我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài)。好的心得體會對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

弘揚正能量,傳播真善美心得體會五篇文章篇一

高爾基說過：“一切美好的品質(zhì),，都是從太陽的光線和母親的奶汁中生長出來的?！敝腥A兒女在撒滿金色的陽光下由祖國母親精心呵護成長,，所以心中必然凝聚著美好的品質(zhì)。只是需要挖掘出來,，讓更多的人去見證,，并讓真善美這面旗幟飄揚在長城內(nèi)外，傳遍大江南北,，響徹全中國,。

在祖國發(fā)展進步的歷史進程中，“中國奇跡”的書寫,、“中國故事”的講述，都有一種強大的精神支點一直支撐著中華民族的靈魂,。真善美就是所謂的強大精神支點,，五年多年來，她與國家的發(fā)展一直相伴相隨,。她是民魂中不可或缺的部分,，更是我們應(yīng)該發(fā)揚光大的部分。正如魯迅先生所言：“唯有民魂是值得寶貴的,，唯有他發(fā)揚起來,，中國才有真進步?！笨梢哉f,，要實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就必須用真善美來鑄魂,，然后去裝飾簡陋的心房,，改變利己的思想，做真善美的使者,，向社會傳遞一種有著中華民族特色的能量,。

悠悠大中華,，真善美的事跡層出不窮。

就在20xx年10月2日國慶期間,。在杭州西湖平湖秋月的志愿者微笑亭旁,，20多位志愿者用5個小時內(nèi)撿到的3500多個煙頭，擺出“無煙西湖,，文明出游”的字樣,，希望喚起廣大游客的公德意識?！盁o煙西湖”活動已連續(xù)開展了三年,，志愿者們渴望通過這樣的活動，提醒游客們文明出游,。據(jù)了解,，這20多名志愿者是杭州電子科技大學(xué)的學(xué)生，他們?yōu)榱司皡^(qū)環(huán)境而犧牲了自己的國慶假期,，用自己的善舉來表達全體志愿者和環(huán)衛(wèi)工人們的心聲,，他們有著一顆美麗的心靈。而隨地亂扔煙頭的游客呢?我想他們并非沒有公德心,，他們應(yīng)該也想過將煙頭扔進垃圾箱里,。或許因為垃圾箱離得遠了,，扔地上方便,；或許認為只扔一個煙頭，無傷大雅,；或許看到地上已經(jīng)有了煙頭,，多一個也沒什么大不了……有太多太多歪曲的意識左右著他們的思想，在惡念的殘噬之下,，他們沒有選擇反抗,。因為他們一直持觀望態(tài)度，沒能成功化身為行動者,。所以在當下,，青年們要喚醒沉睡的圍觀者，積極呼吁踐行真善美的優(yōu)良品行,，弘揚正氣,，壓住邪氣。讓每一位游客在真善美的驅(qū)使下文明出游,。

還有一些默默無聞,，不圖虛名的人兒，正向社會播撒出心靈美的種子，在他們身上散發(fā)著一縷縷真善美的幽香,。

龔全珍,，一個有著真善美優(yōu)良品質(zhì)的將軍夫人。循著丈夫生前的足跡,，幾十年如一日,，用自己的綿薄之力扶危濟困，每日反省自己是否好逸惡勞,，堅持守護開過將軍的夢想,，全心全意為人民服務(wù)。用實際行動詮釋了理想主義的最高境界就是無私奉獻,。

懸崖邊上的護夢人,，西藏墨脫山區(qū)教師格桑德吉，扎根高原,，把自己的青春熱血奉獻給了偏遠地區(qū)的孩子,。讓我們知道人最大的富庶在于愛和信念的堅持，她用生命提攜了邊遠山區(qū)孩子的成長,，在一個物質(zhì)繁益的年代里,，她仍然讓世界相信：精神無敵。

見義勇為的英雄方俊明說：“當災(zāi)難來臨那一刻,，我是出于本能要這樣去做,，沒想那么多事。出事后這么多年,，飽受委屈,，卻無怨無悔?！?/p>

……

曾幾何時,，我們感嘆“雷鋒”消失了，爾虞我詐的社會已缺少關(guān)愛和良知,。平凡的我們,，看看今天這些懷揣著真善美心靈的人們,，他們的發(fā)光點在哪里?

無論是西湖撿煙頭的志愿者們詮釋出的善舉,，還是龔全珍、格桑德吉,、方俊明等詮釋出的大愛精神,，在這些凡人善舉塑造出的一座座精神豐碑背后，都是民魂的偉大彰顯,。這些偉大精神和高尚道德,，溫暖人心，感動中國,，為中華民族的偉大復(fù)興凝聚起了強大的精神力量和有力的道德支撐,。

作為人民教師的我,，職業(yè)要求突出表現(xiàn)為熱愛學(xué)生、教書育人和為人師表,。我會滿懷信心地迎接新挑戰(zhàn),，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作。堅持用愛心去呵護學(xué)生,、用耐心去教育學(xué)生,、用責(zé)任心去管理班級。我會引導(dǎo)學(xué)生做品德高尚的新一代,，教導(dǎo)豐富的科學(xué)文化知識,，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，幫助他們塑造真善美的心靈,。讓學(xué)生自覺從我做起,，從小事做起，樹立起崇高的道德規(guī)范和價值追求,。用具體行動去彰顯真善美的品行,，去展現(xiàn)中華兒女風(fēng)采，去感染身邊更多的“圍觀者”,。與此同時,，我會自覺抵制拜金主義、享樂主義等不良誘惑,，保持一顆盡心盡力為教育事業(yè)奉獻青春的決心,，在新的起跑線上勇敢的跨出每一步。相信自己定會扎穩(wěn)腳步,，用青年教師的朝氣去感染每一顆幼小的心靈,，促使他們健康成長，永葆美麗,！

千里之行,，積于跬步。弘揚真善美不是掛在嘴邊,，而是要落在實處,，只要植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中，生活中的每一件小事都可以向社會傳遞出正能量,。青年朋友們,，只要我們始終踐行社會主義核心價值觀，駐守一片屬于自己內(nèi)心的精神高地,，留存一面永不凋蔽的精神底色,，我們就可以從“圍觀者”變成“行動者”，從“利己者”變成“奉獻者”，用我們每個人精神升華的一小步成就民族復(fù)興的一大步,。讓我們踏準青春的旋律,，一起弘揚真善美，傳遞正能量,，為實現(xiàn)中華民族的復(fù)興夢鑄魂吧,！

弘揚正能量,傳播真善美心得體會五篇文章篇二

小時侯，我總是覺得書上常常說的真 善 美似乎離我很遠,，每當我問到媽媽什么叫做真善美時,，媽媽總是笑而不答，只是讓我在生活中去慢慢體會,。

記得我7歲那年,，每天早上，媽媽非要我吃一個雞蛋,，而我卻非常討厭吃雞蛋,，覺得它難以下咽，但看著媽媽嚴厲的眼神,，我終于還是強迫自己把它吃了下去,。來到學(xué)校，我又迫不得已的去吃媽媽為我準備的蘋果,，當我在吃蘋果時,，看著小伙伴在長廊上自由自在地玩耍，我真是恨不得把蘋果砸在地上,，大聲告訴媽媽：“我并不想吃蘋果,！”但一想起媽媽那嚴厲的眼神，卻又不敢,。

年復(fù)一年,，日復(fù)一日，當我發(fā)現(xiàn)自己比同齡人的身體都要強壯,，腦子也比原來機靈多了,，我這才恍然大悟，才懂得了媽媽為什么非逼著我吃雞蛋和蘋果,。那天,，當我再次看到書包里媽媽為我準備的洗得干干凈凈的紅蘋果時，我沖進媽媽的辦公室,，哭著說：“以前是我不懂事,，但現(xiàn)在,，我才真正體會到了母親的偉大,，母愛的無私，媽媽，我今后一定聽你的,，因為我知道你是為我好,。”

這時,，我覺得真善美就是母親逼著兒子吃蘋果和雞蛋,。

我漸漸的長大了。九歲時,，愛闖禍的我在操場上摔了一跤,，把膝蓋摔破了一條口，疼得站也站不起來,。恰好我的同學(xué)劉松慶路過了,，急忙跑過來扶起我，并大聲疾呼：“劉霽樅都受傷了,，大家快來幫幫他呀,！”其他同學(xué)尋聲趕來，把我扶到了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室,。校醫(yī)周老師為我處理傷口時,，我看到了同學(xué)們頭上大顆大顆的汗滴，鼻子一酸,，不爭氣的眼淚就流了下來,。多好的朋友啊,！我為自己有這樣的好朋友感到幸福,。

這時，我覺得真善美就是好朋友在我遇到困難時那真摯的關(guān)心和幫助,。

而今我已是十歲的少年了,，我已經(jīng)學(xué)會了用我的眼睛發(fā)現(xiàn)生活中更多的真善美。那天,，天陰沉沉的,，很冷，奶奶提醒我上學(xué)路上帶把傘,，,。我嘴里答應(yīng)著，但心里卻不怎么在意,，沒有帶傘就大步流星地去上學(xué)了,。放學(xué)后，天上下起了傾盆大雨,，我站在校門口一家居民房的屋檐下,，焦急地盼望著大雨快停,，可它卻越下越大，絲毫沒有停地意思,。正在這時,，房子的主人—一位白發(fā)蒼蒼的老人打開門，從我的背后傳來一個親切的聲音：“小弟弟,，你家在哪兒?快把這傘拿去,，趕緊回家！”說完,，就把傘撐在我頭頂上,。望著老爺爺漸漸在雨霧中漸漸消散的身影，我心頭暖呼呼的,。

這時,，我又覺得真善美就是陌生老爺爺在下雨天撐起在我頭頂?shù)哪前颜陲L(fēng)擋魚的傘。

真善美就在我們身邊,。她是母親無私的愛,，同學(xué)真摯的愛，陌生老爺爺溫暖的愛和這世界上所有的愛,。

弘揚正能量,傳播真善美心得體會五篇文章篇三

心靈如海,。有人說他喜歡波光粼粼；有人說他喜歡水天一色,；有人說他喜歡旭日出海,；有人說他喜歡飛魚躍波。心靈的選擇如此寬泛,，恐怕博學(xué)的智者也難以計數(shù),。但是，每一個豐實而滿足的人,，都會選擇如下種種——

選擇真,，讓心靈像水晶一樣純潔。漫漫長路,，艱難險阻,，悲歡離合。有了真心 真情,，才有了一段段的瀟灑 無畏,。屢遭貶謫的遷客選擇了真，才有了“洛陽親友如相問,，一片冰心在玉壺”的灑脫,；戍守邊塞的征人選擇了真，才有了“醉臥沙場君莫笑,，古來征戰(zhàn)幾人回”的豪放,；做客天涯的游子選擇了真,，“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下”把千古游子都吟得潸然淚下,。當心靈像水晶一樣純潔，那么繁亂的心緒被風(fēng)拂去,，把酒臨風(fēng),，共觀嬋娟，心靈變成了凈土,。

選擇善,，讓心靈像火焰一樣溫暖?！袄衔崂?，以及人之老；幼吾幼,，以及人之幼,。”古語的光芒經(jīng)過歷史長河的洗滌,，更加奪目,，更加明亮。喬安山選擇了善,，于是雷鋒的精神在新世紀大放異彩,；李素麗選擇了善，于是小小車廂成了時時歡笑的海洋,。當心靈像火焰一樣溫暖,，便沒有了是非曲直的滌蕩，沒有了真心被虛偽雪藏,，生活奏起高歌,，心靈成為熱土。

選擇美,，讓心靈像花朵一樣絢麗,。春，絲絲春雨似細針催綠柳條,；夏,，夕陽晚照時流鶯聲聲鳴叫；秋,，滿山紅葉之下,，晶瑩的露珠悄然滴下；冬,，飛雪飄香,，一叢叢樹掛在暖陽下閃著金光,。當心靈飽覽了大自然的美好，自身也會像花朵一樣的絢麗,。絢麗的心靈習(xí)慣了自由與清風(fēng),，溫暖與陽光，陰云和暴雨再也無處容身,，心靈,，成了燦爛的世界。

選擇真,，我們擁抱藍天,；選擇善，我們渴望絲雨,；選擇美,，我們呼喚大千世界！心靈包容了真善美三色,，我們就能更加快速地奔向七色的明天,！

我的演講完了，謝謝大家,！

弘揚正能量,傳播真善美心得體會五篇文章篇四

今天的一節(jié)班會課,，視頻中一位老師的話讓我牢記

“都說人生沒有彩排，可即便再面對那一刻,，這也是她不變的選擇”,。這是感動中國最美教師張xx的真實寫照，更是弘揚真善美的一曲贊歌,。張xx用自己的真知,、善舉、美德感動了中國,，更將愛的能量傳播到每個人的心中,。

作為一名工作兩年多的年輕教師來說，我不敢說我對城市,、他人,、社會，有多大的貢獻,。我只想一心澆灌祖國 “花朵”,。因為在我的眼里他們就是未來，他們的貢獻將遠遠超過我們的想象,。

我覺得教師就是要弘揚真善美,，傳遞正能量。

在傳播知識中傳遞正能量,。教師要不斷的學(xué)習(xí),，擴充自己的知識儲備,，用豐富的知識去引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展，讓學(xué)生認識世界,、改造世界的方法,。不僅如此，還要不斷提高教學(xué)能力,，找到適合學(xué)生的教學(xué)方法,，讓學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué),。傳播真知還要有真誠謹慎的治學(xué)態(tài)度,。張xx老師流產(chǎn)沒幾天就去上班,，還準備等到學(xué)生畢業(yè)才要孩子,。學(xué)生從中感到的是殷切的期望，是溫暖的關(guān)懷,，將把老師的愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力,。

在踐行善舉中傳遞正能量。首先要真心的愛學(xué)生,，以平和,、愉快、友好和鼓勵的方式對待學(xué)生,。張麗麗老師挺身而出上午義舉和她平時關(guān)心學(xué)生是分不開的,。幾年前的冬天，她為了保護一個學(xué)生,，被一輛滑得剎不住的自行車刮破了褲子,。教師應(yīng)該平等地與學(xué)生進行觸及靈魂的溝通和交流，堅信每個學(xué)生身上都有巨大的潛能,，都是有用之才,。應(yīng)積極主動地給每個學(xué)生創(chuàng)造成功的機會，使他的才華能得到充分的展示,，并不斷張揚他們的個性發(fā)展,。

在塑造心靈中傳遞正能量。心靈美是教師的最高境界,，深藏在內(nèi)心之中,，它更多的表現(xiàn)儀表美、語言美和行為美,。從張xx老師的幾張生活照來看,，她是個容貌美麗、熱愛生活的女孩,。她用朝氣蓬勃,、積極向上的態(tài)度讓自己更加美麗,。從張老師親友、學(xué)生的敘述來看,，她是一位言談風(fēng)趣,、行為端莊的老師。教師要用自己豐富,、機智的語言去感染學(xué)生,，用自己表里一致的言行潛移默化的影響學(xué)生，達到“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細無聲”的效果,。

真善美讓教師充滿朝氣蓬勃的生活態(tài)度，擁有積極向上的意念力,，不斷激勵自己,，鼓勵他人。無論是張xx老師的英勇行為,，還是人們愛心涌動的現(xiàn)場,，都證明我們社會中的善的因子，愛的種子在不斷播撒,。這些真,、善、美融合的就是正能量,。我們這些成為教師的年輕人,，要弘揚教師的真善美，讓這份我們熱愛的職業(yè)展現(xiàn)出更多的光芒,，傳遞給社會更多的正能量,。