總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)班主任工作總結(jié)下學(xué)期篇1

本學(xué)期我擔(dān)任二年(2)班的班主任,，由于是新接的班,，所以很多情況都不了解,，在鄧?yán)蠋煹膸椭?，我很快了解了學(xué)生的情況，本學(xué)期的工作也得以順利開展。現(xiàn)將本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)：

一,、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，形成良好的班風(fēng)

1、形成正確的輿論導(dǎo)向,，為孩子的健康成長指明方向,。面對(duì)低年級(jí)段的孩子，在他們的辨別能力還處于懵懂的狀態(tài)期,，我常常利用班會(huì)和語文課餓零散時(shí)間等教育學(xué)生,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī),、文明禮儀,、衛(wèi)生習(xí)慣等方面的教育。班集體在最近一段時(shí)間內(nèi),，發(fā)生了什么問題,，學(xué)生的現(xiàn)狀怎么樣，有哪些不足,，都和學(xué)生進(jìn)行實(shí)事求是的,，實(shí)實(shí)在在的分析，叫學(xué)生既知道自己存在的問題,，又明白應(yīng)該怎么做,。不知不覺中，班級(jí)里形成了正確的輿論導(dǎo)向,。

2,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為孩子的持續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ),。針對(duì)本班學(xué)生實(shí)際,，我利用一切有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。訓(xùn)練學(xué)生正確的讀寫字姿勢,。讀書時(shí),，要求全班同學(xué)都捧好書，做到眼到,、口到,、心到;學(xué)生做作業(yè)時(shí)，及時(shí)提醒學(xué)生糾正不良的寫字姿勢;學(xué)生發(fā)言時(shí),，要求他們聲音響亮,，吐詞清楚;作業(yè)布置時(shí)，提醒學(xué)生做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作……長期的關(guān)注,，對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到了一定的促進(jìn)作用,。

二,、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生能力

如何在日常的班級(jí)管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,、培養(yǎng)學(xué)生能力呢?我嘗試讓班級(jí)管理成為大家的事,，讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主人，也同時(shí)在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力,。因此嘗試以下的做法：

1,、衛(wèi)生工作責(zé)任落實(shí)到人。

開學(xué)一段時(shí)間中午的衛(wèi)生速度比較慢,，也不干凈,。后來我重新進(jìn)行衛(wèi)生的分工衛(wèi)生，將責(zé)任落實(shí)到人,，誰掃第幾組,，誰掃講臺(tái)，誰拖地,，誰拿勞動(dòng)工具等等,，每個(gè)項(xiàng)目都安排到每個(gè)人。然后勞動(dòng)委員進(jìn)行監(jiān)督,。

2,、對(duì)于課間紀(jì)律稍差，在經(jīng)過提醒之后仍舊不改的小朋友,，我也會(huì)采取小小的懲罰,。比如在他跑得滿頭大汗的時(shí)候，我會(huì)請(qǐng)他回到自己的座位上休息,，要他讀課文,，有些喜歡打鬧的孩子，我則會(huì)請(qǐng)他來幫我做事,，比如整理本子,，收發(fā)本子，抹抹桌子……換個(gè)方式讓他手不閑著,，最后也不忘夸一句“你的手真會(huì)幫老師做事”這樣做的目的是讓孩子體會(huì)到有所作為的快樂,，從而進(jìn)行文明的課間活動(dòng)。

三,、讓學(xué)生在活動(dòng)中展示自我,，樹立自信

二年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)，好表現(xiàn)自己,，在多種多樣的活動(dòng)中,，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級(jí)中,，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺(tái),，盡量讓他們展示自己的特長,。

本學(xué)期學(xué)校組織的活動(dòng)也很多，每次活動(dòng),，我都讓學(xué)生干部自己出主意，然后老師再調(diào)整,。特別是中隊(duì)會(huì)比賽的時(shí)候,，班干部，小隊(duì)長發(fā)揮了重要的作用,。在各種活動(dòng)中,，學(xué)生的自信心也增強(qiáng)了。余婉婷和陳書銘,，經(jīng)過中隊(duì)會(huì)比賽,，后來我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)學(xué)習(xí)都有了一定的興趣，成績也慢慢提高了,。

四,、家校攜手，共同教育

一個(gè)班中總是有一些學(xué)生的成績稍差一些,，紀(jì)律不太好的,，這些同學(xué)如果不注意教育，定會(huì)拖班級(jí)的后腿,。因此,，我會(huì)經(jīng)常跟這些家長聯(lián)系，從學(xué)習(xí)紀(jì)律等方面進(jìn)行教育,。

比如蔡璇,，她的成績不好，紀(jì)律也不好,，她媽媽就經(jīng)常在作業(yè)登記本中將她在家的表現(xiàn)寫下來,，我每天也將她在學(xué)校的表現(xiàn)寫下來，這樣家長老師就能有針對(duì)性地進(jìn)行教育,。對(duì)于學(xué)習(xí)上的問題,，我經(jīng)會(huì)跟她媽媽打電話，告訴她媽媽怎樣教孩子做作業(yè),，怎樣教孩子復(fù)習(xí),，怎樣幫助她不違反紀(jì)律，所以在各方面她都有了一定的進(jìn)步,。

孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,，因此，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系是我們的責(zé)任,，也是義務(wù),。孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉,，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長，只有雙管齊下,，才能收到教育的效果,。

一學(xué)期過去了，在這個(gè)學(xué)期中,，還有很多地方我做的不夠,，有時(shí)是缺少了會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，有時(shí)是批評(píng)的力度不夠,，因此班級(jí)管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方,，可以說班主任工作是任重道遠(yuǎn)。班主任的工作每天都是新的,，每天都需要用心對(duì)待,。

二年級(jí)班主任工作總結(jié)下學(xué)期篇2

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,。本學(xué)期,，我擔(dān)任二(5)班的班主任。能擔(dān)任班主任工作,，我感到光榮的同時(shí),，也覺得身上的擔(dān)子不輕。我時(shí)刻牢記“為人師表”的職業(yè)道德宗旨,，堅(jiān)持我?！敖虝瞬⒅兀藘?yōu)先”的教育理念,。在實(shí)際工作中不辭勞苦的開展班級(jí)管理和德育建設(shè),。班主任工作有了點(diǎn)滴收效，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn),，回顧本學(xué)期班主任工作如下：

一、積極營造民主,、平等,、和諧向上的班級(jí)氛圍

學(xué)生是班級(jí)的主人，學(xué)習(xí)的主人,。營造民主,、平等、和諧的氛圍,，是學(xué)生自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。在這樣的氛圍中,，學(xué)生才能充分發(fā)表自己的意見,，才能激發(fā)他們的創(chuàng)新思維,，使他們想說、敢說,、樂說,，個(gè)性得到充分的張揚(yáng)。我在平時(shí)的工作尤為重視這一點(diǎn),。

二,、真誠、耐心,，重視培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣

各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ),，低年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期,。我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識(shí),，使他們做到老師在與不在一個(gè)樣。如果一個(gè)班級(jí)形成了良好的班風(fēng),，學(xué)生會(huì)在各方面得到提升,。

所以，我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，無論是學(xué)習(xí)習(xí)慣,，上課習(xí)慣，還是衛(wèi)生習(xí)慣,。我根據(jù)低年級(jí)孩子的特點(diǎn),，一方面，以比賽,、開展各種競賽活動(dòng)等方式來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣,。另一方面，作為老師以身作則,，每次進(jìn)教室都先往地上看一看,，撿一撿，整一整,，孩子們看在眼里記在心里,，為養(yǎng)成良好的習(xí)慣創(chuàng)造了好的氛圍。

三,、全面了解學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生，多鼓勵(lì)學(xué)生

每個(gè)孩子都有思想的,，活生生的生命個(gè)體,，他們渴望被理解，被尊重,。在新課改的大背景下,，教師更不能居高臨下地逼視孩子,，也不能粗暴冷硬地刺傷孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他們說話,，平等地進(jìn)行交流,，設(shè)身處地為他們著想，認(rèn)真傾聽孩子的聲音,，尊重孩子的選擇,，分享孩子的快樂。教育的目的不在于傳授,，而是喚醒,、激勵(lì)和賞識(shí)。

四,、切實(shí)做好安全工作和管理方面

安全是一切工作的前提,，必須時(shí)時(shí)講安全，事事注意安全,。通過主題班會(huì)課,、專題課、學(xué)習(xí)園地等形式增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),，提高學(xué)生的自我防范能力,。

培養(yǎng)小干部，發(fā)展孩子的能力,。班干部是班級(jí)的核心,，是班級(jí)的骨干力量，要建設(shè)一個(gè)良好的班集體,，首先要建設(shè)好一支責(zé)任心強(qiáng),、能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。低年級(jí)孩子的行為能力都處于不穩(wěn)定狀態(tài),，所以我在班內(nèi)搞了“爭當(dāng)值日生”活動(dòng),。

孩子們剛?cè)雽W(xué)一年時(shí)間，對(duì)他們而言短期目標(biāo)更能促使他們從各方面嚴(yán)格要求自己,。于是,，每個(gè)星期晨會(huì)課我都請(qǐng)本周值日生與其他小朋友一起評(píng)定本周各方面最優(yōu)秀或進(jìn)步最大的兩位同學(xué)，并成為下周值日生(盡量不重復(fù)出現(xiàn)),。這樣一來,，孩子們的積極性極高，收到了非常好的效果,。(比如我們班的林澤華,，非常調(diào)皮，上課老坐不住，總是站起來看窗外,，甚至在老師講課時(shí)跟同學(xué)講悄悄話,。學(xué)期中左右的那一星期，他進(jìn)步較大被選為值日生,，那時(shí)每節(jié)課都特別認(rèn)真地聽課,，即使后來沒當(dāng)值日生了也繼續(xù)保持這份優(yōu)點(diǎn)，老師不在的時(shí)候他做得也非常好,，經(jīng)常受老師和同學(xué)表揚(yáng),，使他把短期目標(biāo)成為了激勵(lì)自己的長期目標(biāo)。)

不管哪一位值日生,，我都嚴(yán)要求,。首先，樹立他們作為小干部的光榮感和責(zé)任感,，其次,，樹立他們的威信。一方面,，我告訴值日生,，要同學(xué)們真正聽你的,，就要樹立自己良好的形象,，以身作則，帶頭做好榜樣;另一方面,，我主動(dòng),、熱情地為他們鋪路，以支持鼓勵(lì)為主,，使他們受到鼓舞,，也使全班同學(xué)心服口服。

五,、加強(qiáng)與家長間的交流

家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的,，尤其是班主任工作，更加需要家長的理解和支持,。我特別注重和家長建立良好的關(guān)系,，加強(qiáng)和家長間的交流。

一學(xué)期來,，我對(duì)每位學(xué)生的家長都進(jìn)行了電訪,，告訴他們孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。當(dāng)孩子有了什么進(jìn)步,，孩子生病了,，孩子這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳??我都會(huì)及時(shí)與家長取得聯(lián)系，使家庭教育和學(xué)校教育同步，更好地促進(jìn)了孩子的健康成長,。

六,、存在的不足及努力方向

當(dāng)然，我在工作中也存在著一些不足：

1,、對(duì)班干部的培養(yǎng)力度不夠,。許多班干部在同學(xué)中的威信不高，一方面班干部本身沒有做得很好,，沒有說服力;另一方面,，我放得不夠，他們?nèi)鄙馘憻挼臋C(jī)會(huì),。

2,、班級(jí)活動(dòng)開展地不多。低年級(jí)的學(xué)生愛玩,，愛動(dòng),，喜歡做游戲。但回看這一學(xué)期,，學(xué)生的活動(dòng)形式比較單一,，內(nèi)容不夠豐富。

今后努力方向：

1,、開展豐富多彩的活動(dòng),。學(xué)校是孩子們學(xué)習(xí)的地方，也是孩子們活動(dòng)的地方,，更是孩子們長大后有很多美好回憶的地方,。通過各種活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的能力,。

2、更好地與家長溝通聯(lián)系,，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展,。

3、著力培養(yǎng)班干部,，幫助其樹立威信,，協(xié)助老師管理好班級(jí)。

4,、在本學(xué)期最后一個(gè)月的時(shí)間里,，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作，制訂詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，進(jìn)行有效的復(fù)習(xí),。爭取每一個(gè)學(xué)生都上一個(gè)臺(tái)階,。小學(xué)班主任工作是艱巨而又光榮的。但是,，只要我們真誠地捧著一顆“愛心”,，就一定能把這份工作做好。

總之,，這一學(xué)期,，通過孩子們的共同努力，所取得的成績是可喜的,。當(dāng)然,，好成績的取得同孩子們的集體榮譽(yù)感分不開的。在每一次比賽之前,，我都會(huì)坐下來好好和孩子們聊聊,，告訴他們：這又是一次集體與集體間的對(duì)抗，而你們,，作為集體的一份子,，就應(yīng)該為集體出一份力。比如,，在廣播操比賽時(shí),，你一個(gè)人做得不到位，評(píng)委老師看下來就會(huì)覺得不舒服,，影響了集體的整個(gè)感覺,。我又給他們講了“57=1”的故事，一個(gè)集體,，好比一臺(tái)機(jī)器,，57個(gè)同學(xué)就好像機(jī)器上的57個(gè)零件,。57個(gè)零件都好,，機(jī)器才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，如果有一個(gè)同學(xué)不好,，就好像機(jī)器壞了一個(gè)零件,，使整個(gè)機(jī)器受到了影響，不能正常運(yùn)轉(zhuǎn),。孩子們聽了,，眼睛都亮亮的，我不知道他們有沒有聽懂,，但是他們真的很愛我們二(五)班這個(gè)大集體,。

一個(gè)集體就像一艘船，載著學(xué)生越過江河湖海,，駛向理想的彼岸;一個(gè)集體猶如一個(gè)大家庭,，每一個(gè)學(xué)生如親人一樣相互關(guān)心、互相幫助、共同進(jìn)步,。

班主任工作更多的是一種鎖碎,，一種默默的付出，是不能用理性的句子去加以描述的,，只有自己才能品嘗出其中的酸甜苦辣,。作為一名普通教師，我在班級(jí)教學(xué)與管理中還是有一些的不足,，在今后,，我會(huì)同我的孩子們繼續(xù)努力，即使沒有最好,，也一定會(huì)更好!

二年級(jí)班主任工作總結(jié)下學(xué)期篇3

班主任工作的好壞將決定一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好與差;決定一個(gè)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的好與差?；仡櫼粚W(xué)期的工作,，有得有失，感受頗多,。下面我將本期工作做一總結(jié),。

一、穩(wěn)定學(xué)生情緒,，健全班級(jí)規(guī)范

開學(xué)初,，我班學(xué)生先后流失了4名，轉(zhuǎn)進(jìn)了6名,，使得其他學(xué)生的思想情緒有所波動(dòng),，還有轉(zhuǎn)進(jìn)的學(xué)生對(duì)新環(huán)境感覺陌生，對(duì)學(xué)校,、班級(jí)的各項(xiàng)制度都不了解,，為此，我鼓勵(lì)學(xué)生多和轉(zhuǎn)入的學(xué)生接觸,，一同聊天,，一同做游戲，一同討論問題,，使他們感受大家庭的溫暖,，盡快的融入這個(gè)集體，同時(shí)就上學(xué)期班級(jí)管理中存在的問題進(jìn)行規(guī)范健全,，使班級(jí)各項(xiàng)工作盡快步入正規(guī),。

二、做好示范引領(lǐng)

雖說已經(jīng)是二年級(jí)學(xué)生,，可有些學(xué)生手還沒沾過笤帚,，拿都不會(huì)拿,，就甭提掃了，總不能看著有些學(xué)生一直為班級(jí)付出,，而有些人坐享其成,，于是我就手把手的教他們，還鼓勵(lì)會(huì)的學(xué)生教,，一學(xué)期下來學(xué)生都會(huì)掃地了,，原來那些不尊重他人勞動(dòng)成果的學(xué)生也注意保潔了，這學(xué)期在值周組的檢查中,，我班的清潔,、保潔多次被評(píng)為一等獎(jiǎng)，看到這些,，我很欣慰,。

三、做好家?；?dòng)

說去家訪,，有點(diǎn)不真實(shí)，但有些家長又很被動(dòng),，所以我充分利用兩放學(xué)時(shí)間或打電話方式,，和問題學(xué)生家長進(jìn)行溝通，做到盡量少講孩子的缺點(diǎn),，多講成績與進(jìn)步,，最后提希望。使得家庭和學(xué)校的之間的合作有成效,，爭取孩子早日的轉(zhuǎn)變,。

四、開好主題班會(huì)

本學(xué)期我按照學(xué)校的安排,，認(rèn)真組織學(xué)生召開主題隊(duì)會(huì),。安全、文明禮儀,、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,、惠農(nóng)政策、憲法進(jìn)課堂等,，會(huì)前認(rèn)真布置黑板，搜集相關(guān)資料,，課堂上除了讓學(xué)生了解這些知識(shí),，還鼓勵(lì)他們暢所語言，把教育落到實(shí)處,，也多次被評(píng)為主題隊(duì)會(huì)特等獎(jiǎng)呢,。

五,、通過各種方式，了解學(xué)生上課表現(xiàn)

我班有學(xué)生69名,，其中男生41名,，男生多，班級(jí)難管理,，所以我經(jīng)常找科任老師了解情況,，有時(shí)還通過教室前后門上的玻璃，觀察孩子們的上課表現(xiàn),，也有時(shí)找學(xué)生調(diào)查,，共性問題抽時(shí)間統(tǒng)一強(qiáng)調(diào)，個(gè)別問題個(gè)別談話,，總之把問題消除在萌芽狀態(tài),，記得校長說過，學(xué)校的事再小也是大事,，確實(shí)有些事,，看起來微不足道，如果不注意,，不及時(shí)處理,，否則就會(huì)釀成大事。通過教育,，我班學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣好多了,，中考成績?cè)谕?jí)中排在前列，相信期末考試也不會(huì)讓我失望,。

六,、班上的事，事事有人做,，人人有事做

班級(jí)工作瑣碎繁雜,，靠班主任或幾個(gè)班干部是管不過來的，所以實(shí)行學(xué)生輪流分工制,，把學(xué)生分成幾個(gè)組,，每組一周，負(fù)責(zé)開關(guān)門的,，負(fù)責(zé)檢查紅領(lǐng)巾的,，擦黑板的，保潔的,，課間檢查紀(jì)律的,、擺放桌子的等，事事有人做,，人人有事做,，使得班級(jí)工作有條不紊,，我也感覺輕松了許多。

總之,，這學(xué)期的班務(wù)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下,，在科任老師的配合下，同學(xué)們的努力下,，取得了一定成績,，我很開心，也非常感謝他們,。但班級(jí)依然存在很多的問題,，如：學(xué)生行為習(xí)慣還不是很好，文明禮儀做的還不到位,，不過我有決心,，力爭把班級(jí)建設(shè)成為一個(gè)“富有朝氣，博學(xué)多才,，團(tuán)結(jié)進(jìn)取”的班集體,。

二年級(jí)班主任工作總結(jié)下學(xué)期篇4

本學(xué)期，我擔(dān)任二年級(jí)三班的班主任,。時(shí)間總是匆匆而過,，剛剛還沉浸在緊張的復(fù)習(xí)中，轉(zhuǎn)眼又到了自我總結(jié)的時(shí)刻,，回首一學(xué)期的工作,，有過喜悅也有過遺憾，但看到自己的學(xué)生在失敗與成功中不斷摸索前進(jìn),，心中還是倍感欣慰?，F(xiàn)將本學(xué)期的班級(jí)工作總結(jié)如下：

1、堅(jiān)持不懈抓常規(guī)管理,，養(yǎng)成良好習(xí)慣

一日的常規(guī)是否規(guī)范,、文明，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展,。在班主任工作中,，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧,、整潔的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境。學(xué)期初,，我根據(jù)班中的實(shí)際情況,，明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人。如：路隊(duì)檢查員,、班級(jí)衛(wèi)生檢查員,、課間活動(dòng)監(jiān)督員、紀(jì)律檢查員,、安全檢查員等,。同時(shí),，我每天堅(jiān)持早到校，深入學(xué)生,，觀察他們的學(xué)習(xí)活動(dòng)，與他們交談,，及時(shí)了解班級(jí)情況及學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，促使他們向好的方面發(fā)展。實(shí)踐證明,，經(jīng)過一段時(shí)間的努力,，形成了良好的班風(fēng)班紀(jì)。學(xué)生在各個(gè)方面很了很大的提高,。

另一方面是培養(yǎng)和利用好班干部。通過他們組織同學(xué),、引導(dǎo)同學(xué),，發(fā)揮出紐帶和橋梁作用。一是在鼓勵(lì)班干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

其次是通過集體活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生當(dāng)干部的能力,。

2、認(rèn)真做好學(xué)生安全教育工作

學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危,、家庭的幸福,、社會(huì)的穩(wěn)定,。因此,，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境十分重要,。在本學(xué)期，主要從以下幾方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全方面的教育工作：

(1)開展豐富多彩的教育活動(dòng),。利用班會(huì),、3分鐘安全微課程,、活動(dòng)課,、安全教育課,、學(xué)科滲透等途徑,，通過講解、演示和訓(xùn)練,，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育,。

(2)班級(jí)經(jīng)常開展各種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，以增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),。

(3)家校聯(lián)系,，保障安全。

3,、開展各項(xiàng)有意義的教育活動(dòng)

(1)定期召開中隊(duì)委員會(huì)議,，讓他們?cè)诟鞣矫娑计鸬綆ь^作用。

(2)根據(jù)各節(jié)慶日來開展少先隊(duì)主題活動(dòng),，來布置,、落實(shí)、開展主題班會(huì),。

(3)積極參加學(xué)校組織的防震,、消防演練工作。

4、其他

在體育節(jié)上,，我們班的王翔宇和李巨龍同學(xué),，分別奪得了單項(xiàng)獎(jiǎng)的第一名。本學(xué)期,，創(chuàng)建了班級(jí)博客,，得到了老師和領(lǐng)導(dǎo)們的好評(píng),。通過班級(jí)博客,，讓家長們更好地了解班級(jí)動(dòng)態(tài)以及學(xué)校的活動(dòng)。另外成功的制作了班級(jí)文化墻,。有了孩子們的出色表現(xiàn),，所以本學(xué)期獲得了三次和美班級(jí)的光榮稱號(hào)。

總之,，一學(xué)期以來無論在思想政治工作方面,，還是在學(xué)習(xí)及班級(jí)管理方面，我們班都較好的完成了任務(wù),。受到了領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的一致好評(píng),。今后我將再接再厲，爭取取得更好的成績,。

二年級(jí)班主任工作總結(jié)下學(xué)期篇5

轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了,，覺得這個(gè)學(xué)期過得特別快，大概是因?yàn)榘嗌贤瑢W(xué)已逐漸養(yǎng)成了好的習(xí)慣,，讓老師特別省心吧。

一,、學(xué)生安全方面

雖然升了二年級(jí),，我們班級(jí)到了2樓，本想著會(huì)不會(huì)有很多同學(xué)喜歡爬2樓護(hù)欄,，不夠?qū)嶋H上是我多慮了,，開學(xué)報(bào)到時(shí)，跟同學(xué)們講了上下樓梯安全問題,，課間不能爬護(hù)欄問題,，效果很好，只是有點(diǎn)讓我很無奈,，上學(xué)期間沒有人爬護(hù)欄,，可放學(xué)同學(xué)們掃地時(shí)候多次

看到過有同學(xué)爬。另外本學(xué)期依舊是沒有人往樓后花壇跑,，下課基本沒有跑到大操場的,，課下沒有在大廳趴下地上玩的，可有的同學(xué)在小操場那地上趴著玩，甚至是下雨地上潮濕的時(shí)候,。愛玩是孩子們的天性,，不過我還要加強(qiáng)管理，讓他們更加安全的玩,。

二,、學(xué)生衛(wèi)生方面

這個(gè)學(xué)習(xí)同學(xué)們明顯的比以前更講衛(wèi)生了，不少同學(xué)能逐漸養(yǎng)成見到垃圾主動(dòng)撿起來,，雖然還有個(gè)別同學(xué)依舊喜歡撕紙,，但整體上教室更加干凈了，教室里布置了新的板報(bào),，建立了衛(wèi)生角,、雨傘放置處、學(xué)習(xí)園地,，整體看起來教室很溫馨,。在值日上，讓我們班的生活委員寫了值日安排以及每天的負(fù)責(zé)組長,，管理班級(jí)衛(wèi)生,，有一定的值日分工，教室衛(wèi)生的維護(hù)有條不紊的進(jìn)行,。

三,、學(xué)生紀(jì)律方面

這個(gè)學(xué)期語文數(shù)學(xué)的上課紀(jì)律特別好，我經(jīng)常走進(jìn)教室,，看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)坐得端端正正,、文具擺好，安安靜靜等我來,，讓我觸動(dòng)很大,，我感覺我從小學(xué)到高中，還沒有過老師沒來,，學(xué)生能一個(gè)個(gè)坐得端正,、安靜等老師的。上課氣氛也非常棒,，一個(gè)個(gè)能積極主動(dòng)舉手回答問題,，集體回答問題時(shí)聲音整體響亮，有時(shí)有整個(gè)小組都舉手的情形,。只是上次隨堂聽課時(shí),，我為了讓同學(xué)們和平時(shí)上課一樣，特地關(guān)上前門,，把后門打開,，讓同學(xué)們忽視隨讓聽課,，讓課堂更自然，結(jié)果同學(xué)們一個(gè)個(gè)不敢舉手發(fā)言的,，我只好點(diǎn)平時(shí)很積極大膽的副班長起來發(fā)言,，結(jié)果平時(shí)聲音響亮的她變得發(fā)言在嗓子里哼一樣。這方面我需要多努力,，讓同學(xué)們發(fā)言時(shí)膽子更大一點(diǎn),、更主動(dòng)一點(diǎn)，另外,，雖然語文數(shù)學(xué)課表現(xiàn)不錯(cuò),，但其他科目，有的平時(shí)在班主任面前表現(xiàn)很好的同學(xué),，在其他課上就露出“真面目”了,，我雖然采取了很多措施，可是效果并不好,，下個(gè)學(xué)期我還要繼續(xù)努力。

四,、學(xué)生學(xué)習(xí)方面

這個(gè)學(xué)期我特別注重同學(xué)們的作業(yè)書寫,，養(yǎng)成認(rèn)真寫好字的習(xí)慣，每天上課準(zhǔn)備好隨堂練習(xí)本,，做計(jì)算題先打草稿,，作業(yè)及時(shí)訂正不漏題，在保證作業(yè)質(zhì)量情況下,，適當(dāng)?shù)奶岣咦鲱}速度,。為了培養(yǎng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，經(jīng)常在授課進(jìn)度完成的情況下,，給同學(xué)們布置小趣味題,，并采取一定的獎(jiǎng)勵(lì)，整體課堂上學(xué)習(xí)氛圍有所提高,。對(duì)于學(xué)習(xí)上有些吃力的同學(xué),，及時(shí)反饋孩子表現(xiàn)，安排合適的同桌幫助他,，給予更多的關(guān)懷和幫助,。

在這學(xué)期中，我與學(xué)生在一起,，覺得日子過得真快,，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興,，忙得開心,，我將更加努力工作,，不斷完善自己，提高自己,。