演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明,、支持你的論點(diǎn),，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。
幸福的演講稿三分鐘篇1
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
幸福，有人說是在難過的時(shí)候來安慰你;有人說是在你流汗的時(shí)候遞上一塊毛巾;有人還說是在你快樂時(shí)把快樂分享給別人……幸福是一種感覺,，一種在心里無法用語言來說明的感覺,，我有很多的幸福。
我的幸福有媽媽的愛,。那次,，媽媽生病了，但她還是堅(jiān)持要送我去上補(bǔ)習(xí)班,。我推辭道：“不用了,，我自己去上吧?！倍鴭寢尪挷徽f,，比我先走出門。媽媽一路上咳個(gè)不停,，但還不時(shí)叮嚀我：“要認(rèn)真聽老師講,，不要分神……”我點(diǎn)點(diǎn)頭，目送媽媽離去,，便走進(jìn)補(bǔ)習(xí)班……
一回家,，就聽聞媽媽發(fā)燒了，我鼻子酸酸的,，但我感覺很幸福,，心里暖融融的。
我的幸福有老師的愛,。雙休日,，我吃壞了肚子，星期一肚子還在翻江倒海,。老師便走來,，親切地說：“你媽媽打過電話了,，難受的話你就說?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,，老師上課時(shí)不時(shí)地朝我看看，一下課就問我難不難受,。這時(shí),，我感覺到了幸福，我感覺到了被人關(guān)心的溫暖,。
我的幸福還有同學(xué)的愛,。那年冬天，寒風(fēng)刺骨,，我的手凍得如桃子一般紅,，差不多要凍僵了，這時(shí),，跟我很要好的同學(xué)許佳琦看見我凍得有點(diǎn)發(fā)抖,，主動(dòng)伸出她那雙溫暖的手，捂住了我那冰冷的手,。我的手不僅漸漸暖和了,，心頭也涌上了一股暖流。
我的幸福數(shù)不勝數(shù),，這些幸福圍繞著我,，讓我感動(dòng)開心和有了一顆懂得感恩的心。
幸福的演講稿三分鐘篇2
尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：
我是來自高二(1)班的王昌濤,。11月6日，高二高三年級(jí)緊張的學(xué)考選考落下帷幕,，學(xué)校農(nóng)場里也迎來了收獲的季節(jié),。為了鍛煉同學(xué)們的勞動(dòng)技能，培養(yǎng)同學(xué)們吃苦耐勞的精神,，提高同學(xué)們的集體意識(shí),，學(xué)校組織高二年級(jí)、劍橋高一年級(jí)全體同學(xué)前往良渚金穗生態(tài)農(nóng)業(yè)園,，進(jìn)行了精彩并且有意義的學(xué)農(nóng)活動(dòng),。
這天，早上八點(diǎn),，大巴車載著一車的歡聲笑語,，抵達(dá)了農(nóng)場。已經(jīng)在車上等待了一個(gè)多小時(shí)的同學(xué)們早已迫不及待,，剛下車便領(lǐng)來農(nóng)具,，興致勃勃地下了地準(zhǔn)備勞作,。但對從未接觸過農(nóng)事的我們來說，揮動(dòng)起比鋼筆不知道要重了多少的鋤頭,，確實(shí)是比做數(shù)學(xué)題要累不少,。可同學(xué)們并沒有因此叫苦連天,，相反,，卻在笑聲中相互鼓勵(lì)，相互學(xué)習(xí)除草和翻地的經(jīng)驗(yàn),。每個(gè)人都在盡全力發(fā)揮自己的智慧和能量,。大家合理分工，輪番上陣,，終于在中午前完成了任務(wù),。而炊事班的同學(xué)們也早早準(zhǔn)備好了一餐美味的午飯，就算被柴火嗆得灰頭土臉,，燒制的飯菜卻依然美味可口,。紅燒肉、冬瓜湯,、烤番薯，一樣樣令人垂涎欲滴的美味在“大廚”們滿足的眼神里被同學(xué)們狼吞虎咽,。飯后同學(xué)們在田埂上聊天,，在小徑上散步，這大概就是集體勞動(dòng)的樂趣吧,。
經(jīng)過了一上午的高強(qiáng)度的勞動(dòng),，同學(xué)們的熱情卻并沒有任何衰減。不顧形象坐在泥地上挖番薯,，或是一頭扎進(jìn)渾濁又冰冷的魚塘,，似乎眼中只有即將被自己收獲的番薯和魚兒。秉承著這樣不怕臟不怕累的精神,，同學(xué)們不僅完美地鍛煉了自己的勞動(dòng)技能,，更收獲了一整天的歡聲笑語。
勞動(dòng),，是那樣的平凡,，卻又那樣的偉大，它貫穿著整個(gè)人類的歷史,。從遠(yuǎn)古愚昧無知的原始部落到當(dāng)今燦爛文明的大千世界,，物換星移，從未間斷,。勞動(dòng)創(chuàng)造了人,，人離不開勞動(dòng),。這已成為一條不可磨滅的真理。我們還可以進(jìn)一步說：勞動(dòng)是富有與幸福的源泉,。
魯迅先生說過：“偉大的成績和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的,，有一份勞動(dòng)就有一份收獲，日積月累,，從少到多,，幸福便可以創(chuàng)造出來”。古往今來,，一切幸福和成就的獲得,，都是對奮斗和勞動(dòng)不息的人們心血和汗水的報(bào)償。李時(shí)珍《本草綱目》的完成,，愛因斯坦相對論的創(chuàng)立,，中國女排奧運(yùn)金牌的獲得，莫不如此,。在歷史的長河中,，這樣的例子不勝枚舉。
這個(gè)結(jié)論在同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活中也同樣成立,，上課認(rèn)真聽講,，作業(yè)認(rèn)真完成的同學(xué)才能在考試中取得高分，勤于思考的同學(xué)才能第一時(shí)間解決復(fù)雜的問題,，同學(xué)們要經(jīng)歷一遍又一遍的排練和打磨后,，才能在藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上給大家呈現(xiàn)出一個(gè)精彩的節(jié)目。無論是體力勞動(dòng),，還是腦力勞動(dòng),，都能給我們的生活增添一道美麗的虹彩。
在日常生活中,，我們可以從小事做起,，配合室友們搞好寢室衛(wèi)生，努力做好每一次的值日,，在家多幫父母們做些力所能及的事,。這次學(xué)農(nóng)的經(jīng)歷告訴我們，勞動(dòng)不僅是辛苦的,，更是快樂的,。
接下來即將開始的拔草活動(dòng)又是一次不錯(cuò)的勞動(dòng)鍛煉機(jī)會(huì)。有了這次學(xué)農(nóng)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),，我相信每個(gè)班級(jí)更能夠統(tǒng)籌兼顧,，發(fā)揮每位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，有序地組織完成這次拔草活動(dòng),。提高同學(xué)們積極勞動(dòng)和創(chuàng)設(shè)美好校園環(huán)境的意識(shí),。
一個(gè)善于勞動(dòng)的人無疑是一個(gè)有頭腦的人;一個(gè)堅(jiān)持勞動(dòng)的人無疑是一個(gè)有毅力的人,。一個(gè)人的精神品質(zhì)能夠在勞動(dòng)中得到展現(xiàn)與詮釋，勞動(dòng)也同樣會(huì)在精神的支柱下得到升華與凝練,。作為青少年的我們,，更應(yīng)在人生的“黃金時(shí)期”熱愛勞動(dòng)、不吝付出,、不畏艱辛,，在勞動(dòng)中探索發(fā)現(xiàn)，在勞動(dòng)中體味生活,，在勞動(dòng)中鑄就人生,，獲得學(xué)習(xí)、生活,、精神的三豐收,。
幸福的演講稿三分鐘篇3
各位同事：
大家下午好，今天我演講的題目叫《幸福的真諦》
說起我們最近演講的主題——贊美,，其實(shí)我想贊美我身邊的每一個(gè)同事,，是你們孜孜不倦地付出才讓一中隊(duì)充滿了生機(jī)，是你們在追求自己幸福的同時(shí),，也將幸福傳遞給身邊的每一個(gè)人,，這一切正如卞之琳所說的那句“明月裝飾了我的窗子，你裝飾了別人的夢”,。
關(guān)于幸福,，每每看到機(jī)坪保潔阿姨抑或機(jī)場搬運(yùn)工人臉上洋溢著幸福微笑的時(shí)候，我總是在思考幸福的真諦,。追求幸福是一種人生態(tài)度，在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代,，我們更應(yīng)該用心去感受身邊的每一縷陽光,，珍惜自己所擁有的一切，不要讓自己變成金錢的傀儡,，金錢永遠(yuǎn)都不是衡量幸福的標(biāo)準(zhǔn),。
幸福到底是什么，是平凡生活突中大獎(jiǎng)的幸運(yùn)?是多年的夢想終獲實(shí)現(xiàn)?還是只是監(jiān)護(hù)了一個(gè)時(shí)間短的飛機(jī)或是在胡萊三國刷了個(gè)女將貂蟬?這些從心底感覺都有,，卻又不知在何處,，思考換來的是無盡的彷徨，殊不知,，幸福每時(shí)每刻都圍繞在自己身邊,。
有這樣一個(gè)故事，有一個(gè)富翁,，非常有錢,，他買來了所有能買的東西來享受,，但他卻覺得自己不夠幸福，他很困惑,。一天,，他突發(fā)奇想，將家中所有貴重物品,、首飾,、黃金通通裝入一個(gè)大袋子中，然后去旅行,，他決定只要誰可以告訴他幸福的方法,。他就把整個(gè)袋子送給他。他找了又找,，問了又問,。直到一個(gè)小村莊。有位村民告訴他,。你應(yīng)該去見這位大師,。如果他也沒辦法。就算你跑到天涯海角,，也沒有人可以幫你了!終于見到了正在打坐的大師,。富翁非常激動(dòng)的說：我只有一個(gè)目的，我一生的財(cái)產(chǎn)都在這袋子里,。只要你能告訴我幸福的方法,，袋子就是你的了。這時(shí)天色已黑,，夜已降臨,。大師頓時(shí)抓了富翁手上的袋子，就往外跑了,。富翁一急,，又哭又叫的追著跑，畢竟是外地人,，不一會(huì),，就跟丟了。只見富翁大聲哭道,，“我被騙了,，我一生的心血啊?！弊詈蟠髱熍芰嘶貋?，將袋子還給了他。富翁見到失而復(fù)得的袋子，立刻將其抱在懷里,，直說：“太好了!”大師問道：“你現(xiàn)在覺得如何?幸福嗎?”富翁說：“幸福,，我覺得自己真的太幸福了!”很有趣的一篇故事，不知你有何感想?人總是這樣,，對于自己所擁有的一切,，都視之為理所當(dāng)然，所以不覺得幸福,。其實(shí)你欠缺的是一個(gè)失去的機(jī)會(huì),，失去后你才會(huì)知道，你所擁有的有多重要,。當(dāng)你失去或缺乏某些東西時(shí),，你會(huì)念念不忘。然而一但擁有了,，卻又容易忽視它,，甚至視而不見。
著名哲學(xué)家本一哈爾曾說過,，“一個(gè)幸福的人,，必須有一個(gè)明確的可以帶來快樂和意義的目標(biāo)，然后努力地去追求,。真正快樂的人,，會(huì)在自己追求的過程中，去享受它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴”,?？崾詈瑸榱藱C(jī)場的正常運(yùn)行,，是我們,，忍受著風(fēng)吹日曬雨淋。在艱苦的環(huán)境下,，我們總能很輕易地去找到自己的使命感,，這何嘗不是一種幸福，在工作的同時(shí),，其實(shí)我們賦予了遠(yuǎn)比工作本身更多的意義，也不斷地在提升著屬于自己的那份幸福感!
親愛的同事們,，愿你們能用真善美的眼光去看待身邊的人和事,，我也祝你們每個(gè)人能天天開心快樂，永遠(yuǎn)幸福,。
謝謝大家!
演講人：
日期：
幸福的演講稿三分鐘篇4
在開始我的演講之前,，我先問大家一個(gè)問題，什么人是幸福的?(空大概十幾秒)既然大家都不說，那我就把我的想法說出來了(我的想法則是)：我認(rèn)為讀書的人是幸福的,。所以,，我今天演講的題目就是：讀書人是幸福的!
首先我們先分析一下第一點(diǎn):讀書可以讓你修心養(yǎng)性，陶冶情操,。下面給大家舉一個(gè)真實(shí)的例子,。在我以前學(xué)校里有一位語文老師，名字不太記得了,，只記得她姓王,，是一位女老師。她的相貌不怎么好,，說白了她的相貌可以歸到丑的里面了,。但是在她的身上，我百分之無數(shù)的體會(huì)到了“人不可貌相”這句話,。雖然她長得不好看,，但她讀了很多的好書，所以她的氣質(zhì)是整個(gè)學(xué)校里最好的,。她的氣質(zhì)好到仿佛只要接近她就可以聞到油墨的氣味,，雖然這句話比較像夸張句，但是用在她身上,，卻一點(diǎn)都不過分,。我們身邊也有這樣的人，比如說我們親愛的高老師,，大家說高老師有沒有氣質(zhì)呢?(與觀眾互動(dòng),，可以幽默一下)
下面我們再來分析第二點(diǎn):讀書的人最會(huì)感受生活。我覺得這一點(diǎn)在生活中就有很多這樣的例子,。就比如說古時(shí)候的那些詩人,，幾乎都可以做到出口成章。他們能“聽”到花開的聲音,，會(huì)用藝術(shù)的話語去描述這個(gè)世界,。他們中有大部分的人都經(jīng)歷過磨難，經(jīng)歷過生死,。所以他們的語言是美麗的,，是簡樸的。使他們達(dá)到這種境界的原因之一就是他們讀的書多,。他們最會(huì)感受生活,，因?yàn)樗麄冇X得生活是有味道的，除了酸甜苦辣之外還有許多他們說不出來的味道,。他們用自己的心,、自己的情感用詩詞的形式向我們描述了幾千年以前的光景。這里面有他們的快樂、有他們的無奈還有他們的辛酸,，這里面包含著的都是他們感受到的生活,。所以說讀書的人最會(huì)感受生活。
最后分析第三點(diǎn)：讀書會(huì)使人進(jìn)步,。這個(gè)一點(diǎn)我是在高爾基說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯,。”中發(fā)現(xiàn)的,。世界上的書籍有很多,，多到你想數(shù)都數(shù)不清。有這么多的書籍,，假如你讀了全部書籍的一百分之一,，那么你將進(jìn)步多少?假如你讀完了全部書籍的'十分之一，那么你將會(huì)再進(jìn)步多少?假如你全部都讀完了,，那你將會(huì)站在那一個(gè)階梯上?再加上現(xiàn)在還沒有出版的好書籍,。假如你都看完了，那你會(huì)不會(huì)站在這個(gè)世界甚至是全宇宙的巔峰上?
讀書人真的是幸福的,，因?yàn)樗麄兊纳旧砭褪且粋€(gè)美好的存在,，因?yàn)樗麄儠?huì)感受生活，因?yàn)樗麄冞€將會(huì)爬上一個(gè)遙不可及的高度,。所以做一個(gè)讀書人吧,，做一個(gè)幸福的讀書人!
幸福的演講稿三分鐘篇5
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我們每個(gè)人都有一個(gè)幸福美滿家庭,，而我也一樣有一個(gè)的家庭,，一個(gè)溫馨四溢的家在這個(gè)家庭里，氣氛是那么的親切,、和睦,。我愛我的家，也更愛我的家人,。
在我的這個(gè)大家庭里,，有7位成員，分別是爸爸,、媽媽,、我、二姐,、大姐,、爺爺和奶奶。
爸爸和二姐是對我最好的人,，有一次，我在外面受了氣，我回到了家里,，誰也沒有理過,，在自己的房間里哭，只有爸爸和二姐走了過來,，只有他(她)們兩個(gè)走了過來我房間,，進(jìn)來安慰我，并且還給我講道理,，說笑話來逗我開心,，直到我破涕為笑，把剛才的氣全拋沒了,，有時(shí)候爸爸為了緩解我的壓力,，就和我一起下棋、打羽毛球,、做游戲,，你說，這樣的爸爸你覺得這么樣?
在家里,，我的媽媽成為了我的學(xué)習(xí)老師,。我每次在學(xué)習(xí)上遇到了難題我全靠幫解決。我還記得有一次,，我被眼前的一道題難住了,，它像是一道無形的墻壁，擋在我的前面,，讓我無法走過去,，就當(dāng)我竭盡全力想辦法的時(shí)候，我的媽媽,，她來了,，她看見我在很努力的想辦法，就知道了我遇到了難題,。媽媽坐在我的旁邊,，為我解決難題，她首先為我舉了一些的例子,，然后,，她又用了一個(gè)辦法，讓我慢慢地知道這一題這么寫,，還讓我知道了其他的問題該這樣寫,。這時(shí)，我覺得媽媽真像一個(gè)天使,，每當(dāng)我遇到了難題,，媽媽總是出現(xiàn)在我的旁邊,，令我把所有的難題都全部迎刃而解了，我的媽媽,，她為我的學(xué)習(xí)護(hù)航,，讓我在學(xué)習(xí)里一路暢通，我真應(yīng)該感謝我的媽媽,，謝謝你媽媽,。
我的大姐是我的小助手。不管我做了什么,，只要我遇到了困難,，他都會(huì)跑過來幫助我、支持我,，告訴我該這么做?，F(xiàn)在，我的大姐對我無微不至的關(guān)心我,。在我冷得發(fā)抖的時(shí)候,，是大姐給我蓋上棉被;在我渴的時(shí)候，是大姐,，給我端來冰涼的果汁;在我生病的時(shí)候,，是大姐，日夜守候在我身邊,。我真喜歡我的大姐!
正是因?yàn)橛辛四銈?，才讓我的生活變得如此幸福，你們是我的依靠,，是我最好的朋友和我的家人,。這個(gè)家就像一瓶黏合劑，把我們牢牢地粘在一起,，讓我感到這個(gè)家的完美,，這個(gè)家的溫暖，這個(gè)家的溫馨,，這個(gè)家的歡樂,，在這個(gè)家的一切是多么美啊!我愛我家，愛這個(gè)充滿愛心和歡樂的家!
