的快樂,。下面簡要總結(jié)一下這一學(xué)年的工作。

學(xué)前班即將走進(jìn)小學(xué)學(xué)習(xí),，幼小銜接工作很重要,，所以，在教學(xué)中注重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使幼兒掌握正確的坐姿,、寫姿。在常規(guī)上,，引導(dǎo)幼兒在上課時(shí)間逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久,，能專心聽講，積極發(fā)言,，加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練,。

學(xué)前班的小朋友很小，不懂事,。別說自理能力了,，就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都沒有，可以說是很亂,。針對(duì)這一情況,，我就把班級(jí)紀(jì)律和自立能力一起抓。經(jīng)過半年的努力,，小朋友們進(jìn)步很快，家長反映也不錯(cuò),。自立能力方面：堅(jiān)持正面教育,，對(duì)幼兒以表揚(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí),，改變他們的依賴思想,。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定、贊賞和鼓勵(lì),，使幼兒能夠更有信心,，更積極地做好事情，完成任務(wù),。在紀(jì)律上對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，我采取的是及時(shí)分析原因,，該批評(píng)的批評(píng)，并給予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，慢慢的做到遵守紀(jì)律。

在教學(xué)中,，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，結(jié)合幼兒的經(jīng)驗(yàn)、能力,、興趣,、需要調(diào)整教學(xué)方法，多創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境,，讓幼兒獲取知識(shí),，掌握用所學(xué)解決實(shí)際問題的能力，切實(shí)提高了幼兒自主學(xué)習(xí)和探索的需要,。

學(xué)前班幼兒求知欲旺盛,，知識(shí)面在不斷的開闊，吸收新的知識(shí)也快,。在教育教學(xué)中,，采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式,，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。

在教學(xué)工作中，我發(fā)現(xiàn)和孩子交朋友非常重要,，這不僅能在課堂教學(xué)中更好地施教,，更能取得孩子的信任，讓孩子樂于學(xué)習(xí),。六班的馬鳴澤上學(xué)期計(jì)算能力差些,，這學(xué)期經(jīng)過和孩子的用心交流，計(jì)算能力有了非常大的進(jìn)步,。六班有個(gè)小朋友只要看見我,，就會(huì)親切地抱著我的腰，要費(fèi)好大勁才能讓她松開,。五班的宋子菲小朋友,，有一次喊我史媽媽，現(xiàn)在見了面直接喊媽媽了,。還有張小禾小朋友在學(xué)美術(shù)時(shí),，滿手都是顏料，看到我就直接撲過來抓住了我的衣服，弄得我的衣服上全是五顏六色的顏料,，可是我并沒有生氣,，因?yàn)檫@是孩子們喜歡我。在對(duì)孩子們的教學(xué)中,，我發(fā)現(xiàn)盡管每個(gè)孩子都有這樣那樣的缺點(diǎn),，但他們同時(shí)也有很多優(yōu)點(diǎn)，如果你善于利用他們的優(yōu)點(diǎn),，那孩子們的進(jìn)步就會(huì)非常大,。所以說，沒有教不會(huì)的孩子,，只有不會(huì)教的老師,。

教師與家長互動(dòng)效果直接影響孩子學(xué)習(xí)的成效，做好與家長的溝通非常重要,，這可以讓教師與家長協(xié)力解決教育問題,，提升對(duì)幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任,。孩子的快樂,，是對(duì)我工作的鼓勵(lì)；家長的滿意,，是對(duì)我工作的肯定,。真誠地對(duì)待每一位家長，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,，對(duì)家長提出的合理要求盡量去滿足,，對(duì)家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師,，也是家長的朋友,，有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn),，第一時(shí)間與家長聯(lián)絡(luò)很重要,，讓家長知道老師對(duì)問題很重視，對(duì)幼兒發(fā)展很在意,。在平時(shí)工作中,，我經(jīng)常主動(dòng)與家長聯(lián)系，及時(shí)地向家長反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,。同時(shí)也向家長了解幼兒在家中的生活情況，以便更好地教育好下一代,。

通過本學(xué)期的工作,，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，我深刻認(rèn)識(shí)到只有在以后的教學(xué)中多學(xué),、多思,、多試,，才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子,。

學(xué)前班數(shù)學(xué)老師述職報(bào)告篇三

全體后勤人員積極配合,，工作在教育第一線，全心全意為幼兒,、家長服務(wù),，在做好自己的本職工作外，為幼兒園著想,，真正做到了幼兒園的事情就是我的事情,。

㈠配合領(lǐng)導(dǎo)抓好后勤工作。要想把后勤工作搞上去,，我認(rèn)為首先要團(tuán)結(jié)后勤一班人,，提高大家的整體素質(zhì)，所以首先要加強(qiáng)對(duì)后勤人員的培訓(xùn),，每月按計(jì)劃由保健老師對(duì)保育員,、伙食管理員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，保育員,、營養(yǎng)員持證上崗率達(dá)到100%,。使大家充分熟悉自己的工作職責(zé)及工作細(xì)則，嚴(yán)格按規(guī)范要求操作,。組織炊事員,、伙食管理員參加自制點(diǎn)心的培訓(xùn)。

其次我堅(jiān)持進(jìn)行地毯式檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,，并在教師活動(dòng)和教師大會(huì)時(shí)把共性問題再次強(qiáng)調(diào)，加深大家的認(rèn)識(shí),，嚴(yán)格按規(guī)范要求操作,。今年還組織了保育員保育工作互相觀摩活動(dòng)，使大家取長補(bǔ)短,，加強(qiáng)了老師和保育員之間的協(xié)調(diào),，另外還組織了保育員保育知識(shí)測(cè)試及保育技能比武等活動(dòng)。每月進(jìn)行定期檢查,、抽查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，做好了各項(xiàng)考核工作,，提高了后勤人員的工作積極性與責(zé)任感,。我園是省級(jí)示范性幼兒園，各方面的要求比較高，工作量比較大,，大家團(tuán)結(jié)一致,，齊心協(xié)力，真正做到了幼兒園的事情就是我的事情,，全園上下都很忙,，教師每月每周都有教研活動(dòng)，每當(dāng)此時(shí)后勤人員都能無怨無悔去加班加點(diǎn)的工作,，默默地奮斗在第二線,，為我園的保教工作而努力工作著。

㈡嚴(yán)格要求食堂管理人員,。本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,，教務(wù)處首先在衛(wèi)生上要求炊事員她們持證上崗;其次，加大了對(duì)炊管人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,，使他們掌握了《食品衛(wèi)生安全法》和《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》的有關(guān)知識(shí),，根據(jù)幼兒園炊管人員的規(guī)章制度，要求他們嚴(yán)把幼兒伙食質(zhì)量關(guān),，采購員做到了認(rèn)真登記臺(tái)賬明細(xì)工作;管理員做到了食物保管和驗(yàn)收工作,，杜絕了不必要的浪費(fèi);炊事員做到了對(duì)幼兒飲食嚴(yán)格把好質(zhì)量衛(wèi)生關(guān)，準(zhǔn)時(shí),、保質(zhì)保量的供應(yīng)熱飯,、熱菜，受到家長和老師的一致好評(píng),。實(shí)行園務(wù)公開,，周食譜公示，每月幼兒伙食公示,，接受社會(huì)和家長的監(jiān)督,。伙管員盡心盡力為全體幼兒,、教職工服務(wù),。由于人員緊，食堂工作的5名同志肩負(fù)著全園500多位幼兒,、50多位教職工早餐的飲食問題,，雖然要求高，工作量大,，常常忙得喘不過氣來,，但為了提高幼兒的身體素質(zhì)，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)認(rèn)真負(fù)責(zé)地?zé)“?、中大班及教職工的早餐及點(diǎn)心,，以及每周2次自制點(diǎn)心,，保證做到色、香,、味、美,、形俱全,，還要照顧好肥胖兒、體弱兒,、營養(yǎng)不良兒,，并根據(jù)季節(jié)變化吃些幼兒喜愛的農(nóng)副產(chǎn)品等，雖然增加了許多工作量,，但看到小朋友變得既健康又結(jié)實(shí),，健康檢查100%達(dá)標(biāo)，大家都很高興,。

幼兒園安全小組經(jīng)常檢查園內(nèi)各種設(shè)施,，做到分人專管，按制度加強(qiáng)檢查,，發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時(shí)處理解決好,，所以從未出現(xiàn)意外事故，并安排好節(jié)假日的值班等,，確保全園幼兒,、教職工生命財(cái)產(chǎn)的安全。多次接待省,、市,、縣安全工作檢查，得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng),。

嚴(yán)格執(zhí)行購物,、領(lǐng)物、借物的各種制度,，做好倉庫的進(jìn)出登記手續(xù)等,。本學(xué)期配合園領(lǐng)導(dǎo)做好了省級(jí)示范類幼兒園的收費(fèi)工作，我園再次對(duì)收費(fèi)等工作進(jìn)行了嚴(yán)格的自查,，并對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行了資料的整理,，我園將收費(fèi)公示牌懸掛在園內(nèi)大廳醒目處，對(duì)家長做好宣傳工作,，明確每月收費(fèi)明細(xì),，確保全年無一例收費(fèi)錯(cuò)費(fèi)事例發(fā)生。

教務(wù),、財(cái)務(wù)在園長的直接領(lǐng)導(dǎo)下工作,，是領(lǐng)導(dǎo)的左右手,，是幼兒園經(jīng)濟(jì)管理的組成部分，關(guān)系到整個(gè)幼兒園的工作是否順利開展,，所以要與領(lǐng)導(dǎo)密切配合,，當(dāng)好參謀，為幼兒園當(dāng)好家,，把好用款關(guān),，各種經(jīng)費(fèi)支出都與領(lǐng)導(dǎo)商量，由于幼兒園資金來源主要靠自己收取的管理費(fèi)用,，使用經(jīng)費(fèi)時(shí)要按比例適當(dāng)進(jìn)行資金運(yùn)轉(zhuǎn),，在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，大家想方設(shè)法發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的精神,，為我園節(jié)約各種費(fèi)用,，能省則省，利用各種廢舊材料把教室,、走廊等布置得既美觀又形象,，且許多都是幼兒親自參加布置的，充分體現(xiàn)出兒童的樂趣，又節(jié)約了開支。財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度,，遵守會(huì)計(jì)法，堅(jiān)持?？顚Ｓ茫瑳Q不亂收費(fèi),，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，堅(jiān)守原則，在經(jīng)費(fèi)的使用中做到了統(tǒng)籌兼顧,，保證重點(diǎn),，量入為出，精打細(xì)算,，確保第一線急需,。

在園領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)劃和經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，依靠幼兒園自身的力量,，大大改善了辦園環(huán)境,、設(shè)備，本年度主要做了以下幾項(xiàng)工作,。

1.各班教室的衣柜進(jìn)行了翻新;

2.添置全自動(dòng)電子開水器6臺(tái);

3.更換行政辦公室的沙發(fā),、給班里添置了衣帽架;

4.給伙房和門房架設(shè)了墻暖;

5.架設(shè)了南教學(xué)樓防雷設(shè)施;

6.對(duì)北教學(xué)的暖氣主管道進(jìn)行了更換檢修;

7.為幼兒添置了新玩具新課桌及教學(xué)用具;

8.對(duì)幼兒床進(jìn)行了粉刷翻新。

本年度本著務(wù)實(shí),、勤儉的工作態(tài)度,，與老師們同心協(xié)力,，為創(chuàng)建省示范性幼兒園做出了應(yīng)有的努力。以后還要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷總結(jié),，進(jìn)一步提升服務(wù)水平。

學(xué)前班數(shù)學(xué)老師述職報(bào)告篇四

大家下午好!

首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的指導(dǎo)與認(rèn)可,，感謝諸位老師對(duì)我的熱忱幫助,、關(guān)心，感謝孩子們對(duì)我的喜歡,、愛戴與尊敬，感謝家長對(duì)我工作的理解,、傾心與支持,。

一、工作思想

認(rèn)真貫徹開發(fā)區(qū)20____至20____年教育工作精神,，把“德”放在首位,，教育學(xué)生做人自己首先學(xué)會(huì)做人，嚴(yán)于律己,，為人師表,，堅(jiān)持愛我所愛，盡我所能,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，工作中確立了一種新的意識(shí)，以人為本,，以學(xué)生為主體,，抓兩條主線：養(yǎng)成教育，班級(jí)常規(guī)管理,。確立與新形式下要求相適應(yīng)的教育觀念,，堅(jiān)定不移的抓好每一位學(xué)生的生活、學(xué)習(xí),。愛校如家,。用一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職業(yè)道德與責(zé)任心辛勤的耕耘著生活的每一天。

二,、德育工作

(一),、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣

作為一年級(jí)的老師有多少苦，多少累我不清楚,，但無論風(fēng)和雨,，淚與汗，我都會(huì)下定決心將普通而又平凡的班主任工作做好,。一年以來,，孩子在我眼中明顯的長大了,，尤其是良好習(xí)慣的養(yǎng)成，一年級(jí)孩子年齡小,，紀(jì)律渙散,，自控力差，我主要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課堂上進(jìn)行趣味教學(xué),，讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中得,，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的課堂、生活紀(jì)律,，從點(diǎn)滴做起,，沒有規(guī)矩不成方圓，班級(jí)相應(yīng)制定了一系列的考核,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)并在實(shí)踐中驗(yàn)證,。收效較好。通過學(xué)習(xí)讓孩子養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方式,。強(qiáng)調(diào)“三個(gè)一”的養(yǎng)成,，注意教學(xué)衛(wèi)生。班級(jí)設(shè)立了小組長,、小隊(duì)長和代理班長,。讓孩子漸漸樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，起到了一定的作用,。尤其是我不在的時(shí)候,，表現(xiàn)突出。學(xué)期末班級(jí)進(jìn)行了班干部竟聘上崗活動(dòng),，很多孩子都寫了適合自己的述職報(bào)告在竟聘中也涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的班干部群體,。活動(dòng)的開展為孩子們樹立了自信找到了自己的合適位置,，對(duì)今后的學(xué)習(xí)生活起到了決定性作用,，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)從此開始。

1,、通過每周的常規(guī)訓(xùn)練,，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。點(diǎn)滴中發(fā)現(xiàn)學(xué)生已經(jīng)形成良好的讀書,、寫字,、紀(jì)律衛(wèi)生等習(xí)慣。通過班會(huì),、品德課教育,，強(qiáng)化班級(jí)體的建設(shè),，目前學(xué)生的主人翁意識(shí)已初步形成。一二,。九長跑充分證明了這一點(diǎn)學(xué)生為了拿第一,，為了給班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)刻苦訓(xùn)練，終于贏得了全班學(xué)生與老師的激烈掌聲,。孩子更自信了,。其次。定期向?qū)W生進(jìn)行課堂常規(guī),、集會(huì)和出操常規(guī),、衛(wèi)生、勞動(dòng)常規(guī),、參觀常規(guī)等方面訓(xùn)練,，教育學(xué)生知道“個(gè)人要服從集體，服從命令”的思想,，具有自我約束力，形成習(xí)慣,，保證班級(jí)表現(xiàn)出“活而不亂,，嚴(yán)而不死”的班貌。因此在學(xué)校舉行的“秋游活動(dòng),、參觀沈陽話劇團(tuán)”表演等大型活動(dòng)時(shí)孩子們都表現(xiàn)的非常的出色,。會(huì)后我也相應(yīng)的為他們表彰。根據(jù)孩子的特點(diǎn)定期向孩子滲透《小學(xué)生守則》,、小學(xué)生日常行為規(guī)范》利用語文課與數(shù)學(xué)課強(qiáng)化人文教育,、基礎(chǔ)道德與日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。

(二),、培養(yǎng)良好的班級(jí)體

1,、班級(jí)體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土,，學(xué)生的個(gè)性才能百花齊放,。集體活動(dòng)最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感,。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生參加各種學(xué)校組織的活動(dòng)如革命故事大賽,、歌曲大賽、中華古詩詞朗誦,、一二,。九長跑還有板報(bào)等的評(píng)比活動(dòng)都取得了好成績，本學(xué)期班級(jí)板報(bào)的設(shè)計(jì)連續(xù)三次被評(píng)為優(yōu)秀獎(jiǎng),。樹立了孩子的自信心,。另外我更珍惜每次的家長會(huì),、家長開放周活動(dòng)以及每次的與家長的不同形式的溝通宣傳班級(jí)特色、學(xué)生個(gè)性協(xié)調(diào)班級(jí)工作的順利進(jìn)行,。利用元旦會(huì)讓學(xué)生能夠在活動(dòng)中感受到“我愛我家”的樂趣學(xué)校生活豐富多彩,。

2、加強(qiáng)心理健康教育,，在這一方面,，我盡自己的力量做好學(xué)生心理溝通工作，在學(xué)生心中我已成為他們的知心姐姐,，學(xué)生有什么不愉快或是高興的事都愿意與我一同分享,，我也愿意為他們保密。健全他們的人格促進(jìn)師生關(guān)系和諧發(fā)展,。

3,、上學(xué)期末家長會(huì)上我聘請(qǐng)兩位有經(jīng)驗(yàn)的家長做報(bào)告。而我又精心組織了一次《怎樣培養(yǎng)孩子的注意力》的講座,，另外在開學(xué)初我又對(duì)家長進(jìn)行了一次《哈佛女孩》的知識(shí)講座,，收獲很大，促進(jìn)家校同行,，讓家長更多的關(guān)注學(xué)校,、關(guān)注班級(jí)、關(guān)注孩子,。更加充分的支持我的工作,。為了能讓孩子在跨越中盡快的成長，我利用優(yōu)先的條件讓家長幫著復(fù)印閱讀材料,，找人裝訂成書,，達(dá)到了讓每個(gè)孩子都能在不同的程度上閱讀新書的目的，當(dāng)孩子們捧起這本來之不易的新書的時(shí)候都高興的不得了,，當(dāng)家長知道我為了孩子而作出的努力都說于老師真行,，你對(duì)孩子夠意思以后有什么事就直說吧，能幫的一定幫,。

學(xué)前班數(shù)學(xué)老師述職報(bào)告篇3

學(xué)前班數(shù)學(xué)老師述職報(bào)告篇五

今年上半年我和,、兩位老師配合，教全園最大的幼兒——學(xué)前班,，這是一個(gè)挑戰(zhàn),，因?yàn)閺膩頉]教過學(xué)前班，而且為了不辜負(fù)家長對(duì)我們的期望,，非常信任地把孩子留在了幼兒園,，讓我們把孩子們一直送入到小學(xué)一年級(jí)，我的心理是即高興又很有壓力。這就要求我們老師多看,，多學(xué),，多站在孩子的角度去想，和孩子們共同成長,、共同學(xué)習(xí),，我們不僅要教他們學(xué)習(xí)新的知識(shí)，還要教他們學(xué)會(huì)做人的道理,。更要讓孩子們感受到幼兒園帶給他們的快樂,。我做為一個(gè)班級(jí)的組長，我起到了模范帶頭作用,。為家長交上了滿意的答卷,。如：開學(xué)初，我能結(jié)合當(dāng)今時(shí)事（南方的雪災(zāi)）,，和班級(jí)兩位老師商量后,，把本班的主題活動(dòng)定為《愛在天地間》，通過這一主題活動(dòng)教育幼兒從小擁有一顆愛心,，并學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)自己的愛心,，4月我和園領(lǐng)導(dǎo)商量后，由我牽頭來到了“哈哈?！崩夏旯⑦M(jìn)行慰問,，讓孩子們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)中感受愛的幸福。5月四川的大地震我利用課余時(shí)間向孩子滲透地震災(zāi)區(qū)的情況,，讓孩子們了解自己的幸福生活來之不易，應(yīng)該珍惜自己的幸福生活,。并能向?yàn)?zāi)區(qū)的同伴伸出援助之手,，為災(zāi)區(qū)的孩子們進(jìn)行捐款。在教育教學(xué)科研活動(dòng)中,，我能帶頭講公開課,，科研小組的活動(dòng)我都搶著做，為全園教師起到表率作用,。所以在今年的科研骨干教師評(píng)比中我被評(píng)為縣“科研骨干”教師,。6.1兒童節(jié)文藝匯演中，我們班級(jí)的舞蹈受到了園領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和好評(píng),，多次代表幼兒園參加縣里的文藝演出活動(dòng),。而在演出過程中，我充分發(fā)揮了黨員吃苦在前,，享受在后的模范作用,。每次孩子們的演出我都利用個(gè)人時(shí)間為孩子們化裝，帶隊(duì)去城北參加演出。付出會(huì)有匯報(bào)的,，默默無文工作著的我得到了園領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，在今年7月我被評(píng)為教育系統(tǒng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

我是一個(gè)做事不拖拉,，遇事不退縮的人,。領(lǐng)導(dǎo)無論分配什么工作我都能搶先、提早完成,，并時(shí)刻為大局和領(lǐng)導(dǎo)著想,，從不怕苦、怕累,，也不計(jì)較個(gè)人得失,。也許園領(lǐng)導(dǎo)看到了這些，在這次老主任退休時(shí),，把我提到了總務(wù)主任這一崗位,。雖然在班級(jí)工作了近十四年，來到一個(gè)新的崗位很陌生,，不知道從什么地方開始抓手,，但是我沒有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。我重新制定了后勤人員崗位責(zé)任狀,，把各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到人,。建立健全了食堂規(guī)章制度，并在食堂整改中積極地提出了合理化建議,。

生活是忙碌的,，但確是快樂的，我知道在新的崗位上還有很多有待于我學(xué)習(xí)的地方,，但是,，我相信我自己，努力就一定會(huì)干好,，我要在今后的工作中不斷地摸索,、鉆研，把后勤工作做的更好,，為一線的教育教學(xué)活動(dòng)做好保障工作,。

學(xué)前班數(shù)學(xué)老師述職報(bào)告篇六

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生，為人師表,，樂于奉獻(xiàn),。

在這半年的教學(xué)工作中，我擔(dān)任學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評(píng)課,，做好課后輔導(dǎo)工作，挖掘教材,，思索教法,，研究學(xué)生。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，順利的完成了教育教學(xué)任務(wù)。

1.備課深入細(xì)致,，平時(shí)認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2.注重課堂教學(xué)效果,，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，以互動(dòng)教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),。在整個(gè)課堂教學(xué)中,，充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性，不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié),，力圖在45分鐘掌握本節(jié)課的所有知識(shí)點(diǎn),。

3.課后作業(yè)認(rèn)真挑選，精選精煉,，不搞題海戰(zhàn)術(shù),。并且注意學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)行分層作業(yè),，即在基本作業(yè)的情況下,，有能力的同學(xué)布置提高題。,。

4.在教學(xué)和輔導(dǎo)之外,，我還注重課后的回顧反思，挖掘講課中的薄弱點(diǎn),，不斷完善,。不斷思考怎樣的教學(xué)方式是最有效的。

5.參加教研活動(dòng)是提高教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑,。我認(rèn)真參加學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng),，虛心向同組的老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)。在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。堅(jiān)持聽課,，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力探索適合自己的教學(xué)模式。注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用,。

另外，我還積極參加各級(jí)培訓(xùn),，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究,，在工作中我樹立了終身學(xué)習(xí)的理念，多閱讀書籍和網(wǎng)上資源,，增強(qiáng)自己的文化底蘊(yùn),，加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練,，使自己在教育理念、管理能力,、教育教學(xué)技能方面等穩(wěn)步提高,。

作為一名教師，教學(xué)是我的基本工作,，而教與學(xué)是一個(gè)良性互動(dòng)的過程,，在教中學(xué)，在學(xué)中教,，才能實(shí)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍,。中考制度的改革對(duì)數(shù)學(xué)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)中,，我將嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)前班數(shù)學(xué)老師述職報(bào)告篇2