在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來看看吧
寒假期間的讀書心得篇1
近期我讀了《簡·愛》一書,,作者夏洛蒂筆下那個不卑不亢,認(rèn)為人人精神平等,,人人可以靈魂溝通的簡·愛,卻令我久久不能忘懷……
簡·愛很小的時候就成了孤兒,,寄養(yǎng)在舅父母家中,過了十年倍受歧視的生活。約翰·里德的蠻橫,他姐妹的驕傲冷漠,他母親的憎惡,傭人們的偏心,,“這一切在簡·愛亂糟糟的腦海里就像一口污井里的污泥沉渣那樣翻騰起來”,。“我為什么總吃苦頭,總被斥責(zé),,總挨罵,,總是有錯呢?為什么我總是不討人喜歡?為什么費責(zé)盡心機(jī)而不能贏得別人的好感?”幼小的簡常常這樣想,。這一切的磨難,,像枷鎖一般壓在她的肩膀之上,這任哪一個十幾歲的孩子都不是輕易能承受的,。那簡逃避了嗎,?她就此放棄了嗎?
沒有,。她沒有時間顧影自憐,,她寫不出“弄花香滿衣,拂花夜萋萋”的愁苦,;她也寫不出“我心傷悲,,莫知我哀”的傷感,她能做的,,就是做堅強(qiáng)的自己,,勇敢的自己,無畏的自己,,選擇面對,,堅守本心……
后來,她被送到孤兒院,當(dāng)過家庭教師,,與羅切斯特相識相知,也經(jīng)歷了一場火災(zāi)……在種種無奈之下,,在一個凄風(fēng)苦雨的夜晚,簡·愛離開了羅切斯特。盡管在尋找新的生活出路的途中,她風(fēng)餐露宿,沿途乞討,,歷盡磨難,,她也保持著自己的本心——一顆單純、美好,、天真的心,最終收獲了美好的結(jié)局,。
當(dāng)我正為主人公間愛的經(jīng)歷所感慨時,,作者夏洛蒂又一次令我震憾了。同樣從小經(jīng)歷磨難,經(jīng)濟(jì)精神都受到折磨的夏洛蒂,,卻也選擇不屈地走完一生,。甚至直到最后,她依舊對生活充滿熱情。而這,,也是筆下簡愛的靈魂,;而簡·愛,也正是作者的一個縮影,。
簡·愛說過:“生命太短暫了,,不應(yīng)該用于記恨。人生在世,誰都會有錯誤,,但我們很快會死去.我們的罪過將會同我們的身體一起消失,只留下精神的火花,。這就是我從來不想報復(fù),從來不認(rèn)為生活不公的原因,。我平靜地生活,,等待末日的降臨?!?/p>
這就是簡.愛,,一直是照耀后人在生活、在愛情上追逐的燈塔!
寒假期間的讀書心得篇2
合上扉頁,,腦海中回響著一句泰戈爾的詩:“世界以痛吻我,,要我報之以歌?!焙啞凵谌绱艘粋€悲慘的時代,,卻依舊尊重自己的價值,堅守底線,。
一本厚重的書無情地飛來,,正中她的身體,她斜倚著門,,強(qiáng)忍劇痛,,用噴火的目光死死地咬住那惡毒的表哥,他膽怯,,畏畏縮縮地躲在高傲的里德太太后,。這單薄的身軀里潛藏著一個多么堅強(qiáng)的靈魂,面對辛辣的譏諷,,他始終沒有低下高昂的頭顱,。她贏得了這場戰(zhàn)斗,代價卻是被強(qiáng)制送入洛伍德學(xué)校,。
高高的處罰椅,,矮矮的小簡·愛,被傲慢暴戾的學(xué)監(jiān)處罰,,她緊緊捂住紅腫的鞭痕,,像毒蛇一樣地蜿蜒在她的手臂上,,她努力仰起頭,不讓眼淚流下臉頰,,饑餓和困倦迫使她兩條牙簽似的細(xì)腿再也支撐不住了,。“嘿,!”一個小小的聲音響起,,“給!”她低下頭,,一只細(xì)細(xì)的手臂遞過一塊面包,。她冰冷的心驀得灑下一縷陽光。
一個被窩,,兩個身軀,,一個病懨懨的嗓音:“簡·愛,你愛我嗎,?”她翻過身子:“聽著,,海倫,我是世界上最愛你的人,,如果那該死的學(xué)監(jiān)用教鞭打你,,我就把它搶過來折斷,然后狠狠地朝她丟過去,!”“我如果死了你還會想起我嗎,?”靜,死一般的靜,,房間被一股沉默的如潮水一般的靜寂淹沒,,無言的緘默化作整個時代悲劇的憑吊,撫平她對世界的絕望,。
她的世界暴雨傾盆,,他為了她撐起一角晴空,羅切斯特憂郁深邃的眼神撞上簡·愛倔強(qiáng)獨立的眸子,,冷漠的人世終于有了屬于她的容身之所,,他給了她人間最奢侈的溫暖。雖少,,但好,。
愿你在被打擊時,記起你的珍貴,,抵抗惡意,;愿你在迷茫時,堅信你的珍貴,,擁抱感動,。愛你所愛,行你所行,,無問西東,。
寒假期間的讀書心得篇3
這是一個靈韻的情感故事,這是一段艱辛的人生追求,,這是一首充滿愛的幸福之歌,,這是一幅用勇敢拼湊的藍(lán)圖。當(dāng)我鄭重地把書的最后一頁合上,,一股流淌著的情感泉涌心頭,,我靜默在唇間,《簡·愛》,。
《簡·愛》是十九世紀(jì)的英國女作家夏洛蒂·勃朗特筆下的人物,。她雖相貌平平,身份低微,,卻擁有著熱忱的生活信念和偉大的人生抱負(fù),;她雖自幼父母雙亡,缺乏真摯的關(guān)愛,,卻堅定地捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán),,勇敢追求真愛;她雖歷經(jīng)挫折,,遭受生活的愚弄,,卻樂觀的直面人生。用心聆聽了簡·愛的故事,,我真切的感受到自己的渺小,。
在我眼中,簡·愛閃爍著人性的光芒,,她用超越個人幸福的力量的笑對生活的勇氣,,鋪筑了一條人生之路。
閉目細(xì)數(shù),,心中萌發(fā)無限感慨,。生活在現(xiàn)實中的人們,每天為著那么一絲的小幸福而奮斗,,這是一種多么令人充實而愉悅的快樂,。愛,很幸福,,生活,,很幸福。簡·愛勇敢的為了愛,,追求自己的幸福,,哪怕總是和幸福擦肩而過,,但對自由幸福的渴念卻是讓人敬佩的。和簡比起來,,我真的覺得自己如草芥一般渺小,。我生活在一個比簡生活的幸福百倍的年代,,擁有著簡無法觸及的快樂,。我亦平凡,,但平淡中也包含著許多苦樂,。偶爾會苦悶,,為了一點的不如意讓自己不快樂很久,,難免遇到挫折,,為了一點看不開而壓抑難釋放的情緒,。如果愛很遙遠(yuǎn),,不要忘了讓自己很幸福,。簡給了我很大的啟迪,不論在學(xué)習(xí)上還是生活中都讓我走得更加堅強(qiáng),。
讀上幾遍《簡·愛》,,仍覺得回味無窮。這是《簡·愛》的魅力,,我突然想起《海闊天空》里的一段歌詞“冷漠的人,,謝謝你們曾經(jīng)看輕我,讓我不低頭,,更精彩的活……”是啊,,失去愛的時候,失去幸福的時候,,一無所有的時候,,才讓我們看清該如何擁有。人在生活中的歡笑苦樂都是收獲,。我們可以選擇逃避,,也可以堅持勇敢而平凡的生活。讀了簡·愛的故事,,我會選擇后者堅持我的夢想和我的幸福,。不是每個人都可以一直擁有愛,但每個人可以讓自己很幸福,。簡·愛做到了,,那么我們呢?
寒假期間的讀書心得篇4
很早就聽說過這本書,,也很早就讀過這本書,。之前只是當(dāng)做故事來讀而沒有真正理解其中的深刻含義。我有幸在今年寒假重讀了這本通過一個故事闡述了變是不變的真理,。也許有點哲學(xué)味道,,但慢慢品味這本書你就會發(fā)現(xiàn)其實這個真理很通俗易懂,。
奶酪是他們要追尋的東西。有一天,,他們同時發(fā)現(xiàn)了一個儲量豐富的奶酪倉庫,,便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活,。很久之后的某天,,奶酪突然不見了!這個突如其來的變化使他們的心態(tài)暴露無疑:嗅嗅,、匆匆隨變化而動,,立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,開始出去再尋找,,并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪,;兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決,煩惱叢生,,始終固守在已經(jīng)消失的美好幻覺中追憶和抱怨,,無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實。經(jīng)過激烈的思想斗爭,,唧唧終于沖破了思想的束縛,,穿上久置不用的跑鞋,重新進(jìn)入漆黑的迷宮,,并最終找到了更多更好的奶酪,,而哼哼卻仍在對蒼天的追問中郁郁寡歡……
我認(rèn)為書中的奶酪可以成為我們在現(xiàn)實生活中任何一個想要得到的東西。面對著如此快速發(fā)展著的社會,,生活在這樣一個快速,、多變和危機(jī)的時代,每個人都可能面臨著與過去完全不同的境遇,,人們時常會感到自己的“奶酪”在變化,。各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用,使人們在各種變化中茫然無措,,先是追問———到底是誰動了“我的奶酪”,?然后對新的生活狀況無所適從,不能正確應(yīng)對并陷入困惑之中難以自拔,。如果你在各種突如其來的變化中,,總耽于“失去”的痛苦、“決定”的兩難,、“失望”的無奈……那么生活本身就會成為一種障礙,。生活的迷宮很大,你會滯留在其中一角安身立命,,久了,,年紀(jì)漸長,,就“懶得變動”,或者是“沒有勇氣和激情”再去變動和追尋,?!墩l動了我的奶酪?》一書,,把人類面對社會變遷的生存問題寓言化了,。
嗅嗅和匆匆,代表了那些對社會變化有著敏銳嗅覺,,且能迅速行動的人,。這些人往往在變化來臨之前,就可能有了預(yù)感,,甚至有了預(yù)備行動,。他們隨時準(zhǔn)備往前移動。因此,,他們總是可能比別人先得到生活中的“奶酪”,。
唧唧和哼哼則代表在變化面前喜歡思前想后的人。他們無法預(yù)見變化,,更可悲的是他們不喜歡變化,,懼怕變化,甚至不承認(rèn)變化,,進(jìn)而拒絕變化,。當(dāng)變化來臨時,他們會感到痛苦萬分,、束手無策,。
唧唧同哼哼又有所不同,唧唧在失掉了“奶酪”之后,,經(jīng)過一陣痛苦的思考,,終于采取行動。他很緩慢,、很艱難地往前移動,,他一步一步地重新發(fā)現(xiàn)生活中的“奶酪”,直到他最終又找回了以往“夢”中的“奶酪”,。在現(xiàn)實生活中,,唧唧可能代表相當(dāng)大的一部分人,甚至是大部分人,。環(huán)境的變化,,迫使他們?nèi)ニ伎肌⑷バ袆樱3暝凇白儭迸c“不變”的選擇中,。當(dāng)然最終他們都能得到自己追求的東西,,畢竟他們適應(yīng)了變化。
哼哼是個失敗者,。他永遠(yuǎn)沒有從“失落”中痊愈,。他抱怨、咒罵,、怨天尤人,,他感嘆命運不濟(jì),但就是沒有行動,,沒有下一步的計劃,。這種人在生活中也大有人在。他們是生活中永遠(yuǎn)的失意者,。
的確,在這個瞬息萬變的社會,,很多人會或多或少有這樣或者那樣的壓力壓得自己喘不過氣來,。在高位怕掉下,在低位想方設(shè)法往上爬,??傊还苣阍谑裁次恢?,不管你在社會的地位是什么,,總會有各式各樣的煩惱困擾著你。這就是為什么越來越多的人有輕度抑郁癥,。
這一本書我很喜歡,,不僅因為他用通俗易懂的語言,而且因為他對現(xiàn)代社會的反映大大超出了我的想象,。以不變應(yīng)萬變也許很好,,但以變應(yīng)變或許更好!
寒假期間的讀書心得篇5
寒假時間又一次拿起這本著作《夏山學(xué)?!?,夏山學(xué)校的理念與其他的學(xué)校是完全不一樣的,被譽(yù)為“最富人性化的快樂學(xué)?!?、“因材施教的典范”,學(xué)校充滿了無窮的活力,。在這所學(xué)生不多,、規(guī)模不大的學(xué)校里,學(xué)生們無拘無束地體驗著童年的快樂,品嘗著成長過程中應(yīng)有的酸甜苦辣,,也在積極主動中去學(xué)習(xí)并掌握走入社會后所應(yīng)擁有的基本技能和相互素質(zhì),。我在閱讀時越是回味與思考,尋找自己所教育的孩子與夏山學(xué)校的孩子的差距,,再次細(xì)讀之后,,新的學(xué)期將以“尊重、愛和自由”為主線來教育孩子,。
尊重二字不是簡簡單單一個行為,,它可以讓孩子天性大膽釋放,在火炬學(xué)校尊重孩子是常被我們掛在嘴邊的教育字眼,,也回想自己的教育行為是否真正體現(xiàn)出了尊重,,而在夏山學(xué)校,老師們充分尊重孩子的天性,,尊重他們的選擇,,尊重他們的放縱。書中更是提出了一條創(chuàng)新的教育理念“讓學(xué)校適應(yīng)學(xué)生,,而不是讓學(xué)生適應(yīng)學(xué)?!币惨鹞业纳钏肌W约核鶐У膶W(xué)生不可能每個孩子都很嚴(yán)格的遵守學(xué)校的規(guī)章制度,,硬是逼著學(xué)生去遵守,,反而起到反效果,得不償失,,自己也受累,。尊重學(xué)生的選擇,尊重學(xué)生的發(fā)展,,讓學(xué)生個體的發(fā)展來適應(yīng)著學(xué)校,,尊重生命意味著帶著生命個體快樂!夏山學(xué)校限度地去從學(xué)生的角度出發(fā),,他們希望孩子們能夠快樂成長,、他們讓孩子們快樂游戲、他們對孩子充滿真愛,,這里的孩子都很真誠地待人從不虛偽,,在他們的校園里我們可以聽到爽朗的笑聲,他們的音樂,、舞蹈,、美術(shù)、陶藝方面都出了很多優(yōu)秀的人才,,他們做到了想孩子們所想,,他們不去壓抑孩子,,而是讓他們開心地活著并且樂觀地過好每一天?!皼]有愛就沒有教育”早早就被人們認(rèn)同的一句話,,可是在教育實施的過程中,我們都過多地關(guān)注了成績,,過多地關(guān)注學(xué)生智力的發(fā)展而忽略了學(xué)生情商的發(fā)展,,把最重要的東西忽略了。我們沒有去深入走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,,我們的學(xué)生能夠適應(yīng)社會,、能夠以一顆愛心去回報社會,多感恩他人,,這些才是更重要,。
給予孩子們自由,讓他們按照自己的意愿成長,;給予孩子們權(quán)利,,讓他們能掌控自己的人生;給予孩子們時間,,讓他們能夠自然的'成長,;給予孩子們快樂的童年,保證他們不會感受到成人制造的壓力和恐懼,。這是夏山學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)?!皩W(xué)校里沒有考試,,上課完全自由。孩子們可以上課,,也可以不上課,,只要他們喜歡,他們可以一年到頭不上課,?,?”真有這樣的學(xué)校嗎?不管你信不信,,夏山學(xué)校確實就是這樣的,,對孩子們而言,它就是世界上最快樂的學(xué)校,。
我感覺現(xiàn)在在很大程度上做不到夏山學(xué)校那樣自由,。比如他提到學(xué)校中的孩子不愿學(xué)習(xí)可以整日游蕩,整日泡在工具房,,有的孩子甚至游蕩了三年,,直到他恢復(fù)學(xué)習(xí)的渴望。夏山有吃手指或說臟話的孩子老師會放任。有去偷東西的孩子老師和他一起去偷,。不愿意整潔的孩子可以不用洗澡,,飯前不想洗手就隨他去,用手吃飯也是他的自由,。在課程學(xué)習(xí)上,,夏山學(xué)校的孩子只需挑選自己喜歡的課程上,雖然我們現(xiàn)在不可能做到讓孩子們這么自由,,但學(xué)習(xí)要建立在有興趣的基礎(chǔ)上,,有興趣的課程才能充分調(diào)動孩子的積極性,這一點是肯定的,。所以教師要把提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣作為重點,,并且要正視個性差異。這個觀點我非常贊同,,我的學(xué)生中,,有的特別會學(xué)習(xí),輕輕松松學(xué)得比別人好,,有的孩子很認(rèn)真,,學(xué)習(xí)成績就是不理想,但每次體育比賽中,,他卻能成為手捧這本書,,感受著夏山學(xué)校博大的愛與自由,感受著教育內(nèi)容之大,,想起孔子先生的“因材施教”的教育主張,;想起陶行知先生的“生活即教育”的教育思想;但是,,不可否認(rèn)的是,,合上書本才覺得理想和現(xiàn)實差距有多大。有一種“此曲只應(yīng)天上有的感覺”,,但我又想到了一句廣告語“一切皆有可能”,。所以,我們應(yīng)該立足現(xiàn)實,,積極地借鑒它山之石,,在教育地比較中不斷冠軍,這樣的孩子有他的專長,,如果讓他們在夏山學(xué)校,,相信他們一個個都會是人生的成功者。
完善自我,。讓我們的教育充滿自由和愛,,讓校園充滿和諧,,讓孩子們真正享受到學(xué)習(xí)的快樂。夏山學(xué)校的學(xué)生是幸福的,?!白寣W(xué)校適應(yīng)學(xué)生,而不是讓學(xué)生適應(yīng)學(xué)校,?!蹦釥栂壬局@種愛的理念,鼓舞學(xué)生熱愛自己的生命,,也熱愛別人的生命,;他對小孩深具愛心與信心,“孩子們的幸福與快樂的程度全靠我們給他的愛和贊許而定,。小孩對愛和贊許的需要遠(yuǎn)超過對知識的需要,。”夏山學(xué)校主張教師和家長一定要和孩子站在一邊,。跟孩子們站在一邊,,就是給孩子愛,那并不是一種占有的愛,,也不是一種不講理智的愛,,而是一種讓孩子感覺到你愛他,也贊同他一切行為的愛,。我還是相信:在不久的將來,,中國夏山學(xué)校式的教育也會遍地開花。
用王校長的話說,,就是靜靜等待花開的日子,。有時我愿意開心地帶著學(xué)生們一起玩,晨練時上我也會和他們一起跳繩,、做游戲,課堂上上我會帶著孩子們在輕松和諧的氛圍中領(lǐng)悟到一些做人的道理,,我再也不會占用孩子們玩的時間,,讓他們盡情地玩,玩的時候盡情地玩,,學(xué)習(xí)的時候他們才會更專心致志,。對于犯錯誤的學(xué)生我也有了更多的寬容,有時我會去分析他們犯錯誤的原因,,我相信他們都希望自己做得更好,,也愿意看著他們一點點的改變,也相信夏山學(xué)校的教育理念會給我們有所啟迪的,。
寒假期間的讀書心得篇6
我喜歡讀書,,從課外書書上,,我可以學(xué)到很多課堂上學(xué)不到的東西,見識也不僅限于在課堂上了,。利用這個寒假我讀了一本書:《杜拉拉升職記》,,我從書里看到的似乎只是一些表層的東西,卻也足以讓我受益,。
讀《杜拉拉升職記》完全是抱著一種輕松愉悅的心情,,卻也看到了許多許多的東西。這是一本貼近現(xiàn)代生活的書,,是對我們現(xiàn)代生活的一個真實寫照,。書中的主人公,那個具有時尚名字的杜拉拉,,因她身在世界500強(qiáng)之外企職場,,執(zhí)著上進(jìn)踏實勤奮,用一般人難有的勤奮,,再加上不斷學(xué)習(xí)聰明的大腦,,為她自己加薪晉級換來了機(jī)會,最終成長為這個大公司的hr經(jīng)理,,并為自己贏來了理想中的愛情,。
我們必須面對這樣一個奇怪的事實:在這個世界上,成功卓越者少,,失敗平庸者多,。成功卓越者活得充實、自在,、瀟灑,,失敗平庸者過得空虛、艱難,、猥瑣,。人活著就像航海,“如果一個人連自己的目標(biāo)在哪里都不知道,,那么任何風(fēng)向?qū)λ麃碚f都是不順的”,。
對于剛剛踏出校門的人們,每個人都會懷揣各種各樣的夢想,,然而當(dāng)你真正步入一個公司,,處于一個職位的時候,你可能會發(fā)現(xiàn)其實現(xiàn)實與自己所想象的情況是不同的,,這樣有些人非要逆流而上,,而有些人則會順流而下,然而時間和實踐證明往往后者會走的更遠(yuǎn),、更好,、更順利,,而前者多會在抱怨中生活。
因此,,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己不適應(yīng)當(dāng)前環(huán)境的時候,,我覺得其實改變自己比起改變環(huán)境更容易一些,也更實用和實際一些,。這樣在工作中不論環(huán)境如何改變,,你都可以應(yīng)對自如,因為你本身就在改變,。而另一方面,,對于工作和環(huán)境的不斷變化,在你的身邊會出現(xiàn)各種各樣的問題,,而對于這些問題,,我們還應(yīng)具備的就是“思考”。其實在工作中會思考的人要比只會努力的人更輕松,、更有效率,、更有前途。
做為一名現(xiàn)代社會的大學(xué)生,,我們也很快將要走出校園,,踏上社會,有屬于自己的一份工作,。想要在自己的工作崗位上有所作為,,我認(rèn)為向杜拉拉學(xué)習(xí)是很有必要的,尤其是她的善于改變勤于思考,。
生活可不是想象中的那么簡單,,你若青澀,便還能成長,;你若熟透,,便將腐爛。只要你還肯學(xué),,就能不斷成長,。我們應(yīng)該多讀書,讀出書中的思想,,讀出書中作者給我們的暗示。
寒假期間的讀書心得