總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。
初二勞技老師個(gè)人總結(jié) 初中勞動(dòng)技術(shù)老師篇一
一、讓學(xué)生建立正確的勞動(dòng)教育觀念
現(xiàn)在相當(dāng)一部分學(xué)生的勞動(dòng)觀念極其淡漠,，勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)自覺性也是極差的,，他們對(duì)待勞動(dòng)本身還有著這樣那樣的不正確的看法。不少家長說：“只要孩子能好好讀書,，我根本不需要他做家務(wù),，為他干什么我都愿意,。”甚至也會(huì)有老師自覺或不自覺地認(rèn)為：只要學(xué)習(xí)好就是好學(xué)生,。所有這些,，都是造成學(xué)生勞動(dòng)觀念淡漠和缺乏良好的勞動(dòng)習(xí)慣及勞動(dòng)自覺性的主要原因。
要幫助學(xué)生建立正確的勞動(dòng)觀念,，培養(yǎng)起良好的勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)自覺性,，首先應(yīng)從思想上幫助他們認(rèn)識(shí)到：讓他們認(rèn)識(shí)到“勞動(dòng)教育”和“德、智,、體,、美”一樣都很重要。作為一個(gè)人,，參加一些必要的勞動(dòng),，這是他對(duì)這個(gè)社會(huì)應(yīng)負(fù)的責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù)，同時(shí)也是與他本人的以后“成人”有著密切聯(lián)系的,。勞動(dòng)觀念的形成和勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng),，這不是一件可做可不做的工作，而是關(guān)系到學(xué)生成人,，成才的,，非做不可，且非做好不可的工作;同時(shí)這又不是一件輕而易舉就能做好的工作,，而是必須動(dòng)腦筋,、花氣力才能做好的工作。
二,、選擇適合農(nóng)村小學(xué)的勞動(dòng)教材
不少教師,、家長認(rèn)為：選擇合適的切合學(xué)生實(shí)際的勞技課內(nèi)容很重要。少年兒童從小學(xué)做一些家務(wù)勞動(dòng),，使他們生活基本上能夠自理,，無疑對(duì)學(xué)生本人和家庭都有益,。小學(xué)階段的勞技課教材應(yīng)該選擇這些方面的內(nèi)容,，一是以兒童生活、學(xué)習(xí)為主線的勞動(dòng)實(shí)踐,。這部分勞動(dòng)內(nèi)容以兒童個(gè)體為中心,，圍繞自我服務(wù)的吃、穿,、用,、生活起居等，教給兒童力所能及的自己應(yīng)做的事,。如吃的方面,，從食用方便食品開始,，到學(xué)會(huì)做一般的主食和炒幾個(gè)簡單的飯菜;洗滌方面，從洗手洗臉開始,，到學(xué)會(huì)洗自己的衣被;穿的方面,，從穿鞋、系鞋帶開始,，到學(xué)會(huì)縫制簡單的生活用品,，如椅墊、圍裙等;學(xué)習(xí)方面,，從收拾書包開始,，到學(xué)會(huì)自制一些簡單的學(xué)習(xí)用具。二是簡單生產(chǎn)勞動(dòng),。從各地的教學(xué)實(shí)踐看,，這些簡單生產(chǎn)勞動(dòng)主要是手工勞動(dòng)，包括紙工,、泥工,、小木工、小金工,、種植,、養(yǎng)殖、編織,、縫紉,、刺繡等。
三,、選擇新的教學(xué)方式
我們過去認(rèn)為勞技教學(xué)是知識(shí)與技能的傳遞和接受的過程,。教師“教”，學(xué)生“學(xué)”,，學(xué)生僅僅是知識(shí)和技能的接受者,。在過去相當(dāng)長的時(shí)期內(nèi)，小學(xué)勞技課堂教學(xué)一直遵循著一種固定的模式,，即“導(dǎo)入——教師講授,、示范——學(xué)生操作練習(xí)”。對(duì)一節(jié)課的評(píng)價(jià)是看教師是否完成了預(yù)先計(jì)劃好的教學(xué)任務(wù);看教師在教學(xué)過程中運(yùn)用的教學(xué)方法是否恰當(dāng);看學(xué)生對(duì)知識(shí),、技能的掌握是否牢固,。同時(shí)，我們的教師不要先想怎么去“教”,，而要先想學(xué)生怎么來“學(xué)”,。教師的角色應(yīng)該轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者,。在教學(xué)過程中,，教師與學(xué)生分享彼此的思考,、創(chuàng)造和知識(shí)，在交流彼此的情感與觀點(diǎn)中,，求得新的發(fā)現(xiàn),。這一轉(zhuǎn)變，對(duì)學(xué)生而言,，意味著心態(tài)的開放,、思維的解放、個(gè)性思維的呈現(xiàn),、創(chuàng)新意識(shí)的滋長;對(duì)教師而言,，意味著上課不是單純的知識(shí)傳授，更重要的是關(guān)注學(xué)生的勞動(dòng)思維變化與發(fā)展,，關(guān)注學(xué)生在勞動(dòng)中的個(gè)性體現(xiàn)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。
四、在生活中創(chuàng)造勞技課堂
有些勞動(dòng)技能的培養(yǎng)單在課堂內(nèi)是無法完善的,，能走出課堂,，走出學(xué)校，奔向更廣闊的學(xué)習(xí)天地——社會(huì),。比如：端午包,、煮粽子，可以結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，借用食堂,，讓學(xué)生圍在食堂的大桌臺(tái)周圍，邊學(xué)邊包;陶藝教育課可帶學(xué)生到一片空曠的田野,，挖泥,，摔泥，揉泥,，捏泥,，“現(xiàn)炒現(xiàn)賣”;帶學(xué)生到地里拾柴，到河邊撿貝殼,，能去的地方都可以去,。總之,，農(nóng)村的一切可利用的資源盡可能的利用起來,，充分發(fā)揮它們的功能,，保證學(xué)生人人動(dòng)手,，人人操作，勞動(dòng)實(shí)踐密度大,，力度強(qiáng),，提高了教學(xué)實(shí)效,。
以上，只是我的一些簡單的看法,，只有一個(gè)目的,，希望通過我們的努力，讓學(xué)生真正認(rèn)識(shí)勞技課,，學(xué)好勞技課,，鼓勵(lì)鞭策學(xué)生自覺積極地進(jìn)行勞動(dòng)，培養(yǎng)體貼孝敬父母,，從小熱愛勞動(dòng)的情感,，養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果的.好習(xí)慣，成為真正的小主人,。
本學(xué)期以來,，我一直嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí),，努力工作,，兢兢業(yè)業(yè)，在德,、能,、勤、績四個(gè)方面表現(xiàn)良好,，能真正做到為人師表,、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),，做到了一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé),。
一、思想方面
俗話說：“活到老,，學(xué)到老”,，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢,。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,，熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng),，做到學(xué)高為師,、身正為范，熱愛學(xué)生，真誠對(duì)待學(xué)生,。積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并做了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和筆記。積極參加各種培訓(xùn)和考核,，在培訓(xùn)和考核中學(xué)到了很多,。
二、教育工作方面
在教學(xué)工作方面為了把自己的教學(xué)水平提高,，我堅(jiān)持經(jīng)?？唇逃龝龋€經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，還爭取機(jī)會(huì)多出外聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師,。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。一學(xué)期來,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評(píng)課，廣泛收集學(xué)習(xí)各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
三,、個(gè)人學(xué)習(xí)
積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，爭取三年之內(nèi)拿下本科,。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí),，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，也積極撰寫教育教學(xué)論文,。
四,、努力方向
1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。
2,、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3,、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,。
4,、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。
我深深地懂得教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。
一份春華,，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。
過得真快,，在平淡與忙碌中，一年的工作就過了,，一年來,，綜合教研組在學(xué)校的準(zhǔn)確領(lǐng)導(dǎo)、全體教師的大力協(xié)作下,，順利完成了年初的預(yù)定目標(biāo),，取得了較為令人滿意的成績。現(xiàn)將本年的勞技教研組工作總結(jié)如下：
一,、基本情況概述
開學(xué)初,，我們遵照學(xué)校的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃,，并盡可能地按計(jì)劃開展了豐富多彩的活動(dòng)：監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，組織了諸如聽課,、比賽,、展覽等一系列活動(dòng)，教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范,，學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好日益高漲,，校園文化氛圍空前濃厚。
二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提升師德，更新理念
本年,，我校教師從x月份開始堅(jiān)持每周上兩節(jié)的優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),，結(jié)合我校的教學(xué)實(shí)際，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)了《藝術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《勞技新課程標(biāo)準(zhǔn)》等,，提高自身修養(yǎng)，不斷更新教育理念,，改進(jìn)課堂教學(xué)模式和教學(xué)方法,。
三,、抓好常規(guī)教研活動(dòng)
把教研落實(shí)到日常教學(xué)中在工作中，我們每位教師端正態(tài)度,，踏踏實(shí)實(shí),、一步一個(gè)腳印的從常規(guī)工作做起，努力提高教學(xué)工作的效率和教育教學(xué)質(zhì)量,。
1,、嚴(yán)格常規(guī)教學(xué)管理，各組內(nèi)每位教師都能夠做到鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，及時(shí)批改作業(yè),，耐心輔導(dǎo)學(xué)生,。并由組長牽頭，組員間互相觀摩交流,，發(fā)揮備課組集體的智慧,。教研組每月檢查教師教案、作業(yè),、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、態(tài)度等，并及時(shí)反饋,。組內(nèi)每位老師普遍聽課15課時(shí)以上,，其中青年教師聽課范圍廣，學(xué)科種類多,，以便于從各門學(xué)科中吸取長處,，以促進(jìn)自身教學(xué)技能的提高。
2,、堅(jiān)持教研活動(dòng),、集體備課堅(jiān)持雙周一次的教研活動(dòng)，及時(shí)做好記載,，每次學(xué)習(xí)讓老師們都有體會(huì)和收獲,。加強(qiáng)每周一次的集體備課活動(dòng)，通過活動(dòng),，完成資源互補(bǔ),，優(yōu)化搭配，一改傳統(tǒng)的單打獨(dú)戰(zhàn),、各自為教的局面,，通過說課、聽課,、評(píng)課等形式,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)新教師在教學(xué)中存在的不足,，達(dá)到新老教師相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短,，從而有效地營造了課內(nèi)課外的教研氣氛,，增強(qiáng)了組內(nèi)每位教師的教學(xué)水平。
四,、注意積累經(jīng)驗(yàn)
積極撰寫論文每位教師在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，還注意積累經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文,，運(yùn)用理論來指導(dǎo)實(shí)踐,。
五、開展各項(xiàng)愛好小組
積極參加各項(xiàng)競賽活動(dòng)組內(nèi)x名教師每周組織開展兒童畫,、裝飾畫,、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì),、手工編織,、彩繪木偶等__種類型的課外愛好小組活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的愛好愛好,，組織學(xué)生探索新知識(shí),，提高了學(xué)生的繪畫能力、創(chuàng)作能力,、欣賞能力,，并定期將學(xué)生作品進(jìn)行展示，激發(fā)了學(xué)生欣賞美,、熱愛美,、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)愛好。還組織學(xué)生積極參加各項(xiàng)藝術(shù)類的競賽活動(dòng),。
六,、認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)
為了協(xié)助學(xué)校的宣傳工作和各項(xiàng)活動(dòng)的開展，老師們都能克服各種困難圓滿地完成任務(wù),。認(rèn)真的出好各種板報(bào)宣傳等,。
七、主要工作措施
1,、按照學(xué)校的要求,，結(jié)合本教研組特點(diǎn)，安排并組織教研活動(dòng),。
2,、督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n，使教學(xué)能正常開展,。
3,、通過聽評(píng)課和研討會(huì),，促進(jìn)全體教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流。
4,、舉辦多種形式的活動(dòng),，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)造。本年舉辦的書畫展質(zhì)量較高,，充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高
八,、今后的努力方向
今后我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教師的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平,。通過規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們在德,、智,、體,、美,、勞諸方面全面發(fā)展，同時(shí)營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,。我們教研組將不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，豐富課外活動(dòng)的形式和內(nèi)容。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，提高學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì),，使我校藝術(shù)教學(xué)工作取得更好的成績?？傊?，本年與以往一樣，忙碌而充實(shí),，我們都感到在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體中工作特別舒心。
讓我們共同努力,，以的狀態(tài),，為學(xué)校勞技教育工作堅(jiān)定決心，樹立信心,，揮灑愛心!
本學(xué)期,，本人仍兼任__年級(jí)的勞技教學(xué)工作。新的教育理念,，新課程的實(shí)施,，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求,。本學(xué)期以來，我自始至終以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神，在搞好九年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué),、理科教研組工作的同時(shí),，努力搞好勞技教學(xué)工作，嚴(yán)格要求學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)有所得,，學(xué)有所用，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，順利完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),。并取得了一定的成績。為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，現(xiàn)將本學(xué)年勞技教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)展,，讓他們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂,。
勞動(dòng)與技術(shù)課是一門實(shí)踐性、綜合性很強(qiáng)的學(xué)科,。只有讓學(xué)生積極的投入實(shí)踐,，才能將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，才能更好的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),。勞動(dòng)技能的掌握,、自理能力的提高、勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成都是在勞動(dòng)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)的,。在教學(xué)中,，我先從培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力入手，通過對(duì)身邊環(huán)境的感觸以及對(duì)美好生活的向往,，進(jìn)一步了解到學(xué)生的思想現(xiàn)狀,，以及一些學(xué)生的知識(shí)缺陷所在，逐漸摸清每個(gè)學(xué)生的基本特點(diǎn),。接著,，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,，開展一些豐富多彩的活動(dòng),，如：板栗樹的種植與管理;七葉樹的種植與管理;如何種菜、如何做木工,、如何刺繡,、如何進(jìn)行無線電維修等等,，努力營造一個(gè)良好的氛圍，使學(xué)生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對(duì)勞技的枯燥印象,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。最后，我利用各種機(jī)會(huì),，經(jīng)常給不同層次學(xué)生以成就感,，讓每一位同學(xué)都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)勞技的成功與快樂。
二,、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，努力提高課堂教學(xué)的效率。
在業(yè)務(wù)上,，本人積極利用各種機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,，鉆研教法,，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行“自我充電”，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平,。課堂上,，我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合實(shí)際，努力貫徹到課堂教學(xué)中去,，以提高課堂教學(xué)的效率,。課余，我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過程中遇到的各種問題,，互相學(xué)習(xí)，共同提高,，從中,，我更是感受到了學(xué)無止境的道理。我認(rèn)識(shí)到;充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個(gè)“主陣地”的作用,，提高課堂教學(xué)的效率是關(guān)鍵,。因此，充分利用課件,、網(wǎng)絡(luò)視頻對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞技知識(shí)教學(xué),，努力提高課堂教學(xué)的效果。同時(shí),，我非常注重學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。一學(xué)期來,，絕大多數(shù)學(xué)生的勞技實(shí)踐能力有了明顯的提高,。
三,、把安全教育放在勞技教學(xué)工作的首位。
勞技教學(xué)是一項(xiàng)具有危險(xiǎn)性的教學(xué)工作,。在教學(xué)中,，教師始終要把安全教育方在教學(xué)工作的首位。再加上勞技工具,、勞技場地等都具有一定的危險(xiǎn)性,，而七、x年級(jí)學(xué)生年齡較小,，貪玩,、好動(dòng)，稍不留神,，就會(huì)有不安全事件發(fā)生,。本人在進(jìn)行勞技教學(xué)實(shí)踐之前，首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育教學(xué)活動(dòng)中,，教師始終巡視學(xué)生的安全,，經(jīng)常提醒學(xué)生注意身邊的安全。一學(xué)期來,，沒有出現(xiàn)過一起不安全事故,。
四、關(guān)愛學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合,，讓每一位學(xué)生的勞動(dòng)技能都有一定進(jìn)步,。
親其師，才能信其道,。在平時(shí)與學(xué)生接觸的過程中,，我不以“師長”自居，盡量與學(xué)生平等交往,，建立“朋友式”的深厚友誼,，努力關(guān)愛每一位學(xué)生的成長。在實(shí)踐操作中強(qiáng)化合作意識(shí),。在勞動(dòng)實(shí)踐操作中,，以小組活動(dòng)為基本形式，建立合理的競爭機(jī)制,，激勵(lì)全體學(xué)生之間互相合作,。強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)體心理品質(zhì)的訓(xùn)練、健康心理素質(zhì)的養(yǎng)成,、互助協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神的形成,，使學(xué)生不以自我為中心，而從集體的利益出發(fā)，讓他們明白成功的作品屬于自己,，也屬于集體,。小組之間開展競爭，使每一名學(xué)生的個(gè)性得以發(fā)展,，特長得以鍛煉,，素質(zhì)得以提高，最終走向成功,。追求學(xué)生人人進(jìn)步為最終目標(biāo),，以合作學(xué)習(xí)小組為運(yùn)行載體，以全員活動(dòng)為操作手段,，以小組團(tuán)體成績評(píng)價(jià)為導(dǎo)向,，激發(fā)競爭活力，強(qiáng)化合作意識(shí),。使每一位學(xué)生的勞動(dòng)技能都有一定進(jìn)步,。一學(xué)期來，收效良好,。
五,、存在的不足及努力方向。
1,、勞技工具與學(xué)生不配套,，人多工具少，勞技活動(dòng)無法正常進(jìn)行,。
2,、活動(dòng)項(xiàng)目不夠具體，沒有長期發(fā)展的項(xiàng)目,。
3,、活動(dòng)項(xiàng)目沒有創(chuàng)新，不能很好地鍛煉學(xué)生的勞動(dòng)技能,。
4,、學(xué)生年齡懸殊、基礎(chǔ)層次不齊,，給勞技活動(dòng)帶來不便。
5,、部分學(xué)生的一些不良學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,，很難改變。
6,、一學(xué)期來,，沒有完成幾件優(yōu)秀勞技作品。
總之，今后,，本人將繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)勞技理論,，改進(jìn)教法，不斷探討提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效機(jī)制;多給學(xué)生傳授勞技知識(shí),，把學(xué)生教育好，培養(yǎng)好,，力爭使每一個(gè)學(xué)生成為社會(huì)的有用人才,。
勞動(dòng)技術(shù)課是九年義務(wù)教育重要的課程之一，搞好勞動(dòng)技術(shù)課的教學(xué)工作可以使學(xué)生掌握簡單的勞動(dòng)方法,。提高勞動(dòng)技能,，培養(yǎng)他們熱愛勞動(dòng)的高尚品質(zhì)。特制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃,。
一,、班級(jí)基本情況分析
本學(xué)期本班學(xué)生 人，學(xué)生整體素質(zhì)較好,。大多數(shù)同學(xué)熱愛勞動(dòng),，幾個(gè)別學(xué)生不愛動(dòng)手操作，勞動(dòng)態(tài)度不端正,。
二,、掌握基本知識(shí)情況
1、學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握較好,，但不愛動(dòng)手操作,，勞動(dòng)態(tài)度需
2、勞動(dòng)課受條件的限制,，缺乏參加實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì),。
三、教學(xué)內(nèi)容,、課時(shí)安排
勞動(dòng)課內(nèi)容分為三部分;①自我服務(wù)和家務(wù)勞動(dòng);②手工編織手工制作;③生活小常識(shí);4手工制作;,。這些內(nèi)容不僅注意適應(yīng)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力，而且具有思想性,、科學(xué)性,、實(shí)踐性和趣味性。本學(xué)期共有16周,，每周一節(jié)課,。
四、教學(xué)目的
1,、使學(xué)生掌握一些簡單的勞動(dòng)方法
2,、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力,，自立能力和耐心細(xì)致的高3、提高學(xué)生對(duì)勞動(dòng)生活的學(xué)習(xí)態(tài)度和
4,、培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué),，用科學(xué)的創(chuàng)新精神。
五,、本學(xué)期教
1,、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的
2、認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，備好每一節(jié)課,。
3、積極進(jìn)行勞動(dòng)課的課堂教學(xué)改革,，提高課堂效率,。
4、改革勞動(dòng)課的評(píng)價(jià)制度
5,、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,，教師采用靈活的教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的興趣,。
6,、經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生參加適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新,，勇于競爭的實(shí)踐能力,。
