當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓,，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

小學少先隊年度工作總結 學期少先隊工作總結篇一

全州各級少先隊組織把少年兒童思想道德教育放在首位,，把體驗教育作為加強少年兒童思想道德教育的基本途徑，認真實施,，努力把少年兒童思想道德教育與公民道德建設有機地銜接起來,。xx市、xx縣,、xx縣舉辦,，通過比賽，使少年兒童要切實帶頭講道德,，養(yǎng)成良好的行為習慣,，為“愛國守法、明禮誠信,、團結友善,、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”以實際行動從小事做起,，從我做起,。xx市二小開展“公民道德建設” 宣傳簽字儀式，使廣大學生時刻牢記在全校師生面前所做的承諾,，在今后的學習生活規(guī)范自己的行為,，在校做合格的學生，長大做合格公民,，進一步貫徹落實和加強學生行為規(guī)范,。

體驗教育成為少先隊教育的有效形式。全州各級少先隊組織及時把握住這一大好契機,，通過開展豐富多彩的體驗實踐活動,，組織少年兒童以自己的身份和視角、他人的身份和視角及扮演不同的角色或進入設定的事件和情景中等豐富多彩的形式,，在家庭生活,、學校生活、社會生活和大自然中進行道德認知,，形成道德態(tài)度，鍛煉道德能力,，培養(yǎng)道德習慣,；圍繞正確認識人與人、人與社會,、人與自然,、人與自我四個關系，帶領少年兒童通過實踐獲取感悟,，明白道理,，培養(yǎng)本領,，使教育要求和目標有效地內(nèi)化為少年兒童的心理品格。xx市,、焉耆縣,、xx縣等開展了以“新世紀，我能行”為主題的體驗教育活動,，使各級少先隊體驗教育推向一個新的高潮,，體驗教育已經(jīng)成為新時期少先隊開展思想道德教育和素質教育的有力抓手和重要形式。

各級少先隊組織緊緊抓住建團80周年,、少先隊建隊53周年和喜慶黨的xx大勝利召開等有利契機,，以歌頌祖國、歌頌社會主義,、歌頌改革開放為基本主題,，開展了豐富多彩的愛國主義教育活動。各級少先隊組織廣泛開展“從小學英雄,、永遠跟黨走”,、“尋訪優(yōu)秀共青團員足跡”等活動，使隊員了解中國共青團80年的光輝歷程,，了解各個時期涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀團員先進事跡,，加強了少先隊員的黨史團史教育、愛國主義教育,、集體主義教育和社會主義教育,。開展““爭當文明小使者”等活動，使少年兒童在親身實踐體驗中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格,，轉化為良好的行為習慣,。

1、結合體驗教育,，注重體驗環(huán)節(jié),，深入開展雛鷹爭章活動。全州各級少先隊組織用體驗教育的思想指導雛鷹爭章活動的開展,，努力強化少先隊員參加“雛鷹行動”時的體驗環(huán)節(jié),，把體驗教育與雛鷹爭章活動結合起來，引導少先隊員在爭獲雛鷹獎章的實踐體驗中得到更為豐富,、更為深刻的思想體會,，使廣大少年兒童的具體技能與思想道德水平協(xié)調發(fā)展。如：xx縣少工委一是抓“環(huán)節(jié)感受”即強調隊員在定章,、爭章,、考章和頒章各個環(huán)節(jié)中獲得真實感受,；二是抓“內(nèi)心感悟”即放手讓人員自己策劃,、組織和實施爭章項目,，鼓勵他們在一個個具體問題的實際解決中去完成內(nèi)心的體驗和感悟。

2,、全州各族少先隊員深入開展“城鄉(xiāng)少年手拉手助學”,、“手拉手紅領巾助殘獻愛心”、“手拉手情系貧困小伙伴”等主題教育活動,。如xx縣少先隊組織已建立52個手拉手聯(lián)誼校,，“手拉手紅領巾助殘獻愛心”活動捐款7000余元。xx市五中和xx縣烏什塔拉鄉(xiāng)中心小學舉行了“手拉手”共建公約簽字儀式,，開展了教學研討,、捐資助學、民族團結等形式多樣的共建活動,，建立了互幫共建,，坦誠相待的伙伴關系。

1,、輔導員是少先隊教育的主力軍,，努力提高輔導員的理論素養(yǎng)有利于少先隊事業(yè)的健康發(fā)展。全州各級少先隊組織不斷加強對輔導員的培訓,，使培訓體系逐步健全,，輔導員隊伍整體業(yè)務水平得到進一步提高。8月份,，州少工委組織各縣66名輔導員 到哈什參加培訓,，通過培訓使輔導員進一步更新觀念，切實提高對體驗教育思想的認識,，抓住體驗教育的本質特征,，增強實施體驗教育的自覺性，提高輔導員的責任感和事業(yè)心,。和靜,、若羌、xx縣舉辦了多次輔導員培訓班,，加強了輔導員的業(yè)務培訓,，使輔導員盡快適應環(huán)境，進入角色,。

2,、根據(jù)要求，各級少先隊組織對隊干部的業(yè)務知識,、基礎課程、技能課程,、實踐課程進行了培訓,，并對日常工作,、組織工作給予了指導，為隊干部承擔隊的工作做好良好的心理準備和上崗任職的能力準備,，增強了隊干部的自信心,，提高了隊干部的工作能力。各縣少先隊組織建立了對隊干部任職制度,，充分發(fā)揚隊的生活民主化,，在隊干部任職上實行多崗位的輪換制，強調能力的競選制,，發(fā)揮特長的任命制度等,，強化隊干部的能力培養(yǎng)和綜合素質的提高，有效地發(fā)揮隊干部的作用,。

3,、農(nóng)村少先隊工作更加扎實。各縣少先隊組織進一步健全農(nóng)村基層少先隊組織,，以服務的手段加強和促進農(nóng)村少先隊組織的基礎建設,，逐步建立與農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展相適應的農(nóng)村少先隊工作運行機制，促進農(nóng)村少先隊組織的活躍,。從提高思想認識,、制訂具體措施入手，廣泛開展“爭當科技小能手”,、“爭當文明小使者”活動為載體,，帶領農(nóng)村少年兒童積極參與科技興農(nóng)的實踐，倡導文明新風,，培養(yǎng)他們熱愛勞動,、熱愛生活、熱愛科學,、熱愛農(nóng)村的品質,，使他們學會用自己的雙手創(chuàng)造美好生活的本領，從而給農(nóng)村少先隊工作注入生機和活力,。如xx縣結合農(nóng)牧區(qū),，開展具有和靜特色的少先隊活動，充分發(fā)揮少先隊組織自身優(yōu)勢,，立足“農(nóng)”,、“牧”二字，先后開展了小實驗,、小種植,、小發(fā)明、小制作、小菜園,、小果園等一系列科技實驗活動,，形成了人人學科學、用科學的良好氛圍,。

4,、各級少先隊組織圍繞開展體驗教育， 探索適合社區(qū)少先隊特點的體驗教育形式和方法,，引導廣大少年兒童在社區(qū)開展健康有益的文化娛樂活動,，倡導文明生活，形成良好風尚,，促進社區(qū)精神文明建設,。各級少先隊組織在學校、社區(qū),、家庭為隊員確定若干進行體驗的小崗位,，引導他們進行角色體驗。如xx市,、xx縣開展“關心小區(qū)建設”活動,，成立環(huán)保小衛(wèi)士、衛(wèi)生監(jiān)督崗,、安全防犯崗等,；開展與農(nóng)牧區(qū)小朋友“心連心”活動，社區(qū)少先隊員與農(nóng)牧區(qū)小朋友之間結成對子,，學習上幫助,、生活上關心、思想上交流,。

過去一年少先隊各項事業(yè)取得了穩(wěn)步的發(fā)展,。但是，與時代和各族少年兒童的健康成長要求相比,，我們的工作中仍有許多不足,，表現(xiàn)在對少先隊工作的調查研究不夠；對自身工作進行系統(tǒng)的總結,、歸納不夠,；部分輔導員工作不積極、不主動,、不認真,，缺乏創(chuàng)新意識。這些不足和問題還需要在今后的工作中努力解決,。

小學少先隊年度工作總結 學期少先隊工作總結篇二

xx年少先隊工作的指導思想是深入學習貫徹黨的xx大精神,，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，以“實現(xiàn)宏偉藍圖，做好全面準備”主題活動為總攬,，以體驗教育為基本途徑,，繼續(xù)深入開展“手拉手”活動和“雛鷹爭章”等常項活動；要進一步加強自身建設,，抓好少先隊先進集體和個人典型的培養(yǎng)與宣傳；繼續(xù)開展好服務少年兒童學習,、生活,、健康、娛樂,、安全等多方面需求的示范性服務項目,，加大服務少年兒童健康成長的力度，推動少先隊基層組織建設的新發(fā)展,。

少先隊組織學習貫徹xx大精神,，要把xx大提出的全面建設小康社會的宏偉目標與當代少年兒童的成長緊密地結合起來，引導他們?yōu)閷崿F(xiàn)宏偉藍圖做好全面準備,。要以豐富多彩的體驗教育活動為載體,，引導少年兒童領悟xx大精神的實質，知道一個思想——“三個代表”的重要思想,，了解一個目標——全面建設小康社會的宏偉目標,，確立一個志向——為實現(xiàn)中華民族偉大復興做好全面準備。

這項活動主要包括六項內(nèi)容：

——“紅領巾心向黨”活動以領悟xx大的靈魂“三個代表”重要思想為主題,，引導少年兒童感受生產(chǎn)力發(fā)展所帶來的巨大變化,，感受文化事業(yè)發(fā)展所帶來的新面貌，在此基礎上引導少年兒童感受共產(chǎn)黨員為人民利益無私奉獻的崇高境界,，使少先隊員進一步明確黨,、團、隊的特殊關系,，培養(yǎng)對黨的深厚感情,，進一步增強和堅定永遠跟黨走的信念和決心。

——“手拉手,，話小康”活動以xx大提出的“全面建設小康社會”的目標為依據(jù),，了解當?shù)亟陙斫?jīng)濟建設和社會發(fā)展取得的新成就和實現(xiàn)小康的目標，通過寫作,、圖畫,、制作等形式分別設計自己家鄉(xiāng)和小伙伴家鄉(xiāng)未來的美好藍圖。

——“養(yǎng)成道德好習慣”活動以xx大提出的“認真貫徹公民道德建設實施綱要”,，“加強青少年的思想道德建設”為依據(jù),，繼續(xù)貫徹共青團中央和全國少工委,，通過反復的實踐培養(yǎng)17個基本行為習慣，為少年兒童養(yǎng)成社會公德,、職業(yè)道德和家庭美德奠定基礎,。

——“民族精神代代傳”活動以弘揚和培育xx大提出的“以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平,、勤勞勇敢,、自強不息的偉大民族精神”為主題，引導少年兒童以少先隊中隊,、小隊的形式從歷史人物和熟悉的人身上尋找和發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)出的民族精神,，從歷史事件和親身經(jīng)歷的事情中尋找和發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)出的民族精神，做一件能體現(xiàn)民族精神的事,，使少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)容,，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內(nèi)涵,，逐步樹立民族自尊心,、自豪感，從小立志為實現(xiàn)中華民族的偉大復興做好全面準備,。

——“爭獎章,，做準備”活動按照xx大提出的“堅持教育創(chuàng)新”，“全面推進素質教育”的要求,，進一步深化“雛鷹爭章”活動,，創(chuàng)設新的雛鷹獎章，激勵少年兒童積極,、主動地參加活動,，在定章、爭章,、考章,、頒章、護章的各個環(huán)節(jié)中引導少年兒童為實現(xiàn)宏偉藍圖,，提高綜合素質,，做好全面準備。

——開展“中華少年小甲a足球活動”,。根據(jù)xx大提出的“德智體美全面發(fā)展”和“開展全民健身運動,，提高全民健康水平”的要求，開展足球游戲活動,、足球文化活動和足球競技活動,。 這項活動既是強健少年兒童體魄的群眾體育活動，又是少年兒童做好全面準備的重要內(nèi)容,，要在抓好學校小甲a足球活動的同時,，積極探索,，健全機制，努力做好社區(qū)推廣工作,。要按照“體驗足球,，快樂成長”的理念，讓少年兒童體驗“用心出智慧,，配合力量,，頑強能進步”的做人做事的道理。

各級少先隊組織要把“實現(xiàn)宏偉藍圖,，做好全面準備”活動作為xx年少先隊的重點工作,，充分認識這項工作的重要意義?；顒铀婕暗牧椫饕獌?nèi)容在“實現(xiàn)宏偉藍圖 做好全面準備”的主題下形成一個有機整體，涵蓋了“三個代表”重要思想的教育和對全面建設小康社會目標的理解,，把少年兒童應具備的民族精神,、良好的思想品德和多方面的能力放在了突出的位置，也給少先隊組織在不同時間段根據(jù)實際情況有重點地開展某一項內(nèi)容的活動留有創(chuàng)造的空間,。各級少先隊組織應結合各地實際,，創(chuàng)造性地做好工作。

——要繼續(xù)按照體驗教育的思路深化“手拉手”活動,。各級少先隊組織要以“健康的少年兒童的和殘疾的少年兒童手拉手”為主題開展形式多樣的體驗活動,，向全社會宣傳殘疾少年自強不息的精神，使參加活動的少先隊員在活動中獲得助人為樂,、珍愛生命,、樂觀向上的人生體驗。

——“手拉手”活動還要高度關注進城務工家庭和城市低收入家庭子女的學習和生活,，引導少先隊員就近就便以大,、中、小隊和隊員“手拉手”的形式給他們以切實的幫助,。繼續(xù)以“各民族少年手拉手”為主題開展好“各民族少年志愿接待家庭活動”,，有條件的地區(qū)也可以組織城市少年兒童到農(nóng)村和貧困地區(qū)看望自己的手拉手伙伴?！俺青l(xiāng)少年手拉手助學”活動要發(fā)揮教育對口支援捐贈中心的作用,，幫助貧困地區(qū)兒童完成義務教育。要通過“城鄉(xiāng)少先隊大隊‘手拉手’互助互學活動”,，進一步加強“手拉手”活動的機制建設,。

——進一步堅持把“雛鷹爭章”作為體驗教育重要的評價體系和激勵機制。發(fā)揮雛鷹獎章對體驗活動的激勵作用,，堅持把雛鷹獎章作為衡量,、評價少年兒童在體驗活動中獲得成績的標準,，在不同的體驗環(huán)節(jié)應設置并頒發(fā)相應的雛鷹獎章，通過心得交流,、體驗日記等形式記錄每個行為習慣養(yǎng)成的環(huán)節(jié)和過程,，鞏固體驗活動的成果。

——要繼續(xù)做好基礎建設工作,，保障少先隊各項工作的順利開展,。農(nóng)村少先隊工作要繼續(xù)廣泛開展“科技小能手、“文明小使者”活動,，進一步健全農(nóng)村基層少先隊組織,，以服務的手段加強和促進農(nóng)牧區(qū)少先隊組織的基礎建設，逐步建立與農(nóng)牧區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展相適應的農(nóng)牧區(qū)少先隊工作機制,，促進農(nóng)牧區(qū)少先隊組織的活躍,；社區(qū)少先隊工作要加強社區(qū)少先隊組織機構建設，形成設置合理,、職責明確的組織保證機制,，要圍繞素質教育主題開展豐富多彩的體驗活動，形成良性互動,、各具特色的活動機制,，發(fā)揮社區(qū)優(yōu)勢，整合社區(qū)資源,，形成齊抓共管,、大力拓展社區(qū)少先隊工作舞臺；少先隊輔導員隊伍建設要進一步加強,，繼續(xù)做好少先隊輔導員培訓工作,，為少先隊工作干部和輔導員的成長創(chuàng)造條件。

——先進的少先隊集體和個人典型是少先隊文化的集中代表,，少先隊獨特的文化氛圍是凝聚少年兒童的重要力量和激勵少年兒童健康成長的重要因素,，也是開展少先隊教育的重要資源。要繼續(xù)用少先隊員的先進典型激勵廣大少年兒童,，通過先進典型的培養(yǎng)和宣傳展示少先隊的優(yōu)良傳統(tǒng)和時代風采,，進一步加強少先隊文化建設，增強少先隊組織的吸引力和影響力,，推動少先隊基層組織建設的新發(fā)展,。

——積極開展富有兒童情趣的科普教育活動，要注重少年兒童參與活動的過程,，注重科學精神的培養(yǎng)和科學意識與態(tài)度的確立,。“少年兒童平安回家活動”要進一步充實活動內(nèi)容,，切實增強少年兒童全面的自我保護能力,。大力宣傳,，保護少年兒童上網(wǎng)安全，抵制各種不良信息對少年兒童的侵害,。少年軍校能夠滿足少年兒童意志培養(yǎng)的需要,，進一步要加強規(guī)范化、制度化建設,。

——要著眼于體驗教育活動的實際,，繼續(xù)加大調查研究研究力度。廣大少年兒童是我們的工作對象,，不同的歷史時期,，生活在不同地域的少年兒童的思想、生活以及身心特點也各不相同,，只有經(jīng)常深入到他們中間,，才能及時了解他們的所思所想，才能針對他們的需要,，設計,、開展豐富多彩的少先隊活動。全州各級少先隊組織要到基層中去,，到輔導員中去，到少年兒童中去,，和輔導員交朋友,，和少先隊員交朋友，不斷增強工作的預見性和決策的科學性,，使少先隊工作更加充滿活力,，卓有成效。

——要進一步加強少先隊信息工作,。各級少先隊組織要提高信息的時效性,、針對性和指導性，增加信息量,；要圍繞少先隊文化建設進一步辦好隊報隊刊,，隊報隊刊要重點宣傳各地開展體驗教育的經(jīng)驗和作法，宣傳少先隊員在體驗教育中取得的進步,，切實起到為全隊中心工作服務的作用,。

全州各級少先隊組織要密切和少年兒童以及基層工作者的聯(lián)系，樹立服務意識,；要把全部精力投入到工作中去,，一件一件地抓，在狠抓工作落實上下功夫,，抓出成效,。全隊要上下齊心協(xié)力,，把有效時間更好地利用起來，多做一些實事,，多做一份貢獻,。

小學少先隊年度工作總結 學期少先隊工作總結篇三

回顧本學期的工作，少先隊工作緊緊圍繞黨的教育方針,，全面加強少先隊員的思想道德建設和基礎教育陣地建設,，結合學校工作計劃，在少先隊工作中大力發(fā)展教育創(chuàng)新,，全面實施素質教育,，著力構建和諧校園，大力營造優(yōu)良學習風氣,。深入開展豐富多彩的主題教育活動,，加強養(yǎng)正教育及行為習慣等方面的培養(yǎng)，注重細節(jié),，從而強化了我校的少先隊工作,，促使少先隊員在學校大家庭里健康快樂成長。現(xiàn)將本學期的工作總結如下：

一,、踏實抓好少先隊常規(guī)工作,，促使自身建設上新臺階。

一學期來,，堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作,，促使少先隊組織充滿活力。

1.堅持規(guī)范的升旗儀式,。升旗儀式,，是激發(fā)學生愛國情感，培養(yǎng)少先隊員競爭意識,，增強其榮譽感的時期,，每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話,，每一次的國旗下講話,，我們都要求每位行政精心準備，確立教育主題,，每一次都能給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐,。

2.定期召開大隊委員會議，讓他們在各方面都起到帶頭作用,，堅持在隊員中貫徹執(zhí)行《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，及時糾正學生中的不良風氣。

3.根據(jù)各節(jié)慶日來開展少先隊主題活動。各班級可根據(jù)節(jié)慶或者有意義的主題來布置,、落實,、開展主題班會，雙周進行一次校會,。

4.加強中隊輔導員的理論研究和信息交流,，定期召開班主任會，交流工作中的心得體會,，并統(tǒng)一思想,，明確階段工作重點，做到有的放矢,。

二,、認真落實日常管理工作，扎實少先隊工作的基礎,。

日常管理是學校德育工作最基本的組成部分,，也是安定學生學習生活環(huán)境，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣的保障,，也是組織和開展少先隊活動的必要前提,。

日常管理工作包括學生良好的生活習慣，學習習慣,、文明行為習慣的養(yǎng)成,。少先隊大隊部每天都對學生的日常紀律、儀容儀表,、班級衛(wèi)生每天的兩操等一系列學生日常管理工作,，進行“落實、檢查,、通報”。每天的檢查結果累計作為班級考核的一項依據(jù),，進一步加強學生集體榮譽感,，班級凝聚力，并大力加強學生文明禮儀習慣教育,，樹立了學生的良好的文明禮儀習慣,。

三、認真組織豐富多彩少先隊活動,。

少先隊活動是少先隊的生命,，只有通過各種形式的活動來進行教育，才能取到事半功倍的教育效果,。充滿時代氣息的活動,，是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進步,，少年兒童的時代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化,。作為新世紀的少先隊,，必須順應時代進步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿,，解放思想,，與時俱進，以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作,。本學期開展了一系列的活動如,，教師節(jié)感恩演講比賽，感恩節(jié)系列活動等,。

總之,，通過少先隊工作的開展，學生的思想素質提高了,，行為更為規(guī)范了,，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎,。同時,，本學期的少先隊工作仍存在一些不足。比如：一些學生還是不能養(yǎng)成愛護公物的好習慣,，破壞校園公物情況時有發(fā)生,。因此，下個學期,，我們要更重視少先隊工作,，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足,，認真向別的學校學習經(jīng)驗,，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學校的教學工作服務,，培養(yǎng)出德,、智、體,、美,、勞等全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

小學少先隊年度工作總結 學期少先隊工作總結篇四

時間過的真快,，回顧半年來,，我在少先隊工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不足道,，而更多的是領導如長輩一樣對我的關心和指導,，同事如朋友一樣的信任和理解，讓我深深地體會到我的生活，尤其是我的少先隊工作離不開我身邊的每一個人,。一學期來,，我校以胡社會主義榮辱觀為指導，開展各項有意義的班活動,，大力加強青少年思想品德教育,，全面推進素質教育，使我校形成一個團結向上,、生動活潑的集體,，努力把少年兒童培養(yǎng)成社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人。

一,、塌實抓好少先隊常規(guī)工作,，促使自身建設上新臺階

一學期來，我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作,，促使少先隊組織充滿活力,。

1、堅持規(guī)范的升旗儀式,。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下,，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣,，激發(fā)學生的五愛熱情,，使師生受到了一次又一次的教育。

2,、堅持“文明小衛(wèi)士監(jiān)督崗”的檢查評比制度,，每天檢查，每周評比,，督促隊員的一言一行,，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開,。

3,、充分利用中隊板報、小陣地,、小建設等開展一系列活動,，既起到了宣傳教育作用,，又增長了隊員才干,。

二、強化隊員思想品德教育,，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣

1,、小學生求知欲旺可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期,，我們注重狠抓養(yǎng)成教育,、及時糾正隊員不規(guī)范言行。我們就從升旗儀式的排隊,、行禮做起,，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃,、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練,，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是嚴抓實管,、經(jīng)常,、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》要求隊員記清記牢，做到淳淳教導,，堅持不懈;二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法,，學生干部每天進行常規(guī)檢查，并把檢查,、評比的結果計入個人檔案,。

2、根據(jù)少年兒童的年齡特點,，通過多渠道,，多層面，全方位對隊員進行思想教育,，并寓教育于活動之中,。學校利用教師節(jié)、國慶節(jié)等有利契機,，通過舉行中隊活動,、出版宣傳欄，國旗下的講話,，培養(yǎng)他們熱愛祖國,、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感,，樹立起建設祖國,、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。

3,、加強隊員的衛(wèi)生意識,，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

三,、積極開展各項活動,，深化少先隊素質教育

少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育,。

x月份,，通過教師節(jié)對學生進行尊師重教的教育，同時我們開展了科技小報評比活動,。

x月份,，為積極迎接國慶的到來，對學生進行愛國主義教育,，從小要努力學習,，學好本領，將來為建設祖國出一份力量,。組織隊員開展“我為祖國獻禮”的書畫作品賽,，增強隊員的愛國情懷。

x月份,，進行了科技小制作,、手抄報的評比，那獨特的創(chuàng)作與構思令老師們贊嘆,。

x月份,，開展了 “愛我家鄉(xiāng)，揚我中華”的少先隊知識競賽,。隊員們在緊張激烈的活動氛圍中,，了解了家鄉(xiāng)、祖國,，豐富了知識,。

x月份，為迎接期末考試,，組織開展“給你支一招”的活動,，讓隊員們相互之間討論、交流復習計劃,，促進共同提高,。

回顧短暫的工作時間里，我們一步一個腳印地走了過來,，取得了一些成績,，在創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)新,，面臨挑戰(zhàn),，我們將一如既往的踏實工作，奮發(fā)進取,。

小學少先隊年度工作總結 學期少先隊工作總結篇五

一學期來,，我校少先隊部緊緊圍繞學校及上級部門有關文件精神開展工作。通過抓日常規(guī)范,，培養(yǎng)學生的良好的行為習慣,，使學生德智體全面發(fā)展。另外我們還做好家長學校建設,，形成社會,、學校、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡,。

一,、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點,，加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重,。大隊部主要通過以下途徑進行：

1、紅領巾監(jiān)督崗：由學?！凹t領巾監(jiān)督崗”實行落實,，利用常規(guī)檢查促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結合,，從細微之處使學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用,。

2,、國旗下講話：本學期國旗下講話由十多位中隊輔導員和分班教師負責進行。老師們都能積極準備,，激情演講,，達到了教育的良好效果。

3,、加強校園文化建設：每月一主題,，月頭布置，月尾檢查,、評比,，效果明顯。各班出的黑板報和櫥窗立意新穎,，構思奇妙,，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評,。

二,、開展豐富活動，提高學生優(yōu)秀的綜合素質本學期,，我們開展了多項活動,，讓隊員們在活動中享受成長的'快樂,。

1、舉辦知識競賽,，培養(yǎng)學生行為習慣

本次活動歷時較長,，從學期初開始，大隊部就將《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》知識競賽活動的相關要求進行了布置,，學校領導重視,，學生也緊密配合，全校學生都融入了牢記“守則”和“規(guī)范”的洪流中,。學生不僅在口頭上能熟背于心,，而且能落實在實處，真正培養(yǎng)了學生的良好習慣,。

2,、堅持兩課兩操，增強學生體質

積極配合學校的工作,，以傳,、幫、帶的形式,，大隊委對中隊委和小隊委進行手把手的輔導,，得到了學校和家長的一致認可。

3,、做好安全防范演練工作

本學期進行了5次防火,，4次防震演練，6次防溺水教育,。

三,、加強隊伍建設，樹立輔導員明確的崗位意識眾所周知,，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質量起著決定性作用,。在實踐中，我們也體會到,，沒有一支過硬的輔導員隊伍,，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此,，本學期少先隊大隊部認真組織班主任培訓,，大力號召輔導員認真學習少先隊理論知識，要求輔導員爭做理論型,、科研型的輔導員,，積極做好少先隊的工作。培訓內(nèi)容豐富多彩,。這一次次的培訓和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺,。

四,、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍社會,、學校,、家庭三維網(wǎng)絡是塑造學生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實,，也已成為教育工作者的共識。為此,，在本學期,，我們分階段有針對性地對全體家長進行了不同主題的家庭教育培訓。由各年級組長負責落實,，各班主任積極配合,，成功開展了2次家長會，社會影響較好,，得到了廣大家長的熱烈歡迎,。我們堅信，只有用科學的教育思想影響家長的教育理念和方法,，完善家庭教育,，使其與學校教育相輔相成，相互促進,，形成合力,，更好地促進學生健康發(fā)展。

總之,，一個學期以來,，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作,，取得了一定成績,。然而，掩卷深思,，還存在著很多問題與不足,。所以，今后的少先隊工作還需不斷努力,，不斷創(chuàng)新,。期待明年的工作更精彩!

小學少先隊年度工作總結 學期少先隊工作總結篇六

一、強化隊員思想品德教育,，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣

1,、堅持把德育工作擺在素質教育工作的重要位置，通過思品課的教學,，班隊會及大中隊主題會,，以及國旗下講話和板報宣傳,，對學生進行愛國主義教育、社會公德教育,、文明行為習慣的養(yǎng)成教育,，并寓教育于活動之中。

2,、強化學生的養(yǎng)成教育,，繼續(xù)加強《小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》的教育和訓練,，對照《學生一日常的規(guī)評分細則》有計劃地開展活動,，重視學生良好習慣的養(yǎng)成。

二,、抓好少先隊常規(guī)工作,，促使自身建設上新臺階

1、堅持規(guī)范的升旗儀式,。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下,，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣,，激發(fā)學生的愛國熱情,，使師生受到了一次又一次的教育。

2,、加強少先隊干部隊伍的建設,，做好少先隊干部隊伍的培訓工作，組織一支較有能力的少先隊干部隊伍,，每天檢查,，每周評比，督促隊員的一言一行,，檢查校園的清潔美麗,，使校園“文明之花”常開。

3,、加大陣地建設的力度,。充分利用中隊板報、小陣地,、小建設等開展一系列活動,，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才干,。特別是本學期的紅領巾廣播,，從組稿、訓練、播音全部由隊干部自主完成,，在這過程中提高了隊干部的語言表達能力,。(四年級的播音員張佳玉，剛開始播音時很緊張,，讀的磕磕巴巴,，經(jīng)過一段時間的努力練習，能夠很好的完成播音)

三,、積極開展適合隊員的少先隊活動

少先隊活動是少先隊的生命,，本學期，我校通過各種形式的活動來對少先隊員進行教育,。

(一)“萬家齊參與,，同心迎接奧運”活動

1、分月開展相應的創(chuàng)建活動

上學期,，對于創(chuàng)建特色家庭只停留在申報的階段,，在假期里申報特色家庭的學生和家長都在準備著自己的家庭活動,。為了能夠把“萬家”活動開展的更加細致,、充分，真正達到創(chuàng)建特色家庭,，參與奧運的目的,。本學期，根據(jù)學校整體工作的安排和每個月相應的紀念日,，我校把爭戴微笑圈以及創(chuàng)建奧運特色家庭的活動分月來完成,。每個月有不同主題活動。

三月：爭戴紅色微笑圈,、爭創(chuàng)奧運愛心,、同心家庭(“捐出一元壓歲錢，幫助災區(qū)小學生”的愛心捐款活動)

四月：爭戴黃色微笑圈,、爭創(chuàng)奧運文明家庭(各中隊,、創(chuàng)建家庭學習奧運禮儀，召開了以“文明禮儀”為主題的班隊會,，展示了學習的成果)

五月：爭戴黑色微笑圈,、爭創(chuàng)奧運健身家庭(4月30日，慶祝奧運會倒計時100天舉行校園趣味體育游戲節(jié))

六月：爭戴綠色微笑圈,、爭創(chuàng)奧運環(huán)保家庭(征.家庭環(huán)保小妙招,、校本課程展示)

七月：爭戴藍色微笑圈、爭創(chuàng)奧運文化傳承家庭(展示文化傳承家庭的成果：剪紙,、書法)

2,、參與《微笑日記》和《我家(身邊)的奧運故事》征文、制作奧運小禮物活動

本學期，區(qū)少工委還開展了《微笑日記》和《我家(身邊)的奧運故事》師生征文活動和為運動員制作小禮物的活動,，我校很多同學都積極參與,。在第一期的征文活動中，我校兩位教師積極參與,，其中王老師獲得征文三等獎,。于老師、李老師指導的學生分別獲得征文一,、二等獎,。在第二期的征文活動中，高老師獲得征文二等獎,。在奧運小禮物的制作活動中,，五年級沙畫小組的同學精心制作了沙畫作品，五3班同學制作了環(huán)保筆筒,，二年級2班的全體同學每人在紙上寫下了祝福語并把它們折成紙鶴,，表達了自己對奧運運動員的祝愿。

在校領導的大力支持下,，在全體中隊輔導員的共同努力下,，我校開展的活動也得到了區(qū)少工委的肯定和好評，我校獲得最佳組織獎,，獲得優(yōu)秀少先隊大隊的光榮稱號,。

(二)其他活動

1、愛心捐款活動

這學期一開學,，我校就組織了“捐出一元壓歲錢,，幫助災區(qū)小伙伴”向冰雪災害地區(qū)的小伙伴捐款的活動。5月12日,，在“汶川大地震”發(fā)生后,，全校師生積極奉獻愛心，在校內(nèi)開展了“愛的奉獻,、心的呼喚”的捐款活動,，學生積極捐出了自己的零花錢，這激發(fā)了學生熱愛生命的激情,，學生積極地表現(xiàn)出了珍視生命,、富有同情心的一面。

2,、隊會展示活動

本學期,，我校各中隊(班)舉行了以“文明禮儀”為主題的中隊(班)會，學生積極參與,，通過學習奧運觀賽禮儀,、國際交往禮儀,，提升了自身的文明素養(yǎng)。四1中隊的隊會由隊員自主設計完成,，形式靈活,，內(nèi)容豐富，教育性強,，作為優(yōu)秀隊會在全校老師面前做了展示,。

3、游戲中體驗快樂,，游戲中學習禮儀——游戲節(jié)

在慶祝奧運會倒計時100天之際,，應同學們的要求，我校舉行了“游戲節(jié)”活動,，此次游戲節(jié)活動中大部分游戲來自學生的創(chuàng)意,，特別是大隊干部犧牲了自己參與游戲的機會，做好游戲節(jié)上的服務工作,。我校除一至六年級班主任以外的全部老師,，都參與了各個游戲的裁判工作，為游戲的有序進行和各場地學生的安全提供了有力的保障,。

4,、各級各類的比賽活動

本學期，我校學生積極參與各級各類的比賽活動,，如合唱,、繪畫,、沙畫,、踢毽、征文,、百校匯演等活動,，均獲得了好成績。

四,、本學期取得的成績

繪畫,、踢毽、沙畫,、征文均有獲獎

小學少先隊年度工作總結 學期少先隊工作總結篇七

本學期,，我校少先隊工作在上級領導的支持下，全面推進"雛鷹行動",，積極開展豐富多彩的"雛鷹假日小隊"手拉手文明行動,，加大深化"手拉手"互助活動，組織開展"爭當文明學生"活動和形式多樣的社區(qū)活動,，拓寬了隊員的活動領域,，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立,、創(chuàng)新的作用,，開創(chuàng)了小學少先隊工作的新局面，取得了較好的成績,。

一,、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設,。

1,、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備,、選拔,、培訓工作，落實輔導員的有關政策,，為輔導員的學習,、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,，定期召開輔導員會議,，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平,。

2,、加強少先隊陣地建設，抓好“規(guī)范化隊室”的創(chuàng)建工作,。繼續(xù)辦好學校紅領巾廣播站,，開設了“快樂隊生活”、“語文知識百花園”,、“英語天地”,、“健康快車”和“環(huán)保與我”等五個欄目，有隊員們自己投稿,、采編,，每天中午11：20—11：50播出，中間加插各班每天的好人好事,。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設濃厚的英語氛圍,。重點抓好學生會,、紀律監(jiān)督委員會、綠色衛(wèi)士巡邏隊,、《育苗報》的小記者的培訓工作,，申報《少先隊小干部》小記者站,、完善社區(qū)少先隊組織――雛鷹假日小隊，充分發(fā)揮大隊委,、學生會,、值勤隊、綠色護衛(wèi)隊,、鼓號隊的功能和作用,，使之成為學校的得力助手。抓好大,、中隊隊角建設,，學習園地的內(nèi)容要求豐富多彩，每個隊員至少參加出好一期園地,，繼續(xù)進行中隊優(yōu)秀園地的評比工作,。

抓好少先隊的標志、用品管理和使用,，使其發(fā)揮作用,。繼續(xù)抓好鼓號隊的訓練工作，為每周的升旗儀式及參加鎮(zhèn)的新兵歡送工作,，共青團有關會議的開幕儀式,、曉風藝苑的頒獎儀式等活動做好充分的準備。

3,、加強少先隊理論研究和信息交流,。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平,，開展論文和方案的評選活動,，切實重視信息交流，努力做好《少先隊員》,、《少先隊小干部》,、《育苗報》,、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作,，拓寬隊員的視野和增長見識。

二,、強化隊員思想品德教育,，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。

1,、小學生求知欲旺,、可塑性大、模仿性強,、是形成良好行為和品德的最佳時期,，我們注重狠抓養(yǎng)成教育,、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學,，我們就從升旗儀式的排隊,、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從,，有計劃,、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性,，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管,、經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,，要求隊員記清記牢,，做到淳淳教導，堅持不懈;二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法,，學生會干部每周進行不定期的檢查,，通過廣播及時表揚、批評,，讓年級與年級,、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內(nèi)容中,。我們還過舉辦家長培訓班,，讓家長了解隊員在學校時常規(guī)要求，積極配合學校共同抓好養(yǎng)成教育,。

2、學校根據(jù)少年兒童的年齡特點,，通過多渠道,，多層面，全方位對隊員進行思想教育,，并寓教育于活動之中,。學校利用教師節(jié)、國慶節(jié),、重陽,、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動,、出版宣傳欄,，國旗下的講話，慰問孤寡老人,、元旦新隊員入隊儀式等形式生動的活動,，為三百多名新生佩戴上鮮艷的紅領巾,，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國,、熱愛人民,、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國,、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向,。

3、通過國旗下的講話,、班會課,、中隊活動和邀請學校共建單位丹灶交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式,，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》,。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識,，交通安全意識,，使隊員學法、知法,、懂法,、守法、用法,。

4,、加強隊員的環(huán)保意識教育。結合學校申報省綠色學校和創(chuàng)建國家衛(wèi)生鎮(zhèn)的活動,，號召隊員們積極參與活動,，發(fā)揮“綠色小衛(wèi)士”的作用，通過專題講座和出版專欄,，開展簽名活動,，美化校園的捐花活動，美化家園的社區(qū)清潔活動,，美化教室的墻室布置比賽,，進行“丹灶無限美”的宣傳畫繪畫活動，參觀丹灶金石開發(fā)區(qū)的華南環(huán)保生態(tài)工業(yè)園等形式多樣的教育活動,，對隊員進行環(huán)保教育,，提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識。

小學少先隊年度工作總結 學期少先隊工作總結篇八

少先隊工作關注隊員的思想道德建設和養(yǎng)成教育,、感恩教育，為學校的全面發(fā)展積聚力量,，奠定基礎,。本學期少先隊的工作總結如下：

一,、狠抓常規(guī)

狠抓學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加大對學生行為常規(guī)的教育就成為了重中之重,。主要通過以下途徑：

1,、利用常規(guī)檢查促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，常規(guī)評比的主要內(nèi)容包括：文明禮儀,、眼保健操,、廣播操、損壞公物,、衛(wèi)生,、路隊、食堂就餐等項目,。常規(guī)評比以每日檢查與定期抽查相結合,，以“紅領巾值日崗”為主，其他為輔,。學校的“紅領巾監(jiān)督崗”實行責任落實制,，從細微之處養(yǎng)成了學生良好的行為，這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質的少先隊干部群體,，同時也起到一定的模范帶頭作用,。

2、國旗下講話：每星期一次的升旗儀式已經(jīng)成為學校的一重要活動,。

3,、紅領巾廣播站：每周四定期開播，收聽率較高,，是學校師生之間互相溝通,、交流的重要渠道之一。

4,、流動紅旗：利用流動紅旗開展各班間的常規(guī)評比,，激勵各班團結努力，培養(yǎng)學生的班集體榮譽感,，效果良好,。

二、活動育人

1,、創(chuàng)建“溫馨教室”：學校以此次活動為抓手,，整個學期都圍繞此次活動開展，各班從班級墻面布置開始,，學生的行為習慣培養(yǎng)為主要工作,，創(chuàng)建書香班級，創(chuàng)建文明班級,，創(chuàng)建溫馨班級,，加強了班集體的凝聚力,，培養(yǎng)了學生熱愛班級，熱愛學校的情感,，豐富了學生的精神生活,，同時提高了學生學習的熱情。

2,、“文明禮儀”主題教育活動：我國素以禮儀之邦著稱,，利用紅領巾廣播、晨會課,、班隊課從課堂禮儀,、就餐禮儀、家庭禮儀,、集會禮儀,、交通禮儀等方面開展對學生的文明禮儀教育。此次活動促進了學生的養(yǎng)成教育,，為學生的終身發(fā)展打下了基礎,。

3、“交通安全”主題教育活動：“交通安全牢記于心”,，這又是一次很有意義的主題教育活動,，學校通過橫幅、櫥窗,、板報等大力宣傳,，還組織學生觀看了專題講座，通過手抄報的形式讓學生進一步認識了交通安全的重大意義,，養(yǎng)成“交通安全牢記于心”的好習慣,。

4、體育藝術：我校的體育隊和藝術組也組織開展了一系列的活動,，豐富了校園文化少化生活,，同時也為學校贏得了榮譽。

三,、組織建設

1,、輔導員隊伍建設

隊伍建設一直以來就是少先隊的重要工作之一。本學期,，我們在上學期的基礎上,，對輔導員工作提出了更高的要求。隊伍建設任重道遠,，我們在總結過去的得失之后,，也有自己的新思考，隊伍的凝聚力還有待加強，工作機制還要繼續(xù)完善,，怎樣調動全體中隊輔導員的工作積極性?怎樣加強中隊輔導員的集體學習,，使大家樂于,，敢于參與少先隊的各項工作?怎樣更合理的進行優(yōu)秀中隊的評比等等,。這些都是我們需要思考和解決的問題。

2,、少先隊組織建設

(1)成立新一屆“少先隊大隊部”：通過層層篩選,，本學期成立了新一屆的“少先隊大隊部”，新一屆大隊部的成員都是各中隊精英,，他們負責學校常規(guī)工作的各個部分,，成為學生自我管理的主要部門，經(jīng)過這一個學期的工作,，大隊委員們的工作能力有了很大的提高,，相信他們在今后的工作中能得心應手，發(fā)揮更大的作用,。

(2)常規(guī)檢查隊伍建設：開學初,，少先隊大隊部從各中隊中選出2—3名有責任心和上進心的優(yōu)秀隊員加入我校的“常規(guī)檢查工作小組”，為了讓他們盡快掌握工作要求,，輔導員及“老隊員”對新成員展開了定期的培訓,，新成員很快就熟悉了檢查工作，成為學校常規(guī)評比工作的新生力量,。

四,、總結展望

總之，一個學期以來,，少先隊在上級部門及校長的領導,、關心和支持下，做了不少的工作,，取得了一定成績,。然而，掩卷深思,，還存在著很多問題與不足,，需要改正和改進。因此,，今后的少先隊工作還需不斷努力,，不斷創(chuàng)新，不斷提升,。當然我校的少先隊工作還有些方面做得不夠完好,，希望通過今后的學習和努力，學校的少先隊將走向一個更高的臺階。

小學少先隊年度工作總結 學期少先隊工作總結篇九

光陰似箭,，日月如梭,。不知不覺中一學期已經(jīng)過了。本學期,，我班少先隊工作在學校領導和少先大隊的支持下,，積極開展了豐富多彩的活動，拓寬了隊員的活動領域,，充分發(fā)揮少先隊組織積極,、開拓、自立,、創(chuàng)新的作用,，少先隊工作開展得有聲有色，使學生得到了鍛煉,。為了使班級的中隊工作更上一層樓,，現(xiàn)將本學期工作總結如下：

一、進一步加強思想政治教育,，造就良好的班級風氣,。

半年來，我中隊根據(jù)學校少先隊大隊部的教育工作計劃,，開展了一系列的活動,。首先利用開學之初，抓住有利時機,，借助班會對全體同學進行政治思想教育,，新版《小學生守則》和新版《小學生日常行為規(guī)范》的強化教育，使每位學生都能迅速地從假期的散漫,、生活無規(guī)律中轉化到正常的小學生的學習生活;同時,，對全體中隊委成員進行新學期工作的安排，激發(fā)了他們積極向上的思想意識,，形成了“團結,、務實、積極,、爭先”的良好班風,，增強了中隊的凝聚力;再者，結合學生身邊的正反事例認真剖析,，分析其是非,，總結其教訓，吸取其經(jīng)驗,，引導學生進行自我教育,，完美自己;最后,，利用每周一次的升國旗儀式對全班同學進行愛國主義、講文明,、懂禮貌教育,，并從學生的一舉一動、一言一行入手,，使每位學生從小形成良好的行為習慣,、文明習慣。

在我國西南遭遇六十年不遇的特大旱情之際,，我班積極響應團中央,、市,、區(qū)少工委的號召：“捐獻一瓶水,，獻出一份愛”。在此次活動中,，我班捐款48元,，愿這帶著深深祝福的“春雨”，能給干旱的西南災區(qū)帶去我們最美好的祝福!

20__年4月14日7時49分,，青海玉樹藏族自治州玉樹縣發(fā)生7.1級地震,。這場地震給災區(qū)的群眾造成了巨大的創(chuàng)傷和痛苦，災害突如其來,，震撼著每個人的心靈,，中國人民在經(jīng)歷了今年的西南旱災之后，面臨又一場嚴峻的考驗!玉樹災區(qū)人民的痛苦和面臨的巨大困難,，深深牽動著我們的心,。在學校的號召下，我班學生積極開展捐款活動,，共捐款298元,。他們說：我們捐的每一分錢都飽含著無價的愛心，都將化成一縷縷陽光,，匯成一條愛的河流,，給災難中的玉樹人們以無限的力量!我們的心連在一起，就是一座愛的堤壩;我們的手牽在一起,，就是一座情的長城,。我們祝愿:美麗的格桑花永遠盛開,，玉樹永遠臨風不倒!

二,、繼續(xù)加強中隊安全教育，周密落實各項安全措施,，防患于未然,。

本學期中,，能夠針對當前諸多不安全因素，對學生的安全教育工作做到長抓不懈,、警鐘長鳴,。平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育,。由于學生還有點小,，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間也注意去觀察他們的動靜,，只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為,，就及時進行教育，要求改正,。

(一)就全國各地發(fā)生的不安全事件進行講解,，告訴學生安全的重要性。

(二)提出明確要求：

⒈教育學生嚴格遵守學校的作息時間,，上學,、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍,，不允許不經(jīng)家長允許跟同學去了,，讓家長隨時了解其子女的去向。

⒉在校內(nèi)外,，不允許學生做危險的游戲,。如;互相追打、奔跑等,。

⒊教育學生不買三無食品,，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料,，不吃陌生人給的東西,。

4.教育小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木,。

5.教育學生不爬墻,，不爬樹，不爬學校的籃球架,，不爬陽臺上的欄桿,。

6.教育學生不玩火、不玩電,、不玩爆竹,。

7.教育學生不帶危險的物品到學校(如：木棒、小刀,、匕首,、氣槍等利器進入校園,。)不在高壓電線下等危險的地方玩耍。

8.無論是集體活動還是體育課,，都必須在教師的帶領下進行,，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病,、遇險等,，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話,。

9.夏季,、只有在家長或老師的帶領、陪同下方可到游泳池游泳,。千萬不能私自到水溝,、水塘、魚塘,、游泳池里戲水,、游泳。

一個學期結束了全班無一例安全事故發(fā)生,。但是，安全工作是班務工作中的重中之重,，需要我們做到天天講,、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生,。使每一位學生都能“高高興興上學來,，平平安安回家去”。

三,、結合重大節(jié)日,，開展豐富多彩的中隊活動，豐富學生課余生活,。

本學期,，能積極配合學校舉行的各項活動。如植樹,、軍訓,、運動會、值周等活動,。教育并組織學生積極投入到活動中去,。學生的各方面的素質也在活動中得到了提高。

利用“三八”,、“清明節(jié)”,、“五一國際勞動節(jié)”,、“六一兒童節(jié)”等有計劃地組織學生開展多種形式的活動，對少先隊員進行愛國主義教育,，集體主義教育,，社會主義教育，在少先隊員中弘揚和培育民族精神,，讓少先隊員在活動中產(chǎn)生民族自豪感,。3月8日開展“媽媽，您辛苦了”活動,。以此來表達學生們對母親的的感恩之情,。4月5日是清明節(jié)，向學生介紹烈士的光榮事跡,，以及其它革命先輩的事跡,，并開展"緬懷革命先烈”的主題會，使學生們懂得今天幸福生活是千千萬萬革命前輩用生命換來的,，要好好珍惜,，并立志長大了要把祖國建設得更加繁榮富強。5月1日是國際勞動節(jié),，教育學生懂得幸福生活靠勞動創(chuàng)造,，勞動最光榮，懶惰可恥,，尊重各行各業(yè)的勞動者,，學習勞動人民吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神,。要珍惜勞動成果,，愛護公共財物，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的習慣,，積極參加力所能及的家務勞動和公益勞動,。6月6日是第十五個全國“愛眼日”。為增強學生愛眼護眼意識,，促使其養(yǎng)成保護視力,、預防近視的良好習慣，結合學校大隊部提出的具體要求,，我班開展了“愛眼護眼”知識競賽等活動,，進一步增強了學生愛眼護眼的意識，尤其是學生知曉了愛護眼睛,、預防近視的重要性,。“愛眼日”活動的開展對我班學生預防近視的工作起到了積極的作用,，達到了預期的目的,，收到了良好的效果,。

四,、借助學科教學這一陣地對學生進行潛移默化的品德教育,，提高學生的綜合品德素質。

小學教育主要是養(yǎng)成教育,，一個人能否養(yǎng)成良好的行為習慣和高尚的思想品德,，關鍵在于小學階段的教育。學生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過每一件事,，每一項活動,，每一節(jié)課,，長期熏陶才能形成,。本學期,，我著重從入手抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。我以課堂生活為主體,，以常規(guī)訓練為主線,，加強了對學生課堂紀律,、常規(guī)、禮貌,、衛(wèi)生和勞動等幾方面基本行為準則的教育,。培養(yǎng)學生對學習的責任感和自學,、自理,、自控的能力,，使課堂教學中師生和諧統(tǒng)一地完成各項教學任務,。

五,、抓好學風建設，提高學生的學習成績

針對班級學生紀律差的特點，加強學習習慣的培養(yǎng),。我首先加強學習目的性教育,，要他們明白自己已經(jīng)是畢業(yè)班的學生了,，要端正學習態(tài)度,，真正做到“團結,、守紀、善思,、活潑”。每天找學生談心,，了解他們的思想動態(tài),，明白他們的喜怒哀樂,，讓他們知道老師對他們的殷切期望,。并注意改革教學方法,，向四十分鐘要質量,，減輕學生負擔。使他們能在輕松愉快的氣氛中學習,。并做到抓兩頭帶中間,，利用休息時間為學習上有困難的學生補課,，增強他們的自信心,，不使一個學生掉隊。

雖然我做了大量的工作,，但我班還存在著不少問題,。如與其他班相比,，我班學生紀律差,、行為習慣差,，個別學生不認真完成作業(yè)，需要教師一遍遍督促,，組織紀律觀念不強,，主人翁意識不強，寫字整體質量有待提高等等,，所有種.種現(xiàn)象常常讓我頭疼,。今后，我要加大力度,，多花時間和精力狠抓班級管理,，爭創(chuàng)文明班隊。

小學少先隊年度工作總結 學期少先隊工作總結篇十

本學期，我以少先隊大隊的指導思想制定班級少先隊工作計劃,，開展各項有意義的班隊活動,，努力做到減輕學生負擔，落實素質教育,，使班級形成一個團結向上,、生動活潑的集體，下面談談具體的工作和做法,。

一,、抓好少先隊員的思想教育工作。

熱愛學生是一種強大的教育力量,。我把自已的愛全心全意地傾注到每個少先隊員的身上,，用愛的感情去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智,，激勵他們的進取心,，使他們茁壯成長。如：湯曉丹同學,，她學習成績比較差,，又不遵守學校紀律，成為了班的典型,。為了使她早日趕上隊伍,，她每天的作業(yè)堅持在校內(nèi)完成，我和幾個隊干部就在旁邊給予引導,，并進行思想教育,，經(jīng)過一個學期來的努力，她現(xiàn)在能堅持完成作業(yè),，不再做違反學校紀律的事了,，而且成績也有了不同程度的提高。如以前他的作文,、日記只寫一兩句話就交作文了,，但現(xiàn)在他的作文有一二百多，而且句也比較通順,。

二,、建立一支高素質的班干部隊伍。

首先要選好少先隊干部,，選大膽管,、愿意為學生們服務的學生擔任班隊干部，大膽選用那些調皮好動,，有一定組織工作能力的，并能聽從教導的學生擔任少先隊干部，根據(jù)他們不同的特長,，個性分配工作任務,。其次，我迅速組織了班干部學習班干職責,。并定時給他們開會總結經(jīng)驗教訓,。為使少先隊干部樹立威信，一方面對他們嚴格要求,，以身作則,，努力為學生服務。另一方面,，要求同學聽從指揮,，老師把一些班務放手讓少先隊干部去做，培養(yǎng)他們的工作能力,。這樣經(jīng)過一段時間的努力,，少先隊干部的工作能力和威信提高了，學生們的自覺性也提高了,。結果,，他們把班管理成了規(guī)范化，日?；?，絕大多數(shù)學生都遵守紀律，安靜地聽廣播,，早讀課上書聲朗朗,，受到很多老師的贊揚。如：副班長,，她做得非常出色,，每天她都堅持比其他同學早5分鐘左右到校，為班開門,、開窗,、開燈等。她就像小老師一樣,，有誰做得不好或有誰違反紀律,，她都要登記。她每天都和同學們一起,，誰違反紀律她最清楚,，這樣一來為文明班打下了良好的基矗班干部的確成為老師的好助手，衛(wèi)生工作在衛(wèi)生委員和值日組長的監(jiān)管下,，教室的桌子,、成一直線,，每一天的值日都做得最好。

三,、開展形式多樣的班隊活動,，寓思想性、知識性,、和趣味性于活動之中,。

(一)思想性的活動。如9月10日是教師節(jié),。結合教師節(jié),，開展“師恩難忘”感恩主題隊會。結合思想品德課,，對學生進行尊師重教的教育,，開展"自查"活動。"查"平時不尊重老師,、不聽老師的話,、不尊重老師的辛勤勞動的行為，從而進行小組討論,，使學生們認識到尊重老師不單是口頭上,，更重要表現(xiàn)在行動上。同時還借此機會教育學生尊敬老師的最好辦法是努力學習文化知識,，以報答老師的辛勤勞動,。還有，10月1日是國慶節(jié),，每人寫一篇以“愛祖國”為主題的作文,，對學生進行愛國主義教育,。知道自己是中國人,，要熱愛自己的祖國，使學生懂得我們的祖國地域遼闊,、物產(chǎn)豐富,、歷史悠久，是一個偉大的社會主義國家,。作為一個中國人,，值得自豪，從小要努力學習,，學好本領,，將來為建設祖國出一份力量。

(二)知識性的活動,。如開展“讀書活動月”活動,。為了提高學生的閱讀,、寫作水平，我在班上搞一個圖書角,，圖書的來源是每一個學生至少拿一本書來,，最多就沒有規(guī)定了,。小小圖書角里有作文書、小故事,、小學生十萬個為什么,、童話等，共書八十多本,，供學生中午,、下課或有需要的時候閱讀,。我安排了兩名學生干部管理，負責每天的登記,、整理工作,，經(jīng)過兩個學期以來圖書角的開放，學生的閱讀能力,、寫作文的能力都有不同程度的提高,。

(三)趣味性的活動。如組織學生們開"元旦慶祝會",，要求每個學生自己帶東西回來(自愿帶多少就帶多少)，有的帶蘋果,，有的帶雪梨,，有的帶汽水、花生和餅干等,，非常豐富,。節(jié)目有講新年愿望、背書,、詩歌朗誦,、唱歌、游戲等,。這次活動既豐富了學生的視野,，也激發(fā)了學生熱愛學習的積極性,。

辛勤的耕耘結出了碩果，學生們的思想素質得到了全面的提高,，少先隊系列活動促使了良好班風的形成,，這有賴于全體少先隊員的努力結果，班級期末考試各科成績均位居全鄉(xiāng)前列,，受到老師們,、家長們的認可。少先隊中隊的工作,，取得一些成績,，也有許多不足之處，在今后的日子里,，我會大膽創(chuàng)新,、研究和實踐一步一個腳印地搞好少先隊工作。

小學少先隊年度工作總結 學期少先隊工作總結篇十一

在各級領導的關心和支持下,，本學期的教育教學工作已圓滿完成,，我校的少先隊活動又取得了新的收獲。為使我校的少先隊活動進一步走向開放,，面向現(xiàn)代化,，面向未來。為了使少先隊工作適應黨在新時期總任務的要求,，使廣大少先隊員從小樹雄心,，立壯志。將來成為社會主義的建設者,、接班人,，迎接新的挑戰(zhàn)。本學年作總結如下：

一,、加強少先隊理論基礎的研究,。

本學年我校不斷開展不同形式的少先隊活動，使學生明白了中國少年先鋒隊是中國少年兒童的群眾組織,，是學習共產(chǎn)主義的學校,。中國少年先鋒隊在中國共產(chǎn)黨的領導下，每一個隊員就是一棵小樹苗在中國共產(chǎn)黨的陽光下茁壯成長,。我們的隊員要繼承中國共產(chǎn)黨的革命傳統(tǒng),，熱愛中國共產(chǎn)黨，努力學習,，鍛煉身體,，愛祖國，愛勞動,，愛人民,，愛科學,，愛護公共財物。立志為建設社會注意的現(xiàn)代化強國貢獻力量,，做一個誠實勇敢,，團結活潑的少先隊員，做共產(chǎn)主義的接班人,。

二,、抓好少先隊基礎工作的規(guī)范化。

領導少先隊工作,，是黨交給的一項光榮任務,。我們要把絕大多數(shù)少年兒童吸收到少先隊組織里來把少先隊的活動蓬勃地開展起來。

1,、抓好少先隊的標志紅領巾的佩戴。同時,，讓每一位隊員體會到紅領巾是紅旗的一角,，是革命先烈的鮮血染成的。每個隊員都應該佩帶它和愛護它,，為它增添新的榮譽,。

2、抓好每周一的升旗儀式,。全體輔導員和學生都要參加,，升國旗唱國歌時，少先隊員要雄壯有力,。國旗下的講話由學校領導擔任,，平時升旗由專人負責。

三,、開展豐富多彩的少先隊活動,。

少先隊組織主要是通過開展各種活動對少年兒童進行教育。為了迅速把我校的活動開展起來,、活躍起來,，在本學年我校舉行隊會，組織參觀,、訪問,、秋游、故事會,、體育活動等各種有意義有趣味的活動,，以及參加力所能及的公益勞動和社會工作。同時,，我校還利用課余時間排練了全校的集體舞《七色光》為學生的課余時間增添了樂趣,。

四,、加強組織管理。

每個隊員都要遵守紀律,，服從隊的決議,，積極參加隊的活動，作好隊交給的工作,，熱心為大家服務,。隊員和隊的組織在學習、勞動和活動中,，表現(xiàn)積極,、主動，做出優(yōu)異成績的,，由少先隊的組織給予表揚和獎勵,。隊員犯了錯誤，隊的組織要進行耐心的幫助,。

在本學年我校在少先隊工作上認真做好各項工作,，以“學會生存、學會創(chuàng)造”為目標抓好了少先隊的基礎建設,，全面提高少先隊的工作水平,。在工作中我們要以更高的熱情投入工作，爭取把少先隊工作做得更好,、更完善,。

小學少先隊年度工作總結 學期少先隊工作總結篇十二

走進20xx年，我們這個優(yōu)秀的少先隊團體,，如同喜得飽雨的莊稼一樣迅速成長,，呈現(xiàn)出一派蓬勃發(fā)展的向上事態(tài)，建成了令孩子們向往的快樂家園,?；仡?0xx年的少先隊工作，在上級團委及學校領導的直接部署下,，我校大隊部圍繞“以人為本,，以德為先”這一宗旨，以“傳承民族精神”為立足點,，以“讓教師幸福工作,、讓學生健康成長”為目標，以體驗教育為基本途徑,，以“培養(yǎng)學生良好的思想素質和行為規(guī)范”為主線,，在各中隊輔導員老師和全體少先隊員的共同努力下順利地開展了各項工作。一年中我們在忙碌中充實著自己，在努力中收獲著喜悅,。聽,，這是少先隊員生命拔節(jié)的聲音;看，這是少先隊員快樂成長的身影,。

一,、抓規(guī)范求創(chuàng)新，注重養(yǎng)成教育,。

緊抓常規(guī)教育工作,，引導我校少先隊員養(yǎng)成良好的行為習慣。在這一年里,，我們?nèi)园选靶W生一日常規(guī)教育”作為重中之重來抓,。強化小學生儀容儀表教育、文明禮貌教育,、尊老愛幼教育,，努力營造寬松、和諧,、向上的教育氛圍,。

1.發(fā)揮晨會和隊會課功能。落實晨會課內(nèi)容,，多種形式進行思想教育;組織和開展生動活潑的班隊活動，規(guī)范活動儀式,，并且以年級組為單位,，每學期向全校開放一節(jié)中隊活動課，充分發(fā)揮班隊活動的育人功能,。

2.優(yōu)化班集體建設,。立足本班實際，不斷完善班級管理的各個環(huán)節(jié),，更新和豐富班級管理理念,。各中隊依據(jù)新修訂的《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》制定班級公約，設置班級崗位,，切實加強學生常規(guī)管理,，使班級成為學生學習生活的樂園。

3.抓好常規(guī)評比工作,。對紅領巾監(jiān)督崗的檢查進行分工和指導,，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，及時反饋,，通過優(yōu)勝班評比和紅領巾監(jiān)督崗活動促進每位隊員良好行為習慣的養(yǎng)成,。

二、抓落實求完善，推進陣地建設,。

1.抓好輔導員隊伍的建設,。堅持每個月舉行輔導員工作例會，交流管理經(jīng)驗,，量化工作業(yè)績,，給輔導員工作注入活力。在建設好校內(nèi)輔導員的同時,，充分利用家長資源,，積極聘請校外輔導員，為全校學生提供某些專業(yè)知識的講解,、幫助,。請少先隊校外輔導員發(fā)揮聯(lián)系學校和社會的橋梁和紐帶作用，努力通過建設一支高素質的輔導員隊伍,，來促進學生的健康成長,，促進學校的品牌提升。

2.加強隊干部隊伍的建設,。

本學期各班輔導員在學期初做好了班,、隊干部的競選工作，并全面實行班干部輪換制,，根據(jù)德育處要求各班每月競選一次,，充分挖掘和發(fā)揮學生的骨干作用。營造良好的班風,、學風,。讓絕大多數(shù)學生都有參與自主管理，當家作主的機會,。

3.加強校園文化氛圍的創(chuàng)建,。

(1)各中隊充分利用中國傳統(tǒng)節(jié)日，如中秋節(jié),、重陽節(jié)等,，有計劃地組織開展了班級小型教育活動，對廣大隊員進行中國傳統(tǒng)文化教育,，通過生活化的活動形式,，讓隊員們在活動中學知識，明事理,，練本領,，懂文化。

(2)優(yōu)化班級氛圍,。各中隊黑板報,、隊角充分發(fā)揮了學生的主體作用，教師繼續(xù)從培養(yǎng)學生能力的角度出發(fā)，發(fā)揚了低年級幫,、中年級指導,、高年級放手的原則，宣傳以內(nèi)容為主,，插圖為副,，真正起到了宣傳教育的效果，大隊部每月對此評比一次,，讓班級環(huán)境美觀化,、教育化。

(3)辦好“童韻廣播”,。各中隊設立了廣播員,，切實提高稿件和播音質量，發(fā)揮宣傳的力度,。各中隊積極推薦中隊的榜樣人物,，通過“童韻廣播”宣揚他們的優(yōu)秀事跡，為全校少先隊員樹立榜樣,。利用廣播大力宣傳一些有積極意義的時事信息,，充分發(fā)揮校園的正能量。

三,、重實踐創(chuàng)品牌,，開展主題活動。

本年度,，少先隊開展了形式多樣的主題活動,，努力營造了少先隊濃厚的文化氛圍，增強了少先隊組織建設的影響力,，推進了學校少先隊工作的可持續(xù)發(fā)展。

(一)常規(guī)主題活動“常開不懈”

作為德育教育的“活力之源”,，我校大隊部以月份為時間單位,，以周為活動單元，建立了一系列活動平臺,。

月月有主題,，月月有精彩。如在二月的愛心教育月中,，我們舉辦了“跳蚤市場”活動;三月開展了“學雷鋒周”“綠色環(huán)保心理活動;四月份我們開展了“社會實踐季”;五六月份我們舉行了校園藝術節(jié);七八月暑期,，我校學生走向社會、社區(qū)進行體驗活動;我校將10月份定位為少先隊文化活動月,，組織全校師生進行“紅領巾心向黨”的系列活動,。活動中倡導每一位老師指導或參與一項諸如入隊儀式、主題班會,、晨會,、觀看愛國主義影片、隊禮隊歌評比,、“紅領巾心向黨”征文,、我為紅領巾添光彩等活動。要求音樂課上教唱隊歌,，美術課上學畫黨旗,、國旗和隊旗，班隊活動課上全面了解少先隊的相關知識,，增強少先隊員的榮譽感和使命感,。其中，10月隊活動中的一大特色就是我們一年級的入隊儀式,。今年我校的入隊儀式的主題是：紅領巾中國夢的起飛,。在活動的前期，我們聘請少先隊大隊委員做為隊知識講解員,，深入到一年級的每個班級,，為一年級的小朋友們講解隊知識，教他們唱隊歌,，系紅領巾,，講紅色故事等等，讓孩子們感受到即將成為一名少先隊員是多么的光榮,。在入隊儀式到來之時,，我們向一年級新生家長發(fā)出邀請函，請他們來校一起參加孩子的入隊儀式,，見證孩子的成長歷程,。家長們非常激動，到校后先參觀了一年級老師為孩子們制作的展版,，展版上有每一位孩子學習和生活的點滴紀錄,，有的是文字，有是的照片,，家長們看到了都感到無比欣慰,，紛紛拿起相機記錄下孩子的成長。入隊儀式正式開始時,，家長們個個佩戴紅領巾,，和孩子一起端著凳子坐在了操場上，當看到進入小學才一個月的孩子與大家一起在舞臺上表演節(jié)目時,，那份欣喜無以言表;隨后的家長為孩子佩戴紅領巾,、贈送禮物環(huán)節(jié)更是讓孩子體會到了與眾不同的幸福感,。而孩子們高高舉起右手，向在場所有的人敬上的標準隊禮,，就是送給學校和老師最好的禮物,。

除以上例舉的活動之外，我們還開展了“美德少年”“四好少年”“校陽光隊員”的評選活動,，“防震減災”“消防演練”等系列活動,，“六一的歌，爭當四好少年”匯演活動,，“捐廢紙,，獻愛心”活動，“閃亮我最行”大隊委員競選活動,，紅領巾跳蚤市場活動等等,。

從大隊到中隊再到小隊層層深入，從校內(nèi)到校外步步擴充,，學生在積極參與豐富多彩的活動中陶冶情操,，洗滌心靈，健康成長,。

(二)微創(chuàng)新活動“如火如荼”

我們學校的校訓：“與日俱新”;行為文化：“只要我們在做,，世界就會改變”?！拘Ｓ枴芭c日俱新”有深厚的文化底蘊,，源自《大學》“茍日新，又日新,，日日新”的表述,，又有簡潔的日常敘述，就是每天進步一點點的意思,，是對我們學校辦學理念,、師生精神的最好概括?！空蛉绱?，這就要求我們二實小少先隊大隊部在特色活動中引領師生進行“微創(chuàng)新實踐”，進而打造二實小的“微創(chuàng)新”時代,。

基于對少先隊“微創(chuàng)新實踐”的思考，學校借助班主任工作室團隊平臺,，借助班級管理隊伍平臺,，將每個活動內(nèi)容進行研究、策劃,，將傳統(tǒng)不容易創(chuàng)新的大型活動走向小型化,、常態(tài)性;拓展活動時間,，引領學生體驗成功、體驗創(chuàng)新,，我們不注重實踐活動理念有多華麗,，而是關注最細處，加以改進和創(chuàng)新,，哪怕是最微小的改變,，給學生不一樣的體驗，關注個性化發(fā)展,。

“微創(chuàng)新實踐”主要圍繞“微常規(guī)”,、“微課程”、“微實踐”,、“微班會”“微講堂”,、“微表彰”、“小慈善”來開展相關活動,，這是我們學校開展少先隊活動的一個重要陣地和一個創(chuàng)新模式,。

1.微課程

根據(jù)學校重點打造的“國學初步校本課程”和“鄉(xiāng)村少年宮活動課程”，在大隊部組織的每年一次的“讀書節(jié)”中,，學生的經(jīng)典誦讀都會讓孩子們感受到中華五千年的歷史文化,，感知到古人的處世之道：忠、孝,、仁,、義、禮,。通過鄉(xiāng)村少年宮活動課程的建設,，讓不同學生在不同項目中學習知識、獲得技能,，體驗快樂的校園生活,。校園櫥窗、廣播,、電視臺,、吉尼基斯挑戰(zhàn)臺……都是給微課程建設搭建的最好舞臺。

緊跟課程改革的步伐,，根據(jù)學校實際,，積極開發(fā)校本系列課程《國學》、《武術操》,，開發(fā)了“鄉(xiāng)村少年宮”等相關活動課程,，這些課程拓寬了教育渠道，增大了活動的空間,，強化了學生的道德體驗,，深受廣大家長和學生的喜愛,。

2.微實踐

學校班級越來越多，學校大了,，有些利于學生能力培養(yǎng)的實踐活動,，很難在全校組織開展。學校少先隊為此根據(jù)各年級學生的年齡特點,，組織開展了以年級為單位的微實踐活動,。一年級的“課間游戲變，變,，變”,，二年級的“課間幸福書吧”，三年級的“微型跳蚤市場”,，四年級的“水果拼盤”,，五年級的“包餛燉”，六年級的利用費報紙等物品設計的“走廊時裝秀”,。這些活動的開展緊緊依托于“班主任工作室”和年級組管理建設,，讓學生全員參與策劃，分享智慧,，既順應了不同年級學生的需求,，也培養(yǎng)了不同年齡段學生在實踐中學會合作，學會交流,，體驗成功,、體驗創(chuàng)新。

3.微表彰

一事一表揚,，肯定成績,、彰顯優(yōu)點，物質獎勵是微不足道的,、短期的,，但精神追求是永恒可貴的。優(yōu)秀的學生是學校的中柱,、是全校學習的榜樣,。為了增強學生的責任感和榮譽感，使爭先創(chuàng)優(yōu)成為學校的主旋律,，學校開展了“十佳陽光隊員”的評比活動,。我校的“陽光隊員”評比活動是大隊部組織挖掘更多少先隊員點滴閃光點，使其形成明星效應的一大特色活動,。各中隊每月根據(jù)陽光隊員的十大獎項進行一次微評比,，年終進行一次全校“十佳陽光隊員”評比,，每班向年級組申報評選,，各年級評出年級十佳，將事跡材料實時上報大隊部,。大隊部根據(jù)事跡材料由師生投票選出二十位候選人,，然后進行櫥窗公示，進一步選出?！笆殃柟怅爢T”,。每年春季開學的升旗儀式上，由優(yōu)秀教師和學生代表為他們宣讀頒獎詞,，校領導為其頒獎,。之后學校宣傳欄、廣播站對其事跡進行宣傳,，發(fā)揮其榜樣的作用,。

4.微講堂

堅持正面引導，樹立正氣,。學校將定期以校內(nèi)“陽光隊員”的感人事跡作為“道德講堂”的教育主體,，建設一支師生結合的宣講隊伍，發(fā)動中隊小干部帶頭講,，通過講他人,、講自己、講身邊的故事,、講自己的心得體會,。如:我的好習慣、安全常規(guī)我先行,、我的班級管理體會,、我的學習榜樣等等，講解者準備一個主題的講座,，以年級為單位參加,，通過形式多樣的活動，讓聆聽者學習到自己身邊模范的事跡,，分享到同伴成功的喜悅,，成為激勵自己成長的動力。

四,、一路腳踏實地,，豐收累累碩果。

20xx我們努力了,，我們創(chuàng)新了,，我校全體師生兢兢業(yè)業(yè)地參與到少先隊的每項活動中來，付出了汗水,，付出了辛勞,，也收獲了累累碩果,。

學校榮譽

學校在市暑期社會志愿服務實踐活動中被評為“市先進集體”。

校一年級入隊儀式在電視臺新聞報道;校學生社團活動在電視臺新聞報道;校少先隊“紅色文化”展活動在電視臺新聞報道;“紅領巾飄揚在社區(qū)”活動在報報道,。

教師榮譽

呂文清校長被評為市,、市“支持少先隊工作十佳好校長”;丁華美被評為市“優(yōu)秀少先隊輔導員”;丁華美在市學校暑期社會志愿服務實踐活動中被評為“優(yōu)秀指導教師”;兩位老師被共青團評為優(yōu)秀輔導教師;20xx年市德育論文評比有多篇獲獎;1篇論文在省少先隊年會中獲獎;潘青松、史建偉在少先隊課題研究成果獲市一等獎;有兩個市級少先隊課題正在研究中,。

學生榮譽

四好少年評選,，省“四好少年”5人;市級“四好少年”50人;市級“四好少年”100人;潘怡廷同學被評為“省優(yōu)秀少先隊員”;王雨珩獲市“科學小院士”;高雨瑤同學在市學校暑期社會志愿服務實踐活動中被評為“先進個人”;周子鈺同學被評為市“十佳少先隊員”;在教育局、共青團組織的“生命之水”主題活動中,，獲市一等獎3名,，三等獎1名;校“小雨點”文學社團3篇文章在《輔導員》雜志發(fā)表;悠同學在參加市“龍城行中國夢”的主題教育活動中分獲一,、三等獎……

五,、繼續(xù)踏歌前行,，規(guī)劃美好新年,。

1.以深化扎實高效的常規(guī)工作為抓手，引導學生習慣的有效養(yǎng)成,。

2.以開展豐富多彩的主題活動為載體,，促進學生素養(yǎng)的全面提升。

3.以狠抓靈活多樣的陣地建設為突破口,，加速校園文化的整體發(fā)展,。

成績只能屬于過去，我們將以此為積淀,，為臺階,，多請教、多創(chuàng)新,，努力向兄弟學校學習、借鑒,，將工作中做得不全面,、不細致之處不斷修整,、完善，積極譜寫屬于我們二實小少先隊的嶄新的篇章!正如我們二實小的校訓那樣：只要我們在做，世界就會改變;只要我們努力,，一切皆有可能!

小學少先隊年度工作總結 學期少先隊工作總結篇十三

一年來，我校少先隊緊緊圍繞上級和學校安排的工作目標,，加強少先隊工作,，帶動少先隊員們?nèi)婕訌娝枷氲赖陆ㄔO，深入開展豐富多彩的主題教育活動,，繼續(xù)加強養(yǎng)成教育,、誠信教育,、行為習慣等的培養(yǎng)等基礎教育,，少先隊工作今年有了進一步的提高，少先隊員在這個大家庭里健康成長?，F(xiàn)將工作總結如下：

一,、完善各項制度,，抓好少先隊的基礎工作,。

1、計劃到位,、目標明確,，工作規(guī)范。開學初就制定好工作計劃,，明確輔導員職責,，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作。

2,、文明督導員工作,、文明班級評比工作、周工作及朋工作,、閱讀之星評比工作,、進步之星的評比等。

3,、規(guī)范教室布置,，班務欄、清潔角、學習園地等,，較好地營造了生動活潑,、舒適干凈、催人奮進的育人氛圍,。

二,、嚴抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。

抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點,，加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。一年來,，我校各班主任,、值周老師或輔導員充分利用集隊時間、班隊會課等,，對學生的行為習慣進行正面宣傳和教育,。

1、每日常規(guī)檢查：堅持小學生常規(guī)管理的檢查制度,，由各班代表組成的少先隊干部每日檢查,，每天通報，督促全校學生的一言一行,，保持校園的清潔美麗,。

2、重視日常安全教育,。為切實消除校園安全故事的發(fā)生,，少先隊積極開展安全教育工作，值周教師,、少先隊干部認真檢查,、督促，防止學生發(fā)生意外傷害事故,。3,、堅持開展豐富多彩的節(jié)日活動,，保證學生的身心健康。一直以來，我校結合各重大節(jié)日,，開展了不同的活動項目,。

4,、堅持“主題黑板報”：根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實需要安排黑板報主題(如開學第一課：各級各類安全專題教育;文明禮儀專題教育;教師節(jié),、尊老愛老敬老的重陽節(jié)、歡慶國慶,、慶祝元旦等),，進行檢查,，效果明顯。各班出的黑板報立意新穎,，布局精巧,，得到了師生、家長的一致好評

三,、堅持家校聯(lián)系,，共同教育孩子

德育工作離不社會、家庭的配合,，為此學校積極構建社區(qū),、家庭、學校德育工作網(wǎng)絡,，做到相互支持,，共同促進。此外,，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，使家長能隨時了解學生的在校情況,。

總之,，一年來來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下,，做了一些工作,，取得了一定成績。

今后的少先隊工作我還需不斷努力,，不斷創(chuàng)新,，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作,，利用少先隊的陣地優(yōu)勢,，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會不斷學習,，提高自己的知識,、能力、水平,，提高少先隊工作成績,，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善,。

小學少先隊年度工作總結 學期少先隊工作總結篇十四

本學年,，我校的少先隊工作以堅持育人為核心，以加強和改進少先隊自身建設為基礎,，積極組織開展了一系列豐富多彩的教育活動,，竭誠為廣大少年兒童全面發(fā)展服務。

一、切實抓好一日常規(guī)評比工作,，利用紅領巾監(jiān)督崗,，充分發(fā)揮大隊干部的作用，協(xié)助少先隊管理,、監(jiān)督隊員的禮儀和校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生,。

二、加強少先隊陣地建設,，認真辦好學校紅領巾廣播站,，使之真正成為學生學習和娛樂的窗口。

三,、抓好少先隊紅領巾和標志牌的佩戴,，做好少先隊用品的管理和使用，使其發(fā)揮作用,。

四,、根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道,，多層面,，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中,。學校利用教師節(jié),、重陽節(jié)、國慶節(jié),、感恩節(jié),、元旦節(jié)等有利契機，通過開展少先隊隊會,、國旗下的講話等活動,，在隊員中深入開展愛國主義教育、感恩教育,、文明禮儀教育等,。

五、結合本學期少先隊工作計劃,，組織隊員們開展特色鮮明的主題教育活動,。

1、新學期開始,，少先隊舉行了一年一度的大隊長競選活動,。本次競選活動共有6名少先隊員參加。經(jīng)過一番激烈角逐,，最后,，六年級的曾強同學脫穎而出,，獲得了老師和眾多同學的一致好評，被當選為本學期少先隊大隊長,。

2.,、在9月8號由大隊部牽頭組織號召全體師生為困難教師捐款

3、結合教師節(jié)開展“五個一”的慶?；顒樱阂痪湓?、一首詩、一幅畫,、一首歌,、一張賀卡。通過開展此活動教育學生尊敬師長,，增進師生情感,，促進良好、融洽的師生關系,。

4,、在9月底組織五六年級刊出了以“慶國慶”為主題的室外板報。

5,、10月份,，為了慶祝國慶，少先大隊組織六年級的學生開展了德育教育主題活動——“祖國在我心中”朗誦比賽,。加強了學生的愛國主義教育,，為學生搭建了展示自我人生的舞臺,。

6,、組織五六年級刊出以“建隊日”為主題的室外板報。

7,、在10月13號大隊部組織一年級新生正式加入少先隊,，加強了學生對少先隊的認識，激發(fā)學生對少先隊的熱愛之情,。

8,、在10月15日由大隊部組織優(yōu)秀少先隊員去敬老院愛心表演，在同一天也帶領這些少先隊員參觀了油石的糧食加工廠,。培養(yǎng)了學生尊老敬老的情感,，和大致了解了我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的 歷史過程，以及學生對“愛惜糧食”也受到了一次教育,。

9,、11月份，組織學生參加“農(nóng)村清潔工程杯”利用廢舊物品制作手工藝品大賽,。評出鄉(xiāng)一等獎2,名,，二等獎2名,，三等獎2名。我校曾強同學獲縣級一等獎,。

10,、11月下旬組織六年級學生參加“我有一顆感恩的心”征文比賽。

11,、12月8日,，少先大隊組織中高年級學生觀看演講“讓世界充滿愛”許多學生都感動得流下了眼淚，作為一次感恩教育達到了良好的效果,。

12,、12月底，少先大隊將組織全校師生開展元旦慶?；顒?。

本學期，少先隊工作在學校領導的大力支持下,，在全體師生的積極配合下,，順利且圓滿地完成了期初制訂的各項活動計劃。下學期,，在繼續(xù)抓好少先隊常規(guī)工作的同時,，結合政教處德育工作目標開展相應的主題教育活動。讓隊員們在活動中,，培養(yǎng)各種能力,，提高道德素養(yǎng)，張揚個性,，全面發(fā)展,。

小學少先隊年度工作總結 學期少先隊工作總結篇十五

我們五年級(1)班是一個溫暖、和諧的大家庭,，在這個“家”里,，大家幸福快樂地度過每一天,，形成一個凝聚力強,、競爭意識強的班集體。善思,、樂學,、團結、進取,、是我們的最大特點?，F(xiàn)將這學期的工作作如下總結。

一,、培養(yǎng)孩子的自我管理能力,，爭做班級的主人,。

培養(yǎng)學生自我管理能力，爭做班級的主人,，從而建立良好班集體是我工作的一個重點,。我個人一直提倡小學教育的全面性，教育不僅是要培養(yǎng)出成績拔尖的學生,，更是要讓所有的學生都能夠切身體會到教育的作用,，讓他們在幼小的心靈里種下善良的、美好的種子,，讓他們感受到愛,，學到做人的道理，形成正確的人生觀和價值觀,。所以,，我常常和學生說的一句話就是“一枝獨秀不算春，百花爭艷春滿園”,，而培養(yǎng)他們的自我管理能力,，熱愛集體，爭做班級的主人,，無疑是十分重要的一步,。我從以下三方面展開的：

(1)通過《小學生日常行為規(guī)范》的強化訓練，配合少先隊組織的日常行為規(guī)范評比活動,，培養(yǎng)他們以集體為榮,，為集體爭光的意識。

(2) 利用周記,，進行心理交談,。半年來，每星期寫一篇周記,，學生一方面完成教師布置的心理問題,，另一方面與教師談心理話,，在周記本上進行書面交談,，做學生的知心朋友，進行心理咨詢和疏導,，效果甚佳,。

(3)爭取家長的配合。經(jīng)常與家長聯(lián)系,，和家長進行溝通,，了解家庭情況，做好家長的思想工作,，引導家長懂得孩子的心理特征,，形成正確的家庭教育,。

二、嚴格的班級管理制度,，形成良好的的班風,。

良好的班風來自于嚴格的班級管理制度。每學期初,，我們班級根據(jù)本班實際情況,，利用班會課組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,，對守則,、規(guī)范逐條講解對照，指出本班存在的問題,，讓學生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處,，讓學生 “在集體中”受到教育。課后組織學生請他們?yōu)榘嗉壩磥淼陌l(fā)展制訂出有針對性的班級公約,，在班容班貌,、清潔衛(wèi)生、公共財物,、兩操勞動,、課堂紀律等方面都作了明確的規(guī)定，并提出了相應的措施,，讓檢察員檢查并去督促做的不夠好的同學,，由于實施的這些班級制度是由學生自己提出、制定的,，因而效果較好,，對于班級工作的展開比較到位。小到一只簸箕,、一把掃把如何擺放,，大到門窗、電燈的開與關,，學生都能各負其責任,。

三、加強班干部培養(yǎng),，增強了班集體的凝聚力,。

我們有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感,，有堅強的班委會和集體核心,，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用,，大家分工協(xié)作,，互相配合,，班級事務井井有條。每當開學初,，我們班讓學生推薦自己信任的班干部,，通過學生評選組建班委。在管理班級工作中,，不斷培養(yǎng)班干部自己學會管理班級,。定期召開班會，由學生對班干部進行評議,，給干部們提出合理的建議,。教師趁機抓住典型來教育大家，這樣調動班干部的積極性,，激活他們的主動性,，提高他們的自覺性，他們主動去幫助一個差生,，為班級多做一點實事,，如班級有勞動任務，他們能積極帶頭;班級要召開主題班會,，他們能精心的布置,、具有特色;出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋,、制止,。這樣，班干部心中有同學,、有集體,，他們的威信也就樹立起來了，增強了班集體的凝聚力,。在班干部的組織下,，學生能完成相當一部分的自主作業(yè)，如練鋼筆字,、聽寫詞語,、口算練習、對批作業(yè),、課前預習等;開展好各項活動,，如中隊活動,、課間操,、陽光體育鍛煉等，完成好各項工作,。我們這個大家庭有著強烈的集體榮譽感,，在布置文化墻和演講比賽中大家將班級視做一個大家庭,，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮,，班衰我恥”的觀念,。

四、開展豐富多彩的活動,，豐富了學生的生活,。

在班級的集體生活方面，我們開展豐富多彩的班隊活動,。如：主題隊會中愛祖國,、安全、文明禮貌等教育,、鋼筆字競賽,、作文比賽、陽光體育活動等，讓每位學生在實踐中多鍛煉,，發(fā)揮自己的才能,。盡量使整個班集體團結起來像一個大家庭,，大家每個人都在不斷的進步,，整個集體也就跟著不斷完善,。學生在集體中互相幫助,，共同切磋,，相互鼓勵，提高了學習成績,，形成了良好的學風,。

五、不足之處：班級個別學生愛占小便宜，偷拿別人的東西,，今后要在這方面加強教育,。

總之,，這是我們對過去取得成績的認識,，也是對我們今后班級工作的要求。相信在我們師生的共同努力下,，我們五(1)班必將會走向更燦爛美好的明天!

小學少先隊年度工作總結 學期少先隊工作總結篇十六

新年的鐘聲已經(jīng)敲響,，一個學期的工作已接近尾聲,，回顧這一個學期少先隊所走過的路程,，現(xiàn)總結如下：

一、完善各項制度,，切實抓好少先隊的基礎建設,。

1,、加強輔導員的隊伍建設,。我校少先隊組織切實抓好輔導員的配備,選拔,培訓工作,為輔導員的學習,工作,創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。每周五下午組織全體輔導員學習少先隊相關知識,，并要求各位輔導員做好學習筆記,提高輔導員的少先隊工作水平,。

2、進一步規(guī)范學校勸導隊員的評比,，努力抓好學生每天的行為習慣和學習環(huán)境,。定期召開了勸導隊員培訓會議,，會上就平時評比中出現(xiàn)的一些問題進行討論和總結,，并不斷修改評比細則,，爭取把這項工作做到,。做到每天早讀課檢查紀律衛(wèi)生,，早上第二節(jié)下課(下午第一節(jié)下課)檢查眼保健操,。嚴格督促學生在校的文明禮儀。除了勸導隊員的配合之外,，每天下午放學后還堅持由護導師帶領勸導隊員到各班進行衛(wèi)生紀律評比,，并在每周一的例會上由護導長反饋上周自己值班那天的檢查情況,。在每周一的國旗下公布評比結果,。

二,、積極開展各項活動，豐富學生的校園文化生活。

1,、9月份開展全國推廣普通話宣傳周,。各班利用黑板報或者手抄報對學生進行宣傳，普及學生的推普意識,。一年級則是利用寫字課時間,，規(guī)范學生的寫字姿勢和寫字質量，養(yǎng)成良好的寫字習慣,。

2,、9月27、28日,，組織我校的運動健兒們參加20xx安海鎮(zhèn)小學生田徑運動會,，榮獲乙組團體第四名。

3,、10月10日,，舉行了“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動,?；顒又校瑢W生利用網(wǎng)絡向國旗敬禮簽名,，抒發(fā)感言,，表達心聲。

4,、10月11日,，組織全體隊員參加安海鎮(zhèn)“唱響國歌、唱亮隊歌”比賽,，榮獲乙組三等獎。通過此次活動,，培養(yǎng)了少先隊員的愛國主義情操,，進一步弘揚愛國主義精神，牢記少先隊的光輝歷程,，同時提高少先隊員的藝術修養(yǎng),，豐富校園文化生活，

5,、10月12日,，結合“紅領巾相約中國夢”建隊紀念日主題隊日活動，舉行一年級新生入隊儀式,，本次新隊員共有80多人次,。并在各班宣傳少先隊相關知識。

6,、10月12日,，我校各中隊開展了“節(jié)糧,、節(jié)電、節(jié)水”的活動,，一方面是為了使學生從小樹立環(huán)保意識,，另一方面是想通過學生調動家長節(jié)約能源的積極性，從而使環(huán)?；顒訌膶W校走向家庭,。讓同學們從自己的身邊小事做起，時刻注意節(jié)能環(huán)保,。確立節(jié)能目標,，改掉不良習慣，人人爭做節(jié)能能手,。

7,、11月14日，我校參加了安海鎮(zhèn)“少先隊文明禮儀”及“三評”檢評活動,。通過此次活動,，進一步促進學生行為規(guī)范的養(yǎng)成，培養(yǎng)學生積極進取的精神,，促進學校形成了文明規(guī)范,、團結向上的良好氛圍。

8,、為了切實加強我校校園文化建設,，營造班級文化氛圍，培養(yǎng)學生的集體凝聚力,，創(chuàng)建一個溫馨和諧的教室環(huán)境,，大隊部于11月15日舉行班級文化布置評比活動。

9,、12月6日,，一年一度的合唱比賽又拉開了序幕，我校合唱隊參加“民族魂,、中國夢”安海鎮(zhèn)第四屆小學生合唱比賽,，他們憑借平時辛苦地付出加上自信的歌聲，再次奪得乙組第一名,，順利蟬聯(lián)四連冠

10,、為了紀念中國近代12.9學生愛國運動，緬懷革命先烈,，牢記歷史,，強我中華和加強學生的愛國主義教育，并讓同學們真正了解這段歷史，深切的認識“一二九運動”的內(nèi)容及歷史意義,，增強愛國意識,，我校各中隊利用中隊課開展了紀念“12.9”運動主題活動。

11,、為了緬懷偉人的豐功偉績,，激發(fā)全體學生對黨和祖國的無限熱愛崇敬之情，20xx年1月2日,，各中隊舉行了紀念毛澤東誕辰120周年主題班會活動,。此次活動的開展，加深了當代小學生對毛主席的認識和了解,，培養(yǎng)了學生的民族精神和愛國主義情懷,，營造了高雅、向上的校園文化氛圍,。

11,、以新年為契機，各中隊圍繞“迎新年,，暢想中國夢”主題召開班隊會,，讓隊員暢所欲言，并讓隊員說說為實現(xiàn)理想該做些什么,。理想是還沒有實現(xiàn)的東西,，是對未來的美好憧憬和希望，通過“迎新年暢想中國夢”主題班會活動的開展,，旨在希望隊員們樹立遠大志向,，確立人生目標，將自己的夢想與生活實際聯(lián)系起來,，勤奮學習,，為將來實現(xiàn)自己的人生價值而努力拼搏。

12,、堅持開展“日行一善善行終生”的活動,。鼓勵每個隊員每天堅持做好事，明白善良是中華民族的傳統(tǒng)美德,，也是當代人必備的最基本的道德品質，我們生活中需要善良,。同時教育學生能“日行一善”,、善待他人和享受與人為善帶來的快樂。

三,、以小記者站為平臺,，豐富學生社會實踐活動

20xx年6月19日，我校晉江經(jīng)濟報小記者站正式成立。小記者站的成立對培養(yǎng)學生的寫作能力,、社交能力和語言表達能力具有積極的推動作用,。10月27日，我校組織了小記者們到崇武古城,。它是全國重點文物保護單位之一的泉州崇武古城,。崇武古城是我國僅存的一座比較完整的石頭城，也是我國海防一個比較完整的史跡,。崇武古城是名不虛傳的“石雕大觀園”,。

景區(qū)里錯落有致的石雕作品，惟妙惟肖,，有歷史人物,、有小說人物、還有一些傳說中的人物……那每一件作品都是那樣的栩栩如生,、傳神靈動,。除了有惟妙惟肖的石雕，還有美麗的沙灘,。通過此次的崇武之旅,，小記者站收獲頗多，不僅重溫了一段歷史,，還領略了大自然美麗的風景,。11月9日下午，我校小記者們來到了福建省目前規(guī)模,、最現(xiàn)代化的縣市級公共圖書館——晉江市圖書館,。第一站，小記者們來到了80后書法展館,，欣賞了年輕書法家們的優(yōu)秀作品,。第二站，小記者們迫不及待地鉆到書屋里面去了,。通過此次活動,，讓小記者們初步了解了圖書館的功能與作用，激勵他們在今后的學習生活中,，如何利用圖書館豐富知識,、開拓視野。

本學期的工作已近尾聲,，在回顧這學期工作的同時,，發(fā)現(xiàn)自己不斷成長的同時有收獲也有經(jīng)驗教訓，這一切都是我的財富!在今后的少先隊工作中我會繼承發(fā)揚好的做法,，改進欠缺的地方,，力求讓工作更有成效,。今后,，我們將更加努力，爭取做得更好,。

小學少先隊年度工作總結 學期少先隊工作總結篇十七

一,、建立少先隊特色小隊，明確工作責任

在九月份新學期伊始就召開了各特色小隊會議,。組建了學校值勤隊,、學校文明禮儀標兵、學校升旗小隊及學校校園文化宣傳小隊等,。分工明細,，責任到位,，并在全校范圍內(nèi)形成核心，開展了一系列的活動。

值勤隊負責每天,、每周的班級評比、每周的流動紅旗評比及每學期的文明班級評比工作;文明禮儀站崗標兵負責在學校門口檢查學生的文明禮儀習慣;升旗小隊負責每周的一的升旗儀式活動;校園文化宣傳小隊負責每月的學校大隊隊刊出版工作，及板報的宣傳教育工作。

各小隊充分發(fā)揮了自身的職能,，也使學校在教育、教學各個方面得以順利進行,。在學校日常工作上起到了良好的促進作用,。

二、每月開展豐富多彩的月份專題活動

學校大隊部在每月初就緊圍繞月份專題活動,，適時布置當月活動內(nèi)容,，得到了各中隊的大力支持和落實開展，學校的文化宣傳小隊和各個中隊都能適時地在每月初出版一期大中隊板報，大大豐富了校園班級文化陣地的活動氛圍。

三、更新改善了隊文化陣地建設

為積極配合做好今年的十配套檢查，學校重新對校園、班級墻壁進行重新粉刷,，并對隊文化陣地進行了統(tǒng)一建設,，特別是班級、少先隊室等陣地更換了新的班牌、室牌并增設不少標語和展示區(qū),，大大美化了班級陣地建設,。

四,、工作中的不足

回想這一學期，大隊部雖能落實開展各項活動，但是在活動中的即時跟蹤還做得不到位,，以致于對信息的報道不及時,、延后,、甚至遺漏;對材料的不能及時的整理收集,。在整個少先隊工作中,，雖然大局工作整體能較以順利的開展，但是工作中的部分細節(jié)之處，還遠遠做得不夠細,，如：在對組建的特色小隊中的主干隊員,，沒有充足的時間進行定期監(jiān)督和重點培養(yǎng),，以導致活動開展不及時、深入,、或未能如期完成的嚴重缺失,。反思這一學期來有得有失,，就以失為鑒，在今后的工作中努力完善工作中的不足。

小學少先隊年度工作總結 學期少先隊工作總結篇十八

一轉眼,，緊張而又忙碌的一學期即將結束,，下面就本學期所開展的少先隊中隊活動作一個總結,。本學期以來，在以安全工作為首,、以教學工作為中心的前提下;在大隊輔導員的支持與幫助下,，我中隊開展了豐富多彩的活動。本學期為以來,，我校的少先隊活動分為了大隊活動與中隊活動,，其中，單周為大隊活動,，雙周為中隊活動,。大隊活動主要由魯老師主持，中隊活動主要由各班自行組織,。

本學期的少先隊中隊活動主要開展了以下活動：

三月份

1,、開展“學雷鋒、樹新風”主題隊會,。

2,、開展“我為媽媽做家務”活動,。(3月x日)。

3,、班報刊出,。

4、開展“美化我們教室”活動,。(3月x日),。

四月份

1、利用集會,、黑板報等形式加強開展安全知識教育,，及時把不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

2,、召開班干部會議,。

3、出一期黑板報,。

4,、利用評比臺開展五項競賽活動：紅領巾、行為品質,、個人衛(wèi)生,、班級衛(wèi)生、公共衛(wèi)生,。

五月份

1、“五一”長假期間,，組織引導隊員積極參加社會,、家庭體驗教育活動。

2,、迎“六,、一”活動準備。

3,、召開班干部會議,。評比“三好生”及各類積極分子

六月份

1慶祝“六,、一”國際兒童節(jié),。

2我的課外閱讀。

3,、查缺補漏,、抓緊復習、迎接期末考,。

總之,，在本學期所開展的少先隊中隊活動中，我圍繞學校中心工作，發(fā)揮少先隊組織的育人作用,，進一步深化“中國少年雛鷹行動”,，推進學校素質教育發(fā)展。積極開展體驗教育活動,，加強了少先隊組織建設,。利用每周一的升旗儀式，加強對學生進行愛國主義教育,，積極開展多種形式的少先隊體驗教育活動,，讓隊員在活動中體驗人與自然、人與社會,、人與人,、人與自我的關系，積極開展爭當“五小”好隊員活動,。即在家做“好孩子”,，在社會做“小標兵”，在學校做“好學生”,。

小學少先隊年度工作總結 學期少先隊工作總結篇十九

歲月如水悄然流逝,，生命如歌娓娓動聽。又是一學年期末的盛夏,，我們一起回顧這一學期的少先隊工作的點點滴滴,，有辛苦也有快樂，有付出也有收獲,。本學期學校少先隊在校領導的指導下,，緊密結合學校總體教育工作,，努力配合政教處德育工作,，積極開展少先隊主體活動。開展豐富有益的各項活動,，充分發(fā)揮少先隊的組織優(yōu)勢,，拓展校外少先隊工作領域，為少年兒童的健康成長提供切實有效的服務,。

現(xiàn)將本學期的少先隊工作總結

一,、堅持養(yǎng)成教育

堅持以愛國主義教育為主要內(nèi)容的“五愛”教育和學生道德品質行為習慣的養(yǎng)成教育為重點，狠抓《小學生日常行為規(guī)范》,、《小學生守則》,、《小學生課堂教學規(guī)范》、《公民道德實施綱要》等教育,，充分利用升旗儀式,、重大紀念日,、參觀訪問等活動形式和各級德育基地、少先隊各種宣傳陣地,，組織開展系列活動,，讓學生在活動中接受教育，逐步幫助學生“學會做人,、學會求知,、學會審美、學會生活”,。

加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,，講究環(huán)境衛(wèi)生，教育隊員在教室里,、校園內(nèi),、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化,、美化,、藝術化;同伴之間團結友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話。文明禮儀的教育在不斷地深入展開,，文明的言行,、禮貌的舉止在不斷地鞏固。

二,、明確中隊干部工作職能

本學期一開始,，經(jīng)過認真思考、分配調整等工作,，對每一位學生干部都提出了對應的組織工作要求,。并加強輔導與監(jiān)督確保每位同學都能在自己的崗位上有所行動、有所提高,。其次還要求學生干部在每次開展活動中不僅要求自己親身參與，而且積極協(xié)調分工帶領自己的同學參與到活動中來,，培養(yǎng)學生干部組織協(xié)調能力的同時,，也進一步拓寬了少先隊工作面，以達到少先隊員共同提高的目的,。

三,、積極觀摩和開展少先隊實踐體驗活動

我校以少年兒童為主體，以學校為主陣地,，密切聯(lián)系社會,、家庭，開展豐富多彩的實踐活動,，全面提高學生的素質,。我們倡導“在實踐中體驗,，在體驗中感悟，在感悟中自我發(fā)展”的思想,，是培養(yǎng)當代少年兒童實踐能力和創(chuàng)新精神的活動,。每一次活動，我們的隊員都有所收獲,，每一次活動都使我們的隊員得到鍛煉,，更加健康地成

四、加強行為培養(yǎng)

隊員是自己的主人,。發(fā)揮隊員的主人翁精神,，在學校與老師管理的同時，的讓隊員參與學校與班級的管理,，以期達到自己教育自己的目的,。

1、隊的活動不能全依賴輔導員老師,，應由自己動腦動手,，大家群策群力來創(chuàng)造。自己來出點子,、訂計劃;自己來布置活動場地,、創(chuàng)設活動條件;自己來組織活動、主持活動;自己來檢查,、總結,、評比等。

2,、在少先隊組織里,，一人先進，大家學習;一人落后,，大家?guī)椭?一人困難,，大家關心;一人有病，大家慰問,。對伙伴熱情誠懇,，不是一有問題就“告狀”，而是用集體的力量來關心,、鼓勵,、督促與幫助。

3,、少先隊員發(fā)揚奮發(fā)進取,、不甘落后的自強精神，能時刻以對員的標準來要求自己,、勉勵自己,、監(jiān)督自己,，能時刻為爭取自己的進步和集體的成就、榮譽而奮斗,。爭到先進不自滿,、不停步;暫時落后不泄氣、不自棄,。

五,、板報，煥然一新

板報和專欄,，是展示班級風采的窗口,，也是建設班級、宣傳自我的陣地,，學生在參與這項工作的同時,，能夠增強他們的集體榮譽感和主人翁意識。這學年我班一改以往,，一個主題班班相同,，創(chuàng)新意識淡薄等問題，把自主空間還給學生,，自定主題,，銳意創(chuàng)新，突現(xiàn)個性,。經(jīng)過一學期來的學習與鍛煉,，我班的板報水平有了明顯的提高，形成了我班自己的特色和風格,，色彩鮮艷,，內(nèi)容豐富，視覺效果好的板報專欄,，吸引了同學在下課后駐足觀看,，更有同學為班里出謀劃策呢!

六、取得一點成績,。

一學期來,，在全體老師和隊員的共同努力下，我班取得了一點成績,。 以德樹人，加強少年兒童的思想道德教育,?；顒拥拈_展，有效地促進了我班少先隊員素質的全面發(fā)展,，潛移默化地培養(yǎng)了隊員的道德品質,、實踐能力和創(chuàng)新精神,。少先隊取得的成績與我們各位老師的積極配合、努力工作是分不開的,?；仡欉^去，展望未來,，成績已成為歷史,，迎接我們的將是新的起點、新的挑戰(zhàn)!記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養(yǎng),?！蔽視粩鄬W習，提高自己的知識,、能力,、水平，提高少先隊工作成績,，把我班少先隊工作搞得更好,、更有色、更完善,。

小學少先隊年度工作總結 學期少先隊工作總結篇二十

聆聽著新年的鐘聲,，傾訴著_年美好的希望，反思著過去時光里的得與失,。作為少先隊輔導員,，我充分認識隊員自我管理的能力及自我管理的需要，轉變教育觀念,，大膽放手,，讓學生自己管理自己，自己監(jiān)督自己,，自己教育自己,，自己提高自己。同時,，結合學生實際,，開展了豐富多彩的少先隊活動，取得了一些可喜的成績,。與此同時,，我們也清楚地知道工作中還存在著不足，值得我去靜心思索,，潛心研究,。按照_提出的“勤奮學習、快樂生活,、全面發(fā)展”的要求及上級教育主管部門工作意見,，以弘揚和培育民族精神,、切實加強少年兒童的思想道德建設為重點，以體驗教育為基本途徑,，使少年兒童思想道德教育真正落到了實處,，本著扎扎實實、開拓創(chuàng)新的原則,，以文明行為的養(yǎng)成為重點,，不斷加強少先隊組織基礎建設，全面提高了少年兒童的綜合素質,，進一步推動了我班少先隊事業(yè)的新發(fā)展?，F(xiàn)將本學期的工作總結

一、堅持養(yǎng)成教育,。

堅持以愛國主義教育為主要內(nèi)容的“五愛”教育和學生道德品質行為習慣的養(yǎng)成教育為重點,，狠抓《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》,、《小學生課堂教學規(guī)范》,、《公民道德實施綱要》等教育，充分利用升旗儀式,、重大紀念日,、參觀訪問等活動形式和各級德育基地、少先隊各種宣傳陣地,，組織開展系列活動,，讓學生在活動中接受教育，逐步幫助學生“學會做人,、學會求知,、學會審美、學會生活”,。

二,、隊干輪值，抓緊抓實,。

隊干輪值工作是日常管理中一項重點工作,，它是增強學生自我管理、自我教育,、自我約束能力的途徑之一,。因此，本學期在隊干輪值工作中,，狠抓落實,，提高隊干輪值工作的實效性。每天派出兩名同學，監(jiān)督同學們在課間的行為習慣,。本班把《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》作為規(guī)范學生行為的重點和標準，認真開展爭創(chuàng)活動,，每天做好衛(wèi)生,、紀律、衛(wèi)生,、兩操,、紅領巾佩帶等十項內(nèi)容的檢查評比和公布，促使學生養(yǎng)成良好的學習,、生活,、衛(wèi)生、勞動,、節(jié)儉等習慣,。

加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，講究環(huán)境衛(wèi)生,，教育隊員在教室里,、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱,，教室里要做到綠化,、美化、藝術化;同伴之間團結友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話,。文明禮儀的教育在不斷地深入展開,，文明的言行、禮貌的舉止在不斷地鞏固,。

三,、加強行為培養(yǎng)。

隊員是自己的主人,。發(fā)揮隊員的主人翁精神,，在學校與老師管理的同時，的讓隊員參與學校與班級的管理,，以期達到自己教育自己的目的,。

1、隊會活動不能全依賴輔導員老師,，應由自己動腦動手,，大家群策群力來創(chuàng)造。自己來出點子,、訂計劃;自己來布置活動場地,、創(chuàng)設活動條件;自己來組織活動、主持活動;自己來檢查、總結,、評比等,。

2、在少先隊組織里,，一人先進,，大家學習;一人落后，大家?guī)椭?一人困難,，大家關心;一人有病,，大家慰問。對伙伴熱情誠懇,，不是一有問題就“告狀”,，而是用集體的力量來關心、鼓勵,、督促與幫助,。

3、少先隊員發(fā)揚奮發(fā)進取,、不甘落后的自強精神,，能時刻以對員的標準來要求自己、勉勵自己,、監(jiān)督自己,，能時刻為爭取自己的進步和集體的成就、榮譽而奮斗,。爭到先進不自滿,、不停步;暫時落后不泄氣、不自棄,。

四,、板報，煥然一新,。

板報是展示班級風采的窗口,，也是建設班級、宣傳自我的陣地,，學生在參與這項工作的同時,，能夠增強他們的集體榮譽感和主人翁意識。經(jīng)過一學期來的學習與鍛煉,，我班的板報水平有了明顯的提高,，形成了我班自己的特色和風格，色彩鮮艷,，內(nèi)容豐富,，視覺效果好的板報專欄,，吸引了同學在下課后駐足觀看，更有同學為班里出謀劃策呢!

五,、取得一點成績,。

一學期來，在全體老師和隊員的共同努力下,，我班取得了一點成績,。以德樹人，加強少年兒童的思想道德教育,。活動的開展,，有效地促進了我班少先隊員素質的全面發(fā)展,，潛移默化地培養(yǎng)了隊員的道德品質、實踐能力和創(chuàng)新精神,。少先隊取得的成績與我們各位老師的積極配合,、努力工作是分不開的?；仡欉^去,，展望未來，成績已成為歷史,，迎接我們的將是新的起點,、新的挑戰(zhàn)!記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養(yǎng)?！蔽視粩鄬W習,，提高自己的知識、能力,、水平,，提高少先隊工作成績，把我班少先隊工作搞得更好,、更有色,、更完善。