要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理,、愿望和要求是什么，使演講有針對性,，能解決實(shí)際問題。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

幸福的演講稿300字 幸福的演講稿三分鐘篇一

大家好!今天我要演講的題目是《溫暖的幸福》,。

愛很平凡,，也很簡單，你讓我的人生變得更加明亮,，更加溫暖,，讓我感到這世間處處充滿了愛。是你讓我感到幸福,，就是你呀——我的媽媽!

媽媽,，從我看到你的第一眼起，我就知道你是我的,，永遠(yuǎn)不可能有人取代你在我心中的位置——

那天,，天空中烏云密布，就像我此時(shí)的心情：失望,，沉重,，非常的沮喪。就在今天,，我拿到了第一次月考試卷,，試卷上的分?jǐn)?shù)就像一根帶著劇毒的針，讓我痛的無法呼吸,?；厥走@一個(gè)月，我有多認(rèn)真的學(xué)習(xí),，每當(dāng)我學(xué)習(xí)學(xué)得暴躁時(shí),，不想學(xué)習(xí)時(shí)，總會有你,，我的媽媽,，耐心地對我說：“加油!你一定會把這道題給解決……”我的傷心不是因?yàn)槲倚撵`脆弱，而是因?yàn)槲覍Σ黄鹉氵@一個(gè)月的耐心教導(dǎo),。

到了中午,，我回到了家,，媽媽面帶笑容迎了上來，問：“寶貝你今天怎么呢?”我撲進(jìn)媽媽的懷里,，低聲說“我,，我這次月考，考得很差,?！边@時(shí)空下起了小雨,，我默默地流下了眼淚。媽媽摟著我，溫柔地說：“沒關(guān)系,，我們不要松懈，繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，你把考試卷子拿出來,，我和你一起來分析一下你的錯(cuò)誤到底在哪兒?還有什么地方需要改進(jìn)?！蔽沂掌鹆藴I水,，通過我們的分析，我們知道了卷子上的大部分錯(cuò)誤都是由于我的粗心造成的,。知道這個(gè)結(jié)果后我十分后悔,，后悔當(dāng)時(shí)考試的時(shí)候，沒有好好的,，認(rèn)真的,，仔細(xì)的檢查。媽媽微笑著,，對我說：“寶貝,，我們知道了這個(gè)錯(cuò)誤就需要改正。那我們就趕快改正吧,，不要再浪費(fèi)時(shí)間啦!”雨停了,。我的心情突然間開朗了，我說：“好的,，媽媽,，我一定會加油的?！薄?/p>

到了晚上,，我回到了家，一進(jìn)門,，媽媽就給了我一個(gè)熱情的擁抱和燦爛的笑容,。我暗自下去決心一定要吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。是媽媽的寬容與愛,，使我感到無比的幸福,。

幸福是一種發(fā)自內(nèi)心的感受。媽媽對我的愛,，但這種愛卻有著不可小覷的力量,，愛如泰山。真的,，幸福不在激,，在舒緩，在細(xì)水長流般的日子里,，用心感受,。

幸福的演講稿300字 幸福的演講稿三分鐘篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

雨果說過：“人生是花,，而愛是花蜜?！被劭偸窃谔鹈郏腋Ｖ嗅勗斓?，人生也是如此,。我的童年時(shí)光就是在充滿愛意，彌漫幸福的世界里度過的,。那是我生命中最耀眼的,，如寶石般的記憶。

這些記憶都埋藏在了家鄉(xiāng)的老榕樹下,，他們是那么令人懷念,，現(xiàn)在我就將這些如詩如畫般的幸福挖掘出來。

小時(shí)候,，家鄉(xiāng)奇山異水,，森林動物，無奇不有,。特別是位于森林之中的那棵榕樹,，他是所有樹木中大，最挺拔的,。他是森林的首領(lǐng),，是我們家鄉(xiāng)的驕傲。聽村里的長輩說,，這棵樹已是飽經(jīng)風(fēng)霜,，樹旁邊的亭子也是很久以前建造的。每天家鄉(xiāng)的老人小孩都會跑來這邊嬉戲玩耍,，乘涼聊天,。我和外公便乘暮色將近,，人去樓空時(shí)，背著二胡,，來到亭子里……

夕陽斜著余暉,，閃耀著橘紅色的光芒；藍(lán)天映著碧水,，透著靜謐祥和的氣息,。每到這時(shí)，外公總會解開二胡,，奏起悠遠(yuǎn)的曲子,，我便安靜地聽著、品味著其中的韻味,。林中的鳥兒聽見這樂曲也會展開翅膀,，在天空中翱翔，但那姿態(tài)卻不是平日里的激情四溢,，而是如落葉般沉靜飄蕩的姿態(tài),。這與音樂交相輝映，形成了一幅天人合一的畫卷,。我的心也似乎隨著二胡聲一起飛上云霄,，與日交談，與月嬉戲,，與星眨眼,，與云飄蕩……

夕陽漸漸回歸地平線以下，樂音也戛然而止,。我猛然醒來,，仿佛游歷了祖國的千山萬水，也似與文人墨客一同吟詩作對,，更如臨仙境一般的舒暢,。我不禁拍手叫好，外公也咧開嘴笑了,。頓時(shí)他的笑聲透過了我的全身,，向森林深處遠(yuǎn)處。笑聲響徹了天空,，響徹了森林,，更響徹了我的心靈。外公輕輕地把二胡放在藤椅上,，抱著我走到了亭外,。他伸出手指了指北邊那顆最亮的星星，清晰地說道：“那顆是北極星,，每當(dāng)你迷路,，他就是你指路的明燈……”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。突然一陣蟈蟈的歌唱聲打破了夜的寧靜，仿佛在贊嘆外公的博學(xué)多才,。外公把我?guī)Щ亓送?nèi),，細(xì)聲細(xì)語地問道：“冷不冷啊,？”說著拿了一件衣服給我披上,。外公又小心翼翼地拿起了二胡，彈奏起了一首歡快活潑的曲子,，伴著動物的鳴叫,，奏成了一曲優(yōu)美的交響曲！

夜已到了更慘漏盡的時(shí)刻,，可皎潔的月光依然彌漫整個(gè)大地,。天上的浮云到處飄蕩，星星依稀可辨,。伴著悠揚(yáng)的二胡聲,，我漸漸睡著了，醒來后來才知道是外公抱著我走了很久的山路,，把我送回了家,。當(dāng)我知道的那一刻，我感到心底無比甜蜜,，這就是幸福吧！

幸福是人生的糖果,，幸福是快樂的升華,，幸福是我童年的花蜜。我的幸福來自家鄉(xiāng),，我的幸福來自外公,，我的幸福來自愛。

幸福的演講稿300字 幸福的演講稿三分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好!今天我演講的題目是：《做一名幸福的老師》,。

我叫__，是___小學(xué)的一名教師,，中共黨員,，小學(xué)高級教師，在三尺講臺已默默耕耘了26個(gè)春秋,。教師是太陽底下最光輝的職業(yè),，我們不僅要創(chuàng)造事業(yè)的輝煌，讓工作業(yè)績可圈可點(diǎn),，我們也要擁有健康的身心,、幸福的家庭,、亮麗的風(fēng)采!我們生活在多姿多彩的大千世界，只有擁有事業(yè)的追求,、真誠的友誼,、溫馨的家庭，我們的生活才是幸福的,、快樂的,。在平凡的崗位上，我懷著一顆感恩的心,，努力營造這種氛圍,，幸福、快樂地過好每一天,。

一,、真誠關(guān)愛，是成功的法寶

愛是一個(gè)永恒的話題,，沒有愛就沒有教育,。教師的愛像一束陽光，能溫暖學(xué)生的心田;教師的愛像一股甘泉,，能滋潤學(xué)生的心靈;教師的愛像一縷春風(fēng),，能叩開學(xué)生的心扉。作為一名教師,，我把一顆慈母般的愛心,，無私地奉獻(xiàn)給每一個(gè)孩子，用真心感化真心,，感受到了成功的喜悅,。

我教過這樣一個(gè)孩子，父親因病去世,，母親沒有工作,，姐妹兩人均在讀書，家庭生活十分拮據(jù),，她曾幾度輟學(xué),，每次進(jìn)行家訪，都耐心地激勵她“人窮志不能短,，知識就是力量,，要學(xué)好本領(lǐng)，感恩母親,，感恩社會,。”我還把自己孩子的校服及學(xué)習(xí)用品悄然送給她，主動為她申請了“春蕾女童”,，對她進(jìn)行幫助,，(第一范文網(wǎng))在生活、學(xué)習(xí)和心理上給予她真誠的關(guān)愛,，經(jīng)過“春風(fēng)化雨,，潤物無聲”的談心交流，喚起了她關(guān)愛班級,、刻苦學(xué)習(xí)的動力,，使她成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她媽媽含著熱淚激動地說：“___老師,，你對孩子照顧的無微不至,，讓我們怎么感謝您呀?”

為提高全鄉(xiāng)六年級的教學(xué)質(zhì)量，06至08連續(xù)三年全鄉(xiāng)六年級的學(xué)生都集中到鄉(xiāng)小,，為了學(xué)生的安全,，，所有女生都安排在我家住宿,。60多個(gè)十二三歲的孩子集中到兩間房子,，年齡小又嬌生慣養(yǎng)，可以想象晚上休息的情景,，如果管理不好,，看書的、說話的,、亂鬧的,、打架的會亂做一團(tuán)，后果不堪設(shè)想,。孩子們只有晚上休息好,，第二天才能學(xué)習(xí)好，才能健康成長,。我并不擔(dān)任六年級的課程，但我從內(nèi)心熱愛這些孩子,，給她們耐心細(xì)致地談生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助她們整理衛(wèi)生,。孩子年齡小,，有時(shí)想家，我都無償為她們提供電話,。孩子們生病的時(shí)候,，我主動為她們買藥、送開水、提供暖水袋,。時(shí)間長了學(xué)生養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，也喜歡上了我家。有的老師說：“這么多孩子在家住,，煩不煩呀?”我說：“學(xué)校放心,，家長放心，孩子們高興,，我就知足了,。”

二,、任勞任怨,，無怨無悔

幸福是千百年來人們一直追求的人生境界。誰都不可能生活在一個(gè)孤立的世界,，我們每天都要和學(xué)生,、同事、親友處事交往,。創(chuàng)造一個(gè)和諧的氛圍,，是幸福生活的基礎(chǔ)。常言道：贈人玫瑰,，手有余香,。如果想得到快樂，就不能只想自己,，而應(yīng)為他人著想,，為大家著想，因?yàn)榭鞓穪碜杂谀銥閯e人,，別人為你,。

冬天，我校用蜂窩爐取暖,，每星期一的早晨各辦公室都要先引著爐子,，由于雙休日都回家，引爐子的地方在學(xué)校內(nèi)很難找,。我充分利用離學(xué)校近的優(yōu)勢,，星期一早晨，早早在家用鐵簸箕,，帶著旺旺的蜂窩到學(xué)校,，等老師們到校的時(shí)候，爐子已經(jīng)著起來了,，有的老師烤著手高興地說：“這又是___做得好事!”大家高興,，我也高興,。

我們學(xué)校女教師特別多，廁所由學(xué)生清理,，有時(shí)廁所里的糞便滿滿的,，沒法用?？吹竭@種情況,，我就借沒人的時(shí)候，悄悄進(jìn)行清理,，有的教師碰上就問我：“___老師,，你清理廁所不惡心嗎?”我說：“事事得有人做，能為老師們服點(diǎn)務(wù),，是高興的事情,。”

我常想：能為大家做點(diǎn)事情,，大家高興,，我也高興，大家幸福,，我也幸福!

三,、用愛心營造溫馨的家庭

我們每天都要在家庭—學(xué)校這兩點(diǎn)一線的路上奔波，營造溫馨和睦的家庭,，是干好教育工作的基礎(chǔ),。婆婆有三個(gè)兒子和兩個(gè)女兒，我排行老二,，雖然當(dāng)教師的生活十分清貧,，但對家庭的付出從不含糊，每逢過年都要給年過七旬的婆婆買衣服和春節(jié)用品,，年除夕的晚上,，都置辦豐盛的菜肴請全家的十幾口人美美地團(tuán)圓一頓，春節(jié)后招待親朋也全有我來伺候,。分家的時(shí)候,，大哥是新房，三弟也是新房,，而我卻是三十多年,、地基又洼、連排水都困難的老房子,，我從沒舉論過。我一直幸?？鞓返剡^好每一天,，因?yàn)楦冻鍪强鞓返模瞰I(xiàn)是幸福的。

__年夏天,，二妹妹不知什么原因得了纏手的“精神病”,，急得親戚朋友四處求醫(yī)，病情不見好轉(zhuǎn),，她丈夫和婆婆也無計(jì)可施,，我一個(gè)當(dāng)嫂子的看在眼里，急在心里,，毅然決定將她接到我家,，她又哭又鬧又亂跑，年邁的婆婆無能力照管,，疼得直掉眼淚,。為了照顧方便，我將她安排在我的床上,，自己打了地鋪,，她深夜里經(jīng)常又哭又鬧，我都耐心進(jìn)行說服勸導(dǎo),，有時(shí)晚上只休

休息兩三個(gè)小時(shí),，第二天再堅(jiān)持上班，就這樣一連就住了十幾天,，每天都像照顧自己的孩子一樣,，耐心呵護(hù)著她。

有一天,，6歲的外甥女來看她媽媽,，我順便給了孩子兩個(gè)香蕉，她一下子把孩子的香蕉搶過去,，用雙手把香蕉拍成了爛泥,，孩子大哭起來，當(dāng)時(shí)我真的著急了,，“你嚇著孩子怎么辦?”,，我便躺倒沙發(fā)上去了。她見我生氣的樣子,，好像一下子明白了自己做錯(cuò)了,，噗通一下跪在了我面前，看到她可憐的樣子,，(第一范文網(wǎng))又生氣,、又難過，她也不愿這樣啊?這都是病害得她啊?我的心里難受極了,，眼淚忍不住掉下來,，姐妹倆抱頭痛哭,。在我的精心護(hù)理下，她的病很快有了好轉(zhuǎn),，全家人都非常高興,。

身教勝于言教，我們的行為潛移默化地感染著孩子,，兒子上班了,，我和他開玩笑地說：“我們老了，怎么辦呀?”他笑著說：“放心吧!有你們做榜樣,，一定錯(cuò)不了啊!”,。聽了孩子的話，心里美滋滋的,，覺得自己是天底下最幸福的人!

四,、辛勤耕耘，贏來累累碩果

二十幾年如一日,，勤勤懇懇,，任勞任怨，忠愛我們的教育事業(yè),。教師是人類靈魂的工程師,，是塑造靈魂的使者，教師的責(zé)任是光榮艱巨的,。我清醒地認(rèn)識到：有一個(gè)為祖國培養(yǎng)人才的機(jī)會,、有一個(gè)教師的崗位，是非常幸福而自豪的,。因此,，我非常熱愛和珍惜這個(gè)崗位。在平凡的崗位上,，刻苦學(xué)習(xí),，深入鉆研，率先垂范,，努力提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng),，全力實(shí)現(xiàn)“要給學(xué)生一碗水，教師要有一桶水,，甚至要有長流水”的境界,，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,，挖掘?qū)W生的潛能,，讓學(xué)生健康快樂的成長。

辛勤耕耘,，換來累累的碩果,，97年所撰寫的論文獲國家級二等獎,，99年撰寫的論文獲國家級一等獎，92年被評為“優(yōu)秀青年教師”,，97年被評為“市優(yōu)秀教師”，98年被評為“市十佳園丁”,。06,、07、08連續(xù)三年,，所擔(dān)任的數(shù)學(xué)課在全鄉(xiāng)每次考試中，均獲得第一名,，連年被評為優(yōu)秀教師,。

回顧過去,，我深深地?zé)釔畚覀兊慕逃聵I(yè)，熱愛我們的學(xué)生,，熱愛我們的學(xué)校。有無私的奉獻(xiàn),，有默默的耕耘,，有刻苦的拼搏,，也贏得了可喜可賀的碩果。我將更加珍惜“教師”這個(gè)崇高的崗位，與大家一起分享老師的辛苦與快樂,，做一名幸福的老師!

我的演講完畢,，謝謝大家!

幸福的演講稿300字 幸福的演講稿三分鐘篇四

學(xué)校:青島洛陽路第一小學(xué)

姓名:李玉霞

做一個(gè)幸福的班主任

補(bǔ)缺補(bǔ)差,追繳作業(yè),調(diào)節(jié)糾紛,甚至"破案"……班主任可謂"兩眼一睜,忙到熄燈".更可悲的是,班主任嘔心瀝血,猶如春蠶蠟燭,盡情地?fù)]灑著青春.但期望值與收獲卻成反比:學(xué)生并沒有感恩戴德,甚至視"師"如仇.如此一個(gè)悲壯角色,幸福從何言之

傳統(tǒng)教育觀念下,班主任在班級管理中擁有絕對權(quán)威,要求學(xué)生"不能……","不要……",用各種規(guī)章制度約束學(xué)生,還美其名曰:"沒有規(guī)矩,不成方圓"."下馬威"外加"追窮寇"是班主任兩大"法寶".正所謂"有壓迫就有反抗",于是班級中時(shí)常演繹著"警察與小偷"的故事.班主任這種"唯師獨(dú)尊"的觀念,造成了師生關(guān)系的緊張,班級工作自然也就四處碰壁.新課程理念中,教育不是犧牲,而是享受,教育不是謀生的手段,而是生命價(jià)值的體現(xiàn).顯然,班主任要在工作中體驗(yàn)"職業(yè)的尊嚴(yán)和內(nèi)在的歡樂",那就要優(yōu)化師生關(guān)系,創(chuàng)新評價(jià)方式.

一,"五心"——"讓一切皆有可能"

相信每位班主任都憧憬著一個(gè)美妙的境界:師生彼此信賴,猶如親密的朋友,攜手共進(jìn).其實(shí),只要擁有了"五心","一切皆有可能."

1,知心朋友的貼心

班主任熱愛,關(guān)心學(xué)生和理解學(xué)生,成為學(xué)生的知心朋友,是全面地,出色地做好各項(xiàng)工作的前提和基礎(chǔ).課前,課后與學(xué)生相遇,給予問候和關(guān)心.此時(shí)班主任不必刻意去進(jìn)行思想教育,寥寥數(shù)語,學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,生活情況,身體狀況都可以去關(guān)心一下.善待學(xué)生的失誤,不要簡單叱責(zé),而是朋友般地和學(xué)生一起商討如何改進(jìn)與發(fā)展,這無疑是溝通師生感情,加深相互理解,增進(jìn)師生情誼的好方法.

2,學(xué)習(xí)和生活導(dǎo)師的熱心

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),指導(dǎo)學(xué)生從"學(xué)會"走向"會學(xué)"是班主任首要的,義不容辭的職責(zé).要把幫助學(xué)生學(xué)好各門功課,指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)規(guī)律,懂得如何自主調(diào)控學(xué)習(xí)情感學(xué)習(xí)過程作為班級管理,班集體建設(shè)的重中之重的工作來對待.未成年人可塑性強(qiáng),班主任要言傳身教,引導(dǎo)幫助學(xué)生學(xué)會做人,做一個(gè)具有健全人格,崇高道德,高尚情趣,豐富學(xué)識,開放觀念,具有社會責(zé)任感的大寫的中國人.

3,父母代理者的愛心

教育不能沒有愛,就像魚不能沒有水一樣,沒有愛就沒有教育.優(yōu)秀班主任都應(yīng)像父母那樣疼愛學(xué)生,關(guān)心他們的生活,營養(yǎng),發(fā)育和衛(wèi)生健康.但這決不是姑息縱容和溺愛,而是慈母之嚴(yán)父之愛,益友之愛.

4,心理醫(yī)生的細(xì)心

班主任應(yīng)像心理醫(yī)生那樣和藹可親,細(xì)致入微地體察學(xué)生的內(nèi)心世界.在跟學(xué)生談心時(shí)班主任應(yīng)擺脫"教育者"角色,深切關(guān)心地傾聽,平等交談,為學(xué)生提供情緒,思想及個(gè)性心理品質(zhì)的分析,調(diào)動他們自身內(nèi)在的力量自我疏導(dǎo),自教,自律,自強(qiáng).運(yùn)用電話或上網(wǎng)溝通,這種方式是年輕人比較喜歡"時(shí)尚"的渠道,做班主任的不妨"投其所好",借此消解學(xué)生的心理壓力.

5,"精神家園"主要設(shè)計(jì)者和積極施工者的精心

班集體不僅是實(shí)施教育管理的場所,也是師生追求發(fā)展的利益共同體,更應(yīng)是學(xué)生獲得激勵和賞識,滿足和愉悅的"精神家園".班主任理應(yīng)從更高層次上去審視自己的角色地位,精心引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)班訓(xùn),班歌,布置班級,讓教室"每一面墻都會說話",使廣大學(xué)生在自己的家園中實(shí)現(xiàn)自我教育,自我管理,自主發(fā)展.

二,"三變"——"心會跟愛一起走"

由于長期受應(yīng)試教育戕害,班主任對學(xué)生的評價(jià)習(xí)慣于"一俊遮百丑"(只要考試成績好,就永遠(yuǎn)是好學(xué)生),或"一丑蓋百俊"(考試成績差,別的方面再好也是枉然)."差生"滿營,沒有哪一個(gè)班主任高興得來.新課程理念促使班主任"洗腦",轉(zhuǎn)變觀念,更人性化的評價(jià)方式,班主任灰色的天空將會呈現(xiàn)出一道亮麗的風(fēng)景線.

1,變單維度評價(jià)為多維度評價(jià)

即變學(xué)習(xí)評價(jià)為綜合評價(jià),不再單以學(xué)業(yè)成績高低論學(xué)生.根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)生"情感,態(tài)度,價(jià)值觀"及"學(xué)習(xí)過程與方法也應(yīng)該成為評價(jià)關(guān)注的內(nèi)容.班主任作為班級的組織者和管理者,評價(jià)產(chǎn)生的激勵作用更大.況且在與學(xué)生長時(shí)間接觸中,只要細(xì)心,總能在學(xué)生的行為習(xí)慣,心理品質(zhì),溝通交流,動手操作,觀察能力,創(chuàng)新精神,社會責(zé)任感等方面發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),哪怕稍縱即逝.這時(shí),班主任要捕捉住教育最佳時(shí)機(jī),即時(shí)評價(jià),即地評價(jià),即使是一個(gè)微笑,一個(gè)眼神,一個(gè)豎起大拇指的贊許,但對學(xué)生的成長起著重要作用."多了幾把尺子",你就會眼前一亮,學(xué)生其實(shí)并非一無是處,也蠻可愛的.

2,變結(jié)果評價(jià)為過程評價(jià)

"為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展"是本次課程改革的核心理念.這理念的確是,評價(jià)不再是分出等級的篩子,而是激勵學(xué)生發(fā)展之泵.傳統(tǒng)的《學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單》只是給出一個(gè)結(jié)論,這對于動態(tài)發(fā)展的個(gè)體而言是不科學(xué)的.成長記錄袋相比原有的評價(jià)模式來得更活潑,也更為有效,它減少了學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的消極心理感受,增加了學(xué)生的成功體驗(yàn).班主任通過成長記錄袋收集起記錄學(xué)生成長與進(jìn)步的一件件實(shí)物,一篇篇作品,見證了學(xué)生成長提高的每一個(gè)腳印,心中的成就感,自豪感就會油然而生.

3,變班主任評價(jià)為自主評價(jià)

以往班主任是評價(jià)者,學(xué)生只能被動地接受評價(jià).如今,評價(jià)的主體在悄然發(fā)生變化,學(xué)生的自評和互評往往能取得良好的效果.古人云:吾日三省吾身.人貴于反省,何況中學(xué)生已經(jīng)具備了一定的自我評價(jià)能力,不妨讓學(xué)生每天寫一則反省日記,在這個(gè)空間里自主取舍,獨(dú)立思考,學(xué)會比較反思,調(diào)整自己的行為規(guī)范.心理學(xué)告訴我們,個(gè)人在認(rèn)識別人的品質(zhì)時(shí),就開始形成對自己的評價(jià)能力,只有在他人的評價(jià)中,才能不斷調(diào)整對自我的評價(jià).在互評中,學(xué)生體會到真誠的快樂,懂得了贊美與欣賞別人,學(xué)會了寬容.班主任由原先的"事無巨細(xì)的包辦者",轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生成長的引領(lǐng)者.

教育是培養(yǎng)"人"的事業(yè),而不是制造"機(jī)器"的工廠.班主任的使命也絕不是"照亮別人毀滅自己",而是在照亮別人的過程中獲取人格的升華和人生價(jià)值的體現(xiàn).當(dāng)學(xué)生的臉上綻出笑顏,當(dāng)心靈與心靈架起溝通的橋梁,當(dāng)班主任體驗(yàn)到工作的樂趣,我們可以坦言:我很幸福,因?yàn)槲沂且粋€(gè)班主任。

幸福的演講稿300字 幸福的演講稿三分鐘篇五

我思考著——幸福究竟是什么呢

我們在人群中穿梭，明明大家都很近,，心卻是那么遙遠(yuǎn),。每一個(gè)人都忙著自我的事,，這樣的我們真得幸福嗎如果鳥兒飛翔的一刻是幸福的;如果魚兒戲玩的一時(shí)是幸福的;如果馬兒奔跑的一剎是幸福的;如果花朵綻放的瞬間是幸福的;那么，屬于我們的那份甜美的幸福,，又在哪兒呢我是那么期望找到失落的幸福呀!

我抬起手,，試圖在風(fēng)中尋找，風(fēng)的寒冷帶來了失落,，我捧起水,，試圖在水中尋找，水的冰涼帶來了淚水,，我睜開眼睛,，試圖在人們淡漠的臉上尋找，而他們,，帶來了無盡的絕望,。我飛快的走著，卻不知我可是在原地打轉(zhuǎn)兒罷了,。淚,，劃過臉頰，卻沒有滴下,。我告誡自我不哭,，淚卻毫不在意的流下。

窗外積起了烏云,，壓抑的空氣讓我很不舒服,。是，幸福是什么呢金錢,、名利,、地位顯然不是的。那么,，是什么呢我臉上的殘流淚水漸漸被風(fēng)吹干，我閉上了眼睛——正如我剛剛的深思那樣,。

忽然,，一幅畫面閃過腦海,，是熱氣騰騰的早餐我苦苦思尋的幸福就是這么簡單仔細(xì)一看,，哦,，是媽媽在做早餐呢!看著媽媽那張溫暖的笑臉，我的心好暖好暖,。之后,，我又看到小時(shí)候媽媽為我搖扇子的圖片,，媽媽笑得是那么慈祥，讓人不想離去,?；蛟S,，這種微笑就是幸福的來源吧,。這種沒有帶上虛假的面具的微笑;這種發(fā)自內(nèi)心的微笑;這種深入我心的微笑;是那么完美。

我想,，或許幸福并沒有那么困難,，那么遙遠(yuǎn),，那么神秘，只是脫去了偽善面具后的微笑,?；蛟S并不甜美，卻能夠化解人心之冷漠,。

幸福,，其實(shí)很簡單，發(fā)自內(nèi)心的愛化為的笑罷了,。

讓我們脫下頭具,，一齊笑吧!讓幸福無處不在!

幸福的演講稿300字 幸福的演講稿三分鐘篇六

一個(gè)工人從工地回來路上看到了一幕：一個(gè)身穿華麗衣服的婦女牽著兩孩子，一男一女,。他們在向前不停的向一個(gè)滿身塵土的男人招手,，呼喊。原先他是女人的丈夫,，孩子的爸爸,。當(dāng)那個(gè)男人走過來時(shí)，那婦女飛奔而去和那個(gè)男人深情擁抱,，而兩個(gè)孩子也爭著跑去,，大聲喊：“爸爸……”一個(gè)笑著撲在爸爸懷里，另一個(gè)樂滋滋地牽著爸爸的手,。這一家四口喜氣洋洋的,，每個(gè)人的臉上都綻放著燦爛的笑容。

這時(shí),，這個(gè)工人輕輕搖頭：“多么幸福的一家人啊!真讓人羨慕!如果我老婆也那么溫柔賢惠,，孩子那么活潑可愛，那該有多好啊,?！?/p>

頓時(shí)，他臉色大變,。

他老婆是個(gè)多話的女人,。每一天都嘮嘮叨叨，吵得他都煩透了,。別說她會給他一個(gè)深情的擁抱,，只要她少說點(diǎn)話就已經(jīng)好了。而他的孩子也很少和他溝通,，打從他的孩子上學(xué)后,，他就沒抱過他們了，也沒牽過他們的手,。

工人越想越氣,，同樣是工人,，為什么命運(yùn)卻如此不一樣。這時(shí),，他不禁嘆了一口氣：“哎,，老天啊，我已經(jīng)是一個(gè)辛苦的工人了,，為什么還不讓我得到一些幸福呢?”

這個(gè)工人帶著傷感走進(jìn)了家門,。家里很靜，兒子和女兒正在做作業(yè),，偶爾只能聽見廚房傳來的炒菜聲,。工人嘆了一口氣，喃喃自語：“早就明白我是個(gè)沒有福氣的人,?！?/p>

“爸爸，您工作辛苦了!”兩個(gè)孩子見他回來了,，異口同聲的笑著說,。工人愣了一下。他感覺好溫暖的一句話,，剛才的氣一下子全消了,。他也笑著：“不辛苦，不辛苦,?！睆N房里的老婆聽見老公回來了又開始嘮叨起來：“哎呀，我說你啊,，怎樣這么晚回來,。為了等你吃飯，我們都餓著肚子,，那菜已經(jīng)炒兩遍了,。”“我……”還沒等他解釋,，他老婆打斷他的話：“怎樣弄得滿是塵土,，干活嘛,，不用那么拼命的,。”說完脫下了他的衣服和臭襪拿去洗,。兒子拿著已準(zhǔn)備的毛巾和衣服遞給他,，女兒為了端來了一杯涼茶。他坐在沙發(fā)上,，女兒又給他輕輕的按摩,。他感到好舒服,，好舒服，工作時(shí)的勞累早已消失,，渾身簡便舒適,，這種感覺從來也沒有過，它是那么的甜蜜,，那么的幸福,。他突然感覺到了，原先幸福一向都在身邊,。只是同樣的事情,，同樣的情景，平時(shí)自我沒有用心去體會而已,。

原先幸福是一杯涼茶,，它能給你傳遞溫暖;幸福是一句關(guān)心的話語，它能把所有疲勞消除……

原先幸福就躲藏在我們身邊,，只要我們用心去感受,，就能感受得到它的存在。

幸福的演講稿300字 幸福的演講稿三分鐘篇七

幸福是一個(gè)簡單又歡樂的事,，它是父母對你的關(guān)愛;教師對你的贊許;別人對你的喝彩;你對別人的寬容;你對別人的微笑;你對別人的鼓勵,。幸福原先就是親近自然的經(jīng)歷，戰(zhàn)勝自我的的心路,。

你不需要把幸?？吹媚敲粗匾グl(fā)現(xiàn)它,，其實(shí),，它就在我們生活中。頃刻間,，你便能感覺到,。在不經(jīng)意間，你便能觸摸到,。在一瞬間,，你便能體會到。一個(gè)人因?yàn)閾碛行腋?，就可能成功,，因?yàn)閾碛行腋＞蜁W(xué)到很多，就有動力,，有信心去追求,。幸福原先就是懂得人間的心，導(dǎo)引別人成功的心路,。

你需要學(xué)會滿足幸福,，別去奢望太多太完美的幸福,。學(xué)會滿足，幸福就在你的不遠(yuǎn)處,。當(dāng)你寂寞時(shí),，想想幸福的以前，它會如同知心朋友似的陪伴你;當(dāng)你墮落時(shí),，想想幸福的以后,，它會如同一股深邃的動力支撐著你;在你頹唐時(shí)，想想幸福的如今,，它會如同最親的人鼓勵你;在你走進(jìn)痛苦的深淵時(shí),，想想完美的幸福，它會如同一根救命稻草緊緊拉住你,。幸福原先就是滿足,，走出陰霾的心路。

你需要去遐想,，幸福在那里,，為了你的幸福，去追,，去奮斗,，去努力，去翱翔,，去迎接,，去為它狂歡，放飛一份你對未來幸福的渴望,。你不順心時(shí),，多去暢想你的幸福，那會有你解開迷惑的答案,。幸福原先就是遐想,，走向完美的心路。

你需要去呵護(hù)幸福,，幸福的確很脆弱,，它需要我們用真心去對待它，用誠懇來感動它,。我們要給予它最真摯的愛,。當(dāng)幸福受傷時(shí)，我們要修補(bǔ)它,。你付出了必須的代價(jià),，那么幸福就會更長久,，更牢固,。幸福原先就是呵護(hù),，走向輝煌的心路。

幸福無時(shí)無刻不在我們身邊上演,，它在一個(gè)角落,，去珍惜，去滿足,，去理解,，去呵護(hù)，去暢想,，去發(fā)現(xiàn),。

幸福就在于自我的把握，不要放棄,，要去愛它,，別讓它成為遺憾。

原先,，這也是一種幸福,。

幸福的演講稿300字 幸福的演講稿三分鐘篇八

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

雷鋒叔叔卻告訴我,，幸福是無私的奉獻(xiàn),，無私的幫助，汗水的回報(bào);以別人的快樂而快樂,，以別人的悲哀而悲哀!

我利用假期的時(shí)間去撿些塑料瓶,，再等到收廢品的爺爺來我就可以送給他，讓他能減輕負(fù)擔(dān),，即使我把衣服弄臟了,。

星期六天，我經(jīng)常幫媽媽做著一些力所能及的事,，為媽媽分擔(dān)勞累,，每當(dāng)我做完一件事，我的臉上就會綻放笑容,，媽媽也非常欣慰,。

我情不自禁感慨到：雷鋒叔叔說的沒錯(cuò)，只要你付出一點(diǎn),，奉獻(xiàn)一點(diǎn),，幸福就會永遠(yuǎn)伴隨著你，雷鋒叔叔就是這樣,。

這一段時(shí)間,，我的兩個(gè)好朋友，鬧得很不愉快，我也夾在中間左右為難,，這兩人可真叫我擔(dān)心,，我靈機(jī)一動，不如來當(dāng)這兩個(gè)好朋友的和事佬,。便用針線縫了兩個(gè)布娃娃,，啊——啊，針刺到了,，可我明知傷痕累累,，但還是奮不顧身的去幫助。俗話說的好：朋友有困難要兩肋插刀嘛!終于縫好了,，真是功夫不負(fù)有心人,。我假裝是紫薇交給小敏的，然后又假裝是小敏讓我交給紫薇的,，經(jīng)過我這一周旋,，她們終于互相致歉了。雖然我知道欺騙是不對的,，但是為了她們之間的友誼天長地久,，我在所不惜。后來朋友知道了,，還請我吃蛋糕呢!

還有那一次令我難忘——上次去海游,，可沒想到在公交車上刷卡時(shí)，我余額不足,，幸虧一位好心的阿姨幫了我一把,。如能再見面，定當(dāng)面感謝,。

在我們多姿多彩的生活中,，幸福無處不在，它在等待著你去追求,。幸?；蛟S是上萬本書籍，或許是一次榮譽(yù),，或許是一次報(bào)恩,，或許是一個(gè)果子、一朵花……

雷鋒叔叔雖然你已經(jīng)離開了人世,，但你卻讓我們理解了幸福究竟是什么,。

幸福對于我們每個(gè)人來說，都是平等的,。是啊,，幸福只垂青于懂得感受幸福的人。只要我們用雙手幫助別人、用心去感受,，幸福便會在你旁邊守候!

雷鋒叔叔你講給我的道理——幸福的真諦將百世傳千世,，千世傳萬世!