總結(jié)是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。
大班教師下學期總結(jié)與反思 大班下期教師工作總結(jié)篇一
我主要是負責大班教學工作從而認真進行備課,，即了解班上孩子的學習進度從而認真進行教導，每次上課之前都會認真教導孩子們從而讓他們集中注意力,，而且在課堂上也會通過引導孩子回答問題的方式來加強互動,，采取多激勵孩子的形式從而讓他們在學習知識的時候獲得成就感，這方面的努力也本班的教學工作取得不少成就,。為了培養(yǎng)孩子們建立良好的價值觀導致我很重視對生活常識的教導,，一方面通過知識的教導讓孩子們明白如何做才是正確的，另一方面則通過讓孩子們照顧盆栽等方式來增強他們的責任心,，這種有趣的教學方式很適合孩子們從而較好地促進他們的成長,。
班務工作方面主要負責活動的組織以及良好習慣的培養(yǎng)，在舉辦活動的時候能夠認真引導孩子們聽從自己的安排,，尤其是戶外活動的時候沒有進行有效的組織很容易造成安全事故,，所以這便需要自己加強對環(huán)境的觀察從而下達正確的指示，而且我在活動結(jié)束后還會和孩子們探討各自的感受,，通過這種分享的方式讓孩子們都能夠積極參與到幼兒園活動之中,，這方面的努力能夠很好地鍛煉班上的孩子們，而且我策劃活動時也會幫助幼兒養(yǎng)成良好習慣,。
家園合作方面則會注重對孩子們課堂學習的反饋,，主要是讓家長了解這些狀況從而配合自己進行教學，畢竟對于孩子的成長而言家庭教育的缺失是不負責的表現(xiàn),，我也得引導家長重視這類問題從而在孩子成長道路上發(fā)揮引領(lǐng)的作用,，即便是舉辦親子活動的時候也可以引導家長積極參與其中，既能將平時的教學成果展現(xiàn)出來又能增進家園之間的交流,，對于孩子的成長而言家長的理解與包容是不可缺少的,，這也是組織親子活動的意義從而讓孩子和家長都能夠有所收獲。
整體而言大班教學工作中的注意事項有很多,，這都需要自己具備較高的教學與管理水平,，因此我也會做到嚴以律己從而努力成為優(yōu)秀教師。
夏天是彩色的,，多彩的夏裝,，五顏六色的花朵，茂盛的大樹,，夏天是有趣的,，電閃雷鳴,，雨中玩耍，在這美麗的季節(jié),，將要結(jié)束這個學期的工作，回顧上學期中班的工作情況,。有些欣慰,，有些遺憾，大體總結(jié)如下,。
一,、班級情況
大班年齡段現(xiàn)有男生：15人。女生：15人在結(jié)束可大班的學習生涯中,，他們都成了一名真真正正的大姐姐,。大哥哥，大部分幼兒表達能力非常好,。樂意與人交流,，最基本的生活能以能自理，大部分幼兒身體素質(zhì)及基本良好,，愿意參與各種體育游戲,，熱愛老師喜歡上幼兒園，但由于各種差異及家庭環(huán)境的不同用普遍存在一些問題,，個別幼兒園自制力較差,。上課不專心，對小朋友不團結(jié),，愛與人打架等現(xiàn)象,，據(jù)這些情況我們中班兩位老師特別定了一對一的因材施教等多鐘意義，有新穎的活動方案讓其改正不良習慣收到了好的效果
二,、活動教育
1,、在老師不斷地游戲和故事中，讓幼兒從最常規(guī)的東西學起,，做到一個懂禮貌東團結(jié)尊老師的好孩子
2,、在規(guī)范握筆姿勢中，懂得了自己長大了,，并同時每月請家長來園和孩子一起學習,，一起游戲建立良好的家園關(guān)系。
3,、在每月會讓幼兒講一個小故事豐富詞匯,，拓展幼兒想象力，創(chuàng)新了與時俱進的腳步,，更增強幼兒的語言表達能力和思維發(fā)展,。
4,、每月會唱4首不同的兒歌的同時既陶冶了幼兒情操有培養(yǎng)了對音樂的熱愛和對祖國的情感。
5,、每月不同的繪畫作品中,，讓幼兒不斷地創(chuàng)新和大膽做畫中，讓幼兒不斷地創(chuàng)新和大膽的作畫中老師看到了希望,，看到了未來,。
6、每月不同的體育游戲,，讓幼兒增強體質(zhì)從游戲中懂得道理發(fā)展自我,。
三、安全教育
在安全教育這一點,，有著不足,，但是我們會更加努力做好這一點。告訴幼兒別人東西我不要,，自己的東西保管好因人差異也有不同雖通過的道理給予改正,，但效果不很理想在以后的工作中這是重點四;家園共育在家園互動這一方面，我覺得非常理想,，我們能與家長及時的溝通告訴家長幼兒每天的表現(xiàn)和學習情況等等在這美麗的季節(jié)我們又將來新的一個學期,，特將本學期工作總結(jié)如上，繼續(xù)發(fā)揚好的優(yōu)點改正缺點讓新的學期更豐富,，彩,，讓我們的工作更出色。
隨著寒冷的冬天慢慢來臨,，12月份的日歷也悄悄翻到了月底,，這意味著這一年又將結(jié)束了?；叵肫鸾衲暝谟變簣@工作和學習的過程,，點點滴滴涌上心頭，有苦有甜,。本學期我始終堅持著一切為了孩子和諧發(fā)展,，一切為了家長放心滿意的宗旨，以健康自信,，合作分享,，探索創(chuàng)新為幼兒發(fā)展為目標。我嚴格自己執(zhí)行《幼兒園一日保教工作規(guī)范》,，與班上老師,，保育員共同配合，一致要求,，幫助孩子培養(yǎng)了良好的生活習慣,，學習習慣,。
此外，對于個別體弱幼兒做到心中有數(shù),，在日常生活各環(huán)節(jié)給予特殊照顧,，做好特殊護理工作。學期初幼兒園召開了家長會,，得到了家長對我們的認可,。在家長工作方面，做好家園溝通協(xié)調(diào),，形成育人的良好氛圍。根據(jù)節(jié)日,，季節(jié)布置教室環(huán)境,，每月定期更換家園欄，積極向家長宣傳教育知識,，衛(wèi)生保健常識,，展示幼兒的作品和學習內(nèi)容，生活發(fā)展情況,，還制作了幼兒成長檔案,，為幼兒美好的童年留下美好的回憶!
在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒的年齡特點,、發(fā)展需要投放活動材料,，根據(jù)主題進展需要設(shè)計了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有計劃的有目的地投放,，并及時增減活動材,。引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對幼兒個別差異,，興趣、能力投放了不同難度的活動材料,。
在主題活動中,，根據(jù)幼兒的興趣特點，我設(shè)計了《小泥人旅行記》主題,，從孩子們積極參與程度可以看出,，這是非常受孩子歡迎，適合孩子發(fā)展水平的主題活動,。主題通過旅游,、各國的名勝古跡、民族特色等等,，調(diào)動了孩子的參與,，探究研習,，讓孩子在現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、解決問題等等,，從中滿足了孩子的好奇心，讓孩子在愉快的探索中快樂地收獲,，經(jīng)驗一次又一次的提升和運用,。
我積極參加園內(nèi)的業(yè)務學習和教研活動，不斷提高教育理論水平,，在教育教學過程中不斷探索,，努力提高自己的教學能力和水平。11月份開展了公開觀摩課程活動,，很高興獲得老師們的認可,。12月份我們又進行了圣誕親子活動，得到了圓滿成功,。
在工作中,，我還有很多不足的地方，在今后的工作中,，我還要不斷進取,，做好自己的本分工作，加強學習,，提高自己的自身素質(zhì)和教學水平,，希望自己快速成長!
一學期又過去了，大班幼兒也即將離開幼兒園,，進入一個全新的環(huán)境學習生活了,。如何使幼兒更好地適應小學的學習、生活是我們本學期的工作重點,，因此,，加強幼兒的規(guī)則意識，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習態(tài)度是我們的教學重點,，而讓孩子有健康的體魄,，良好的性格特征是我們在保育方面的要點。時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼之間,，一個學期很快就過去了，我們大班的幼兒也即將離開幼兒園,，升入小學,，成為一年級的小學生，開始新的學習和生活。幼兒經(jīng)過三年的幼兒園學習和生活,，各方面的能力都有了不同程度的提高,，現(xiàn)將本學期的工作從以下幾個方面作一個總結(jié)。
一,、教育教學工作
本學期是孩子們在幼兒園的最后一個學期,，開學初我們就明確了本學期的教學重點工作，根據(jù)幼兒園《教育指導綱要》,、《中心園教育教學計劃》,，綜合本班幼兒的實際情況，我們從使用的整合活動課程教材中確定了本學期所要開展的主題教育活動：《生活小衛(wèi)士》《我生病的科學》《奇妙的動物世界》《我要上小學了》,，并于每周初制定出具體的教育教學計劃,，每周認真填寫周計劃表，每天按計劃進行教育教學,，在教學過程中注意多學科的整合,，大班幼兒的學習能力比較強，吸收新的知識比較快,。所以在教學過程中我們經(jīng)常采用操作、探索,、討論等教學形式,，這樣能較好地激發(fā)幼兒的積極性和主動性，通過一系列的活動孩子們在認知,、情感,、動手操作等方面的能力都得到了一定發(fā)展。
二,、保育工作
本學期我們積極做好衛(wèi)生保健工作,，搞好班級衛(wèi)生、個人衛(wèi)生工作,，對活動室,、午睡室，幼兒用品等按要求進行定期消毒,、清洗,、爆曬，認真組做好消毒記錄,。在幼兒的日常生活環(huán)節(jié)中繼續(xù)指導幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習慣,，督促他們注意個人衛(wèi)生對生病的孩子多留心，提醒他們喝水,、吃藥,，發(fā)現(xiàn)幼兒有異常情況及時進行處理并記錄。平時積極鼓勵幼兒大膽參與各項體育活動，并在體育活動中滲透安全教育,，讓幼兒掌握一些基本的自我保護意識堅持讓幼兒每天記錄天氣情況,，并教會幼兒能根據(jù)氣溫的變化及時地增減衣服。
三,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
結(jié)合幼兒園研究課題和教育主題活動的開展,，以及季節(jié)，節(jié)日的變換,，我們班級的環(huán)境進行的積極的創(chuàng)設(shè),，教師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)了《春天的故事》《夏天的故事》《游山玩水真愉快》《我要上小學了》《畢業(yè)照》《我們愛運動》《種子變變》《花草名信片》《慶祝六一》《放風箏》《筍林》等墻飾，在創(chuàng)設(shè)材料的選擇上充分利用廢舊材料和農(nóng)村自然材料,，注重讓孩子參與到其中,，讓他們動手去制作。
四,、幼小銜接工作
幼小銜接工作作為本學期的一個重點工作,，我們開展了《我要上小學了》主題教育活動，并圍繞該主題組織了一系列的活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè),。組織幼兒到小學參觀,，參觀后讓幼兒畫出心目中的小學和小學老師，說出小學生的學習生活和幼兒園有什么不同的地方,，讓幼兒在心里上作好上小學的準備,，以積極地態(tài)度迎接即將到來的小學生活。利用開家長會的時間向家長宣傳,、介紹如何做好幼小銜接及入小學前因做的一些準備工作,。
五、家長工作
平時利用電話聯(lián)系,、家長早晚接送孩子的機會與家長隨時交流幼兒在園情況和在家的生活情況,，爭取與家長的教育思想達成一致。月末發(fā)放《家園聯(lián)系冊》讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn),，對幼兒出現(xiàn)的一些問題行為與家長交談,。
充分利用一些節(jié)日資源組織豐富多彩的活動讓家長參與進來與幼兒度過、如“三八”婦女節(jié)讓家長來園和幼兒一起慶祝;“六一”兒童節(jié)讓家長來看幼兒的體操和舞蹈表演,。
六,、不足及反思調(diào)整
當看到孩子們健康成長，就要進入小學學習,，我感到很高興,。總結(jié)這個學期點點滴滴,，不僅孩子們的各項能力得到了發(fā)展,，我們也取得了許多寶貴的工作經(jīng)驗,。
在以后的工作中我們將根據(jù)以上存在的不足認真的反思不斷的改進。
回顧這學期的工作中的點點滴滴,，收獲不少,。這一學期，進一步深入學習綱要解析,，并將綱要精神貫穿于一日活動之中,，通過綱要指導自己的教學工作，從班級的實際出發(fā)鼓勵幼兒自立,、自理,，使幼兒在活動中愉快、自主地接受新的知識,，從不同的角度促進幼兒的發(fā)展,。
