在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

給老師的相關(guān)感謝信篇一

您好!

我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話,。今生我有幸成為您的學(xué)生,。您是一個(gè)多么親切,、和藹的好老師啊!您每天手捧嶄新的書(shū)本,，邁著輕盈的腳步，滿面春風(fēng)的走向講臺(tái),。站在講臺(tái)上,，面對(duì)著幾十雙閃亮的,、充滿求知欲望的眼睛,，您從容不迫的把那精湛的講解授予我們,，告訴我們一切做人的道理,。讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩革命家的光榮傳統(tǒng),，保衛(wèi)祖國(guó),，為國(guó)爭(zhēng)光,。是您教學(xué)生們用手中的七彩畫(huà)筆,，描繪出波瀾壯闊的大海,，巍巍屹立的泰山,，氣勢(shì)雄偉的黃果樹(shù)瀑布，富有詩(shī)情畫(huà)意的桂林山水……讓我們知道：祖國(guó)幅員遼闊,，美麗富饒,。

您在我的心目中下留下了很好的印象，上課時(shí),，課文的內(nèi)容講得很深入,，很透徹。辦事情認(rèn)真到位,，能夠根據(jù)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)與不足來(lái)進(jìn)行教育,。不果，在這些優(yōu)點(diǎn)中,，我覺(jué)得您最突出的還是上課上得好,。您每時(shí)在教課文時(shí)，總是讓我們推敲每個(gè)字的'深層意思,。您最善于引導(dǎo)我們從課文的各個(gè)角度去探究,，調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的積極性，讓我們把感情深深投入,，讓我們“更上一層樓”,。記得上《十六年前的回憶》這篇課文時(shí)，您不僅教懂我們通過(guò)自里行間體會(huì)作者的悲痛感情，還教我們學(xué)習(xí)本文的寫(xiě)作方法以及告訴我們用這種方法的好處……

吳老師,，您就像花園的園丁一樣,，培育我們這些祖國(guó)的花朵，讓我們從一個(gè)幼稚的小孩變成有知識(shí),，有學(xué)問(wèn)的大孩子,。就像一粒花種一樣,，在您辛勤的培育下,，花種長(zhǎng)出了嫩芽，結(jié)了花苞,，將要開(kāi)花,，為人們獻(xiàn)出美麗的色彩，為人們獻(xiàn)出新鮮的空氣,，為人們獻(xiàn)出美麗的景色!啊,，老師，您是美的耕耘者,，您是美的傳播者,，有了您才會(huì)有這個(gè)美麗的世界。您瞧,，桃李在對(duì)您致敬,，春色在對(duì)您微笑;老師，您的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖,，像泉水一樣甘甜,，像寶石一樣璀璨!加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻(xiàn)，詩(shī)詞歌賦也贊不完對(duì)您的崇敬!刻在不朽上的名字也未必不朽,，刻在石頭上的名字也不能流芳百世,，但老師您的名字刻在我們心田，那才是永恒!有人說(shuō)師恩比山高,，有人說(shuō)師恩比金子貴重,，我說(shuō)師恩比大海更寬闊!吳老師，您的學(xué)生一定不會(huì)辜負(fù)您的,，一定會(huì)好好的學(xué)習(xí),，“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”，成為棟梁之才,，在不同的崗位上為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!

祝吳老師：

身體健康,，事業(yè)有成，永遠(yuǎn)美麗如花!

您的學(xué)生：吳詠雪

200年5月21日

給老師的相關(guān)感謝信篇二

親愛(ài)的老師：

您好!

請(qǐng)?jiān)徫疫@樣稱呼您,，我之所以用親愛(ài)的而不用尊敬的,，是因?yàn)槲也幌肜h(yuǎn)您和我們之間的.距離,，因?yàn)槟拖褚晃淮蠼阋粯訒r(shí)刻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活。在此我向您表示感謝,。

老師,，在我印象中，您是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人............

在這__即將來(lái)臨之際 我們向你獻(xiàn)上最真誠(chéng)的問(wèn)候

白駒過(guò)隙的光陰一閃即逝 我們步入__即將過(guò)去 這其間您的辛勤付出我們每個(gè)人心里都有一桿秤 無(wú)論刮風(fēng)下雨 還是大霧彌漫 您總是踩著晨曦來(lái) 踏著夜幕歸你用語(yǔ)言播種 用粉筆耕耘 用汗水澆灌 用心血滋潤(rùn) 您為我們點(diǎn)燃的知識(shí)火花照射在我們心靈深處 你就像一只載渡的航船 帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游這就是您的勞動(dòng)與付出

我們從自己的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了您辛勤的汗水 從同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)中看到了所付出的愛(ài)心 祖國(guó)的明天要靠我們?nèi)ソㄔO(shè) 我們的明天要靠您去塑造您為了培養(yǎng)祖國(guó)明天的建設(shè)者 獻(xiàn)上了自己的一腔鮮紅的熱血 一頁(yè)寶貴的青春 無(wú)論我們明天成長(zhǎng)為參天的大樹(shù) 還是平凡的小草 我們的身上都浸透著您的勞動(dòng)與付出無(wú)論我們今后走到天涯海角 我們都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您為我們的成長(zhǎng)所播下的種子

再一次向您道一聲:辛苦了 老師 謝謝了 老師

向您表示忠心的感謝,。雖然“感謝”二字誰(shuí)都能說(shuō)出口,但學(xué)生我是發(fā)自肺腑的,。

祝您身體健康,青春永駐,工作順利,心情愉快!

此致

敬禮!

你的學(xué)生：

__年__月__日

給老師的相關(guān)感謝信篇三

尊敬的_校長(zhǎng):

您好!

好!首先感謝您對(duì)小女__的培養(yǎng)，在您的諄諄教導(dǎo)下,，小女取得了很大的進(jìn)步,。“南粵雛鷹行動(dòng)”更是給她一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì),，但這離不開(kāi)老師您的指導(dǎo),。孩子在今年暑假腿部受傷，不能來(lái)上學(xué),，王老師在百忙之中每天給孩子捎作業(yè)，告之學(xué)習(xí)進(jìn)度,，及時(shí)傳遞學(xué)校各方面信息,，孩子雖然呆在家里，但并沒(méi)有感到脫離學(xué)校,，離開(kāi)班級(jí),。

由于王老師不斷和孩子溝通，使孩子返校后很快投入到學(xué)習(xí)中,。王老師更是放棄自己的休息時(shí)間,，每天為孩子補(bǔ)課，使孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)才沒(méi)有被落下,。由于孩子的腿還沒(méi)有完全恢復(fù),，起初孩子回校上課，我很不放心,，王老師在生活上無(wú)微不至的照顧和關(guān)懷,，讓我完全打消了這種顧慮。語(yǔ)文老師本身腰椎就不好,，而在上次地震中,，李老師不顧自身安危將孩子背下樓，這種忘我的精神深深的打動(dòng)著一個(gè)平凡母親的心,。對(duì)老師的感激之情,，我很難用語(yǔ)言來(lái)形容。

在您的領(lǐng)導(dǎo)下,，我們的老師不僅是教書(shū)的楷模,，更是育人的典范,，我的孩子在這樣師德高尚的老師的教導(dǎo)下，定會(huì)成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。

祝愿校長(zhǎng)及三位老師在今后的工作中事事順利,，萬(wàn)事如意!

祝我們學(xué)校取得更大的成績(jī)!

給老師的相關(guān)感謝信篇四

楊媚老師、饒瑤老師：

您們好!在您們的幫助和教育下,，女兒完滿結(jié)束了初中的校園生活,，在此作為家長(zhǎng)衷心感謝您們的付出，謝謝您們讓她度過(guò)了開(kāi)心努力的三年,，謝謝您們,，不但教她知識(shí)，還教她做人,，給機(jī)會(huì)她做不同的嘗試,，謝謝您們!

現(xiàn)在的教育，基本是分?jǐn)?shù)至上,，很少顧及孩子的個(gè)性和心理,。她是幸運(yùn)的，小學(xué)懵懵懂懂,，在開(kāi)始思考,，有情緒，長(zhǎng)個(gè)性的初中,，遇到了您們,，您們?yōu)樗诜謹(jǐn)?shù)和個(gè)性舒展之間護(hù)出了一個(gè)縫隙，讓她能心理健康地成長(zhǎng),，這很難,，可是，您們做到了,，現(xiàn)在的她,，樂(lè)觀，積極,，平常,，幸福。

由于忙著工作,，我們錯(cuò)過(guò)了她的幼兒園,、小學(xué)，在她需要啟蒙引導(dǎo)時(shí),，我們失職了,。覺(jué)悟時(shí)，趕緊調(diào)整,，做了很多彌補(bǔ),，將一些心理,、品格的幼苗種入她心里，但還是非常擔(dān)心只追求分?jǐn)?shù)忽略育人的教育模式,，會(huì)埋沒(méi)了她的個(gè)性,，影響了她的心理。

由于老師的影響力遠(yuǎn)大于我們,，我們說(shuō)的做的,，如果與老師不一致，是空洞無(wú)說(shuō)服力的,。那段時(shí)間,，我們密切注意她的心理動(dòng)態(tài)，學(xué)校,、老師,、同學(xué)動(dòng)態(tài)，改變自己的行為給她做樣本,，多方收集資料證明我們的觀點(diǎn),，小心呵護(hù)著她心里該怎樣做人的幼苗。漫長(zhǎng)的擔(dān)憂,，還都只能在內(nèi)心,。

后來(lái)發(fā)現(xiàn)，您們教知識(shí)的同時(shí)有教她們做人,，還給她們空間，機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)她們飛翔,。什么要放，什么要收,，何時(shí)鼓勵(lì),，何時(shí)引導(dǎo)，何時(shí)強(qiáng)硬,，你們都很到位地控制著,，是立體的，專業(yè)的,，反應(yīng)迅速的,。

于是，我們放心了,，我們輕松了,，我們?cè)僮稣{(diào)整，只需配合著您們,，做好心理輔導(dǎo),。

這三年,，從茫然的小學(xué)生，過(guò)渡到有性格的高中生,，您們給她的青春叛逆期開(kāi)了個(gè)好頭,。看著快樂(lè)的她,，我們很清楚您們付出了很多很多心血,，但愿下一個(gè)學(xué)校，老師似您們,，我們想女兒成為一個(gè)能自立,、健康開(kāi)心的平凡人。

給老師的相關(guān)感謝信篇五

尊敬的__老師：

你好!

我是你所授課培訓(xùn)班的學(xué)生家長(zhǎng),。孩子參加桃李語(yǔ)言培訓(xùn)得益于你的專業(yè)指導(dǎo),，經(jīng)過(guò)業(yè)余鍛煉，表現(xiàn)上進(jìn),。特此向你表示感謝!

孩子報(bào)名桃李語(yǔ)言藝術(shù)的暑期培訓(xùn),。學(xué)習(xí)過(guò)程中雖個(gè)別課因有事耽擱，但仍能堅(jiān)持,。通過(guò)你認(rèn)真輔導(dǎo),、專業(yè)培訓(xùn)以及家校互動(dòng)等學(xué)習(xí)形式,，孩子的語(yǔ)言表達(dá)明顯提高,，提升了自信心和表現(xiàn)欲。孩子的變化來(lái)自你細(xì)心呵護(hù)和辛勤付出!

孩子臉上綻放笑容,，家長(zhǎng)心里感到欣慰,。由衷感謝!祝你萬(wàn)事順意!

此致

敬禮

____x

______年x月

給老師的相關(guān)感謝信篇六

親愛(ài)的老師：

您好!

這幾年來(lái)，謝謝您對(duì)我的關(guān)心和照顧,，我真的十分的感謝您周老師,。

晚上，連星星在睡覺(jué),?？赡业臒暨€亮著。每天早上您比我起的還早,。

我的作文也是很差,，但我一定會(huì)努力的，一年級(jí)的時(shí)候是您教我怎樣寫(xiě)

我的作文也很差,，但我一定會(huì)努力的,。一年級(jí)的時(shí)候是您教我怎樣寫(xiě)作文的，我非常感謝您,。

老師您還知道的您有一次在我的家庭作業(yè)本子上寫(xiě)了個(gè)a+的拼音,，就這一個(gè)a+讓我知道了學(xué)習(xí)的好處,。

經(jīng)常聽(tīng)到人們用這句詩(shī)來(lái)贊美老師，眼看教師節(jié)快到了,，我們祝全天下的老師教師節(jié)快樂(lè)!謝謝您們教育之恩,。

祝您身體健康、工作順利

您的學(xué)生：王怡鵬

給老師的相關(guān)感謝信篇七

20__屆高三畢業(yè)班全體教師:

六月驕陽(yáng)似火烈,，細(xì)雨甘霖潤(rùn)心田,。高考捷報(bào)一傳來(lái)，全校師生盡開(kāi)顏,。倍受矚目的20__年高考成績(jī)已經(jīng)揭曉,，我校高考再創(chuàng)佳績(jī)：415人參加高考，上線415人,，總上線率100%;高考 600分以上4人,，一本11人，二本119人,，本科上線130人,。另外，還有39人參加自主招生,，被提前錄取,。

成績(jī)的取得，離不開(kāi)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)懷和指導(dǎo),，離不開(kāi)全市人民的大力支持,，更離不開(kāi)全體教職員工，尤其是高三畢業(yè)班教師的辛勤付出,。

面對(duì)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì),，你們不叫苦，不畏難,，早下手，重落實(shí),，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，持之以恒。

無(wú)論是在教學(xué)一線奮戰(zhàn)了數(shù)十年的老教師,，還是剛步入教壇的青年新秀,，無(wú)不兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn),，披星戴月,，以校為家。

最美的風(fēng)景有你陪伴

尤其是畢業(yè)班的班主任群體,，當(dāng)晨光熹微,，許多人還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),，你們已踏進(jìn)教室站在了熟悉的講臺(tái);當(dāng)夜幕降臨，別的家庭歡聚一堂,，盡享天倫之樂(lè)時(shí),，你們還在學(xué)校精心備課，耐心輔導(dǎo),。付出的辛苦自不待言,。

感謝高三畢業(yè)班的所有教師，你們殫精竭慮,、嘔心瀝血,、默默奉獻(xiàn)。有一大部分教師的老家都在外地,，可是因肩負(fù)著教學(xué)重任而不能為父母盡孝,，他們都只是默默的忍受思念之苦，把最好的青春無(wú)私地獻(xiàn)給了學(xué)生,。

高三的男老師們,，你們激情昂揚(yáng)，口吐珠璣,，頂天立地,，為師榜樣!高三的女老師們，你們慷慨大愛(ài),，是鏗鏘玫瑰,，巾幗英雄!你們舍小家為大家，立足三尺講臺(tái),，無(wú)私奉獻(xiàn),，一心撲在教學(xué)工作上，用愛(ài)澆灌了20__屆景洪一中的莘莘學(xué)子,，為20__年景洪一中高考的輝煌立下了汗馬功勞,。

我們無(wú)法將每一位高三畢業(yè)班教師的名字和事跡一一道來(lái)，但是我們深知高三畢業(yè)班的每一位老師的付出與犧牲,。此時(shí)此刻,，此情此景，除了衷心的感謝之外,，我們的內(nèi)心無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容!請(qǐng)相信,，景洪一中的發(fā)展歷史將永遠(yuǎn)銘記著你們的辛勤付出與兢兢業(yè)業(yè)，你們將是景洪一中最耀眼的星光,，照亮一中美好的明天,。

在此，學(xué)校再次向全體高三畢業(yè)班教師致以最崇高的敬意和最衷心的感謝!

景洪市第一中學(xué)

20__年六月二十三日

給老師的相關(guān)感謝信篇八

尊敬的衡水志臻清河中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)您們好!

我是初一(27)班學(xué)生袁藝珂家長(zhǎng)，冒昧的給貴校寫(xiě)信,，就是為了表達(dá)在孩子入學(xué)3個(gè)月來(lái)我作為一名學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及老師李鳳禹的感激之情,。

孩子自從入學(xué)以來(lái)，每次休息回到家改變極大,，目睹孩子的變化,，更多的感想是想親口對(duì)她的老師說(shuō)聲“謝謝您”。現(xiàn)如今,，當(dāng)我的朋友們咨詢衡水志臻清河中學(xué)時(shí),，我都會(huì)不容思考地推薦它，因?yàn)檫@里有很多兢兢業(yè)業(yè)的園丁,，有教壇精英,，更有如母親般的老師默默關(guān)懷。

孩子自開(kāi)學(xué)之始,，就依校規(guī)住宿,，我們作為家長(zhǎng)一度認(rèn)為孩子會(huì)不適應(yīng)。但事實(shí)是在孩子中途回家時(shí),，根據(jù)孩子的描述使我們得知無(wú)論衣食住行,，都被老師如父如母般關(guān)心，照看有佳,。

開(kāi)學(xué)初,，在軍訓(xùn)匯演時(shí)，因天公不作美,，當(dāng)日小雨,，軍訓(xùn)的目的是為了鍛煉孩子的意志力，但李老師也冒雨照看,，使我們這些作為家長(zhǎng)的心疼之余又忍不住對(duì)李老師行為的感動(dòng),。往事雖逝但仍如昨天那么親切，因?yàn)橛辛诉@樣一位好老師的無(wú)私付出,，才讓藝珂他們學(xué)而有趣,，德智體美勞全面綜合發(fā)展，才有了孩子對(duì)美好前程的展望,。

記得有次藝珂因考試失誤,，成績(jī)不好，回家后情緒低落,，我們作為家長(zhǎng)面對(duì)孩子的情況無(wú)可奈何，只能向李老師尋求幫助,，經(jīng)李老師開(kāi)導(dǎo),、做工作，藝珂迅速的擺脫負(fù)面情緒,，積極的投入學(xué)業(yè)中,。正是有了這樣一位優(yōu)秀老師,，才能讓藝珂從一個(gè)小學(xué)生迅速成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的初中生。孩子每次回到家,，積極主動(dòng)做家務(wù),，個(gè)人衛(wèi)生不用我們操心，面對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度更有了可見(jiàn)的進(jìn)步,，我們做家長(zhǎng)的,，看著孩子的狀態(tài)，滿心都是對(duì)學(xué)校及對(duì)老師的感激,。

所以,，當(dāng)我的朋友問(wèn)起我孩子讀書(shū)的學(xué)校，我會(huì)向他們首薦“衡水志臻清河中學(xué)”,，且是很真誠(chéng)的推薦,，免費(fèi)做“廣告”，但絕非虛假?gòu)V告,。

在貴校的領(lǐng)導(dǎo)下,，老師不僅是教書(shū)的楷模，更是育人的典范,，我的孩子在這樣師德高尚的老師的教導(dǎo)下,，定會(huì)成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

把孩子交給志臻我放心,，交給志臻的老師我安心!

祝愿李老師在今后的工作中事事順利,，萬(wàn)事如意。祝我們的學(xué)校取得更大的成績(jī)!

給老師的相關(guān)感謝信篇九

尊敬的園長(zhǎng)及老師：

您們好!我是大二班楊喜之的家長(zhǎng),。放暑假了,，我謹(jǐn)代表?xiàng)钕仓挠H友向你們致以最誠(chéng)摯的祝愿，愿您們度過(guò)一個(gè)愉快的假期!借此平臺(tái)對(duì)大二班的趙鴻老師和黃梅老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神表示感謝,。

轉(zhuǎn)眼之間,，我的兒子在兩位老師精心的照顧下，已經(jīng)快樂(lè)地度過(guò)了他的大班生活,，下學(xué)期即將跨入學(xué)前班了,。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(zhǎng)大,，我真切地感受著他一點(diǎn)一滴的變化,，真是高興在心里，感激在心中,。

做為一個(gè)孩子的家長(zhǎng),，我深知照料小孩子的艱辛，是她們一直在陪著我們見(jiàn)證著孩子的成長(zhǎng)。正是她們的細(xì)心和耐心,，讓我們這些在外的父母放了心,，我知道這和她們的努力分不開(kāi)。

經(jīng)過(guò)這一年的學(xué)習(xí)和生活,，我兒子發(fā)生了很變化,，也從中學(xué)到了很多知識(shí)，生活中也能夠自己吃飯,，收拾玩具,，自己刷牙，講一些幼兒園及班里有趣的事情;和小朋友活動(dòng)中懂得謙讓,、合作,、幫助。他還擁有更為可貴的語(yǔ)言表達(dá)能力,、想象力和好奇心與進(jìn)取心……這一切的切都?xì)w功于我們的老師,。

從每天菜譜的精心安排，從每周的細(xì)致的教學(xué)安排,，從每一次孩子獲得的榮譽(yù),。我們知道：為了給孩子一個(gè)好的啟蒙教育，為了孩子的不斷成長(zhǎng),，您們一直在努力,。您們幼兒園以開(kāi)拓進(jìn)取，勵(lì)精圖治,，視教學(xué)質(zhì)量為生命,，始終堅(jiān)持“一切為了孩子，為了一切孩子,，為了孩子的一切”的幼兒教育辦學(xué)宗旨,，營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，打造了一支敬業(yè)的教師隊(duì)伍,，讓孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著,，進(jìn)步著。

由此一直想要表達(dá)謝意,，今天就借此平臺(tái),，獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意!最后，祝陵江二幼所有的老師和小朋友們暑假快樂(lè)!下學(xué)期再見(jiàn)!

此致

敬禮!

*年**月**日

給老師的相關(guān)感謝信篇十

尊敬的李老師：

你好!

你是我最敬佩的老師,。作為班主任只有您會(huì)和我們朝夕相處,，貼近我們，了解我們,。你了解我們,，我們也了解你,。因?yàn)槲矣H眼看到，無(wú)論是寒冷的冬季,，還是炎熱的夏天，您總是早早地來(lái)到學(xué)校,，遲遲地回家,，您為我們付出了很多。

您不僅帶我們做游戲,，還讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)知識(shí),。有一次班會(huì)課上，您讓我們發(fā)表自己的意見(jiàn),，讓我們明白友誼是世界上最珍貴,，最純潔的。在一次課外活動(dòng)課上,，您為了鍛煉我們的能力,，讓我們用自己親手做的禮物交換，看著我們做的禮物,，您高興地笑了,。

您從來(lái)沒(méi)有討厭差的學(xué)生，反而總是教育他們,。一次,，上課時(shí)我搞小動(dòng)作，不專心聽(tīng)課,，您用眼睛暗示我,。我立刻停止了搞小動(dòng)作。課后,，您把我叫到辦公室,，給我講名人勤學(xué)的故事，使我明白了道理,，在您辛勤教育下我取得了很大的進(jìn)步,。

老師，您不怕辛苦地教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),，如何做一個(gè)有用的人,，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的教誨。 祝您：

身體健康,，工作順利!

您的學(xué)生：

給老師的相關(guān)感謝信篇十一

尊敬的中央音樂(lè)學(xué)院陳誼教授：

您好!

當(dāng)我得知家女(您的學(xué)生)----錢藝曈,，于20xx年11月9在泰國(guó)分別獲得“泰國(guó)20xx國(guó)際古典吉他大賽”中兒童組和少年a組第一名的成績(jī)時(shí)，喜悅,、感激之情自當(dāng)難以言表!可謂:

藝童三載功尚早,，

十年潛心入鳳池,。

弦歌樂(lè)彩織日月，

真愛(ài)無(wú)言譜春秋,。

----是正

而此時(shí),，剛好我在翻閱、整理您給錢藝曈(茉茉)上的每一節(jié)課的筆記,。不禁仿佛看到這三年來(lái)您引領(lǐng),、教誨她的那些足跡，滿滿地遍布在那一頁(yè)頁(yè)被翻得早已有些泛黃的紙上!

那每一句的諄諄教誨都像是在她成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)個(gè)加油站;那每一次的鼓勵(lì)都像是母親牽領(lǐng)著孩子的小手,，陪她完成那一個(gè)個(gè)充滿神奇的旅程;那每一次的鞭策更像是高明的神醫(yī)治病于未發(fā),，從而使錢藝曈在學(xué)藝的過(guò)程中事半功倍。

而這些場(chǎng)景更像是一架一但開(kāi)啟便無(wú)法停止的放映機(jī),，一幕幕,、清晰地反復(fù)播映。

您可否記得三年前,，當(dāng)我?guī)е畠旱侥視r(shí)的情景?那時(shí)的她剛好是一個(gè)7歲的“小白丁”,，滿臉稚氣的表情中，卻也掩飾不住對(duì)您即將要傳授給她的這項(xiàng)技能的那種期盼!以及對(duì)您的尊敬與崇拜,。

隨后,，她在您科學(xué)、系統(tǒng)教育理念的帶領(lǐng)下,，其進(jìn)步速度正像是那架無(wú)法停止的放映機(jī),，平穩(wěn)并快節(jié)奏地運(yùn)轉(zhuǎn)。就這樣,，僅僅在三年的時(shí)間里,，就取得了在她人生中具有里程碑式意義的成績(jī)。我全體家人無(wú)不歡欣鼓舞,，欣慰之余追根溯源,。

然而，僅僅一瞬間之后,，那種喜悅頓時(shí)蕩然無(wú)存,。因?yàn)椋悄秘S富的經(jīng)驗(yàn)及正確地理念,，經(jīng)過(guò)多年的心血澆灌,，才使得小苗茁壯成長(zhǎng)!正所謂：根本固者，華實(shí)必茂;源流深者,，光瀾必章,。所以，她現(xiàn)在以及將來(lái)所取得的成績(jī)又是顯得那么的自然,，正所謂：水到渠成,。同時(shí),，又體現(xiàn)了您有教無(wú)類的教學(xué)方式和能力。

實(shí)際上,，孩子們?nèi)〉玫乃谐煽?jī)和榮譽(yù)在真正意義上是屬于您的,。我們的欣喜更應(yīng)該是為您看到孩子們所取得的進(jìn)步而產(chǎn)生的喜悅。相反,，作為家長(zhǎng)卻又有些許地愛(ài)莫能助,。

您三年來(lái)的付出，今天終于有了初步的回報(bào)!作為孩子本身也圓了上次沈陽(yáng)之夢(mèng),，總算是稍有安心。

其實(shí),，無(wú)論茉茉取到什么樣的成績(jī),，我們做家長(zhǎng)的始終都由衷地為您感到驕傲，自豪!因?yàn)?，茉茉三年?lái)在技藝上所取得的長(zhǎng)足進(jìn)步,，是我們大家有目共睹的!更是被業(yè)界所認(rèn)可的!但背后更加深層次東西往往被眾人所忽視，那正是您一直所提倡的“學(xué)之為道,，必先正趨向!”,。這才是被社會(huì)所廣為傳頌的“贏在起跑線上”的核心意義、價(jià)值之所在,，之正解!

當(dāng)然,，通過(guò)這次的比賽，還會(huì)暴露出茉茉自身存在的一些問(wèn)題,，免不了需要您對(duì)她加以指正,、批評(píng)!盼其戒驕戒躁，以期更上層樓,。

您也知道,，她未來(lái)還有太漫長(zhǎng)的路要走，其間仍需要您不斷的教導(dǎo),、鞭策,，方能最終修成正果。

我們作為家長(zhǎng)心里非常清楚,，您的付出都是出自對(duì)學(xué)生們的負(fù)責(zé),。孩子們尚處懵懂之年，真正能由心感悟您對(duì)她們蠟炬成灰的關(guān)愛(ài)可能尚須時(shí)日,。然,，作為我們已不惑之年的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)又豈有不知之理。您的行為不僅是傳授孩子們未來(lái)立足,、生存之本領(lǐng),，同時(shí)又恩及我們,、并身體力行地替我們向孩子們傳遞“正能量”。

再觀家女及諸學(xué)子尚處年幼之際,，能由心感悟師之厚德尚須時(shí)間之器以琢之,、亦需世間百態(tài)以磨之，非至不惑之歲焉知矣,。故,，自不敢孰而無(wú)睹，理當(dāng)將此師德,、師道加以傳播,，期求弘揚(yáng)!方是以為君子，又曷異月持花之請(qǐng)乎!

本人一無(wú)冥冥之志,、二無(wú)昭昭之明,。論德不及陳教授、論才不及諸學(xué)子,，權(quán)茍且于世,。綿薄之力雖無(wú)足為報(bào)，唯盼此舉亦可順帶教化家女,，使華夏文明潛藏于髓,，所謂上行下效，以求福蔭后代,，當(dāng)勝萬(wàn)貫之財(cái)!亦不令家道失傳于我,。

余此舉雖為小愛(ài)，更不堪于齒,。然,，如能將此得以縱橫傳播，可謂大愛(ài)亦至矣!

再觀國(guó)內(nèi)的吉他愛(ài)好者和彈琴的孩子千千萬(wàn)!而能真正接受到科學(xué)的訓(xùn)練體系,，和高質(zhì)量音樂(lè)環(huán)境氛圍熏陶的學(xué)生(尤其是小孩子)能有幾何?感嘆幸運(yùn)的同時(shí),，更覺(jué)應(yīng)積極、大力傳播陳教授的科學(xué),、系統(tǒng)的教育理念,。將“弘揚(yáng)正道，民陷乃去”落實(shí)到實(shí)處,。以使國(guó)內(nèi)更多的吉他愛(ài)好者盡早擺脫事倍功半的日常訓(xùn)練模式,，盡可能多地接受高質(zhì)量、專業(yè)藝術(shù)氛圍的浸染,。唯如此,，中國(guó)古典吉他領(lǐng)域才能迎來(lái)真正的春天，最終,，在國(guó)際舞臺(tái)上占據(jù)舉足輕重的位置,。

如此說(shuō)來(lái),，我更加體會(huì)到陳教授內(nèi)心之焦慮，其肩上的擔(dān)子遠(yuǎn)非當(dāng)下諸位學(xué)子一隅之格局,。路漫漫其修遠(yuǎn)兮……,，爾當(dāng)更是任重道遠(yuǎn)!

總之，陳教授對(duì)孩子們的所有付出,，豈是我們做家長(zhǎng)的一句言謝所可企及,。幸甚至哉，當(dāng)歌以詠志!

唯嘆己才疏學(xué)淺,，幾盡思量仍無(wú)足表達(dá)內(nèi)心之思緒,，奈何墨盡詞窮之時(shí)，權(quán)借古人之頌師名句以遞吾心,，還望陳教授多多擔(dān)待!

《新竹》

新竹高于舊竹枝,，

全憑老干為扶持。

明年再有新生者,，

十丈龍孫繞鳳池。

清----鄭燮

全家向你致以最誠(chéng)摯的敬禮!

家長(zhǎng)：

20xx/11/10于順義苑

給老師的相關(guān)感謝信篇十二

老師：您好!

女兒還沒(méi)報(bào)到就收到您的致家長(zhǎng)信,，感受到了校園對(duì)教育孩子的使命感和高度職責(zé)感;感受到了老師工作的細(xì)致,、嚴(yán)謹(jǐn)和勤勉。同時(shí)感謝信中的10幾個(gè)問(wèn)題引發(fā)了我深深地思考,，在此我誠(chéng)摯的給予回復(fù),。

我的女兒在我心中是一個(gè)十分優(yōu)秀的孩子。她有一個(gè)健康的身體,，良好的性格,，樂(lè)觀、開(kāi)朗,、大方,、智慧、有愛(ài)心,、有職責(zé)感,，酷愛(ài)音樂(lè)、酷愛(ài)閱讀,，熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng),，作為母親我十分愛(ài)她。

我做了多年企業(yè)培訓(xùn)教師,，養(yǎng)成了愛(ài)學(xué)習(xí),、愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，這一點(diǎn)對(duì)女兒的影響比較大,。同時(shí)我十分注重孩子的品德的培養(yǎng),，孩子樂(lè)觀,、善良、勤奮,、正直誠(chéng)實(shí),、有開(kāi)拓精神的品質(zhì)我認(rèn)為是十分重要的，也一向有意識(shí)地在幫忙孩子構(gòu)成優(yōu)秀的品格,。

我教育孩子的最成功之處在于敏銳地發(fā)現(xiàn)了孩子的音樂(lè)特長(zhǎng),，鼓勵(lì)、支持女兒學(xué)鋼琴,、學(xué)唱歌,，同時(shí)堅(jiān)持不懈的陪著孩子學(xué)習(xí)，孩子為了學(xué)鋼琴付出了很多辛苦,，也有很多收獲,，音樂(lè)特長(zhǎng)培養(yǎng)了孩子樂(lè)觀、快樂(lè)的性格和高雅的氣質(zhì),，這些將為為她的此刻學(xué)習(xí)和未來(lái)工作生活創(chuàng)造更多的可能性,。

女兒在校園里是個(gè)受大家喜歡的學(xué)生，老師認(rèn)為她很有禮貌,，有主見(jiàn),，敢負(fù)職責(zé)，有正義感,，能顧全大局,，有創(chuàng)新思維。男女同學(xué)都很喜歡和她在一齊交流,，和男同學(xué)的交往顯得比較簡(jiǎn)單,、友好。女兒在初二年級(jí)被同學(xué)選為班長(zhǎng),，按規(guī)定要定期改選,，但大家都認(rèn)為她當(dāng)?shù)貌诲e(cuò)，女兒還在校合唱團(tuán)當(dāng)了一年多的小指揮和團(tuán)長(zhǎng),，具有必須的組織和領(lǐng)導(dǎo)潛力,。

我十分支持孩子擔(dān)任必須的社會(huì)工作，這樣能培養(yǎng)她與人合作的潛力,，增強(qiáng)她的職責(zé)感和愛(ài)心,，同時(shí)對(duì)她未來(lái)能為社會(huì)多做些事打下基礎(chǔ)。

女兒在家里最喜歡做的事是看書(shū),，彈彈鋼琴,、拉拉小提琴。女兒的健康成長(zhǎng)給我們的家庭帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)，我們?cè)谝积R交流,、分享,，我會(huì)和她講很多的做人做事的道理，她會(huì)給我講校園班級(jí)發(fā)生的事,，還有她的一些困惑,。周末或她有空在家的時(shí)間，我們?nèi)疫€會(huì)到體育場(chǎng)上運(yùn)動(dòng),，跑步,、打藍(lán)球、排球等,。

我和女兒相處大多數(shù)時(shí)間是愉快的,，但因?yàn)閷?duì)她要求太嚴(yán)、太高,，責(zé)備的聲音也多,，為此也產(chǎn)生了一些沖突。最近讀完《不抱怨的世界》,，發(fā)現(xiàn)了自己的問(wèn)題,，我深深感到了這種教育的缺陷，立即承諾不再抱怨和責(zé)備她,，相信我和女兒的關(guān)系會(huì)得到改善,。

由于學(xué)習(xí)時(shí)間緊，女兒做家務(wù)的時(shí)間很少,，她主要負(fù)責(zé)收拾自己的書(shū)桌，其他的事都是阿姨幫她做,。女兒也喜歡做菜,，曾嘗試著炒個(gè)菜、烙個(gè)餅,，也還不錯(cuò),。在未來(lái)我會(huì)有意識(shí)的安排她做些家務(wù)活動(dòng)，幫忙她提高生活自理潛力,。

女兒是一個(gè)秀麗端莊的女孩,。她喜歡講故事，寫(xiě)詩(shī)歌,，她有較強(qiáng)的語(yǔ)言,、文字表達(dá)潛力。她很尊重別人,，這些都為她贏得了好人緣,。她善于動(dòng)腦子思考，對(duì)很多問(wèn)題有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。她有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望,，有較強(qiáng)的閱讀潛力和邏輯思維潛力,。

我認(rèn)為高中階段是孩子人生觀、價(jià)值觀構(gòu)成,，學(xué)習(xí)目的,、人生目標(biāo)清晰的重要階段，是孩子人格完善的關(guān)鍵時(shí)期,，為了孩子全面健康的成長(zhǎng)和發(fā)展,，校園/班主任就應(yīng)加強(qiáng)對(duì)孩子品格、品德的培養(yǎng),，加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、社會(huì)職責(zé)感的培養(yǎng);加強(qiáng)高效學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo);提高學(xué)生學(xué)習(xí)的用心主動(dòng)性,。真正培出養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的人才。

我認(rèn)為好的高中老師,、一個(gè)好的高中班主任,，要熱愛(ài)自己的教育事業(yè);要有敬業(yè)精神;要有強(qiáng)烈的職責(zé)心;要真心愛(ài)孩子;要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛質(zhì)，啟發(fā)學(xué)生的潛能;要盡可能公平公正的對(duì)待每一位學(xué)生;要樂(lè)觀開(kāi)朗;要嚴(yán)于利己,，寬以待人;要謙虛謹(jǐn)慎,、勤奮好學(xué)。

女兒盡管比較優(yōu)秀但也存在一些不足,，如不太關(guān)注國(guó)家大事,，人生目標(biāo)不是很清晰，學(xué)習(xí)方法不是很靈活,、學(xué)習(xí)效率不夠高,，學(xué)習(xí)時(shí)專注度不夠高，人際交往方面有時(shí)會(huì)固執(zhí)己見(jiàn),。有時(shí)不喜歡約束自己,，如喜歡吃巧克力就去吃，不去想巧克力吃多了會(huì)對(duì)身體有什么影響,，如臉上起痘痘,、長(zhǎng)胖等。這些問(wèn)題期望在高中的學(xué)習(xí)期間能得到老師的正確引導(dǎo)和指導(dǎo),。

我們家長(zhǎng)會(huì)竭盡全力的配合和支持您的工作,。感謝老師!感謝校園!

給老師的相關(guān)感謝信篇十三

敬愛(ài)的老師：

您好!

此時(shí)，您也許還在燈下認(rèn)真地批改作業(yè)，您也許還在全神貫注地制作著明天的課件,，您也許還在專心地準(zhǔn)備著教案,。昏暗的黑夜里,，當(dāng)繁星伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),，您也許還在明燈下辛勤地工作著。老師,，此時(shí)此刻我想由衷地對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了,。”

父母給予我肉體,，讓我能真實(shí)地活在這個(gè)世界上,，而老師您給予我的卻是靈魂，讓我的精神世界不斷地豐富起來(lái)!我如同敬愛(ài)我的父母親一樣敬愛(ài)您,。是父母給了我生命之根,，讓我看到了這個(gè)五彩繽紛的世界，而您卻教會(huì)了我如何去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,，是您用知識(shí)的鑰匙打開(kāi)了我那一扇天真稚嫩的心門,，教會(huì)我如何去感恩，如何去欣賞,，如何去面對(duì),，如何去體會(huì)平凡而真實(shí)的生活。

當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),，在您嚴(yán)厲的訓(xùn)斥的背后,，我看到的是苦口婆心。

當(dāng)我遇到挫折時(shí),，在您清晰嚴(yán)肅的教導(dǎo)背后,，我看到的是用心良苦。

當(dāng)我碰到疑難時(shí),，在您不厭其煩的解析背后，我看到的是孜孜不倦,。

如果說(shuō)我是度過(guò)嚴(yán)冬的小草,，那么您便是那溫暖的春風(fēng)，提醒我在春日里蘇醒;如果說(shuō)我是奔騰的河流,，那么您便是堅(jiān)固的堤壩,，教我要有張有弛;如果說(shuō)我是那將要沖出地平線的朝陽(yáng)，那么您就是一雙磅礴的手,，托起我徐徐上升!

敬愛(ài)的老師,，是您打開(kāi)我蒙蔽的雙眼，教我去洞察這個(gè)世界。

是您讓我看到了自己不為人知的一面,，讓我去發(fā)揮我的專長(zhǎng),。

是您給我滋潤(rùn)了人生的哲理，讓我在一次次錯(cuò)誤的磨練中學(xué)會(huì)分析事物的本領(lǐng),。

您給予我精當(dāng)?shù)闹R(shí)點(diǎn),，卻讓我暢游在無(wú)限的知識(shí)的海洋中，讓我更好地去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值!

敬愛(ài)的老師,，您所給予我的,，不僅僅是書(shū)本的知識(shí)，也給了我做人的道理,，為人處事的原則,，知難而上的勇氣和實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的真諦!

我真心地想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了!”

您的學(xué)生：