方案是從目的,、要求,、方式、方法,、進(jìn)度等都部署具體,、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
九月秋季親子活動(dòng)方案篇一
1,、通過活動(dòng),，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力,，提高幼兒動(dòng)手,、動(dòng)口的能力。
2,、讓幼兒在感受到大自然美好的同時(shí),，豐富知識(shí)，開闊眼界,，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂,。
3、加強(qiáng)家園聯(lián)系,，增進(jìn)家園間的彼此交流,。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1,、請(qǐng)家長事先做好安全教育工作,。教育孩子不亂跑，跟著小四班這個(gè)集體,，排隊(duì)時(shí)跟著前面的小朋友,。過馬路時(shí)提醒孩子注意安全。
2,、小朋友穿輕便的服裝,，以方便步行。
3,、帶適量的零食,，并每人準(zhǔn)備好一個(gè)垃圾袋，教育孩子保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)生,。
4,、小朋友8：30分來園,，并請(qǐng)家長陪同。
三,、活動(dòng)時(shí)間：20__年9月15號(hào)(星期五)早上
四,、活動(dòng)過程
1,、8：30分集中教室告訴孩子秋游地點(diǎn)及一些注意事項(xiàng),，做好點(diǎn)名工作。
2.9點(diǎn)組織本班幼兒排隊(duì),，以班級(jí)為單位徒步去公園,。
3,、組織開展活動(dòng)。
活動(dòng)一：帶領(lǐng)全體幼兒家長游覽中塘溪公園,。觀察秋天里大自然的變化,。
活動(dòng)二：集體親子小游戲
"剪羊毛"，首先家長和幼兒身上夾了好多夾子,，然后請(qǐng)家長抱起或背起幼兒去"搶"其他親子身上的夾子夾到自己身上,，在規(guī)定的時(shí)間看看哪組家庭拿到的夾子最多。
4.活動(dòng)結(jié)束,，家長帶領(lǐng)再自己孩子回家,。
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過秋游活動(dòng),讓幼兒充分感受集體外出時(shí)的興奮和喜悅,。
2,、尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化。
3,、知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體,。
4、鍛煉幼兒堅(jiān)持到底的意志,，吃苦耐勞的精神,。
活動(dòng)準(zhǔn)備:與家長聯(lián)系,幫助幼兒準(zhǔn)備一些零食。并對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育,，不亂扔垃圾,，應(yīng)扔到垃圾袋。
幼兒園準(zhǔn)備好小禮物,，每位幼兒一份禮物,。
活動(dòng)過程:
一、結(jié)合圖片談?wù)撟约旱募亦l(xiāng)
談話：
1,、我們的家鄉(xiāng)有什么有名的地方?
2,、我們的家鄉(xiāng)有哪些好玩的地方?
二、交代游玩的地點(diǎn)及安全要求
三、組織幼兒進(jìn)行秋游活動(dòng)--登長城比賽
1,、8：00全體人員集中__下,。
2、集中幼兒和家長集體合影留念,。
3,、比賽開始，比賽路程：從__到__,。提醒孩子和家長安全第一,，比賽第二，做到自己保護(hù)好自己,，一切安全第一,。
4、在終點(diǎn)站集中,，分發(fā)獎(jiǎng)品,，并休息，讓幼兒享受自己帶來的美食,，并留影。提醒不亂扔垃圾,，應(yīng)扔到垃圾袋,。
5、游覽老人公園,，感受秋天的美,，下長城，活動(dòng)結(jié)束,。
注意事項(xiàng)：
1,、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提醒幼兒在活動(dòng)地點(diǎn)不擁擠,，不亂跑,，不離開老師和家長制定的活動(dòng)范圍。
2,、攜帶急救用品,，以防幼兒突發(fā)事件。
3,、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運(yùn)動(dòng)鞋,。
4、幼兒穿秋裝園服,，白色短袖穿里面,。
5、自帶適量的零食和飲料,，杜絕浪費(fèi);并注意公共場所的衛(wèi)生工作,。
6,、家長請(qǐng)帶好自己身份證(__戶口身份證)。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1,、能結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),，與同伴共同制定秋游計(jì)劃，嘗試安排自己的活動(dòng),。
2,、在協(xié)商、討論,、分工等過程中提高同伴間的相互合作能力,，體驗(yàn)合作的快樂。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
秋天美麗景色的課件,、繪畫紙,、彩筆
【活動(dòng)過程】
1、欣賞教師朗誦散文詩,。組織幼兒談話,，激發(fā)幼兒秋游和制定計(jì)劃的愿望。
教師朗誦散文詩,，幼兒看課件,。
"看了這美麗的秋天，你們是怎樣的心情?想做什么?"
"老師和小朋友一樣也想去秋游,，去感受秋天的美麗景色,。可是秋游要做許多的準(zhǔn)備,，準(zhǔn)備工作可不是一件簡單的事情,，一定要考慮周到。以往去游玩是誰為你們準(zhǔn)備?這次由你們做主人,，自己來決定,，高興嗎?幫個(gè)忙制定一份秋游計(jì)劃，你們?cè)敢鈫?"
2,、引導(dǎo)幼兒討論秋游計(jì)劃的內(nèi)容及指定方法,。
"秋游計(jì)劃就是我們秋游需要做哪些準(zhǔn)備。"
"首先咱們商量一下去什么地方秋游?什么時(shí)間去?去了我們要做哪些事情?"
"好好動(dòng)動(dòng)腦筋這份計(jì)劃中還需要添加哪些內(nèi)容?(帶的東西,，注意的問題)"
"用什么形式來記錄這些呢?"(可以用圖畫,、表格、符號(hào)的形式,，把秋游準(zhǔn)備的事情和東西畫在紙上,，這張紙是你們的秋游計(jì)劃書。)
3、讓幼兒分組合作制定秋游計(jì)劃,。
請(qǐng)幼兒自由結(jié)伴4人一組合作制定秋游計(jì)劃,，提醒幼兒注意分工、合作,。
"這份計(jì)劃書經(jīng)過小朋友一說,，聽起來挺棒的?？墒俏夜烙?jì)一個(gè)人做有點(diǎn)不大可能,，還是幾個(gè)人一起做比較好。下面四個(gè)人一組制作一份計(jì)劃書,，先來分組,。共同商量把秋游計(jì)劃記錄在這張紙上，一會(huì)一組中選一個(gè)人來說,，你們可要好好商量由誰來說,。"
"現(xiàn)在請(qǐng)你們按小組來做秋游計(jì)劃吧，看哪一組做得又快又好,。"
4,、組織幼兒交流、分享經(jīng)驗(yàn),。
每組派代表講述自己小組的計(jì)劃,，然后再完善、補(bǔ)充,。
結(jié)束：如果你們覺得計(jì)劃書還需要修改一下也可以，但是這張計(jì)劃書一定要保管好,。在秋游的前幾天你們要按照計(jì)劃書上的內(nèi)容去準(zhǔn)備,，我想因?yàn)槟銈冎朴喠诉@樣完美的計(jì)劃書，我們的秋游一定會(huì)非?？鞓?
親子活動(dòng)通過親子群體間的活動(dòng)交流,，增進(jìn)親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域,，讓孩子在家長的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然,，增進(jìn)教師、家長及孩子間的感情,，以提高班級(jí)教育質(zhì)量,，增強(qiáng)家校間的透明度、信任度,，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力,。
活動(dòng)宗旨：
1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。
2,、幫助家長營造家長與孩子間的交流,、交往，從而促進(jìn)兒童健康成長的氛圍,。
3,、提高家長科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的健康成長,。
4,、指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂的游戲中成長,。
參加對(duì)象：
鎮(zhèn)田小學(xué)學(xué)生及家長,。
活動(dòng)時(shí)間：
10月___日下午4點(diǎn)——5點(diǎn)30分。
親子活動(dòng)游戲：
要求：特邀家長和學(xué)生參加趣味接力賽跑,，由本班派出家庭(父或母及孩子2人)進(jìn)行趣味跑,。具體形式如下：
二年級(jí)背子跑——爸爸或媽媽把小孩背于肩上，聽到發(fā)令迅速跑出,，繞桿后返回?fù)Q第二對(duì)家庭出發(fā),。孩子不能掉下，否則算失敗,，以快者為勝,。
四年級(jí)套車接力跑——以家庭為單位，二人在一個(gè)呼拉圈中站好,，聽到稍音后出發(fā),，跑的過程二人配合用力，快速跑完全程,，換第二個(gè)家庭出發(fā)
六年級(jí)兩人三足跑——孩子的腳踝與爸爸或媽媽的腳踝綁在一起,，聽哨聲出發(fā)，繞桿返回,，換第二對(duì)家庭出發(fā),，綁繩中途脫落者算失敗，以快者為勝,。
活動(dòng)地點(diǎn)及準(zhǔn)備事項(xiàng)：
二年級(jí)——地點(diǎn)在籃球場,，一年級(jí)在1號(hào)籃球場(靠近跑道第一個(gè))參與家庭20組/班，二年級(jí)在2號(hào)籃球場(靠近跑道第二個(gè))參與家庭25組/班,，距離為28米
四年級(jí)——地點(diǎn)在田徑場(靠近主席臺(tái)),，三年級(jí)參與家庭20組/班，四年級(jí)15組/班,，距離為50米,，準(zhǔn)備每班一個(gè)呼啦圈,。
六年級(jí)——地點(diǎn)在草坪，五年級(jí)參與家庭15組/班,，六年級(jí)參與家庭10組/班,。距離為30米。準(zhǔn)備綁繩和雪糕筒,。
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、通過觀察，感受秋天水稻豐收的美景,。
2,、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問,，知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的,。
3、親身體驗(yàn)勞動(dòng),，能積極認(rèn)真地拾稻穗,，懂得愛惜糧食。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、選擇收割和時(shí)候開展本活動(dòng),。與農(nóng)民聯(lián)系，確定參觀的路線,，告知本次活動(dòng)的目的以及配合的事項(xiàng),。
2、讓幼兒知道參觀的要求,，想好自己要了解的問題,。
3、幼兒每組帶一個(gè)塑料帶,。
4,、照相機(jī)一臺(tái)。
活動(dòng)過程：
一,、教師交代活動(dòng)目的與要求。
二,、教師帶領(lǐng)小朋友徙步目的地,，注意路上安全。
三,、活動(dòng)現(xiàn)場：
1,、看一看。引導(dǎo)幼兒遠(yuǎn)看稻田是什么樣的?風(fēng)吹過稻田的稻子是什么樣?
師：近看每一株水稻上面長著什么?稻穗為什么是下垂的?
摘一顆谷粒,，咬開看看里面是什么?
2,、問一問,。鼓勵(lì)幼兒有禮貌地、大方地向農(nóng)民伯伯提問,，了解他們的勞動(dòng)情況,。
如：水稻是什么時(shí)候種下去的?它的生長過程是多久?
為什么水稻要在夏天種而不在春天播種?
除了從顏色上來觀察它是否成熟之外，還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎?
水稻播種后有蟲嗎?農(nóng)民伯伯又通過什么方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長大的?
交流完后向農(nóng)民伯伯致謝,，以表示對(duì)他工作的肯定,。
3、做一做,。組織幼兒拾稻穗,，討論拾稻穗時(shí)要注意些什么?最
比一比哪一組小朋友拾得最多。
4,、說一說,。回園后根據(jù)活動(dòng)情況或照片組織談話活動(dòng),。
如：你在田地里看到了什么?
參觀時(shí)你心里興的事是什么?最感興趣的事是什么?
誰知道我們平時(shí)吃的米是怎么來?
延伸活動(dòng)：開展有關(guān)米的游戲活動(dòng),。
