做任何工作都應改有個計劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

一年級德育工作計劃雙擁國防 小學一年級下學期德育工作計劃篇一

本學期，要根據(jù)學校德育工作計劃,，以學校德育教育的思路為指導，結合二年級學生個性特點,，以人為本,，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育,。努力提高教育質量，培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，具有創(chuàng)新精神的一代新人。貫徹17大精神,，促進德育與課改的融合,。以“溫馨教室”建設為抓手，“讓墻壁開口說話”等多項德育活動把行為規(guī)范養(yǎng)成教育貫穿在教育,、教學工作的始終,，在一年級班級建設中進一步促進良好班風、學風的形成,，進一步提升班級集體榮譽感,。

二、班級情況分析：

本班共有學生30人,，其中男生16人,，女生14人。這些孩子都聰明活潑,，調皮可愛,，有很強的可塑性;雖然已經(jīng)能適應學校的生活，能知道自己是一名小學生應遵守學校的各項規(guī)章制度,，進步很大,，但他們的自主能力較差，不能離開老師,，分辨是非的能力較差,，未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。

三,、主要工作及目標：

工作重點是培養(yǎng)學生自覺學習的意識;課上認真聽講,，課下認真完成作業(yè)，學會復習和預習,，養(yǎng)成當天功課當天完成的良好習慣;努力克服學習中的困難,，樹立健康的競爭意識。

(一)以六個形象標準為主線,，主要落實四項活動,。

一把承諾交給班級，養(yǎng)成三個習慣，做文明誠信少年,。二把祝福送給科任老師,，獲取尊重的金鑰匙。三把友愛送給同學,，合作從此開始,。四把快樂留給自己，擁有一顆感恩之心,。

(1)文明教育：開展好習慣伴我成長活動,。繼續(xù)落實《守則》和《規(guī)范》，培養(yǎng)學生良好行為習慣,。

本學期的好習慣養(yǎng)成活動更自主開展活動,，可自行選擇小主題，充分發(fā)揮每位學生的積極性,，各中隊結合自己的特點,，制定班級的活動方案。幫助每一位學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，獲得新進步,。

(2)誠信教育：開展“崇尚真善美學做誠信人”活動。閱讀有關誠信的書籍,、收集了自己喜歡的有關誠信的格言,，和老師一起制作有關誠信的板報，并把自己對誠信的認識在班隊會上和大家進行交流,。通過活動,，對“誠信”的含義和基本要求進一步的理解，做傳播誠信的使者,。

(3)負責教育：開展對學校負責,、對自己負責、對老師負責,、對家鄉(xiāng)負責,、對祖國負責系列活動

a、開展“愛我學?！敝黝}活動，激發(fā)學生熱愛學校的思想感情,，并能主動用自己的行為維護新的校貌,，對學校負責，做學校的小主人,。

b,、為學校的建設和發(fā)展出謀劃策，出“金點子”，做學校的“小當家”,。

(4)尊重教育：開展“尊重自己,、尊重他人、尊重科學,、尊重生命,、尊重自然”教育活動，其中把“尊重生命”“尊重自然”是安全教育和環(huán)保教育的重要內容,。

(5)“合作”教育活動以豐富多彩的科技,、文藝、體育活動為途徑,，培養(yǎng)學生相互配合,，相互幫助，齊心協(xié)力,，通力合作的品質,，懂得合作的重要性。

(6)“感恩”教育：開展了一系列的感恩教育活動,，感恩父母,、感恩老師、感恩同伴,、感恩社會,、感恩祖國。常懷一顆感恩之心,，拋棄冷漠,、擁抱愛心、責任,。

(二)加強學生干部隊伍的建設,。

對于學校布置的工作要積極的參與并做好和自己班級有關的工作?？偨Y本班學生的優(yōu)秀事跡加以宣傳,、發(fā)揚。開展各項針對性的教育活動,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣,、行為習慣。各續(xù)抓好小干部隊伍的培養(yǎng),。小干部要群策群力,，將班級的一切日常事物管理好，充分利用好“紅星章”的作用,。做到班干部都有自己的管理崗位,，每個學生都有自己的工作崗位，在崗位中發(fā)揮作用，大家一同進步,。

(三)創(chuàng)造性地開展“溫馨教室”建設,，積極營建和諧校園氛圍。

1,、深入開展創(chuàng)建和諧校園活動,。根據(jù)本班級特點和班級的實際，創(chuàng)造性地開展“溫馨教室”建設活動,，積極探索,，引導創(chuàng)造有班級特色、有年齡特點,、有歸屬感的“溫馨教室”,。

2、開展環(huán)境教育活動：從學校公物保護和學生良好的衛(wèi)生習慣養(yǎng)成等方面開展教育,，以和諧校園環(huán)境文化的營造與創(chuàng)設為抓手,，以藝術人文為主題，逐步使班級的墻壁處處成為育人的教材,，處處成為美的景觀,。定期更換軟木板上內容。

3,、加強家校聯(lián)系,。定期和家長聯(lián)系，聽取家長的意見和建議,，加強溝通和聯(lián)系,。使家庭與學校教育形成合力。

(四)加強學生的教育,，建設和諧的班集體,。

關心和愛護學生，耐心細致地作好學生的思想教育工作,。幫助學生解決學習,、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱,，輕裝上陣,，全身心的投入到緊張的學習之中。同時在學生中廣泛的開展互幫互助活動,，使全體學生感受到有如家庭般的溫暖,，令其開心的學習，愉快的生活,。

進行以《小學生日常行為規(guī)范》為內容的規(guī)范教育，逐步培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣。以落實學生個人量化積分為主線,，以德育系列化活動和“班級責任之星”等評比表彰機制為動力,，扎扎實實地搞好德育工作。組織豐富多彩的課外活動,，組織開展讀書演講比賽,、歌詠比賽、知識比賽等,，陶冶學生情操,，激勵廣大學生奮發(fā)向上。

一年級德育工作計劃雙擁國防 小學一年級下學期德育工作計劃篇二

我作為小學一年級班主任老師,，做好他們的德育工作是我的責任,。結合實際情況，特將小學一年級德育工作計劃分成以下幾個部分：

一,、指導思想：

從大處著眼,，小處著手，“文化育人,，和諧發(fā)展”,，切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育，努力提高學生的道德水準,。

二,、重點工作：

（一）班規(guī)方面：

1、充分利用晨會,、班會的時間強調《一日常規(guī)》,、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

2,、發(fā)揮班干部的帶頭作用,，要求各班干部嚴以律己，主動做到模范帶頭作用,，督促班中的學生自覺遵守行為規(guī)范,，力爭上游。

3,、培養(yǎng)學生講衛(wèi)生,，重禮儀，守紀律,、愛公物的良好行為習慣,，把每一個習慣的養(yǎng)成落到實處,，努力積累“道德資金”。

4,、通過班會課,，教育學生要端正學習態(tài)度，懂得學習沒有捷徑可走,，必須主動學習,，克服學習上的種種困難，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣

5,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。這學期利用“學雷鋒”,、“婦女節(jié)”等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)愛國主義情感,。

6、加強家校聯(lián)系,，及時了解學生在家的生活和學習情況,，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，與家長共同教育孩子,，使他們全面發(fā)展。

（二）家庭教育方面：

1,、抓兩頭,，促中間。扎扎實實做好家訪工作,，家訪率達100%,，上門家訪率達20%。對一些特殊家庭學生做到重點家訪,，對重點指導的學習型家庭做到上門指導,。

2、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范,、輻射作用,，積極培養(yǎng)家長的先進典型。

（三）推進溫馨教室創(chuàng)建和校園文化建設,。

1,、結合少先隊快樂中隊建設，加強教室物質環(huán)境創(chuàng)建,，力求凸顯班級特色,。

2,、充分發(fā)揮升旗儀式、紅領巾廣播,、黑板報,、家校小報、小隊報等宣傳陣地的作用,，營造和諧規(guī)范、積極進取的育人氛圍,。

3,、利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日,，主要事件和重要人物的紀念日,，開展專題教育活動。將中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,、紀念日文化作為重要載體,，讓學生感受親情和友情，感受對民族文化的認同,，對國家的認同,，增強民族精神的凝聚力。

4,、根據(jù)學生的年齡特點,，發(fā)揮教師們的聰明才智，爭創(chuàng)年級組,、班級特色文化,，積極開展班級文化活動，并利用網(wǎng)絡平臺相互學習,、相互交流,。

一年級德育工作計劃雙擁國防 小學一年級下學期德育工作計劃篇三

本學期我校德育工作，認真貫徹落實黨的教育方針,，按照學?？傮w工作計劃的要求，緊緊圍繞《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設實施綱要》,，結合當前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法,，提高學校德育工作的實效,。加強以愛國主義教育為核心的弘揚和培育民族精神教育，以創(chuàng)建良好班集體為基礎,，在德育管理,、學生教育中關注人的終身發(fā)展,，促進德育工作者個人專業(yè)發(fā)展，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，形成健康向上的個性心理,，全面提高學生的綜合素質，促進學生健康成長,。

一,、指導思想

以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學生良好習慣為重點,，以多種形式為手段,，以全員參與為保障，對學生進行培養(yǎng)教育,，使之學會做人,，學會學習，為成高素質的人才打下堅實基礎,。

二,、成立德育工作領導小組。

略

三,、工作目標及思路：

1,、要求全體教師本著全身心投入、全方位重視,、全過程負責的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好,，業(yè)務水平高的師資隊伍。

2,、加強陣地建設,，優(yōu)化育人環(huán)境，開展好各類主題教育活動,，為學生的健康成長營造良好的氛圍,。

3、加強學生法制教育,，并加強師生的安全教育,，確保學期內無重大責任事故發(fā)生。

四,、主要工作措施：

(一),、堅持思想道德建設的首要地位，加強師德建設,。

結合學校工作重點,，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務，并共同參與思想道德建設工作的研究,。全員要繼續(xù)加強多形式的學習,，創(chuàng)設“全員育人”的氛圍,，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作,，教師要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育,，進一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質優(yōu)良,、精干實效,、開拓進取的班主任隊伍。

(二),、高度重視學生的文明行為習慣養(yǎng)成教育,，強化行為的內化

深入開展小學生日常行為規(guī)范教育,。根據(jù)新的《小學生守則》,、《日常行為規(guī)范》要求,，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體,，積極構建學生“自我教育、自我管理,、自我激勵”的“三自”機制,，并形成以學生自評、互評與教師評,、家長評相結合的評價制度,。圍繞培養(yǎng)學生“十個好習慣” (即誠實守信，說了就要做的習慣;尊重別人,，耐心聽別人講話的習慣;按規(guī)則行動的習慣;時刻記住自己責任的習慣;節(jié)儉的習慣;天天鍛煉身體的習慣;用過的東西放回原處的習慣;及時感謝別人幫助的習慣;做事之前先計劃的習慣;干干凈凈迎接每一天的習慣,。)，加強班級管理,，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查,，將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴,、抓實,，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求,，(即地上無痰跡紙屑,、墻上無污痕、桌面無刻畫,、門窗無破損,、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律、課間有秩序,、言行有禮貌,、心中有他人,、學困生有進步)，各年級,、各班要根據(jù)學生的情況,，著重對學生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準,、低起點,、多層次、嚴要求,、重訓練的原則,。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為,，內化為素質,，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習慣,，要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力,，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動,、管理,、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動,。

(三)、積極開展豐富多彩的德育活動,，實施“生態(tài)德育”,、“難忘教育”。

積極實施“生態(tài)德育”工程,。以愛國主義為核心,，全面開展理想教育、愛國主義教育,、集體主義教育,、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“堅持人人共成長”為教育主題,，以道德教育為核心,，切實開展公德教育、孝敬教育,、體驗教育,、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;以“堅持人與自然協(xié)調發(fā)展”為教育主題,，以環(huán)保教育為核心,，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育,、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育,。

各年級應根據(jù)學生特點選定大主題，精心設計活動方案,，扎實有效地開展好主題綜合實踐活動,，實現(xiàn)“生態(tài)校園，景觀優(yōu)美,，文化和諧”的愿景,。

(四)調動各界參與，整合德育資源,，塑造心理健康教育特色,。

1、 提高家教水平,。

抓好家長學校的組織管理和教育教學活動,，做到目標明確，計劃落實,，規(guī)范嚴格，內容針對性,、實用性強,，并且認真做好資料搜集、積累工作,。形成學校教育,、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡;做到每學期同每位學生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強對教師家訪工作的組織管理,，積極開展“教師家訪”活動,，要求所有班主任必須對本班學生進行一次家訪，家訪率達100%,，任課老師也要隨同進行家訪,。

2、 營造良好環(huán)境,。

認真貫徹教育部《關于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》,，認真落實每周一節(jié)心理健康教育課，加強心理健康教育,。

第一：加強教師對心理健康知識的學習,、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎的心理咨詢能力,，能從學生行為表象發(fā)現(xiàn)其內在的心理疾障,，并及時反饋給學生家長，進行合理疏導,。

第二：充分利用家長會,、開放活動等，讓家長認識心理健康對學生的意義及作用,，能用正確的心態(tài)面對學生的心理發(fā)展,，對學生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避,、不漠視,。我校將關注學生的心理健康，對學生進行心理健康方面的輔導,，這是學校,、家庭義不容辭的責任，所以刻不容緩,。只有我們共同努力,，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題,，才能促進少年兒童和諧發(fā)展,。

第三：加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境,。要讓學生自覺遠離網(wǎng)吧,、電子游戲廳和其他未成年人不宜進入的場所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力,。還要積極爭取有關部門的支持和關心,，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管,、共同培育一代新人的局面,。

(五)重視學科滲透，加強德育科研,。

1,、 優(yōu)化學科教學。

課堂是實施德育教育的主陣地,，學科教學中滲透德育教育是一種全員性策略,，教師要在教學目標、教學內容和教學方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學的全過程,，各學科要繼續(xù)上好學科滲透德育教育的教研課,，要繼續(xù)認真上好思想品德,、晨會、班隊活動課.

2,、 開展實踐活動,。

緊緊把握教改脈搏，在三-六年級開展綜合實踐活動,，并同學校傳統(tǒng)校園文化,、中華經(jīng)典誦讀等特色緊密結合。傳統(tǒng)校園文化綜合實踐活動的主題來自社會生活,、自然界,，任課教師要結合教材內容向學生推薦主題。結合德育課題,，組織學生考察,、實驗、探索,、研究,，通過一系列的活動發(fā)現(xiàn)和解決問題，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)造能力,。

3,、 開展德育科研。

要樹立向科研質量要效益的意識,，要認真學習教科研理論的書籍,，并運用于德育實踐研究。要認真作好學習筆記,，要針對新形勢下的學生特點,，進行分析研究，撰寫有一定質量的教育論文,，積極向報刊雜志投稿,。期末將繼續(xù)舉行班主任工作經(jīng)驗交流會,。同時,，要加強德育課題的研究，各位教師要適應課改新形勢發(fā)展的需求,，切實轉變觀念,，提升教育理念，探索德育工作的新規(guī)律和新途徑,。要針對德育工作中出現(xiàn)的問題,，不斷轉變工作方式、更新教育內容,，為德育工作注入活力,，走特色之路,。要以人為本，強調學生的主體性,，把握青少年的年齡特征,、身心發(fā)展需要、存在的問題,，把“管,、卡、壓,、罰”轉變到“疏,、導、育,、教”上來,。

一年級德育工作計劃雙擁國防 小學一年級下學期德育工作計劃篇四

一、總體目標

立德樹人,，突出德育為首,。全面提高學生的思想道德素質，促進學生全面發(fā)展,，不斷提高學校德育工作的針對性和時效性,，培養(yǎng)具有愛國情懷、未來眼光,、團隊意識和創(chuàng)新精神的社會主義事業(yè)建設者和接班人,。

二、基本原則

遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律,，堅持知行統(tǒng)一相結合原則;堅持德育目標和內容“貼近學生,、貼近生活、貼近實際”原則;堅持道德教育與規(guī)范管理相結合原則;堅持面向全體學生與關注個別差異相結合原則;堅持學校,、家庭和社區(qū)教育相結合原則;堅持傳承學校德育特色成果與創(chuàng)新德育形式相結合原則,。

三、工作措施

(一)加強隊伍建設,，增強德育工作者的責任感,。

做好“三德教育”工作。即：學校干部修政德,，教師修師德,、學生修品德的“三德”教育。

1,、繼續(xù)加強班主任隊伍建設,。促進班主任工作管理的規(guī)范化;建立健全班主任工作的評價激勵機制，促進班主任專業(yè)化發(fā)展,。在制定評先評優(yōu),、培訓提高,、表彰獎勵政策時向班主任傾斜。

2,、加強德育導師隊伍建設,。要以推進和完善“學生成長導師制”為契機，建立健全德育導師的培養(yǎng)和激勵機制,，擴充導師隊伍,，激發(fā)工作熱情，提高育人成效,。

3,、加強心育教師隊伍專業(yè)化建設。重視把心育課與各學科教學有機結合起來,，將上好心育課作為青年班主任考核的一項重要依據(jù),，重視引導教師特別是“一線”教師在教學過程中有機的運用心育技術，全面提高學生心理健康水平,。

4,、大力推進微笑教育，讓微笑教育升華陽光心靈,。微笑是一種親切的語言,，它可以架起心靈溝通的橋梁;微笑是一縷柔和的陽光，溫暖別人,，明朗自己;微笑是一曲無聲流淌的的音樂,，能調節(jié)緊張的氣氛;微笑是心靈相通的七彩陽光，可融化你心中的冰雪,，使生命更加燦爛,。老師的笑容是對學生的理解、信任和寬容,。教師要把美麗的微笑留給健康成長的可愛的學生,。

(二)以德育活動為載體，提高教育質量,。

1,、加強法制教育。認真落實“六五”普法教育工作計劃,，廣泛開展法律知識普及教育,，切實提高青少年學生的法律知識知曉率;堅持開展“學法守法”專題宣傳教育活動,，引導小學生學法,、懂法、用法,、守法,，降低青少年違法犯罪率,。抵制不良信息;增強抵制迷信、邪教等不良思想的侵蝕能力,，引導學生遠離黃,、賭、毒,、邪,。積極組織開展“普法宣傳周、宣傳月”活動,，舉行普法知識競賽,、報告會、模擬法庭等豐富多彩的活動,，增強法制教育的實效性,。

2、切實加強心理健康教育,，為心理解壓,，讓心理解放。各學校要根據(jù)校情實際,，健全學生心理健康教育工作制度,，優(yōu)化心理咨詢室建設，上好每周一節(jié)的心理健康教育課,，通過開展“心理健康知識講座,、心理話吧、陽光心理”等活動,，讓學生掌握心理健康知識,，學會心理自我調節(jié)，從而能夠更好地承受挫折,，增加適應現(xiàn)實生活的能力,。

加強心理健康教育高效教學研討，使用好“心理健康教育讀本”,，組織開展心理健康教育課堂評優(yōu)活動,，有效提升心理健康教育質量。

3,、加強珍愛生命,、安全教育。開學初,，要重點加強師生安全知識教育,。各學校要制定切實可行、行之有效的安全教育計劃,，落實好安全教育內容,，保證每周開設一節(jié)安全教育課,，并結合學校實際和季節(jié)的變化充實安全教育內容，要把安全教育與課堂教學,、與學生社會實踐活動和隊活動及其他教育活動有機結合起來,，要在全體師生中牢固樹立“生命至上、安全第一,、預防為主”的思想,，增強師生防范意識，要通過平時應急演練,，提高學生緊急狀態(tài)下的避險自救互救能力,。

4、自主,、合作,、探究意識教育?！皢栴}導學,、互動探究”課堂教學模式成效如何?很大程度上取決于學生學習能動性的提高和合作探究能力的提升。

一年級德育工作計劃雙擁國防 小學一年級下學期德育工作計劃篇五

我們都知道,，一個學校是由多個班級組成的,，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢,？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任德育工作計劃如下：

1,、充分利用班隊會時間及在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結,，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”,。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥、指導,，加強教育,。

2、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育。這學期利用學習雷鋒月,、五一勞動節(jié)和六一兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,、有集體。比如：可以利用校園廣播站和流動紅旗的評比等活動,，對學生進行思想教育,。另外，還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用,，采用“自理小屋”,、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助。

一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,?！?/p>

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩,、做游戲、拍球”等活動,，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

3,、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活,，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,，使學生不僅做到快、齊,、靜,，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督，及時管理,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌箱勤清,，物品勤擺,，間操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選,、小書法家,、小發(fā)明家、小詩人,、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理,。還給孩子們一個金色的童年,。這學期，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。

一年級德育工作計劃雙擁國防 小學一年級下學期德育工作計劃篇六

一、全期德育工作目標：

1,、做好晨檢,，預防甲流。師生安全,，無重大事故,。

2、圍繞“jq”工程目標,，培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣和道德品質,。

3、加強學生自主管理,，提高學生自我管理的能力

4,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

二,、本期班德育工作基本要點：

1、確立班級奮斗目標：

在實現(xiàn)班集體的奮斗目標的過程中,，充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感,。

2,、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格,。

（1）通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的方法和良好的習慣,。

（2）指導本班學生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。

（3）經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學情做好協(xié)調工作,。

3、督促學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，做到不亂扔,、亂吐、亂畫,。學會清理書包,、抽屜，學會打掃教室衛(wèi)生,。

4,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

5,、健全班委會,，明確分工,，提高小干部的管理能力。

三,、班級基本情況：

本班共有學生48名,，男生21人，女生27人,，孩子們都熱愛學校,，熱愛班級，學習積極性高,，能聽老師的話,。但也有部分孩子自我約束能力極差，衛(wèi)生習慣差,。

四,、具體措施

1、充分利用班會向學生進行思想教育,。

2,、發(fā)揮小干部作用，師生共同管理班級,。

3,、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

4,、加強安全教育,，利用晨會,、集會、升旗,、黑板報等形式開展安全知識教育,，平時多深入了解，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理,，確保學生安全。

5,、抓好兩操的教育,。

6、加強家校聯(lián)系,，家長與老師共同教育孩子,。

一年級德育工作計劃雙擁國防 小學一年級下學期德育工作計劃篇七

對于剛剛接觸小學學習生活的一年級學生來說，思想首先教育的重要程度遠大于知識教育,。因為德育工作是小學素質教育的重要組成部分,，對孩子們的身心健康發(fā)展和學校的整體工作起著導向性的作用。為了使學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，形成健康向上的個性心理,，全面提高學生的綜合素質，促進學生健康成長,，制定本學期德育工作計劃如下：

學生干部是教師工作的小助手,，只有充分發(fā)揮學生的積極能動性，讓他們當好班級的小主人,，班級集體才會成為學生學習,、生活的樂園。建立小干部例會制,，每個月組織學生干部開一次例會,，對他們的工作進行輔導和總結。讓每個學生都有機會參與班級管理,。

1,、充分利用晨會、班會的時間強調《一日常規(guī)》,、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我們將在班級設立“值日班長”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,。班主任每天在放學前進行一日總結,，對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥、指導,，加強教育,。

2、加強法制教育,。對學生進行《未成年人保護法》,、《預防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識,。

3,、深化愛國教育。加強對學生的“五愛”（愛祖國,、愛人民,、愛勞動、愛科學,、愛社會主義）教育,。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義,、社會主義教育,，大力弘揚民族精神，引導學生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀,。

4,、狠抓養(yǎng)成教育。抓好學生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設的重要抓手,，養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內容,。從守紀律、站好隊,、做好操,、掃好地、講衛(wèi)生,、有禮貌等基礎行為入手,，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,、學習習慣和生活習慣,，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內化為學生的自覺行動,，確保學生行為規(guī)范合格率為100%,，品德優(yōu)良率為99%以上,。

5、開展心理教育,。心理健康教育是學校教育工作的一項重要內容,，要通過觀察、談話,、問卷調查等形式了解學生的心理現(xiàn)狀,，在認真上好健康教育課的同時，要加強針對性的心理健康指導,，及時矯正某些學生的畸形心理,，增強他們的抗挫能力和適應社會的能力。

6,、抓好主題教育,。根據(jù)重大節(jié)日、紀念日開展主題教育活動,，對學生進行愛國主義,、集體主義、革命傳統(tǒng)教育,，又要根據(jù)每個月的工作重點開展主題教育活動,，開展“行為規(guī)范宣傳周”活動、開展“學雷鋒,、樹新風”活動,、開展“學習革命先烈，爭做黨的好孩子”活動,、心理健康和公民道德教育活動,、勤奮學習和國防教育活動等。

美化班級環(huán)境,。班級環(huán)境做到美化,、教育化，組織學生全員參與,，主題要突出教育意義和人文關懷,，培養(yǎng)學生的集體主義精神和動手能力。

課堂是實施德育教育的主陣地,，學科教學中滲透德育教育是一種全員性策略,，我要在教學目標、教學內容和教學方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學的全過程,，認真上好思想品德,、晨會、班隊活動課并開展德育實踐活動,。

總之,，對一年級的小學生進行教育,，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽故事,，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事,，馬上就會安靜下來。我就抓住了的這一好奇心理特征,，常常通過講故事的方法對學生進行教育,。學校對學生進行思想品德教育，是社會主義精神文明建設的奠基工程,，對促進學生的全面發(fā)展作用很大,，本學期將會按照計劃提高學生的思想品德教育，促進學生健康成長,！

一年級德育工作計劃雙擁國防 小學一年級下學期德育工作計劃篇八

工作目標：

以黨的xx大提出的“富強,、民主、文明,、和諧,，自由、平等,、公正,、法治，愛國,、敬業(yè),、誠信、友善”24字社會主義核心價值觀引領德育工作,。完善德育工作制度,，創(chuàng)新德育工作形式，開拓德育渠道,，幫助學生樹立正確的人生觀;充分發(fā)揮班主任,、團、隊的作用,，提高學生自我管理能力，提高德育工作的實效性,，確保無學生違法犯罪行為,。

工作措施：

一、加強培訓,，完善考核,，提升德育隊伍的素質。

1,、加強班主任隊伍建設,，繼續(xù)對青年班主任實施導師制,，用榜樣引領進步，以科學的方法引導人,，樹立具有時代特征的德育工作思想,。

2、進一步完善《葛江中學班主任考核方案》,，加強出勤考核(早操跑操,、班主任會議等的出勤及紀律要求)、管理考核(認真上好上足班會課,、學生的常規(guī)管理,、完成學校布置的各項任務等)，以考核促進步,，激勵班主任工作熱情,。

3、認真組織班主任進行理論學習,，開展每周一次班主任工作例會,，明確班主任的崗位職責，利用學校優(yōu)質資源推廣優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗(班主任論壇,、班主任基本功比賽,、于潔工作室等),，著力打造一支思想穩(wěn)、業(yè)務精、作風硬,，具有創(chuàng)新精神的班主任隊伍。

二,、加強班級管理,，以班級文化提升校園文化。

1,、利用班主任例會,，對每周的班級工作預先安排，分解,、落實學校每月的教育要點,，認真積極開展各主題月活動，并且深化主題教育活動,。

2,、培養(yǎng)學生骨干參與班級、學校管理,，讓學生充分展示自己的聰明才智,，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，促使良好班風和校風的形成,。以班級文化建設為重點,，通過黑板報、教室文化布置營造奮發(fā)向上的環(huán)境氛圍,，以特色鮮明的班級文化感染人,，發(fā)揮環(huán)境育人的積極作用。

三,、加強養(yǎng)成教育,，加強法宣教育，提高青少年法制意識,，從而推動學生良好品質和行為習慣的形成,。

1、以開展 “創(chuàng)文明班級,，做文明學生”活動為抓手,，強化《中學生日常行

為規(guī)范》、《葛江中學學生一日常規(guī)》的要求,，使學生明確道德規(guī)范,，養(yǎng)成道德行為，增強道德修養(yǎng),，學會道德評價,。樹立典型，弘揚先進,，形成人人爭做“葛江中學文明禮儀之星”,、爭取“昆山市葛江氏德育獎勵金”的良好局面，推動學生良好品質和行為習慣的形成,，促進良好校風的形成,。利用“12.4”法制宣傳日等教育時機，分層次,、分階段,，適時、適量地對學生進行生動活潑的法制教育,，開展法制才藝展示活動,，積極申報創(chuàng)建“昆山市‘六五’普法(中期)先進學校”,。

2,、強化學校行政、教師,、文明監(jiān)督崗值日意識，加強對班級包干區(qū)衛(wèi)生、早操眼保健操,、胸卡佩戴,、學生文明禮儀等日常巡檢，認真做好記錄,。德育處每周匯總,，及時公布，班主任例會進行總結,，從而發(fā)現(xiàn)德育管理各條線工作中存在的問題,，及時進行溝通，使每個細節(jié)都成為學校德育工作的落實處,。

四,、加強德育教育網(wǎng)絡建設，創(chuàng)設“全員育人”的德育氛圍,。

1,、學校現(xiàn)推行副班主任的聘任制度,，每學年由教師提出申請學校統(tǒng)一安排擔任副班主任,，以此加大班主任培養(yǎng)的廣度，提高班主任工作的深度,。(本學年的報名工作已開始,，昨天陸續(xù)收到教師遞交的申請，還有教師有意向的抓緊,，學校安排后29日下午召開正副班主任會議)

2,、扎實開展特殊學生德育導師制工作，通過建立特殊學生檔案,，聘請學校行政,、黨員同志及部分任課教師擔任特殊學生的德育導師，一對一進行幫教,，關注和關愛每一位學生的健康成長,，及時化解學校“特殊學生”可能引發(fā)的安全事故隱患,。

3,、(校外)建立健全學校、社會,、家庭三結合德育教育網(wǎng)絡,，科學利用“家校路路通”“家校e通”及家長學校，幫助家長不斷提高家庭教育水平,。通過上門家訪,、電話聯(lián)系、邀請座談、參與社區(qū)活動等形式,，讓學校,、家庭、社會形成教育合力,。

一年級德育工作計劃雙擁國防 小學一年級下學期德育工作計劃篇九

我作為小學一年級班主任老師,，做好他們的德育工作是我的責任。結合實際情況,，特將小學一年級德育工作計劃分成以下幾個部分：

從大處著眼,，小處著手，“文化育人,，和諧發(fā)展”,，切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育，努力提高學生的道德水準,。

1,、充分利用晨會、班會的時間強調《一日常規(guī)》,、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。

2、發(fā)揮班干部的帶頭作用,，要求各班干部嚴以律己,，主動做到模范帶頭作用，督促班中的學生自覺遵守行為規(guī)范,，力爭上游,。

3、培養(yǎng)學生講衛(wèi)生,，重禮儀,，守紀律、愛公物的良好行為習慣,，把每一個習慣的養(yǎng)成落到實處,，努力積累“道德資金”。

4,、通過班會課,，教育學生要端正學習態(tài)度，懂得學習沒有捷徑可走,，必須主動學習,，克服學習上的種種困難,，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣

5、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。這學期利用“學雷鋒”,、“婦女節(jié)”等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)愛國主義情感,。

6、加強家校聯(lián)系,，及時了解學生在家的生活和學習情況,，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，與家長共同教育孩子,，使他們全面發(fā)展。

1,、抓兩頭,，促中間。扎扎實實做好家訪工作,，家訪率達100%,，上門家訪率達20%。對一些特殊家庭學生做到重點家訪,，對重點指導的學習型家庭做到上門指導,。

2、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范,、輻射作用,，積極培養(yǎng)家長的先進典型。

1,、結合少先隊快樂中隊建設,，加強教室物質環(huán)境創(chuàng)建，力求凸顯班級特色,。

2,、充分發(fā)揮升旗儀式、紅領巾廣播,、黑板報,、家校小報、小隊報等宣傳陣地的作用,，營造和諧規(guī)范,、積極進取的育人氛圍,。

3、利用我國的重要節(jié)日,，民族傳統(tǒng)節(jié)日,，主要事件和重要人物的紀念日，開展專題教育活動,。將中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,、紀念日文化作為重要載體，讓學生感受親情和友情,，感受對民族文化的認同,，對國家的認同，增強民族精神的凝聚力,。

4,、根據(jù)學生的年齡特點，發(fā)揮教師們的聰明才智,，爭創(chuàng)年級組,、班級特色文化，積極開展班級文化活動,，并利用網(wǎng)絡平臺相互學習,、相互交流。

一年級德育工作計劃雙擁國防 小學一年級下學期德育工作計劃篇十

一,、指導思想

以《小學德育綱要》為依據(jù),，以愛國主義教育為中心，以養(yǎng)成教育為基本內容,，在提高德育工作的針對性,、實效性上下功夫，加強“三結合”教育,，推進素質教育,，為培養(yǎng)社會的合格建設者和接班人奠定堅實的基礎。

二,、工作要點

(一)抓好“三個”結合教育

1,、學校、家庭,、社會的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力，坐好家訪工作,，提倡上門家訪,。

2,、辦新生家長學校,，提出學生在家,、學校的學習常規(guī)要求，使學家長指導下,，加快常規(guī)養(yǎng)成,。

3、合校內活動以及社會實踐活動,，組織學生參加校外教育活動,，了解校外的變化，感受真實的生活,。

(二)深化愛國主義教育

1,、愛國主義是學校德育工作的主線，當前,，加強對學生的愛國主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學生為什么愛國,，更要告訴學生怎樣做才是愛國,，愛國首先從愛父母、愛親人,、愛老師,、愛同學、愛學校做起,。

2,、組織學生利用有限的資源(報紙、電視等)收集,、了解愛國主義的實例,。

3、堅持周一升旗儀式,，努力在學校的指導下提高班級的升旗效果,，讓學會真正的明白升旗的意義。

4,、圍繞學生“知識+能力+魄力”的育人目標和適時的辦學目標,，結合重大節(jié)日、紀念日如：教師節(jié),、國慶節(jié),、勞動節(jié)等適時地組織活動，對學生進行愛國主義教育活動,。

(三)加強養(yǎng)成教育

1,、養(yǎng)成教育是學校乃至班級德育工作的基礎，要抓好《小學生日常行為規(guī)范》,、《小學生禮儀常規(guī)要求》,，開創(chuàng)我校的德育特色,。圍繞“知識、能力,、魄力”的培養(yǎng)目標,，實施“有理想、有道德,、有文化,、有紀律”的育人工程。

2,、把養(yǎng)成教育有機滲透到各學科教學中

學生的學習過程其實也是一種創(chuàng)造美的過程,，設想通過各種學科的教學活動，使學生掌握基礎知識,，受到美的熏陶,，發(fā)展鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,。

(1)思想品德課是學校進行養(yǎng)成教育的主要渠道,，任課教師要以教學大綱和教材為依據(jù)，對學生提出適當?shù)男袨橐?。讓學生由內心向外形成好的品質,。

(2)語文課要學生打好基礎，提高聽,、說,、讀、寫的能力,，感受到用詞造句的語言美,、人物塑造的形象美、表情達意的情感美,，環(huán)境場合的意境美,。

(3)數(shù)學課要讓學生掌握一定的數(shù)學基礎和基本技能，發(fā)展思維,，能夠活學活用,。

法國大文豪雨果說：世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的天空,，比天空更廣闊的是人的靈魂,。教師要做好學生靈魂的工程師，要有高尚的道德情操,，才能以德治教,，以德育人。教師要用自己的人格魅力來熏染學生的行為,，為人師表,，以身作則,，要求學生做到的自己首先要做到。最后告訴自己：用心做事,，用心育人,，

一年級德育工作計劃雙擁國防 小學一年級下學期德育工作計劃篇十一

一、小學一年級德育工作計劃中指導思想

從大處著眼,，小處著手,，“文化育人，和諧發(fā)展”,，切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育,，努力提高學生的道德水準。

二,、全期德育工作目標：

1,、培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣和道德品質。

2,、加強學生自主管理,，提高學生自我管理的能力。

3,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

三,、本學期班級德育工作基本要點：

1、確立班級奮斗目標,。

在實現(xiàn)班集體的奮斗目標的過程中,，充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感,。

2、行規(guī)方面：

充分利用晨會,、班會的時間強調《一日常規(guī)》,、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我們將在班級設立“值日班長”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,。班主任每天在放學前進行一日總結，對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導,，加強教育。

3,、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格。

(1)通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導他們掌握科學的方法和良好的習慣。

(2)指導本班學生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。

(3)充分利用課堂教學中向學生滲透德育進行教育,，經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學情做好協(xié)調工作。

4,、督促學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，做到不亂扔、亂吐,、亂畫,。學會清理書包、抽屜,，學會打掃教室衛(wèi)生,。培養(yǎng)學生講衛(wèi)生，重禮儀,，守紀律,、愛公物的良好行為習慣，把每一個習慣的養(yǎng)成落到實處,。

4,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。聯(lián)系班內學生的思想實際,，通過有意義的活動進行思想教育，是行之有效的方法,。

5,、健全班委會，明確分工,，提高小干部的管理能力,。發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴以律己，主動做到模范帶頭作用,，督促班中的學生自覺遵守行為規(guī)范,，力爭上游。

6,、加強安全教育,，利用晨會、集會,、升旗,、黑板報等形式開展安全知識教育，平時多深入了解,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理，確保學生安全,。通過班會課,，教育學生要端正學習態(tài)度，懂得學習沒有捷徑可走,，必須主動學習,，克服學習上的種.種困難，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣,。

7,、抓好兩操的教育，合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

8,、繼續(xù)作好行為規(guī)范示范員、行規(guī)之星,、行為規(guī)范示范班的申報,、結合少先隊優(yōu)秀隊員的評比，開展“群星閃耀”評比活動,，以評比樹榜樣,，促發(fā)展提高。

9、家庭教育指導方面：

召開20__學年度第一學期三級家委會會議,，鼓勵家長積極參與學校管理,，為學校發(fā)展獻計獻策。

加強家校聯(lián)系,，及時了解學生在家的生活和學習情況，做到及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，與家長共同教育孩子，使他們全面發(fā)展,。

10,、堅持正面教育，寓教育于講故事之中

對一年級的小學生進行教育,，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽故事,，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事,，馬上就會安靜下來,。我就抓住了的這一好奇心理特征,，常常通過講故事的方法對學生進行教育。

一年級德育工作計劃雙擁國防 小學一年級下學期德育工作計劃篇十二

一,、全期德育工作目標：

1,、做好晨檢，預防甲流,。師生安全,，無重大事故,。

2,、圍繞“__”工程目標，培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣和道德品質,。

3,、加強學生自主管理，提高學生自我管理的能力

4,、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

二、本期班德育工作基本要點：

1,、確立班級奮斗目標：

在實現(xiàn)班集體的奮斗目標的過程中,，充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感,。

2、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格,。

(1)通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導他們掌握科學的方法和良好的習慣,。

(2)指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。

(3)經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情做好協(xié)調工作,。

3.督促學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，做到不亂扔、亂吐,、亂畫,。學會清理書包、抽屜,，學會打掃教室衛(wèi)生,。

4.積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

5.健全班委會,，明確分工，提高小干部的管理能力,。

三,、班級基本情況：

本班共有學生48名，男生21人,，女生27人，孩子們都熱愛學校,，熱愛班級,，學習積極性高，能聽老師的話,。但也有部分孩子自我約束能力極差,，衛(wèi)生習慣差。

四、具體措施

1.充分利用班會向學生進行思想教育,。

2.發(fā)揮小干部作用,，師生共同管理班級。

3.充分利用課堂40分鐘向學生進行教育,。

4.加強安全教育,，利用晨會、集會,、升旗,、黑板報等形式開展安全知識教育，平時多深入了解,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理，確保學生安全,。

5.抓好兩操的教育,。

6、加強家校聯(lián)系,，家長與老師共同教育孩子,。

五、具體工作安排：

九月：民族主義教育

1,、安全教育,，健康教育周;

2、成立班委會

3,、交通安全教育班隊活動

4,、各班出《我上學了》《預防甲流》兩黑板報

5、收看兩個節(jié)目：《開學第一課》《走進新中國》

十月：香樟文化建設

1,、安全教育,，交通安全教育講座。

2,、愛國主義教育,，綜合實踐活動。

3,、理解香樟文化內涵,，提煉班級文化內涵。

4,、書香班級文化建設,。

5、建立班級圖書角,。

十一月：科技在我身邊

1,、出一期科技板報,。

2、參觀校園科普園(植物園),。

3,、看一期科普節(jié)目

4、講科學家的故事,。

5,、安全教育

十二月：學生文明展風采

1、安全教育,，交通安全演講比賽

2,、蘆淞德育特色資料匯編，年度德育工作考評

3,、評選優(yōu)秀禮儀生

4,、征集__工程成果

5、召開樟小“少代會”

一月：

1,、班級工作總結,。

2、學生綜合素質評價,。

3,、假期工作安排、安全教育,。

一年級德育工作計劃雙擁國防 小學一年級下學期德育工作計劃篇十三

一,、開展德育系列活動

1、充分利用晨會,、班會的時間強調《一日常規(guī)》,、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我們將在班級設立“值日班長”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,。班主任每天在放學前進行一日總結，對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導，加強教育,。

2,、深化愛國教育。加強對學生的“五愛”(愛祖國,、愛人民,、愛勞動、愛科學,、愛社會主義)教育,。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義,、社會主義教育,，大力弘揚民族精神，引導學生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀。

3,、狠抓養(yǎng)成教育,。抓好學生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內容,。從守紀律,、站好隊、做好操,、掃好地,、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎行為入手,，狠抓常規(guī)管理,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣,，逐步使學生從"要我這樣做"轉變?yōu)?我應該這樣做",，使良好的行為習慣內化為學生的自覺行動，確保學生行為規(guī)范合格率為100%,，品德優(yōu)良率為99%以上,。

4、開展心理教育,。心理健康教育是學校教育工作的一項重要內容,，要通過觀察、談話,、問卷調查等形式了解學生的心理現(xiàn)狀,，要加強針對性的心理健康指導，及時矯正某些學生的畸形心理,，增強他們的抗挫能力和適應社會的能力,。

5、抓好主題教育,。根據(jù)重大節(jié)日,、紀念日開展主題教育活動,，對學生進行愛國主義、集體主義,、革命傳統(tǒng)教育,，又要根據(jù)每個月的工作重點開展主題教育活動，開展“行為規(guī)范宣傳周”活動,、開展“學雷鋒,、樹新風”活動、開展“學習革命先烈,，爭做黨的好孩子”活動,、心理健康和公民道德教育活動、勤奮學習和國防教育活動等,。

二,、加強陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境,。

美化班級環(huán)境,。班級環(huán)境做到美化、教育化,，組織學生全員參與,，主題要突出教育意義和人文關懷，培養(yǎng)學生的集體主義精神和動手能力,。

課堂是實施德育教育的主陣地,，學科教學中滲透德育教育是一種全員性策略，我要在教學目標,、教學內容和教學方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學的全過程,，認真上好思想品德、晨會,、班隊活動課并開展德育實踐活動,。

一年級德育工作計劃雙擁國防 小學一年級下學期德育工作計劃篇十四

我作為小學一年級班主任老師，做好他們的德育工作是我的責任,。結合實際情況,，特將小學一年級德育工作計劃分成以下幾個部分：

一、指導思想：

從大處著眼,，小處著手,，“文化育人，和諧發(fā)展”,，切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育,，努力提高學生的道德水準。

二、重點工作：

（一）班規(guī)方面：

1,、充分利用晨會,、班會的時間強調《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。

2、發(fā)揮班干部的帶頭作用,，要求各班干部嚴以律己,，主動做到模范帶頭作用，督促班中的學生自覺遵守行為規(guī)范,，力爭上游,。

3、培養(yǎng)學生講衛(wèi)生,，重禮儀,，守紀律、愛公物的良好行為習慣,，把每一個習慣的養(yǎng)成落到實處,，努力積累“道德資金”。

4,、通過班會課,，教育學生要端正學習態(tài)度，懂得學習沒有捷徑可走,，必須主動學習,，克服學習上的種種困難，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣

5,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。這學期利用“學雷鋒”,、“婦女節(jié)”等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)愛國主義情感,。

6、加強家校聯(lián)系,，及時了解學生在家的生活和學習情況,，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，與家長共同教育孩子,，使他們全面發(fā)展,。

（二）家庭教育方面：

1、抓兩頭,，促中間,。扎扎實實做好家訪工作。對一些特殊家庭學生做到重點家訪,，對重點指導的學習型家庭做到上門指導,。

2、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范,、輻射作用,，積極培養(yǎng)家長的先進典型。

（三）推進溫馨教室創(chuàng)建和校園文化建設,。

1,、結合少先隊快樂中隊建設，加強教室物質環(huán)境創(chuàng)建,，力求凸顯班級特色,。

2、充分發(fā)揮升旗儀式,、紅領巾廣播,、黑板報、家校小報,、小隊報等宣傳陣地的作用,，營造和諧規(guī)范、積極進取的育人氛圍,。

3,、利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日,，主要事件和重要人物的紀念日,，開展專題教育活動。將中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,、紀念日文化作為重要載體,，讓學生感受親情和友情，感受對民族文化的認同,，對國家的認同,，增強民族精神的凝聚力。

4,、根據(jù)學生的年齡特點,，發(fā)揮教師們的聰明才智，爭創(chuàng)年級組、班級特色文化,，積極開展班級文化活動,，并利用網(wǎng)絡平臺相互學習、相互交流,。

一年級德育工作計劃雙擁國防 小學一年級下學期德育工作計劃篇十五

第一階段(開學一期中)

目的：做好初中,、高中銜接工作，盡早使學生適應新的學習環(huán)境,。

具體做法：

1,、報到工作：

(1)查閱、摘錄學生的各種資料,，建立學生檔案,。

(2)與每學生接觸，獲取感性印象,，重點了解學生干部及特殊的學生。

(3)精心設計第一次集體見面活動和班級環(huán)境布置,。

2,、籌建臨時班委、團支委,，討論通過班級計劃,，制定學習、值日,、出勤,、獎懲等

常規(guī)制度。建立《班級日志 》,、《光榮榜》等,。

3、開展多種活動,，促進班集體形成,。

(1)慶祝老師節(jié);"中秋賞月"晚會。

(2)開展班級文化建設(如設計班徽,、創(chuàng)作班刊,，開展小書法、小畫展等況競賽),。

(3)開展豐富多彩的國慶聯(lián)歡慶?；顒印?/p>

(4)《我為集體添光彩》主題班會,。

(5)組織學生參加"校運會",，安排好運動隊、服務隊、啦啦隊,。

4,、開展心理指導：

(1)用各種方法了解學生狀態(tài)及個性。

(2)按照談話專題,，開展師生對話,、筆談、個別談心活動,，尊重學生的人格,，重視他們的自信心。

(3)關心有特殊情況的同學,，及時幫助他們解決困難,。

5、進行學習指導,，使學生學會學習,。

(1)專題講座之一：《談談高中階段的學習特點及方法》。

(2)進行良好學習習慣的訓練,，開展最佳學法評比,。

(3)尋求各科老師配合，作好各科學習方法指導,。

(4)溫課迎考,，認真嚴肅對待高中階段第一次考試，特別要注重考風考紀,。

6,、指導發(fā)揮團支部的作用，幫助他們建立正常的團組織生活,，督促團支部做好各項工作,，為形成良好班風、學風做出努力,。

7,、開展國防教育，進行為期一周左右的軍事訓練,。

8,。建立班級"家長委員會"，制定具體的活動計劃,。進行家訪,，或請家長到學校聽課，參與班級活動,，共商教育第二階段;(期中-期末)學生的方法,。

第二階段：(期中-期末)

目的：初步形成良好的班風,、學風和健康的輿論。

具體做法：

1,。講評班級開學以來的情況,，提出班級下階段工作目標。

2,。組織學生進行"我擁有金鑰匙"學習方法交流,。

3。召開家長會或通過書信,、電話,，向家長通報近期學生學習、思想,、生活情況及下半學期的工作打算,，請家長配合班級工作。

4,。專題講座之二：《學習心理及方法》(針對少數(shù)學生自悲,、擔憂、失望心理,，從心理學角度進行指導,，激勵信心。分析探索適應他們自身的科學的學習方法),。

5。依靠班委,、團支委干部,，加強常規(guī)管理和教育，督促學生遵守日常行為規(guī)范,。對個別學生要進行談心,、家訪，給予個別教育,。

6,。充分發(fā)揚民主，激發(fā)學生當家做主意識,，正式民主選舉班委,、團支委。

7,。舉行師生雙向談心會,，加強師生雙向談心會，加強師生間的理解,、信任和支持,。

8,。評比"班級十佳’。

9,。制定寒假工作計劃,，落實假期教育管理措施。要求學生學會人際交往,，尊師愛友,，讀兩本好書，關心時事,，并積極參加班委,、團支委組織的社會實踐活動。

第三階段;(寒假-期中)

目的：

1,。引導學生關心家鄉(xiāng)和國家的大事,，思考人生的意義和價值。

2,。加強法制觀念,。

具體做法：

1,。指導班委和團支委利用寒假在居民中進行社會調查,。

2。對上學期的學習,、生活 和寒假活動做小結,，表彰先進,，樹立榜樣，提出新學期的奮斗目標,。

3,。重新制定班級文明公約，引導學生把《中學生日常行為規(guī)范》的要求變成自己自覺的要求,。

4,。進行革命傳統(tǒng)教育，組織好春游活動,。

5,。專題講座之三：《談中學生人際交往》。

6,。開展"人生與理想"主題系列教育活動,。

(1)"人才成長百例"思考漫談會或筆談會(出墻報)。

(2)"拼搏,，人生的勁歌"班級體育友誼賽,。

(3)"共同揚起理想的風帆"班級聯(lián)誼活動。

(4)"歌唱生活,，歌唱理想"班級優(yōu)秀歌手評選,。

(5)以校內外公益勞動為內容,，開展每周一小時的"共產(chǎn)主義義務勞動時"活動。

(6)"走好人生第一步"師生,、家長墾談會,。

6。對個別在心理上有偏差的學生進行適當矯治和訓練,。

7,。開始分析學生近一年來學習生活情況，為品德評定,、評優(yōu)及下一學期德育工作做好準備,。

第四階段：(期中-期末)

目的：

1。引導學生處理好個人與集體的關系,。

2,。進一步發(fā)展學生良好的個性心理品質。

具體做法：

1,。舉行以"人生路標"為主題的讀書,、用書、評書教育活動,。

(1)與圖書館聯(lián)系,，為每個同學借閱一本好書，要求做好讀書筆記或資料卡片,。

(2)"理想,，指路的明燈"讀后感演講比賽。

(3)舉行讀書方法,、書評與讀后感寫作指導,。

(4)編輯出版一期"精彩片段"專集或墻報。

(5)"人生路標"人生意義討論會,。

2。請本地的一些專家或家長中的優(yōu)秀代表,，到學校開展"實用技術培訓",。

3。專題講座之四：《奔涌的世界科技潮》,。

4,。指導團支部開展"團徽在閃光--心中有他人，心中有集體"主題系列活動,。

5,。開展形象化教育，將執(zhí)行《規(guī)范》中的一些偏見,、偏差編成小品,，在班級晚會演出,，或進行"學《規(guī)范》"知識競賽。

6,。創(chuàng)造條件,，讓學生進行自我評價，為德育評估打下較好的基礎,。

一年級德育工作計劃雙擁國防 小學一年級下學期德育工作計劃篇十六

對于剛剛接觸小學學習生活的一年級學生來說,，思想首先教育的重要程度遠大于知識教育。因為德育工作是小學素質教育的重要組成部分,，對孩子們的身心健康發(fā)展和學校的整體工作起著導向性的作用,。為了使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，形成健康向上的個性心理,，全面提高學生的綜合素質,，促進學生健康成長，制定本學期德育工作計劃如下：

一,、加強學生小干部隊伍建設

學生干部是教師工作的小助手,，只有充分發(fā)揮學生的積極能動性，讓他們當好班級的小主人,，班級集體才會成為學生學習,、生活的樂園。建立小干部例會制,，每個月組織學生干部開一次例會,，對他們的工作進行輔導和總結。讓每個學生都有機會參與班級管理,。

二,、開展德育系列活動

1、充分利用晨會,、班會的時間強調《一日常規(guī)》,、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我們將在班級設立“值日班長”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,。班主任每天在放學前進行一日總結，對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導，加強教育,。

2,、加強法制教育,。對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動,，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識,。

3、深化愛國教育,。加強對學生的“五愛”(愛祖國,、愛人民、愛勞動,、愛科學,、愛社會主義)教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義,、集體主義,、社會主義教育，大力弘揚民族精神,，引導學生樹立正確的人生觀,、世界觀、價值觀,。

4,、狠抓養(yǎng)成教育。抓好學生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設的重要抓手,，養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內容,。從守紀律、站好隊,、做好操,、掃好地、講衛(wèi)生,、有禮貌等基礎行為入手,，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,、學習習慣和生活習慣,，逐步使學生從"要我這樣做"轉變?yōu)?我應該這樣做"，使良好的行為習慣內化為學生的自覺行動,，確保學生行為規(guī)范合格率為100%,，品德優(yōu)良率為99%以上,。

5,、開展心理教育。心理健康教育是學校教育工作的一項重要內容,，要通過觀察,、談話,、問卷調查等形式了解學生的心理現(xiàn)狀，在認真上好健康教育課的同時,，要加強針對性的心理健康指導,，及時矯正某些學生的畸形心理，增強他們的抗挫能力和適應社會的能力,。

6,、抓好主題教育。根據(jù)重大節(jié)日,、紀念日開展主題教育活動,，對學生進行愛國主義、集體主義,、革命傳統(tǒng)教育,，又要根據(jù)每個月的工作重點開展主題教育活動，開展“行為規(guī)范宣傳周”活動,、開展“學雷鋒,、樹新風”活動、開展“學習革命先烈,，爭做黨的好孩子”活動,、心理健康和公民道德教育活動、勤奮學習和國防教育活動等,。

三,、加強陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境

美化班級環(huán)境,。班級環(huán)境做到美化,、教育化，組織學生全員參與,，主題要突出教育意義和人文關懷,，培養(yǎng)學生的集體主義精神和動手能力。

課堂是實施德育教育的主陣地,，學科教學中滲透德育教育是一種全員性策略,，我要在教學目標、教學內容和教學方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學的全過程,，認真上好思想品德,、晨會、班隊活動課并開展德育實踐活動,。

總之,，對一年級的小學生進行教育，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽故事,，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事,，馬上就會安靜下來。我就抓住了的這一好奇心理特征,，常常通過講故事的方法對學生進行教育,。學校對學生進行思想品德教育，是社會主義精神文明建設的奠基工程,，對促進學生的全面發(fā)展作用很大,，本學期將會按照計劃提高學生的思想品德教育，促進學生健康成長!

一年級德育工作計劃雙擁國防 小學一年級下學期德育工作計劃篇十七

一,、總體目標

立德樹人,，突出德育為首。全面提高學生的思想道德素質,，促進學生全面發(fā)展,，不斷提高學校德育工作的針對性和時效性，培養(yǎng)具有愛國情懷,、未來眼光,、團隊意識和創(chuàng)新精神的社會主義事業(yè)建設者和接班人。

二,、基本原則

遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律,，堅持知行統(tǒng)一相結合原則;堅持德育目標和內容“貼近學生、貼近生活,、貼近實際”原則;堅持道德教育與規(guī)范管理相結合原則;堅持面向全體學生與關注個別差異相結合原則;堅持學校,、家庭和社區(qū)教育相結合原則;堅持傳承學校德育特色成果與創(chuàng)新德育形式相結合原則。

三,、工作措施

(一)加強隊伍建設,，增強德育工作者的責任感

做好“三德教育”工作。即：學校干部修政德,，教師修師德,、學生修品德的“三德”教育。

1,、繼續(xù)加強班主任隊伍建設,。一是繼續(xù)于9月實施班主任資格認證制度，規(guī)范班主任隊伍;二是開展班主任全員培訓,，提升班主任隊伍的整體素質;三是開展骨干班主任培訓,，選拔優(yōu)秀班主任參加省、市,、區(qū)舉辦的各級培訓與研修培養(yǎng),，發(fā)揮骨干班主任的專業(yè)引領作用;四是加強《班主任手冊》使用的管理，促進班主任工作管理的規(guī)范化;五是建立健全班主任工作的評價激勵機制，促進班主任專業(yè)化發(fā)展,。在制定評先評優(yōu)、培訓提高,、表彰獎勵政策時向班主任傾斜,。班主任工作的論文、著作及開展教育示范活動等,，享受與其他相應成果同等待遇,。

2、加強德育導師隊伍建設,。要以推進和完善“學生成長導師制”為契機,，建立健全德育導師的培養(yǎng)和激勵機制，擴充導師隊伍,，激發(fā)工作熱情,，提高育人成效。

3,、加強心育教師隊伍專業(yè)化建設,。重視把心育課與各學科教學有機結合起來，將上好心育課作為青年班主任考核的一項重要依據(jù),，重視引導教師特別是“一線”教師在教學過程中有機的運用心育技術,，全面提高學生心理健康水平。

4,、大力推進微笑教育,，讓微笑教育升華陽光心靈。 微笑是一種親切的語言,，它可以架起心靈溝通的橋梁;微笑是一縷柔和的陽光,，溫暖別人，明朗自己;微笑是一曲無聲流淌的的音樂,，能調節(jié)緊張的氣氛;微笑是心靈相通的七彩陽光,，可融化你心中的冰雪,，使生命更加燦爛,。老師的笑容是對學生的理解,、信任和寬容,。教師要把美麗的微笑留給健康成長的可愛的學生,。

(二)以德育活動為載體,，提高教育質量

1,、強化行為規(guī)范教育。以創(chuàng)建“國家文明城市”為契機,，對學生進行以《中小學生守則》,、《中小學生日常行為規(guī)范》為重點的基礎道德教育。繼續(xù)開展“三管十不”主題教育實踐活動,，大力加強學生基礎文明養(yǎng)成教育,，提升學生文明素養(yǎng),。各校要根據(jù)本校的活動方案，將行為規(guī)范養(yǎng)成教育融入學生的日常生活之中,。深入開展以“講究衛(wèi)生、不亂吐亂扔;舉止文雅,、不喧嘩打鬧;語言文明,、不污言穢語;文明乘車,主動讓座不搶座;遵守交通法規(guī)、不闖紅燈;愛護公物,、不亂涂亂畫”六項基礎文明習慣為內容的“做一個有道德的人”教育活動,，把文明行為習慣教育落實到班級管理和日常教育教學工作中，從規(guī)范每一個細節(jié)開始，點點滴滴培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。

2、強化愛國主義教育。以弘揚和培育民族精神為切入點,，全面貫徹落實《公民道德實施綱要》,。廣泛利用開學典禮,、升旗儀式,、中秋節(jié),、國慶節(jié)、春節(jié),，“一二?九”紀念日等教育契機,，通過主題班(隊)會、參觀愛國主義教育基地,、觀看愛國主義教育影片,、主題讀書活動、舉辦主題報告會等形式,，大力開展弘揚和培育民族精神教育活動,。同時，要重視挖掘課程中蘊涵的愛國主義教育內容,，積極開發(fā)弘揚優(yōu)秀民族文化的校本課程,。,。

3、開展道德實踐先進典型活動,。各校要利用9月20日的“公民道德宣傳日”大力開展公民道德宣傳教育活動,，深入實施《公民道德建設實施綱要》，充分發(fā)揮道德實踐先進典型的榜樣力量;及時樹立并宣傳學生身邊的學習典型,，倡導廣大學生學習身邊人,、關注平凡事，強化道德實踐的內驅力,。加強對社會普遍關注的熱點問題的引導,，努力營造扶正祛邪、懲惡揚善的社會風氣,，引導學生樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀和榮辱觀,。

4,、加強責任教育，培養(yǎng)健康人格,。深入落實xx市教育局“關于中小學推進責任教育的實施方案”,，認真抓好責任教育落實工作，充分利用校會,、班會,、黑板報、展板,、櫥窗,、電子屏幕等陣地大力度宣傳責任教育，組織學生有效開展責任教育活動,，強化學生的責任意識,，讓責任教育內化為學生的積極行動。

責任教育的根本目標是讓學生學會負責,。學會負責,，就是使學生有責任感，對個人的行為和后果負責,，對父母,、他人和集體負責，樹立遠大理想,，對祖國負責,，對人民負責，有強烈的歷史責任感，對時代負責,、對未來負責,。把責任教育融入于學習、生活之中,，培養(yǎng)學生勇于擔當責任的意識和精神,。

5、開展誠信,、感恩教育活動,。通過開展形式多樣、內容豐富符合青少年學生心理發(fā)展特點和成長規(guī)律的誠實守信系列主題教育活動,，讓學生了解做一個誠信人的基本要求,。通過“感恩父母、感恩老師,、感恩同學,、感恩社會、感恩大自然”等系列感恩活動的開展,，促進廣大青少年養(yǎng)成“關心他人,、理解他人、知恩圖報”的良好品質,。

6,、加強法制教育。認真落實“六五”普法教育工作計劃,，廣泛開展法律知識普及教育,，切實提高青少年學生的法律知識知曉率;堅持開展“學法守法”專題宣傳教育活動，引導小學生學法,、懂法,、用法、守法,，降低青少年違法犯罪率,。抓好網(wǎng)絡文明教育,，引導和教育學生健康上網(wǎng),，抵制不良信息;增強抵制迷信、邪教等不良思想的侵蝕能力,，引導學生遠離黃,、賭、毒,、邪,。積極組織開展“普法宣傳周、宣傳月”活動，舉行普法知識競賽,、報告會,、模擬法庭等豐富多彩的活動，增強法制教育的實效性,。

九月作為法制教育宣傳月,，各校要積極邀請法制副校長，公安,、法院,、司法、檢察院等部門的領導,、專家到學校給學生做法制報告,，把法制教育落到實處。

7,、切實加強心理健康教育,，為心理解壓，讓心理解放,。各學校要根據(jù)校情實際,，健全學生心理健康教育工作制度，優(yōu)化心理咨詢室建設,，上好每周一節(jié)的心理健康教育課,，通過開展“心理健康知識講座、心理話吧,、陽光心理”等活動,，讓學生掌握心理健康知識，學會心理自我調節(jié),，從而能夠更好地承受挫折,，增加適應現(xiàn)實生活的能力。

加強心理健康教育高效教學研討,，使用好“心理健康教育讀本”,，組織開展心理健康教育課堂評優(yōu)活動，有效提升心理健康教育質量,。

8,、加強珍愛生命、安全教育,。開學初,，要重點加強師生安全知識教育。各學校要制定切實可行,、行之有效的安全教育計劃,，落實好安全教育內容，保證每周開設一節(jié)安全教育課，并結合學校實際和季節(jié)的變化充實安全教育內容,，要把安全教育與課堂教學,、與學生社會實踐活動和隊活動及其他教育活動有機結合起來，要在全體師生中牢固樹立“生命至上,、安全第一,、預防為主”的思想，增強師生防范意識,，要通過平時應急演練,，提高學生緊急狀態(tài)下的避險自救互救能力。

9,、自主,、合作、探究意識教育,?！皢栴}導學、互動探究”課堂教學模式成效如何?很大程度上取決于學生學習能動性的提高和合作探究能力的提升,。為此,，圍繞課改，重點培養(yǎng)學生六個方面的素養(yǎng)和能力：一是集體主義榮辱觀;二是尊重他人,、互幫互助的精神;三是團隊合作能力;四是自我約束能力;五是張揚個性,、善于表達和表現(xiàn)的能力;六是挑戰(zhàn)自我、勇于探究的能力,。

10,、11月份，教育局與區(qū)文明辦聯(lián)合組織開展全區(qū)中小學德育工作先進學校評選活動,。

(三)拓寬德育渠道,，構建“一主兩翼”的德育網(wǎng)絡

進一步完善學校、家庭,、社會“一主兩翼”的德育網(wǎng)絡,。要將“留守孩子”的管理作為工作重點，通過家長學校,、家訪等渠道加強與學生家長的溝通和聯(lián)系,，積極爭取家長的理解、支持與配合;充分利用學校開放日,、校長接待日等時機,，展示學校教育成果，聽取家長和社會各界的意見和建議,，主動接納外界的指導和監(jiān)督，不斷提高辦學質量;充分利用校內外德育資源優(yōu)勢，制定切實可行的活動計劃,，扎實地開展好社會實踐活動,。

(四)彰顯德育特色，積極創(chuàng)建德育特色示范校

創(chuàng)建特色學校是我鎮(zhèn)小學走內涵式發(fā)展的主要抓手,，各校要按照“學校發(fā)展‘規(guī)范+特色’,，學生發(fā)展‘合格+特長’”的工作目標，將德育有機地滲透到特色學校的創(chuàng)建中去,。具體要求是：以德育主題為特色項目來打造的學校必須緊緊圍繞“德育項目特色——德育特色項目——學校德育特色——特色德育學?！彼膫€步驟，制定好特色學校發(fā)展規(guī)劃和具體實施計劃,、開發(fā)出特色校本教材,、開設好相關課程，并持之以恒地抓落實,，不斷彰顯德育特色,，爭創(chuàng)特色鮮明、名副其實的德育示范校,。

下半年,，區(qū)將組織對申報區(qū)德育特色的學校進行調研和評估。

(五)完善德育評價機制,，努力提高育人實效性

各校要進一步完善對學生思想道德品質的評價體系,，建立和深化學生綜合素質評價機制，切實管好,、用好《中小學生素質報告手冊》,。充分發(fā)揮班主任的作用，以班為單位,，實實在在把學生成長檔案建立起來,，制定出符合班情、校情的學生評價方案,，通過學生自評,、互評、教師評,、學校終評等有效程序,，讓學生看到自己的優(yōu)點和存在的不足，明確前進的方向和目標,。

一年級德育工作計劃雙擁國防 小學一年級下學期德育工作計劃篇十八

班級基本情況介紹：本班43人,，男生22人，女生21人,，通過一個學期的常規(guī)訓練,，大部分孩子養(yǎng)成了良好的學習習慣和在校生活習慣,。在紀律和用品擺放上，大部分學生做得比較好,，但是很多孩子面臨自理能力不強的問題,，本學期要進一步強化學生的好習慣，改正不良習慣,。

在德育工作方面,，針對規(guī)范教育和班級特色活動，有如下計劃：

一,、規(guī)范教育

規(guī)矩和紀律是一切工作和成績的前提,，“無規(guī)矩不成方圓”，班級中無規(guī)矩一切都無從談起,，而一個好的班級一定有好良好的紀律,。

首先，課前紀律,。從入校到課前是事故易發(fā)時間,，也是規(guī)范紀律的重要時間。因此從課前紀律抓起,。我會要求孩子從入校開始就收拾好自己的東西,，坐在課桌前讀書，可以讀教材,，也可以讀課外讀物,，這樣不僅能減少安全事故的發(fā)生，還能讓孩子靜下心來,，為第一節(jié)課做好充分的準備,。但是孩子由于年齡原因，大部分孩子在教室內無事可做又會出現(xiàn)安全隱患,，所以我會在早上或者下午上課前規(guī)定好明確的內容,，或者播放課文錄音，或者由小老師領讀,。

其次,，課間紀律。很多孩子在課間會如猛虎下山般瘋狂跑跳,，學校學生多,，活動場地小，這就增多了安全隱患,，所以盡量要求孩子“步行”去上廁所,，然后可以在教室門口不靠近樓梯的地方玩幾分鐘，但是堅決制止“摸爬滾打”等行為的發(fā)生,。

第三,，放學和集會紀律,。升旗、跑操和放學等集會場合往往反映著一個班級的形象和紀律水平,。但是這個時候,，孩子們的心情往往比較好奇,，比較興奮,，容易打鬧。因此,，從一開始就應該強化集會紀律,，讓孩子養(yǎng)成集會不能趁機打鬧的習慣。

第四,，教室衛(wèi)生紀律,。從本學期開始，鍛煉讓孩子自己打掃衛(wèi)生,。一開始,，先培訓幾個自理能力相對較強的女同學掃地，一個男同學拖地,，其他孩子站隊,，時間長了，可以培養(yǎng)這幾個孩子做小組長,，讓班級其他同學參與進來,。

二、班級特色活動

加大學生生活自理能力的培養(yǎng),。開學初,，主要針對教室內學習用品的擺放問題。學生們都已經(jīng)知道了擺放的規(guī)則,，但是孩子們大都散漫,，不按規(guī)定擺放，前兩周的常規(guī)訓練格外重要,。通過小印章督促孩子繼續(xù)堅持好習慣,。養(yǎng)成基本的課桌椅擺放習慣的同時還要在教室衛(wèi)生打掃方面進一步鍛煉孩子，通過對幾個女同學掃地的訓練了解到孩子們有自己整理衛(wèi)生的能力,，所以這個學期要實現(xiàn)教室衛(wèi)生學生打掃,。結合學校自理能力的訓練，在班級實踐活動方面,，也要體現(xiàn)對學生自理能力的培養(yǎng)和鍛煉,。開展“自己的事情自己做”班級特色活動，家校聯(lián)合,，共同促進學生自理能力的提高,。

一年級德育工作計劃雙擁國防 小學一年級下學期德育工作計劃篇十九

我們都知道,，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學校,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官，班主任的工作是怎樣進行的,。有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：

一,、常規(guī)教育方面

我班原有學生31名，這學期從黃土崗過來17名,，加上兩名從其他學校轉來的學生,，共有19名學生給我們的班級帶來新鮮的血液。為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活,，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立“小小監(jiān)督員”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在周末時間進行總結，通過班干部的匯報,，評出“拇指獎”.對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥、指導,，加強教育,。

2、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有集體,。比如：可以利用故事會和流動紅旗的評比等活動,，對學生進行思想教育,。對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

二、班級紀律方面一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。

因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到,。”

2,、課間紀律課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩,、做游戲、拍球”等活動,，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

3.衛(wèi)生紀律講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

(1)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

(2)班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

三,、班干部的培養(yǎng)方面：

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理,。

四,、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。在這些活動中,，大力推出新人、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學生的自信心,。這學期,，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處,。

一年級德育工作計劃雙擁國防 小學一年級下學期德育工作計劃篇二十

初一年級的學生，從思想還是行為上都已經(jīng)開始走向成熟且有所叛逆的階段,，抓好這個年齡的德育工作，就必須要有很好的耐心和很正確的班主任工作計劃,。新的學期,，我還將擔任初一(5)班班主任，全班41人,。我的班主任工作力求從小事入手,，從細小處要成績，從細微處教做人,，我的初一班主任德育工作計劃有以下幾項：

一,、在班級管理中，充分發(fā)揮班級干部的作用,，用制度說話,，為窗創(chuàng)造良好的學習環(huán)境而努力。

1,、 實行獎罰制度,，加強紀律約束。

對遲到,、上課紀律不好的學生,，因其不能保證正常的上課秩序，實行義務打掃教室衛(wèi)生，同時對月全勤,，學期全勤同學予以獎勵,。

2、 保證提供一個安靜舒適的學習環(huán)境,。

由班長到值周班干到普通學生,，及時反饋班級紀律情況，保證自習課的正常進行,。

3,、 保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。

由值周班干,，帶領本組值日生,，責任到人進行每天的值日工作，對不負責的值日生,，罰重新值日,。

二、學習生活中,，保持昂揚向上的心態(tài),。

1、密切關注學生思想動向

人有智力高潮低潮時,，情緒也同樣,，所以要密切關注學生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作,，始終保持樂觀進取的心態(tài),，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時進行心理疏導,，做好心理調整工作,。

2、確立目標

了解學生的階段學習情況,，同時讓學生確立下次的目標,，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況比較,，找差距,、找原因，以取得進步,。

三,、注重養(yǎng)成教育，盡力幫助解決學生實際困難,。

1,、做到生活有節(jié)奏,，有規(guī)律。

督促學生做好計劃,，合理安排學習時間,，處理好閑暇時間，并且形成生活規(guī)律,，跟上節(jié)奏,，不要過快，也不要過慢,，在一張一弛中調整狀態(tài),，以最佳的身心投入學習生活。

2,、加強家庭與學校的溝通,，了解學生生活實際。

了解學生生活實際,，學習環(huán)境好壞,，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂,，全心投入學習生活當中,。

一年級德育工作計劃雙擁國防 小學一年級下學期德育工作計劃篇二十一

為了使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，形成健康向上的個性心理,，全面提高學生的綜合素質,，促進學生健康成長，制定本學期德育工作計劃如下：

一,、加強學生小干部隊伍建設,。

學生干部是教師工作的小助手，只有充分發(fā)揮學生的積極能動性,，讓他們當好班級的小主人，班級集體才會成為學生學習,、生活的樂園。建立小干部例會制,，每個月組織學生干部開一次例會,，對他們的工作進行輔導和總結。讓每個學生都有機會參與班級管理,。

二,、開展德育系列活動

1.充分利用晨會、班會的時間強調《一日常規(guī)》,、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我們將在班級設立“值日班長”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為。班主任每天在放學前進行一日總結,，對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥、指導,，加強教育,。

2.加強法制教育。對學生進行《未成年人保護法》,、《預防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動,，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。

3.深化愛國教育,。加強對學生的“五愛”（愛祖國,、愛人民、愛勞動,、愛科學,、愛社會主義）教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義,、集體主義,、社會主義教育，大力弘揚民族精神,，引導學生樹立正確的人生觀,、世界觀、價值觀,。

4,、狠抓養(yǎng)成教育。抓好學生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設的重要抓手,，養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內容,。從守紀律、站好隊,、做好操,、掃好地、講衛(wèi)生,、有禮貌等基礎行為入手,，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,、學習習慣和生活習慣,，逐步使學生從＂要我這樣做＂轉變?yōu)椋⑽覒撨@樣做＂,，使良好的行為習慣內化為學生的自覺行動，確保學生行為規(guī)范合格率為100%,，品德優(yōu)良率為99%以上,。

5.開展心理教育。心理健康教育是學校教育工作的一項重要內容,，要通過觀察,、談話、問卷調查等形式了解學生的心理現(xiàn)狀,，在認真上好健康教育課的同時,，要加強針對性的心理健康指導，及時矯正某些學生的畸形心理,，增強他們的抗挫能力和適應社會的能力,。

6、抓好主題教育,。根據(jù)重大節(jié)日,、紀念日開展主題教育活動，對學生進行愛國主義,、集體主義,、革命傳統(tǒng)教育，又要根據(jù)每個月的工作重點開展主題教育活動,，開展“行為規(guī)范宣傳周”活動,、開展“學雷鋒、樹新風”活動,、開展“學習革命先烈,，爭做黨的好孩子”活動、心理健康和公民道德教育活動,、勤奮學習和國防教育活動等,。

三、加強陣地建設,，優(yōu)化育人環(huán)境,。

美化班級環(huán)境。班級環(huán)境做到美化,、教育化，組織學生全員參與,，主題要突出教育意義和人文關懷,，培養(yǎng)學生的集體主義精神和動手能力。

課堂是實施德育教育的主陣地,，學科教學中滲透德育教育是一種全員性策略,，我要在教學目標,、教學內容和教學方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學的全過程，認真上好思想品德,、晨會,、班隊活動課并開展德育實踐活動。

總之,，對一年級的小學生進行教育,，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽故事,，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事,，馬上就會安靜下來。我就抓住了的這一好奇心理特征,，常常通過講故事的方法對學生進行教育,。學校對學生進行思想品德教育，是社會主義精神文明建設的奠基工程,，對促進學生的全面發(fā)展作用很大,，本學期將會按照計劃提高學生的思想品德教育，促進學生健康成長,！