范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動內(nèi)容篇一
形式：深入農(nóng)村,，入住農(nóng)家,，下地幫農(nóng)戶干農(nóng)活，與村民攀談，搞農(nóng)村調(diào)查,。
時間：20xx年7月17日--7月23日
地點：廣西柳州市鹿寨縣雒容鎮(zhèn)南慶村涼水塘屯
組織者：廣西工學院鹿山學院團總支
參與者：
1.大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)報告20xx
2.20xx“大學生暑期三下鄉(xiāng)”實踐總結(jié)報告推薦
3.20xx大學生暑期三下鄉(xiāng)實踐報告
4.20xx年暑期三下鄉(xiāng)社會實踐個人總結(jié)報告
5.20xx年大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐報告
6.20xx年暑期社會實踐活動總結(jié)報告范文2篇
7.大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告
8.暑期實踐總結(jié)報告
9.暑期三下鄉(xiāng)調(diào)研報告
10.有關(guān)20xx大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐報告的范文
一,、數(shù)據(jù)調(diào)查
服務(wù)點概況：
南慶村共有12個屯，其中涼水塘屯共有60多戶,，約391口人,，該屯1995年已達小康水平，1999年成為全國社會主義新農(nóng)村建設(shè)示范點,，現(xiàn)是鹿寨縣規(guī)劃建設(shè)的社會主義新農(nóng)村建設(shè)示范屯之一,。該屯幾乎家家戶戶住“高樓”，家家用沼氣作燃料,，已告別了“材草燃料時代”,，樓房大多都是“柑桔”樓，據(jù)說是一個個碰柑“堆”起來的,。
(一)經(jīng)濟狀況
該屯經(jīng)濟收入主要以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物為主,，以養(yǎng)殖業(yè)為輔如養(yǎng)雞。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物收入占總收入的90,，其農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物主要有西瓜,、香瓜、豆角,、玉米,、甘蔗、花生等,。該屯現(xiàn)經(jīng)濟收入較可觀的主要是西瓜,、香瓜2個品種，每畝毛收入可達3000元左右;豆角,、玉米,、甘蔗和花生收入也挺可觀，每年都為村民帶來較大收益,。
(二)受教育狀況
村民中受過初等教育的較少,，受到過高等教育的更是少之又少，現(xiàn)村里高中生也屈指可數(shù),。如今該屯兒童的上學年限均為7歲,，村民大都把孩子送到鎮(zhèn)里上學，很少人再到村小學上學了?，F(xiàn)在交通方便了,，村內(nèi)道路硬化良好,，村民都把孩子送到鎮(zhèn)上去上學,，讓孩子們接受更好的教育,。村民都明白知識對下一代重要性，知識改變命運的思想已根植于他們心中,。
(三)生活狀況
據(jù)調(diào)查村民的糧食,、蔬菜都是自給自足,，只買一些油鹽,、肉類食品及一些娛樂用品，生活相對寬裕,，基本實現(xiàn)了“樓上樓下,，電視電話”，有些家庭還裝了寬帶,，通過互聯(lián)網(wǎng)了解世界,，了解最新科技信息，把了解到的信息用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐,，家家戶戶都有摩托車,，有的還有自己的面包車。
(四)文化生活
該屯有燈光籃球場,、舞臺,，閑時村民喜歡打打球、跳跳舞,，有時還請鎮(zhèn)上的專業(yè)人仕來做跳舞培訓,，年輕人大多都喜歡玩電腦、打麻將,、玩撲克牌等娛樂活動,。村民的文化娛樂的方式比以前的大家有事沒事聚在一起閑聊有了很大的改變，文化氛圍更濃厚了,，村里還經(jīng)常舉辦各種公益比賽,，如籃球賽、健美操大賽,，他們的文化生活更加豐富了,。
二、揮灑熱情
(一)踐行榮辱觀,，服務(wù)新農(nóng)村
從準備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束,我始終都是懷著學習進步,、提升自身的思想來積極參與暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐的。從和涼水塘屯的鄉(xiāng)親們接觸到磨合,，再到打成一片,該屯鄉(xiāng)親們對我們關(guān)懷備至,使我們體會到該屯鄉(xiāng)親們的淳樸及該屯民風的淳厚,，讓我們真正感受到社會主義新農(nóng)村建設(shè)的新風吹遍大江南北，人民生活水平不斷提高,。
下鄉(xiāng)期間,，剪瓜苗、噴農(nóng)藥,、拔草,、鋤地、輔導中小學生等都是我們服務(wù)新農(nóng)村的“必修課”,。雖然天氣炎熱,，烈日當空，在地里干活干得汗流浹背,，但我們卻感到很欣慰,，難得有這個親身實踐、為農(nóng)民服務(wù)的機會,，因此倍感珍惜,。我們與所入住的農(nóng)戶同吃、同住,，并幫助他們干一些力所能及的農(nóng)活,，他們對我們的幫助感到很高興。我們知道自己做的是很有意義的事情,，我們的社會價值也將在實踐中得到升華,。同時，我也深刻的意識到自己是多么的渺小,，現(xiàn)在所能做到的事是很有限的,。
大清早，我們利用廣播向村民們宣傳社會主義榮辱觀和社會主義新農(nóng)村建設(shè),，并播放了中央的新聞,。涼水塘屯的村民們在地里邊干活邊聽廣播，他們感受到了最新的時事要聞和國家的政策方針,，我們在清晨給村民們“沐浴”了一縷祖國的“春風”,。村民們還經(jīng)常談起我們學院這群熱情的志愿者，他們說我們不怕酷暑下地和他們一起干各種農(nóng)活真的很難得,。在閑暇的時候,，我們還當上了“家庭修理工”。我們經(jīng)常去走訪我們文化宣傳小分隊所住的農(nóng)戶家,，幫他們修理壞的沼氣開關(guān),、風扇、收音機等家用電器,。我們利用所學的知識給農(nóng)民帶來了方便,，并給一些農(nóng)戶介紹了些科學的使用電器的方法。
在傍晚,，我們當起了涼水塘屯小朋友的籃球“教練”,，教村里熱愛籃球的小朋友們基本的籃球知識，運球,、投籃等,。晚上,，我們時常教涼水塘屯熱愛舞蹈的村民跳慢三、恰恰,、二十四步等時尚舞蹈,，我們這些“舞蹈家”為村民文化生活增添了一道亮麗的光彩。
我們還到鹿寨縣雒容鎮(zhèn)進行“踐行社會主義榮辱觀,，服務(wù)社會主義新農(nóng)村”宣傳,，擺出了社會主義新農(nóng)村建設(shè)及八榮八恥的宣傳展板，掛出了大量的宣傳圖片,，播出了有關(guān)宣傳主題的廣播稿及歌曲,，帶去了幾千份農(nóng)業(yè)生產(chǎn)科學技術(shù)資料、社會主義新農(nóng)村建設(shè)資料,、愛滋病防治手冊,、“八榮八恥”宣傳小卡片等對農(nóng)民、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有實際意義的宣傳資料,，在集市門口向市民贈送,。前來觀看和咨詢的市民絡(luò)繹不絕，展板前站滿了前來閱讀的市民,，我們熱情地把一份份資料配套裝好贈送給路過的市民,。不少市民竟然迫不及待地閱讀起來，臉上洋溢著感激而幸福的笑容,。我們還仔細地給老伯講了農(nóng)村應(yīng)注意的衛(wèi)生知識及何為“八榮八恥”等,。烈日下，我們忙地不亦樂乎,，送資料,、講解、幫不認識字的農(nóng)民講解資料,，我們的身影,、我們的形象將會深深地“刻”在雒容鎮(zhèn)市民的心中。
我感到鄉(xiāng)下的環(huán)境很優(yōu)美,、生活很艱苦,，但鄉(xiāng)下的人很純樸。給農(nóng)村經(jīng)濟文化教育等方面的知識進行宣傳和幫助生產(chǎn)勞動的同時,也給我們一個鍛煉的機會,，使我們更深切的體會生活,。以前，我在舒適中生活慣了,，這次“三下鄉(xiāng)”使我認識到自己是多么的幸運,、生活是多么地幸福，我應(yīng)該樹立起積極的生活態(tài)度來面對生活,，自信面對人生,。我深感自己現(xiàn)在所擁有的實在太多,、太寶貴了，今后應(yīng)好好珍惜,。
我們在下鄉(xiāng)實踐的同時也為社會主義新農(nóng)村建設(shè)注入了新活力,，為農(nóng)村帶去了新知識,。我們每天都在忙碌地實踐并竭盡全力地服務(wù)村民,，把熱情揮灑在這社會主義新農(nóng)村中，踐行我們的諾言,。在服務(wù)期間,，我們深切感受到農(nóng)民在平時勞動中總結(jié)的種植經(jīng)驗，令我們收益頗多,。這短短的七天,我和涼水塘屯結(jié)下了深深的情緣,或許就像大家所說的,在我們的學院搬到官塘校區(qū)以后,，我們可以常過去那看看，不管怎樣在涼水塘屯這7天將成為我一生的最珍貴回憶,。在鄉(xiāng)下的日子里,，我時常聽到遠山在呼喚，黑暗中眼睛一亮：仿佛看到無數(shù)的生命從眼前閃過,，心中猛然醒悟,，這世界還有什么比愛和生命跟重要的呢?我仿佛看到無數(shù)的生命再跳動，在他們各自的天空下快樂的生活著,，一個人也許就為某種情感而活,，這也許就是一個人活著的理由。這也許也是我留戀涼水塘屯的緣故吧,。
(二)榮辱觀深思
以何為榮?以何為恥?這樣的思考,，中國共產(chǎn)黨從90年代初至今從沒停止過，并且必將隨著時代的發(fā)展而彌久彌新,。我們此次下鄉(xiāng)就是要在農(nóng)村宣傳“八榮八恥”,，在和涼水塘屯村干部溝通后，我們堅持每天7點通過廣播的形式向該屯農(nóng)民朋友宣“傳八榮八恥”及社會主義新農(nóng)村建設(shè),，村干部還就這個主題定下了涼水塘的村規(guī),、民約，我們的廣播宣傳起到了很大的效果,，使村民都了解了國家的最新政策,。在鄉(xiāng)下我們都嚴格要求自己，一言一行都以當代大學生的良好風藐展現(xiàn)在村民面前,，樹立了新時代大學生的新形象,。
在踐行社會主義榮辱觀的過程中，我們明白村民對我們的行為和道德價值所做出的社會客觀評價及我們主觀意向的具體表現(xiàn),，將給農(nóng)村所帶來深遠的影響,。我們時刻以熱愛祖國為榮,，以危害祖國為恥;以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥;以崇尚科學為榮,，以愚昧無知為恥;以辛勤勞動為榮,，以好逸惡勞為恥;以團結(jié)互助為榮，以損人利己為恥;以誠實守信為榮,，以見利忘義為恥;以遵紀守法為榮,，以違法亂紀為恥;以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥;我們追崇集體主義,，努力為人民服務(wù)為自身目標!我們作為新世紀的大學生,，肩負著現(xiàn)代化建設(shè)的艱巨任務(wù)，承載著民族興旺的光榮使命,。在社會主義榮辱觀的踐行中,，弘揚時代精神，樹立科學人生觀,、價值觀,，建立完善的人格，這是我們青年大學生的義務(wù),。踐行榮辱觀,，我們更要自強不息，立志成才,，用無悔的青春創(chuàng)造閃亮的人生,，與祖國共奮進，與時代共前行,，爭做社會主義榮辱觀的堅定踐行者!這正是我們下鄉(xiāng)所要真正做到的東西,。
三、“三下鄉(xiāng)”的意義
大學生參與"三下鄉(xiāng)"活動是青年學生健康成長,、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路,。把學習書本知識與投身于社會實踐統(tǒng)一起來，自覺走與實踐相結(jié)合,、與人民群眾相結(jié)合的道路,，努力縮短自身成長與社會需要之間的距離，提高解決實際問題的能力,，到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去見世面,，長才干，這對我們青年大學生具有十分重要的意義,。
大學生"三下鄉(xiāng)",，有利于了解國情。我們出生在改革開放的大浪潮之下,成長在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代，對社會主義初級階段的認識,，對改革開放的認識,，單從課堂上是難以深刻體會到的。因此我們必須走向社會,，深入農(nóng)村,，去深刻地了解占全國人口80%的農(nóng)民生活現(xiàn)狀，了解他們的所思所想,，真正在實踐中深化對鄧小平理論的認識,，深化對改革開放的理解，提高對原胡同志所提出的“八榮八恥”精神的理解,。
大學生"三下鄉(xiāng)",，有利于體察民情,。淳厚民情和樸素民風中的情感滋養(yǎng),，是難以盡得于書本的;貧困母親臉上的愁容和失學兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園,。走出象牙之塔,，融入堅實的土地，貼近農(nóng)民的心,，才會真切感受到耕耘的艱辛,，收獲的喜悅，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土,。
大學生"三下鄉(xiāng)",，有利于增長才干。堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一,，走理論與實踐相結(jié)合的道路,，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉,，是檢驗真理的標準,。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格,，把學得的知識用于實踐,，在實踐中繼續(xù)學習提高，才能真正成為對社會有用的人才,。
實踐充分證明,，社會實踐促能進大學生的全面發(fā)展。通過社會實踐活動,，我們從與人民群眾的廣泛接觸,、深入了解和親切交流中受到真切的感染和體驗，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華,，社會責任感隨之增強,。在實踐中，我們的人生觀,、價值觀得到進一步的強化,，認識能力也有較大的提高，適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力也會大大的提升,。
我們在通過大學的學習后,，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)有用之才，適應(yīng)社會的需要,，就要在學習期間,，積極參加社會實踐活動，認識社會,，認識自己的社會位置,，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學習熱情,，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu),，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力,，為適應(yīng)以后的工作做一定準備.這也是我們參加"三下鄉(xiāng)"活動的目的之一.
四,、農(nóng)家生活感悟
1、農(nóng)村是一個使人心情趨于平靜的地方;
2,、與農(nóng)民多溝通可以使我們打心底感覺到最淳樸的真誠,，
3、安全問題應(yīng)該是農(nóng)村的一個隱患,，相關(guān)部門應(yīng)做好農(nóng)村治安管理工作;
4,、做農(nóng)活掌握時令非常的重要，應(yīng)引導農(nóng)民按時令進行生產(chǎn);
5,、一個村屯與另一個村屯雖近但農(nóng)作物卻有很大的不同,，因地制宜很重要;
6、農(nóng)民富裕后,，腦子里想的是怎樣用農(nóng)業(yè)收入來進行生意投資,，相關(guān)部門應(yīng)注意引導;
7、民風民俗的形成,，需要很長的一段時間才會有大的改變,。
8、要像農(nóng)民那樣真誠待人事物,、踏實做事,。
9,、不注意衛(wèi)生是農(nóng)民生活的最大問題，生活富裕了衛(wèi)生卻沒“富?！?。
大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動內(nèi)容篇二
目的：關(guān)愛留守兒童，體察民情,，了解國情,，增長才干
形式：深入農(nóng)村，愛心支教,，與村民洽談,，搞農(nóng)村書屋
時間：20xx年x月x日—8月25日
地點：安徽省六安市壽縣隱賢鎮(zhèn)
組織者：合肥工業(yè)大學儀器科學與光電工程學院
參與者：合肥工業(yè)大學儀器科學與光電工程學院赴安徽隱賢鎮(zhèn)教育關(guān)愛服務(wù)暑期社會實踐團隊。
一,、 調(diào)查數(shù)據(jù)
概況：
隱賢鎮(zhèn)轄24個行政村,、1個街道，國土面積77.5平方公里,。全鎮(zhèn)共有5.15萬人,，其中勞力3.5萬人，耕地5.9萬畝,，屬平原地帶,，四季分明。六七十年代,，由于水路交通，該鎮(zhèn)與正陽關(guān)鎮(zhèn)并列為壽縣兩大水上重鎮(zhèn),。全鎮(zhèn)人民在鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導下,，團結(jié)協(xié)作，銳意進取,，社會穩(wěn)定,，經(jīng)濟發(fā)展，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化初見成效,，農(nóng)民收入逐年增加,，人民安居樂業(yè)。
農(nóng)業(yè)狀況：
該鎮(zhèn)年產(chǎn)優(yōu)質(zhì)稻谷3萬噸,，遠銷江蘇,、浙江、上海等地,，有梁家湖20xx畝連片綜合生態(tài)養(yǎng)殖基地,，鵝游魚躍的美景讓你留連忘返。年產(chǎn)白鵝3萬只,，水產(chǎn)品產(chǎn)銷量居全縣前列,，屬典型的魚米之鄉(xiāng)。
地理區(qū)位： 隱賢鎮(zhèn)地理相似于中國版圖，南北長15公里,，東西長7.5公里,，有隱馬路貫穿街道、隱南,、三里,、太平、興安,、郝崗,、衛(wèi)郢、青龍,、外圩十個行政村而過,，南通六安、北達壽縣,。有安隱公路從街道起經(jīng)二里,、竹套、梁湖,、陳塘,、牌坊、姚祠,、梨園等七村直達壽六公路,。
隱賢鎮(zhèn)轄24個行政村、1個街道,，國土面積77.5平方公里,。全鎮(zhèn)共有4.9萬人,，其中勞力3.5萬人,，耕地5.9萬畝，屬平原地帶,，四季分明,。
二,、下鄉(xiāng)感悟
這是我第一次經(jīng)歷社會實踐,。對于一個大學生生而言,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。雖天氣嚴熱，太陽高照,，我毅然踏上了社會實踐的道路,。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在,。
在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說不完的話題,。招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會,，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我來到了安徽省六安市壽縣隱賢鎮(zhèn),，開始了我這個假期的社會實踐。實踐,，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地,。只學不實踐，那么所學的就等于零,。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐,。
在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,，又加入了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。
在實踐的這段時間內(nèi),，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的,，在學校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么，但在這里,，不會有人會告訴你這些,，你必須要知道做什么，要自己地去做,，而且要盡自已的努力做到最好,。在學校，只有學習的氛圍,，畢竟學校是學習的場所,，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作,，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人,，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠,，盡管是大學高校,，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐,，他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間,。在這次實踐中,，我感受很深的一點是，在學校,，理論的學習很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
回想這次社會實踐活動,，我學到了很多,，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高,，而這些在學校里是學不到的,。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會,，使我與別人對話時不會應(yīng)變,，會使談話時有冷場，這是很尷尬的,。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍,。別人給你的意見，你要聽取,、耐心,、虛心地接受。
在工作上還要有自信,。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏,，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信,。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信,，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了,。
知識的積累也是非常重要的,。知識猶如人的血液。人缺少了血液,，身體就會衰弱,，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè),，對我來說很陌生,，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識,，對其各方面都有深入的了解,，才能更好地應(yīng)用于工作中。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實踐,，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富,。在今后我要參加更多的社會實踐,，磨練自己的同時讓自己認識的更多,，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
從準備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束,，我的心情經(jīng)歷過一次次的萬千感慨、一遍遍的心潮澎湃,。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片,，鄉(xiāng)親們對我們關(guān)懷備至，待我們?nèi)缬H生兒女,，我們體會到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷,，也感受到了農(nóng)村對知識的渴求，對富裕的渴望,。面對這份深重的情誼,，我們都想盡自己的最大努力為隱賢鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親們做出貢獻。然而現(xiàn)今我們只能在宣傳隱賢鎮(zhèn)成功的經(jīng)驗的同時,，提一些不夠成熟的建議,。
21號，上午我們到達目的地,，下午貼橫幅,，剪彩，整理書籍,。
22號,，上午，布置儀式會場,，領(lǐng)導講話,，宣講。下午介紹書屋使用方法,，帶領(lǐng)去看書,。
23號,，上午，象棋比賽,，下午小品,，歌曲表演，慰問貧困家庭,。
24號,，上午，繼續(xù)對外宣傳我們的農(nóng)村書屋,，下午,，去鎮(zhèn)政府和領(lǐng)導進行農(nóng)村書屋的辦理交流。
25號,，選出村民愛看的書的類別,，小組成員對農(nóng)村書屋建立發(fā)表感言，下午選定圖書管理員,，農(nóng)村書屋的交接,。
在安徽省六安市壽縣隱賢鎮(zhèn)5天的實習已劃上了圓滿的句號。在這里,，第一次接觸社會的實踐生活,，體驗到生活的艱辛和不易，總體來說還是有不少的收獲和所得,。從實習的收獲是不能用語言一一所能描述的,，總的來說有酸有甜、有苦有樂,，樂的是自己既充實又有滋有味的實習生活過程,。其實實習的日子不是很長，在隱賢鎮(zhèn)實習的這5天,，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水,，還有智慧和技巧，更多的是自我超越,。因此,，自己變的成熟了，少了一份脆弱,，多了份堅強,，忘了如何去依靠，想的是如何去學習讓自己獨立自強,。沒有了父親和母親的關(guān)懷,，沒有了老師和同學的指點，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強了自己的自信心,，從這次實習中我深深的體會到?jīng)]有自己辦不成的事，只有自己不去做,，認認真真的學習,，勤勤懇懇的做事，這就是生活,，是真正的生活!通過實訓,、實習，我對西餐的專業(yè)知識有了很大的提高了,，尤其是服務(wù)意識,、語言交流與表達能力、外語能力,、處理賓客關(guān)系能力,、團隊協(xié)作能力等方面具有明顯的提高，社會上由課本上學不到的東西,，那就是社會經(jīng)驗,，為人處世的經(jīng)驗，想想自己明年就要真正的走向社會,，參加工作,，也許自己的這次實習就是自己新的開始，也就意味著自己的成熟,，我會在以后的工作和學習中,，不怕困難，勇于克服,，在實踐中鍛煉自己的能力,，努力提高自己，實現(xiàn)自己的理想,。通過這次社會的實踐,，我學會了自立，懂得了團隊在工作中的作用,，為以后的工作和學習提供了寶貴的經(jīng)驗和教訓,，我會依次為起點，以后更加勤奮學習,，鍛煉自己的各方面的能力,，努力提高自己的綜合實力!
三、此次三下鄉(xiāng)的意義
大學生參與"三下鄉(xiāng)"活動,，是五四青年的人生之路,，是我們經(jīng)得起社會考驗的方式之一，是貫徹落實以人為本的科學發(fā)展觀，是青年學生健康成長,、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路,。抓住有利時機參與各種形式的暑期"三下鄉(xiāng)"活動，把學習書本知識與投身于社會實踐統(tǒng)一起來,，自覺走與實踐相結(jié)合的道路,，努力縮短成長與社會需要之間的距離，提高解決實際問題的能力,，我想這對未來自己的發(fā)展有著巨大的意義,。大學生"三下鄉(xiāng)"，有利于了解國情,。身為21世紀的青年,，本身就應(yīng)該有一種頑強的歷史使命感和社會責任感，我將以此次三下鄉(xiāng),，重新認識自己,，考核自己，樹立一種適應(yīng)當代社會的做人理念和做事方式,，將來可以真正的為人民服務(wù),。本次社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的我們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會,?！捌D辛知人生，實踐長才干”,。通過開展豐富多彩的社會實踐內(nèi)容,，使我逐步了解了社會，開闊了視野,，增長了才干,，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進行客觀評價,。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力,。我們即將走上社會,，更應(yīng)該提早走進社會、認識社會,、適應(yīng)社會,。“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點,。尤其是我們學生，只重視理論學習,，忽視實踐環(huán)節(jié),，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高,。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,，加深了對基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也,。必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚......”,。在短短三天的實踐活動中，汗水淋濕了我們的內(nèi)褲,，淚水模糊了我們的眼睛,。但我們選擇了堅持。我們把當代大學生的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風貌體現(xiàn)得淋漓盡致,。在x村民的心底留下了良好的印象,。八月，我們走進火熱社會,，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌,。這是愛的奉獻，這是我們的無悔選擇,。八月,，我們?nèi)霾ハＭ?，同時擁抱豐收，就如新世紀的第一縷曙光,，我們的暑期社會實踐也給留下了光輝燦爛的一筆,。
大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動內(nèi)容篇三
“三下鄉(xiāng)”,，一段美好的經(jīng)歷完美謝幕，成為我青春中不可多得的一段經(jīng)歷,。從此,，我的生命與靈石、廈門鎮(zhèn),、廈門敬老院有了交集,。這里的點點滴滴都給我留下了深刻的影響,，也在慢慢的改變著我,。
那是第一天,，清脆的鬧鐘聲音準時響起，抬頭看了看窗外,，陽光明媚,，心情大好。出去晨跑,，開始了一天的生活,。也許是第一天的緣故，對這里的一切充滿了好奇,。走在敬老院的院子里,，看著那一張張蒼老的面孔，對著你充滿笑意,，而你也對他們微笑問候,，幸福的滋味一次次回蕩在心頭。在不經(jīng)意間就觸到了我們心中最弱軟的部分,，這是怎樣的一種甜蜜與幸福,。
清早晨跑,、早飯洗碗、上午畫畫廊,、午后擦玻璃,、空閑聊天……這便是我們一天的生活。雖然簡單,，卻是一種經(jīng)歷,、一種成長。
這一天雖然忙碌,，但是想要感到充實的我們何樂而不為呢?我們始終牢記我們代表著理工大的形象,，從各方面都力爭做到完美，來維護我們理工大的形象,。艱苦的條件,，讓我們更加意識到這是一次真正的社會實踐，而不是旅游觀光,。千里之行,，始于足下。每天都做好自己,，體驗一個完美的過程,。
平平淡淡中，迎來了第二天,。早晨微涼的風讓睡意朦朧的我們神清氣爽。每天的晨跑讓我們又以充沛的精力來迎接今天的任務(wù),。
這天是有分量的一天,，起碼對于我來說是的。上午去采訪老人,。他們經(jīng)歷坎坷后的平淡,，寬廣的胸懷讓我們?nèi)玢宕猴L。歷經(jīng)歲月洗滌后沉淀下的一切,，讓我受到了震撼,。對婦聯(lián)主任的采訪，讓我知道了何為父母對兒女的愛;對老教師的采訪,，讓我明白了何為教師對學生的情懷,，何為老一輩教育者對我們的期待;對抗美援朝老戰(zhàn)士的采訪，讓我終于切身體會到那一代人對祖國深深的熱愛,，那一聲“一寸山河一寸血,，十萬青年十萬軍”的呼喊聲又響在了我的耳旁。從他激動的神情,，不愿被打斷的態(tài)度中,，我又接受了一次洗禮,。
下午，天氣轉(zhuǎn)晴,，火辣的驕陽讓溫度急劇上升,，也點燃了我們的激情。我們負責采訪那位志愿軍老戰(zhàn)士,，聆聽那個年代的聲音,，感受炮火連天的時刻。老人講到巨大犧牲,、戰(zhàn)友離去時的深情,，讓我們也不禁有一種眼淚沖出眼眶的沖動。老人對那時的記憶如此深刻,，以致一個只經(jīng)過一次的地方,，都會清晰的的說出那個地名。老人對我們殷切的鼓勵,，充滿期待的語氣,，讓我們?nèi)绾尾慌Γ绾尾粸檫@個國家付出所有,，“先有國,，后有家”的境界讓我們都自嘆不如。
或許,，我們13個人與這里,、與這些老人們的交集只是在這里的短短七天。但我們已經(jīng)足夠幸運了,，能夠出現(xiàn)在這些可愛可敬老人們的晚年生活中,，為他們提供一點點的幫助，將我們的愛送給他們,。只愿人間處處都有愛的影蹤,，用我們的愛，換他們的幸福笑容……
圖片揉了揉惺忪的睡眼,，迎來了看似平淡又充實興奮的第三天,。那天，我們一行人去參觀了靈石縣的著名景點——王家大院,，我明白了古人“以善為訓,，為善最樂”的良苦用心。
“王家歸來不看院”有句話是這么說的,。由此可知其蘊藏著多么深厚的文化底蘊,。一路走來，事實果真如此。令人眼花繚亂,、目不暇接的雕刻,，錯落有致、鱗次櫛比的房屋,，無一不讓我目瞪口呆,。參觀考察的過程也讓我明白了一個道理：不要忽略任何一個細節(jié)。僅僅一個看似平凡的臺階,，就有左右逢源,、平步青云的說法。一個排水的入口便有“流水不流財”的內(nèi)涵,。我影響最深的還是一塊兒“為善最樂”的額匾,，“勿以善小而不為”，這句話頻頻出現(xiàn)在古人對下一代的教育之中,。這不也是我們暑期三下鄉(xiāng)活動的目的之一嗎,、與人為善，盡自己所能,，為他們帶來歡樂,、欣慰。從今天起,，善成了我人生的又一大主題,，我會奮然前行。
今天的任務(wù)昨日已經(jīng)知曉,，整理資料,。印象中，應(yīng)該是比較輕松的一天,，可事實并非如此,。看到大家忙碌的身影,，我相信任何一個人都會情不自禁的投入工作，這也許就是團隊的力量吧,。因為之前采訪了兩位四老,，所以分成了兩組。分別整理,，明確的分工,，積極的態(tài)度，讓我們的工作得以快速進行,，快速完成,。這一天，我又收獲了許多,。
重拾昨日的記憶,，聆聽永存的錄音,，感悟到了不一樣的內(nèi)容，老人對賬目一輩子的保證,，讓我們這些后輩在感嘆之余又多了一些望塵莫及,。這樣的信心來源于什么，是工作之時的一絲不茍,，也有國家法制的嚴格約束,。反觀今天，有多少建橋者可以做出一輩子的承諾,。昨天,，我忽略了太多細節(jié)。文革之時,，涉及范圍那么廣,，影響那么深，老人所在大隊卻未收絲毫影響,。深思過后,，才明白團結(jié)的力量多么可怕。兒時就耳熟能詳?shù)哪蔷洹耙浑p筷子輕輕被折斷,，一把筷子牢牢抱成團”,，在今天才深深扎根在心底?？粗先说谋秤?，我的心里是滿滿的崇敬。
對于山,，我們總是情有獨鐘,。爬山是人類的一種本能，山總給人一種敬畏的心理,。盡管山路崎嶇難行,，但山林空氣卻使人感到清新怡人，這里遠離城市的喧囂,，只有一切歸于平淡后的寧靜,。
這天清晨，我們早早出發(fā),，來到靈石縣著名省級地質(zhì)公園——石膏山,。這是我第一次跟這么多伙伴一起爬山，我們是一個團體,，共同聆聽大自然的聲音,，互相鼓勵，并肩前行。對于前方,，我們一無所知,，只有齊心協(xié)力，邁出向前的一步又一步,，這過程充滿著樂趣和相互鼓勵,。爬山，我們憑著的是一往直前的勇氣,，和永不放棄的執(zhí)著。每到休息時,，大家都拿出自己儲備的食物,，分享給大家，其樂融融,，很是愜意,。
我們驚嘆山峰的險峻嶙峋，仰慕其偉岸挺拔的雄姿,。登山,，帶給了我們這個團隊對人生的思考，“路漫漫其修遠兮”,，盡管對前方一無所知,，但我們?nèi)匀粓猿忠粋€臺階一個臺階的往上爬，憑借著積極的心態(tài)和渴望實現(xiàn)自我成就的這份動力,，我們在最累的時候咬牙堅持,。最終“一覽眾山小”從一句詩變成了我們的切身經(jīng)歷。
轉(zhuǎn)瞬即逝間,，暑期三下鄉(xiāng)已經(jīng)接近尾聲,，那天，充滿了太多的不舍,，依然記得剛剛來的時候那種興奮,，還有對于飯菜、住宿的諸多不滿與抱怨,。而此刻,，我們都滿含淚水，雖然才僅僅七天,，在生命長河中根本不值一提，但是,，在這七天的日子里,，我們與另一群人有了交集，這就是緣分吧。敬老院的爺爺奶奶們最后為我們準備了歡送晚會,，卻是在意料之外,，而我們作為這里的客人，也理所應(yīng)當?shù)臏蕚渲约旱墓?jié)目,?；顒娱_始前，坐在觀眾席,，心里太不是滋味,，想到明天一早就要離開這個在七天里充滿歡聲笑語的地方，一切與歡樂有關(guān)的心情都不見了蹤影,。
這也許就是人生吧,，我愿意體驗，也愿意經(jīng)歷,，祝爺爺奶奶們身體健康,，永遠不會忘了你們的教導。還有我可愛的小伙伴,，愿你們一切安好,，明天永遠都是晴天，愛你們,。
大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動內(nèi)容篇四
20xx年7月8日至7月14日,，我們百色學院愛心助教服務(wù)隊來到凌云縣下甲鄉(xiāng)念恩小學，開展大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動,。在念恩小學的七天中,，我們開展了許多活動，和小學生聯(lián)歡,、為小學生義務(wù)輔導功課,，深入農(nóng)民之中調(diào)查研究等等。在農(nóng)村里,，我們學到了好多書本上學不到的東西,，同時也看到了一些問題。這是我第一次如此熱衷于教育問題和農(nóng)村問題,，并且如此深入地思考這些問題?，F(xiàn)將在活動過程中了解到的一些情況做以下匯報。
一,、念恩現(xiàn)狀
(1)念恩簡介,。凌云縣下甲鄉(xiāng)弄懷念恩小學創(chuàng)建于1952年9月，學校位于下甲鄉(xiāng)政府所在地東北面,，距鄉(xiāng)政府7公里,，坐落在下甲鄉(xiāng)河洲村弄懷屯,，未通公路，從學校步行到村級公路約需30分鐘,，而步行到下甲鄉(xiāng)中心街則需2個小時左右,。學校服務(wù)河洲村的弄懷、卡所,、弄瓦等五個純背隴瑤自然屯,，轄區(qū)人口423人，適齡兒童60人,。校園占地面積1320平方米,，有磚混結(jié)構(gòu)教學用房一棟，建筑面積180平方米,，有教室兩間,，辦公室2間(其中一間兼做教師宿舍)，有磚瓦結(jié)構(gòu)師生生活用房2間,，建筑面積30平方米,。 學校現(xiàn)在有教師2人,，開設(shè)四個年級兩個教學班,，是一個復(fù)式教學點，現(xiàn)有在校學生63人,，其中女生37人,，寄宿生4人，一年級37人(含學前班),，二年級15人,，三年級11人，適齡兒童入學率為100%,，輟學率為0,。念小學現(xiàn)已發(fā)展成為全縣同類學校人數(shù)最多，辦學效益最好,，教學質(zhì)量最高的全縣民族教育窗口學校,。
(2)艱苦的條件。作為一個在貧困地區(qū),，少數(shù)民族聚居地的教學點還存在很多困難和問題,，1、學校師生生活用房緊缺影響師生學習,，工作和生活,。學校沒有圍墻，群眾豬馬牛羊經(jīng)常竄入校園影響正常的教學秩序,。2,、交通不便,。念恩小學位于海拔1000多米的半山腰上，道路崎嶇陡峭,。3、學校的設(shè)備還不完善,。4,、用水緊張。在山里,，人們的生活用水都是靠雨水,，若是在旱季，則要到幾公里外的水源處挑水回來,，十分不便而且不衛(wèi)生,。
(3)師資短缺。辦學以來,，先后有十幾位老師在這所學校任教,，但因環(huán)境艱苦，辦學條件差而不能堅持,。學校也因多方面原因于1991年9月至1995年8月停辦,。1995年9月，阮文憑到該校任教后,，他以一顆火熱的心和無私奉獻的精神,，用殘疾之軀，經(jīng)過近20xx年的努力拼搏和苦心經(jīng)營,，把這所已經(jīng)停辦了四年,， 把學校辦成全鄉(xiāng)同類學校學生最多、教學質(zhì)量最高,、辦學條件最好,、學生素質(zhì)全面發(fā)展、極具典型的瑤山學校,。但是,，全校只有兩個老師，即阮文憑老師和他的妻子,。阮老師腿腳不便,，他是一個弱者卻向的弱者張開了雙臂，或許他更需要人們的幫助,。
(4)念恩的孩子,。這里的孩子雖家境貧寒但都十分懂事，他們活潑熱情,，尊師守紀,，在學習上也表現(xiàn)突出,。近年來，學校學生參加全縣各類知識競賽有26人獲獎,。學校成立有文藝演出隊,，書法組，繪畫組,，以及籃球隊,，乒乓球隊等。同學們都是德智體美全面發(fā)展的,。但卻存在一個令人震驚的現(xiàn)象,。據(jù)了解，孩子們在念恩讀完三年級后,，就要到下甲鄉(xiāng)中心小學去繼續(xù)完成小學,。可從山里出去的孩子,，大都遭受到這樣一種遭遇,，那就是到中心小學后被當?shù)氐耐瑢W欺負，被人瞧不起,，有些孩子被打得哭著回家,，有的被剪掉褲子、燒掉頭發(fā),，甚至有些孩子害怕再次被欺負而輟學回家,。這些情況雖和當?shù)氐念I(lǐng)導反映，但似乎卻沒有任何回應(yīng),。我們不得不為這些孩子的教育問題而擔憂啊,。
二、留守兒童問題,。留守兒童是中國長期的城鄉(xiāng)二元體系松動的一群 制度性孤兒 ,。留守兒童的出現(xiàn)不僅成為外出務(wù)工農(nóng)民的后顧之憂，而且也給正在成長中的未成年人身心健康帶來巨大影響,。在上他們被看作是當下中國最容易受傷的人,。當今社會，留守兒童問題越來越受到人們的關(guān)注,。
結(jié)合家訪以及調(diào)查,，我們了解到,，在念恩小學讀書的63名學生中50%以上的學生都是留守兒童,。他們的父母,、哥哥或姐姐常年愛外打工,，一般往南寧、百色,、田林等地,，只有農(nóng)忙時才回家,，家里只留下老人在家作家務(wù)撫養(yǎng)他們。分析其原因,，家庭因素占主導地位,。在經(jīng)濟收入與子女教育之間取舍失衡。為了改善家庭生活,，越來越多的農(nóng)民離開了土地,，到城市里務(wù)工謀生。他們希望自己的生活越來越好,，也希望給下一代成長提供更充裕的經(jīng)濟支持。但外出打工,，使家長的教育能力與孩子的教育需求形成了落差,，外出務(wù)工的家長整日忙于打工，沒有時間與精力過問孩子的學習,，留在家里的老人忙于操持家務(wù),，對孩子的教育關(guān)注僅限于讓孩子完成作業(yè)，家庭教育基本處于空白狀態(tài),。孩子的學習生活和身心發(fā)展受到了極大的影響,。但值得慶幸的是，念恩的孩子在阮老師的細心關(guān)懷和精心教育下,，不僅懂事而且成績和生活自理能力都很優(yōu)秀,。
孩子是未來、是希望,，中國不能無視他們的存在!我們應(yīng)該給他們一些的關(guān)心和幫助,，使他們能更健康快樂的成長.
三、農(nóng)村政策問題,。為貫徹落實黨的xx屆六中全會精神,，切實解決農(nóng)村貧困人口的生活困難，國務(wù)院決定,，20xx年在全國建立農(nóng)村最低生活保障制度,。建立農(nóng)村最低生活保障制度的目標是：通過在全國范圍建立農(nóng)村最低生活保障制度，將符合條件的農(nóng)村貧困人口全部納入保障范圍,，穩(wěn)定,、持久、有效地解決全國農(nóng)村貧困人口的溫飽問題,。
這一政策的頒布和實施,，不知解決了多少貧困農(nóng)民的生活問題。但下甲鄉(xiāng)弄懷村的村民,，卻沒人知道有這么一個政策,，可以幫助他們解決他們的溫飽問題,。在家訪和了解過程中，我們看到了這些瑤寨人民的生活,。他們住的是草房,，喝的是雨水，種的是玉米和水稻,，但一年下來的糧食根本維持不了他們的生活,，生活過的是十分的艱難。但當?shù)氐恼]有給他們切實的幫助,，沒有給他們宣傳過農(nóng)村最低生活保障制度的有關(guān)信息,，一年下來除了幾床簡單的被子，政府沒有撥款給他們?nèi)魏钨Y助,。在人人都在為構(gòu)建社會主義和諧社會而努力的社會里,，竟然還有這樣的村莊，這樣的事情發(fā)生,，我確實震驚了,。對于國家對農(nóng)村的一些優(yōu)惠政策，這里的村民似乎都是一問三不知,，這里似乎已是一個無人問津的山寨,。國家政府應(yīng)給予他們的關(guān)注和幫助，只有這樣,，構(gòu)建和諧社會,，建立新農(nóng)村，關(guān)注民生,，這些國家對貧困農(nóng)村的優(yōu)惠政策才可以真正實現(xiàn)啊,。
這次三下鄉(xiāng)活動雖然早已結(jié)束，但它給我們留下了許多思考,，使我們這些讀圣賢書的人也開始關(guān)心窗外事,。它時時刻刻提醒我們，在生活著九億多農(nóng)民的廣大農(nóng)村中,，還存在著許許多多這樣或那樣問題,，那里的經(jīng)濟還不夠發(fā)達，那里的政治體制還不夠健全,，非常需要我們這些大學生為祖國的繁榮昌盛,，為人民生活水平的整體提高，為農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展,，盡自己應(yīng)盡的一份力,，作出自己應(yīng)做的一份貢獻!
大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動內(nèi)容篇五
摘要：實踐是檢驗真理的唯一標準，實踐，一方面,，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地;另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。為此我們?nèi)锣l(xiāng)活動本著入農(nóng)村,了解民情，了解村民的心聲,，真正為村民辦實事而進行,。我們的主要活動有模擬審判，法律宣傳,，法律調(diào)研,，文藝匯演，支農(nóng),，支教等,。我們懷著同樣的夢想?yún)⒓恿诉@次的社會活動,在活動中我們體會快樂,在活動中我們汲取更多的知識。
1.實踐目的：
為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我們懷著同樣的夢想?yún)⒓恿诉@次的社會活動,在活動中我們體會快樂,在活動中我們汲取更多的知識;在活動中我們深入民心!我們深入農(nóng)村,了解民情,。參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸,。雖然是短短的十幾天,，卻是截然不同的體會。
這次我們?nèi)サ氖乔匕部h西川鎮(zhèn)王灣村,，在這里開始了我這個假期的社會實踐,。實踐，一方面,，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地,，只學不實踐,，那么所學的就等于零。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐,。
2.實踐內(nèi)容
三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束已經(jīng)一個月，回顧那段難忘的日子,，我感慨良多,，留給我們的不僅是感動，還有成長,。對比以前,，感覺自己成長了不少，變得更加成熟,、勇敢,、自信。生活對我如此慷慨,，讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多,，學會了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財富,。為了讓我們“三下鄉(xiāng)”這個品牌活動更出色,，這次活動我們做了充分的準備，主要內(nèi)容涉及以下六個方面：
2.1,、“法制下鄉(xiāng),、法律宣傳”
我們結(jié)合自己所學的專業(yè),發(fā)揮我們的特色，根據(jù)農(nóng)村法律普及率低的情況做一些法律宣傳,。我們可以通過彩頁宣傳,，傳單宣傳，走訪宣傳等,。
2.2,、法律調(diào)研
利用我們所學的專業(yè)知識，結(jié)合國家制定的有關(guān)政策法律法規(guī),，深入實際的調(diào)查該地的農(nóng)民對“保護自己合法權(quán)益”的認識,。調(diào)研主要有三個大的課題：
(一)留守兒童合法權(quán)益的保護;
(二)農(nóng)民工打工難;
(三)農(nóng)民的維權(quán)途徑;
2.3、模擬審判
在農(nóng)村可能審判案子可能大多適用“簡易程序”,，即我們現(xiàn)在所說的“炕頭審案”,所準備的“模擬審判”項目可以讓村民了解真正的審判程序,，認識法律的威嚴性。為此我們準備了兩個案子,，一個民事案子,，一個刑事案子。
2.4、支教
在支教方面,，我們結(jié)合自身的特長,，給初中孩子們進行授課，內(nèi)容有,，首先,，我們講述我們的大學生活，讓他們更好的了解大學校園,，促進他們的求知欲,。其次，我們將自己成功和學習的的經(jīng)驗傳授給他們,，幫助他們提高學習效率,。
2.5、文藝演出
將我們將為為村民準備兩臺臺晚會節(jié)目有印度舞,、話劇,、獨唱等，以進一步滿足廣大農(nóng)民群眾對文化的需求,。
2.6,、支農(nóng)
在業(yè)余時間，我們將深入基層,，幫助農(nóng)民干農(nóng)活,，真正的走進農(nóng)民，了解他們的心聲,，了解他們的生活狀況,，同時也是實踐與知識的一個結(jié)合過程,，是我們的“第二課堂”,。
2.7、支持環(huán)保,，低碳宣傳
當今社會環(huán)境問題越來越嚴重,，環(huán)保意識也逐漸在人們頭腦中淡化，加之我們實際行動的破壞,，整個地球的環(huán)境問題不能忽視,，熱愛我們的地球，熱愛我們的家,，就讓我們獻出自己微笑的一點點力量,，所以我們設(shè)計了這次活動。
2.8,、電影法律宣傳
通過農(nóng)村題材維權(quán)電影的放映,，提高農(nóng)民的法律意識，增強農(nóng)民的法制觀念是農(nóng)村社會可持續(xù)發(fā)展的精神因素，更是農(nóng)村法制建設(shè)的艱巨任務(wù),，農(nóng)民的法律意識將直接影響社會主義新農(nóng)村建設(shè)的進程,。
支教、法律宣傳,、低碳宣傳,、趣味心理游戲、文娛匯演?,、模擬審判……這過程的點點滴滴,，我仍然歷歷在目，卻無法用筆一一記錄,。每次,，當我想起大伙在例會上激烈討論的情景，我滿腔熱情;當我想起在每次活動中大伙忙碌的身影時,，我滿懷感動;當我想起學生淳樸的笑容時,，我滿盈開心……成長看似是一瞬間的事情，但我知道,，我是在經(jīng)歷中體會成長,。這種成長，何其珍貴!
3.實踐感想
從活動進入最后的籌備開始,，我就深深感受到了大家團結(jié)的力量,。我們齊心合力的備課，我們認真的排練,，我們激勵的討論,。這一切都是“我們”，而不是“我”,，團隊凝聚力,、團隊合作精神就應(yīng)該是這樣的。十八名隊員在陌生的地方,，面對陌生的人群,，總有眾多挑戰(zhàn)和艱難，但是,，當十八個人的智慧融合在一起,，任何問題都可以迎刃而解。團結(jié)互助,，挑戰(zhàn)艱難,，這是本次活動的主旋律。
在實踐的這段時間內(nèi),，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,，這些都是在學校里無法感受到的,，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么,，但在這里,，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么,，要自己地去做,，而且要盡自已的努力做到最好。
在學校,，只有學習的氛圍,，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力,。無論是學習還是工作,，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,，也要不斷學習別人怎樣做人,，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠,，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份,。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐,，他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中,，我感受很深的一點是,，在學校，理論的學習很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,。
回想這次社會實踐活動,，我學到了很多,，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高,，而這些在學校里是學不到的,。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會,，使我與別人對話時不會應(yīng)變,，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽取、耐心,、虛心地接受,。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定,。社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信,。其實有誰一生下來句什么都會的,，只要有自信，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了,。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液,。人缺少了血液,，身體就會衰弱，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭,。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生,，要想把工作做好,，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解,，才能更好地應(yīng)用于工作中,。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐,，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,，磨練自己的同時讓自己認識的更多,，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。作為當代大學生,，或許真正的磨難只是與我們擦肩而過,，并沒有過多的糾纏,。大多數(shù)的我們一直在安逸的環(huán)境下生活、學習,。很多東西都可以唾手可得,，但是在某個遙遠的角落里，卻有一些人過著與我們截然不同的生活,。山村里,，面對知識，孩子們露出如饑似渴的眼神;面對生活,，農(nóng)民們展示出與烈日暴雨搏斗的精神,。誰能不為之震憾，不為之動容呢?此次,，我們走進山區(qū),，是星星之火，可以燎原,。是一場心靈的碰撞,，一種關(guān)心，一份感動,。
4.結(jié)束語
我們是社會未來的建設(shè)者,，我們應(yīng)該積極走出象牙塔，到社會中去,，了解國情,，服務(wù)社會。暑期 “三下鄉(xiāng)”社會實踐就是讓我們認識社會,、服務(wù)社會,、鍛煉自我的有效途徑。這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐,，使我認識了自己所處的社會位置,，明確了自己肩上的使命，更進一步激發(fā)了我的學習熱情,。我深刻認識到,，老師是學生的榜樣，我們的一言一行都被學生看在眼里,。所以,，我們在教授學生的同時，也要努力提高自己的綜合素質(zhì),。同時我也深刻認識到,，老師除了要傳道,、授業(yè),、解惑,，更重要的是引導學生樹立正確的學習態(tài)度以及正確的人生觀、世界觀,、價值觀,。此次暑期社會實踐不但培養(yǎng)了我們理論運用于實際的能力和團隊合作的精神，磨練了我們堅強的意志,，也實現(xiàn)了社會實踐過程中“服務(wù)社會,、鍛煉成才”的目標。記得有人曾說過：一個畢業(yè)生是不是人才,，一看學歷,，二看社會實踐經(jīng)驗。因為光有理論知識是遠遠不夠的,，沒有一點社會實踐能力,，就無法與快速發(fā)展的社會接軌。于是有了此次的龍頸行,。
一次活動,，一個過程，一段難忘的記憶,。我想我們的每個隊員在這次活動中都有不少的收獲,。無限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿;無限的未來,，都以現(xiàn)在為起點?，F(xiàn)在，對我而言,，這也將是我人生的另一個起點,，在這里，我將懷揣著這一段美好的記憶,，帶著感動與思考起程,，去探索更加廣闊的生命長河，投身于以后的工作建設(shè)中去!這次實踐活動的時間雖短,，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長遠的,，是我們?nèi)松缆飞蠄詫嵉囊徊健Ｎ彝ㄟ^積極參加社會實踐活動,，認識了社會,，認識到自己的社會位置，明確了自己的歷史使命,，激發(fā)了自己的學習熱情,，我會不斷地調(diào)整活和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝前進道路上的各種挫折,，鍛煉自己的意志和毅力,，為適應(yīng)今后的工作做好準備,。動結(jié)束后,我們每個人,都洋溢著笑容,可以看出這次的活動是圓滿結(jié)束的!
今后如果有機會，我將繼續(xù)參加“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，服務(wù)我省農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和社會進步,。為祖國的富強作出貢獻。
大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動內(nèi)容篇六
下鄉(xiāng)回來后,，仍沉浸在初為人師的新鮮和喜悅中時,，遇上同學聚會，不巧就有人提議千萬不要當老師,，總不想如此平凡和辛苦地過完一生,，一輩子都永遠沒辦法逃離與書有關(guān)的生活。其實這些想法早已根深蒂固了,，只是九天的支教生活卻給了我更大的思考空間,，它印證了教師職業(yè)所必然面對的問題，是枯燥,、是辛苦,、是平凡，甚至消磨一個人的熱情,，摧殘一個人的嗓子,，也擔心受怕學生突如其來的提問卻讓你措手不及……但是，這九天以前,，我從來沒有像現(xiàn)在如此直觀地感受到人性的力量,，尤其更加明確了作為教師，一種基本的職業(yè)它的職責所在,，道德修養(yǎng),、學識涵養(yǎng)本身于它無所謂偉大高尚和清高，而是一種基本的義務(wù),，遠遠超越了個人價值觀的取舍,。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索
下鄉(xiāng)前有事耽擱本沒有做好充分的準備,，甚至沒看清自己支教的第一天就已有課了,。原本想好好講一門語文閱讀導引課程，計劃從一份精心挑選的材料中折射出多方面的語文學習方法以及寫作方法,，乃至把握生活中的靈感,，想把自己的思想以及認識知會給孩子們。但是出發(fā)前的空洞以及第一天的緊湊已經(jīng)宣告了我的失敗,。沒有材料的支撐和充分的例子,，注定任何理論都是空洞的。在事實的面前，我既不博覽群書,，胸中也無信手拈來的材料,，離開了現(xiàn)成的材料，我的知識儲備少得可憐,，作為中文人真是莫大的悲哀,。失落中改變了所有的計劃,，把語文課都改成了音樂課,。每晚當別人在埋頭備課的時候，我卻一個人在樹底下聽歌,，無盡的失望和失落,。有兩個孩子見了我說：“這個是唱歌老師!”我想我不能只是唱歌，盡管它是那樣地輕松和愉快!后來就準備了一門英語詩歌學習的課程,，通過自己臨時總結(jié)的一招“偷師法”,，教了孩子們一種學習英語的方法，才像是真正上了一門課,，聽到了他們說開始有一種“感覺”,，我心里第一次有了安慰，也只有這節(jié)課是完完整整地融合我真正的心得和初衷,，九天以來第一次哭是為我自己,。
但我不是學唱歌的，也不是教英文的,，以后面對的是語文,，它所要求的文化修養(yǎng)是我遠遠不及的。如果說備好課可以提供我們更好展示自己的舞臺,，但是有一天也是這樣臨時上陣,，而我可以給我的學生帶來什么?也許我們都有自己的方法可以“糊弄”過去，但是永遠也蒙騙不了自己,。路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索!
安然處之的平凡
當我們自小耳熟能詳與“老師是太陽底下最光輝的事業(yè)，是人類靈魂的工程師”諸種關(guān)于教師職業(yè)之神圣的標語時,，而在孩子們的眼中,，老師的位置并不能得到百分百的認同和肯定，甚至有人厭惡老師都成了一種習慣,。做好一位老師真的不容易,，并不是說我們加載于“老師”有多少層偉大神圣的含義，所謂的“偉大,、神圣”,，乃是教師作為千萬種普通職業(yè)中的一種，它應(yīng)具備的職業(yè)道德和規(guī)則而已!正如一位工程師把一棟房子蓋好而不至于使它倒塌殘害無辜生命并非是多么光榮偉大的事情。
第八天的晚上,，已是支教的尾聲,。我和隊友兩人到校外的田野處玩。天黑時行到一較偏僻的林子旁,，突然傳出一聲“老師”,，竟是我們的學生!他平時都是很害羞，從不敢挺直腰桿也不出聲講話的,，所以他能主動打招呼讓我們兩很驚訝,。驚訝之余，過后一切又并不出乎意料之外,，他帶我們進去家里后,，就躲進屋子里沒有出來了。和他媽媽談心,，才知他一家從四川搬過來,，現(xiàn)住的小瓦屋擁擠湊合住了五家人。如此熱鬧的家庭并沒有培養(yǎng)出他活潑大膽的性格,。媽媽說他對外人,，對家人都是一如既往地沉默。轉(zhuǎn)校來了這里,，成績開始跟不上去,。在四川老家是上了初中才學英語，而在新學校小學低年級就讀英語了,，兩種差距對他的影響顯然很大,。媽媽經(jīng)常出城買磁帶給他聽但無濟于事。沒有任何英語基礎(chǔ)而接受高起步的初中英語教學,，撇開主觀因素,，很難讓一個人適應(yīng)過來。我們兩個只是心疼,，又后悔沒有早點了解到情況,，不管怎樣，我們畢竟明天就要離開了!我們倆鼓勵他出來,，把英語的基礎(chǔ)知識過了一遍,，把英語元音、韻母的發(fā)音都標上了“中文記號”,，并考了他一遍,，跟他說一些英語學習的技巧，才不得已離開了,。
劉亮程《寒風吹徹》里有一段話：“落在一個人一生中的雪,，我們不能全部看見,。每個人都在自己的生命中孤獨地過冬，我們幫不了誰,。我的一小爐火,，對這個貧寒一生的人來說，顯然杯水車薪,。他的寒冷太巨大,。”是啊,，我們的幫助太不及時,，也太微不足道。那點微弱的光線也許燃不起一盞希望的燈火,，也許可以,。對他的擔憂與悲傷隨著我的離去也許漸漸地淡下去,，而今后,，他的老師面對著一個120分的英語考卷卻總拿20幾分的學生時，是否曾走到過他的身邊好好地談一談我已不得而知,，但希望未來的我們永遠不要對一個害羞,、一個學習成績差的孩子無動于衷，因為我們沒有權(quán)利對他們置之不理,。其實當老師并不平凡,，學生中有太多微妙的變化需要我們?nèi)ヌ骄浚麄兊膬?yōu)點,、潛力有待我們?nèi)グl(fā)覺,，可能不經(jīng)意的一個鼓勵就成就了一個孩子美麗的一生。我也是被鼓勵長大的孩子,，深知一個老師平凡的力量,。某一天，當我也是站在教師這個崗位上,，我想“每天前進一步,，永遠真誠服務(wù)”無所謂偉大，但絕不平凡,，如星星點燈,。
大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動內(nèi)容篇七
為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力，進一步接觸社會,，在以后生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我們懷著同樣的夢想?yún)⒓恿诉@次的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,在活動中我們近距離接觸當?shù)卮迕?，深入農(nóng)村,了解民情。并且在這個過程中,，我們體會勞動,，感受快樂，與隊友共享勞動合作的成果,。參加暑期“三下鄉(xiāng)”,，我真的感到很榮幸。雖然是短短的十幾天,，卻是截然不同的體會,。
這次我們?nèi)サ氖敲咧菔泻苫ㄦ?zhèn)高豐村高豐小學，我在這里開始了這個假期的社會實踐,。高豐小學,，全校學生一百余人，共七名老師,，六個教學班兩幢教學樓房,。高豐小學歷史悠久，底蘊豐厚,，人才輩出,，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野,。學校曾擁有一支團結(jié),、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍,，學校以“開發(fā)潛能,、發(fā)展個性”為育人理念，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生,。這個暑假,，我們在這里揮灑汗水，綻放激情,，為孩子們稚嫩的夢想埋下種子,，澆灌色彩。
實踐,，一方面,，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去,，使自己所學的理論知識有用武之地,，只學不實踐，那么所學的就等于零,。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西,。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習，從學習中實踐,。
一,、實踐內(nèi)容
三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束已經(jīng)一個月,，回顧那段難忘的日子，我感慨良多,，因為那里留給我們的不僅是感動,，還有成長。生活對我如此慷慨,，讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多,，學會了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財富,。為了讓我們“三下鄉(xiāng)”這個品牌活動更出色,，這次活動我們做了充分的準備,，包括了以下內(nèi)容
1,、“歡樂學習，健康成長”的支教活動
這次活動中,，我們以“歡樂學習,，健康成長”為主題，根據(jù)當?shù)貙嶋H教育情況,，秉承一切為學生服務(wù)的理念,，立足于學生的根本利益，著眼于提高學生的綜合素質(zhì),，根據(jù)學生的興趣愛好與需求,，開設(shè)了形式多樣，內(nèi)容豐富,，主題鮮明的系列課程,，通過靈活多樣的形式組織趣味性教學，豐富中小學生的暑假文化生活,。
2,、“尊老敬老，健康養(yǎng)老”的養(yǎng)老調(diào)研活動
在這次“三下鄉(xiāng)”活動中,，我們還進行了以“粵西偏遠地區(qū)養(yǎng)老保障問題的調(diào)查——以茂名市農(nóng)村調(diào)研為例”為主題,，以“尊老敬老,，健康養(yǎng)老”為目的的養(yǎng)老調(diào)研活動。在暑假里,，調(diào)研組的組員們頂著烈日穿過農(nóng)田,，走進農(nóng)戶，深入到農(nóng)村老人的生活環(huán)境,，了解農(nóng)村老人的生活狀態(tài),，探究農(nóng)村老人存在的養(yǎng)老保障問題。為了更近一步了解情況,，探索問題的答案,，我們專門訪問了村委會，借閱分析了與之相關(guān)的具體資料,。并且,，我們還到鎮(zhèn)上的敬老院拜訪敬老院里的老人家，了解他們在敬老院中的生活狀況,，存在的問題,。這一次調(diào)研活動，我們深入基層,、了解民情,、反映民意，使自身公共事業(yè)管理專業(yè)的專業(yè)知識得到很好的運用,，自身專業(yè)技能得到很好的提升,。
3、特色系列活動
在三下鄉(xiāng)中,，除了支教活動和調(diào)研活動,，還有那歡樂多多，趣味多多的特色系列活動,。在特色系列活動中,，活動組的組員們使出看家本領(lǐng)，組織了一場又一次的特色活動,。在這里,，我們舉辦了趣味運動會、手工藝作品展,、文化欄建設(shè),、健康小體檢、文藝晚會等特色活動,。這些系列活動普及健康知識,、傳播傳統(tǒng)文化、發(fā)揚運動精神,，有助于提高學生對運動的興趣,、激發(fā)學生的學習思維,、培養(yǎng)學生的文化素養(yǎng)和促進學生健康成長。同時,，一系列的特色活動讓隊員之間相互幫助,，合作共勉，拉近了相互之間的距離,，增進了隊員之間的友誼,，增強了團隊的集體凝聚力。并且,，一次又一次的特色活動使得我們大學生與基層群眾的正面交流和面對的困難和狀況增加,，這都鍛煉我們的社交能力、問題處理能力,、獨立能力,，使我們在“三下鄉(xiāng)“這段路途中更加認清自我，鍛煉自我,，提高自我,。
二、實踐結(jié)果和感想
我在三下鄉(xiāng)中主要參加的是養(yǎng)老調(diào)研活動,，對外活動比較頻繁,，因而對這里的老人家，對團隊合作的體會較為深刻,。
綜合這十幾天的調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn),，在村子里的老人家多是兒女出外打工，自己跟孫兒女留守在家的空巢老人,。平日里,，老人們的生活比較單調(diào)乏味，多是在家?guī)O子孫女,、照顧農(nóng)田菜園、聊聊天,、看看電視等等,。在身體健康方面，老人家常有的疾病有糖尿病,、高血壓,、骨質(zhì)增生、腰間盆突出,、白內(nèi)障等等,。每當犯病的時候，家中有子女的老人會選擇去醫(yī)院看病,，用新農(nóng)合報銷醫(yī)藥費,。而家中無子女又要忙農(nóng)活,，帶孫子的老人只能自己硬撐或到村中的衛(wèi)生站進行簡單醫(yī)治。至于新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度,，村中98%的老人都有買到農(nóng)村合作醫(yī)療,，得到醫(yī)療制度上的保障。但是由于老人本身的節(jié)儉,、迷信觀念較為濃重,，某些老人家會覺得花錢治病是一種不劃算、不節(jié)儉的行為,。因此這樣而導致有些老人不能及時就醫(yī)而耽誤了病情,。
在十幾天的調(diào)查過程中，我們接觸了村子里形形色色的老人家,，看到他們的生活環(huán)境,，觸摸到他們被年月沖刷的滄桑白發(fā)和枯枝朽木般的手掌。我們漸漸發(fā)現(xiàn),，有時候老人家的想法其實很簡單,。他們只希望，在白發(fā)蒼蒼之時,，還有能力去打理自己的日常生活,，身體尚且健康能干，不給兒女添麻煩,，自己的兒孫身體健康,，生活如意。老人家的愿望就是那么簡單,，不過有時候,，生活又是那么的會捉弄人。在老人在人生這條路逐漸往下走的時候,，他們會看見很多東西,，遇到很多不堪回首的事情。這些也許是貧窮,，也許是病痛,，也許是親人離異，也許是天災(zāi)人禍,，而我們能做的就只能是找出這個地區(qū)的老人的養(yǎng)老問題,，綜合各方的想法，向他們提出一些建議,，或想出一些解決的辦法,。可是無論如何，幸福的人各有各的相似,，不幸的人各有各的不同,。在中國二元化社會盛行發(fā)展的今天，農(nóng)村的老年問題也愈發(fā)顯得重要起來,。我希望這里的老人家可以盡快解決這些養(yǎng)老問題,，我更希望會有更多的人去關(guān)注農(nóng)村老人這個弱勢群體，去幫助他們解決問題,。
與此同時,，我還能深深體會到的就是隊友們的團體合作精神值得我們每一個人去驕傲。不管是支教,，是調(diào)研,，還是大大小小的活動，我們都離不開隊友之間相互討論,，衡量輕重的過程,。在這里，我們所做的每一件事情強調(diào)的是“我們”,，而不是“我”,。在陌生的地方，遇見陌生的人,，聽到陌生的話,，我們總會碰到很多挑戰(zhàn)和困難。但是,，不管怎樣,，每當我們整個團隊38個人的智慧凝聚在一起，我們的力量擰成一股繩子,，任何問題都可以迎刃而解,。團結(jié)合作，相互扶持,，解決困難,，這是我們整個“三下鄉(xiāng)”的主旋律。
這次的社會實踐活動,，我從每個接觸到的人,，碰到過的事上學會了很多書本上無法獲得的知識，也積累了不少社會經(jīng)驗,。“書上得來終覺淺,，絕知此事要弓行”,，實踐，就是要自己親身去體會,，去思考,，去把握,，才能夠有所收獲，有所感悟,。這一次的實踐活動,，對我而言，更像是上映了一場十幾天的電影,。我從這場電影里嘗到了甜酸苦辣,，也懂得了甜與苦，酸與辣之間可以轉(zhuǎn)換的介質(zhì)需要自己去掌握,。這不僅是一次實踐,，更是一場經(jīng)歷，是我一生的財富,。
三,、結(jié)束語
一次活動，一個過程,，一段難忘的記憶,。我想我們的每個隊員在這次活動中都有不少的收獲。無限的過去,，都以現(xiàn)在為歸宿;無限的未來,，都以現(xiàn)在為起點。現(xiàn)在,，對我而言,，這也將是我人生的另一個起點，在這里,，我將懷揣著這一段美好的記憶,，帶著感動與思考起程，去探索更加廣闊的生命長河,，投身于以后的工作建設(shè)中去!這次實踐活動的時間雖短,，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長遠的，是我們?nèi)松缆飞蠄詫嵉囊徊?。我通過積極參加社會實踐活動,，認識了社會，認識到自己的社會位置,，明確了自己的歷史使命,，激發(fā)了自己的學習熱情，我會不斷地調(diào)整活和完善自己的知識結(jié)構(gòu),，戰(zhàn)勝前進道路上的各種挫折,，鍛煉自己的意志和毅力，為適應(yīng)今后的工作做好準備。我們是是青年大學生,，是社會未來的建設(shè)者,，讓我們積極走出象牙塔，到社會基層中去,，了解國情,，服務(wù)社會吧。
大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動內(nèi)容篇八
20xx年的盛暑,，我們外國語學院xx級英語一班一行14位同學來到從化市良口鎮(zhèn)第二小學開展我們的三下鄉(xiāng)活動,。這次三下鄉(xiāng)活動主要包括在良口第二小學開展的英語夏令營義教活動以及對農(nóng)民土地使用情況和現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展情況的調(diào)查。這是我們大學生活中的一次難忘之旅,，短短七天的行程,，成為我人生中的一段美好而難忘的回憶。
這次英語夏令營,，我們的活動目的旨在以寓教于樂的方式滿足農(nóng)村孩子們求知欲的同時讓他們體驗城市高素質(zhì)的教育,。因此，我們的教學并不是像常規(guī)那樣地單純上課,。在課堂之余,，我們用了將近一半的時間搞活動。small world,，英語歌唱比賽,，英語角``````都是我們這次夏令營的特色。通過這些方式,，我們的目的就是要激起學生們學習英語的興趣,，感受到英語的趣味和多姿多彩。在課堂上,，我們的授課方式也與普通小學的授課方式有些微區(qū)別,。我們在課堂上安排了一些游戲，讓學生們在學習的過程中也感受到樂趣,，同時也培養(yǎng)他們的自尊心與自信心,。
我和我們團的另一個同學負責五年級b班。班里一共有30個同學,。當我第一天走進教室的時候,，其實心里有些許緊張。這是我第一次以一個老師的身份走上講臺,，臺下的一雙雙眼睛都看著我,，那純潔期待的眼神，除了給我?guī)硪欢ㄒψ屗麄冊谟邢薜臅r間里學到最多的知識的決心與信心,，也使我感受到一定的壓力,。我該怎樣走近孩子們,，怎樣去把自己所掌握的知識教給他們,，怎樣去調(diào)動起他們學習的熱情,，怎樣去使他們不僅在這七天里學有所得，而且讓這七天的學習會有益于他們今后的學習呢?
帶著這些忐忑,，我開始了第一節(jié)課的教學,。對學生而言，一切都是那么新鮮;而對我而言更是如此,。環(huán)境,，角色，要處理的事情``````一切都是以前從沒有接觸過的,。但是,，當我明白了我的責任與此行的目的的時候，一切都自動地跑到腦后去了,。而與學生開始接觸之后,，我就發(fā)現(xiàn)，其實,，我不需要緊張,，孩子們都是那么地善良那么地可愛，他們只是懇切地想要得到知識的澆灌!
放下心里負擔之后,，我自然地照自己的準備去教課;當然,，因為準備是開始前的，而事情進行的過程中總會有些放面是準備的時候所未想到的,，因此,，我也會根據(jù)十幾情況做出調(diào)整。聽著學生們整齊響亮的讀書聲,，我心里有一股暖流在涌動：原來,，我小小的努力，就可以激起他們這么大的熱情!知識是如此重要,，那么,，在他們懇切的眼神下，在他們的熱情中,，我應(yīng)該做的,，就是更加努力地去讓他們受益，學習上,，思想上``````
七天與孩子們相處,，我總結(jié)的最重要的一點就是：教師的責任并不只是教書，更重要的是使孩子們接受到知識的熏陶,，心智得到健康積極的發(fā)展,。因此,，在與孩子們的相處中，除了在課堂上的教學,，課余我也找時間與他們聊天,，了解他們的思想，同時也詢問他們的意見,，以有助于我做出改進,，進而更有利于他們的學習。我們說這是責任,，但是實際上,，在與他們交流的過程中，我也感受到了快樂;孩子們的單純,，淳樸,，給我的心田注入了甘泉，使我心里涌動著感動``````
除了與孩子們的交流,，我們老師之間的合作也讓我感觸很深,。如果只有我一個人來帶這一個班，恐怕,，我能做的事情,，會有限得多;或者，沒有一個站在同一戰(zhàn)線的朋友,，我會失去很多的勇氣,。而且，我們在七天的夏令營中配合得很好,，這也是團結(jié)的力量吧,。和其他的同學的合作，既使我感到不會力單勢薄,，也使我感受到了無比的快樂!
此次從化三下鄉(xiāng)之行真的使我獲益良多,，不僅得到了鍛煉，也得到了心靈的熏陶,。我會帶著孩子們的祝福,，更努力地走好自己的路，用自己的知識技能去貢獻社會!
大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動內(nèi)容篇九
凝結(jié)的空氣隨著飄揚的旗幟躁動起來,。上面_隊的字樣也如音符般的開始了自己的節(jié)奏,。
隨著校車的一路飛馳，在多次坎坷之后,，宏大的隊伍很快來到了目的地,，我們?nèi)锣l(xiāng)的成員各自根據(jù)自己的分工工作起來，_系三下鄉(xiāng)維修社會實踐正式拉開帷幕,。
剛開始一會兒,，就有很多的村民上來尋問,，并把他們已壞了很久的東西拿來，以期待的眼光注視著周圍的一切,。由于我們內(nèi)部有著明確的分工,，所送來的東西一件一件的被登記，然后被送到維修人員的手里,，在一棧茶的功夫下,，一件正常的電器從新出現(xiàn)，村民更是覺得高興,。
中午的太陽很高很高，我們服務(wù)隊的成員被陽光曬的身上已是油黑一片,，但為了給村民服務(wù),，他們依然聳立在火辣的陽光下。當?shù)氐拇迕褚卜浅：每?，對我們的服?wù)也非常滿意,，更是給了我們一片好評。他們也為我們的服務(wù)隊送上一杯杯帶著熱情,，帶著鼓勵的清水,。當時真是情感一片。
三下鄉(xiāng)是我們學校服務(wù)村民的一項特殊活動,，在本次三下鄉(xiāng)中,，雖然時間不長，但我們從中得到很多體會,。我們得到不僅僅是我們維修成功后的一份喜悅,，更多的是來自心靈的一種感受，來自村民的一片熱情,。因為那是他們對我們工作,，對我們服務(wù)的一種認可。當然對于自己來說,，更是自己對知識運用到實踐,、能力提高的一種體現(xiàn)。
當然我們在學習中更多的是一種理論,，在學校真正實踐的東西并不是很多,，然而三下鄉(xiāng)這樣的活動對我們說恰是一種實踐，也是一種鍛煉,。不過在這過程中,，我們也遇到了很多問題，有句話這樣說的世上沒有完美的事情,。在我們所搞的這些活動中,，我們也遇到些讓人頭疼的時候,，畢竟我們所學的知識有限，對村民的一些產(chǎn)品,，我們也只能望洋興嘆,、愛莫能助。有時感到的也是一種無奈,，這也正是我們今后努力學習的動力,。總之,，我們這次三下鄉(xiāng)活動還不錯,，我們所取得每一個人都有很深的體會。
美好而充實的時光總是過得飛快,，轉(zhuǎn)眼間為期七天的三下鄉(xiāng)實踐活動已圓滿地畫上了句號,。盡管在這支隊伍中，我扮演的只是一個微不足道的角色,，卻又很多很多的感受,，很多很多的收獲。我們這支隊伍分成宣傳組,、調(diào)研組,、支教組、文藝組及后勤組五個小組,。宣傳組主要是負責做好三下鄉(xiāng)的宣傳工作,，比如活動的布場和畫海報等;調(diào)研組是調(diào)查研究當?shù)氐母黜梿栴};支教組就是負責教書，每天都會和學生在一起;文藝組是排練節(jié)目,，文藝匯演就是由他們負責的;后勤組則負責我們的起居飲食,，有誰生病了，也是由后勤組的悉心照料,。我是屬于后勤組的,，早上起的最早，晚上睡的也最遲,，雖然比較辛苦,，卻樂在其中。每天白天給同學們做飯燒菜以后,，我們晚上在睡覺前還要考慮明天吃什么好,，我們盡量讓每天的伙食有所改變，就算菜吧改變燒法也會發(fā)生一點點變動,。在每次買菜的時候還要考慮價格,。印象最深刻的是第一次的做飯糊的一塌糊涂，包水餃,，值得驕傲的是我燒的油燜茄子,，手撕包菜等,。
大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動內(nèi)容篇十
從這次的暑假實踐活動中，我學到了很多的知識,，獲得了一次與社會交流的經(jīng)驗,，也很愉快的度過了一段充實的假期。通過實踐,，了解社會,，為以后更好的步入社會打下基礎(chǔ)。
首先,，談一談我的人經(jīng)歷,。我是一名列車員，當班列車是臨時加班車l796次列車,，是由深圳開往武昌方向去的,，是沈陽鐵路局調(diào)配過來的綠皮車。車上條件很差,，但我們還是很努力的適應(yīng)，并且每天的工作時間超過一十五個小時,，可以說我們是列車上最累的人,，由于我們都執(zhí)著那份沖向理想彼岸的信念和擁有陽光的心態(tài)，始終保持著微笑,，在苦中作樂完成了一次和諧之旅,。
其次，從這次實踐活動中,，我也了解到中國鐵路事業(yè)的發(fā)展與民生大計的關(guān)系，中國鐵路事業(yè)怎樣才能更好的服務(wù)社會的發(fā)展,，中國鐵路事業(yè)的發(fā)展與“又好又快”的科學發(fā)展觀怎樣才能緊密聯(lián)系,。我認為可以從以下幾個方面貫徹落實：一、科學的管理,。管理的方式就是一種制度,，是一只無形的手進行調(diào)配,。管理是任何一個公司企業(yè)健康成長的核心,。只有優(yōu)秀的領(lǐng)導者、管理者進行科學的分工,，提高工作者與工作之間的默契，才能有條不紊地完成各項工作,，才能確保鐵路的高速發(fā)展,。如果中國鐵道部不斷地優(yōu)化管理,、誠信管理,、嚴明管理，建立鐵道部工作深入小組與廣大群眾交流的平臺,，面對面通過透明研討,，我想中國鐵路事業(yè)的發(fā)展將大提速。二,、加強工作者的職業(yè)道德素質(zhì)培訓和考核,。只有在工作者自身方面加強職業(yè)道德素質(zhì)，才有可能更好的服務(wù)旅客,。人能影響人,，人也可以在一定程度上改變?nèi)恕?/p>
如工作者語言文明、工作熱情,、服務(wù)周到,，我想廣大旅客也會耳濡目染、潛移默化的受影響,。這樣就才可以更和諧發(fā)展,。三、保質(zhì)保量,，和諧發(fā)展,。任何產(chǎn)品只有做出來有好的質(zhì)量，才能讓消費者滿意,，因此,，保證專業(yè)的技術(shù)質(zhì)量，保證鐵路運輸?shù)馁|(zhì)量,，中國鐵路才能更加穩(wěn)步發(fā)展,。四、做透明開放的宣傳,。只有中國鐵道部加大火車知識和售票情況的宣傳,，我想在客流高峰期，不法分子倒票的情況將會有新的突破,、火車上的安全隱患,、旅客的投訴意見、火車運輸上帶來的不便利的事例將大打折扣。
然后,，中國鐵道部應(yīng)加強人文關(guān)懷,。關(guān)愛旅客，關(guān)愛社會,，就是關(guān)愛鐵路的大發(fā)展,。然而我們的眼神總是不停地目視前方，沒有更好的關(guān)愛邊緣生活的弱勢群體,，總是在最擁擠的列車上留下他們的身影,。中國鐵路的高速發(fā)展在建設(shè)文化上有了巨大進步，而在文化建設(shè)上的進步不顯著,。因此,，在高速發(fā)展的今天，必須要加深文化內(nèi)涵,，以人為本,，和諧創(chuàng)新。
最后,，我很感激這次社會實踐活動給我?guī)淼纳钸h意義,，通過與形形色色的人交流，讓我更加清醒的認識自己,，認識社會,。我想只有從現(xiàn)在，從身邊的小事做起,，規(guī)劃好自己的人生，修正思想,，努力學習,，以后更好服務(wù)社會的發(fā)展。
大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動內(nèi)容篇十一
大學生暑期“三下鄉(xiāng)“社會理論活動是高校人才培養(yǎng)目標的有效道路,，是推進大先生“素質(zhì)拓展方案“的重要舉措,。
我院今年的大先生社會理論活動，主題明顯,，內(nèi)容豐厚,，方式多樣，成效明顯,。廣大青年先生在為民效勞的活動中,，不只進修、宣揚和理論了“三個代表”的重要思想,，并以無私奉獻的精神加強了同群眾的緊密分離,，得到了社會的廣泛贊譽，而且在理論活動中拓展了本身的分析素質(zhì)，增了學問,，長了才干,。
一、根本概況
我院充分發(fā)揮科技文明優(yōu)勢,，緊扣今年“三下鄉(xiāng)”活動主題,，把進修、宣揚,、理論“三個代表”,，落實科學發(fā)展觀作為重點，把文明科技衛(wèi)生效勞作為拓展,，組織了多個主力理論團,，150名大先生青年志愿者以多層次的社會理論效勞活動，為鄉(xiāng)村的兩個文明建立展開了富饒成效的效勞活動,。
1,、大先生落實科學發(fā)展觀，理論為民,，身膂力行“三個代表”
為了更好地發(fā)揮黨員大先生在進修,、宣揚和理論“三個代表”重要思想的示范作用，根據(jù)學院的本身的特性,，分離外地實際,，我們黨員大先生“三個代表”理論效勞團，采取活潑活潑的方式,，向基層黨員群眾和廣大群眾宣講“三個代表”的重要思想和科學發(fā)展觀,，宣揚黨的道路方針政策。展開黨的反動腳印尋訪活動,，指導我們的同窗在理論中理解黨的光輝歷史,，承繼黨的優(yōu)良保守。我們還為鄉(xiāng)村基層群眾和廣大農(nóng)民群眾宣講《地方一號文件》的精神,、三農(nóng)成績以及可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等方面的講座,，開辟鄉(xiāng)村群眾集體的視野，進步他們的學問政策程度,。
2,、回憶歷史，重溫白色典范
今年是建黨八十四周年,，我們經(jīng)過走訪老黨員,、調(diào)查、觀賞,、調(diào)查等多種方式,，深化理解和大力宣揚建黨八十三年特別變革關(guān)閉二十多年年來，我國社會主義建立獲得的巨大成績，正確認識國情,、社情,、民情，加深對鄧小平理論,、“三個代表”重要思想與理論相分離的理解,，進一步發(fā)揚賣國主義精神，建立起傳播科技,、復(fù)興中華的幻想,。同時還積極地向廣大群眾群眾宣揚我國的變革關(guān)閉經(jīng)濟建立已進入了攻堅階段，進入了關(guān)鍵時期,，必需保持不懈地高舉鄧小平理論巨大旗幟,，全面貫徹黨的“一個核心，兩個根本點”的根本道路,，認識穩(wěn)定的社會次序在我國社會主義建立中的重要性,。
3、奉獻愛心,，展開扶貧支教
我們一些隊員下鄉(xiāng)宣揚,、招生;另一些留上去在安定中學出黑板報，寫海報,，貼招生簡章,，注冊報名等。很快就有700多名同窗前來注冊,。我們開辦了特征班和文明班,。特征班分為舞蹈、書法,、音樂,、籃球、足球,、武術(shù)等培訓班;文明班分為：小學啟蒙班，小學低年級,、中年級,、高年級輔導班、初一,、初二,、初三、高三等輔導班,。在宣布《支教班紀律》之后,，正式開課。在15天的工夫當中，合計上課1500多個課時,。我們還為外地的學校捐贈了4000余冊圖書,，支助了三名家庭貧困的孩子。
4,、獻學問聰慧,，無償為民維修電器
今年，我們組織了具有維修特長的大先生組成電器維修效勞隊,，分為外地群眾展開無償維修電器活支，在15地利間里，共為群眾義務(wù)維修電視機,、vcd機,、電扇等大小電器100多臺(件)。
5,、揮灑勤勞汗水,，送文明下鄉(xiāng)
6、加強鄉(xiāng)村品德和法制建立,，送法下鄉(xiāng)
針對山區(qū)的品德觀念和法律認識淡薄的情況,，為推進外地鄉(xiāng)村的精神文明建立和法制建立，我們還發(fā)放了《公民品德建立施行大綱》,、新《中華群眾共和國婚姻法》,、《中華群眾共和國婦女權(quán)益保護法》、《中華群眾共和國土地保護法》,、《中華群眾共和國環(huán)境保護法》,、《中華群眾共和國交通法》、《中華群眾共和國民法》和關(guān)于禁止黃,、賭,、毒等為內(nèi)容的宣揚材料3000多份。
7,、關(guān)心“三農(nóng)”,，送科技下鄉(xiāng)
我們還為外地的農(nóng)民群眾送去了科技學問，在老村長的指導下,，我們組織了兩次農(nóng)技學問培訓和宣揚活動,，放映了相關(guān)安全使用農(nóng)藥、蔬菜栽培等科學農(nóng)技學問的光碟,，在農(nóng)民遇到疑問成績的地方,，我總適時的為他們講解，使他們獲得更多的農(nóng)技學問,。與此同時,，我們發(fā)放了農(nóng)技學問,、法律學問、家庭教育學問,、衛(wèi)生學問,、防治疾病學問等十余種宣揚材料合計4000多份，使農(nóng)民朋友們收益匪淺,。
二,、重要收獲
從外地政府和群眾對我院社會理論效勞團展開的活動給予了廣泛的贊譽和同窗們撰寫的一篇篇調(diào)查演講、論文和心得總結(jié)中獲知,，這次大先生暑期社會理論鄧得了完美成功,，獲得了多方面的收獲，次要體如今
1,、進步了廣大同窗和外地群眾對“三個代表”重要思想的認識,。
經(jīng)過文明、科技,、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會理論效勞活動,，參與社會理論的同窗們認識到“中國共產(chǎn)黨始終代表中國保守消費力的發(fā)展請求：始終代表中國保守文明的行進方向，始終代表中國最廣大群眾群眾的根本利益”的重要思想,。不只需求中國共產(chǎn)黨人率先垂范,，還需求千百萬掌握保守科學文明學問的學問分子身膂力行和不懈努力。大先生是黨和國度培養(yǎng)的社會主義事業(yè)的建立者和接班人,，也是忠誠理論“三個代表”的生力軍,。理論“三個代表”既是黨的教育方針的請求，更是大先生本身生長,、生長的需求,。同時，經(jīng)過大先生廣泛的宣揚和效勞活動,，外地群眾對“三個代表”重要思想也有了進一步的認識和進步,。
2、理解了省情,、民情及社會發(fā)展情況,，明白了努力方向。
廣大同窗經(jīng)過理論,，經(jīng)過本人的調(diào)查理解,、耳濡目染，特別是與廣大農(nóng)民,、工人的接觸中，理解我省的過來,，理解了我省經(jīng)濟發(fā)展的進程,，深深明白了我省經(jīng)濟之所以能夠發(fā)展,，我們今天之所以能夠充裕，其源泉就在于黨的正確指導,，社會主義的正確道路,，鄧小平的正確理論和“三個代表”重要思想的指導。作為當代大先生只有堅定對馬克思主義的信奉,，對建立有中國特征社會主義的信念,，對變革關(guān)閉和古代化建立的決心，對黨和政府的懷疑,，振奮精神,，勤奮進修，開辟進取,，努力把本人培養(yǎng)成為“四有”人才,，才干不孤負黨和群眾的期望，不孤負時期的請求,。
3,、加強了社會義務(wù)感和歷史任務(wù)感，進一步鞏固了專業(yè)思想,。
同窗們切身感遭到廣大農(nóng)民急迫需求最根本的科技文明學問,，從而進一步加深了對展開文明科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動嚴重意義的認識。
同窗們以為科學技術(shù)是第一消費力,，但這個進程的轉(zhuǎn)換,，離不開人才，而人才要靠教師來培養(yǎng),，作為師范生,，該當堅定本人的專業(yè)思想，認真學好專業(yè)根本學問,，經(jīng)過培養(yǎng)有幻想,、有品德、有文明,、有紀律的一代新人來推進鄉(xiāng)村盡快脫貧致富奔小康,。消弭地域差別、走單獨充裕的道路是新一代大先生義不容辭的義務(wù),。
大家經(jīng)過理論還以為,，一個地方能不能盡快脫貧致富，除了黨的政策好以外,，還要有一種好的風氣,，有一個作風正派，能率領(lǐng)群眾艱苦創(chuàng)業(yè),、無私奉獻的好帶頭人,。
4,、磨練了意志，奉獻了愛心,，培養(yǎng)了理論聯(lián)絡(luò)實際的優(yōu)良學風,。
義務(wù)和任務(wù)不只使大先生們?nèi)棠土藦奈从羞^的困苦，迸發(fā)出從未有過的熱情,，而且使他們在無私奉獻學問和愛的進程中體驗到一種從未有過的幸運感和成績感,，大先生走進田間村頭展開科技文明活動，使科技認識不得人心,，街頭村尾,，大先生們無私奉獻的精神對鄉(xiāng)村社會主義精神文明建立起到了一定的推進作用。
5,、效勞報答了社會,，完成了大先生本身的價值
經(jīng)過展開“三個代表”理論宣揚和理論效勞、扶貧支教,、電器維修,、文藝上演、法律及農(nóng)技學問征詢宣揚等多種方式的活動,，為外地群眾傳播了文明學問和致富技術(shù),，宣揚了國策，辦了實事,，豐厚了文明生活,，在一定程度上上為推進外地經(jīng)濟、政治,、文明,、衛(wèi)生、教育的發(fā)展產(chǎn)生了積極的作用遭到了外地政府和群眾的贊譽,。并且廣大先生在用學問和聰慧報答社會和群眾的同時,，本身的價值得到了表現(xiàn)，反“完成本身價值同效勞祖國群眾”有機地統(tǒng)一同來,。
6,、拓展了大先生本身的分析素質(zhì)，鍛煉了先生群眾隊伍
在鄉(xiāng)村展開“三下鄉(xiāng)”社會理論活動,，其任務(wù)和生活環(huán)境是很艱苦的,，蚊蟲的叮咬、日曬雨淋,、消費勞動,、沉重的設(shè)備運送和裝卸，再加上生活不習氣,，對每一個同窗來說都是一次不小的考驗,。同時,，各項活動的組織、預(yù)備和展開以及生活上的衣,、食、注行自理,，不只使先生磨練了意志,，培養(yǎng)和加強了奉獻精神，而且進步了組織,、管理,、協(xié)調(diào)及分析、處理成績的能力,。此外,，經(jīng)過與社會的方泛接觸和交換，寬闊了視野,，增加了學問,。
7、進一步明白了向群眾群眾進修,、走與工農(nóng)相分離的成材之路,。
參與理論團的同窗,，在寫給院團委的心得領(lǐng)會中,，有近許多的同窗直接或間接地談到向工農(nóng)群眾進修成績。這些同窗以為社會理論活動在新的歷史時期從內(nèi)容到方式雖然發(fā)作了較大變化,，具有新的特性，但它的向廣大群眾群眾進修的根本主旨不能變,。
三、社會理論的領(lǐng)會
這次“三下鄉(xiāng)”第一階段社會理論活動之所以獲得完美成功,，我們領(lǐng)會次要有：
1,、學院黨委的重視和外地政府的大力支撐和協(xié)助是這次社會理論活動獲得成功的根底和前提
對大先生暑假社會理論,，學院黨委非常重視,，特地成立社會理論指導小組,，并在經(jīng)費、人員組織上為社會理論活動的成功展開和獲得成功提供了保證,。在這次社會理論中,，外地的政府給予了大力的支撐和協(xié)助，為我們的社會理論打開了便當之門,，
2,、細心設(shè)想方案，認真組織施行,，是本次社會理論獲得成功的關(guān)鍵
為設(shè)想好今年暑期社會理論的方案,，我們做了大量的深化細致的調(diào)查、研究任務(wù),。首先,，根據(jù)學院黨委的請求和上級的指示精神，我們決議走進國度重點工程，在地點肯定之后,，院團委還特地派了兩名團干深化各理論地進行了實,。按照“按需設(shè)項，據(jù)項組團,，雙向受害”的原則,，肯定落實社會理論活動的內(nèi)容。設(shè)想大先生落實科學發(fā)展觀理論效勞,、黨員大先生“三個代表”理論宣揚和理論效勞,、扶貧支教、電器維修,、文藝上演,、法律和農(nóng)技學問征詢及宣揚、重走長征路等活動項目,。在方案制定之后,，組織施行就是關(guān)鍵。我們從人員的選拔,，出發(fā)前的各項任務(wù)預(yù)備,，到理論地的具體施行，都施行合作擔任,，層層落實各項任務(wù)成功進行,。
3、社會理論活動是拓展大先生素質(zhì)的有效方式和渠道
在理論中經(jīng)過展開各種方式效勞活動,，廣大先生磨練了意志,，鍛煉了能力，增加了學問并把努力“保持進修書本學問與投身社會理論”,、“保持完成本身價值與效勞祖國群眾”較好地統(tǒng)一了起來,，有效的進步了大先生的分析素質(zhì)。為他們將來走上社會,，參與“四化”建立打下了一個優(yōu)良的基矗,。
我院組織大先生深化鄉(xiāng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)展開“三下鄉(xiāng)”活動已經(jīng)許多年了,，一方面,，外地群眾在大先生送文明、送科技,、送衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動中等到了實實在在的實惠;另一方面,，經(jīng)過“三下鄉(xiāng)”這種易于承受的方式，老百姓直接或間接并不同程度地理解了國度的方針,、政策和當前的情勢,。因而,，這幾年來，不管在哪里,，我們的大先生“三下鄉(xiāng)”社會理論活動都遭到了外地人們的熱烈歡送和廣泛贊譽,。
社會理論是艱苦的，但收獲是巨大的,。讓我們一同來聽聽參與社會理論的同窗們的描述吧：
社會理論是一筆財富,。一分付出，一分收獲,，有付出,，就一定會有收獲。在社會理論中能夠?qū)W到在書本中學不到的學問,，它讓你寬闊視野,，理解社會，深化生活,，無限回味,。更何況參與社會理論活動的進程、經(jīng)歷本身就是一筆寶貴的財富,。
社會理論是一種動力,。看到在土地上耕種的農(nóng)民,，在工地上揮汗的工人,，在邊防上保衛(wèi)的兵士，我明白了書桌的分量,，一種激烈的義務(wù)感情不自禁，是群眾哺育了我,，培養(yǎng)了我,，給了我學問和一切。作為一名大先生,，在祖國需求的時分,，我會無條件地把所學的學問和一切奉獻給祖國和群眾。
社會理論是體味人生的“百味筒,?！币塍w味一下生活的悲歡離合咸，那就請你本人參與一次理論效勞吧,，我保證你一定會不枉此行,，個中味道只有親身參與才干領(lǐng)會的到。
社會理論是考證明力的“試金石”,。走出校門融入社會的大舞臺,，我們才真正體驗到本身學問的欠缺,，能力的有限。任何理論學問只有與理論親密分離,，才干真正發(fā)揮它的價值,。行不行，理論中看!
“紙上得來終覺淺,，投身理論覓真知”,。我們欣喜地看到，經(jīng)過社會理論的磨練,，同窗們變得愈加幼稚,、愈加自傲，校園里四處洋溢著興旺向上的優(yōu)良氛圍,。我們有理由相信,，當代青年大先生有實力承當?shù)钠饘斫鹊闹負非筮M步,，吃苦求知,，勤于理論，全面成才必將成為廣大青年先生的單獨心聲和舉動!
大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動內(nèi)容篇十二
大學生暑期“三下鄉(xiāng)“社會理論活動是高校人才培養(yǎng)目標的有效道路,，是推進大先生“素質(zhì)拓展方案“的重要舉措,。
我院今年的大先生社會理論活動，主題明顯,，內(nèi)容豐厚,，方式多樣，成效明顯,。廣大青年先生在為民效勞的活動中,，不只進修、宣揚和理論了“三個代表”的重要思想,，并以無私奉獻的精神加強了同群眾的緊密分離,，得到了社會的廣泛贊譽，而且在理論活動中拓展了本身的分析素質(zhì),，增了學問,，長了才干。
一,、根本概況
我院充分發(fā)揮科技文明優(yōu)勢,，緊扣今年“三下鄉(xiāng)”活動主題，把進修,、宣揚,、理論“三個代表”，落實科學發(fā)展觀作為重點,，把文明科技衛(wèi)生效勞作為拓展,，組織了多個主力理論團,，150名大先生青年志愿者以多層次的社會理論效勞活動，為鄉(xiāng)村的兩個文明建立展開了富饒成效的效勞活動,。
1,、大先生落實科學發(fā)展觀，理論為民,，身膂力行“三個代表”
為了更好地發(fā)揮黨員大先生在進修,、宣揚和理論“三個代表”重要思想的示范作用，根據(jù)學院的本身的特性,，分離外地實際,，我們黨員大先生“三個代表”理論效勞團，采取活潑活潑的方式,，向基層黨員群眾和廣大群眾宣講“三個代表”的重要思想和科學發(fā)展觀,，宣揚黨的道路方針政策。展開黨的反動腳印尋訪活動,，指導我們的同窗在理論中理解黨的光輝歷史,，承繼黨的優(yōu)良保守。我們還為鄉(xiāng)村基層群眾和廣大農(nóng)民群眾宣講《地方一號文件》的精神,、三農(nóng)成績以及可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等方面的講座,，開辟鄉(xiāng)村群眾集體的視野，進步他們的學問政策程度,。
2,、回憶歷史，重溫白色典范
今年是建黨八十四周年,，我們經(jīng)過走訪老黨員,、調(diào)查、觀賞,、調(diào)查等多種方式,，深化理解和大力宣揚建黨八十三年特別變革關(guān)閉二十多年年來，我國社會主義建立獲得的巨大成績,，正確認識國情,、社情,、民情,，加深對鄧小平理論、“三個代表”重要思想與理論相分離的理解,，進一步發(fā)揚賣國主義精神,，建立起傳播科技、復(fù)興中華的幻想,。同時還積極地向廣大群眾群眾宣揚我國的變革關(guān)閉經(jīng)濟建立已進入了攻堅階段,，進入了關(guān)鍵時期,，必需保持不懈地高舉鄧小平理論巨大旗幟，全面貫徹黨的“一個核心,，兩個根本點”的根本道路,，認識穩(wěn)定的社會次序在我國社會主義建立中的重要性。
3,、奉獻愛心,，展開扶貧支教
我們一些隊員下鄉(xiāng)宣揚、招生;另一些留上去在安定中學出黑板報,，寫海報,，貼招生簡章，注冊報名等,。很快就有700多名同窗前來注冊,。我們開辦了特征班和文明班。特征班分為舞蹈,、書法,、音樂、籃球,、足球,、武術(shù)等培訓班;文明班分為：小學啟蒙班，小學低年級,、中年級,、高年級輔導班、初一,、初二,、初三、高三等輔導班,。在宣布《支教班紀律》之后,，正式開課。在15天的工夫當中,，合計上課1500多個課時,。我們還為外地的學校捐贈了4000余冊圖書，支助了三名家庭貧困的孩子,。
4,、獻學問聰慧，無償為民維修電器
今年,，我們組織了具有維修特長的大先生組成電器維修效勞隊,，分為外地群眾展開無償維修電器活支，在15地利間里,，共為群眾義務(wù)維修電視機,、vcd機,、電扇等大小電器100多臺(件)。
5,、揮灑勤勞汗水,，送文明下鄉(xiāng)
6、加強鄉(xiāng)村品德和法制建立,，送法下鄉(xiāng)
針對山區(qū)的品德觀念和法律認識淡薄的情況,，為推進外地鄉(xiāng)村的精神文明建立和法制建立，我們還發(fā)放了《公民品德建立施行大綱》,、新《中華群眾共和國婚姻法》,、《中華群眾共和國婦女權(quán)益保護法》、《中華群眾共和國土地保護法》,、《中華群眾共和國環(huán)境保護法》,、《中華群眾共和國交通法》、《中華群眾共和國民法》和關(guān)于禁止黃,、賭,、毒等為內(nèi)容的宣揚材料3000多份。
7,、關(guān)心“三農(nóng)”,，送科技下鄉(xiāng)
我們還為外地的農(nóng)民群眾送去了科技學問，在老村長的指導下,，我們組織了兩次農(nóng)技學問培訓和宣揚活動,，放映了相關(guān)安全使用農(nóng)藥、蔬菜栽培等科學農(nóng)技學問的光碟,，在農(nóng)民遇到疑問成績的地方,，我總適時的為他們講解，使他們獲得更多的農(nóng)技學問,。與此同時,，我們發(fā)放了農(nóng)技學問、法律學問,、家庭教育學問,、衛(wèi)生學問、防治疾病學問等十余種宣揚材料合計4000多份,，使農(nóng)民朋友們收益匪淺,。
二、重要收獲
從外地政府和群眾對我院社會理論效勞團展開的活動給予了廣泛的贊譽和同窗們撰寫的一篇篇調(diào)查演講,、論文和心得總結(jié)中獲知,，這次大先生暑期社會理論鄧得了完美成功,，獲得了多方面的收獲,，次要體如今
1,、進步了廣大同窗和外地群眾對“三個代表”重要思想的認識。
經(jīng)過文明,、科技,、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會理論效勞活動，參與社會理論的同窗們認識到“中國共產(chǎn)黨始終代表中國保守消費力的發(fā)展請求：始終代表中國保守文明的行進方向,，始終代表中國最廣大群眾群眾的根本利益”的重要思想,。不只需求中國共產(chǎn)黨人率先垂范，還需求千百萬掌握保守科學文明學問的學問分子身膂力行和不懈努力,。大先生是黨和國度培養(yǎng)的社會主義事業(yè)的建立者和接班人,，也是忠誠理論“三個代表”的生力軍。理論“三個代表”既是黨的教育方針的請求,，更是大先生本身生長,、生長的需求。同時,，經(jīng)過大先生廣泛的宣揚和效勞活動,，外地群眾對“三個代表”重要思想也有了進一步的認識和進步。
2,、理解了省情,、民情及社會發(fā)展情況，明白了努力方向,。
廣大同窗經(jīng)過理論,，經(jīng)過本人的調(diào)查理解、耳濡目染,，特別是與廣大農(nóng)民,、工人的接觸中，理解我省的過來,，理解了我省經(jīng)濟發(fā)展的進程,，深深明白了我省經(jīng)濟之所以能夠發(fā)展，我們今天之所以能夠充裕,，其源泉就在于黨的正確指導,，社會主義的正確道路，鄧小平的正確理論和“三個代表”重要思想的指導,。作為當代大先生只有堅定對馬克思主義的信奉,，對建立有中國特征社會主義的信念，對變革關(guān)閉和古代化建立的決心,，對黨和政府的懷疑,，振奮精神，勤奮進修，開辟進取,，努力把本人培養(yǎng)成為“四有”人才,，才干不孤負黨和群眾的期望，不孤負時期的請求,。
3,、加強了社會義務(wù)感和歷史任務(wù)感，進一步鞏固了專業(yè)思想,。
同窗們切身感遭到廣大農(nóng)民急迫需求最根本的科技文明學問,，從而進一步加深了對展開文明科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動嚴重意義的認識。
同窗們以為科學技術(shù)是第一消費力,，但這個進程的轉(zhuǎn)換,，離不開人才，而人才要靠教師來培養(yǎng),，作為師范生,，該當堅定本人的專業(yè)思想，認真學好專業(yè)根本學問,，經(jīng)過培養(yǎng)有幻想,、有品德、有文明,、有紀律的一代新人來推進鄉(xiāng)村盡快脫貧致富奔小康,。消弭地域差別、走單獨充裕的道路是新一代大先生義不容辭的義務(wù),。
大家經(jīng)過理論還以為,，一個地方能不能盡快脫貧致富，除了黨的政策好以外,，還要有一種好的風氣,，有一個作風正派，能率領(lǐng)群眾艱苦創(chuàng)業(yè),、無私奉獻的好帶頭人,。
4、磨練了意志,，奉獻了愛心,，培養(yǎng)了理論聯(lián)絡(luò)實際的優(yōu)良學風。
義務(wù)和任務(wù)不只使大先生們?nèi)棠土藦奈从羞^的困苦,，迸發(fā)出從未有過的熱情,，而且使他們在無私奉獻學問和愛的進程中體驗到一種從未有過的幸運感和成績感，大先生走進田間村頭展開科技文明活動,，使科技認識不得人心,，街頭村尾,，大先生們無私奉獻的精神對鄉(xiāng)村社會主義精神文明建立起到了一定的推進作用。
5,、效勞報答了社會,，完成了大先生本身的價值
經(jīng)過展開“三個代表”理論宣揚和理論效勞、扶貧支教,、電器維修、文藝上演,、法律及農(nóng)技學問征詢宣揚等多種方式的活動,，為外地群眾傳播了文明學問和致富技術(shù)，宣揚了國策,，辦了實事,，豐厚了文明生活，在一定程度上上為推進外地經(jīng)濟,、政治,、文明、衛(wèi)生,、教育的發(fā)展產(chǎn)生了積極的作用遭到了外地政府和群眾的贊譽,。并且廣大先生在用學問和聰慧報答社會和群眾的同時，本身的價值得到了表現(xiàn),，反“完成本身價值同效勞祖國群眾”有機地統(tǒng)一同來,。
6、拓展了大先生本身的分析素質(zhì),，鍛煉了先生群眾隊伍
在鄉(xiāng)村展開“三下鄉(xiāng)”社會理論活動,，其任務(wù)和生活環(huán)境是很艱苦的，蚊蟲的叮咬,、日曬雨淋,、消費勞動、沉重的設(shè)備運送和裝卸,，再加上生活不習氣,，對每一個同窗來說都是一次不小的考驗。同時,，各項活動的組織,、預(yù)備和展開以及生活上的衣、食,、注行自理,，不只使先生磨練了意志,，培養(yǎng)和加強了奉獻精神，而且進步了組織、管理、協(xié)調(diào)及分析,、處理成績的能力。此外，經(jīng)過與社會的方泛接觸和交換,，寬闊了視野，增加了學問,。
7,、進一步明白了向群眾群眾進修、走與工農(nóng)相分離的成材之路,。
參與理論團的同窗,，在寫給院團委的心得領(lǐng)會中，有近許多的同窗直接或間接地談到向工農(nóng)群眾進修成績,。這些同窗以為社會理論活動在新的歷史時期從內(nèi)容到方式雖然發(fā)作了較大變化,，具有新的特性，但它的向廣大群眾群眾進修的根本主旨不能變,。
三,、社會理論的領(lǐng)會
這次“三下鄉(xiāng)”第一階段社會理論活動之所以獲得完美成功，我們領(lǐng)會次要有：
1,、學院黨委的重視和外地政府的大力支撐和協(xié)助是這次社會理論活動獲得成功的根底和前提
對大先生暑假社會理論,，學院黨委非常重視，特地成立社會理論指導小組,，并在經(jīng)費,、人員組織上為社會理論活動的成功展開和獲得成功提供了保證。在這次社會理論中,，外地的政府給予了大力的支撐和協(xié)助,，為我們的社會理論打開了便當之門，
2,、細心設(shè)想方案,，認真組織施行，是本次社會理論獲得成功的關(guān)鍵
為設(shè)想好今年暑期社會理論的方案,，我們做了大量的深化細致的調(diào)查,、研究任務(wù)。首先,，根據(jù)學院黨委的請求和上級的指示精神,，我們決議走進國度重點工程，在地點肯定之后,，院團委還特地派了兩名團干深化各理論地進行了實,。按照“按需設(shè)項，據(jù)項組團,，雙向受害”的原則,，肯定落實社會理論活動的內(nèi)容,。設(shè)想大先生落實科學發(fā)展觀理論效勞、黨員大先生“三個代表”理論宣揚和理論效勞,、扶貧支教,、電器維修、文藝上演,、法律和農(nóng)技學問征詢及宣揚,、重走長征路等活動項目。在方案制定之后,，組織施行就是關(guān)鍵,。我們從人員的選拔，出發(fā)前的各項任務(wù)預(yù)備,，到理論地的具體施行,，都施行合作擔任,，層層落實各項任務(wù)成功進行,。
3、社會理論活動是拓展大先生素質(zhì)的有效方式和渠道
在理論中經(jīng)過展開各種方式效勞活動,，廣大先生磨練了意志,，鍛煉了能力，增加了學問并把努力“保持進修書本學問與投身社會理論”,、“保持完成本身價值與效勞祖國群眾”較好地統(tǒng)一了起來,，有效的進步了大先生的分析素質(zhì)。為他們將來走上社會,，參與“四化”建立打下了一個優(yōu)良的基矗,。
我院組織大先生深化鄉(xiāng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)展開“三下鄉(xiāng)”活動已經(jīng)許多年了,，一方面,，外地群眾在大先生送文明、送科技,、送衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動中等到了實實在在的實惠;另一方面,，經(jīng)過“三下鄉(xiāng)”這種易于承受的方式，老百姓直接或間接并不同程度地理解了國度的方針,、政策和當前的情勢,。因而，這幾年來,，不管在哪里,，我們的大先生“三下鄉(xiāng)”社會理論活動都遭到了外地人們的熱烈歡送和廣泛贊譽。
社會理論是艱苦的,，但收獲是巨大的,。讓我們一同來聽聽參與社會理論的同窗們的描述吧：
社會理論是一筆財富,。一分付出，一分收獲,，有付出,，就一定會有收獲。在社會理論中能夠?qū)W到在書本中學不到的學問,，它讓你寬闊視野,，理解社會，深化生活,，無限回味,。更何況參與社會理論活動的進程、經(jīng)歷本身就是一筆寶貴的財富,。
社會理論是一種動力,。看到在土地上耕種的農(nóng)民,，在工地上揮汗的工人,，在邊防上保衛(wèi)的兵士，我明白了書桌的分量,，一種激烈的義務(wù)感情不自禁,，是群眾哺育了我，培養(yǎng)了我,，給了我學問和一切,。作為一名大先生，在祖國需求的時分,，我會無條件地把所學的學問和一切奉獻給祖國和群眾,。
社會理論是體味人生的“百味筒?！币塍w味一下生活的悲歡離合咸,，那就請你本人參與一次理論效勞吧，我保證你一定會不枉此行,，個中味道只有親身參與才干領(lǐng)會的到,。
社會理論是考證明力的“試金石”。走出校門融入社會的大舞臺,，我們才真正體驗到本身學問的欠缺,，能力的有限。任何理論學問只有與理論親密分離,，才干真正發(fā)揮它的價值,。行不行，理論中看!
“紙上得來終覺淺,，投身理論覓真知”,。我們欣喜地看到,，經(jīng)過社會理論的磨練，同窗們變得愈加幼稚,、愈加自傲,，校園里四處洋溢著興旺向上的優(yōu)良氛圍。我們有理由相信,，當代青年大先生有實力承當?shù)钠饘斫鹊闹負?，追求進步，吃苦求知,，勤于理論,，全面成才必將成為廣大青年先生的單獨心聲和舉動!
大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動內(nèi)容篇十三
地處湖南省西部地區(qū)的懷化市辰溪縣，原是全國592個扶貧開發(fā)工作重點推廣市縣之一,，長期以來,，這里的人們一直籠罩在貧困的陰影之下。據(jù)統(tǒng)計,，xx年年底,，該縣農(nóng)村人口平均年收入僅為670元，有7個自然村不通公路,，平均每村約有30戶特困家庭,，1500多人生活用水困難,。而如今辰溪縣農(nóng)村,，卻讓人刮目相看。標準化的教學大樓拔地而起,，寬闊平整的出村公路蜿蜒伸展,，大棚蔬菜、優(yōu)質(zhì)超級雜交水稻,、股份制養(yǎng)殖悄然落戶,，行路難、飲水難,、脫貧致富難的問題已經(jīng)成為歷史的記憶,。
辰溪縣何以在短短幾年的時間內(nèi)，發(fā)生如此翻天覆地的變化呢?在今年七月上旬為期六天(7月5日—7月11日)的暑期“三下鄉(xiāng)”活動中,，我們對這一問題展開了深入的調(diào)查研究,。通過在該縣潭灣鎮(zhèn)、孝坪鎮(zhèn)等地農(nóng)村進行問卷調(diào)查,、上門走訪,，以及與村委會舉辦座談等方式，我們掌握了一些寶貴的第一手資料,，在分析整理這些資料的基礎(chǔ)上,，我們總結(jié)出了該縣農(nóng)村脫貧致富的一些主要的成功經(jīng)驗：
第一,，抓住機遇，充分把握國家給予的政策優(yōu)惠和資金扶持等有利條件,。
我國是農(nóng)業(yè)大國,，“三農(nóng)”問題歷來是關(guān)系國計民生的重大問題，為切實改善農(nóng)村經(jīng)濟狀況,，緩解城鄉(xiāng)之間長期存在的矛盾,，黨和政府一直把“三農(nóng)”問題作為國家經(jīng)濟工作和政治工作的重中之重。近年來,，我國先后頒布實施了一系列推進農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,、扶持農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、促進農(nóng)民增產(chǎn)增收的相關(guān)政策法規(guī),。例如xx年春季,，國務(wù)院正式公布了全國新一輪扶貧開發(fā)工作重點推廣單位名單(共有592家，懷化市辰溪縣名列其中),，并明確指出要對這些單位予以資金支持,、科技扶持和政策保護。為將政策保障落到實處,，今年年初,，上任以后，黨中央又下發(fā)了《關(guān)于促進農(nóng)民增加收入若干政策意見》的一號文件,，號召各級黨委和政府要認真貫徹xx大和xx屆三中全會精神,，牢固樹立科學發(fā)展觀，按照“多予,、少取,、放活”的方針，增加農(nóng)業(yè)投入,、深化農(nóng)村改革,、繼續(xù)做好全國的扶貧開發(fā)工作，進一步解決貧困人口和受災(zāi)群眾的生產(chǎn)生活困難,。政策實施以來,，湖南省省委、懷化市市委和辰溪縣縣委都給予了高度重視,。通過宣傳國家政策,、下?lián)芊鲐毣稹㈤_展科技下鄉(xiāng)等措施,，對該縣經(jīng)濟發(fā)展加以扶持,，在該縣農(nóng)村廣泛建立起各類扶貧開發(fā)重點項目，如大棚蔬菜種植、二元雜交豬養(yǎng)殖等為農(nóng)民增收創(chuàng)收提供了便利條件和切實保障,。談到這些,，潭灣鎮(zhèn)杉樹村村長歐建國深有感觸地說：“多虧黨的政策好哇，讓我們這個邊遠山區(qū)的貧困村也搭上了改革開放的順風車,，走上了脫貧致富的光明路,。”
第二,，加強組織建設(shè),、實行責任到人，發(fā)揮模范帶頭作用,。
深入辰溪農(nóng)村,，我們發(fā)現(xiàn)這其中活躍著一支支優(yōu)秀的基層領(lǐng)導隊伍，他們都是由湖南省委組織部派專人下基層,，深入各村黨支部,，牽頭建立起掛靠于各村支部的黨小組，帶頭負擔起各村的組織建設(shè)和扶貧開發(fā)工作任務(wù),。潭灣鎮(zhèn)杉林村村支委就是各村當中涌現(xiàn)出的“領(lǐng)頭羊”班子的典型代表,。自xx年年初開始，他們每年都組織村民開展頗具特色的民主評議選舉活動,，讓村民自主評議上任領(lǐng)導班子的業(yè)績和表現(xiàn),，并對下任村支委人員進行提名和不計名投票選舉。這樣,，能者上,，不能者下，保證了干部隊伍的年輕有為,。工作中,，他們還結(jié)合村情,，每年挑選10名具備較強經(jīng)濟實力和致富能力的黨員與村支部簽訂聯(lián)戶責任狀,，結(jié)對幫扶特困戶，先富帶動后富,，以更好地實現(xiàn)全村人民共同致富,，縮小貧富差距。杉林村黨支部將黨建工作與扶貧工作齊抓共管的做法,，受到了《湖南日報》的發(fā)文表彰,，并被作為表率在全縣范圍加以推廣。
第三,，深化制度改革,，使扶貧工作做到有理有據(jù)、公正公平,。
扶貧的終極目的并非“輸血”,，而是要幫助農(nóng)村建立起自己的“造血”機制,，因而，辰溪縣扶貧工作組在加大資金和政策扶持力度的同時,，還注重推進農(nóng)村制度的改革,，建立起一整套行之有效的扶貧制度體系。例如去年年底,，該縣扶貧辦與縣信用合作社商定了一項規(guī)范農(nóng)村信用貸款的協(xié)議,，要求縣信用社在各鎮(zhèn)村中心區(qū)域廣泛建立分支機構(gòu)，方便農(nóng)民在家門口進行貸款;另一方面,，在貸款資格認定方面,，他們也配備了一套有效章程，指出扶貧范圍和對象的確定必須經(jīng)過三個步驟:首先是農(nóng)戶自行申請,，其次是村民大會表決通過,，最后要經(jīng)由扶貧辦和信用社審核確定。扶貧標準為每戶信貸資金xx元,，利率為每年7.43%,，期限2年，若情況特殊,，縣財政局還會給予適當?shù)臒o償補助,。在這些制度的規(guī)范下，兩年來,，該村扶貧工作開展得井井有條,，村民也普遍感到滿意。
第四,，實施科技扶貧戰(zhàn)略,，確立因地制宜策略。
大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動內(nèi)容篇十四
今年暑假我參加了由湖南城市學院城市管理學院組織的“大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動”,，學校本著讓同學們更好的掌握專業(yè)知識,，發(fā)揚愛國熱情，積極為社會,、人民服務(wù),，讓同學們?nèi)轿坏慕佑|、了解社會,，特別是貧困地區(qū)的狀況,，并通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)當?shù)卮嬖诘膶嶋H問題,，分析并做出解決方案,，并從中有所體會、領(lǐng)悟以增強大學生的使命感。培養(yǎng)良好的社會適應(yīng)能力,，努力鍛煉自己成為對社會有益,、對人民有用的當代大學生的目的，安排了城市管理學院的黨書記劉輝書記做我們的帶隊老師,。在全國建設(shè)社會主義新農(nóng)村的形式下,，我們本次活動的主題就定為“服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)新家園”
針對當前建設(shè)社會主義新農(nóng)村過程中出現(xiàn)的一些問題，我們本次活動的主要內(nèi)容包括一下幾個方面：
1,、政策宣講：‘上學難,、看病貴、就業(yè)難一直以來是三大民生難題,。近年來政府為解決這三大難題采取了很多舉措,，也取得了積極成果：但由于農(nóng)民在這方面缺少足夠信息，對相關(guān)的政策的理解也不是很全面,，這樣就造成了很多農(nóng)民無法利用這些政策來維護自己的權(quán)益,。我們希望通過這樣一個機會，盡我們所能的能夠幫到農(nóng)民朋友們,。主要宣講的政策包括‘農(nóng)村醫(yī)?！ⅰB(yǎng)老保險’,、‘計劃生育補貼’,、‘惠農(nóng)補貼’、‘九年制義務(wù)教育免費政策’等;
2,、科技幫扶：針對家電下鄉(xiāng)這以政策的落實,，現(xiàn)在農(nóng)村的電器設(shè)備明顯高于以前，那么怎樣合理的使用這些電器設(shè)備,，怎樣才能利用這些電器設(shè)備給農(nóng)民帶來實實在在的好處,，這需要我們的農(nóng)民朋友掌握相關(guān)電器設(shè)備的維護、安全使用常識,、以及多功能用途;現(xiàn)代化給人們帶來的生活方便的同時也帶來了環(huán)境的污染,，我們應(yīng)該要注意倡導農(nóng)民朋友們保護我們的生產(chǎn)生活環(huán)境，為我們的新農(nóng)村建設(shè)打下堅實的基礎(chǔ);
3,、志愿服務(wù)：現(xiàn)在很多農(nóng)村的青壯年都在廣東沿海地區(qū)務(wù)工,，留在家里的多是老弱婦孺，他們在生活學習上自然會遇到不少困難,，我們將號召我們的志愿者，積極的為這些孤寡老人,，留守兒童做一些力所能及的事情,，為他們帶來一些實實在在的幫助與方便。
在一切準備工作準備就緒后，我們?nèi)サ搅宋覀儽敬稳锣l(xiāng)社會實踐活動的目的地：湖南省沅江市南大膳鎮(zhèn),。湖南省沅江市南大膳鎮(zhèn)位于八百里洞庭湖畔,，水產(chǎn)資源豐富并獨具特色，以盛產(chǎn)野生烏鱧而聞名,。垸外有廣袤的湖洲,，年產(chǎn)野生烏鱧4000噸;垸內(nèi)有野生烏鱧放養(yǎng)面積1000畝，年產(chǎn)量1000噸,，年創(chuàng)產(chǎn)值1.96億元,，全鎮(zhèn)從事烏鱧產(chǎn)業(yè)的農(nóng)戶達3000戶，去年僅烏鱧產(chǎn)業(yè)一項全鎮(zhèn)人平增加600元收入,。 近幾年來,，鎮(zhèn)黨委、政府把野生烏鱧養(yǎng)殖作為農(nóng)村經(jīng)濟增長的支柱產(chǎn)業(yè)來抓,，采取多種措施鼓勵農(nóng)民放養(yǎng)烏鱧,。于1998年成立了南大膳鎮(zhèn)烏鱧養(yǎng)殖專業(yè)合作社，為全鎮(zhèn)烏鱧養(yǎng)殖專業(yè)戶做好產(chǎn)前,、產(chǎn)中,、產(chǎn)后服務(wù)。成立了四個服務(wù)中心,，即烏鱧養(yǎng)殖飼料服務(wù)中心,、烏鱧養(yǎng)殖技術(shù)服務(wù)中心、信息服務(wù)中心和集約銷售服務(wù)中心,。銷售網(wǎng)絡(luò)輻射全國各地,，并在深圳、廣州,、武漢,、南京等地設(shè)有窗口，年產(chǎn)種苗達8000萬尾,，餌料供應(yīng)冷庫達1200立方米,，藥店2所，技術(shù)人員8人,，大型運輸車輛10臺,。已形成了以南大冷凍加工有限公司為龍頭的特種水產(chǎn)加工企業(yè)群，開發(fā)了以“洞庭湖洲”為品牌的特種水產(chǎn),、飼料等系列產(chǎn)品,，年加工烏鱧魚片、魚丸,、魚皮等系列產(chǎn)品達2019多噸,，產(chǎn)品深受市場歡迎,。英國、丹麥,、新加坡等外商與該公司有貿(mào)易往來,。
南大膳鎮(zhèn)是著名的湖南百強鎮(zhèn)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并后在新一屆鎮(zhèn)黨委政府和9萬南大人民的建設(shè)下,，如今更加多姿多彩,，耀眼目奪了。南大膳鎮(zhèn)黨委政府,，堅決貫徹上級的有關(guān)指示精神,，結(jié)合南大實際，在落實科學發(fā)展觀,、建設(shè)社會主義新農(nóng)村的扎實工作中,，各項工作取得輝煌成績。全鎮(zhèn)保持了國民經(jīng)濟的持續(xù)穩(wěn)定增長,，工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值達到8.07億元,。全鎮(zhèn)有工業(yè)、企業(yè)716家,，18個招商引資項目投入固定資產(chǎn)2600萬元,。南大膳鎮(zhèn)注重農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力推廣農(nóng)業(yè)實用科技,，大力植樹造林,，打造南方型楊樹品牌，不斷發(fā)展畜牧養(yǎng)殖業(yè),，成為全省三大草食動物示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一,。南大還是全國聞名的“中華烏鱧之鄉(xiāng)”甲魚、黃膳,、珍珠等發(fā)展勢頭非常強勁,。城鎮(zhèn)建設(shè)、教育事業(yè)同樣取得可喜成果,。
這是一個社會主義新農(nóng)村建設(shè)頗有成效的地方,，因為居民與外界的聯(lián)系比較多，獲取信息的渠道也比較多,，因此思想意識斗相對比較開放,，所以我們工作起來都相對輕松，村民們都很關(guān)心國家大事,，很多事情根本就不用我們說他們就知道,，甚至知道的比我們還要多，還要全面,。這使得我們基本上沒什么事需要做,，盡管這樣,，大家心里都覺得特別開心,，畢竟我們這次來得目的就是讓我們的農(nóng)民朋友了解一些國家政策,，形式。既然大家都知道,，我們也落得清閑,，可以騰出更多得時間去幫助那些亟需幫助的村民，也很好得提高了我們得工作效率,。村民們都很熱情,，因為我本身就是一個農(nóng)村的孩子，所以在農(nóng)村跟大家在一起什么都很習慣,，愉快得日子總是過得很快,，七天的“三下鄉(xiāng)”很快就過去了，我們就要回去了,，在這短短的幾天日子里,，我們跟村民朋友建立了深厚的情感，離別的時候大家都很不舍,，并承諾說以后會常來,。回去后很多同學都問“三下鄉(xiāng)你收獲了什么”,，我想說的是“有些事情只有去體驗后,，才會懂得，有些收獲不在終點,，而在過程”,，目前我們都還是沒有走出校門的學生，我們總是有著很多遠大的理想和抱負,。正如我一般,，我是大一的學生，我總想著自己在畢業(yè)后能夠在那些發(fā)達的城市大展拳腳,，心比天高,。我覺得這沒有什么不好，我一直把這種想法歸為是我個人的上進心,。但經(jīng)過這一次的下鄉(xiāng),，我似乎悟出了一些不一樣的東西。每個人都是積極向上的,，大家都希望自己可以在繁華的地段工作,，享受高的待遇，這是無可厚非的,。但是懂得回報社會將自己的光芒在貧窮的地域散開的人,，則是無比高尚的,。“三支一扶”就是一個很好的政策,，讓更多的大學生能夠擁有這樣發(fā)光的機會,。
作為大學生志愿者，我所做的都是力所能及的事情,。此次暑期“三下鄉(xiāng)”活動,，在這個充滿明媚陽光的夏季，我們在南大膳鎮(zhèn)盡情地揮灑自己的熱情和汗水,，雖然短短七天的社會實踐活動已悄然而去,，但這過程中所帶給我們的經(jīng)驗和回憶卻是歷久彌新的。
在“三下鄉(xiāng)”的鍛煉中不斷成長,，不斷思考,，充實自己，我們收獲快樂,，收獲成長,，收獲許多我們從未有過的經(jīng)驗。我懂得了如何奉獻,，懂得了團隊的重要,，懂得了今后在成長和前進中要做些什么，該做些什么很幸運能夠參加這次“三下鄉(xiāng)”活動,，我們經(jīng)歷了,，走過了，收獲了,。這次“三下鄉(xiāng)”活動讓我感受頗多,，既增長了見識，同時也學到了許多東西,。人就是要在不斷探索中與追求中獲得進步,，只有親身經(jīng)歷了才知道其中的苦與樂。這短短的幾天將成為我心底美好的回憶,，在這一次之行中,，我們了解了的新農(nóng)村建設(shè)以及更深入的了解當前新農(nóng)村建設(shè)過程中的一些問題。我在此要由衷的感謝淳樸的南大膳鎮(zhèn)人民,，他們給了我們這次成長過程中的經(jīng)歷;感謝一起和我下鄉(xiāng)的同學們,，是他們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情。同時也真誠地祝愿南大膳鎮(zhèn)能夠發(fā)展得越來越好!
大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動內(nèi)容篇十五
維持一周的暑期三下鄉(xiāng)實踐活動結(jié)束了,，我們體育系暑期三下鄉(xiāng)實踐活動分隊走在東職院暑期三下鄉(xiāng)實踐湖活動的隊伍的最前,，所以在其他隊伍剛開始實踐活動的此時，我們已經(jīng)結(jié)束了實踐活動,，今天我們就本次暑期社會實踐活動作簡單的總結(jié)匯報!! 本次的暑假社會實踐活動是我系團總支成立以來第一次暑假實踐活動,，意義甚大,，我們盡量把活動進行的更加有意義，使同學們在活動中銘記黨的偉大歷程,，同時以新一代大學生身份服務(wù)于社會,，用自己力所能及的力量幫助身邊困難的家庭，通過與指導老師幾次商討,，制定了主題為“感恩祖國,，關(guān)懷社會”主題活動,。時逢舉國上下歡慶建黨92周年,，為構(gòu)建社會主義和諧社會，促進城鄉(xiāng)幫扶對接,，關(guān)注社會,。
20xx年，發(fā)表的重要講話中,，提出“中國夢”,， 夢想可以很大，新中國成立60多年,、改革開放30多年來,，一個個夢想成為現(xiàn)實，圓了民族獨立夢,，圓了百年奧運夢,，圓了航天航海夢，也圓了房子,、汽車,、上學、養(yǎng)老的百姓夢,。世界還將見證,，一個更加美麗的中國夢將在我們手中夢想成真!但是同時夢想可以很小，隨著我國社會政治經(jīng)濟的快速發(fā)展,，越來越多的農(nóng)民走入城市,，在廣大農(nóng)村也隨之產(chǎn)生了一個特殊的未成年人群體——留守兒童，留守兒童作為國家明天的接班人的一部分,，是國家的未來,，是民族的希望。當前留守兒童心理缺乏關(guān)愛,，感情缺乏寄托,，學習缺乏關(guān)注，生活缺乏支持,，管理缺乏家教的現(xiàn)實問題普遍存在,，社會必須給予更多的關(guān)注,。開展留守兒童關(guān)愛行動，促進未成年人健康成長,，是我們義不容辭的職責,。我們的民族曾經(jīng)歷盡苦難，只有我們同胞相互扶持,，才以達到我們需要的偉大民族復(fù)興,、中國夢。
“感恩祖國,，關(guān)懷社會”系列活動：這次實踐活動的前期,，我們組織實踐隊員開展活動前討論，召開會議,。確定了小組成員并初步商討暑期社會實踐的主題,，充分發(fā)揮集體的力量，決定起用意義深刻,，影響較大并且易于實施的活動,，并策劃確定實踐的大致時間、地點,。在活動的中期準備階段,，
1、方案中東莞本地留守兒童及困難家庭問題,，我們會通過在校的東莞本地學生利用自身地理條件去了解,、收集相關(guān)困難家庭信息，
2,、 與實踐地點的團委等部門商討在當?shù)氐木唧w實踐活動安排,，確保與當?shù)鼐用竦暮献鳌２檎遗c主題相關(guān)的資料,，制作電子調(diào)查表,、宣傳單等。
3,、制作調(diào)查表,，宣傳單，橫幅,、隊旗等物品,。活動的后期,，我們實踐小分隊所有成員召開會議,，總結(jié)前期準備工作的落實情況。在活動期間，我們隊員會把當中的所思,、所悟,、所行通過博客進行記錄。本次實踐首先能夠促進當代大學生與農(nóng)村留守兒童之間的交流和溝通,，有助于再次加強廣大社會群眾對留守兒童的關(guān)注程度,。
社會實踐是我們了解社會、接觸社會,、投身改革,、鍛煉才干的重要渠道，積極深入社會基層,，體驗生活,。每一次確確實實的實踐活動都會磨練大學生的意志，培養(yǎng)大家理論運用與實際的能力與團隊合作的精神,，實現(xiàn)了社會實踐過程中“服務(wù)社會,、鍛煉成才”的目標，真正做到“雙贏”,。由此，我們希望學校的暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動越辦越精彩,，讓更多的學子投身于社會實踐,。只有做到理論與實踐相統(tǒng)一，才是真正的把學到的東西運用出來,，才會真正的造福社會,。
本次實踐活動，一開始,，在沒有經(jīng)驗情況下,，我們都不知道怎樣操作這樣的時間湖活動，但是,，在陳雅老師的指導下,，在陳林豪隊長的帶領(lǐng)下，再加上各位隊員的配合,，我們順利地開始了我們的三下鄉(xiāng)實踐活動,，今天終于結(jié)束了這次活動?；顒悠陂g,，我們遇到過很多困難，比如說在尋找這些家庭的時候要親自到各鎮(zhèn)區(qū)深入了解,，記得當時有位隊員遇到大嶺山團委好像不怎么信任她,，后來我們隊長跟這位隊員再次到訪，跟大嶺山團委說清楚我們這個活動的情況，才得以支持!!還有,，我們的經(jīng)費有限制,，所以我們必須在購買探訪用的慰問品和乘車的車費時都要先詢問能否開發(fā)表，所以有時候我們在坐公交車或坐的士這方面上浪費的時間比較多!!!我們?yōu)榱斯?jié)省開支,，也試過自己到菜市場選購一些菜肉,，然后我們的隊員親自動手下廚，解決溫飽問題!還有,，有幾天恰好遇上暴雨,，但我們依然沒有改變我們的計劃，仍然堅持去探訪預(yù)先通知好的家庭!
本次實踐活動在沒有經(jīng)驗的情況下展開,，很多方面都是靠各個隊員實踐出來的,，本次實踐活動我們探訪了十戶困難家庭，在讓大家通過該三下鄉(xiāng),，更加了解困難家庭基本情況之余,，更加珍惜眼前來自不易的生活，努力學習,，生活中關(guān)愛需要幫助他人,，符合該活動主題“我的夢、中國夢”,，雖然過程遇到很多挫折,，但活動中隊員充分的表現(xiàn)出體育人的樂觀向上及團隊精神，吃苦耐勞,、排萬難,，“該玩時盡情地玩，工作時認真地工作!”始終秉著該原則到活動結(jié)束,，當中的感悟只有通過親身經(jīng)歷過了,，才會真正得出“實踐得真知!”
最后感謝學院給了我們這次機會，讓我們在實踐活動中,，學到了,，感悟到一些課本上沒有的東西吧!!感謝我們陳雅老師的指導.隊長陳林豪的帶領(lǐng).和各位隊員的配合，本次體育系暑期三下鄉(xiāng)實踐活動已經(jīng)順利完成了!
大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動內(nèi)容篇十六
實踐目的：踐行社會主義榮辱觀,，服務(wù)社會主義新農(nóng)村,。 實踐形式：深入農(nóng)村，入住農(nóng)家,，下地幫農(nóng)戶干農(nóng)活,，與村民攀談，搞農(nóng)村調(diào)查,。
實踐時間：20xx年x月x日--20xx年x月x日
實踐地點：廣西柳州市鹿寨縣雒容鎮(zhèn)南慶村涼水塘屯 實踐組織者：廣西工學院鹿山學院團總支
實踐參與者：廣西工學院鹿山學院05級暑期“三下鄉(xiāng)”實踐文化宣傳小分隊
服務(wù)點概況：
南慶村共有12個屯,，其中涼水塘屯共有60多戶，約391口人，該屯1995年已達小康水平,，1999年成為全國社會主義新農(nóng)村建設(shè)示范點,，現(xiàn)是鹿寨縣規(guī)劃建設(shè)的社會主義新農(nóng)村建設(shè)示范屯之一。該屯幾乎家家戶戶住“高樓”,，家家用沼氣作燃料,，已告別了“材草燃料時代”，樓房大多都是“柑桔”樓,，據(jù)說是一個個碰柑“堆”起來的,。
該屯經(jīng)濟收入主要以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物為主，以養(yǎng)殖業(yè)為輔如養(yǎng)雞,。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物收入占總收入的90,，其農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物主要有西瓜、香瓜,、豆角,、玉米、甘蔗,、花生等,。該屯現(xiàn)經(jīng)濟收入較可觀的主要是西瓜、香瓜2個品種,，每畝毛收入可達3000元左右;豆角,、玉米、甘蔗和花生收入也挺可觀,，每年都為村民帶來較大收益。
村民中受過初等教育的較少,，受到過高等教育的更是少之又少,，現(xiàn)村里高中生也屈指可數(shù)。如今該屯兒童的上學年限均為7歲,，村民大都把孩子送到鎮(zhèn)里上學,，很少人再到村小學上學了。現(xiàn)在交通方便了,，村內(nèi)道路硬化良好,，村民都把孩子送到鎮(zhèn)上去上學，讓孩子們接受更好的教育,。村民都明白知識對下一代重要性,，知識改變命運的思想已根植于他們心中。
據(jù)調(diào)查村民的糧食,、蔬菜都是自給自足,，只買一些油鹽、肉類食品及一些娛樂用品，生活相對寬裕,，基本實現(xiàn)了“樓上樓下,，電視電話”，有些家庭還裝了寬帶,，通過互聯(lián)網(wǎng)了解世界,，了解最新科技信息，把了解到的信息用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐,，家家戶戶都有摩托車,，有的還有自己的面包車。
該屯有燈光籃球場,、舞臺,，閑時村民喜歡打打球、跳跳舞,，有時還請鎮(zhèn)上的專業(yè)人仕來做跳舞培訓,，年輕人大多都喜歡玩電腦、打麻將,、玩撲克牌等娛樂活動,。村民的文化娛樂的方式比以前的大家有事沒事聚在一起閑聊有了很大的改變，文化氛圍更濃厚了,，村里還經(jīng)常舉辦各種公益比賽,，如籃球賽、健美操大賽,，他們的文化生活更加豐富了,。
從準備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束,我始終都是懷著學習進步、提升自身的思想來積極參與暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐的,。從和涼水塘屯的鄉(xiāng)親們接觸到磨合,，再到打成一片,該屯鄉(xiāng)親們對我們關(guān)懷備至,使我們體會到該屯鄉(xiāng)親們的淳樸及該屯民風的淳厚，讓我們真正感受到社會主義新農(nóng)村建設(shè)的新風吹遍大江南北,，人民生活水平不斷提高,。
下鄉(xiāng)期間，剪瓜苗,、噴農(nóng)藥,、拔草、鋤地,、輔導中小學生等都是我們服務(wù)新農(nóng)村的“必修課”,。雖然天氣炎熱，烈日當空,，在地里干活干得汗流浹背,，但我們卻感到很欣慰,，難得有這個親身實踐、為農(nóng)民服務(wù)的機會,，因此倍感珍惜,。我們與所入住的農(nóng)戶同吃、同住,，并幫助他們干一些力所能及的農(nóng)活,，他們對我們的幫助感到很高興。我們知道自己做的是很有意義的事情,，我們的社會價值也將在實踐中得到升華,。同時，我也深刻的意識到自己是多么的渺小,，現(xiàn)在所能做到的事是很有限的,。 大清早，我們利用廣播向村民們宣傳社會主義榮辱觀和社會主義新農(nóng)村建設(shè),，并播放了中央的新聞,。涼水塘屯的村民們在地里邊干活邊聽廣播，他們感受到了最新的時事要聞和國家的政策方針,，我們在清晨給村民們“沐浴”了一縷祖國的
“春風”,。村民們還經(jīng)常談起我們學院這群熱情的志愿者，他們說我們不怕酷暑下地和他們一起干各種農(nóng)活真的很難得,。在閑暇的時候,，我們還當上了“家庭修理工”。我們經(jīng)常去走訪我們文化宣傳小分隊所住的農(nóng)戶家,，幫他們修理壞的沼氣開關(guān),、風扇、收音機等家用電器,。我們利用所學的知識給農(nóng)民帶來了方便,，并給一些農(nóng)戶介紹了些科學的使用電器的方法。
在傍晚,，我們當起了涼水塘屯小朋友的籃球“教練”，教村里熱愛籃球的小朋友們基本的籃球知識,，運球,、投籃等。晚上,，我們時常教涼水塘屯熱愛舞蹈的村民跳慢三、恰恰、二十四步等時尚舞蹈,，我們這些“舞蹈家”為村民文化生活增添了一道亮麗的光彩,。
我們還到鹿寨縣雒容鎮(zhèn)進行“踐行社會主義榮辱觀,，服務(wù)社會主義新農(nóng)村”宣傳，擺出了社會主義新農(nóng)村建設(shè)及八榮八恥的宣傳展板,，掛出了大量的宣傳圖片,，播出了有關(guān)宣傳主題的廣播稿及歌曲，帶去了幾千份農(nóng)業(yè)生產(chǎn)科學技術(shù)資料,、社會主義新農(nóng)村建設(shè)資料,、愛滋病防治手冊、“八榮八恥”宣傳小卡片等對農(nóng)民,、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有實際意義的宣傳資料,，在集市門口向市民贈送。前來觀看和咨詢的市民絡(luò)繹不絕,，展板前站滿了前來閱讀的市民,，我們熱情地把一份份資料配套裝好贈送給路過的市民。不少市民竟然迫不及待地閱讀起來,，臉上洋溢著感激而幸福的笑容,。我們還仔細地給老伯講了農(nóng)村應(yīng)注意的衛(wèi)生知識及何為“八榮八恥”等。烈日下,，我們忙地不亦樂乎,，送資料、講解,、幫不認識字的農(nóng)民講解資料,，我們的身影、我們的形象將會深深地“刻”在雒容鎮(zhèn)市民的心中,。
我感到鄉(xiāng)下的環(huán)境很優(yōu)美,、生活很艱苦，但鄉(xiāng)下的人很純樸,。給農(nóng)村經(jīng)濟文化教育等方面的知識進行宣傳和幫助生產(chǎn)勞動的同時,也給我們一個鍛煉的機會,，使我們更深切的體會生活。以前,，我在舒適中生活慣了,，這次“三下鄉(xiāng)”使我認識到自己是多么的幸運、生活是多么地幸福,，我應(yīng)該樹立起積極的生活態(tài)度來面對生活,，自信面對人生。我深感自己現(xiàn)在所擁有的實在太多,、太寶貴了,，今后應(yīng)好好珍惜。
我們在下鄉(xiāng)實踐的同時也為社會主義新農(nóng)村建設(shè)注入了新活力,，為農(nóng)村帶去了新知識,。我們每天都在忙碌地實踐并竭盡全力地服務(wù)村民,，把熱情揮灑在這社會主義新農(nóng)村中，踐行我們的諾言,。在服務(wù)期間,，我們深切感受到農(nóng)民在平時勞動中總結(jié)的種植經(jīng)驗，令我們收益頗多,。這短短的七天,我和涼水塘屯結(jié)下了深深的情緣,或許就像大家所說的,在我們的學院搬到官塘校區(qū)以后,，我們可以常過去那看看，不管怎樣在涼水塘屯這7天將成為我一生的最珍貴回憶,。在鄉(xiāng)下的日子里,，我時常聽到遠山在呼喚，黑暗中眼睛一亮：仿佛看到無數(shù)的生命從眼前閃過,，心中猛然醒悟,，這世界還有什么比愛和生命跟重要的呢?我仿佛看到無數(shù)的生命再跳動，在他們各自的天空下快樂的生活著,，一個人也許就為某種情感而活,，這也許就是一個人活著的理由。這也許也是我留戀涼水塘屯的緣故吧,。
以何為榮?以何為恥?這樣的思考,，中國共產(chǎn)黨從90年代初至今從沒停止過，并且必將隨著時代的發(fā)展而彌久彌新,。我們此次下鄉(xiāng)就是要在農(nóng)村宣傳“八榮八恥”,，在和涼水塘屯村干部溝通后，我們堅持每天7點通過廣播的形式向該屯農(nóng)民朋友宣“傳八榮八恥”及社會主義新農(nóng)村建設(shè),，村干部還就這個主題定下了涼水塘的村規(guī),、民約，我們的廣播宣傳起到了很大的效果,，使村民都了解了國家的最新政策,。在鄉(xiāng)下我們都嚴格要求自己，一言一行都以當代大學生的良好風藐展現(xiàn)在村民面前,，樹立了新時代大學生的新形象,。
在踐行社會主義榮辱觀的過程中，我們明白村民對我們的行為和道德價值所做出的社會客觀評價及我們主觀意向的具體表現(xiàn),，將給農(nóng)村所帶來深遠的影響,。我們時刻以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥;以服務(wù)人民為榮,，以背離人民為恥;以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥;以辛勤勞動為榮,，以好逸惡勞為恥;以團結(jié)互助為榮,，以損人利己為恥;以誠實守信為榮,，以見利忘義為恥;以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥;以艱苦奮斗為榮,，以驕奢淫逸為恥;我們追崇集體主義,，努力為人民服務(wù)為自身目標!我們作為新世紀的大學生，肩負著現(xiàn)代化建設(shè)的艱巨任務(wù),，承載著民族興旺的光榮使命,。在社會主義榮辱觀的踐行中，弘揚時代精神,，樹立科學人生觀,、價值觀，建立完善的人格,，這是我們青年大學生的義務(wù),。踐行榮辱觀，我們更要自強不息,，立志成才,，用無悔的青春創(chuàng)造閃亮的人生，與祖國共奮進,，與時代共前行,，爭做社會主義榮辱觀的堅定踐行者!這正是我們下鄉(xiāng)所要真正做到的東西。
大學生參與"三下鄉(xiāng)"活動是青年學生健康成長,、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路,。把學習書本知識與投身于社會實踐統(tǒng)一起來，自覺走與實踐相結(jié)合,、與人民群眾相結(jié)合的道路,，努力縮短自身成長與社會需要之間的距離，提高解決實際問題的能力,，到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去見世面,，長才干，這對我們青年大學生具有十分重要的意義,。 大學生"三下鄉(xiāng)",，有利于了解國情。我們出生在改革開放的大浪潮之下,成長在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代,，對社會主義初級階段的認識,，對改革開放的認識，單從課堂上是難以深刻體會到的,。因此我們必須走向社會,，深入農(nóng)村，去深刻地了解占全國人口80%的農(nóng)民生活現(xiàn)狀,，了解他們的所思所想,，真正在實踐中深化對鄧小平理論的認識,，深化對改革開放的理解，提高對胡所提出的“八榮八恥”精神的理解,。
大學生"三下鄉(xiāng)",，有利于體察民情。淳厚民情和樸素民風中的情感滋養(yǎng),，是難以盡得于書本的;貧困母親臉上的愁容和失學兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量,，難以取之于校園。走出象牙之塔,，融入堅實的土地,，貼近農(nóng)民的心，才會真切感受到耕耘的艱辛,，收獲的喜悅,，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。
大學生"三下鄉(xiāng)",，有利于增長才干,。堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，走理論與實踐相結(jié)合的道路,，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑,。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉，是檢驗真理的標準,。到祖國最需要的地方磨練意志,，砥礪品格，把學得的知識用于實踐,，在實踐中繼續(xù)學習提高,，才能真正成為對社會有用的人才。
實踐充分證明,，社會實踐促能進大學生的全面發(fā)展,。通過社會實踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸,、深入了解和親切交流中受到真切的感染和體驗,，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華,，社會責任感隨之增強,。在實踐中，我們的人生觀,、價值觀得到進一步的強化,，認識能力也有較大的提高，適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力也會大大的提升。 我們在通過大學的學習后,，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)有用之才,，適應(yīng)社會的需要，就要在學習期間,，積極參加社會實踐活動，認識社會,，認識自己的社會位置,，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學習熱情,，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu),，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力,，為適應(yīng)以后的工作做一定準備.這也是我們參加"三下鄉(xiāng)"活動的目的之一.
1,、農(nóng)村是一個使人心情趨于平靜的地方;
2、與農(nóng)民多溝通可以使我們打心底感覺到最淳樸的真誠,，
3,、安全問題應(yīng)該是農(nóng)村的一個隱患，相關(guān)部門應(yīng)做好農(nóng)村治安管理工作;
4,、做農(nóng)活掌握時令非常的重要,，應(yīng)引導農(nóng)民按時令進行生產(chǎn);
5、一個村屯與另一個村屯雖近但農(nóng)作物卻有很大的不同,，因地制宜很重要;
6,、農(nóng)民富裕后，腦子里想的是怎樣用農(nóng)業(yè)收入來進行生意投資,，相關(guān)部門應(yīng)注意引導;
7,、民風民俗的形成，需要很長的一段時間才會有大的改變,。
8,、要像農(nóng)民那樣真誠待人事物、踏實做事,。
9,、不注意衛(wèi)生是農(nóng)民生活的最大問題，生活富裕了衛(wèi)生卻沒“富?！?。
大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動內(nèi)容篇十七
驕陽似火的七月，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響,。為了幫助,、引導廣大青年學生進一步認真學習和踐行科學發(fā)展觀，使我院廣大同學積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特長,，在實踐中受教育,、長才干、做貢獻,，以實際行動為“構(gòu)建和諧社會”奉獻力量,。經(jīng)團省委和學校的統(tǒng)一安排，并根據(jù)校團委和院團委有關(guān)文件精神指示,，我隊立足實際,，切入社會熱點，組織了為期九日的“_飛揚”赴_市_中學暑期社會實踐服務(wù)隊,，我十分榮幸地成為為該隊的一員,，并擔任宣傳組負責人。
這次暑期三下鄉(xiāng)活動使我有了一個驗證自我的機會,，使我無論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍,，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。
為順利完成此次暑期社會實踐活動的任務(wù),，我們做了精心的準備,。在課程的準備和活動的開展方面，我們與學校取得較好的溝通,，了解到當?shù)貙W生的迫切需要,，并針對他們的特點開展特色的課程和活動，以此豐富他們的課余生活,。
在此次社會實踐活動中,，我積極參加了各種活動，精心為學生準備了歷史課,，手工課,，并擔任文藝匯演的主持，在各項活動中不斷鍛煉自我,，提升自我,。在本次暑期社會實踐活動中，我得到以下一些認識：
提高了認識,，明確了責任,。通過參加社會實踐活動，同學們的思想認識水平有了相當程度的提高,，深化了我們對新農(nóng)村的思想,。經(jīng)濟落后，一切都免談,。社會應(yīng)該給予不發(fā)達地區(qū)以更多的關(guān)注,，讓雨露惠及農(nóng)村,。我們大學生應(yīng)該加倍努力，為祖國的強大多出力,，多流汗,，多動腦。實踐活動還促進了我們對國情,、民情的認識,，增強了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責任感。
增長了才干,，發(fā)現(xiàn)了不足,，激發(fā)了熱情。社會實踐活動給廣大同學提供了一個學習社會知識和展示自我才華的舞臺,，通過參加社會實踐活動，鍛煉了廣大同學的才干,。同學們一起努力做了很多事情,，我們一起做問卷調(diào)查，一起上街進行宣傳,，一起表演節(jié)目……在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力,，交際能力，組織能力等等,。在這次下鄉(xiāng)實踐活動中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識在經(jīng)濟活動中的作用,，既為地方教育的發(fā)展帶來了新的思維、新的活力,，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神,，使書本知識在實踐中得到了進一步消化，讓大家在實踐中學到了很多寶貴的,、在書本中無法學到的社會經(jīng)驗,。而社會實踐，作為一種把理論知識運用于實際的重要形式,，又能夠很順利的讓我們做到了校外實踐與校內(nèi)實踐相結(jié)合,，達到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標。
展示了形象,，發(fā)揚了學校作風,，體現(xiàn)了專業(yè)特色。通過參加大學生社會實踐活動,，充分展示了青年大學生的風采,。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風貌，不怕苦,、不怕累,。
三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的鍛煉不如說帶給我不少的思考的角度,，這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問題，即使很幼稚,，很懵懂,，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉(zhuǎn)變的。
隨著時間的流逝,，我們?nèi)锣l(xiāng)活動在大家共同努力下圓滿結(jié)束,，大家?guī)е环莞袆优c思考起程，想想我們分別的那一幕,，想想我們與_學生共同度過的那點點滴滴,，想想我們志愿者們留下的足跡，想想這些天來我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗和收獲,，它也是這片天空下不滅的回憶,，這將成為我人生的一筆財富，值得我永遠珍藏,。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青年好好利用自己的才能來與實踐相結(jié)合,，讓我們實實在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責任和使命是什么,。并要在實踐中肯定自己的價值,，并認識自己的不足，這就要求我們更加努力去學習和充實自己,，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準備,，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。
大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動內(nèi)容篇十八
實踐和行動是人生的基本任務(wù);學問和知識不過是手段,、方法,，通過這些才能做好主要工作。所以,，人生必須具備的知識應(yīng)該按實踐和行動的需要來決定,。 這說明智慧與實踐永遠是分不開的，在實踐中可以檢驗真理,，也能培養(yǎng)能力,，彌補不足。這次09暑期三下鄉(xiāng)活動使我有了一個驗證自我的機會,，使我無論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍,，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。
忘不了那炎炎夏日,，忘不了那隊友熟悉的笑臉;忘不了樸實的南陽市民;也忘不了農(nóng)村留守兒那天真稚氣的笑容,，忘不了敬老院里老人們那刻滿風霜的臉和仁慈愛憐的眼神;更忘不了風雨中我們13個人相互扶持，相互依賴,，相視而笑,，相擁而泣,。而這一切的一切，將被永遠的珍藏在我們的似水年華中
驕陽似火的七月,，當同學們還沉靜在緊張的期末備考中時,， 三下鄉(xiāng) 的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。
為扎實做好 三下鄉(xiāng) 工作,，我們查閱了大量資料,，準備了多份宣傳材料和調(diào)查問卷。出發(fā)前,，我們明確了 三下鄉(xiāng) 的目的和意義,，鼓舞了我們的勇氣，激勵了我們的斗志,，也讓我們對此行的意義和活動方向有了進一步的認識,。為實踐活動的開展打下了基礎(chǔ)。
7月19號,，我們6位成員來到了鎮(zhèn)政府門口前,，進行食品安全及農(nóng)機應(yīng)用基礎(chǔ)宣傳服務(wù)。鄉(xiāng)親們說,，這次咨詢像是一場及時雨，讓他們長期以來積累的疑問得到了很好的解答,。幾位來自外省的同學對于老人口里說著的吉安方言理解有困難,，但仍然以良好的耐心和態(tài)度與老人們交談著，替他們分憂解難;有的孩子有些怯弱,，站在遠處默默地看著,，熱心的同學們主動走過去，與他們交談,，詢問學習上的困難,，為他們分擔學業(yè)負擔。
那里人民的淳樸,，厚實,，那里有濃厚的文化底蘊和人文氣息。那里的一切都是那么的自然,，那么的美好,。雖然沒有大城市的繁華與熱鬧，臥龍區(qū)卻有一番別樣的寧靜,，它讓我們思考,，讓我們有一片新視野，為我們探尋農(nóng)村的新發(fā)展,，提供了一種新思路,。
建設(shè)新農(nóng)村并不容易,。我們不可能在面對某些問題時選擇默默走開的方式，因為這是我們的責任,，也是我們的義務(wù),。我們來 三下鄉(xiāng) 不是來旅游，是要關(guān)注社會做關(guān)注的,，解決群眾所需解決的事,，做好我們自己能做好的。 我們服務(wù)隊為了發(fā)揚 尊老愛幼 這一傳統(tǒng)美德,，還特意帶了三十多個蘋果看望臥龍區(qū)敬老院的老人們,。我們的到來受到了老人們的熱烈鼓掌歡迎。在我們即將離去的時候,，老人們都表現(xiàn)出依依不舍之情,，有的老人還把我們送出敬老院并一直說著： 你們都是好樣的!辛苦你們了!謝謝你們! 簡單的話道出了老人們內(nèi)心最真實的想法，樸質(zhì)的話語撩起了我們志愿者內(nèi)心的感動,。 社會更多的人應(yīng)該關(guān)心老人們------
不知不覺南陽師范學院化學系xx年暑期 三下鄉(xiāng) 赴臥龍區(qū)曹江服務(wù)已經(jīng)5天了,。今天是下鄉(xiāng)隊員與當?shù)卣x別的日子。早上九點,，我們與臥龍區(qū)政府的領(lǐng)導開了個總結(jié)大會,，大會期間，隊員們踴躍發(fā)言,，給區(qū)政府提出了一些農(nóng)村存在的問題,，雖然未能立即解決，但是,，我們所提出的問題反映了我們隊員在此次活動的認真態(tài)度,，華農(nóng)與臥龍區(qū)之間搭起的友誼的橋梁將會越來越堅固?；貞涍^去的點點滴滴,，緬懷昔日的形影不離，銘記逝去的歡樂時光,，這個暑假對所有隊員來說都會是意義深刻的,。因為參與所以快樂，因為服務(wù)所以無悔,。
在接下來的幾天,，我們到高州根子鎮(zhèn)開展國土資源宣傳活動，在這次活動,，看到當?shù)剞r(nóng)戶的國土資源意識還是十分強的,，我們又開展了文藝演出，由于請不到演員,，所以都是隊員們上臺演出,。
經(jīng)過這次三下鄉(xiāng)活動,，我重新認識了農(nóng)村，重新認識了自己,。這次活動也把我從理想社會拉回了現(xiàn)實,，讓我看到了自己的各種不足，包括知識儲備,，涉世經(jīng)驗等等,，同時給我未來的發(fā)展指明了方向，促使我不斷發(fā)展這些方面,，以利于我以后走向社會,。同時作為一名大學本科生，建設(shè)社會主義新農(nóng)村的責任不可避免的落在我們當代大學生的身上,，我們必將身體力行,，實現(xiàn)農(nóng)民朋友們的愿景。
最后,，本人簡單地總結(jié)一下這次社會實踐中的經(jīng)驗,，主要有以下體會：
l、提高了認識,，明確了責任,。通過參加社會實踐活動，同學們的思想認識水平有了相當程度的提高,，深化了我們對新農(nóng)村的思想,。經(jīng)濟落后，一切都免談,。社會應(yīng)該給予不發(fā)達地區(qū)以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農(nóng)村,。我們大學生應(yīng)該加倍努力,，為祖國的強大多出力，多流汗,，多動腦,。實踐活動還促進了我們對國情、民情的認識,，增強了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責任感,。
2、增長了才干,，發(fā)現(xiàn)了不足,，激發(fā)了熱情。社會實踐活動給廣大同學提供了一個學習社會知識和展示自我才華的舞臺,，通過參加社會實踐活動,，鍛煉了廣大同學的才干,。同學們一起努力做了很多事情，我們一起做問卷調(diào)查,，一起上街進行宣傳,，一起表演節(jié)目 在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力，交際能力,，組織能力等等,。在這次下鄉(xiāng)實踐活動中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識在經(jīng)濟活動中的作用，既為地方教育的發(fā)展帶來了新的思維,、新的活力,，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書本知識在實踐中得到了進一步消化,，讓大家在實踐中學到了很多寶貴的,、在書本中無法學到的社會經(jīng)驗。而社會實踐,，作為一種把理論知識運用于實際的重要形式,，又能夠很順利的讓我們做到了校外實踐與校內(nèi)實踐相結(jié)合，達到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標,。
大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動內(nèi)容篇十九
實踐目的：踐行社會主義榮辱觀,，服務(wù)社會主義新農(nóng)村。 實踐形式：深入農(nóng)村,，入住農(nóng)家,，下地幫農(nóng)戶干農(nóng)活，與村民攀談,，搞農(nóng)村調(diào)查,。
實踐時間：20xx年x月x日--20xx年x月x日
實踐地點：廣西柳州市鹿寨縣雒容鎮(zhèn)南慶村涼水塘屯 實踐組織者：廣西工學院鹿山學院團總支
實踐參與者：廣西工學院鹿山學院05級暑期“三下鄉(xiāng)”實踐文化宣傳小分隊
一、數(shù)據(jù)調(diào)查
服務(wù)點概況：
南慶村共有12個屯,，其中涼水塘屯共有60多戶,，約391口人，該屯1995年已達小康水平,，1999年成為全國社會主義新農(nóng)村建設(shè)示范點,，現(xiàn)是鹿寨縣規(guī)劃建設(shè)的社會主義新農(nóng)村建設(shè)示范屯之一。該屯幾乎家家戶戶住“高樓”,，家家用沼氣作燃料,，已告別了“材草燃料時代”，樓房大多都是“柑桔”樓,，據(jù)說是一個個碰柑“堆”起來的,。
(一)經(jīng)濟狀況
該屯經(jīng)濟收入主要以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物為主，以養(yǎng)殖業(yè)為輔如養(yǎng)雞。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物收入占總收入的90,，其農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物主要有西瓜,、香瓜、豆角,、玉米,、甘蔗、花生等,。該屯現(xiàn)經(jīng)濟收入較可觀的主要是西瓜,、香瓜2個品種，每畝毛收入可達3000元左右;豆角,、玉米,、甘蔗和花生收入也挺可觀，每年都為村民帶來較大收益,。
(二)受教育狀況
村民中受過初等教育的較少,，受到過高等教育的更是少之又少，現(xiàn)村里高中生也屈指可數(shù),。如今該屯兒童的上學年限均為7歲,，村民大都把孩子送到鎮(zhèn)里上學，很少人再到村小學上學了?，F(xiàn)在交通方便了,，村內(nèi)道路硬化良好，村民都把孩子送到鎮(zhèn)上去上學,，讓孩子們接受更好的教育,。村民都明白知識對下一代重要性，知識改變命運的思想已根植于他們心中,。
(三)生活狀況
據(jù)調(diào)查村民的糧食,、蔬菜都是自給自足，只買一些油鹽,、肉類食品及一些娛樂用品,，生活相對寬裕，基本實現(xiàn)了“樓上樓下,，電視電話”，有些家庭還裝了寬帶,，通過互聯(lián)網(wǎng)了解世界,，了解最新科技信息，把了解到的信息用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐,，家家戶戶都有摩托車,，有的還有自己的面包車。
(四)文化生活
該屯有燈光籃球場,、舞臺,，閑時村民喜歡打打球,、跳跳舞，有時還請鎮(zhèn)上的專業(yè)人仕來做跳舞培訓,，年輕人大多都喜歡玩電腦,、打麻將、玩撲克牌等娛樂活動,。村民的文化娛樂的方式比以前的大家有事沒事聚在一起閑聊有了很大的改變,，文化氛圍更濃厚了，村里還經(jīng)常舉辦各種公益比賽,，如籃球賽,、健美操大賽，他們的文化生活更加豐富了,。
二,、揮灑熱情
(一)踐行榮辱觀，服務(wù)新農(nóng)村
從準備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束,我始終都是懷著學習進步,、提升自身的思想來積極參與暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐的,。從和涼水塘屯的鄉(xiāng)親們接觸到磨合，再到打成一片,該屯鄉(xiāng)親們對我們關(guān)懷備至,使我們體會到該屯鄉(xiāng)親們的淳樸及該屯民風的淳厚,，讓我們真正感受到社會主義新農(nóng)村建設(shè)的新風吹遍大江南北,，人民生活水平不斷提高。
下鄉(xiāng)期間,，剪瓜苗,、噴農(nóng)藥、拔草,、鋤地,、輔導中小學生等都是我們服務(wù)新農(nóng)村的“必修課”。雖然天氣炎熱,，烈日當空,，在地里干活干得汗流浹背，但我們卻感到很欣慰,，難得有這個親身實踐,、為農(nóng)民服務(wù)的機會，因此倍感珍惜,。我們與所入住的農(nóng)戶同吃,、同住，并幫助他們干一些力所能及的農(nóng)活,，他們對我們的幫助感到很高興,。我們知道自己做的是很有意義的事情，我們的社會價值也將在實踐中得到升華。同時,，我也深刻的意識到自己是多么的渺小,，現(xiàn)在所能做到的事是很有限的。 大清早,，我們利用廣播向村民們宣傳社會主義榮辱觀和社會主義新農(nóng)村建設(shè),，并播放了中央的新聞。涼水塘屯的村民們在地里邊干活邊聽廣播,，他們感受到了最新的時事要聞和國家的政策方針,，我們在清晨給村民們“沐浴”了一縷祖國的
“春風”。村民們還經(jīng)常談起我們學院這群熱情的志愿者,，他們說我們不怕酷暑下地和他們一起干各種農(nóng)活真的很難得,。在閑暇的時候，我們還當上了“家庭修理工”,。我們經(jīng)常去走訪我們文化宣傳小分隊所住的農(nóng)戶家,，幫他們修理壞的沼氣開關(guān)、風扇,、收音機等家用電器,。我們利用所學的知識給農(nóng)民帶來了方便，并給一些農(nóng)戶介紹了些科學的使用電器的方法,。
在傍晚,，我們當起了涼水塘屯小朋友的籃球“教練”，教村里熱愛籃球的小朋友們基本的籃球知識,，運球,、投籃等。晚上,，我們時常教涼水塘屯熱愛舞蹈的村民跳慢三,、恰恰、二十四步等時尚舞蹈,，我們這些“舞蹈家”為村民文化生活增添了一道亮麗的光彩,。
我們還到鹿寨縣雒容鎮(zhèn)進行“踐行社會主義榮辱觀，服務(wù)社會主義新農(nóng)村”宣傳,，擺出了社會主義新農(nóng)村建設(shè)及八榮八恥的宣傳展板,，掛出了大量的宣傳圖片，播出了有關(guān)宣傳主題的廣播稿及歌曲,，帶去了幾千份農(nóng)業(yè)生產(chǎn)科學技術(shù)資料,、社會主義新農(nóng)村建設(shè)資料、愛滋病防治手冊,、“八榮八恥”宣傳小卡片等對農(nóng)民,、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有實際意義的宣傳資料，在集市門口向市民贈送,。前來觀看和咨詢的市民絡(luò)繹不絕,，展板前站滿了前來閱讀的市民，我們熱情地把一份份資料配套裝好贈送給路過的市民,。不少市民竟然迫不及待地閱讀起來,，臉上洋溢著感激而幸福的笑容。我們還仔細地給老伯講了農(nóng)村應(yīng)注意的衛(wèi)生知識及何為“八榮八恥”等,。烈日下,，我們忙地不亦樂乎，送資料,、講解,、幫不認識字的農(nóng)民講解資料，我們的身影,、我們的形象將會深深地“刻”在雒容鎮(zhèn)市民的心中,。
我感到鄉(xiāng)下的環(huán)境很優(yōu)美、生活很艱苦,，但鄉(xiāng)下的人很純樸,。給農(nóng)村經(jīng)濟文化教育等方面的知識進行宣傳和幫助生產(chǎn)勞動的同時,也給我們一個鍛煉的機會，使我們更深切的體會生活,。以前,，我在舒適中生活慣了，這次“三下鄉(xiāng)”使我認識到自己是多么的幸運,、生活是多么地幸福,，我應(yīng)該樹立起積極的生活態(tài)度來面對生活，自信面對人生,。我深感自己現(xiàn)在所擁有的實在太多,、太寶貴了，今后應(yīng)好好珍惜,。
我們在下鄉(xiāng)實踐的同時也為社會主義新農(nóng)村建設(shè)注入了新活力,，為農(nóng)村帶去了新知識。我們每天都在忙碌地實踐并竭盡全力地服務(wù)村民,，把熱情揮灑在這社會主義新農(nóng)村中,，踐行我們的諾言。在服務(wù)期間,，我們深切感受到農(nóng)民在平時勞動中總結(jié)的種植經(jīng)驗,，令我們收益頗多。這短短的七天,我和涼水塘屯結(jié)下了深深的情緣,或許就像大家所說的,在我們的學院搬到官塘校區(qū)以后,，我們可以常過去那看看,，不管怎樣在涼水塘屯這7天將成為我一生的最珍貴回憶,。在鄉(xiāng)下的日子里，我時常聽到遠山在呼喚,，黑暗中眼睛一亮：仿佛看到無數(shù)的生命從眼前閃過,，心中猛然醒悟，這世界還有什么比愛和生命跟重要的呢?我仿佛看到無數(shù)的生命再跳動,，在他們各自的天空下快樂的生活著,，一個人也許就為某種情感而活，這也許就是一個人活著的理由,。這也許也是我留戀涼水塘屯的緣故吧,。
(二)榮辱觀深思
以何為榮?以何為恥?這樣的思考，中國共產(chǎn)黨從90年代初至今從沒停止過,，并且必將隨著時代的發(fā)展而彌久彌新,。我們此次下鄉(xiāng)就是要在農(nóng)村宣傳“八榮八恥”，在和涼水塘屯村干部溝通后,，我們堅持每天7點通過廣播的形式向該屯農(nóng)民朋友宣“傳八榮八恥”及社會主義新農(nóng)村建設(shè),，村干部還就這個主題定下了涼水塘的村規(guī)、民約,，我們的廣播宣傳起到了很大的效果,，使村民都了解了國家的最新政策。在鄉(xiāng)下我們都嚴格要求自己,，一言一行都以當代大學生的良好風藐展現(xiàn)在村民面前,，樹立了新時代大學生的新形象。
在踐行社會主義榮辱觀的過程中,，我們明白村民對我們的行為和道德價值所做出的社會客觀評價及我們主觀意向的具體表現(xiàn),，將給農(nóng)村所帶來深遠的影響。我們時刻以熱愛祖國為榮,，以危害祖國為恥;以服務(wù)人民為榮,，以背離人民為恥;以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥;以辛勤勞動為榮,，以好逸惡勞為恥;以團結(jié)互助為榮,，以損人利己為恥;以誠實守信為榮，以見利忘義為恥;以遵紀守法為榮,，以違法亂紀為恥;以艱苦奮斗為榮,，以驕奢淫逸為恥;我們追崇集體主義，努力為人民服務(wù)為自身目標!我們作為新世紀的大學生,，肩負著現(xiàn)代化建設(shè)的艱巨任務(wù),，承載著民族興旺的光榮使命。在社會主義榮辱觀的踐行中,，弘揚時代精神,，樹立科學人生觀,、價值觀，建立完善的人格,，這是我們青年大學生的義務(wù),。踐行榮辱觀，我們更要自強不息,，立志成才，用無悔的青春創(chuàng)造閃亮的人生,，與祖國共奮進,，與時代共前行，爭做社會主義榮辱觀的堅定踐行者!這正是我們下鄉(xiāng)所要真正做到的東西,。
三,、“三下鄉(xiāng)”的意義
大學生參與"三下鄉(xiāng)"活動是青年學生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路,。把學習書本知識與投身于社會實踐統(tǒng)一起來,，自覺走與實踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的道路,，努力縮短自身成長與社會需要之間的距離,，提高解決實際問題的能力，到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去見世面,，長才干,，這對我們青年大學生具有十分重要的意義。 大學生"三下鄉(xiāng)",，有利于了解國情,。我們出生在改革開放的大浪潮之下,成長在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代，對社會主義初級階段的認識,，對改革開放的認識,，單從課堂上是難以深刻體會到的。因此我們必須走向社會,，深入農(nóng)村,，去深刻地了解占全國人口80%的農(nóng)民生活現(xiàn)狀，了解他們的所思所想,，真正在實踐中深化對鄧小平理論的認識,，深化對改革開放的理解，提高對所提出的“八榮八恥”精神的理解,。
大學生"三下鄉(xiāng)",，有利于體察民情。淳厚民情和樸素民風中的情感滋養(yǎng),，是難以盡得于書本的;貧困母親臉上的愁容和失學兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量,，難以取之于校園,。走出象牙之塔，融入堅實的土地,，貼近農(nóng)民的心,，才會真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅,，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土,。
大學生"三下鄉(xiāng)"，有利于增長才干,。堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一,，走理論與實踐相結(jié)合的道路，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑,。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉,，是檢驗真理的標準。到祖國最需要的地方磨練意志,，砥礪品格,，把學得的知識用于實踐，在實踐中繼續(xù)學習提高,，才能真正成為對社會有用的人才,。
實踐充分證明，社會實踐促能進大學生的全面發(fā)展,。通過社會實踐活動,，我們從與人民群眾的廣泛接觸、深入了解和親切交流中受到真切的感染和體驗,，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育,，使思想得到升華，社會責任感隨之增強,。在實踐中,，我們的人生觀、價值觀得到進一步的強化,，認識能力也有較大的提高,，適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力也會大大的提升。 我們在通過大學的學習后,，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)有用之才,，適應(yīng)社會的需要，就要在學習期間,，積極參加社會實踐活動,，認識社會，認識自己的社會位置,，明確自己的歷史使命,，激發(fā)自己的學習熱情,，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折,，鍛煉意志和毅力,，為適應(yīng)以后的工作做一定準備.這也是我們參加"三下鄉(xiāng)"活動的目的之一.
四、農(nóng)家生活感悟
1,、農(nóng)村是一個使人心情趨于平靜的地方;
2,、與農(nóng)民多溝通可以使我們打心底感覺到最淳樸的真誠，
3,、安全問題應(yīng)該是農(nóng)村的一個隱患,，相關(guān)部門應(yīng)做好農(nóng)村治安管理工作;
4、做農(nóng)活掌握時令非常的重要,，應(yīng)引導農(nóng)民按時令進行生產(chǎn);
5、一個村屯與另一個村屯雖近但農(nóng)作物卻有很大的不同,，因地制宜很重要;
6,、農(nóng)民富裕后，腦子里想的是怎樣用農(nóng)業(yè)收入來進行生意投資,，相關(guān)部門應(yīng)注意引導;
7,、民風民俗的形成，需要很長的一段時間才會有大的改變,。
8,、要像農(nóng)民那樣真誠待人事物、踏實做事,。
9,、不注意衛(wèi)生是農(nóng)民生活的最大問題，生活富裕了衛(wèi)生卻沒“富?！?。
大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動內(nèi)容篇二十
_月_日至_月_日，我隨_大學工程學院三下鄉(xiāng)隊伍來到_市鎮(zhèn)_村社會實踐,。對于從小生活在城市中的我來說,，是一次難得的經(jīng)歷。短短的五天時間,，感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息,，也產(chǎn)生了很多感想。
_村是遠近聞名的文明村,，全村耕地面積1550畝,，住戶面積200畝，230戶人家,，800口人,。村固定資產(chǎn)120萬,，村每年平均收入3800元左右。生活在附近鄉(xiāng)村中屬富裕水平,。_村長自_年上任以來,，為村里的工作耗盡心血，給村里帶來了大量收益,，村子有了翻天覆地的變化,。提起_村長，村里的老少爺們兒們都直豎大拇指,。
進村后,，首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍，以及道路兩旁那既有經(jīng)濟效益又能美化環(huán)境的柿子樹,，與我想象中的農(nóng)村有著相當大的區(qū)別,。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安情況相當好,。經(jīng)濟上的寬裕和生活上的安寧,，使我毫不夸張的用了安居樂業(yè)來作為_村給我的第一印象。
聽村里的領(lǐng)導介紹,，村里的主要收入來源于種植業(yè),，其中200畝果園收益可達每畝4000元左右，而辣椒更是達到了每畝10000元,。但當我們問到村中是否有自己的企業(yè)和項目時,，村里領(lǐng)導向我們道出了苦衷：數(shù)年前曾有一木器廠，在村里投入生產(chǎn),，但不到3年,，木器廠就因接連虧損而在村中消失，而其后的幾次上項目的想法,，都因缺資金少技術(shù)(尤其是少技術(shù)少人才)而夭折,。
人才、教育在我心中留下了深刻的烙印,。在其后幾天給孩子們上課的過程中,，這個烙印日漸加深。
學校并不算大,，還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌,，與偏遠山區(qū)相比，已令孩子們滿足,。但與我從小生活的城市中的小學已有著天壤之別,。僅從每天上完課孩子們必須將自己的凳子搬回家來說，這的學習環(huán)境并不能用一個好字來形容。但孩子們那對學習特有的熱情和認真把我深深的感動了,，他們幾乎想要我們在5天之內(nèi)把所知道的所有知識都教給他們,。
在和孩子們的交流中我了解到，他們都很想成為大學生成為科學家,，對外面未知的世界充滿了好奇和憧憬,。但當我問他們以后回不回來的時候，幾乎所有的孩子都沉默了,。也許是還是小學生的他們尚未明白我這個問題的含義,，也許是一直以來伴隨他們左右的考大學，去大城市的話影響著他們,。沒有一個孩子表示自己將回到自己的家鄉(xiāng),。
人才、教育再一次在我的腦海中回蕩著,。
一位朋友曾對我講過一個真實的故事,，某省重點中學有一位來自窮山村的學生，學習非常用功,。他的床頭貼著一句激勵自己學習的話,，只有九個字：別忘了!你是農(nóng)村戶口!!!
聽到這件事的時候，我的內(nèi)心是沉重的,。我國城鄉(xiāng)的巨大差異造成了教育觀念上一個極其偏激的錯誤,。農(nóng)村的孩子迫于自己農(nóng)村戶口及生活環(huán)境的壓力,，幾乎用盡自己所有的精力去學習考大學,，以此來擺脫落后的環(huán)境，實現(xiàn)自己美好生活的夢想,。但當這些村里的驕傲考出去成為大學生以后呢?他們中有幾個回到自己那還不富裕的家鄉(xiāng),，投身其中的建設(shè)呢?人都向往美好的生活，這本無可厚非,，但村里留下的是什么?幾個大學生的名字,，一個虛幻的榮譽而已。人才依舊缺乏,，生活依舊貧困,。
這種人才流向并非只存在于農(nóng)村和城市之間，也同樣存在于小城市和大城市之間,，落后地區(qū)和發(fā)達地區(qū)之間,，以至于我國的西部和東部之間及國內(nèi)和國外之間。
孩子們的想法和做法并非出自自己思考,，而大部分都來源于家長和老師的言傳身教,。在和一位老大爺?shù)牧奶飚斨校先烁嬖V我們他有兩個兒子兩個女兒都考學去了城市，在談到孫子時,，老人很自豪的告訴我們,，他的大孫子剛在一所省重點高中考了前十名，以后考大學,，考名牌大學,，到大城市去!老人的笑容讓我感受到了家長們望子成龍、望女成鳳的迫切心情,。我問老人想沒想過讓孫子回家鄉(xiāng)支援家鄉(xiāng)建設(shè),，老人說：村子里太苦，能到外面去,，干嘛回來,。誰不想讓自己的孩子過點好日子!
以_村的生活水平來說，村子應(yīng)屬富裕的行列,。_村的村民都不想讓孩子回來,，可想而知其他貧困村的情況。
_村之所以富裕,，關(guān)鍵在于合作的200畝高效田,，其實這對村里既是一筆客觀的收入，又是一種勞動力的利用,。_出種子,，出技術(shù)，村里出勞力,，出土地,，收獲后，_回收所有果實和種子,，付給村里的報酬只是收益中極少的一部分,。而且還規(guī)定村里不得留果留種，否則將受重罰,。這完全是一種勞動力的欺騙,，可是以我們的知識就是無法掌握其中的技術(shù)關(guān)鍵。而我們?yōu)榱诉@筆可觀的收入,，還必須甘受_的這種技術(shù)欺騙,，其原因何在?人才不足!!試想如果村里有這么一批農(nóng)業(yè)知識相當豐富的人才，我們完全可以掌握_的技術(shù),，從而為我們自己所用,，那時所有的收益都將歸我們自己所有。村里將遠比現(xiàn)在要富裕!
孩子們是渴望知識的,，村里也是需要人才和技術(shù)的,。但一些客觀現(xiàn)實又使我們的教育觀念發(fā)生變化，造成了人才的流失。人們的思想有了極大的進步,，越來越多的人已經(jīng)意識到了教育的重要性,。在_村采訪的過程中，我們了解到,，80%的家庭將孩子的教育費用作為自己未來幾年內(nèi)的最重要支出,。在資金比過去有了保障之后，我們支持農(nóng)村教育以不僅僅是財力上的幫助,，還應(yīng)是教育人才和教育觀念上的幫助,。孩子們需要的不僅僅是知識，同樣需要做人的道理,、適應(yīng)時代發(fā)展的觀念和大局觀,。我們作為新時代的大學生，有責任有義務(wù)盡我們最大的努力支持農(nóng)村的教育事業(yè)!
下鄉(xiāng)過程中所見所聞很多,，但我認為最重要的還是教育問題,。科技是第一生產(chǎn)力!新時期農(nóng)村的教育事業(yè)依然面臨很多的問題,，解決好這些問題將極大的促進農(nóng)村的發(fā)展,。
大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動內(nèi)容篇二十一
十天的三下鄉(xiāng)已經(jīng)落下了帷幕，_縣_中學那些孩子們稚嫩的笑臉依然清晰地印在我腦海里,?；仡櫯c孩子們相處的日子，從第一天見面的陌生到最后一天泣不成聲的難舍難分,，每一天,，我們的感情都在累加著。
每天早上7點10分,，我都會準時出現(xiàn)在教室里,。第一天早上,，我就跟大家強調(diào)早讀的重要性,，一定要珍惜早晨讀書的時間，切不能早早來到教室坐在那里發(fā)呆,。我原本以為他們會自覺地讀書,，但是每次讓他們自己讀的時候聲音就特別小，于是我開始了帶讀,。每一天早讀時間,，我都會親自一句一句一遍一遍帶他們讀昨天學過各科的重點知識，可能是看到老師都那么認真,，他們也讀的很起勁,，之后的每個早讀，教室里都書聲瑯瑯。我一直以為,，這是一種不太好的方式,，畢竟學習是應(yīng)該主動的，我這樣帶讀似乎讓他們被動地接受知識,，也許很多同學是不愿意被我逼著讀書的,。但后來閉幕式結(jié)束以后我翻看他們寫給我的信，心中有提到,，“以后應(yīng)該沒有一個老師像你一樣一句一句一遍一遍帶我們早讀了……”,。我才發(fā)覺，他們都懂的,，都明白老師的用心良苦,。
_月_日，第一天正式上課,，我和我的搭檔班主任_出于不放心,，就坐在教室后面旁聽，想了解一下同學們上課的表現(xiàn),。出乎我們的意料,，那么害羞的一個班在上課時居然如此積極配合任課老師，活躍地回答問題,，主動上去玩游戲,，整齊有力的讀書聲甚至響徹了整幢教學樓，坐在四樓辦公室里的老師都聽到了,。下課期間,，我就表揚了他們，鼓勵他們繼續(xù)加油,，好好表現(xiàn),，讓每一個老師都喜歡上你們，那他們就會更用心地備課,，把更多知識傳授給你們,。守了整整三節(jié)課以后我和搭檔也比較放心地離開教室了。一回到辦公室,，就收到了很多贊揚,，上過課的老師紛紛表揚我們班的同學很乖，那一刻,，真的覺得很自豪,，很高興。
出于班主任這個身份,，我要經(jīng)常跟他們強調(diào)一些規(guī)章制度問題,，所以我每次剛踏進教室門口,，所有同學都會立即回到座位上坐好，不敢吭聲,。這也導致了我授課的煩惱,，因為我擔任的科目是綜合英語，有六天的課程,，如果他們那么恐懼我的話我的課堂可能會難以活躍起來,。懷著這樣的擔憂，在_月_日,，我開始了人生中第一次真正意義上的授課,。果然不出我所料，同學們面對我這個班主任的課,，表現(xiàn)得很緊張,，不敢多說一句話，只是單純地配合我上課所講的內(nèi)容,。第一次上課,，備課的內(nèi)容也沒有很好地落實，因為同學們的基礎(chǔ)比我估計的要弱,。
上完一節(jié)課,，心里有很多不滿，回去之后,，我便開始思考接下來的五節(jié)課該如何設(shè)計才能讓同學們在輕松的氛圍中學到知識,。第二節(jié)課開始，我完成地越來越好了,，除了把重點的基礎(chǔ)知識傳授完以后,，大概還剩下十分鐘讓大家玩?zhèn)€簡單有趣的小游戲，在游戲中記憶單詞,，鍛煉膽量,，活躍思維。這樣的效果的確不錯,，這種寓教于樂的教學方式受到了同學們的喜愛,，我對他們也越來越親和，班主任的威嚴只是在必要的時候出現(xiàn),。
除了上課時間,，放學后我們還會到學生家里去調(diào)研,。兩個隊員一組,，負責3，4個同學,。放學后就跟著他們回家,，路上會跟他們聊很多,，了解一下家里的基本情況，有些同學可能很怕我們到了家里會說壞話,，半路都想逃跑,，我們就跟他們解釋清楚。在調(diào)研的過程中,，我們了解到了一些同學可愛背后的辛酸故事,。有的是來自單親家庭，很小的時候便失去了父親或母親,，在缺愛的環(huán)境下長大;有的是家里最小的孩子,，前面還有很多哥哥姐姐讀大專，讀技校,，家里的經(jīng)濟負擔實在太重;有的是自小由爺爺奶奶帶大,，父母外出打工，一年見面才幾次,，在封建傳統(tǒng)的氛圍中成長……
了解到這些情況,，我們也明白了那些孩子為什么在學校那么害羞緊張不敢多和其他同學交往。雖然家庭經(jīng)濟都不是很好,，但每次去到他們家里,，家長都非常熱情地招待我們，把家里的花生,，芒果,，楊桃，黃皮,，玉米都拿給我們帶回學校,，他們非常尊重老師，也很希望自己的小孩能夠多讀點書,，不要像自己這樣一輩子窩在農(nóng)村里,。作為班主任，除了親身去一些同學的家里,，如果知道哪些隊友有去我們班的同學家里,，我都會主動去跟進，希望除了看到學校里的他們,，更了解多一些在家里的他們表現(xiàn)如何,。
每天除了早讀，中午,，還有自己上課的時間,，在下課時我也會多到班上走動，看看孩子們,，有一次發(fā)現(xiàn)有個男孩肚子痛,，就馬上帶他到辦公室吃藥,。在大型班活動上，我教他們學手語,，學唱歌,，玩游戲，大家都玩的很開心,?？偟膩碚f，這個班的同學都懂得講禮貌,，守紀律,，就算有事不能到校也會打電話，發(fā)短信或者寫請假條托同學轉(zhuǎn)交給我說明情況,。農(nóng)村的孩子畢竟不能全身心地投入學習,，有時要幫家里干農(nóng)活也是情有可原的，所以我每次都會很和藹地叮囑他們自己注意安全,，照顧好自己,，干完活有時間再來學校上課。
日子一天一天過,，我們的相處越來越多,，之間的故事越來越豐富多彩，感情也就慢慢積淀在心中,。在最后一節(jié)班會課上,，我和搭檔把花了幾個晚上才完成的一封封信發(fā)給他們，還給每個人準備了一本日記本,，一支筆,，算是對他們的鼓勵吧。之后,，我們也收到了很多回信,，他們都說我們是好老師，我們的教學方法很好,，他們舍不得我們離開,，明年還會不會再來教他們，真希望我們能一直在這里教他們……看到那些稚嫩的字眼,，心中充滿了感動,，很多話，他們沒有親口對我們說出來,，尤其是一些男孩,，他們平時都是很調(diào)皮搗蛋的，但是在信中都表達了自己的真情實感,，對我們表示了深深的感謝,。
終于到了閉幕式那一天,，我是主持人,，一直都很開心地在主持,，欣賞隊員和同學們苦苦排練了很多天的精彩節(jié)目，但是到了全體夢飛翔隊員大合唱《愛,，因為在心中》時,，我卻忍不住哭了，一直以來在孩子們面前堅強的形象在那一刻都破滅了,，我一直看著七(_)班同學們的位置,，遠遠望著他們，淚水一滴滴滑落,，泣不成聲,。我們合唱完以后，就到了全體學生為老師唱那首最煽情的《祝你一路順風》了,，我逼自己平靜下來,，對他們說：“最后一次唱給我們聽，好么?”他們大聲地回答：“好!”,，一曲憂傷的歌就這樣久久回蕩在_中學的上空,，隊員們再也忍不住，釋放自己的淚水,，表達對孩子們深深的不舍,，對這片土地深深的眷戀……閉幕式結(jié)束以后，我和搭檔回到班上,，和每個孩子拍照,，全班一起合影，未來,，不知道還不會和你們見面,，那就讓老師用照片記錄下我們在一起的時光吧，讓老師記住你們最燦爛的笑臉,。
坐上車離開_中學時,，一些孩子還在拼命追車，希望留下我們,，看到他們一邊哭一邊拼命往前追的樣子,，連男隊友都感到心酸，那些天真的孩子,，擁有最純潔的心靈,，世界在他們眼中是如此純潔無暇，只要是對他們好的人,，他們都會記在心里,，加倍回報,。很難再遇到這么純真的孩子了吧，我們也會記住他們的,，寫信,，寄照片,，寄禮物,，期待日后聽到他們更多好消息,。_中學的校長說，當老師不當班主任是最大的遺憾,。我很榮幸地當了十天的班主任,，體會到那份責任，未來我會更加努力,，畢業(yè)以后一定要當一個稱職的,，優(yōu)秀的班主任。
這個夏天,，讓我深深地體會到了生命的意義,，更堅定了我未來要走的路。第一次踏上講臺,，第一次當班主任,，第一次到學生家里調(diào)研，第一次經(jīng)歷了十天清貧的生活,，第一次備課到深夜才回宿舍洗冷水澡休息,，第一次為了準備一個幕布跪在地上工作了一個晚上，第一次熬幾個晚上來寫信給班上的每個孩子,，第一次收到學生寫的信,，送給自己的禮物，最重要的是,，第一次聽到那么多學生稱贊自己是個好老師,。我深知，未來的路,，遠遠沒有想象中平坦,，我還會經(jīng)歷更多現(xiàn)實的困難，但,，這是我的一個最重要的起點,，從這里，我知道了未來的路該如何前進,，這里,，讓我有了更大的動力為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量!
大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動內(nèi)容篇二十二
為引導我院大學生深入學習科學發(fā)展觀，了解農(nóng)村文化建設(shè)內(nèi)涵，密切聯(lián)系黨群關(guān)系,，我院于7月15日展開了為期3天的“送醫(yī),，送藥，送健康”社會實踐活動,。這支隊伍由我院劉培幸書記和院團委蒲翔副書記帶領(lǐng),，共有7名老專家和19名由研究生，本科生,，?？粕狞h員代表,。同時,，該隊伍也是全國百支醫(yī)療隊之一。
這次三下鄉(xiāng)的行程共有3站,，畢節(jié)學院,，興仁鄉(xiāng)化屋村和太來鄉(xiāng)芭蕉村。在此之前,，我們就已經(jīng)前往貴陽市關(guān)井社區(qū)看望了3位孤寡老人,，并進行了義診。
7月15日,，參觀畢節(jié)學院和畢節(jié)實驗區(qū)二十年成果展,，我們了解到畢節(jié)試驗區(qū)在二十年中緊密圍繞“開發(fā)扶貧，生態(tài)建設(shè),，人口控制”三大主題,，一心一意謀發(fā)展，取得了顯著成效,。同時還我們參觀了社會主義新農(nóng)村建設(shè)的實驗村,，看到人民生活水平真正提高了，農(nóng)村人民的生活環(huán)境也發(fā)生了翻天覆地的變化,。
7月16日,，我們來到了興仁鄉(xiāng)化屋村，當?shù)仡I(lǐng)導給我們介紹了該村的情況,，得知化屋村曾經(jīng)很貧困時,，我驚呆了。如今的化屋村已經(jīng)有了很大的變化,，村民的房子修好了,，糧食也有了保證，就是醫(yī)療條件不是很好,。在下午的義診過程中,，很多的村民都來向?qū)＜易稍儭ｎI(lǐng)取藥品時，村民們都會樸實地對我們說謝謝,，有的甚至還拿出折得皺皺的零錢給我們,，得知我們是免費看病發(fā)藥后，村民們更是激動萬分,。
7月17日,，我們到達太來鄉(xiāng)芭蕉村進行義診。這個村子的人不多,，大部分都是留守的老人和小孩,。給小朋友們發(fā)藥囑咐藥量時，他們就睜著大眼睛看著你,，仔細地聽你說話,。有的還問我們，能不能送一支筆給她們,。因為每種藥有限,，有的村民沒有領(lǐng)到藥，但是我們也還是盡可能的把一些常用藥分發(fā)給村民,。村民們很是感動,。
這次三下鄉(xiāng)，我們共義診了500多名村民,，免費發(fā)放了金額為3000元的藥品,。我作為這次團隊中的一份子，對能夠參加這次活動并在活動中盡自己所學感到了一份特別的驕傲和自豪,。短短的幾天下鄉(xiāng)活動,，使我真正感受到農(nóng)村缺醫(yī)少藥的一面，與大城市的物質(zhì)生活相比,，簡直是天壤之別,。雖然我們國家搞建設(shè)、搞開放,，人民的生活水平有了普遍提高,，但偏遠的農(nóng)村仍然是落后的，貧困的,，作為祖國現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍,，我們?nèi)沃囟肋h。尤其我們看到前來就診的村民在得到簡單的診斷,，拿到藥物后露出滿足而欣喜的模樣時,，我的心是甜的，我知道自己所做的是多么有意義的事情,，同時也使我深刻的意識到自己現(xiàn)在所能做到的是多么的有限,?？粗迕駛円蚣膊≌勰ザ纯嗟谋砬椋强释笾臒o奈眼神,，我的心又是沉甸甸的,。通過這次三下鄉(xiāng)活動，直接面對農(nóng)民群眾,，使我對醫(yī)學又有了更深一層的認識：醫(yī)學的研究對象是疾病,，醫(yī)學的服務(wù)對象是群眾;救死扶傷，服務(wù)大眾是醫(yī)學的宗旨;減輕病痛,，增進健康是醫(yī)學的價值所在,。這些情況，在我們平時的學習中是學不到的,。它使我從另一個角度認識了醫(yī)學,，使我對自己將要從事的職業(yè)有了更全面的了解，對自己的工作有了更嚴格的要求,。
大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動內(nèi)容篇二十三
體驗過,，經(jīng)歷過,，歡樂過,，煩惱過，才是青春,。
“三下鄉(xiāng)”,，一段美好的經(jīng)歷完美謝幕，成為我青春中不可多得的一段經(jīng)歷,。從此,，我的生命與靈石、廈門鎮(zhèn),、廈門敬老院有了交集,。這里的點點滴滴都給我留下了深刻的影響，也在慢慢的改變著我,。
那是第一天,，清脆的鬧鐘聲音準時響起，抬頭看了看窗外,，陽光明媚,，心情大好。出去晨跑,，開始了一天的生活,。也許是第一天的緣故，對這里的一切充滿了好奇,。走在敬老院的院子里,，看著那一張張蒼老的面孔，對著你充滿笑意，而你也對他們微笑問候,，幸福的滋味一次次回蕩在心頭,。在不經(jīng)意間就觸到了我們心中最弱軟的部分，這是怎樣的一種甜蜜與幸福,。
清早晨跑,、早飯洗碗、上午畫畫廊,、午后擦玻璃,、空閑聊天……這便是我們一天的生活。雖然簡單,，卻是一種經(jīng)歷,、一種成長。
這一天雖然忙碌,，但是想要感到充實的我們何樂而不為呢?我們始終牢記我們代表著理工大的形象,，從各方面都力爭做到完美，來維護我們理工大的形象,。艱苦的條件,，讓我們更加意識到這是一次真正的社會實踐，而不是旅游觀光,。千里之行,，始于足下。每天都做好自己,，體驗一個完美的過程,。
平平淡淡中，迎來了第二天,。早晨微涼的風讓睡意朦朧的我們神清氣爽,。每天的晨跑讓我們又以充沛的精力來迎接今天的任務(wù)。
這天是有分量的一天,，起碼對于我來說是的,。上午去采訪老人。他們經(jīng)歷坎坷后的平淡,，寬廣的胸懷讓我們?nèi)玢宕猴L,。歷經(jīng)歲月洗滌后沉淀下的一切，讓我受到了震撼,。對婦聯(lián)主任的采訪,，讓我知道了何為父母對兒女的愛;對老教師的采訪，讓我明白了何為教師對學生的情懷,，何為老一輩教育者對我們的期待;對抗美援朝老戰(zhàn)士的采訪,，讓我終于切身體會到那一代人對祖國深深的熱愛,，那一聲“一寸山河一寸血，十萬青年十萬軍”的呼喊聲又響在了我的耳旁,。從他激動的神情,，不愿被打斷的態(tài)度中，我又接受了一次洗禮,。
下午,，天氣轉(zhuǎn)晴，火辣的驕陽讓溫度急劇上升,，也點燃了我們的激情,。我們負責采訪那位志愿軍老戰(zhàn)士，聆聽那個年代的聲音,，感受炮火連天的時刻,。老人講到巨大犧牲、戰(zhàn)友離去時的深情,，讓我們也不禁有一種眼淚沖出眼眶的沖動,。老人對那時的記憶如此深刻，以致一個只經(jīng)過一次的地方,，都會清晰的的說出那個地名,。老人對我們殷切的鼓勵，充滿期待的語氣,，讓我們?nèi)绾尾慌?，如何不為這個國家付出所有，“先有國,，后有家”的境界讓我們都自嘆不如。
或許,，我們13個人與這里,、與這些老人們的交集只是在這里的短短七天。但我們已經(jīng)足夠幸運了,，能夠出現(xiàn)在這些可愛可敬老人們的晚年生活中,，為他們提供一點點的幫助，將我們的愛送給他們,。只愿人間處處都有愛的影蹤,，用我們的愛，換他們的幸福笑容……
圖片揉了揉惺忪的睡眼,，迎來了看似平淡又充實興奮的第三天,。那天，我們一行人去參觀了靈石縣的著名景點——王家大院,，我明白了古人“以善為訓,，為善最樂”的良苦用心,。
“王家歸來不看院”有句話是這么說的。由此可知其蘊藏著多么深厚的文化底蘊,。一路走來,，事實果真如此。令人眼花繚亂,、目不暇接的雕刻,，錯落有致、鱗次櫛比的房屋,，無一不讓我目瞪口呆,。參觀考察的過程也讓我明白了一個道理：不要忽略任何一個細節(jié)。僅僅一個看似平凡的臺階,，就有左右逢源,、平步青云的說法。一個排水的入口便有“流水不流財”的內(nèi)涵,。我影響最深的還是一塊兒“為善最樂”的額匾,，“勿以善小而不為”，這句話頻頻出現(xiàn)在古人對下一代的教育之中,。這不也是我們暑期三下鄉(xiāng)活動的目的之一嗎,、與人為善，盡自己所能,，為他們帶來歡樂,、欣慰。從今天起,，善成了我人生的又一大主題,，我會奮然前行。
今天的任務(wù)昨日已經(jīng)知曉,，整理資料,。印象中，應(yīng)該是比較輕松的一天,，可事實并非如此,。看到大家忙碌的身影,，我相信任何一個人都會情不自禁的投入工作,，這也許就是團隊的力量吧。因為之前采訪了兩位四老,，所以分成了兩組,。分別整理，明確的分工,，積極的態(tài)度,，讓我們的工作得以快速進行,，快速完成。這一天,，我又收獲了許多,。
重拾昨日的記憶，聆聽永存的錄音,，感悟到了不一樣的內(nèi)容,，老人對賬目一輩子的保證，讓我們這些后輩在感嘆之余又多了一些望塵莫及,。這樣的信心來源于什么,，是工作之時的一絲不茍，也有國家法制的嚴格約束,。反觀今天,，有多少建橋者可以做出一輩子的承諾。昨天,，我忽略了太多細節(jié),。文革之時，涉及范圍那么廣,，影響那么深,，老人所在大隊卻未收絲毫影響。深思過后,，才明白團結(jié)的力量多么可怕,。兒時就耳熟能詳?shù)哪蔷洹耙浑p筷子輕輕被折斷，一把筷子牢牢抱成團”,，在今天才深深扎根在心底,。看著老人的背影,，我的心里是滿滿的崇敬,。
今天是最出乎意料，卻又碩果累累的一天,。經(jīng)過大家努力，一篇采訪稿展現(xiàn)在了我們面前,。
這就是我們的生活,，平淡卻充滿著意外，真實又值得品味,，明天會發(fā)生什么,，我充滿了期待。
對于山,，我們總是情有獨鐘,。爬山是人類的一種本能,，山總給人一種敬畏的心理。盡管山路崎嶇難行,，但山林空氣卻使人感到清新怡人,，這里遠離城市的喧囂，只有一切歸于平淡后的寧靜,。
這天清晨,，我們早早出發(fā)，來到靈石縣著名省級地質(zhì)公園——石膏山,。這是我第一次跟這么多伙伴一起爬山,，我們是一個團體，共同聆聽大自然的聲音,，互相鼓勵,，并肩前行。對于前方,，我們一無所知,，只有齊心協(xié)力，邁出向前的一步又一步,，這過程充滿著樂趣和相互鼓勵,。爬山，我們憑著的是一往直前的勇氣,，和永不放棄的執(zhí)著,。每到休息時，大家都拿出自己儲備的食物,，分享給大家,，其樂融融，很是愜意,。
我們驚嘆山峰的險峻嶙峋,，仰慕其偉岸挺拔的雄姿。登山,，帶給了我們這個團隊對人生的思考,，“路漫漫其修遠兮”，盡管對前方一無所知,，但我們?nèi)匀粓猿忠粋€臺階一個臺階的往上爬,，憑借著積極的心態(tài)和渴望實現(xiàn)自我成就的這份動力，我們在最累的時候咬牙堅持,。最終“一覽眾山小”從一句詩變成了我們的切身經(jīng)歷,。
今天有淚水也有喜悅，這一天的經(jīng)歷引起了我們每一個人獨特的思考,，為我們的團隊送來了一條更加牢固的情感紐帶,。
轉(zhuǎn)瞬即逝間,，暑期三下鄉(xiāng)已經(jīng)接近尾聲，那天,，充滿了太多的不舍,，依然記得剛剛來的時候那種興奮，還有對于飯菜,、住宿的諸多不滿與抱怨,。而此刻，我們都滿含淚水,，雖然才僅僅七天,，在生命長河中根本不值一提，但是,，在這七天的日子里,，我們與另一群人有了交集，這就是緣分吧,。敬老院的爺爺奶奶們最后為我們準備了歡送晚會,，卻是在意料之外，而我們作為這里的客人,，也理所應(yīng)當?shù)臏蕚渲约旱墓?jié)目,。活動開始前,，坐在觀眾席,，心里太不是滋味，想到明天一早就要離開這個在七天里充滿歡聲笑語的地方,，一切與歡樂有關(guān)的心情都不見了蹤影,。
這也許就是人生吧，我愿意體驗,，也愿意經(jīng)歷,，祝爺爺奶奶們身體健康，永遠不會忘了你們的教導,。還有我可愛的小伙伴,，愿你們一切安好，明天永遠都是晴天,，愛你們,。
大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動內(nèi)容篇二十四
隨著校車的一路飛馳，在多次坎坷之后,，宏大的隊伍很快來到了目的地，我們?nèi)锣l(xiāng)的成員各自根據(jù)自己的分工工作起來,，臺州職業(yè)技術(shù)學院院.電子電氣工程系“三下鄉(xiāng)”維修社會實踐正式拉開帷幕,。
剛開始一會兒,，就有很多的村民上來尋問，并把他們已壞了很久的東西拿來,，以期待的眼光注視著周圍的一切,。由于我們內(nèi)部有著明確的分工，所送來的東西一件一件的被登記,，然后被送到維修人員的手里,，在一棧茶的功夫下，一件正常的電器從新出現(xiàn),，村民更是覺得高興,。
中午的太陽很高很高，我們服務(wù)隊的成員被陽光曬的身上已是油黑一片,，但為了給村民服務(wù),，他們依然聳立在火辣的陽光下。當?shù)氐拇迕褚卜浅：每?，對我們的服?wù)也非常滿意,，更是給了我們一片好評。他們也為我們的服務(wù)隊送上一杯杯帶著熱情,，帶著鼓勵的清水,。當時真是情感一片。
“三下鄉(xiāng)”是我們學校服務(wù)村民的一項特殊活動,，在本次“三下鄉(xiāng)”中,，雖然時間不長，但我們從中得到很多體會,。我們得到不僅僅是我們維修成功后的一份喜悅,，更多的是來自心靈的一種感受，來自村民的一片熱情,。因為那是他們對我們工作,，對我們服務(wù)的一種認可。當然對于自己來說,，更是自己對知識運用到實踐,、能力提高的一種體現(xiàn)。
當然我們在學習中更多的是一種理論,，在學校真正實踐的東西并不是很多,，然而“三下鄉(xiāng)”這樣的活動對我們說恰是一種實踐，也是一種鍛煉,。不過在這過程中,，我們也遇到了很多問題，有句話這樣說的“世上沒有完美的事情”。在我們所搞的這些活動中,，我們也遇到些讓人頭疼的時候,，畢竟我們所學的知識有限，對村民的一些產(chǎn)品,，我們也只能望洋興嘆,、愛莫能助。有時感到的也是一種無奈,，這也正是我們今后努力學習的動力,。總之,，我們這次三下鄉(xiāng)活動還不錯,，我們所取得每一個人都有很深的體會。
美好而充實的時光總是過得飛快,，轉(zhuǎn)眼間為期七天的三下鄉(xiāng)實踐活動已圓滿地畫上了句號,。盡管在這支隊伍中，我扮演的只是一個微不足道的角色,，卻又很多很多的感受,，很多很多的收獲。我們這支隊伍分成宣傳組,、調(diào)研組,、支教組、文藝組及后勤組五個小組,。宣傳組主要是負責做好三下鄉(xiāng)的宣傳工作,，比如活動的布場和畫海報等;調(diào)研組是調(diào)查研究當?shù)氐母黜梿栴};支教組就是負責教書，每天都會和學生在一起;文藝組是排練節(jié)目,，文藝匯演就是由他們負責的;后勤組則負責我們的起居飲食,，有誰生病了，也是由后勤組的悉心照料,。我是屬于后勤組的,，早上起的最早，晚上睡的也最遲,，雖然比較辛苦,，卻樂在其中。每天白天給同學們做飯燒菜以后,，我們晚上在睡覺前還要考慮明天吃什么好,，我們盡量讓每天的伙食有所改變，就算菜吧改變燒法也會發(fā)生一點點變動,。在每次買菜的時候還要考慮價格,。印象最深刻的是第一次的做飯糊的一塌糊涂,，包水餃，值得驕傲的是我燒的油燜茄子,，手撕包菜等,。
收獲最多的是我在三下鄉(xiāng)中認識了很多的同學交到了很多朋友，還有一起和老師生活,，老師們特別的關(guān)心我們，老師經(jīng)常在飯做少了的時候,，讓同學們先吃,，經(jīng)常自己卻吃一點點而已。作為后勤的我想到真的很尷尬,。老師們的愛我會深深的記在心里,。
最后一天去的本來是打算去神仙居游玩的，我們后勤起的很早,，做了早餐,。結(jié)果雨一直下，綿綿的雨簾阻擋了我們的去路,。結(jié)果有些同學或許有不開心,，或許有怨恨老師的阻止。不過過后想想老師也是為我們的安全著想,。
上面是在后勤工作中的一些體會,，覺得自己學到了很多，不僅是把自己之前學到的廚師知識運用到實際中,，也提高了自己的后勤文化,。同時，在工作的過程中,，也暴露了我平時沒注意到的缺點,，就是我經(jīng)常按照自己的想法做一個菜，有些事情考慮不夠周到,，不會考慮別人的口味,，很多細節(jié)沒有注意到等等。
在此,，我感覺在今后的學習生活中,，都有很大的幫助，我們能夠更合理的安排一些事情,，在以后的工作中,，我們能夠更認真的工作，能夠更有目的的學習,，我希望我們的明天會因而更美好,，更輝煌,。
