時間流逝得如此之快,,我們的工作又邁入新的階段,,請一起努力,,寫一份計劃吧,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢,?下面是我給大家整理的計劃范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助,。
學科工作計劃模板篇1
很榮幸能成為小學科學名師工作室的一名學員,,我希望通過三年的努力學習,使自己的科學教育教學水平有較大的提高,,教科研能力在實踐中得到培養(yǎng)和鍛煉,,理論水平也有較大的提高;不斷更新和豐富自己的知識面,,努力提高自己的綜合素質,,更好地服務學生、服務教學,、服務社會,。為此,特制訂如下學習計劃:
(一),、總目標:通過三年的努力學習,,使自己的課堂教學水平有較大的提高。
(二),、分目標
20xx年研修階段:
1,、加強科學學科知識的學習。
2,、能夠根據教材內容,,利用現有的課程資源備好一節(jié)課。
20xx年交流階段:
1,、有一定的課堂教學理答水平,。
2、能利用現代教學手段和科學的教學方法上好一節(jié)課,。
20xx-20xx年提高階段:
能掌握一定的課堂教學手段和方法,熟練地駕馭課堂教學,。
1,、積極參加名師工作室組織的各種活動。
2、閱讀與教育教學相關的雜志,、報刊和書籍等,。
3、認真撰寫教育教學論文,。
聽課,、評課、上公開課并寫好課后反思和年度小結,。
1,、利用發(fā)送郵件等方式,積極向導師請教實際教育教學中的問題,。
2,、經常和其他學員交流學習心得和體會。
1,、 循序漸進,,持之以恒。
2,、統籌兼顧,,科學安排。認真處理好學習與工作的關系,,做到學習與工作有機統一,,努力使學習和工作兩不誤。
3,、融會貫通,,學以致用。通過不斷學習業(yè)務知識來提高自己的業(yè)務水平,,通過不斷實踐來豐富自己的工作經驗,,把理論知識與實踐相結合。
學科工作計劃模板篇2
還有9個月左右學生們就要面臨高考,,數學科的復習在有條不紊的進行,。為加強復習的計劃性,增強復習的實效性,,對本學年的數學科備課主要分以下四個階段::
第一階段:20xx年9月至12月進行第一輪復習,,單元過關,實現了由“點”到“線”,,把知識點一個一個理清楚,,使學生能在夯實基礎中逐步提高自己的數學能力,迎接明年1月份的高中會考,,使學生能基本達標,。
第二階段:20xx年1月到4月上旬,,作好專題復習,這是個將數學知識由“線”到“網”的過程,,將分散的知識串成面,、串成體,形成知識體系的網絡化,,將問題歸類,,進行知識遷移和聯想、分解與組合,,一題多變,、一題多解,舉一反三,,觸類旁通,。不僅重視單元內綜合,更注重學科內的綜合,,關注在知識的交會點處設計問題,。在復習中:(1)重視數學思想方法的教學。在問題的分析,、思路發(fā)展過程中運用數學思想方法進行思維的導向,,在思維過程中點明數學思想方法在解題思路發(fā)現過程中所起的重點作用。
(2)增強學生的閱讀理解能力,,提高審題能力,。平時的練習中,會遇到很多熟悉的題目,,在高考題中,,將出現一些“新”的題目?!靶隆笔菧y試真實能力的基本條件,,學生在考試中經常有一種“恐長”,“恐新”心理,,在平時教學中強調變式訓練,,題目形式要新,尋找一些“新”題,、“好”題給學生,,由學生獨立思考,分析探索,,尋找解題途徑,。
(3)提高學生的解題能力。有針對性地對學生進行做題訓練尤為重要,。模擬題要定時定量訓練,,把訓練當考試,,積累經驗、錘煉心理,。選擇題的訓練立足基礎,提高準確性,,注重方法靈活性,。填空題的訓練注重訓練學生準確、嚴謹,、全面,、靈活運用知識的能力和基本運算能力,注重書寫結果的規(guī)范性,。填空題只寫答案,,缺少選項提供的目標信息,結果正確與否難以判斷,,一步失誤,,全題零分。解答題重視審題過程,,思維的發(fā)生,、發(fā)展過程
。(4)注重學生卷面表達的訓練,。 高考要獲得高分數,,除了具有較高的數學功底外,還要避免出現失誤失分,。一方面要通過試題訓練使學生減少,、避免馬虎、失誤丟分,,還要強調學生的書面表達,,訓練學生答卷時做到字跡工整、格式規(guī)范,、推證合理,、詳略適當,做到會的題目不丟分,,不會做的題目也爭取得部分步驟分,。
(5)做好試卷點評工作。在高考復習過程中,,學生將常常面臨單元測驗,、月考和模擬訓練等。教師的講評試卷要分析題目考的哪些知識點,、需要哪幾種能力,、體現哪些數學方法,,使學生體會出題者意圖。講評中還要不斷轉換條件,,進行變式訓練,,達到舉一反三,觸類旁通的訓練,,不能只滿足于就題論題,,要注重探求解題規(guī)律,提高點評的質量和效益,。
第三階段:4月下旬到5月份上旬,,專題復習,數學思想方法的滲透,,穿插模擬訓練和月考,。
第四階段:5月份下旬到高考,模擬訓練,,查漏補缺,,選擇、填空,、解答題過關,。
總之,高三的數學備考復習,,絕不是簡單的拼時間,、拼精力的過程,而是科學的,、有計劃的,、有選擇的學生自我積累、自我提高,、自我收獲的過程,。
學科工作計劃模板篇3
1、班隊活動:
每兩周至少1次包含少先隊活動應有程序的班隊主題活動詳案,,同時在班主任手冊上還要做好記錄,,每學期不少于一次邀請校領導參加班隊活動。(有活動照片)
2,、家長學校
①按時上交"聯系卡":家訪為主,,其它方法為輔,教師與每一位學生家長的聯系每學期至少一次,,家長會每學期至少1次,,家長輔導材料每學期至少2次。
②開辦家長學校,,按時上交材料(針對自己班級家長的家長輔導材料,,要在計劃,、總結、教案或輔導材料,、出勤記錄,、家長評價等級(優(yōu)秀、良好,、合格,、不合格)、聯系卡,、家長會材料、家長輔導材料,、家長學習筆記(可讓家長記在輔導材料上面預留的位置上)或反愧活動照片)
3,、安全教育記錄表
班主任要對學生進行經常性、多元化地安全教育,,同時要認真填寫安全教育記錄表并簽,。
4、班級特色管理工作材料,。
班主任要積極開展創(chuàng)新性教育研究,,爭創(chuàng)特色班級,班級特色要有可操作性和實效性,。班級特色必須提前向政教處申報,,經領導小組評審,評定為班級特色,。
5,、班級文化建設:
(1)體育教師德育工作計劃:制定富有特色的班級口號、班風,、班訓等,,努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍,。落實到具體行動中,,培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感。
(2)發(fā)揮每一位學生的創(chuàng)造力,,積極參與班級布置并定期更換,,讓每一堵墻都"說話",形成班級良好的物質文化環(huán)境,。
(3)根據本班學生實際情況,,建立健全的班級制度,包括班級公約,、獎懲制度,、值日生制度等等,,以此約束學生的言行。班內有班務日志,、有課程表,、作息時間表、衛(wèi)生值日表,。
(4)建立班級崗位責任制,,實行崗位輪換制度,讓每一位學生參與到班級的管理中來,,培養(yǎng)(體育教師德育工作計劃:班隊活動)學生的責任感,,鼓勵學生發(fā)揮主人翁精神。
(5)定期組織豐富多彩的班級活動,,在活動中培養(yǎng)學生的合作意識,增強班級凝聚力,。
(6)建立班級圖書角,努力擴大班級藏書量,,調動每一位學生的讀書積極性,,鼓勵學生制作讀書卡片,寫好讀后感,,讓全體學生"感激書籍,,享受閱讀"。
(7)認真指導學生黑板報刊出(每期黑板報要有照片,,每月一期)
6,、整理并填寫班主任手冊、學生評價素質手冊及學生學籍檔案,。
7,、學生出勤記錄晨午檢記錄缺勤追蹤記錄
8、班主任業(yè)務學習筆記,、工作反思(每月不少于2篇)
9,、班級管理或學生德育管理論文(每學期至少兩篇)