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初中校園安全教育心得體會(huì)字600 中學(xué)生校園安全教育心得體會(huì)(九篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-25 19:09:46
初中校園安全教育心得體會(huì)字600 中學(xué)生校園安全教育心得體會(huì)(九篇)
時(shí)間:2023-02-25 19:09:46     小編:zdfb

我們在一些事情上受到啟發(fā)后,,可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,,希望對大家能夠有所幫助,。

初中校園安全教育心得體會(huì)字600 中學(xué)生校園安全教育心得體會(huì)篇一

總結(jié)反思我校安全方面的做法,,主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):

一,、注重引領(lǐng),,提高安全責(zé)任意識。

科學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)離不開正確的理論指導(dǎo),,全體員工的安全責(zé)任意識必須要靠科學(xué)引領(lǐng),。

1.堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)。我校始終堅(jiān)持每周一的行政辦公會(huì)議和全體人員的政治理論學(xué)習(xí),。鞠九兵校長堅(jiān)持每周行政辦公會(huì)議必先分析安全問題,,把安全問題放在重中之重的位置,防止出現(xiàn)重教學(xué)忽視安全的問題,,要求全體行政人員牢固樹立“安全就是生產(chǎn)力”,、“安全也是教育教學(xué)質(zhì)量”、“安全工作要做到萬無一失,,否則一失皆無”等安全理念,。

在全體教職工周一政治理論學(xué)習(xí)例會(huì)上,鞠九兵校長,、戴圩章書記不斷帶領(lǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)國家法律法規(guī),,引領(lǐng)全體教職工適應(yīng)規(guī)范化辦學(xué)背景下,教師的規(guī)范化的教育教學(xué)行為,,正確處理并建立好學(xué)校與社會(huì),、老師與老師、老師與職工,、老師與學(xué)生,、學(xué)生與學(xué)生等之間的和諧關(guān)系。

2.堅(jiān)持學(xué)校的晨會(huì)制度,。中學(xué)生正處于世界觀,、價(jià)值觀、人生觀形成之際,,面對紛繁復(fù)雜,、多變的國際國內(nèi)形勢,面對自身成長的困惑,,學(xué)生們不斷地進(jìn)行價(jià)值判斷和價(jià)值選擇,。鞠九兵校長堅(jiān)持每周一的學(xué)校大晨會(huì)制度,與學(xué)生們談安全,、講人生,、立理想,引導(dǎo)學(xué)生正確處理人生網(wǎng)道路上遇到的困難,,解決他們在成長中的困惑,。各個(gè)年級,、班級結(jié)合本年級、班級的實(shí)際情況,,每天召開晨會(huì),,引領(lǐng)學(xué)生健康愉快地度過人生道路的最為關(guān)鍵的高中生活。

3.堅(jiān)持校務(wù)公開,,增加決策的透明度,。我校堅(jiān)持重大事項(xiàng)實(shí)行校務(wù)公開制度,從中層干部的競聘上崗到學(xué)校的收費(fèi),,從各級榮譽(yù)的表彰到違紀(jì)學(xué)生的處分,,從學(xué)校的收入到支出等等方面。學(xué)校的各項(xiàng)重大決策做到公開透明,,在實(shí)施中全程接受師生員工的監(jiān)督,。我校堅(jiān)持教職工代表大會(huì)制度,讓教職工真正成為校園的主人,。

二,、多方疏導(dǎo),化解安全事故隱患,。

安全問題究其根源很多情況均來自于單位內(nèi)部,。有些突出的矛盾也是源自于一些細(xì)小的問題。有來自于課務(wù)的分配,、課節(jié)的安排,、分配的差別、后勤的缺失;有來自于職稱的評定,、家庭的矛盾、生活的困境;有來自于個(gè)人發(fā)展的停滯,,感情的糾葛;有來自于一些偶發(fā)的因素,。社會(huì)上的矛盾,生活中的積怨等均會(huì)成為安全問題的導(dǎo)火索,。

我校校長室,、黨總支、工會(huì)經(jīng)常性地研究學(xué)校內(nèi)外可能出現(xiàn)的事故隱患,,實(shí)行各條線的巡查制度,,有針對性地開展工作:

1.校長室、黨總支嚴(yán)把崗位關(guān),。每學(xué)期校長室,、黨總支對教職工人員的崗位分工,認(rèn)真研究每個(gè)人的特點(diǎn),、個(gè)性和特長,,做到人人愉快上崗,,人人均能在崗位上體驗(yàn)到實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值成功的快樂。對于個(gè)別崗位,,鞠九兵校長親自與個(gè)別員工促膝談心,,通過心與心的對白,情與情的交流,,從根本上解決了教職工坉一崗,,怨一崗心里狀態(tài),做到每一位教職工均能高高興興接受自己的本職工作,,做到既愛崗又敬業(yè),。

2.積極開展文體活動(dòng),增進(jìn)師生的身心健康,。腦力勞動(dòng)者無論教師還是學(xué)生的疲勞不只在于體力上的疲憊,,更主要是心理的勞累。日復(fù)一日,,勞動(dòng)方式的重復(fù),,常常使得師生對教與學(xué)產(chǎn)生厭倦、抵觸,,甚至逆反,。“教育倦態(tài)”成為一種必然,。我校在教職工中正常開展乒乓球比賽,、開放健身館、舉辦年校內(nèi)外籃球賽,、教職工運(yùn)動(dòng)會(huì),、元旦教職工聯(lián)歡會(huì);在學(xué)生中正常舉辦校運(yùn)會(huì)、演講比賽,、十佳校園歌手比賽,、元旦師生聯(lián)歡會(huì);通過這些活動(dòng),調(diào)節(jié)了師生員工的身心,。

3.加強(qiáng)心理交流,,讓陽光的心態(tài)充盈師生員工。我校先后選派了崔娟老師,、謝曉彬老師,、陳小良老師、張曼莉老師參加省級心理輔導(dǎo)員培訓(xùn),,他們先后通過了省級,、國家級心理輔導(dǎo)等級證書。學(xué)校投入大量資金開辦了“艷陽天”心理咨詢室。他們在新生入學(xué)的時(shí)候,、學(xué)期初,、學(xué)期末、高考前等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)深入年級,、班級舉辦心理講座,,引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)健康的心理。他們還利用休息時(shí)間,,與學(xué)生個(gè)別談心,,并做好跟蹤研究,及時(shí)化解了學(xué)生心中的疙瘩,,讓他們積極陽光地對待人生,。

4.加強(qiáng)情感溝通,構(gòu)建和諧的校園,。學(xué)校工會(huì)對每位教職工家庭情況進(jìn)行登記造冊,。通過建立工會(huì)委員、組長定期會(huì)議制度,,教職工的子女上學(xué),、婚喪嫁娶、生老病死,,工會(huì)總是及時(shí)送上校長室,、黨總支的關(guān)心和幫助。通過建立節(jié)假日慰問制度,,離退休教職工仍然享受到學(xué)校大家庭的溫暖,。鞠九兵校長堅(jiān)持每周在學(xué)生食堂就餐,在學(xué)生餐桌上,,了解學(xué)生對學(xué)校的要求,、對教師教育教學(xué)的建議,學(xué)生的合理要求總是及時(shí)得到滿足,。

三,、嚴(yán)密防范、確保校園平安有序,。

1.責(zé)任明確,人人都是安全員,。每學(xué)期一開學(xué),,校長室必定與各個(gè)職能科室簽訂學(xué)期安全責(zé)任狀;職能科室必定與各重點(diǎn)崗位簽訂崗位安全責(zé)任狀;班主任與學(xué)生簽訂安全責(zé)任書;形成了“橫向到邊,縱向到人”的安全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)體系,,明確了全體師生員工在安全中的權(quán)利和義務(wù),。

2.制定預(yù)案,反復(fù)演練,提高師生的應(yīng)急能力,。我校先后制定了《如皋市第一中學(xué)抗震救災(zāi)疏散演練方案》,、《如皋市第一中學(xué)宿舍應(yīng)急事項(xiàng)處理預(yù)案》、《如皋市第一中學(xué)重大活動(dòng)安全預(yù)案》等等,。利用每學(xué)年開學(xué)初的時(shí)間,,對全校師生進(jìn)行疏散演練;加強(qiáng)對宿舍管理員的突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)演練,提高了師生員工的應(yīng)急反應(yīng)能力和緊急事態(tài)下處置能力,。

3.加大投入,,提高安全防范的保障。我校先后投入數(shù)百萬元對學(xué)校的硬件進(jìn)行改造,,近幾年添置了268只滅火器,、80條消防帶、5000平方米的防盜窗,、防盜門;投入8萬多元安裝了紅外線報(bào)警裝置,、監(jiān)控探頭;與市保安公司簽約聘請了5名專職的青壯年保安,為學(xué)校的安全設(shè)置了可靠的關(guān)卡,。

4.完善制度,、規(guī)范操作,確保安全有序,。我校建立《如皋市第一中學(xué)門衛(wèi)值班制度》,、《如皋市第一中學(xué)外來人員來訪登記制度》、《如皋市第一中學(xué)保安巡查制度》,、《如皋市第一中學(xué)安全檢查制度》,、《如皋市第一中學(xué)學(xué)生請假制度》、《如皋市第一中學(xué)學(xué)校進(jìn)入校制度》,、《如皋市第一中學(xué)食堂管理?xiàng)l例》等,,做到了安全工作有制度可依,規(guī)范化操作,。

5.警校共建,,及時(shí)處置安全隱患。我校加強(qiáng)與如皋市公安局迎春派出所的合作,。顧本良所長,、駐校警察李春香、協(xié)警丁鳳祥等同志經(jīng)常到學(xué)校了解學(xué)生的思想狀況,,了解學(xué)校在工作中的困難;及時(shí)提醒注意社會(huì)上出現(xiàn)的苗頭性的隱患,,提高教職工的防范意識。真正做到了“110”:安全防范第一,、發(fā)現(xiàn)情況第一,、事故隱患為零,。

初中校園安全教育心得體會(huì)字600 中學(xué)生校園安全教育心得體會(huì)篇二

安全是人們生存的基本保證,關(guān)注安全就是關(guān)注生命,,關(guān)注安全就是關(guān)注家庭的幸福,、學(xué)校的發(fā)展、社會(huì)的和諧,。小學(xué)生是祖國的花朵,、是人類的希望。小學(xué)安全教育工作的好壞,,關(guān)系到小學(xué)生能否安全,、健康地成長,關(guān)系到廣大群眾的切身利益,,關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定,,因此,做好青少年的安全教育工作尤其重要,。學(xué)習(xí)了這個(gè)專題后,,我覺得老師們一定要高度重視學(xué)生安全,把學(xué)生在校期間的生命安全教育列為自己的各項(xiàng)工作首位,不斷樹立安全意識,,掌握安全知識,,提高學(xué)生自護(hù)自救能力,把安全工作落到實(shí)處,。

為保證學(xué)生能平安地學(xué)習(xí),、健康地成長,我作為班主任,,以后打算這樣做

1,、利用晨會(huì)對學(xué)生加強(qiáng)安全教育。通過報(bào)紙,、電視上的典型事例來教育學(xué)生,,使學(xué)生明確安全是人生生存的基本保證,并強(qiáng)調(diào)不允許學(xué)生參加有危險(xiǎn)性的游戲活動(dòng),,也不允許到護(hù)城河邊及鐵路邊玩耍,,還要組成監(jiān)督小隊(duì),以杜絕此類事件的發(fā)生,。

2,、利用班會(huì)進(jìn)行安全教育的主題活動(dòng),通過唱歌謠,、演小品,、說相聲等節(jié)目,使學(xué)生形成良好的共識,,并利用這個(gè)主題來促班風(fēng)工作建設(shè),表揚(yáng)先進(jìn),及時(shí)總結(jié),。

3,、發(fā)揮班級墻報(bào)作用。我班特設(shè)一期安全教育墻報(bào),,主要從學(xué)校安全,、家庭安全、戶外安全,、人身安全等方面講述遇到危險(xiǎn),、遇到突發(fā)事件,應(yīng)如何處理,,如何采取應(yīng)急防范措施,,通過這個(gè)窗口式的作用,使我班學(xué)生能較好地掌握安全知識,,確保學(xué)生安全健康地成長,。

我相信,通過我的努力,,通過各種形式活動(dòng),,一定會(huì)增強(qiáng)我班全體學(xué)生的感性認(rèn)識,使安全教育工作逐步完善,,讓每一個(gè)學(xué)生都認(rèn)識到安全的重要性,。我會(huì)將此工作長抓不懈,確保每一個(gè)孩子的健康成長,。

初中校園安全教育心得體會(huì)字600 中學(xué)生校園安全教育心得體會(huì)篇三

當(dāng)前我國正處于社會(huì)矛盾的多發(fā)期,,社會(huì)自然的復(fù)雜期,社會(huì)上還存在諸多不和諧的因素,,在一定程度上造成學(xué)生安全事故的頻發(fā),、多發(fā)。通過學(xué)習(xí)我更進(jìn)一步的認(rèn)識到學(xué)校安全的重要性,,就學(xué)校安全的新形勢,,作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要增強(qiáng)安全意識和防范能力,認(rèn)真做好下一步學(xué)校安全工作,,以確保廣大師生的安全,。

安全工作是學(xué)校工作的重點(diǎn),安全教育則是學(xué)校安全工作的重中之重,。學(xué)校安全關(guān)系到廣大師生生命安全,,關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開展,關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定和諧,,必須牢牢繃緊安全之弦,,保證學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展,。學(xué)校的安全工作也正日益受社會(huì)各界的重視和關(guān)注,被提到了各級政府和學(xué)校的重要議事日程上來,。各地經(jīng)常性地對各級各類學(xué)校進(jìn)行校舍,、消防、衛(wèi)生,、食品,、治安或交通等專項(xiàng)或綜合性的安全檢查,起到了重要的預(yù)防作用,,促進(jìn)了學(xué)校安全工作深入,、全面的開展。

由于教育對象的特殊性決定了學(xué)校安全教育工作的特殊性,。要搞好學(xué)校的安全工作,,就要掌握學(xué)生的特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,做有針對性的工作,,因人制宜,,因事制宜。因?yàn)椴煌募彝?,有著不同的教育方式,,所以也就有不同的被教育對象,使學(xué)生在智力,、心理發(fā)展,、道德行為養(yǎng)成、認(rèn)識和評價(jià)事物等方面都受到了不同程度的影響,,個(gè)體之間差異也比較大,。學(xué)校要在嚴(yán)格按要求搞好常規(guī)安全工作的基礎(chǔ)上,還應(yīng)針對學(xué)生的特點(diǎn)開展一些有針對性的安全管理和教育活動(dòng),,以切實(shí)抓好學(xué)校的安全工作,。

學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)要樹立安全第一、預(yù)防為主的理念,,把安全工作放在更加重要,、特別突出的位置。進(jìn)一步完善制度,、健全機(jī)制,、明確責(zé)任、狠抓落實(shí),,切實(shí)加強(qiáng)校園安全管理工作,。

1、要加強(qiáng)人防,,堅(jiān)決防止不法分子進(jìn)入校園制造事端,。學(xué)校要有專職的保安,,根據(jù)學(xué)校的規(guī)模,有的應(yīng)該是有多個(gè)保安,。這些保安要經(jīng)過專門的訓(xùn)練,,聘用保安所需要的經(jīng)費(fèi),納入當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展的公共預(yù)算,。要全面加強(qiáng)校門的保衛(wèi)、校內(nèi)的巡邏和安全檢查,,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校內(nèi)部的安全管理制度,。嚴(yán)格外來人員的出入等級制度,嚴(yán)格學(xué)生外出請假銷假制度,,完善低年級學(xué)生的接送交接的辦法,。

2、要加強(qiáng)技防,,確保重點(diǎn)時(shí)段和重點(diǎn)部位的安全,。要在校園的出入口、一些圍墻的周界和學(xué)校的門衛(wèi)室等重點(diǎn)部位安裝監(jiān)控探頭和報(bào)警設(shè)施,,有條件的地方可以與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)的監(jiān)控設(shè)施聯(lián)網(wǎng),。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)的安全監(jiān)控和保衛(wèi)。

3,、要加強(qiáng)物防,。對存在安全隱患的校門、圍墻,、教室,、門窗進(jìn)行加固,該提供的一些消防設(shè)施要提供,、要安裝,。

4、要加強(qiáng)培訓(xùn),。大力加強(qiáng)師生安全意識和自護(hù)能力,,要通過多種途徑,采取多種方式,,加強(qiáng)對學(xué)生和教職工的安全教育,,特別是要加強(qiáng)應(yīng)對歹徒的傷害、勒索,、綁架的安全教育,。教職工要接受安全的培訓(xùn),提高危急時(shí)刻保護(hù)學(xué)生的能力,。

提高安全教育的實(shí)效性,,教育者必須講求教育時(shí)機(jī),,運(yùn)用靈活多樣的教育方法,把枯燥的說教變成學(xué)生自身的需要,。

1,、尋求最佳化的教育時(shí)機(jī)

尋求最佳化的教育時(shí)機(jī)是有效教育的先決條件。固定形式的說教方式,,如班訓(xùn),,安全教育課,過于死板,,容易引起學(xué)生的乏味,,效果有限。所以,,倡導(dǎo)安全教育隨機(jī)化,,決不錯(cuò)失任何一個(gè)有利的教育時(shí)機(jī)。如學(xué)校當(dāng)天發(fā)生的事,,即時(shí)發(fā)生,,立即結(jié)合事件進(jìn)地現(xiàn)場教育,學(xué)生有體驗(yàn),,易于產(chǎn)生心理共鳴,,形成深刻印象。班上發(fā)生的事,,身邊的事,,不要過夜,這都是最好的教育時(shí)機(jī),,哪怕就是電視,、報(bào)刊報(bào)道的一個(gè)新聞,這些都是最好的教育機(jī)會(huì),,教育者不要輕易放棄,。用教訓(xùn)進(jìn)行教育,這就是有效的時(shí)機(jī),,運(yùn)用得當(dāng),,比任何枯燥的說教都有效果。

2,、探索多樣化的教育形式

教育形式要多樣化,,傳統(tǒng)形式是教師講,學(xué)生聽,。為達(dá)到最佳效果,,教師可以采用專題班會(huì)形式,把枯燥講座變成學(xué)生互動(dòng)參與,讓安全的意識在活動(dòng)中形成,??梢越Y(jié)合典型事件,利用多媒體演示進(jìn)行視頻教育,??梢苑纸M、分男女,、分性格進(jìn)行教育,,對象有針對性,效果更好,??梢栽谑覂?nèi),也可以在室外現(xiàn)場,。如樓梯間的安全教育,可以把學(xué)生分布到樓梯間現(xiàn)場進(jìn)行教育,。

3、采用生動(dòng)化的教育方法

教育方法應(yīng)多樣化,,說教式教育最不利于學(xué)生接受,。學(xué)生對直觀形象的東西最感興趣,形成的印象最深刻,。

(1)講授法,。講授安全注意事項(xiàng),這是常用的方法,,全面,,系統(tǒng),。

(2)警示法。用學(xué)生熟悉的事件進(jìn)行正面的警示教育,即用身邊的教訓(xùn)進(jìn)行教育,,防范于未然。

(3)反思法,。即對學(xué)生做過的事進(jìn)行有針對性的反思教育,,讓學(xué)生意識到事故隨時(shí)在我們的身邊,安全處處要留意,。

(4)經(jīng)驗(yàn)法,。教師可以用自己的安全事例或假設(shè)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行教育,學(xué)生常常比較有興趣聽,,易于記憶,、接受。

(5)交流法。讓同學(xué)之間自己進(jìn)行交流,,交談自己的故事,,教訓(xùn),體會(huì),,自己教育自己,。

初中校園安全教育心得體會(huì)字600 中學(xué)生校園安全教育心得體會(huì)篇四

學(xué)校是培養(yǎng)人的場所,是社會(huì)知識和智慧的中心,,是國家發(fā)展的希望所在,,然而學(xué)生生活的環(huán)境中的不安全隱患比比皆是,學(xué)生傷害事故更是頻頻發(fā)生,,不僅給學(xué)生本人及其家長帶來了無可挽回的痛苦和損失,,而由此引起的糾紛更是糾纏不清,往往帶來巨大困擾,。甚至影響正常教育教學(xué),。安全責(zé)任重于泰山,各校均把安全教育放在重中之重的位置,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大會(huì)小會(huì)強(qiáng)調(diào)安全,,老師課前課中課后講安全,可以說學(xué)校教師時(shí)時(shí)刻刻都繃緊了安全這根弦,。家長也千叮嚀萬囑咐,。盡管如此,學(xué)生的安全意識仍然很淡薄,,安全事故總有發(fā)生,。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的狀況呢?

縱觀以往的安全教育,大多停留在說教的層面上,,總以“不許……”,,“不要……”,“不能……”“不準(zhǔn)……”等等命令限制性的語言,,大多數(shù)學(xué)生聽到這樣的話語,,總認(rèn)為老師又在管他們了,總會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒,,甚至把老師的話當(dāng)成耳旁風(fēng),,產(chǎn)生“你不讓干的我就要試一試”的逆反心理。這往往是事倍功半的效果,。這又給學(xué)校,,老師提出了值得深思的課題——如何對學(xué)生進(jìn)行行之有效的安全教育呢?這就應(yīng)該從教育觀念和教育方法方面進(jìn)行改革。

首先要轉(zhuǎn)變教育觀念?,F(xiàn)在的學(xué)生崇尚網(wǎng)絡(luò),,追逐明星,對家長、老師缺乏信任感,。教師應(yīng)該放下師長的架子,,在進(jìn)行教育時(shí)少用甚至不用命令限制性的口吻,師生之間的關(guān)系不是管教和被管教的關(guān)系,,而是朋友關(guān)系,,是互相提醒、互相幫助的關(guān)系,。教師應(yīng)該做到平易近人,,多和學(xué)生交流談心,讓自己有親和力,,讓學(xué)生感到老師是可以信任的朋友,。

其次,安全教育的形式應(yīng)多樣化,。在新課程理念,,單調(diào)的說教枯燥乏味,容易讓人產(chǎn)生厭煩抵觸情緒,。為什么網(wǎng)絡(luò)游戲那么吸引學(xué)生,,因?yàn)閷W(xué)生具有極強(qiáng)的好奇心,而網(wǎng)絡(luò)游戲具有很強(qiáng)的趣味性,,能夠滿足學(xué)生的要求。因此安全教育的形式應(yīng)多樣化,。我們應(yīng)該賦予安全教育于趣味性,,娛樂性、身臨其境性,,可借助演講,、游戲活動(dòng)、知識競賽等載體,,對學(xué)生進(jìn)行形象生動(dòng)的安全知識教育,。根據(jù)學(xué)生的年齡特征,在小學(xué)一至四年級,,可以多采用講故事,、游戲、趣味活動(dòng)等形式進(jìn)行安全教育,。這樣,,學(xué)生樂意接受,積極性也大大提高了,,安全防范意識也加強(qiáng)了,。

對于高年級可用演講、游戲活動(dòng)和實(shí)地安全隱患大排查等活動(dòng)進(jìn)行安全教育。安全知識演講活動(dòng)也是一種行之有效的教育活動(dòng),,它可以通過演講者向大家傳達(dá)哪些行為活動(dòng)危險(xiǎn),、遇到危險(xiǎn)時(shí)的處理方法、應(yīng)該怎樣避免危險(xiǎn)等等,,比老師的說教更具說服力,。通過游戲活動(dòng)也是行之有效的安全教育方法之一。在游戲中,,故意設(shè)置一些危險(xiǎn)障礙,,讓學(xué)生識別、排除,,從而達(dá)到對學(xué)生進(jìn)行安全教育之目的,。當(dāng)然,如果有條件,,請消防員到學(xué)校進(jìn)行各種安全隱患應(yīng)對方法的實(shí)地大演練就更好了,,這樣學(xué)生更容易接受安全知識,規(guī)范他們的安全行為,,提高和增強(qiáng)他們的安全意識,。

總之,對學(xué)生進(jìn)行安全教育要做到他們樂于接受,,通過各種游戲,,增強(qiáng)安全意識之目的。

活動(dòng)等行之有效的方法,,對他們進(jìn)行安全教育,,從而達(dá)到普及安全知識,規(guī)范安全行為,。

初中校園安全教育心得體會(huì)字600 中學(xué)生校園安全教育心得體會(huì)篇五

國之古語:人命大于天!雖簡單幾個(gè)字,,卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題。閱古覽今:從大的方面來說,,國之盛狀是“國泰民安”,,人民是“安居樂業(yè)”;從小的方面來說,家人外出,,也是“馬上相逢無紙筆,,憑君傳語報(bào)平安”??梢姲踩侨酥?,完成各項(xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ)。在培養(yǎng)祖國棟梁的校園,,“安全”更似警鐘長鳴,,不能有絲毫松懈之處,。作為教師,只有抓好安全教育工作,,才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí),,茁壯成長。自參加工作十年來,,我對安全教育有如下幾點(diǎn)小小的體會(huì),。

一、校園的安全教育與教學(xué)質(zhì)量必須雙管齊下,。

正如“安居樂業(yè)”一詞中的“安居”與“樂業(yè)”是相輔相成的一樣,,若不“樂業(yè)”,能“安居”嗎?同理,,一個(gè)學(xué)校,,學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主,學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”;教師以“教學(xué)”為主,,教學(xué)是教師的“業(yè)”,。抓好教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,激發(fā)學(xué)生對各種知識的學(xué)習(xí)興趣,,讓學(xué)生自覺地、自主地學(xué)習(xí),。讓學(xué)生養(yǎng)成愛看書,,愛查閱資料,愛追蹤討論,、探究自己感興趣的問題,。但須注意,中國是歷經(jīng)長久的科舉考試,,以及前期的應(yīng)試教育,令許多人走入了“死讀書,,讀死書”的胡同中,。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時(shí)也會(huì)走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練,雖然讓教室里的孩子們變乖了,,不到處惹事了,,但低視力的、低能力的學(xué)生卻是一大片,。

這是教育中的糟粕現(xiàn)象,,我們應(yīng)該拋棄。古人常提“棋,、琴,、詩,、畫”,“文能治國,,武能安邦”,,“文韜武略”等,以及新中國成立后提倡的“德,、智,、體、美,、勞”全面發(fā)展,,無不說明了教育的多方面發(fā)展。因此,,提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣,。學(xué)生只有愛學(xué)習(xí)————-樂業(yè),才會(huì)杜絕在校打架斗毆,,無所事事的不良現(xiàn)象,。才會(huì)讓校園真正平安。

二,、必須規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

我國的教育家陶行知先生說過:“習(xí)慣成自然?!绷己玫男袨榱?xí)慣鑄就人的性格,,顯示人的魅力,體現(xiàn)人的修養(yǎng),。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身,。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方,孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國未來的社會(huì)風(fēng)氣,。因此,,作為教育工作者的我們,在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明,,公平公正地對待,,才能讓孩子們“知榮辱,辨是非”,,只有愛憎分明,,才能營造良好的育人環(huán)境。

三,、普法教育迫在眉睫,。

面對是非觀念弱,榮辱感不強(qiáng)的小學(xué)生,,特別是高年級的孩子,,身體的成長讓他們對許多事產(chǎn)生好奇感,。在農(nóng)村,由于一些家長的亂開玩笑的語句,,更讓孩子們帶進(jìn)了校園,,不加辨別地說和做。給其他同學(xué)帶來傷害,。我覺得,,學(xué)校應(yīng)該定期開展法制教育,讓孩子們明白“肖像權(quán)”,、“名譽(yù)權(quán)”等,,加強(qiáng)法律意識,安定校園環(huán)境,。

四,、亟待整頓的家長教育。

目前,,在很多的家庭中,,一是獨(dú)苗苗成了公婆的手上明珠,父母的心中肉,,飯來張口,,衣來伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見,家長對孩子的教育更談不上嚴(yán)格,。二是父母天天沉溺于麻將館,,地主桌,對孩子的教育放任自流,。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁,,兩眼發(fā)困不能回家,還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進(jìn)網(wǎng)吧,,也昏天黑地玩游戲,,看圖像;要么獨(dú)守“空”房,飽一頓,,饑一頓;要么三五成群,,從這個(gè)山坡,浪蕩到那個(gè)街角,,打架斗毆沒話說。三是留守兒童,,公婆管其生活,,卻不能引導(dǎo)心靈的成長。孩子對公婆的逆反心重,,不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育,。特別是放任自流性的家長,,學(xué)生在學(xué)校找事,教師請家長,,家長“忙”,,總請不來;教師家訪,家中大門緊閉,。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤,,加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度。故,,家長理應(yīng)接受“培養(yǎng)孩子”的教育,。

五、師德是教師的靈魂,。

“潤物細(xì)無聲”是教師教育學(xué)生的寫照,。我們常記“學(xué)高為師,身正為范”,,沒有身正何謂范?一位教師,,哪怕學(xué)富五車,沒有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng)),,是不會(huì)得到學(xué)生的尊重,,何談敬仰?作為教師,沒有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng)),,潛移默化中,,學(xué)生也會(huì)養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣,還會(huì)引以為榮,,減弱學(xué)生的正義感,。

面對學(xué)生,教師要“肚里能撐船”,。寬容學(xué)生,,公平公正對待每位學(xué)生。當(dāng)我們的孺子犯錯(cuò)時(shí),,我們應(yīng)該弄清事情的原委,,給他講清楚“錯(cuò)在什么地方”,并指明“他應(yīng)該怎樣做”的方向,。只有學(xué)生認(rèn)識到錯(cuò)誤,,才會(huì)心服口服地改正錯(cuò)誤。切不可以教師自身對學(xué)生的好惡來評價(jià)學(xué)生,,一旦學(xué)生與教師處于對立面,,教育只有失敗,更談不上安全教育了,。

初中校園安全教育心得體會(huì)字600 中學(xué)生校園安全教育心得體會(huì)篇六

對于每個(gè)人來說,,生命都只有一次,。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,,而在現(xiàn)實(shí)生活中,,并非人人都具有較高的安全意識。甚至可能你還會(huì)否認(rèn)它的重要性...

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國之古語:人命大于天!雖簡單幾個(gè)字,,卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題。閱古覽今:從大的方面來說,,國之盛狀是“國泰民安”,,人民是“安居樂業(yè)”;從小的方面來說,家人外出,,也是“馬上相逢無紙筆,,憑君傳語報(bào)平安”??梢姲踩侨酥?,完成各項(xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ)。在培養(yǎng)祖國棟梁的校園,,“安全”更似警鐘長鳴,,不能有絲毫松懈之處。作為教師,,只有抓好安全教育工作,,才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí),茁壯成長,。自參加工作十年來,,我對安全教育有如下幾點(diǎn)小小的體會(huì)。

一,、校園的安全教育與教學(xué)質(zhì)量必須雙管齊下,。

正如“安居樂業(yè)”一詞中的“安居”與“樂業(yè)”是相輔相成的一樣,若不“樂業(yè)”,,能“安居”嗎?同理,,一個(gè)學(xué)校,學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主,,學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”;教師以“教學(xué)”為主,,教學(xué)是教師的“業(yè)”。抓好教學(xué)質(zhì)量,,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,激發(fā)學(xué)生對各種知識的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生自覺地、自主地學(xué)習(xí),。讓學(xué)生養(yǎng)成愛看書,愛查閱資料,,愛追蹤討論,、探究自己感興趣的問題。但須注意,,中國是歷經(jīng)長久的科舉考試,,以及前期的應(yīng)試教育,令許多人走入了“死讀書,,讀死書”的胡同中,。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時(shí)也會(huì)走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練,雖然讓教室里的孩子們變乖了,,不到處惹事了,,但低視力的、低能力的學(xué)生卻是一大片,。這是教育中的糟粕現(xiàn)象,,我們應(yīng)該拋棄。古人常提“棋,、琴,、詩、畫”,,“文能治國,,武能安邦”,“文韜武略”等,,以及新中國成立后提倡的“德,、智、體,、美,、勞”全面發(fā)展,無不說明了教育的多方面發(fā)展,。因此,,提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣。學(xué)生只有愛學(xué)習(xí)————-樂業(yè),,才會(huì)杜絕在校打架斗毆,,無所事事的不良現(xiàn)象。才會(huì)讓校園真正平安,。

二,、必須規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

我國的教育家陶行知先生說過:“習(xí)慣成自然?!绷己玫男袨榱?xí)慣鑄就人的性格,,顯示人的魅力,體現(xiàn)人的修養(yǎng),。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身,。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方,孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國未來的社會(huì)風(fēng)氣,。因此,,作為教育工作者的我們,在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明,,公平公正地對待,,才能讓孩子們“知榮辱,辨是非”,,只有愛憎分明,,才能營造良好的育人環(huán)境。

三,、普法教育迫在眉睫,。

面對是非觀念弱,榮辱感不強(qiáng)的小學(xué)生,,特別是高年級的孩子,,身體的成長讓他們對許多事產(chǎn)生好奇感。在農(nóng)村,,由于一些家長的亂開玩笑的語句,,更讓孩子們帶進(jìn)了校園,不加辨別地說和做,。給其他同學(xué)帶來傷害,。我覺得,學(xué)校應(yīng)該定期開展法制教育,,讓孩子們明白“肖像權(quán)”,、“名譽(yù)權(quán)”等,加強(qiáng)法律意識,,安定校園環(huán)境,。

四、亟待整頓的家長教育,。

目前,,在很多的家庭中,一是獨(dú)苗苗成了公婆的手上明珠,,父母的心中肉,,飯來張口,,衣來伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見,家長對孩子的教育更談不上嚴(yán)格,。二是父母天天沉溺于麻將館,,地主桌,對孩子的教育放任自流,。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁,,兩眼發(fā)困不能回家,還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進(jìn)網(wǎng)吧,,也昏天黑地玩游戲,看圖像;要么獨(dú)守“空”房,,飽一頓,,饑一頓;要么三五成群,從這個(gè)山坡,,浪蕩到那個(gè)街角,,打架斗毆沒話說。三是留守兒童,,公婆管其生活,,卻不能引導(dǎo)心靈的成長。孩子對公婆的逆反心重,,不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育,。特別是放任自流性的家長,學(xué)生在學(xué)校鬧事,,教師請家長,,家長“忙”,總請不來;教師家訪,,家中大門緊閉,。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤,加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度,。故,,家長理應(yīng)接受“培養(yǎng)孩子”的教育。

五,、師德是教師的靈魂,。

“潤物細(xì)無聲”是教師教育學(xué)生的寫照。我們常記“學(xué)高為師,,身正為范”,,沒有身正何謂范?一位教師,哪怕學(xué)富五車,,沒有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng)),,是不會(huì)得到學(xué)生的尊重,何談敬仰?作為教師,沒有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng)),,潛移默化中,,學(xué)生也會(huì)養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣,還會(huì)引以為榮,,減弱學(xué)生的正義感,。

面對學(xué)生,教師要“肚里能撐船”,。寬容學(xué)生,,公平公正對待每位學(xué)生。當(dāng)我們的孺子犯錯(cuò)時(shí),,我們應(yīng)該弄清事情的原委,,給他講清楚“錯(cuò)在什么地方”,并指明“他應(yīng)該怎樣做”的方向,。只有學(xué)生認(rèn)識到錯(cuò)誤,,才會(huì)心服口服地改正錯(cuò)誤。切不可以教師自身對學(xué)生的好惡來評價(jià)學(xué)生,,一旦學(xué)生與教師處于對立面,,教育只有失敗,更談不上安全教育了,。

校園的安全教育與教師,、學(xué)生、家長,、校園,、家庭、社會(huì)都息息相關(guān),。不可忽視安全教育,,更應(yīng)該從各個(gè)方面加強(qiáng)安全教育,才能真正建立“平安,、和諧”的校園,。

初中校園安全教育心得體會(huì)字600 中學(xué)生校園安全教育心得體會(huì)篇七

1.責(zé)任明確,人人都是安全員,。每學(xué)期一開學(xué),,校長室必定與各個(gè)職能科室簽訂學(xué)期安全責(zé)任狀;職能科室必定與各重點(diǎn)崗位簽訂崗位安全責(zé)任狀;班主任與學(xué)生簽訂安全責(zé)任書;形成了“橫向到邊,縱向到人”的安全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)體系,,明確了全體師生員工在安全中的權(quán)利和義務(wù),。

2.制定預(yù)案,反復(fù)演練,,提高師生的應(yīng)急能力,。我校先后制定了《如皋市第一中學(xué)抗震救災(zāi)疏散演練方案》,、《如皋市第一中學(xué)宿舍應(yīng)急事項(xiàng)處理預(yù)案》、《如皋市第一中學(xué)重大活動(dòng)安全預(yù)案》等等,。利用每學(xué)年開學(xué)初的時(shí)間,,對全校師生進(jìn)行疏散演練;加強(qiáng)對宿舍管理員的突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)演練,提高了師生員工的應(yīng)急反應(yīng)能力和緊急事態(tài)下處置能力,。

3.加大投入,,提高安全防范的保障。我校先后投入數(shù)百萬元對學(xué)校的硬件進(jìn)行改造,,近幾年添置了268只滅火器,、80條消防帶、5000平方米的防盜窗,、防盜門;投入8萬多元安裝了紅外線報(bào)警裝置,、監(jiān)控探頭;與市保安公司簽約聘請了5名專職的青壯年保安,為學(xué)校的安全設(shè)置了可靠的關(guān)卡,。

4.完善制度、規(guī)范操作,,確保安全有序,。我校建立《如皋市第一中學(xué)門衛(wèi)值班制度》、《如皋市第一中學(xué)外來人員來訪登記制度》,、《如皋市第一中學(xué)保安巡查制度》,、《如皋市第一中學(xué)安全檢查制度》、《如皋市第一中學(xué)學(xué)生請假制度》,、《如皋市第一中學(xué)學(xué)校進(jìn)入校制度》,、《如皋市第一中學(xué)食堂管理?xiàng)l例》等,做到了安全工作有制度可依,,規(guī)范化操作,。

5.警校共建,及時(shí)處置安全隱患,。我校加強(qiáng)與如皋市局迎春派出所的合作,。顧本良所長、駐校警察李春香,、協(xié)警丁鳳祥等同志經(jīng)常到學(xué)校了解學(xué)生的思想狀況,,了解學(xué)校在工作中的困難;及時(shí)提醒注意社會(huì)上出現(xiàn)的苗頭性的隱患,提高教職工的防范意識,。真正做到了“110”:安全防范第一,、發(fā)現(xiàn)情況第一、事故隱患為零,。

我們知道,,安全工作上升到怎樣的高度都不為過,,因?yàn)椤吧哂谝磺小薄N覀儗⒕婇L鳴,,常抓不懈,,把校園打造成最平安的樂園。

初中校園安全教育心得體會(huì)字600 中學(xué)生校園安全教育心得體會(huì)篇八

孩子的健康,、快樂的成長是我們每位老師的職責(zé),,在教給他們科學(xué)文化知識的同時(shí),安全教育也是其中不可缺少的一部份,。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危,、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定,。因此,,做好學(xué)校安全工作,創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的,。要確保安全,,根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力,,抓好安全教育,,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。所以我一直十分重視教育安全工作,。平日里,不但對他們進(jìn)行安全知識教育,,而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為,,就及時(shí)進(jìn)行教育,。

1、認(rèn)真做好安全教育工作,。我始終把安全工作放在首位位置,,做到時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,,對上級安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá),,結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施,認(rèn)真落實(shí),。做到每天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育,,每周一次主題安全教育晨會(huì),每月一次安全教育主題班會(huì),。教育學(xué)生無論是集體活動(dòng)還是體育課,,都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮,,遇到他人生病,、遇險(xiǎn)等,,要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話,。讓學(xué)生從思想上重視安全,,認(rèn)識到安全的重要性。

2,、開展豐富多彩的教育活動(dòng),。利用班會(huì)、隊(duì)活動(dòng),、活動(dòng)課對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,,使學(xué)生接受防溺水、防交通事故,、防觸電,、防食物中毒、防病,、防體育運(yùn)動(dòng)傷害,、防火、防盜,、防震,、防騙、防煤氣中毒等安全知識,。教育學(xué)生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,,不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識,。

3,、加強(qiáng)檢查,及時(shí)整改,。每天實(shí)行上課點(diǎn)名制度,,讓班干部報(bào)告人數(shù)給上課的老師。

4,、家校聯(lián)系,,保障安全。學(xué)生家長的聯(lián)系電話表格,,我始終時(shí)刻攜帶著,,隨時(shí)可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系。同時(shí)強(qiáng)調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識,,認(rèn)識到:“安全第一”,。學(xué)生意識到安全第一,,健康第一。

今后,,關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境,,關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來教育工作的重點(diǎn)。我將進(jìn)一步重視安全教育工作,,盡心盡職做好安全教育工作,。

初中校園安全教育心得體會(huì)字600 中學(xué)生校園安全教育心得體會(huì)篇九

我校對此項(xiàng)工作十分重視,以落實(shí)“辦社會(huì)滿意的學(xué) ?!焙蛣?chuàng)建“平安和諧校園”的有關(guān)要求為中心,, 堅(jiān)持“誰主管, 誰負(fù)責(zé)” 的原則,,從增強(qiáng)師生安全意識,,強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手,加強(qiáng)了校園 及周邊環(huán)境治理,,優(yōu)化育人環(huán)境,,保障學(xué)校教學(xué)秩序的正常開展,切 實(shí)把學(xué)校安全工作作為提高依法治校和構(gòu)建和諧社會(huì)的一件大事來 抓緊抓好,。取得了良好的效果.現(xiàn)將一學(xué)期的安全工作總結(jié)如下:

一,、 學(xué)校安全制度

1、 成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2,、 學(xué)校和學(xué)生監(jiān)護(hù)人簽訂了安全工作責(zé)任書。

3,、 制定了“和寨九年制學(xué)校事故應(yīng)急處理預(yù)案”,,并落實(shí)了各項(xiàng) 措施。

4,、 長期堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)值班制和級組教師輪值制,, 節(jié)假日以及敏感期, 加強(qiáng)值班,。

5,、 每周行政會(huì),教師例會(huì)都把安全工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容,。

二,、 校園安全消防工作

1、教學(xué)樓,、圖書室,、學(xué)生宿舍及公共活動(dòng)場所的電線安裝使用基 本上規(guī)范,供電設(shè)施較完備,。

2,、滅火器,、應(yīng)急燈等設(shè)備部分已過期,計(jì)劃重新購置,。

3,、消防通道和樓梯較暢通,無障礙物,。

4,、易燃、易爆,、有毒,、有害物品存放、使用,、管理比較規(guī)范,。

5、危險(xiǎn)建筑物已拆除,。

三,、 教學(xué)樓及設(shè)施

1、學(xué)校建設(shè)樓房化,,已經(jīng)消滅危房,,教學(xué)樓、師生宿舍,、教輔室,、 生活用房等一概是樓房,校園地質(zhì)比較好,。

2,、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓的欄桿高度是按設(shè)計(jì)施工,,比較標(biāo)準(zhǔn),。

3,、體育活動(dòng)場地,,實(shí)驗(yàn)室設(shè)備比較安全,使用規(guī)范,。

四,、 飲食衛(wèi)生

1、學(xué)校廚房屬水泥沙石混凝土框架結(jié)構(gòu)建造,,堅(jiān) 固寬敞,,條件較好。加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理,,監(jiān)督制度化,,層層落實(shí)崗位 責(zé)任制,。

2、食品購進(jìn)做到定人定點(diǎn),,質(zhì)量全包,,并索證存檔。

3,、食堂造冊記錄職工每年一次體檢,,身體不合格者調(diào)離崗位。

五,、 安全宣傳教育

1,、 每學(xué)期確定第四周為“安全教育周”,積極開展安全教育活動(dòng),。以安全教育月,、安全教育周為載體,全體動(dòng)員,、 全員參與,,開展防盜、防竊,、防火,、防電、防水的活動(dòng),,寓安全教育于活動(dòng)中,。加強(qiáng)節(jié)假日、 勞動(dòng)生產(chǎn)實(shí)踐,、課外活動(dòng)等的安全教育,,增強(qiáng)全體師生的安全意識。 加強(qiáng)家校聯(lián)系,,通過家長學(xué)校等渠道形成學(xué)校與家庭預(yù)防減少未成年 人違法犯罪的合力,,有效預(yù)防在校學(xué)生違法犯罪和安全事故的發(fā)生。

2,、加強(qiáng)管理,,認(rèn)真做好組織工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、班主任,、教師等隨時(shí)到位應(yīng)急處理突發(fā)事件, 做好學(xué)生安全保護(hù)工作,。

3,、 學(xué)校宣傳欄,定期出版安全教育內(nèi)容。

4,、 學(xué)校聘請了永昌派出所所長馬生奎同志為學(xué)校法制副校長,, 定期來校作法制講座, 對加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育,、 安全教育,、 法制教育, 發(fā)揮了一定積極作用,。

六,、 計(jì)劃整改

1、 進(jìn)一步完善學(xué)校治安管理的規(guī)章制度,。

2,、 提高消防意識,新購置一批消防器材,。

3,、 計(jì)劃重新整改電線路。

4,、 積極與縣交通行政部門,、當(dāng)?shù)卣?lián)系,爭取在校外門口公 路段劃斑馬線,。

5,、 進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制,做好安全宣傳教育工作,。采取 有力措施,,繼續(xù)創(chuàng)造學(xué)校師生安全事故為零。 通過努力,,我校的安全工作真正做到了讓社會(huì)滿意的目標(biāo),。沒有 建筑物倒塌、食物中毒等致人傷亡事故的發(fā)生,,無集體上訪,、罷課、 罷教,、出走等重大安責(zé)任事故的發(fā)生,。有效地維護(hù)了學(xué)校的安定團(tuán)結(jié) 和穩(wěn)定,真正成為了“平安學(xué)?!焙汀昂椭C校園”,,使我校的安全工作真 正做到了讓社會(huì)滿意的目標(biāo),。

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