總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

幼兒園班級(jí)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇一

活動(dòng)開(kāi)始首先由團(tuán)支書(shū)牽頭借好活動(dòng)時(shí)所需的桌子和活動(dòng)簽名時(shí)所用到的橫幅,，橫幅上有此次主題“種下一片綠色,，收獲一份希望”幾個(gè)大字，等團(tuán)日活動(dòng)時(shí)讓過(guò)往老師同學(xué)們看到橫幅上的大字,，然后激發(fā)他們環(huán)保愛(ài)綠色的概念,，從而在橫幅上簽字，表示自己的決心與信念,。團(tuán)支書(shū)認(rèn)真策劃此次活動(dòng),，確保了活動(dòng)的順利進(jìn)行。當(dāng)看到老師同學(xué)們?cè)诤炞趾笠馔獾墨@得一根我們?cè)缫褱?zhǔn)備好的棒棒糖的驚喜表情時(shí),，我們心里也樂(lè)開(kāi)了花!

“植樹(shù)節(jié)”是一些國(guó)家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益,，并動(dòng)員群眾參加造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。按時(shí)間長(zhǎng)短可分為植樹(shù)日,、植樹(shù)周或植樹(shù)月,，總稱(chēng)植樹(shù)節(jié)。通過(guò)這種活動(dòng),，激發(fā)人們愛(ài)林,、造林的感情，提高人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí),，促進(jìn)國(guó)土綠化,，達(dá)到愛(ài)林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的,。是為了動(dòng)員全民植樹(shù)而規(guī)定的節(jié)日,。1979年2月23日，我國(guó)第五屆全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議決定,，仍以3月12日為中國(guó)的植樹(shù)節(jié),，以鼓勵(lì)全國(guó)各族人民植樹(shù)造林，綠化祖國(guó),，改善環(huán)境,，造福子孫后代。

植樹(shù)節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹(shù)節(jié)這天去種一棵樹(shù),，而是通過(guò)植樹(shù)節(jié)的又一次來(lái)臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化,、環(huán)保的問(wèn)題,。眾所周知：地球正在沙化,，沙漠的覆蓋面積正在逐年的增加——可我們似乎覺(jué)得這些離我們還很遠(yuǎn)，但是在我們的身邊有這樣的一群人：他們?cè)谀瑹o(wú)聞地為這片大地播種著綠色,，他們有的被稱(chēng)為“英雄",、有的被稱(chēng)為“當(dāng)代愚公”，有的甚至是外國(guó)友人……他們用他們的實(shí)際行動(dòng)告訴我們,，植樹(shù)是全人類(lèi)的大事,，是造福子孫萬(wàn)代的偉業(yè)。

作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó),，中國(guó)一直高度重視所面臨的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題,。黨的xx大把環(huán)境保護(hù)和建設(shè)生態(tài)文明提到了前所未有的高度，首次將環(huán)境保護(hù)國(guó)際合作作為我國(guó)和平發(fā)展道路的重要組成部分,，與國(guó)家對(duì)外政治,、經(jīng)濟(jì)、文化和安全等重大戰(zhàn)略并重,，提出“相互幫助,、協(xié)力推進(jìn)，共同呵護(hù)”地球家園的“十二字”方針,。

現(xiàn)實(shí)正不斷地向世界各國(guó)的人們敲響警鐘,。付諸行動(dòng)遏制全球土地荒漠化，給人類(lèi)子孫后代留下一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的生存環(huán)境,，是全人類(lèi)的共識(shí),。為此，全世界應(yīng)該共同努力

總之,，我們班開(kāi)展的這次團(tuán)日活動(dòng)是成功的,，有意義的!這是對(duì)我班開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng)的一個(gè)總結(jié)。

幼兒園班級(jí)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇二

20xx年4月3日,，學(xué)校組織全體高一年級(jí)學(xué)生到城林苗圃參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng),。

3日中午，風(fēng)和日麗,，葉綠松青,，全班同學(xué)及班主任老師踏上了開(kāi)往城林苗圃的汽車(chē)。在途中,，同學(xué)們興奮不已：一些種過(guò)樹(shù)的同學(xué)興致勃勃的講述自己種樹(shù)的經(jīng)歷,，那些尚未種過(guò)樹(shù)的同學(xué)聽(tīng)得津津有味。

來(lái)到城林苗圃,，看著那一行行成林的樹(shù)木,，同學(xué)們?cè)缫涯θ琳啤⑵炔患按南胍N樹(shù)了,。這時(shí),，一位工作人員為同學(xué)們示范如何種樹(shù),，并作了詳細(xì)的講解——就像老師講課一樣;而同學(xué)們也亦如在課堂一般認(rèn)真聽(tīng)講。

接下來(lái)終于到了同學(xué)們大顯身手的時(shí)候,，領(lǐng)到了工具——鐵锨后,，每個(gè)人都賣(mài)力的干起來(lái)。原來(lái)種樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我們想象的挖坑埋土那樣簡(jiǎn)單,，雖然是改造后的土層,，便面看起來(lái)較軟，但只要稍往下挖幾厘米,，就會(huì)遇到堅(jiān)硬的膠泥,。拿重重的鐵锨挖起大堆的土塊，同學(xué)們做得并不輕松;但大家互幫互助,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，也樂(lè)在其中;其間班主任老師也來(lái)幫助同學(xué)們，師生其樂(lè)融融,。每當(dāng)種好了一棵樹(shù),，都能聽(tīng)到同學(xué)們歡呼雀躍的聲音。大家你一鋤,，我一鏟,，一時(shí)間，場(chǎng)面熱火朝天,。

最后,，全體師生在樹(shù)前合影留念，望著同學(xué)們一張張開(kāi)心的臉,班主任老師會(huì)心的笑了,。

在回來(lái)的路上,，同學(xué)們興奮的議論著這次植樹(shù)的體會(huì)，歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)歸程,。

幼兒園班級(jí)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇三

一,、活動(dòng)背景

大一第二學(xué)期以來(lái)，由于大部分同學(xué)都有了自己的電腦,，許多時(shí)間都花在網(wǎng)絡(luò)上,，導(dǎo)致我班部分同學(xué)對(duì)書(shū)籍閱讀的熱情逐漸消退，針對(duì)這一不良現(xiàn)象,，為改變此不良現(xiàn)象,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。我班專(zhuān)門(mén)策劃了“品書(shū)香,，悟書(shū)道”主題班會(huì),，響應(yīng)“讀書(shū)月”和“教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)的號(hào)召，努力打造良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

二,、活動(dòng)時(shí)間：

xx年4月25日(星期一)晚上7點(diǎn)~9點(diǎn)半

三、活動(dòng)地點(diǎn)：教a201

四,、活動(dòng)目的

營(yíng)造良好的班級(jí)讀書(shū)氛圍，引導(dǎo)同學(xué)們利用書(shū)籍充實(shí)自己的課余時(shí)間,，在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和參與校園活動(dòng)的同時(shí),，不斷豐富自己的精神世界。引導(dǎo)同學(xué)們不沉迷網(wǎng)絡(luò),，引導(dǎo)他們愛(ài)看書(shū),、看好書(shū)。在書(shū)籍中感悟人生的真諦,，不斷領(lǐng)悟生活的道理,，使其不在忙忙碌碌中迷失了自己的人生方向，同時(shí)也鼓勵(lì)同學(xué)們通過(guò)閱讀書(shū)籍提升個(gè)人的文化素養(yǎng)和積累文化底蘊(yùn),。

五,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、班會(huì)前一周完成活動(dòng)獎(jiǎng)品(名家著作多本)的準(zhǔn)備,，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行組織策劃,，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行活動(dòng)宣傳，提高同學(xué)們參與班會(huì)的積極性;

2,、班會(huì)前一周向教務(wù)處申請(qǐng)了a201教室,，并在活動(dòng)開(kāi)始前做好布置工作，準(zhǔn)備好活活動(dòng)獎(jiǎng)品和所需資料;

3,、班會(huì)前兩天通知全班同學(xué)活動(dòng)的地點(diǎn),、時(shí)間，確保每個(gè)同學(xué)都收到信息,，使其能及時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng),。

六、活動(dòng)過(guò)程

1,、全班男女共七個(gè)宿舍,，每個(gè)宿舍各通過(guò)民主推選，推出一個(gè)成員作為評(píng)委,，組成班會(huì)評(píng)委團(tuán)(共7人),，對(duì)各位選手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分;

2、以宿舍為單位,，經(jīng)各宿舍討論推出三名選手上臺(tái)談自己的讀書(shū)感悟;

3,、以讀書(shū)感悟?yàn)橹黝}，請(qǐng)各位選手發(fā)表對(duì)自己影響最大的書(shū)或者一篇文章的讀后感,。發(fā)言為時(shí)間3-5分鐘;

4,、選手發(fā)言完畢,，由評(píng)委團(tuán)為各個(gè)選手的發(fā)言進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，10分為最高分,，0分為最低分,，評(píng)委各給出一個(gè)分?jǐn)?shù)，去掉一個(gè)最高分,、去掉一個(gè)最低分,，取平均分。最后以分?jǐn)?shù)高低,，評(píng)出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),。

七、裁判標(biāo)準(zhǔn)

1,、選手發(fā)言主題是否符合活動(dòng)主題;

2,、選手是否帶講稿;

3、選手發(fā)言普通話是否標(biāo)準(zhǔn);

4,、選手感情是否真實(shí)感人,，令人深思。

5,、評(píng)分規(guī)則,，去掉一個(gè)最低分、最高分,，取其平均分,。

八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和獎(jiǎng)品信息

總經(jīng)費(fèi)：￥103.80

特等獎(jiǎng)1名：《我不是教你詐》 ￥29.5

一等獎(jiǎng)1名：《永不永不說(shuō)再見(jiàn)》 ￥16.1

二等獎(jiǎng)2名：《我終究是愛(ài)你的》￥ 11.9

《隨便想想》 ￥14.5

三等獎(jiǎng)3名：《點(diǎn)滴在心的處世藝術(shù)》￥9.20

《沖破人生的冰河》 ￥10.40

《人生的真相》 ￥8.70

優(yōu)秀獎(jiǎng)2名：《愛(ài)何必百分百》 ￥8.70

《創(chuàng)造雙贏的溝通》 ￥9.30

九,、存在問(wèn)題及建議

(一),、問(wèn)題

1、選手發(fā)言不是很踴躍;

2,、有個(gè)別選手,，發(fā)言主題有所偏離比賽主題要求，在臺(tái)上大談特談;

3,、存在個(gè)別同學(xué)請(qǐng)假缺席以及中途有事離場(chǎng)現(xiàn)象,。

(二)、建議

1,、活動(dòng)策劃細(xì)節(jié),，增強(qiáng)活動(dòng)流程之間的焊接;

2、開(kāi)展活動(dòng)前要積極發(fā)動(dòng)全體同學(xué)的參與積極性,，加強(qiáng)同學(xué)對(duì)活動(dòng)的熱情;

3,、主持人賽前應(yīng)加強(qiáng)溝通，做好應(yīng)急處理工作準(zhǔn)備。

十,、活動(dòng)效果及意義

1,、活動(dòng)雖小、范圍雖小,，卻主題含義深遠(yuǎn),，反響良好，充分提升同學(xué)們的讀書(shū)熱情;

2,、這次活動(dòng)緊扣大學(xué)生讀書(shū)感悟這一中心，堅(jiān)持“學(xué)有所思，讀有所悟”的思想，提高同學(xué)對(duì)讀書(shū)的興趣;

3,、這次活動(dòng)也響應(yīng)了學(xué)院“讀書(shū)月”活動(dòng)的號(hào)召,，在校內(nèi)開(kāi)展了有效的主題班會(huì)活動(dòng)，使我們班的讀書(shū)氛圍提升了一個(gè)層次,。

幼兒園班級(jí)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇四

為了使我班更有家庭的氣氛,，豐富同學(xué)們的課余生活，我們開(kāi)展了形式多樣的班級(jí)活動(dòng),。這一系列活動(dòng)增進(jìn)了彼此間的情感交流,，在過(guò)程中大家互相學(xué)習(xí)互相切磋，彼此信任和理解。在院系舉辦的各類(lèi)活動(dòng)中,，我們更是積極參與,，力爭(zhēng)為班級(jí)爭(zhēng)光，并取得了可喜的成績(jī)，也積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),。總之,，我想說(shuō),，班委的積極作用和同學(xué)的廣泛參與成為了我們進(jìn)步的力量。

大一是我們進(jìn)入大學(xué)的第一學(xué)年,，在全班同學(xué)的努力下和班委的協(xié)作下,，逐漸擺脫了大一新生的懵懂，初步適應(yīng)大學(xué)生活,。

大一第一學(xué)期活動(dòng)總結(jié)如下：

1,、相親相愛(ài)一家人

整場(chǎng)晚會(huì)氣氛濃烈,，同學(xué)們?cè)谟螒蛑?，享受到了極大地樂(lè)趣。此次活動(dòng)安排合理,，節(jié)目豐富多彩,，“刮大風(fēng)”,、“搶車(chē)位”游戲充分鍛煉了同學(xué)們的反應(yīng)能力，節(jié)目充滿了既緊張,，刺激,，又新鮮，幽默的氣氛,?！靶湃沃巍薄ⅰ叭艘巍?、“解鎖”等游戲,，是鍛煉同學(xué)們與他人的團(tuán)結(jié)協(xié)作的反應(yīng)能力，讓同學(xué)們感受“團(tuán)結(jié)就是力量”,。在緊張的游戲過(guò)后,，主持人打開(kāi)音響，播放輕快地舞曲,，同學(xué)們紛紛加入,，歌聲，舞聲回蕩在這片天地中,。歡快過(guò)后,，真情吐露，神秘,，友誼,，達(dá)到心與心的溝通,。最后，同學(xué)們手挽手唱起《朋友》,，晚會(huì)進(jìn)行到了尾聲,。晚會(huì)圓滿結(jié)束。

2,、慶元旦，包餃子

這次活動(dòng)，不僅使大家增強(qiáng)了互助合作的意思,，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過(guò)程中親身感受到了集體生活的樂(lè)趣,。這一次難忘的活動(dòng),，為每一個(gè)同學(xué)的大學(xué)生活留下了一項(xiàng)美好的回憶,。同時(shí)這次活動(dòng)還增強(qiáng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力。

包餃子活動(dòng)使同學(xué)們感受到了班級(jí)的溫暖,，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和組織的融合力,，為以后各項(xiàng)組織活動(dòng)的展開(kāi)打下了良好的基礎(chǔ)。

3,、關(guān)于校風(fēng)校紀(jì)的辯論賽

本次辯論賽首先使得校風(fēng)校紀(jì)深入人心,，讓大家對(duì)校風(fēng)校紀(jì)多了一層的認(rèn)識(shí)，從而使同學(xué)們能夠更好的遵守校風(fēng)校紀(jì),，而不是被動(dòng)的去執(zhí)行,，而且鍛煉了學(xué)生的辯論能力，也能使學(xué)生積極參加班級(jí)活動(dòng),，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力,。當(dāng)學(xué)生在找材料以及歸納和口若懸河的辯論時(shí)，他們?cè)诓粩嗟姆e累知識(shí)和能力,，他們可以不斷的積累知識(shí)面,，當(dāng)一、二班共同參加辯論時(shí),，也增強(qiáng)了兩班的友誼,，使得這個(gè)大集體能夠更快的融在一起，曾強(qiáng)了兄弟班的感情,，如果說(shuō)“相親相愛(ài)一家人”使同學(xué)們更親,，那么這次辯論賽使得同學(xué)們一起進(jìn)步，一起讓外經(jīng)貿(mào)感到驕傲,。

4,、以“學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，共創(chuàng)和諧校園”為題的主題班會(huì)

我們緊扣“學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，共創(chuàng)和諧校園”的主題,，巧妙地在以人為本上下功夫，把對(duì)象轉(zhuǎn)移到同學(xué)們的家鄉(xiāng),，以ppt的形式展示了改革開(kāi)放30年以來(lái)的一些變化以及科學(xué)發(fā)展觀在當(dāng)?shù)氐穆鋵?shí)情況和影響,。當(dāng)然，最吸引大家眼球的還是那些源于自己家鄉(xiāng)具有人文氣息的名勝古跡,，民族風(fēng)情,，特色小吃等等。我們看到了淳樸柔雅的石家莊,，豪爽大氣的唐山,，明朗清秀的秦皇島，含蓄古老的承德,，粗獷質(zhì)樸的滄州,，歷史悠久的山西,，神秘優(yōu)雅的內(nèi)蒙古，活力四射的邯鄲等等,。

大家提到自己的家鄉(xiāng),，總有說(shuō)不完的話，對(duì)于自己家鄉(xiāng)的美,，忍不住要贊嘆許久,，所以本次班會(huì)的時(shí)間稍稍拖長(zhǎng)了一點(diǎn)。但總的來(lái)說(shuō),，本次班會(huì)是成功的,，它不僅帶動(dòng)了同學(xué)們的情緒，更讓同學(xué)們看到改革開(kāi)放以來(lái),，“鄧小平理論”,、“三個(gè)代表”以及現(xiàn)在的“科學(xué)發(fā)展觀”等重要思想對(duì)我們各自家鄉(xiāng)的飛躍發(fā)展起著重大的引導(dǎo)作用。我們的家鄉(xiāng)在和諧中謀求發(fā)展,，我們把不同的和諧帶到了這里,，構(gòu)成了屬于這里的和諧，我們的班會(huì)在這種和諧中結(jié)束,。

大一第二學(xué)期活動(dòng)總結(jié)如下：

宿舍風(fēng)采大賽

本次比賽豐富了同學(xué)們的宿舍文化生活,，增強(qiáng)了同學(xué)間的合作與友誼，培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),，對(duì)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和自我教育,、自我管理、自我服務(wù)的能力有較好的促進(jìn)作用,，受到了同學(xué)們的好評(píng),。為創(chuàng)造一個(gè)安定、多彩,、和諧的宿舍環(huán)境起到了積極的作用,。

大二是我們真正思考大學(xué)，尋找目標(biāo),，確定目標(biāo)并未之努力的一個(gè)學(xué)年,，這是我們更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)，收藏寶貴記憶,，譜寫(xiě)青春紀(jì)念冊(cè)的一個(gè)學(xué)期,。也將是我們這一屆班委繼往開(kāi)來(lái)，與全班同學(xué)共同進(jìn)步的一個(gè)學(xué)期,。

大二第一學(xué)期活動(dòng)總結(jié)：

1、感受家庭溫暖,，全班一起聚餐

經(jīng)過(guò)班委會(huì)的商討,，本次活動(dòng)前期策劃過(guò)程中,，各項(xiàng)事務(wù)安排及問(wèn)題得到了較好地解決。當(dāng)然,，這次活動(dòng)也存在著不足之處,。主要就是場(chǎng)地的問(wèn)題，因?yàn)橛捎谟啿蛡}(cāng)促,，選擇在一家并不算大的飯店,，場(chǎng)地比較有限，座位有些擁擠,，使得活動(dòng)效果與預(yù)期的略有區(qū)別,。

總體上，本次聚餐是比較成功的,。我們完成了預(yù)期目的,，聚餐氣氛輕松溫馨，特別是全班一起為我們的相聚而舉杯時(shí),，活動(dòng)氣氛達(dá)到最高點(diǎn),，同學(xué)們熱情高漲，笑語(yǔ)不斷,。

2,、以“團(tuán)結(jié)就是力量”為題的主題班會(huì)

集體就像汪洋大海，個(gè)人就是其中的一朵浪花,。有了大海的寬闊,，才有浪花的多姿多彩;也正是因?yàn)橛辛藟衙赖那f(wàn)朵浪花，才為大海增添了無(wú)窮的魅力,。一個(gè)只強(qiáng)調(diào)自我,，只強(qiáng)調(diào)個(gè)性的人，是很難有合作精神的,。要認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的力量是有限的,，一個(gè)人的本領(lǐng)無(wú)論有多么大，離開(kāi)了集體,，就像離開(kāi)大海的一滴水,，不久就會(huì)消亡。

在今后的活動(dòng)過(guò)程中,，我們會(huì)多考慮,、更關(guān)注細(xì)節(jié)，注意活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的組織工作,，盡我們所能讓活動(dòng)辦地更成功些,。相信本班的團(tuán)體協(xié)作性也會(huì)在今后活動(dòng)中慢慢提高，我們的大家庭也會(huì)在大家的努力下，越來(lái)越像一個(gè)家,，越來(lái)越優(yōu)秀!

幼兒園班級(jí)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇五

懷著無(wú)比輕快的心情,，我們迎來(lái)了一年一度的中秋佳節(jié)。這是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分,，她的形成過(guò)程,，是我們中華民族歷史文化長(zhǎng)期積淀凝聚的過(guò)程。包括中秋節(jié)在內(nèi)的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,，是代代中國(guó)人貢獻(xiàn)給世界和未來(lái)的文化財(cái)富,。

為了歡慶我國(guó)這個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育,，在校領(lǐng)導(dǎo)的支部安排下,，我班成功開(kāi)展了“我話中秋”主題班會(huì)和 “懷念親人、祝福親人,、感恩親人,、立志成才――致親人的一封信 ”等討論活動(dòng)。在這個(gè)主題班會(huì)活動(dòng)中,，我班同學(xué)通過(guò)查閱資料,，向大家介紹了中秋節(jié)的來(lái)歷，還用古詩(shī)詞誦讀,、歌,、舞表演和吃月餅等多種形式，了解了中國(guó)節(jié)日,，增強(qiáng)了我是中國(guó)人,，說(shuō)中國(guó)話，過(guò)中國(guó)節(jié)的愛(ài)國(guó)情感,。

中秋節(jié)有悠久的歷史,，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是慢慢發(fā)展形成的,，古代帝王有春天祭日,，秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書(shū)中,，已有“中秋”一詞的記載,。后來(lái)貴族和文人學(xué)士也仿效起來(lái)，在中秋時(shí)節(jié),，對(duì)著天上又亮又圓一輪皓月,，觀賞祭拜，寄托情懷,，這種習(xí)俗就這樣傳到民間,，形成一個(gè)傳統(tǒng)的活動(dòng),，一直到了唐代，這種祭月的風(fēng)俗更為人們重視,，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日,，《唐書(shū)太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”，這個(gè)節(jié)日盛行于宋朝,，至明清時(shí)，已與元旦齊名,，成為我國(guó)的主要節(jié)日之一,。

中秋節(jié)的傳說(shuō)是非常豐富的，嫦娥奔月,，吳剛伐桂,，玉兔搗藥之類(lèi)的神話故事流傳甚廣。同學(xué)們一一了解了中秋節(jié)各個(gè)朝代的傳說(shuō)：中秋傳說(shuō)之一――嫦娥奔月;中秋傳說(shuō)之二――吳剛折桂;中秋傳說(shuō)之三――朱元璋與月餅起義,。學(xué)生們還饒有興趣地布置軟木板,，用丟棄的月餅包裝盒制作城市建筑模型，既環(huán)保又開(kāi)發(fā)了同學(xué)們的動(dòng)手能力和想象力,，結(jié)合時(shí)代潮流體現(xiàn)了濃濃的中國(guó)情,。

通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)和故事傳說(shuō),，讓學(xué)生對(duì)中國(guó)這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛(ài);而且也使同學(xué)們懂得感恩回報(bào),，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了很好“感恩”教育，從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí),，用以報(bào)答父母恩情,。

這次班會(huì)給同學(xué)們留下美好深刻的回憶，這次慶中秋主題班會(huì)讓我們今后更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起,，更加友好快樂(lè)地相處,，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。

幼兒園班級(jí)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇六

此次活動(dòng)持續(xù)了5月4號(hào)5號(hào)兩天,，期間得到了同學(xué)們的大力支持,，還有我們各位戰(zhàn)友的大力支持與配合，這里真誠(chéng)地代表我們學(xué)習(xí)部向大家道聲感謝,。

那么,，首先對(duì)活動(dòng)存在的問(wèn)題做一下自我檢討：

1.活動(dòng)中不夠冷靜，比如第一天的宣傳板問(wèn)題,，第二天排插的問(wèn)題....還有些發(fā)脾氣,，這是工作過(guò)程中的一大忌，這里向大家做自我批評(píng),，也請(qǐng)大家以“我”為鑒吧,，在以后的工作生活中控制好自己的脾氣,，同時(shí)大家也監(jiān)督一下我吧!

2.過(guò)于感性，有些時(shí)候其實(shí)是想為大家著想,，因人而異分配任務(wù),，但發(fā)現(xiàn)還是事與愿違了，一些人還是忙上加忙,，一些能夠展身手的反而沒(méi)有用武之地,。

3.缺乏總攬性。沒(méi)有能夠讓自己從活動(dòng)中的一個(gè)工作人員跳出來(lái)站在一個(gè)組織者的角度來(lái)控制整個(gè)活動(dòng),。歸結(jié)一下還是我沒(méi)有放開(kāi)讓兩個(gè)部員讓其他戰(zhàn)友放手去做,，對(duì)他們信任度不夠的原因。其實(shí)大家的潛力都很大,，我們這些部長(zhǎng)主席團(tuán)的同志們應(yīng)該更多地只是個(gè)引導(dǎo)與控制的輔佐角色,，真正放開(kāi)讓大家去做，才會(huì)讓他們更快的成長(zhǎng),。而自己在這個(gè)過(guò)程中也會(huì)受益匪淺,，完成角色的突破。

然后再提幾點(diǎn)這一過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及建議吧,。

1.活動(dòng)第一天,，我接到黃俊電話，說(shuō)我們的宣傳板不見(jiàn)了,，食堂中央已被人占場(chǎng),。趕到發(fā)現(xiàn)確實(shí)板子被搬走了。但是真是很氣憤,，還好后面因?yàn)橛姓J(rèn)識(shí)的同學(xué)順利解決了問(wèn)題,。

這里想跟大家說(shuō)：以后我們?cè)谂e辦活動(dòng)需要?jiǎng)佑闷渌合祷蚴巧鐖F(tuán)的東西的時(shí)候一定要先打好招呼，而自己院系的權(quán)利收到損害時(shí)也一定要挺身而出,，不過(guò)要冷靜處理,。

2.很多同志知曉我們此次簽名活動(dòng)具體內(nèi)容應(yīng)該都是在周日例會(huì)的時(shí)候，也就是活動(dòng)前一天,。同時(shí)任務(wù)分配的時(shí)候也沒(méi)有具體到人,。當(dāng)時(shí)是考慮到大家課程的原因，但是其結(jié)果是耽誤了大家更多的時(shí)間同時(shí)活動(dòng)當(dāng)天也顯得紊亂,。

想跟自己說(shuō)也向大家提個(gè)醒兒：活動(dòng)策劃一定要盡早上傳博客并通知大家,，同時(shí)人員安排上要做到具體到人，不妥之處再商量單獨(dú)協(xié)商,。一些活動(dòng)也確實(shí)需要大家犧牲課業(yè)時(shí)間的,，也請(qǐng)大家做好心理準(zhǔn)備。

3.多向有經(jīng)驗(yàn)的戰(zhàn)友,，同學(xué)請(qǐng)教,。比如西西告訴我們準(zhǔn)備貼圖片的時(shí)候用訂書(shū)機(jī)訂一下,，這個(gè)我們就沒(méi)有想到，但卻是個(gè)非常好的建議,，解決了我們的一個(gè)大難題,。

目前，“青春的榜樣”進(jìn)行到此,，也只能算是近半,，后期的宣傳與達(dá)人部分的任務(wù)會(huì)更加艱巨。真正想把這一系列活動(dòng)做好,，做大,，成為品牌，僅僅靠我們學(xué)習(xí)部肯定是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，需要各位的共同努力，甚至需要?jiǎng)佑么蠹业娜穗H網(wǎng),。

真的希望我們的活動(dòng)能夠給我們的普通同學(xué)帶去些什么,，給以后的學(xué)生會(huì)留些能過(guò)傳承的東西!

幼兒園班級(jí)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇七

活動(dòng)目的：通過(guò)主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國(guó)旗,、國(guó)徽的崇敬之情，會(huì)唱國(guó)歌,。懂得尊敬國(guó)旗,、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌也是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn),。

活動(dòng)形式：朗誦,、演講、演唱,。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、導(dǎo)入。

國(guó)旗是象征著國(guó)家的旗幟,，它代表國(guó)家的主權(quán)和尊嚴(yán),，是國(guó)家的標(biāo)志。

國(guó)徽是國(guó)家民族精神的象征,，工農(nóng)階級(jí)的象征,，我國(guó)人民大團(tuán)結(jié)的象征。

國(guó)歌是代表著中國(guó)人民的呼聲,，代表著中華民族在五千年的歷史長(zhǎng)河中,，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗,，自強(qiáng)不息的精神,。

國(guó)旗,、國(guó)徽、國(guó)歌,，它們是最崇高,、最神圣、最親切的名字,，作為炎黃子孫的我們?cè)跄懿粚⒆约旱臉s辱與它們聯(lián)系在一起呢?

二,、了解國(guó)旗的由來(lái)和象征意義。

三,、了解國(guó)徽的由來(lái)和象征意義,。

四、知道會(huì)唱國(guó)歌也是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn),。

“一滴水可以折射太陽(yáng)的七彩光芒,。”同樣,，從唱國(guó)歌上就可以看出我們是否真正愛(ài)國(guó),。

熱愛(ài)祖國(guó)不是一句空話，我們?cè)诔獓?guó)歌時(shí)的神情和態(tài)度,，我們內(nèi)心的感受,，都能說(shuō)明我們究竟愛(ài)不愛(ài)國(guó)，究竟有沒(méi)有民族自豪感,。

抬頭看看那正在空中飄揚(yáng)的五星紅旗,，同學(xué)們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國(guó)旗主人的一員,，我們應(yīng)該做些什么呢?為中華的振興,，為中華的繁榮富強(qiáng)，積累知識(shí),，增長(zhǎng)才干,，讓我們的國(guó)旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌,。

五,、班級(jí)特色展示。

下面請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱《紅旗飄飄》,、《春天的故事》,。

感謝這幾位同學(xué)精彩的才藝展示。在這激蕩人心的歌聲中,，我們的主題班會(huì)也進(jìn)入了尾聲,。

六、班主任講話,。

愛(ài)國(guó)是一個(gè)人最基本的素質(zhì),，珍重國(guó)旗,、國(guó)徽會(huì)唱國(guó)歌是愛(ài)國(guó)的一種表現(xiàn)。通過(guò)這次愛(ài)國(guó)教育主題班會(huì)的開(kāi)展,，我們同學(xué)們都認(rèn)識(shí)的愛(ài)國(guó)的意思和怎么用行動(dòng)去愛(ài)國(guó),，希望同學(xué)們以后再自己的行為上體現(xiàn)愛(ài)國(guó)。

幼兒園班級(jí)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇八

文秘班在學(xué)院老師和同學(xué)的關(guān)心和幫助下,，在全班同學(xué)的共同努力下,，共同見(jiàn)證了又一個(gè)春秋，這一年我們逐漸擺脫了大一新生的懵懂與生澀,，初步適應(yīng)了大學(xué)的生活,。我們并不以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)為唯一目標(biāo)，卻時(shí)刻把服務(wù)同學(xué),，讓每一個(gè)2班的同學(xué)都感受到家庭的溫馨為共同目標(biāo),，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)、工作的積極性,，加強(qiáng)每個(gè)人彼此間的情感紐帶,，充分發(fā)揮班干部的帶頭示范作用，為xx級(jí)2班的家庭氛圍已初步形成,。“這是我們每個(gè)人的家”成為了二班每個(gè)人的座右銘,，正是這一日漸形成的優(yōu)秀班級(jí)文化貫穿了我們二班整個(gè)大一時(shí)期班級(jí)建設(shè)工作,。

為了營(yíng)建這個(gè)幸福的大家庭，為了使我們的班級(jí)文化日趨成熟,，大一年度班級(jí)開(kāi)展了形式多樣,、內(nèi)容豐富的主題班會(huì)活動(dòng)，團(tuán)會(huì)活動(dòng)和文體競(jìng)賽,。這一系列活動(dòng)增進(jìn)了彼此間的情感交流,，在過(guò)程中大家互相學(xué)習(xí)相互切磋，彼此信任和理解,。在院系舉辦的各類(lèi)活動(dòng)中,，我們更是積極參與，力爭(zhēng)為班級(jí)爭(zhēng)光,，并取得了可喜的成績(jī),，也積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然我們也必須認(rèn)識(shí)到我們工作中還存在著一些不足,?？傊嗉?jí)建設(shè)和公司治理一樣都需要科學(xué)的制度加上人性化的關(guān)懷,，學(xué)院的組織工作和領(lǐng)導(dǎo)幫助,，班委的積極作用和同學(xué)的廣泛參與成為了我們進(jìn)步的主要力量,。

現(xiàn)將20xxx—2x年度班級(jí)的建設(shè)工作情況總結(jié)如下：

一、“三個(gè)代表”重要思想和團(tuán)的xx大精神為指導(dǎo),，理論聯(lián)系實(shí)際,，開(kāi)展提高理論修養(yǎng)系列活動(dòng)，提高思想政治覺(jué)悟,，積極促使同學(xué)們形成健康向上的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀。

班,、團(tuán)支委認(rèn)真貫徹,、執(zhí)行上級(jí)團(tuán)總支的指示和任務(wù)，認(rèn)真并積極地組織同學(xué)進(jìn)行“三個(gè)代表”,、“兩會(huì)”等內(nèi)容的學(xué)習(xí),。聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們的形勢(shì)教育,，積極做好“三個(gè)代表”,、兩會(huì)精神的學(xué)習(xí)。通過(guò)開(kāi)展形式多樣,、內(nèi)容豐富的主題班會(huì),、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，寫(xiě)心得體會(huì),，讓同學(xué)們深刻理解三個(gè)代表的基本內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì),。通過(guò)組織對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，使團(tuán)員們進(jìn)一步了解共青團(tuán),，更加明確了團(tuán)員的權(quán)利和義務(wù),，有利于今后更好地開(kāi)展團(tuán)的活動(dòng)。通過(guò)兩會(huì)學(xué)習(xí),，使同學(xué)們更加主動(dòng)關(guān)注國(guó)家的政治活動(dòng),。開(kāi)展了“正確認(rèn)識(shí)‘三個(gè)代表’重要思想是我黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想”， “優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論”,，“聯(lián)系實(shí)際談小康建設(shè)”,，“學(xué)習(xí)胡-錦-濤主席的重要講話”等主題班會(huì)。

這些活動(dòng)提高了同學(xué)們的政治學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)了同學(xué)們的協(xié)作精神,，提高了自身政治修養(yǎng)，使其明確今后的責(zé)任和方向,，并且通過(guò)這些政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，廣大團(tuán)員在政治覺(jué)悟上得到了提高，在思想上也得到了洗禮，為積極向黨組織靠攏奠定了質(zhì)的基矗

二,、開(kāi)拓創(chuàng)新,，建立一整套民-主、完善的班,、團(tuán)支委工作模式,。加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高班,、團(tuán)支委的凝聚力,。

班、團(tuán)支委本著分工不分家的原則和為同學(xué)服務(wù)的宗旨,，積極開(kāi)展好各項(xiàng)工作,。首先，加強(qiáng)民-主的班委建設(shè)和完善民-主決議制度,，民-主監(jiān)督制度和自我約束機(jī)制,。牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，為廣大的同學(xué)服務(wù);效率意識(shí),，今天的事情的今天干;效益意識(shí),，進(jìn)一步合理利用班費(fèi)，作好財(cái)務(wù)公開(kāi),。其次,，進(jìn)一步完善制度建設(shè)，學(xué)期初,，各班,、團(tuán)支委制定職責(zé)表，明確各自任務(wù),。在月底開(kāi)展班級(jí)例會(huì),，班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)作好本月工作總結(jié)和下月工作計(jì)劃,，把握班級(jí)思想動(dòng)態(tài),，指出班級(jí)中存在的問(wèn)題，由各班,、團(tuán)支委積極討論,，分析利弊，得出相應(yīng)的方案,。并且積極和班主任保持聯(lián)系,，由其提出希望和建議，由班,、團(tuán)支委及時(shí)下達(dá)給全班同學(xué),，作好上呈下達(dá)的工作。同時(shí),，班,、團(tuán)支委根據(jù)《南京師范大學(xué)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)細(xì)則》,，聯(lián)系我班的實(shí)際情況，制定了本班的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)細(xì)則,，使得考評(píng)細(xì)則條款化,、明文化，可以說(shuō)這是我班加強(qiáng)和完善制度建設(shè)的又一個(gè)成果,，為以后的考評(píng)工作奠定了制度基矗再次,，加強(qiáng)對(duì)班團(tuán)干部的自身的建設(shè)，從學(xué)習(xí)著手,，帶頭學(xué)習(xí),，重視學(xué)習(xí)，為形成良好的學(xué)習(xí)氛圍作好表率作用,。同時(shí)發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地埋頭苦干的工作作風(fēng),，努力形成充滿凝聚力的實(shí)干型的工作團(tuán)體。

三,、獎(jiǎng)學(xué)金為契機(jī),，積極營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，全面提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),。

全面圍繞提高班級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng),，營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氣氛，倡導(dǎo)即合作又競(jìng)爭(zhēng)的氛圍,。本班同學(xué)本著極高的自覺(jué)性和強(qiáng)烈的求學(xué)意識(shí)投身于學(xué)習(xí)中,。在自修室、圖書(shū)館,、閱覽室…...到處有我班同學(xué)自學(xué)的身影,。積極主動(dòng)地把課本知識(shí)與實(shí)際情況相結(jié)合，努力去探索課外知識(shí),，多方面接觸目前理論界的熱門(mén)話題,，積極增強(qiáng)自己的文學(xué)素養(yǎng)。這不僅鞏固了我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，更給我們提供了一個(gè)極好的練筆機(jī)會(huì),。同學(xué)們通過(guò)這些活動(dòng)，提高了寫(xiě)作水平,，培養(yǎng)了專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，開(kāi)闊了視野，積累了豐富的材料,，為以后的學(xué)年論文,、畢業(yè)論文奠定了基矗

四、展形式多樣、內(nèi)容豐富的文體活動(dòng),，豐富同學(xué)們的課余生活,，展現(xiàn)個(gè)人才華，培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需要的綜合性人才,。

除踴躍參加校,、學(xué)院各項(xiàng)活動(dòng)外，我班班,、團(tuán)支委還開(kāi)展了一系列形式新穎,、內(nèi)容活潑的課外活動(dòng)，其中包括支愿者活動(dòng),，團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，主題班會(huì)活動(dòng)等。如珍珠泉秋游活動(dòng),，我們組織這樣的活動(dòng)是為了讓大家感受大自然,，放松心情，以最好的心態(tài)投入到新的學(xué)習(xí)與生活中去,。在活動(dòng)中,，大家齊心協(xié)力，分工明確,，協(xié)調(diào)一致,，發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)精神，每個(gè)人都留下了燦爛的笑容,。同時(shí),，這也為我們班團(tuán)支委以后開(kāi)展類(lèi)似的活動(dòng)提供了經(jīng)驗(yàn)。我們通過(guò)照片留下了很多珍貴的片段,，很值得我們回憶,，班級(jí)的凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)。些活動(dòng)的開(kāi)展不僅豐富了同學(xué)們的課余生活,，還給同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人才華和技能的舞臺(tái),，也讓同學(xué)們?cè)诓恢挥X(jué)中學(xué)到了很多東西，培養(yǎng)和優(yōu)化了個(gè)人的品質(zhì),。,，這也是我們所追求的目標(biāo),，也是我們開(kāi)展工作的動(dòng)力來(lái)源,。

五、深入同學(xué)及時(shí)解決難題

班,、團(tuán)支委成員深入同學(xué),，及時(shí)了解同學(xué)們的在學(xué)習(xí)和生活上的實(shí)際困難和需求，特別是定期與特困生進(jìn)行思想上、學(xué)習(xí)上,、生活上的交流,，加強(qiáng)聯(lián)系，盡自己最大的努力幫助他們解決問(wèn)題,，并把他們的情況及時(shí)反映到學(xué)院團(tuán)支委,，讓他們能夠放心學(xué)習(xí)。在班,、團(tuán)支委的關(guān)懷下,，我班特困生不僅在生活中的一些問(wèn)題得以解決，而且在學(xué)習(xí)上也取得了優(yōu)異的成績(jī),。

回顧近一學(xué)期來(lái)的工作,，我們欣喜得看到，在班,、團(tuán)支委的領(lǐng)導(dǎo)下,，通過(guò)全體同學(xué)的共同努力，我班在各方面均取得令人滿意的成績(jī),。展望未來(lái),，充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這要求我們班,、團(tuán)支委成員再接再厲,，明確職責(zé)和任務(wù)，銳意創(chuàng)新,，力爭(zhēng)取得更輝煌的成績(jī),，為共同建設(shè)我們的品牌班級(jí)而努力!

幼兒園班級(jí)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇九

愛(ài)國(guó)主義教育，會(huì)激發(fā)大學(xué)生對(duì)祖國(guó)與民族的深刻了解和熱愛(ài),，培養(yǎng)他們勇于探索,、善于開(kāi)拓的精神。因此,，在廣大學(xué)生的思想建設(shè)工作中,，愛(ài)國(guó)主義教育須臾不可忽視。為了加強(qiáng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)的思想,，引導(dǎo)同學(xué)們知國(guó),、愛(ài)國(guó)、報(bào)國(guó),，做到以了解祖國(guó),、學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)主義知識(shí)和有關(guān)理論為基礎(chǔ)，激發(fā)大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感,，著力培養(yǎng)同學(xué)們樹(shù)立投身建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的崇高人生目標(biāo),。努力學(xué)習(xí)的積極行動(dòng),，理性表達(dá)愛(ài)國(guó)主義思想。

作為新時(shí)代的一名學(xué)生,，社會(huì)賦予的光榮的使命,，要求廣大學(xué)生們更加努力學(xué)習(xí)，更加勤奮工作,，把愛(ài)國(guó)之情化為報(bào)國(guó)之志,。要讓愛(ài)國(guó)熱情體現(xiàn)在所承擔(dān)的建設(shè)的使命、發(fā)展的使命,、創(chuàng)新的使命上,把愛(ài)國(guó)熱情凝聚成社會(huì)穩(wěn)定,、國(guó)家發(fā)展、民族振興的共同意志,，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路,，以進(jìn)一步改革開(kāi)放的姿態(tài)，堅(jiān)定不移走向世界,。愛(ài)國(guó)需要智慧和遠(yuǎn)見(jiàn),，充分表達(dá)愛(ài)國(guó)熱情，切實(shí)做好自己的事情,，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó),。

我校開(kāi)展了系列活動(dòng)：

一、利用升國(guó)旗儀式進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育

每周一全體同學(xué)身著整齊的校服,早早的就來(lái)到了升國(guó)旗的地點(diǎn).隨著主持人宣布升旗儀式的開(kāi)始,國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)踏著鏗鏘有力的步伐來(lái)到了國(guó)旗臺(tái)下.接著,管樂(lè)隊(duì)奏起了神圣而莊嚴(yán)的國(guó)歌,在全體師生的注目禮下,鮮紅的五星紅旗伴隨著國(guó)歌冉冉升起.此時(shí)此刻,同學(xué)們的心伴隨著祖國(guó)母親一起搏動(dòng),在晨風(fēng)中飄揚(yáng)的國(guó)旗與朝陽(yáng)朝暉相映,昭示著祖國(guó)的明天會(huì)更好!儀式第三項(xiàng),全體同學(xué)用滿腔的愛(ài)國(guó)熱情唱響了國(guó)歌,嘹亮的國(guó)歌聲在空中久久回蕩.然后,同學(xué)們舉起右手,在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓,用他們的肺腑之言來(lái)表明了自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),忠于人民的赤子之心,表達(dá)了勤奮努力,立志成材,在生活中忠誠(chéng)執(zhí)著,樸實(shí)無(wú)華,勇于攀登,剛毅厚重的決心.

二,、大力宣傳,，認(rèn)真學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)主義材料

通過(guò)極力宣傳和認(rèn)真學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)主義材料，在同學(xué)們的心中充滿了愛(ài)國(guó)主義情操,，同時(shí)開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè),，為同學(xué)們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)熱情創(chuàng)造了巨大的空間,，全校也形成了一股強(qiáng)烈的“學(xué)習(xí)高潮”,，認(rèn)真學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó)，努力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興已成為每個(gè)學(xué)生的奮斗目標(biāo),。

三,、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義之組織生活

為進(jìn)一步弘揚(yáng)廣大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主情懷，借此時(shí)機(jī)開(kāi)展主題班會(huì),，培養(yǎng)同學(xué)們愛(ài)國(guó)主義情懷,，增強(qiáng)同學(xué)們追求理想的決心和毅力，堅(jiān)定愛(ài)國(guó)主義信念,。各班以講述歷史故事,，認(rèn)真學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)主義材料，以知識(shí)競(jìng)賽等形式展現(xiàn)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義情懷,，同學(xué)們積極參與,，抒發(fā)自己的愛(ài)國(guó)情懷，表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)熱情,，可以看出同學(xué)們的充分準(zhǔn)備以及對(duì)愛(ài)國(guó)主義的充分認(rèn)識(shí),。充分達(dá)到了本次活動(dòng)的目的。

通過(guò)本次系列活動(dòng),，達(dá)到對(duì)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義思想的教育,，提高了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)思想覺(jué)悟以及提高了廣大共青團(tuán)員的政治素養(yǎng)。達(dá)到了良好的效果,，各項(xiàng)活動(dòng)圓滿的舉行,，達(dá)到了本次活動(dòng)的目的。

幼兒園班級(jí)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十

文秘班在學(xué)院老師和同學(xué)的關(guān)心和幫助下,，在全班同學(xué)的共同努力下,，共同見(jiàn)證了又一個(gè)春秋，這一年我們逐漸擺脫了大一新生的懵懂與生澀,，初步適應(yīng)了大學(xué)的生活,。我們并不以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)為唯一目標(biāo)，卻時(shí)刻把服務(wù)同學(xué),，讓每一個(gè)2班的同學(xué)都感受到家庭的溫馨為共同目標(biāo),，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)、工作的積極性,，加強(qiáng)每個(gè)人彼此間的情感紐帶,，充分發(fā)揮班干部的帶頭示范作用，為xx級(jí)2班的家庭氛圍已初步形成,?！斑@是我們每個(gè)人的家”成為了二班每個(gè)人的座右銘，正是這一日漸形成的優(yōu)秀班級(jí)文化貫穿了我們二班整個(gè)大一時(shí)期班級(jí)建設(shè)工作,。

為了營(yíng)建這個(gè)幸福的大家庭,，為了使我們的班級(jí)文化日趨成熟，大一年度班級(jí)開(kāi)展了形式多樣,、內(nèi)容豐富的主題班會(huì)活動(dòng),，團(tuán)會(huì)活動(dòng)和文體競(jìng)賽。這一系列活動(dòng)增進(jìn)了彼此間的情感交流,，在過(guò)程中大家互相學(xué)習(xí)相互切磋,，彼此信任和理解。在院系舉辦的各類(lèi)活動(dòng)中,，我們更是積極參與,，力爭(zhēng)為班級(jí)爭(zhēng)光，并取得了可喜的成績(jī),，也積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),，當(dāng)然我們也必須認(rèn)識(shí)到我們工作中還存在著一些不足,。總之,，班級(jí)建設(shè)和公司治理一樣都需要科學(xué)的制度加上人性化的關(guān)懷,，學(xué)院的組織工作和領(lǐng)導(dǎo)幫助，班委的積極作用和同學(xué)的廣泛參與成為了我們進(jìn)步的主要力量,。

現(xiàn)將20xxx—2x年度班級(jí)的建設(shè)工作情況總結(jié)如下：

一,、“三個(gè)代表”重要思想和團(tuán)的xx大精神為指導(dǎo)，理論聯(lián)系實(shí)際,，開(kāi)展提高理論修養(yǎng)系列活動(dòng),，提高思想政治覺(jué)悟，積極促使同學(xué)們形成健康向上的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,。

班、團(tuán)支委認(rèn)真貫徹,、執(zhí)行上級(jí)團(tuán)總支的指示和任務(wù),，認(rèn)真并積極地組織同學(xué)進(jìn)行“三個(gè)代表”、“兩會(huì)”等內(nèi)容的學(xué)習(xí),。聯(lián)系實(shí)際,，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們的形勢(shì)教育，積極做好“三個(gè)代表”,、兩會(huì)精神的學(xué)習(xí),。通過(guò)開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題班會(huì),、團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，寫(xiě)心得體會(huì)，讓同學(xué)們深刻理解三個(gè)代表的基本內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì),。通過(guò)組織對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，使團(tuán)員們進(jìn)一步了解共青團(tuán)，更加明確了團(tuán)員的權(quán)利和義務(wù),，有利于今后更好地開(kāi)展團(tuán)的活動(dòng),。通過(guò)兩會(huì)學(xué)習(xí)，使同學(xué)們更加主動(dòng)關(guān)注國(guó)家的政治活動(dòng),。開(kāi)展了“正確認(rèn)識(shí)‘三個(gè)代表’重要思想是我黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想”,， “優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論”，“聯(lián)系實(shí)際談小康建設(shè)”,，“學(xué)習(xí)胡-錦-濤主席的重要講話”等主題班會(huì),。

這些活動(dòng)提高了同學(xué)們的政治學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)了同學(xué)們的協(xié)作精神,，提高了自身政治修養(yǎng),，使其明確今后的責(zé)任和方向,，并且通過(guò)這些政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，廣大團(tuán)員在政治覺(jué)悟上得到了提高,，在思想上也得到了洗禮,，為積極向黨組織靠攏奠定了質(zhì)的基矗

二、開(kāi)拓創(chuàng)新,，建立一整套民-主,、完善的班,、團(tuán)支委工作模式,。加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高班,、團(tuán)支委的凝聚力,。

班、團(tuán)支委本著分工不分家的原則和為同學(xué)服務(wù)的宗旨,，積極開(kāi)展好各項(xiàng)工作,。首先，加強(qiáng)民-主的班委建設(shè)和完善民-主決議制度,，民-主監(jiān)督制度和自我約束機(jī)制,。牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，為廣大的同學(xué)服務(wù);效率意識(shí),，今天的事情的今天干;效益意識(shí),，進(jìn)一步合理利用班費(fèi)，作好財(cái)務(wù)公開(kāi),。其次,，進(jìn)一步完善制度建設(shè)，學(xué)期初,，各班,、團(tuán)支委制定職責(zé)表，明確各自任務(wù),。在月底開(kāi)展班級(jí)例會(huì),，班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)作好本月工作總結(jié)和下月工作計(jì)劃，把握班級(jí)思想動(dòng)態(tài),，指出班級(jí)中存在的問(wèn)題,，由各班、團(tuán)支委積極討論,，分析利弊,，得出相應(yīng)的方案。并且積極和班主任保持聯(lián)系,，由其提出希望和建議,，由班,、團(tuán)支委及時(shí)下達(dá)給全班同學(xué)，作好上呈下達(dá)的工作,。同時(shí),，班、團(tuán)支委根據(jù)《南京師范大學(xué)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)細(xì)則》,，聯(lián)系我班的實(shí)際情況,，制定了本班的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)細(xì)則，使得考評(píng)細(xì)則條款化,、明文化,，可以說(shuō)這是我班加強(qiáng)和完善制度建設(shè)的又一個(gè)成果，為以后的考評(píng)工作奠定了制度基矗再次,，加強(qiáng)對(duì)班團(tuán)干部的自身的建設(shè),，從學(xué)習(xí)著手，帶頭學(xué)習(xí),，重視學(xué)習(xí),，為形成良好的學(xué)習(xí)氛圍作好表率作用。同時(shí)發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地埋頭苦干的工作作風(fēng),，努力形成充滿凝聚力的實(shí)干型的工作團(tuán)體,。

三、獎(jiǎng)學(xué)金為契機(jī),，積極營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,，全面提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。

全面圍繞提高班級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng),，營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氣氛,，倡導(dǎo)即合作又競(jìng)爭(zhēng)的氛圍。本班同學(xué)本著極高的自覺(jué)性和強(qiáng)烈的求學(xué)意識(shí)投身于學(xué)習(xí)中,。在自修室,、圖書(shū)館、閱覽室…...到處有我班同學(xué)自學(xué)的身影,。積極主動(dòng)地把課本知識(shí)與實(shí)際情況相結(jié)合,，努力去探索課外知識(shí)，多方面接觸目前理論界的熱門(mén)話題,，積極增強(qiáng)自己的文學(xué)素養(yǎng),。這不僅鞏固了我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更給我們提供了一個(gè)極好的練筆機(jī)會(huì),。同學(xué)們通過(guò)這些活動(dòng),，提高了寫(xiě)作水平，培養(yǎng)了專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，開(kāi)闊了視野,，積累了豐富的材料,，為以后的學(xué)年論文、畢業(yè)論文奠定了基矗

四,、展形式多樣,、內(nèi)容豐富的文體活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活,，展現(xiàn)個(gè)人才華,，培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需要的綜合性人才。

除踴躍參加校,、學(xué)院各項(xiàng)活動(dòng)外,，我班班、團(tuán)支委還開(kāi)展了一系列形式新穎,、內(nèi)容活潑的課外活動(dòng),，其中包括支愿者活動(dòng),，團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，主題班會(huì)活動(dòng)等。如珍珠泉秋游活動(dòng),，我們組織這樣的活動(dòng)是為了讓大家感受大自然,，放松心情，以最好的心態(tài)投入到新的學(xué)習(xí)與生活中去,。在活動(dòng)中,，大家齊心協(xié)力，分工明確,，協(xié)調(diào)一致,，發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)精神，每個(gè)人都留下了燦爛的笑容,。同時(shí),，這也為我們班團(tuán)支委以后開(kāi)展類(lèi)似的活動(dòng)提供了經(jīng)驗(yàn)。我們通過(guò)照片留下了很多珍貴的片段,，很值得我們回憶,，班級(jí)的凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)。些活動(dòng)的開(kāi)展不僅豐富了同學(xué)們的課余生活,，還給同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人才華和技能的舞臺(tái),，也讓同學(xué)們?cè)诓恢挥X(jué)中學(xué)到了很多東西，培養(yǎng)和優(yōu)化了個(gè)人的品質(zhì),。,，這也是我們所追求的目標(biāo)，也是我們開(kāi)展工作的動(dòng)力來(lái)源。

五,、深入同學(xué)及時(shí)解決難題

班,、團(tuán)支委成員深入同學(xué)，及時(shí)了解同學(xué)們的在學(xué)習(xí)和生活上的實(shí)際困難和需求,，特別是定期與特困生進(jìn)行思想上,、學(xué)習(xí)上、生活上的交流,，加強(qiáng)聯(lián)系,，盡自己最大的努力幫助他們解決問(wèn)題，并把他們的情況及時(shí)反映到學(xué)院團(tuán)支委,，讓他們能夠放心學(xué)習(xí),。在班、團(tuán)支委的關(guān)懷下,，我班特困生不僅在生活中的一些問(wèn)題得以解決,，而且在學(xué)習(xí)上也取得了優(yōu)異的成績(jī)。

回顧近一學(xué)期來(lái)的工作,，我們欣喜得看到,，在班、團(tuán)支委的領(lǐng)導(dǎo)下,，通過(guò)全體同學(xué)的共同努力,，我班在各方面均取得令人滿意的成績(jī)。展望未來(lái),，充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn),，這要求我們班、團(tuán)支委成員再接再厲,，明確職責(zé)和任務(wù),，銳意創(chuàng)新，力爭(zhēng)取得更輝煌的成績(jī),，為共同建設(shè)我們的品牌班級(jí)而努力!

幼兒園班級(jí)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十一

活動(dòng)持續(xù)了5月4號(hào)5號(hào)兩天,，期間得到了07.20xx年級(jí)同學(xué)的大力支持，還有我們各位戰(zhàn)友的大力支持與配合,，這里真誠(chéng)地代表我們學(xué)習(xí)部向大家道聲感謝,。

那么，首先對(duì)活動(dòng)存在的問(wèn)題做一下自我檢討：

1.活動(dòng)中不夠冷靜,，比如第一天的宣傳板問(wèn)題,，第二天排插的問(wèn)題....還有些發(fā)脾氣，這是工作過(guò)程中的一大忌,，這里向大家做自我批評(píng),，也請(qǐng)大家以“我”為鑒吧，在以后的工作生活中控制好自己的脾氣，同時(shí)大家也監(jiān)督一下我吧!

2.過(guò)于感性,，有些時(shí)候其實(shí)是想為大家著想,，因人而異分配任務(wù)，但發(fā)現(xiàn)還是事與愿違了,，一些人還是忙上加忙,，一些能夠展身手的反而沒(méi)有用武之地。

3.缺乏總攬性,。沒(méi)有能夠讓自己從活動(dòng)中的一個(gè)工作人員跳出來(lái)站在一個(gè)組織者的角度來(lái)控制整個(gè)活動(dòng),。歸結(jié)一下還是我沒(méi)有放開(kāi)讓兩個(gè)部員讓其他戰(zhàn)友放手去做，對(duì)他們信任度不夠的原因,。其實(shí)大家的潛力都很大,，我們這些部長(zhǎng)主席團(tuán)的同志們應(yīng)該更多地只是個(gè)引導(dǎo)與控制的輔佐角色，真正放開(kāi)讓大家去做,，才會(huì)讓他們更快的成長(zhǎng),。而自己在這個(gè)過(guò)程中也會(huì)受益匪淺，完成角色的突破,。

然后再提幾點(diǎn)這一過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及建議吧,。

1.活動(dòng)第一天，我接到黃俊電話,，說(shuō)我們的宣傳板不見(jiàn)了,，食堂中央已被人占場(chǎng),。趕到發(fā)現(xiàn)確實(shí)板子被搬走了,。但是真是很氣憤，還好后面因?yàn)橛姓J(rèn)識(shí)的同學(xué)順利解決了問(wèn)題,。

這里想跟大家說(shuō)：以后我們?cè)谂e辦活動(dòng)需要?jiǎng)佑闷渌合祷蚴巧鐖F(tuán)的東西的時(shí)候一定要先打好招呼,，而自己院系的權(quán)利收到損害時(shí)也一定要挺身而出，不過(guò)要冷靜處理,。

2.很多同志知曉我們此次簽名活動(dòng)具體內(nèi)容應(yīng)該都是在周日例會(huì)的時(shí)候,，也就是活動(dòng)前一天。同時(shí)任務(wù)分配的時(shí)候也沒(méi)有具體到人,。當(dāng)時(shí)是考慮到大家課程的原因,，但是其結(jié)果是耽誤了大家更多的時(shí)間同時(shí)活動(dòng)當(dāng)天也顯得紊亂。

想跟自己說(shuō)也向大家提個(gè)醒兒：活動(dòng)策劃一定要盡早上傳博客并通知大家,，同時(shí)人員安排上要做到具體到人,，不妥之處再商量單獨(dú)協(xié)商。一些活動(dòng)也確實(shí)需要大家犧牲課業(yè)時(shí)間的,，也請(qǐng)大家做好心理準(zhǔn)備,。

3.多向有經(jīng)驗(yàn)的戰(zhàn)友，同學(xué)請(qǐng)教。比如西西告訴我們準(zhǔn)備貼圖片的時(shí)候用訂書(shū)機(jī)訂一下,，這個(gè)我們就沒(méi)有想到,，但卻是個(gè)非常好的建議，解決了我們的一個(gè)大難題,。

目前,，“青春的榜樣”進(jìn)行到此，也只能算是近半,，后期的宣傳與達(dá)人部分的任務(wù)會(huì)更加艱巨,。真正想把這一系列活動(dòng)做好，做大,，成為品牌,，僅僅靠我們學(xué)習(xí)部肯定是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要各位的共同努力,，甚至需要?jiǎng)佑么蠹业娜穗H網(wǎng),。

真的希望我們的活動(dòng)能夠給我們的普通同學(xué)帶去些什么，給以后的學(xué)生會(huì)留些能過(guò)傳承的東西!

幼兒園班級(jí)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十二

班級(jí)文化是班級(jí)的一種風(fēng)尚,、一種文化傳統(tǒng),，一種行為方式，它自覺(jué)或不自覺(jué)地通過(guò)一定的形式融會(huì)到班級(jí)集體同學(xué)的學(xué)習(xí),、生活等各個(gè)方面中,，潛移默化地影響著班級(jí)學(xué)生的行為。幽雅的班級(jí)環(huán)境,，包括桌椅的擺放,，墻面的布置，黑板的利用,，都有著春風(fēng)化雨,、潤(rùn)物無(wú)聲的作用，學(xué)生會(huì)觸景生情,，因美生愛(ài),，提高班級(jí)凝聚力。為建設(shè)健康高雅的班級(jí)文化,，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活的興趣,，從而熱愛(ài)生活、熱愛(ài)文化學(xué)習(xí),，形成健康向上的班風(fēng),，我校舉行了班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)。

在這次班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比過(guò)程中,，各班班主任,、班級(jí)同學(xué)都非常的認(rèn)真,，細(xì)致，齊心協(xié)力共同設(shè)計(jì)了自己班級(jí)的教室文化,。主要有三大方面：

一,、班級(jí)整體環(huán)境：包括室外走廊，教室地面,、墻面,、墻角，門(mén)窗,、玻璃,，電燈、電棒,、風(fēng)扇,，講桌布置、課桌椅擺放,、桌斗物品,，衛(wèi)生用品等多個(gè)方面能做到清潔干凈，擺放整齊,，美觀大方,。

二、各班教室都進(jìn)行了班級(jí)文化張貼區(qū)的設(shè)計(jì)與布置,，各班在布置時(shí)主要分了三大張貼區(qū)——班級(jí)規(guī)范欄目,、學(xué)生作品欄目、勵(lì)志奮斗欄目,，另外各班在其它方面也各有特色,，有的班級(jí)剪貼了窗花，有的班級(jí)張貼了勵(lì)志名言等等,，可謂精彩紛呈,。

三、黑板報(bào)的布置,。各班后面黑板報(bào)全部換新，融入了小組評(píng)分公示欄,，并且在文明行為習(xí)慣養(yǎng)成,、愛(ài)國(guó)主義、民族主義,、公民道德,、心理健康、理想信念,、法制等方面選擇主題辦理板報(bào),，還包含學(xué)生安全教育的內(nèi)容,。文字與圖案、內(nèi)容與留白搭配協(xié)調(diào),，美觀合理,。

11月26日上午8：10—8：30，由各班班主任,、年級(jí)組長(zhǎng)組成的評(píng)委小組依次到各個(gè)班級(jí)進(jìn)行了參觀和評(píng)比,，增進(jìn)了各班班級(jí)文化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)交流。經(jīng)過(guò)評(píng)委小組的打分和研究,，各班在班級(jí)文化建設(shè)上各有千秋,，且在班級(jí)文化建設(shè)上，各班班主任積極商討,，有好的做法在布置之前都進(jìn)行了溝通交流和分享,，各班班級(jí)文化建設(shè)都很優(yōu)秀。最后,，經(jīng)過(guò)評(píng)委小組研究,，取消原定的評(píng)選一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)3名的計(jì)劃,，各班均評(píng)為“班級(jí)文化建設(shè)先進(jìn)班集體”，對(duì)各班學(xué)生進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì),。

幼兒園班級(jí)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十三

吃不過(guò)餃子,，溫暖不過(guò)集體。為了增強(qiáng)大學(xué)生的思想教育,，豐富我們的大學(xué)生活,，加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)與交流，我班在xx年冬至來(lái)臨之際,，組織了一次別開(kāi)生面的包餃子活動(dòng),。

本活動(dòng)由13級(jí)食科4班主辦，各班委在班長(zhǎng)暢鵬的帶領(lǐng)下協(xié)辦,，食科13-4班全體同學(xué)參與,。

冬至，是冬天真正來(lái)臨的日子,，這一天,，全國(guó)人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”，為讓同學(xué)既感受到冬至的節(jié)氣,，又能感受到自己動(dòng)手包餃子的氣氛和樂(lè)趣,，培養(yǎng)同學(xué)集體生活的樂(lè)趣，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,，我們食科13-4班特舉行了本次包餃子集體活動(dòng),，這也是我們班今年的一個(gè)主題活動(dòng),。

在今天下午3：00活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，剛進(jìn)操作間,，同學(xué)們就飛快地跑向我們包餃子的位置,。工作人員先給我們做示范。接下來(lái)就是我們大顯身手的時(shí)候了,。隨后,，同學(xué)們圍坐在一起，同學(xué)們都開(kāi)始親手實(shí)踐,，和面的和面,，搟皮的搟皮，包餃子的包餃子,，放餃子的更把餃子放得錯(cuò)落有致,，場(chǎng)面很是精彩，雖然出現(xiàn)了奇怪的餃子,，但那是每個(gè)人親手創(chuàng)造的成果,，同時(shí)更體現(xiàn)了各個(gè)地方的不同風(fēng)俗和餃子樣式。大家圍繞學(xué)習(xí),、生活,、工作等話題，大家不時(shí)交談著,。每組同學(xué)別出心裁地包著餃子并設(shè)計(jì)成各種形狀,，有精致小巧的柳葉餃，有個(gè)大飽滿的東北餃,。

終于在大家的不懈努力下,，一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌，吃著大家自己包的香噴噴的餃子,，大家感受到了青春的快樂(lè)和集體的溫暖,。

我班組織這次冬至日活動(dòng)，不僅使大家增強(qiáng)了互助合作的意識(shí),，加深了彼此間的感情,，而且讓大家在包餃子過(guò)程中親身感受到了集體生活的樂(lè)趣。這一次難忘的冬至日的經(jīng)歷,，為每一個(gè)同學(xué)的大學(xué)生活留下了一頁(yè)美好的回憶,。

同時(shí)這次活動(dòng)還增強(qiáng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力，在緊張豐富的學(xué)習(xí)之余,，感受到“自己動(dòng)手、豐衣足食“的樂(lè)趣,，明白了做為新時(shí)代的青年,，不僅要有專(zhuān)業(yè)技能,，更要提高生存技能。

“每逢佳節(jié)倍思親”冬至日來(lái)臨之際大家一起包餃子活動(dòng)使身處異鄉(xiāng)的同學(xué)們感受到了班級(jí)的溫暖,，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和組織的融合力,，為以后各項(xiàng)組織活動(dòng)的展開(kāi)打下了良好的基礎(chǔ)。

同學(xué)們?cè)诔粤俗约喊娘溩雍?，感想頗多,。不僅是吃了餃子還吃出了餃子的文化，同時(shí)還悟出了其中深刻的寓意：餃子由皮和餡組成,，不同的餡就像是不同的學(xué)生,，而皮則是學(xué)校，“皮”里孕育著一代代的“餡”,，將他們?cè)诓煌瑫r(shí)間里煮熟變?yōu)椤膀溩印薄?/p>

學(xué)生紛紛發(fā)表自己的看法說(shuō)：每年的冬至,，我們與家人都會(huì)吃餃子，但都比不上今天的餃子好吃又有意義,。通過(guò)老師和同學(xué)的努力,，我們有了更多的機(jī)會(huì)參加這次活動(dòng)。冬至包餃子的過(guò)程就像是我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的過(guò)程,。同學(xué)們來(lái)自各個(gè)城市,，好似餃子的餡都有不同的品位及個(gè)性，但被包進(jìn)餃子皮中時(shí),，都變成了餃子,，經(jīng)過(guò)大伙奮斗我們漸漸地熟悉了。志愿在畢業(yè)時(shí)成為一個(gè)個(gè)倍受矚目的餃子“驕子”,。

包餃子,，讓我們同學(xué)之間增加了凝聚力，就像在班里學(xué)習(xí)一樣,，我們必須要有凝聚力,，為了班級(jí)，為了學(xué)校的榮譽(yù),，有了凝聚力大家才能團(tuán)結(jié)一心共同奮斗,、努力向上、積極進(jìn)取,。最終才能成為一個(gè)被煮熟的“驕子”,。

幼兒園班級(jí)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十四

學(xué)生自行組隊(duì)，5人參加,，每隊(duì)必須要有兩名女生,。本次參賽的隊(duì)伍有50多組，我們2男與3個(gè)女生組成一隊(duì)準(zhǔn)備參賽,，我更被隊(duì)員們推舉為隊(duì)長(zhǎng),，我感到很榮幸,。

鑒于臺(tái)風(fēng)“莫拉克”的影響，原定于19日下午4：00——6：30在大朗荔香濕地公園舉行的20--年大朗鎮(zhèn)大學(xué)生戶外大挑戰(zhàn)推遲帶21號(hào),，我按要求通知我隊(duì)隊(duì)員,。

21號(hào)，我們?nèi)?duì)隊(duì)員依時(shí)到達(dá),，各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)在4點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)領(lǐng)取定向越野任務(wù)指示圖,，并由隊(duì)長(zhǎng)集中聽(tīng)解比賽規(guī)則及其要求，隨后回去傳達(dá)給隊(duì)員,，我絲毫不敢怠慢,，因?yàn)闀r(shí)間就是勝利的保證，,，到多個(gè)指定地點(diǎn)拍集體照,，然后回原出發(fā)點(diǎn)，用時(shí)最少的隊(duì)伍先勝出,，可以說(shuō)我們要爭(zhēng)分奪秒,。我們無(wú)盲目的跑，我們先拿到地圖定方向,，然后確定起點(diǎn),，目標(biāo)點(diǎn)，終點(diǎn)的位置,，按照地圖上標(biāo)注的標(biāo)志性地物,，以迅速找到目標(biāo)。

盡管我們有3個(gè)女生,，但一路上我們沒(méi)有放慢腳步,，按照地圖，大膽推測(cè)行走線路和任務(wù)地點(diǎn)的位置,，真所謂“在奔跑中思考”,。當(dāng)出現(xiàn)意見(jiàn)分歧的時(shí)候，作為一個(gè)隊(duì)長(zhǎng),，責(zé)任重大,，更需要冷靜的思考跟分析，更不能頭腦發(fā)熱!否則全隊(duì)的努力就白費(fèi)了,。我根據(jù)之前所找到的任務(wù)地點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)地圖上的一些規(guī)律，最終也獲得隊(duì)員們的信任與支持,。

經(jīng)過(guò)一輪緊張的定向越野,，不但接受著身體的鍛煉，也見(jiàn)證著心靈的成長(zhǎng)，雖然我們是第15名完成任務(wù)的,，拿不到/獎(jiǎng),，但我們已經(jīng)盡力就無(wú)悔了,。我們留的汗絕對(duì)不比冠軍隊(duì)少,，在我心中，我感覺(jué)我們隊(duì)是最捧的,，我們已經(jīng)是冠軍了,，我組的女生也很捧….

“在奔跑中思考”，“團(tuán)結(jié)合作,，互相信任”,，“堅(jiān)持，永不放棄”是我這次活動(dòng)的最大感悟,。

幼兒園班級(jí)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十五

本學(xué)期來(lái),我班根據(jù)學(xué)校工作指導(dǎo)思想,建設(shè)優(yōu)良的班風(fēng),，創(chuàng)造有利于每個(gè)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，潛能開(kāi)發(fā)的空間和舞臺(tái),科學(xué)健全各項(xiàng)管理制度,，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),。一學(xué)期以來(lái)我堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn)：

一、建立良好的班風(fēng)

加強(qiáng)組織紀(jì)律性,，逐步形成良好班風(fēng),。班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)集體，必須具有嚴(yán)密的組織性,、紀(jì)律性,。在入學(xué)之后即抓緊組織紀(jì)律性則為以后教育任務(wù)的完成打下良好的基礎(chǔ)。從思想教育,、行政措施,、規(guī)章制度等多方面入手，使自己的班級(jí)從一開(kāi)始就有嚴(yán)密的紀(jì)律性,，并在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng),。通過(guò)學(xué)習(xí)目的性、治學(xué)態(tài)度,、集體主義等多方面的教育,，樹(shù)立榜樣，形成正確輿論,，從而使更多的學(xué)生形成優(yōu)良學(xué)風(fēng),。當(dāng)大多數(shù)學(xué)生形成尊師愛(ài)友、勤奮學(xué)習(xí),、關(guān)心集體,、遵守紀(jì)律、艱苦樸素、熱愛(ài)勞動(dòng),、講究衛(wèi)生,、積極鍛煉的優(yōu)良學(xué)風(fēng)時(shí)，一個(gè)良好的班風(fēng)也開(kāi)始形成,，這種良好的班風(fēng),，反映了大多數(shù)學(xué)生的精神面貌，表明班級(jí)的特點(diǎn),。良好的班風(fēng)是逐漸形成的,，班主任有意識(shí)的培養(yǎng)、指導(dǎo)是至關(guān)重要的,。應(yīng)該講清道理,、樹(shù)立榜樣、嚴(yán)格要求,、反復(fù)實(shí)踐,、持之以恒。從理解開(kāi)始進(jìn)行行為訓(xùn)練,，形成習(xí)慣,，進(jìn)一步形成良好的班風(fēng)。

二,、做好班干部的工作

在班級(jí)管理中,，對(duì)班隊(duì)干部的配備與引導(dǎo)是極為重要的。班隊(duì)干部是班主任開(kāi)展工作不可缺少的小助手,。但更為重要的是班隊(duì)干部的崗位是培養(yǎng),、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的課堂,，它應(yīng)該面向每一個(gè)學(xué)生,。班干部輪崗，就是讓全班所有學(xué)生輪流擔(dān)任班干部,。我的做法是：先定崗,，而后學(xué)生競(jìng)選上崗，組成第一輪班委,。下一輪則由個(gè)人自愿申報(bào),，再根據(jù)申報(bào)人員構(gòu)成情況及班級(jí)工作需要，師生討論確定新一輪班委,，輪換周期為一個(gè)學(xué)期,。工作輪崗制為每個(gè)學(xué)生提供了充分展示自己的舞臺(tái)。由于主客觀多方面的因素,，班主任常常有意無(wú)意地忽視一些較為內(nèi)向的學(xué)生,，注意不到他們的長(zhǎng)處,，這些學(xué)生優(yōu)秀的品質(zhì)與某方面的特長(zhǎng)又常常是隱含著的;某些較為調(diào)皮的學(xué)生又常因表面的淘氣而淹沒(méi)了他們的勇敢、正直,、熱心等閃光點(diǎn),。這兩類(lèi)學(xué)生一旦擁有了施展才華、展示自我的機(jī)會(huì),，往往比別人更珍惜,，更努力。

三,、發(fā)揮班級(jí)文化的功能,，形成學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)

班級(jí)文化具有指向性和推動(dòng)作用的功能。指向是指班級(jí)文化的構(gòu)建方向和目標(biāo);推動(dòng)是使班級(jí)文化向著指定方向和目標(biāo)前進(jìn)的內(nèi)驅(qū)力和外在因素,。因此，發(fā)揮班級(jí)文化的功能,，形成學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)也是現(xiàn)代班級(jí)文化建設(shè)的首要任務(wù),。班級(jí)文化的物質(zhì)載體分為顯形文化和隱性文化。顯形文化有：板報(bào),、條幅等,，隱性文化則表現(xiàn)為班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等,。在顯形文化方面,，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，能對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶和感染,。蘇霍姆林斯基說(shuō)的“使學(xué)校的墻壁也說(shuō)話”就強(qiáng)調(diào)了環(huán)境育人的重要性,。例如：在教室的墻壁布置學(xué)生書(shū)寫(xiě)的哲理名言，使學(xué)生斂容深思;張貼的地圖,、風(fēng)景畫(huà)能激起學(xué)生對(duì)大自然的向往,、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài);在“成長(zhǎng)的足跡中”，把學(xué)生取得的點(diǎn)滴成績(jī)公布出來(lái),，可引導(dǎo)學(xué)生積極向上,。此種做法能激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，推動(dòng)班級(jí)文化向著良好的方向發(fā)展,，也使學(xué)生在班級(jí)文化的共同影響下,，形成良好的品質(zhì)。在隱性文化方面,，可以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,，經(jīng)常了解學(xué)生的思想，定期進(jìn)行品德評(píng)定,，評(píng)價(jià)每個(gè)學(xué)生的行為表現(xiàn),，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，幫助后進(jìn)。在良好的班風(fēng)的促進(jìn)下,，使每一個(gè)學(xué)生形成良好的品質(zhì),。

四、讓學(xué)生在活動(dòng)中成長(zhǎng)

積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，活動(dòng)的教育意義要能巧妙自然地滲透在其中,。當(dāng)受教育者在教育活動(dòng)開(kāi)始之前就明白地知道“我在受教育”，這樣的教育先就失去了一半成功的機(jī)會(huì),。如今的學(xué)生大都是獨(dú)生子女,，在家是“小皇帝”“小公主”，事事順心,，唯我獨(dú)尊,，這樣的孩子都是比較自私、冷漠,、缺乏愛(ài)心,。學(xué)生經(jīng)常在一些小事上表現(xiàn)出較強(qiáng)的個(gè)人主義，凡事斤斤計(jì)較,，犯了錯(cuò)誤總把責(zé)任推給別人,。為此，我設(shè)計(jì)了以“愛(ài)的奉獻(xiàn)”為主題的一個(gè)系列活動(dòng),，讓他們從身邊的同學(xué)身上學(xué)會(huì)關(guān)心他人,，學(xué)會(huì)寬容待人。

作為一名班主任,，認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展好豐富多彩的課外活動(dòng)只是眾多工作中的一項(xiàng),，我將遵循“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的至理名言,，不斷創(chuàng)新,，力爭(zhēng)把班級(jí)工作做得更好，使我的學(xué)生健康成長(zhǎng),。

幼兒園班級(jí)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十六

一年一度的植樹(shù)節(jié)到了,，為了從小培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),，為了進(jìn)一步了解樹(shù)木的作用,，我們?cè)?月12日，在幼兒園內(nèi)舉行了“你來(lái),，我來(lái),，大家來(lái)，共創(chuàng)綠色幼兒園”的活動(dòng),。

首先,，我們通過(guò)圖片給孩子講解了植樹(shù)的好處,，如：植樹(shù)可以減少噪音，植樹(shù)可以防風(fēng)防沙,，減少水土流失,，可以控制氣候，維持生態(tài)平衡,，此外,，樹(shù)木還是自動(dòng)的調(diào)溫器，天然除塵器,，氧氣制造廠,、細(xì)菌的消毒站等等，雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里,，已經(jīng)知道了種樹(shù)有很多的好處,。

接著，我們與孩子們一起到戶外分年級(jí)組進(jìn)行了不同的教育：

1.小班給校園內(nèi)的樹(shù)澆水,、松土,、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影,，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。

2.中班在幼兒園種植園地,，和老師一起種植小樹(shù) ——掛牌合影(寫(xiě)上種植人及名稱(chēng)如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等),。

3.大班幼兒在老師的帶領(lǐng)下護(hù)送下騎小自行車(chē)和興社區(qū)內(nèi)認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查——繪畫(huà)樹(shù)木。

通過(guò)我們植樹(shù)節(jié)的這次活動(dòng),，孩子們熱愛(ài)自然,、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)得到了很好的提高，我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié),。而我們的家長(zhǎng)們也通過(guò)和孩子的共同體驗(yàn)更加的關(guān)注綠化,、環(huán)保的問(wèn)題。

幼兒園班級(jí)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十七

學(xué)年度第一學(xué)期 在素質(zhì)教育的今天,，課外活動(dòng)越來(lái)越顯得重要,，它不僅使對(duì)學(xué)科有興趣和有才能的學(xué)生得到生動(dòng)活潑，自由的發(fā)展,，更能培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,，課外活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多采的課外活動(dòng),，有助于提高學(xué)生組織能力,，通過(guò)相互合作，培養(yǎng)集體主義精神,。學(xué)生第二課堂活動(dòng),，是對(duì)第一課堂學(xué)習(xí)的延伸,、補(bǔ)充 、發(fā)展,，具有廣泛的,、深刻的、生動(dòng)的教育效能,，可以豐富學(xué)生精神生活,，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識(shí),，有助于培養(yǎng)興趣和愛(ài)好,，發(fā)展學(xué)生的智能。同時(shí)還能通過(guò)課外活動(dòng)推進(jìn)課堂教學(xué),，提高學(xué)生素質(zhì)?，F(xiàn)將本學(xué)期的課外活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、任務(wù)完成情況

本學(xué)期課外活動(dòng)組織嚴(yán)密,，活動(dòng)有效,。，嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃,，及早動(dòng)手,，積極籌劃，使課外活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn),、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性,。另外,，活動(dòng)內(nèi)容全面、具體,，教師提前安排,，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快,，每次都達(dá)到了較好效果,，學(xué)生不僅掌握了更多的技能，而且個(gè)人素質(zhì)也有一定提高,。

二,、主要經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)

1.教師要提前安排。課外活動(dòng)和其他課程一樣,，也要有一定內(nèi)容,，但還要更能吸引學(xué)生，這就要求教師在活動(dòng)之前布置好場(chǎng)地,，安排好器材和用具,，以免活動(dòng)時(shí)失控,。

2.內(nèi)容要多樣化。我們學(xué)校在體育方面安排有：籃球,、沙包,、跳繩、乒乓球,、羽毛球等,，以根據(jù)不同學(xué)生的興趣愛(ài)好，滿足學(xué)生的需要;還建立了與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組,，如語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、外語(yǔ),、音樂(lè),、美術(shù)等活動(dòng)小組，這能使第一課堂知識(shí)得到加深,、鞏固和實(shí)踐,，會(huì)受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎。

3.針對(duì)性教育,?；顒?dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng)分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，發(fā)揮他們的長(zhǎng)處,，補(bǔ)足他們的短處,，教師要分類(lèi)指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo),，實(shí)施不同的教育。

三,、存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法

活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性,，學(xué)生不知如何活動(dòng)。以后要制定具體,、明確的目標(biāo),，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生，要形成正規(guī)的管理模式,，制定良好的紀(jì)律來(lái)規(guī)范學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)有所得。二十一世紀(jì)需要高素質(zhì)的人才,。因此,，教師應(yīng)該把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位，課外活動(dòng)為培養(yǎng)學(xué)生能力提供了很好的園地,，我們要充分利用,，讓學(xué)生掌握各方面的技能,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，讓學(xué)生成為德,、智,、體全面發(fā)展的全面型人才。