無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
陪伴小學(xué)作文450字篇一
興許是青春期的逆反心理，興許是學(xué)習(xí)壓力的過大,，我總是時不時對你發(fā)火,，但你卻總是沉默著，任由我的發(fā)泄,。怒火發(fā)泄完,，看見你青絲里掩不住的幾根白發(fā)，心里殘存幾分內(nèi)疚,，但一句道歉的話語卻總說不出口,。
我從小的夢想是當(dāng)一名作家，也一直牢記著魯迅說的這句話：”書看多了,，自然就成文章了“。因此對看書的興趣總比對學(xué)其它事物的興趣大得多,。你總是提醒我,，不要總是熬夜，看書會傷害眼睛這些話,。而我總會嫌你啰嗦,，并變本加厲。有時書上擺著的是數(shù)學(xué)書,，書下墊著的卻是小說,，直到模糊了視力和試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)提醒我時，我才恍然大悟,。你那真誠而懇切的提醒平凡樸實,，卻又蘊藏這么多的力量！
我對數(shù)學(xué)的興趣總是平平,，我個人覺得沒什么大不了,，只要基礎(chǔ)牢固就行，你卻著急萬分,?？傎I回一些習(xí)題給我做,。有一次，我覺得”新課堂“這本習(xí)題做得挺順手,，便隨口說了一句：”這習(xí)題要是有上冊就好了,。“那天你很晚回家,，我本以為是你加班,，未曾想，你是去買回了那本習(xí)題的上冊,。要知道,，現(xiàn)在是下學(xué)期，哪家書店會有賣上冊的書,？感謝的話語哽在心口,，幸福亦是如此，愈深愈無聲,！我閉上眼睛,，感受著世界傳達給我的心跳。
烏雀啁啾著飛過庭院,，落下的種子在土里生根發(fā)芽,，長了一季又一季，你對我的.愛,，也似種子這般,，在心里生根發(fā)芽，長了一季又一季,，您的愛,，陪我度過那么多冬季 。
我愛您,，母親,！記得每次母親節(jié)，我向你祝福時,，你的眼里總是會閃動幾顆火光,。火光雖灼燒,，但在你眼里卻散發(fā)出一絲絲溫暖的熱度,。
你是我成長路上的引路人，是我的伙伴照燿著我,！您總是用最堅定的目光引領(lǐng)我向前,，并時刻陪伴在我身邊。
謝謝您，也對不起,。千言成語在心里,，唯能說出口的只有一句話，樸實虔誠：”我愛您,！“
陪伴小學(xué)作文450字篇二
月光的皎潔,，是因為有了群星的陪伴；大海的遼闊,，是因為有了海鷗的陪伴,；而我，有了你的陪伴,，成長路上不再孤單,。
小時候，陪伴藏在外婆的飯菜里,。春夏秋冬,，一日三餐，只要是我喜歡吃的,，外婆總是不辭辛苦,，每天都為我做著美味可口的飯菜。那天中午,，外婆做了我最愛吃的蝦,。趁著外婆去廚房的功夫，我偷偷拿了一只蝦放到嘴里,，正巧被外婆看見,，她刮刮我的鼻子說：“你這個小饞貓?！倍盏呐枮⒃谕馄诺纳砩?，仿佛給她鍍上了一層金色的光芒。這時我才發(fā)現(xiàn)外婆手指上的點點血跡,，原來那都是剝蝦的時候被劃傷的。淚水不知不覺爬上臉頰,，模糊了雙眼……外婆的付出讓我懂得了親人的陪伴是那么溫暖,。
就這樣，我在外婆一日三餐的陪伴中慢慢長大,！
長大后,，陪伴藏在媽媽的嘮叨中。早上起床：“快點起床,，別遲到了”,；中午吃飯：“多吃點，要給身體增加點營養(yǎng)啊”；晚上寫作業(yè)：“認(rèn)真審題,，字跡寫工整,，做完記得檢查?！薄刻烀刻?，都感覺媽媽在不停地嘮叨。那年夏天,，我生病了,，什么都吃不下?；秀敝?，我的`嘴里甜甜的，不知是誰喂我喝下了甜甜的梨茶,；睡夢里,，不知是誰為我按摩著酸痛的身體；因為發(fā)燒不能開空調(diào),，不知又是誰為我扇了一晚上的扇子……第二天,，當(dāng)我從睡夢中醒來的時候，發(fā)現(xiàn)媽媽趴在我的床邊睡著了,。一看到我醒來,，媽媽趕緊說：“醒了，醒了,，我馬上去給你做飯,，一會多吃點病就好了?！甭犞鴭寢尩膰Z叨,，我明白了，原來,，這就是媽媽的愛,。
就這樣，我在媽媽嘮嘮叨叨的陪伴中慢慢長大,！
現(xiàn)在,，陪伴藏在老師的悉心教導(dǎo)中。課堂上,，是老師提醒我們認(rèn)真聽講,；寫作業(yè)時，是老師告訴我們認(rèn)真對待,；考試前,，是老師千遍萬遍囑咐我們仔細(xì)審題,；放假時，是老師天天督促我們早起鍛煉……老師就像前行路上的指路燈,。老師的陪伴激勵我奮發(fā)向上,，努力學(xué)習(xí)。
春夏秋冬,，正道因為有了你們的陪伴,，在成長的路上，我不再孤單,。
陪伴小學(xué)作文450字篇三
著名作家高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話：“書籍是人類進步的階梯,。”對啊,，書是一為朋友,；也是一位特級教師，它會給予你無窮的知識,。喜愛閱讀或并于從書中汲取營養(yǎng)的人,，都走上了成功的道路。
在我小學(xué)二年級的時候,，根本不把書當(dāng)成朋友和教師,，我總認(rèn)為，書籍是那么枯燥而又乏味,，又怎能是你獲得成功呢,？那時，媽媽給我買了很多書,，可我卻是一目十行的在看,，吸引我的不是內(nèi)容，而是一些附加的圖片,。當(dāng)我在看書的時候,，并不是自己主動去看的，而是媽媽一直在督促著我,，我在看的時候也總覺得,，我很不自由，媽媽老是讓我看書,，簡直就像我是一個犯罪分子,，而媽媽卻是監(jiān)獄長，一直看守著犯罪的人,。
就這樣，一直過了三年,。當(dāng)我是四年級時,，作文水平有了很大的提高,，也明白了“書籍是人類進步的階梯”這句話的深刻含義。原來,，多閱讀書籍,，作文水平就可以提高，也會讓人明白很多刻苦銘心的'道理,。
我現(xiàn)在,，已經(jīng)是一名五年級的學(xué)生了。漸漸地,，我已經(jīng)把書籍當(dāng)成一盞照明燈,，讓它為我的未來點起光芒了。我也已經(jīng)做到了手不離書的好習(xí)慣,。在家里,，我要去上廁所的時候，我的手了總會有一樣?xùn)|西,，那就是——書,；在我完成作業(yè)或空閑時，也會看一會兒書……有時候,，在我在看書,，到了最投入時，媽媽又來叫我吃飯,，而我就會拖口而出：“媽媽,，等一下，我先把這個內(nèi)容看完再吃,，或者,，還是你先去吃飯吧?！笨傊谖铱吹淖钔度霑r,，沒有一個人可以讓我嗎上停止，就這一點,，爸爸媽媽都奈何不了我,。
“書，書,，書,，我愛你！你是多么偉大：可以讓在黑暗的邊緣的人擺脫困境：可以讓我們向自己的未來發(fā)奮圖強,；可以讓人踏上成功的道路,；可以……”其實，你只要每時每刻都拿著書,，那么這個世界就會很精彩,。
