總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結吧,。相信許多人會覺得總結很難寫？這里給大家分享一些最新的總結書范文,，方便大家學習,。

校園文化系列活動總結1000字左右篇一

學校成立了以校長__為組長的領導小組,，多次召開會議明確職責分工，由教導處和少先隊共同完成好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動,，確保了此次活動的順利開展,，并收到了較好的教育效果。

1,、繼續(xù)深入貫徹落實《弟子規(guī)》的學習,、踐行活動

根據(jù)小學生的認知特點，由少先隊統(tǒng)籌安排,，在全校學生中開展《弟子規(guī)》的背誦活動,。一二年級的學生認知水平有限，背誦量達到一半即可,，在升入三年級之前爭取達到全部會背;三至六年級的學生要求在班主任的組織下達到人人會背,。20__年6月份舉行了全校的《弟子規(guī)》背誦大賽，抽查的學生背誦流利,，收到較好的效果,。同時，三至六年級的學生進行了《弟子規(guī)》的踐行活動,，“給父母洗一次腳”,、“為父母沏茶”等踐行活動讓孩子們懂得了行孝的美德。20__年11月份要求各班召開了《弟子規(guī)》誦讀班會,，12月5日舉行了《弟子規(guī)》背誦比賽,，一系列活動強化了《弟子規(guī)》的學習效果。

2,、開展國學經(jīng)典誦讀活動

由教導處統(tǒng)一安排,，每天早自習班主任安排學生進行20分鐘的誦讀經(jīng)典活動;每周開設一節(jié)誦讀課(班主任自行安排);每月安排一次誦讀為主題的班會(少先隊統(tǒng)籌安排)，通過這樣系列的誦讀活動,，讓學生們在誦讀中感受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深,，從而培養(yǎng)學生熱愛祖國優(yōu)秀文化的優(yōu)秀品質(zhì)。

除此之外,，20__年10月學校利用多媒體設備,，利用主會場的直播，進行弘揚中國傳統(tǒng)文化的主題講座,，積極為學生營造學習中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的氛圍,，從而樹立好好學習的志向。

12月20日,，我校召開了第__屆科技藝術節(jié)活動,。活動以中國傳統(tǒng)文化為載體,，展出了繪畫,、硬軟筆書法,、剪紙等優(yōu)秀作品，用多樣的活動形式展示了學生的特長,，彰顯了中國傳統(tǒng)文化的獨特魅力,。

3、推行孝信雅行的教育活動

利用春節(jié),、元宵節(jié),、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點,，在學生中開展傳統(tǒng)文化教育活動和道德體驗活動,，凸顯教育的實踐性和生活化特征，讓學生認知傳統(tǒng),、弘揚傳統(tǒng),，增進其愛祖國、愛家鄉(xiāng),、愛他人的情感,。利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié),、父親節(jié)等節(jié)日開展“感恩父母踐行孝心”的實踐活動;以勞動節(jié),、教師節(jié)、重陽節(jié)為契機,，組織開展“感恩老師”,、“感恩社會”、“關愛長輩”的教育活動,。一系列活動的開展讓學生在活動中學會感恩師長,，孝敬父母，在實踐中學會行孝感恩,、尊重他人,，從而培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、價值觀,。

完善圖書室,、班級圖書角，利用板報,、櫥窗宣傳,、弘揚中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，營造“以人怡人,、以文塑人、以文化人”的濃郁氛圍,。同學們暢游在書的海洋,，汲取著中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華!

總之,，我校在校長的高度重視下，統(tǒng)籌安排,，從學生的需要出發(fā),，以中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化為載體，積極為學生創(chuàng)建良好的學習環(huán)境,，以豐富的實踐活動激發(fā)學生學習傳統(tǒng)文化的興趣,，促進學生的全面發(fā)展，努力讓他們成為祖國合格的建設者和接班人,。

校園文化系列活動總結1000字左右篇二

為弘揚和培養(yǎng)愛國主義思想,，以及增強學生的使命感、責任感和榮譽感,，增強校園內(nèi)的愛國氣氛,，豐富校園文化生活。我校舉行了“紅歌唱響十月”合唱比賽,。本次活動做以下總結：

1,、活動之前有比較合理的安排，提前制定了活動方案,，并把意見及時傳達給了相關教師和學生,，再加上去年開展過其他主題的合唱比賽，師生都有一定的經(jīng)驗,，這說明活動搞得多,，經(jīng)驗就多，就有助于以后活動更好地開展,。

2,、活動過程中體現(xiàn)了學生的主體地位。在合唱比賽的準備階段,，各班學生干部能積極主動地組織學生訓練,，增強了班級凝聚力，提高學生的組織能力;在比賽過程中,，從整隊到主持都是由學生來完成,，充分地體現(xiàn)了學生的“活動的小主人”地位。

3,、本次活動中大部分班級準備非常充分,，精神狀態(tài)非常好，歌曲也唱得感情充沛,。在有限的時間內(nèi)學生能唱好歌曲,，說明師生很重視本次活動，在用心參加本次活動,。

4,、活動過程能緊湊,，沒有明顯漏洞和失誤，這與師生的積極主動和良好配合密不可分,。例如家長評委及時到場,、整個綜合組的老師高度配合，主持,、班級之間上下場的配合等比以前的任何一次活動都做得好,。也非常感謝綜合組的所有老師以及校領導的大力支持，使得的本次活動畫上圓滿的句號,。

1,、出現(xiàn)學生上場站位置偏臺，作為主要組織老師沒有排練好,。

2,、在比賽過程中有個別班級出現(xiàn)了走調(diào)以及沒有合好伴奏，自己作為指導老師沒有指導好

3,、在比賽前沒有強調(diào)好會場紀律,，衛(wèi)生以及觀看表演的禮儀，學生都沒有鼓掌,，主持人也沒有及時提醒,。

4、音響準備不足：在比賽過程中話筒出現(xiàn)問題,，其中有個話筒沒有連接好導致無法使用,，效果不佳。

1,、在比賽之前要做好充分的準備,，對學生的上下場和舞臺位置要反復的練習;同時要注意給師生充分的準備時間，以保證取得良好的活動效果,。

2,、適時對學生進行禮儀教育，在活動中如出現(xiàn)失誤,，要給予適當提醒,，使學生養(yǎng)成“會鼓掌”的好習慣。

3,、反復檢查音響和設備,，確保活動順利開展,。

校園文化系列活動總結1000字左右篇三

一,、指導思想

文化就是一片土壤，學校一旦開有自己獨特的文化，它的每一個成員就會從這片土壤中吮吸營養(yǎng),，健康成長,，構建和諧校園,，建設民族精神,，繼承和發(fā)揚地方民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，根據(jù)赫章縣民宗局文件精神指示,，結合我鄉(xiāng)及我校實際,，決定組織開展民族文化進校園工作。

我校民族文化進校園工作自20__秋季開始啟動,，我校根據(jù)當?shù)孛褡宓拿袼酌耧L特色,，因地制宜地探索民族民間文化進校園的教學項目，初步取得一些成績,。

1,、民族舞蹈比賽

(1)結合本校實際認真制定文藝活動實施方案，做好活動所需的各種表冊,，做好活動相應各種籌備工作,，安排文藝表演隊訓練節(jié)目，使文藝活動有條不紊地進行,。

(2)初步選定一些比較優(yōu)秀的舞蹈節(jié)目,。如《七月火把節(jié)》、《鈴鐺舞》,、《阿西里西》,。

2、民族音樂開展情況

(1)學校邀請校外輔導人員一名,，輔導我校師生民族音樂,。

(2)學校組織教師和部分學生利用周末，到村寨走訪民間山歌愛好者,，了解山歌調(diào)式的特點等,。

3、美工組

學校組織美術老師利用興趣班對學生進行輔導,。學校民族民間文化進校園工作小組成員到彝族居住村寨走訪當?shù)貗D女,，了解彝族服飾制作、民間刺繡,、民間剪紙等技藝,。

本學期是民族教育開展的第一學期，所做的事都在不斷摸索中進行,，在各項工作開展中,，工作執(zhí)行力度不到位。例如各種資料未能得到完善，有些制度未制定,，導致部分工作不能得到較好的開展,。本學期未能完善的資料、制度等有待下學期不斷完善,，制定合理的管理制度,，激勵全體教師參加民特工作的積極性，使民族教育得到不斷深化和發(fā)展,。

校園文化系列活動總結1000字左右篇四

一,、加強宣傳，營造氛圍

學校充分發(fā)揮少先隊和班級的職能作用,，以建設“文明校園,、文明班級、文明學生”為主題,，營造了濃郁的宣傳教育氛圍,。通過國旗下講話、紅領巾廣播站,、主題班會活動等多種形式,，使全體學生認識到了良好習慣養(yǎng)成的重要性。

為逐步提高學生行為養(yǎng)成,，全面落實各項規(guī)范要求,。“爭做文明學生”,、“愛校護?！薄ⅰ皩W校是我家,、愛護靠大家”等活動,，形式多樣，內(nèi)容豐富多彩,。讓同學們在參與活動的同時,，潛移默化的受到思想品德和美的熏陶，從文明禮貌習慣到衛(wèi)生習慣,，從學習習慣到體育鍛煉習慣,，從嚴于律己到愛校愛班，循序漸進,，由點及面地開展行為養(yǎng)成教育,，并通過德育處進行督查，保證了活動效果,。

創(chuàng)建文明校園活動開展以來,，各班積極開展“學雷鋒”好人好事活動。校園內(nèi)好人好事層出不窮，校園內(nèi)拾金不昧150多人次,，助人為樂等好人好事層出不窮,。還有不少同學積極為學校、班級服務,，遇到校園內(nèi)不凈處主動打掃,，看見紙屑彎腰拾起，為貧困山區(qū)同學獻愛心,。

利用隊會,、班會課進行以文明禮貌,、養(yǎng)成教育為主題的教育活動,。

為豐富學生的德育實踐活動，讓學雷鋒活動走出校園深入社會,，在各班的的組織下,，同學們開展“學雷鋒”的體驗活動，為孤寡老人捐款,，打掃衛(wèi)生,，清除社區(qū)垃圾，受到社會各界的一致好評,。

各班組織全體學生認真學習了《中小學生守則》,，守則要求學生的言行。校園內(nèi)興起了文明之風,，同學們互相關心,，監(jiān)督，集體榮譽感普遍增強,。

校園文化系列活動總結1000字左右篇五

為了給全校學生創(chuàng)造展示自我表演天賦的機會,，現(xiàn)我部特舉辦齊魯理工學院第__屆“校園魅力之星”歌唱大賽。由__理工學院經(jīng)濟與管理學院舉辦的魅力之星歌唱大賽于9月17日于圖書館圓形大廳完滿結束,，出席本次活動的有,。本次活動的成功舉辦離不開領導老師的支持，離不開學生會各部門的協(xié)助,，更離不開經(jīng)管學院廣大同學的喜愛與支持?，F(xiàn)將本次活動的流程與經(jīng)驗列出，如下：

1,、經(jīng)過文藝部全體討論與學生會主席團和學院領導審核后,，同意確定此次魅力之星的主題為：一展歌喉，樂舞青春;激揚放情,，魅力之星,。

2、由文藝部確定比賽和評分規(guī)則、細節(jié)以及時間地點后,，制定策劃書,，并由學生會秘書處修改完善策劃書后，上交審核,，審核成功后打印并存檔,。

3、擇定日期通知外聯(lián)部拉取贊助,，籌集本次活動經(jīng)費,。由文藝部準備獎品以及與比賽相關的一切所需用品。

4,、在宣傳報名階段由學生會宣傳部制作宣傳稿,、宣傳海報，于9月27日開始宣傳,、報名階段：通過在教學區(qū),、生活區(qū)(布告欄、宿舍樓,、食堂),、其他(校園主干道)張貼海報、懸掛橫幅,、廣播站以及百度貼吧,、微博等網(wǎng)絡方式宣傳。在9月27至9月31日期間,，文藝部內(nèi)干事趁課間休息時間進班宣傳,，向全校各班發(fā)放參賽通知，每班一份,，動員學生參賽,。

5、做好報名人員整理,、排序,。安排各個環(huán)節(jié)的相關負責人，做到工作責任具體到人,。由文藝部準備活動期間的趣味互動節(jié)目,，從各班中選出優(yōu)秀的主持人。

6,、邀請校領導老師及主席團成員擔任評委,。分好初賽、復賽,、決賽三場比賽的評委人選,，并及時發(fā)送請?zhí)皆u委手中,，保證其能準時到達。

1,、比賽前工作人員提前半個小時至一個小時到達比賽會場,，進行會場布置以及現(xiàn)場多媒體的檢查、調(diào)控等,。

2,、安排專門的負責人通知比賽選手，保證其準時到達;安排專門負責人引導選手,，呈遞話筒,，使比賽順利進行;安排專門負責人維持會場紀律;安排專人負責攝影記錄。

3,、有總負責人指揮全局,，由專人負責物品資源管理，清掃衛(wèi)生,，使現(xiàn)場有條不紊的運轉,。

4,、安排備份的音響,、麥克風、電腦等,，防止發(fā)生意外狀況,。

1、文藝部做好工作總結,，并上交秘書部審核修改,。由秘書部上交存檔。

2,、照片視頻等記錄將放到相關網(wǎng)站宣傳;比賽的獲獎者也將通過廣播等形式宣傳,。

1、比賽經(jīng)過全經(jīng)管學院師生積極配合,，比賽負責人的精心編排,，比賽順利進行，歌唱比賽質(zhì)量非常高,。尤其是規(guī)模較大的決賽,，無論是燈光還是舞臺效果，表演效果,，都得到了觀眾的好評,。

2、比賽的進行過程中,，沒有出現(xiàn)差錯,，每位歌手銜接順利,，音樂配的良好，道具準備齊全,。

3,、獲得其他學院的廣泛好評，為我院樹立了良好形象,。

4,、在領導老師的支持于指導下，在學生會主席團的組織統(tǒng)籌下,，在學生會各部門之間的配合下,，一場高質(zhì)量的歌唱比賽完滿落幕。

1,、工作人員任務分配不明確,，出現(xiàn)一人兼多職活有人沒事做的現(xiàn)象。

2,、各個部門人員紀律性并不強,。尤其在觀眾席方面，沒有很好的帶動現(xiàn)場氣氛,。

1,、通過活動后期總結，不斷加強學生會的組織能力,，協(xié)調(diào)學生會內(nèi)部各成員的關系,，不斷推進本院學生會的影響，樹立良好的對外對內(nèi)形象,。

2,、學生會內(nèi)部應加強溝通，增強工作默契,。大型的活動應制定詳細的人員安排,，并有主席團監(jiān)督，嚴格推行,，爭取做到不讓任何人超額負擔,，也不讓任何人無事可做。

3,、前期工作一定要充分,，包括公關，道具,，節(jié)目編排,，禮儀主持服裝等。

本次校園歌手大賽本著“提高學生綜合素質(zhì),，促進學生全面發(fā)展”的原則,，為廣大學生提供了自我展示的舞臺,。同時也豐富了學生的課余生活，促進校園文化的傳播,，營造了積極向上,，和諧高雅的校園氛圍，展現(xiàn)了大學生昂揚向上的精神面貌,。