范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

小學(xué)5月國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短 小學(xué)5月份國(guó)旗下講話主題篇一

大家早上好。

我今天講話的題目是：《如何友善待人》,。

“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,，如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系,，我們的生活都會(huì)充滿陽(yáng)光。

如果你想做一個(gè)愉快的孩子,，讓自己的身邊都充滿歡樂(lè),，就用你一顆友善的心去對(duì)待他人。那么,，在和別人打交道時(shí),，如何做到“與人為善”呢?首先，要學(xué)會(huì)寬容,。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人,、體諒他人，擁有寬闊的胸懷,。同學(xué)們生活在一起,，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。俗話說(shuō)牙齒和舌頭也會(huì)“打架”,，但是矛盾發(fā)生后,，應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐、包容,、體諒他人,，不能斤斤計(jì)較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解,，也就是人們常說(shuō)的：“退一步海闊天空”,。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容,，使自己的周圍充滿歡樂(lè),。其次，在平時(shí)生活中,，應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起”,。你可別小看這三個(gè)字，它的作用可大了,，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果,。我們生活在一個(gè)集體里，難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的小事,，每當(dāng)出現(xiàn)這種情況,，有的同學(xué)會(huì)“怒發(fā)沖冠“，甚至大打出手;而有的同學(xué)則會(huì)友善待人,，一聲“對(duì)不起”,，表達(dá)自己的歉意，請(qǐng)求對(duì)方原諒,，于是雙方握手言和,，重新成為好朋友,。有了過(guò)失和誤會(huì)，衷心的向?qū)Ψ秸f(shuō)“對(duì)不起”,，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)人開(kāi)闊的胸懷和彬彬有禮的風(fēng)度,，用自己“友善”的心感染他人，遠(yuǎn)比唇槍舌戰(zhàn)更有效,。此外,，我們應(yīng)該善于“化敵為友”，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風(fēng)而去,，這樣,，你的朋友就會(huì)越來(lái)越多。

我們每個(gè)人都希望生活在友好,、愉快的氛圍中,，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨……這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處,、與老師相處,、與家人相處，共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢,，處處溫暖和諧的生活環(huán)境,。

同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)友善待人,，使我們的集體變得更加美好,。

小學(xué)5月國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短 小學(xué)5月份國(guó)旗下講話主題篇二

各位老師、同學(xué)：

大家上午好! 今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：《定個(gè)“一厘米目標(biāo)”》 世界著名撐桿跳高名將布勃卡有個(gè)綽號(hào)叫“一厘米王”,，因?yàn)樵谝恍┲卮髧?guó)際比賽中,，他幾乎每次都能刷新自己保持的記錄，將成績(jī)提高一厘米,。當(dāng)他最終成功躍過(guò)6.25米時(shí),，感慨地說(shuō)：“如果我當(dāng)初就把訓(xùn)練目標(biāo)定在

6.2米，沒(méi)準(zhǔn)會(huì)被這個(gè)目標(biāo)嚇倒,?！?/p>

萊得是英國(guó)著名作家兼戰(zhàn)地記者,。二戰(zhàn)結(jié)束后,，他謀得了一個(gè)寫廣告劇本的差事。出于信任,，廣告商并沒(méi)有明確要求他一共寫多少個(gè)劇本,。萊得筆耕不輟，最終竟然寫完了20xx個(gè)廣告劇本,。這個(gè)成績(jī),，后來(lái)連他自己也感到吃驚——如果當(dāng)初廣告商與他簽訂20xx個(gè)劇本合同,，他肯定會(huì)被嚇壞而不敢攬這份差事。

現(xiàn)實(shí)生活中,，許多人都有遠(yuǎn)大的理想,，都有努力的目標(biāo)，但常常因?yàn)榭床磺宄@些目標(biāo)而缺乏前進(jìn)的動(dòng)力,。如果我們每天都精心為自己設(shè)定“一厘米”,、“一個(gè)劇本”這樣的小目標(biāo)，腳踏實(shí)地,，持之以恒,，真正做到每天都有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，每天都有一點(diǎn)點(diǎn)收獲,，不斷地享受成功的喜悅,，不斷地增強(qiáng)自信心，日積月累,，就一定能實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo),。

我的演講完了，謝謝大家!

小學(xué)5月國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短 小學(xué)5月份國(guó)旗下講話主題篇三

老師,、同學(xué)們,，早上好!

現(xiàn)在我和大家分享一個(gè)小故事，題目是《找金表》

一個(gè)農(nóng)場(chǎng)的老板在巡視谷倉(cāng)時(shí),，不小心將自己的一只名貴的金表遺失在谷倉(cāng)里了,。他著急萬(wàn)分，但怎么也找不到,。于是在農(nóng)場(chǎng)門口貼了一張告示,，希望人們來(lái)幫忙，懸賞100美元,。

人們面對(duì)重賞的誘惑,，無(wú)不賣力地四處翻找，但谷倉(cāng)內(nèi)谷粒成山,，還有成捆成捆的稻草,，要想在其中找尋一塊金表簡(jiǎn)直就是大海里撈針。人們忙到太陽(yáng)下山也沒(méi)找到金表,，這時(shí)有人抱怨金表太小,，有人抱怨谷倉(cāng)太大，稻草太多,，甚至有人懷疑這只是老板為了騙他們干活所編造的謊言,。于是他們一個(gè)個(gè)放棄了獲得100美元獎(jiǎng)金的機(jī)會(huì)。只有一個(gè)小孩在眾人離開(kāi)之后,，仍在努力尋找,。當(dāng)一切喧鬧靜下來(lái)后,，他突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇特的聲音， “滴答,，滴答······,。”小孩側(cè)耳聆聽(tīng),，谷倉(cāng)內(nèi)很安靜,，滴答聲越來(lái)越清晰。小孩循聲找到了金表,，最終得到了那100美元的獎(jiǎng)金,。

同學(xué)們，聽(tīng)完這個(gè)故事,，你想到什么呢?這個(gè)故事告訴我們：成功貴在堅(jiān)持,，貴在留意別人沒(méi)有留意的細(xì)節(jié)。比如做廣播操,，老師,、同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，注意了手指是否并攏成掌,，留意肘關(guān)節(jié)的屈伸要求等這些細(xì)節(jié),，就能做出高質(zhì)量的廣播操動(dòng)作，就能提高鍛煉效果,。只要你靜下心來(lái),，感受做廣播體操時(shí)的韻律美，體驗(yàn)肢體語(yǔ)言的樂(lè)趣,，相信大家一定會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn),，更多的收獲······。

我的講話完了,，謝謝大家,。

小學(xué)5月國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短 小學(xué)5月份國(guó)旗下講話主題篇四

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

在這秋風(fēng)送爽的季節(jié)里,，我們迎來(lái)了不同尋常的一周——全國(guó)第17屆普通話推廣周,。本屆推普周的主題是“說(shuō)好普通話，圓夢(mèng)你我他”,。

同學(xué)們,，當(dāng)我們講著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，寫出一手規(guī)范的漢字時(shí),，那些音符,，那些畫卷,，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng),。此時(shí),，我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情，那是對(duì)祖國(guó)和民族深厚的感情!現(xiàn)在普通話和漢字與我們的祖國(guó)一樣,，在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位——它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一,，成了香港、澳門同胞以及外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門語(yǔ)言和文字,。普通話和漢字,，在這個(gè)時(shí)候，它的意義不僅僅是溝通的需要,，它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕傲!讓我們自豪!

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們，作為中國(guó)人的我們,，每天都在抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音中享受漢語(yǔ)的魅力,，都在橫平豎直的書法中得到書法藝術(shù)的熏陶。規(guī)范地使用普通話,、寫好漢字不僅可以提高同學(xué)之間,、師生之間的交流效果，提高大家的文明意識(shí),，美化校園育人環(huán)境,，更可以維護(hù)母語(yǔ)的尊嚴(yán)，培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)之情,。

老師們,，同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始,讓我們的周圍都洋溢著文明悅耳的聲音;讓我們所到之處,都留下清新暖人的普通話,，真正使普通話成為我們的校園語(yǔ)言!讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)順暢交流的和諧校園,，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

謝謝大家!

小學(xué)5月國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短 小學(xué)5月份國(guó)旗下講話主題篇五

各位老師、同學(xué)：

大家上午好! 今天國(guó)旗下講話的題目是《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》,。

你們知道科技大學(xué)少年班嗎你們知道13歲就進(jìn)入科大少年班的周峰嗎你們知道他為什么這么小就能成為大學(xué)生嗎在談到自己成績(jī)優(yōu)異的原因時(shí),，周峰認(rèn)為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰的學(xué)習(xí)自覺(jué)性特別強(qiáng),，從不需要?jiǎng)e人提醒,，更不需要?jiǎng)e人強(qiáng)制，該學(xué)習(xí)的時(shí)候就一心一意學(xué)習(xí),，該玩兒的時(shí)候就輕輕松松地玩兒,。學(xué)習(xí)時(shí)，他總是全神貫注,，思想從不開(kāi)小差,，即使稍有走神，也能立即作出調(diào)整?？茖W(xué)歸納法的奠基人培根在談到習(xí)慣時(shí)也深有感觸地說(shuō)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,，它可以主宰人的一生，因此,，人從幼年起就應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣,。”

那么我們應(yīng)該培養(yǎng)哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢下面就為大家介紹五種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，作為同學(xué)們努力的方向,。

1。一心向?qū)W的習(xí)慣：科學(xué)家巴斯德說(shuō)：“機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”,，一心向?qū)W的頭腦便是有準(zhǔn)備的頭腦,。同樣是水壺，普通人燒出的是開(kāi)水,，而瓦特卻燒出了蒸汽機(jī);同樣是手被草葉子拉破了,，普通人只會(huì)想到埋怨草的無(wú)情和自己的粗心，而魯班卻想到了發(fā)明鋸;同樣是看到蘋果從樹上掉下來(lái),，果農(nóng)見(jiàn)了只感到心疼,，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個(gè)：就是因?yàn)橥咛?，魯班,，牛頓平時(shí)一心向?qū)W，所以,，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花,。

2。專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣：專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，是我們必須養(yǎng)成的起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。同學(xué)們一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《小貓釣魚》的故事吧。與這個(gè)故事的寓意相同的還有中國(guó)古代“一手畫圓,，一手畫方”的說(shuō)法,。這些故事都是要告訴我們學(xué)習(xí)時(shí)不可一心二用。一般人不可能同時(shí)高質(zhì)量地做好兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上的事情,，如果硬要同時(shí)做,，必然使每件事的質(zhì)量都有所降低。所以,，一心二用不利于提高學(xué)習(xí)效率,，學(xué)習(xí)就應(yīng)該專心致志。

3,。定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣：什么是定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢就是要求我們必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃,。這一學(xué)習(xí)習(xí)慣,，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，克敵制勝的法寶,。一般說(shuō)來(lái),，目標(biāo)比較容易確定，計(jì)劃也比較容易制定,，難的是定時(shí)定量地完成學(xué)習(xí)計(jì)劃,。這就是通常所說(shuō)的“知易行難”,。但是只要你能根據(jù)奮斗目標(biāo)制定出科學(xué)的計(jì)劃,，并且定時(shí)定量地完成計(jì)劃，就一定能無(wú)往而不勝,。

4,。認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣：認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,，有利于培養(yǎng)人的能力,，尤其是有利于增強(qiáng)人的發(fā)現(xiàn)，發(fā)明和創(chuàng)造能力,?？鬃诱f(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆,?！笨茖W(xué)家愛(ài)因斯坦，在整個(gè)科學(xué)生涯中,，正是憑這種“善于思考”的精神,，才提出了劃時(shí)代的“光量子”概念，創(chuàng)立了相對(duì)論,。

5,。講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣：養(yǎng)成講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)應(yīng)克服以下幾種不良習(xí)慣：(1)克服有勞無(wú)逸的習(xí)慣,。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該注意勞逸結(jié)合,，及時(shí)消除大腦和眼肌的疲勞，提高總體學(xué)習(xí)效率,。(2)克服躺著看書的習(xí)慣,。躺著看書，看電視,，容易引起眼睛疲勞,，嚴(yán)重時(shí)就會(huì)造成視力損傷，而且還可能因?yàn)闂l件反射,，引起習(xí)慣性失眠,。(3)克服閉目思考或躺在床上思考的習(xí)慣,。

良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不可能一蹴而就，需要我們長(zhǎng)期努力,，堅(jiān)持不懈,。俗話說(shuō)：“有志者，立長(zhǎng)志;無(wú)志者,，常立志”,。你渴望成為有志者嗎請(qǐng)你盡早養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣吧!也預(yù)祝大家在即將到來(lái)的期中考試中好好復(fù)習(xí)，取得好成績(jī)!

我的演講完了,，謝謝大家!

小學(xué)5月國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短 小學(xué)5月份國(guó)旗下講話主題篇六

老師們,同學(xué)們:

大家好!時(shí)間過(guò)的真快啊,數(shù)著算著,就已經(jīng)到了期末,一個(gè)學(xué)期就這樣在不知不覺(jué)中完成了.

記得20周以前,剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我曾經(jīng)說(shuō)過(guò),我們一定要珍惜時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間過(guò)得太匆匆!到了今天,大家一定感覺(jué)到時(shí)間的快慢了吧!

在這個(gè)學(xué)期里,老師們辛勤的工作著,同學(xué)們刻苦的學(xué)習(xí)著.我們都曾高興過(guò),為我們收獲了成績(jī),品嘗到成功而喜悅;我們也曾失落過(guò),為我們的付出與回報(bào)不成比例而難過(guò);為學(xué)習(xí)和工作中的一些不盡人意而大傷腦筋,,,,,,其實(shí),這就是生活吧,天有陰晴圓缺,人有悲歡離合,成敗榮辱,酸甜苦辣,,,把我們的生活裝扮的有滋有味,,,,,,

我不知道這段時(shí)間,給你的記憶到底留下了什么,但我肯定一點(diǎn)的是:凡珍惜時(shí)間,認(rèn)真工作和學(xué)習(xí)的人,肯定會(huì)很有收獲,感到心里很充實(shí);凡用懶散和玩耍打發(fā)時(shí)間的人,肯定會(huì)感到很空虛,很失落,記憶中仿佛什么也沒(méi)有,,,這就如同老百姓種莊稼:你如果一開(kāi)始該松土的松土,該拔草的拔草,認(rèn)真施肥,辛勤灌溉,精心呵護(hù),那么到頭來(lái),你就會(huì)收獲一地顆粒飽滿的莊稼,否則你好吃懶做,不管不問(wèn),那么你的地里肯定是雜草叢生,顆粒不收,,,,

老師們,同學(xué)們,說(shuō)起收獲,也到了我們?cè)撌斋@的時(shí)候了!每一個(gè)學(xué)期開(kāi)始,我們都要播種,每一個(gè)學(xué)期結(jié)束,我們都要收獲!今天我預(yù)祝大家每一個(gè)人都有一份好收成吧!

最后,我用1縷春風(fēng),2滴夏雨,3片秋葉,4朵雪花,做成5顏6色的禮盒,打著7彩8飄的絲帶,用9分真誠(chéng),10分熱情裝進(jìn)365個(gè)祝福:祝大家新年愉快,天天開(kāi)心,家庭幸福,事事如意!

小學(xué)5月國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短 小學(xué)5月份國(guó)旗下講話主題篇七

各位老師,、同學(xué)：

大家上午好! 今天國(guó)旗下講話的題目是《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》。

你們知道科技大學(xué)少年班嗎你們知道13歲就進(jìn)入科大少年班的周峰嗎你們知道他為什么這么小就能成為大學(xué)生嗎在談到自己成績(jī)優(yōu)異的原因時(shí),，周峰認(rèn)為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。周峰的學(xué)習(xí)自覺(jué)性特別強(qiáng)，從不需要?jiǎng)e人提醒,，更不需要?jiǎng)e人強(qiáng)制,，該學(xué)習(xí)的時(shí)候就一心一意學(xué)習(xí)，該玩兒的時(shí)候就輕輕松松地玩兒,。學(xué)習(xí)時(shí),，他總是全神貫注，思想從不開(kāi)小差,，即使稍有走神,，也能立即作出調(diào)整?？茖W(xué)歸納法的奠基人培根在談到習(xí)慣時(shí)也深有感觸地說(shuō)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,，它可以主宰人的一生，因此,，人從幼年起就應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣,。”

那么我們應(yīng)該培養(yǎng)哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢下面就為大家介紹五種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，作為同學(xué)們努力的方向,。

1。一心向?qū)W的習(xí)慣：科學(xué)家巴斯德說(shuō)：“機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”,，一心向?qū)W的頭腦便是有準(zhǔn)備的頭腦,。同樣是水壺，普通人燒出的是開(kāi)水,，而瓦特卻燒出了蒸汽機(jī);同樣是手被草葉子拉破了,，普通人只會(huì)想到埋怨草的無(wú)情和自己的粗心，而魯班卻想到了發(fā)明鋸;同樣是看到蘋果從樹上掉下來(lái),，果農(nóng)見(jiàn)了只感到心疼,，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律,。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個(gè)：就是因?yàn)橥咛兀敯?，牛頓平時(shí)一心向?qū)W,，所以，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花,。

2,。專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣：專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是我們必須養(yǎng)成的起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。同學(xué)們一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《小貓釣魚》的故事吧,。與這個(gè)故事的寓意相同的還有中國(guó)古代“一手畫圓，一手畫方”的說(shuō)法,。這些故事都是要告訴我們學(xué)習(xí)時(shí)不可一心二用,。一般人不可能同時(shí)高質(zhì)量地做好兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上的事情,，如果硬要同時(shí)做,，必然使每件事的質(zhì)量都有所降低。所以,，一心二用不利于提高學(xué)習(xí)效率,，學(xué)習(xí)就應(yīng)該專心致志。

3,。定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣：什么是定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢就是要求我們必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃,。這一學(xué)習(xí)習(xí)慣，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，克敵制勝的法寶,。一般說(shuō)來(lái)，目標(biāo)比較容易確定,，計(jì)劃也比較容易制定,，難的是定時(shí)定量地完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。這就是通常所說(shuō)的“知易行難”,。但是只要你能根據(jù)奮斗目標(biāo)制定出科學(xué)的計(jì)劃,，并且定時(shí)定量地完成計(jì)劃，就一定能無(wú)往而不勝,。

4,。認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣：認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,，有利于培養(yǎng)人的能力,，尤其是有利于增強(qiáng)人的發(fā)現(xiàn)，發(fā)明和創(chuàng)造能力,?？鬃诱f(shuō)：“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆?！笨茖W(xué)家愛(ài)因斯坦,，在整個(gè)科學(xué)生涯中，正是憑這種“善于思考”的精神,，才提出了劃時(shí)代的“光量子”概念,，創(chuàng)立了相對(duì)論。

5,。講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣：養(yǎng)成講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣,，重點(diǎn)應(yīng)克服以下幾種不良習(xí)慣：(1)克服有勞無(wú)逸的習(xí)慣。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該注意勞逸結(jié)合,，及時(shí)消除大腦和眼肌的疲勞,，提高總體學(xué)習(xí)效率。(2)克服躺著看書的習(xí)慣,。躺著看書,，看電視，容易引起眼睛疲勞,，嚴(yán)重時(shí)就會(huì)造成視力損傷,，而且還可能因?yàn)闂l件反射，引起習(xí)慣性失眠,。(3)克服閉目思考或躺在床上思考的習(xí)慣,。

良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不可能一蹴而就，需要我們長(zhǎng)期努力,，堅(jiān)持不懈,。俗話說(shuō)：“有志者，立長(zhǎng)志;無(wú)志者,，常立志”,。你渴望成為有志者嗎請(qǐng)你盡早養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣吧!也預(yù)祝大家在即將到來(lái)的期中考試中好好復(fù)習(xí)，取得好成績(jī)!

我的演講完了,，謝謝大家!

小學(xué)5月國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短 小學(xué)5月份國(guó)旗下講話主題篇八

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!

大家一定還記得一年級(jí)我們學(xué)過(guò)的古詩(shī)《憫農(nóng)》吧?鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土,。 誰(shuí)知盤中餐,，粒粒皆辛苦。這首我們從小就念到大的古詩(shī),，告訴了大家要珍惜糧食,、勤儉節(jié)約。

曾幾何時(shí),，“一粥一飯,，當(dāng)思來(lái)之不易;一絲一縷,，恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞;

曾幾何時(shí)，偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費(fèi)是極大的犯罪”,，指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè),、自力更生。

眾所周知,，比爾?蓋茨是世界首富,，但他的生活卻非常儉樸，從不鋪張浪費(fèi);華人首富李嘉誠(chéng)曾說(shuō)過(guò)：“如果要我拿出一個(gè)億,，我會(huì)毫不猶豫,，但如果有人在地上扔一分錢，我會(huì)馬上把它撿起來(lái),，我的成功正在于此,。”

我們讀過(guò)《周的睡衣》這篇課文,，周的那件睡衣補(bǔ)了又穿,，穿了又補(bǔ)，直到逝世那天,，睡衣仍然穿在身上,。他的一雙皮鞋一穿就是二十多年,，一塊上海牌手表一直戴到心臟停止跳動(dòng),。周為我們樹立了光輝的榜樣。

有一次,，我在電視上看到這樣一則報(bào)道：廣東省某一中學(xué)的食堂搞得不錯(cuò),，但很多中學(xué)生卻到校外的餐館就餐。當(dāng)記者問(wèn)他們?yōu)槭裁催@樣做時(shí),，他們居然回答："多花點(diǎn)錢不要緊,，到餐館吃飯不用自己洗碗。"看到這里,，我不由想到外國(guó)推行的吃苦教育,。

倫敦有一所著名的貴族中學(xué)，叫伊登公學(xué),。這所中學(xué)是英國(guó)皇家王公貴族子弟學(xué)習(xí)的地方,，建校五百多年來(lái)，英國(guó)的許多首相,、大臣,、將軍和科學(xué)家都畢業(yè)于這里。伊登公學(xué)對(duì)學(xué)生的要求很嚴(yán)格,，學(xué)生們基本過(guò)著一種軍營(yíng)式的生活,。教師和學(xué)生的住宿條件也十分簡(jiǎn)單,，他們只有大間的集體宿舍，更令人不解的是,，學(xué)生每星期五還得餓一天的肚子,，真有點(diǎn)"勞其筋骨，餓其體膚"的味道,，據(jù)說(shuō),，這是為了培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性和吃苦精神。

同學(xué)們,，我們從小生活在和平時(shí)期,，過(guò)著一種舒適安定的生活，在家里我們被視為是"小皇帝",、"小太陽(yáng)",，父母對(duì)我們百般疼愛(ài)，以考試成績(jī)?yōu)榛I碼,，考好了發(fā)給"大獎(jiǎng)",，我們腰包都是鼓鼓的。于是學(xué)會(huì)搞攀比,、講排場(chǎng),、擺闊氣。這種花父母的錢不心疼鋪張浪費(fèi)的作法,，對(duì)我們今后的成長(zhǎng)是極為不利的,。

同學(xué)們，勤儉樸素是一種美德,，我們要按照《規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，做到愛(ài)惜糧食，愛(ài)惜學(xué)習(xí)生活用品,，不挑吃穿,，不亂花錢，節(jié)約水電,。讓我們從小做起,，讓美德與我們同行!

小學(xué)5月國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短 小學(xué)5月份國(guó)旗下講話主題篇九

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!

今天是4月23日,，是聯(lián)合國(guó)教科文組織確立的“世界讀書日”,。時(shí)值陽(yáng)春四月，大地一派生機(jī)勃勃,。這是播種的季節(jié),，是行動(dòng)的季節(jié)，讓我們擁抱書籍，暢游書海,。

聯(lián)合國(guó)教科文組織的有關(guān)報(bào)告指出：21世紀(jì)無(wú)法生存的人是不會(huì)閱讀的人,，是不能獲取有效信息的人?？梢?jiàn),，閱讀對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是極其重要的事情,。

書是人類智慧的源泉,，書是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書,，就像交了一個(gè)好朋友,。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪我們,，又像是一位真誠(chéng)的朋友,，跟我們面對(duì)面地交談。著名文學(xué)家冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書好,，多讀書,，讀好書。著名作家海倫凱勒也曾說(shuō)過(guò)：一本好書像一艘船,，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。是的,，讀書可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),，開(kāi)闊眼界，陶冶情操,，使我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng),。讓我們行動(dòng)起來(lái)，積極加入到讀書中來(lái)吧!

同學(xué)們,，我們?yōu)槭裁匆x書?因?yàn)樽x書可以讓我們了解祖國(guó)悠久燦爛的歷史和璀璨瑰麗的文化。讀書可以讓我們了解精彩繽紛的世界,。讀書比看電視更加趣味無(wú)窮,。文字比圖像更能激起心靈深處的震動(dòng)。讀書可以讓我們建立自己的思想,，擺脫平庸,。書讓我們學(xué)會(huì)思考，開(kāi)闊胸懷,，讓我們的生活更精彩,。讀書可以讓我們明白做人的道理，讓我們懂得誠(chéng)信,、禮讓,、進(jìn)取,。

讓我們勤讀書。書讀百遍,，其義自見(jiàn),。只有反復(fù)勤奮的讀書，才能了解書中的知識(shí),，才能領(lǐng)會(huì)作者的良苦用心,。

讓我們善讀書。讀書之法,，在于循序漸進(jìn),，熟讀精思。智慧不是一日形成的,，只有經(jīng)過(guò)自己反復(fù)琢磨思考才能獲得,。

讓我們樂(lè)讀書。讀萬(wàn)卷書,，行萬(wàn)里路,。讀書能夠愉悅心靈，陶冶情操,，增長(zhǎng)見(jiàn)聞,，何樂(lè)而不為呢?

讓我們長(zhǎng)讀書。學(xué)無(wú)止境,?；畹嚼希瑢W(xué)到老,。這是讀書態(tài)度,，更是讀書的精神。

同學(xué)們,，是書給我們打開(kāi)了窗戶,，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天,、今天與明天,，看到了人類的歷史與未來(lái),。是書讓我們的每一天都變得豐富而充實(shí),。讓我們拿起終日相伴的書本，快樂(lè)閱讀,。

讀書吧!生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光,，智慧里沒(méi)有書籍,，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀,。

同學(xué)們，我們知道，站在巨人的肩膀上,，我們可以看的更遠(yuǎn);以書作墊腳石,，我們可以攀得更高,。同學(xué)們，讓我們與書為友,，以書為鑒,，讓縷縷書香伴你我同行!讓我們點(diǎn)燃讀書激情，營(yíng)造書香文化校園,，做一個(gè)愛(ài)讀書，會(huì)讀書的現(xiàn)代人!

小學(xué)5月國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短 小學(xué)5月份國(guó)旗下講話主題篇十

老師們,、同學(xué)們：新學(xué)期好!

今天，是九月的第一天,，是一個(gè)充滿希望的日子!一大清早,，我們美麗的南關(guān)小學(xué)的校園又熱鬧起來(lái)了!你看，我們的大家庭又迎來(lái)了許多新成員：有幾位新老師來(lái)到我們身邊了,，有近40名小朋友走進(jìn)了我們的一年級(jí)教室，還有幾十名轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)也進(jìn)入了我們各個(gè)班級(jí),，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們!

轉(zhuǎn)眼間,，兩個(gè)月的暑期生活結(jié)束了,。在這個(gè)假期中，同學(xué)們有的參加各種興趣小組的活動(dòng),，向老師學(xué)習(xí),，向小伙伴學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)了不少的知識(shí)和本領(lǐng);有的在爸爸媽媽帶領(lǐng)下,，外出旅游觀光,，開(kāi)闊了自己的眼界;有的廣泛閱讀課外書,，豐富自己的知識(shí);還有的積極參加公益活動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng),，提高自己的動(dòng)手能力??一個(gè)假期,，六十個(gè)日夜，大家過(guò)得豐富多彩,、有聲有色。

親愛(ài)的同學(xué)們,，新的學(xué)期又開(kāi)始了,。你肯定早已為自己制定了新的奮斗目標(biāo)。法國(guó)軍事家拿破侖曾說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,。”意思是說(shuō),，每個(gè)人都應(yīng)努力向上,，樹立遠(yuǎn)大的理想，成為同行中最優(yōu)秀的人,。是的,，誰(shuí)不希望自己成為有出息的人呢?但是，秋天的果實(shí)需要靠春天的耕耘,，在通向成功的道路上往往需要留下一串串踏實(shí)的腳印,。

我國(guó)古代醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍為創(chuàng)作《本草綱目》，整整花費(fèi)了40年的心血;法國(guó)物理學(xué)家居里夫人為了研究鐳,，在實(shí)驗(yàn)室里度過(guò)了自己的一生;敬愛(ài)的周恩來(lái)之所以成為人民的好,，也與他從小立志,，努力學(xué)習(xí)分不開(kāi)。

周恩來(lái)在上小學(xué)的時(shí)候,，書刊是最親密的朋友，學(xué)校圖書館是他最愛(ài)去的地方,。在圖書館里，他如饑似渴的學(xué)習(xí)熱情深深地打動(dòng)了圖書管理員,。只要來(lái)了新書，圖書管理員就會(huì)首先告訴這個(gè)愛(ài)看書的少年,。久而久之,，圖書館每本新書上都留下了他讀過(guò)的痕跡,。由于周恩來(lái)從小博覽群書,，從書中獲得了知識(shí)，樹立了救國(guó)救民的偉大理想,，長(zhǎng)大后才成為杰出的革命家。

千里之行,，始于足下。同學(xué)們,，有理想才會(huì)有奮斗的目標(biāo),，為了實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)，讓我們從現(xiàn)在起,，從開(kāi)學(xué)的第一天開(kāi)始,，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，一步一步地前進(jìn),，這才是邁向成功的惟一階梯,。

小學(xué)5月國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短 小學(xué)5月份國(guó)旗下講話主題篇十一

各位老師、同學(xué)：

大家上午好! 今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：《定個(gè)“一厘米目標(biāo)”》 世界著名撐桿跳高名將布勃卡有個(gè)綽號(hào)叫“一厘米王”,，因?yàn)樵谝恍┲卮髧?guó)際比賽中,，他幾乎每次都能刷新自己保持的記錄，將成績(jī)提高一厘米,。當(dāng)他最終成功躍過(guò)6.25米時(shí),，感慨地說(shuō)：“如果我當(dāng)初就把訓(xùn)練目標(biāo)定在

6.2米，沒(méi)準(zhǔn)會(huì)被這個(gè)目標(biāo)嚇倒?！?/p>

萊得是英國(guó)著名作家兼戰(zhàn)地記者。二戰(zhàn)結(jié)束后，他謀得了一個(gè)寫廣告劇本的差事,。出于信任,，廣告商并沒(méi)有明確要求他一共寫多少個(gè)劇本。萊得筆耕不輟,，最終竟然寫完了20__個(gè)廣告劇本,。這個(gè)成績(jī)，后來(lái)連他自己也感到吃驚——如果當(dāng)初廣告商與他簽訂20__個(gè)劇本合同,，他肯定會(huì)被嚇壞而不敢攬這份差事,。

現(xiàn)實(shí)生活中，許多人都有遠(yuǎn)大的理想,，都有努力的目標(biāo),，但常常因?yàn)榭床磺宄@些目標(biāo)而缺乏前進(jìn)的動(dòng)力。如果我們每天都精心為自己設(shè)定“一厘米”,、“一個(gè)劇本”這樣的小目標(biāo),，腳踏實(shí)地，持之以恒,，真正做到每天都有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，每天都有一點(diǎn)點(diǎn)收獲，不斷地享受成功的喜悅,，不斷地增強(qiáng)自信心,，日積月累，就一定能實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo),。

我的演講完了,，謝謝大家!

小學(xué)5月國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短 小學(xué)5月份國(guó)旗下講話主題篇十二

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《今天,，你讀書了嗎?》

同學(xué)們,，你們聽(tīng)過(guò)《喝墨水》的故事嗎?陳毅爺爺小時(shí)候由于讀書太入神了，竟然拿餡餅蘸墨汁吃,，而且還吃得津津有味,，直到媽媽進(jìn)屋發(fā)現(xiàn)他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來(lái)，他才察覺(jué)到,。陳毅爺爺讀書是多么癡迷啊!同學(xué)們,，你們喜歡讀書嗎?開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，你們讀了幾本課外書呢?

人要維持自己的生命,，必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足,，也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種“營(yíng)養(yǎng)”,。“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)自哪兒?如何補(bǔ)充“精神營(yíng)養(yǎng)”?其實(shí),，“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)源于浩如煙海的書世界,，吸取“精神營(yíng)養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀。

我國(guó)自古有鑿壁偷光,、囊螢映雪,、懸梁刺股的感人故事。這些讀書故事表現(xiàn)了古人對(duì)讀書的渴望和對(duì)知識(shí)的向往,。我國(guó)著名文學(xué)大師魯迅,、郭沫若、茅盾和老舍先生,，以及剛?cè)ナ啦痪玫陌徒馉敔?，都是學(xué)貫中西、博古通今,。能達(dá)到如此境界,，與他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開(kāi)的。

同學(xué)們,，你們正處在讀書,、求知的黃金階段。你們知道應(yīng)該選擇哪些書來(lái)讀,，利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎?首先,，要精讀課堂上的書，尤其是語(yǔ)文課本,，仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句,，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理，感悟文章表達(dá)的感情,。其次,，要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類,，從中國(guó)名著到外國(guó)名著，從漢語(yǔ)文章到英語(yǔ)文章……只要有書的地方,，就要有你們的身影,。

英國(guó)文學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò)：讀書足以怡情，足以博采,，足以長(zhǎng)才,。同學(xué)們，你們制定好自己的讀書計(jì)劃了嗎?今天,，你讀書了嗎?

讀書,，需要時(shí)間,。時(shí)間在哪里?它就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手,，它就從指間溜走了,。

因此，讀書需要只爭(zhēng)朝夕,。一早到校,，可以讀書;午間休息，可以讀書;睡覺(jué)之前,，可以讀書,。

只爭(zhēng)朝夕，就是在你茫然的時(shí)候,，可以選擇讀書;只爭(zhēng)朝夕,，就是在你沮喪的時(shí)候，可以選擇讀書;只爭(zhēng)朝夕,，就是在你懶散的時(shí)候,，可以選擇讀書;只爭(zhēng)朝夕，在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候,，趕緊讀書……

選擇讀書,，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;

選擇讀書,，就選擇了紀(jì)律與約束,，也就選擇了理智與自由;

太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望,，現(xiàn)在就開(kāi)始吧,，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫!

小學(xué)5月國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短 小學(xué)5月份國(guó)旗下講話主題篇十三

親愛(ài)的老師們,，同學(xué)們：

早上好!

時(shí)光苒苒,，不知不覺(jué)已是本學(xué)期的最后一周了，再過(guò)幾天我們即將迎來(lái)期末考試,。期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤點(diǎn),、大檢閱，更是對(duì)每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn),，是對(duì)同學(xué)們的自信心,、自覺(jué)性、意志力,、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn),。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我勇敢者,。為了幫助同學(xué)們搞好期末復(fù)習(xí)和最后的考試,，今天,，利用這個(gè)機(jī)會(huì)，給大家提幾點(diǎn)建議和要求：

首先,，希望同學(xué)們正確看待考試,，克服考前過(guò)分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對(duì)期末考,。其次,，科學(xué)合理安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃，以勤奮踏實(shí)的態(tài)度贏取令人滿意的成績(jī),。我們要“見(jiàn)時(shí)間之縫,，插學(xué)習(xí)之針”，充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,，爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式,，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)……保持這樣的“擠”的恒心與韌勁,，鍥而不舍,，鉆之不懈，才可能聚沙成塔,，把遺憾變成慰藉,，把空虛變成充實(shí)，把流逝的光陰變成有用的財(cái)富,，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量!

我還要提醒同學(xué)們,，期末考試也對(duì)我們的誠(chéng)實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。在這次期末考試中,，大家要時(shí)刻記住自己是一個(gè)信達(dá)人,，要做到誠(chéng)實(shí)守信，自尊自愛(ài),，不弄虛作假,。誠(chéng)實(shí)考試誠(chéng)實(shí)答題，做一個(gè)講誠(chéng)信的人,，做一個(gè)人格上大寫的人!讓誠(chéng)信這道燦爛的陽(yáng)光點(diǎn)燃我們的心靈,，照亮我們的人生。

同學(xué)們,，人生不拼不精彩,，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整!考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎?請(qǐng)記住,，“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出,?！笔Ｏ碌臅r(shí)間由你來(lái)把握,。相信你一定能抓住它，駕御它!

最后,，祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都能笑逐顏開(kāi)!

小學(xué)5月國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短 小學(xué)5月份國(guó)旗下講話主題篇十四

各位老師,、同學(xué)：

大家早上好!

今天就是全世界少年兒童自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。請(qǐng)讓我代表全體教師向所有同學(xué)表示節(jié)日的祝賀!祝大家節(jié)日快樂(lè),，身體健康,，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

童年的記憶是美好的，每個(gè)人的童年都不同,，但同樣的是,，它永遠(yuǎn)是一生最快樂(lè)，最無(wú)憂無(wú)慮,，最值得懷念的一段日子,。

童年的記憶是院墻上一排排歪歪扭扭的字，密密麻麻的寫滿了整個(gè)墻面,。每個(gè)人都喜歡把自己會(huì)寫的字寫上去,，而且在后面寫上自己的名字，還爭(zhēng)相恐后的要當(dāng)老師教別的小朋友認(rèn)字,。每當(dāng)自己是老師的時(shí)候就會(huì)很驕傲,，很自豪，仿佛全世界的孩子就自己知道的最多,。

童年的記憶是被老師批評(píng)后的哭泣,。每次不管作業(yè)沒(méi)寫好，還是和小朋友鬧矛盾,，老師就會(huì)批評(píng),，而自己總是為這樣的小事而哭鼻子。

童年的記記是那搖擺不定但速度很快的自行車,。放學(xué)時(shí)總會(huì)選擇沒(méi)有人也不是很寬闊的路騎車回家,。騎車技術(shù)也不是很好，自行車總是擺來(lái)擺去的,，但還總騎得很快,，因?yàn)橛幸环N飛起來(lái)的感覺(jué)，有時(shí)還會(huì)兩手松開(kāi)扶手體驗(yàn)一下,，不過(guò),，從車上摔下來(lái)的機(jī)率還是很高的。

童年的`記憶是一支搖蕩的秋千,，每次都會(huì)有很多小朋友圍著它,，我們都急切地盼望著坐上去，不過(guò)每一次蕩漾都是一聲聲開(kāi)懷的歡笑,，隨風(fēng)飄散在空中,。

童年的記憶是一根破舊的皮筋,，伴著簡(jiǎn)單悅耳的童謠，我們歡樂(lè)地蹦著跳著,，我的技術(shù)不是特別棒,，常常羨慕跳得好的同學(xué)，回家就會(huì)偷偷練習(xí),，總跳得汗水淋漓,，雖然很累，但還是很高興這樣蹦蹦跳跳,。

童年,，是夢(mèng)幻與歡笑的歲月，是詩(shī)與歌的歲月,。童年對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是如此重要,，它為一個(gè)人的事業(yè)、氣質(zhì)和稟性打下了堅(jiān)實(shí)的底子,。俄羅斯有一句民謠：“什么樣的孩子,，長(zhǎng)大了就是什么樣的人?！毕Ｍ瑢W(xué)們都能有一個(gè)健康快樂(lè)的童年,，也希望同學(xué)們能珍惜這童年的時(shí)光努力學(xué)習(xí)，不要留下任何遺憾,。

我的講話完畢,，謝謝!

小學(xué)5月國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短 小學(xué)5月份國(guó)旗下講話主題篇十五

尊敬的輔導(dǎo)員、親愛(ài)的少先隊(duì)員們：大家好!

一個(gè)新的學(xué)期,，一個(gè)新的開(kāi)始,，一個(gè)嶄新的一天，五星紅旗又一次迎著初升的太陽(yáng)在我們美麗的校園冉冉升起,，草木蔥蘢,，綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香,，空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的生活環(huán)境;認(rèn)真學(xué)習(xí),，互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同進(jìn)步是我們天天學(xué)習(xí)不可缺少的學(xué)習(xí)環(huán)境,，經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐得出：愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境對(duì)我們生活和學(xué)習(xí)有著重要的作用,。那就讓我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)花草,，保護(hù)環(huán)境吧，這也是我們每個(gè)小學(xué)生義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。

清晨,，當(dāng)你跨入校園,，會(huì)聞到校園四周花草的清香，當(dāng)你步入教學(xué)樓內(nèi),，你會(huì)看到明亮而又干凈的走廊。教室里有干凈的桌椅,，還安裝了電視機(jī)等電教設(shè)備,。這些良好的環(huán)境給我們每人帶來(lái)愉快舒適的心情。

同學(xué)們,，你或許曾經(jīng)感受到,，當(dāng)你陷入挫折和失意的時(shí)候，當(dāng)你煩惱的時(shí)候,，你站在窗前,，望著校園美麗的花草，你頓時(shí)心情好轉(zhuǎn),，由失意,、煩惱變得快樂(lè)、興奮起來(lái),。閑暇時(shí),，獨(dú)自走在林陰小道上，或在草叢中坐一坐,，在樹旁靠一靠,，擁抱藍(lán)天大地，聞一聞泥土的芳香,，不覺(jué)著心情突然開(kāi)朗,。

但這么舒適的生活得靠我們每人來(lái)保護(hù)，才能繼續(xù)維持下去,。因此,，我們每一位學(xué)生都應(yīng)該遵守社會(huì)道德——愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境,。

有些人在這方面是我們學(xué)習(xí)的榜樣,，但也有一些人，不但不愛(ài)護(hù)公物,，反而還故意去破壞公物,。比如，學(xué)校里的課桌椅,，要不就是被人在上面亂寫亂畫,，要不就拿小刀在上面亂刻，再不就是螺絲被別人拔掉;椅子更加嚴(yán)重，要不就是缺胳膊,，要不就是斷腿,，有些同學(xué)進(jìn)出教室時(shí)，不是用手推門,，而是用腳踢門,，一腳又一腳的，大家想想門受的了嗎?我們的校園十分美麗,，但有些人偏偏不去愛(ài)護(hù),，還肆意踩塌，有好幾處草坪以被踩出了便道,，有人甚至把塑料袋,、飲料瓶丟入草坪，有一些人不知是貪好玩,，還是出于別的什么原因,，在樹叢中折樹枝，甚至腳踩斷樹枝直接當(dāng)馬路走,，還有一些同學(xué)在潔白的墻壁上亂寫亂畫,。不僅是這些公物，就連學(xué)校的水和電也有浪費(fèi)現(xiàn)象,，而我就經(jīng)?？匆?jiàn)，學(xué)校的水龍頭嘩啦嘩啦的流,，仿佛水永遠(yuǎn)也永不完似的,，由于個(gè)別同學(xué)的不文明行為造成學(xué)校公物、草坪等傷痕累累,，它們?cè)诳奁?，它們?cè)谠V說(shuō)。

聽(tīng)見(jiàn)保護(hù)環(huán)境,，同學(xué)們總免不了想想植樹啊,，栽花啊等等，這固然是對(duì)的,。但作為此時(shí)的我們,，總在繁忙的學(xué)習(xí)中穿梭，我們很少有時(shí)間去植樹,，即使這樣,，我們也還是能夠?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境出一份力，盡一份責(zé)任,。

當(dāng)你吃水果時(shí),，不要隨手丟掉果皮,，想一想，果皮丟在地上,，會(huì)引來(lái)討厭的蒼蠅,、蚊蟲。當(dāng)你盡情揮灑汗水,，在操場(chǎng)上肆意奔馳時(shí)不要把本該留在地面上的球印留到了雪白的墻壁上,。當(dāng)你吃完可口的面包時(shí)，不要圖方便,，把垃圾袋留在無(wú)辜的草地上,，彎腰伸伸手，白色垃圾就會(huì)在眼前消失,。當(dāng)你在互相追逐時(shí)，請(qǐng)你繞過(guò)草坪,，不妨多跑幾步,，既鍛煉了身體，又讓草坪安然無(wú)恙,，這不很好嗎?

保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé);保護(hù)環(huán)境，只是舉手之勞;保護(hù)環(huán)境,，讓我們共享一個(gè)明媚的未來(lái),，讓我們寬敞明亮的教室、整潔美好的校園更加燦爛永恒,。

小學(xué)5月國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短 小學(xué)5月份國(guó)旗下講話主題篇十六

光陰似箭,，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了,。在這四年里,，我經(jīng)歷了許多的事，有傷心的事也有快樂(lè)的事,，心靈也就發(fā)生了變化,。

上幼兒園小班的時(shí)候，我們都不認(rèn)識(shí),，我們也都不認(rèn)識(shí)老師,，而且，我們每天都要在幼兒園里生活,。想到再也不能一天都在家里無(wú)憂無(wú)慮的生活了,，我就覺(jué)得上幼兒園真不好。當(dāng)時(shí)我的心靈是沮喪的,。

上幼兒園中班,，我們互相都認(rèn)識(shí)了,，也找到了自己的好朋友。我們一起做游戲,，當(dāng)時(shí),，我的心靈是快樂(lè)的。

上了大班,，我們之間都非常熟悉了,，都知道誰(shuí)是好孩子，誰(shuí)是壞孩子,，誰(shuí)脾氣好,，誰(shuí)脾氣壞，誰(shuí)機(jī)靈,，誰(shuí)反應(yīng)遲鈍……早晨,，我們?cè)谟變簣@吃早餐。吃完了早餐,，老師給我們“上課”專注寫作,，上完課讓我們做“試卷”(就是一張a4紙，紙上有題),。到了中午,，我們吃完飯，就去睡覺(jué),。睡完覺(jué),，吃午點(diǎn)。吃完午點(diǎn),，老師就帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)做游戲,。到了下午，家長(zhǎng)就把我們接回了家,。我的生活變得有規(guī)律起來(lái),。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了,。但是馬上就要上小學(xué)了,，我要結(jié)束的我的幼兒園生活了，當(dāng)時(shí)我的心靈是遺憾的,。

上了小學(xué),，我很高興，因?yàn)槲医K于上學(xué)了,。但是也有上了小學(xué)就應(yīng)該有的煩惱困擾著我：每天作業(yè)多了;不能像幼兒園那樣光玩了,，上了學(xué)，就要學(xué)知識(shí);要面對(duì)考試成績(jī)不理想的挫折……所以,，當(dāng)時(shí)我的心靈既快樂(lè),，又沮喪,。

上了二年級(jí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)很差,，每天晚上我都要接受被批評(píng)的痛苦,。當(dāng)時(shí)，我的心靈是痛苦的,。

上了三年級(jí),，我們不是一二年級(jí)無(wú)知的小孩子了，功課也難了起來(lái),。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),。我每天都會(huì)想：今天會(huì)不會(huì)考試?萬(wàn)一考試有我不會(huì)的題怎么辦?當(dāng)時(shí)，我的心靈是忐忑的,。

上了四年級(jí),，我們是高年級(jí)的大孩子了，個(gè)子高了,，也不像一二年級(jí)那么無(wú)知了,。四年級(jí)的功課很難，為了初中學(xué)起來(lái)不那么困難,，我們只有拼命地學(xué)，學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí),，為將來(lái)初中的學(xué)習(xí)做鋪墊,。我覺(jué)得我好像要干一件大事，當(dāng)時(shí)我的心靈是自豪的,。

以上只是我的人生中很小的一部分,，將來(lái)的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)……

小學(xué)5月國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短 小學(xué)5月份國(guó)旗下講話主題篇十七

懵懂的歲月里我一個(gè)人默默地走，風(fēng)大,，雨大,，還有那意料之外的尷尬無(wú)奈時(shí)常降臨，這一切侵噬著我的執(zhí)著,，打擊著我的信仰,，使我動(dòng)搖卻又令我更加堅(jiān)強(qiáng)。

年輕的沖動(dòng)曾讓我因此滿身傷痕,，我舔著傷口的血抖擻一下精神癡癡一笑,，雖然有些被動(dòng)，但終究我仍站在這里,。他們問(wèn)我,，為什么要這樣固執(zhí)孤獨(dú)?我回答道，我只是孤單,，并非孤獨(dú)!

成長(zhǎng)是要付出代價(jià)的,，我用盡全身力氣試圖推倒那塊頑石,，卻不料因此折了腳趾。一味的蠻勁在現(xiàn)實(shí)面前顯得那么蒼白無(wú)力,，即使我也是為了更好的前進(jìn),，可一不小心竟致使自己適得其反。

未來(lái)不是一個(gè)未知數(shù),，也許我左右不了自己的命運(yùn)與機(jī)遇,，但至少也要“盡人事，聽(tīng)天命”,。我深知成功的不易,，所以才更加珍惜沒(méi)有失敗時(shí)的坦然的全力以赴。夢(mèng)想并非一蹴而就的輕而易舉,，一步一個(gè)腳印的坦坦蕩蕩才是有呼吸有意識(shí)的活著的意義所在,。

最無(wú)助的時(shí)候我學(xué)會(huì)了深呼吸，多清新多香甜的氣息呀,，老天給了我活下來(lái)的資本絕不是要讓我被一時(shí)的困難阻擋在這種舉步維堅(jiān)的迷惘之中,。大地在我腳下，憑借著與生俱來(lái)的倔強(qiáng)去抗?fàn)幦ッ?，哪怕結(jié)果不那么盡如人意,，只要我已然嘗試，已然品味,，又何憾之有?

平淡的日子里我已懂得了詩(shī)意地生活,，生命本就是這樣反反復(fù)復(fù)的，心若止水,，那為何不水一樣地純凈呢?難得的一份安逸,，難言的一番敞亮，“茶半杯,，書一摞,，輕歌一曲伴日落”!世俗的紛爭(zhēng)骯臟的伎倆就讓它隨風(fēng)去吧，這一刻為我所獨(dú)有!

黑云壓城或是艷陽(yáng)高照,，卻之不恭的激情一瞬間在我的生命上演,，不逃避不敷衍，把握生命的每次觸電,，用全身心主宰屬于自己的精彩,。大喜大悲都是匆匆數(shù)十載的饋贈(zèng)，今不盡興,，更待何時(shí)?

喜歡去陌生的地方,，喜歡陌生的人群陌生的房舍陌生的街道陌生的空氣，用一種旁觀者的冷漠嘗一口陌生的茶水,，用最虔誠(chéng)的祝福贈(zèng)予陌生的一草一木,，踱著碎步挎著背包,，尋一寸不屬于自己生活的天空，感受嘹亮寬曠炙熱與和諧,。

于星夜擰開(kāi)一盞臺(tái)燈,，翻著發(fā)黃的日記，回憶闊別已久的人和事,，還有那些曾經(jīng)給過(guò)我喜怒哀樂(lè)的地方,，淡淡的一笑，撮一小口淡茶,，看簿霧升騰,，一如我飄散的思緒，看是散了,，卻蕩漾在空氣中的角角落落,。

或許明天的一切都并非如我所愿，但我也沒(méi)一味傻傻的坐等日出,，摩拳擦掌有些言過(guò)其實(shí),，我只是在用心用努力在一步步的接近于成熟接近于成長(zhǎng)。沒(méi)有老氣橫秋的懷才不遇之憾,，更沒(méi)有稚嫩無(wú)知的無(wú)病呻吟之嫌,，我就這樣血?dú)舛潇o地咀嚼每一步前進(jìn)帶來(lái)的疼痛或快樂(lè)，安靜地成長(zhǎng)——安靜地等待成長(zhǎng)后的那番風(fēng)清云淡,。

小學(xué)5月國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短 小學(xué)5月份國(guó)旗下講話主題篇十八

在成長(zhǎng)的路上,，有淚水、有堅(jiān)持,、也有各種困難。經(jīng)歷這一切才能成長(zhǎng),。

成長(zhǎng)的路上,，淚水是必不可少的。我每天都在成長(zhǎng),，在長(zhǎng)高在長(zhǎng)大,，也變得越來(lái)越成熟。記得在剛上學(xué)的時(shí)候,，我的學(xué)習(xí)不是很好,。在學(xué)校，我經(jīng)常受到老師的批評(píng),，在家里,，爸爸媽媽也時(shí)常教育我。

可是我都聽(tīng)不進(jìn)去,。直到一次期中考試,，我考的分?jǐn)?shù)很不理想,。老師和爸爸媽媽都很失望。老師批評(píng)了我,，回到家,，爸爸媽媽一句話也沒(méi)有說(shuō)，對(duì)我很冷淡,。我非常傷心,，留下了悔恨的淚水，我很后悔以前沒(méi)有好好學(xué)習(xí),。

從那以后,，我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力讀書,，我在一天一天的進(jìn)步,。老師看出了我的進(jìn)步，經(jīng)常表?yè)P(yáng)我,、鼓勵(lì)我,。這讓我更加有信心了，同時(shí)我也體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè),。到了期末考試,，我剛拿到卷子就認(rèn)真仔細(xì)地做起來(lái)。

上面的題并不難,，所以我一會(huì)就做完了,，檢查了幾遍后我就交卷了。第三天,，老師把卷子拿給我看,。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我竟然考了滿分,。老師在同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了我,，又把我評(píng)為三好學(xué)生和進(jìn)步之星，我非常興奮,。

當(dāng)我告訴爸爸媽媽后,，他們非常驚訝，也非常高興,。我也流下了喜悅的淚水,。

淚水是成長(zhǎng)路上必不可少的，那堅(jiān)持就是從成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)的,。記得在六歲那年,，我開(kāi)始學(xué)習(xí)電子琴。當(dāng)我第一次走進(jìn)電子琴的教室，我十分緊張,。開(kāi)始上課了,，老師首先介紹了自己，又認(rèn)識(shí)了同學(xué)們,。

第一節(jié)課,，老師講了坐姿、手形和音符,。我的坐姿和手形都很好,，也得到了老師的表?yè)P(yáng)?？墒钱?dāng)老師講到音符的時(shí)候,，我卻跟不上了。彈琴前我的手形保持的很好,，可是剛開(kāi)始彈琴,，我的手就不聽(tīng)使喚了，這一次我彈錯(cuò)了,。

老師讓我重新彈一遍,，由于緊張，我又彈錯(cuò)了,。老師很生氣,，批評(píng)了我，同學(xué)也嘲笑我,。我很傷心,，不想再學(xué)下去了。媽媽對(duì)我說(shuō)："做事不能半途而廢,，要堅(jiān)持下去,。"我聽(tīng)了媽媽的話，就跑去練琴了,。

我慢慢地,、仔細(xì)地練，練了很多遍,。終于,，音符我已經(jīng)練的很熟練了,。但在彈奏樂(lè)曲的時(shí)候,，我又遇到了困難。那是我第一次彈奏樂(lè)曲,，由于緊張,，我接連彈了幾遍都彈錯(cuò)了。老師對(duì)我很失望,。

我也有些難過(guò),，不過(guò)我并沒(méi)有氣餒,。回到家,，我放松心情,，彈了很多遍，過(guò)了一會(huì)兒,，我就已經(jīng)彈得很好了,。從那以后，我一旦遇到彈不好的樂(lè)曲,，就會(huì)這樣做?，F(xiàn)在，我已經(jīng)堅(jiān)持到了五級(jí),，也讓我明白了堅(jiān)持就是勝利的道理,。

成長(zhǎng)路上有淚水、有堅(jiān)持,，自然也少不了各種困難,。記得在快要期末考試時(shí)，老師發(fā)了一張這學(xué)期的重點(diǎn),、難點(diǎn)試卷,。上面的題很難，許多同學(xué)都不明白,。我也是花了很長(zhǎng)時(shí)間才做完前面的題,。

可做到最后一道思考題的時(shí)候，我卻被難住了,。我以前做過(guò)很多卷子,，可是這樣的題型從未見(jiàn)到過(guò)。我花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間,，試著用各種方法去解答,，可是都沒(méi)有成功?；氐郊?，我問(wèn)了爸爸媽媽，他們想了好久,，可是也想不出答案,。到了第二天，老師說(shuō)了答案,，又教給我們解答的方法,。我恍然大悟。也解決了這個(gè)小小的困難。

這就是成長(zhǎng)的路上,，有淚水,、有堅(jiān)持、有困難,。