演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚,，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

國(guó)旗下講話演講稿讀書(shū) 讀書(shū)國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短篇一

寒風(fēng)雖然刺骨,，但日心終究是他的克星,。我經(jīng)常在每個(gè)星期五的中午告誡我：永遠(yuǎn)不要看電視了，寫(xiě)作業(yè)吧!這仿佛是對(duì)星期天的一種渴慕,?？僧?dāng)星期天來(lái)臨之際，一分鐘以前的山盟海誓已經(jīng)被欹棄到了腦后,，這種富含“腐殖質(zhì)”的生活,，我是細(xì)菌和真菌,，分解這飽含有機(jī)物的生活。我想說(shuō)：“我不是細(xì)菌和真菌”,。

有些人敢對(duì)自己說(shuō)這句富含人生哲里的話,，當(dāng)然，我不是吹噓自己有哲學(xué)頭腦,，我只是想讓在座的各位同學(xué)明白,，人生的特性在于他只有一次，稍縱即逝,，當(dāng)你“少壯不努力”時(shí),，也許并未想過(guò)會(huì)有“老大徒傷悲”這種如此頹唐的老境。當(dāng)你漠然回首時(shí),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這種人生是何時(shí)何地何因附著在你的在你的身上,，你的靈魂也許會(huì)為洗罪。

我們也應(yīng)洗罪,，洗去以前的污罪,。但他只有一種方法——努力學(xué)習(xí)，讓我們的棗樹(shù)不在讓蟲(chóng)子叮食,，讓美麗的蝴蝶飛出我們的蠶蛹吧!

似乎上述對(duì)我們來(lái)說(shuō)如此長(zhǎng)久而不可及,，但她實(shí)際上是觸手可及的，所以把握他,，真正的運(yùn)用他,。

努力學(xué)習(xí)告訴我們，珍惜春天,，共同創(chuàng)造輝煌,、燦爛美好的明天吧!

國(guó)旗下講話演講稿讀書(shū) 讀書(shū)國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短篇二

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!

今天我演講的題目是《讀書(shū)成就人生》,。如果說(shuō)人生如畫(huà),，書(shū)就是那多彩的顏色。如果說(shuō)人生如海,，書(shū)就是那奔騰的江河,。如果說(shuō)人生如山，書(shū)就是那綿延的山峰,。

“鳥(niǎo)欲高飛先振翅,，人求上進(jìn)先讀書(shū)”，是書(shū)帶給我豐富的人生和教育的智慧,。書(shū)像一場(chǎng)及時(shí)雨,，滋潤(rùn)我干渴的心田，書(shū)又像一盞指路燈，消除我的苦惱與困惑,，指明前進(jìn)的方向,。讀書(shū)的路也不是一片坦途，要達(dá)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”的境界,，需要忍受“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的寂寞,，要給自己一些“苦心人,，天不負(fù)”的勇氣，給自己一些“有志者,，事竟成”的夢(mèng)想,，給自己一些“不積跬步，無(wú)以至千里,，不積小流,，無(wú)以成江河”的堅(jiān)韌。

記得剛踏上工作崗位時(shí),，面對(duì)工作的不如意,，面對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)的巨大落差，我感到很失落,，很無(wú)奈，內(nèi)心深處沒(méi)有了工作初的熱情與年輕的朝氣,，而更多是抱怨,，抱怨學(xué)生的調(diào)皮，抱怨教師工作的勞累,，甚至抱怨社會(huì)的不公!

是《30位優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)案例》深深地觸動(dòng)了我,，讓我明白對(duì)現(xiàn)實(shí)的抱怨是弱者的象征，真正的強(qiáng)者是不抱怨的,。命運(yùn)把他扔到天空,，他就做鷹;把他扔到山林，他就做虎;把他扔到大海,，他就做鯊魚(yú),。人生就是這樣，必須不斷地把自己打回起點(diǎn),，然后重新開(kāi)始,。還讓我明白了當(dāng)今的為師之道，知曉了由合格到優(yōu)秀,，由優(yōu)秀到卓越的教師成長(zhǎng)途徑,，深刻感觸到讀書(shū)對(duì)于我們教師成長(zhǎng)的重要。

是《給教師的建議》告訴我：“每天不間斷地讀書(shū),，跟書(shū)籍結(jié)下終生的友誼,。潺潺小溪,，每日不斷，注入思想的大河,。讀書(shū)不是為了應(yīng)付明天的課,，而是出自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求?！庇谑歉嗟膶I(yè)著作走進(jìn)了我的視野,。

在書(shū)中，我是一只如饑似渴的小鳥(niǎo),， 吮吸著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí),。蘇軾說(shuō):“書(shū)富如大海，百貨皆有,?！睍?shū)籍是人類文明的積淀，它所給予我們的,，不僅僅是心靈的感悟和情操的陶冶,，還在于知識(shí)的增多和精神的享受。工作后,，我讀的書(shū)更多了,，主要分兩類：一類是純粹之書(shū)，在讀書(shū)中消除壓力,，款待自己的心靈,，一本書(shū)，靜靜的回歸自我,，遠(yuǎn)離嫉妒,、焦慮、自憐,。一類則是學(xué)習(xí)的書(shū),。像《小學(xué)青年教師》他指導(dǎo)著我教學(xué)的一言一行。

在書(shū)中,，我還感受了生活,，了解了世界，充實(shí)了人生,。我就像一葉飄搖不定的小船,，追隨著智慧的波濤，感受著時(shí)代的氣息,。自由女神的雄壯美麗,，埃菲爾鐵塔的浪漫濃情，金字塔的神秘樸素，俄羅斯民族的熱情豪邁,，我都可以從書(shū)中細(xì)細(xì)地品味,。書(shū)在我面前打開(kāi)了一個(gè)神奇的窗口，我驚嘆,，我詫異,，世界是如此之大，知識(shí)的海洋是如此浩瀚!書(shū)海,，一望無(wú)際;書(shū)山,，高入云天。像一位博學(xué)的老師,，像一位可親的長(zhǎng)者,，它給了我知識(shí)，給了我力量,，給了我一顆純潔向上的心!

讓書(shū)來(lái)優(yōu)化我們的人生層次,，讓書(shū)來(lái)升華我們的人生目標(biāo)，讓我們的人生因?yàn)樽x書(shū)而更加精彩吧!

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

國(guó)旗下講話演講稿讀書(shū) 讀書(shū)國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短篇三

親愛(ài)的同學(xué)們：

伴隨著春天的腳步,，伴隨著4月20日世界讀書(shū)節(jié)的臨近，我?！拔易x書(shū),，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”第三屆讀書(shū)絕也隆重地拉開(kāi)了帷幕,。

一本書(shū)就像一艘船,，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的海洋,。一個(gè)人不讀書(shū)，他會(huì)變得無(wú)知,，一個(gè)民族不讀書(shū),，她會(huì)落后。美麗的三月飄來(lái)了溫馨的書(shū)香,，我校的讀書(shū)月也在今天翩然而至,。為了讓我們的校園更加充滿書(shū)香。我們?cè)诖顺h全校師生：

讀書(shū)吧!

我們倡導(dǎo)讀書(shū),，是因?yàn)橹腥A民族從來(lái)就是熱愛(ài)學(xué)習(xí),、勤奮讀書(shū)的民族。讀書(shū)是我們民族精神不竭的源泉,。

我們倡導(dǎo)讀書(shū),，是因?yàn)樽x書(shū)是一種享受，也是一種樂(lè)趣。在知識(shí)的大海中遨游,，將使我們開(kāi)闊視野,，增長(zhǎng)才智，并充分享受著快樂(lè)與愉悅,。讀書(shū)將使我們每一個(gè)人生活得更加充實(shí),、更加健康。

我們倡導(dǎo)讀書(shū),，是因?yàn)殚_(kāi)卷有益,，學(xué)無(wú)止境。我們只有孜孜不倦,、手不釋卷,，才能在不斷吸納精神營(yíng)養(yǎng)中更新知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn),。

希望我們新區(qū)二小的每一個(gè)小朋友都能博覽群書(shū),。讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū),、讀好書(shū)的習(xí)慣,。在讀書(shū)中體味人生，感悟生命,，獲得成功,。

最后我們一起呼出讀書(shū)月的口號(hào)：“我讀書(shū)、我快樂(lè),、我成長(zhǎng)”,。

國(guó)旗下講話演講稿讀書(shū) 讀書(shū)國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短篇四

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：早上好!

一首輕快的樂(lè)曲為心情插上翅膀,，像蝴蝶一樣飛上天空;一幅絢爛的圖畫(huà)為眼睛洗去塵埃,，像鉆石一樣折射出人生的七彩陽(yáng)光;一本引人入勝的書(shū)使頭腦踏上想象的旅程，像乘坐時(shí)空穿梭機(jī)在過(guò)去與未來(lái)之間暢游,。

中國(guó)自古就是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí),、熱愛(ài)讀書(shū)的國(guó)度。書(shū)是我們的良師益友,，帶給我們無(wú)限的樂(lè)趣和動(dòng)力,，還教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

讀書(shū)令整個(gè)世界一起美麗。愛(ài)讀書(shū)的你們都是善良的,、可愛(ài)的,。

利用余暇時(shí)間去讀書(shū)是輕而易舉的事。孩子們,，午餐后,，當(dāng)你靜靜地捧起一本書(shū),，坐在書(shū)吧中，享受午后和煦的陽(yáng)光,，那是多么愜意啊!

在此向全體同學(xué)發(fā)出以下三點(diǎn)倡議：

1,、愛(ài)讀書(shū)。將讀書(shū)變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣,。一個(gè)人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，一生都會(huì)受益無(wú)窮。

2,、會(huì)讀書(shū),。掌握正確的讀書(shū)學(xué)習(xí)法，以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果,。

3,、讀好書(shū)。有選擇地讀書(shū),。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣,、志向，選擇你所喜愛(ài)的書(shū)籍,，并和你的朋友一起分享,。

腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)!同學(xué)們,，讓我們到書(shū)海中去暢游吧,，讓讀書(shū)在我們校園蔚成風(fēng)尚，讓讀書(shū)成為我們每天的習(xí)慣,，讓清新的書(shū)香永駐鐵佛中學(xué),。

謝謝大家!

國(guó)旗下講話演講稿讀書(shū) 讀書(shū)國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短篇五

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!

迎著春天的朝陽(yáng),，面對(duì)冉冉升起的國(guó)旗,，請(qǐng)讓我向你們獻(xiàn)上本周的第一聲問(wèn)候，祝大家在新的一周里工作順心,、學(xué)習(xí)進(jìn)步! 我今天講話的題目是《讀書(shū)吧,，你的人生將因此而精彩!》。

讀書(shū)是成長(zhǎng)的基石,，讀書(shū)是精彩人生的開(kāi)始,。古今中外許多志士偉人都是勤奮讀書(shū)的楷模,。周恩來(lái)為中華崛起而讀書(shū),。毛澤東一生愛(ài)讀書(shū)，他曾說(shuō)過(guò)“飯可以一日不吃,，覺(jué)可以一日不睡,，書(shū)不可以一日不讀”,。魯迅晚年時(shí)，冬天晚上讀書(shū)冷,，就把辣椒放在口中嚼,，用辣椒驅(qū)寒，堅(jiān)持讀書(shū),。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書(shū),，在樓頂讀書(shū)，在老板的皮鞭下讀書(shū),。對(duì)讀書(shū)的癡迷,，終于把他造就為世界文學(xué)大師。孫中山在總結(jié)自己的人生時(shí)說(shuō)：“我一生的嗜好,，除了革命外,，就是讀書(shū)，我一天不讀書(shū),，便不能生活,。”這些人之所以能成為偉大的人物,，是他們熱愛(ài)學(xué)習(xí),，博覽群書(shū)，又善于思考的結(jié)果,。在他們看來(lái),，住宅里沒(méi)有書(shū)籍，猶如房間沒(méi)有窗戶;生活中沒(méi)有讀書(shū),，猶如食物中沒(méi)有營(yíng)養(yǎng),。

同學(xué)們，讀書(shū)吧!讀一頁(yè)書(shū),，它也許就改變了你的心情;讀一本書(shū),，它也許就改變了你的觀點(diǎn);讀一摞書(shū)，它也許就改變了你的思想;讀一堆書(shū),，它也許就從此改變你的人生,。只要你用心讀書(shū)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，不出家門(mén)就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景;未曾謀面卻獲得了與偉人,、精英對(duì)話的機(jī)會(huì)。歌德說(shuō)得好,，“讀一本好書(shū),，就是和許多高尚的人談話”。因?yàn)樽x書(shū),，你浮躁飄忽的心態(tài)會(huì)趨于平靜;因?yàn)樽x書(shū),，你粗俗魯莽的言行會(huì)走向文明;因?yàn)樽x書(shū),，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會(huì)因此而發(fā)生根本改變??

書(shū),，是我們每一個(gè)師生的朋友;讀書(shū),，是校園里最美麗的風(fēng)景;讀書(shū)的人是校園里最可愛(ài)的人;朗朗的讀書(shū)聲，是我們校園里最動(dòng)聽(tīng)的聲音,。在本學(xué)期的讀書(shū)節(jié)里,，在我們的書(shū)香校園中，愿我們能繼續(xù)吟誦著唐詩(shī)宋詞,，手捧著雅書(shū)名著,，靜靜地感受書(shū)籍帶給我們心靈的愉悅，讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石,，讓書(shū)籍成就我們的精彩人生!

謝謝大家!

國(guó)旗下講話演講稿讀書(shū) 讀書(shū)國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短篇六

敬愛(ài)的老師,、同學(xué)們： 大家好!

我叫畢玉倩，是石島實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)二班的一名學(xué)生,，今天參加這次“我讀書(shū)我快樂(lè)”的主題講話比賽,，我感到非常高興，也非常自豪,。我的國(guó)旗下講話是——《我讀書(shū)我快樂(lè)》

在日常生活中,，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就能體味到很多的樂(lè)趣,，如我們最喜歡的跳繩,、游泳、打乒乓球,、看電影,。。,。,。。,。既娛樂(lè)了我們的身心,，又強(qiáng)健了我們的體魄，其實(shí)除了這些以外,，在我們的生活中,，還有一個(gè)最大的樂(lè)趣，它只能用心去感悟,，才能使人感到愉悅,，那就是——讀書(shū)。

有一次,，我吃過(guò)晚飯又去圖書(shū)館看書(shū),，我一進(jìn)去就被一本有趣的謎語(yǔ)書(shū)吸引了,，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來(lái)：兄弟七八個(gè),，圍著柱子坐,，聽(tīng)說(shuō)要分家,，衣服都扯破(打一食物),，這是什么食物,，我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),，我搜腸刮肚,，絞盡腦汁也沒(méi)想出答案,。哎,，回家問(wèn)爸爸吧，我放下書(shū),，準(zhǔn)備再去翻閱其他的書(shū)籍,。突然，我看見(jiàn)旁邊一位顧客一邊談話,，一邊剝著酸甜可口的橘子,，于是，我若有所思地說(shuō)：“橘子,，一定是橘子,。”我興高采烈地跑回家,，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸,，我給你講個(gè)謎語(yǔ)，是我剛才在書(shū)店的謎語(yǔ)書(shū)上學(xué)到的,?！卑职中Σ[瞇地說(shuō)：“別賣關(guān)子，快說(shuō),?！蔽野阎i面給爸爸說(shuō)了，爸爸笑呵呵地說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單的很,，我們幾乎每天都在吃,。”“不對(duì),，今天都沒(méi)吃,。”爸爸愣了一下,，說(shuō)：“明明剛才吃晚飯,，媽媽在菜里面放了嘛?！遍僮釉趺磿?huì)放在菜里面?難道是我猜錯(cuò)了?我又把謎面在心里讀了一遍,，是呀,，橘子沒(méi)有中間的小圓柱，那是什么呢?“孩子,，讀書(shū)不要只讀字面,，還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行?！弊詈笤诎职值奶崾鞠?，我才真正的找到了謎底——大蒜。

是呀,，讀書(shū)是一種樂(lè)趣,，它能開(kāi)發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理,。生活中沒(méi)有書(shū)籍,，就好象沒(méi)有陽(yáng)光，智慧了沒(méi)有書(shū)籍,，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,，讓我們?cè)跁?shū)的世界里快樂(lè)地飛翔吧!

我的講話完畢，謝謝大家!

國(guó)旗下講話演講稿讀書(shū) 讀書(shū)國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短篇七

敬愛(ài)的于老師,，您好!親愛(ài)同學(xué)們,、老師們，早上好!

我是二(2)班的李欣桐,，我向你們匯報(bào)我快樂(lè)的讀書(shū)生活,。

踏入校門(mén)一年多的時(shí)間里，我收獲了許多,，愛(ài)上讀書(shū)是我的一大豐收,，讀書(shū)讓我成長(zhǎng)，讀書(shū)讓我快樂(lè),。

記得一年級(jí)時(shí),，一學(xué)完拼音，老師就帶領(lǐng)著我們自主地閱讀各類書(shū)籍,，有童話,、有繪本、有小說(shuō),、有科普讀物,。我被書(shū)本里精彩的內(nèi)容、色彩鮮艷的插圖深深地吸引住了,?！缎“驼仆挕贰ⅰ侗控i的故事》、《鱷魚(yú)怕怕醫(yī)生怕怕》,、《猜猜我有多愛(ài)你》,、《皮皮魯系列》、《法布爾昆蟲(chóng)記》……我每天都堅(jiān)持著看書(shū)半個(gè)小時(shí)以上的好習(xí)慣,。寒假時(shí),，我隨姑姑到惠州去玩，晚上躺在姑姑家的床上,，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著,，總覺(jué)得缺點(diǎn)什么,，原來(lái)是沒(méi)有帶書(shū)去看的緣故。第二天,，我就要姑姑陪我到書(shū)店買(mǎi)書(shū)去了,。書(shū)成了我一個(gè)形影不離的好朋友了。在上學(xué)期的著名兒童文學(xué)作家商曉娜的簽書(shū)活動(dòng)中,，我用了兩個(gè)星期就把買(mǎi)來(lái)的四本書(shū)讀完了,。在上學(xué)期班級(jí)的換書(shū)活動(dòng)中，我也拿出了《窗邊的小豆豆》和這兩本書(shū)來(lái)進(jìn)行圖書(shū)資源共享,，從同學(xué)們帶來(lái)的各種各樣的圖書(shū)里,，我了解到更多的優(yōu)秀文學(xué)作品。因此,，我多次被評(píng)為學(xué)校的讀書(shū)大王,。

讀背結(jié)合，在老師的引領(lǐng)下,，我背了《弟-子規(guī)》,、《三字經(jīng)》、兒歌,、四十多首古詩(shī)等,，邊讀邊記，積累語(yǔ)言,。

讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神。因?yàn)樽x書(shū),，我現(xiàn)在能寫(xiě)200來(lái)字的小作文了,，上學(xué)期一共寫(xiě)了50多篇日記，還在網(wǎng)上開(kāi)通了小博客,，讀讀寫(xiě)寫(xiě),，樂(lè)在其中。

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。繼續(xù)向前邁步,，我會(huì)堅(jiān)持讀書(shū),。

國(guó)旗下講話演講稿讀書(shū) 讀書(shū)國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短篇八

各位老師，同學(xué)大家好：

我是八(2)班的芮雪,，我演講的題目是《做學(xué)習(xí)的主人》

學(xué)習(xí),，是人類認(rèn)識(shí)自我，完善自我的體現(xiàn),，是人類對(duì)周圍環(huán)境的感知與適應(yīng),，也是生存所必須的行為。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),，它不僅是義務(wù),，同時(shí)也對(duì)我們今后的人生起到奠基性作用。所以,，我們要學(xué)會(huì)安排,，學(xué)會(huì)規(guī)劃，把握自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容,，在有限的時(shí)間內(nèi),，學(xué)有所得，學(xué)有所長(zhǎng),，真正的學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，做學(xué)習(xí)的主人。

既為主人,，我們就應(yīng)該有能力掌控學(xué)習(xí),，而非成為學(xué)習(xí)的奴隸，始終為之痛苦煩惱,，我們就應(yīng)該知道,，自己為什么而學(xué)，該學(xué)什么,，該如何學(xué),。

學(xué)習(xí)，是人類為了生存而發(fā)展出的一項(xiàng)技能,，但在今天,，人們已不再因生存而憂患，學(xué)習(xí)就成為了一種陶冶情操,，追求人生意義的方式,，所以學(xué)習(xí)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，應(yīng)關(guān)注的不僅僅是成績(jī),，分?jǐn)?shù)固然重要,，但更重要的是養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí),，樂(lè)于學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)不受年齡限制,，是一個(gè)人一生都應(yīng)從事的事情,，若養(yǎng)成此種習(xí)慣，我們將受用終生,。

其次,，我們的學(xué)習(xí)不能只局限于課堂，而是要隨時(shí)隨地的學(xué),，不斷的將外界知識(shí)轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的精神財(cái)富,，學(xué)習(xí)也不能只看課本，我們?cè)谖照n本內(nèi)容的同時(shí),，也要學(xué)習(xí)教師們的優(yōu)秀品質(zhì),，以及他們嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)態(tài)度。

至于該如何學(xué)習(xí),，每個(gè)人都有自己的方法和經(jīng)驗(yàn),，或許不同的人們之間存在差異,，但是無(wú)論如何,，學(xué)與習(xí)都是不可分割的，若不加以練習(xí),，初學(xué)的知識(shí)就不能得到消化,，就無(wú)法獲得提升，所以完成每天的作業(yè)任務(wù),，是最基本的要求,。學(xué)習(xí)以勤為本，只要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，主動(dòng)學(xué)習(xí),，多加訓(xùn)練，必然能獲得理想的成績(jī),。學(xué)習(xí)最終的成與不成,，都依靠個(gè)人的努力，所以我們也應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)自己的自控能力和自覺(jué)性,。

最后,，祝愿各位同學(xué)都能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，勤學(xué),，樂(lè)學(xué)，好學(xué),，在作為學(xué)生的有限時(shí)光內(nèi),，盡最大力多學(xué)習(xí)知識(shí)，培養(yǎng)能力，為以后的人生鋪筑一條沒(méi)有遺憾的光明坦途,。

國(guó)旗下講話演講稿讀書(shū) 讀書(shū)國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短篇九

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

小時(shí)候，我在溫暖的家庭里過(guò)著幸福的生活,?？晌疫€有一位默默無(wú)聞的朋友在伴隨著我，那朋友就是—課外書(shū),。因?yàn)橛袝?shū)陪伴著我,，孤單時(shí)，找找它,，痛苦時(shí),，找找它，快樂(lè)時(shí)也找它,。

當(dāng)我沉浸在書(shū)香里時(shí),，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在那書(shū)的仙境里漫游。無(wú)論讀書(shū)前的心情多么糟糕,，讀書(shū)后,，心情像吃了一塊甜甜的糖一樣，美滋滋的,。

讀書(shū)能使人快樂(lè),，讀書(shū)能醫(yī)患、讀書(shū)能治窮,、讀書(shū)能療病,、讀書(shū)能勵(lì)志、讀書(shū)能致遠(yuǎn)……讀書(shū)讓人知道怎樣交友,、怎樣克服身上的雜病,、怎樣完完整整地做一個(gè)人……讀書(shū)使我有了堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服,，讓我佩服,。

所以，我家的書(shū)架也跟著換了一個(gè)又一個(gè),，現(xiàn)在這個(gè)大書(shū)柜里每層都擺滿了各種各樣的書(shū),，我時(shí)常像一個(gè)饑餓的人附在面包上一樣吸取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。

讀書(shū)給了我知識(shí),、給了我樂(lè)趣,、更是給了我力量，是我的視野開(kāi)闊起來(lái),，是我的生活變得充實(shí)和多彩,。

讀書(shū)讓我知道什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事,，它豐富了我的大腦。

書(shū),，你真是我的好伙伴,，又是我的好老師，它讓快樂(lè)時(shí)刻伴隨著我,，你能說(shuō)讀書(shū)不快樂(lè)嗎!

國(guó)旗下講話演講稿讀書(shū) 讀書(shū)國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短篇十

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是《做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》。古人說(shuō)：“三日不讀書(shū),，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味,，面目可憎?！边@句話說(shuō)出了讀書(shū)的必要性,。的確 , 讀書(shū)可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書(shū),，能引導(dǎo)我們明理,，學(xué)會(huì)做人;讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

各位同學(xué)，我們正處在讀書(shū),、求知的黃金階段,，我們應(yīng)該和好書(shū)交朋友,，只要是適合自己的書(shū)都應(yīng)該去認(rèn)真地讀,，只要是有圖書(shū)的地方，就應(yīng)該留下我們的身影,。也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“我的功課忙,、時(shí)間緊，沒(méi)有時(shí)間讀書(shū),?！被蛘哒f(shuō)，“再等等,，玩會(huì)兒再去看書(shū),。”可是同學(xué)們,，明日復(fù)明日,，明日何其多，少讀書(shū)或不讀書(shū),，到頭來(lái),，只能是時(shí)間逝去,，腹中空空。

因此,，我想借此機(jī)會(huì)向大家發(fā)出“四個(gè)一”的讀書(shū)倡議：1,、每天堅(jiān)持朗讀一篇美文;、每天積累一句名人名言或一個(gè)成語(yǔ);3,、每天積累一句優(yōu)美句子;4,、每月堅(jiān)持讀一本好書(shū)。

同學(xué)們,，起跑在今天,，收獲在明天，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣吧!相信生活會(huì)因我們讀書(shū)而精彩,，我們的校園會(huì)因充滿書(shū)香而更美麗! 謝謝大家!

國(guó)旗下講話演講稿讀書(shū) 讀書(shū)國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短篇十一

拈一縷墨香,，泡一杯清茶，覓一份靜謐,，品味浮世的一山一水,，一草一木。

一杯清茶,，一杯咖啡,，又或是一杯美酒，都需要細(xì)細(xì)品嘗;一個(gè)問(wèn)題,，一件事情,，一個(gè)人，同樣需要細(xì)細(xì)品評(píng),。人生從呱呱墜地的哭聲開(kāi)始拉開(kāi)了簾幕,。直至人生圓滿的白發(fā)落下了簾幕。在這其中,，始終貫穿著一個(gè)字：那就是品,。

在生活中，我們面臨無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題,，單從這一方面講,，品是必不可少的。

每一天,，人們都面臨一個(gè)問(wèn)題：吃什么,。如今的社會(huì)，人們解決了溫飽問(wèn)題,，便要尋找味覺(jué)上的享受與營(yíng)養(yǎng)的全面,。所以，我們不得不考慮一下吃什么,，什么食物有營(yíng)養(yǎng)同時(shí)又不增肥,。什么食物味道是美味的,。什么食物安全不添加任何防腐劑。單從吃飯這一問(wèn)題,，我們可以看出人生需品,。細(xì)細(xì)品評(píng)這一問(wèn)題同時(shí)找到解決的方法，做出正確的選擇,。

選擇一頓好飯之后,，我們又需要品評(píng)一下正在做的事情。尋找做哪件事來(lái)代替才更加perfect,。只有在品評(píng)之后才會(huì)明白,。比如一次跑步之后會(huì)有什么后果：也許會(huì)使人更累，更煩惱,。再評(píng)一下用什么方法可以代替,，可以聽(tīng)歌也可以散會(huì)步。

我們老師教導(dǎo)我們說(shuō)：做一件事前先想三個(gè)問(wèn)題,，再?zèng)Q定做不做,。其實(shí)想那三個(gè)問(wèn)題也就是品評(píng)這件事該不該做。

生活中,，我們要接觸更多的人,、朋友、同事,，我們要學(xué)會(huì)如何待人處事,。

其實(shí)，社會(huì)是一個(gè)大染缸,，我們要想在社會(huì)上生存不來(lái),，不得學(xué)學(xué)會(huì)待人處事。這就要品如何待人處事這一個(gè)問(wèn)題,。人與人的性格是不同的,，面對(duì)不同的人應(yīng)該用不同的方式去相處,。這就要你細(xì)致的觀察與品評(píng),。你慢慢地看清了一個(gè)人，并會(huì)適當(dāng)?shù)叵嗵幣c交往,。只有這樣,，你才會(huì)在社會(huì)之中屹立。得到更多人的支持,。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)品人,，品他的個(gè)性，他的習(xí)慣,，和他更好的交流,。真心真意的待人,。品人，是一門(mén)學(xué)問(wèn),，我們要學(xué)會(huì)品人,。才會(huì)在社會(huì)上生存下來(lái)?？梢?jiàn)人生需品,。

這只是其中之一，我們要品的不只有問(wèn)題,，品人間真情;品世態(tài)的炎涼;品自己如何做人;品自己的選擇;品面臨的處境,。

人生需品，才可深入其精髓,，得其主干,，使自己與生活融合在一起。

墨香已去,，清茶已涼,，浮世的一山一水，一草一木,，盡在心中,。

國(guó)旗下講話演講稿讀書(shū) 讀書(shū)國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短篇十二

從書(shū)籍中汲取知識(shí)和力量，是人生之必需,。每個(gè)人從一出生開(kāi)始,，就在不停地學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)，以便將來(lái)在社會(huì)上更好的立足,。

我覺(jué)得讀書(shū)就如同一個(gè)科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品,，一個(gè)詩(shī)人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣，讀是因?yàn)橄矚g,，讀是源于興趣,，有一句話說(shuō)的好：閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但它能夠改變?nèi)松膶挾?。正是這種興趣的閱讀,，讓我的生活豐富多彩。

讀書(shū)已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣,，小學(xué)時(shí)最愛(ài)做的事情,，就是看各種各樣的閑書(shū)，從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志,，到一些文學(xué)名著,，我都照單全收。即使是上中學(xué)以后,，也是依然愛(ài)讀書(shū),，也要在繁忙間隙讓自我的心靈得到些許的休憩,。拿起一本喜愛(ài)的書(shū)籍，就好像隨手推開(kāi)一扇窗戶,，欣賞窗外美麗的風(fēng)景,。這風(fēng)景或粗獷豪放，或細(xì)膩委婉,，或雄偉磅礴,，或感人肺腑，令我渾然忘卻了學(xué)習(xí)中的煩惱與不快,，仿佛排徊在青山綠水之間,，呼吸著新鮮的空氣，揮著思想的翅膀,，感受著生命的完美,。

書(shū)是我生活中必不可少的好朋友，我在書(shū)的海洋里漫游,，從中得到了莫大的歡樂(lè),，更使我的知識(shí)面也寬廣了不少，在生活中,，書(shū)還幫了我不少的忙呢,。

記得有一次星期天，我在家里做作業(yè),，鄰居家的小孩到我家來(lái)玩,。我的作業(yè)還沒(méi)完成，就讓他自我先玩,。他玩了一會(huì)兒,，竟然端起我的墨水瓶來(lái)了，他那么小,，萬(wàn)一打翻了瓶子可就不得了了,，我趕忙連連擺手：別玩墨水啊話還沒(méi)說(shuō)完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了,，墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上,，他驚叫起來(lái)，嚇傻了,，之后竟哇哇大哭起來(lái),。我急得六神無(wú)主：可怎樣辦那闖禍了!我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣,，墨漬怎樣也搓不掉。正急得沒(méi)主意的時(shí)候,，我的目光無(wú)意中落在了放在桌子上的《知識(shí)雜志》一書(shū)上,。我一拍腦門(mén),，不是剛看過(guò)嘛!上頭介紹過(guò)，衣服上沾上了墨漬,，能夠先用飯粒涂在墨漬上用勁搓,，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了,。我何不實(shí)踐一下呢!于是,，我一把拉過(guò)了被墨水弄污了的襯衫，跑到廚房里,，拿來(lái)了一勺飯,，倒在污漬處，然后用力搓啊搓,。過(guò)了一會(huì)兒,，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會(huì)兒,，墨跡僅有銅跡大淡淡一塊了,。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后，交給了鄰居小孩說(shuō)：回去曬曬干就基本看不出印跡了,，能夠穿了,。他瞪著驚奇的眼睛問(wèn)我：你怎樣明白米飯能洗掉墨漬呢我得意地說(shuō)：書(shū)告訴我的唄!

讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)，正因?yàn)橛辛藭?shū),，我才明白有神機(jī)妙算的諸葛亮,，豪放勇敢的武松正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事,，有這么多的人,。我喜歡書(shū)中的資料，幽默的,，悲傷的,，凄美的

我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我的人生充實(shí)而從容,，悠閑而舒適,，安靜而豐富，讀書(shū)使我歡樂(lè),。

國(guó)旗下講話演講稿讀書(shū) 讀書(shū)國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短篇十三

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!

迎著春天的朝陽(yáng)，面對(duì)冉冉升起的國(guó)旗,，請(qǐng)讓我向你們獻(xiàn)上本周的第一聲問(wèn)候,，祝大家在新的一周里工作順心、學(xué)習(xí)進(jìn)步! 我今天講話的題目是《讀書(shū)吧，你的人生將因此而精彩!》,。

讀書(shū)是成長(zhǎng)的基石,，讀書(shū)是精彩人生的開(kāi)始。古今中外許多志士偉人都是勤奮讀書(shū)的楷模,。周恩來(lái)為中華崛起而讀書(shū),。毛澤東一生愛(ài)讀書(shū)，他曾說(shuō)過(guò)“飯可以一日不吃,，覺(jué)可以一日不睡,，書(shū)不可以一日不讀”。魯迅晚年時(shí),，冬天晚上讀書(shū)冷,，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驅(qū)寒,，堅(jiān)持讀書(shū),。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書(shū)，在樓頂讀書(shū),，在老板的皮鞭下讀書(shū),。對(duì)讀書(shū)的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)大師,。孫中山在總結(jié)自己的人生時(shí)說(shuō)：“我一生的嗜好,，除了革命外，就是讀書(shū),，我一天不讀書(shū),，便不能生活?！边@些人之所以能成為偉大的人物,，是他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，博覽群書(shū),，又善于思考的結(jié)果,。在他們看來(lái)，住宅里沒(méi)有書(shū)籍,，猶如房間沒(méi)有窗戶;生活中沒(méi)有讀書(shū),，猶如食物中沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)。

同學(xué)們,，讀書(shū)吧!讀一頁(yè)書(shū),，它也許就改變了你的心情;讀一本書(shū)，它也許就改變了你的觀點(diǎn);讀一摞書(shū),，它也許就改變了你的思想;讀一堆書(shū),，它也許就從此改變你的人生,。只要你用心讀書(shū)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，不出家門(mén)就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景;未曾謀面卻獲得了與偉人,、精英對(duì)話的機(jī)會(huì),。歌德說(shuō)得好,，“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話”,。因?yàn)樽x書(shū),，你浮躁飄忽的心態(tài)會(huì)趨于平靜;因?yàn)樽x書(shū)，你粗俗魯莽的言行會(huì)走向文明;因?yàn)樽x書(shū),，你就能擁有更多的知心朋友,，你的人生也會(huì)因此而發(fā)生根本改變??

書(shū)，是我們每一個(gè)師生的朋友;讀書(shū),，是校園里最美麗的風(fēng)景;讀書(shū)的人是校園里最可愛(ài)的人;朗朗的讀書(shū)聲,，是我們校園里最動(dòng)聽(tīng)的聲音。在本學(xué)期的讀書(shū)節(jié)里,，在我們的書(shū)香校園中,，愿我們能繼續(xù)吟誦著唐詩(shī)宋詞，手捧著雅書(shū)名著,，靜靜地感受書(shū)籍帶給我們心靈的愉悅,，讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書(shū)籍成就我們的精彩人生!

謝謝大家!

國(guó)旗下講話演講稿讀書(shū) 讀書(shū)國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》,。

記得小時(shí)候，每個(gè)夜晚,，在柔和的燈光下,媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事,，聽(tīng)著聽(tīng)著，我慢慢地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),,。

上學(xué)了,，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了,。如果沒(méi)有書(shū),，我們是否會(huì)欣賞到《安徒生童話》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事?如果沒(méi)有書(shū),，我們是否能夠吸取到《雷鋒日記》,、《鋼鐵是怎樣煉成的》中人活著的真諦。

古人說(shuō)得好：“布衣暖,，菜根香,，讀書(shū)滋味長(zhǎng),。”著名文學(xué)大師莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,。我們應(yīng)該去好好地咀嚼,，細(xì)細(xì)地品味，讓那濃濃的香流進(jìn)我們的口角,，流進(jìn)我們的心尖,。“光陰似箭,，日月如梭,，”美好的時(shí)光正是我們抓緊讀書(shū)的大好時(shí)光，首先希望大家珍惜點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)讀書(shū)：(1)每日讀書(shū)1小時(shí),。你可以早上讀20分鐘(誦讀,、學(xué)生大聲讀或是教師帶讀)。也可以中午飯后自讀20分鐘,，或是晚上飯前或作業(yè)完成后與家長(zhǎng)共同閱讀20分鐘,。(2)每周背誦一首古詩(shī)，摘錄一篇讀書(shū)筆記,。(3)每月讀一期報(bào)刊,。(4)每季讀一本好書(shū)。(5)每期一次讀書(shū)匯報(bào),。

各個(gè)班級(jí)要選好圖書(shū)管理員,，并要利用多種渠道保證書(shū)源的充足。既可以從圖書(shū)室借書(shū),、也可以自己帶書(shū)充實(shí)“班級(jí)圖書(shū)角”,，及時(shí)填寫(xiě)借還登記本。同學(xué)之間相互交流,，充實(shí)自我,，爭(zhēng)當(dāng)讀書(shū)小博士。 第二,，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,。各班以“與書(shū)為伴，快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題出一期專題板報(bào);在讀書(shū)時(shí),，培養(yǎng)學(xué)生“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的良好習(xí)慣,，認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，在做筆記的過(guò)程中學(xué)會(huì)讀書(shū),、學(xué)會(huì)思考,。互相交流,，互相學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)與小伙伴們一起實(shí)現(xiàn)真正的書(shū)籍資源共享,。讓豐富多彩的讀書(shū)交流活動(dòng)，使我們的校園充滿濃郁的書(shū)香氣息,。

最后,，我希望大家以讀書(shū)節(jié)為契機(jī)，將書(shū)作為自己成長(zhǎng)的好伙伴,。在書(shū)中陶冶情操,，增長(zhǎng)知識(shí)，成為一個(gè)有素養(yǎng)的小學(xué)生,。并熱忱期待濃郁的書(shū)香能夠充盈校園的每一個(gè)角落,，使它能成為我們香洲十二小的一道永恒而亮麗的風(fēng)景線,，謝謝大家!

國(guó)旗下講話演講稿讀書(shū) 讀書(shū)國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短篇十五

親愛(ài)的老師,，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天，我的國(guó)旗下講話是《讀書(shū)的習(xí)慣,，人人要養(yǎng)成》,。

早在古代的時(shí)候，古人們就把讀書(shū)看做是一種高尚的活動(dòng),。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,。”是啊,，有了書(shū)籍,，人們才能有不斷的進(jìn)步發(fā)展。你在生活中學(xué)會(huì)的每一種東西,，哪一樣離得開(kāi)書(shū)籍?在學(xué)校里學(xué)的知識(shí)離不開(kāi)書(shū)籍,，你學(xué)會(huì)烹飪、做飯,，不是從烹飪書(shū)上學(xué)來(lái)的嗎?……總之,，書(shū)就像一種苦口的良藥，能使每一個(gè)人變的頭腦聰明,，反應(yīng)靈活,，甚至，還能出口成章呢!這不正應(yīng)了劉翔所說(shuō)的：“書(shū)猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚,。”

我有一個(gè)朋友,，作文寫(xiě)得如妙筆生花一般,。一天，我問(wèn)他作文為什么寫(xiě)的那么好,，他神采奕奕的對(duì)我說(shuō)：“難道你不知道杜甫的名言‘讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神’嗎?”說(shuō)完便走了,。我自己想了想，突然恍然大悟：原來(lái)她寫(xiě)作文的法寶是讀書(shū)哇!

“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書(shū)遲,。”顏真卿的這句話告訴我們：少年時(shí),，也就是現(xiàn)在的我們,，是要刻苦讀書(shū)的最好時(shí)刻，如果等老了再去讀的話,，那,，已經(jīng)晚了。

講到這兒,，有些同學(xué)或許會(huì)問(wèn)了：“我也讀了不少書(shū)了,，可為什么學(xué)習(xí)沒(méi)有什么起色呢?”你們或許還記得朱熹的名言“讀書(shū)有三道，謂心到,，眼到,，口到?！毙牡绞且駥Ｒ?，一心一意;眼到是要全神貫注;而口到是要口說(shuō)，嘴誦,。只有做到了這些,，才能有所收獲，請(qǐng)問(wèn)問(wèn)自己,，自己真的做到了這三點(diǎn)嗎?哦,，對(duì)了，應(yīng)該再加一道：手到,。就是說(shuō)我們不光要看書(shū),，還要把書(shū)中的好詞佳句以及自己的感受寫(xiě)下來(lái)。只有做到了這些,，你才會(huì)更上一層樓!

說(shuō)這么多了,，最后我只想對(duì)大家呼吁：讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，刻苦讀書(shū),，認(rèn)認(rèn)真真的讀書(shū),，你才能在他人之上，讓自己的學(xué)識(shí)更加豐厚!

謝謝大家,，我的講話結(jié)束了!

國(guó)旗下講話演講稿讀書(shū) 讀書(shū)國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短篇十六

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!

如果有人問(wèn)我：你最喜歡什么?我會(huì)不加思考地回答說(shuō)，讀書(shū),。是的,，我愛(ài)讀書(shū),，所有認(rèn)識(shí)我的人都知道是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。每當(dāng)我走進(jìn)書(shū)店,，挑選一本好書(shū),，孜孜不倦地讀著;每當(dāng)我手捧一本喜愛(ài)的書(shū)，跟同伴交流書(shū)中的精彩片段;每當(dāng)我為自己準(zhǔn)備一個(gè)書(shū)屋,，在知識(shí)的海洋里遨游時(shí),，我會(huì)覺(jué)得自己是這個(gè)世界上最幸福的人。

我愛(ài)讀書(shū),，因?yàn)樽x書(shū)有無(wú)窮的樂(lè)趣,。

從呱呱墜地的那天起，作為老師的母親就用手指著小兒書(shū),，用標(biāo)準(zhǔn)的“aoe”把我領(lǐng)進(jìn)了書(shū)的門(mén)檻; 在我還不識(shí)字的時(shí)候,，每天晚上，媽媽都給我講故事,，把我引入了一個(gè)個(gè)神奇的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長(zhǎng),，我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里，我想坐著雪橇和圣誕老人一起,，給小朋友送去禮物??后來(lái)，我得知媽媽講的故事是從書(shū)上看來(lái)的,。于是,，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。 上小學(xué)后,，我學(xué)會(huì)了拼音,，媽媽給我買(mǎi)了一些帶拼音的書(shū)。我開(kāi)始自己讀書(shū),，《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系;《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇??書(shū)告訴我許多以前我從不知道的故事,。

夜深人靜，皎潔的月兒升得老高,，萬(wàn)籟俱寂,，只有時(shí)間“滴嗒”的腳步在延續(xù)，今夜難眠,，昏黃的燈光下我依舊沉醉在《讀者》的世界??,。難忘與書(shū)一起走過(guò)的每一分鐘，有過(guò)感傷的淚水,，有過(guò)會(huì)心的微笑,。書(shū)如摯友，迷惘時(shí),，給予人星光般的鼓舞,，失落時(shí),，給予人清風(fēng)般的慰藉，我最愿細(xì)聽(tīng)它低訴,，聆聽(tīng)它輕唱,。 也許，年幼無(wú)知的我,，更著迷于嬉戲玩耍的樂(lè)趣,。但就在偶然的機(jī)會(huì)，一篇短小精悍的《丑小鴨》便牽動(dòng)了我幼小的心靈,。于是伴著《賣火柴的小姑娘》編織著《柳樹(shù)下的夢(mèng)》我?guī)е鴰追趾闷孀哌M(jìn)那充滿神秘的童話世界里,。 我任渴望知識(shí)的種子悄悄在心中萌芽??時(shí)光荏苒，我告別了充滿神奇幻想的童話世界,，于是,，帶有精美插圖的《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》便常常擱置在我的床頭,，還不止一次地走進(jìn)了我的睡夢(mèng),。我時(shí)常會(huì)為林黛玉的感人悲劇而涕淚交集，為魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西而拍手叫好,?！皶?shū)是人類進(jìn)步的階梯?！薄白x書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神?！薄皶?shū)是人最好的朋友,，生活中遇到困難時(shí)，就可以向它尋求幫助,，它永遠(yuǎn)不會(huì)背叛你,。”

培根說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智,，讀詩(shī)使人聰慧,，演算使人精密，哲理學(xué)使人深刻,，倫理學(xué)使人有修養(yǎng),，邏輯修辭使人善辯”。

當(dāng)你打開(kāi)一本好書(shū)的時(shí)候,，馬上就會(huì)聽(tīng)到許多聲音：有智者娓娓的談心,，有勇士激昂的吶喊;有恬美如秋月的小夜曲，有壯烈如大潮的交響樂(lè);有春花凋零的嘆息，有小鳥(niǎo)歸巢的啾啾??,，走進(jìn)浩瀚書(shū)海,，呼吸那淡淡書(shū)香， 世間千般樂(lè),，書(shū)香最迷人!

同學(xué)們,，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)讀好書(shū)吧!

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

三：

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!

最近，我們學(xué)校開(kāi)展了“讀書(shū)月”活動(dòng),，大家紛紛帶書(shū)到學(xué)?？础Ｒ坏街形?，大家都陶醉在書(shū)的海洋中??

以前我看書(shū)都是走馬觀花,，囫圇吞棗，管它三七二十一,。一句話只看它三五個(gè)字就以為知道這句話的意思,。所以，書(shū)中大多意思,、前因后果我都不知道,，就不了了之，扔在一旁得過(guò)且過(guò),。而且,，我每本書(shū)只讀一遍。

但是,，這次老師要求做筆記，多讀幾遍,。我仔細(xì)地照著做了幾遍,，書(shū)的意思漸漸清楚了。以前我沒(méi)發(fā)現(xiàn)的東西我現(xiàn)在都發(fā)現(xiàn)了,。例如,，人物的動(dòng)作、語(yǔ)言都可以體現(xiàn)出人物的心理活動(dòng),，令人物栩栩如生,，活靈活現(xiàn)。環(huán)境的描寫(xiě)更可以體現(xiàn)出人的歡樂(lè),、悲哀,、憂愁、喜笑顏開(kāi)??種種情緒,。這一切為什么我以前沒(méi)發(fā)現(xiàn)?難道書(shū)讀多了,，由興趣,，認(rèn)真，到最后的精品(精細(xì)品析)可以找出這一切?

“讀書(shū)百遍,，其意自現(xiàn)”看來(lái)是真的,。的確，只有書(shū)讀多了,，才能理解意思,，開(kāi)闊視野，不斷增加知識(shí),?？磥?lái)，我以前那套讀書(shū)方法行不通,。不過(guò),，我又發(fā)現(xiàn)了另一種讀書(shū)方法——多看，仔細(xì),。真希望這能陪伴我走得更遠(yuǎn),、更遠(yuǎn)。

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

國(guó)旗下講話演講稿讀書(shū) 讀書(shū)國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短篇十七

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

南國(guó)的深秋，天高氣爽,，風(fēng)景如畫(huà)的深圳迎來(lái)了她第12個(gè)“讀書(shū)月”,，12歲的“讀書(shū)月”比我還要大5歲呢，當(dāng)我來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候這座城市已經(jīng)是書(shū)香四溢,。

父母為了我,，買(mǎi)了許多中外育兒書(shū)籍，從胎教開(kāi)始,，就精心在我身上實(shí)踐著,。

爸爸媽媽從來(lái)就把我當(dāng)成大人，每天跟我說(shuō)呀笑呀,，讓我聽(tīng)著優(yōu)美的歌謠,，美麗的童話進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

爺爺奶奶更是迫不及待,，每天都會(huì)不失時(shí)機(jī)的拿圖書(shū)讓我認(rèn)識(shí)動(dòng)物,、人物，給我講小貓釣魚(yú),、東郭先生和狼,、小紅帽，總之他們有講不完的故事，當(dāng)我剛剛會(huì)說(shuō)話的時(shí)候就讓我背詩(shī),，一首接著一首,，我的童年還真是充滿著詩(shī)情畫(huà)意!

不知道什么時(shí)候開(kāi)始，我離不開(kāi)書(shū)了,，我最喜歡讓爸爸媽媽帶我去書(shū)城,，每次都滿載而歸，書(shū)成了我的良師益友,，閱讀成了我生活中的樂(lè)趣,。

在學(xué)校里，老師們都鼓勵(lì)我們多讀書(shū),，何老師說(shuō)：“一個(gè)人從小養(yǎng)就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，一生都會(huì)受益無(wú)窮?！?/p>

胸有詩(shī)書(shū)氣自華,，讀書(shū)讓我成了懂事的孩子，我知道中華民族有著五千年的文明歷史,。

百善孝為先,，我要孝敬父母，尊敬師長(zhǎng),，懂得滴水之恩涌泉相報(bào),。

我懂得地球是人類共同的家園，保護(hù)地球人人有責(zé),。

古人曰：“書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，浩瀚的書(shū)卷里蘊(yùn)藏著古今中外的知識(shí)和智慧,，只要我們勤于閱讀,，就等于收獲著前人留下的無(wú)價(jià)之寶。

同學(xué)們,，讓我們?yōu)槊褡宓恼衽d,，為深圳的輝煌勤奮讀書(shū)吧!

謝謝!

國(guó)旗下講話演講稿讀書(shū) 讀書(shū)國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師,、職工朋友們：

大家上午好!

我叫王，來(lái)自馬崾峴區(qū)隊(duì),。今天我的國(guó)旗下講話是《讀書(shū)啟迪未來(lái)》,。

古語(yǔ)有云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉,?！?/p>

“書(shū)籍，是人類進(jìn)步的階梯，”這句話一點(diǎn)都不錯(cuò),。書(shū)籍,，一直是我們的好朋友，總能給我們帶來(lái)人生的啟示與溫暖;感動(dòng)的淚水與笑容,，成為了我們生命中不可缺少的一部分,。

書(shū)籍是人類最美麗、最無(wú)私的愛(ài)人,。正如高爾基所說(shuō)：“書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師,。”在我看來(lái),，書(shū)籍是全人類不可分離的一部分,。當(dāng)然，我也同樣贊同都德的觀點(diǎn)：“書(shū)籍是最好的朋友,，當(dāng)生活中遇到任何困難的時(shí)候,，你都可以向他求助，它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你,。

書(shū)是傳播人類文化的使者,，從印刷術(shù)發(fā)明以來(lái)，這事實(shí)就一直從在著,，并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變,。用思維接觸文字，用大腦去想象,，用心靈去感受,。書(shū)貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜,，貴在打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠(chéng),。當(dāng)你讀書(shū)時(shí)，你的思維在書(shū)中神游,，你的情感在書(shū)中起落,，在書(shū)中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂(lè)，書(shū)的魅力便在于此,。

書(shū)中有著廣闊的世界,，書(shū)中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田,，物換星移,，但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的。所以,，要熱愛(ài)讀書(shū)!閱讀撼人心弦的高貴作品,，親臨偉大性靈的教化,，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時(shí)空,，讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái),，已知和未知。

世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好,，好讀書(shū),，讀好書(shū)，”這是一句至理名言,。讀一本好書(shū),，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非,，使人有愛(ài)心和文明行為,、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書(shū)，則使人心胸狹窄,，使人不知羞恥,，使人自私殘暴。

有這樣一個(gè)故事,，俄國(guó)的羅蒙諾索夫小的時(shí)候,，最希望得到一本書(shū)，他是漁民的兒子,。白天,，他跟父親打魚(yú)，晚上,，躲在板棚里看書(shū),。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚(yú),，忽然,，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪,，船上的帆篷被吹落了,，情況十分緊急。他不顧一切,，沿著搖晃的桅桿爬上去,，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn),?？耧L(fēng)過(guò)去后，父親把他拉到身邊,，笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子,，我要獎(jiǎng)賞你的勇敢，給你買(mǎi)件鹿皮上衣,，好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭,。“那你要什么呢?”“我要買(mǎi)一本書(shū),，爸爸,，其它我什么都不要?！薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書(shū)?”“爸爸,，我想要一本好書(shū)，什么知識(shí)都有的書(shū),。比方,，天上的星星為什么會(huì)掉下來(lái)，為什么黑夜過(guò)去就是黎明……”,，父親和水手們聽(tīng)了,，都驚奇得睜圓了眼睛。長(zhǎng)大后,，羅蒙諾索夫成了俄國(guó)著名的科學(xué)家,、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家,，給后人留下了很多有價(jià)值的作品,。

聽(tīng)了這一個(gè)故事，相信我們一定會(huì)從中有所感悟,、有所啟迪,。在新的世紀(jì)中，愿我們都來(lái)與好書(shū)作伴：文學(xué)的,、藝術(shù)的,、知識(shí)的、科技的,、思想的,、生活的……只要是好書(shū)，就開(kāi)卷有益;只有博覽群書(shū),，才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書(shū)作伴,，思想才不貧窮、不孤獨(dú),，身心才能得到陶冶,，生活才能充滿情趣。

只有這樣,，我們的工作才會(huì)別開(kāi)生面,，活到老學(xué)到老,，緊跟時(shí)代步伐，我們才會(huì)真正成為對(duì)國(guó)家,、對(duì)社會(huì)有用的人,，才能不辱國(guó)家和人民賦予我們的神圣使命!讓我們攀登人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁,，精神的巨人,，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。

讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧,，讓我們收獲讀書(shū)的喜悅!

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

國(guó)旗下講話演講稿讀書(shū) 讀書(shū)國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短篇十九

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!我今天講話的題目是《讀書(shū)吧,，你的人生將因此而改變!》,。 首先和大家一起分享關(guān)于讀書(shū)的一個(gè)故事。1809年2月12日,，一個(gè)男孩出生在美國(guó)肯塔基州鄉(xiāng)村一個(gè)窮苦農(nóng)民的家里,。因?yàn)榧依锔F，他沒(méi)有機(jī)會(huì)上學(xué),。他一生中進(jìn)學(xué)校上學(xué)的時(shí)間加起來(lái)不到一年,。他的母親能閱讀，但從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)寫(xiě),，而他的父親也僅能寫(xiě)他自己的名字,。可是,，他卻被書(shū)籍強(qiáng)烈地吸引著,。他7歲開(kāi)始上學(xué)，但每星期只能去學(xué)校2～3天,。從那時(shí)起,，他開(kāi)始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過(guò)的木頭當(dāng)成"鉛筆",，在粗糙的木板上練習(xí)寫(xiě)字母,。 9歲時(shí)，他深愛(ài)的媽媽不幸去世,。十幾歲時(shí),，他從50里范圍內(nèi)的所有鄰居那里尋找并借回很多書(shū)來(lái)讀。他抓住一切時(shí)間認(rèn)真閱讀,。當(dāng)其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時(shí)候,，他卻手捧書(shū)本在一棵樹(shù)下閱讀。吃完飯后,，他又很快拿起書(shū)本,。

21歲時(shí),，他決定外出。最后在一個(gè)位于西部邊境的小村莊安頓下來(lái),。這個(gè)小村莊有6位受過(guò)大學(xué)教育的人,，其中包括兩位知識(shí)淵博的內(nèi)科醫(yī)生，他們?cè)试S他隨時(shí)借閱他們的書(shū)籍,。在此后的7年，他做過(guò)兩份工作,，都是允許他可以長(zhǎng)時(shí)間讀書(shū)而不受打擾的工作,。第一份工作是商場(chǎng)店員，第二份工作是郵遞員,。他在接待顧客之余,，廣泛閱讀了哲學(xué)、科技,、宗教,、文學(xué)、法律和政治學(xué)方面的書(shū)籍,。1837年,，28歲的他雖然連小學(xué)一年級(jí)都沒(méi)讀完，卻已經(jīng)是伊利諾依州的一名頗有名氣的律師了,。1861年,，他通過(guò)參加競(jìng)選，成為美國(guó)第十六任總統(tǒng),。

他就是美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一-----林肯,。在人類歷史上，不論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外,，因勤奮讀書(shū)而改變自己的命運(yùn),，乃至改變國(guó)家、民族的命運(yùn),，影響人類文明進(jìn)程的事例有如天上的繁星,，數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著,、激勵(lì)著一代又一代的人,，而要認(rèn)識(shí)他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書(shū),。你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人,、大師，但通過(guò)讀書(shū),，就有可能,。

歌德說(shuō)："讀一本好書(shū),，就是和許多高尚的人談話"。你不可能回到過(guò)去,，也不可能提前進(jìn)入將來(lái),，但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō),，不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在,，而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代--過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái),。你不可能走遍世界各地,，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。

本月是學(xué)校讀書(shū)月,，學(xué)?！坝挝臅?shū)吧”也已經(jīng)建立兩周了，洋河校區(qū)的同學(xué)們給我們贈(zèng)送了許多書(shū)籍,，孩子們要讀好,，用好，廣泛閱讀各類書(shū)籍,，及時(shí)記錄讀書(shū)心語(yǔ),，積極撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，心得體會(huì),，開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng),。當(dāng)然，讀書(shū)不僅僅局限于這一個(gè)月,，希望同學(xué)們?cè)谌魏螘r(shí)候都要養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，讀好書(shū)，好讀書(shū)!

讀書(shū)吧!同學(xué)們!讓讀書(shū)改變你的人生,，去廣泛閱讀各種書(shū)籍!它會(huì)讓你的人生更精彩!

謝謝大家!

國(guó)旗下講話演講稿讀書(shū) 讀書(shū)國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短篇二十

各位老師同學(xué)大家好,今天我演講的題目是:熱愛(ài)讀書(shū)

有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情,，足以博彩，足以長(zhǎng)才,?！睍?shū)使人開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn),，得新知,，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界,，書(shū)中有著永世不朽的精神,，雖然滄海桑田，物換星移，但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的,。所以,，熱愛(ài)讀書(shū)吧!像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛(ài)讀書(shū),，閱讀撼人心弦的高貴作品,，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華,，讓目光投向更廣闊的時(shí)空,，讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái)，已知和未知,。

在祖國(guó)和平的藍(lán)天下,，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能日以繼夜地遨游學(xué)海,，向書(shū)山攀登。我們成了新一代讀書(shū)人,，志存高遠(yuǎn),，只爭(zhēng)朝夕，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后,，博覽群書(shū),，在書(shū)中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放,，思索魯迅的冷峻深邃,，感味冰心的意切情長(zhǎng)。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人,?！蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心靈的和平,，精神的慰籍,。朋友可能離去，書(shū)卻是最忠誠(chéng)的伙伴,，時(shí)光不斷流逝,，閱讀卻讓我們永葆青春!

世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū),，讀好書(shū),。”這是一句至理名言,。讀一本好書(shū),，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛(ài)心和文明行為,、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書(shū),，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥,，使人自私殘暴,。

讀書(shū)是一種“靜趣”，是一種“心趣”,。當(dāng)自己一個(gè)人時(shí),，靜靜地坐在書(shū)桌前，她會(huì)娓娓動(dòng)聽(tīng)地向你講述一些新鮮故事來(lái),，講述一些大的道理或小的道理,，于是，翻不上幾頁(yè),，我就會(huì)忘卻自己,，翩翩飛進(jìn)書(shū)的世界中。有的書(shū)如風(fēng)塵仆仆的流浪漢;又像走南闖北的旅行家;肚子里裝滿稀奇古怪的風(fēng)土人情和美麗誘人的風(fēng)光,。正是她,，教我認(rèn)識(shí)了偉大的祖國(guó)，美麗的歐羅巴,，冰封雪地的南極……同時(shí)我懂得了這樣一個(gè)道理：“忘記了祖國(guó)的歷史,，就意味著背叛!”有的書(shū)像陳年佳釀，百讀不厭;有的書(shū)如倒啖甘蔗,，漸入佳境;有的書(shū)卻像一枚青青的橄欖,，苦澀后現(xiàn)清香……

夏夜里，與李白坐在涼席上,，聽(tīng)著曠野的風(fēng)聲,，追憶著唐朝的月亮。冬夜中,，窗外飄著大雪,，擁被而坐，傾聽(tīng)著俄羅斯文學(xué)大師們憂郁的訴說(shuō),，書(shū)中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了,，沉浸在一本天文書(shū)里，遨游于廣袤的宇宙空間,，遙想地球的命運(yùn),、銀河的命運(yùn)、宇宙的命運(yùn),、萬(wàn)物的命運(yùn)……傾聽(tīng)過(guò)去,，觸摸現(xiàn)在，叩響未知。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來(lái)了,。

我愛(ài)書(shū),，她伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，同時(shí)讓我感受到：讀書(shū)之趣,，藏書(shū)之趣,，買(mǎi)書(shū)之趣。書(shū)是我的良師益友,，她像我描繪氣象萬(wàn)千的景色,，教我大的道理或小的道理，教我受益無(wú)窮的知識(shí)………

“半畝方塘一鑒開(kāi),，天光云影共徘徊,。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái),?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”,，攀登這人類進(jìn)步的階梯,，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人,，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。

熱愛(ài)讀書(shū)演講稿

國(guó)旗下講話演講稿讀書(shū) 讀書(shū)國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短篇二十一

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

在今天的升旗儀式上,，我想談?wù)勛x書(shū)這個(gè)話題。

人為什么要讀書(shū)?如果拿這個(gè)問(wèn)題去問(wèn)一萬(wàn)個(gè)人,，可能會(huì)有一萬(wàn)種答案,。但也由此可見(jiàn)，我們有超過(guò)一萬(wàn)種的理由去讀書(shū),。在這一萬(wàn)種理由中,，有一種理由是最根本的，那就是：因?yàn)槲覀兪侨?。是人就要讀書(shū),，也只有人才會(huì)讀書(shū)，也只有讀書(shū)才能讓我們變得更文明,。我們知道,，在人類還沒(méi)有被文明開(kāi)化之前，在人類逐漸由愚昧走向文明的漫長(zhǎng)過(guò)程之中,，許多人沒(méi)有讀書(shū)或者說(shuō)沒(méi)有書(shū)讀,。但是我們清楚地看見(jiàn)：正是人類本身，發(fā)明了文字、開(kāi)發(fā)了語(yǔ)言,，這才進(jìn)化了大腦,、進(jìn)化了社會(huì)。讀書(shū),，是人類自己發(fā)明出來(lái)的并用它來(lái)不斷進(jìn)化自己的最高明最偉大的手段! 讀書(shū),，在今天，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),，實(shí)在是一件不需要提倡的最基本的生存手段,。

讀書(shū)，對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō),，實(shí)在是一件不能用其他任何事情做借口來(lái)推脫的日常功課,。

讀書(shū)，對(duì)于學(xué)生來(lái)講,，實(shí)在是一件值得用任何有價(jià)值的東西來(lái)交換的本色行為!

讀書(shū),，對(duì)于不太喜歡讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一件可以和損失生命相提并論的最大失策!

我不知道別人怎樣看待讀書(shū)人,。如果一個(gè)人向我介紹說(shuō),，這個(gè)人讀了很多書(shū)，那么,，無(wú)論他是什么身份,，無(wú)論他是怎樣的穿著，哪個(gè)種族,，什么性別,，何種職業(yè)，我都會(huì)肅然起敬,，引之為老師,，想像他的高尚和偉大。對(duì)于讀書(shū)人,，我們之所以敬佩他,，是因?yàn)樗竦膹?qiáng)大，思想的強(qiáng)大,，不可估量;是因?yàn)樗碇腔?，而智慧能推?dòng)著社會(huì)的進(jìn)步，讓我們受益,。我們?cè)趺磿?huì)不敬佩他?但是如果有人介紹說(shuō)：這個(gè)人很有錢(qián),。我也許會(huì)說(shuō)：不錯(cuò)，哪又怎么樣呢?

其實(shí),，讀書(shū),，即使作為一種風(fēng)景,，也是非常可愛(ài)的;更不要說(shuō)風(fēng)景的后面,，不知道蘊(yùn)藏著多么豐富的內(nèi)涵,。

培根說(shuō)：讀書(shū)使人明智，讀詩(shī)使人聰慧,，演算使人精密,，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng),，邏輯修辭使人善辯,。總之,，“知識(shí)能塑造人的性格”,。

我們幾乎可以說(shuō)：讀書(shū)是萬(wàn)能的，不讀書(shū)是萬(wàn)萬(wàn)不能的!

我想,，如果我們學(xué)校的學(xué)生,，將來(lái)走向社會(huì)，成了成功人士,，他會(huì)回憶說(shuō),，當(dāng)年我在母校最大的收益，就是我讀過(guò)許多書(shū),。這就是學(xué)校最大的榮譽(yù)了,。

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!