為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預先制定方案是必不可少的,，方案是有很強可操作性的書面計劃,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

學校重陽節(jié)活動方案和總結(jié)篇一

一、深入開展敬老宣傳,，唱響尊老敬老主弦律

我校利用周一課間操和班會時間向師生加以宣傳重陽節(jié)烘托本次活動的氣氛,，讓全校師生共同參與到尊老愛老的活動中,，并且把此次活動作為學校精神文明和學生感恩活動的一部分，讓廣大師生度過一個值得回憶的重陽節(jié),。

二,、學校征文，弘揚社會美德滲透對學生的感恩教育

讓學生搜集講一講“尊老敬老愛老”的感人事跡,，并聯(lián)系自身情況寫一寫如何尊敬老人，孝敬老人,，如何做一個尊老愛老的好學生,，通過征文讓學生明白尊老不是口號而是要落實到現(xiàn)實生活中去。

三,、賞重陽經(jīng)典詩詞,，揚敬老傳統(tǒng)美德

“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親,。遙知兄弟登高處,，遍插茱萸少一人?！蓖ㄟ^班級展板重溫重陽經(jīng)典詩詞,，宣揚敬老愛老的中華美德，提高學生對詩詞含義的理解增添新感悟,。

四,、積極組織學生開展敬老愛老活動

（1）開展“家書寄真情”活動：由班主任組織學生給在外地打工的父母寫信，慰問家長的辛勞,，表達對父母的想念,。

（2）開展“表孝心”活動：利用國慶長假時間與父母團聚，溝通交流,，讓學生回家給爺爺奶奶,、爸爸媽媽獻上一杯茶，給父母家人洗一次腳,，做些力所能及的家務,，感恩父母感恩家人。

（3）開展“禮讓老人”活動：外出乘車時,，為老人讓座,，讓老人先行。

（4）開展社會實踐活動：由我校團委組織學生去慰問敬老院老人,，為老人打掃衛(wèi)生表演節(jié)目等,，增強學生親社會的意識，提高社會實踐的能力,。

我校通過上述多種形式,、富有實效的敬老主題活動加強了學生對傳統(tǒng)習俗的了解,，增強了對老人的敬愛之情，豐富了校園文化生活,。

“夕陽是遲到的愛,，夕陽是未了的情?！标P(guān)愛老人,，需要你我的用心付出。

學校重陽節(jié)活動方案和總結(jié)篇二

“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，為了迎接重陽節(jié)這個特殊的日子,，培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德，野徐中心小學以豐富多彩的活動為載體,，把重陽敬老活動引向深入,。

一、開展以“愛在重陽雛鷹行動”為主題的走進敬老院慰問老人感恩教育活動,。10月23號下午,，學校少先隊員代表及部分教師代表，手捧慰問品,，帶上打掃工具,，來到野徐敬老院。他們通過志愿服務,，溫馨祝福,，幫老人捏背捶背等實際行動讓老人們感受到來自社會的關(guān)懷和溫暖。

二,、各班召開一次以重陽敬老為主題的主題班(隊)會,。充分發(fā)揮全體學生的積極性和創(chuàng)造性，讓他們在活動中得到活生生的尊老敬老教育,。

三,、發(fā)動學生為老人做一件好事。通過國旗下講話,、班會向全體學生發(fā)出倡議,，為身邊認識和不認識的老人做一件力所能及的小事，并力爭形成習慣,，讓全社會的老人都沐浴在溫情之中,。

四、要求全體學生在重陽節(jié)前后為家中的老人送上一份有意義的禮物,。禮輕情意重,，鼓勵學生通過自制賀卡、合影留念等方式表達自己對老人的孝敬之心,。

**小學旨在通過這一系列活動的開展,，營造濃厚的尊老孝親的文化氛圍,，弘揚中華民族尊老敬老的美德，使全校師生受到教育和感染,。使學生們深刻領(lǐng)悟孝敬長輩要從自我做起,，從小事做起，用實際行動促進家庭幸福和社會和諧,。

學校重陽節(jié)活動方案和總結(jié)篇三

秋風徐徐引丹桂,，重陽九九送溫暖。丹桂飄香,，佳節(jié)又重陽,。10月17日，是一年一度的重陽節(jié),，也是我國法定的敬老節(jié)。

但是,，并沒有影響我城區(qū)教育系統(tǒng)組織“我們的節(jié)日·重陽節(jié)”主題實踐活動的開展,。各校為大力弘揚中華民族敬老愛老的傳美德，建設中華民族共有的精神家園的重要戰(zhàn)略任務,，各校根據(jù)實際,，積極開展主題實踐活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下,。

一,、主題實踐班隊活動題材。

各校開展內(nèi)容豐富形式多樣的主題實踐活動,。例：xx小學的“九九重陽節(jié),，濃濃敬老情”、xx學校的“重陽有真情”,、xx小學的“尊老孝老,，心懷感恩”、xx學校的“敬老助老,，從我做起”,、xx小學的“九九送溫暖、敬老愛老心連心”,、xx學校的“念親恩,、感親意、抒親情”等主題,。

二,、實踐活動內(nèi)容

（一）城區(qū)領(lǐng)導重視，各校領(lǐng)導帶頭參加實踐活動

1,、城區(qū)教育局領(lǐng)導重視,，陸宏書記親自批示,，要求下發(fā)《關(guān)于開展“我們的節(jié)日·重陽節(jié)”主題實踐活動的通知》文件，并要求各校及時上報活動情況,。

2,、學校領(lǐng)導慰問老教師。xx小學校長攜教師一行10人在10月21日下午,，帶上節(jié)日禮物,，逐戶慰問退休老教師。

3,、小學校領(lǐng)導九月三十日下午組織慰問團到三位退休老教師家中進行慰問活動,。老教師們深感學校對他們的關(guān)懷之情。

（二）各校組織學生們的敬老愛老

1,、學校在10月17日的當天,，十余名共青團員冒著連綿的陰雨，來到今年九十一歲的孤寡老人梁大爺家,，給他送去水果和節(jié)日祝福,。梁大爺身邊沒有一位親人。重陽節(jié)xx學校共青團員們的到來,，雖不是親人卻勝似親人,。特別感人的是，共青團員們把同學們寫在感恩卡上的祝福語一字一句讀給孤寡老人梁大爺聽,。大爺?shù)难劭魸駶櫫?，孩子們的心更震撼了?/p>

據(jù)悉，從20xx年以來,，xx學校的共青團員們,，常常自發(fā)到梁大爺家里探望他，還時不時的給他送去一些日用品,，老人都把孩子們看作是親人,。

2、xx學校團支部組織表年團員分成六個小組,，前往陽光護養(yǎng)院,，為老人們送去節(jié)日的祝福。

不僅送上慰問品送去水果,，有的幫忙打掃房間,，陪老人聊天；他們圍在爺爺奶奶身邊,，聽老人講以前的事情,，講那樣艱難的歲月他們是如何堅強的走了過來和點點滴滴，有的學生還給失去生活自理能力的老人喂吃水果,、粥飯等,；有一位患病的潘大娘,，她行動不便、語言表達不清楚,，許多學生圍在她身邊,，陪她聊天，給她送上生日的祝福,，孩子們還給老人們唱歌留影,，護養(yǎng)院沉浸在一片愉快祝福聲與歌聲的歡笑聲中。

3,、學校在重陽節(jié)期間,，組織學生深入老年公寓、敬老院和社區(qū)開展志愿服務活動,。

采取靈活多樣的方式為老年人提供生活照料,、文化娛樂、精神慰藉等方面的服務,。有的同學來到他們的家中,，幫助他們清潔室內(nèi)衛(wèi)生，陪他們談心聊天,，該七（9）班的在父母的帶領(lǐng)下,，去到干休所,，為老人拖地,、擦瓷磚、清掃陽臺和廚房,，老人們非常感謝她們,；九（6）班的等同學，去到醫(yī)院里,，幫助行動有困難的老人,，為老年人送去節(jié)日的溫暖。

4,、各學校還開展了“讀敬老書,、做敬老事、寫敬老文”“三敬”活動,，教育和引導學生,，從自身做起，從身邊小事做起,，從“送爺爺奶奶一個燦爛的笑容”,、“替外公外婆泡杯茶”、“與父母聊聊天”,、“陪老人散散步”,、“寫一篇敬老孝親感恩信”等等,，從做一件件具體而看得見模得著的尊老敬老的小事做起，用行動來回報父母,、回報長輩,。

學校九（8）班的等同學分別寫的等重陽節(jié)敬老愛老的感想作文，并在網(wǎng)上發(fā)表,。

小學開展“頌重陽詩篇”活動,，在班主任的指導和組織安排下，各班舉行重陽詩詞朗讀比賽,。

通過內(nèi)容豐富,、形式多樣的“敬老助老，從我做起”主題系列活動,，不僅營造出敬老,、親老、愛老,、助老的良好社會氛圍,，更渲染、展現(xiàn)了我城區(qū)學校師生尊老敬老的精神風貌,；不僅加強對傳統(tǒng)習俗的了解,、增強對老人的敬愛之情，更是激發(fā)起全體師生孝老愛親的內(nèi)在自覺性及豐富了校園文化生活,；不僅讓學生懂得尊老愛老從“愛父母,、愛我家、愛爺爺奶奶”的身邊“小事”做起,，更重要的是廣大師生又一次受到愛國,、愛黨、愛社會主義的教育,，使學校生在活動中進一步樹立起對社會的責任感和使命感,。

學校重陽節(jié)活動方案和總結(jié)篇四

“夕陽是晚開的花，夕陽是陳年的酒,夕陽無限好,，最美不過夕陽紅”,。“重陽節(jié)”是弘揚中華民族敬老愛老優(yōu)良傳統(tǒng)的節(jié)日,。為了使我校學生更加深刻地理解并繼承中華民族敬老,、愛老的美德，使孩子們體會長輩們最無私的拳拳之心,，在重陽節(jié)來臨之際,，我校開展了重陽節(jié)感恩活動。

具體活動內(nèi)容如下：

根據(jù)少年兒童的特點，在學生中開展豐富多彩的“九九重陽節(jié),，濃濃敬老情”主題系列活動,，通過活動展現(xiàn)xx小學學生孝老愛親的良好精神風貌。

一,、知恩：

1,、10月23日四二班以《愛在重陽》為主題的國旗下講話向全體學生介紹重陽節(jié)的來歷和習俗，并向全校師生發(fā)出尊老愛老倡議,。

2,、各班以《愛在重陽》為主題開展了主題班會，充分發(fā)揮全體學生的積極性和創(chuàng)造性,，讓他們在活動中得到活生生的尊老敬老教育,。

二、感恩：

1,、學說感恩話：在日常生活中請記得對家人說感恩的話,，如：當父母下班回家或干完家務要說“您辛苦了”，當爺爺奶奶做飯或做其他事情說“謝謝”,，平時做到不與家人頂嘴等等,。

2、學做家務活：為長輩做力所能及的家務事,，學會一項家務小技能,，為家人減一份辛勞，添一份愜意,，送一份親情,，做快樂的、有責任感的家庭成員,。

3,、學會擁抱：下學回家后給辛苦工作的爸爸媽媽,、爺爺奶奶一個大大的擁抱,，感恩他們的教育教導之恩。

三,、“最美夕陽紅”節(jié)日探究活動

六年級學生利用課余時間制作了一份以“愛在重陽”為的主題手抄報,，呼吁全體學生懂得孝敬長輩，尊老敬老,。

四,、“別樣的親情”親情公益活動

10月27日下午，由少先隊大隊輔導員張卓老師,、韓寧老師及xx小學家委會代表帶領(lǐng)少先隊大隊部的學生來到了敬老院,。同學們手捧慰問品，為老人們表演節(jié)目、捏背捶背,、為慈祥的爺爺奶奶們佩戴紅領(lǐng)巾,，五(2)班的兩名同學現(xiàn)場書寫了毛筆字贈送給了敬老院，充分體現(xiàn)了當代少年兒童尊老敬老的精神風貌,，讓老人們感受到來自社會的關(guān)懷和溫暖,。

通過這一系列活動的開展，營造濃厚的尊老孝親的文化氛圍,，弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德,，使全校師生受到教育和感染。使少先隊員們深刻領(lǐng)悟孝敬長輩要從自我做起,，從小事做起,，用實際行動促進家庭幸福和社會和諧。

學校重陽節(jié)活動方案和總結(jié)篇五

10月21日是農(nóng)歷的九月初九,，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié),。根據(jù)實際，學校抓住“尊老,、敬老,、愛老、助老”的有利契機,，展開了“我向老人表心意的敬老活動”,，通過一系列活動加深了師生對“九九重陽節(jié)”的認識，展示了師生的風采,，讓老教師和教師的老人度過了一個祥和,、快樂的重陽節(jié)。

一,、加強宣傳,、弘揚美德

為了更好的落實上級的精神，弘揚中華民族尊老愛老的傳統(tǒng)美德,。我校開展了一次宣傳活動,，利用前一周的晨會、廣播操等時間向師生加以宣傳重陽節(jié),，在校園中張貼宣傳畫,，給學生講一講“尊老、敬老,、愛老”的先進事跡,，了解并寫一寫身邊人尊敬老人的人和事，讓全校師生共同參與到尊老愛老的活動中,，不但把宣傳落手到位,，更重要的是落實到了實際行動中,，并且把此次活動作為學校精神文明和學生感恩活動的一部分，讓我們的師生度過了一個值得回憶的重陽節(jié),。

二,、服務社會、從我做起

為了把尊老,、愛老的精神落到實處,，切實讓老年人體會到社會的溫暖，確定“為身邊的老人做一件好事”,，過一個有意義的重陽節(jié),，通過親身體驗來加深印象，讓我們的特殊學生能弘揚我們的傳統(tǒng),。

學校采取了以下措施：一是每一位教師在重陽節(jié)前后,，利用國慶長假時間與父母團聚，溝通交流,；二是讓學生為父母處理家務,，為父母秋收秋種季節(jié)減輕負擔；三是組織學生到孤寡老人家中走訪,、打掃衛(wèi)生,。

通過以上活動，讓教師走進家中,、讓學生走進家庭,、讓師生走進社會，開展尊老,、愛老,、幫老活動，使師生真正去關(guān)愛老人,，為學生樹立了榜樣,，也把學校的德育建設得有聲有色。

三,、老友相聚,，共度佳節(jié)

召開了老教師座談會，學區(qū)老教師歡聚一堂,，校長代表學校致辭,，在致辭中感謝老一輩教師為茶業(yè)口學區(qū)的發(fā)展作出的貢獻,，衷心祝愿他們節(jié)日快樂,、身體健康，并簡要匯報了一年來學校取得的成績,，面臨的壓力,。

接著，退休教師就健康話題暢所欲言，坦誠交流,，并感謝學校對他們的關(guān)心,，對學校工作給予了高度評價，對學校發(fā)展充滿了信心,。

座談會結(jié)束后,，老教師觀看了學校的建設和教學資源設置，并參觀了茶業(yè)口鎮(zhèn)汪洋中學建設效果圖,。一致認為,，在各級政府和上級教育主管部門的大力支持下，茶業(yè)的教育終將蓬勃發(fā)展,，并相約明年再相會,。

尊老活動，不僅體現(xiàn)了全體師生退休教師和所有老人的美好祝愿,，同時也彰顯了學校尊老,、敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)！