演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

國旗下的講話演講稿月考前篇一

一,、總結(jié)考試得失。

成功有其方法,，失利亦有其原因,。總結(jié)成功的方法,，再接再厲,，力爭更上一層樓;總結(jié)失利的原因，發(fā)現(xiàn)問題的癥結(jié),，對癥下藥,，在吃一塹長一智中不斷走向成熟。

二,、 反思自身的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

在學(xué)習(xí)上,，雖沒捷徑可走，但我們?nèi)绻苡眯拿鞒鲆粭l適合自己的,，行之有效的方法,，并結(jié)合自己制定的計(jì)劃，就能在學(xué)習(xí)上穩(wěn)扎穩(wěn)打,，有條不紊,，步步為營,，取得事半功倍的效果,。除此之外，我們還應(yīng)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，一個(gè)良好的習(xí)慣的養(yǎng)成對于我們學(xué)生而言是至關(guān)重要的,，因?yàn)椋?xí)慣決定著品質(zhì),，品質(zhì)決定著未來,。著名教育學(xué)家葉圣陶曾說：“教育是培養(yǎng)我們的習(xí)慣”，所以我們應(yīng)養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，只有在不斷關(guān)注和把握細(xì)節(jié)中,，才能提高效率，更能走向成功,。

考試后,，有的同學(xué)因考試?yán)硐攵笱蟮靡猓械耐瑢W(xué)因失利而一蹶不振,，我想這都是不正確的,。陳安之先生曾說過：“過去不等于現(xiàn)在，沒有失敗,，只是暫時(shí)的不成功!”又有人曾說過：“流過淚的眼睛富有開闊視野,，失敗過的人生將孕育著更大的成功?！闭堄涀,。褐灰酒饋恚人さ苟嘁淮?，那么你就是成功者,，更是勝利者。

期中考已經(jīng)遠(yuǎn)去,，月考二又馬上到臨,，我們除了對期中考進(jìn)行反思外，還應(yīng)調(diào)整好心態(tài),，積極面對即將到來的月考二,。對此,，平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)應(yīng)該歸納，總結(jié),，利用復(fù)習(xí)趁機(jī)鞏固基礎(chǔ)知識,、基本技能、由此及彼,，加大復(fù)習(xí)力度,，重在知識遷移，在訓(xùn)練能力上下功夫,，做到觸類旁通,，使自己學(xué)習(xí)水平在上新臺階;基礎(chǔ)差的同學(xué)更應(yīng)重復(fù)利用這次復(fù)習(xí)時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ),，查缺補(bǔ)漏,，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位,，力爭復(fù)習(xí)中有較大提高,，同學(xué)們“沒有最好，只有更好”,，希望你們拋開上一次的成功或失敗,，重設(shè)起點(diǎn)，確立新的目標(biāo),，堅(jiān)信自我,，主動學(xué)習(xí)，奮力拼搏,，一定會確定自己滿意的成績,。

學(xué)習(xí)猶如賽跑，誰懈怠了,，誰就會落后;誰不堅(jiān)持,，是也會落后。所以,，對待學(xué)習(xí),，我們要堅(jiān)持不懈，要有滴水穿石的堅(jiān)定意志,，要有矢志不渝的毅力,，從現(xiàn)在做起，從基礎(chǔ)抓起,，相信成功就在不遠(yuǎn)處,。最后，祝同學(xué)們能在月考二中取得理想成績,。

國旗下的講話演講稿月考前篇二

親愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我今天演講的主題是：勤奮學(xué)習(xí),，迎接月考

開學(xué)已經(jīng)近3個(gè)月了，初一初二,、高一高二的月半考將在下周舉行,，而初三的月考也為期不遠(yuǎn)了，這是對我們自己近階段學(xué)習(xí)進(jìn)行一次全面檢查,。

還記得第一次月半考的大幕落下時(shí),，無形的硝煙似乎還在我們身邊彌漫，走過清晨的校園,，時(shí)不時(shí)會聽到關(guān)于考試的對話：進(jìn)步的喜不自禁,，退步的垂頭喪氣;滿意的眉飛色舞，不滿的咬牙切齒!當(dāng)大部分人都沉浸在因考試帶來的種種復(fù)雜情緒中時(shí),，也有這么一群人,，他們坦然面對月考成績,，仔細(xì)分析了失分的原因,，暗暗定下了解決的方案，并已經(jīng)開始著手攻克難關(guān)——這樣的人,，也許可以稱之為考試的智者! 哲人說：如果錯(cuò)過星星時(shí),，你在哭泣，那么你也會錯(cuò)過月亮和太陽,。其實(shí),，換個(gè)角度說，如果得到星星時(shí),，你在狂喜,，那么你也必將會錯(cuò)過月亮和太陽。面對頻繁的考試攻勢,，面對接踵而來的分?jǐn)?shù)壓力,，平和的心態(tài)、冷靜的分析,、堅(jiān)持的行動,，才是致勝的法寶，畢竟,，我們的目標(biāo)在前方,，而不在此處!

不可否認(rèn)，有一少部分同學(xué)平時(shí)不努力,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，沒把學(xué)習(xí)當(dāng)回事;有些同學(xué)對月考思想上不夠重視，態(tài)度不端正,，總認(rèn)為月半考不重要,。然而,，月半考是判斷同學(xué)們能否善始善終完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)的關(guān)鍵。

對于本次考試,，我想在這里談?wù)勎业膸c(diǎn)看法,。

首先，復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識必不可少的手段,，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié),。這不單是機(jī)械的重復(fù)，更應(yīng)包括對知識的理解和運(yùn)用,。平常學(xué)習(xí)較好的同學(xué),，應(yīng)利用考前復(fù)習(xí)的機(jī)會，做到觸類旁通,、舉一返三,，使自己再上一個(gè)新層次! 基礎(chǔ)較差的同學(xué)，應(yīng)把月考復(fù)習(xí)做為查漏補(bǔ)缺的機(jī)會,。狠抓基礎(chǔ),，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位,，寧可少學(xué),，也要學(xué)好!

其次，學(xué)習(xí)雖然是以時(shí)間做保證的,，但學(xué)習(xí)成效與學(xué)習(xí)時(shí)間長短并不成正比,。因此，我并不主張任意延長學(xué)習(xí)時(shí)間,，搞馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術(shù),。復(fù)習(xí)的主陣地在課堂，有老師指導(dǎo)的每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是復(fù)習(xí)中的重中之重! 因?yàn)槟嵌际抢蠋熅臏?zhǔn)備的,。那些看似平時(shí)學(xué)過內(nèi)容的重復(fù),，都是一種總結(jié)，一種歸納,，更是一種提高,。它有助于同學(xué)們理清復(fù)習(xí)思路，提高復(fù)習(xí)效率,。所以,，希望同學(xué)們能把握好課堂，集中注意力聽好每一節(jié)課!

另外,，在復(fù)習(xí)過程中,，對于已記住和理解的內(nèi)容可以少花些時(shí)間，而把精力更多地集中在印象模糊的內(nèi)容上， 從中找出自己平時(shí)存在的問題,。 特別是平時(shí)的錯(cuò)題,，應(yīng)重點(diǎn)復(fù)習(xí)，以表現(xiàn)突出的同學(xué)為榜樣,，要確立自己的趕超目標(biāo),。

特別要注意的是，考試來臨,，應(yīng)有份“平常心”,，要像對待平時(shí)作業(yè)、測驗(yàn)一樣輕松,，特別是進(jìn)入考場后,，不能焦慮不安，要調(diào)整好心情,。如果實(shí)在覺得緊張,，無法徹底平靜下來，那可以遠(yuǎn)望窗外的風(fēng)景,，轉(zhuǎn)移一下注意力,，或是閉上眼睛想象一幅悠然恬靜的畫面，并做幾次深呼吸,，努力使心境平和,。

最后,，考試時(shí),，面對試卷應(yīng)有一種“我準(zhǔn)備好了,，我能行,，我會做”的自信，并且注意合理分配答題時(shí)間,。比如數(shù)學(xué)考試中,，有些同學(xué)會因?yàn)閼岩赡愁}計(jì)算出錯(cuò)而不停地在該題上檢查驗(yàn)算,，不知不覺地耗費(fèi)了寶貴的時(shí)間和精力，以致剩余時(shí)間不夠而驚慌失措,，影響了后面的答題質(zhì)量,。所以要相信自己的能力，不輕易地懷疑自己,，否定自己,。另外，對于那些考慮了一會仍無從入手的題目,，可以先做后面題目,，等后面的題目答完了再回過頭去冷靜地解前面的難題，在這樣的心態(tài)下難題也會迎刃而解的,。

有一首歌這樣唱道：“世間自有公道,，付出總有回報(bào),。說到不如做到，要做就做最好!”希望大家不斷進(jìn)取,，不斷超越,，不僅有勇氣超越同學(xué)，更有勇氣超越自己!

最后祝大家都能夠在快樂和進(jìn)取中取得令自己滿意的成績!

我的演講完畢,，謝謝大家!

國旗下的講話演講稿月考前篇三

同學(xué)們 早上好

我今天國旗下講話的題目是《在考后反思中進(jìn)步》,。

轉(zhuǎn)眼間，高一,、高三的月考,，高二的小高考已經(jīng)結(jié)束。但我知道,，大家一定是幾家歡喜幾家愁,。但是，憂愁過后,，我們要學(xué)會在彷徨中尋找失敗的原因;歡喜過后,，我們要站在更高的起點(diǎn)上開始新的奮斗。那么如何做好考后的反思呢?我想從考試的目的這個(gè)角度來談?wù)勅绾畏此肌?/p>

一,、只要不是高考,，考試就是為了查漏補(bǔ)缺。那么你就要反思這一次考試你暴露了哪些問題?是知識方面的還是能力方面,。你可以把各門學(xué)科中暴露出來的問題一一列在表格上面,，然后逐一解決。衡水中學(xué)xx省高考狀元于蕭的班主任告訴我們：于蕭對于考試的每一道題都很關(guān)注,，每次考完試都去找他,，讓他看看哪些題丟分，丟分的原因是不是概念不清,，公式不會用,，審題和計(jì)算能力有待提高等等。找到原因后,，他力求在下一次考試中類似問題一分不丟,。

二、考試是對最近學(xué)習(xí)狀態(tài)的一次最佳反饋,。那么你就要反思學(xué)習(xí)上自己是盡力而為還是全力以赴,，每天的跑操前后有沒有合理利用零星的時(shí)間記住幾個(gè)單詞，每天上課的45分鐘有沒有達(dá)到“高效率”,。每天的練習(xí)題有沒有專注獨(dú)立完成,。每個(gè)周末有沒有查漏補(bǔ)缺、糾偏糾錯(cuò)。所有的這一切,，如果能在反思中得到深刻的認(rèn)識,，并在以后的學(xué)習(xí)和成長中不斷的改進(jìn)，我相信你們的未來不再是夢,。ii部高一三班潘欣明同學(xué),，進(jìn)入高一以來成績不斷進(jìn)步，他在反思如此說：“經(jīng)過努力,，我課前預(yù)習(xí),、上課專注聽講，獨(dú)立作業(yè),，課后勤學(xué)好問,，及時(shí)糾錯(cuò)，數(shù)學(xué)成績進(jìn)步巨大”

三,、考試是對自己心理狀態(tài)的一次最好磨練,，每一個(gè)參加高考的學(xué)生，都會碰到意外,，但遇到意外并不可怕,。誰的意志力頑強(qiáng)誰就能笑到最后。還是高考狀元于蕭,，他在第一次和第二次模擬考試的時(shí)候,，成績在年級70名左右，而第三次模擬考試,，成績在150名左右,，但最后能有全省奪冠的成績，主要?dú)w功于于蕭的堅(jiān)強(qiáng),。那么頑強(qiáng)的意志品質(zhì)靠什么來歷練,，就是靠平時(shí)的考試，所以如果考差了,，能夠自己擦干眼淚，及時(shí)奮起,，勵志在下一次的考試中取得成功,，那么你這次失敗便讓你多了一份堅(jiān)強(qiáng)，也多了一份財(cái)富,。所以這樣考試對你的鍛煉是巨大的,。因此，在反思中我們要把這樣的精神財(cái)富升華,。

當(dāng)然,，反思是痛苦的，因?yàn)槲覀円诜此贾辛芾毂M致地剖析自己的不足和錯(cuò)誤，不能有絲毫的原諒和遷就,。同時(shí),，反思又是有收獲的，因?yàn)槲覀冎挥星逍训卣J(rèn)識到自己在前進(jìn)道路中的障礙,，才能有的放矢地投入到新的學(xué)習(xí)和奮斗中去,。奮斗過后，你會驚奇的看到深刻的反思使自己不斷地超越著昨天的自己,，邁向更卓越的明天,。

同學(xué)們上一場考試已經(jīng)結(jié)束，即將要來的是高一高二的期中考試以及高三的第三次統(tǒng)測,，你們準(zhǔn)備好了嗎?讓我們因著反思認(rèn)真對待下一場考試,，下一場永遠(yuǎn)最精彩。

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

國旗下的講話演講稿月考前篇四

同學(xué)們：

早上好!

時(shí)間過得飛快,，眨眼間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而,，留給我們的卻是無法挽回的時(shí)間,。考試后,，同學(xué)們最為關(guān)心的莫過于各門功課的分?jǐn)?shù)了,。其實(shí)分?jǐn)?shù)只不過是對你這一階段努力的一個(gè)評價(jià)，考完后不是盯著它,，而是要弄清楚失分的原因,，及時(shí)彌補(bǔ)這一階段的不足。學(xué)習(xí)的過程,，也就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程,。成績不理想的背后，就是問題的暴露,，以及自己的不足和缺陷,，我們必須立即總結(jié)反思，采取措施,，加以補(bǔ)救,，才能在未來的期中考試、期末考試,、甚至中考中,，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。

作為考試反思,，

首先反思的就是平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

1,、自己平時(shí)是否自覺地進(jìn)行了學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí);

2、是否心存僥幸心理,，認(rèn)為平時(shí)拖拉點(diǎn)沒事,，只要考試前臨陣磨槍，哪怕不快也光,。

3,、自己是否盲目的學(xué)習(xí)，是做一天和尚敲一天鐘,，混過去就算了;還是每天都有很多的計(jì)劃與目標(biāo),，而一天下來卻連一個(gè)目標(biāo)也沒有實(shí)現(xiàn)。

4,、反思自己的學(xué)習(xí)是否扎實(shí),，對于新知識是否只是停留在了解、識記的層次,，有沒有進(jìn)行掌握和運(yùn)用,，是一知半解，還是胸有成竹,。知識是靠日積月累的,，人不可能在極短的時(shí)間內(nèi)，把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去,?！梆囈活D飽一頓”，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會事半功倍,。

其次同學(xué)們還應(yīng)反思一下對考試技巧的把握,。如：覺得考試時(shí)間不夠，字跡潦草,，甚至連自己都看不清;答案寫在密封線內(nèi),，被裝訂看不到;甚至有學(xué)生獨(dú)辟蹊徑，先從最后一道題開始做等等,。作為考試的基本常識應(yīng)該是：先易后難,，規(guī)范書寫，合理分配時(shí)間,。

第三,，同學(xué)們還應(yīng)反思一下自己的考試心態(tài)。每次考試結(jié)束,，總有同學(xué)說，自己太緊張了,，沒有發(fā)揮好,。這就是考試心態(tài)的問題,。考試時(shí),，過分的看重分?jǐn)?shù),、名次，無疑會增加緊張情緒,，影響考試效果,。如果把考試作為發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，亦便于自己今后學(xué)習(xí)的一種途徑,，那你就不會緊張，反過來你就會喜歡考試,，喜歡把考試作為檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)效果的一種手段,。

從這次月考我們應(yīng)該總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法，當(dāng)我們考試差時(shí),，不要一味地去找理由,，或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人的身上。而應(yīng)該吃一塹,，長一智,，用一個(gè)好心情，用一種平常心投入到下一輪的學(xué)習(xí),，相信自己只要付出,，就會有回報(bào)。學(xué)習(xí)靠積累,，學(xué)習(xí)靠努力;機(jī)會僅有一次,，不能放過任何一次嘗試!

最后，祝同學(xué)們天天快樂,，學(xué)業(yè)有成,。

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

國旗下的講話演講稿月考前篇五

老師們,、同學(xué)們：

早上好!

時(shí)間匆匆流逝,，轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入了開學(xué)后的第六周，本學(xué)期的教學(xué)工作已過去四分之一,。為調(diào)查一個(gè)多月以來的教學(xué)工作,，學(xué)校本周將組織各年級的月考。月考,，是對我們一個(gè)月以來學(xué)習(xí)情況的檢測,，學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，同時(shí)也是比較,，是競爭,，是較量,，更是機(jī)會。同學(xué)們要努力考出水平,，考出成績,，在班級、年級比較中找到自己的位置,，在競爭中進(jìn)步成長,，在總結(jié)反思中進(jìn)一步明確自己努力的方向。各年級根據(jù)月考成績,，對 “教與學(xué)”的狀況進(jìn)行全面的反思：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),，放大亮點(diǎn),。

下面，我就月考考試提出幾點(diǎn)要求,。

1,、 樹立明確的目標(biāo)，年級組,、班級,、科任教師及學(xué)生都必須樹立一個(gè)明確的目標(biāo)，以目標(biāo)去引領(lǐng)我們的行動,。

2,、 以月考為契機(jī)，對開學(xué)至今的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)和梳理,，形成系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò),。

3、 在知識的復(fù)習(xí)梳理過程,，對薄弱學(xué)科和薄弱知識點(diǎn)進(jìn)行認(rèn)真的查漏補(bǔ)缺,，做好“防差”、“補(bǔ)差”工作,，徹底解決教學(xué)過程中的不足,，形成扎實(shí)的基礎(chǔ)。

4,、 在復(fù)習(xí)過程,，注重對基礎(chǔ)知識、基本方法和基本能力的掌握,。教師要對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,、復(fù)習(xí)方法、考試方法進(jìn)行針對性指導(dǎo),。同學(xué)們要在復(fù)習(xí)過程中努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考,，獨(dú)立解決問題的能力,，同時(shí),，要養(yǎng)成勤學(xué)好問的習(xí)慣,。

5、 樹立“珍惜時(shí)間”,、“提高效率”觀念,，無論是“教師的教”，還是“學(xué)生的學(xué)”,，一方面要珍惜時(shí)間,，把應(yīng)該利用和可以利用的時(shí)間合理利用起來，不能白白浪費(fèi),，同時(shí),，又要注意高效利用。所以,，無論是教師,，還是學(xué)生，都要制訂一個(gè)合理的計(jì)劃,，明確每一塊時(shí)間該做什么,，做到“教學(xué)有序”而不是雜亂無章。

6,、 同學(xué)們在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí),，也要注意遵守校規(guī)校紀(jì);教師在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高教育教學(xué)水平,。

總之，針對月考試工作要“勤于動腦,，勇于開拓,，爭創(chuàng)佳績”。

我堅(jiān)信,，有全體教師的一絲不茍,，勤奮踏實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng),，有全體學(xué)生精益求精,，勇于拼搏，永不氣餒的學(xué)習(xí)精神,，有全體家長的大力支持,，月考一定取得可惜的成績。

同學(xué)們,，讓我們從容自信,，一起加油努力,，迎接考試的挑戰(zhàn)吧!最后預(yù)祝同學(xué)們在考試中考出好成績!

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

國旗下的講話演講稿月考前篇六

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們,、大家好：

我是來自高一(19)班的翟堯，這次月考結(jié)束了,，我在這里和大家分享一下我的一些個(gè)人感悟,。

對于我們來說，有三樣?xùn)|西要等好久才能來：生日,、寒假,、暑假。

而有三樣?xùn)|西隨時(shí)都會到來：階段考試,、期中考試,、期末考試。

對待考試,，我想各位都很有經(jīng)驗(yàn),，因?yàn)橐呀?jīng)是家常便飯了嘛，但是為什么“失敗是成功之母”這句話總是不會在某些同學(xué)身上靈驗(yàn)?zāi)?，一次次的考試失敗之后還是失敗,，我想這跟考后對待考試的態(tài)度有很大的關(guān)系。有的同學(xué)考前對試題卷是“可遇而不可求”,，考時(shí)則是對試題卷“奉若真神”,，生怕漏掉了一道題，填錯(cuò)了一個(gè)空,。但是考后則是把它無情地拋棄,，這時(shí)，他們的眼中就只有分?jǐn)?shù)了,。時(shí)下不是流行可持續(xù)發(fā)展嗎?那么為什么有那么多的同學(xué)沒有把眼光放在考試之后?其實(shí)分?jǐn)?shù)只不過是對這一段時(shí)間學(xué)習(xí)情況的檢測,，考完后不要總盯著它，難道盯著它就能把66分變成99分嗎?關(guān)鍵還是要弄清丟分的原因,、不清楚的知識以及這一階段的不足,，我們的目標(biāo)不是這一次次的小考，而是將來的高考,，當(dāng)然了,，也只有在這一次次小考之后及時(shí)總結(jié)并改正，才能在未來的高考中創(chuàng)造輝煌,。

考試,，可以檢測、衡量我們一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，能發(fā)現(xiàn)我們平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷;考試就像捕魚,，每一次考試都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,，只有經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈,，我們用知識與能力編成的魚網(wǎng),，才會是牢不可破的，也才能保證我們?nèi)〉脙?yōu)異的學(xué)習(xí)成績,。

對于同學(xué)們來說,，如果這次考得好，我們要繼續(xù)堅(jiān)定信心,，以更加飽滿的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去,，從而保持優(yōu)異的成績;即使這次考試考得不好,，我們也不能一蹶不振、灰心喪氣,，而要靜下心來重新找到自己的新起點(diǎn),，而后奮起、前進(jìn),。有些同學(xué)考試沒考好,，往后的幾天就非常的有動力，列出了一大堆的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，下了一大堆的決心,，然而幾天后就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動力,。所以請大家要用毅力堅(jiān)持下來,，如果一直像以前一樣，下次考試恐怕又要名落孫山了,。學(xué)習(xí)猶如長跑,，誰懈怠了,，誰就會落后;誰不堅(jiān)持,，誰同樣也會落后,。所以對待學(xué)習(xí)，我們要堅(jiān)持不懈,，要有滴水穿石的毅力,。

同學(xué)們，或許你因?yàn)轵湴炼傅×俗约?，那么,，請你立即養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的良好習(xí)慣,，做好每一個(gè)細(xì)節(jié),，相信你不久就會重現(xiàn)英姿;或許,，你因?yàn)槭钁卸趴v了自己,，那么，請你立即嚴(yán)格自律,，抓住機(jī)會,，分秒必爭,，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許,，你因?yàn)樽员翱摧p了自己,，那么，請記住,，每一朵花都有綻放的權(quán)利!就從現(xiàn)在抓起,，就從基礎(chǔ)抓起,，增強(qiáng)自信,，提高效率,，相信成功就在不遠(yuǎn)處!

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家!

國旗下的講話演講稿月考前篇七

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!我是七(1)班的肖夢遲,。今天我演講的題目是：對月考進(jìn)行合理的反思。

時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼間我們成為初中生已經(jīng)兩個(gè)月了,，在一周前,老師公布了月考成績,，面對自己的成績單，同學(xué)們可能會有不同的態(tài)度;成績好的同學(xué)可能會沾沾自喜,，成績不好的同學(xué)可能會垂頭喪氣,。我想說的是：欣喜的同學(xué),，請放下你的驕傲，以良好的心態(tài)去面對下一次的考試,。沮喪的同學(xué)，請丟掉你的自卑,，以良好的心態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn),。

這次的月考,，應(yīng)當(dāng)不僅僅是對我們學(xué)習(xí)成績的檢測,，更應(yīng)當(dāng)成為對我們心靈的洗禮,。通過這次月考,，我們應(yīng)該對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)習(xí)方法進(jìn)行反思。

1,、看自己學(xué)習(xí)是否主動,。

現(xiàn)在,，我們作為初中生，還在求學(xué)階段,，然而現(xiàn)在有些同學(xué)對學(xué)習(xí)缺乏主動性,，完全成為了被動者，由“求學(xué)”變成了“求著你學(xué)”,，這一習(xí)慣將會直接影響你今后的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績不理想,，因此，學(xué)習(xí)的主動性很重要,。

2 ,、看自己學(xué)習(xí)態(tài)度是否積極,。

學(xué)習(xí)態(tài)度是決定這一科成績是否理想的關(guān)鍵因素，如果你對這一科沒有興趣,，甚至心生厭惡,，那么你的這一科成績絕對不會很理想,，態(tài)度決定成敗,。

3,、看自己是否不懂就問。

現(xiàn)在由于剛剛步入初中沒多久,，很多同學(xué)對于新的知識還沒有完全掌握,，又沒有勇氣去找老師詢問,，所以一拖再拖,，直到漸漸忘卻,，其實(shí)這種做法是完全錯(cuò)誤的,，要做到不懂就問,。

通過這次月考的檢驗(yàn),，我相信同學(xué)們在今后的課堂中必定會認(rèn)真聽講,，投入到熱烈的學(xué)習(xí)氛圍當(dāng)中,。在做作業(yè)時(shí)一定會認(rèn)真審題認(rèn)真做題在復(fù)習(xí)時(shí)享受學(xué)習(xí)的快樂。

知識就像是一股強(qiáng)勁的風(fēng),，如果你沒有掌握好風(fēng)向就會沉落海底,，但你掌握好風(fēng)向,，把良好的習(xí)慣當(dāng)做熟練的駕船技巧，必定會乘風(fēng)破浪,，出海遠(yuǎn)航,。同學(xué)們,，愿你們以本次月考為契機(jī)，找準(zhǔn)自己的位置,，確定奮斗方向，發(fā)奮圖強(qiáng),，揚(yáng)自己的三角帆，闖自己的夢幻海,。

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

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敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好!今天我為大家演講的題目是《月考之后》,。 本學(xué)期第一次月考的大幕剛剛落下,，然而無形的硝煙似乎還在我們身邊彌漫,，走過清晨的校園，時(shí)不時(shí)會聽到關(guān)于考試的對話：進(jìn)步的喜不自禁,，退步的垂頭喪氣;滿意的眉飛色舞,。當(dāng)大部分人都沉浸在因考試帶來的種種復(fù)雜情緒中時(shí),，也有這么一群人，他們坦然面對月考成績，他們仔細(xì)分析了失分的原因,，暗暗定下了解決的方案,，并已經(jīng)開始著手攻克難關(guān)——這樣的人，也許可以稱之為考試的智者!

是的,，失敗并不可怕,，可怕的是沒有接受失敗的勇氣;跌倒了并不可怕，可怕的是沒有爬起來的勇氣;距離并不可怕,，可怕的是心越走越遠(yuǎn),，沒有向前追求的勇氣,。居里夫人曾說過：“當(dāng)你覺得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰就是最早的時(shí)候,。”所以,，為什么不從現(xiàn)在開始，把失敗當(dāng)作成功的起點(diǎn)呢?

同學(xué)們,，讓我們懷揣各自的夢想,，擂起奮發(fā)的鼓,，揚(yáng)起前進(jìn)的帆，用行動去拉開希望的大幕,，如此,，便是對成長最完美的詮釋,。

同學(xué)們，行動起來吧!月考的成績也許會讓你喜悅,，也許會帶給你遺憾,，但是當(dāng)它成為過去時(shí)后,，留給我們的，只有經(jīng)驗(yàn),。而成功，卻依然會在下一刻呼喚我們,。

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

國旗下的講話演講稿月考前篇八

同學(xué)們,，大家好：

今天,，我要和大家談一談“考試后的反思”。

緊張的月考已經(jīng)結(jié)束,，大家都非常關(guān)心自己的考試成績,。是啊,，在我們學(xué)生時(shí)代，考試成績是非常重要的,，但是,，同學(xué)們，你們有沒有想過,，分?jǐn)?shù)的背后，還隱藏著許多的內(nèi)容呢?一次考試,，可以檢測、衡量我們一段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果,，能發(fā)現(xiàn)我們平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,，考試就像捕魚,，每一次考試都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,，只有經(jīng)過一次次的修補(bǔ),，一次次的捕撈，我們用知識與能力編成的魚網(wǎng),，才會是牢不可破的,，也才能保證我們?nèi)〉脙?yōu)異的學(xué)習(xí)成績,。那么如何對我們的考試進(jìn)行正確的分析和反思呢?

首先,，要對考試中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行認(rèn)真分析,，反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這是很多同學(xué)在考試后往往敷衍對待或不屑一顧的,。成功一定有成功的方法,，失敗也肯定有失敗的原因,。有兩點(diǎn)是可以肯：第一,， “態(tài)度決定一切”,，如果你在考試中，記憶性知識的題目失分過多,，這起碼是你時(shí)間投入不足,。如果許多簡單的知識應(yīng)用,、運(yùn)算出錯(cuò)較多,，則反映出你平時(shí)訓(xùn)練不夠,，知識遷移,、應(yīng)用能力不強(qiáng),，這些都與學(xué)習(xí)態(tài)度有問題,。書山有路勤為徑，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘是不行的,。人常說,，“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”,，意思就是，“不勤奮,，理想永遠(yuǎn)是夢想”,。第二，“細(xì)節(jié)決定成敗”,，如果考試中你總是審題時(shí)看錯(cuò)題目的條件,、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問題,、或書寫時(shí)丟三拉四等等,，顯然是你平時(shí)就缺乏專注,、頑強(qiáng)的意志力,、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,。

另外,，不管這次考試滿意與否,，我們每位同學(xué)都要設(shè)立新的起點(diǎn)，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo),。如果這次考得好,，我們要繼續(xù)堅(jiān)定信心,，以更加飽滿的精神,、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去,，從而保持優(yōu)異的成績;即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振,、恢心喪氣,，我們要靜下心來重新找到自己的新起點(diǎn),，而后奮斗、前進(jìn),。但是,，有的同學(xué)考試沒考好,，這時(shí)他就非常的有動力，列出了一大堆的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，下了一大堆的決心,，然而幾天后就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動力,，這樣的同學(xué),，學(xué)習(xí)終究進(jìn)步不了,。學(xué)習(xí)猶如長跑,，誰懈怠了,，誰就會落后;誰不堅(jiān)持,，誰同樣也會落后,。所以對待學(xué)習(xí),，我們要堅(jiān)持不懈,，要有滴水穿石的毅力,。

同學(xué)們，或許你因?yàn)轵湴炼傅×俗约?，那么,，請你立即養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的良好習(xí)慣,，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，相信你不久就會重現(xiàn)英姿;或許,，你因?yàn)槭钁卸趴v了自己，那么,，請你立即嚴(yán)格自律，抓住機(jī)會,，分秒必爭,，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許,，你因?yàn)樽员翱摧p了自己，那么,，請記住,，每一朵花都有開放的權(quán)利!就從現(xiàn)在抓起,，就從基礎(chǔ)抓起,，增強(qiáng)自信,，提高效率,，相信成功就在不遠(yuǎn)處。

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

國旗下的講話演講稿月考前篇九

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我是3班的~~,，本周我國旗下講話的題目是《爭做校園星,，共鑄江高夢》。

天空需白云團(tuán)團(tuán),，飛鳥翩翩點(diǎn)綴更顯蔚藍(lán);海洋引波濤滾滾,，白鷗啼鳴盤旋方見壯闊;花圃嗅清香縷縷,，暗芳涌動交纏亦入醉夢,。而校園人才濟(jì)濟(jì)，爭做榜樣,，人人積極進(jìn)取,，才更能表現(xiàn)活力江高、和諧校園的本質(zhì),。

為增強(qiáng)對學(xué)生的榜樣教育，樹立典型,，創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)學(xué)生永爭一流的進(jìn)取精神,，近日,，我校將進(jìn)行“校園十星”評選活動。

如果你學(xué)習(xí)刻苦,，勤學(xué)好問,，那么你就可以爭取做學(xué)習(xí)之星;如果你舉止端莊,，語言文明,，那么禮儀之星的光環(huán)就在向你靠近;如果你熱愛勞動，勤儉樸素,，那么勞動之星將青睞于你;如果你誠實(shí)守信,，言行一致,，那么你就是我們苦苦尋找的誠實(shí)之星,。另外,，還有勇于進(jìn)取的進(jìn)步之星，堅(jiān)韌不拔的自強(qiáng)之星,，熱愛文娛的藝術(shù)之星等等,。

學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊，真實(shí)可親,，實(shí)實(shí)在在,。我們要學(xué)會的不僅是羨慕和仰望,，還有拼搏與看齊。其實(shí)我們每個(gè)人都是自己生命中的一顆星,，不斷閃爍光芒,，不斷照亮前進(jìn)的方向,。只要我們秉著堅(jiān)強(qiáng)的信念,，擁有創(chuàng)新的精神，甘愿服務(wù)社會,，不斷彰顯青春風(fēng)采,，我們便可以在天空中閃亮,。未來的世界是屬于我們的,，所以我們應(yīng)以100度的熱情面對人生,，面對生活,，點(diǎn)燃自信,，讓青春沸騰，打造我們無限大的人生世界,，發(fā)現(xiàn)身邊的亮點(diǎn)與激情。讓我們每一個(gè)人都有能力成為校園之星,，成為身邊人的一顆星。讓我們以百分百的信心投入到學(xué)習(xí)和生活中來,，體會身邊榜樣的力量,，散發(fā)青春的活力與斗志，讓火熱的青春在生命中閃閃發(fā)光!

活動承載夢想,。如果你有才華有能力，行為端正恪守紀(jì)律,，為何不勇于展現(xiàn)自己呢?你黑著眼圈在太陽還未升起時(shí)，已伴著鳥鳴踏入教室,，文思泉涌妙筆生花，一篇絕妙的文章躍然紙上,，何不交給老師批閱,，反而棄于一邊逐漸遺忘?你渴望在運(yùn)動場上揮灑汗水奪得榮譽(yù),，卻不敢表現(xiàn)自己而只能眼巴巴地羨慕別人,，為什么不鼓起勇氣踏出這一步,，去做別人的榜樣，讓別人羨慕你?

恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂,，書生意氣,，揮斥方遒,。我們是江高的一份子，這里是我們夢想起航的地方,。爭做校園星,，共鑄江高夢,。只要我們樂觀面對,，努力學(xué)習(xí),，用熱情與毅力澆灌夢想，那夢想的幼苗終有一天會破土而出不斷生長,，到達(dá)蒼穹,。那時(shí)的我們,，會成為最明亮的星星,，為江高的夜空更添一份奪目的光彩!

我的講話完畢，謝謝大家。

國旗下的講話演講稿月考前篇十

每當(dāng)我們參加升旗儀式的時(shí)候,，心中都會涌動著一股豪情,。這種豪情既來自于國旗冉冉升起時(shí)的莊嚴(yán)肅穆，也來自于我們的母?！獂小學(xué)，因?yàn)樗且凰哂絮r明特色和光榮傳統(tǒng)的學(xué)校,。老師們工作敬業(yè)，同學(xué)們學(xué)習(xí)努力,。能在這樣一座美好的大家園中生活和學(xué)習(xí),，我們可以拍拍胸膛,，自豪地說一句：“我是x學(xué)校人!”

此時(shí)此刻,，沐浴在這晨光中,，自豪之余,，相信每一個(gè)人都想對我們的學(xué)校說一聲：“x學(xué)校,，我愛你!”

那么,，作為一名光榮的x學(xué)校人,，我們應(yīng)該怎樣更好地?zé)釔踴學(xué)校呢?

愛校不是空洞的口號，而是具體的行動,，具體到學(xué)校的一草一木，具體到我們的一言一行,。我想,，愛x學(xué)校,，我們首先應(yīng)該感恩x學(xué)校,。

感謝一代又一代x學(xué)校人為我們創(chuàng)下的輝煌;

感謝x學(xué)校給我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;

感謝敬愛的教師對我們的諄諄教導(dǎo);

感謝清潔工阿姨為我們提供了清潔的環(huán)境;

感謝司機(jī)叔叔安全接送我們上學(xué),、回家;

感謝門衛(wèi)叔叔守護(hù)我們校園的安全……

我們應(yīng)該用心感受x學(xué)校給予我們的愛,，感謝x學(xué)校給予我們的一切,。

然而，我們熱愛x學(xué)校僅僅有感恩之心是不夠的,。熱愛x學(xué)校，我們更應(yīng)該珍惜x學(xué)校,，創(chuàng)造x學(xué)校,。

當(dāng)我們走出校門，大家經(jīng)常會聽到這樣一句話：“到底是x學(xué)校出來的學(xué)生,，就是不一樣!”這是對我們x學(xué)校極大的肯定,，但同時(shí)也是對我們巨大的鞭策,。我們要珍惜學(xué)校的榮譽(yù),，努力維護(hù)學(xué)校的形象。校內(nèi)如此,，校外更要如此,。我們的同學(xué)應(yīng)在學(xué)校以及社會的各個(gè)方面,，都能展示一個(gè)優(yōu)秀學(xué)校學(xué)生的良好形象,，時(shí)時(shí)處處都能體現(xiàn)一個(gè)優(yōu)秀學(xué)校學(xué)生的精神風(fēng)貌：端莊的服飾，得體的言談,，文雅的舉止,，良好的作風(fēng)……

你,，我,，他，我們在站的每一個(gè)人全都代表著x學(xué)校;一件校服,，一個(gè)微笑,，一句問候,，無不在展示x學(xué)校，宣傳x學(xué)校,。

熱愛學(xué)校，還應(yīng)該從我做起,，從小事做起。課堂上,，我們認(rèn)真聆聽老師的教誨,，不做小動作,，不說閑話;課間活動時(shí),，我們積極落實(shí)“三會”，不大喊大叫,，不進(jìn)行危險(xiǎn)的活動;愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，不亂扔垃圾;愛護(hù)花草樹木,，不隨意破壞;講文明,，講禮貌，不說臟話……

總之,，我們應(yīng)該做好每件小事,，讓文明的行為,，文明的語言，全都匯成一句話——我愛x學(xué)校!

同學(xué)們,，讓我們共同努力，從我做起,，從小事做起,，創(chuàng)造出x學(xué)校更美好的明天吧,，因?yàn)槲覀兌忌類壑鴛學(xué)校!

國旗下的講話演講稿月考前篇十一

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我國旗下演講的題目是心存陽光 綻放精彩,。

一朵長在巖石底下的花兒,，因?yàn)楦惺艿疥柟獾臏嘏?，歷經(jīng)千辛萬苦,，最終把生命演繹得燦爛非常!人生也是如此，哪怕是一絲絲的光亮,，我們都不要放棄希望,。因?yàn)?，只要心存陽光，每朵花兒都有盛開的景象,，每個(gè)生命都可精彩綻放!

我最喜歡魯迅先生的一句話,，希望是附麗于存在的,，有存在便有希望;有希望,，便是光明,。它讓我變得陽光樂觀,，變得積極進(jìn)取,。我懂得，每一個(gè)生命都有它的意義,，不論是渺小還是卑微,，那都是希望的隨影,、光明的前兆,。英國著名作家狄更斯也曾經(jīng)說過：一個(gè)陽光的心態(tài)，比一百種智慧都更有力量,。 由此可見,，心存陽光對人生是多么重要!

心存陽光,，要享受生命過程，坦然面對失敗與挫折,。生命是一個(gè)過程,，不是一個(gè)結(jié)果,。正如廣告詞所說，人生就像一場旅行,，不必在意目的地,，在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情。 在我們付出一次又一次的努力后,，仍然不能達(dá)到預(yù)定目標(biāo)時(shí),，要用一種積極健康的心態(tài)去面對這種反差,，不被學(xué)習(xí)困難打倒,，不對美好生活失去信心,。因?yàn)?，困難和挫折也是一種旅行,，更是一筆財(cái)富。

心存陽光,，我們要懂得感恩。生活就像一面鏡子,，你對它微笑時(shí)，它同樣報(bào)你以微笑,。我們能走到今天,，要感謝我們的父母,，是他們含辛茹苦地養(yǎng)育和鼓勵我們;要感謝我們的老師，是他們教授我們知識和做人的道理;還要感謝我們的朋友,，是他們真心實(shí)意地幫助和支持我們,。正是有他們陪伴在身邊,，我們才感到快樂，覺得幸福,。

心存陽光,，我們要樂觀自信,。高爾基說：對人來說,，世界是一片暗夜,，每個(gè)人必須給自己照亮道路,。我們要學(xué)會給自己的心靈里灑一些陽光,，讓心充滿陽光,，驅(qū)走心靈上的黑暗,、生活上的煩躁,、學(xué)習(xí)上的壓抑,。高三學(xué)長臨近高考，更要注意調(diào)整心態(tài),、放松心情,，讓自己隨時(shí)處于樂觀,、積極的狀態(tài),，在陽光下展現(xiàn)平和而自信的笑容，在六月的舞臺演繹自己的精彩,，創(chuàng)造新中的奇跡!

同學(xué)們,，讓我們用樂觀,、自信來迎接生活的挑戰(zhàn)，用歌聲,、微笑來綻放生命的精彩!

謝謝大家,，我的演講結(jié)束了,。

國旗下的講話演講稿月考前篇十二

缺少自信的人,，如迷失的羔羊，似斷檣的航船,，迷惘又無助;缺少自信的人,，如折斷了翅膀的鳥,，似斷了牽線的風(fēng)箏,，災(zāi)難飛上天空,。我以往也是這樣,，直到那棵樹的出現(xiàn)，讓我再次找回了信心,。

邁入初中的大門，課程增加,，學(xué)習(xí)壓力與日俱增,。又一次的考試失利，把我的心打入了寒冷的冰窖,，僅剩的一點(diǎn)信心也被瑟瑟的寒風(fēng)吹走,，失敗的陰云在頭頂籠罩著,，時(shí)不時(shí)還有冷風(fēng)吹過,。在這春暖花開的季節(jié),，我卻感受不到一絲暖意,。周末,，我決定去公園走走,，嘗試著放松一下心境,。

在公園里漫無目的的走著,。突然聽到一個(gè)童稚的聲音：“爸爸,，快看那棵樹,?！蔽姨痤^看了看,，原先是一對父女正在散步,，沿著小女孩手指的方向望去,，眼前的景象不覺讓我訝然一驚：在不遠(yuǎn)處的石縫里,，長著一棵巍然挺立的樹,。我認(rèn)識它,，大概在八九年前,，我還見過它,，那時(shí)他還是一株弱不禁風(fēng)的小樹苗,。之后一向以為它死了,，沒想到竟然長成了此刻這雄姿肅穆的樣貌。一陣微風(fēng)拂過,，萬千碧葉隨之搖動,，顯得壯麗非凡,。中年人說：“這真是個(gè)奇跡,?！蹦敲词鞘裁磩?chuàng)造了這個(gè)奇跡我陷入了沉思,?！笆亲孕?”小女孩童稚的聲音再起響起。“爸爸你看,，他在沒有土壤的滋潤,、充足的陽光和豐沛的雨露的環(huán)境下,，依然長成了這參天大樹,，難道不是靠的強(qiáng)大的自信心嗎”

小女孩銀鈴般的聲音點(diǎn)醒了沉思中的我,。是啊,，在如此惡劣的環(huán)境下,，這棵樹依然蒼勁挺拔,，不正是因?yàn)閺?qiáng)大的自信心嗎翠綠的葉子,、粗壯的枝干,，這一切都是他在這場自信的戰(zhàn)爭中獲勝的勝利果實(shí),。樹都如此,，那我呢

回到家,，頭頂?shù)年幵粕⒘耍氖且黄缋实奶炜?，任我翱翔,。憑借著重拾的信心，我最終獲得了接下來考試的成功,。

信心，是行舟時(shí)的流水,，黑暗中的燈塔,，無助時(shí)的依靠,。感激那棵樹,，讓我找回了自信,。

國旗下的講話演講稿月考前篇十三

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家早上好!

非常高興我們又相聚在國旗下,。今天我講話的主題是《遵守行為規(guī)范,，做一名合格的高中生》,。

洪水沒有堤壩的約束,，它將沖毀家園;牛馬沒有韁繩的約束,，他會踐踏莊家;學(xué)生沒有規(guī)則的約束,，他會成為社會的危險(xiǎn)品,。作為一名中學(xué)生，我們要時(shí)刻注重自己的言行規(guī)范,。因?yàn)槟囊谎砸恍写碇愕乃刭|(zhì)高低，代表著你在別人心目中的形象與地位,，所以它是非常重要的,。

古人云：“沒有規(guī)矩，不成方圓,。”這是中華民族千百年來一直秉承并不斷發(fā)揚(yáng)光大的真理,。一個(gè)國家,，因?yàn)橛辛烁黜?xiàng)法律法規(guī)才安定團(tuán)結(jié);一個(gè)社會,，因?yàn)橛辛烁黜?xiàng)道德規(guī)范才井然有序;一個(gè)學(xué)校,，因?yàn)橛辛藝?yán)明紀(jì)律才能保障每個(gè)同學(xué)們的利益，才能形成良好校風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

我們作為二十一世紀(jì)的中學(xué)生,，在學(xué)校不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，而且要遵守校內(nèi)外的各項(xiàng)規(guī)章制度,，約束我們的行為，努力做一個(gè)文明的現(xiàn)代公民,。試想，一個(gè)社會如果沒有了行為規(guī)范,，就會陷入毫無秩序的混亂當(dāng)中,，更談不上經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、繁榮昌盛;一個(gè)學(xué)校如果沒有了中學(xué)生行為規(guī)范,、校紀(jì)校規(guī),，也將陷入無序的混亂當(dāng)中,，更談不上良好的校風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成。這些規(guī)定,，是我們行為的'依據(jù),，也是衡量我們行為的準(zhǔn)則。

在我們學(xué)校的每個(gè)班級的教室里都張貼有《中學(xué)生行為規(guī)范》與《班級公約》,，可是能夠真正按照這些規(guī)定去實(shí)踐,，去遵守的又有幾個(gè)人呢?作為一個(gè)中學(xué)生，不僅學(xué)習(xí)成績要好,，更重要的是品德與素質(zhì)修養(yǎng)要高,。我們學(xué)校大力推廣素質(zhì)教育，校園環(huán)境如此美麗,，但有些不和諧的現(xiàn)象時(shí)時(shí)在校園中發(fā)生,，比如：有些同學(xué)公然在校內(nèi)打架斗毆,，毫不顧忌后果;有些同學(xué)在校園內(nèi)亂扔垃圾，絲毫不考慮自己行為的影響;有些同學(xué)不按時(shí)完成作業(yè),，甚至在考場作弊,，一味地自欺欺人……。這些行為與我們的年齡,、身份乃至我們所處的校園環(huán)境格格不入!我們應(yīng)摒棄這些不良行為,，為創(chuàng)建和諧校園增添色彩。有些同學(xué)會有這樣的想法,，一,、兩次不遵守規(guī)定沒有什么,。這種想法是極端錯(cuò)誤的,。如果人人都是這種態(tài)度，從小處看,，影響到班級,、學(xué)校的正常秩序;從大處看，可能影響到一個(gè)民族,、一個(gè)國家的發(fā)展壯大,。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,。昨日的規(guī)范,，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的規(guī)范將決定明天的我們。我們必須去做好應(yīng)該做的事情,，從我做起,，從小事做起，從現(xiàn)在做起,，從今天做起,，從培養(yǎng)規(guī)范意識和良好的行為習(xí)慣做起。有了規(guī)則,，才有我們有序的生活,，才有我們無盡的自由與快樂，因此規(guī)則的存在是必要的,。同學(xué)們,，不要把哪些行為規(guī)范當(dāng)作是繁文縟節(jié)，也絕不是一種束縛,，用我們最自然的心靈去接受,、去遵守它們，讓這些行為規(guī)范融入到我們的生活中去,，用自己的實(shí)際行動為創(chuàng)建和諧校園,、和諧社會貢獻(xiàn)我們的力量與智慧吧!

我的演講到此結(jié)束。

謝謝!

國旗下的講話演講稿月考前篇十四

各位老師，各位同學(xué),，大家早上好!

今天我講話的題目是《珍惜糧食 從我做起》

秋風(fēng)在我們身邊蕩漾,，今天我們又迎來了新一周的學(xué)習(xí)和生活。古人云：身披一縷,，當(dāng)思織女之勞;日食這餐,，當(dāng)念農(nóng)夫之苦。自古以來,，民以食為天,。

建國60多年來人民生活水平大大提高，物質(zhì)應(yīng)有盡有,。有的同學(xué)可能會有這樣的疑問,，現(xiàn)在，我們還有必要在一粒米上節(jié)約嗎?

勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。自古就有“勤以修身,，儉以養(yǎng)德”的古訓(xùn)。從學(xué)語時(shí)起我們就依稀懂得“鋤禾”這首詩,，明白“由儉入奢易,，由奢入儉難”。當(dāng)我們漸漸長大,，我們更知道,，中國是一個(gè)人口眾多，人均資源相對匱乏的國家,。我國人口已經(jīng)超過了13億,，人均耕地面積不足1.5畝，是世界人均值的1/4,，人均糧食占有量只有360公斤,，目前耕地面積以每年30萬畝的速度遞減，并且遞減速度仍然在不斷加快,，全國40%的城市人口消耗的糧食依靠進(jìn)口,，嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)告訴我們，中國還是一個(gè)缺糧國家,。

請各位同學(xué)想一想,，在家，在學(xué)校食堂餐桌上,，你是否將飯菜吃一部分就倒掉?你是否將吃了幾口的饅頭,、包子扔在地上?當(dāng)你這樣做的時(shí)候，你是否感到可惜,，是否意識到自己正在浪費(fèi)?

一滴水可以折射太陽的光輝,，一粒米也可以折射出一個(gè)人,、一個(gè)國家、一個(gè)民族對待節(jié)儉的態(tài)度,。一粒米,，從播種至收割，多少道程序,，多少辛苦汗水……!

作為一名學(xué)生,，我們應(yīng)時(shí)刻恪守勤儉節(jié)約的美德，積極行動起來,，從我做起,，珍惜每一粒米，做到飯菜吃多少,，打多少,，不挑食，不偏食,。養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣,，為校園，為國家貢獻(xiàn)自己的力量,。

我的講話完畢,，謝謝大家!

國旗下的講話演講稿月考前篇十五

同學(xué)們,、老師們，今天是20__年最后一次升旗儀式,。

本周我們即將迎來“元旦”,。“元旦”是一年的開始,，新年的第一天,。從漢字的字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤洶涌的海面,，一輪紅日正從海面上冉冉升起,，把“元”和“旦”合在一起，激勵人們要以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志去迎接嶄新的一年,，就像旭日東升朝氣蓬勃,。

在這辭舊迎新的時(shí)刻，回憶過去一年,，我心潮激蕩,。一年里，我校師生一起歡樂,，一起憧憬,，一起奮斗,，較好地完成了年初制定的“樹立質(zhì)量意識，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高效”的辦學(xué)目標(biāo),。

1,、學(xué)校歷史上第一個(gè)全國教育規(guī)劃重點(diǎn)課題《普通高中空乘特色學(xué)校的實(shí)踐研究》于今年4月份順利結(jié)題。

2,、高二學(xué)測一次性通過率99%,，高三高考本二以上達(dá)線率較去年增幅達(dá)20.8%。

3,、成功舉辦了“中國民航大學(xué)空乘生源基地聯(lián)盟?！毖杏懡涣骰顒印?/p>

4,、體衛(wèi)藝工作有新突破,。學(xué)校首次名列蘇州市中學(xué)生體育比賽高中組團(tuán)體總分第7名，市中學(xué)生田徑運(yùn)動會高中組第4名,。

5,、圍繞百年校訓(xùn)，深入開展“品格教育”,，省重點(diǎn)資助課題中期檢查獲優(yōu)秀評價(jià),。

全校師生為沒有虛度這一年的光陰而欣慰，為我們在這一年里的健康成長而高興,。

在即將到來的新的一年里,，學(xué)校將緊緊依靠廣大師生，加快規(guī)劃好學(xué)校的發(fā)展,，,，不斷創(chuàng)新管理體制，完善師生考評標(biāo)準(zhǔn),，建立大數(shù)據(jù)平臺,，改進(jìn)質(zhì)量評估指標(biāo)，加快特色建設(shè),，完善辦學(xué)體系,。東晉詩人陶淵明說過“盛年不再來，一日難再晨,。及時(shí)當(dāng)勉勵,，歲月不待人?！蓖瑢W(xué)們老師們,，我們也要有這樣的緊迫感。

在新的一年里努力提升師德修養(yǎng),、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，讓每一個(gè)學(xué)生遇到更好的老師,，努力做好課程改革的準(zhǔn)備，迎接江蘇高考新方案的實(shí)施,，努力變革課堂教學(xué)模式,，讓學(xué)生得到更好發(fā)展。

最后祝全體師生在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步,，工作順利,，身體健康。

國旗下的講話演講稿月考前篇十六

老師們,、同學(xué)們：大家好!

我國旗下講話的題目是《愛勞動,，與健康同行》。

自從有了人類,，勞動就再也沒有離開過我們,。我們的祖先正是通過不斷的勞動才進(jìn)化成了今天的我們。我們現(xiàn)在一刻也離不開勞動,。我們吃的糧食水果靠什么得來?——勞動,。我們穿得五顏六色的衣服靠什么得來?——勞動。我們的寬敞明亮的教室,，開闊平整的運(yùn)動場靠什么得來?——勞動,。一句話，沒有勞動就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界,。

然而,，社會上還有很多的人不熱愛勞動。就拿我們小學(xué)來說吧,。就有許多同學(xué)厭惡勞動，認(rèn)為勞動是很低賤的事情,。有的同學(xué)當(dāng)值日生不負(fù)責(zé)任,，熱水器的水燒干了也懶得去提，下課了黑板也懶得檫,，掃地也是敷衍了事;有的同學(xué)大掃除上偷尖?；瑒e人忙的滿頭大汗,，他卻躲在大樹下乘涼,，當(dāng)老師責(zé)問時(shí)，他就慌稱自己頭疼;還有的同學(xué)在家更是以皇帝自稱,，過著衣來伸手,，飯來張口的奢侈生活。如果父母給他分配一點(diǎn)勞動,，他就馬上一臉的不高興,，找借口推脫,，甚至以跑了之。

其實(shí),，勞動不僅創(chuàng)造社會財(cái)富,，創(chuàng)造文明進(jìn)步，而且是人體健康的源泉,。養(yǎng)成勞動習(xí)慣的人,，如果一天不勞動,，就會感到渾身不舒服,，而每天從事適度勞動,，則感到心情愉快,，精神飽滿,。調(diào)查資料顯示：80歲以上高齡長壽者,，大都是勤勞一生,。這些均說明經(jīng)常勞動能幫助人健康長壽,。

勞動能促進(jìn)人體的血液循環(huán),，使腦血流量增加,，腦細(xì)胞得到充分的營養(yǎng)，加之勞動時(shí)各種信息的刺激,，提高了大腦皮質(zhì)神經(jīng)活動功能的強(qiáng)度,，從而使人頭腦清醒，耳聰目明,、反應(yīng)靈活,、思維敏捷、精神旺盛,，能減緩腦細(xì)胞衰老的進(jìn)程,。

經(jīng)常勞動，可以鍛煉肌肉筋骨,，從而使肌肉結(jié)實(shí),，關(guān)節(jié)靈活，體魄健全,，堅(jiān)實(shí)有力,。 無論是創(chuàng)建物質(zhì)文明和精神文明的需要，還是人類自身生存和發(fā)展的需要,，我們都應(yīng)以辛勤勞動為榮,，以好逸惡勞為恥。

勞動雖然很辛苦,，但是對我們很有好處,。勞動可以活動我們的筋骨，讓我們的身體更加健康;勞動能磨礪我們的意志,，使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng);勞動能給我們帶來豐盛的食品,，勞動能為我們提供優(yōu)美的環(huán)境,。總之,，勞動能為我們創(chuàng)造一切,。

同學(xué)們，就從現(xiàn)在開始,，做一個(gè)熱愛勞動的好孩子,，讓健康與我們相伴一生吧! 我的演講完畢，謝謝大家!

國旗下的講話演講稿月考前篇十七

各位老師,、同學(xué)：

大家好!今天我演講的題目是《快樂學(xué)習(xí)》,。

荀子曾說：“不登高山，不知天之高也;不臨深淵,，不知地之厚也,。”

我首先想和同學(xué)們談?wù)剬W(xué)習(xí)的苦和樂得問題,。

“學(xué)海無涯苦作舟”,，頭懸梁，錐刺股,，鑿壁偷光,，程門立雪……在知識的海洋上自古以來就是以苦作舟，苦不堪言!

人們常說：“學(xué)生時(shí)期是一生最苦的階段,。確實(shí)在理,。清晨，聞雞起舞,，迎著晨風(fēng)操練,，伴著晨曦涌讀的是學(xué)生;晚上，更深夜靜,，挑燈苦戰(zhàn)的也是學(xué)生,。

在安靜的課堂上，大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn),，眼看，耳聽,，手寫,，心記，全神貫注,，不得松懈,。

為了一道沒解出的題，急的抓耳撓腮,，下了課還在思考著難點(diǎn),、疑點(diǎn),，甚至吃不下飯，睡不著覺……考試成績上不去,，各方面的壓力便隨之而來……真是“衣帶漸寬終不悔,，為題磨得人憔悴”，苦不勝言!

學(xué)習(xí)中的苦難以盡言,。然而,，學(xué)習(xí)中的樂卻更多。

當(dāng)你經(jīng)過艱難的思索,、推理,，最后解出一道難題時(shí)，會喜形于色;當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績時(shí),，會感到由衷的喜悅;當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)的知識,，在生活中解決了實(shí)際問題時(shí)，會樂在其中;當(dāng)你中學(xué),，大學(xué)畢業(yè),，運(yùn)用所學(xué)知識在祖國建設(shè)中做出貢獻(xiàn)時(shí)，更會感到無限的幸福和歡樂,。學(xué)習(xí)本身包含著權(quán)大的樂趣,。凡是愛學(xué)習(xí)，刻苦攻讀的人,，都會樂在其中!

俗話說：“沒有苦中苦,，哪來甜上甜?！睂W(xué)習(xí)中的苦與樂就是這樣的,，要想掌握真知識，真本領(lǐng),，不吃苦中苦,，是不行的。對于學(xué)習(xí)來說,，苦中有樂,，樂中有苦，苦與樂是對立的統(tǒng)一,，理解了這一點(diǎn),，我們就能夠正確對待學(xué)習(xí)中的苦，不被暫時(shí)的困難打倒,，從而信心百倍,，持之以恒，為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”而艱苦奮斗。只有這樣苦中尋樂,，以苦求樂,，才能在知識的海洋里乘風(fēng)破浪，奮斗拼搏,，才能享受到勝利者無限的幸福與歡樂,。

我還想說說學(xué)習(xí)的方法問題。

學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn),?？鬃诱f：“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。學(xué)習(xí)任何知識,，必須注重基本訓(xùn)練,，要一步一個(gè)腳印，由易到難,，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功,，切忌好高鶩遠(yuǎn)，前面的內(nèi)容沒有學(xué)懂,，就急著去學(xué)習(xí)后面的知識;基本的習(xí)題沒有做好,，就一味去鉆偏題、難題,。這是十分有害的,。

學(xué)習(xí)必須勤于思考。中學(xué)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段,。在這個(gè)期間要注意培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力,。要防止那種死記硬背，不求甚解的傾向,。學(xué)習(xí)中要多問幾個(gè)為什么,。一個(gè)問題可以從幾個(gè)不同的方面去思考，做到舉一反三,，融會貫通,。

學(xué)習(xí)必須一絲不茍。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂,、不懂裝懂,。例如，習(xí)題做錯(cuò)了,，這本是常有的事,，重要的是能自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并改正它。切不可奉行“拿來主義”,，長此以往，思維能力很難有所提高。

學(xué)習(xí)必須善于總結(jié),。我相信大家都知道“溫故而知新”的道理,。學(xué)完一章，要做個(gè)小結(jié);學(xué)完一本書,。要做個(gè)總結(jié),。總結(jié)很重要,，不同的學(xué)科總結(jié)方法不盡相同,。常做總結(jié)可幫助你進(jìn)一步理解所學(xué)的知識，形成較完整的知識框架,。

學(xué)習(xí)必須持之以恒,。俗話說“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”,。因此,，最好制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，常常自我監(jiān)督,，嚴(yán)格要求,，每天或分階段自己或讓父母檢查，是否完成了學(xué)習(xí)計(jì)劃,，為什么沒有完成,，怎樣補(bǔ)救等等?？傊?，學(xué)習(xí)不能只憑一時(shí)熱情，三日打魚,，兩日曬網(wǎng)是做不成大事的,。

學(xué)習(xí)方法，要因人而異,、因?qū)W科而異,，正如醫(yī)生用藥，不能千人一方,。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā),，根據(jù)自己的情況，發(fā)揮特長,，摸索適合自己特點(diǎn)的有效方法,。

除了學(xué)習(xí)方法，我覺得還要善于激發(fā)自身的潛能,，調(diào)動自己的學(xué)習(xí)積極性,。那么如何才能做到這些呢?

一是目標(biāo)激勵,。每一個(gè)人在一生中，在不同階段都會有不同的奮斗目標(biāo),，目標(biāo)往往可以激勵自己去拼搏,，去進(jìn)取，去追求,。我們同學(xué)正處于人生中打基礎(chǔ)階段,，我們一定要有自己的理想，有自己的追求,，珍惜青春,，揮灑汗水，為將來的發(fā)展積蓄力量,。

二是要學(xué)會感恩,，擁有一顆感恩的心，你會愛你的父母,，你的老師,，你也會奉獻(xiàn)愛心，你不僅懂得體諒父母的辛苦,，老師的付出,，更重要的是會使你知道什么是責(zé)任，會使你擁有不竭的學(xué)習(xí)動力之源,。

三是要經(jīng)常進(jìn)行生活體驗(yàn),，感受社會，認(rèn)識在社會的大舞臺上,，每一個(gè)人都要扮演一個(gè)角色,。我們將來也要進(jìn)入社會，登上社會大舞臺,，我們將會扮演什么角色,，我們自己說了算，我們就要有自己的目標(biāo),，找準(zhǔn)自己的位置,，將來為社會做貢獻(xiàn)。

同學(xué)們,，“學(xué)然后知不足”,、“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海,?！弊屛覀儞P(yáng)學(xué)習(xí)的帆，在知識的海洋里暢游吧,。