在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),,報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。那么,,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
鉗工技師述職報(bào)告總結(jié)篇一
一20xx年,,由于生產(chǎn)需要,,井下新掌子面安裝所需設(shè)備較多,設(shè)備檢修,,技術(shù)改造任務(wù)較重,。為此,我立足本職,,克難攻堅(jiān),,積極努力的檢修設(shè)備,。
(一)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,探索創(chuàng)新,努力提高技術(shù)素質(zhì)和工作能力,。
(二)認(rèn)真進(jìn)行設(shè)備檢修,,及時(shí)解決檢修中出的各種問題,充分發(fā)揮高級(jí)工作用,。
(三)一絲不茍嚴(yán)細(xì)認(rèn)真地做好本職工作,。
二充分發(fā)揮專業(yè)技術(shù),結(jié)合車間生產(chǎn)實(shí)際,,積極開展技術(shù)改造與創(chuàng)新,。在小型三相異步電動(dòng)機(jī)大修中繞組使用了連繞下線技術(shù),即節(jié)省了一部分材料,,又節(jié)省了接線時(shí)間,。做到了節(jié)支降耗提高效率。針對(duì)試驗(yàn)電纜越用越短的問題,,在試驗(yàn)電纜接線端加裝了接線鼻子,,防止了電纜越用越短的問題。延長了電纜的使用時(shí)間,。另有其它小革小改,,解決了生產(chǎn)中的一部分問題。
三積極發(fā)揮師傅帶徒的作用,,培養(yǎng)新工更快的能夠獨(dú)立作業(yè),,提高新工的技術(shù)水平。同時(shí)努力學(xué)習(xí)提高個(gè)人的技術(shù)業(yè)務(wù)水平,。與其他工友互相學(xué)習(xí),,將自己的經(jīng)驗(yàn)與大家共享。我現(xiàn)在所帶徒弟“伊國興”現(xiàn)已基本可以獨(dú)立作業(yè)了,。
四生產(chǎn)過程中牢固樹立起“安全為天”的意識(shí),,堅(jiān)持“安全第一,生產(chǎn)第二”先安全后生產(chǎn),,不安全不生產(chǎn)的原則,。對(duì)自己的安全負(fù)責(zé),對(duì)工友的安全負(fù)責(zé),,對(duì)我的家庭負(fù)責(zé),,規(guī)范操作,決不違章,。在干好本職工作的同時(shí)積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作,。
以上是我一年來的工作述職,。一年來所取得成績是領(lǐng)導(dǎo)信任和工友們支持的結(jié)果,雖然較好的完成了工作任務(wù),,但離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距,。在今后的工作中,我將以更加飽滿的工作熱情,,繼續(xù)努力,,不斷提高技術(shù)業(yè)務(wù)水平,爭取工作更上一層樓,,把各項(xiàng)工作完成的更圓滿,。為建設(shè)安全高效的錢礦,為集團(tuán)公司改革發(fā)展經(jīng)濟(jì)騰飛做出更多的貢獻(xiàn)!
鉗工技師述職報(bào)告總結(jié)篇二
一,、組織本組人員參與校級(jí)公開教學(xué)
在本學(xué)期我組織了本組教師積極參與,、參加了校級(jí)公開課教學(xué)活動(dòng);__年9月29日,我組選派了宋健偉先生進(jìn)行課堂教學(xué)交流,,科目:《數(shù)控機(jī)床操作》之“g09工作指令的使用”,,地點(diǎn):__級(jí)機(jī)電專業(yè)(6班),__年10月25日,,我組選派了馬擁護(hù)先生進(jìn)行課堂教學(xué)交流,,科目:《車工工藝》之“刀具選擇與孔加工工藝”,地點(diǎn):__級(jí)機(jī)電專業(yè)(8班),。在這兩次的公開課教學(xué)課調(diào)研活動(dòng)中,,均得到應(yīng)有的收獲;在準(zhǔn)備階段,我們就參見人選上進(jìn)行了一個(gè)充分的醞釀過程,。
宋健偉老師在數(shù)控機(jī)床的操作上具有十分豐富的經(jīng)驗(yàn),、理論上也能夠顯示出十分嫻熟的狀態(tài),經(jīng)過征求其本人的個(gè)人意見后,,并且充分考量了其競技狀態(tài),,才決定尤其參加校級(jí)公開課教研活動(dòng)。宋老師個(gè)人技術(shù)上又很強(qiáng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),,不論是機(jī)床類型,、刀具選擇、材料判斷,,還是加工參數(shù)的選定,、材料裝夾,、程序編制等,,都具有并顯示了一個(gè)高級(jí)技師應(yīng)有的水平。課堂語言的使用上更是直接來自于生產(chǎn)實(shí)踐中,,具有實(shí)際,、流暢,、實(shí)用等特點(diǎn)。
馬擁護(hù)老師是我校經(jīng)過長期教學(xué)實(shí)踐錘煉出來的一位青年新秀,,理論知識(shí)和實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)具有很強(qiáng)的能力,,以及教研能力;在課件制作上,更是顯示非同一般的操作性;貼近學(xué)生生活實(shí)際,、貼近了學(xué)生的思維心理特點(diǎn),便于學(xué)生進(jìn)行識(shí)記,、理解,、消化和吸收。
以上二位老師在校級(jí)公開課教學(xué)活動(dòng)中,,得到了來自同事、學(xué)生,、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng);在過程中,其本人也同樣取得長足的進(jìn)步,。
二,、向45分鐘要效益
由于我校生源的復(fù)雜性,客觀上決定了學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ),、心理,、識(shí)記,、意志力等方面的特點(diǎn),,只是課堂上45分鐘的時(shí)間,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)教學(xué)的要求,。于是,,我組開展“向45分鐘要效益”的活動(dòng),表面上是向45分鐘要效益,,實(shí)際上教師們加強(qiáng)了自己課外負(fù)擔(dān),,如何才能在45分鐘時(shí)間里產(chǎn)生效益,目標(biāo)指向并不是實(shí)際的課堂時(shí)間45分鐘,,而是教師在課外進(jìn)行充分的研究知識(shí)點(diǎn),、調(diào)查學(xué)情等。
對(duì)知識(shí)體系的研究,,就是講解難度,、化解教學(xué)風(fēng)險(xiǎn),,把知識(shí)的體系進(jìn)行一個(gè)重新整理、梳理的過程,。
對(duì)學(xué)情的調(diào)查和研究,,就是研究具有不同知識(shí)基礎(chǔ)、心理特點(diǎn),、學(xué)習(xí)類型的學(xué)生,,進(jìn)行分類施教的方法研究。
大家形成老中青結(jié)合,,搞好傳幫帶,,使各項(xiàng)研究活動(dòng)承接承接傳統(tǒng)的同時(shí),具有十分鮮明的時(shí)代特色,,提高新的教學(xué)科研,、教學(xué)技術(shù)手段的擁有量;其間得到教導(dǎo)處陳計(jì)蔥主任的悉心指導(dǎo)。
三,、主動(dòng)學(xué)習(xí),,積極加壓
我組成員積極參加校本培訓(xùn),在每一次的專門業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)議上,,大家都能夠完整,、認(rèn)真地,領(lǐng)會(huì),、理解專家提供的教研,、教學(xué)最新前沿知識(shí);引起大家十分廣泛的注意點(diǎn)和興奮點(diǎn)。積極參加學(xué)校教研室組織實(shí)施的論文編寫,、師德學(xué)習(xí)等各項(xiàng)研究活動(dòng);得到呂學(xué)忠主任悉心指導(dǎo);在__年度接近尾聲的時(shí)候,,我組得到通知:我組成員的參賽論文獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)一名。據(jù)悉,,參加此次論文評(píng)選的論文數(shù)量是855篇,,獲得獎(jiǎng)勵(lì)的只有35篇,可見努力,,總是會(huì)有回報(bào)的;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、以及主管領(lǐng)導(dǎo)多次給予褒獎(jiǎng)
四、積極評(píng)課,,尋找差距
改革是不變的靈魂,、創(chuàng)新是永恒的話題,是的,,人類的一切活動(dòng)都是指向新,、奇、特,、專的,,科學(xué)性不斷提高,。做為一個(gè)普通的專業(yè)課教師,能夠施展的空間也是需要不斷繼續(xù)擴(kuò)展的,,因?yàn)槿祟愒诓粩嗟倪M(jìn)步中,,從過去,走向未來的,。因此,,我組教師本著“積極創(chuàng)新、大膽實(shí)踐”的精神,,不斷探索新知,,從不放過任何一個(gè)可以提高自己的機(jī)會(huì)。
在校級(jí)公開課的教學(xué)教研活動(dòng)中,,我組成員積極參加不同組別教師的公開課教學(xué),,評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)開展的如火如荼,生氣盎然,。學(xué)校其他各組教師舉行的公開課教學(xué),、教學(xué)評(píng)議等活動(dòng)中,,都有我組成員勤奮奔波的身影;他們活躍在各種研究活動(dòng)的前沿,,知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)、理論評(píng)估,、難點(diǎn)降解,、教法選擇、教學(xué)技術(shù)的選用,、實(shí)際圖紙的識(shí)讀,、劃線、刀具選用,、量具量儀的選取等等,,厚積薄發(fā),繼往開來,。
鉗工技師述職報(bào)告總結(jié)篇三
本人自工作以來,,我認(rèn)真地進(jìn)行各項(xiàng)文化和專業(yè)知識(shí)的深化學(xué)習(xí),不斷地加強(qiáng)自身修養(yǎng),,努力提高思想道徳水平,,不新地探求新知,完整履行一個(gè)技術(shù)員的工作職責(zé),。在平時(shí)實(shí)踐工作中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),,也取得了優(yōu)秀的成績。平日里積極參加勞動(dòng)生產(chǎn)與技術(shù)交流和科
技創(chuàng)新活動(dòng),,并能夠完成和指導(dǎo)上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),。
現(xiàn)將平時(shí)主要技術(shù)難題總結(jié)如下:
在生產(chǎn)過程中,,整機(jī)裝配是其中最后一個(gè)環(huán)節(jié),裝配,、調(diào)整檢驗(yàn)和試驗(yàn)是包含在其中的主要內(nèi)容,,由裝配保證產(chǎn)品的最終質(zhì)量。通過產(chǎn)品的使用效果,、壽命和工作性能來評(píng)定產(chǎn)品的質(zhì)量,。為了確保產(chǎn)品質(zhì)量,將很多項(xiàng)裝配要求拋向了產(chǎn)品,,應(yīng)該在裝配的過程中實(shí)現(xiàn)這些裝配要求,。裝配精度,就是裝配產(chǎn)品之后的工作性能,、參數(shù),、理想幾何原理、工作性能和實(shí)際幾何參數(shù)等,,主要為每個(gè)關(guān)聯(lián)零件聯(lián)系面的位置精度,,涵蓋配合面之間的過盈相對(duì)位置和間隙,及其因?yàn)檠b配時(shí)零件聯(lián)系面的形狀變化,,產(chǎn)生的微觀兒何精度和形狀變化,。最多可以有四層裝配關(guān)系組成整機(jī),最簡易的可能就存在兩層,。首先,,各層能夠利用種種差異的單元件構(gòu)成;其次,由下層零件及單元組成上層裝配單元:再次,,在裝配產(chǎn)品的時(shí)候,,以最基本的單元出
發(fā)在工作中,對(duì)生產(chǎn)和裝配我們需要有序的進(jìn)行,,防止因?yàn)槟硞€(gè)零件的短缺,,對(duì)組裝設(shè)計(jì)帶來影響,造成拖延生產(chǎn)周期的情況出現(xiàn),?;Q法這種方法是在裝配中,每個(gè)配合零件不通過選擇,、調(diào)整和修復(fù)就能夠完成裝配精度的方式,。在對(duì)裝配精度進(jìn)行保證的過程中使用加工誤差法控制零件選配法是將組成環(huán)的公差在尺寸鏈中向經(jīng)濟(jì)可行程度轉(zhuǎn)化,在裝配的過程中,,對(duì)合適的零件進(jìn)行選擇,,進(jìn)而對(duì)規(guī)定進(jìn)度給予滿足,根據(jù)不同的形式有這樣兒種類型:分組選配法、復(fù)合選配法和直接選配修配法是在裝配中,,按照具體的測量結(jié)果,,對(duì)預(yù)定的修配件尺寸在尺寸鏈中進(jìn)行改變,令封閉環(huán)能夠依據(jù)要求的裝配精度去執(zhí)行,。
首先,,分析作業(yè)程序,為了能夠?qū)ρb配合理完成,,應(yīng)該做到:
①,、依據(jù)裝配要求和裝配結(jié)構(gòu)逐層的分解產(chǎn)品,使獨(dú)立裝配的構(gòu)件能夠通過產(chǎn)品逐層分解構(gòu)造出來,。
②,、對(duì)同一層零部件的裝配順序進(jìn)行研究確定。
③,、對(duì)每個(gè)單元中每個(gè)構(gòu)件的裝配順序進(jìn)行研究確定,。
其次,工藝原則:
①,、并聯(lián)尺寸鏈:對(duì)精度高的'尺寸鏈先進(jìn)行安裝,,有相同精度時(shí),
先對(duì)多數(shù)尺寸鏈的鏈組進(jìn)行組裝
②,、串聯(lián)形式:利用方便,、簡單的原則對(duì)裝配順序進(jìn)行安排。
③,、裝配每個(gè)尺寸鏈的順序:需要從基礎(chǔ)尺寸鏈入手,,先公共,,再普通:先下再上,,由內(nèi)到外,由難到易,,由重到輕的原則,。系統(tǒng)內(nèi)部各個(gè)獨(dú)立部分之間的關(guān)系圖表,即為裝配系統(tǒng)圖,。對(duì)裝配作業(yè)對(duì)象的組成,、方法和順序用系統(tǒng)圖的方式來描繪,有助于指導(dǎo)生產(chǎn)和組織生產(chǎn),。但是,,有一定的復(fù)雜性存在于裝配作業(yè)構(gòu)件形狀尺寸中。為了能夠?qū)⒀b配的順序和關(guān)系表示出來,,可以使用方框圖,,它不但可以將裝配單元?jiǎng)澐址从吵鰜恚瑢?duì)裝配工藝過程也可以直接表示出來,有利于制作裝配工藝過程,、組織計(jì)劃,、控制裝配和指導(dǎo)工作等方面工作的完成。并且還能夠有效的簡化一些復(fù)雜的裝配設(shè)計(jì),,為今后的工作打下良好的基礎(chǔ),。首先,準(zhǔn)備作為了按照有關(guān)的規(guī)定米工作,,要刮削相關(guān)的零件,。因?yàn)檫@樣能提升工件的形位精度和尺寸精度,提高接觸剛度和表面的粗糙度,。檢驗(yàn)中可對(duì)涂色法進(jìn)行使用,。對(duì)零件測量中,要修配
大孔,,用絲錐穿過小孔,,對(duì)不需要涂漆的進(jìn)行修刮。同時(shí),,在裝配調(diào)整方位傳動(dòng)機(jī)構(gòu)之后,,各個(gè)零件和部件將拆裝標(biāo)記要做好,便于以后工作的推進(jìn),。其次,,相關(guān)的要求分析:
第一,在裝配很多零部件中,,對(duì)互換裝配法進(jìn)行使用,。底座為基準(zhǔn)件,需要處理好上平面和底座底面,,滿足平行度和平面度的要求,,對(duì)平尺和可用水平儀進(jìn)行檢測。
第二,,對(duì)零件進(jìn)行旋轉(zhuǎn),。例如,嚙合間隙和齒輪等,,裝配中用修配法和調(diào)整法進(jìn)行,,能夠按照規(guī)定確定齒輪副側(cè)隙,在將齒輪加工因素排除之外,,和中心距偏差有著很大的聯(lián)系,。因?yàn)辇X輪的接觸精度還會(huì)受到側(cè)隙的影響,所以應(yīng)該結(jié)合起接觸精度對(duì)中心距進(jìn)行調(diào)整,。
第三,,在測量誤差的基礎(chǔ)上,,對(duì)裝配精度予以參照,對(duì)于其中存在的種種偏差,,利用修配法和調(diào)整法進(jìn)行消除,,之后對(duì)裝配的精度進(jìn)行檢驗(yàn),確保能夠符合產(chǎn)品每項(xiàng)技術(shù)規(guī)定,,之后打銷,、固定。
第四,,在調(diào)整合格所有的機(jī)構(gòu)之后,,再緊固和密封所有的蓋板將機(jī)裝調(diào)整合格之后,再實(shí)施電裝,。
第五,、有關(guān)工作人員的技術(shù)要求。例如,,在穩(wěn)定平臺(tái)一些比較復(fù)雜的裝配中,,對(duì)等級(jí)的要求上一般都比較高,通常的時(shí)候,,都需要高級(jí)以上,。進(jìn)而對(duì)產(chǎn)品裝配的質(zhì)量上給予相應(yīng)的保證,并且很多裝配,,還應(yīng)該有多人一同來給予完成,。
第六、相關(guān)的環(huán)境規(guī)定,。應(yīng)該有防振和防塵的措施存在于工作的場地(裝配間)中,,確保工作人員能夠在舒適、安全的環(huán)境中工作,,防止對(duì)其健康上帶來影響,。
第七、在總裝各個(gè)部件之間與總裝以后,,都要通過必要的試驗(yàn)和嚴(yán)格細(xì)致的檢驗(yàn),,要將三檢制度有效的落實(shí)到各個(gè)工序間當(dāng)中,對(duì)工藝紀(jì)律需要嚴(yán)格的執(zhí)行,,確保工作能夠順理成章的被完成。以整個(gè)裝配工藝的過程出發(fā),,從產(chǎn)品的性能,、要求和用途入手到設(shè)計(jì)裝配系統(tǒng)圖,之后對(duì)各個(gè)裝配單元互相之間的關(guān)系和組成,,按照裝配系統(tǒng)圖進(jìn)行描述,,對(duì)裝配方法進(jìn)行確定、對(duì)裝配工序進(jìn)行劃分對(duì)工序計(jì)劃進(jìn)行規(guī)定等。進(jìn)而有效的指導(dǎo)生產(chǎn),,用最終裝配工藝技術(shù)來保證設(shè)計(jì)人員的目的要求,。在工作中,要引導(dǎo)工作人員把握細(xì)節(jié),,促進(jìn)工作正常推進(jìn),。
以上就是我這些年工作中處理技術(shù)問題的一些經(jīng)驗(yàn)和總結(jié),通過了這些技術(shù)上的提高,,每年大概能為企業(yè)提高產(chǎn)量,,多創(chuàng)造大約60萬左右的效益。在以后的工作中,,我將再接再歷,,為企業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。