為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,,方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目,。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,,希望對大家有所幫助,。
幼兒園感恩節(jié)親子活動(dòng)策劃方案篇一
happy thanks giving day!——“感恩你我,,真情成長”
小班:親親一家人
中班:讓愛住我家
大班:感恩的心
二、大活動(dòng)目標(biāo)
將感恩的種子播撒在幼兒的心田
三,、活動(dòng)安排:
開幕式:11月19日(周五)
主題活動(dòng):11月22日——11月26日(包括家長半日活動(dòng)設(shè)計(jì))
閉幕式:11月25日(小,、大班)11月26日(中班)
四、階段性工作安排:
(1),、環(huán)境:大展板的制作,,18號前完成
1、背景(幕布亦是海報(bào))的制作,。
各級部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫清活動(dòng)名稱,、目標(biāo)、準(zhǔn)備,、時(shí)間,、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾,。
2,、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào),裝飾在各年級大海報(bào)周圍,。
3,、各班環(huán)境:小、中班用水果娃娃制作火雞,,布置在教室;
大班制作感恩海報(bào)
(2),、開幕式
1、時(shí)間:11月19日上午10:00
2,、參加人員:全園幼兒
3,、主持人:(中班)
4、過程:
a,、主持人宣布活動(dòng)開幕
b,、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》
c、“愛的語統(tǒng)”:愛心撒播關(guān)懷,,四葉草傳遞祝福,,黃絲帶洋溢真情!
d、感恩宣言:小班——愛自己,愛家人
中班——愛自己,,愛家人,,愛同伴
大班——愛自己,愛家人,,愛同伴,,愛生活
(3)、主題教育準(zhǔn)備
1,、各級部按照各自的計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng),,并做好過程資料的整理。
2,、家長半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合,。
3、各年級的特色活動(dòng)
幼兒園感恩節(jié)親子活動(dòng)策劃方案篇二
一,、主題來源:
“感恩教育”又稱之為“愛的教育”,,是一種情感教育,生命教育,,我國是個(gè)有著濃厚傳統(tǒng)美德的禮儀之邦,,文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事,對幼兒實(shí)行感恩教育目的是讓孩子對周圍給與自己關(guān)愛的人心存感激,。只有抓住每一個(gè)教育契機(jī),,我們的孩子才能擁有一顆“感恩”的心。
所以,,我園借西方的感恩節(jié)在本月展開“感恩節(jié)主題活動(dòng)”,,我們希望通過這次活動(dòng),能讓幼兒感知父母的艱辛,,感知父母的厚愛,,學(xué)著關(guān)愛、包容他人和尊敬長輩,,學(xué)會和同伴友好相處,,學(xué)會表達(dá)愛、回報(bào)愛,,從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田,。
二、活動(dòng)目標(biāo):
小班目標(biāo):
1,、簡單了解感恩節(jié),,知道感恩節(jié)的美食,積極,、樂意參與感恩節(jié)相關(guān)游戲活動(dòng),。
2,、了解老師、爸爸媽媽,、爺爺奶奶,、朋友對自己的愛,初步萌發(fā)對他們的感激之情,。
3,、能用簡單的方式(問候、做小事情,、初步分享)親近家人,、同伴,表達(dá)關(guān)愛之情,。
4,、學(xué)會欣賞與“感恩節(jié)”相關(guān)的文學(xué)作品,能認(rèn)真傾聽故事,,感受故事情感,愿意與同伴交流,,并學(xué)會用簡單的語言表達(dá)自己對他人的感謝之情,。
5、知道自己從媽媽肚子里來的,,知道自己性別,,初步感受媽媽辛苦養(yǎng)育之情。
中班目標(biāo):
1,、了解感恩節(jié)的由來,,知道感恩節(jié)有哪些美食。
2,、積極參與感恩節(jié)傳統(tǒng)活動(dòng),,如賽跑、玩橄欖球等,,體驗(yàn)游戲活動(dòng)的愉悅,,知道要保持良好的情緒,快樂地生活和游戲,。
3,、欣賞與“感恩節(jié)”相關(guān)的文學(xué)作品,學(xué)習(xí)故事中優(yōu)美的詞句,,能安靜地傾聽別人的講述,,并能在集體面前大膽地表述。
4,、樂于與他人交往,,學(xué)著與人共處,,互相謙讓、互相協(xié)助,,體驗(yàn)協(xié)助,、關(guān)心他人的快樂。感受來自父母,、同伴的關(guān)心和愛護(hù),,能大膽地用各種行動(dòng)來表達(dá)自己的謝意,愿意做些力所能及的事情,。
5,、嘗試了解他人的需要,并用不同方式(協(xié)助,、分享,、寬容)表現(xiàn)關(guān)切之情。
6,、知道自己長大了,,體驗(yàn)長大的樂趣。
大班目標(biāo):
1,、了解感恩節(jié)的意義,,使用多種感官參與感恩節(jié)相關(guān)的活動(dòng),激發(fā)幼兒好奇,、好問,、好探索的學(xué)習(xí)態(tài)度。
2,、學(xué)習(xí)與感恩節(jié)相關(guān)的文化作品,,圍繞主題討論和交流,學(xué)習(xí)用完整,、流暢的語言大方表達(dá)自己的見解和感受,。學(xué)唱感恩歌曲。
3,、注重周圍的人和事,,發(fā)現(xiàn)和感受生活中美好的事物,嘗試用多種形式主動(dòng)表達(dá)自己的謝意,,用感恩的心去面對生活,。
4、感謝大自然賜予我們,,教育幼兒學(xué)會熱愛大自然,,保護(hù)大自然。
5,、培養(yǎng)孩子敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,,主動(dòng)與他人相處,,具有愛人、感謝人,、包容人的品德及習(xí)慣,,使自己成為受歡迎的人。
6,、讓孩子了解媽媽懷孕期間的感受,、身體狀況;觀看媽媽生產(chǎn)過程的紀(jì)錄片,了解媽媽懷孕生產(chǎn)的辛苦;讓幼兒知道自己從哪里來的,,學(xué)會回報(bào)媽媽的養(yǎng)育之恩,。
7、積極籌備感恩節(jié)化妝舞會,,如制作賀卡,、印度安人面具,學(xué)唱感恩歌曲,、跳外國集體舞等,,從而體現(xiàn)藝術(shù)活動(dòng)的快樂。
幼兒園感恩節(jié)親子活動(dòng)策劃方案篇三
活動(dòng)目標(biāo):
1,、欣賞故事,,感受故事中所表達(dá)的愛并嘗試用語言、行為等方法大膽表現(xiàn),。
2、體驗(yàn)愛和被愛的快樂情感,。
3,、培養(yǎng)幼兒從小就要擁有感恩的心的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1,、爸爸媽媽寫給孩子的信,,制作的相冊,說給孩子的話(錄音)課件,。
2,、愛心卡、彩筆,。
活動(dòng)過程:
一,、欣賞故事,導(dǎo)入活動(dòng)
我們班這么多好朋友相親相愛在一起,,是一個(gè)幸福的大家庭,,小獾的家也是一個(gè)快樂而溫馨的家,聽小獾在說什么?怎么說的?他們的心情會怎樣?
師:小獾說出了自己的愛,,那你們有多愛爸爸,、媽媽呢?
幼:給媽媽端水,,給爸爸、媽媽捶背,、掃地等,。
師總結(jié):當(dāng)文明愛一個(gè)人的時(shí)候,一定要大聲說出來,,是怎樣愛的?
二,、傾聽書信,爸爸媽媽對小朋友的愛,。
師:你們都很愛自己的爸爸媽媽,,爸爸媽媽也更愛自己的孩子,你們聽,,他們在說什么?
(1)教師讀信
師:你們聽后有什么感受?
幼:應(yīng)該愛爸爸,、媽媽。
師總結(jié):用信可以傳遞我們的愛,。
(2)看“相冊”
師:從這一張張相片上,,可以看出爸爸、媽媽愛我們,,我們一起看一本“愛的相冊”吧!請每位幼兒說一句最想向爸爸,、媽媽說的話。
總結(jié):相冊可以留下我們的愛,。
(3)聽錄音
你猜爸爸媽媽有多愛你,,親愛的孩子,猜猜我多愛你,,山有多高,,我就愛你有多少,海有多深,,我就愛你有多少,,天空有多大,我就愛你有多少,。
師總結(jié):每個(gè)人都有爸爸媽媽,,他們天天為我們忙碌著,的確很辛苦,,我們也要好好的回報(bào)父母,。
三、你對爸爸媽媽的愛
(1)看錄像
提問:你看到的小朋友是怎樣愛爸爸媽媽的?在日常生活中,,你是怎樣愛爸爸媽媽的?
(2)繪畫愛心卡
我們愛爸爸媽媽的方式很多很多,,為了表達(dá)對他們的愛,把我們的心愿畫在愛心卡上,,送給爸爸媽媽,。
活動(dòng)延伸:
把自己的愛心卡獻(xiàn)給爸爸媽媽,。在日常生活中,用各種方式表達(dá)對家人的愛,。
幼兒園感恩節(jié)親子活動(dòng)策劃方案篇四
活動(dòng)目標(biāo):
1,、通過感恩父母、感恩朋友,、感恩大自然等活動(dòng),,讓幼兒學(xué)會感謝、珍惜和感恩,。
2,、開拓幼兒視野,增長知識,,體驗(yàn)和父母,、同伴一起活動(dòng)的快樂,親近大自然,,體驗(yàn)農(nóng)家生活,。
3、讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要,,增強(qiáng)環(huán)保意識,。
4、增進(jìn)老師與家長,、幼兒的感情,,放飛心情。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
事先與__農(nóng)場聯(lián)系,。
活動(dòng)過程:
一,、集中點(diǎn)名,請家長留下聯(lián)系電話,。
二、教師向家長,、幼兒介紹親子活動(dòng)內(nèi)容及游玩要求:
1,、家長在整個(gè)活動(dòng)中要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立水平。
2,、積極參與各項(xiàng)游戲,,培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性、積極性,。
3,、培養(yǎng)幼兒的交往水平。家長要作好表率,,主動(dòng)與別的家庭聯(lián)系,,共同組織家庭間的游戲,,自由活動(dòng)以前盡量不要單個(gè)家庭活動(dòng)。
4,、要求家長準(zhǔn)時(shí)集合,,不遲到。帶好孩子,,注意安全,。
5、教育幼兒不亂扔果皮或者其他東西(要扔到自己準(zhǔn)備的塑料袋中)
三,、感恩父母活動(dòng)
1,、通過對父母贈(zèng)上一句感謝的話語,喂父母吃糖果,、幫父母捶捶背等形式多種的活動(dòng),,學(xué)著關(guān)愛和尊敬長輩,將感恩的種子播撒在幼兒的心田,。
2,、和爸爸媽媽制作并送“感恩卡”。
四,、整隊(duì)出發(fā)
沿途引導(dǎo)幼兒觀察看到的景物,,如街道兩邊特征明顯的建筑、田野里的蔬菜等,。
五,、集中活動(dòng)
(一)全體幼兒、家長圍成兩個(gè)大圈,,家長在外圈,,幼兒在內(nèi)圈。
(二)老師組織家長,、幼兒實(shí)行親子游戲,。通過展開親子游戲,增強(qiáng)家長與子女之間的情感交流,,增加老師與家長之間的溝通機(jī)會,。
通過體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,,親自體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
1,、抓尾巴
目的:觀察幼兒的反應(yīng)水平
規(guī)則:家長馱著孩子,,孩子腰間系著尾巴,孩子在家長的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一組為勝,。
材料:5個(gè)尾巴
2,、吹泡泡
玩法:寶寶和爸爸(或媽媽)手拉手圍成一個(gè)圓圈邊念兒歌邊做游戲。
3,、袋鼠親情接力
活動(dòng)人數(shù):八個(gè)家庭(每個(gè)家庭一大一小)為一組,,每組分兩排對面站(間距為十米)共兩組。
活動(dòng)內(nèi)容:幼兒剝糖果喂給家長吃,,然后雙手抱住家長的脖子,,雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒,,快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長,。哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)。
4,、踩氣球:
玩法:把氣球系在家長腳上,,家長和孩子手拉手,去踩別人的氣球,,最后,,沒被別人踩破的為勝。
5,、開飛機(jī):
玩法:孩子用雙腿夾緊爸爸的腰部,,身體前傾,同時(shí)兩臂側(cè)平舉,,作成機(jī)翼狀,。爸爸雙手夾住孩子的胳肢窩,把孩子舉起向前跑,。
六,、感恩朋友、中餐,、自由活動(dòng)
1,、請幼兒將為同伴準(zhǔn)備的食品拿出來送給好朋友一起分享,并且大聲說出謝謝你,。
2,、家長、幼兒一起午餐,,鼓勵(lì)幼兒自己吃;休息時(shí)談?wù)勛约旱母惺堋I⒉较硎苄蓍e好時(shí)光,。
3,、清理場地:帶領(lǐng)幼兒撿起活動(dòng)后的垃圾,培養(yǎng)幼兒愛護(hù)環(huán)境。
七,、感恩自然活動(dòng)
1,、家長、幼兒一起開心種植薰衣草,,并且在薰衣草上貼上自己的感恩卡,。
2、親子采摘:組織家長和孩子一起采摘新鮮的黃瓜,。采摘黃瓜時(shí),,要互相協(xié)助,團(tuán)結(jié)友愛,。把自己親手采摘的黃瓜帶回去和家人,,同伴一起分享。
3,、巧手狀元:全家總動(dòng)員,,合力奪狀元。
八,、集中,,返回幼兒園。
幼兒園感恩節(jié)親子活動(dòng)策劃方案篇五
活動(dòng)目標(biāo)
1,、了解感恩節(jié)的由來,,培養(yǎng)從小知道感恩,能從小擁有一顆感恩的心,。
2,、通過親子時(shí)裝show,促動(dòng)親子之間的感情,。
一,、前期準(zhǔn)備:(11月16日——11月22日):
1、級組各成員出大海報(bào)通知家長,、幼兒,,海報(bào)包括時(shí)間、地點(diǎn),、內(nèi)容等,。
2、級組各成員選好主持人,。
3,、主持人準(zhǔn)備好主持稿。
4,、準(zhǔn)備好簽到表,,規(guī)劃好場地,。
二、活動(dòng)過程:
1,、主持人介紹感恩節(jié)的由來,。
2、親子時(shí)裝show
3,、手語舞蹈《讓愛住我家》
三,、頒獎(jiǎng)活動(dòng)。
四,、活動(dòng)結(jié)束,。
本次活動(dòng)通過我們出海報(bào)、博客的通知宣傳,,家長們積極報(bào)名參加,。
在活動(dòng)中,家長們和孩子有的穿上親子裝打扮非常溫馨,,手拉手走在紅地毯上,,擺出美的姿勢;本活動(dòng)促動(dòng)了幼兒與家長之間的親子關(guān)系,孩子們都非常的開心,,與爸爸媽媽合作都很認(rèn)真,,相信,通過這個(gè)活動(dòng),,孩子們與家長的感情又增進(jìn)了,,也相信通過親子活動(dòng),孩子們也理解到了感恩節(jié)的簡單的知識,。
幼兒園感恩節(jié)親子活動(dòng)策劃方案篇六【活動(dòng)目標(biāo)】
1,、懂得感謝關(guān)心和幫助過自己的人。
2,、體驗(yàn)“感恩”的快樂,。
3、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?;顒?dòng),。
4、了解節(jié)日的來歷,,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,,樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。
【活動(dòng)重點(diǎn)】懂得感謝關(guān)心和幫助過自己的人,。
【活動(dòng)難點(diǎn)】結(jié)合生活實(shí)際理解“感謝”,、“幫助”。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
多媒體課件
【活動(dòng)過程】
一,、幼兒表演手指游戲《毛毛蟲》,,引入主題,。
1、請幼兒表演手指游戲《毛毛蟲》
小手拿出來(做手指游戲——毛毛蟲),,小蟲蟲膽子小,不敢爬出洞,,它就一直呆在洞里嗎?這群毛毛蟲真可愛,,都知道同伴之間互相幫助。那么,,在平時(shí)的生活中,,有誰幫助過你、關(guān)心過你呢?
2,、初步引導(dǎo)幼兒講述關(guān)心和幫助過自己的人,,他們都為自己做了哪些事情。
二,、根據(jù)幻燈片《感恩》遷移生活情景,。
1、圖一:請幼兒講述父母是怎樣關(guān)心和幫助自己的,。
出示第一張圖片,。小朋友猜一猜這兩個(gè)人是誰?小朋友都上中班了,從生下來到現(xiàn)在,,平時(shí)爸爸媽媽是怎樣關(guān)心你的,,幫助你的?(引導(dǎo)幼兒說一說)你想對爸爸媽媽說什么?做什么?
2、圖二:老師是怎樣關(guān)心幫助小朋友的?你最想對老師說什么?
出示第二張圖片,。小朋友從上小班到現(xiàn)在,,很多時(shí)間都和老師在一起。想一想,,老師是怎樣關(guān)心和幫助你的?(聯(lián)系實(shí)際引導(dǎo)幼兒說說)你想對老師說什么?
3,、圖三:圖片上的小朋友在做什么?小伙伴是怎樣幫助自己的?你最想對他們說什么?
小朋友猜一猜,這幅圖上都有誰?他們之間發(fā)生了什么事?(引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活實(shí)際說一說)
三,、結(jié)合生活實(shí)際理解“感謝”,、“幫助”的意思。
引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活實(shí)際從家里,、幼兒園生活的各個(gè)方面說說關(guān)心和幫助過自己的人,,用“感謝”、“幫助”各說一句話,,感知和體會“感恩”,。
四、學(xué)習(xí)兒歌《感恩》,。
感恩感謝親愛的父母,,感謝敬愛的老師,,感謝我的小伙伴,感謝幫助過我的人,。
五,、播放歌曲《感恩的心》,教師和幼兒一起表演,。
說了這么多,,小朋友都累了吧,接下來,,咱們一起來欣賞歌曲《感恩的心》(老師帶動(dòng)幼兒一起做動(dòng)作),。
六、活動(dòng)延伸,。
幼兒自由選擇,,用自己喜歡的方式對關(guān)心和幫助過自己的人表示感謝。
幼兒園感恩節(jié)親子活動(dòng)策劃方案篇七
活動(dòng)目的:
1.活動(dòng)通過參與體驗(yàn)的形式培養(yǎng)孩子的同理心,,學(xué)會理解父母,,學(xué)會用感恩之情接受父母的給予,同時(shí)也讓孩子深刻領(lǐng)悟到自己也是這個(gè)家庭的一員,,需要承擔(dān)起自己的一份責(zé)任,,從而培養(yǎng)孩子的責(zé)任心!
2.在活動(dòng)的過程中,促進(jìn)父母與孩子間的交流與互動(dòng),,從而使親子關(guān)系更加融洽,,營造高情商的家庭氛圍!
活動(dòng)時(shí)間:7—12歲(11月22日上午9:00—11:30)
3—6歲 (11月22日下午3:30—5:00)
報(bào)名人數(shù):7—12歲(15個(gè)家庭組)
報(bào)名費(fèi)用:7—12歲活動(dòng)為b類親子活動(dòng),需收取b類券,。無券會員80,,非會員100.
3—6歲活動(dòng)為c類親子活動(dòng),需收取c類券,。
(感恩分享:老會員可帶朋友參加,,倆人共用一張b類券。名額只限三位)
幼兒園感恩節(jié)親子活動(dòng)策劃方案篇八
活動(dòng)目標(biāo):
1,、初步理解孝順的含義,,懂得要用行動(dòng)來孝順?gòu)寢尅?/p>
2、能積極大膽表達(dá)自己的想法,,用多種方法表現(xiàn)自己孝順?gòu)寢尩姆绞健?/p>
3,、樂意參與活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)帶來的.快樂,。
4,、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng),。
5,、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感,。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、繪本《感恩的笑臉》電子書,。
2,、孝親拼圖半成品3份。
3,、ppt,。
活動(dòng)過程:
(一)欣賞故事,導(dǎo)入活動(dòng),。
教師:讓我們一起來欣賞一個(gè)好聽的故事吧。
(二)了解故事,,理解孝順,。
1、欣賞故事前半段,,了解媽媽的辛苦,。
(1)提問:塔塔找到感恩的理由了嗎?他找到了哪些感恩的理由?
小結(jié):我們應(yīng)該感恩一切。
(2)提問:這些東西都是誰為塔塔準(zhǔn)備的?
小結(jié):媽媽要上班,,回來后要做飯,,還要為塔塔準(zhǔn)備這些,真的很辛苦的,。
2,、欣賞故事后半段,懂得感恩媽媽,。
提問:塔塔會怎么感恩媽媽?
小結(jié):塔塔懂得了感恩,,會分擔(dān)家務(wù),真是個(gè)孝順的好孩子,。
(三)討論孝順?gòu)寢尩男袨椤?/p>
1,、結(jié)合孝順圖片,討論生活中可以為媽媽分擔(dān)什么?
2,、師生共同討論孝順?gòu)寢尩男袨椤?/p>
小結(jié):分擔(dān)家務(wù)也是孝順?gòu)寢尩男袨椤?/p>
3,、拓展:還有誰也應(yīng)該分擔(dān)家務(wù)?
小結(jié):一家人應(yīng)該相互關(guān)心、共同分擔(dān)家務(wù),,這樣才是幸福的一家人,。
4、觀看情景表演,,學(xué)習(xí)孝順?gòu)寢尩男袨椤?/p>
提問:剛才這個(gè)小朋友做了哪些孝順的行為?
小結(jié):看來你們都是孝順的好孩子,。
(四)制作感恩拼圖。
1,、幼兒根據(jù)場景繪畫孝順行為并拼圖,。
2,、交流感恩孝順拼圖。
小結(jié):孝順?gòu)寢尣粌H要會想,、會說,,更要會做,讓我們都做一個(gè)孝順?gòu)寢尩暮煤⒆影伞?/p>