無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

教師節(jié)作文120字 教師節(jié)作文1200字以內(nèi)篇一

我的心里，永遠(yuǎn)印刻著她的模樣——我的啟蒙老師朱雪梅老師,。

朱老師個兒不高,，一頭黑亮的短發(fā)，高高的鼻梁上托著一副眼鏡,。朱老師愛笑,，一笑臉頰上就會生出兩個酒窩。她總是那么和藹可親,，我現(xiàn)在已經(jīng)上五年級了,，可每次看到她，心里總還是暖烘烘的,。

從幼兒園進(jìn)入北京東路小學(xué)后不久,，我和小伙伴們都還彼此陌生，一到學(xué)校就有點(diǎn)心存惶恐,。朱老師就像神仙能看透我們心事似的,，她讓我們每人做一張介紹自己的名片，我們一聽,，個個都來了勁頭,，因?yàn)橐郧爸挥写笕瞬庞忻F(xiàn)在我們也可以有自己的名片了,。那一天,，我們同學(xué)之間興奮地彼此交換著名片，我拿到了厚厚一摞兒,，一下子和小伙伴們就仿佛成了老朋友,。朱老師在講臺上，笑瞇瞇地望著我們,。

二年級放寒假之前,，天氣驟然轉(zhuǎn)冷，寫作業(yè)的時候,，我的小手被凍得通紅,。一天下午放學(xué)的時候,，朱老師把我叫到辦公室，遞給我一副毛線手套,，那是當(dāng)時最流行,、最保暖的款式。朱老師拍拍我的肩膀,，笑著逗我說：“小伙子,，戴上這副手套上課，你的字就又能寫漂亮了,！”那一刻,，我的全身突然變得暖和起來，我感受到朱老師那無微不至地關(guān)愛學(xué)生炙熱的心,。后來我才知道,，朱老師是那天中午專程去商店，給我買的這副手套,。晚上回家,，爸爸媽媽都很意外。知道情況后,，媽媽說：“你的老師真好,，簡直超過了媽媽！”

記得二年級下學(xué)期期末考試是全區(qū)統(tǒng)測,，我語文得了98分,，是全班第二名。我心里暗自得意,。晚上,，爸爸媽媽也很高興。但看試卷時,，媽媽發(fā)現(xiàn)我的試卷上有一處錯誤沒改出來,。如果扣了1分,，就變成全班第三了,，我心里頓時涼了半截兒！第二天講評試卷下課后,，我猶豫著但還是去告訴了朱老師,。朱老師先是一愣，然后笑著摸摸我的腦袋,，扣了我1分,。雖說是自己主動找老師的，可眼見著分?jǐn)?shù)少了,，我心里還是有點(diǎn)兒失落,。沒想到的事情發(fā)生了,，我看見朱老師在試卷上竟然又給我加了2分。我詫異地望著老師,，朱老師笑瞇瞇地告訴我：這2分是獎勵給我的,，1分是因?yàn)槲矣幸活w誠實(shí)的心，1分是因?yàn)槲規(guī)屠蠋熂m正了錯誤,。

那一年的暑假,，我一直在想朱老師會不會繼續(xù)教我們了，一直在想……

雖說朱老師只教了我兩年,，但她教育我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我難以忘懷,。媽媽告訴我，大教育家夸美紐斯曾說：“教師是陽光下最光輝的職業(yè),！”朱老師的心,，就像陽光下的一顆露珠，那樣晶瑩剔透,，那樣閃耀光澤,。

我一生都不會忘記我的啟蒙老師——x老師。

教師節(jié)作文120字 教師節(jié)作文1200字以內(nèi)篇二

一年一度的教師節(jié)到了,。在我們這所再普通不過的農(nóng)村中學(xué),，老師們照常起床、出操,、上課……老師們好像既沒有放半天假以示慶祝的跡象,，學(xué)校也沒有安排組織一場慶祝活動通知,，總之,，一切活動照舊,。

這不，老師又在恪盡職守中開始了自己新的一天的工作。就在剛才的英語早讀上,，英語老師還親自來到我的身邊，及時的糾正了我一個單詞發(fā)音的錯誤,。等老師講完了,，我微笑著說：“老師，您辛苦了,，祝你節(jié)日快樂!”

老師先是一怔,，然后也報以微笑說：“謝謝，這是我今天收到的最珍貴的禮物!”望著老師高大的背影,，我既有點(diǎn)受寵若驚感覺,，又唏噓不已。

按現(xiàn)代人的的觀點(diǎn),，一句節(jié)日問候之類的話語是最廉價,，也許是習(xí)慣性的一句話,。而令我驚奇的是，老師竟要感謝,，并且稱是“珍貴的”,，似乎不合現(xiàn)代人的價值觀。

但仔細(xì)想想,，一切又是那么合乎情理,。

做為鄉(xiāng)村學(xué)校的教師，就要經(jīng)受住清貧,、寂寞的考驗(yàn),，默默無聞的甘做人梯;更要在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)社會大潮和堅守“人民教師”的道德底線沖擊中中痛苦煎熬。

在一般的鄉(xiāng)村學(xué)校,，老師和學(xué)生一樣,，離開家庭，要從一周的開始一直到周末,，吃住在學(xué)校,。老師住的是人們常說的“筒子樓”，一人一間,，既是辦公室,，也是老師的寢室，也是做飯的地方,。在校期間,，每天六點(diǎn)鐘起床，十點(diǎn)以后才休息,，熬夜是很平常的事,。

作為鄉(xiāng)村學(xué)校的老師，每月的工資是自己唯一的收入,。雖然少,，現(xiàn)在能及時發(fā)到手，已經(jīng)很滿足了,。雖然他們大學(xué)時的同學(xué)做律師的,、當(dāng)經(jīng)理的、從政的,、經(jīng)商的……每一個都是身家百萬,、千萬,，或聲名顯赫,，但老師們依然癡心不改，在講臺上,，書桌旁,，寒來暑往,，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn),。

朋友們,，請你們記住，在中國最廣大的農(nóng)村的一所所學(xué)校里,，有這樣一群被稱為“老師”的人,。是他們，一代代默默無聞的奉獻(xiàn)著自己的青春,，為共和國撐起教育大廈的一片天地,。而他們，對社會的要求并不高,，也許是是你節(jié)日里一句毫不經(jīng)意的問候!

今天,，在第37個教師節(jié)來臨之際，讓我們誠摯的對自己曾經(jīng)的,、現(xiàn)在的老師獻(xiàn)上自己的節(jié)日祝福：

老師,，祝您節(jié)日快樂!

教師節(jié)作文120字 教師節(jié)作文1200字以內(nèi)篇三

飲水思源，難忘師恩尊敬的老師們：

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來,。對我們每一個中學(xué)生來說，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中,，老師——您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人,。在第22個教師節(jié)來臨之際，我代表我們初xx班全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀,。

老師,，您是最值得我們尊重和感恩的人，您像是一支蠟燭,，雖然微弱,，但有一份光熱，發(fā)出一份亮,。您耗盡了自己,，照亮了別人，這無私和奉獻(xiàn),，讓我們永志不忘,。您的生活雖然清苦，卻情系祖國的未來,，您雖只是一尾紅燭,，卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計較個人得失。這毫無保留的嘔心瀝血,，讓我們銘心刻骨!

人說春蠶到死絲方盡,，您——偉大的老師，您的愛,，如陽光一般溫暖,，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜;您的愛,，細(xì)致而溫暖;您的愛,，高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)22周年的日子里，我們心潮澎湃,，思緒萬千,，千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!

愿我們學(xué)生一聲親切的問候,、一封表露自己感激之情的親筆信,、一個賀卡、黑板上一句祝福的話,、講臺上一支鮮花或一杯茶,、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。

古人云：“一日為師,，終身為父,。”值此第22個教師節(jié)來臨之際,，初xx班學(xué)生代表全班學(xué)生在這個特殊的日子里,，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對我們的老師說一聲：“老師,，您辛苦了!”

讓我們弘揚(yáng)尊師重教,，感念師恩的美德，在全班,，乃至全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍,。代表全體學(xué)生向您保證從身邊小事做起，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課,，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛老師,，關(guān)心老師,，尊重老師。影響身邊的親人朋友,，為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!

祝愿全體教師身體健康,，青春永駐!

教師節(jié)作文120字 教師節(jié)作文1200字以內(nèi)篇四

敬愛的老師：

教師節(jié)快樂!你可能已把你的學(xué)生忘記了,、可我永遠(yuǎn)不敢忘記你是我最敬愛的老師，給老師的一封信作文,。

老師我不是您最出色的學(xué)生,，而您卻是我最崇敬的老師,。在您的節(jié)日,，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕!教師節(jié)快樂!

老師我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的道理,、老師因?yàn)槟鷱氖碌牡墓ぷ魇悄呢暙I(xiàn),，您的學(xué)生我發(fā)自內(nèi)心的感謝您。

我清楚的記得咱們在一起的三年的快樂的時光,、我記得您每天晚上都是最后一個離開教學(xué)樓,、都是等到舍管老師叫您走、你才離開宿舍的,、我還清楚的記得學(xué)校匯操表演時您在下邊著急的眼神,、每年的聯(lián)歡晚會上您在下邊看你的學(xué)生展示著各自的才藝所露出的欣慰的笑容、每次考試成績下來您緊皺的眉頭或欣慰的笑容,、記得您在燈下憔悴的背影,、老師對您、你的學(xué)生我真的很慚愧,。

尊敬的老師您雖不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮當(dāng)作響,，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,，卻雕造著一批批青年人的靈魂，老師我怎能把你忘懷呢,、

可是老師您還記得您送給我們的最后的一句話嗎：“在__的人生字典里從沒有失敗的一頁,、這句話現(xiàn)在已經(jīng)是我的座右銘了、這句話我會記一輩子的,、也是因?yàn)檫@句話我走出了心中的陰影,、我還沒有失敗、我還要前進(jìn),，高中一年級作文《給老師的一封信作文》,。因?yàn)檫@樣我來到了大連。并選擇了大連電子學(xué)校,、在電子學(xué)校認(rèn)識了新的同學(xué),、看到了新的環(huán)境，老師我相信總有一天我會自豪的站在您的面前訴說我現(xiàn)在的成就,。

老師在大連我看到了大海,、他讓我的心里波濤洶涌、它讓我看到我的渺茫、我的弱小,、我終于知道你為什么說我們是“井底之蛙”了,、可是就在你說我們是“井底之蛙”時我們對你的話多么的不屑一顧、根本不當(dāng)一回事,、現(xiàn)在我終于知道老師您對我們的每一句話,、每一個眼神都是想讓我們學(xué)到的更多、知道的更多,。敬愛的老師,，謝謝您。

親愛的同學(xué)們,，老師在遠(yuǎn)方看著我們呢,。我們要好好地表現(xiàn)為老師爭光、為我們自己爭光,、為我們的祖國爭光,、我真想大聲對同學(xué)們說：當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時,，別忘了我們老師付出的汗水,，我們沒有理由不去感恩老師。最后,，讓我們真誠地說聲：“謝謝”!

您的學(xué)生愿把這世上永遠(yuǎn)的幸福,、永遠(yuǎn)的健康、永遠(yuǎn)的笑容都送給你,。敬愛的老師教師節(jié)快樂,。

教師節(jié)作文120字 教師節(jié)作文1200字以內(nèi)篇五

今天是9月10日，教師節(jié),。上午,，我們只上了一節(jié)課，就排著整齊的隊伍,，來到西安師范禮堂,，參加慶祝教師節(jié)大會。

一進(jìn)大禮堂,，我首先看到一個美麗的大舞臺,。臺上打著燈光，掛著紅色的幕布;臺下擺著主席臺,，上面坐著領(lǐng)導(dǎo),。

同學(xué)們有次序地走向座位，剛剛坐下,，就高興的議論開了,。這個說：“這地方真美呀!”那個說：“這舞臺真大呀!”……

忽然,，大家靜了下來。啊!原來是我們學(xué)校的龍主任宣布會議開始了,。龍主任首先介紹了臺上的幾位領(lǐng)導(dǎo),。接著是全體老師走上前臺，少先隊員向老師戴上美麗的花環(huán);每個年級組都有一個老師講話,。

輪到四年級組的組長——我們的班主任汪老師講話了,。只見他滿面春風(fēng)的走上講臺，聲音洪亮的說：“同學(xué)們,，祝你們學(xué)得輕松,，學(xué)得快樂,，這是我們?nèi)w老師的希望,，也是我們今后工作的努力方向……”汪老師的講話，引起了臺下一陣陣熱烈的掌聲,。

是啊!汪老師講得太好了,，他的話講到了我們的心坎上了。老師們知道,，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力太大了,。為了將來能考上一個好中學(xué)，我們有多少人,，不得不在星期天去參加各種補(bǔ)習(xí)班,，就連節(jié)假日也沒有休息。

在一片掌聲中,，三個主持節(jié)目的同學(xué)同時走上舞臺,，宣布節(jié)目開始。今天的節(jié)目非常精彩,，有同學(xué)表演,，還有同學(xué)和老師一起上臺表演。表演的節(jié)目有唱歌,，有舞蹈,，還有小品和詩歌朗誦。我們的賀老師,，還和我們班的同學(xué)一起表演了《兔子舞》,。我們的馬校長，還上臺演唱了動畫片《西游記》插曲,。他唱得真是好聽極了,，引起了臺下一陣陣的掌聲。歌聲,，掌聲,，匯成了

一曲優(yōu)美動人的交響曲,。這時，我看到,，全場的老師和同學(xué),，都沉浸在無比的喜悅之中。

看完節(jié)目,，我們就開始給遭受洪災(zāi)的災(zāi)區(qū)小朋友捐款,。只見各班的值日班長，抱著捐款箱在同學(xué)們面前走來走去,，同學(xué)們都把自己身上的零花錢拿出來投進(jìn)捐款箱,。最后一登記，嗬!光我們班就捐了80多元錢呢!

接著,，又見龍主任抱著一個大紅箱子放在舞臺上,。大家都在好奇地問：“拿這個干什么用呀?”嗷!原來這是老師們的捐款箱。這時,，只見所有的老師,，一個跟一個地走上舞臺，拿出自己的錢放入箱內(nèi),。臺下的同學(xué),，都在使勁地給老師鼓掌……

通過今天參加慶祝教師節(jié)活動，我更加熱愛我們的老師,。同時,，我也明白了老師對我們的希望，明白了老師最喜歡的禮物,，就是我們在學(xué)習(xí)上能獲得一個好成績,。我一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng),，只有這樣,，才能不辜負(fù)老師對我們的希望。

教師節(jié)作文120字 教師節(jié)作文1200字以內(nèi)篇六

陳老師是我的上幼兒園時的老師,。她經(jīng)常給我們講故事,與我們做游戲,。她對我就像自己的親生女兒一樣關(guān)懷體貼。記得有一年冬天,我覺得有些不舒服,，下課時,我一個人坐在小板凳上沉默不語,。陳老師看見了,笑咪咪地說:“怎么不去跟小朋友玩?”“我不想去?！蔽逸p聲說道：“是不是生病了?”陳老師摸了摸我的額頭,”好燙啊,。”陳老師連忙把我背起,還把她的皮大衣披在我身上,奔向了離學(xué)校最近的醫(yī)院,。路上,風(fēng)刮得特別大,可我的心卻暖烘烘的,。

李老師是我的語文老師,她就像我們的大姐姐,。她會經(jīng)常帶我們到展依山游玩,到操場上吹泡泡,到廣場上放風(fēng)箏……在這些快樂的游戲當(dāng)中,我們喜歡上了作文。記得,，她帶我們到展依山游玩了之后,我寫的秋游展依山,作文寫好了之后,您把我的作文拿出來讀,還表揚(yáng)我作文寫得有新意,我當(dāng)時就增加了不少自信心,以后,我更加熱愛作文了,。李老師,您的愛給了我自信。

要是問我是誰讓我愛上了數(shù)學(xué),我會大聲地說——胡老師,。

胡老師對我們要求十分嚴(yán)格,但上課卻非常有趣,。她上的數(shù)學(xué)課,講的數(shù)學(xué)題,總是讓人一聽便知。有一次,她叫我們做一道思考題,我思考了好長時間都沒有想出來,到了第2天,經(jīng)過她一講解,我便明白了,。以后我思考問題便會像深一步去思考,。她還經(jīng)常叫我們做奧數(shù),讓我們開動腦子。到考試時,我們做題目就得心應(yīng)手了,。

如果誰有煩惱,聽了錢老師的課就會輕松許多,。錢老師是我的常識老師,說他知識淵博一點(diǎn)兒也不過分，簡直就是一本豐富多彩的《百科全書》,。錢老師還上了王小丫主持的《開心辭典》節(jié)目,。在節(jié)目中中,錢老師沉著冷靜,思維敏捷,，為自己贏回了一臺手提電腦,。錢老師的課十分精彩,總能把我們吸引住。在上《自我保護(hù)》這篇課文時,他曾舉過這樣一個事例:有一個小孩落水了,其他2名孩子看見了,沒有及時叫大人,而是到落水的那個孩子家里,留了一張紙條在他家門口,然后又去玩了,。大家聽了笑得前俯后仰,上氣不接下氣,。錢老師卻語重心長地說:“缺少防護(hù)意識,失去的可能就是生命?！?/p>

昨天,宛如一張宣紙,我們與所有的老師一起在上面繪出了最美的圖畫,。

教師節(jié)作文120字 教師節(jié)作文1200字以內(nèi)篇七

9月10日，是教師節(jié),。

我和3個朋友,，小舒、小樊和小立約好一起去拜訪小學(xué)時的班主任,，也是我們的大朋友,，宋老師。

既然是去拜訪,，總該準(zhǔn)備點(diǎn)什么吧,。于是，我提前買了一盒月餅,，再過不久就是中秋嘛,，一舉兩得。

中午,，吃過午飯,，外面還飄著毛毛雨,，但這并不會影響什么。我下樓,，提上放在保安室的月餅,，和3個朋友碰面。他們3人湊錢買了一大籃水果,，看起來挺沉的,。一路上，3個人還輪著抱,。

過了十多分鐘,，就到了宋老師家。大家都是老朋友,，沒什么拘束的,。在談天中，甚至還有點(diǎn)“高聲喧嘩”的味道,。我們從夢七落敗聊到08奧運(yùn),，聊了很多。但至于學(xué)習(xí)方面的,，卻只是一筆帶過——不給我們在學(xué)習(xí)聲任何壓力是他的一貫作風(fēng),。但一轉(zhuǎn)眼，已過了兩個多小時,，我們在相互道別后,，不舍地離開老師家。

回家后,，我不由自主地回憶起了小學(xué)生活——也許是剛才的拜訪,，勾起了我的回憶吧

記得那個時候，我還是一個極為膽小的人,。就拿老師抽我回答問題來說吧,，本來我是完全知道的，但一緊張,，嘴巴頓時就結(jié)巴了,，怎么都吐不出一個字來。同學(xué)們又將目光投向我,，我便更加不知所措,。老師見狀，就把我當(dāng)開小差處理了,，那個冤啊,，真不是滋味。隨后,，就是眼淚嘩嘩流了,。直到上了三年級,，我遇到了新任班主任宋老師，情況才得到了改變,。從第一天他給我們上課時,，他就一直拿我們當(dāng)朋友。這不是說說而已,，而是真正付諸了行動的,。他知道我膽小，也知道我信心不夠,，于是,，每次上課我都會受到“特殊照顧”，他總是千方百計地“刁難”我,，讓我回答問題,。以至于每次他在提問時，我都是一幅“不會又是我吧”的表情,。但后來想想,，這是在為我好啊。我因此很感激,。這種感激,，我想，我不必說,，他會懂的,。

他也從不在我們面前擺老師架子，他允許我們和他理論,，樂意接受我們給他指出錯誤。讓同學(xué)給他拿什么東西,，他會說“請”,，“謝謝”。他先教我們做人,，再教我們知識,。運(yùn)動會時，他給我們布置戰(zhàn)術(shù),，助威打氣;家長會時,，他讓我們上臺，面對幾十個家長講話……這些無一不說明,，他是我們的朋友,，他要讓我們學(xué)會大膽、學(xué)會自信,。

這樣的好老師,，不值得我去尊重嗎?