做任何工作都應(yīng)改有個計(jì)劃,,以明確目的,,避免盲目性,,使工作循序漸進(jìn),,有條不紊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。
學(xué)期計(jì)劃小學(xué) 學(xué)期計(jì)劃表小學(xué)生篇一
首先,,就應(yīng)糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度?!皯B(tài)度決定一切,!”心態(tài)是取得成功的一個十分關(guān)鍵的環(huán)節(jié),擁有好的心態(tài),,就會擁有好的成績,。然后恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行,,有了計(jì)劃能夠把自己的學(xué)習(xí)管理好,。到必須時候?qū)φ沼?jì)劃檢查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí),看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),,優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng),,缺點(diǎn)克服,使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,。
其次,,在這學(xué)期里,要加強(qiáng)自己不擅長的科目,,在語文上,,除了把課文中的資料、知識掌握好以外,,還應(yīng)多讀一些課外書,,如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀,、寫作潛力,,不能只想課內(nèi)不觀課外了。數(shù)學(xué),、物理方面,,不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎樣做就夠了,如果要學(xué)好它,,就務(wù)必在課外再花一些時間來鉆研和多做一些試題等,。
上課仔細(xì)聽講,弄懂每一個問題,,功課即使完成,,追求質(zhì)量和速度,,回家做好預(yù)、復(fù)習(xí)工作,。在空余期間多看一本好書,,適當(dāng)做些娛樂。做到“少在計(jì)算機(jī)前一會兒,,多看一兩本好書”,,擴(kuò)展知識面,提高閱讀以及協(xié)作潛力,。早晚多聽讀外語,,多積累一些單詞,提高英語各方面的水平,。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)出發(fā),。
“好記性不如爛筆頭?!庇浐妹恳淮蔚墓P記,,認(rèn)真對待每一次的.口頭功課,只有基礎(chǔ)扎實(shí)了,,才能夠累計(jì)更多,。
最后,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),,就是要科學(xué)安排時間,,沒有合理的安排,再好的計(jì)劃也會付之東流,。所以,,在新學(xué)期里,最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí),、娛樂,、休息的時間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時間都抓緊,。
學(xué)期計(jì)劃小學(xué) 學(xué)期計(jì)劃表小學(xué)生篇二
高一年級是整個高中階段的起點(diǎn)和基礎(chǔ),,其有效的管理、特別是良好的開端,,直接影響著本屆實(shí)現(xiàn)考取名牌和本科升學(xué)率的提高,。本學(xué)期作為起始階段,工作千頭萬緒,,各項(xiàng)工作有待于或正步入正軌,,為了能做好本學(xué)期的各項(xiàng)工作,
常規(guī)管理是年級管理工作的重要內(nèi)容,,也是教育教學(xué)工作能夠有條不紊開展的前提,。因此,,將年級常規(guī)管理工作擺在首當(dāng)其沖的位置便顯得相當(dāng)必要。
本學(xué)期是本屆起始階段,,抓好衛(wèi)生工作,,對于學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的形成有著重要的影響,很難想象在遍地果皮紙屑的環(huán)境里能搞好教育教學(xué),,濃厚學(xué)風(fēng)。因此,,本學(xué)期必須要大力抓好衛(wèi)生工作,,切實(shí)為本年級教育教學(xué)營造一個良好的外部環(huán)境。具體要做到堅(jiān)持每天三小掃,,早中晚各一次,,包括衛(wèi)生區(qū)、教室,、走廊,,樓梯等,每周一大掃,,要求全面徹底地將衛(wèi)生清掃干凈,。高一年級衛(wèi)生工作面積大,任務(wù)重,,但各班必須服從大局,,不折不扣地完成所有的衛(wèi)生任務(wù),始終保持能夠在整潔的環(huán)境中進(jìn)行教育教學(xué)工作,。衛(wèi)生工作的另一重要方面是如何保潔,,本屆的學(xué)生來自全縣幾十所中學(xué),由于各校要求存在的一定的差異,,因而在行為習(xí)慣的養(yǎng)成情況方面也不盡相同,,學(xué)生中存在著吃零食,亂扔果皮紙屑等許多不良的習(xí)慣,,要加大力度進(jìn)行監(jiān)督管理,。我們計(jì)劃實(shí)行樓層負(fù)責(zé)制,每個樓層的班級輪流值日填寫好值日記錄,,發(fā)現(xiàn)問題及時通報,,及時解決。
晚自習(xí)是學(xué)生對一天的所學(xué)進(jìn)行反思,、總結(jié),、鞏固、提高的重要時間段,,因此,,提高晚自習(xí)的質(zhì)量便顯得尤為重要,,班主任和各科教師必須按時到崗,下班先查人數(shù),,督促值日班干做好考勤,,教師要能夠耐心細(xì)致地輔導(dǎo)學(xué)生,并注意學(xué)生在晚自習(xí)期間的學(xué)習(xí)行為紀(jì)律行為是否規(guī)范,從而有針對性地解決學(xué)生在學(xué)習(xí)品質(zhì)上的問題,,提高自習(xí)的質(zhì)量,。
高一新生剛來誰都憋著一股勁好好學(xué)習(xí),班主任要因勢利導(dǎo)給他們樹立信心,,鼓舞他們的士氣,,使學(xué)生能夠一直保持旺盛的斗志。但也應(yīng)該看到學(xué)生的各方面情況比較復(fù)雜,,思想復(fù)雜,,基礎(chǔ)參差不齊。班主任要想正確引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,,要想有針對性的做好學(xué)生的思想工作,,指導(dǎo)好學(xué)生的學(xué)習(xí),必須深入了解每一個學(xué)生的各個方面的情況,。如:基礎(chǔ),、思想、行為等,,把全班的學(xué)生按不同的情況分類建立跟蹤檔案,,全面掌握學(xué)生情況。問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作始終是班主任工作的重點(diǎn),,對他們要勤盯,、勤看、勤說,、要格外關(guān)注,。必要時建立違紀(jì)檔案,讓家長參與其中,。
俗話說,,"不以規(guī)矩,不成方圓",,一個班級的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)狀況如何與一個班級的紀(jì)律建設(shè)有著重要的關(guān)系,。各班主任要聯(lián)系班級實(shí)際情況,制定班級公約,,形成班級管理制度,,使班級管理走向規(guī)范化,制度化的道路,,同時各班主任要利用班會課和早讀課,,帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《來安中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,,開好主題班會,分階段提出目標(biāo)和要求,,切實(shí)在高中的起始階段將學(xué)生扶上路子,,讓他(她)們走得正、走得穩(wěn),,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的班級氛圍,,凈化班風(fēng),濃厚學(xué)風(fēng),。
高一年級新生入學(xué)之后,,寢室將進(jìn)行從新調(diào)整,學(xué)生相對集中,,便于管理。但每個寢室的人數(shù)增多,,這又給寢室管理帶來了一定的困難,,如何搞好寢室穩(wěn)定,搞好寢室衛(wèi)生都成為加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育的一個重要方面,。各班寢室首先選定寢室長,,然后排好值日表,明確值日生的職責(zé),。各班要求寢室值日生填寫好寢室日志,,加強(qiáng)記錄,便于班主任及時了解情況,,及時解決問題,,同時,班主任要經(jīng)常到寢室去,,年級將排出班主任值日表,,采取定期和不定期相結(jié)合的方式加大寢室檢查力度,班主任到寢室后要與學(xué)生進(jìn)行交流,,了解學(xué)生生活,、思想等多方面的情況,同時督促學(xué)生及時就寢,,按時起床,,保證學(xué)生在有節(jié)奏有規(guī)律中提高休息質(zhì)量,提高學(xué)習(xí)效率,,沒有高質(zhì)量的休息便沒有高質(zhì)量的學(xué)習(xí),,因此寢室管理是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵一環(huán)。
陪讀生是一群特殊的群體,,一群容易滋生問題的群體,,如果管理不到位,,就會直接影響到教育教學(xué)成績。年級計(jì)劃針對陪讀學(xué)生一要明確責(zé)任,,陪讀生在校外發(fā)生的一切問題包括校外人身安全等均由學(xué)生及家長負(fù)責(zé),。陪讀家長必需24小時陪同。二要加強(qiáng)管理,,班級要建立陪讀學(xué)生檔案,,全面掌握相關(guān)信息。年級有權(quán)對陪讀生的情況進(jìn)行調(diào)查監(jiān)督,,并將情況通報家長,。陪讀生必須遵守對走讀生執(zhí)行的所有要求,如有違反行為,,視情節(jié)予以處理,。
班主任是班級管理的組織者,班主任工作的質(zhì)量直接決定班集體教育教學(xué)工作的質(zhì)量,。班主任要以軍訓(xùn)入學(xué)教育為契機(jī),,堅(jiān)持不懈、鍥而不舍的高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,,抓好德育工作。具體做法如下:
(1),、抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),。高一尤其要注意建設(shè)團(tuán)結(jié)向上,行為習(xí)慣良好的班風(fēng),刻苦勤奮的學(xué)風(fēng),。使每一個同學(xué)在良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)氛圍中都能健康的成長,。要通過召開班會,通過開展各種活動去培養(yǎng),。
(2),、以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),促進(jìn)每個學(xué)生的進(jìn)步。班主任要做好入學(xué)規(guī)范教育,使學(xué)生有進(jìn)步的思想,規(guī)范的行動,。班主任要從一點(diǎn)一滴抓起,。班主任只有通過細(xì)致入微的工作才能發(fā)現(xiàn)問題,才能解決問題。
(3),、抓好薄弱環(huán)節(jié),。抓薄弱環(huán)節(jié)是班主任工作的一個重點(diǎn),早晚自習(xí),、節(jié)假日,、課間是學(xué)生最容易出問題的環(huán)節(jié),這些環(huán)節(jié)班主任要緊緊把握。一是觀察,,二是強(qiáng)化管理,,三是充分發(fā)揮班干部在班級管理中的作用。把這些環(huán)節(jié)抓緊,、抓牢,,抓住了這些環(huán)節(jié),就能抓住關(guān)鍵,。
(4),、給學(xué)生樹立四種意識:紀(jì)律意識、學(xué)習(xí)意識,、危機(jī)意識,,安全意識。將中學(xué)生守則,,日常行為規(guī)范學(xué)深,、學(xué)透,規(guī)范學(xué)生的行為,,強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念,。學(xué)習(xí)意識,危機(jī)意識要以現(xiàn)代社會的發(fā)展趨勢,,人才競爭等進(jìn)行強(qiáng)化,。安全意識要從吃住行玩等方面進(jìn)行反復(fù)教育,。
(5),、利用好班會。班會是班主任工作的重要陣地,,要有計(jì)劃有目的開展系列活動,。充分利用好它,組織主題班會,,總結(jié)一周工作,,布置下周內(nèi)容,開展集體活動,,提高班級管理水平,。
(6)、抓好班干部隊(duì)伍建設(shè),。班級日常工作主要靠班干部進(jìn)行管理,,培養(yǎng)一支好的班干部隊(duì)伍是搞好班級工作的一個重要工作。
(7),、密切與家長的聯(lián)系提高教育效率,。班主任一學(xué)期至少與每個學(xué)生家長交流一次,客觀反應(yīng)學(xué)生情況,多說成績和進(jìn)步,。
班主任是學(xué)校管理工作落實(shí)到位的主要力量,,更是班級管理的`核心,因此,,班主任工作顯得尤其必要,。年級管委會將繼續(xù)推行例會制度,班主任例會制度是推進(jìn)年級班級整體建設(shè)的重要舉措,,是班主任相互學(xué)習(xí),,取長補(bǔ)短的好方法,各班主任可在例會上相互交流,,互通有無,,取長補(bǔ)短,在管理上形成共識,,同一尺度,,同一要求,切實(shí)在整體上推進(jìn)班級建設(shè),,各班齊頭并進(jìn),,共同發(fā)展,共同提高,。
當(dāng)前學(xué)生的心理教育是加強(qiáng)學(xué)生思想教育的重要課題,。由于社會、家庭等各方面的原因,,當(dāng)前中學(xué)生的心理多元化狀態(tài)愈發(fā)明顯,,這在一定程度上給學(xué)生的思想教育工作帶來了許多障礙,尤其是如何根據(jù)學(xué)生的個性差異來有針對性地解決學(xué)生的思想問題,,更是我們無法回避的,,為此,我們要求高一年級全體班主任加強(qiáng)對學(xué)生心理的研究,。
首先,,全體班主任要充分認(rèn)識到當(dāng)前中學(xué)生心理問題的復(fù)雜性,要能夠"俯下身子"與學(xué)生說話,,全面而深入地了解學(xué)生的想法,,走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,掌握每一個學(xué)生的特點(diǎn),,客觀公正地分析學(xué)生的行為,,不能采用粗暴的形式對學(xué)生進(jìn)行教育,那樣往往只會適得其返,。同時班主任還要善于聽取科任教師和學(xué)生的意見,,不斷地捕捉每個學(xué)生的信息,,掌握第一手資料,切實(shí)將此次工作落實(shí)到實(shí)處,。
其次,,全體班主任要盡可能多地占有班級管理時間,從正面積極地引導(dǎo)學(xué)生,,多與學(xué)生交談,,班主任要建立學(xué)生檔案,通過外在行為的展現(xiàn)來分析學(xué)生心理的變化,,對于一些特殊的學(xué)生,,要尤為關(guān)注,單親家庭,、離異家庭,、貧困家庭等要深入分析,多與他們接觸,,要教給他們樂觀向上,,堅(jiān)強(qiáng)努力,不畏困難,。
我們不能再滿足于了解學(xué)生做小動作,,抄作業(yè),交頭接耳這樣的表面現(xiàn)象,,我們要延伸思想教育的內(nèi)涵,,以心理教育為出發(fā)點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會戰(zhàn)用自己,學(xué)會發(fā)展自己,,學(xué)會經(jīng)營自己,,從而使他們能夠以健康的心態(tài)去面對自己所遇到的困難險阻。
課堂教學(xué)是一個學(xué)校工作的主要陣地,,課堂教學(xué)的質(zhì)量如何直接關(guān)系到一個學(xué)校的生存與發(fā)展,。教學(xué)是教師的本職工作,,全組教師必須按照教學(xué)常規(guī)要求,,備好課,上好課,,改好作業(yè),,必須深入地研究教材,認(rèn)真地設(shè)計(jì)教學(xué),,采取科學(xué)先進(jìn)的手段和方法組織好教學(xué)活動,。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,因此引導(dǎo)學(xué)生努力提高學(xué)習(xí)成績是教學(xué)活動的重要任務(wù),,而課堂教學(xué)則是完成這個任務(wù)的主要渠道,。
隨著辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,同一個年級同科目教師增多了,備課組工作也就自然地提上了議事日程,。各備課組長要統(tǒng)一協(xié)調(diào)本年級同科目教師的課堂教學(xué)工作,,組織統(tǒng)一備課,統(tǒng)一進(jìn)度,,統(tǒng)一作業(yè),,統(tǒng)一檢測,帶領(lǐng)全體備課組成員認(rèn)真鉆研大綱,,研習(xí)教材,,研究學(xué)生,使課堂教學(xué)工作具有針對性,,提高課堂教學(xué)效率,,同時各科要組織好本組教師開展聽課活動,同組教師中,,青年教師每周至少聽一節(jié)老教師的課,,提高教學(xué)水平,切實(shí)將學(xué)校開展的"青藍(lán)工程"落到實(shí)處,,不能走過場,,彼此雙方要確實(shí)感到都有所收獲,確實(shí)能改進(jìn)教學(xué)工作,,提高教學(xué)質(zhì)量,。
由于高一年級是起始階段,又因?yàn)楸灸昙壥沁M(jìn)一步擴(kuò)招的一屆,,學(xué)生層面進(jìn)一步拉大,,因而學(xué)生在學(xué)習(xí)行為習(xí)慣上還存在著巨大的差異,而且相當(dāng)一部分是不規(guī)范的,。作為教學(xué)活動的主陣地,,課堂教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣上應(yīng)發(fā)揮至關(guān)重要的作用,各科任教師應(yīng)從審題,、分析,、解題等各個環(huán)節(jié)入手,將學(xué)習(xí)行為的規(guī)范貫穿整個課堂教學(xué),。
本屆生源多,,降低了門檻,很多基礎(chǔ)較弱的同學(xué)也被招了進(jìn)來,,而這一部分同學(xué)我們又不能放棄,,因?yàn)橐坏┓艞墸搅酥械壬ぷ魍七M(jìn)之時,,便會降低中等生質(zhì)量,,所以課堂教學(xué)還應(yīng)在降低重心做文章,,讓更多的學(xué)生能跟上隊(duì)伍,千萬不能過早地放棄對基礎(chǔ)較弱同學(xué)的關(guān)注,。
總之,,年級各項(xiàng)工作還在等待著我們?nèi)ラ_展,工作面大,,我們必須要充分認(rèn)識到工作的艱巨性,,但我們一定會扎扎實(shí)實(shí),鼓足信心,,抓好起始階段,,結(jié)合本年級實(shí)際,將本年級各工作做好做實(shí),。
學(xué)期計(jì)劃小學(xué) 學(xué)期計(jì)劃表小學(xué)生篇三
2,、認(rèn)識200個字,會寫300個字,。累計(jì)認(rèn)識20xx個字,,會寫1300個字。
3,、會使用字典,,學(xué)習(xí)使用詞典,有初步的獨(dú)立識字能力,;開始練習(xí)用鋼筆書寫正楷字,、用毛筆描紅。
4,、用普通話正確,、流利、有感情地朗讀課文,。
5,、繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀,學(xué)習(xí)對課文中不理解的地方提出疑問,。
6,、學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文,借助字典,、詞典和生活積累,,理解詞句的意思,;初步體會課文中關(guān)鍵詞句在表達(dá)情意方面的作用,。
7、初步把握文章的主要內(nèi)容,,初步體會文章表達(dá)的思想感情,。
8,、開始學(xué)習(xí)略讀,粗知文章大意,。
9,、積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段,。
10,、練習(xí)習(xí)作。
1,、全面掌握本冊要求會寫的300字和要求會認(rèn)的200字,,并能用這些字組詞,寫句子,。
2,、初步把握文章的主要內(nèi)容,初步體會文章表達(dá)的思想感情,;積累課文中的優(yōu)美詞語,、精彩句段。
4,、總結(jié)延伸閱讀和習(xí)作的練習(xí)方法,,培養(yǎng)學(xué)生閱讀和習(xí)作的能力。
以單元復(fù)習(xí)為主,,歸類復(fù)習(xí)為輔,,滲透學(xué)生的思維訓(xùn)練;不讓學(xué)生硬性抄寫和機(jī)械記憶,,培養(yǎng)學(xué)生復(fù)習(xí)的興趣,;讓學(xué)生比較輕松的度過復(fù)習(xí)階段。
(一)單元復(fù)習(xí),,按照課本編排的順序,,逐組課文地進(jìn)行復(fù)習(xí)。采用這樣的方法進(jìn)行復(fù)習(xí),,最重要的是要善于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較,。不僅要明確編者選編這一組課文的意圖,而且要找出每篇課文在表達(dá)上的特點(diǎn),。
在單元復(fù)習(xí)階段,,具體從以下幾點(diǎn)展開復(fù)習(xí);
1,、教師對課文內(nèi)容進(jìn)行講授梳理,,讓學(xué)生對所學(xué)知識有一個整體的把握。
2,、對課文中的重點(diǎn)文段進(jìn)行細(xì)致的分析,,把平時所做的試題中有關(guān)閱讀材料找出來,,先讓學(xué)生看一遍,互相提問,,然后教師提問,,學(xué)生搶答。
3,、積累課文中的優(yōu)美詞語,、精彩句段,并幫助學(xué)生分析理解意思,,讓學(xué)生學(xué)會把這些詞句運(yùn)用到自己的文段里,。
4、要讓學(xué)生知道一些課文的結(jié)構(gòu),,如:《美麗的小興安嶺》是總分總結(jié)構(gòu)等,。
(二)歸類復(fù)習(xí)
從大的方面分,可以分為:基礎(chǔ)知識,、閱讀,、寫作等三部分。
基礎(chǔ)知識
1,、漢語拼音
漢語拼音是識字和學(xué)習(xí)普通話的重要工具,。要求學(xué)生能正確地認(rèn)讀聲母、韻母和整體認(rèn)讀的音節(jié),;能正確地書寫大小寫字母,;能正確地拼讀音節(jié)。要著重復(fù)習(xí)讀拼音,,寫詞語和句子,。讀拼音,寫詞語,、句子的關(guān)鍵,,是拼讀后,要先想出語義,,然后正確地寫出有關(guān)的漢字,。如:shiyan這組音節(jié),可以寫出“實(shí)驗(yàn)”和“試驗(yàn)”,,關(guān)鍵要讀準(zhǔn)聲調(diào),,辨清詞語。
2,、漢字
新《課程標(biāo)準(zhǔn)》對識字和寫字教學(xué)都十分重視,。本冊要“認(rèn)識常用漢字500個,其中300個左右會寫”。所謂認(rèn)識,,就是要能讀準(zhǔn)字音,,認(rèn)清字形,,理解字義,,并能正確地書寫。文中出現(xiàn)了很多形近字,,如:“矛”和“予”,、“攏”和“擾”等字僅一撇之差,很容易寫錯,;還有很多同音字,,如:側(cè)、測,、廁,,桐、銅,,淘,、陶等,關(guān)鍵要讓學(xué)生理解這些字的意思,,分清它們的用法,。另外,還有一些多音字,,如:降,、調(diào)、給,、扇等,。
3、詞語
詞語是語言的最小單位,。掌握的詞語越多,,閱讀的速度就快,表達(dá)的意思就越正確,。要求學(xué)生能正確地理解所學(xué)詞語的意思,,而且大部分能在口頭和書面中正確地運(yùn)用。要能聯(lián)系上下文理解詞語的意思的,。要注意積累詞匯,。新《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材中,對詞語的積累非常重視,。要求學(xué)生積累的詞匯,,主要是指在課文中所學(xué)到的詞語。本冊有很多四字詞語,,如:引人注目,、一本正經(jīng),、千呼萬喚、物產(chǎn)豐富,、風(fēng)景優(yōu)美等,,可對這些詞語進(jìn)行分類,幫助學(xué)生記憶,,讓學(xué)生理解意思,,并能用這些詞語寫句子。
4,、句子
一個句子能清楚地表達(dá)一個完整的意思,。要求學(xué)生了解基本的句式:陳述句、疑問句,、感嘆句,。要找出課文中的例子讓學(xué)生學(xué)習(xí),并模仿這些句子自己寫出一些來,。
認(rèn)識句子中所運(yùn)用的修辭手法——比喻,,知道把什么比作什么。要能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻,,把話寫得生動一點(diǎn),。如課文《美麗的小興安嶺》、《秋天的雨》等課文中都有優(yōu)美的比喻句,,從文中找出比喻句,,讓學(xué)生總結(jié)比喻句的特征,并學(xué)會自己寫一些簡單的比喻句,。
掌握一些關(guān)聯(lián)詞,,如:因?yàn)椤浴⒉坏摇?、如果……那么……等,,并掌握這些關(guān)聯(lián)詞的作用及用法,能夠把它們正確地運(yùn)用到句子里,,使語言更加嚴(yán)謹(jǐn),。
擴(kuò)句,是在句子中添加恰當(dāng)?shù)脑~語,,使句子表達(dá)的意思更加清楚,。
5、標(biāo)點(diǎn)符號
能正確地運(yùn)用句號,、逗號,、冒號、問號、感嘆號,、雙引號,,認(rèn)識書名號等數(shù)書中出現(xiàn)的標(biāo)點(diǎn)符號。
閱讀
閱讀可分為課內(nèi)和課外兩方面,。課內(nèi)在單元復(fù)習(xí)時已講過,,現(xiàn)針對課外閱讀進(jìn)行復(fù)習(xí)。
閱讀分析在課改試卷中占有較大的'比分,,因此對這部分要重點(diǎn)講方法,,讓學(xué)生學(xué)會自己分析短文,。
首先,,要讓學(xué)生學(xué)會從文中找出句子回答問題,這要培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真讀題和認(rèn)真思考的態(tài)度,;
另外,,還要鍛煉學(xué)生初步的總結(jié)概括能力,能用自己的話來總結(jié)短文的內(nèi)容,,并能說說自己的收獲,。
習(xí)作
從習(xí)作的形式來看,有記實(shí)性的習(xí)作,,寫自己平時所見,、所聞和所想;有想像性的習(xí)作,,包括看圖作文,、續(xù)寫等。從習(xí)作的內(nèi)容來看,,有寫人,、記事(記敘一次活動)、有寫景,。從習(xí)作的命題形式來看,,主要有三種:全命題、半命題,、自由命題,。不管哪一種命題形式,習(xí)作的內(nèi)容都有一些具體的要求,。一定要求學(xué)生認(rèn)真地閱讀習(xí)作的題目和習(xí)作的所有提示,。就本冊的習(xí)作訓(xùn)練展開復(fù)習(xí),讓學(xué)生積累各種作文體裁的精彩段落和語句,,并教會他們?nèi)绾芜\(yùn)用這些語句,。
(三)綜合復(fù)習(xí)
本階段以練習(xí)為主,通過以上的復(fù)習(xí)和反饋,已基本了解了學(xué)生對知識的掌握情況,,針對學(xué)生易錯的題目進(jìn)行練習(xí),。做一些試題,教師認(rèn)真評講,,要重視講評的作用,,不能就題論題,要舉一反三,,展開來講,,讓學(xué)生比較扎實(shí)的掌握各個類型的知識。
學(xué)困生:力求扎實(shí)基礎(chǔ)知識,,加強(qiáng)訓(xùn)練,,落實(shí)課本知識的復(fù)習(xí)。
中等生:進(jìn)一步扎實(shí)基礎(chǔ)知識與課本知識,,加強(qiáng)課外閱讀訓(xùn)練,。
優(yōu)等生:拓展知識面,加深難度,,培養(yǎng)他們的綜合能力,。
第19周復(fù)習(xí)1——5單元
第20周復(fù)習(xí)6——8單元、綜合復(fù)習(xí)
學(xué)期計(jì)劃小學(xué) 學(xué)期計(jì)劃表小學(xué)生篇四
保護(hù)學(xué)生視力,,做好學(xué)生近視眼的防治工作,,在當(dāng)前全面實(shí)施素質(zhì)教育中越顯示其重要性和迫切性,隨著課業(yè)的增加,,電腦的普及造成視力不良率居高不下,,而且有升高趨勢。我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視,,為進(jìn)一步做好本學(xué)期防近工作,,我校在本學(xué)期三月份舉辦防近宣傳月活動,師生全方位行動,、切實(shí)有效的開展一系列的宣傳教育活動,。
充分利用健康教育黑板報,直觀地進(jìn)行宣傳,,使學(xué)生了解防近的有關(guān)知識,。將在學(xué)校門口張貼防近的相關(guān)的條幅。動員全校師生制作有關(guān)防近的手抄報,,題目自擬,、醒目,突出主題,,圖文并茂,,內(nèi)容豐富,,張貼在本班教室門口,為學(xué)生搭建一個展示自己,、發(fā)揮自己能力的平臺,,由學(xué)校建立評比小組,進(jìn)行評比,,評出等級,,全校進(jìn)行獎勵,調(diào)動學(xué)生防近的意識,。
防近月保健老師利用學(xué)校保健知識廣播進(jìn)行一次防近知識講座,,講述了有關(guān)近視眼的發(fā)生機(jī)理、預(yù)防措施及防近的現(xiàn)實(shí)意義等等,,要求大家愛護(hù)眼睛,,從小做起,,從我做起,,從現(xiàn)在做起,。希望每一名學(xué)生擁有一雙明亮的眼睛,,擁有一個美麗可愛的`世界。
家庭和學(xué)校都是培養(yǎng)孩子的場所,,學(xué)校十分重視家庭教育,,注意溝通的細(xì)節(jié),在視力檢查的基礎(chǔ)上給每位新發(fā)病學(xué)生家長發(fā)了通知書,,給所有邊緣視力學(xué)生家長發(fā)了一封信,。讓家長共同參與學(xué)校活動月活動,,并引起重視,,尋找防止近視的突破口。
保健教師組織各班衛(wèi)生員培訓(xùn),,加強(qiáng)眼保健操訓(xùn)練,,利用眼保健操保健教師深入班級配合老師進(jìn)行眼保健操穴位指導(dǎo)工作,糾正學(xué)生不正確的眼保健操動作,,檢查和矯正學(xué)生不良用眼習(xí)慣,,培養(yǎng)正確的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。讓學(xué)生掌握科學(xué)方法,,保護(hù)好自己的視力,。使全校眼保健操的質(zhì)量有所提高,在三月末進(jìn)行眼保健操比賽,,要求全員參加,,服裝整齊,,具體要求請看眼操比賽方案,使我校的近視率有下降趨勢,。
通過一系列活動,,在學(xué)生中營造了人人“愛眼、護(hù)眼”的良好氛圍提高學(xué)生自我保護(hù)意識,。以上是我校本學(xué)期防近工作計(jì)劃,,保護(hù)學(xué)生視力是我們共同的愿望,但實(shí)際操作困難度不小,,只有通過加強(qiáng)學(xué)生愛眼護(hù)眼知識教育,,與家長達(dá)成共識,才有希望降低患近率,。
學(xué)期計(jì)劃小學(xué) 學(xué)期計(jì)劃表小學(xué)生篇五
丹桂飄香的季節(jié),,我們迎來了新的校長,迎來了新學(xué)期,。帶著對新學(xué)期的憧憬,我們開始了緊張而又充實(shí)的教學(xué)工作,。今日有幸聆聽了侯局長的《職業(yè)生涯——如何做好自己人生值周的船長》,,深深地震撼了我——一個從教已十年之余的我。新學(xué)期,,我的這番旅途該怎樣航行,?
本冊教材共編排了八個單元。每個單元包括導(dǎo)讀,、課文,、語文百花園三部分。課文有三篇精讀課文和一篇泛讀課文組成,。每個單元一個專題:多彩的童年,、神奇的自然景觀、成長足跡,、意志品質(zhì)等等,,貼近兒童生活,體現(xiàn)時代特點(diǎn),,蘊(yùn)含教育價值,。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,、家鄉(xiāng),、熱愛生活的思想情感,受到高尚情操與審美情趣的熏陶,,發(fā)展個性,,豐富自己的精神世界,;激發(fā)學(xué)生追求理想、崇尚科學(xué),、為理想而努力,。
教材注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。,。教材注重學(xué)生各種能力、習(xí)慣的培養(yǎng),;引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會積累,;注重聽說讀寫的整合,注重各種能力的整體推進(jìn),。
我們班學(xué)生兩極分化極為嚴(yán)重,。因此,在教學(xué)中,,要分層對待,。優(yōu)秀的學(xué)生,要進(jìn)行能力性拔高,;困難的學(xué)生,,尋找其學(xué)習(xí)的“短板”,要注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),;介于兩者之間的學(xué)生,,尋找其學(xué)習(xí)的可發(fā)展空間,有針對性的進(jìn)行教學(xué),。總之,,讓每一位學(xué)生在自己原有基礎(chǔ)上都前進(jìn),,
1,、狠抓課堂教學(xué)。深入鉆研板塊式教學(xué)模式,立志運(yùn)用到自己的.課堂教學(xué)中,。把課堂還給學(xué)生,讓學(xué)生自讀自悟,,教師精講點(diǎn)撥,,積極引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的語文能力,。課堂氣氛要活潑,,使學(xué)生的思維活躍,避免死氣沉沉低年級要很抓識字寫字教學(xué),;會讀課文,、會口語交際,;中高年級要注重自作和閱讀的關(guān)系。
2,、注重教學(xué)反思,。這是教師提高教學(xué)水平必不可少的環(huán)節(jié)??梢哉f,,學(xué)會反思,你也就在進(jìn)步了,。
3,、注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和方法的指導(dǎo)。良好的學(xué)習(xí)方法會使學(xué)生的學(xué)習(xí)事半功倍,。
學(xué)會預(yù)習(xí),、學(xué)會聽課、學(xué)會質(zhì)疑,、學(xué)會思考,、學(xué)會積累、學(xué)會運(yùn)用,。其中,,科學(xué)的思維方式是最為重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
,。重點(diǎn)包括閱讀水平和寫作水平,。要給學(xué)生一滴水,教師必須有一桶水,,而且必須是一桶活水,。語文教師要把提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣放在首位,要用自己的教學(xué)風(fēng)格,、教學(xué)風(fēng)度,、語文修養(yǎng)感化學(xué)生,讓學(xué)生喜歡你,,從而喜歡你所教的語文課,。
1、要認(rèn)真參加學(xué)校和教研組的教研活動,。眾人拾柴火焰高,,在教研活動中,虛心請教,,才能自己解決教學(xué)中存在的問題,,才能提升自己的業(yè)務(wù)水平。
2,、多看書籍,、多鉆研學(xué)習(xí)名師的教育專著和教學(xué)專著,,不斷注入新鮮血液,滿足時代和學(xué)生需求,。
學(xué)期計(jì)劃小學(xué) 學(xué)期計(jì)劃表小學(xué)生篇六
有人說大學(xué)生最不缺的就是時間,,時間觀念的淡薄,使得大多數(shù)的人都把制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的事拋之腦后,,仔細(xì)想想,,從進(jìn)入大學(xué)到現(xiàn)在,我們浪費(fèi)了多少時間,?到了大三下學(xué)期,,面對學(xué)習(xí)課業(yè)和下半年實(shí)習(xí)就業(yè)的壓力,才知道好好制定和落實(shí)本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常必要的,。
(一)這學(xué)期學(xué)習(xí)的主要科目有:高級英語,、現(xiàn)代文秘實(shí)用文體寫作、漢譯英翻譯課程,、初級日本語,、詞匯學(xué)、英美文學(xué)史,、英美概況共7門科目,。
(二) 顧好學(xué)習(xí)科目的同時,本學(xué)期要參加的考試有:
1.全國計(jì)算機(jī)二級考試(3月份)
2.英語專業(yè)4級tem-4(4月份)
3.大學(xué)英語6級cet-6(6月份)
這學(xué)期的學(xué)科和考試都較多,,必須合理分配學(xué)習(xí)和生活的時間,,以達(dá)到最理想的效果。
對于學(xué)習(xí)科目和考試我做了以下時間分配:
周一:①預(yù)習(xí)現(xiàn)代文秘實(shí)用文體寫作 ②復(fù)習(xí)全國計(jì)算機(jī)二級考試筆試部分 ③背英語單詞
周二:①預(yù)習(xí)詞匯學(xué),、英美文學(xué)史②上機(jī)操作:復(fù)習(xí)全國計(jì)算機(jī)二級機(jī)試部分 ③做四級閱讀
周三:①預(yù)習(xí)現(xiàn)代文秘實(shí)用文體寫作,、日語、英美概況 ②聽四級聽力,、fast reading
周四:①預(yù)習(xí)高級英語 ②背英語單詞 ③六級cloze
周五:①復(fù)習(xí)高級英語,、日語 ②做四、六級真題
周六:去上計(jì)算機(jī)培訓(xùn)課
周日:做一周總結(jié),、整理筆記、復(fù)習(xí)一周功課
1.合理安排時間,,抽出時間網(wǎng)上學(xué)習(xí),,進(jìn)行網(wǎng)上歷年真題自測等。
2.如果遇到問題及時咨詢老師和同學(xué),,制定一本自己的錯題本,,把錯題記錄下來,方便復(fù)習(xí),。
3.多和老師進(jìn)行溝通,,請教學(xué)習(xí)方法,。
4.每天堅(jiān)持早睡早起,堅(jiān)持早上進(jìn)行早讀,;養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,堅(jiān)持正確的'學(xué)習(xí)方法。
5,、認(rèn)真按時完成作業(yè)做好一周整理,。
1.提高學(xué)習(xí)效率切記以下幾點(diǎn):①要對自己有信心 ②善于利用時間 ③把握好選題做題技巧 ④靜下心來,排除干擾
2、三月份主要投入時間和精力在全國計(jì)算機(jī)二級考試上,;四月份主要準(zhǔn)備英語專業(yè)四級tem-4考試,;五月及六月份主要準(zhǔn)備
大學(xué)英語6級cet-6考試。
3.多關(guān)注時事,,多看書看報,,開闊視野。
以上各項(xiàng)便是我對于本學(xué)期的大體計(jì)劃,。僅僅制定一個計(jì)劃是不夠的,,關(guān)鍵還是執(zhí)行計(jì)劃的能力,既然制定了計(jì)劃,,就要增強(qiáng)自己實(shí)行計(jì)劃的勇氣,。新學(xué)期,新打算,,也為新的目標(biāo)努力,。不留遺憾地過有計(jì)劃的大學(xué)生活。
學(xué)期計(jì)劃小學(xué) 學(xué)期計(jì)劃表小學(xué)生篇七
新的學(xué)期又到了,,這個學(xué)期我讀初二了,,在這關(guān)鍵的時期里,我要認(rèn)真,,仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘,。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對我說,,態(tài)度決定一切,,要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己,,相信自己,,我個人認(rèn)為,人一生的時間的有限的,,時間不等人,,因?yàn)檫@是我初二生涯的第一段時間,我不會放過從我身邊中的每一份時間,掙取把握好身邊的每分每秒,。
環(huán)顧學(xué)習(xí)生涯,,我覺得最薄弱的科目是語文,化學(xué),。強(qiáng)項(xiàng)是數(shù)學(xué)和物理,。每次月考都有化學(xué),語文拉分,,我認(rèn)為在這些方面我應(yīng)加強(qiáng),。我覺得首先應(yīng)做到的'是應(yīng)認(rèn)真聽課,將老師課上所講內(nèi)容完全消化,,讓思維與老師同步,。一般先以課本為先,書上的內(nèi)容是基礎(chǔ),。在掌握的基礎(chǔ)上,,做專項(xiàng)訓(xùn)練,按層次補(bǔ)缺和提高,。我還需要建立一本錯題集,,將在練習(xí)中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來,逐一解決,,形成鞏固,。在復(fù)習(xí)中應(yīng)提倡務(wù)實(shí)精神,也應(yīng)重視規(guī)范化和格式化,,要養(yǎng)成科學(xué),,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分,。
1,、因?yàn)槲易畋∪醯囊豁?xiàng)科目是語文,成績處于中等水平,,作文干巴巴的,,不生動。
空閑時間多看課外書,,每天記1~2條好詞佳句,,按老師的指導(dǎo)進(jìn)行寫作練習(xí)。爭取每次作文練習(xí)都在95分以上,。
2,、提前老師的講解做考綱和全品的題目,前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí),。多做深,精的題目,,拓展思維,。
3,、每天堅(jiān)持朗讀外語作品,養(yǎng)成良好的語感,。認(rèn)真識記考綱后面的單詞,,嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄,,要求重點(diǎn)掌握語法,,句型。注意活學(xué)活用,。
4,、循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表,元素化合價,,酸,、堿、鹽溶解表,,嚴(yán)格避免因?yàn)橥浰鼈兌谥锌贾惺Х?。認(rèn)真識記和歸納老師給出的化學(xué)方程式,要求活學(xué)活用,,知道反應(yīng)條件,,反應(yīng)結(jié)果。
5,、認(rèn)真識記物理公式,,物質(zhì)常量,電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié),,我要跟隨老師的總復(fù)習(xí),,認(rèn)真,仔細(xì)的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識,。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)各點(diǎn)知識,,按時完成作業(yè),做筆記,。
6,、根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識點(diǎn),在未來的2個多月里循環(huán)復(fù)習(xí),,加強(qiáng)記憶,,認(rèn)真記憶老師歸納的口訣,表格,,利用它們能夠很好的記憶知識點(diǎn),,關(guān)注今年發(fā)生的時事,聯(lián)系時事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。
7,、根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí),,背誦。由于今年中考政治變得很活,,所以不能夠死記硬背,,要活學(xué)活用,認(rèn)真參考其他地市的中考題目,。
以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施,,成功在于行動,過一段時間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀,,與制定的計(jì)劃,。
學(xué)期計(jì)劃小學(xué) 學(xué)期計(jì)劃表小學(xué)生篇八
幼兒園的教育離不開保育,幼兒園的保育工作離不開保育員,。因此加強(qiáng)保育員隊(duì)伍建設(shè)是認(rèn)真貫徹《幼兒(幼兒食品)園工作規(guī)程》,,深化教育改革,提高保教質(zhì)量的需要,。本年度將以園務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo),,全面提高保育員的個人素質(zhì),使保育員從單一型轉(zhuǎn)向多向型,。
有人認(rèn)為保育員工作不過是打掃衛(wèi)生,,和抹布、掃帚打交道,,整天照顧幼兒的吃,、喝、拉,、撒,、睡。全面培養(yǎng)幼兒是老師的職責(zé),,和保育員工作關(guān)系不大,。其實(shí)不然,《幼兒園工作規(guī)程》中明確提出,,實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則,,創(chuàng)設(shè)安全、清潔,、和諧的教育環(huán)境,,才能使幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展??梢姳Sぷ鞯闹匾?。因此,,做為保育員要認(rèn)識到自己的工作決不是一般意義上的打掃,它不僅包括對幼兒身體各方面保護(hù)與促進(jìn),,而且也包括對幼兒心理等方面的保育,。所以不僅需要保育員具有滿腔熱度的工作態(tài)度,更需要掌握一定知識,。保育員和老師一樣,他們的一舉一動,、一言一行將影響幼兒的一生,。因此、大家要了解自己在整個幼兒教育工作中的地位,。
做為保育員光具有愛心,、細(xì)心、熱心還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,,在此基礎(chǔ)上還需要有一定的業(yè)務(wù)水平,,才能真正做到科學(xué)育人。為了提高保育員的自身素質(zhì),,我們將堅(jiān)持隔周保育員學(xué)習(xí)制度,,根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃對保育員進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容為:保育員應(yīng)會應(yīng)知,、幼教雜志上面的保育文章,、先進(jìn)的保育經(jīng)驗(yàn)等。在提高保育員個人素質(zhì)方面,,將開展朗讀,、講故事、給幼兒上保育課等活動,?;顒拥拈_展使保育員不僅會做事,而且能大膽地表現(xiàn)自己,。
1,、保育工作貫穿于幼兒一日活動之中,如果麻痹大意,,一時疏忽,,后果將不堪設(shè)想。因此,,在日常工作中,,保育員要做到安全認(rèn)識強(qiáng)、工作標(biāo)準(zhǔn)高,、團(tuán)結(jié)協(xié)作強(qiáng),、服從分配等,。具體要求如下:
2、搞好幼兒用具,、餐具的消毒工作,,杜絕傳染病的發(fā)生及傳播。幼兒茶杯,、飯勺每天洗凈后用消毒柜消毒,,毛巾每天用84消毒液浸泡消毒,餐桌餐前消毒(84消毒液擦后清水再擦拭),,玩具圖書每周消毒(玩具84液浸泡,、圖書日光曝曬),墊絮,、被子每月清洗消毒一次(陽光曝曬),。如因消毒工作不到位,造成傳染病發(fā)生及蔓延的,,責(zé)任由自己承擔(dān),。
3、搞好教室及責(zé)任區(qū)的.衛(wèi)生工作,,每天一小掃,,每周一大掃,定期接受檢查,。(每半月衛(wèi)生小檢查一次,,每月衛(wèi)生大檢查一次)
4、重視安全,,發(fā)現(xiàn)隱患及時處理,,如不能處理要及時上報。做為幼兒園的一員,,要把自己當(dāng)成主人翁,,在工作中要細(xì)心、留心,,將人身安全和健康事故降低為零,,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患要及時反應(yīng),不能視而不見,,只有事事小心,、時時有心、處處留心,,才能杜絕一切人身安全和健康事故的發(fā)生,。
5、搞好幼兒午餐,、午睡的管理工作,,培養(yǎng)幼兒的優(yōu)良生活衛(wèi)生習(xí)慣,。幼兒午餐時要讓孩子吃飽,督促孩子將碗內(nèi)食物吃完,,教育孩子不挑食,、不浪費(fèi),保持桌面,、地面干凈,,餐后要堅(jiān)持讓孩子使用擦嘴巾,養(yǎng)成幼兒優(yōu)良的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。午睡時要教育孩子將衣服,、鞋子放整齊,養(yǎng)成優(yōu)良的睡眠習(xí)慣及正確的睡眠姿勢,。中午值午睡時保育員要在寢室內(nèi)來回走動,注意觀察幼兒,,發(fā)現(xiàn)情況及時處理,,不得打瞌睡、離開寢室,。天冷時將幼兒的被子蓋好,,不要讓孩子的肩膀露在外面。
6,、搞好幼兒的生活管理,,對孩子有愛心、細(xì)心,、耐心,,讓父母放心。父母將孩子交給我們,,我們要象對自己孩子一樣去對待班上的孩子,,冷了要給孩子加衣服,熱了要給孩子脫衣服,。孩子大便,、小便后不能訓(xùn)斥,要將孩子洗干凈并換上干凈的衣服,。孩子不舒服,,要立即送保健(保健食品)室查看,如需要通知父母應(yīng)立即通知,。孩子年齡小,,要教會孩子將上衣塞進(jìn)褲子里,天冷時要經(jīng)常檢查孩子的肚臍是否露在外面,,每天放學(xué)前要將孩子的衣服整理好,。
7,、學(xué)會配合教師組織活動,真正體現(xiàn)教中有保,,保中有教,。上班時間保育員做善事以后,要配合教師組織活動,,不能在園內(nèi)閑談,。配合教師時要注意自己的言行,不能擋住孩子的視線,,影響孩子活力,。
學(xué)期計(jì)劃小學(xué) 學(xué)期計(jì)劃表小學(xué)生篇九
本學(xué)期教導(dǎo)處工作將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局有關(guān)會議,、文件精神,,以深化常規(guī)管理為重點(diǎn),以提升教師課堂教學(xué)能力為核心,,以提高教師專業(yè)化水平和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),,深化課程改革,夯實(shí)校本教研,優(yōu)化課堂教學(xué),,進(jìn)一步提高管理實(shí)效,,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)師生素質(zhì)內(nèi)涵的全面,、持續(xù),、有效發(fā)展。
1,、堅(jiān)持“有效”:有效制度管理,,堅(jiān)持以人為本;有效常規(guī)管理,,提高教學(xué)質(zhì)量,;有效課堂管理,深化課程改革,;有效學(xué)科管理,,發(fā)展學(xué)生素質(zhì);有效培訓(xùn)管理,,提升教師專業(yè),。
2、強(qiáng)化質(zhì)量管理,。根據(jù)學(xué)校實(shí)際,,課堂教學(xué)以培養(yǎng)能力,養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn),,注重全程全員發(fā)展,,切實(shí)提高40分鐘的課堂教學(xué)效率,。
3、開展豐富多彩的活動,。組織開展各類師生活動,,進(jìn)一步豐富校園生活,陶冶學(xué)生的情操,,全面提升師生綜合素質(zhì),。
1、加強(qiáng)師德建設(shè),,提高教師政治素質(zhì)
(1)切實(shí)加強(qiáng)教師法制教育和職業(yè)道德教育,。
各校在實(shí)施獎勵性績效工資分配時,要進(jìn)一步加強(qiáng)教師法制教育和職業(yè)道德教育,,并依據(jù)《教師法》第三十七條“教師故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的,,應(yīng)給予行政處分或者解聘”,以及《安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校教職工績效考核工作實(shí)施意見(試行)》“教職工不得以任何理由,、任何方式有礙完成教育教學(xué)任務(wù),,不得以非法方式表達(dá)訴求,不得干擾正常教育教學(xué)秩序,、損害學(xué)生利益”的規(guī)定,嚴(yán)格加強(qiáng)對教師的管理,。貫徹落實(shí)省教育廳《關(guān)于貫徹落實(shí)<中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范>的指導(dǎo)意見》,,深入開展“學(xué)規(guī)范,強(qiáng)師德,,樹形象”師德主題教育活動,,不斷加強(qiáng)師德建設(shè)。廣大教師要進(jìn)一步提高認(rèn)識,,增強(qiáng)愛國守法,、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,、教書育人的自覺性,,自覺遵守國家法律和教師職業(yè)道德規(guī)范,遵守中小及學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,,不做影響教育教學(xué)正常秩序,、有損學(xué)生利益的事情。
(2)正確理解獎勵性績效工資,。
按照國家規(guī)定的績效工資分配程序,,義務(wù)教育學(xué)校績效工資總量的70%作為基礎(chǔ)部分,,按月發(fā)放,。其余30%總量按要求撥付給學(xué)校,,由學(xué)校按照規(guī)范的程序和辦法再次分配。獎勵性績效工資是從績效工資總量中預(yù)先劃分出來用于學(xué)校搞活分配的部分,,并不是從教師個人工資中扣除的,,不應(yīng)理解為“用我的錢獎勵我”,而是用學(xué)校的錢獎勵教師,。今后還要將上年度12月份基本工資(年終一次性獎金)納入績效工資管理,。
2、有效培訓(xùn)管理,,提升教師專業(yè)水平
以建立教師梯隊(duì),、強(qiáng)調(diào)分層管理為突破口,以教師實(shí)際需求為入手,,通過梯隊(duì)的建立和管理,,對不同層次的教師提出不同的要求,得到不同程度的提高。
(1)學(xué)習(xí)理論,,主動積累
努力創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會,,提供學(xué)習(xí)空間。有計(jì)劃地安排教師參加各級各類教育教學(xué)研討活動,、教材培訓(xùn)活動,;平時,利用教研活動時間,,適時組織教師閱讀有關(guān)教育教學(xué)理論,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章等,不斷提升教師的現(xiàn)代教學(xué)理念,,不斷適應(yīng)形勢的發(fā)展與變化,,跟上時代步
伐。通過多種形式與途徑引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》及其他教育教學(xué)理論,,真正轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,,尤其要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中總目標(biāo)及年段目標(biāo),明確小學(xué)教學(xué)目標(biāo),、各年段目標(biāo)及年段間目標(biāo)關(guān)聯(lián),,使教學(xué)能瞻前顧后,有的放矢,;引導(dǎo)教師深入研究教材,,細(xì)讀文本,提升自己閱讀鑒賞能力和挖掘教材資源的能力,;引導(dǎo)教師能將研讀教材與研讀《標(biāo)準(zhǔn)》相結(jié)合,,從而有效挖掘語言學(xué)習(xí)、實(shí)踐的資源,有針對性地設(shè)定教學(xué)目標(biāo),。
(2)精于思考,,勤于筆耕
組織教師積極參加各級各類教學(xué)論文評比,認(rèn)真撰寫相關(guān)學(xué)科的教學(xué)論文,、教學(xué)案例等,,并保證質(zhì)量,爭取得獎,。要求每位教師每學(xué)期至少寫好一篇質(zhì)量較高的論文,,有論文發(fā)表或科研成果獲獎的教師,學(xué)校給予獎勵,,并把教師的論文作為績效工資考核的重要指標(biāo),。同時要求40歲以下的教師,都要在安慶教育博客網(wǎng)上注冊自己的博客,,每周發(fā)1篇博文,,原創(chuàng)占40%,每月發(fā)1個話題,。鼓勵廣大教師在網(wǎng)上學(xué)習(xí),,參與討論,發(fā)表博文,。歡迎廣大教師登錄匯口中心小學(xué)校網(wǎng),,積極注冊為會員并上傳稿件和教育資源
(3)名師工程,突出重點(diǎn)
啟動名師培養(yǎng)工程,,加強(qiáng)名師培養(yǎng)力度,,引導(dǎo)他們把壓力化為動力,為他們創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí),、亮相機(jī)會。為名師搭臺子,,壓擔(dān)子,,充分發(fā)揮他們的示范及輻射作用。期初出臺《匯口鎮(zhèn)中心小學(xué)“名師培養(yǎng)”工程實(shí)施方案》,,然后從師德,、工作態(tài)度、工作方法,、業(yè)務(wù)素養(yǎng)等方面通過考核確定培養(yǎng)對象,,召開“名師培養(yǎng)”工程啟動儀式,組成“名師團(tuán)隊(duì)”送教下鄉(xiāng),,明確名師培養(yǎng)對象在業(yè)務(wù)進(jìn)修,、參觀考察、教育教學(xué)研討活動方面享有優(yōu)先安排的權(quán)利,要求他們結(jié)合當(dāng)前教學(xué)的熱點(diǎn)問題及學(xué)科前沿知識,、教育教學(xué)理論,、教學(xué)方法、個人反思等方面進(jìn)行探討,,促進(jìn)他們的專業(yè)成長,。
(4)校本教研,自主發(fā)展
積極開展校本研修,。各校要按照《匯口中小“上好課”校本培訓(xùn)實(shí)施方案》規(guī)定的內(nèi)容進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和問題研討,,做好學(xué)習(xí)筆記和研討記錄。同時開展課例觀摩(不得少于四次),,教師通過觀摩,,有效促進(jìn)自身的'教學(xué)改進(jìn),從而更好的動態(tài)化的促進(jìn)全體教師的專業(yè)成長,。并收集整理好每次活動的資料,,包括教學(xué)設(shè)計(jì)、說課材料,、聽課記錄,、評課記錄等。
3,、夯實(shí)教學(xué)常規(guī),,努力追求有效教學(xué)
全面落實(shí)教學(xué)工作“十字”方針:即備課要“深”,作業(yè)要“精”,,教學(xué)要“活”,,手段要“新”,活動要“勤”,,考核要“嚴(yán)”,,輔導(dǎo)要“細(xì)”,負(fù)擔(dān)要“輕”,,質(zhì)量要“高”,,反思要“透”。
(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃
堅(jiān)持依法執(zhí)教,,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,,按照規(guī)定開齊上足、教好各類課程,,堅(jiān)決做到學(xué)生,、教師、教室,、教導(dǎo)處的課表一致,。本學(xué)期除蹬點(diǎn)人員對課程計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行不定期檢查外,還將以學(xué)生調(diào)查問卷的形式來監(jiān)控教學(xué)全過程,不斷促進(jìn)教師增強(qiáng)執(zhí)行課程計(jì)劃的法規(guī)意識,,并變?yōu)樽杂X行為,。
(2)認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)
從本學(xué)期開始,我們的教學(xué)常規(guī)檢查再不能停留在面上,,只看有沒有,,而要看質(zhì)量,要看內(nèi)容,,每項(xiàng)工作做得怎么樣,?有沒有特色?開學(xué)兩周后將開展一次優(yōu)秀備課作業(yè)展覽活動,,為大家提供一個相互學(xué)習(xí)和交流的平臺,。同時也希望通過這次互相學(xué)習(xí)與展示,有效促進(jìn)各校教學(xué)常規(guī)管理工作,。特別是教學(xué)常規(guī)中的有關(guān)問題,,在這里作幾點(diǎn)說明。
①計(jì)劃,。本期大家使用的是安慶教研室印制的新版《備課筆記》,,前面只有《教學(xué)工作計(jì)劃表》,沒有《教學(xué)進(jìn)度表》,,因此統(tǒng)一要求教師一定要用信紙另寫一份教學(xué)工作計(jì)劃,,內(nèi)容包括:教學(xué)目標(biāo)要求,教材及學(xué)生情況分析,,教學(xué)重難點(diǎn),,教學(xué)措施,教學(xué)進(jìn)度,,課時安排等,。每份計(jì)劃標(biāo)題下寫明班級、教師姓名,,落款寫上制定計(jì)劃的具體時間,。
②備課。新版《備課筆記》每本只能寫35課時,,一般學(xué)科都要3本。教學(xué)設(shè)計(jì)方框內(nèi)不能只寫教學(xué)過程,,也要有教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備,、板書設(shè)計(jì)等,,如寫不下,也可兩頁并用。反思記錄不要求每課時都寫,,每周一次就行,,但每篇教學(xué)反思都要認(rèn)真撰寫,記錄自己上本節(jié)課的成功之處和不足之處以及改進(jìn)措施,,每篇教學(xué)反思不少于100字,。
③上課。教師上課,,要有強(qiáng)烈的
目標(biāo)意識,、質(zhì)量意識、效益意識,,每一句話都要力求字字珠璣,,每一個提問都要力求富有啟發(fā),每一步設(shè)計(jì)都要力求精心巧妙,,每一道習(xí)題都要力求典型規(guī)范,,每一個環(huán)節(jié)都要力求嚴(yán)謹(jǐn)相關(guān),切忌漫不經(jīng)心,,切忌隨心所欲,。
④作業(yè)。本期要求每位教師要有作業(yè)設(shè)計(jì)本和批改記錄本(記錄學(xué)生作業(yè)中的錯誤做法及糾正措施),。批改作業(yè)不要用一個大鉤,,應(yīng)該給每一道小題目都打上一個鉤,這樣才能體現(xiàn)精批細(xì)改,。學(xué)生作業(yè)可圈可點(diǎn)之處絕不要吝嗇筆墨,,借助問號、下劃線等方式給學(xué)生勾出他的錯誤與不足之處,,讓學(xué)生明白自己的失誤之處,。對作業(yè)的評價最好不要用分?jǐn)?shù),要寫出批語式鼓勵性的語言或符號,,如: 甲,、乙、丙,、a,、b、c等,,最好是“八仙過海,,各顯神通”,作為學(xué)生及家長,,最希望看到的是教師對學(xué)生的評價,,一句關(guān)心的話語,,一句善意的批評都能拉近師生間的距離。作業(yè)種類可以豐富一些,,象數(shù)學(xué)可以設(shè)置一個口算本,,每周出10~30道口算題訓(xùn)練學(xué)生的基本功;語文可以設(shè)置一個聽寫本,,每天上課前聽寫幾個生字或詞語等,。語文作業(yè)低年級應(yīng)有專門的拼音本、生字本,,高年級有習(xí)作本,,為提高學(xué)生習(xí)作水平,還可設(shè)周記本,、積累本等,。
⑤檢測。檢測的目的在于了解學(xué)生知識的掌握度,,教師教學(xué)的有效性,,檢測重在結(jié)果分析和提出有針對性的改進(jìn)與提高的措施。各校要加大調(diào)研力度,,及時了解各學(xué)科存在的問題,,對薄弱年級、學(xué)科繼續(xù)采取跟蹤調(diào)研,,做好學(xué)科質(zhì)量調(diào)研的分析,、總結(jié)。
⑥教研,。每位教師每學(xué)期要根據(jù)新《備課筆記》的要求,,寫一份特色教學(xué)設(shè)計(jì),參與四次教研活動,,上兩節(jié)公開課,,聽課次數(shù)不能少于8節(jié)。
⑦輔導(dǎo),。每一位教師都應(yīng)該認(rèn)真加強(qiáng)“培優(yōu)”,、“補(bǔ)差’工作,使各科教學(xué)質(zhì)量再上臺階,。教學(xué)中既要重視“培優(yōu)”,,即在優(yōu)等生中選好苗子,進(jìn)行提高訓(xùn)練,。語文老師可著重在習(xí)作(寫話)方面,,數(shù)學(xué)老師可著重在“綜合題”方面。教師還應(yīng)特別注重“補(bǔ)差”,,摸清學(xué)困生致差原因,,因人而異,對癥下藥,。對“學(xué)困生”多鼓勵,、少批評,多輔導(dǎo),,不放棄,,力爭班級合格率達(dá)到目標(biāo)要求。在課后輔導(dǎo)中還要做好記錄,,記錄在輔導(dǎo)過程中了解到學(xué)生的情況,,解決的方法等。
4,、落實(shí)文件精神,,認(rèn)真完成有關(guān)工作
(1)關(guān)愛留守學(xué)生,創(chuàng)建學(xué)校特色,。
本期根據(jù)《匯口中小“關(guān)愛留守學(xué)生”特色建設(shè)實(shí)施方案》,,認(rèn)真做好各班留守學(xué)生的登記工作;繼續(xù)開展關(guān)愛留守學(xué)生的系列活動,;成立校本教材編撰小組,,負(fù)責(zé)編撰教材(上、下兩冊),。教材將力求體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,,以提高學(xué)生的素養(yǎng)為核心目標(biāo),體現(xiàn)目標(biāo),、內(nèi)容,、形式上的綜合性,注意激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣,,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活,,體驗(yàn)生活;建立學(xué)?!瓣P(guān)愛留守學(xué)生”特色建設(shè)專題網(wǎng)站,;舉辦階段性的成果匯報;申報宿松縣特色學(xué)校驗(yàn)收,。
(2)利用農(nóng)遠(yuǎn)工程,,開設(shè)村小英語。
根據(jù)元月20日縣教育裝備會議精神,,農(nóng)村小學(xué)從三年級起開設(shè)英語課程已是大勢所趨,、刻不容緩,不僅必要,,而且迫切,,不僅要開,,而且要開好。各校要利用“小學(xué)英語空中課堂”開設(shè)英語課,,力爭從本學(xué)期開始在小學(xué)三年級全面規(guī)范開設(shè)英語課程,,開足英語課時,開展在崗小學(xué)英語教師教育技術(shù)和教學(xué)應(yīng)用的全員培訓(xùn),,要提高應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源開展英語教學(xué)的能力,,要求會計(jì)算機(jī)的簡單操作,能熟練掌握光盤播放并組織教學(xué),,會收視和播放“空中英語課堂”,,并了解“空中英語課堂”的基本模式及教師角色定位,會利用遠(yuǎn)程教育資源備課和上課,。同時會用暢言智能語音教具系統(tǒng)進(jìn)行教學(xué),。本期期初中小、程營,、三洲,、張?jiān)隆⒔ㄐ形逅6W(xué)校要維修好電腦和衛(wèi)星接收設(shè)備,,準(zhǔn)備縣儀器站安裝“小學(xué)英語空中課堂”接收軟件,;曹湖、康公,、龍?zhí)度H龑W(xué)校要維修好dvd和電視,,準(zhǔn)備用縣教育局配送的《小學(xué)英語空中課堂》教學(xué)光盤進(jìn)行教學(xué)。
(3)落實(shí)評估方案,,加強(qiáng)常規(guī)管理,。
本學(xué)期4月底前,縣將對中小本部,,中小對各完小,、單小實(shí)行集中評估。檢查的形式主要是查資料,,同時進(jìn)行現(xiàn)場考察,、考核、推門聽課,、問卷調(diào)查等,,各校要建立組織機(jī)構(gòu),明確分工,,全員動手,,專人負(fù)責(zé),認(rèn)真對照評估方案逐一收集和完善資料,邊整理邊歸檔,,全方位落實(shí)評估方案中的各個
指標(biāo)體系,,力爭在縣常規(guī)評估中爭先搶優(yōu)。
(4)完善學(xué)籍管理,,規(guī)范辦學(xué)行為,。
我省已從上期開始統(tǒng)一實(shí)施中小學(xué)學(xué)籍信息化管理,各校要選配責(zé)任心強(qiáng)的同志負(fù)責(zé)學(xué)籍信息管理和學(xué)籍信息采集的日常工作,,并為學(xué)籍信息化管理提供必備的條件保障。各校要認(rèn)真查清外出務(wù)工人員子女在外借讀情況,,謹(jǐn)防遺漏,。要切實(shí)落實(shí)學(xué)籍管理的基本要求,做到管理規(guī)范,,信息準(zhǔn)確,,報送及時,確保上報學(xué)籍信息真實(shí),、準(zhǔn)確,、完整。對于縣內(nèi)同姓名,、同身份證號學(xué)生,,請各校認(rèn)真核對并予以確認(rèn),任何人不得違規(guī)弄虛作假,;開學(xué)后兩周內(nèi),,請各校上報畢業(yè)年級學(xué)生變動數(shù)據(jù),,轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出,、休學(xué)、復(fù)學(xué)等均須攜原件辦理,。休學(xué)生上報不得超過年級人數(shù)1%的比例,,按縣教育局規(guī)定,以后畢業(yè)學(xué)年內(nèi)一般不予以休學(xué),。
(5)狠抓畢業(yè)班的教學(xué)工作,,力爭取得優(yōu)異成績。
畢業(yè)班質(zhì)量是學(xué)校對外展示的重要窗口,,提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的重中之重,。首先,各校校長要親自抓,,要加強(qiáng)對畢業(yè)班學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)行為,、學(xué)習(xí)方法的有效指導(dǎo),,要為畢業(yè)班師生創(chuàng)造一個寬松的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。其次,,在抓好語文,、數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)的同時,還要抓好英語及常識體藝課的教學(xué),;抓好月考和單元檢測,,無論是月考或是單元檢測,各校都要按畢業(yè)考試的要求來對待,,及時閱卷,、評卷,認(rèn)真做好質(zhì)量分析,;加強(qiáng)各學(xué)科后階段復(fù)習(xí)的針對性和實(shí)效性,,5月底中小將對畢業(yè)班教學(xué)情況進(jìn)行一次摸底及模擬考試。
學(xué)期計(jì)劃小學(xué) 學(xué)期計(jì)劃表小學(xué)生篇十
回首過去的半年,,從總的方面說,,我表現(xiàn)得還不錯,期末考試也有比較理想的成績,,但是,,對于考試還有許多的不足之處,這些不足,,留下了遺憾,,因此今年的學(xué)期計(jì)劃,是建立在去年不足的基礎(chǔ)之上的,。
在語文學(xué)習(xí)方面,,我應(yīng)該多注意,在審題,、記文學(xué)常識和寫作方面,,在審題方面主要是不夠仔細(xì),有時沒有讀懂題目就在做題,,文學(xué)常識方面,,平時在記第一遍時很快就記住了,但過后復(fù)習(xí)的時候就很少,,與論語里的“溫故而知新”,,相反,造成考試時模棱兩可拿不定注意,。寫作方面是平時積累少,,練習(xí)少,對于優(yōu)美的句子都不善于利用。
數(shù)學(xué)練習(xí)上,,應(yīng)當(dāng)注意多記公式,,公式能幫助我們快速解決問題,多練習(xí),,多理解能幫助我們熟能生巧,,在以后做題會更容易,還有是在做題過程中要多注意計(jì)算,、檢驗(yàn),,最后在做完題后一定還要認(rèn)真檢查,確保無誤,。
在英語學(xué)習(xí)方面,,在上課時要仔細(xì)聽,做好筆記,,不能聽懂的就要去問老師或者同學(xué),要制定計(jì)劃多記單詞,,課外要多找些自己比較差的題目進(jìn)行練習(xí),,學(xué)英語最主要的還要注意多說,、多煉,,有助于提高自己的口語能力。
在初一學(xué)習(xí)方面我們要多記,,多運(yùn)用,,還要在實(shí)踐課上要按老師的要求認(rèn)真練習(xí)。
初二課程上學(xué)習(xí),,我們首先要建立信心,,對自己充滿信心有助于激勵我們。在學(xué)習(xí)的過程中要認(rèn)真聽講,,跟隨老師的`思維走,,碰到不懂的問題要提出來請老師或同學(xué)來為我們講解,在初二學(xué)習(xí)上對于計(jì)算用筆算很重要,,要想得分高計(jì)算正確很重要,。還有一點(diǎn)是要記住相關(guān)公式、單位及表示方法,。有了它們能幫助我們拿到一些細(xì)小的分,。別看這些分很小,但它們積累多了,,對我們也會有很大幫助,。
對于學(xué)習(xí),好的計(jì)劃能夠幫助我們提高成績,能讓我們找到更好的方法來學(xué)習(xí),。
在今后的學(xué)習(xí)中我們還必須要學(xué)習(xí)別人好的學(xué)習(xí)方法,。在生活中我們也要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,只有紀(jì)律好了才不會耽擱到學(xué)習(xí),。對待同學(xué)要熱心,,要有一顆寬容善良的心。
學(xué)期計(jì)劃小學(xué) 學(xué)期計(jì)劃表小學(xué)生篇十一
本班幼兒有33名是從中一班升上來的,,5名幼兒是新插入我班的,,共有幼兒 38名,男孩21名,,女孩 17名,。經(jīng)過兩年的幼兒園生活教育,他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時間,,并建立了初步的常規(guī)意識,,禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也得到了鞏固,生活自理方面有了很大的進(jìn)步,,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。其他各方面的能力都有了不同水平的提高。他們身體健康活潑開朗,,大部分孩子能有意識遵守班級常規(guī),,對違規(guī)行為,孩子能互相監(jiān)督,、互相提醒,。大部分幼兒有明確的是非標(biāo)準(zhǔn),自我評價和評價他人的能力有了增強(qiáng),,一些孩子易興奮不大穩(wěn)定,。社會交往方面幼兒能主動的與同伴進(jìn)行有效的交往、合作,、分享,,能友好相處,講禮貌,。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,,學(xué)會用禮貌用語與別人溝通,大部分幼兒能主動地向老師問早問好,。對于學(xué)習(xí)活動,,游戲活動的興趣有較大的提高。平時常規(guī)較好,,活動時大部分幼兒積極,、活躍,。但也存在一些的不足之處如:在上課方面,有些幼兒上課時經(jīng)常管不住自己,,老是同別人說話,,影響大家,每次上課都要老師提醒多次,;有部分孩子自理能力和整理活動材料方面欠缺,,幼兒做事的主動性還需要不斷提高。語言方面部分孩子傾聽習(xí)慣欠佳,,不能聽別人發(fā)言完就插嘴,,尤其是對同伴的發(fā)言,沒能認(rèn)真傾聽,,要不就是時間不長,。部分孩子參加活動互動主動性不夠,有依賴感,;個別孩子習(xí)慣還很不好:喜歡打鬧,、不會謙讓,以自我為中心,。有些家長缺少和老師交流,。本學(xué)期是孩子入小學(xué)前的關(guān)鍵一年,我們希望能從多方面入手,,加強(qiáng)孩子的綜合能力培養(yǎng)。具體措施:
1.班級教師相互配合,,做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法,,共同開展好工作。
2.每周不定期開展班級活動主題,,鼓勵孩子積極參加活動,,培養(yǎng)小主人翁角色。
3.做好家園的聯(lián)系工作,。利用班級宣傳欄,、成長的故事、博客,、面談,、電話聯(lián)系、家訪,、等手段與家長積極聯(lián)系,,及時向家長匯報幼兒在園的情況;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題,,和家長交換意見并相互配合,,共同面對,。
本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年,所以我們將認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)工作,。
1.認(rèn)真完成本期大班各科教育教學(xué)目標(biāo),。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行活動引申。
2.創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境,,讓幼兒多聽,、多講,通過開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣,,鼓勵他們盡量用完整語言說話,,增強(qiáng)孩子的.口語表達(dá)能力。
3.加強(qiáng)班級特色教學(xué),。本學(xué)期,,我班將以閱讀、科學(xué)主題,、民間游戲?yàn)榘嗉壧厣_展教學(xué)活動并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計(jì)劃和周目標(biāo),。
.提供幼兒有更多的活動空間和活動材料。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動,,并積極發(fā)言,;讓每個幼兒得到鍛煉的機(jī)會。
孩子健康,,是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵,。本學(xué)期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作,合理組織好幼兒一日活動,,加強(qiáng)室外體育鍛煉:
1.做好班級的各項(xiàng)消毒,,以防病毒感染。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作,,按時消毒幼兒餐具,、午睡室和活動室,班級物品要擺放整齊,,保持桌面,、活動室的四角無雜物,讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長,。
2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,以防幼兒病從口入,。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生,,不要玩水,不要把手指含在嘴里,,不要把臟東西放進(jìn)嘴里,,不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等,。
學(xué)期計(jì)劃小學(xué) 學(xué)期計(jì)劃表小學(xué)生篇十二
20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期小三班體格鍛煉計(jì)劃
在個體的發(fā)展歷程中,生命的健康存在是保證人的全面發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),。人在認(rèn)識,、情感和行為各方面的發(fā)展都必須建立在這個物質(zhì)基礎(chǔ)上。因此個體需要的生存并獲得社會化的發(fā)展,,必須首先要有健康的身體,。然而幼兒知識經(jīng)驗(yàn)的匱乏,對自己的身體缺乏認(rèn)識,,獨(dú)立生活能力,、自我保護(hù)能力都比較差,若成人能夠?yàn)槠涮峁┝己玫谋S徒逃?,則有利于幫助他們形成有益終身的健康行為方式,。體育鍛煉對孩子們的生理和心理發(fā)展大有益處,能促使幼兒身體和心理過程得到全面的發(fā)展,。
小班幼兒身體各個器官的生理機(jī)能尚未發(fā)育成熟,,其身體素質(zhì)還相當(dāng)薄弱,但對小班幼兒進(jìn)行正確的,,健康的體格鍛煉是有必要的.,。因?yàn)樾“嘤變荷硇陌l(fā)展十分迅速,對其進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w格鍛煉,,有利于幼兒養(yǎng)成良好的身心素質(zhì),。
一、發(fā)展目標(biāo)
1.愿意參加各種身體鍛煉活動,,情緒穩(wěn)定愉快,。能對自己感興趣的活動,持續(xù)一段時間,。
2.了解幾種常吃的食物,,逐漸喜歡吃各種食愿意喝白開水,。
3.能自己上廁所,,養(yǎng)成定時大便的習(xí)慣,做到大小便后洗手,。愿意早晚刷牙,。
4.有初步的安全健康知識,知道關(guān)心和保護(hù)自己,,不將手或其他異物放進(jìn)口,、鼻、耳里,。
5.能上體正直,、自然協(xié)調(diào)地走和跑;能聽信號向指定的方向走和跑;能在一定范圍內(nèi)四散跑,,并注意傾聽和理解老師的指令,做出相應(yīng)的反應(yīng),。
6.能雙腳輕松,、自然地向前行進(jìn)跳、縱跳,。
7.愿意在幼兒園午睡,,能自己動手穿、脫衣服和鞋子,,并將其疊好放在固定的地方,。
8. 能聽懂基本的口令和信號,并做出相應(yīng)的動作。能較合拍地做模仿操,、韻律操,,體驗(yàn)與同伴一起做操的愉悅心情。
9. 能手膝著地協(xié)調(diào)地向前爬;喜歡與同伴一起大膽地玩大型運(yùn)動器械,,鍛煉膽量,。
10.進(jìn)一步掌握體育活動的規(guī)則及要求,不做危險動作,,不影響他人活動,。在成人提醒下,有一定的運(yùn)動保健意識,。
二,、具體措施
1.為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、豐富,、輕松,、自主的活動環(huán)境,讓幼兒持有穩(wěn)定的情緒,。
2.幫助幼兒了解生活中常見食品作用,,激發(fā)幼兒品嘗的愿望。保證幼兒飲水需要,,隨時提供飲用水,。
3.結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例,讓幼兒知道定時大便的好處,,鼓勵幼兒在幼兒園大便,,提醒大小便后主動洗手。
4.教師要在晨檢,、生活,、游戲等活動中,注意觀察幼兒的各種行為表現(xiàn),,及時發(fā)現(xiàn)存在的安全隱患,。
5.通過體育游戲帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行走,、跑的基本動作練習(xí),引導(dǎo)幼兒學(xué)會聽基本的口令和信號來玩走,、跑的游戲,。
6.模仿小動物跳,注意屈腿,,落地輕,、穩(wěn)。
7.通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)與反復(fù)的練習(xí)操作,,讓幼兒自己動手穿脫衣服,。通過與家長之間的溝通,加強(qiáng)家園之間的合作,,讓孩幼兒懂得自己的事情自己做,。
8.能聽懂口令立正、看齊,。選編趣味性強(qiáng),、生活化的模仿操。
9.開展相關(guān)的體育游戲,,讓幼兒兩手兩膝著地,,協(xié)調(diào)地向前爬。教師要及時發(fā)現(xiàn),、糾正個別幼兒的動作,,鼓勵幼兒不怕困難、堅(jiān)持爬完,。
10.與幼兒共同討論體育運(yùn)動的規(guī)則及基本要求,,并及時提醒幼兒不做危險動作,不影響他人活動,。
三,、實(shí)施步驟
根據(jù)幼兒對于入園情況的了解,針對性的進(jìn)行各項(xiàng)活動,,做到由淺入深,,由易到難,而就體格鍛煉來說:首先做到熟悉,、接受,,接著是體驗(yàn),、喜歡最后達(dá)到一種常規(guī),,從而實(shí)現(xiàn)最終的目標(biāo)。
總之,,讓孩子盡可能的得到良好的發(fā)展就是我們追求的目標(biāo),當(dāng)然,,我們也會更加努力地為了這個目標(biāo)而去努力,,去加油!
學(xué)期計(jì)劃小學(xué) 學(xué)期計(jì)劃表小學(xué)生篇十三
以教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為指針,貫徹市教育工作會議精神,,緊緊圍繞市教研室本學(xué)期工作重點(diǎn),,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),深化幼教課程改革,,加強(qiáng)教育教學(xué)專題研究,,使教師教育觀念的轉(zhuǎn)變和教育能力的提升能更上一個臺階。以兒童發(fā)展為本,,全面提高幼兒園保教質(zhì)量,,促進(jìn)2—6歲嬰幼兒身心健康、和諧地發(fā)展,。
(一)挖掘鄉(xiāng)土資源,,探索如何結(jié)合幼兒園自身實(shí)際,開展主題性區(qū)域活動,。
(二)以課題研究為載體,,促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新,增強(qiáng)教師的專業(yè)素質(zhì),,提高教師教學(xué)的主動性,。
(一) 以理論學(xué)習(xí)為抓手,促進(jìn)全園教師理論水平的整體提高,。
幼兒教師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的神圣使命,,隨著時代的發(fā)展,現(xiàn)行幼兒教育注入了新的更加豐富的內(nèi)涵,,顯然教師再固守已有知識,,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足當(dāng)前素質(zhì)教育的需要,我們應(yīng)審時度勢,,堅(jiān)持學(xué)習(xí),,及時轉(zhuǎn)變觀念,以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦,,以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí),,以飽滿的教育熱情對待孩子。只有這樣,,我們才能順應(yīng)時代的發(fā)展要求,,真正使素質(zhì)教育不成為一句空話。為此本學(xué)期我們有目的地采用各種形式,,開展兩周一次的教研活動,,組織教師學(xué)習(xí)討論《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,深刻理解其精神實(shí)質(zhì),同時,,鼓勵各位教師進(jìn)行大膽探索與實(shí)踐,,積累經(jīng)驗(yàn),相互交流,,使以兒童發(fā)展為本的教育理念真正在課程領(lǐng)域里,,在幼兒園保教實(shí)踐中得以體現(xiàn)。具體如下:
1,、安排一部分時間深入領(lǐng)會新《綱要》精神,,在全體教師心目中統(tǒng)一認(rèn)識,明確學(xué)習(xí)目的性,,扎扎實(shí)實(shí),,并且要求教師學(xué)以致用,把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。
2,、擴(kuò)大知識面,掌握新知識,。當(dāng)今世界新事物層出不窮,,知識不斷翻新。幼兒教師理應(yīng)站在時代潮頭,,站在對新時期幼兒負(fù)責(zé)的高度,,博采眾長,廣泛涉獵,,更多地學(xué)習(xí)人文自然科學(xué)知識,,不斷充實(shí)自己。
3,、鼓勵教師通過自學(xué),、函授、教師資格認(rèn)定等形式,,不斷提高學(xué)歷層次和專業(yè)水平,。
(二)以班級課堂為載體,夯實(shí)教師致力于教學(xué)改革的基礎(chǔ)
我園一貫注重教師業(yè)務(wù)能力的提高,,要求每位教師認(rèn)真對待教育各個環(huán)節(jié),,從制訂教學(xué)
計(jì)劃到上課再到課后關(guān)注學(xué)生,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。平時大家都忙于自己教學(xué),,于是就利用教研活動時間進(jìn)行總結(jié)交流,進(jìn)一步完善自我,,共同提高,。具體內(nèi)容有:
1、觀摩交流,集中觀看一些優(yōu)秀的教育教學(xué)活動,,吸收新經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,。
2,、開設(shè)公開課,組織全體教師聽一堂課,,由開課老師就這堂課的內(nèi)容進(jìn)行說課介紹,,然后大家暢所欲言,共同討論,,目的使大家從觀摩—反思—商討這一系列活動中獲得共同提高,。
3、開展評比檢查活動,,我們適時開
展各種教育評比檢查,,如教學(xué)論文、教育活動案例評比等,,通過以上活動,,激發(fā)老師教育熱情,努力營造兩園良好的教育氛圍,。
(三)結(jié)合《綱要》精神,,有針對性地開展《科學(xué)識字,開發(fā)幼兒潛能》這一專題研究,,促進(jìn)教育觀念的轉(zhuǎn)變,;增強(qiáng)教師的專業(yè)素質(zhì),為全面實(shí)施素質(zhì)教育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。
1,、印發(fā)各類識字教學(xué)的資料,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的理論,,幫助教師樹立整合的,、系統(tǒng)的教學(xué)觀念,提高教師對幼兒實(shí)施識字教學(xué)的自覺性,、主動性,、科學(xué)性。
2,、課研組成員每月撰寫一篇有關(guān)課題研究的教育心得,,不斷提高理論水平。
(四)挖掘鄉(xiāng)土資源,,探索如何結(jié)合幼兒園自身實(shí)際,,開展主題性區(qū)域活動。
1、發(fā)揮集體的智慧,,設(shè)置和投放符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動角和材料,。以年段為單位,積極商討設(shè)置適合本年段幼兒活動的區(qū)角內(nèi)容,。
2,、各班積極開展區(qū)域活動,繼續(xù)提高區(qū)域活動水平,,按幼兒情況以及本園實(shí)際有計(jì)劃,、有目的、有層次地投放材料,,提高
教師區(qū)域活動的指導(dǎo)能力,。
3、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,,繼續(xù)探索主題活動環(huán)境與區(qū)域活動的有機(jī)結(jié)合,,以真正實(shí)現(xiàn)環(huán)境與孩子的'“對話”,開展1—2次主題環(huán)境與區(qū)角創(chuàng)設(shè)評比活動,。
八月份:
1,、做好公共區(qū)域的環(huán)境布置工作。
2,、組織教師學(xué)習(xí),、備課,討論新學(xué)期課程內(nèi)容,。
3,、編排學(xué)習(xí)幼兒律動操。
九月份:
1,、制定教研組計(jì)劃,、年段活動計(jì)劃以及班級各類計(jì)劃。
2,、制定本學(xué)期數(shù)學(xué)等學(xué)科計(jì)劃,。
3、籌劃班級區(qū)域角以及各公共區(qū)域角內(nèi)容,。
4,、根據(jù)課題研究方案進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí),并將一些具體的措施落實(shí)到相應(yīng)教學(xué)活動及日常生活環(huán)節(jié)中去,。
5,、以年段組為單位開展一系列的學(xué)習(xí)探討活動。
十月份:
1,、收集區(qū)域角材料,,全面布置班級區(qū)域角以及公共區(qū)域角,。
2、以年段組為單位開設(shè)相應(yīng)的園級公開課,。
3,、區(qū)域角設(shè)置與幼兒活動情況檢查。
4,、對教師的備課筆記等情況進(jìn)行全面的檢查,。
5、課題小結(jié),,各教研組成員對實(shí)施情況進(jìn)行交流后,,匯總課題實(shí)施情況,,并進(jìn)行分析,、修改。
6,、以年段組為單位開展一系列的學(xué)習(xí)探討活動,。
7、參加紹興市農(nóng)村幼兒園區(qū)域活動展示活動,。
十一月份:
1,、商討醞釀“元旦”園慶活動內(nèi)容。
2,、以年段組為單位開設(shè)園級公開課,。
4、以年段組為單位開展一系列的學(xué)習(xí)探討活動
,。
5,、以年段組為單位開設(shè)相應(yīng)的園級公開課
6、區(qū)域活動環(huán)境設(shè)置及材料投放評優(yōu),。
十二月份:
1,、認(rèn)真上好各科的復(fù)習(xí)課,結(jié)合平時的教育教學(xué)情況,,開展教學(xué)評估,。幼兒園組成考評小組,對教師的工作進(jìn)行客觀公正的評價,。
2,、以年段組為單位開展一系列的學(xué)習(xí)探討活動。
3,、以年段組為單位開設(shè)相應(yīng)的園級公開課
4,、課題實(shí)施交流活動,教研組研討,。
5,、幼教論文評比,。
一月份:
進(jìn)行學(xué)期教研總結(jié)工作,鼓勵大家提出合理化建議,,并討論下學(xué)期教研工作重點(diǎn),。
學(xué)期計(jì)劃小學(xué) 學(xué)期計(jì)劃表小學(xué)生篇十四
新的學(xué)年開始了,本期工作在“提高教學(xué)質(zhì)量”這一中心的核心引領(lǐng)下,,以創(chuàng)教學(xué)管理特色為突破口,,進(jìn)一步搞好新課程培訓(xùn)和實(shí)踐活動,為課程改革的一切服務(wù),,展現(xiàn)學(xué)科教學(xué)成績,,再創(chuàng)教學(xué)新業(yè)績。為使各項(xiàng)工作能順利有效地開展,,并取得較大的突破,,特擬定此工作計(jì)劃。
我校剛創(chuàng)辦于20xx年,,現(xiàn)共才有一二兩個年級,,x個教學(xué)班,由xx位教師組成,,所以本校所有老師組成了一個綜合教研組,。近幾年來,很多教師的教育觀念,、教學(xué)方式以及學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,、思維方法都發(fā)生了可喜的變化,但是也有一些困惑阻礙著我們小學(xué)學(xué)科健康和諧地發(fā)展,。
理論學(xué)習(xí)促提高,。
本學(xué)期將繼續(xù)通過教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)來更新觀念,促進(jìn)全體教師不斷提高對現(xiàn)代教育思想的認(rèn)識,,要求每一位教師經(jīng)常翻閱教育雜志,,細(xì)心研讀教育專著,潛心研究一個教學(xué)問題,,感悟一種教學(xué)方法,,做到有所體驗(yàn),有所收獲,。
這學(xué)期我們?nèi)蕴岢宰詫W(xué)為主,、組織學(xué)習(xí)為輔的學(xué)習(xí)方式,認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課標(biāo)》和各類理論雜志,,堅(jiān)持寫好學(xué)習(xí)體會,,要求每們教師每月在“教師活動手冊”中記錄一篇讀書心得體會。努力提高教師的教科研意識和理論水平,,做科研型的教師,。
校本教研講實(shí)效,。
第一、抓好校本教研,,以“提高課堂教學(xué)”為主題,,充分發(fā)揮骨干教師、教研組作用,。讓教師帶著問題走進(jìn)課堂,,帶著思考去研究,帶著經(jīng)驗(yàn)去反思,。確立上好一節(jié)課就是一次科研的思想,,通過一課多上、師徒同上等方式積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,推廣成功的教學(xué)方法,。
繼續(xù)開展同組互助觀課活動.由一、二名優(yōu)秀教師與若干名教師組成一個學(xué)科教學(xué)研究小組,,針對一個相對比較完整的教學(xué)內(nèi)容共同設(shè)計(jì)和研究課堂教學(xué)過程,。觀課者帶有明確的目標(biāo),,憑借自身的一定感官及有關(guān)輔助工具直接從課堂情境中收集資料,,并依據(jù)資料做課后的反思、交流,、研計(jì)的一種教育科學(xué)研究,。
第二、結(jié)合教研活動問題化,、主題化和課題化,,做好課題研究。各年級組要圍繞各教研組課題積極開展研究,,宣傳發(fā)動更多的教師參與到研究中來,,開展群眾性研究工作。
嚴(yán)格管理求發(fā)展
教科研工作是學(xué)校工作的水平線,。這學(xué)期我們將根據(jù)我校特點(diǎn),,積極開展市級研究課題,嚴(yán)格科研常規(guī)管理,,努力促進(jìn)我校教科研工作健康發(fā)展,,提高我校的教科研工作層次。
第一,,及時收集各地教育教學(xué)改革信息,,營造良好的教科研氛圍,堅(jiān)持做好教科研的'宣傳普及工作,,引導(dǎo)教師廣泛參與教科研活動,。
第二,,繼續(xù)組織好教育、教學(xué)論文的交流,、評比,、推薦等工作。學(xué)校大力提倡教師參與教育,、教學(xué)改革,,認(rèn)真實(shí)踐,勇于探索,,善于反思,,并加以總結(jié),撰寫教育教學(xué)論文,。我們將認(rèn)真拜讀,,積極選送,充分利用,,在為學(xué)校爭光的同時,,讓更多的老師享受成功的喜悅。
第三,,加強(qiáng)教科研工作的計(jì)劃,、總結(jié)、調(diào)研工作,。學(xué)期初制訂好教科研工作計(jì)劃,、學(xué)期末做好工作總結(jié)。
學(xué)期計(jì)劃小學(xué) 學(xué)期計(jì)劃表小學(xué)生篇十五
過完一個無比有意義的暑假和軍訓(xùn)后,,高一新學(xué)期開始了我首先想到就是制定一個高一新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃,。我信心滿滿地回到了我讀了三年初中的母校,又投入到了高中階段的學(xué)習(xí)之中,。經(jīng)過一周的學(xué)習(xí),,我發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)上的時間觀念和計(jì)劃性不足,為此制定了一個完善的高一學(xué)習(xí)計(jì)劃,,以鞭策自己有個好的開始和努力的方向,。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo):所有課程盡力上a等級,。平時注意預(yù)習(xí),、抓緊,將所有知識點(diǎn)靈活掌握,。
二,、具體做法如下:
1、早上6:20按時起床,,首先認(rèn)真閱讀今天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,,做到像在軍訓(xùn)期間一樣,,動作快捷洗漱完畢,開始早讀和上學(xué),,做到上學(xué)不遲到,;
2、在校期間,,上課做好筆記,,認(rèn)真聽講,不開小差,,不做小動作,,積極主動思考、提問,、虛心請教,、不懂就問,記錄好每堂課的筆記,;
3,、在校下課后,不與同學(xué)吵鬧,、打架,,與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助,,起到團(tuán)員帶頭模范作用,。并用自己的實(shí)際行動在德,、智,、體三方面全面發(fā)展;
4,、下午放學(xué)回家一定要及時,,不在別處逗留,更不要與同學(xué)一起在外玩?;蛸I小攤上的東西吃,。要嚴(yán)格要求自己,回家后快速做功課,,做題之前,,首先復(fù)習(xí)當(dāng)日所學(xué)知識點(diǎn)和例題,然后一鼓作氣吧功課做完,,,。晚上做題時,適當(dāng)每隔1小時休息五至十分鐘,,保證高效率做功課,,我平時還要多核同學(xué)們交流一下學(xué)習(xí)方法心得,;
5、有時間當(dāng)晚提前預(yù)習(xí)第二天的'課程,,并養(yǎng)成自己檢查功課的習(xí)慣,,同時將筆記整理好(仔細(xì)認(rèn)真看一遍和補(bǔ)充不足);
6,、保證每天中午午睡1小時(中午放學(xué)也要及時回家吃飯和午睡),。晚上睡覺前將書包與校服整理好,以便早上上學(xué),。
三,、作息時間表:
1、早上6:20—6:30起床,、洗漱,。
2、6:30—6:50早讀(分別讀語文和英語)
3,、6:50—7:00早餐(一定要快速吃完)
4,、7:00后上學(xué)(在學(xué)校早讀一定要有效率)
5、12:10—12:40吃午餐,。
6,、12:50—1:50午睡。
7,、1:50后上學(xué),。
8、晚上6:00—6:30吃晚飯,。
9,、6:40—10:00做功課(其間可以休息或洗澡)
10、10:00—10:30預(yù)習(xí)功課,。10:30—10:40清書包,。10:40睡覺,最遲不超過晚上11:00睡覺,。
11,、盡量不帶手機(jī)去學(xué)校,晚上睡覺關(guān)機(jī),。
四,、每天自檢,爸爸和大姑監(jiān)督,。每周寫篇隨筆,,順帶總結(jié)計(jì)劃落實(shí)情況。
五、周末好好調(diào)整自己,,在全面完成功課后,,安排一定的時間打球、游泳,、玩玩滑板……多培養(yǎng)自己的興趣和愛好,,并達(dá)到鍛煉身體的目的。