人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

家長會主持詞篇一

馬：親愛的各位家長,，

合：你們好!

黃：等待你們時,焦急而興奮;眺望你們時,緊張而欣喜,。

馬：走廊那頭,是你們慢不下的腳步;走廊這頭,是我們剪不斷的企盼。

黃：擺一方桌,放一木椅,懷著草木皆知的感恩心,我們大聲地說:

合：歡迎您,，親愛的家長!

馬：下面有請我們敬愛的班主任紀老師發(fā)言,，大家掌聲有請。

黃：父愛如山,，母愛似海,。你們像大海一樣寬廣、深沉,，容納著我們的刁蠻和任性;你們象絲絲細雨輕柔,、細膩，滋潤著我們的求真求知的心田,。

馬：在寒風凜冽的日子里,，是您為我們打破冰天雪地，讓陽光溫暖我們的心房;

在驕陽似火的季節(jié)中,，是您為我們打扇遮蔭,，給我們送來絲絲清涼。

黃：在我們漫長的人生之旅中,，是您給予了我們關懷和啟迪;在我們曲折的人生之途中,，

合：是您親切的鼓勵給了我們力量和信心。

馬：點點滴滴,，一切一切,，都是您。

黃：沒有您，就沒有了家的氣息,，沒有您，就沒有了愛的延續(xù)!

馬：下面有請數學課代表發(fā)言,。

馬：“一朵花,一粒沙,就是天涯,。”小時候,這是你們的哲理,。牙牙學語不再,，搖搖走步不復,我們勢如春草,探出稚嫩的頭,倔強的頭,張揚的頭,質疑你們親切的關愛,對抗你們真切的指引。

男：但有一種情緒卻牢牢攥在手心,收藏著時間的無限,那就是感恩,。

合：“沒有天哪有地,沒有地哪有家,沒有家哪有你,沒有你哪有我,。”

黃：下面有請語文課代表發(fā)言,。

女：請你們放心,，我們已經下定了決心要在這片知識的沃土上，鋪就我們無悔的青春!請你們相信我們會用勤奮回報你們的勤勞與汗水,，鑄造我們五彩的夢!

男：我們會用拼搏換取你們燦爛的笑顏,，請給予我們力量與信心，我們將沿著這條撒滿關愛和鼓勵的道路上走向求學之路,。我們將讓成功的光芒照亮每一個家庭,，照亮我們每個人的心房!

女：請為我們自豪!不管未來成功與否,但至少我們現在是腳踏實地?；镜哪挲g,我們品嘗求學的艱辛;柔弱的肩膀,擔起為生活而拼爭的重任!

男：清澈的目光里,，透露出我們振興家業(yè)的希望;洶涌的血管里，流淌著我們報效祖國的宏愿,。

女：分數就是硬道理,文憑才是敲門磚,能力更是金飯碗,。因為社會知識的膨脹,我們有責任禪坐教室,隱身書山,潛伏學海。

男：今天,，削好皮兒的蘋果一定會溫馨地送到我們嘴邊;明早,熱氣騰騰的牛奶依舊會準時盛在我們面前,那是你們無怨無悔的舐犢之情,，是你們潤物細無聲的關愛和希望。

女：世間剪不斷的是親情,，世間沖不淡的也是親情,，因為有了你們的愛，我們才變得如此完美,，因為有了你們的愛,，我們才有徜徉于學海的欲望，因為有了你們的愛,，我們才有翱翔藍天奮飛的向往,，因為有了你們的愛，我們才能走向成熟,，邁入成功!

男：“感恩的心,感謝有你,，伴我一生,我有勇氣做我自己”

女：天下多少驚人事,，莫過人間父母情!

男：自古親情感天地，涌泉難報父母恩!

女：千言萬語,，道不盡的感激!

男：紙短情長,，寫不完的祝福!

合：我們唯有在心中默默感激，用實際行動來證明,，我們是您最好的兒女!

黃子晗結束語：

一學期的努力暫時告一段落,，初一的求知旅程又停泊在新的驛站。暫時的成功與失敗都不能說明什么,，重要的是孩子與每位家長的心態(tài),。勝不驕，敗不餒,。是我們應該永遠銘記在心的古訓,。在此希望每位家長都能正確引導孩子走上成功的道路，每位學生都能夠有一個充實的假期,，從此時的每一刻起,，為自己創(chuàng)造一個無悔的明天!

最后，祝愿所有的家長身體健康,，所有的家庭幸福美滿!初一五班家長會到此結束,，請叔叔阿姨把凳子放在桌肚里，謝謝大家!希望大家永遠支持我們,，再見!

家長會主持詞篇二

尊敬的各位家長,，你們好!

今天，你們帶著對子女成長的殷切期望和對學校工作的極大支持,，來參加我校組織召開的畢業(yè)班家長會,。首先，請允許我代表學校全體教職工,，對各位在百忙中抽出時間,，來我校參加家長會表示熱烈地歡迎，對大家關心教育,、支持學校的行動表示衷心地感謝,。

(在家長會開始之前，我懇請各位家長將手機置于靜音或關機狀態(tài),，不要在室內吸煙,、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便,，敬請諒解,。)

今天參加這次會議的除了各位畢業(yè)班的同學、各位家長，還有畢業(yè) 班的老師們,，蒞臨大會的領導有xx中學的x校長,、x校長，我校的x校長,、x校長,、x主任。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導蒞臨我們家長會的現場指導工作,。

今天的家長會共分兩部分進行：第一部分，各位家長分別到孩子所在的班級召開班級分會,，由家長和課任教師交流孩子在學校的各種表現,。剛才已經進行過了，相信大家已經與老師做了充分的溝通,，對孩子的學習情況也有了全面的了解;第二部分,，全體家長在此開會，聽取各位領導的報告,。會議的主要議程有：

1,、x主任就如何加強畢業(yè)班教學工作講話。

2,、x校長宣讀縣局《致家長的一封信》和相關文件,。

3、xx中學x校長介紹xx中學基本情況,。

4,、x校長傳達縣局有關義務教育階段招生工作文件精神，并簡介xx小學發(fā)展情況,。

下面有請x主任就如何加強畢業(yè)班教學工作講話,。

學生到學校就是要努力學習好各門功課，全面發(fā)展自己,，為將來打好基礎,，剛才x主任對我校畢業(yè)班老師的配備、取得的各項教學成績和如何加強畢業(yè)班工作作了介紹,，并對各位家長提出了希望,。

下面請x校長宣讀縣局致家長的一封信和相關文件。

項校長給大家詳細解讀了縣局關于招生工作的文件,、制度,，可見學習是非常重要的，好的學習成績是要有好的紀律保駕護航,。

接下來請xx中學孫校長和x校長介紹xx中學基本情況,。

x校長和x校長從師資力量、教學管理、教學成績,、后勤保障和相關工作對公辦學校和私立學校作了對比,，其結果不言自明。在學校,，請大家要相信我們的班主任,，我們的老師，他們有能力教好你們的子女!我們所做的一切,，其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的,，都是為了教育好你們的孩子，我們的學生,。

請x校長傳達縣局有關義務教育階段招生工作文件精神,，并簡介xx小學發(fā)展情況。

剛才x校長的講話,，讓大家進一步了解了我們的學校,，了解了我校的老師，并對當前的熱點問題——招生工作進行了詳細的解讀,、說明,。

從 x校長的發(fā)言中我得出一個結論：優(yōu)秀的孩子不光靠學校老師教育，他也離不開優(yōu)秀的家長培養(yǎng),。就讓我們家校結合,，齊心協力，從關注孩子的言行舉止做起,，從培養(yǎng)孩子良好的生活和學習習慣做起,，從遵守日常的各項規(guī)范做起，使孩子們播種好習慣,，收獲好性格,，享受好人生!

各位家長同志們，我們清醒自己的不足,，我們的工作離家長,、學生的要求還有一定的差距。一個學生沒教好,，對教師來說,，可能只有幾十分之一的遺憾;但對于一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百的失望,。因此,，我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力,，把自己滿腔的熱情傾注到工作中去,。但是家長們,，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任人和監(jiān)護人,，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步,。在社會飛速發(fā)展的今天，教育不僅是學校,、社會的責任,，更是每一位家長的責任。只有學校,、家庭互相溝通,、相互合作，用科學的方法教育,，我們的孩子才能成為社會的有用之人,。我堅信，通過今天的會議,，您一定會更好地配合、支持我校的工作,，會更加關注孩子的健康成長,，再加上有我校這批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻,，充滿活力,，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍,，您的孩子一定會健康愉快地成長,。

“一切為了孩子，為了孩子的一切,，為了一切孩子”,，讓我們攜起手來共同托起孩子的未來!學區(qū)中心學校全體教師衷心的祝您：合家歡樂，身體健康,。祝愿您的孩子在以后的日子里學業(yè)進步!

再次感謝各位參加今天的會議,。今天的會議到此結束!謝謝大家!

家長會主持詞篇三

敬的各位老師，家長們：

你們好!

我是解琳的家長,，在此首先感謝學校提供這樣一個平臺,，給予我這么好的一個機會，能讓我在這里和大家共同探討怎樣做好孩子的成長教育,，我感到十分榮幸,。為人師者，傳道,、授業(yè),、解惑,。老師是一個非常高尚的，受人尊敬的職業(yè),。老師們樸實的生活作風,，勤奮好學的的精神，時刻潛移默化的影響著我們的孩子,，使她們即學會了讀書,，又學會了做人，讓孩子們在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣,。在此我代表與會的各位家長,，對老師的辛勤教育表示由衷感謝!

其實，說起家庭教育經驗,，與在座的各位家長相比,，我做的還遠遠不夠，俗話說：“父母是孩子的第一位老師”孩子的許多好品質,，好習慣,，需要家長的正確引導和督促。孩子的每一點進步,，都和老師的辛勤努力分不開,。對于孩子的教育，我沒有什么很好的經驗,，今天主要是抱著一個學習的態(tài)度,，把平時自己的一些想法和做法說出來，目的是與大家一起交流切磋,，取長補短,，共同提高。下面我就孩子的讀書習慣簡單談談幾點自己的粗淺認識,。

家庭作為孩子的第二課堂,，環(huán)境影響個人習慣，我平時總在孩子做作業(yè)的時,，即使是不想看書,，也要拿本書做做樣子，讓孩子感覺家長也在跟她一起學習,。另外我在家中每個孩子可以接觸到的地方都放上書,，讓書在家中每個角落觸手可及。我的女兒現在已經讀完了兒童版《四大名著》《上下五千年》《三字經》《百家姓》《格林童話》《安徒生童話》《伊索寓言》《海底兩萬里》《昆蟲記》等世界名著,，我覺得他是一個十足的小書迷,，就包括蹲廁所的時間她也不肯放過。當然這種做法我不是很贊成,。但是沒有好的辦法幫助她改正,。

從孩子兩周歲的時候,，我就每天堅持給他講《嬰兒畫報》《嘟嘟熊》，那個時候孩子小,，開始她的注意力都集中在圖畫上,，我總是用手指指著字讀，念到哪里,，手指就指到哪里,，當時并沒有強制他認字，只是讓她感受到文字的存在,。慢慢的她認識了一些字,，我就開始和她玩“游戲”，比如說“閃點的閃”字,，我就說：“媽媽從門里面快速的走過,，一閃就進來了”因為漢字是象形字，所以在不知不覺中她逐漸認識了大量的漢字,。到她兩周歲半時候,，有一次，我念書念到一半,，我就告訴他明天再講,，也許是故事太精彩了，她竟然拿起書自己念了起來,，從那以后我就知道她可以自己簡單的閱讀了，不過我還是堅持和她一起閱讀,，有時候扮演一下書里面的角色,，讓孩子在快樂中閱讀。

一直到她升入小學,，我基本放手讓她自己去閱讀了,，這個時期是孩子真正自我閱讀的時期，理解能力的提高和前期閱讀打下的基礎,。使孩子對讀書的喜愛越來越明顯,，每天回到家抓緊時間完成作業(yè)，就擠出時間來看書,。記得有一次我給她買來一套《十萬個為什么》,，到了吃晚飯的時間了，女兒抱著書對我說：“媽媽我覺得我就像饑餓的人趴在面

包上一樣了”,。由此我感到女兒的閱讀興趣已經被充分調動了,。讀的書多，知識面也廣,，記得有一次,，爺爺拿來幾顆大豆,，說：“為什么大豆根上會長出許多的小疙瘩”，這時女兒說：“我知道,，那是因為大豆為了把空氣中的氮氣轉化為氮肥為自己提供養(yǎng)分,。”簡單的一句話令爺爺和家人目瞪口呆,，大為吃驚,，沒有想到女兒竟能如此準確的回答這個問題，我心里卻感到非常欣慰,。

有人說“好孩子是夸出來的”,。我非常贊同這個觀點，只要孩子有進步都要及時表揚,，讓她有成就感,，促使她再接再厲，當孩子有缺點時千萬不要拿她跟別人比?，F在我回到家,，她總是能幫助我做一些力所能及的家務。我總是會說：“解琳長大了,，知道疼媽媽了,。”她聽了,，總是更加勤快,。每個孩子身上，都有很多的閃光點,，家長如果在合適的時機經常表揚鼓勵她,，她一定會有更出色的表現。

閱讀豐富人生,，習慣影響行為,，行為決定人生。培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣,，能提高孩子的閱讀能力,，理解能力，文字組織能力,，能樹立正確的人生觀,，世界觀。孩子是祖國的未來,，教育是值得并且需要我們傾其一生去追求的事業(yè),。孩子的成功就是我們在座各位家長，老師的成功,。讓我們共同努力,，從小事做起,，從點滴做起，在學校和家庭良好的氛圍下,，使孩子成為一個品學兼優(yōu)的好學生,。在此，我預祝各位能取得人生最重要,，最精彩的成功!謝謝大家,。

家長會主持詞篇四

尊敬的各位家長朋友們：大家上午好!首先請允許我代表龍山中學初三年級全體師生向在座的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

又是一年雁群南歸時，你們的到來,，就是對學校工作的大力支持和密切配合,，是對初三年級教職員工做好教育工作的最大鼓勵和鞭策，是對孩子全面關心的具體表現,。

在家長會開始之前,，我懇請各位家長講電話調至靜音或關機狀態(tài)，不要在會場內吸煙,，不要隨意走動或高談闊論,，用我們的言行為孩子樹立榜樣，由此帶來的不便,，敬請諒解,。

今天，會議的主題是：共同走進畢業(yè)季,，攜手迎接新挑戰(zhàn),。各位家長，您的孩子,，我們的學生,，現在已步入了畢業(yè)年級，這是初中最關鍵的時刻,，將面臨人生的第一次抉擇和考驗。為了使您的孩子在面臨人生第一抉擇時,，能有正確的選擇,，有更好的發(fā)展，我們今天把大家請來召開一個座談會,，希望通過此次座談會,，能為你的孩子的前途和人生做一個正確的參考和建議。

今天出席會議的各位領導老師有：學校校長李志杰校長,、副校長顧修超校長,、年級主任劉洪勇主任、副主任肖紅博,、夏明奇等…….

今天的會議分為兩個階段：第一階段是在此召開的級部家長會,，第二階段是在班級召開的班級協作組家長會,。第一階段會議共有五項議程：分別由年級主任做工作匯報;兩位典型家長代表談育子心得;心理專家與您互動;兩位校長總結發(fā)言。會議依次進行:

會議進行第一項：由初三年級主任劉洪勇向各位做工作匯報,，并提出教育孩子的指導性意見,。

劉主任就年級“以教學質量為核心”的工作思路向大家做了匯報，并就孩子能可持續(xù)性發(fā)展提出了坦誠,、中肯的意見,，請各位家長逐步消化并堅決落實。

會議進行第二項：由請20xx年泰安市中考狀元王振飛同學的家長做經驗交流,。

剛才,，王振飛同學家長向大家傳授了育子心得，如：如何引導孩子多讀書,、好讀書,、讀好書;如何與教師密切配合，積極維護教師形象;學習上平時抓緊,，適時減壓等,。都值得我們借鑒。謝謝!

下面由請20xx年中考奇跡創(chuàng)造者張元浩家長發(fā)言,。張元浩同學創(chuàng)造了奇跡,，奇跡的背后凝聚著家長的滔滔心血。我們的孩子如果升初三時1000多名,，孩子可能沒了信心,，家長可能失去了耐心。而張元浩的家長,，不懈怠,、不放棄、不自卑,，與孩子手心相連,，一步步實現了華麗轉身。衷心祝愿在座的各位夢想成真,，創(chuàng)造奇跡!

會議進行第三項：請國家心理咨詢師,、泰安廣播電視大學教授張樸偉主任做專題講座。

會議進行第四項：請顧校長講話,。

我們這一級學生成績的穩(wěn)定,，凝聚著李校長、顧校長的智慧,，點滴的進步,，凝聚著李校長、顧校長的心血。讓我們再次以熱烈的掌聲對兩位領導表示衷心感謝!

今天,，李校長親臨會場,，足見對我們的重視，對學生的期盼,。讓我們以熱烈的掌聲由請李志杰校長跟大家談心,。

各位家長朋友們，在李校長與大家的坦誠交流和諄諄教誨中,，我們順利完成了今天的會議議程,。從兩位領導的千言萬語中，可以凝煉出兩個字：陪伴,。心靈的陪伴,、時間的陪伴、成長的陪伴,。

各位家長朋友們,，一個學生沒教好，對教師來講,，可能是百分之一的遺憾,，但對一個家庭來講，將會是百分之百的失敗,。我們不敢有半點懈怠,，我們將竭盡全力，將滿腔的熱血傾注到工作中去,。作為孩子的家長,，你們是第一任教師，是第一監(jiān)護人和責任人,，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步,。各位家長，未來八個月,，家長要盡可能把自己的事情放一放,，把應酬減一減，對自己和家庭不會有多大影響,，但要放任孩子這一學年,，損失的可能是孩子一生!

各位家長，孩子人生成敗,，系于咱們一身,，補臺互臺,，才能好戲連臺,，教育孩子是一件非常辛苦的事，但其中又彌漫著幸福和甜蜜,。讓我們手牽手,，心連心,，共同體會這份幸福、辛苦和甜蜜吧!

家長會主持詞篇五

1：各位叔叔阿姨,，首先,，請允許我們代表所有的老師同學感謝你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。

2：歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活

1：歡迎你們走進校園和老師一起關注我們的學習和成長

2：學校是我們學習,、生活,、成長的搖籃

1：我們的成長離不開老師的諄諄教誨

2：我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷

1：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長

2：在父母精心的養(yǎng)育下,，我們沐浴著愛的陽光長大

合：在你們的共同關注下,，今天我們的《心與心交流，手與手相牽》家長會正式開始,。

1：我們的進步離不開班主任常老師無微不至的關懷,，下面首先有請我們的常老師發(fā)言，掌聲歡迎,。

第一環(huán)節(jié)：班主任發(fā)言

合：聽了我們常老師的講話,，我們深深地感到作為一名老師真的是非常不易，不僅有大量的作業(yè)要批改,，還有這么多的瑣碎事,，這一切都是為了我們啊，讓我們在此對老師道一聲：謝謝,，老師!

2：叔叔阿姨們,，你們知道嗎?許騫懋同學可是我們班的閱讀能手，每一次課堂上的回答都能給我們和老師帶來莫名的驚喜,，我知道這都是他平時喜歡閱讀,、喜歡積累的結果，當然這背后也凝聚著許騫懋爸爸媽媽的一番心血,，

合：讓我們用熱烈的掌聲歡迎許騫懋媽媽談一談,，她是如何扶著孩子踏上愛好閱讀之路的。

第二環(huán)節(jié)：許騫懋媽媽在孩子閱讀方面的經驗之談

1：相信叔叔阿姨們聽了許騫懋媽媽的經驗之談之后一定受益匪淺哦!

1：原來學習習慣是如此的重要,，俗話說的好：播種一種好習慣,，就能收獲一個好人生。

1：良好的學習習慣,，有利于激發(fā)我們學習的積極性和主動性,。那在數學方面我們又要培養(yǎng)哪些好習慣呢?有請我們的呂老師發(fā)言，掌聲歡迎,。

第三環(huán)節(jié)：數學呂老師發(fā)言

2：原來數學方面還有那么多的細節(jié)需要注意啊!真是得好好考究考究才行哦! 學習的路上離不開老師,，學習的環(huán)境也離不開我們班的班長對班級的管理，下面有請xx班的班長徐望宇上臺發(fā)言，大家歡迎!

第四環(huán)節(jié)：徐望宇發(fā)言

2：感謝班長為我們班的默默付出,，感謝班長精彩的發(fā)言,。無論是在課間還是課堂上，老師表揚得最多的同學就是樊家旺他她是一位品學兼優(yōu)的孩子,，特別是在這一段時間他的學習成績直線上升,，不知道樊家旺是不是在學習上有什么妙招呢?下面就讓他來為我們大家介紹吧!有請樊家旺同學，大家歡迎!

第五環(huán)節(jié)：樊家旺發(fā)言

我們的成長離不開老師的教誨,，我們的成長離不開家長的精心培育,，下面有請?zhí)K佳欣的媽媽上臺發(fā)言，大家歡迎,。

第六環(huán)節(jié)：蘇佳欣家長發(fā)言

千言萬語說不盡老師對我們的關懷,，

萬語千言到不盡家長多我們的疼愛，

今天的家長會我收獲頗多,，

今天的家長會我明白許多,，我們兩個人別再說了，還是把我們的常老師請上臺吧,。

合：常老師,，有請。

第七環(huán)節(jié)：班主任總結

1：我們成長的點點滴滴,，父母會記得

2：我們成功的點點滴滴,，老師會記得

合：今天是家長會讓我們大家心與心相連，讓我們大家手與手相牽!希望這次家長座談會能成為你我溝通的心橋,，我們會沿著您期待的目光振翅高翔,。今天的家長會到此結束，謝謝大家的光臨!(齊敬禮)

家長會主持詞篇六

黃：親愛的爸爸,媽媽,，

馬：親愛的各位家長,，

合：你們好!

黃：等待你們時,焦急而興奮;眺望你們時,緊張而欣喜。

馬：走廊那頭,是你們慢不下的腳步;走廊這頭,是我們剪不斷的企盼,。

黃：擺一方桌,放一木椅,懷著草木皆知的感恩心,我們大聲地說:

合：歡迎您,，親愛的家長!

馬：下面有請我們敬愛的班主任紀老師發(fā)言，大家掌聲有請,。

黃：父愛如山,，母愛似海。你們像大海一樣寬廣,、深沉,，容納著我們的刁蠻和任性;你們象絲絲細雨輕柔、細膩,，滋潤著我們的求真求知的心田,。

馬：在寒風凜冽的日子里,，是您為我們打破冰天雪地，讓陽光溫暖我們的心房;

在驕陽似火的季節(jié)中,，是您為我們打扇遮蔭，給我們送來絲絲清涼,。

黃：在我們漫長的人生之旅中,，是您給予了我們關懷和啟迪;在我們曲折的人生之途中，

合：是您親切的鼓勵給了我們力量和信心,。

馬：點點滴滴,，一切一切，都是您,。

黃：沒有您,，就沒有了家的氣息，沒有您,，就沒有了愛的延續(xù)!

馬：下面有請數學課代表發(fā)言,。

馬：“一朵花,一粒沙,就是天涯?！毙r候,這是你們的哲理,。牙牙學語不再，搖搖走步不復,我們勢如春草,探出稚嫩的頭,倔強的頭,張揚的頭,質疑你們親切的關愛,對抗你們真切的指引,。

男：但有一種情緒卻牢牢攥在手心,收藏著時間的無限,那就是感恩,。

合：“沒有天哪有地,沒有地哪有家,沒有家哪有你,沒有你哪有我?！?/p>

黃：下面有請語文課代表發(fā)言,。

女：請你們放心，我們已經下定了決心要在這片知識的沃土上,，鋪就我們無悔的青春!請你們相信我們會用勤奮回報你們的勤勞與汗水,，鑄造我們五彩的夢!

男：我們會用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請給予我們力量與信心,，我們將沿著這條撒滿關愛和鼓勵的道路上走向求學之路,。我們將讓成功的光芒照亮每一個家庭，照亮我們每個人的心房!

女：請為我們自豪!不管未來成功與否,但至少我們現在是腳踏實地,?；镜哪挲g,我們品嘗求學的艱辛;柔弱的肩膀,擔起為生活而拼爭的重任!

男：清澈的目光里，透露出我們振興家業(yè)的希望;洶涌的血管里,，流淌著我們報效祖國的宏愿,。

女：分數就是硬道理,文憑才是敲門磚,能力更是金飯碗。因為社會知識的膨脹,我們有責任禪坐教室,隱身書山,潛伏學海,。

男：今天,，削好皮兒的蘋果一定會溫馨地送到我們嘴邊;明早,熱氣騰騰的牛奶依舊會準時盛在我們面前,那是你們無怨無悔的舐犢之情,，是你們潤物細無聲的關愛和希望。

女：世間剪不斷的是親情,，世間沖不淡的也是親情,，因為有了你們的愛，我們才變得如此完美,，因為有了你們的愛,，我們才有徜徉于學海的欲望，因為有了你們的愛,，我們才有翱翔藍天奮飛的向往,，因為有了你們的愛，我們才能走向成熟,，邁入成功!

男：“感恩的心,感謝有你,，伴我一生,我有勇氣做我自己”

女：天下多少驚人事，莫過人間父母情!

男：自古親情感天地,，涌泉難報父母恩!

女：千言萬語,，道不盡的感激!

男：紙短情長，寫不完的祝福!

合：我們唯有在心中默默感激,，用實際行動來證明,，我們是您最好的兒女!

黃子晗結束語：

一學期的努力暫時告一段落，初一的求知旅程又停泊在新的驛站,。暫時的成功與失敗都不能說明什么,，重要的是孩子與每位家長的心態(tài)。勝不驕,，敗不餒,。是我們應該永遠銘記在心的古訓。在此希望每位家長都能正確引導孩子走上成功的道路,，每位學生都能夠有一個充實的假期,，從此時的每一刻起，為自己創(chuàng)造一個無悔的明天!

最后,，祝愿所有的家長身體健康,，所有的家庭幸福美滿!初一五班家長會到此結束，請叔叔阿姨把凳子放在桌肚里,，謝謝大家!希望大家永遠支持我們,，再見!

家長會主持詞篇七

尊敬的各位家長:

大家好!我是這個班的班主任。

首先,忠心的感謝各位家長能百忙之中抽空來參加這次家長會!這次家長會召開的目的是為了加強老師與家長,、家長與家長,、家長與學生之間的聯系。父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用;老師是孩子成長的引路人,對于孩子的成長更是起著深遠的影響,只有將家庭,、學校,、社會融為一體,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成才,。這樣才能更好的培養(yǎng)孩子,這是我們共同的話題。

下面我有幾個問題,、向各位家長談幾點建議要求,與大家共勉:

(一)加強溝通,。包括家長和老師的溝通、家長和學生的溝通,。

(二)關注學生學習的過程,關注學習習慣和學習能力的培養(yǎng),而不只是關注考試成績,。不以成績論英雄,您的子女學習成績好,并不意味著思想好、能力高,您的子女學習成績落后,并不意味著思想差,、能力低。現在的社會需要各種各樣的人才,。只要有能力,任何一個學生都能在社會上立足,并且成就一番事業(yè),。

(三)用分數要求孩子,但不能扼制孩子的情感世界的發(fā)展。每一個家庭都會遇到孩子的學習問題,父母都希望孩子門門功課好,得分高,。然而,事情也不是那么輕而易舉,有時父母也會因孩子學習的分數忽高忽低而困惑,每一次測驗最好全班第一,特別是初中階級的現在,分數對學生來說是至關重要的,決不能掉以輕心,。在他們學習上取得高分時,父母也要激勵孩子不斷向前,不能以此而感到滿足;當孩子沒有取得好分數時,父母也不能訓斥孩子,而應主要幫助孩子找出問題,想辦法助孩子一臂之力,克服困難。

(四)激勵孩子,、盡量發(fā)現孩子的“閃光點”,。激勵是一種十分重要的教育方法。許多為人父母者都曾用過此方法,。首先激勵目標要切合實際:孩子的進步是一個漸進的過程,父母的激勵目標也應具有漸進性,為此,我們不妨由低到高,、由易到難的將激勵目標逐步向孩子提出來。比如我們的孩子這次考試是班上第十名,雖然比上次落后了幾個名次,但是你與他們的差距減小了,總的來說你還是進步了;其次要注意激勵的氛圍,切忌不顧場合,、信口開河式的激勵,那樣會使孩子感覺到你的激勵不是發(fā)自內心的,而是一種虛偽的表現;最后要將激勵目標具體化,比如給孩子找一個各方面都比較好的同齡人來做榜樣,讓孩子不斷地向這個榜樣學習,、靠攏,這樣往往會有更好的激勵效果。

(五)尊重學生,尊重個性,?？茖W的分析子女的成績檔案。不與其他同學作比較,而是著眼于自身的比較,。比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么,。比較各科之間的成績,看哪科是弱項,多花些時間補上。正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣,每個學生在這個世界上都是獨一無二的,每個人都有他自身的身心發(fā)展過程,。真正成功的教育是讓每個學生成為他自己,。他有獨立的人格,有個性,有他自己的興趣特長和愛好?？墒?多少家長不承認這一點,他們把孩子當作自己的克隆人,。自己今生不能實現的理想,要讓孩子去實現。自己今生成功的地方,孩子一定也要成功,。比如很多家長會說:“你怎么會學不好數學,當年你爸爸數學在班上是第一名,?！薄拔覀內叶际潜究飘厴I(yè),他怎么成績這么差?”“我們當年因為什么什么沒考上大學,我全家的希望都在你的身上”這種話我聽得太多了,每當此時我都為這個學生擔憂。說這種話的家長其實從沒有把孩子當作一個獨立的人,。請各位家長想一想,孩子雖然是我們生的,但是他是另一個人,。他不一定和你一樣聰明能干,他也沒義務去替你實現你過去的理想。如果我們家長想不透這一點,很容易對學生苛求多,、失望多,也容易造成孩子的逆反心理,因此,我希望大家尊重學生,尊重個性,。

(六)理解傾聽孩子的心聲。現在我們幾乎每個家庭都是獨生子女,孩子生活的天地比較狹小,作為父母是孩子的第一位老師,如何與子女進行有效地溝通,。這是一片藝術,很值得我們去研究,我曾在與孩子溝通中,碰到這樣一件事:我總覺得自己的孩子沒有鄰居家的孩子好,我就對他說:隔壁的孩子多好!可我的孩子卻不服氣地說:她有什么好?我聽了此話,大為震驚,我接住孩子的話在說:是啊,你不比別人差,所以要拿出自己的本領,讓我佩服,。由此,我感到自己的教育方法欠妥,教育自己的孩子,為什么不從他自身角度出發(fā),去挖掘他的閃光點呢?如果我們經常稱贊孩子的點滴進步欣賞他每一步地成長足跡,這對孩子有多大的促進呀!從那以后,我改變了與孩子溝通的方式。我用一首詩與孩子共勉:把一個信念種下去,就會產生信念,把一個收獲種下去,就會產生行為;把一個行為種下去,就會產生習慣;把一個習慣種下去,就會產生性格,性格決定命運,我用這首詩告訴孩子一個樸實的道理:收獲幸福的人生,必須塑造自我人生!

(七)平等對待孩子,尊重孩子的思想,。在一個家庭里,孩子成了家庭種的一員,首先,父母要在情感上與孩子平等,家庭中的事情要讓孩子知道,并征求他的意見,包括家庭中需要購買的物品,甚至日常生活的東西,有時也讓孩子一起去購物,不亦樂乎!這樣雖是小事,卻體現出父母尊重孩子,。做父母的應當要從孩子喜歡的書與物中去培養(yǎng)孩子的理性思考:就拿這邊足球預選賽,中國隊為什么沒有出線?讓孩子充分的想,盡情的說,最后,我就抓住了球藝與人文底蘊的關系,告訴孩子踢球只是一個外在表現,球員的內在文化素養(yǎng)與知識底蘊是個魂。人氣,、志向,、凝聚力,這都決定了球藝的高低,同時也反映了一個人的品位高低,營造了家庭寬松愉悅的氛圍,有利于孩子身心健康和發(fā)展

(八)尊重老師,尊重教育規(guī)律。家長是我們的合作伙伴,可以協商,、合作,在尊重的基礎上可以提要求,但是不能被強迫,。同時,我也要求各位家長尊敬老師,在學生面前樹立一個好的榜樣,在全社會形成一個尊師重教的優(yōu)良風氣。并在此基礎上尊重教育規(guī)律,人的成長是有時間過程的,教育是有規(guī)律的,一個學生如果習慣不好,那是“冰凍三尺非一日之寒”,。解凍也非一日之功,。我們有些家長,望子成龍心太切,孩子一次成績不好就聯想到上大學一定不行,這是不尊重教育規(guī)律的表現。所以我希望各位家長一定要用任何改正都是進步的思想來看待自己的子女,多鼓勵,多表揚,以增強學生的自信心,。

家長會主持詞篇八

甲：各位爺爺奶奶

乙：各位叔叔阿姨

合：大家好!

乙：我是

甲：我是

乙：首先,，讓我們代表全班49個孩子，向你們深情地道一聲：“爺爺奶奶,、叔叔阿姨,，你們辛苦了!謝謝你們!!

甲：三個月的時光轉瞬即逝。為了我們的成長,，你們揮汗如雨,、嘔心瀝血;

乙;每個清晨，晨曦微露,，你們就匆匆起床,，用那一份拳拳愛心拉開新一天的帷幕。

甲：夕陽西下,，你們帶著一天的勞累,，對孩子的牽掛又爬上心頭。

乙：日復一日,，年復一年,，我們一天天長大,，皺紋卻悄然爬上你們的額頭。

甲：你們的辛勤已經結出累累碩果!

乙：走過豐收的季節(jié),，我們收獲啦!

甲：首先請 同學為各位家長致歡迎詞,。

乙：下面有請 獻上我們的感恩之心……

甲：離家三月有余，我們在學校的滴滴答答無不牽動著親人們的心,。今天,，我們推舉了劉鰻莎同學代表49位學子，回報我們的近況,。

乙：今天與會的家長有40余位,，你們帶來了愛心，帶來了關切,，也帶來了希望,。今天的家長會，我們榮幸的邀請到兩岔河小學的寧先軍校長講話,。有請寧先軍先生,。

甲：今天光臨七年級二班家長會的還有學校政教主任 老師,，掌聲歡迎謝主任發(fā)言,。

乙：謝謝謝主任的總結，接下來請我班包班教師 老師講話,。

甲：謝謝趙老師,。這學期我們的英語學習情況怎樣呢?還是請王老師來給大家談談!

乙：謝謝王老師的發(fā)言，我們將不辜負各位老師和各位家長的殷切希望,，努力學習，天天向上!

甲：班主任是天底下最小的主任，也是全人類最重要的主任,。我們的班主任董老師也是我們學習,、生活、紀律 等各方面的全面負責人?，F在,，有請董老師對我們班級管理，學生成長等情況總結發(fā)言,。

乙：敬愛的爺爺奶奶,、叔叔阿姨們，今天的家長會就要結束了,。相聚短暫,，但溝通是永遠的;

甲：歷程也許艱辛，但希望會到永恒,。今天,，我們?yōu)閻巯嗉s,，

乙：明天，我們會為豐收再次相聚,。

合：祝爺爺奶奶們身體健康,、壽比南山;祝叔叔阿姨們工作愉快、笑口常開!謝謝大家!

家長會主持詞篇九

親愛的各位家長,，大家上午好!

我是今天的主持人徐亞平,，是您對孩子的愛擋住了炎炎的暑氣，也是您的愛,，讓您穿過了風雨踏過了泥濘,，今天來到這里的家長都是偉大的，請允許我代表津橋教育集團的全體教職員工對您的到來表示中心的感謝,。

剛才那位優(yōu)雅博學的女士是我們津橋教育集團南校區(qū)小學部的徐校長,，她曾被評為商丘市優(yōu)秀班主任，商丘市優(yōu)質課教師,，國家二級心里咨詢師,，正是因為如此豐富的閱歷，我們的徐校長才會對我們津橋的賞識教育理念理解的如此透徹,。在我們津橋教育集團,，無論哪個崗位上的老師都把賞識做到最徹底，最詳細,。今天大家來到我們津橋學校,，為了更好的了解這是怎樣的一所學校，現在就讓我們一起來見證津橋教育集團的成長,。

播放專題片

親愛的家長朋友們,，我們的學校之所以能發(fā)展的如此迅速，在社會上獲得如此多的好評是因為我們有一位*遠矚的領頭人,，她就是我們津橋教育集團的董事長李青志女士,，李總遠赴德國韓國日本等國家去考察先進的教學理念，引進高端的教學方法,，因為李總有一個堅定的目標,，那就是讓孩子即使出生在小縣城也能接受國際上端的教育。前不久,，李總聽說有一套健康拍打操可以讓孩子們通過經絡的拍打強身健體,，就在百忙之中開車找到了這位發(fā)明拍打操的養(yǎng)生專家王洪利老師，并把王洪利老師請到我們的校園里,，給孩子們送來健康,，同時還請來了79歲高齡的國家地質學家，水文化研究專家，黨書房老師,，為大家講解喝水的重要,，并在學校大搞基礎建設的條件下，重金引進了上海世博會標準的活性水體系,，讓津橋的孩子們都能喝到有助于健康的活性水,，王洪利老師被李總的這種一切為了孩子的真誠所感動，授予津橋學校洪利健康大講堂,，健康進校園的培訓基地,。我們也很榮幸的聘請王洪利老師和黨淑芳老師為終生名譽校長，黨老師為我們津橋教育集團的營養(yǎng)搭配指導老師,，讓孩子們遠離疾病吃出健康,。今天，在我們家長會的現場就讓我們的家長一起來感受一下孩子們每天早晨六點鐘做的健康拍打操,。

做拍打操

這就是我們的拍打操,，孩子們迎著初生的朝陽，聽著優(yōu)美的音樂,，在簡單的拍打中擁有健康的體質,，真正的做到了讓孩子們在健康中成長，在幸福中成才,。每天早晨有一個人早早的來到學校,，關注孩子們的一切常規(guī)，她就是我們以校為家的徐校長,，現在就讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們敬愛的徐校長做總結

家長會主持詞篇十

各位爸爸媽媽：

首先,，我代表幼兒園大班的三位老師對你的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會,，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關心,，正是有了你們的信任,、理解、支持,，我們的工作才能順利開展,。在此我真誠的對你們說聲謝謝你們的熱情支持。同時,，更希望你們能一如既往的關心與支持我們的工作,。

大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們入學前十分重要和關鍵的一年,。作為教師,，我們將更加耐心，仔細，認真,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長,，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學得多，學得好,，也更想了解孩子在幼兒園的生活學習情況,，帶著這些我們共同的目標，就開始我們今天家長會吧,。

(一)班級老師的簡單介紹,。

(二)班級狀況分析本學期我們班增加了三個新生，現在班上總人數35,，其中男生21名,，女生14名。經過中班一學年的在園生活與學習,，孩子們在常規(guī)和能力習慣方面有了很大提高,，在教學活動和戶外活動的時候，規(guī)則意識增強了,，但是在一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動作,，其他小朋友發(fā)言時不愿聽，喜歡在下面自由的交談,，傾聽習慣很不好,，坐姿隨便，不肯動腦筋等等;孩子們之間也缺乏互相關心,，互相理解的良好風尚,，課間或者戶外活動時常常會和同伴間發(fā)生矛盾，發(fā)生矛盾后獨立解決問題的能力還需加強;,、

(三)游戲：一張紙的穿越在開始之前我們先玩?zhèn)€游戲,，在你們的桌上有一張紙和剪刀，現在請你們把這張紙剪成一個圈,，這個圈的大小是足可以轉過一個人,，你們開始行動吧!

游戲規(guī)則：家長人手一張白紙，一把剪刀,，用白紙檢出一個圈,，這個圈是可以通過一個人的。(游戲總結)看看有沒有成功的,，請家長說一說這個游戲帶給我們的一些教育含義,。

(四)總結：這好比我們的孩子，潔白無暇,，在你們努力想辦法想把他變成一個一個能讓人轉過去的圈時,，就會像很多的辦法，在剛才游戲中我看到三種現象，第一種是：在動剪刀時會先考慮一下,，但是只是一會,，在剪的時候會跟著周圍家長剪;第二種是沒有考慮什么，先剪了再說,，成不成功看天意;第三種是經過深思熟慮后再動手,，在過程中還會跟其他家長商量下;你們的這些行為就好像你們在培養(yǎng)孩子成才的開始是一樣，有些家長會經過深思熟慮,，到底給孩子一個怎么樣的安排才會讓他一個美好的結局,，有些家長沒有想好給孩子一個怎么樣的安排，邊做邊學;另外一種家長就是為孩子的教育是持有一放任的態(tài)度,，成不成就看天意,。也像我們的幼小銜接工作一樣，只要你用心在做,，就會有回報的,。

(五)幼小銜接問題，需要我們與您共同努力的方向,。

(六)活動總結幼兒園的事情都是細碎繁瑣的,，但是我們一直在努力做到最好，我們對孩子有信心,，相信大家也是一樣,，以后工作中有疏忽之后請諒解!

家長會主持詞篇十一

尊敬的各位家長、親愛的同學們：

首先讓我們對各位家長的表示熱烈的歡迎和最誠摯的謝意!你們的到來是對我校高三年級工作的大力支持和密切配合,，也是對您的孩子的全面關心,，是您愿做孩子堅強后盾的有力證明。您的支持,、配合是我校1屆高三學生高考成功的重要保障,。謝謝你們!

光陰似箭，高考離我們越來越近了,，在您孩子沖刺階段的學習中,，家長和老師都應給孩子予以更多的關心,，相互經常聯系,，隨時掌握他們的思想、學習,、生活動態(tài),，以便及時做好教育和引導工作，促使其更靜心學習,，全力以赴,，不斷取得進步，力爭在高考中取得優(yōu)異的成績。這也是我們召開此次家長會的目的和愿望,。

下面,，我先介紹一下到會的領導和任課教師。

我校在5多年的辦學史上,，為國家和社會培養(yǎng)了大量的人才,。上世紀9年代，隨著國家教育政策的調整和重點高中的出現,，優(yōu)勢地位被弱化,，但我校的領導和教師在堅守著，因為他們堅信還有許多被排斥在重點高中之外的學生渴望通過接受高中教育進入大學的殿堂;因為他們清楚還有許多學生希望接受從小學到高中的完整的教育,，為人生奠定堅實的基矗為此,，我校立足校情、不怨天不尤人,，扎扎實實抓教學,、認認真真辦教育，多年來走出了一條獨特的辦學之路,。下面有請李校長就學校教育教學情況進行介紹,。

高三是人生旅途中較為關鍵的一年，承擔著學生和家長的夢想與希望,。高考是一場綜合考試,，既考知識、能力,，也考心理,，既考老師、學校,，也考家長,。而我們每位家長都希望 自己的孩子有一個遠大的前途，成為對國家有用的棟梁之材,，可謂愛之愈深,，求之愈切。那么,，在高三的這一年中,，我們如何為孩子當好“后勤部長”和“協調員”呢?下面讓我們聽一聽長期擔任高三班主任和語文教學，現任高三年級主任的建議吧,。

誰言寸草心,，報得三春暉。在家長的眼里,，孩子們不諳世事,，他們還?？稍趦号男睦铮麄兌嘞胂蚣议L說,，爸爸媽媽,，我們已經長大了，雖然我們看似桀驁不遜,。其實,，我們理解你們的良苦用心，你們都是為了我們好,。下面就讓我們聽一聽孩子們的心里話吧,，有請學生代表發(fā)言。

天下多少驚人事,，莫過人間父母情!自古親情感天地,，涌泉難抱父母恩!下面有請全體同學向爸爸媽媽表達他們最深深的敬意。(合唱《母親》)

父愛如山,，母愛如海,，愛得寬廣、愛得深沉,、愛得無私,。下面有請家長們自由發(fā)言。

各位家長,，培養(yǎng)人才是我們的共同責任,，一切為了孩子是我們的共同目標。讓我們家長,、老師,、學生三方面手牽手，心連心,，通力合作,，克服困難，讓學生以飽滿的精神迎接考試,，祝愿他們取得優(yōu)異的成績,。這一屆高三學生，是一群肯學,、善學的學生,，是一群一定會學有所成的學生，是一群一定會讓家長感到滿意的學生,。麻屯高中三年的學習生活陶冶了他們美好的情操,，磨礪了他們堅強的意志，也塑造了他們優(yōu)秀的品質,，我們祝福他們,，祝福他們在今年高考中都能取得令家長和老師滿意的成績，都能圓他們的夢想與期望,。最后,，祝愿所有的家長、老師身體健康,，所有的家庭幸福美滿!

家長會主持詞篇十二

各位尊敬的家長,，親愛的叔叔阿姨們：

大家上午好!

首先感謝你們能在百忙之中參加此次家長會，你們的到來源自對我們所有高三學子的最深摯的愛,。

“家校攜手同商育人大計,，師生齊心共譜杏壇華章?！鼻锶ザ瑏?，時節(jié)更迭;歲寒霜降，楓葉映紅,。

今天,，在書香氤氳的二中校園，在溫暖如春的高三樓,，在充滿感動的教室里,，我們迎來了高中階段最后一次家長會。

你們,，是含辛茹苦的家長;

你們,，是無比尊貴的客人;

你們，是學校教育的親密伙伴,。

感謝你們把我們同學送到二中接受學習,，感謝大家對學校工作的大力支持!

今天的家長會共有三個環(huán)節(jié)：

首先，請高三年級殷主任致歡迎辭并發(fā)表講話,。

謝謝殷主任,，從殷主任的講話中，我們可以感受到高三年級的團結和奮進,，可以展望到所有高三學生的希望和未來!

相信我們的年級,，因為我們是一個和諧的團隊，相信的我們的老師,，因為他們都是最有責任感,、最敬業(yè)的人。

接下來,，請學生代表高尚同學發(fā)言!

忘不了晨讀課的書聲瑯瑯,，抑揚頓挫;忘不了課堂上的思維敏捷，積極活躍;忘不了活動課的精彩投籃,，活力四射;忘不了自習課的緊張有序,，埋頭作業(yè),。

總想起考試失敗后老師的諄諄教誨，同學的熱心開導;總想起生病后,，老師的親切問候,，同學的悉心照料;總想起進步時，老師的眉開眼笑,，同學的歡呼雀躍;總想起考試不理想時,，老師的耐心開導，同學的鏗鏘的誓言,。

各位尊敬的家長,，請支持我們，因為我們都有夢想;各位叔叔阿姨,，請相信我們,，因為我們都懂得感恩!我們會聽老師的話，我們會用辛勤的汗水換來自己無悔的青春,。20xx年高考,，我們一定會再創(chuàng)二中新的輝煌!

家長會主持詞篇十三

各位家長:大家晚上好!

首先，非常感謝各位家長在這么一個帶著寒意的冬天的夜晚來參加我們的家長會,。請允許我代表全校領導,，老師，向各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝——歡迎您的到來,，感謝您對學校工作的支持,。在過去的半個學期中，我們一起努力著,，付出著,，收獲著;在逝去的這三個多月的日子里，我們共同經歷了幾多欣喜,，幾多憂慮,，幾多忙碌，幾多感慨,。對于今天的家長會,，在座的各位一定是期待著的，我們也是期待著的,，讓我們共同把握住這次機會,，使得學校更加了解您們的需求，您們更了解學校的工作,。

今天的家長會主要有這三方面的內容：第一部分是我校的周云校長將近階段學校的工作情況作一簡要匯報,，第二部分是由我們常州市心理衛(wèi)生中心主任、高級心理醫(yī)師王瑞文博士為大家就如何進行科學的家庭教育作一專題講座，第三部分由各班班主任在所在班級就學生的具體學習情況再和各位家長作交流匯報,。

二,、下面就有請周校長為大家講話

三、剛才周校長對我校的工作情況向各位家長作了一個簡要的匯報,，學校的許多工作都有著我們眾多家長的配合與支持,，作為學校,，作為老師,，我們無以為報，只能盡心盡力,，教育好您的孩子,，我們的學生。今天,，我們非常有幸地邀請了常州市心理衛(wèi)生中心主任,、高級心理醫(yī)師、王瑞文博士來到我們學校,，大家掌聲歡迎

四,、聽君一席言，勝讀十年書,，剛才王瑞文博士用生動的語言為我們剖析了生活種種家庭教育問題的成因,，分析了應該如何解決這些的最佳途徑，我想,，不光是各位家長會從中有所收獲,，我們作為教師也收益頗多。在社會飛速發(fā)展的今天,，教育已不僅是學校社會的責任,，也是每一位家長應該重視的問題，只要我們學校家庭能互相溝通,、互相合作,，用科學的方法，智慧的方法教育我們的孩子,，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人,。再次用熱烈的掌聲謝謝王主任!接下來就請各位家長分別回到各班教室，由各班班主任再和各位家長作交流,。

家長會主持詞篇十四

尊敬的各位家長朋友們：

大家上午好!非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學校檢查指導工作,，也感謝各位一直以來對我們工作的支持與厚愛!你們的到來，就是對學校工作的大力支持和密切配合,，是對學校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵和鞭策,，是對孩子全面關心的具體表現。希望您能借此機會了解孩子們在學校的學習等各方面的成長情況,，更希望能得到您的理解,、支持和鼓勵,。

在家長會開始之前，我懇請各位家長將隨身電話置于靜音或關機狀態(tài),，不要在教室內吸煙,、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便,，敬請諒解,。

今天的家長會分為兩個階段進行：

第一階段是學校家長會，分別由學校校長江錦根同志就學校的工作情況作簡要匯報,，學生代表和家長代表發(fā)言,。

第二階段是班級家長會，由各班班主任組織本班的家長會,，科任老師到班與家長見面交流,。

下面就有請江錦根校長為大家講話。(剛才江校長對我校的工作情況向各位家長作了一個簡要的匯報,，并對教育子女問題也向各位家長作了分析,。江校長也是一位年輕、有想法,、有干勁的校長,，他領導的這個團隊也是一支優(yōu)秀的團隊，在江校長的帶領下,，長平中學一定會取得更優(yōu)異的成績,。學校教育離不開大家一如既往的支持，在這里再一次向你們表示感謝,。)

家長朋友們,，學校的發(fā)展離不開政府的支持，離不開學校全體師生員工的努力,，更離不開社會各界的鼎力相助,。而在社會的大力支持中，各位家長的支持是最無私,、最真誠,、也是最重要的 。下面有請家長代表榮國亮先生講話,。(家長朋友們,，你們把自己的子女交給我們，把自己家庭的未來,、希望交給我們,，這是對我們最大的信賴和支持。期待你們能一如既往地關心支持我們的工作，謝謝大家!)

下面有請學生代表文祥同學講話,。(學會感恩,，學會做人，當我們的孩子學會了感恩的時候,，我們知道,，他們長大了。謝謝文祥同學,。)

各位家長同志們：我們清醒自己的不足,，自己的工作離家長、學生的要求還有一定的差距,。一個學生沒教好,，對教師來說,，可能只有幾十分之一的遺憾;但對于一個孩子來說,，將導致整個家庭百分之百的失望。我們不敢有半點馬虎,，我們將竭盡全力,，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去。但是孩子的家長們,，你們是孩子成長的第一任教師,，是孩子的第一責任人和監(jiān)護人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步,。在社會飛速發(fā)展的今天,，教育已不僅是學校、社會的責任,，也是每一位家長應該重視的問題,，只要我們學校、家庭能互相溝通,、互相合作,，用科學的方法，智慧的方法教育我們的孩子,，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人,。我堅信，有了您的配合,，有我校這批愛崗敬業(yè),，樂于奉獻，充滿活力,，有愛心,、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。

“一切為了孩子,，為了孩子的一切,，為了一切孩子”，那就讓我們攜起手來共同托起孩子們的未來!長平中學全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂,，身體健康,。祝愿您的孩子在以后的日子里學業(yè)進步!

接下來請各班班主任組織本班的家長會，請科任老師到班與家長見面交流,。謝謝大家!

家長會主持詞篇十五

尊敬家長朋友們,、親愛的老師們、可愛的同學們：

大家上午好

現在我宣布一中分校初中部2019-2019學年上期總結表彰大會現在開始,。

首先感謝各位家長在百忙中按時參加今天的家長會,。請允許我代表一中分校初中部全體教職工向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。因為你們按時到會的本身就是對我們工作的大力支持和密切配合,，是對你的孩子全面關心的具體表現,，也是愿做孩子堅強后盾的有力證明。

下面我來介紹一下出席今天大會的校領導：……,。掌聲歡迎他們的到來,。

今天的會議分為兩個階段，第一階段是在學校廣場進行的總結表彰會,，第二階段是在七年級各班舉行的班級家長會,。總結表彰會有以下四方面的內容,，1,、由邢校長向全體家長及師生介紹學校管理情況及總結上學期工作。2,、由李社林主任宣布在上學期期末考試中獲得獎學金名單并頒獎3,、由學生代表發(fā)言4、由學生家長代表發(fā)言,。

在家長會開始之前,，我懇請各位家長將隨身電話置于靜音或關機狀態(tài)，不要吸煙,、隨意走動和高聲談論,。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解,。

下面進行大會第一項：有請邢校長就學校的發(fā)展及上期工作向各位作一匯報,。

大家掌聲歡迎!

剛才邢校長對我校的辦學情況及上學期的工作情況向各位作了一個簡要的匯報，他講的很精彩,，總結的很到位,，我們堅信我們的初中部會越辦越好,。學校的許多工作都有著我們眾多家長的配合與支持，作為學校,，作為老師,，我們無以為報，只能盡心盡力,，教育好您的孩子,，我們的學生。

接下來,，激動人心的時刻到了

我們初中部實行獎學金制度,，在這一方面我們學校做的最好，我們占了三個第一,，一是金額最高xx元,，二是獎勵面最廣六分之一，三是發(fā)獎次數最多每學年兩次,。

下面進行大會第二項：有請李社林主任宣布在上學期期末考試中獲得獎學金名單并頒獎,。大家掌聲歡迎!

現在就讓我們最熱烈的掌聲有請獲獎的學生上臺領獎。

好的,，我們再次以最熱烈的掌聲向獲獎的學生表示衷心祝賀,。

此情此景，鮮花與掌聲也應該送給這些為學生們的點點滴滴進步嘔心瀝血的老師們,，你們默默無聞、無私奉獻,、燃燒自己,、照亮別人，你們永遠都是學生最值得感恩的朋友,，你們學校的功臣,，你們是學校最寶貴的財富，讓我們把掌聲送給今天到場的老師們,。

下面進行大會第三項：有請學生代表七年級 三 班 王婕 同學上臺發(fā)言,，她是我們學校上期末考試總成績年級第一名。大家掌聲歡迎!

同學的發(fā)言,，道出了心聲,，說出了感受，表現了決心,。希望你們再接再厲,，再創(chuàng)輝煌。

下面進行大會第四項：有請學生家長代表七年級 六班 李鶴斐 同學家長和榮英 女士上臺發(fā)言,，大家歡迎,。

她的發(fā)言很實在,，很感人，代表了廣大家長的心聲,。我們相信有你們家長的支持和理解,，我們一定再接再厲，把我們的工作做得更好,。

同學們,，希望你們帶著家長的囑托、老師期望,，以飽滿的精神狀態(tài),，積極投入到今后的學習中去，做一名全面發(fā)展的好學生,。希望受到表彰的同學再接再厲,，不驕不躁，在新的起點再創(chuàng)更好的成績,，希望全體同學以本次表彰會為契機,，深刻反思自己學習不足之處，同時希望全體同學以受到表彰的同學為榜樣,，向他們學習,，立志下一次光榮榜上也有你的名字。

家長朋友們,，一個學生沒教好,，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾;但對于一個孩子來說,，將導致整個家庭百分之百地失望,。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力,，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去,，但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任教師,，是孩子的第一責任人和監(jiān)護人,，你們要保障孩子上學所需，科學合理的衣食住行,，關注孩子的喜怒哀樂,，幫扶孩子順利走好人生每一步。在社會飛速發(fā)展的今天,，教育已不僅是學校社會的責任,，也是每一位家長應該重視的問題，只要我們學校家庭能互相溝通,、互相合作,，用科學的方法,，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人,。我堅信,，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè),，樂于奉獻,，充滿活力，有愛心,、有事業(yè)心的教師隊伍,，您的孩子一定會健康愉快地成長。

還有很多情況想跟家長深入探討,，不能一一綜述,，把余下的時間交給班主任，由班主任和您進行溝通交流,。

大會結束后請家長們移步至你孩子的教室,，和老師們進行深入的溝通。家長離席后各班學生把凳子按順序送到教室,，然后立刻返回廣場,，整隊前往操場集合參加本周體育比賽 –生命履帶。

最后,，初中部全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂,，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學業(yè)進步!在這里,，也提早說一聲,，晚些您回去的時候，路上請注意安全,。再次感謝你們!謝謝!