制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

教師年度發(fā)展目標與計劃篇1

隨著春天的到來，新的學期又開始了,。為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質(zhì),。提高幼兒學習和游戲的積極性,。做到一切以幼兒為主。具體工作計劃如下:

1,、認真學習提高專業(yè)理論水平

做一名有思想,、有創(chuàng)新意識的幼兒教師。認真參加幼兒園組織的各種學習,，努力爭取學習機會,。利用工作之余學習《幼兒園教育指導綱要》、《早期教育》等幼教書籍,，并在教育教學實踐當中不斷提高自己的教育教學水平,。在教育教學中積極總結(jié)經(jīng)驗，撰寫幼教論文和教育隨筆,。

2,、認真實踐，提高教育教學水平,。

做一名有一定理論功底,、科研能力、專業(yè)技能的幼兒教師,。認真填寫周計劃表,，認真?zhèn)湔n，組織好每一節(jié)課,。開展課題研究,，及時收集資料，撰寫課題論文,。積極根據(jù)幼兒園主題教育活動的內(nèi)容及季節(jié),、節(jié)日的變化進行班級內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設。積極參加園內(nèi)的教研活動,，從細節(jié)出發(fā)寫好每一篇教案,、說課稿、教學敘事,。

3,、努力學習提高自身素質(zhì)。

從細節(jié)出發(fā)提高自身素質(zhì),，在生活和教學過程中講普通話,，加強師德修養(yǎng)，培養(yǎng)自己的耐心和細心,，多看看修養(yǎng)性情方面的書籍,。在教育教學過程中不體罰和變相體罰幼兒，從心理和生理上關心每一名幼兒，努力使自己成為一名真正意義上的合格的幼兒教師,。

4,、保育工作要全面細致,。

做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生,，將班級物品擺放整齊，教育幼兒要愛護班級物品,。培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,，保持儀表整潔衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒進餐良好的習慣,，做到愛惜糧食,，不挑食，不浪費,。促進幼兒身心健康發(fā)展,。在日常生活中加強安全教育，提高幼兒自我保護意識,。

5,、做一名讓幼兒喜愛、家長放心的幼兒教師

尊重幼兒,，耐心對待幼兒,，保護幼兒那顆稚嫩的心。讓幼兒在愉快的游戲?qū)W習中,，培養(yǎng)幼兒學習興趣,。通過電話、家訪,、面談等形式來了解幼兒在家與園的各種表現(xiàn),。充分利用晨間和放學的時間，積極主動的與家長溝通,。在溝通時應注意熱情有禮,，對待特殊情況要冷靜，有條理的進行交流,。

學習是人類生存和發(fā)展的重要手段,，教師專業(yè)發(fā)展，不僅是時代的呼喚,，教育發(fā)展的要求,，也是教師教學自我提升的需要。今后的工作中要務實求真,，成為熱愛學習,、學會學習和終身學習的楷模;并將所學知識充分應用于教學實踐，以人為本，尊重學生個性,，引導和啟發(fā)學生自主學習,，鼓勵學生學會思考，學會自我增長和應用知識,，學會懷疑和創(chuàng)新,。

教師年度發(fā)展目標與計劃篇2

“凡成事者，必定戰(zhàn)略”,，我的20__年,，要做有計劃、有目標的事業(yè),，生活要規(guī)律,，工作要有條不紊。為了不要重蹈20__年年初制定計劃擱置一邊的覆轍,，為了20__年的到來我能舉起雙手熱烈歡迎,，制定20__年年度計劃、月度計劃,、周計劃及每日計劃,。

一、年度計劃

六項精進：

1.書法：完成楷書,、行書課程,，每天一頁書法練習。

2.讀書：一年目標50本書,，每天一頁深度閱讀好書,。

3.寫作：一年目標15萬字，每天500字的寫作輸出,。

4.工作：每天一頁計劃書,，7:30之前完成，工作遵照計劃書執(zhí)行,。

5.生活：早上6:00前起床,，晚上23:00前入睡。

6.娛樂：手機關閉朋友圈,，早上9:30-11:30,，下午15:00-17:00不看手機。

二,、每月計劃

1.每月1日前制定月度計劃,，目標要可量化，可執(zhí)行,。每月30日復盤,，完成打鉤,，未完成加入下月計劃中。

2.每月計劃圍繞年度計劃做細化,，如果當月有新的任務,，靈活協(xié)調(diào)時間。

3.每月30日復盤文500字,，上傳博客,。

三、每周計劃

1.周計劃主要圍繞工作重點制定,，對于繁瑣,、冗長的工作要學會借力，不能一股腦兒全攬著,，否則不但做不好自己手頭工作，反而一事無成,。

2.每周日晚復盤文500字,，上傳博客。

四,、每日計劃

1.早6:00起,，晚23:00睡，早7:00上班,，過去的一年執(zhí)行很好,，20__年繼續(xù)執(zhí)行。

2.早7:30前制定當日分時段工作計劃,，1小時工作法,，每一個小時為一個時間點，中間休息10分鐘,，提高工作效率,。

3.春節(jié)7天以外，手機關閉朋友圈;雙休日以外,，早上9:30-11:30,，下午15:00-17:00不看手機。

4.春節(jié)7天以外,，晚上7:30-10:30制定計劃,，三個小時練字讀書寫作，不做其他事務,。

5.遵照每天一頁書法,，每天一頁閱讀，每天一篇輸出,，每天一頁計劃,，做好“四個一”。

制定20__年度計劃的目標是打造個人里程碑，計劃是為了自制,，管是為了不用管,。執(zhí)行力強的目標是養(yǎng)成習慣，成就自己,。

教師年度發(fā)展目標與計劃篇3

時間總在不經(jīng)意間流走,，轉(zhuǎn)眼郵過去一年。收獲和感慨頗多,。在新的一年里,，我為自己定下了新目標，開啟新的征程,。

個人年度發(fā)展目標：

1,、讀書

在新的一年里讀書依然是一件重要的事。在本年度閱讀教育書籍,，繼續(xù)深入研讀《2011版語文課程標準》,，以課標為鏡，以理念為引,，豐富思想,，多讀書豐厚底蘊。

2,、觀課

觀摩名師課堂,，觀看教學視頻，多聽老教師的課,，學會用“課堂觀察”審視,，實現(xiàn)多邊對話，學優(yōu)點,，找差距,。

3、磨課

課堂是教師的陣地,。我要立足課堂,，扎扎實實上好家常課，盡可能參加課堂實踐大賽等,，力爭讓家常課優(yōu)質(zhì)化,，優(yōu)質(zhì)課提升化，在不斷磨練中提高教學水平,。

4,、反思

反思是教師成長必由之路。讀書要反思,，教學要反思,，反思貫穿于我的教育教學生活之中,。我將反思及時整理成文字，給自己多留下一些痕跡,。

5,、研修

積極投身教育科研學習中去，至少撰寫一篇有較高水平的論文,。

總之,，離名師距離還很遠，我將懷著一顆感恩的心,，路漫漫其修遠兮,，我將上下而求索。

教師年度發(fā)展目標與計劃篇4

在平時各類工作的傳遞與交接的時間飛逝中,，我們的心似乎沒有定位,，總對“學習”缺少一種“給與”，有時候就這樣的忽略了,。相比較往年,，自己覺得略顯遺憾。在各方面略顯得有些遲鈍與被動,，略顯手忙腳亂的、措不及防的,。故理一理,，__新計劃：

1、行動起：關注好教師的各類業(yè)務交流活動,，參積極參與,。

努力開展之江匯同步課程的建設與開展，將自己的教學與學生的日常學習結(jié)

合起來,，獲得更多的資源,。基于學校所在地有印紋陶遺址的這一特點,，開展《印紋陶之謎》網(wǎng)絡同步課程,，邊學習，邊摸索,，邊總結(jié),，爭取將課程完整地開展起來，并將自己的個人空間進行更有效的展示與運用,。在學習與運用的過程中,，總結(jié)出經(jīng)驗，獲得更多當下的信息技術類的知識與能力,。

2,、對得起：曾經(jīng)心動買下,、但目前靜置的相關教學或美術類書。

買了好些的專業(yè)教學理論書,，美術專業(yè)類的書,，還有一些陶藝制作類的書，

能夠有效地閱讀起來,，多進行比較與發(fā)現(xiàn),，為教學所用，獲得真正的學以致用,。參加工作室及各類的課堂教學交流,，在不斷的動態(tài)交流中獲得教學的新思維與新發(fā)現(xiàn)，促進自己不斷的去成長與努力前行,。

3,、能記下：當日的一些思想與記錄，形成一些真正高效的素材

對平時的一些交流與學習能夠及時作出記錄,，盡量用電腦記錄,，并能進行一些反思與整理，不斷地在各個學科間找到我們教學的共通之處及可鑒之處,。努力每天能形成一些課堂教學的文字材料,，形成一定觀點。積極開展美術類活動,，在活動中提高與發(fā)現(xiàn),。

4、能理下：一月的總結(jié)與規(guī)劃,，提高時間的規(guī)劃

有效的規(guī)劃時間與平時的一些學習心得,，進行不斷的總結(jié)，對下一個月的計劃有更新的設想,，促進工作上的常新,，常思，使工作的效率更高,，成效更好,，同時也促發(fā)自己獲得更多的成就感。多理一些教學及教學之外的千絲萬縷的時間規(guī)劃,，讓工作開展更有序地進行,。

一年很快，但立馬行動卻要時時有表現(xiàn),，才會讓一年變得滿滿實實,。

教師年度發(fā)展目標與計劃篇5

20__年是我參加工作的第十一年。在這__年的工作中,，我工作認真踏實,，一絲不茍,，對學校以及工作室的任務都能積極參與，保質(zhì)保量完成,。我想,，以往屬于過去，新時期的美術教育不是一種單純的技能訓練,，而是一種文化學習,，美術教育以學生發(fā)展為本，注重培養(yǎng)發(fā)展學生審美能力,，感知力,，想象力，表現(xiàn)力等能力,，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，我希望學生能通過美術的學習提高整體素質(zhì)，最終使學生學會學習,，終身受益,。我擬定了如下計劃：

1、忠于黨的教育事業(yè),，全心全意為學生服務,，把工作放在第一位，不計較個人得失,，多做付出多奉獻,。

2、堅持參加集體學習,，多閱讀各類業(yè)務書籍，樹立創(chuàng)新意識,。：

3,、進一步規(guī)劃教育言行，維護集體利益,，不做有損學校和工作室聲譽的事,。

4、撰寫教學日記,。把教學中的成功或不足,、教學中的靈感、學生的感受,、好的教法學法等記錄下來,。

5、利用教學錄像進行反思,，力求每節(jié)課都不斷進步,。

6,、做有風格的教師。面對新的教育課程改革,，要時刻告誡自己要追求卓越,，向身邊的人學習。在教學中形成自己的風格,。

為了達成目標我需要這樣做：

1,、改變做事拖沓的壞習慣，盡量做到今日事,，今日畢,。

2、及時充電,。多參加業(yè)務培訓,，參加集體教研，使自己在業(yè)務上,、思想上適應時代的發(fā)展需求,，盡量與時俱進、勇于創(chuàng)新,。

3,、珍惜每一次外出的機會，做到學有所得,，學有所思,。

4、認真,，精心準備上好公開課及各類比賽,。

5、做好學習筆記,。寫好學習心得體會,，不斷規(guī)范自己的言行。

總之,，為了不斷進步,，就需要繼續(xù)努力工作，用真誠的心,，好的課堂,，吸引學生。不斷追求卓越,，為教育事業(yè)奉獻自己的光和熱,。

教師年度發(fā)展目標與計劃篇6

現(xiàn)今世界競爭日趨激烈，尤其是人才競爭尤為突出，這股強勁的競爭風伴隨著教育改革席卷校園,。教師也面臨著各種挑戰(zhàn)和競爭,，不求自我發(fā)展停滯不前的教師將會自動被淘汰。結(jié)合學校的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，現(xiàn)制定我個人的五年發(fā)展規(guī)劃,，以作鞭策。

一,、專業(yè)發(fā)展狀況自我剖析：

我是一名喜歡從事,，并熱愛教育事業(yè)的小學語文教師，在參加工作的二十年里,，認真踏實工作,，熱愛教育事業(yè)，能注意感受教育規(guī)律,，了解學生學習的心理特征,，根據(jù)學生的'發(fā)展和學科的特點進行教學。

1,、優(yōu)勢分析

(1)課堂教學實踐經(jīng)驗比較豐富,，能夠勝任小學語文教學工作。自己勤于思考,，能夠參與課題實驗,，具備初步的教育科研能力。

(2)能夠簡單運用現(xiàn)代信息技術,，并盡量有效地為教學服務,。

(3)喜歡閱讀各類書籍，有一定的學習能力,。

2,、存在的問題

(1)教育教學理念轉(zhuǎn)變不夠及時，本專業(yè)的理論學習深度不夠,。

(2)對本學科的鉆研時間不能夠保證,，對教學模式的轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新還有不足,。

(3)在教學研究中，不善于總結(jié)和整理,。個人專業(yè)素養(yǎng)和理論水平均有待于進一步提高,。

二、師德素養(yǎng)提高目標

認真學習并踐行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，不斷加強師德修養(yǎng),，努力培養(yǎng)自己對學生的愛心、耐心,、細心,。定期撰寫師德學習體會或心得,。進一步加強師德修養(yǎng)，塑造自身美好的形象,，用美的形象,、美的人格去感染學生。爭取成為一名學生熱愛的老師,。嚴格按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己,，為人師表，愛崗敬業(yè),，力爭使自己成為學生仿效的典范和行為的楷模,。

三、教育教學,、科研,、讀書計劃目標

認真學習領會新課標，善于思考,，養(yǎng)成多思多想多寫的習慣,，提高自身的語文專業(yè)知識，爭取在各類研修班學習中取得優(yōu)秀的成績,。不斷學習語文教學知識,，加強專業(yè)方面的訓練，多閱讀教育教學專著,，每學年至少學習一本專業(yè)教育著作,，并寫好學習心得，提高自己的教育理論水平,。樹立了終生學習的觀念,，不斷錘煉自己的專業(yè)水平和業(yè)務能力。逐步使自己成為一名優(yōu)秀的語文教師,。

四,、專業(yè)能力發(fā)展期望

認真學習《新課程標準》，扎實日常教學常規(guī),，進一步提高課堂組織管理活動的能力,，會隨時捕捉課內(nèi)外學生的隨時出現(xiàn)的現(xiàn)狀，提高自己調(diào)控駕馭課堂的能力,。通過向老教師學習的機會,，使自己的語文知識具有一定的深度和廣度，有一定的創(chuàng)新能力,，有較高的藝術修養(yǎng),。

五、目標達成情況

1、首先努力完成日常教學工作,，認真?zhèn)湔n,，認真上好每一堂課，愛崗敬業(yè),，按要求完成反思,，及時對自己的教學進行反思，總結(jié)經(jīng)驗,，積累經(jīng)驗,，善于在日常教學工作中發(fā)現(xiàn)問題，并努力解決問題,，認真研究學科特點,，學習理論知識，不斷拓寬自己知識視野,，增加自己知識儲備,。

2、認真參加各類培訓的學習,，提高自身能力,。勤于學習，更新觀念,，認真研究學科特點,，認真學習小學語文課程標準，與時俱進,。

3,、積極參加各種聽、評課活動,，進行高質(zhì)量的教研活動,，爭取機會讓自己在校內(nèi)或校外都開一些有質(zhì)量的公開課,，向有經(jīng)驗的老師學習,，提高自己的教學能力,。

4、及時進行教學反思,，撰寫教育隨筆和教學反思,，加強課題研究和論文寫作;平時抓緊時間加強自身學習，閱讀教育專著和教育教學文章,，做好讀書筆記,。

教師年度發(fā)展目標與計劃篇7

一.現(xiàn)狀分析

畢業(yè)于浙江師范大學，接受過專業(yè)的美術學教育,，對美術教學有一定的理論和實踐的基礎。比如能夠?qū)滩牡奶幚韺W會有自己的簡介，能較好地把握教材的重難點,，并針對自己的美術教學形成個人特點,。但是但在教學過程中，平時更多是以教材為中心,，為教學而教學,，在今后應當更加關注學生的發(fā)展，以學生為主體,，發(fā)揮教師的引導和引領作用,，提高教學時效性。

二.總體目標

1,、逐步做到正確并獨到地理解教材,。

(1)能正確把握每冊教材在整個小學階段教學中所承擔的教學任務，并把每階段的教學任務細化到單元,、課時里,，使學生連續(xù)地、循序漸進地發(fā)展,。

(2)能正確地理解教材,，把握教材的重點難點。對每一課進行深入理解和分析,，明確教學目標和重難點,，真正做到吃透教材。在教材理解和教學設計及教案上有自己獨特的見解,。

2,、堅決做到學生為主體，教師為主導,。

(1)不只關注學生的美術技能,，更注重學生審美素養(yǎng)和能力以及情感態(tài)度和價值觀方面的培養(yǎng)，提高學生人文素養(yǎng)和培養(yǎng)熱愛生活的情感態(tài)度,，增加想象力,、創(chuàng)造力。

(2)嚴格遵守學校的教學紀律,，根據(jù)教學任務,，結(jié)合美術課程特點，深入了解一二年級學生的具體學情,，在此基礎上,，更多地采用學生自主學習、自主探究的教學方法,。

3,、養(yǎng)成每天反思,、每課反思的好習慣。

(1)堅持每天寫教育博客,，課后寫反思日記,。單元教學之后，作單元小結(jié),，找出薄弱環(huán)節(jié)進行修正;學期結(jié)束后,，做學期目標完成情況總結(jié)，以便下學期及時修正,。

(2)反思教育教學過程中的優(yōu)點和進步之處,，學會發(fā)現(xiàn)自己進步在哪里。

(3)更重要的是反思教學中的不足之處,，養(yǎng)成查漏補缺,，再接再厲的好習慣。

4,、走在成為一名優(yōu)秀教師的路上,。

(1)注重積累。作為一名美術老師,，必須注重日常教學過程中的點滴積累,，課外做個有心人，注意搜集課程相關的資料和圖文視頻等,，積累個人素材庫,。

(2)發(fā)現(xiàn)教育中的細節(jié)，關注并放大,，進行思考和研究,，并找出對策，解決問題或產(chǎn)生經(jīng)驗,，并提高到理論層面進行對實踐的指導,。

(3)積極參與教育教學的各種活動，寫教育反思和教學論文,。把自己投入到對自我的提高和鍛煉當中去,。

以上就是我的發(fā)展規(guī)劃，希望通過奮斗和努力,，一條條的規(guī)劃和文字,，能串聯(lián)出我教育生涯中最美的風景線。