每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

開學(xué)班主任會(huì)議德育主任講話稿篇一

大家上午好,！

新學(xué)年已經(jīng)開始一個(gè)多月了,，各項(xiàng)工作也已經(jīng)步入正軌，經(jīng)過幾周來的緊張籌備,，新學(xué)年的第一次班主任會(huì)今天隆重召開了,，這一切都充分說明了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)班主任工作的高度重視。我們完全有理由相信,，有了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，我們的班級(jí)管理工作在新的學(xué)年一定會(huì)再上新臺(tái)階。

班主任工作在學(xué)校工作中占據(jù)著特殊地位,，在教書育人工作中起著特殊作用,。一個(gè)學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),、教學(xué)質(zhì)量,，大都取決于班主任工作的勤奮、務(wù)實(shí),、到位,。

過去的一學(xué)年，全體班主任本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé),、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度,，忠于職守、兢兢業(yè)業(yè),、嘔心瀝血,、無私奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)上悉心教誨,，循循善誘,；生活上關(guān)懷備至，體貼入微,；行為上言傳身教,，以身示范；受到了家長(zhǎng),、社會(huì)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的廣泛好評(píng)和普遍贊譽(yù),，也取得巨大的成績(jī)。在此,，我代表學(xué)院向戰(zhàn)斗在教學(xué)一線,、為學(xué)院發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn)的全體班主任老師表示衷心的感謝。過去的一學(xué)年,，我們無論是班級(jí)管理,、班級(jí)活動(dòng)還是教學(xué)成績(jī)等方面都取得了優(yōu)異的成績(jī)，這是大家有目共睹的,，但是我想今天的會(huì)議應(yīng)該不是以展示成績(jī)?yōu)橹黝},，相反，我們需要的是借這個(gè)平臺(tái)來深層次反思我們的不足,，以期望在本學(xué)年里更好地調(diào)整工作思路,，不斷完善工作方法，切實(shí)提高工作效率,，這也正是我們今天會(huì)議的最主要目的,。

奚書記在大會(huì)上是指出：一所優(yōu)秀的大學(xué)，不僅要有大樓,、大師,，更要有大愛。所以我院在在這次班主任會(huì)議上,，也對(duì)每個(gè)教師提出要求,，希望大家在教育的每一個(gè)細(xì)節(jié)上都要心有大愛，盡心盡責(zé),，做好學(xué)生德育工作?！皼]有愛就沒有教育”在平時(shí)的教育過程中,，我要求自己以一顆仁愛之心平等地對(duì)待每一位學(xué)生,，能夠站在他們的角度去體驗(yàn)他們的內(nèi)心感受，走進(jìn)他們的情感世界,。愛心的表現(xiàn)形式往往是通過具體的小事反映出來,。例如遇到天冷或天熱的時(shí)候，提醒同學(xué)們?cè)鰷p衣服,，旅行回家是否注意安全,。學(xué)生感受到老師對(duì)他的關(guān)心和愛護(hù)，讓學(xué)生體會(huì)到老師很在意每一位學(xué)生,，讓他們有一個(gè)好心情投入到一天的學(xué)習(xí)中去,。這些事看起來很平常，因?yàn)檫@是作為一個(gè)班主任最基本的工作,，其實(shí)這正是一個(gè)班主任愛心的具體體現(xiàn),。

作為班主任，除了關(guān)心學(xué)生的生活,，還要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、身心的健康和思想狀況，在精神上給予他們鼓勵(lì)和支持,。那些學(xué)習(xí)退步的,，考試發(fā)揮不好的；有困難的,；缺少母愛父愛的等等,。我常常用語言開導(dǎo)、鼓勵(lì),、教育他們,，不斷與他們談心，這樣既掌握了他們的心理活動(dòng),，又消除了他們的精神壓力,，還取得了他們的信任。在學(xué)習(xí)上不偏袒,、不歧視,、不放棄任何一名學(xué)生。要求自己做到不以家庭出身高低,、不以成績(jī)好壞分優(yōu)劣,。尊重學(xué)生的人格，做到嚴(yán)中有愛,，嚴(yán)中有章,，嚴(yán)中有信，嚴(yán)中有度,。及時(shí)地把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，找準(zhǔn)談話時(shí)機(jī),，作好學(xué)生的思想工作。

班主任是全班學(xué)生的組織者,、教育者和指導(dǎo)者,，對(duì)創(chuàng)建良好的班集體，提高學(xué)生素質(zhì),，陶治學(xué)生的情操,，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用,。班主任和學(xué)生接觸的時(shí)間長(zhǎng),，在學(xué)生面前是一面鏡子、一本書,。因此規(guī)范學(xué)生的行為,，首先規(guī)范自己的行為，在工作中要求學(xué)生做到的,，自己首先做到,，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格。我對(duì)學(xué)生說,，我最關(guān)心你們的是三個(gè)方面,，一是每個(gè)學(xué)生都要注意安全，不注意安全其他的都是空談,。二是品行端正,，俗話說，海寬不如心寬,，地厚不如德厚,，一個(gè)人，要成才,，必須先成人,，你的學(xué)問再大，如果沒有德,，也就是缺德,，那他也不可能成為對(duì)社會(huì)有用的人，所以我們要多做積德的事,，不做缺德的事,。我利用晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范的教育，小學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,，讓他們明白什么事能做,，什么事不能做，提高他們明辨是非的能力。三是學(xué)習(xí)要認(rèn)真,，我讓學(xué)生說說自己的父母是如何關(guān)心自己成長(zhǎng)的,，告訴他們，父母掙錢不容易,，把你們培養(yǎng)長(zhǎng)大更不容易，父母在培養(yǎng)你們成材的道路上不但花費(fèi)了錢財(cái),，更傾注了他們的心血,，你們要懂得感恩，用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)父母,。

班主任必須善于組織和管理學(xué)生,，作為班主任，要做的工作多而繁雜,。例如督促學(xué)生打掃衛(wèi)生,，軍訓(xùn)、消防演習(xí)等各種集體活動(dòng)等,，班主任都得到場(chǎng),。每學(xué)期工作計(jì)劃，期末總結(jié),，平時(shí)不定期的班干會(huì),，主題班會(huì)，各項(xiàng)收費(fèi)等工作都要到位,。加上每天發(fā)生的偶發(fā)事件耗費(fèi)的時(shí)間無法計(jì)算,。那么怎樣才能比較輕松而又出色地做好班主任工作呢？作為班主任必須具有一定的組織管理學(xué)生的能力,，要注意培養(yǎng)班級(jí)的骨干力量,，讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松,，而且可以培養(yǎng)班干部的組織能力?，F(xiàn)在我班的一般事情都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，但各項(xiàng)具體工作分工到各個(gè)班委,。那“一屋不掃何以掃天下”這句話是什么意思,？他們的理解能力還是比較強(qiáng)的，都能理解,。我乘機(jī)對(duì)他們進(jìn)行教育：一個(gè)人連教室都掃不好,，還能干什么事？要想干大事,，必須從小事做起,，一件小事上往往能看到一個(gè)人思想深處的東西。你們要踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件小事,，不能浮躁,，何況你們是班干部,，對(duì)良好班風(fēng)的形成起著重要作用，己不正,，何以正人,？一個(gè)良好的班風(fēng)已經(jīng)形成。

人都喜歡被表揚(yáng),。優(yōu)等生需要表揚(yáng),，學(xué)困生更需要表揚(yáng)。其實(shí)學(xué)困生身上也存在著許多優(yōu)點(diǎn),，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),、去挖掘。作為班主任,，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),，要善于給他們以信任，引導(dǎo)他們有意識(shí)地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),，揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而向好的方面發(fā)展,。我們班主任不要吝嗇對(duì)學(xué)生的表揚(yáng),。要多激勵(lì)學(xué)生。其實(shí),，有時(shí)候,，我也會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)火，但事后想一想,，自己當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)火樣子是不是很難看,，是不是有損于教師的形象，如果能通過其他方式教育學(xué)生,，為什么要發(fā)火,，訓(xùn)斥學(xué)生呢？這樣既傷身體,，又使班級(jí)氛圍很壓抑,。其實(shí)學(xué)生有著不同的教育基礎(chǔ)，來自不同的家庭,，智力水平不一樣,，因而學(xué)生的發(fā)展是多層面的，只要他們?cè)谠械幕A(chǔ)上有所進(jìn)步就可以了,，我想,，所謂“蹲下來看學(xué)生”，大概就是換一個(gè)角度看學(xué)生吧。不能用同一個(gè)模式去要求學(xué)生,，學(xué)生的發(fā)展是多方面的,，多考慮學(xué)生自身的特點(diǎn)，因材施教,。

做一名班主任不容易,，做一名優(yōu)秀班主任更不容易。有人可能會(huì)抱怨班主任工作的辛苦,，也正因?yàn)槿绱?，有很多人都不愿意?dāng)班主任，我認(rèn)為你現(xiàn)在如果是班主任,，就不要抱怨，要有一顆平常心,，要從苦中尋求快樂,。我們要快樂的工作，快樂的生活,，凡事要換一種角度著想,，合理排解自身的消極情緒，要學(xué)會(huì)自得其樂,。以良好的情緒感染學(xué)生,，使自己的教育教學(xué)收到較好的效果。班主任不在,，學(xué)生不能做好,，是一個(gè)失敗的班主任；班主任在,，學(xué)生能做好,，是一個(gè)基本合格的班主任；班主任不在,，學(xué)生仍然能做好,，才是一個(gè)優(yōu)秀的班主任。

總之,，班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜的工作,，你只有從點(diǎn)滴做起，從小事做起,，因勢(shì)利導(dǎo),，做到潤(rùn)物細(xì)無聲，給學(xué)生更多的人文關(guān)懷才能把工作做到學(xué)生的心里去,。各位同仁,，我們每天都生活在忙碌中，在忙碌中生活，但千萬記住身體是革命的本錢,。最后我祝愿大家身體健康,，工作愉快！

開學(xué)班主任會(huì)議德育主任講話稿篇二

同學(xué)們：

上午好,！

滿懷著喜悅的心情,，我們又迎來了新的學(xué)期。同學(xué)們又將投入到新學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活中來,，我誠(chéng)摯地歡迎各位回到校園,。同學(xué)們，新學(xué)期我們每一位老師都懷著企盼期待著你們,，希望你們文明有序,、自覺自律；處處嚴(yán)格要求自己,，時(shí)時(shí)認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí),。我相信你們一定會(huì)用自己的言行，讓老師們由衷地感到你們懂事了,。

過去的一學(xué)期,，在我們共同努力下，我班取得了較大進(jìn)步,，獲得了一定榮譽(yù),。這些榮譽(yù)的取得是全體同學(xué)們刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果,，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的開始。俗話說：“良好的開端等于成功的一半,?！毙聦W(xué)期開學(xué)了，我相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功,。在這里,，我向同學(xué)們提議：

第一、樹立一個(gè)信心：我能我行自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要,。我們讀書學(xué)習(xí),，需要有決心、有信心,、有毅力,、有行動(dòng)。在這兒送各位三句話：“相信自己,，我能成功,！鼓勵(lì)自己,，天天成功！超越自己,，一定成功,！”

第二、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序每個(gè)同學(xué)是班級(jí)的縮影,，每個(gè)學(xué)生都代表著班級(jí)的形象及風(fēng)貌,，同學(xué)們要做到語言文明，行為文明,，在教室內(nèi)不亂丟雜物,；在校外不進(jìn)網(wǎng)吧、不打游戲,；在家尊重父母,。做一個(gè)熱愛班集體，遵紀(jì)守法,、誠(chéng)實(shí)守信,、文明禮貌、學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步的好學(xué)生,。

第三、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺自律學(xué)業(yè)進(jìn)步,，貴在自覺,。我們要在老師的引導(dǎo)下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。同學(xué)們要自覺自律，時(shí)時(shí)處處遵守學(xué)校的規(guī)章制度及班級(jí)公約,，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

第四、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦新學(xué)期開始,，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),，認(rèn)認(rèn)真真上課,，認(rèn)認(rèn)真真地完成每一次作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦,?！疤觳懦鲇谇趭^”，“書山有路勤為勁,，學(xué)海無涯苦作舟”,，這些格言說的都是這個(gè)道理,。

同學(xué)們，新學(xué)期我們每一位教師在關(guān)注著你們,。今日我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn),，以全新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來。遵守學(xué)校規(guī)章制度,，尊敬老師,，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng),，關(guān)心他人,，善于合作，以優(yōu)異的.成績(jī)展現(xiàn)全新的自我,。

一首詩題為《播種》的小詩寫到：播種信念,，收獲行動(dòng)；播種行動(dòng),，收獲習(xí)慣,；播種習(xí)慣，收獲性格,；播種性格,，收獲命運(yùn)。

同學(xué)們,，好好播種,，好好把握吧！

最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步,、走向成功,！謝謝。

開學(xué)班主任會(huì)議德育主任講話稿篇三

各位老師：

一,、有思想,，正確處理好教育引導(dǎo)與管理約束的關(guān)系。

思想是行為的先導(dǎo),。班主任是班集體建設(shè)的總設(shè)計(jì)師,，是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的導(dǎo)師。為何幼兒園是輔導(dǎo)員,、大學(xué)是輔導(dǎo)員,，小學(xué)、初中,、高中要稱之為班主任,？因?yàn)樾W(xué)、初中,、高中是人格形成,、價(jià)值觀世界觀人生觀形成的最重要的階段,。輔導(dǎo)員重在管理和服務(wù)，班主任重在教育與引導(dǎo),。

作為引路人,，我們首先要明確我們要帶學(xué)生到哪里去？要清楚如何才能讓孩子到達(dá)目的地,。張萬國(guó)為何能夠成為全國(guó)優(yōu)秀班主任,，大家看了可能很受啟發(fā)。我認(rèn)為,，他的成功是因?yàn)樗靼鬃约簯?yīng)該為學(xué)生們做什么,，如何去做。

學(xué)生信服我們的原因有很多,，我認(rèn)為你的涵養(yǎng),、你的智慧、你的人格是最根本的東西,，這些因素的根源就在于你的思想,。班主任的思想貫穿于你工作的方方面面，影響到你的教育策略,、行為與效果,。我認(rèn)為，所有的教育行為都應(yīng)該是有目的有方向的行為,，只有這樣做我們才不會(huì)偏離教育的初衷,。

想和做，是我們每天都要經(jīng)歷的事情,，要正確處理好兩者之間的關(guān)系，尤其要養(yǎng)成先想后做,、做后反思的良好習(xí)慣,。王勇提出向每一次靠班要成效，這里面隱含著一個(gè)想和做的問題,。事先要考慮班級(jí)學(xué)生的現(xiàn)狀,，要帶著目的和任務(wù)來靠班，通過靠班觀察,、引導(dǎo)等實(shí)現(xiàn)明確的目的,。這里面，除了做之外,，更多的是事先的思考和事后的反思,。

有些同志，將絕大部分精力用在處理班級(jí)事務(wù)上,，主要做三件事情：傳達(dá)落實(shí)學(xué)校級(jí)部要求,、管好班級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生,、處理班級(jí)學(xué)生出現(xiàn)的問題。做的很多,，很辛苦,，也很令人敬重。但班級(jí)管理的效果通常一般,。原因是什么,？做的很多，但思考的過少,。你始終在隊(duì)伍的后面來解決問題,，而沒有走到班集體與學(xué)生成長(zhǎng)的前頭來做好教育引領(lǐng)工作。

做班級(jí)工作,，有時(shí)候就跟這就跟治病一樣,。你將最多的精力用在用藥上，但“是藥三分毒”,，治病的同時(shí)可能無形中傷害了身體的某個(gè)臟器,。這個(gè)病癥治好了，新的病癥也會(huì)不期而至,，你會(huì)有永遠(yuǎn)處理不完的問題在等著你,。我們應(yīng)該做的事情是什么？健康的時(shí)候,，加強(qiáng)身體鍛煉,、合理飲食、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。引導(dǎo)學(xué)生明確人生的目標(biāo),、激發(fā)自主管理的能力，引導(dǎo)班集體朝著健康向上的方向前進(jìn),，這是班主任工作的重心,。要做好這些，我們就得善于動(dòng)腦,，逐漸形成自己的教育管理風(fēng)格,，做一個(gè)有思想的管理者。

二,、有原則,，正確處理好貫徹學(xué)校工作規(guī)劃、遵守教育規(guī)則與自主開展工作的關(guān)系,。

將班級(jí)四五十名學(xué)生交給我們,，我們就擁有教育學(xué)生管理班級(jí)的權(quán)利和義務(wù)。為了將工作做好,，我們就要貫徹學(xué)校工作規(guī)劃,、就要遵守教育的基本規(guī)則,。班級(jí)是學(xué)校管理的最基本的單位，落實(shí)學(xué)校的工作要求與工作安排,，是對(duì)班主任工作的基本要求,。自主管理與擅作主張的區(qū)別就在于組織關(guān)系上、就在于是否遵守教育規(guī)則上,。每個(gè)班級(jí)并不是也不可能成為一個(gè)獨(dú)立的王國(guó),，一個(gè)成功的班主任一定是善于抓住教育契機(jī)、善于巧借東風(fēng)的智者,。

遵守教育規(guī)則,，既是我們開展教育管理的基本要求，也是班主任自己保護(hù)的重要措施,。學(xué)生收費(fèi),、體罰與變相體罰學(xué)生、用學(xué)生干私活,、有償家教,、與學(xué)生相處與談話、跟家長(zhǎng)溝通的技巧,。

三,、有策略，正確處理好常規(guī)工作與重點(diǎn)工作,、應(yīng)急工作的關(guān)系,。

常規(guī)工作有套路,。1,、善于謀劃（做好班級(jí)發(fā)展設(shè)計(jì),，建立班級(jí)章程）,；2、善于協(xié)調(diào)任課教師,；3,、善于發(fā)揮學(xué)生自主互助管理的作用,；4,、善于總結(jié)與反思（用好班主任工作筆記）；5,、善于營(yíng)造班級(jí)氛圍（文化,、衛(wèi)生）。

重點(diǎn)工作辦法,。我們?cè)S多工作只停留在一般性的號(hào)召上,，沒有過程、沒有措施,、沒有評(píng)價(jià),、沒有總結(jié),，甚至沒有可行性的工作方案。抓習(xí)慣養(yǎng)成,，抓什么,？誰來抓？怎樣抓,？如何激勵(lì),？如何評(píng)價(jià)？（愛護(hù)公物,、衛(wèi)生保持）,；抓學(xué)習(xí)，什么措施,？如何落實(shí),？過程如何組織？如何鞏固效果,？作為重點(diǎn)工作的謀劃者,，最基本的要素要清楚：時(shí)間、地點(diǎn),、人物,，事情的（起因、經(jīng)過和結(jié)果）,。

應(yīng)急工作有程序,。了解各種應(yīng)急預(yù)案，保持高度的敏銳性,，迅速作出正確的反應(yīng),。確保學(xué)生生命安全與學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

四,、有作為,，正確處理好工作與生活的關(guān)系、個(gè)人與集體的關(guān)系,、過程與成效的關(guān)系,。

正身修為。班主任是學(xué)校教師隊(duì)伍的中堅(jiān)力量,。我們的言行影響的不僅是班級(jí)與學(xué)生,，還有教師與校園。一個(gè)滿腹牢騷的班主任,，難以帶出昂揚(yáng)向上,、光明磊落的學(xué)生與班級(jí)，也難以協(xié)調(diào)和組織任課教師，發(fā)揮班級(jí)教學(xué)組的領(lǐng)路人,。我們從事的工作是用人格塑造人格的工作,，也是用正能量激發(fā)正能量的工作。

善于學(xué)習(xí),。一個(gè)不了解時(shí)代的人,，不可能走進(jìn)學(xué)生的心靈世界；一個(gè)不善于學(xué)習(xí)的人,，也沒有能力真正幫助和促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),。我們要總結(jié)和堅(jiān)持自己良好的工作方法，并不能固守陳規(guī),，故步自封,。虛心接受別人（包括學(xué)生）的意見與建議，不斷改變和提升自己,，我們才能夠真正勝任自己的擔(dān)負(fù)的工作,。我們有經(jīng)驗(yàn)，但沒有老本,，因?yàn)闀r(shí)代在變化,、要求在變化、學(xué)生在變化,，首先我們要跟得上,，然后才能有資格教育、有能力引導(dǎo),。馬云有句話：培訓(xùn)班門前停放的大多是寶馬,、奔馳和路虎；游戲廳,、麻將館門前停放的大多是自行車,、電動(dòng)車和摩托車。這也是富人更富,、窮人更窮的根本原因,。我們工作中往往這樣，越是經(jīng)驗(yàn)豐富,、學(xué)識(shí)豐厚的人越孜孜不倦地學(xué)習(xí),、誠(chéng)心誠(chéng)意地接受別人的意見，越是沒有學(xué)識(shí),、沒有策略的人越是不愿意學(xué)習(xí)與研究,、聽不進(jìn)去別人的意見與建議。

講求合作,。備課組的合作,、教學(xué)班組的合作,、與家長(zhǎng)的合作,，甚至與學(xué)生的合作,，只有合作才能共贏。合作是種能力,，更是一種素質(zhì),。班主任在管理功能上，是任課教師,、家長(zhǎng),、學(xué)生聯(lián)系的核心，離開合作,，難有收效,。

開學(xué)班主任會(huì)議德育主任講話稿篇四

1、班主任要全面貫徹教育方針,，這是我們崇高的職責(zé),。全面貫徹落實(shí)班主任工作條例，履行班主任職責(zé),，嚴(yán)格依法治教,，督促學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,。

2、執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)定,，遵守各項(xiàng)紀(jì)律,，落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)（如黑板報(bào),、教室布置,、學(xué)生學(xué)籍管理有關(guān)材料、其他臨時(shí)性的工作）,。結(jié)合本班實(shí)際制定班級(jí)工作計(jì)劃,，建立良好的班風(fēng)。

3,、領(lǐng)導(dǎo)班委會(huì)工作,，培養(yǎng)班干部并指導(dǎo)少先隊(duì)工作。有計(jì)劃,、有目的地開展好主題班會(huì)和隊(duì)會(huì),。組織指導(dǎo)學(xué)生參加班、校集體活動(dòng),、公益活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。上班隊(duì)課做到有充分準(zhǔn)備，講究方法與針對(duì)性，有效果,。班會(huì)課決不準(zhǔn)自行停止或改上其它課,，每周一次班隊(duì)會(huì)課認(rèn)真做好備課和活動(dòng)記錄。班會(huì)課,，展示獨(dú)具特色的主題班會(huì),。主題鮮明，內(nèi)容豐富,，寓意深刻,，給了學(xué)生終生難忘的教育，取得了很好的育人實(shí)效

4,、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。因勢(shì)利導(dǎo),，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。掌握本班學(xué)生上課情況,，管理學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。協(xié)調(diào)平衡各科教學(xué),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

5、對(duì)學(xué)生的安全要絕對(duì)負(fù)責(zé),，一切從嚴(yán)要求,，要聯(lián)系實(shí)際，使每個(gè)學(xué)生從校內(nèi)到校外要時(shí)時(shí)處處增強(qiáng)安全意識(shí),，既要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，又要理解和遵守有關(guān)交通法規(guī)，確保學(xué)生安全,。不亂收費(fèi),，不亂訂資料。

6,、加強(qiáng)班集體建設(shè),。明確班級(jí)管理目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和集體榮興譽(yù)感,，培養(yǎng)優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，建設(shè)班級(jí)文化，提煉班級(jí)精神,，爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體,。

7,、班主任要全面關(guān)心學(xué)生的心理健康和生活與健康。教育學(xué)生愛清潔,、講衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，關(guān)注學(xué)生的心理健康,，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)。尊重學(xué)生人格,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,。

8、做好家訪工作,，開好家長(zhǎng)會(huì),，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合與支持，形成教育合力,，共同做好對(duì)學(xué)生的教育工作,。

9、搞好班級(jí)日常管理,，建立班級(jí)常規(guī),。教育學(xué)生愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生,，文明禮貌,，遵守課堂紀(jì)律，嚴(yán)格考勤管理,，遵守公共秩序（集會(huì),、出操、活動(dòng)）,，遵紀(jì)守法,。

開學(xué)班主任會(huì)議德育主任講話稿篇五

同學(xué)們，記得有位哲人講過：“人的一生實(shí)際上只有三天,，那就是昨天,、今天和明天?！弊蛱煲呀?jīng)成為過去,，明天還沒有到來，我們能把屋的只有今天,。不管你們昨天是失敗還是成功的,，我們初中階段從今天開始只有一年的時(shí)間了，正值大好年華的各位,，今天的你可要努力喲!決不能虛度光陰!這樣才能擁有無悔的明天,。

為了更好地度過這美好的一年,，下面，我今天向同學(xué)們提出三點(diǎn)建議：

首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。播下行為,，收獲的是習(xí)慣;播下習(xí)慣，收獲的是性格;播下性格,，收獲的是命運(yùn),。所以每個(gè)同學(xué)都要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做到不損人利己,，不破壞公物,，注意個(gè)人衛(wèi)生及公共衛(wèi)生，要有紀(jì)律觀念和集體組織觀念,。

還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我是語文老師，我從語文學(xué)科方面來談一談學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。語文在生活中是無處不在的,。語文是語言文化，而語言又是人們溝通,、聯(lián)絡(luò)感情的渠道,。我們要學(xué)會(huì)勤于觀察，善于思考,，體驗(yàn)生活,，獲得感受的習(xí)慣，為自己寫作積累材料,。我們要有廣泛閱讀的習(xí)慣,。“讀一本好書,，就是與一個(gè)偉人的心靈對(duì)話,。”通過閱讀,，你可以視通四海,，思接古今，增添智慧,，橫溢才華,。我們要有勤于動(dòng)手、動(dòng)腦,、動(dòng)口的習(xí)慣,。把生活中自己的所思所想記錄下來，去感受語文的無窮魅力,。吟一首詩歌,，去博得滿堂的喝彩;寫一篇美文,，去贏得同學(xué)們的青睞;提出一個(gè)疑問，讓收獲更精彩;分享一份心得,，給自己心靈一個(gè)靜謐的港灣,。

同時(shí)還要養(yǎng)成鍛練習(xí)慣?！吧眢w是革命的本錢”,，弱不禁風(fēng)的身體是難以越過人生的第一次沖刺線的。我建議同學(xué)們要養(yǎng)成堅(jiān)持鍛練身體習(xí)慣,，要持之以恒,，不要因?qū)W習(xí)的緊張而放松體育鍛練，每天堅(jiān)持跑步,，打打球，跳跳繩,，做幾個(gè)引體向上-----活動(dòng)一下筋骨,，舒展一下四肢，這樣對(duì)學(xué)習(xí)上很有幫助,。

同學(xué)們,，每個(gè)人都在書寫屬于自己的那份人生答卷，有的人答得精彩,，有的人答得凝重,，有的人答得波瀾壯闊，也有人答得索然無味,。答案不同,，這都是養(yǎng)成的習(xí)慣不同啊。那就讓我們從現(xiàn)在開始,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，去架起一條通天之路吧!

開學(xué)班主任會(huì)議德育主任講話稿篇六

同學(xué)：

今天是新一年新學(xué)期的第一次班會(huì)。我很高興看到你們都興高采烈,，幸?？鞓罚〗柚@個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),，我很想對(duì)同學(xué)們說幾句鼓勵(lì)的話：

首先,，我們必須有信心和決心取得進(jìn)步。

新年伊始,，當(dāng)你認(rèn)真總結(jié)過去的時(shí)候,，如果你覺得上學(xué)期各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)，請(qǐng)不要驕傲,。新學(xué)期你要再接再厲,，爭(zhēng)取更好的成績(jī),，更大的進(jìn)步。如果發(fā)現(xiàn)自己有很多缺點(diǎn)或者問題,，請(qǐng)不要覺得太差,，更不要灰心。你應(yīng)該振作起來,，努力趕上,。面對(duì)失敗，讓我們記住一位老人的話：一個(gè)人失敗了,，并不證明他就永遠(yuǎn)完了,；如果他放棄了，退縮了,，他就永遠(yuǎn)完了,。無論如何，老師希望每個(gè)學(xué)生都有“我會(huì)比昨天進(jìn)步更多”的信心和決心,。

第二,，要有明確的目標(biāo)和科學(xué)的規(guī)劃。

有了前進(jìn)的信心和決心,，就會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力,，但這還不夠。在老師和家長(zhǎng)的幫助下,，每個(gè)學(xué)生都要分析認(rèn)識(shí)自己,，制定一個(gè)在思想、學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、健康等方面都可以通過自己努力達(dá)到的目標(biāo)，然后制定出切實(shí)可行的方案,，這樣才能在以后的學(xué)習(xí)生活中有方向,，有目標(biāo)。

第三,，要特別注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。

老師和家長(zhǎng)都很關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，其實(shí)他們更關(guān)心的是學(xué)生能否從小養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。以前很多同學(xué)家里學(xué)校都不一樣,，上課下課都不一樣。雖然許多學(xué)生取得了良好的學(xué)習(xí)成績(jī),，但他們?cè)诩o(jì)律,、衛(wèi)生、誠(chéng)實(shí)守信,、禮貌待人方面做得不好,，給老師,、家長(zhǎng)和同學(xué)帶來了很多麻煩，造成了不良影響,。為什么會(huì)這樣,？因?yàn)樗某煽?jī)只是老師和家長(zhǎng)逼出來的，他不知道如何自覺學(xué)習(xí),，如何有效學(xué)習(xí),，如何與人溝通，如何誠(chéng)實(shí)守信,。這樣的學(xué)生不是好學(xué)生,，最終沒有競(jìng)爭(zhēng)力，這也決定了他們會(huì)被社會(huì)淘汰,。所以我希望學(xué)生在努力學(xué)習(xí)的過程中,，一定要從小培養(yǎng)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如每節(jié)課都要認(rèn)真教,，每份作業(yè)都要做,，每道習(xí)題都要規(guī)范完成，兩則習(xí)題做好,，課前歌曲和宣誓,，對(duì)學(xué)習(xí)有極大的好處,！

第四,，要通過“勤奮認(rèn)真”來完成這學(xué)期的任務(wù)。

俗話說,，“勤奮是一生的鑰匙,，春天是一年的鑰匙，早上是一天的鑰匙,。

俗話說“勤能補(bǔ)拙”,。從這些諺語中，我們可以看出勤奮對(duì)人來說是非常重要的,。新學(xué)期,，希望每個(gè)學(xué)生都能勤于思考，動(dòng)手,，努力,，勇于創(chuàng)新。另外,，一定要認(rèn)真,。世界上最難的事也是怕“嚴(yán)重”二字。我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),，更認(rèn)真做人,。如果每個(gè)學(xué)生都能勤奮認(rèn)真,，那么這個(gè)學(xué)期每個(gè)學(xué)生都能成為好學(xué)生。

同學(xué)們,，從自我出發(fā),，從現(xiàn)在開始，衷心希望大家早日收回自己的想法,，讓班級(jí)工作的各個(gè)方面早日進(jìn)入正式階段,，投身到快樂的學(xué)習(xí)工作中去！

開學(xué)班主任會(huì)議德育主任講話稿篇七

1,、清潔衛(wèi)生,。勿以善小而不為。應(yīng)該認(rèn)真檢討清潔教育,。灌輸環(huán)保意識(shí),，必須持之以恒。

2,、課間紀(jì)律,。有追跑和吼叫的現(xiàn)象。教師應(yīng)該本著“班級(jí)無小事”,，不要“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”。

3,、愛國(guó)情懷,。

4、我們要積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。我們要愛國(guó),、敬業(yè)、誠(chéng)信,、友善,。核心價(jià)值觀的養(yǎng)成絕非一日之功。我們不能數(shù)典忘祖,，不能照抄照搬別國(guó)的發(fā)展模式,，也絕不會(huì)接受任何外國(guó)頤指氣使的說教。己所不欲,，勿施于人,。我們要求學(xué)生做到記住要求、心有榜樣,、從小做起,、接受幫助。

5、心中無差生的觀念,。教師通過眼神,、笑貌、聲音,、語言撫慰學(xué)生,，使學(xué)生自信、自尊,、自愛,、自強(qiáng)取得了良好的教學(xué)效果。教育是事業(yè),，事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn),；告訴學(xué)生，不論他們什么樣子,，都是這世界上最獨(dú)一無二,，最與眾不同的的孩子，都是爸爸媽媽還有老師最愛最驕傲的孩子,。

希望老師們能夠在面對(duì)這些有問題的學(xué)生時(shí)換一個(gè)角度,，換一種方法，在實(shí)施教學(xué)的過程中換一個(gè)心情,，換一種心態(tài),，也許奇跡就會(huì)發(fā)生。

1,、節(jié)假日里,，不送賀卡鮮花，只送真心敬意,，綠色健康祝福,。純潔師生情誼,。讓家長(zhǎng)們知道,，水圍小學(xué)校風(fēng)純正，師德高尚,，從來不收家長(zhǎng)哪怕一支鮮花,。我們校風(fēng)真正，快趕上紅軍隊(duì)伍的‘不拿群眾的一針一線’的紀(jì)律了,?！皞鬟f正能量！用自己的堅(jiān)守為教育留下了一方圣潔的天地,，為民族的未來留下了一批批正直勇敢的“脊梁”,。我覺得：“我們的堅(jiān)守很值得！”

2、我認(rèn)為一個(gè)人首先要適應(yīng)環(huán)境,，少埋怨環(huán)境,，多改變自己。人應(yīng)學(xué)會(huì)自己更新,，今天的我應(yīng)該比昨天的我有新的認(rèn)識(shí),、新的發(fā)現(xiàn)、新的能力,。只有自己不斷更新了,，世界在我眼里就總是新的。是學(xué)生越來越難教,，自己的脾氣也變得更糟糕,，一事當(dāng)前，不是千方百計(jì)想辦法戰(zhàn)勝困難,，而是先指責(zé)埋怨一番,。用黃金般寶貴的光陰，換來一大堆無用的指責(zé)埋怨,，這真是人生最悲哀的事情,。埋怨環(huán)境不好，常常是我們自己不好,；埋怨別人太狹隘,，常常是我們自己不豁達(dá)；埋怨天氣太惡劣,，常常是我們抵抗力太弱,；埋怨學(xué)生難教育，常常是我們自己方法少,。

人不能要求環(huán)境適應(yīng)自己,，只能讓自己適應(yīng)環(huán)境。只有先適應(yīng)環(huán)境,，才能改變環(huán)境,。從這樣的認(rèn)識(shí)出發(fā)，我面對(duì)現(xiàn)實(shí),，千方百計(jì)改變自己的教育教學(xué)方法,。

可見，人總要面對(duì)一個(gè)不盡如人意的環(huán)境,，總要從改變自己做起,，才能適應(yīng)環(huán)境，進(jìn)而使環(huán)境朝著如人意的方向改變一絲,，改變一毫,。

要學(xué)會(huì)在焦慮面前放松自己，不對(duì)自己過分苛求、及時(shí)疏導(dǎo)自己的憤怒情緒,、能夠向別人傾訴煩惱,。班主任積極樂觀，笑對(duì)人生,，便容易使學(xué)生受到感染,，容易使學(xué)生性格開朗樂觀。

3,、班主任也要?jiǎng)側(cè)岵?jì),。

遇到班級(jí)里比較調(diào)皮搗蛋的男生，使出“以暴制暴”的手段不好,。班主任一旦不能很好的控制自己的情緒,，很可能會(huì)造成更大的沖突，以至兩敗俱傷,。

還有些老師,，我們稱為媽媽型的班主任，性格非常柔韌,。做事兢兢業(yè)業(yè),，對(duì)待學(xué)生像對(duì)待自己兒女一樣。只是做事不講原則,，學(xué)生犯了錯(cuò)只是和風(fēng)細(xì)雨地勸說一番,，而缺少嚴(yán)厲的批評(píng)。對(duì)待嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生一味隱忍退讓,，出了事情能捂則捂,，不能捂則大事化小、小事化了,。這是柔過度而缺少剛的表現(xiàn),。這樣的班主任，班級(jí)里要么不出事,，一出就是大事,，而且處理起來，盤根錯(cuò)節(jié),，積習(xí)長(zhǎng)久,，有一些失控的班級(jí)或者年級(jí)里有名的“差班”,、“亂班”可能就出自于太軟弱的班主任,。

好的班主任應(yīng)該是剛?cè)岵?jì)的。該剛的時(shí)候要?jiǎng)?，該柔的時(shí)候要柔,。他可以為維護(hù)教師自身的權(quán)威而對(duì)班級(jí)不良風(fēng)氣進(jìn)行大刀闊斧的處罰，也可以在學(xué)生情緒激烈之時(shí)審時(shí)度勢(shì)，稍作退讓,。

4,、班主任的工作不僅需要言教，更需要身教,。有些班級(jí)衛(wèi)生工作不好,，班主任帶頭拿起掃帚做值日工作，這樣堅(jiān)持一段時(shí)間之后,，班級(jí)學(xué)生自然被帶動(dòng)起來,，教師在此基礎(chǔ)上再輔之以一定的制度管理，衛(wèi)生狀況自然大為改觀,。

5,、班主任要做事公正，要賞罰分明,，在班級(jí)里要匡扶正氣,，抑惡揚(yáng)善。

6,、班主任遇事還需要沉著冷靜,。沉著冷靜，遇事不慌是為將者必備的素質(zhì),。要知道,，沖動(dòng)總是以愚蠢開始，以后悔結(jié)束,。

做一個(gè)好的班主任也非常不容易,。要是不想多事，就對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤“睜一只眼閉一只眼”,，聽之任之,，只要保證在你任上別出什么大事就行。這樣就不好,。

班級(jí)和人生維系得這么緊密,，班主任這一職業(yè)便具有了一定的誘惑力。

班級(jí)像一個(gè)大家庭,，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著,，幫助著，互相鼓舞著,，照顧著,。一起長(zhǎng)大了，成熟了,，便離開了這個(gè)家庭,，走向了社會(huì),。

管理得好，大家在集體中形成合力,，互助協(xié)作,，合力大于分力之和；每個(gè)人都發(fā)揮了潛力,，多做了事,，集體增強(qiáng)了實(shí)力，超越別的國(guó)家,、超越別的集體才會(huì)成為可能,。大家一起來想辦法，把這項(xiàng)許多人都感到又苦又累的工作,，干得輕松,，干得快樂，干得效果更好一些,。

班主任是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè),，這一職業(yè)應(yīng)該是神圣的。愿我們以神圣的態(tài)度,，在這神圣的崗位上,，把屬于我們的那片園地管理得天清日朗，以使我們無愧于自己的學(xué)生,，以使我們的學(xué)生無愧于生命長(zhǎng)河中的這段歷史,。

開學(xué)班主任會(huì)議德育主任講話稿篇八

初一的全體同學(xué)們：

大家下午好!

首先我代表全校老師真誠(chéng)的祝賀我們初一的500多名新同學(xué)光榮地成為建新中學(xué)的學(xué)生!又邁出自己迅速成長(zhǎng)的一步，但是要成為一名合格的初中生,，不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡(jiǎn)單,，初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡—— 生活常識(shí)告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí),，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒,，同樣在初中新生活開始的時(shí)候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng),。 為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,，為此今天我給同學(xué)們提出四點(diǎn)希望和建議，請(qǐng)同學(xué)們記好筆記,。

在初中這個(gè)新起點(diǎn)上,，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài),。也許你是躊躇滿志的來到新學(xué)校,，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大,，新集體里人才濟(jì)濟(jì),，以前出色的你不再拔尖,，還可能評(píng)不上班干部,，成績(jī)不盡如人意,，名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記?。翰荒芫痛诵幕乙饫?、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己,。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般,，入學(xué)成績(jī)比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄,，因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績(jī)只是代表過去,，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開始,，孰勝孰負(fù)還看今朝,。

我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的,，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去,，過高或過低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己,。

小學(xué)主要是語文和數(shù)學(xué)兩門課,，而中學(xué)，初一就增加了英語,、歷史,、地理、生物等學(xué)科,，初二將增加物理,，初三還將增加化學(xué)，而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多,，難度加大,，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇,，頗有點(diǎn)狗咬刺猬,，不知從何下口之感。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了,，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無法適應(yīng),，這里黃老師給大家講一個(gè)案例：

小云和小吉自幼是親密無間的好朋友，在小學(xué)時(shí)他們的成績(jī)都旗鼓相當(dāng),，相當(dāng)優(yōu)秀,。后來一起考上了同一所中學(xué),。進(jìn)入中學(xué)的第一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，小云考了全班第一,，可是小吉才勉強(qiáng)及格,。看到小云開心的樣子,，小吉怎么也高興不起來,。老師特定表揚(yáng)了小云，而對(duì)小吉說,，要他加把勁,，向小云學(xué)習(xí)。小云考了好成績(jī),，小吉并沒有嫉妒,，只是他想不通。你看,，小吉平時(shí)和他一起上學(xué),，周末也在一起玩，也從來不請(qǐng)家教,，上課時(shí)都在聽老師講課,，作業(yè)都一樣完成，老師也說他們一樣聰明,，可是為什么成績(jī)卻相差很大呢?

同學(xué)們,，這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異。到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢?

第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式,。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細(xì)式的教學(xué)方式,，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn),，并且講過就不再重復(fù),，我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式，包括語音,、板書,、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣,。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí),，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂,，并找出不懂的地方,，在課堂上做為重點(diǎn)聽，這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學(xué)能力,。二是多請(qǐng)教,，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹,，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識(shí)留到明天,，從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬,，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多，到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了,。

第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問題,，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。包括長(zhǎng)期計(jì)劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么,，到期中期末我要達(dá)到什么水平,，還可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來激勵(lì)自己；此外還有短期計(jì)劃,，也就是周計(jì)劃,、天計(jì)劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間,，利用什么時(shí)間做哪門作業(yè),，何時(shí)預(yù)習(xí)，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等,。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo),，就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí)，達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),。三要注意摸索適合自己的學(xué)法,。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深,、靈活性加大,，不能單憑死記、死學(xué),，要講究記憶的方法,，注意對(duì)知識(shí)的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同,，學(xué)法也有區(qū)別,，我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法,，做到事半功倍,。

首先我給同學(xué)們講一個(gè)案例：

陳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的,，爸爸,、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后,，話越來越少，就喜歡獨(dú)自靜坐在自己的臥室內(nèi),，面對(duì)書本發(fā)呆,。從前活潑、開朗,、好動(dòng)的她好像變了個(gè)人似的,，而且有時(shí)還無故發(fā)脾氣。偶然間,，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著：“為什么成績(jī)下降?”“為什么同學(xué)都不喜歡我?”父母有些擔(dān)心了,，就去學(xué)校找老師了解情況。老師也反映現(xiàn)在的陳佳比較內(nèi)向,，上課不愿說話,，與同學(xué)的交往也比較少，有時(shí)班級(jí)搞活動(dòng),，她總是不知不覺地成為旁觀者,。

陳佳同學(xué)表現(xiàn)出來的現(xiàn)象，實(shí)際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙,。因此我希望我們的初一新同學(xué)不要象陳佳,，要學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往 。 適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化,。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化,，大家來自不同學(xué)校，彼此陌生,，這時(shí)很多人會(huì)感到孤獨(dú),，想念過去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài),。要擺脫這種不良狀態(tài),，就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級(jí)和同學(xué)。初來乍到,，也許一個(gè)熟人也沒有,，你會(huì)感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎,，都沒有朋友又都渴望交友,，我們可以主動(dòng)一些，大膽和同學(xué)搭話,，熱情為班級(jí)做事,，比如問問同學(xué)叫什么，然后把你介紹給他；同學(xué)缺少什么,，可以借給他,；老師要發(fā)新書了，積極去幫忙,；值日表還沒有排好,，主動(dòng)去清掃衛(wèi)生……無形之中你就和同學(xué)、老師 “混”熟了,，越來越融入這個(gè)新集體,，朋友多了起來，陌生感自然會(huì)逐漸消失,。

到了中學(xué)階段,，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門,，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,，知道作為一名中學(xué)生,，該做什么,，不該做什么，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練,。

下面我用歌謠的形式簡(jiǎn)單講一講有哪些基本的規(guī)范要牢記：

第一句：衣服整潔講儀表,，校徽胸前佩戴好,。(衣著打扮要符合中學(xué)生,，每天班主任要例行檢查，每周學(xué)校要進(jìn)行大檢查,，不符合規(guī)范的同學(xué)我們要在學(xué)校門口的宣傳欄張榜批評(píng),，并要扣班級(jí)的文明紀(jì)律分 ；胸卡每天進(jìn)校要佩戴好,，每天校門口的門衛(wèi)將對(duì)每一位學(xué)生例行檢查,，未佩戴的或者不規(guī)范的同學(xué)也將 在宣傳欄張榜批評(píng)，并扣班級(jí)文明分1人次0,。1分,。)

第二句：學(xué)習(xí)用品全帶齊，按時(shí)到校不遲到,。(早上：7：45 中午：1：50)

第三句：進(jìn)門下車講禮貌,，看見師生問聲好。

接下來：

因病因事不到校,，堅(jiān)持請(qǐng)假要做到,。

下課先讓老師行，有始有終堂堂好。

出操整隊(duì)上操場(chǎng),，隊(duì)列作到快靜齊,。

課間休息出教室，遠(yuǎn)望藍(lán)天或綠色,。

有益活動(dòng)利身心,，說笑玩耍講文明。

黑板墻壁不亂涂,，愛護(hù)公物和花草,。

果殼紙屑不亂拋，校園整潔環(huán)境好,。

下面我給大家講一個(gè)關(guān)于廢紙的故事,。

美國(guó)有個(gè)“福特公司”，福特是一個(gè)人,，他大學(xué)畢業(yè)后,，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高,，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后,，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之,，則安之,。他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室，一進(jìn)辦公室,，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙,，彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙,，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里,。然后才直到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特,?！倍麻L(zhǎng)說：“很好，很好!福特先生,，你已被我們錄用了,。”福特驚訝地說：“董事長(zhǎng),，我覺得前幾位都比我好,，你怎么把我錄用了?”董事長(zhǎng)說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高,，且儀表堂堂,，但是他們眼睛只能看見大事,，而看不見小事。你的眼睛能看見小事,，我認(rèn)為能看見小事的人,，將來自然看到大事，一個(gè)只能看見大事的人,，他會(huì)忽略很多小事,。他是不會(huì)成功的。所以,，我才錄用你,。”福特就這樣進(jìn)了這個(gè)公司,，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下,，福特把這個(gè)公司改為“福特公司”，也相應(yīng)改變了整個(gè)美國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況,，使美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭,，這就是今天“美國(guó)福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說,，這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事,，但只能 “看見”大事的人，不一定能看見小事,，這是很重要的教訓(xùn),。

同學(xué)們，這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小,，對(duì)于你來說只要用心都會(huì)象福特一樣作得很好， 養(yǎng)成良好習(xí)慣,，邁好中學(xué)生活第一步,。生活就是一方沃土，你播種什么,，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài),，收獲一種思想；播下一種思想,，收獲一種行動(dòng),；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣,；播下一種習(xí)慣,，收獲一種命運(yùn)。良好的書寫習(xí)慣,、良好的作業(yè)習(xí)慣,、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣,，都會(huì)奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn),。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來,。

我的講話完畢,，謝謝大家！