為了確保事情或工作得以順利進行,，通常需要預先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導思想,、主要目標、工作重點,、實施步驟、政策措施,、具體要求等項目,。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內(nèi)容,，希望對大家有所幫助,。

公開承諾活動總結 公開承諾方案篇一

一、強化宣傳動員,，充分發(fā)動黨員思想

黨員承諾的主體是共產(chǎn)黨員,，如何調(diào)動黨員的積極性，激發(fā)黨員的參與意識是開展先進性承諾制的基礎,。按照西辦黨工委統(tǒng)一部署,，結合實際，及時制定黨員承諾制具體實施方案,，統(tǒng)一思想,，克服了部分干部的“怕、煩,、懶”的心里即：一是擔心黨員承諾事項無法落實,，群眾借機找茬“怕”的心理;二是認為這項工作是務虛的事，可做也可不做“懶”的心理,。三是認為這項工作付出的精力和時間較多不愿去做“煩”的心理,。明確推行黨員先進性承諾制的目的、意義,、方法步驟和具體要求,，為承諾制的扎實推行奠定了堅實的思想基礎。

二,、科學確定承諾內(nèi)容,，增強承諾事項的可行性

按照積極引導,、自愿參與的原則，圍繞“生產(chǎn)發(fā)展,、生活寬裕,、鄉(xiāng)風文明、村容整潔,、管理民主”的社會主義新農(nóng)村建設的目標要求和農(nóng)村黨員保持先進性的具體要求,，引導黨員確立具體承諾事項。承諾的內(nèi)容涉及扶貧幫困,、傳授新

技術,、推廣新品種、政策宣傳等方面,。按照“黨員有什么能力辦什么事,，能做到什么就承諾什么”的原則，采取黨員申報,、支部審定的辦法,，黨員根據(jù)個人實際，自愿確定自己當年發(fā)揮先進性的任務目標和落實措施,，逐人填定“承諾書”,。對承諾活動實行季度匯報、年終考核的管理模式,，年底采取黨員互評,、群眾參評、組織考核相結合的辦法,，以投票的方式進行測評,，并將黨員完成承諾情況分為優(yōu)秀、良好,、一般,、較差四個檔次。評議結果作為黨員評優(yōu)評先的重要依據(jù),。

三,、為黨員發(fā)揮先鋒模范作用搭建了平臺

通過推行黨員先性承諾，把黨員政治理想同崗位目標結合起來,，把黨員的權利,、義務和工作業(yè)績結合起來，把黨員先鋒模范作用同崗位作用結合起來,，把先進性體現(xiàn)到工作和日常生活的方方面面,，解決了當前多數(shù)農(nóng)村黨員不知道如何體現(xiàn)先進性和無法體現(xiàn)先進性的問題，使黨員重新找到了發(fā)揮作用的舞臺，樹立了黨員形象,。

四,、拓寬了黨員發(fā)揮作用的空間

黨員先進性承諾，進一步豐富了基層組織的活動內(nèi)容,，無論是“有職”黨員,，還是“無職”黨員，在自覺,、自愿的基礎上,，力所能及地承擔了一些具體事務，變過去黨組織向黨員安排工作被動接受任務,，為現(xiàn)在黨員向黨組織承諾事項主動承擔工作,，變過去“要我做”為現(xiàn)在“我要做”，增強了工作主動性,，拓寬了黨員發(fā)揮作用的空間,。

公開承諾活動總結 公開承諾方案篇二

我村黨總支在推行共產(chǎn)黨員承諾制活動中，嚴格按照上級黨委的要求,，把黨員承諾與創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結合,，把黨員履行承諾情況與年終民 主評議黨員、評比優(yōu)秀黨員相結合,，并作為考核每個黨員的一項重要內(nèi)容,，促使黨員不斷自我教育、自我管理,、自我提高，以此激發(fā)每個黨員自我加壓,、爭當先鋒的工作熱情?，F(xiàn)將20xx年活動總結如下：

一、強化宣傳動員,，充分發(fā)動黨員思想

黨員承諾的主體是共產(chǎn)黨員,，如何調(diào)動黨員的積極性，激發(fā)黨員的參與意識是開展先進性承諾制的基礎,。按照西辦黨工委統(tǒng)一部署,，結合實際，及時制定黨員承諾制具體實施方案,，統(tǒng)一思想,，克服了部分干部的“怕、煩,、懶”的心里即：一是擔心黨員承諾事項無法落實,，群眾借機找茬“怕”的心理;二是認為這項工作是務虛的事，可做也可不做“懶”的心理。三是認為這項工作付出的精力和時間較多不愿去做“煩”的心理,。明確推行黨員先進性承諾制的目的,、意義、方法步驟和具體要求,，為承諾制的扎實推行奠定了堅實的思想基礎,。

二、科學確定承諾內(nèi)容,，增強承諾事項的可行性

按照積極引導,、自愿參與的原則，圍繞“生產(chǎn)發(fā)展,、生活寬裕,、鄉(xiāng)風文明、村容整潔,、管理民 主”的社會主義新農(nóng)村建設的目標要求和農(nóng)村黨員保持先進性的具體要求,，引導黨員確立具體承諾事項。承諾的內(nèi)容涉及扶貧幫困,、傳授新

技術,、推廣新品種、政策宣傳等方面,。按照“黨員有什么能力辦什么事,，能做到什么就承諾什么”的原則，采取黨員申報,、支部審定的辦法,，黨員根據(jù)個人實際，自愿確定自己當年發(fā)揮先進性的任務目標和落實措施,，逐人填定“承諾書”,。對承諾活動實行季度匯報、年終考核的管理模式,，年底采取黨員互評,、群眾參評、組織考核相結合的辦法,，以投票的方式進行測評,，并將黨員完成承諾情況分為優(yōu)秀、良好,、一般,、較差四個檔次。評議結果作為黨員評優(yōu)評先的重要依據(jù),。

三,、為黨員發(fā)揮先鋒模范作用搭建了平臺

通過推行黨員先性承諾,，把黨員政治理想同崗位目標結合起來，把黨員的權利,、義務和工作業(yè)績結合起來,，把黨員先鋒模范作用同崗位作用結合起來，把先進性體現(xiàn)到工作和日常生活的方方面面,，解決了當前多數(shù)農(nóng)村黨員不知道如何體現(xiàn)先進性和無法體現(xiàn)先進性的問題,，使黨員重新找到了發(fā)揮作用的舞臺，樹立了黨員形象,。

四,、拓寬了黨員發(fā)揮作用的空間

黨員先進性承諾，進一步豐富了基層組織的活動內(nèi)容,，無論是“有職”黨員,，還是“無職”黨員，在自覺,、自愿的基礎上,，力所能及地承擔了一些具體事務，變過去黨組織向黨員安排工作被動接受任務,，為現(xiàn)在黨員向黨組織承諾事項主動承擔工作,，變過去“要我做”為現(xiàn)在“我要做”，增強了工作主動性,，拓寬了黨員發(fā)揮作用的空間,。

五、黨員教育管理有了抓手

過去黨總支在抓黨員管理方面,，多數(shù)可能是平時開開會,、“七一”評評議，對黨員教育管理缺乏行之有效的載體,，時間長了,，黨員就淡化了黨性觀念，混同于一般群眾,，群眾無法看到黨員到底先進在哪里，很難在社會上樹立起黨員的光輝形象,，嚴重地影響了黨組織“三力”作用的發(fā)揮,。推行黨員先進性承諾制，是一個無形的手,，在牽著每一位黨員以實際行動兌現(xiàn)自己的諾言,，可以起到一諾千金的效果，也為農(nóng)村黨支部分解了大量難以解決的困難,，成為當前黨員教育管理的有效抓手,。

六、密切了黨群關系

在農(nóng)村，普通黨員一定程度上講就是群眾的代言人,，他們所承諾的事項,，就是在表達群眾的意愿。所以通過推行黨員先進性承諾制,，可以有效解決一批群眾關注的問題,，密切了黨群干群關系

公開承諾活動總結 公開承諾方案篇三

學習關于深入并開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的講話和文件，對照自身找差距,、明確方向,、制定措施，主要做了幾個方面的工作：一是深入學習,，二是聯(lián)系實際,，三是征求意見，四是勤省自查,。通過反思我感到自己還需要進一步增強創(chuàng)先爭優(yōu)意識,、憂患意識和全局意識。現(xiàn)對自己進行一次剖析,。

一,、聯(lián)系實際，用創(chuàng)先爭優(yōu)指導行動

1,、重學習,，提高綜合素質。在工作中,，注重加強理論學習,，全面提高思想政治素質。作為學校支部黨員帶頭學習上級文件和精神,，做到頭腦清醒,，立場堅定，旗幟鮮明地在政治上,、思想上,、行動上同上級黨委保持高度一致，以一名合格的黨員標準,，主動做好工作,，積極協(xié)調(diào)配合，共同推進學校的教育教學工作,。

2,、帶頭學習、率先垂范,。在思想上,，我能夠認真貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針、政策,。在工作中牢記“自己的承諾”,，扎扎實實干工作。堅持以馬列主義為指導,，用科學發(fā)展觀,、建設和諧社會的精神武裝頭腦，指導實踐,，自覺保持政治上的堅定和思想道德上的純潔,。按照要求辦事，自覺加強對世界觀的改造,，樹立正確的人生觀,、價值觀、利益觀和榮辱觀,，尤其是牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識,。做學習型的組織的倡導者、自覺踐行者,，做到以學立德,，以學修身，學以致用,。

3,、嚴于律己、廉潔奉公,。我堅持在工作上高標準,、生活低要求，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，保持共產(chǎn)黨員的浩然正氣,。我能夠始終保持積極進取的精神狀態(tài)，盡心盡力,、盡職盡責,，以高度的革命事業(yè)心和政治責任感做好本職工作。不拖拉,、不推諉,、不扯皮、不誤事,。時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業(yè),，勤奮務實,，埋頭苦干的精神,，增強對分管工作的指導和創(chuàng)新思維，各項工作高標準,、嚴要求,，狠抓落實，尤其是面對新形勢,、新機遇,，能緊緊圍繞整體工作思路，不斷更新觀念,、改進工作方法,，與時俱進，主動為領導分憂解難,，推進高中支部整體工作向前邁進,。

4、提高素質加強責任心,。加強學校隊伍人格素質的培養(yǎng),，才會有堅定的人生信念，優(yōu)良的心理品質,，良好的行為規(guī)范,，才能夠增強教師的責任感和使命感。

教育工作關系到學生的人生觀,、理想觀與價值觀,，所以要求教師出于對學生的高度的責任感，勤奮審慎地進行工作,。要加強自身建設,，提高自我修養(yǎng)的自覺性，具有高度的責任心,，對工作極端負責,，勤奮審慎，才能培育出祖國的花朵,，托起明天的太陽,。

5、嚴格執(zhí)行學校規(guī)章制度和操作規(guī)程,。

學校規(guī)章制度是學校長期工作實踐的經(jīng)驗總結,，是客觀規(guī)律的反映，是處理工作的標準,。在工作中要嚴肅認真,、不折不扣地遵守規(guī)章制度。這樣才能使教學工作有條不紊地進行,。

二,、根據(jù)我的學習和踐諾體會,，對個人存在問題進行了更深層次的剖析，存在的不足主要有：

(一)政策理論水平不夠高,。

雖然平時也比較注重學習,，但學習的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng),，深度不夠;對于新理論新知識的關注度不高,，掌握的不多。有時候僅僅滿足于和自己日常工作相關的知識學習和理解,，在用理論指導實踐這一塊做的也不夠,。在思想覺悟、理論水平,、業(yè)務知識等方面與所擔負的工作責任還不完全適應,，對有些問題考慮不深不細。

(二)全局意識不夠太強,，有本位主義思想,。

對于自己的工作能盡心盡力，盡職盡責,，對于學校的其它工作總覺得應是各司其職,，各管一攤，不屬于自己的事項就漠不關心,，認為多一事不如少一事,，少一事不如沒有事，只想自己擁有一個平靜而單純的生活環(huán)境,，惰性心理足,。

(三)不善于宣傳，溝通少,。

在工作中我總是一味踏踏實實,，埋頭干活，不重宣揚,。我很少向學校領導匯報自己的工作和思想,，總是覺得自己盡全力乃至犧牲自己的利益在干工作，學生看得到,，領導也看得到,。

(四)工作作風不夠深入細致。

工作缺乏全面,、深入細致地了解和掌握,，在知人、知事、知情上還有一定差距,。在工作中,，與同志們思想交流少，坐下來談心少,，思想工作做得不夠，體貼關心也需要加強,。

公開承諾活動總結 公開承諾方案篇四

學習關于深入并開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的講話和文件,，對照自身找差距、明確方向,、制定措施,，主要做了幾個方面的工作：一是深入學習，二是聯(lián)系實際,，三是征求意見,，四是勤省自查。通過反思我感到自己還需要進一步增強創(chuàng)先爭優(yōu)意識,、憂患意識和全局意識?，F(xiàn)對自己進行一次剖析。

一,、聯(lián)系實際,，用創(chuàng)先爭優(yōu)指導行動

1、重學習,，提高綜合素質,。在工作中，注重加強理論學習,，全面提高思想政治素質,。作為學校支部黨員帶頭學習上級文件和精神，做到頭腦清醒,，立場堅定,，旗幟鮮明地在政治上、思想上,、行動上同上級黨委保持高度一致,，以一名合格的黨員標準，主動做好工作,，積極協(xié)調(diào)配合,，共同推進學校的教育教學工作。

2,、帶頭學習,、率先垂范。在思想上,，我能夠認真貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針,、政策。在工作中牢記“自己的承諾”,，扎扎實實干工作,。堅持以馬列主義為指導，用科學發(fā)展觀,、建設和諧社會的精神武裝頭腦,，指導實踐，自覺保持政治上的堅定和思想道德上的純潔,。按照要求辦事,，自覺加強對世界觀的改造，樹立正確的人生觀,、價值觀,、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識,。做學習型的組織的倡導者,、自覺踐行者，做到以學立德,，以學修身,，學以致用。

3,、嚴于律己,、廉潔奉公。我堅持在工作上高標準,、生活低要求,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，保持共產(chǎn)黨員的浩然正氣,。我能夠始終保持積極進取的精神狀態(tài),，盡心盡力、盡職盡責,，以高度的革命事業(yè)心和政治責任感做好本職工作,。不拖拉、不推諉,、不扯皮,、不誤事。時刻嚴格要求自己,，樹立愛崗敬業(yè),，勤奮務實，埋頭苦干的精神，增強對分管工作的指導和創(chuàng)新思維,，各項工作高標準,、嚴要求，狠抓落實,，尤其是面對新形勢,、新機遇，能緊緊圍繞整體工作思路,，不斷更新觀念,、改進工作方法，與時俱進,，主動為領導分憂解難，推進高中支部整體工作向前邁進,。

4,、提高素質加強責任心。加強學校隊伍人格素質的培養(yǎng),，才會有堅定的人生信念,，優(yōu)良的心理品質，良好的行為規(guī)范,，才能夠增強教師的責任感和使命感,。

教育工作關系到學生的人生觀、理想觀與價值觀,，所以要求教師出于對學生的高度的責任感,，勤奮審慎地進行工作。要加強自身建設,，提高自我修養(yǎng)的自覺性,，具有高度的責任心，對工作極端負責,，勤奮審慎,，才能培育出祖國的花朵，托起明天的太陽,。

5,、嚴格執(zhí)行學校規(guī)章制度和操作規(guī)程。

學校規(guī)章制度是學校長期工作實踐的經(jīng)驗總結,，是客觀規(guī)律的反映,，是處理工作的標準。在工作中要嚴肅認真,、不折不扣地遵守規(guī)章制度,。這樣才能使教學工作有條不紊地進行。

二、根據(jù)我的學習和踐諾體會,，對個人存在問題進行了更深層次的剖析,，存在的不足主要有：

(一)政策理論水平不夠高。

雖然平時也比較注重學習,，但學習的內(nèi)容不夠全面,、系統(tǒng)，深度不夠;對于新理論新知識的關注度不高,，掌握的不多,。有時候僅僅滿足于和自己日常工作相關的知識學習和理解，在用理論指導實踐這一塊做的也不夠,。在思想覺悟,、理論水平、業(yè)務知識等方面與所擔負的工作責任還不完全適應,，對有些問題考慮不深不細,。

(二)全局意識不夠太強，有本位主義思想,。

對于自己的工作能盡心盡力,，盡職盡責，對于學校的其它工作總覺得應是各司其職,，各管一攤,，不屬于自己的事項就漠不關心，認為多一事不如少一事,，少一事不如沒有事,，只想自己擁有一個平靜而單純的生活環(huán)境，惰性心理足,。

(三)不善于宣傳,，溝通少。

在工作中我總是一味踏踏實實,，埋頭干活,，不重宣揚。我很少向學校領導匯報自己的工作和思想,，總是覺得自己盡全力乃至犧牲自己的利益在干工作,，學生看得到，領導也看得到,。

(四)工作作風不夠深入細致,。

工作缺乏全面、深入細致地了解和掌握,，在知人,、知事,、知情上還有一定差距。在工作中,，與同志們思想交流少,，坐下來談心少，思想工作做得不夠,，體貼關心也需要加強,。

三、深入學習,，用創(chuàng)先爭優(yōu)探索方向,，再承諾再踐諾

對于存在的不足，我決心抓住這次創(chuàng)先爭優(yōu)活動的大好機會,，加強學習,，拓寬思路，采取措施,，狠抓落實,，用創(chuàng)先爭優(yōu)的正確理念為方向引導和促進各項工作順利開展，再承諾再踐諾,。