人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

高二文科教學(xué)計(jì)劃篇一

如何提高學(xué)習(xí)效率呢?我認(rèn)為最重要的一條就是勞逸結(jié)合,。學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦,，所以適當(dāng)?shù)男菹?，娛樂不僅僅是有好處的,，更是必要的，是提高各項(xiàng)學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ),。那么上課時(shí)的聽課效率如何提高呢?以我的經(jīng)歷來看,，課前要有一定的預(yù)習(xí)，這是必要的,，不過我的預(yù)習(xí)比較粗略,，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內(nèi)容,、重點(diǎn)大致在心里有個(gè)譜了,，聽起課來就比較有針對性。預(yù)習(xí)時(shí),，我們不必搞得太細(xì),，如果過細(xì)一是浪費(fèi)時(shí)間，二是上課時(shí)未免會(huì)有些松懈,，有時(shí)反而忽略了最有用的東西,。

上課時(shí)認(rèn)真聽課當(dāng)然是必須的，但就象我以前一個(gè)老師講的,，任何人也無法集中精力一節(jié)課,，就是說，連續(xù)四十多分鐘集中精神不走神,，是不太可能的,，所以上課期間也有一個(gè)時(shí)間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時(shí),，可以適當(dāng)?shù)胤潘梢幌?。另外，記筆記有時(shí)也會(huì)妨礙課堂聽課效率,，有時(shí)一節(jié)課就忙著抄筆記了,，這樣做，有時(shí)會(huì)忽略一些很重要的東西,，但這并不等于說可以不抄筆記,，不抄筆記是不行的，人人都會(huì)遺忘,，有了筆記,，復(fù)習(xí)時(shí)才有基礎(chǔ)，有時(shí)老師講得很多,，在黑板上記得也很多,，但并不需要全記,，書上有的東西當(dāng)然不要記，要記一些書上沒有的定理定律,，典型例題與典型解法,，這些才是真正有價(jià)值去記的東西。否則見啥記啥,，勢必影響課上聽課的效率,，得不償失。

作題的效率如何提高呢?最重要的是選"好題",，千萬不能見題就作,，不分青紅皂白，那樣的話往往會(huì)事倍功半,。題都是圍繞著知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行的,，而且很多題是相當(dāng)類似的，首先選擇想要得到強(qiáng)化的知識(shí)點(diǎn),，然后圍繞這個(gè)知識(shí)點(diǎn)來選擇題目,，題

并不需要多，類似的題只要一個(gè)就足夠,，選好題后就可以認(rèn)真地去做了,。作題效率的提高，很大程度上還取決于作題之后的過程,，對于做錯(cuò)的題,，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考錯(cuò)誤的原因，是知識(shí)點(diǎn)掌握不清還是因?yàn)轳R虎大意,，分析過之后再做一遍以加深印象,，這樣作題效率就會(huì)高得多。

評(píng)：夏宇同學(xué)對于聽課和做題的建議,，實(shí)際上反應(yīng)了提高學(xué)習(xí)效率的一個(gè)重要方法--"把勁兒使在刀刃上",，即合理分配時(shí)間，聽課,、記筆記應(yīng)抓住重點(diǎn),，做習(xí)題應(yīng)抓住典型，這就是學(xué)習(xí)中的"事半功倍",。

高二文科教學(xué)計(jì)劃篇二

①每周的周六全天(必須保證上午至少3小時(shí),，下午2小時(shí)，晚上至少2-3小時(shí)的學(xué)習(xí)量,，因?yàn)檫@是你暗中積蓄力量的絕佳時(shí)機(jī),，更重要的是，周六的一天相當(dāng)于一周每天增加了2課時(shí)的學(xué)習(xí)量，那是很了不起的!)

② 每天的完整時(shí)間：

早上6：30：15(又是一節(jié)課時(shí)間!必須做到,，當(dāng)然,，一開始可能會(huì)艱難些，但只要堅(jiān)持,，不到一個(gè)月就可以調(diào)整好生物鐘,。切記，這個(gè)時(shí)間很重要,，要排除萬難得到保證)

中午1：：必須午休,，可以保證下午和晚上的狀態(tài),。

下午5：10必須馬上去吃飯,，爭取在6：20以后來到教室。

6：20?7：00之間又有一節(jié)課!任務(wù)是完成老師布置的作業(yè),，加上

第一節(jié)晚自習(xí),，大概差不多了。

晚自習(xí)第二節(jié)課開始：按自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí),。記住,，誰在一天內(nèi)除完成作業(yè)外能騰出更多的時(shí)間給自己，誰的學(xué)習(xí)效率就是最高的,，就可盡可能的取得進(jìn)步,，追趕先進(jìn)!但前提是必須把當(dāng)天的作業(yè)獨(dú)立完成并搞懂。

每節(jié)課間應(yīng)盡力的走出教室換換腦筋,，進(jìn)行休息,。或者讀一讀《讀者》或《青年文摘》,。手邊應(yīng)隨手放著《新華字典》,，經(jīng)常不經(jīng)意的翻看，久而久之,，你會(huì)累積很多的文字和語文的基礎(chǔ),。

每天下午6：20來教室之前，應(yīng)先在校園里走走,。稍作休息,。

行為不錯(cuò)過一分一秒，思想不偏離一絲一毫,，筆記不缺漏一點(diǎn)一滴,，心態(tài)積極，思維超前,，當(dāng)堂盡可能掌握更多內(nèi)容,，主動(dòng)發(fā)言，無所顧忌，做好復(fù)習(xí),，不恥下問,。(記住，課堂是學(xué)習(xí)的根本,，脫離老師上課講授的學(xué)習(xí)是最愚蠢的學(xué)習(xí),，效率最低下的學(xué)習(xí)，最自以為是而又得不償失的學(xué)習(xí))

目標(biāo)是學(xué)習(xí)的原動(dòng)力,，是學(xué)習(xí)計(jì)劃的期望結(jié)果,，分為最低目標(biāo)和最高目標(biāo)。

最低目標(biāo)：行為和作息上的要求是最低目標(biāo),，學(xué)習(xí)上每天有目標(biāo),，可以在一天結(jié)束后作為尺度衡量當(dāng)天計(jì)劃和任務(wù)完成的情況，每次考試有目標(biāo),，應(yīng)該在一次考試結(jié)束后就確定下一次的目標(biāo),，分為要趕超的同學(xué)和總分的增長幅度。每個(gè)最低目標(biāo)的完成,，為最

高目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

最高目標(biāo)：分為學(xué)期目標(biāo)、高考目標(biāo),、專業(yè)目標(biāo)和人生大目標(biāo),。必須符合實(shí)際和愛好，又頗具有吸引力,，要有夢想成真的可能性和勇氣,。

及時(shí)調(diào)整自己的額外任務(wù)和計(jì)劃，調(diào)整目的是要讓自己的任務(wù)和計(jì)劃能夠符合自己的實(shí)際,，能夠在自己全方位的努力下一定能夠完成,，而不是心很高但每次都打破自己的任務(wù)和計(jì)劃。如原定每天額外記憶5個(gè)英語單詞,，但發(fā)現(xiàn)很容易完成,，就必須調(diào)整到10個(gè)，循序漸進(jìn),，不斷提高,。

內(nèi)容：作息時(shí)間、老師布置的作業(yè),，當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容的復(fù)習(xí),，自己的額外任務(wù)(做題量、詞匯量,、閱讀量)

檢驗(yàn)：用晚自習(xí)最后時(shí)間回顧當(dāng)天任務(wù)完成情況,。

口號(hào)：當(dāng)天任務(wù)必須當(dāng)天完成!

效率就是時(shí)間,，因?yàn)樾矢呦喈?dāng)于延長時(shí)間(靠單方面增加時(shí)間來學(xué)習(xí)的辦法是錯(cuò)誤的)

聽課效率：腦耳手并用，主動(dòng)思維,，積極回答問題,，決不能隨意聽課。

休息效率：必須按時(shí)作息,，必須養(yǎng)成作息規(guī)律,，在這個(gè)計(jì)劃里，休息時(shí)學(xué)習(xí)的一部分,，是為了學(xué)習(xí)而進(jìn)行的休息,，是追求質(zhì)量的休息，休息也要分秒必爭!

進(jìn)餐紀(jì)律：進(jìn)餐必須從容,，但不能浪費(fèi)時(shí)間,，趕不上統(tǒng)一進(jìn)餐時(shí)間，就必然會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,，還有可能違反紀(jì)律,。好吃從來都是和懶做連接起來的,。決不買零食,。

作業(yè)完成效率：當(dāng)天作業(yè)必須獨(dú)立或借助于老師后獨(dú)立完成。而僅僅完成當(dāng)天作業(yè)量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)生的最大差別不在于智力,、基礎(chǔ)，關(guān)鍵在于在高效率地完成大多數(shù)人的共同的工作量的前提下,，仍能夠有更多的時(shí)間完成自己的規(guī)定量,。這種人即使將來步入社會(huì)，也會(huì)因?yàn)槠渚邆溥@種能力而貢獻(xiàn)卓著,，成績斐然,。

記憶效率：記憶的效率來源于專注和合適的記憶手段。任何人都有遺忘功能,，而要想快速牢記知識(shí),，一方面必須是在入靜狀態(tài)下強(qiáng)記知識(shí)(當(dāng)然是在理解的前提下)，所謂瞬間記憶能力,，這是可以訓(xùn)練的;而另一方面,，則必須有規(guī)律的循環(huán)往復(fù)的回顧和加深記憶效果。所以記憶效率低下的兩個(gè)因素?zé)o非是未進(jìn)入入靜狀態(tài)和未及時(shí)反復(fù)而已,。

高二文科教學(xué)計(jì)劃篇三

晚上不要熬夜,，定時(shí)就寢。中午堅(jiān)持午睡,。充足的睡眠,、飽滿的精神是提高效率的基本要求。

玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué),。一天到晚伏案苦讀,，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息,、補(bǔ)充能量,。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息,。但學(xué)習(xí)時(shí),，一定要全身心地投入，手腦并用,。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯常有陶淵明的"雖處鬧市,，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流,。

身體是"學(xué)習(xí)"的本錢,。沒有一個(gè)好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮,。因而,，再繁忙的學(xué)習(xí)，也不可忽視放松鍛煉,。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉,，身體越來越弱，學(xué)習(xí)越來越感到力不從心,。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢?

只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣,。有了興趣,，效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好,，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題,，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡,，心不在焉,，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí),，唯一的方法是,，向人請教，不懂的地方一定要弄懂,，一點(diǎn)一滴地積累,，才能進(jìn)步,。如此，才能逐步地提高效率,。

每天有個(gè)好心情,，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入,，效率自然高,。另一方面，把個(gè)人和集體結(jié)合起來,，和同學(xué)保持互助關(guān)系,，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，也能提高學(xué)習(xí)效率,。

學(xué)習(xí)過程中,，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起,。待用時(shí),，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時(shí),，東找西翻,，不見蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去,。我認(rèn)為,，沒有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好。

高二文科教學(xué)計(jì)劃篇四

第一階段：是整個(gè)高三第一學(xué)期時(shí)間,。這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月，約占整個(gè)高三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右,。這個(gè)階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段,。學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致,，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí),。我們要充分利用這五個(gè)月，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都逐章逐節(jié),、逐篇逐段,，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無遺漏,。這個(gè)階段,，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁,，要知道“萬丈高樓增地起”,，只有這時(shí)候循序漸進(jìn),、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ),，才能在高考中取得好成績;只有這時(shí)候把邊邊沿沿,、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性,、高難度的題目,。 這個(gè)階段，還有一項(xiàng)重要任務(wù),，這就是高三第一學(xué)期的期末考試,。這次考試十分重要，它既可以檢驗(yàn)自己一學(xué)期來的復(fù)習(xí)效果,，又可以查找自己急待解決的問題漏洞,，還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。因此,，我們把它戲稱為一次“小高考”,。這次考試還有一層特殊的涵義：它是高校招生中保送、推薦,、評(píng)選市級(jí)三好學(xué)生的重要依據(jù),。我這里，特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué),，要格外重視這次考試,。

第二階段：從寒假至第一次模擬考試前，時(shí)間大約四個(gè)月,。這個(gè)階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時(shí)期,，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說,，是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)最重,，也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個(gè)階段稱為全面復(fù)習(xí)階段,。我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂,、繁雜的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化,，找到每科中的一條宏觀的線索,，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí),。這個(gè)階段的復(fù)習(xí),，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵,，是你選報(bào)志愿的重要依據(jù),。一模成功,，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫,，也不要恢心喪氣,，妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位,，在戰(zhàn)略上藐視它,，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。

第三階段：從一模結(jié)束至高考前,，時(shí)間大約兩個(gè)月,。這是高考前最后的一段復(fù)習(xí)時(shí)間，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段,。隨著高考的日益迫近,，有些同學(xué)可能心理壓力會(huì)越來越重。因此,，這個(gè)時(shí)期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù),。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng),。古人云：“文武之道,，一張一弛”，在此時(shí),，第天不必復(fù)習(xí)得太晚,，要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧姡员ＷC充沛的精力,。另外,，這個(gè)時(shí)期不必再做過多的過量的習(xí)題，更不應(yīng)死摳難題和偏題,，應(yīng)該做少而精的練習(xí),。比如，花些工夫研究研究歷年高考的題目,，因?yàn)檫@些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn),，可謂字字珠璣,。

在復(fù)習(xí)中，我們中做題應(yīng)先易后難,，選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄,，選一個(gè)最可能的空填上等等。 在高三一年的復(fù)習(xí)中,，我們應(yīng)該注意合理安排每一天的復(fù)習(xí)時(shí)間,。

在緊張的復(fù)習(xí)過程中,，每天可供我們自己利用的時(shí)間并不多,，其中最長的一段時(shí)間大約就是每天晚飯后至睡覺前的三個(gè)多小時(shí)時(shí)間。能否利用好這段時(shí)間,，是高三復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵。在這方面,，我的體會(huì)是不要在一個(gè)晚上把五科全復(fù)習(xí)到,，這樣做只會(huì)不分主次、自找麻煩,。試想,，僅僅是不足四小時(shí)的短短的一段寶貴時(shí)間，怎么能經(jīng)得起五科的輪番轟炸呢?因此,，我建議大家在一個(gè)晚上專攻一門到兩門,，抓住重點(diǎn)，集中精力,，以爭取達(dá)到較高的學(xué)習(xí)效率,。我在高三每天晚上復(fù)習(xí)時(shí)，周一定為數(shù)學(xué)日,，周二定為英語日,，周三定為物理日，周四定為語文 日,，周五定為化學(xué)日,，每晚集中精力復(fù)習(xí)一門功課，長期堅(jiān)持,，效果不錯(cuò),。

以下是一些注意事項(xiàng)： 1。晚上一定要保證睡眠,。 2,。上課聽好課(不要只顧著記筆記，聽明白其實(shí)更重要) 3,。哪不懂,，這些就是今天自己要消化的東西。 4,。晚上不用苦命的熬夜! 5,。每個(gè)周末都要把這周的知識(shí)，哪怕是草草的,，也要過一遍,。 好的學(xué)習(xí)成績，在于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

高二文科教學(xué)計(jì)劃篇五

開學(xué)第一天,，一進(jìn)學(xué)校,，看到潔凈如新的校園，看到嶄新的桌椅,，和藹可親的老師,，我暗暗下定決心，要發(fā)奮學(xué)習(xí),，考上理想的中學(xué),。

俗話說：“逆水行舟，不進(jìn)則退,?！边@句話說得不錯(cuò)。今后,，我一定要做到以下幾點(diǎn)：

一,、做好“三定”。一定學(xué)習(xí)目標(biāo),，語文97分,，數(shù)學(xué)100分，英語98分以上;二定競賽對手,，樹立我要超越對手的信念;三定幫扶對象,，做好老師的助手，輔導(dǎo)好下層生,，努力提高我們班的整體質(zhì)量,。

二、課前做好預(yù)習(xí),，找出疑難,，不能解決的問題在堂上多留意老師的講解，并能做到“不恥下問,?！?/p>

三、上課專心聽講,，認(rèn)真做好筆記,，積極發(fā)言，力爭堂上知識(shí)堂上過關(guān),。

四,、課后認(rèn)真完成作業(yè)，溫故知新,，睡覺前將老師堂上所講的內(nèi)容在腦海中放一次“電影”。

五,、虛心學(xué)習(xí)別人的長處與優(yōu)點(diǎn),，不妒忌別人,，遇到挫折和失敗，不灰心,、不氣餒,。

六、合理安排好休息時(shí)間與娛樂時(shí)間,，每天完成作業(yè)后聽聽音樂,，翻翻課外書，看看電視新聞,。星期六,、日適當(dāng)看看少兒頻道臺(tái)電視或參加一些有益的課外活動(dòng)。

今后,，我一定要以“寶劍鋒來磨礪出,，梅花香自苦寒來”為座右銘，超越自我,，力爭考取好成績,，為班爭光，為校爭光,。

高二文科教學(xué)計(jì)劃篇六

實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，要想中考奪魁---從初一開始!

初一數(shù)學(xué)同步提高的重要性

初一階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是中學(xué)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，而數(shù)學(xué)又是所有理科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)學(xué)科,。由此可見,，能否學(xué)好初一數(shù)學(xué)關(guān)系到學(xué)生整個(gè)初中階段的理科學(xué)習(xí)質(zhì)量。所以在緊隨學(xué)校課程腳步,，保證基礎(chǔ)環(huán)節(jié)的同時(shí),，決不能放松利用平時(shí)進(jìn)行能力訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，一定要在平時(shí)投入更多的時(shí)間和精力,，在認(rèn)真完成學(xué)校學(xué)習(xí)任務(wù)之后,，進(jìn)一步鞏固加強(qiáng)，不斷的提升自己的高度和能力,，才能從容應(yīng)對各類考驗(yàn),，不再為應(yīng)付考試而焦慮。

其實(shí)從升入初一開始,，中考的戰(zhàn)斗已經(jīng)開始,。面對中考這次重要的考試，細(xì)節(jié)往往決定著最終的成敗,，而大起大落的學(xué)生最終考試結(jié)果往往是“落”,。因此，做個(gè)完美的規(guī)劃，注重平時(shí)功夫,，夯實(shí)基礎(chǔ),，對剛?cè)氤跻坏膶W(xué)生顯得尤為重要!

初一年級(jí)規(guī)劃——時(shí)間 重要事件 重點(diǎn)目標(biāo)

11月中 第一次期中考試 初中第一次檢

測，暴露問題-----發(fā)現(xiàn)問題-----馬上調(diào)整解決 初一英語學(xué)習(xí)規(guī)劃

總體要求：適應(yīng)中學(xué)階段英語系統(tǒng)化的學(xué)習(xí),，打下扎實(shí)的語法基礎(chǔ),，適應(yīng)中考指導(dǎo)下的英語考試體例。主要規(guī)劃：

1,、系統(tǒng)學(xué)習(xí)語音知識(shí) ,，掌握自己拼讀單詞的能力。

2,、擴(kuò)大詞匯量,，并做到聽說讀寫四會(huì)。

3,、進(jìn)行專項(xiàng)聽說訓(xùn)練,，在考試壓力不大的階段集中精力完成聽說飛躍。

初一語文學(xué)習(xí)規(guī)劃

語文學(xué)科是一門基礎(chǔ)學(xué)科,，涉及的知識(shí)面特別廣,，上下五千年，縱橫八萬里,，古今中外,，天南地北，無所不包,。因此,，語文“不是隨便可以學(xué)好的，非下苦功夫不可”,。重點(diǎn)突出“趣”“積”“記”“練”四個(gè)要點(diǎn),。

一、趣——培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，興趣是最好的老師,，熱愛是求知的向?qū)АＦ鋵?shí)語文知識(shí)本身就具有無窮的趣味,，那奧妙無比的表意文字,，形象生動(dòng)的修辭方法，躍然紙上的人物形象,，扣人心弦的故事情節(jié),，無不會(huì)引起同學(xué)的興趣，在學(xué)習(xí)中領(lǐng)略語文的美,。

二,、積——養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)語文不是一朝一夕的事,，那就需要你養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！安环e跬步,，無以至千里;不積小流，無以成江?！薄Ｖ灰銏?jiān)持下去,，你的語文知識(shí)定會(huì)取之不竭,。

三、記——掌握適用的學(xué)習(xí)方法識(shí)記是學(xué)習(xí)語文的重要方法,。只有識(shí)記,，方能積累;只有積累，方能豐富,。流傳千古的名言警句,，古今中外的作家作品，都需要你熟記在心,，這樣,，答起卷來，才能揮灑自如,。

四,、練——提高語文的基本能力聽說讀寫是語文學(xué)習(xí)的四項(xiàng)基本功，必須苦練,，方能提高,。所以平時(shí)我們既要重視課堂上的語文學(xué)習(xí)，還要注重平時(shí)的基本訓(xùn)練,，聽說讀寫都要勤加練習(xí),，堅(jiān)持不懈，考試的時(shí)候才會(huì)穩(wěn)操勝券,。

復(fù)習(xí)規(guī)劃：

(一)重視語言的積累運(yùn)用

初中階段學(xué)習(xí)語文的主要任務(wù),，首先是積累大量的語言材料，然后才是理解和運(yùn)要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。,，

1、預(yù)習(xí) 預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展自學(xué)能力,，減少對老師的依賴,，增強(qiáng)獨(dú)立性;預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對性，改變學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面,。要在瀏覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀,，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力,，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點(diǎn),、難點(diǎn))分別標(biāo)出并記下來,。同時(shí)適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí)，逐步了解知識(shí)點(diǎn),。這樣既提高了自學(xué)能力,，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調(diào)動(dòng)起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力,。

2,、聽課 聽老師講課是獲取知識(shí)的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)過驗(yàn)證的真理;是老師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華,。我制定的聽課方法包括以下幾點(diǎn)：

a) 做好課前準(zhǔn)備,，即預(yù)習(xí)。精神上的準(zhǔn)備十分重要,，保持課內(nèi)精力旺盛,，頭腦清醒，以及對探求知識(shí)的極大興趣,，是學(xué)好知識(shí)的前提條件,。

b) 集中注意力。思想開小差,、分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專心聽講,，靠意志來排除干擾。

c) 認(rèn)真觀察,、積極思考,。不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者，作老師的合作者,，學(xué)習(xí)的參與者,，要充分調(diào)動(dòng)自己的積極性，緊跟老師講課的思路,，對老師的講解積極思考,。結(jié)論由自己的觀察分析和推理而得，會(huì)比聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好,。

d) 在聽取公式定理的同時(shí)充分理解,、掌握老師的解題方法，學(xué)習(xí)思路,。

e) 抓住老師講課的重點(diǎn),。即不能忽視老師講課的開頭和結(jié)尾，開頭,，往往寥寥數(shù)語.但卻是全堂講課的綱,。只要抓住這個(gè)綱去聽課,，下面的內(nèi)容才會(huì)眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多,，但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示,。同時(shí)還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。

f) 做好課堂筆記,。筆記記憶法,，是強(qiáng)化記憶的最佳方法之一。筆記,，一份永恒的筆錄,，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說,，好記性不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化,，必須記筆記,。同時(shí)做筆記充分調(diào)動(dòng)耳、眼,、手,、腦等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。有選擇的記筆記,，記錄經(jīng)典例題,。

g) 注意和老師的交流，聽課要與老師有目光的交流,，提問式交流,，都可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。

3,、作業(yè) 作業(yè)是提高思維能力,，掌握知識(shí)，提高解題速度的途徑,。通過審題,，分析問題，解決問題可以達(dá)到鞏固檢驗(yàn)自己的目的,。完成作業(yè)時(shí),，一定要做到獨(dú)立完成，形成自己的一個(gè)獨(dú)立的思維習(xí)慣,。

4,、復(fù)習(xí) 及時(shí)復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。根據(jù)遺忘曲線,，識(shí)記后的前兩三天,，遺忘速度最快,，然后逐漸緩慢下來。學(xué)過即習(xí),，方為及時(shí),。俗話說“溫故而知新”，就是說,，復(fù)習(xí)過去的知識(shí)能得到很多新的收獲,。這個(gè)“新”主要指的是知識(shí)達(dá)到了系統(tǒng)化的水平，達(dá)到了融會(huì)貫通的新水平,。我計(jì)劃的復(fù)習(xí)要求是一下幾點(diǎn)：

a)課后回憶,，即在聽課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。

b)精讀教材,。對教材理解的越透,，掌握得越牢，效率也就自然提高了,。

c)整理筆記,。對課堂筆記及時(shí)的完善，勾畫出疑點(diǎn),，尋求同學(xué)老師的幫助,。

d)看參考書。增加知識(shí)的深度和廣度,。提高應(yīng)考能力,。

e)單元復(fù)習(xí)的要求：

a) 本單元(章節(jié))的知識(shí)網(wǎng)絡(luò);

b)本章的基本思想與方法(應(yīng)以典型例題形式將其表達(dá)出來);

c)自我體會(huì)：對本章內(nèi)自己做錯(cuò)的典型問題應(yīng)有建立錯(cuò)題庫，分析其原因及正確答案,，應(yīng)記錄下來本章你覺得最有價(jià)值的思想方法或例題,，以及你還存在的未解決的問題，以便今后將其補(bǔ)上,。

(三)總結(jié)

第一,，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,，不與同學(xué)交頭接耳,，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè),，能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題,，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請教,。

第二,，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：(1)做好課前預(yù)習(xí),。也就是要擠出時(shí)間,，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,，要先把生字認(rèn)會(huì),，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意,，正確理解課文內(nèi)容,。(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,，要敢于舉手提問,。(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先自己檢查一遍,，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,，讓家長講一講，把以前做錯(cuò)了的題目,，經(jīng)常拿出來看一看,，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。(4)要多讀一些課外書,。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè),，只要有時(shí)間,，再看幾篇作文。

第三,，課外學(xué)習(xí)不放松,。能夠利用星期天和節(jié)假日，按時(shí)完成老師布置的作業(yè),，各門功課都取得好的成績,。同時(shí)自己也被評(píng)為優(yōu)秀班干部。

三.中期打算,。

試卷如果比較簡單：

語文成績達(dá)到90分以上,，數(shù)學(xué)，英語二門學(xué)科成績達(dá)到98分以上,，地理,，生物，政治,，歷史分別達(dá)到47,，47，54,，56以上,。 試卷如果比較難：則語文成績達(dá)到85分以上,，數(shù)學(xué)，英語二門學(xué)科成績達(dá)到90分以上,，地理,，生物成績達(dá)到45分以上，政治,，歷史達(dá)到52分以上,。

高二文科教學(xué)計(jì)劃篇七

光陰似箭，日月如梭,。一眨眼的工夫,，一個(gè)學(xué)期就很快就過去了，又迎來了新的一學(xué)期,，又有新的知識(shí)等著我們來學(xué),，等我們來消化，去理解,。

在上個(gè)學(xué)期,，我沒有盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，去理解,，不懂的問題沒有及時(shí)弄清楚,，在課后也沒有認(rèn)真地復(fù)習(xí)，課前預(yù)習(xí)工作做得也不夠充分,，經(jīng)常會(huì)漏掉一些,，還自以為是覺得各種學(xué)習(xí)都很簡單，都能夠熟練地掌握,，靈活地應(yīng)用了,，結(jié)果卻是一知半解，在考試中很多題目都做錯(cuò)了,，所以才會(huì)在在上個(gè)學(xué)期的考試才會(huì)考得成績不那么理想,。

不過，現(xiàn)在又是新的一學(xué)期,，我下定決心要改掉上面的壞習(xí)慣,，整裝待發(fā)，要以一個(gè)全新的面貌去迎接這個(gè)學(xué)期的起點(diǎn)站,。上課時(shí)要遵守紀(jì)律,，認(rèn)真聽講，積極思考,，并做好課堂筆記,，認(rèn)真總結(jié)每一節(jié)課的內(nèi)容，并為下一節(jié)課做好課前準(zhǔn)備。還有在家里按時(shí)按質(zhì)按量地完成回家作業(yè),，做好預(yù)習(xí),，復(fù)習(xí)工作。

特別是在數(shù)學(xué)方面,，一定要深入專研,，弄清題意，理解各種類型的題目思路,，還要多做各種題型,，讓這門課目不再成為我的軟肋。

在英語方面,，我一定要多聽多讀多寫多背多練,，再充分利用各種休息時(shí)間，聽讀英語,，爭取更上一層樓,。

在語文方面，增長課外知識(shí),，還要關(guān)心各種社會(huì)新聞,，多看課外書籍，及時(shí)記錄讀書筆記,，一點(diǎn)一滴地積累,，聚沙成塔，讓我的知識(shí)面更加廣闊,。

我還要多鍛煉身體,，以飽滿的精神去學(xué)習(xí)。奮發(fā)圖強(qiáng),，努力學(xué)習(xí)，永不停步,，爭取在新的一學(xué)期中取得更好的成績,。

在新學(xué)期里，我有新的目標(biāo)——不要做語言的巨人,，要成為行動(dòng)的主人,！因?yàn)槲抑懒顺晒Σ皇强繅粝雭韺?shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)去努力得來的,?！耙环指牛环质斋@”,。只有付出自己的努力才能取得收獲,。

高二文科教學(xué)計(jì)劃篇八

第一輪復(fù)習(xí)大多安排在升入高三至次年2月底，歷時(shí)近7個(gè)月,。通過拉網(wǎng)式分章節(jié)的復(fù)習(xí),，完成高考必備的知識(shí)積累和基本解題能力的訓(xùn)練,。一輪復(fù)習(xí)時(shí)間最長，是高考復(fù)習(xí)和高考能否取得高分的關(guān)鍵,。要從以下五個(gè)方面抓好一輪復(fù)習(xí)：

1,、 課前預(yù)習(xí)：良好的課前預(yù)習(xí)是掌握知識(shí)的必要保證。

①先把“考試說明”看一下,，緊扣大綱和說明系統(tǒng)全面復(fù)習(xí),，做到不遺漏任何知識(shí)點(diǎn)，而又不出“圈”,，不做無用功,。

② 重“讀”教材。

翻開“五年真題”可以看到,，很多高考題直接來源于教材,，或者是由課本例題或課后習(xí)題改編而來的。因此復(fù)習(xí)時(shí)要依據(jù)課本,，搞好對基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí),，而不能一味地鉆入高考復(fù)習(xí)的各種資料中。

讀教材的四個(gè)要素：“劃”,、“查”,、 “思”、“問”,。

“劃”是畫出重要的概念,、公式、定理或定律的涵義;

“查”指查找復(fù)習(xí)參考書,，豐富對公式,、定理或定律的理解;

“思”通過思考把知識(shí)、規(guī)律綱入自己的知識(shí)體系(變?yōu)樽约旱臇|西);

“問”是發(fā)現(xiàn)自己還有哪些問題沒有解決,，哪些概念比較模糊,，哪些規(guī)律的應(yīng)用方法沒有掌握，以便在老師講解時(shí)重點(diǎn)突破,。

2,、積極參與課堂互動(dòng)：這是提高學(xué)習(xí)效率的保證：

①與老師同步：老師一般都有豐富的經(jīng)驗(yàn)，課前己經(jīng)深入研究過大綱,、考綱,，研究過教學(xué)方法和同學(xué)們的學(xué)習(xí)方法，課上專心聽講可以少走彎路,。

②積極討論互動(dòng)：高三的課堂容量大,、思維密度大，但你不是簡單的“信息接收器”，而是“信息處理器”,，要把接收的信息條理化,、系統(tǒng)化，存入自己的知識(shí)體系庫,。要多問幾個(gè)為什么：為什么這樣做,，怎么想到這樣做，有沒有其它做法?要積極主動(dòng)地回答老師提出的問題,，積極參與同學(xué)間的討論,，將自己的身心與課堂的學(xué)習(xí)融為一體。

③做好記錄：高三總復(fù)習(xí)無記錄絕對不行,，但把黑板上什么都抄下也不行,，這樣會(huì)過多分散聽課的精力?？捎涗浫c(diǎn)：重點(diǎn)(重點(diǎn)知識(shí),、重要方法);疑點(diǎn)(疑惑之處、需整理消化或易錯(cuò)之處);亮點(diǎn)(感覺特別巧妙,，使自己豁然開朗之處),。多記模型、思維方法,，少記題目,。

3、有效練習(xí)：這是升華知識(shí),、提高能力的保證

選題針對：要針對考點(diǎn)進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練,，不能搞題海戰(zhàn)術(shù)。

題后反思：做完作業(yè)不要以為完成了任務(wù)而將題目高高掛起,，要養(yǎng)成題后總結(jié)反思的習(xí)慣,，做到：“異中求同”：將不同的習(xí)題加以比較、歸納,，找出同類問題的解題方法;同時(shí)做到“同中求異”：把“形同質(zhì)異”的問題加以比較,，從中找出本質(zhì)的區(qū)別。通過總結(jié),，培養(yǎng)知識(shí)的遷移能力，收到“解一題,，帶一片”的效果,。不動(dòng)腦子仿效式的作業(yè)、討論式作業(yè)是收不到這樣的效果的,。要知道,，成績的提高不是聽來的，而是自己 “悟”出來的。

檢查效果：做完作業(yè)后,，可檢查一下自己對本單元的掌握情況,。做高考真題相對其他檢測題來說，回報(bào)率是最高的,。此時(shí),，適合做難度稍低一些的真題。在這里我依舊推薦天利38套《最新五年高考真題匯編詳解》,，這本書選題難度適中,，答案解析比較詳細(xì)。拿出來“五年真題”,，找到與本單元相關(guān)的題目做一做,，看自己的掌握情況。我相信復(fù)習(xí)完本單元后,，一般難度的高考題你都能做出來,，原來“高考試題也就是如此”!是不是很有成就感的?

4、測試補(bǔ)漏,，完善提高：從測試中發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的漏洞和不足,，并及時(shí)補(bǔ)漏，力求真正掌握,。

(1)做好單元測試,。測試題目最好用較基礎(chǔ)的“高考真題”和高考試題模擬題，這樣的題不偏不怪,，緊扣考綱,，難度適中，可以從《最新五年高考真題匯編詳解》和《20xx全國各省市高考模擬試題匯編》中找題組卷,，這里我推薦《五年真題三年模擬(分類活頁試題)》,。

(2)學(xué)生自主“周周練”。根據(jù)人的記憶規(guī)律,，大規(guī)模的遺忘往往發(fā)生在學(xué)過之初的一段時(shí)間內(nèi),，所以要做好“1-7-15”反饋練習(xí)?！?”是當(dāng)天必須完成的練習(xí),，“7”是學(xué)過一周后的復(fù)習(xí)鞏固;“15”是半個(gè)月的反饋鞏固。由于平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)間緊,，任務(wù)重,，在這種情況下，學(xué)生自主的“周周練”(就是上面說的“7”)會(huì)很受歡迎,。而周練的選題也最好是高考真題或模擬題,，難度以你們做完后看答案能夠完全解決為宜,。能夠直接用的周練題――《高考真題隨時(shí)練》。從我近三年對學(xué)生的跟蹤調(diào)查,，他們對這本書很滿意,，訓(xùn)練效果也很好。

5,、建立錯(cuò)題檔案簿

將做錯(cuò)的題剪錄下來,，粘貼成冊，備注上錯(cuò)解原因：是屬于知識(shí)缺陷,，理解錯(cuò)誤,，還是一時(shí)疏忽看錯(cuò)了題，或是計(jì)算失誤書寫不當(dāng)?shù)?記錄自己的感受和啟發(fā); 寫清楚正確解法,。隔一段時(shí)間再回去做一做,，重新測試這些易錯(cuò)題時(shí)，要爭取百分之百正確,。這里我特別推薦《高考錯(cuò)題本》一書,，該書系統(tǒng)的就高考中常考易錯(cuò)試題進(jìn)行了分類,，分析了易錯(cuò)點(diǎn),，提出了應(yīng)對策略。

步入高三,，踏下心來學(xué)習(xí),，提高成績并不是困難的事，難的是戰(zhàn)勝自己,，堅(jiān)持不懈,。在此，預(yù)祝各位新高三生盡快適應(yīng)高三學(xué)習(xí)生活,，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，在新的一年里，取得好成績,。

高二文科教學(xué)計(jì)劃篇九

凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢。新的學(xué)期我確立了新的目標(biāo),，“學(xué)習(xí)成績進(jìn)位爭先,，能力素質(zhì)全面發(fā)展”，為此,，我制定了新學(xué)期計(jì)劃,。

在文化課學(xué)習(xí)上，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),、課后復(fù)習(xí),，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，上課認(rèn)真聽講,，積極思考,，踴躍發(fā)言，平時(shí)遇到學(xué)習(xí)上的問題及時(shí)請教,，多與同學(xué)交流,，不讓問題過夜。在語文學(xué)習(xí)方面,，側(cè)重多讀,，關(guān)心國家大事，養(yǎng)成每天讀報(bào)的習(xí)慣,，堅(jiān)持每周安排半天課外閱讀,，一個(gè)月看一本中外名著，一學(xué)期看一集中學(xué)生范文選,，擴(kuò)大知識(shí)面,，提高作文水平;在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面，側(cè)重多練,，每天晚上堅(jiān)持一小時(shí)數(shù)學(xué)練習(xí),，每周堅(jiān)持半天奧數(shù)學(xué)習(xí)，及時(shí)鞏固和深化課堂學(xué)習(xí),，拓寬解題思路,，提高解題速度;在英語學(xué)習(xí)方面，側(cè)重“三多”,，即多聽,、多說、多背,，堅(jiān)持每天早上英語朗讀背誦半小時(shí),，每天聽英語錄音半小時(shí)，平時(shí)多練習(xí)用英語交流,，熟練掌握所學(xué)語法,、句型、生詞,，全面提高英語讀,、聽、說能力,。

在文體發(fā)展上,，堅(jiān)持認(rèn)真上好文體課，培養(yǎng)廣泛興趣,，發(fā)展一兩項(xiàng)專長,。在體育鍛煉方面,，堅(jiān)持每天半小時(shí)跑步，練習(xí)打好羽毛球,、乒乓球,，認(rèn)真上好體育課，做好課間操,，提高體育成績,，增強(qiáng)體質(zhì);在文藝和興趣愛好方面，主要是在學(xué)習(xí)之余,，練練琴,、學(xué)學(xué)電腦等，盡量控制玩電腦游戲的時(shí)間,，做到不影響學(xué)習(xí),，張馳有度，勞逸結(jié)合,。

在集體生活上,，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，遵守紀(jì)律,，積極參加各項(xiàng)班集體活動(dòng),，多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)做好各項(xiàng)班集體工作,，為同學(xué)服務(wù),，在實(shí)踐中鍛練各方面能力，提高綜合素質(zhì),。

學(xué)習(xí)競爭壓力是很大的,，稍不努力成績就會(huì)掉下來，大家都想變強(qiáng),，你懈怠了就只有做班級(jí)的“吊車尾”,，所以努力提高學(xué)習(xí)成績是我在新學(xué)期的第一要?jiǎng)?wù)。

計(jì)劃定好了,，關(guān)鍵在執(zhí)行,。我將把我的新學(xué)期計(jì)劃打印張貼在床頭，每天第一時(shí)間提醒自己按計(jì)劃朝著新目標(biāo)邁進(jìn),。但愿我的計(jì)劃經(jīng)過努力后能取得預(yù)期效果,，努力過了，就不會(huì)后悔,。

高二文科教學(xué)計(jì)劃篇十

又是一個(gè)新學(xué)期了,，在這一學(xué)期里，我有許多事情要做,，因?yàn)檫@是一個(gè)非常重要的學(xué)期,。因?yàn)檫@學(xué)期有物理化學(xué)會(huì)考,。所以要學(xué)習(xí)好，首先要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí),，督促我學(xué)習(xí)。

第一,，根據(jù)老師的教學(xué)進(jìn)度，教材本身的內(nèi)在聯(lián)系和難易程度,，確定課前自學(xué)的內(nèi)容和時(shí)間,。

第二，課前自學(xué)不要走過場,，要講究質(zhì)量,，不要有依賴?yán)蠋煹乃枷耄M量在老師講課以前把教材弄懂,。

第三,，反復(fù)閱讀新教材，運(yùn)用已知的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，以及有關(guān)的參考資料,，進(jìn)行積極的獨(dú)立思考。

第四,，將新教材中自己弄不懂的問題和詞語用筆記下來或在課本上做上記號(hào),，積極思考，為接受新知識(shí)作好思想上的準(zhǔn)備,。

第五,，不懂的問題，經(jīng)過獨(dú)立思考后,，仍然得不到解決時(shí),，可以請教老師、家長,、同學(xué)或其他人,。

第六，結(jié)合課前自學(xué),，做一些自選的練習(xí)題,，或進(jìn)行一些必要而又可能做到的某種實(shí)際操作、現(xiàn)場觀察,、調(diào)查研究等,，以豐富感性知識(shí)，加深對新教材的理解,。

第七,，新教材與學(xué)過的教材是連續(xù)的,，新知識(shí)是建立在對舊知識(shí)的深透理解的基礎(chǔ)上的，課前自學(xué)若發(fā)現(xiàn)與新課相關(guān)的舊知識(shí)掌握不牢時(shí),，一定要回過頭去把有關(guān)的舊課弄懂,。

第八，做好自學(xué)筆記,。

在新學(xué)期里要學(xué)好文科,，復(fù)習(xí)理科，為會(huì)考做好準(zhǔn)備復(fù)習(xí)工作,。

高二文科教學(xué)計(jì)劃篇十一

新學(xué)期開始雖然還是早著呢,但為了在新學(xué)期更加明確自己的目標(biāo),，還是早點(diǎn)有個(gè)打算吧，因?yàn)?，有了好的打算,，才有可能制訂出好的?jì)劃，有了一個(gè)好的計(jì)劃,，才會(huì)明確自己的目標(biāo),，明確了自己目標(biāo)，才能使自己自覺地去努力進(jìn)取,。為此,，我把新學(xué)期的打算和目標(biāo)記錄成文，以便在新的學(xué)期開始時(shí)能按以下的打算來制定出自己周密的日常學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

我的打算：

一,、上課認(rèn)真聽講。

二,、作業(yè)及時(shí)完成,。

三、尊敬老師,，禮貌待人,。

四、爭取評(píng)上三好學(xué)生,。

五,、團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人,。

六,、自己的事情自己做。

七,、積極參加學(xué)校各種學(xué)習(xí)競賽,。

八、繼續(xù)寫作練習(xí)，在上發(fā)表更多的精品,。

九,、在新學(xué)期開始前制訂好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

我的目標(biāo)：

德智勞體美全面提高,。

高二文科教學(xué)計(jì)劃篇十二

初一新學(xué)期來臨之際,，我們也從暑假的快樂中走出，投入到緊張的初中學(xué)習(xí)生活之中,，因此制定了初一學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

首先，應(yīng)該先糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,?！皯B(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài),，就會(huì)擁有好的成績!

在這學(xué)期里，要加強(qiáng)自己不擅長的科目,，在語文上,，除了把課文中的內(nèi)容、知識(shí)掌握好以外,，還應(yīng)多讀一些課外書,，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀,、寫作能力,，不能只想課內(nèi)不管課外了?！昂糜浶圆蝗鐮€筆頭,。”記好每一次的筆記,，認(rèn)真對待每一次的習(xí)作練習(xí),，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了，才可以累計(jì)更多,。數(shù)學(xué),，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了，如果要學(xué)好它,，就必須在課外再花一些時(shí)間來鉆研和多做一些練習(xí),。

上課仔細(xì)聽講，弄懂每一個(gè)問題,，作業(yè)及時(shí)完成,，追求質(zhì)量和速度，回家做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作,。早晚多聽讀外語,，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平,。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)出發(fā),。

最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),，就是要科學(xué)安排時(shí)間,，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流,。所以,，在新學(xué)期里，最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí),、娛樂,、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊,。

新學(xué)期,，新打算，也為新的目標(biāo)努力,。

高二文科教學(xué)計(jì)劃篇十三

校本課程是以學(xué)校為基礎(chǔ)開發(fā)出來的課程,，實(shí)施校本課程是實(shí)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)宗旨，體現(xiàn)學(xué)校特色的有效途徑,，實(shí)施校本課程能更好地滿足學(xué)生的興趣和需要,，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，校本課程的開發(fā)還可以有效提高教師的業(yè)務(wù)能力和課程開發(fā)水平,。為落實(shí)素質(zhì)教育精神,，順應(yīng)課程教材改革的發(fā)展趨勢，根據(jù)我市課程改革會(huì)議精神,，提出我班校本課程教學(xué)計(jì)劃:

一,、指導(dǎo)思想

以同志的“三個(gè)面向”為指導(dǎo)，體現(xiàn)時(shí)代的要求,，體現(xiàn)課程改革的基本理念,，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求為前提,，將培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)為我班本課程開發(fā)的基本方向,。

二、總體目標(biāo)

以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神為核心,，以學(xué)生發(fā)展為本,，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生,，促使每一個(gè)學(xué)生生動(dòng)活潑的發(fā)展,，培養(yǎng)自尊、自強(qiáng),、自立的有獨(dú)特個(gè)性完善人格,，有創(chuàng)造精神的人才。

三,、具體措施

(一)切實(shí)做好培訓(xùn)工作

為了提高教師的思想認(rèn)識(shí),，我班將以講座、自學(xué),、交流等多種形式組織教師學(xué)習(xí),，為課本課程的實(shí)施創(chuàng)造有利條件。

(二)切實(shí)抓好實(shí)驗(yàn)進(jìn)程

我校校本課程以《塞外明珠---官廳湖》為教材,，學(xué)生的參與面廣,、可開發(fā)空間大，課程研發(fā)組地采取一系列措施加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的管理與督導(dǎo),，不斷推進(jìn)此項(xiàng)工作的深入實(shí)施,。

(三)切實(shí)組織好學(xué)生展示

依據(jù)不同年級(jí)所學(xué)校本課程內(nèi)容的不同，定期組織學(xué)生進(jìn)行展示評(píng)比活動(dòng),，檢測學(xué)生學(xué)習(xí)校本課程的效果，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，使進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),。

總之，在全體教師的共同努力下,，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)校本課程的使用和管理,，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供更廣闊的空間，以此促進(jìn)我班新課程的改革,，使我校的素質(zhì)教育再邁上一個(gè)新臺(tái)階,。

高二文科教學(xué)計(jì)劃篇十四

高一年級(jí)是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。當(dāng)我們面對著新的環(huán)境時(shí),，總是希望能以最快的速度與之融為一體,，總是希望能以最佳的狀態(tài)從中獲得優(yōu)異的回報(bào)。但是,，高中階段與初中階段存在著巨大的差別,，當(dāng)我們幾乎無法改變它的時(shí)候，我們只能嘗試著改變自己,。

為了不虛度年華,，究竟如何規(guī)劃高一的學(xué)習(xí)生活呢?

7月初，暑假開始。要成為高中時(shí)代的佼佼者,，僅成績優(yōu)秀是不夠的,。不妨利用這個(gè)假期多讀書，多游覽,，多體驗(yàn),，在放松心情的同時(shí)開拓眼界，強(qiáng)化語言表達(dá)能力,，提升氣質(zhì),，結(jié)識(shí)更多優(yōu)秀的同齡朋友,，準(zhǔn)備迎接多彩的高中生活,。

8月初,，收心,。提前備戰(zhàn)開學(xué)前的分班考試,。爭取進(jìn)入重點(diǎn)班,、實(shí)驗(yàn)班,，獲得最優(yōu)秀的教育資源,。如果進(jìn)入普通班也要調(diào)整好心態(tài),，告訴自己可以努力成為普通班的尖子,，成績還是會(huì)比重點(diǎn)班里一般的學(xué)生好，也不會(huì)有那么大的壓力,。關(guān)鍵還是要靠自己的努力和信心,。

9月-10月，學(xué)習(xí),。適應(yīng)新的老師,、同學(xué)和學(xué)習(xí)任務(wù)。尤其需要關(guān)注學(xué)習(xí)觀念和方法的改變,。和初中時(shí)知識(shí)淺顯,、只需大量練習(xí)就能提高成績的情況不同，高中課程的理論性,、抽象性強(qiáng),，就需要在對知識(shí)的理解上下功夫，要多思考,、多研究,，以探究的觀念對待每一個(gè)問題。

11月,，高一第一次期中考試,。不一定要追求多么優(yōu)異的成績，最重要的是要從考試過程及結(jié)果中找到問題和不足,，發(fā)現(xiàn)目前學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法中的缺陷,，明確接下來努力的方向,。可能很多同學(xué)覺得成績不盡如人意,，出現(xiàn)心理落差,，這是正常現(xiàn)象,，一定要注意調(diào)整心態(tài),。

11月-1月，學(xué)習(xí),。接觸新課改之后的新知識(shí),，平衡用于各學(xué)科學(xué)習(xí)的精力。高一需要學(xué)習(xí)的學(xué)科眾多,，一定要注意盡量均衡,，不要厚此薄彼，否則會(huì)因?yàn)楹鲆暷硞€(gè)學(xué)科而在之后的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)“拖后腿”,，打亂屆時(shí)其他的學(xué)習(xí)計(jì)劃和節(jié)奏,。

1月，高一第一次期末考試,。至少提前兩周備考復(fù)習(xí),，制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行。萬不可認(rèn)為自己初中時(shí)成績很好而掉以輕心或期待過高,，因?yàn)楦咧械闹R(shí)和初中相比幾乎完全不同,，大家基本是站在同一起跑線上，要正確面對考試成績,，檢閱這一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,。

1月-2月，寒假,。結(jié)束了上半學(xué)期的緊張學(xué)習(xí),，可以適當(dāng)放松,，同時(shí)分析期末考試各科結(jié)果,，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，不可因?yàn)橛行┛颇砍煽儾焕硐攵鴱拇藛适d趣和信心,。豐富假期生活,，多讀書，拓展自己的知識(shí)面,。

3月,，新學(xué)期開始。告訴自己,，不論上學(xué)期表現(xiàn)如何,，現(xiàn)在要面對的是一個(gè)全新的開始,，制訂全新的計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。

3-4月,，學(xué)習(xí)。此階段是高中學(xué)習(xí)中的分水嶺,，數(shù)理化學(xué)科都在高一上學(xué)期的基礎(chǔ)上繼續(xù)加大難度,。更為重要的是，各個(gè)學(xué)科的“歸納性課程”開始出現(xiàn)——從現(xiàn)象到理論的抽象在高一下學(xué)期達(dá)到頂峰!對于各知識(shí)點(diǎn)的要求不僅僅是簡單掌握,，而是要深入挖掘到高考難度,。

4月，期中考試,。本次考試是檢驗(yàn)和反思自己目前學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)思路的絕佳機(jī)會(huì),，可以在成績公布后請各科老師幫助自己進(jìn)行分析，做到更全面地了解自己的學(xué)習(xí)狀況,。

5月-6月,，學(xué)習(xí)。調(diào)整思路后繼續(xù)穩(wěn)扎穩(wěn)打地學(xué)習(xí)知識(shí),，上課認(rèn)真聽講,，認(rèn)真完成作業(yè)并消化、深化所學(xué)知識(shí),，及時(shí)預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)，使用自己的錯(cuò)題本,，善于總結(jié),，不留學(xué)習(xí)死角。

6月中旬,，提前備戰(zhàn)期末考試,。至少提前兩周開始制訂期末考試的復(fù)習(xí)計(jì)劃，在學(xué)好新課的同時(shí)按步驟梳理復(fù)習(xí)整年學(xué)習(xí)過的重點(diǎn)內(nèi)容,，避免臨近考試才手忙腳亂地投入復(fù)習(xí),，造成心情焦慮。

6月末或7月初,，期末考試,。這次考試是對于高一一年學(xué)習(xí)成果的整體檢閱，一定要認(rèn)真對待,，因?yàn)楸敬纬煽円苍S會(huì)對之后的自主招生有影響,。善于在考試后發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)求助解決,，提煉經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。同時(shí),，你也可以將這次考試的體驗(yàn)和成績作為重要依據(jù)，思考自己在文理分科時(shí)應(yīng)該如何選擇,。

7月-9月,，暑假。這個(gè)暑假是體驗(yàn)高一豐富生活的寶貴機(jī)會(huì),，你需要加以充分利用,，使自己從各個(gè)方面都變得更優(yōu)秀，成為更符合自己期待的人,。同時(shí),，要總結(jié)反思這一學(xué)年的學(xué)習(xí)成果，及時(shí)查缺補(bǔ)漏,，不留短板,。

高二文科教學(xué)計(jì)劃篇十五

隨著新學(xué)期的到來，同學(xué)們走出了快樂的暑假,，又將繼續(xù)投入到緊張的學(xué)習(xí)中去,。在開學(xué)之初，大家有必要給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo),，制定一個(gè)計(jì)劃,，從而使自己在新的學(xué)期里“有條不紊”的取得理想的成績。

首先,，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,。“態(tài)度決定一切”,！心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，擁有好心態(tài)是取得好成績的前提！

其次,，上課仔細(xì)聽講,，弄懂每一個(gè)問題，按時(shí)完成作業(yè),。課后做好預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)。課余時(shí)間要“少玩一會(huì)兒游戲,，多看兩本兒好書”,，擴(kuò)展知識(shí)面,，提高閱讀以及寫作能力,。

第三，“好記性不如爛筆頭,?！庇浐妹恳淮喂P記,，認(rèn)真對待每一次口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了,，才可以積累更多,。

最后提醒，沒有合理的安排,，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流,。所以，在新學(xué)期里,，要學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí),、娛樂、休息的時(shí)間,。這對于目標(biāo)和計(jì)劃的實(shí)施非常重要,。

英語學(xué)習(xí)中“積累”尤為重要。英語的積累就像車廂,，一節(jié)一節(jié)的增多,。下面給同學(xué)們介紹一些英語學(xué)習(xí)的方法：

我們在背單詞的時(shí)候要學(xué)會(huì)“重復(fù)和積累”。大多數(shù)人的記憶力都差不多,，我們每天背單詞,，都會(huì)有一定比例的遺忘。所以,，我們每天要盡量多背一些單詞,，增加積累并及時(shí)復(fù)習(xí)。

單詞要“隨時(shí)”背,。我們可以把生詞做成手抄本,，有空就拿出來看看，這樣既很好的利用了時(shí)間又不覺得枯燥,。人的記憶周期是7天,，一個(gè)單詞經(jīng)過7天的記憶，會(huì)掌握的牢固,。也就是說,，我們前一天背過的單詞要在第二天復(fù)習(xí)，同時(shí)“裝進(jìn)”新的單詞,。第三天復(fù)習(xí)前兩天的單詞,，同時(shí)再“裝進(jìn)”新的單詞……直至記牢。我們在背單詞的時(shí)候,，不僅僅要記住拼寫,，同時(shí)還要掌握它的意思及詞性。在復(fù)習(xí)的時(shí)候,，可以用漢譯英或英譯漢的方法來考察自己,。背下來的單詞可以一帶而過,，但一定要“掃一眼”，重點(diǎn)放在不會(huì)的單詞上,。

語法在小學(xué)階段并不是考試的重點(diǎn),，但語法卻影響我們讀書的質(zhì)量。同學(xué)們要“多聽,、多讀”,。我們沒有英語語言環(huán)境，只能自己創(chuàng)造,。每天抽出一定的時(shí)間聽和英語有關(guān)的東西,，聽不懂沒關(guān)系，重在提高“語感”,，要養(yǎng)成習(xí)慣,。此外，“開卷有益”對學(xué)習(xí)英語同樣適用,。讀英文小故事,、小短文，有助于我們掌握句子的結(jié)構(gòu),。雖然我們學(xué)習(xí)英語沒有母語一樣的完美環(huán)境,，但每天堅(jiān)持大量的聽，大聲的讀,，也是非常有效的方法,。看過的文章,，要爭取在讀熟,、理解的基礎(chǔ)上背下來。

作文,，不僅考察單詞量,，同時(shí)也考察同學(xué)們的寫作能力。較強(qiáng)的寫作能力,，要靠長時(shí)間的積累,。堅(jiān)持每天寫日記是提高作文水平的重要因素之一。掌握的單詞,，背誦下來的優(yōu)美段落,，我們可以通過日記來把它變成自己的語言。在這個(gè)過程中同學(xué)會(huì)真正的體會(huì)到“溫故而知新”的真正含義,。

最后,，祝同學(xué)們，新學(xué)期，新氣象,，取得更好的成績！

高二文科教學(xué)計(jì)劃篇十六

開學(xué)了!開學(xué)了!新的一學(xué)期又要開始了,，這讓我感到即開心又害怕,，開心的是我又可以和親切熟悉的老師、同學(xué)們歡聚一堂了;害怕的是作業(yè)會(huì)越來越多,，書包會(huì)越來越重,。為了能夠更好的學(xué)習(xí)，我制定了一份新學(xué)期計(jì)劃,。

計(jì)劃一：上課前,，準(zhǔn)備好上課的書本，喝好水,，上好廁所,。迎接上課，爭取以最好的面貌上課,。

計(jì)劃二：上課時(shí),，積極回答老師的問題，認(rèn)真思考,，盡量多舉手發(fā)言,。不講空話，就算別人來跟我講空話,，也不理睬他,，并提醒他不要再講了。不做小動(dòng)作,，不開小差,。

計(jì)劃三：認(rèn)真完成老師和家長布置給我的每一個(gè)作業(yè)和任務(wù)。并且成為老師的得力助手,，爸爸媽媽的乖乖女,。

計(jì)劃四：改掉斤斤計(jì)較和馬虎的毛病，學(xué)會(huì)取長補(bǔ)短,，更好的完善自己,。爭取每一次都靠一個(gè)好成績，并成為“三好學(xué)生”,。

計(jì)劃五：不打人,，不罵人，禮貌用語,，友好的對待他人,，成為每一個(gè)人的朋友。幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，提高他們的成績,。

我相信,，只要我按照計(jì)劃實(shí)行，一定會(huì)獲得成功的,。最后給自己說一聲：“加油”,。

高二文科教學(xué)計(jì)劃篇十七

轉(zhuǎn)眼，我已是高一的學(xué)生了,，在新的一個(gè)學(xué)期里,，我希望自己的學(xué)習(xí)成績能夠更好，所以給自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

我希望新學(xué)期我能做到能夠做到上課認(rèn)真聽講不與同學(xué)交頭接耳不做小動(dòng)作自覺遵守課堂紀(jì)律對老師布置的課堂作業(yè)能夠當(dāng)堂完成對不懂的問題主動(dòng)和同學(xué)商量或者向老師請教,。 學(xué)習(xí)方法為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

(1)做好課前預(yù)習(xí),。也就是要擠出時(shí)間,，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,，要先把生字認(rèn)會(huì),，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意,，正確理解課文內(nèi)容,。

(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,，要敢于舉手提問,。

(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍,，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,，讓家長講一講，把以前做錯(cuò)了的題目,，經(jīng)常拿出來看一看,，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

(4)要多讀一些課外書,。每天中午吃完飯,，看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間,，再看幾篇作文,。

總感覺時(shí)間還很多，不必?fù)?dān)心,，可是轉(zhuǎn)眼間自己在高中也已經(jīng)過了一個(gè)新學(xué)期了,，所以要努力抓緊了,，因?yàn)槔蠋熥寣懽约盒聦W(xué)期的改變，所以我很仔細(xì)的想了想,，在過去的一個(gè)學(xué)期里,，本人整天嘻嘻哈哈，玩玩鬧鬧,，在作業(yè)方面也有偷工減料的情況,，無法抗拒電腦的巨大誘惑。

可是又不曾悔改,，只有每次在發(fā)生之后才追悔莫及,。想想總覺得在某些方面有些可笑,，在新學(xué)期一定要有所改變 開學(xué)了就不能整天玩,，在上學(xué)的時(shí)候明明很想趕快放假，可真一放假又覺得有些無聊,。就開始想在學(xué)校的有趣事情,。

新學(xué)期里我要盡快收收心，投入到緊張的學(xué)習(xí)中,。

第一,，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽講,，不做小動(dòng)作,，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對于疑難問題,，虛心向老師和同學(xué)請教,。 第二，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),，做到一絲不茍,。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。

第三,，應(yīng)該糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,。“態(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),，應(yīng)擁有好的心態(tài)在新學(xué)期里要勇往直前,。做一個(gè)自己心目中喜歡的自己，要做些不會(huì)讓自己后悔的事情,。

高二文科教學(xué)計(jì)劃篇十八

光陰似箭,，日月如梭。暑假結(jié)束了,，我們又迎來了新的學(xué)期和新的希望,。在新學(xué)期中，我將以飽滿的精神迎接一切新的挑戰(zhàn)。為了我能在新學(xué)期中有更好的發(fā)展,，我決定制定一個(gè)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

我已經(jīng)六年級(jí)的學(xué)生了，我將以嶄新的精神面貌跨進(jìn)這一學(xué)期,，在這一學(xué)期里,，我要做到做到百尺竿頭，更進(jìn)一步,。為了提高我的學(xué)習(xí)成績,，在新學(xué)期初，我要制定好這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊,。遇到自己不能解決的問題，應(yīng)及時(shí)虛心地向同學(xué),，老師請教,。

要想自己能夠全面發(fā)展，那么所有科目都應(yīng)該認(rèn)真學(xué),，鍛煉好體質(zhì),，多出去走走，看看展覽,，掌握好社會(huì)及自然知識(shí),，擴(kuò)大知識(shí)面，提高自己的綜合素質(zhì),。 所以,，我們一定要每天按時(shí)完成作業(yè)，他就像一日三餐一樣不可少,。這就是一個(gè)習(xí)慣,。我們一定要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。就像我們班的大多數(shù)同學(xué),，我敢肯定,，他們完不成作業(yè)根本睡不著覺，就像干了一件天大的壞事,。

首先,，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽講,，不做小動(dòng)作,，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識(shí)全部消;對于疑難問題,，要不恥下問,，虛心向老師和同學(xué)請教,。

其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),，做到一絲不茍,。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。

在數(shù)學(xué)上我一定要多練習(xí),、勤儉查,，徹底改掉粗心大意的壞毛病，上課時(shí)注意聽講把學(xué)習(xí)全面提高,，改掉心不在焉的壞毛病,，爭取把我的壞毛病丟進(jìn)歷史的垃圾箱里。

所以,，我們一定要每天按時(shí)完成作業(yè),，他就像一日三餐一樣不可少。這就是一個(gè)習(xí)慣,。我們一定要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,。就像我們班的大多數(shù)同學(xué),，我敢肯定,，他們完不成作業(yè)根本睡不著覺，就像干了一件天大的壞事,。

在新的學(xué)期里我要更加努力,，爭取每門功課都取得好成績，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生,。