總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
開展知識競賽活動(dòng)總結(jié)篇一
一、活動(dòng)籌備
1,、活動(dòng)方案和主持人稿,。
此次比賽經(jīng)過老師和管理層一起協(xié)商討論，比賽在開學(xué)初就已經(jīng)開始著手準(zhǔn)備,。本次比賽方案主要確定有,，參賽隊(duì)伍、活動(dòng)安排,、主持人稿等,。由于參賽隊(duì)伍人員人數(shù)較多，人員流動(dòng)性大,，造成人員名單始終不確定,，所以，直到比賽前一天才完全確定參賽隊(duì)伍人員的名單,。在社長碰頭會(huì)上,，我們還確定了獎(jiǎng)品的設(shè)置，記分員和寫分員的培訓(xùn)等相關(guān)任務(wù),。最后,，社長還對主持人稿進(jìn)行了修改、檢閱,，在周二的中午進(jìn)行一次彩排,。最終確定了修訂后的主持人稿件和主持方式。經(jīng)過賽前與社長的討論和修改,，本次比賽活動(dòng)方案最終敲定,，由社長進(jìn)行監(jiān)督，從而保證了比賽按照特定方案順利進(jìn)行,。
2,、賽前準(zhǔn)備。
1)ppt的制作：李銳填前社長負(fù)責(zé)制作,，我負(fù)責(zé)檢查ppt操作是否正常,，問題答案是否錯(cuò)誤,，最后由唐--社長進(jìn)行審核。
2)海報(bào)制作：由鐘偉峰進(jìn)行設(shè)計(jì)繪畫,，并粘貼在學(xué)校展示欄,。
3)工作人員確定：由于本場競賽需要設(shè)定多名記分員和寫分員還有計(jì)時(shí)員一名，所以在比賽前我負(fù)責(zé)聯(lián)系各位同學(xué),，讓其加入此項(xiàng)工作中來,。
4)獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置：獎(jiǎng)品的購買主要由助理王小坤負(fù)責(zé)，獎(jiǎng)狀由社長準(zhǔn)備,，并寫上各獎(jiǎng)項(xiàng)名次,，蓋上--讀書社印章。
5)主持人培訓(xùn)：此次比賽的主持人主要由我和胡夢緣負(fù)責(zé),，在賽前社長對我們進(jìn)行了專業(yè)輔導(dǎo),，指出稿件中的問題以及個(gè)別字的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。其次我們還對題目進(jìn)行了彩排演練,。
6)后勤：后勤主要由管理層負(fù)責(zé),，監(jiān)督員：鐘--;秩序維持：陳--;獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：王小坤;布置現(xiàn)場:鐘--
二、活動(dòng)的組織
全場比賽主要分為三大部分：必答題,、搶答題,、風(fēng)險(xiǎn)題。題目賽前進(jìn)行嚴(yán)格保密,，不對外公開,，所以，大家都是在一個(gè)公平的環(huán)境下進(jìn)行比賽,。比賽中,，每個(gè)系分別派出3名代表，預(yù)計(jì)總共15人參加(實(shí)際到場14人,，一人缺勤)比賽,。各系部的桌子上都有擺放各系部名稱牌，方便評委主持人進(jìn)行區(qū)分,。
比賽中,，同學(xué)們參與積極，觀眾也是鼓掌聲不斷,。比賽的過程也是笑料百出,，每位同學(xué)都能快樂的融入到其中，在比賽中競爭,，在競爭中學(xué)習(xí),。
本次比賽共決出一等獎(jiǎng)一名(汽車系)，二等獎(jiǎng)一名(光機(jī)電系),，三等獎(jiǎng)一名(印刷系)和優(yōu)秀獎(jiǎng)兩名(生物系,、電氣系)，以上獲獎(jiǎng)系部分別由社長,、副社長進(jìn)行頒獎(jiǎng),。比賽結(jié)束后，由朱老師逐一點(diǎn)評價(jià)了參賽同學(xué)的表現(xiàn),，同時(shí),，也對賽前組織不到位，主持人演講錯(cuò)誤提出嚴(yán)厲批評,?？傮w來說，比賽運(yùn)行還是比較正常,，工作人員也能積極協(xié)助工作,，同學(xué)們也能投入到比賽中。
開展知識競賽活動(dòng)總結(jié)篇二
本周是讀書節(jié),，學(xué)校開展了豐富多彩的讀書活動(dòng),，今天下午是我們六年級組的“百科知識”競賽活動(dòng)。大家按照約定的時(shí)間走進(jìn)了多功能報(bào)告廳,。
我們班去得最早,，一走進(jìn)報(bào)告廳，就被舞臺(tái)上的陣勢吸引住了,，舞臺(tái)后面的正中懸掛著大屏幕(用來出題的),，左右呈八字形擺放了十張課桌，那代表著十個(gè)班的點(diǎn)將臺(tái),，每張桌上擺著一個(gè)搶答器,。最前面的正中是搶答顯示器。多功能報(bào)告廳的左前方還懸掛著另一幅大屏幕,，顯示的是各號臺(tái)的分?jǐn)?shù),。舞臺(tái)下方則坐著一排工作人員。
待十個(gè)班的同學(xué)都到齊后,，選手們便開始抽簽,，我們班的選手居然抽中了一號臺(tái)，剛好我們是一班,，看來我們與“一”還是挺有緣份的,，如果比賽結(jié)果也是“一”該多好啊，我在心里暗暗地為選手們祈禱,。
五年級組的兩位語文老師擔(dān)任了這次活動(dòng)的主持人,，隨著兩位老師優(yōu)美的開場白一結(jié)束，比賽正式開始,，第一輪必答題,，主持人讓我們班的一號選手準(zhǔn)備,，我的心頓時(shí)提到了嗓子眼，因?yàn)榈谝粋€(gè)很容易充當(dāng)犧牲者,，隨著主持人一聲“恭喜你,，答對了”，我深深地松了一口氣,，必答題不太難,，選手們都一一通過了。為了讓選手們輕松一下,，主持人插入了四條觀眾題,，下面的同學(xué)們可高興了，大家把手舉得高高的,，主持人下來遞話筒,，有些同學(xué)恨不得把手舉到主持人的鼻子下面，我多么希望我班的同學(xué)能成為幸運(yùn)的觀眾,，唐宇超終于贏得了一次機(jī)會(huì),，并且答對了，還得到了一份獎(jiǎng)品,，大家別提多開心了,。
第二輪搶答題開始了，各號臺(tái)進(jìn)行了搶答器的調(diào)試,，效果都不錯(cuò),。主持人開始出題了，我想臺(tái)上選手的注意力肯定是百之二百的集中,，第一道題,，我們沒有搶到，下面的同學(xué)個(gè)個(gè)都有些失望,，第二道題,，我們又沒有搶到，坐在我身旁的冒婧怡同學(xué)急得直捶桌子,，第三道,、第四道、第五道,，我們都沒有搶到,，坐在最前面的男生們坐不住了，有人大聲地喊：“徐家幸,，把搶答器抓在手里!”也許他們果真聽到了,，第六道題終于被我們搶到了，而且答對了,，大家拼命地鼓掌,。這一輪,，我們拿到了我們本門的一份，不輸不贏,。
最后一輪是風(fēng)險(xiǎn)題,。有二十分和三十分分值的題,，答對得相應(yīng)分值,，答錯(cuò)倒扣相應(yīng)分值，這可是拉開分?jǐn)?shù)差距的關(guān)鍵一輪了,。我們班吳琪搶到了回答權(quán),，而且要的是三十分，我真佩服她的膽量,，不管答對答錯(cuò),，這種自信都是值得表揚(yáng)的?！肮材?，答對了”坐在我身旁的冒婧怡激動(dòng)得叫起來：“吳琪，好樣兒的”我們希望他們繼續(xù)得到搶答的機(jī)會(huì),。這一次當(dāng)主持人出示提示一時(shí),，被李廣修搶到了，可是不幸的是他答錯(cuò)了,，被倒扣四十分,，我們一個(gè)個(gè)都惋惜地嘆了口氣，主持人繼續(xù)出示提示二,，又被李廣修搶到了,，我既緊張又興奮，萬一再錯(cuò)了,，就三等獎(jiǎng)拿定了,，然而他答對了，把損失降低到最低限度,。太出乎意料了!按常理,，第一次答錯(cuò)了，除了惋惜就是自責(zé),，而他能迅速地調(diào)整狀態(tài)繼續(xù)投入戰(zhàn)斗,，這樣的斗志，這樣的勇氣實(shí)在難能可貴,，這一壯舉深深感染著我們在場的每一個(gè)人,。
開展知識競賽活動(dòng)總結(jié)篇三
為了推動(dòng)學(xué)院安全工作的順利開展，有力地提高學(xué)生對安全的認(rèn)識水平,。我系舉行了“安全知識競賽”,。此次活動(dòng)目的就是為了豐富大學(xué)生的生活,，讓大學(xué)生養(yǎng)成知安全、懂安全,、注意安全的好習(xí)慣,，讓大學(xué)生擁有一個(gè)健康安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一,、必答題環(huán)節(jié)
比賽先進(jìn)行了必答題環(huán)節(jié),，本次比賽共有五組，每組三人,，每人必答一題,。通過第一輪必答題的環(huán)節(jié)，各位選手都逐漸進(jìn)入了角色,，完全投入到了激烈的比賽中,。
二、搶答題環(huán)節(jié)
比賽進(jìn)入了激動(dòng)人心的時(shí)刻,，到了最后一輪的論述題環(huán)節(jié),，各個(gè)小組都不依不讓地?fù)尨穑F(xiàn)場充滿了殺氣和濃厚的火藥味,。各組選手都積極地?fù)尨?，在這一輪各組的比分也有了距離，為他們接下來的比賽提供了動(dòng)力,。
三,、節(jié)目環(huán)節(jié)
為了調(diào)動(dòng)現(xiàn)場的氣氛，同時(shí)也為了讓各位選手更好地發(fā)揮,，我們特別邀請09級旅管本科班的劉燕為大家?guī)硪皇變?yōu)美的歌曲,，現(xiàn)場的氣氛也因這首歌平和了許多。
四,、互動(dòng)和頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
為了給大家留下懸念,，比賽還設(shè)置了互動(dòng)環(huán)節(jié)，現(xiàn)場的觀眾也參加到了本次的比賽中,，獲獎(jiǎng)的觀眾也得到了我們準(zhǔn)備的小禮品,。互動(dòng)后,，我們又回到了比賽中,，吳主任以及輔導(dǎo)員老師為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。最后,，第二組獲得一等獎(jiǎng),，第一組和第五組獲二等獎(jiǎng)，第三組和第四組獲三等獎(jiǎng)。通過層層激烈競爭,，各小組表現(xiàn)都很優(yōu)秀,，各位領(lǐng)導(dǎo)以及老師們不僅從中學(xué)到了許多有關(guān)安全知識的預(yù)防與措施，而且度過了一個(gè)美好的夜晚,。
本次活動(dòng)可以說是比較成功的,，它是由我系學(xué)生會(huì)女生部、文藝部主辦的,，同時(shí)也要感謝其它兄弟部門的配合,。本次活動(dòng)我們都融入了的心血，從策劃本次活動(dòng)到舉行比賽,，我們經(jīng)歷了很多,，也學(xué)會(huì)了很多，提高了我們的組織能力和交際能力,，同時(shí)增加了同學(xué)們對安全方面的認(rèn)識，達(dá)到了我們的目的,，所以說這次活動(dòng)是成功的,。
當(dāng)然在此次活動(dòng)中，我們也有許多優(yōu)秀之處值得發(fā)揚(yáng),。我們的選手在通過一次次的準(zhǔn)備之后,，伴隨大家的鼓勵(lì)聲,，個(gè)個(gè)展現(xiàn)出了自己的風(fēng)采,，活動(dòng)氣氛很活躍。在大家預(yù)期的程序中,，圓滿完成了任務(wù),，可以說,，這次活動(dòng)整體來說是成功的，是值得我們學(xué)習(xí)和改進(jìn)的,。
開展知識競賽活動(dòng)總結(jié)篇四
為全面實(shí)施“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”,，增強(qiáng)廣大小學(xué)生道路交通安全認(rèn)識，提高小學(xué)中學(xué)生交通安全自我保護(hù)能力,，限度地預(yù)防和減少學(xué)生道路交通事故,，潛山路學(xué)校在全校范圍內(nèi)舉辦小學(xué)生交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動(dòng)。根據(jù)競賽活動(dòng)安排,，我們*班在全班強(qiáng)化交通安全認(rèn)識,，主動(dòng)宣傳交通安全知識，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力,，認(rèn)真落實(shí)本次競賽的網(wǎng)上初賽工作,。通過這次活動(dòng)取得顯著效果，并取得了優(yōu)異的成績。現(xiàn)總結(jié)如下：
一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，制定方案，主動(dòng)組織,，落實(shí)責(zé)任
為切實(shí)搞好本次競賽活動(dòng),，達(dá)到預(yù)期的教育效果。通過班會(huì)形式,，使全體學(xué)生從思想上認(rèn)識到開展交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動(dòng)的必要性,，明確了參與“交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽”活動(dòng)的時(shí)間、方法,、形式等,，從而保證了參與性和競賽性。
我班根據(jù)實(shí)際情況及網(wǎng)絡(luò)競賽的特點(diǎn)制訂了詳細(xì)活動(dòng)方案,，提出了網(wǎng)絡(luò)競賽活動(dòng)要求,。在分管校長領(lǐng)導(dǎo)下，以計(jì)算機(jī)教室,、家庭為主陣地,，以信息技術(shù)課教師和教室領(lǐng)導(dǎo)、父母為具體責(zé)任人,，統(tǒng)一組織全班學(xué)生參加“交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽”活動(dòng)的組織形式,。
強(qiáng)化學(xué)生的道路交通安全認(rèn)識。教室在宣傳欄發(fā)布交通安全的重要性以及近幾年出現(xiàn)交通事故的案例;教室領(lǐng)導(dǎo)在教室中,，以召開班會(huì)的形式,，教導(dǎo)學(xué)生遵守交通安全，維護(hù)自身安全;信息技術(shù)老師在教室上,，依托本次網(wǎng)絡(luò)競賽的契機(jī),，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)交通安全基本知識。
二,、全員主動(dòng)參與,，時(shí)間保證，形式靈活
1,、全員主動(dòng)參與,。全班62名學(xué)生人人參與競賽。
2,、時(shí)間保證,。根據(jù)學(xué)生多、認(rèn)知水平差異大的實(shí)際情況,，本次網(wǎng)絡(luò)知識競賽活動(dòng)我班突出了計(jì)算機(jī)教室學(xué)習(xí)輔導(dǎo),、課后自學(xué)自練這根主線,，保證了學(xué)生學(xué)習(xí)、練習(xí),、競賽的時(shí)間,。
3、形式靈活,，學(xué)習(xí)自主,。在組織學(xué)生開展交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽中，采用了集中與分散學(xué)習(xí),、教室與課余學(xué)習(xí),、輔導(dǎo)與自學(xué)、學(xué)校與家庭,、練習(xí)與競賽等相結(jié)合的形式和方法,，形式靈活，方法多樣,，給學(xué)生創(chuàng)造了學(xué)習(xí)與競賽的平臺(tái),，提供了較大的學(xué)、練,、賽的自主空間,。
截止元月7號全班62人，參賽62人,，參賽率100%;滿分54人，滿分率87%,，98分8人,，全班均分99.7分。
通過這次小學(xué)生交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽使同學(xué)們認(rèn)識了常見的交通標(biāo)志,，知道了自己平時(shí)參與交通時(shí)的錯(cuò)誤,，了解了相關(guān)的交通法律，懂得了許多交通知識,，與爭做知法守法的小公民拉近了距離,。
開展知識競賽活動(dòng)總結(jié)篇五
為了進(jìn)一步增強(qiáng)我單位干部職工的保密意識和防范技能，按照永州市保密局《關(guān)于開展保密知識競賽活動(dòng)的通知》(永保辦函[20xx]1號文件的要求,，我單位開展了保密知識競賽活動(dòng),，現(xiàn)將活動(dòng)過程和體會(huì)總結(jié)如下：
首先，領(lǐng)導(dǎo)高度重視,。接到上級文件通知之后,，分管領(lǐng)導(dǎo)就在全委辦公會(huì)上傳達(dá)文件精神，并安排辦公室人員專項(xiàng)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備此項(xiàng)工作,，以保證保密知識競賽活動(dòng)的順利開展,。
其次，全委集中學(xué)習(xí)。以本次競賽活動(dòng)為契機(jī),，結(jié)合我委“爭當(dāng)學(xué)習(xí)型青年,，助建學(xué)習(xí)型社會(huì)”活動(dòng)的安排，組織全委干部職工進(jìn)行了有關(guān)保密知識的集中學(xué)習(xí),，使全委干部職工充分認(rèn)識了保密技術(shù)防范知識的重要性,。
最后，認(rèn)真組織考試,。根據(jù)市保密局提供的競賽題樣,，根據(jù)各種保密知識資源，全面完整準(zhǔn)確地做出題樣答案,，使普法知識競賽活動(dòng)工作的開展真正作到了責(zé)任明確,、任務(wù)到人。
第三,，積極利用多媒體,，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。先將所有普法知識競賽題的答案公布在網(wǎng)上,，利用班會(huì),、法制教育課、課外活動(dòng)等有效時(shí)間,，由政教處組織,、班主任負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己作答案,，后將規(guī)范答案公布于網(wǎng)上,，檢查并糾正學(xué)生的答題，對學(xué)生有疑議的答案倡導(dǎo)學(xué)生用積極,、生動(dòng),、主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)方法，采取小組合作,、分,、辯論的形式，讓學(xué)生多發(fā)表自己的見解,，保證了學(xué)生有充足的有效時(shí)間完成答卷任務(wù),，為普法知識競賽活動(dòng)的順利進(jìn)行做好了較為充分的準(zhǔn)備。
第四,，密切法制教育課和學(xué)生生活與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系,。除了要求學(xué)生掌握題洋題目的內(nèi)容外，還要求學(xué)生充分利用星期六,、星期日,、課外活動(dòng)等有效時(shí)間等有效時(shí)間,，積極參加社會(huì)實(shí)踐，進(jìn)行必要的訪問,、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng),，同時(shí)也利用圖片,、實(shí)物,、模型、幻燈,、電影,、電視、錄象等教具,，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)收集相關(guān)的法律知識,、法律事件資料，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高法律的教育效果,。
第五，精心出題答題,，使普法競賽落到實(shí)處,。由教研室負(fù)責(zé)，組織有經(jīng)驗(yàn)的政治教師和其他任課教師,，按照市教育局普法知識題樣,，分高中、初中兩個(gè)層次,，精心出了開卷試題和口試試題各兩套,，先由各年級統(tǒng)一安排開卷考試，各半選出成績優(yōu)秀者20名,，再統(tǒng)一進(jìn)行口試，最后成績有筆試和口試兩部分組成,，決出成績者,，準(zhǔn)備參加20xx年國家、省,、市舉辦的普法知識競賽,，使我校普法知識競賽活動(dòng)取得了圓滿的成功。
總之,，通過本次普法知識競賽活動(dòng),，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識的積極性和主動(dòng)性，提高了學(xué)生的法律意識和法律素質(zhì),。
開展知識競賽活動(dòng)總結(jié)篇六
一,、活動(dòng)目的
首先加強(qiáng)同學(xué)們對計(jì)算機(jī)的了解和對以前所學(xué)知識的鞏固;其次豐富同學(xué)們的課余生活,，增進(jìn)同學(xué)之間的感情;最后讓大家更進(jìn)一步知道團(tuán)結(jié)的力量。
二,、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月22日
三,、活動(dòng)地點(diǎn)
計(jì)算機(jī)自習(xí)室
四、參與者
輔導(dǎo)員：葛曉菲;
班主任：趙微魏;
xx級計(jì)算機(jī)全體同學(xué)
五,、活動(dòng)詳細(xì)安排
此次競賽共分五個(gè)環(huán)節(jié):
第一環(huán)節(jié)：必答題,。每組分別五道題，答對每題加十分,，答錯(cuò)不扣分,。
第二環(huán)節(jié)：搶答題,。共十道題,。搶完可選擇自己組答題或讓其他組答題;如果選擇自己答題，答對加十分,，答錯(cuò)扣十分;如果選擇讓其他組答題,，對方答錯(cuò)給本組加十分，答對給對方組加十分,。
第三環(huán)節(jié)：趣味題,。搶答后給出答案，答對加十分,，答錯(cuò)不扣分,。
第四環(huán)節(jié)：游戲項(xiàng)目。每組兩個(gè)成語,，一個(gè)成語五個(gè)人參加,，前四個(gè)人按次序用肢體語言描述成語，最后一個(gè)人猜,，猜對加十分,，猜錯(cuò)不扣分。
第五環(huán)節(jié)：打翻身,。只有一道題,，給分?jǐn)?shù)最低的一組答題，答對加二十分,，答錯(cuò)不扣分,。
最后輸?shù)慕M晚自習(xí)留下打掃衛(wèi)生。
總之,，通過本次知識競賽活動(dòng),，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識的積極性和主動(dòng)性，也對前面學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了整體的回顧,，并且讓每個(gè)學(xué)員都了解到自己知識的欠缺,，以便進(jìn)行針對性的復(fù)習(xí),。在今后各項(xiàng)活動(dòng)的開展中，我們相信有了第一次的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),，以后的道路會(huì)越來越平坦,，會(huì)一次比一次順利，期待我們展現(xiàn)風(fēng)采的那一刻,。我相信經(jīng)過我們的努力,，我們會(huì)越來越優(yōu)秀。
開展知識競賽活動(dòng)總結(jié)篇七
隨著掌聲一陣又一陣的響起,，隨著歡呼聲一波又一波的起伏,，江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院第三屆“交流杯”知識競賽圓滿的落下了帷幕。
“交流杯”知識競賽,，一個(gè)展示自我的平臺(tái),，不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，同時(shí)也讓大家學(xué)會(huì)了許多世博會(huì)知識,，還給那些缺乏自信的同學(xué)一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),，鍛煉的平臺(tái)。這就是我們財(cái)務(wù)與管理交流協(xié)會(huì)組織此次活動(dòng)的目的,。
一次活動(dòng),，可以看出一個(gè)人的能力，可以看出一個(gè)協(xié)會(huì)的能力,，更可以看出一個(gè)團(tuán)體的凝聚力,。從背景的設(shè)計(jì)到會(huì)場的布置，從比賽的開始到圓滿結(jié)束,，從物品的采購到后勤工作……這一切的一切都是我們財(cái)務(wù)與管理交流協(xié)會(huì)操辦的,。這次活動(dòng)是對我們協(xié)會(huì)的一次考驗(yàn)，考驗(yàn)我們的能力,，考驗(yàn)我們的凝聚力,。
此次“交流杯”知識競賽，選手多是三個(gè)協(xié)會(huì)和社聯(lián)選送的精英,，他們用自己的能力,，用自己的自信，再加上自己的努力征服了評委,，打動(dòng)了觀眾。他們用自己的表現(xiàn)贏得了觀眾的掌聲,，觀眾的歡呼,。因?yàn)樗麄兊淖孕抛屛枧_(tái)更加炫麗，因?yàn)樗麄兊呐ψ尙F(xiàn)場氣氛一次又一次的火爆,，最終也得出了一個(gè)完美的結(jié)果,。
“喝水不忘挖井人”,，是的，我們要學(xué)會(huì)感恩,。他們沒有臺(tái)上選手的炫麗,，卻自己的汗水為選手創(chuàng)造了炫麗的舞臺(tái);他們沒有臺(tái)下觀眾般賞心悅目的機(jī)會(huì)，卻用自己的辛勤為觀眾創(chuàng)造了這難得的機(jī)會(huì),。他們在臺(tái)下默默的奉獻(xiàn),，奉獻(xiàn)自己的汗水，奉獻(xiàn)自己的心血,，任勞任怨,，為的是什么?為的是選手能有更好的舞臺(tái)，同學(xué)們能有更好的課余生活,，因?yàn)樗麄冦懹浿胺?wù)全院同學(xué)”的宗旨,。
沒有他們的努力，就沒有炫麗的舞臺(tái);沒有他們的付出,，就沒有這難得的機(jī)會(huì);沒有他們的無私奉獻(xiàn),，就沒有這圓滿的成功，就沒有這圓滿的活動(dòng),。在此,，我向所有人員表示衷心的感謝，謝謝你們的奉獻(xiàn),，謝謝你們的付出,，謝謝你們，你們辛苦了!
開展知識競賽活動(dòng)總結(jié)篇八
為全面實(shí)施“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”,，增強(qiáng)廣大小學(xué)生道路交通安全認(rèn)識,，提高小學(xué)中學(xué)生交通安全自我保護(hù)能力，限度地預(yù)防和減少學(xué)生道路交通事故,，潛山路學(xué)校在全校范圍內(nèi)舉辦小學(xué)生交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動(dòng),。根據(jù)競賽活動(dòng)安排，我們*班在全班強(qiáng)化交通安全認(rèn)識,，主動(dòng)宣傳交通安全知識,，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力，認(rèn)真落實(shí)本次競賽的網(wǎng)上初賽工作,。通過這次活動(dòng)取得顯著效果,，并取得了優(yōu)異的成績。現(xiàn)總結(jié)如下：
一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，制定方案，主動(dòng)組織,，落實(shí)責(zé)任
為切實(shí)搞好本次競賽活動(dòng),，達(dá)到預(yù)期的教育效果,。通過班會(huì)形式，使全體學(xué)生從思想上認(rèn)識到開展交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動(dòng)的必要性,，明確了參與“交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽”活動(dòng)的時(shí)間,、方法、形式等,，從而保證了參與性和競賽性,。
我班根據(jù)實(shí)際情況及網(wǎng)絡(luò)競賽的特點(diǎn)制訂了詳細(xì)活動(dòng)方案，提出了網(wǎng)絡(luò)競賽活動(dòng)要求,。在分管校長領(lǐng)導(dǎo)下,，以計(jì)算機(jī)教室、家庭為主陣地,，以信息技術(shù)課教師和教室領(lǐng)導(dǎo),、父母為具體責(zé)任人，統(tǒng)一組織全班學(xué)生參加“交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽”活動(dòng)的組織形式,。
強(qiáng)化學(xué)生的道路交通安全認(rèn)識,。教室在宣傳欄發(fā)布交通安全的重要性以及近幾年出現(xiàn)交通事故的案例;教室領(lǐng)導(dǎo)在教室中，以召開班會(huì)的形式,，教導(dǎo)學(xué)生遵守交通安全,，維護(hù)自身安全;信息技術(shù)老師在教室上，依托本次網(wǎng)絡(luò)競賽的契機(jī),，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)交通安全基本知識,。
二、全員主動(dòng)參與,，時(shí)間保證,，形式靈活
1、全員主動(dòng)參與,。全班62名學(xué)生人人參與競賽,。
2、時(shí)間保證,。根據(jù)學(xué)生多,、認(rèn)知水平差異大的實(shí)際情況，本次網(wǎng)絡(luò)知識競賽活動(dòng)我班突出了計(jì)算機(jī)教室學(xué)習(xí)輔導(dǎo),、課后自學(xué)自練這根主線,，保證了學(xué)生學(xué)習(xí)、練習(xí),、競賽的時(shí)間,。
3、形式靈活，學(xué)習(xí)自主,。在組織學(xué)生開展交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽中，采用了集中與分散學(xué)習(xí),、教室與課余學(xué)習(xí),、輔導(dǎo)與自學(xué)、學(xué)校與家庭,、練習(xí)與競賽等相結(jié)合的形式和方法,，形式靈活，方法多樣,，給學(xué)生創(chuàng)造了學(xué)習(xí)與競賽的平臺(tái),，提供了較大的學(xué)、練,、賽的自主空間,。
截止元月7號全班62人，參賽62人,，參賽率100%;滿分54人,，滿分率87%，98分8人,，全班均分99.7分,。
通過這次小學(xué)生交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽使同學(xué)們認(rèn)識了常見的交通標(biāo)志，知道了自己平時(shí)參與交通時(shí)的錯(cuò)誤,，了解了相關(guān)的交通法律,，懂得了許多交通知識，與爭做知法守法的小公民拉近了距離,。
開展知識競賽活動(dòng)總結(jié)篇九
一,、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月25日晚7：00
二、活動(dòng)地點(diǎn)
南院t102教室
三,、活動(dòng)對象
信息工程系所有同學(xué)
四,、活動(dòng)意義
增長學(xué)生的知識，擴(kuò)展學(xué)生的視野,，鍛煉學(xué)生的思維,，促進(jìn)各方面知識的全面發(fā)展。
五,、活動(dòng)目的
為了讓大家了解知識,、學(xué)習(xí)知識、運(yùn)用知識及深化科學(xué)生活認(rèn)識,，營造濃郁校園學(xué)習(xí)氛圍,，也為加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)、知識文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，同時(shí)提高自我文化素質(zhì),，豐富大學(xué)學(xué)習(xí)生活,。我系特舉辦百科知識競賽，打造一場全新的知識盛宴,。
六,、活動(dòng)總結(jié)
本次活動(dòng)主要采用學(xué)生以個(gè)人為單位的參與方式，各年級段都有屬于自己知識水平的競賽題,。采取“勇往直前”,、“無限挑戰(zhàn)”兩輪淘汰賽環(huán)節(jié)，累積計(jì)分的方式,。這次活動(dòng)的主要通過富有常識性,、知識性、趣味性的知識競賽,，使學(xué)生對奧運(yùn)知識,、安全知識、防震知識及社會(huì)科學(xué),、自然科學(xué),、人文地理、歷史生物等學(xué)科的基本常識有一個(gè)全面的了解,，拓寬學(xué)生的知識面,，活躍我系學(xué)習(xí)氣氛，提升我系同學(xué)的綜合素質(zhì)能力,，培養(yǎng)了其積極發(fā)言和善于思考的良好習(xí)慣,；大大的激發(fā)了我系同學(xué)的讀書興趣，提高了我系同學(xué)學(xué)習(xí)激情,。加強(qiáng)了學(xué)生“五愛”教育,，培養(yǎng)了學(xué)生善學(xué)習(xí)、知安全的意識,，促進(jìn)了學(xué)生健康發(fā)展及社會(huì)的和諧進(jìn)步,。
但是，在本次活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)問題,。其一,，我系學(xué)生的讀書量比較少，課外積累不足,。其二,，學(xué)生對一些國家大事及民間常識知道甚少。所以,，加強(qiáng)我系學(xué)生的讀書活動(dòng)將成為我系學(xué)生素質(zhì)提高的關(guān)鍵,。此次活動(dòng)順利進(jìn)行,，同學(xué)們反映強(qiáng)烈，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,，豐富了同學(xué)們的課余生活,，活躍了校園氣氛，開拓了學(xué)生們的思想和眼界,，體現(xiàn)了大學(xué)生朝氣蓬勃積極向上的精神狀態(tài),，培養(yǎng)發(fā)掘了知識人才，提高了同學(xué)們的各科儲(chǔ)備以及同學(xué)們的組織能力,。
通過此次活動(dòng)，各工作人員都學(xué)會(huì)了很多東西,，為今后的工作積累了經(jīng)驗(yàn),，但也有不足的地方，如主持人主持有疏漏,，題目并非全部貼近同學(xué)們的生活學(xué)習(xí),，選題也不夠廣泛深刻，活動(dòng)未普及到位等,。這些看似不大的細(xì)節(jié)問題都是今后須要完善的地方,。
“學(xué)習(xí)為主，娛樂為輔”是開展各項(xiàng)活動(dòng)應(yīng)堅(jiān)持的中心點(diǎn),。這次百科知識競賽的成功舉辦即符合中心,。我們將在往后的工作中繼續(xù)堅(jiān)持，使同學(xué)們快樂學(xué)習(xí),，快樂生活,。
開展知識競賽活動(dòng)總結(jié)篇十
為促進(jìn)xx學(xué)院開展校園安全專項(xiàng)整治，創(chuàng)建“平安校園”,。系學(xué)生會(huì)勞動(dòng)生活部聯(lián)合治安保衛(wèi)部于20xx年x月21日開展了一項(xiàng)以“普及消防知識,，珍愛生命安全”為主體的競賽活動(dòng)。通過此項(xiàng)活動(dòng),，增強(qiáng)了廣大師生員工們的消防法律法規(guī)意識,，使得他們的消防安全工作責(zé)任感進(jìn)一步增強(qiáng)。并且使消防安全知識得到普及,，自防自救能力得到真正提高,。在全院范圍內(nèi)營造了人人關(guān)心安全，人人了解安全,，人人參與安全的濃厚氛圍,。確保我院教學(xué)科研工作順利進(jìn)行，達(dá)到了舉辦本次活動(dòng)的目的,，贏得了廣大師生的一致好評?，F(xiàn)將活動(dòng)過程和體會(huì)總結(jié)如下,。
首先，系領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次消防知識競賽活動(dòng),，崔老師專門召開學(xué)生會(huì)干部會(huì)議,，傳達(dá)文件精神，指出本次活動(dòng)的重要性,。并責(zé)成學(xué)生會(huì)勞動(dòng)生活部和治安保衛(wèi)部等專人專項(xiàng)負(fù)責(zé)籌劃準(zhǔn)備此項(xiàng)活動(dòng),，以保證本次活動(dòng)的順利開展。
其次,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)勞動(dòng)生活部和治安保衛(wèi)部的積極性和主動(dòng)性,。根據(jù)上級文件精神，以及以往的消防知識競賽題樣,，積極發(fā)揮學(xué)生會(huì)勞動(dòng)生活部和治安保衛(wèi)部的優(yōu)勢和特長,。勞動(dòng)生活部和治安保衛(wèi)部的兩位部長以及十一位干事積極籌備題目，選題,，出題,，改題。然后進(jìn)行討論,，使各題緊跟時(shí)代步伐,，難易適中，使參賽選手感覺到在輕松的答題過程中獲得了許多知識,。
第三,，責(zé)任明確，任務(wù)到人,。在舉行本次活動(dòng)的前一天,，我們開了一個(gè)小會(huì)，主要討論了比賽流程,，比賽規(guī)則,，注意事項(xiàng)，后勤工作等等,。大家各抒己見,，共同研究討論，使比賽流程,，比賽規(guī)則更加細(xì)致化,，規(guī)范化。確保各參賽選手程度的發(fā)揮自己的潛能,，確保本次活動(dòng)公平公正,，確保本次活動(dòng)順利，圓滿,，成功,。分工明確,，大家各司其職，陶曉偉,，張佳平主持本次活動(dòng),，張非凡負(fù)責(zé)記分，孫玉秋負(fù)責(zé)后勤工作,，李成,，林偉，耿保伍,，負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序,，使消防知識競賽活動(dòng)工作的開展真正做到了責(zé)任明確，任務(wù)到人,。
第四,，積極利用學(xué)校提供的各種條件，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。機(jī)械系學(xué)生會(huì)宣傳部于3月19日將宣傳海報(bào)張貼在第一生活區(qū)和第二生活區(qū)的宣傳欄上，讓全院學(xué)生都知道此項(xiàng)活動(dòng)即將拉開帷幕,。利用班會(huì),，晚自習(xí)積極宣傳此次活動(dòng)，讓更多的學(xué)生參與進(jìn)去,，從中受益,。這些工作的完成為消防知識競賽活動(dòng)的順利進(jìn)行做好了充分準(zhǔn)備。
第五,，此次活動(dòng)氣氛活躍,，取得圓滿成功。在比賽活動(dòng)中有三大亮點(diǎn),，1在各組回答搶答題時(shí),，各組成員爭先恐后，才思敏捷,，答題速度之快,，答題速度之準(zhǔn)，使他們在活躍的氣氛中揮灑自如,，限度的發(fā)揮了自己的能力,。2在活動(dòng)中場階段，我們特意安排了互動(dòng)環(huán)節(jié),，使比賽氣氛更加活躍,，廣大同學(xué)積極回答問題，達(dá)到了預(yù)期的效果,。3在活動(dòng)最后階段,，宣讀獲獎(jiǎng)名單時(shí),，同學(xué)們情緒高漲，為所有參賽隊(duì)員鼓掌,，此次活動(dòng)取得了圓滿成功,。
第六，密切了消防知識與學(xué)生生活和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系,。舉辦本次活動(dòng)不是簡簡單單讓廣大同學(xué)回答兩個(gè)題目,，發(fā)一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)物品，掌握一點(diǎn)消防知識,。還要求廣大同學(xué)充分利用課余時(shí)間,，多種渠道，積極參加社會(huì)實(shí)踐,，多參加消防演練活動(dòng),，同時(shí)也可利用圖片，電腦,，等教具引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)一定的自我保護(hù)能力,。
總之通過本次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生們的消防知識，提高了學(xué)生們的消防法律法規(guī)意識,。我們現(xiàn)在所處的社會(huì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,，人們生活節(jié)奏加快，同時(shí)有存在諸多不安全因素的社會(huì),。為了讓同學(xué)們生活在一個(gè)安全的環(huán)境里,，學(xué)習(xí)在一個(gè)溫馨的教室里，我們必須學(xué)習(xí)一定的消防知識,，掌握一定的自救能力,。我們是祖國的未來，民族的希望,，肩負(fù)著振興中華的歷史責(zé)任,。相信同學(xué)們通過此次活動(dòng)學(xué)習(xí)了許多消防知識，培養(yǎng)了各種能力,。我相信我們在以后的學(xué)習(xí)和生活中還會(huì)不斷學(xué)習(xí),，不斷培養(yǎng)各方面的能力，只有這樣才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展,，成為一個(gè)有用的人才,。
開展知識競賽活動(dòng)總結(jié)篇十一
為了做好此次法律法規(guī)知識競賽活動(dòng)，我委按照市衛(wèi)計(jì)委法規(guī)處的總以要求和部署,，精心組織,，周密安排，狠抓落實(shí),，取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績,。全區(qū)各醫(yī)療機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)班子依法行政,，職能部門依法管理，員工依法辦事,，全員的法律觀念,、法律意識得到增強(qiáng)，有力的帶動(dòng)了衛(wèi)生計(jì)生工作的順利開展,，現(xiàn)總結(jié)工作如下：
一,、領(lǐng)導(dǎo)重視、加強(qiáng)組織
委領(lǐng)導(dǎo)重視普法工作,，成立普法領(lǐng)導(dǎo)小組,，黨委書記和委主任任組長、副主任任副組長,，相關(guān)職能部門長任小組成員,，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)法監(jiān)科，負(fù)責(zé)普法教育,、依法治理的日常工作,。區(qū)衛(wèi)計(jì)委圍繞工作重點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際情況,，統(tǒng)一下發(fā)學(xué)習(xí)資料,，學(xué)習(xí)與工作相關(guān)聯(lián)的法律知識，以法律法規(guī)為指導(dǎo),，靈活運(yùn)用到工作中去，真正使員工從心靈深處接受法治教育,，養(yǎng)成自覺學(xué)法,、用法、知法,、守法的良好習(xí)慣,。
二、圍繞黨內(nèi)規(guī)章,、公共法律,、專業(yè)法律法規(guī)，積極宣傳
各醫(yī)療機(jī)構(gòu)利用晨會(huì),、崗前培訓(xùn),、課內(nèi)學(xué)習(xí)等途徑，有計(jì)劃的開展相關(guān)法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí),，進(jìn)一步增強(qiáng)員工的依法辦事的意識,，提高法律素質(zhì)，加強(qiáng)依法執(zhí)業(yè)的自覺性,。醫(yī)院行政職能部門重點(diǎn)以管理合法性為基礎(chǔ),，管理合理性為目標(biāo),，開展與實(shí)際工作相關(guān)的行政法規(guī)、方針政策和政治形勢的學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部依法治理的能力,，推進(jìn)了各醫(yī)療機(jī)構(gòu)法制化管理的進(jìn)程。
三,、強(qiáng)化制度,，規(guī)范管理
在開展普法教育過程中，各醫(yī)療機(jī)構(gòu)堅(jiān)持以制度管事,、以制度管人,。通過完善、修訂各項(xiàng)規(guī)章制度及工作流程,，嚴(yán)格依法執(zhí)醫(yī),，使醫(yī)院管理有章可循、有法可依,、有據(jù)可查,，各部門運(yùn)作有序，各環(huán)節(jié)管理有條不穩(wěn),。
四,、加強(qiáng)依法治理，提升醫(yī)療質(zhì)量
通過法律知識的學(xué)習(xí),，不斷提高醫(yī)務(wù)人員依法執(zhí)業(yè)及醫(yī)療質(zhì)量意識,，規(guī)范病歷書寫，提高醫(yī)療文件的質(zhì)量,，認(rèn)真落實(shí)《病歷書寫規(guī)范》,、《處方管理法》、《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》等,，并抓好醫(yī)療文件的三級質(zhì)控,，對不合格處方及丙級病歷的責(zé)任人及科室直接與績效掛鉤。
隨著普法和依法治理教育工作的開展,、落實(shí),，各醫(yī)療機(jī)構(gòu)干部職工的法制觀念和法治意識得到增強(qiáng)與提升，依法執(zhí)業(yè),、醫(yī)療質(zhì)量與醫(yī)療安全明顯提高,。今后將進(jìn)一步加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，為衛(wèi)生事業(yè)健康,、快速,、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮積極的作用。
開展知識競賽活動(dòng)總結(jié)篇十二
為提高我院學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)于律己的意識,，進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生安全教育和管理工作,，營造和諧禮讓的校園環(huán)境，豐富校園文化生活,，同時(shí)在校慶來臨之際,，使全體學(xué)生，特別是大一新生在豐富趣味的競賽氛圍中增強(qiáng)安全意識和熟知校規(guī)校紀(jì),，由材料工程學(xué)院黨總支主辦,，材料工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)協(xié)辦的“大學(xué)生手冊知識競賽決賽’終于在十一月三十日下午四點(diǎn)半在學(xué)術(shù)會(huì)堂隆重舉行，本次大賽面向材料工程學(xué)院全體學(xué)生,，并按專業(yè)不同而分為六組代表隊(duì)參加本次決賽,。本次決賽于十一月十日開始籌備，經(jīng)過兩次的正式彩排,，以及賽前心理輔導(dǎo)培訓(xùn),，在決賽場上六組代表隊(duì)以睿智，青春,，沉穩(wěn),，激情盡顯當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。
同時(shí)本次大賽也得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，院黨委書記羅懷曉老師,，學(xué)工辦主任郭旭華老師，學(xué)工辦呂宏老師等都蒞臨本次大賽,，本次大賽最終在掌聲中圓滿落下帷幕,。
這次大賽從籌備到開賽始終是在院學(xué)工辦老師的正確指導(dǎo)和悉心幫助下進(jìn)行的，并得到了校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門的高度重視,。來自材料工程學(xué)院的18名隊(duì)員參加了此次比賽,，共有觀眾600多人次觀看了這場比賽。決賽還邀請到校學(xué)生處主任,，經(jīng)過激烈的角逐，最后由第三代表隊(duì)摘得此次比賽的桂冠,，第四,，第六代表隊(duì)榮獲二等獎(jiǎng)，第一代表隊(duì),、第二代表隊(duì),、第五代表隊(duì)榮獲三等獎(jiǎng)，這次競賽的題目涉及的內(nèi)容包含大學(xué)生日常行為準(zhǔn)則,、校史,、校紀(jì)等，把生活中容易被忽視的細(xì)節(jié)總是提升到大家廣為注意的高度,，并以趣味競賽的方式豐富了材料學(xué)院廣大學(xué)生特別是新生的對學(xué)校管理制度的熟悉,，提高了學(xué)生的安全防范意識,，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生安全教育和管理工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為創(chuàng)建和諧校園營造了良好的氛圍,。此次活動(dòng)總體上是成功的,，其中也出現(xiàn)了一些問題，以下是此次活動(dòng)的工作總結(jié)：
一,、活動(dòng)前期籌備工作：
⑴,、召開學(xué)習(xí)部內(nèi)部成員會(huì)議即全體成員會(huì)議5次，全體委員會(huì)議每周1次,，制訂了詳細(xì)的工作計(jì)劃,，部門分工，確定了競賽規(guī)則,，流程,。
⑵、組建出題小組,，開展命題工作,，分常規(guī)題小組和創(chuàng)新題小組。吸取上屆手冊知識競賽出題倉促的經(jīng)驗(yàn),，較早開始命題準(zhǔn)備工作,，并將出題工作細(xì)致分工到各部門。主席團(tuán),，團(tuán)支部,，負(fù)責(zé)常規(guī)題命題工作，辦公室負(fù)責(zé)圖片及創(chuàng)新題命題工作,。最后匯總整理修改編制了《大學(xué)生手冊知識競賽試題》,。在題型上有所創(chuàng)新，在決賽增加了搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題,，成為此次比賽的一大亮點(diǎn),。
⑶、制作幻燈片,。借鑒上屆大賽的經(jīng)驗(yàn),，請專門人員為競賽題目量身訂做了幻燈片。有辦公室主任監(jiān)制,。并如期完工,，使比賽達(dá)到了更好的效果。
⑷,、及時(shí)向各學(xué)院發(fā)送參賽表格,，競賽規(guī)則，由各班級組織人員參賽。各班級積極響應(yīng),，先后召開兩次領(lǐng)隊(duì)會(huì)議,，讓各班級對此次競賽有了充分的了解及準(zhǔn)備。并在領(lǐng)隊(duì)會(huì)議上及時(shí)糾正了一些競賽規(guī)則中出現(xiàn)的小問題,。
⑸,、借助海報(bào)、口頭動(dòng)員等形式對活動(dòng)做出前期宣傳,。共制作2期宣傳海報(bào)張貼到各社區(qū)的宣傳欄,。及時(shí)把有關(guān)資料通知各班。便于各參賽班級及時(shí)了解活動(dòng)動(dòng)態(tài),。
工作不足：
⑴,、沒有有效的利用廣播電臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)對活動(dòng)進(jìn)行宣傳。由于人員變動(dòng)等原因,，學(xué)習(xí)部稿件組一直沒有確定的人選寫廣播稿件,。有些稿件由于質(zhì)量問題返工沒有及時(shí)有效播出。
⑵,、《大學(xué)生手冊知識競賽決賽試題》出現(xiàn)許多錯(cuò)字及題目重復(fù),。出題組人員比較多，總題量比較多,，最后編制由一人編制,，出現(xiàn)了一些重復(fù)及錯(cuò)字。⑶,、創(chuàng)新組效率不高,，場景題目制作比較匆忙。質(zhì)量不夠好,，導(dǎo)致場景效果不太好,。
二、活動(dòng)現(xiàn)場籌備工作：
⑴,、邀請函的發(fā)送,。給校領(lǐng)導(dǎo)，各院(系)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)送邀請,，并給各院(系)學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人發(fā)邀請函,，增進(jìn)與各院(系)學(xué)生會(huì)聯(lián)系。
⑵,、現(xiàn)場布置及儀器調(diào)試,?；顒?dòng)前一天在學(xué)術(shù)報(bào)告廳進(jìn)行儀器調(diào)試及現(xiàn)場布置,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)了如缺少了1個(gè)話筒,，搶答顯示牌和搶答倒記時(shí)牌損壞等問題,，并及時(shí)解決。保證了競賽順利進(jìn)行。
⑶,、現(xiàn)場秩序維護(hù)及考勤。吸取上次競賽現(xiàn)場比較混亂的教訓(xùn),，此次組織部在現(xiàn)場派若干名干事負(fù)責(zé)各學(xué)院秩序的維護(hù),，包括不允許遲到，早退,，擅自走動(dòng)等,。達(dá)到比較好的效果。
⑷,、后臺(tái)操作及儀器操作,。由兩名干事專門負(fù)責(zé)搶答記分儀器的操作，保證了幻燈片選題和主持人讀題同步進(jìn)行,。
⑸,、接待及頒獎(jiǎng)。
由主席等主要負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)接待領(lǐng)導(dǎo)及來賓,，決賽結(jié)束由部分來賓給獲獎(jiǎng)代表隊(duì)及個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)狀,，證書及獎(jiǎng)品。
開展知識競賽活動(dòng)總結(jié)篇十三
為深入宣傳普及安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識,，強(qiáng)化廣大礦工安全生產(chǎn)認(rèn)識,，提高廣大礦工自我防護(hù)能力，促進(jìn)安全文明生產(chǎn)及推進(jìn)安全文化建設(shè),，我公司于20xx年x月17公司安全知識競賽活動(dòng),。以下是此次活動(dòng)的相關(guān)總結(jié)：
一、賽前精心準(zhǔn)備
自收到舉行活動(dòng)的通知之時(shí),，我公司便召開了會(huì)議,，明確活動(dòng)主題并成立了活動(dòng)小組，對各方面工作做了詳細(xì)的部署,。通過賽前會(huì)議的召開,，公司各部門認(rèn)真落實(shí)自己的任務(wù)，迅速開展了相關(guān)的準(zhǔn)備工作,。從宣傳號召全體礦工主動(dòng)參加此次活動(dòng)到邀請比賽嘉賓,、準(zhǔn)備競賽考題、布置會(huì)場以及后勤工作準(zhǔn)備,，相關(guān)部門嚴(yán)抓各個(gè)工作環(huán)節(jié),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足并改進(jìn)，將工作開展進(jìn)度第一時(shí)間匯報(bào)上級,。經(jīng)過短期精心的準(zhǔn)備,，比賽如期舉行,。
二、緊鑼密鼓拉開比賽帷幕
活動(dòng)舉行當(dāng)天,，我公司負(fù)責(zé)人,、副經(jīng)理親自到競賽現(xiàn)場進(jìn)行了觀看，上級領(lǐng)導(dǎo)對此次活動(dòng)給了廣大礦工莫大的鼓勵(lì),，更是調(diào)動(dòng)了參賽選手的情緒,，各個(gè)參賽選手都是意氣風(fēng)發(fā)、滿懷信心,。本次競賽由各部門選出精英組成,，競賽分為必答題、搶答題,，風(fēng)險(xiǎn)題,、觀眾互動(dòng)四個(gè)環(huán)節(jié)。競賽試題從《安全知識題庫》中精心篩選,，題目涉及的范圍廣泛,，與日常工作緊密結(jié)合，難易程度適中,。在本次比賽過程中各支參賽隊(duì)伍都表現(xiàn)出很高的水平,，回答準(zhǔn)確、迅速,。在競賽各環(huán)節(jié),，大家都表現(xiàn)出了極高的熱度，在比賽過程中,，通過與各個(gè)參賽隊(duì)員自信流暢的回答可以看出,，大家都對本次競賽給予了高度重視，在賽前進(jìn)行精心的準(zhǔn)備,。
三,、鞏固競賽成果，進(jìn)一步加大安全生產(chǎn)宣傳教育力度
通過本次競賽既鞏固和加深了礦工對安全知識的掌握程度,，也擴(kuò)大了安全知識面,，調(diào)動(dòng)了大家學(xué)習(xí)安全知識的主動(dòng)性，對安全管理水平的提升起到了有力的推動(dòng)作用,。安全工作是我們公司管理中的重中之重,，“無危則安，無缺則全”,，在以后工作中,，應(yīng)號召大家消滅一切不安全因素和不安全行為，實(shí)現(xiàn)公司安全管理的新跨越,。
開展知識競賽活動(dòng)總結(jié)篇十四
一年來,，我校在上級政府和教育主管部門的關(guān)心支持下,，在省、市科協(xié)的指導(dǎo)下,，結(jié)合本校實(shí)際，立足校園資源優(yōu)勢,，堅(jiān)持把科普教育作為推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的重要突破口,，積極開展了一系列豐富多彩的科普活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校教育在科普工作中的主渠道作用,，多形式,、多渠道地為青少年學(xué)生提供科普活動(dòng)陣地，形成了較為鮮明的學(xué)?？破战逃厣?，成效顯著。現(xiàn)將一年來我?？破展ぷ骺偨Y(jié)如下：
一,、全校重視，組織機(jī)構(gòu)和組織隊(duì)伍健全,，校園科普氛圍濃厚
學(xué)校充分認(rèn)識到科普活動(dòng)對青少年綜合素質(zhì)的提高具有至關(guān)重要的作用,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)具有較強(qiáng)的科普意識，把科普工作列入主要議事日程,，把科普工作提到作為檢驗(yàn)新課改工作成效,，全面實(shí)施素質(zhì)教育的高度來加以認(rèn)識。為了加大科普的力度,，學(xué)校成立了創(chuàng)建市科普示范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,，每月召開一次例會(huì)，制定當(dāng)月的科普工作計(jì)劃,，規(guī)劃創(chuàng)建市科普特色學(xué)校的方案,。成立了各項(xiàng)興趣小組，并配備專任輔導(dǎo)老師,，形成學(xué)校三級科普教育網(wǎng)絡(luò)：校長,、分管領(lǐng)導(dǎo)——科普工作小組成員——科普工作科技輔導(dǎo)員，下設(shè)各科普興趣小組,、各學(xué)科競賽小組等,，各機(jī)構(gòu)分工明確，制定科普活動(dòng)方案,，對全校學(xué)生進(jìn)行科普推廣,、開展各項(xiàng)科普活動(dòng)，學(xué)校將科普工作成效納入教育教學(xué)工作評估,，保證了活動(dòng)的有序開展,，極大調(diào)動(dòng)了輔導(dǎo)老師積極性和創(chuàng)造性,。為了確保科普教育和活動(dòng)的順利開展,，學(xué)校非常重視對科普教育的資金投入,，設(shè)立了科普活動(dòng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。充分利用和發(fā)揮學(xué)校專業(yè)資源,，組建了校園局域網(wǎng),，開設(shè)了校園網(wǎng)站、廣播站,，增添了大量的科技活動(dòng)設(shè)備設(shè)施,；還建立了完善的科普活動(dòng)檔案，除了活動(dòng)計(jì)劃,、記錄和總結(jié)外,，還有大量的科技作品和科技活動(dòng)照片，并定期對學(xué)?？萍汲晒顒?dòng)進(jìn)行展示,，為全校師生創(chuàng)建了一流的科普活動(dòng)平臺(tái)，形成了濃厚的校園科普文化氛圍,。
二,、科普設(shè)施設(shè)備日趨完善，為開展科普活動(dòng)提供了有力的保障
學(xué)校配有與科普教育相適應(yīng)的教育,、活動(dòng)設(shè)施：科技活動(dòng)室,、科普展覽室、電教室,、物理實(shí)驗(yàn)室,、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室,、地理園,、生物園等；建有校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),，各個(gè)學(xué)科功能室都已配上電腦多媒體電教設(shè)備,；全校有學(xué)生電腦100余臺(tái)，教師辦公電腦,，學(xué)校還有學(xué)生電腦室1間,圖書室,學(xué)生閱覽室,教師閱覽室,，并設(shè)有科學(xué)探究室,科普宣傳欄。學(xué)校的網(wǎng)站建設(shè)完善,，設(shè)有專門的科普教育網(wǎng)站,，實(shí)現(xiàn)科普信息的共享和互動(dòng)。
三,、健全科普活動(dòng)運(yùn)行機(jī)制,，打造科學(xué)創(chuàng)新型科普教師隊(duì)伍
1,、建立科學(xué)的科普評價(jià)體系，保證科普教育落到實(shí)處,。
科學(xué)的科普評價(jià)機(jī)制是科普活動(dòng)落到實(shí)處的重要保證,。學(xué)校把科普活動(dòng)列入教師業(yè)務(wù)考核，科普活動(dòng)實(shí)效和教師評優(yōu),、職稱晉升相掛鉤,。
2、“走出去,，請進(jìn)來”，培養(yǎng)科普教師骨干隊(duì)伍
學(xué)校非常重視科技骨干教師隊(duì)伍的建設(shè),，學(xué)校不僅從考評制度方面,、對科技骨干的工作業(yè)績給予肯定外，還多方面創(chuàng)造條件讓他們外出學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他校的科普實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)科普育人本領(lǐng),，每年派出輔導(dǎo)教師先后到省,、市參加各類科技教育培訓(xùn)。通過“走出去,，請進(jìn)來”等多種形式,，培養(yǎng)了一批校園科普教育骨干，使我校的科普活動(dòng)的有效開展得到了強(qiáng)有力的保證,。
開展知識競賽活動(dòng)總結(jié)篇十五
本周是讀書節(jié),，學(xué)校開展了豐富多彩的讀書活動(dòng)，今天下午是我們六年級組的"百科知識"競賽活動(dòng),。
大家按照約定的時(shí)間走進(jìn)了多功能報(bào)告廳,。我們班去得最早，一走進(jìn)報(bào)告廳,，就被舞臺(tái)上的陣勢吸引住了,，舞臺(tái)后面的正中懸掛著大屏幕(用來出題的)，左右呈八字形擺放了十張課桌,，那代表著十個(gè)班的點(diǎn)將臺(tái),，每張桌上擺著一個(gè)搶答器。最前面的正中是搶答顯示器,。多功能報(bào)告廳的左前方還懸掛著另一幅大屏幕,，顯示的是各號臺(tái)的分?jǐn)?shù)。舞臺(tái)下方則坐著一排工作人員-電腦老師,，他們都嚴(yán)陣以待,。
待十個(gè)班的同學(xué)都到齊后,，選手們便開始抽簽，我們班的選手居然抽中了一號臺(tái),，剛好我們是一班,，看來我們與"一"還是挺有緣份的，如果比賽結(jié)果也是"一"該多好啊,，我在心里暗暗地為選手們祈禱,。
五年級組的兩位語文老師擔(dān)任了這次活動(dòng)的主持人，隨著兩位老師優(yōu)美的開場白一結(jié)束,，比賽正式開始,，第一輪必答題，主持人讓我們班的一號選手準(zhǔn)備,，我的心頓時(shí)提到了嗓子眼,，因?yàn)榈谝粋€(gè)很容易充當(dāng)犧牲者，隨著主持人一聲"恭喜你,，答對了,。"我深深地松了一口氣，必答題不太難,，選手們都一一通過了,。為了讓選手們輕松一下，主持人插入了四條觀眾題,，下面的同學(xué)們可高興了,，大家把手舉得高高的，主持人下來遞話筒,，有些同學(xué)恨不得把手舉到主持人的鼻子下面,，我多么希望我班的同學(xué)能成為幸運(yùn)的觀眾，唐宇超終于贏得了一次機(jī)會(huì),，并且答對了,，還得到了一份獎(jiǎng)品，大家別提多開心了,。
第二輪搶答題開始了,，各號臺(tái)進(jìn)行了搶答器的調(diào)試，效果都不錯(cuò),。主持人開始出題了,，我想臺(tái)上選手的注意力肯定是百之二百的集中，第一道題,，我們沒有搶到,，下面的同學(xué)個(gè)個(gè)都有些失望，第二道題，我們又沒有搶到,，坐在我身旁的冒婧怡同學(xué)急得直捶桌子,，第三道、第四道,、第五道,，我們都沒有搶到，坐在最前面的男生們坐不住了,，有人大聲地喊："徐家幸,，把搶答器抓在手里!"也許他們果真聽到了，第六道題終于被我們搶到了,，而且答對了,，大家拼命地鼓掌。這一輪,，我們拿到了我們本門的一份,，不輸不贏。
最后一輪是風(fēng)險(xiǎn)題,。有二十分和三十分分值的題,，答對得相應(yīng)分值,，答錯(cuò)倒扣相應(yīng)分值,，這可是拉開分?jǐn)?shù)差距的關(guān)鍵一輪了。我們班吳琪搶到了回答權(quán),，而且要的是三十分,，我真佩服她的膽量，不管答對答錯(cuò),，這種自信都是值得表揚(yáng)的,。"恭喜你，答對了!"坐在我身旁的冒婧怡激動(dòng)得叫起來："吳琪,，好樣兒的!"我們希望他們繼續(xù)得到搶答的機(jī)會(huì),。這一次當(dāng)主持人出示提示一時(shí)，被李廣修搶到了,，可是不幸的是他答錯(cuò)了,，被倒扣四十分，我們一個(gè)個(gè)都惋惜地嘆了口氣,，主持人繼續(xù)出示提示二,，又被李廣修搶到了，我既緊張又興奮,，萬一再錯(cuò)了,，就三等獎(jiǎng)拿定了，然而他答對了，把損失降低到最低限度,。太出乎意料了!按常理,，第一次答錯(cuò)了，除了惋惜就是自責(zé),，而他能迅速地調(diào)整狀態(tài)繼續(xù)投入戰(zhàn)斗,，這樣的斗志，這樣的勇氣實(shí)在難能可貴,，這一壯舉深深感染著我們在場的每一個(gè)人,。
最后，我們?nèi)麉①愡x手的總分居全年級第二,，雖然沒有拿到第一名,，但我還是很高興。三位選手的表現(xiàn)太讓我感動(dòng)了!我知道這成績的取得離不開他們的充分準(zhǔn)備,，離不開他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作,，也離不開全班同學(xué)的鼎立支持。
學(xué)校舉行這樣的活動(dòng),，讓孩子們在快樂中增長知識,，在競賽中碰撞智慧，這才是真正的智趣大課堂啊!
開展知識競賽活動(dòng)總結(jié)篇十六
為深入宣傳普及安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識,，強(qiáng)化廣大礦工安全生產(chǎn)認(rèn)識,，提高廣大礦工自我防護(hù)能力，促進(jìn)安全文明生產(chǎn)及推進(jìn)安全文化建設(shè),，我公司于20xx年6月17公司安全知識競賽活動(dòng),。以下是此次活動(dòng)的相關(guān)總結(jié)：
一、賽前精心準(zhǔn)備
自收到舉行活動(dòng)的通知之時(shí),，我公司便召開了會(huì)議,，明確活動(dòng)主題并成立了活動(dòng)小組，對各方面工作做了詳細(xì)的部署,。通過賽前會(huì)議的召開,，公司各部門認(rèn)真落實(shí)自己的任務(wù)，迅速開展了相關(guān)的準(zhǔn)備工作,。從宣傳號召全體礦工主動(dòng)參加此次活動(dòng)到邀請比賽嘉賓,、準(zhǔn)備競賽考題、布置會(huì)場以及后勤工作準(zhǔn)備,，相關(guān)部門嚴(yán)抓各個(gè)工作環(huán)節(jié),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足并改進(jìn)，將工作開展進(jìn)度第一時(shí)間匯報(bào)上級,。經(jīng)過短期精心的準(zhǔn)備,，比賽如期舉行。
二、緊鑼密鼓拉開比賽帷幕
活動(dòng)舉行當(dāng)天,，我公司負(fù)責(zé)人,、副經(jīng)理親自到競賽現(xiàn)場進(jìn)行了觀看，上級領(lǐng)導(dǎo)對此次活動(dòng)給了廣大礦工莫大的鼓勵(lì),，更是調(diào)動(dòng)了參賽選手的情緒,，各個(gè)參賽選手都是意氣風(fēng)發(fā)、滿懷信心,。本次競賽由各部門選出精英組成,，競賽分為必答題、搶答題,，風(fēng)險(xiǎn)題,、觀眾互動(dòng)四個(gè)環(huán)節(jié)。競賽試題從《安全知識題庫》中精心篩選,，題目涉及的范圍廣泛,，與日常工作緊密結(jié)合，難易程度適中,。在本次比賽過程中各支參賽隊(duì)伍都表現(xiàn)出很高的水平,，回答準(zhǔn)確、迅速,。在競賽各環(huán)節(jié),，大家都表現(xiàn)出了極高的熱度，在比賽過程中,，通過與各個(gè)參賽隊(duì)員自信流暢的回答可以看出,，大家都對本次競賽給予了高度重視,，在賽前進(jìn)行精心的準(zhǔn)備,。
三、鞏固競賽成果,，進(jìn)一步加大安全生產(chǎn)宣傳教育力度
通過本次競賽既鞏固和加深了礦工對安全知識的掌握程度,，也擴(kuò)大了安全知識面，調(diào)動(dòng)了大家學(xué)習(xí)安全知識的主動(dòng)性,，對安全管理水平的提升起到了有力的推動(dòng)作用,。安全工作是我們公司管理中的重中之重，“無危則安,，無缺則全”,，在以后工作中，應(yīng)號召大家消滅一切不安全因素和不安全行為,，實(shí)現(xiàn)公司安全管理的新跨越,。
開展知識競賽活動(dòng)總結(jié)篇十七
為扎實(shí)開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育,，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸,，外文學(xué)院黨委于3月下旬在全院范圍內(nèi)積極組織開展“兩學(xué)一做”黨的知識競賽，學(xué)院全體師生黨員踴躍參與其中,。
外文學(xué)院全體師生黨員于南光三和基金樓教室參加“兩學(xué)一做”黨的知識競賽初賽,。初賽以筆試形式進(jìn)行，本科生學(xué)生黨支部和研究生學(xué)生黨支部排名前5名的共計(jì)十個(gè)黨支部進(jìn)入復(fù)賽,。
外文學(xué)院“兩學(xué)一做”黨的知識競賽復(fù)賽在南光三112報(bào)告廳如期開展,。入圍復(fù)賽的十個(gè)學(xué)生黨支部各自派出4名支部成員代表組成參賽團(tuán)隊(duì)，經(jīng)過近三個(gè)小時(shí)的激烈角逐,，六個(gè)學(xué)生黨支部最終獲得進(jìn)入決賽的資格,。
外文學(xué)院“兩學(xué)一做”黨的知識競賽決賽在南光三112報(bào)告廳舉行。出席決賽的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓有廈門大學(xué)關(guān)心下一代工作委員會(huì)副主任,、外文學(xué)院關(guān)工委工作聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)張興國,，廈門大學(xué)研究生院常務(wù)副院長、研究生院與外文學(xué)院共建支部領(lǐng)導(dǎo)陶濤,，廈門大學(xué)黨委組織部副部長廖志丹,，外文學(xué)院黨委書記陳志偉，外文學(xué)院黨委副書記鄭新風(fēng),、楊云良,，外文學(xué)院黨委委員楊杰、胡佳及辛志英,，外文學(xué)院關(guān)心下一代工作委員會(huì)常務(wù)副主任紀(jì)太平,外文學(xué)院團(tuán)委書記樂無恙和黨務(wù)秘書張彬,，蒞臨決賽現(xiàn)場的還有教工及學(xué)生支部書記、黨員代表,。
決賽分“輪流答題”,、“看誰能選對”及“搶答賽”三個(gè)環(huán)節(jié)。比賽現(xiàn)場氣氛熱烈,，參與決賽的六個(gè)學(xué)生黨支部的選手們在臺(tái)上靈活應(yīng)答,、精彩頻出。經(jīng)過三輪比賽的激烈角逐,，20xx級本科英專黨支部代表們憑借平日里對黨的知識用心,、深入地學(xué)習(xí)，在比賽中從容不迫,、反應(yīng)敏捷,，于高手如林的現(xiàn)場脫穎而出，勇奪冠軍,。比賽過程中,，場下師生們反響熱烈,，他們在積極互動(dòng)中也增進(jìn)了自身對黨的知識的理解。
賽后,，蒞臨現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)老師們?yōu)楸敬螞Q賽做出精彩點(diǎn)評,。張興國對本次決賽考題的難度、深度,、系統(tǒng)性及選手答題的科學(xué)性表示贊許,，肯定了外文學(xué)院黨委在開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育過程中所取得的成效。陶濤表示,，外文學(xué)院對黨建工作的重視及全體黨員的積極參與和良好表現(xiàn)給他留下非常深刻的印象,，他希望外文學(xué)院和研究生院能加強(qiáng)黨員之間的交流與溝通，互相學(xué)習(xí),，共同做好黨建工作,。廖志丹則對現(xiàn)場選手的出色表現(xiàn)給予高度肯定，“本次比賽題目設(shè)計(jì)十分用心,，是對學(xué)校所提供題庫的進(jìn)一步設(shè)計(jì)與延伸,，難度是我所參加幾場比賽中的?！彼Ｍ谧魑稽h員同志能好好吸收領(lǐng)會(huì)比賽中的相關(guān)知識點(diǎn),，在未來的工作、學(xué)習(xí)與生活中真正做到知行合一,。
緊接著進(jìn)行的是本次競賽的頒獎(jiǎng)儀式,，儀式由外文學(xué)院黨委副書記楊云良主持。外文學(xué)院黨委書記陳志偉首先進(jìn)行總結(jié)發(fā)言,，她深入闡明了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的內(nèi)涵,，全面總結(jié)了我院“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的前期工作開展情況，并對日后工作提出了進(jìn)一步的希望,，希望大家以此為契機(jī),，嚴(yán)格要求自我，繼續(xù)深入學(xué)習(xí),，切實(shí)努力從思想上,、行動(dòng)上做好一名合格黨員,。隨后,，外文學(xué)院黨委副書記鄭新風(fēng)宣讀學(xué)院“兩學(xué)一做”黨的知識競賽獲獎(jiǎng)名單并進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
開展知識競賽活動(dòng)總結(jié)篇十八
一,、活動(dòng)目的
首先加強(qiáng)同學(xué)們對計(jì)算機(jī)的了解和對以前所學(xué)知識的鞏固;其次豐富同學(xué)們的課余生活,，增進(jìn)同學(xué)之間的感情;最后讓大家更進(jìn)一步知道團(tuán)結(jié)的力量。
二,、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月22日
三,、活動(dòng)地點(diǎn)
計(jì)算機(jī)自習(xí)室
四,、參與者
輔導(dǎo)員：葛曉菲;
班主任：趙微魏;
xx級計(jì)算機(jī)全體同學(xué)
五、活動(dòng)詳細(xì)安排
此次競賽共分五個(gè)環(huán)節(jié):
第一環(huán)節(jié)：必答題,。每組分別五道題,，答對每題加十分，答錯(cuò)不扣分,。
第二環(huán)節(jié)：搶答題,。共十道題。搶完可選擇自己組答題或讓其他組答題;如果選擇自己答題,，答對加十分,，答錯(cuò)扣十分;如果選擇讓其他組答題，對方答錯(cuò)給本組加十分,，答對給對方組加十分,。
第三環(huán)節(jié)：趣味題。搶答后給出答案,，答對加十分,，答錯(cuò)不扣分。
第四環(huán)節(jié)：游戲項(xiàng)目,。每組兩個(gè)成語,，一個(gè)成語五個(gè)人參加，前四個(gè)人按次序用肢體語言描述成語,，最后一個(gè)人猜,，猜對加十分，猜錯(cuò)不扣分,。
第五環(huán)節(jié)：打翻身,。只有一道題，給分?jǐn)?shù)最低的一組答題,，答對加二十分,，答錯(cuò)不扣分。
為了開展好本次活動(dòng),，老師和班級委員還有一些同學(xué)通力合作,，用的努力將活動(dòng)辦成功。由最初的活動(dòng)擬定到后來的落實(shí),，都付出了很大的心血,，在活動(dòng)未開展前絲毫沒有懈怠，這也為本次活動(dòng)的圓滿舉辦提供了最可靠的保障,。
在活動(dòng)中,，每位同學(xué)都竭盡所能為本組爭光多彩。同學(xué)們在比賽的時(shí)候也都比較得心應(yīng)手,，將自己勢的一面展示給大家,。同時(shí)在活動(dòng)現(xiàn)場,，各組組長也盡職盡責(zé)，保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行,。本次活動(dòng)的圓滿開展依賴的不僅僅是一個(gè)人,，依賴的是大家相互默契的配合及班委們成功開展本次活動(dòng)十足的信心。
開展知識競賽活動(dòng)總結(jié)篇十九
為全面實(shí)施“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”,，增強(qiáng)廣大小學(xué)生道路交通安全認(rèn)識,，提高小學(xué)中學(xué)生交通安全自我保護(hù)能力，限度地預(yù)防和減少學(xué)生道路交通事故,，潛山路學(xué)校在全校范圍內(nèi)舉辦小學(xué)生交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動(dòng),。根據(jù)競賽活動(dòng)安排，我們*班在全班強(qiáng)化交通安全認(rèn)識,，主動(dòng)宣傳交通安全知識,，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力，認(rèn)真落實(shí)本次競賽的網(wǎng)上初賽工作,。通過這次活動(dòng)取得顯著效果,，并取得了優(yōu)異的成績。現(xiàn)總結(jié)如下：
一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，制定方案，主動(dòng)組織,，落實(shí)責(zé)任
為切實(shí)搞好本次競賽活動(dòng),，達(dá)到預(yù)期的教育效果。通過班會(huì)形式,，使全體學(xué)生從思想上認(rèn)識到開展交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動(dòng)的必要性,，明確了參與“交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽”活動(dòng)的時(shí)間、方法,、形式等,，從而保證了參與性和競賽性。
我班根據(jù)實(shí)際情況及網(wǎng)絡(luò)競賽的特點(diǎn)制訂了詳細(xì)活動(dòng)方案,，提出了網(wǎng)絡(luò)競賽活動(dòng)要求,。在分管校長領(lǐng)導(dǎo)下，以計(jì)算機(jī)教室,、家庭為主陣地,，以信息技術(shù)課教師和教室領(lǐng)導(dǎo)、父母為具體責(zé)任人,，統(tǒng)一組織全班學(xué)生參加“交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽”活動(dòng)的組織形式,。
強(qiáng)化學(xué)生的道路交通安全認(rèn)識。教室在宣傳欄發(fā)布交通安全的重要性以及近幾年出現(xiàn)交通事故的案例;教室領(lǐng)導(dǎo)在教室中,，以召開班會(huì)的形式,，教導(dǎo)學(xué)生遵守交通安全，維護(hù)自身安全;信息技術(shù)老師在教室上,，依托本次網(wǎng)絡(luò)競賽的契機(jī),，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)交通安全基本知識。
二,、全員主動(dòng)參與,，時(shí)間保證，形式靈活
1,、全員主動(dòng)參與,。全班62名學(xué)生人人參與競賽。
2,、時(shí)間保證,。根據(jù)學(xué)生多、認(rèn)知水平差異大的實(shí)際情況,，本次網(wǎng)絡(luò)知識競賽活動(dòng)我班突出了計(jì)算機(jī)教室學(xué)習(xí)輔導(dǎo),、課后自學(xué)自練這根主線，保證了學(xué)生學(xué)習(xí),、練習(xí),、競賽的時(shí)間。
3,、形式靈活,，學(xué)習(xí)自主。在組織學(xué)生開展交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽中,，采用了集中與分散學(xué)習(xí),、教室與課余學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)與自學(xué),、學(xué)校與家庭,、練習(xí)與競賽等相結(jié)合的形式和方法，形式靈活,，方法多樣,，給學(xué)生創(chuàng)造了學(xué)習(xí)與競賽的平臺(tái)，提供了較大的學(xué),、練,、賽的自主空間。
截止元月7號全班62人,，參賽62人,，參賽率100%;滿分54人，滿分率87%,，98分8人,，全班均分99.7分,。
通過這次小學(xué)生交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽使同學(xué)們認(rèn)識了常見的交通標(biāo)志，知道了自己平時(shí)參與交通時(shí)的錯(cuò)誤,，了解了相關(guān)的交通法律,，懂得了許多交通知識，與爭做知法守法的小公民拉近了距離,。
