我擔(dān)任機(jī)械系成型__x輔導(dǎo)員同時(shí)也教本班大學(xué)英語(yǔ),，相對(duì)與學(xué)生接觸機(jī)會(huì)較多,。我認(rèn)為做好輔導(dǎo)員首先在學(xué)生中要有一定的威信，才能管理好班級(jí),。因此我本人在工作及做人方面盡可能以身作則,，讓學(xué)生信賴、信服,。以崇高的師德激勵(lì)自己,，工作勤懇，責(zé)任感強(qiáng),，努力把教書(shū)和育人在課堂內(nèi)外有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。

從開(kāi)始接這個(gè)班起，我就一直努力與學(xué)生建立起良好的師生情,，不僅僅在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求學(xué)生,，并在思想、生活方面主動(dòng)關(guān)心學(xué)生,，對(duì)一些家境貧困的學(xué)生,，積極為他們?cè)谛?nèi)外尋找勤工助學(xué)的機(jī)會(huì)，以減輕他們的負(fù)擔(dān),。本人也給予他們一點(diǎn)資助,。我經(jīng)常抽課間或課前的時(shí)間與同學(xué)談心,，隨時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。對(duì)于特殊的學(xué)生則采取個(gè)別交流的方式,，及時(shí)解開(kāi)他們思想上的疙瘩,，做好心理輔導(dǎo)。我愛(ài)我的學(xué)生,，我與學(xué)生相互信任,，相互欣賞。給我印象最深的是：本班英語(yǔ)課堂氣氛總那么積極活躍,。我做班主任工作的經(jīng)驗(yàn)是：除了學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求,，思想生活方面主動(dòng)關(guān)心，著重培養(yǎng)學(xué)生的自信,、能力,。狠抓學(xué)風(fēng)，著力于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，傳授學(xué)習(xí)方法,。平時(shí)注重與學(xué)生溝通，從多方面關(guān)心他們,，在課堂上對(duì)學(xué)生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì),，平時(shí)經(jīng)常提前進(jìn)入課堂，給學(xué)生答疑,，提供輔導(dǎo),，為正式上課進(jìn)行預(yù)熱。在教學(xué)上我花費(fèi)了很大的精力,，因此我班在各次英語(yǔ)考試中,，成績(jī)居上且進(jìn)步明顯。目前四級(jí)考試通過(guò)率為65.5% 位于全院年級(jí)前列,。我的工作能力與態(tài)度也得到了學(xué)生的認(rèn)可,，被評(píng)為本年度最受學(xué)生歡迎的教師。

在班級(jí)管理上,，我做了以下幾個(gè)方面的工作;

1,、 民主選拔品學(xué)兼優(yōu)的班干，成為師生間的橋梁; 同時(shí)建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，班干輪流上崗,，全班有實(shí)力的學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與。經(jīng)常保持與班干聯(lián)系,。

2,、 抓學(xué)風(fēng)，抓學(xué)習(xí)質(zhì)量,。向?qū)W生灌輸知識(shí)的價(jià)值,，就業(yè)的壓力,，珍惜大學(xué)四年的重要性。通過(guò)與學(xué)生們的共同努力與積極配合,，我班學(xué)風(fēng)一直比較向上,，每學(xué)期補(bǔ)考人次較少。同時(shí),，我班有一批成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,，他們現(xiàn)已作考研準(zhǔn)備，他們進(jìn)一步帶動(dòng)了全班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

3,、 心里始終裝著學(xué)生。我注重與學(xué)生溝通,，和他們進(jìn)行平等的交流,，從學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，在課堂上對(duì)學(xué)生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì),，增強(qiáng)他們的自信,。在授課的同時(shí)，不僅僅傳授書(shū)本知識(shí),，并且經(jīng)常結(jié)合自己的體會(huì)與學(xué)生交流做人的道理及對(duì)生活的感悟,，教書(shū)的同時(shí)做好育人工作。我很少批評(píng)或抱怨學(xué)生,，在我眼里每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn),，我從心里愛(ài)護(hù)并關(guān)心他們,，讓我欣慰的是我的學(xué)生絕大部分能與我配合好,、理解老師的用心。

4,、 盡力幫助學(xué)生解決一些難題,，做他們的知心朋友。面對(duì)學(xué)習(xí),、生活的壓力,，我班少數(shù)學(xué)生真的不容易，這些學(xué)生容易產(chǎn)生心理問(wèn)題,。他們非常需要老師的指點(diǎn),。我也清醒地意識(shí)了這點(diǎn)，也尤為關(guān)注這些學(xué)生,。定期找他們談心,，給他們一些精神上的鼓勵(lì)，請(qǐng)心理老師給他們指點(diǎn),。

5,、 增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。我班少部分學(xué)生集體觀念淡薄，以自我為中心,，為此,，我展開(kāi)了幾次班會(huì)及活動(dòng)就這話題與大家討論。然后再個(gè)別交流,，目前,，整個(gè)班級(jí)都較團(tuán)結(jié)、友善,。

6,、 積極參加輔導(dǎo)員例會(huì)，及時(shí)把相關(guān)信息傳達(dá)到學(xué)生,。鼓勵(lì)及支持學(xué)生參與一切院系活動(dòng),。通過(guò)參與活動(dòng)，鍛煉了他們的能力及自信,。

7,、 與任課教師保持聯(lián)系，了解班上學(xué)生的情況; 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。此外,，也與部分家長(zhǎng)取得聯(lián)系，把他們子女的情況作一反饋,。

8,、 一再向?qū)W生強(qiáng)調(diào)如何做人，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀向上的人生態(tài)度,。這是我認(rèn)為及其重要的,。當(dāng)然，由于教學(xué)任務(wù)繁重,，我的輔導(dǎo)員工作還有不周到之處,，如精力花得不夠。我會(huì)在今后的工作中做得更好,。

我站在晨霧中,，看著那些漸行漸近的大一新生，他們是那么激動(dòng),、那么張揚(yáng),，今天，我以一個(gè)輔導(dǎo)員的身份團(tuán)結(jié)一個(gè)新的集體,、指導(dǎo)一群新生,，幫助他們理解匯華是個(gè)溫馨的家，讓他們了解這里可以懷揣不同夢(mèng)想,，但必須互相肩并肩才能遠(yuǎn)航;讓他們懂得大學(xué)是所有人的舞臺(tái),，所以每個(gè)人都肩負(fù)著家人,、同伴和自己的期望;讓他們知道匯華、了解匯華,。讓他們知道匯華準(zhǔn)備了多姿多彩的生活,，讓他們了解必須學(xué)會(huì)熱愛(ài)，熱愛(ài)生活,，熱愛(ài)這里的一切,。

作為新生輔導(dǎo)員，軍訓(xùn)是與新同學(xué)密切接觸的機(jī)會(huì),，是認(rèn)識(shí)新同學(xué),，了解新同學(xué)的好機(jī)會(huì)，也是為學(xué)生的成長(zhǎng)成熟而倍感驕傲和自豪的日子,。因?yàn)槲沂堑谝淮螕?dān)任新生輔導(dǎo)員,，內(nèi)心有期待也有緊張。在王峰老師,、郭曉蕓老師和其他同事的指導(dǎo)和幫助下,，我的工作慢慢步入正軌?？吹搅胰罩丝鞠聦W(xué)生的身姿,，他們依舊在堅(jiān)持;看到身體不適困擾著他們，他們依舊在堅(jiān)持;看到大雨淋濕他們的衣服,，他們依舊在堅(jiān)持,。我看在眼里，疼在心里,，被他們感動(dòng)著,。看到學(xué)生的隊(duì)列動(dòng)作從會(huì)到熟;看到學(xué)生的軍紀(jì)拳從學(xué)到精;看到學(xué)生踢正步從亂到齊,。我看到了他們的進(jìn)步,，為他們高興。

我喜歡尋找他們的身影,，在操場(chǎng)邊張望，總是想看看他們今天訓(xùn)練的好不好,、有沒(méi)有得到嘉獎(jiǎng),、會(huì)不會(huì)覺(jué)得有些累、有沒(méi)有注意休息,。還好,，我看到他們?cè)谲娪?xùn)中都在努力，都在堅(jiān)持,，都很快樂(lè)的唱著軍歌,，都有著自信的微笑,。我也莫名的開(kāi)心起來(lái)，也許是因?yàn)樵谲娪?xùn)中他們漸進(jìn)的友誼,，也許源于他們的不斷努力,，抑或是出于自身為他們得到表?yè)P(yáng)的自豪。望著他們,，真的會(huì)有種驕傲,，因?yàn)樵诙潭痰膸滋熘兴麄円验_(kāi)始互相信任，開(kāi)始嘗試為別人著想,、為集體爭(zhēng)光,。

他們現(xiàn)在是那么努力，努力適應(yīng)環(huán)境,，努力在軍訓(xùn)中做的完美,，努力迎接新的課堂。我會(huì)突然很感動(dòng),，多么希望他們一直保持著這最初的熱忱,、堅(jiān)持著這份上進(jìn)心度過(guò)大學(xué)四年。當(dāng)他們迎來(lái)嶄新的每一天時(shí),，當(dāng)他們走出大學(xué),、步入社會(huì)時(shí)，我希望他們?nèi)绗F(xiàn)在這般有著開(kāi)懷的笑容,、自信的眼眸與無(wú)悔的青春,。

軍訓(xùn)，對(duì)于每個(gè)人,，都別有一番滋味在心頭,。軍訓(xùn)，在某種程度上,，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義,，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫(xiě)進(jìn)學(xué)生的記憶中,，成為不可抹殺的一部分,。它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時(shí)的動(dòng)力,，一種生命的支持力,，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。

這x天的時(shí)間里里,，當(dāng)我看到教官和輔導(dǎo)員助理為整個(gè)連隊(duì)的訓(xùn)練安全而奔波于隊(duì)伍前后,，在高溫氣候下，他們頭上的汗珠和對(duì)學(xué)生的句句關(guān)心，給我留下了非常深刻的印象,。讓我十分震撼與感動(dòng)!雖然我每天五點(diǎn)鐘就起床,，雖然我每天的衣服被汗水打濕了一遍又一遍，但是我的付出是值得的,。讓我們用拼搏詮釋激情,，用汗水演繹人生，一起續(xù)寫(xiě)信工不朽的華麗篇章,。

此刻,，我在幫助大一的學(xué)生們，仍然在繼續(xù)著消除新生困惑,、幫助他們度過(guò)迷茫期的使命,，我很快樂(lè)，因?yàn)樗麄兛梢詫?duì)我發(fā)出會(huì)心的微笑,，因?yàn)樗麄冊(cè)谟眯袆?dòng)向我訴說(shuō)：這個(gè)集體真好,。