為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟,、政策措施、具體要求等項(xiàng)目,。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)方案策劃書(shū) 六一聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)流程篇一
六月,，是撒滿(mǎn)陽(yáng)光的,；六月，是鮮花盛開(kāi)的；六月,，是全世界兒童的節(jié)日,，六一，是我們最快樂(lè)的一天,！今天,，在這個(gè)特別的日子里，我們歡聚一堂,，共同慶祝六一兒童節(jié)的到來(lái),。今天，我們班孩子要用最美的舞蹈,，最甜的歌聲,，為自己的節(jié)日增光添彩。
下面請(qǐng)欣賞歌曲《六一的歌》律動(dòng)《巧虎之歌》《洗唰唰》,。
小朋友表演了節(jié)目,，那么我們的爸爸媽媽為了慶祝你們的節(jié)日也為大家準(zhǔn)備了節(jié)目，下面請(qǐng)欣賞何心燁跟她的媽媽為大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦《沁園春.雪》,。接下來(lái)請(qǐng)欣賞袁晨和爸爸帶來(lái)的歌曲《我的好媽媽》,。看完了他們精彩的表演大家掌聲有請(qǐng)任梓銘和媽媽帶來(lái)的歌曲《數(shù)鴨子》,。
看了精彩的表演,，現(xiàn)在我們放松一下,，做個(gè)好玩的游戲《蒙眼找人》,，規(guī)則：
1、每次請(qǐng)5個(gè)家庭上來(lái),，孩子跟家長(zhǎng)面對(duì)面站好,。
2、孩子蒙上眼睛,，聽(tīng)家長(zhǎng)的聲音找父母
3,、家長(zhǎng)在對(duì)面可以說(shuō)：“寶寶，我在這里”只能提醒孩子2次,。
4,、等孩子摸到大人的手后方可把眼罩拿開(kāi)，看看是不是你的父母,。如果是的話(huà),，請(qǐng)你到老師身邊拿一份小食品。（請(qǐng)3組）
小朋友,，你們玩得開(kāi)心嗎,？（開(kāi)心）玩了這么開(kāi)心的游戲我們也累了，我們就一邊吃東西，一邊欣賞爸爸媽媽為我們帶來(lái)的節(jié)目,。
1,、袁晨開(kāi)家庭帶來(lái)的《小毛驢》
2、王詩(shī)鈮和媽媽帶來(lái)的踏雪尋梅,。
爸爸媽媽們真是多才多藝,，你們真棒。現(xiàn)在請(qǐng)小朋友看老師手里拿的是什么??？對(duì)了是氣球，那老師拿了氣球要干什么??？告訴你們吧，我們現(xiàn)在要請(qǐng)小朋友跟爸爸媽媽們一起玩一個(gè)好玩的游戲,，游戲的名字叫“踩氣球”,，現(xiàn)在老師先說(shuō)一下活動(dòng)規(guī)則：1、一共分3組,，每組6人,。2、寶寶和爸爸或者媽媽的腳綁在一起,，在綁在一起的腳上系上氣球,，然后老師說(shuō)開(kāi)始你們就去踩別的.家庭的氣球同時(shí)又要保護(hù)好自己的氣球，最后,，腳上還有氣球的家庭勝出,。
給勝出的家庭發(fā)小食品。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞相聲《吹?！?。
1、家長(zhǎng)自己選擇一份老師準(zhǔn)備好的內(nèi)容,，按照紙上寫(xiě)的意思做動(dòng)作,，也可以用語(yǔ)言表述，但是不能說(shuō)到紙上寫(xiě)的其中任何一個(gè)字,。
2,、每個(gè)家庭準(zhǔn)備10個(gè)詞語(yǔ)，在30秒內(nèi)誰(shuí)說(shuō)的個(gè)數(shù)多誰(shuí)就勝出,。
一共是5個(gè)家庭參加這個(gè)游戲,。
六一的歌是甜甜的,，六一的小朋友美美的,，因?yàn)榱皇菍儆谖覀冃∨笥训墓?jié)日,，今天你們玩得開(kāi)心嗎,？（開(kāi)心）今天我們的班級(jí)活動(dòng)就到此結(jié)束,，在這里老師祝你們節(jié)日快樂(lè)！
接下來(lái)是一個(gè)義賣(mài)活動(dòng),，請(qǐng)家長(zhǎng)帶著孩子安靜的聽(tīng)廣播，然后參加活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后到門(mén)口領(lǐng)取一份六一的禮物。謝謝合作,！
六一聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)方案策劃書(shū) 六一聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)流程篇二
在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際,，為了讓全體學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和的“六一”國(guó)際兒童節(jié),，經(jīng)學(xué)校研究決定,，舉行六一慶祝活動(dòng),，各班要圍繞活動(dòng)方案精心組織,，慶?；顒?dòng)總體要求是簡(jiǎn)單而隆重,，激勵(lì)廣大少年兒童積極進(jìn)取,、奮發(fā)向上,。
1,、總體規(guī)劃,。(校長(zhǎng)室)
2,、文藝匯演,、卡拉ok比賽組織,。
3、校園文化布置―橫幅,、評(píng)委席,、彩旗。
4,、宣傳發(fā)動(dòng),、組織。
5,、后勤保障,。
6、獎(jiǎng)品書(shū)寫(xiě),。
7,、攝影、電影播放,。
8,、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
1,、5月13日準(zhǔn)備醞釀,。
2、5月17日各班級(jí)對(duì)照活動(dòng)方案認(rèn)真組織活動(dòng)。
3,、5月23日至27日完成各項(xiàng)活動(dòng)的前期評(píng)比,、匯總報(bào)--老師處,。
4,、6月1日學(xué)校舉行大型慶祝活動(dòng),。(7：30―11：00)
1,、新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
2,、表彰各類(lèi)積極分子,。
3、文藝活動(dòng),。
(1)開(kāi)展班級(jí)卡拉ok比賽,，5月17日至25日著手準(zhǔn)備，5月25至27日班內(nèi)開(kāi)展評(píng)比活動(dòng),。5月27日選出一名選手參加學(xué)校比賽,，名單5月27日?qǐng)?bào)張濤老師。
(2)器樂(lè)興趣小組組隊(duì),。
(3)文藝隊(duì)匯報(bào)演出,。
(4)幼兒舞蹈。
4,、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)：
(1)運(yùn)球比賽：低年級(jí)(壘球,，每班二人，一年級(jí)四人);高年級(jí)(籃球,，兩人一組,，每班二組)。
(2)團(tuán)結(jié)向前：低年級(jí)(二人綁腿跑,，每班二組)
(3)板凳運(yùn)人：3―5年級(jí)(每班男女各二人);
(4)單腿跑(低年級(jí)男女各2人);運(yùn)傷員(3―5年級(jí),，男女各6人);
(5)拔河比賽：平行班對(duì)抗賽(每班男女各五名，三局兩勝),。
5,、看電影：《西游記》
6、活動(dòng)地點(diǎn)安排：一年級(jí)門(mén)口,。
裁判長(zhǎng)：--(起點(diǎn)),、--(終點(diǎn))
裁判員：
六、卡拉ok比賽評(píng)委
六一聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)方案策劃書(shū) 六一聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)流程篇三
1,、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師,、熱愛(ài)老師的思想感情。
2,、拉近師生之間的距離,，進(jìn)一步增進(jìn)師生之間的友誼,。
3、祝賀老師的節(jié)日,，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的尊敬和熱愛(ài)之情,。
1、選報(bào)節(jié)目,，編排聯(lián)歡會(huì)程序,，編寫(xiě)主持人串詞;
2、選擇主持人,，主持人背誦串詞;
3,、排練節(jié)目，準(zhǔn)備道具;
4,、磁帶,、錄音機(jī)、多媒體等;
5,、布置會(huì)場(chǎng),，邀請(qǐng)任課老師參加聯(lián)歡會(huì)。
(班會(huì)在晚上召開(kāi),，熄燈,。音樂(lè)《燭光里的媽媽》響起，整個(gè)教室忽然亮起來(lái),，同學(xué)每人手中一支點(diǎn)燃的紅燭,。幾位主持人一起手持點(diǎn)燃的紅燭走到前面。)
甲：老師我想對(duì)您說(shuō),，話(huà)到嘴邊又咽下,，老師我想對(duì)您笑，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花,。乙：噢老師,，您是燭光里的媽媽?zhuān)暮诎l(fā)已經(jīng)泛起了霜花。
丙：噢老師,，您是燭光里的媽媽?zhuān)哪橆a印著這么多牽掛,。
丁：噢媽媽?zhuān)蠋?，燭光里的媽媽?zhuān)难砭氲貌辉偻Π巍?/p>
合：老師,，燭光里的媽媽?zhuān)难劬楹纬錆M(mǎn)了淚花?媽媽呀，兒女已長(zhǎng)大,，牽著您的衣襟走過(guò)了一個(gè)個(gè)春秋冬夏,。噢，媽媽相信我們，兒女自有兒女的報(bào)答,。
×年×班慶?！敖處煿?jié)”《老師，托起太陽(yáng)的人》聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。
(手捧鮮艷的康乃馨的同學(xué)們跑到老師們面前給老師敬禮,、獻(xiàn)花。其他同學(xué)一起唱《老師禮贊》,。)
甲：多少個(gè)不眠之夜,，多少次燈光長(zhǎng)明,，你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影,，青絲之間增添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩漾著笑聲,，你用友愛(ài)縮短著心與心的路程,。你是陽(yáng)光融化著冷漠的冰雪，你是向?qū)бI(lǐng)我們走出科學(xué)的迷宮,。
音樂(lè)起：小合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》,。
乙：靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮,，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前,，明亮的燈光照耀我心房。每當(dāng)想起您,，敬愛(ài)的好老師,，一陣陣暖流心中激蕩。
丙：還記得您課堂上的諄諄教導(dǎo),，也記得您課余和我們一起游戲的輕盈,，更記得您帶們泛舟南湖時(shí)的笑語(yǔ)嫣然。
歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》,，班主任和同學(xué)們一起表演,。(同學(xué)們坐在小船上的半蹲姿勢(shì)，邊唱邊做搖槳的動(dòng)作,，老師站在旁邊,，也是邊唱邊做搖槳?jiǎng)幼鳌?
丁：小船兒推開(kāi)波浪,，輕輕飄蕩在水中,，老師您就是那劃船的槳，帶著小船駛出港口,，向著正確的`方向,。
配樂(lè)詩(shī)朗誦《引路人》
甲：是您用一根教鞭導(dǎo)出一條小溪，引領(lǐng)我們找到來(lái)時(shí)的路。
小品《送禮》(一學(xué)生表演小品《送禮》,。大意如下：一學(xué)生平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí),，卻錯(cuò)誤認(rèn)為，給老師送禮就是尊重老師,。)
乙：是啊,，好好學(xué)習(xí)，成為對(duì)社會(huì)有用的人,，就是我們送給您最好的禮物,。老師，您是最值得我們尊重的人,。
丙：美國(guó)作家米切納拒絕了總統(tǒng)請(qǐng)他去白宮參加高級(jí)宴會(huì),，為的是去見(jiàn)自己老師，他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：老師比總統(tǒng)更重要!
(生(1)講《華羅庚尊師的故事》,，生(2)講《毛澤東尊師的故事》,。)
丁：尊師重教,，是中華民族的傳統(tǒng)美德,，大家也許都記得《程門(mén)立雪》的故事吧?古今中外的名人都是這樣尊重自己的老師，是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。
甲：是啊,，老師，您為我們付出了那么多,，今天我要說(shuō)：“親愛(ài)的老師,，您辛苦了!”乙：您的眼睛在燭光中輝映出一群稚嫩的臉龐，您揮舞的雙手,，畫(huà)出一個(gè)美麗的世界,。站在講臺(tái)上，化做一棵樹(shù),，您就是我們眼中一道最美麗的風(fēng)景,。
配樂(lè)詩(shī)朗誦《風(fēng)景獻(xiàn)給尊敬的人民教師》，伴舞蹈《好大一棵樹(shù)》,。
丙：好大一棵樹(shù),，綠色的祝福，你的胸懷在藍(lán)天,，深情藏沃土,。老師，我們真誠(chéng)地祝愿您,，親愛(ài)的老師!祝您平安,、幸福!
合唱《祝你平安》,。
丁：祝您平安,，噢,，祝您平安,，您天天都快樂(lè)是我們最大的心愿。
相聲《老師,，我知道你的心》,。
甲：我們也知道您的心,，您雖是一簇微火,，卻燃盡自己,，照亮別人。
三句半《紅燭贊》,。
乙：老師這么辛苦,，老師這樣操勞，×××同學(xué)要教您一套健腦操,，您批作業(yè)累了的時(shí)候就做一做,，您改作文倦了的時(shí)候就健健腦,，您的健康最重要,。
(一同學(xué)教《健腦操》)
丙：小時(shí)候，我就有個(gè)愿望,。
?。菏鞘裁丛竿?
丙：長(zhǎng)大了當(dāng)一名老師。
?。豪蠋熣f(shuō)：“長(zhǎng)大后,，你就成了我?！?/p>
丙：是啊,，老師，長(zhǎng)大后,，我就成你,，才知道那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利;長(zhǎng)大后,，我就成了你,，才知道那支粉筆，畫(huà)出的是彩虹,，落下的是淚滴;長(zhǎng)大后我就成了你,，才知道那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人,，奉獻(xiàn)的是自己,。
女聲獨(dú)唱《長(zhǎng)大后,，我就成了你》。
生1：我真想,，真想送一杯熱茶,，給您帶去溫暖。
生2：我真想,，真想化作一縷清風(fēng),，為您吹走疲勞。
生3：對(duì)您最好的尊敬,，應(yīng)該是尊重您的勞動(dòng),，好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)從您的教導(dǎo),。
生4：因?yàn)槟谡n堂上講的每一句話(huà),，
生5：在作業(yè)本上批改的每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，
合：都凝聚著您的心血和希望啊,，老師!
生6：有人說(shuō),，老師是人類(lèi)靈魂的工程師。我要說(shuō),，老師既是我們的導(dǎo)師,，又是我們的知心朋友。
生7：親愛(ài)的同學(xué)們,，你把老師比作什么?
生8：我把老師比作蠟燭,，燃燒了自己，照亮了別人,。
生9：我把老師比作小草,，樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻(xiàn),。
生10：我把老師比作黑夜里的明燈,，給我們指明前進(jìn)的道路。
六一聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)方案策劃書(shū) 六一聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)流程篇四
為了加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通,，讓家長(zhǎng)更全面的了解學(xué)生在校情況,，使學(xué)校教育與家庭教育形成合力，開(kāi)創(chuàng)和諧教育的新局面,。學(xué)校擬在四月底召開(kāi)以“家校攜手,，共建和諧書(shū)香校園”為主題的第六期家長(zhǎng)會(huì)暨文藝聯(lián)歡會(huì)，特?cái)M定以下方案,。
4月30日,，上午8：30。
家長(zhǎng)會(huì)主要議程安排：
1,、少先隊(duì)員獻(xiàn)辭
2,、宣布書(shū)香少年,、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭表彰決定,；
3,、學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言（書(shū)香家庭代表）；
4,、校長(zhǎng)致辭
5,、中心學(xué)校講話(huà)
6、文藝演出,；
7,、各班舉行家長(zhǎng)會(huì)；
8,、家長(zhǎng)在校體驗(yàn)生活
（一）迎“六一聯(lián)歡會(huì)”前期準(zhǔn)備：
a：節(jié)目準(zhǔn)備：學(xué)前班,、一、二年級(jí)各班各籌備一個(gè),，三,、四年級(jí)各班各籌備兩個(gè)，五,、六年級(jí)每班各準(zhǔn)備二至三個(gè)節(jié)目,。音樂(lè)專(zhuān)職教師龔貴劍籌備兩個(gè)（可在全校范圍內(nèi)任意挑選演員，各班予以支持）,，要求各節(jié)目能讓本班大多數(shù)學(xué)生參與,，以體現(xiàn)本班學(xué)生的整體素質(zhì)和精神風(fēng)貌為主，題材新穎,，節(jié)目形式不限，主題不限,，根據(jù)節(jié)目需要所需器材和道具可先向?qū)W校申報(bào),，學(xué)校集中采購(gòu)。服裝及歌曲類(lèi)伴奏自備,。演出時(shí)學(xué)?？商峁┧穆窡o(wú)線(xiàn)話(huà)筒同時(shí)輸出使用。
b：節(jié)目日程安排：4月9日各班上報(bào)節(jié)目單,，4月19日第一次節(jié)目篩選,，4月26日彩排評(píng)比，4月29日確定最后節(jié)目面對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)演出,。除學(xué)?；I備的2個(gè)節(jié)目外，評(píng)一等獎(jiǎng)2個(gè),，二等獎(jiǎng)3個(gè),、三等獎(jiǎng)5個(gè),，優(yōu)秀獎(jiǎng)如干，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)一名,。然后確定2個(gè)參加中心學(xué)校六一匯演的節(jié)目,。學(xué)校獲獎(jiǎng)節(jié)目獎(jiǎng)勵(lì)按一等獎(jiǎng)100元，二等獎(jiǎng)50元,，三等獎(jiǎng)20元獎(jiǎng)給輔導(dǎo)教師,，參加中心學(xué)校節(jié)目獲獎(jiǎng)按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
c：節(jié)目主持4名學(xué)生,，學(xué)校提供其舞臺(tái)形象設(shè)計(jì),。
d：節(jié)目要求：各班快速（一周內(nèi)）確定主題、形式（可參照可借鑒可模仿可尋求外援指導(dǎo)）,，然后利用三餐飯后和一切空余時(shí)間排練,，充分利用學(xué)校現(xiàn)有設(shè)備和器材不等不靠,，力爭(zhēng)質(zhì)量和檔次上臺(tái)階,。
（二）家長(zhǎng)會(huì)前期準(zhǔn)備：
1、學(xué)校將制作一部反映大堰坡小學(xué)精神風(fēng)貌的紀(jì)實(shí)光碟,，在家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)之前各班向?qū)W生家長(zhǎng)播放展示,。
2、本輪家長(zhǎng)會(huì)建議四至六年級(jí)各班以主題班會(huì)為形式,，（一至三年級(jí)根據(jù)情況自行設(shè)計(jì)）以“爸爸,、媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)”為主題，以學(xué)生為主體,，向家長(zhǎng)展示匯報(bào)班級(jí)情況及學(xué)生自己在校的學(xué)習(xí),、生活情況，以及想對(duì)父母想說(shuō)的心底話(huà)等,，要求學(xué)生自己主持,，班主任負(fù)責(zé)策劃，寫(xiě)好會(huì)議議程和主持詞,，主要議程要有學(xué)生代表發(fā)言（不少于10人,，會(huì)前寫(xiě)好發(fā)言稿，班主任審核修改）,，家長(zhǎng)代表（不少于2人）發(fā)言,，教師發(fā)言，師,、生,、家長(zhǎng)互動(dòng)等，會(huì)前將會(huì)議議程及主持詞及語(yǔ)文數(shù)學(xué)教師主題發(fā)言稿等復(fù)印件交學(xué)校存檔,。
3,、在會(huì)前一周下發(fā)會(huì)議通知單,，各班主任在本月確保通訊暢通，確保聯(lián)歡會(huì)暨家長(zhǎng)會(huì)的'到會(huì)率,。
（三）教育活動(dòng)匯報(bào)展牌
a：各班自行設(shè)計(jì)能體現(xiàn)本班精神風(fēng)貌,、班風(fēng)、工作特色,、文化建設(shè)氛圍的展板一塊,。展板尺寸為0.8米寬1.2米高，內(nèi)容要求圖文并茂,。所需圖片可向?qū)W校申請(qǐng)領(lǐng)相機(jī)根據(jù)需要在全校范圍內(nèi)拍攝,，也可在學(xué)校的幾臺(tái)電腦上搜素、查找學(xué)校在每次活動(dòng)中拍攝的有關(guān)本班學(xué)生鏡頭的主題照片再利用,。
b:學(xué)校各處室各籌備展板一塊,。“教育教學(xué)”塊由王斌鵬,、向以波負(fù)責(zé),；“德育政教”由胡世濤負(fù)責(zé)；“安全總務(wù)”塊由楊永國(guó),、葉全國(guó)負(fù)責(zé),；“教師風(fēng)貌、工會(huì)活動(dòng)”塊由黃建國(guó)負(fù)責(zé),；“學(xué)校簡(jiǎn)介”塊由張學(xué)斌負(fù)責(zé),。所有內(nèi)容于4月15日前用u盤(pán)拷貝交到學(xué)校，學(xué)校統(tǒng)一制成可展出的展板,，在家長(zhǎng)會(huì)期間展覽,，然后歸還各班和處室，作為各班和各處室的室內(nèi)布置懸掛張貼,。
c：學(xué)校各處室的展牌由張學(xué)斌審定,，各班的展牌由胡世濤審定。
1,、成立專(zhuān)班?；I備組長(zhǎng)：張學(xué)斌,；副組長(zhǎng)：孫文海、王斌鵬,、胡世濤,、；成員：學(xué)校校委會(huì)各干部,，各班主任,，科任教師,，門(mén)衛(wèi)，后勤工友,。
2,、此方案學(xué)校教職員工人手一份，請(qǐng)相關(guān)人員認(rèn)真閱讀,，各負(fù)其責(zé),。
張學(xué)斌：整體協(xié)調(diào)該方案中涉及到的活動(dòng)準(zhǔn)備工作，協(xié)調(diào)各方面沖突和矛盾,，檢查敦促相關(guān)人員按時(shí)按質(zhì)完成任務(wù),。
孫文海：負(fù)責(zé)家長(zhǎng)會(huì)期間的接待工作，負(fù)責(zé)家長(zhǎng)會(huì)期間學(xué)生紀(jì)律安全,。
胡世濤：在方案中規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)收集所有材料,，審定家長(zhǎng)會(huì)上教師發(fā)言稿，負(fù)責(zé)學(xué)校及各班的展板的審定制作及裝訂,。
金紅勛：根據(jù)日程安排及時(shí)組織下一步工作,，負(fù)責(zé)家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)幕式的組織工作；負(fù)責(zé)組織好文藝匯演的準(zhǔn)備與演出工作,，搞好正式聯(lián)歡會(huì)前的舞臺(tái)布置,。
龔桂建：指導(dǎo)各班六一節(jié)目的準(zhǔn)備工作，負(fù)責(zé)活動(dòng)期間節(jié)目指導(dǎo)督促,，搞好前2次的彩排準(zhǔn)備工作,。協(xié)助搞好文藝演出的準(zhǔn)備與演出工作。
王斌鵬：負(fù)責(zé)開(kāi)幕式期間的師生的組織工作,，訓(xùn)練期間的教學(xué)調(diào)控工作,；指導(dǎo)搞好家長(zhǎng)會(huì)的準(zhǔn)備工作，負(fù)責(zé)家長(zhǎng)會(huì)期間的攝影工作,。
向以波：負(fù)責(zé)“書(shū)香少年,、班級(jí)、家庭”的評(píng)比工作,，負(fù)責(zé)作品的展示工作,；
楊永國(guó)：穩(wěn)妥安排后勤食堂各階段的保障工作，在4月29日前根據(jù)活動(dòng)要求在全校范圍內(nèi)籌集學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)觀(guān)看聯(lián)歡活動(dòng)所需的350張凳子或椅子,；安排好學(xué)生家長(zhǎng)30日中午在校就餐的相關(guān)工作,。
黃建國(guó)：在聯(lián)歡活動(dòng)的當(dāng)天指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)在學(xué)校指定的位置停放車(chē)輛；
葉全國(guó)：及時(shí)購(gòu)買(mǎi)學(xué)校在整個(gè)活動(dòng)期間所需物資,，負(fù)責(zé)家長(zhǎng)會(huì)期間物品準(zhǔn)備,；
連明知：確保活動(dòng)當(dāng)天學(xué)生的進(jìn)去安全秩序，家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)天所有學(xué)生只進(jìn)不出,，出校門(mén)須得完全手續(xù)方可開(kāi)門(mén),；
保育員：在聯(lián)歡會(huì)期間給各班送足（3瓶）熱水；
班主任：穩(wěn)妥組織學(xué)生參加演出聯(lián)歡,，確保本班節(jié)目質(zhì)量和檔次,，策劃好本班家長(zhǎng)會(huì)的組織召開(kāi)，根據(jù)活動(dòng)方案及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)做好參演學(xué)生的形象設(shè)計(jì)和包裝,，確保聯(lián)歡期間學(xué)生集會(huì)紀(jì)律、安全,；
各語(yǔ)文數(shù)學(xué)教師：寫(xiě)好發(fā)言稿,，出謀劃策引導(dǎo)本班學(xué)生積極開(kāi)展準(zhǔn)備活動(dòng)；
余功友：確保聯(lián)歡活動(dòng)時(shí)所有電路暢通,；
周海波：參加各時(shí)段的彩排工作,，熟練操作應(yīng)用電腦，確保音響效果,；
3,、家長(zhǎng)會(huì)期間學(xué)生組織及安全：
學(xué)前班：魏貴仙、周千業(yè)
一年級(jí)：張永東;二年級(jí)：葉全國(guó),、三年級(jí)：徐春勇,；四年級(jí)：黃建國(guó)、五年級(jí)：余功友,。六年級(jí)：孫文海
4,、此方案其他未盡事宜另行安排。
六一聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)方案策劃書(shū) 六一聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)流程篇五
為了加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通,，讓家長(zhǎng)更全面的了解學(xué)生在學(xué)校情況,，使學(xué)校教育與家庭教育形成合力，開(kāi)創(chuàng)和諧教育的新局面,。學(xué)校擬在四月底召開(kāi)以“家校攜手,，共建和諧書(shū)香校園”為主題的第六期家長(zhǎng)會(huì)暨文藝聯(lián)歡會(huì)，特?cái)M定以下方案,。
家校攜手,，共建和諧書(shū)香校園
4月30日，上午8：30,。
家長(zhǎng)會(huì)主要議程安排：
1,、少先隊(duì)員獻(xiàn)辭
2、宣布書(shū)香少年,、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭表彰決定,；
3,、學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言（書(shū)香家庭代表）,；
4、校長(zhǎng)致辭
5,、中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)
6,、文藝演出；
7,、各班舉行家長(zhǎng)會(huì),；
8、家長(zhǎng)在學(xué)校體驗(yàn)生活
（一）迎“六一聯(lián)歡會(huì)”前期準(zhǔn)備：
a：節(jié)目準(zhǔn)備：學(xué)前班,、一,、二年級(jí)各班各籌備一個(gè)，三,、四年級(jí)各班各籌備兩個(gè),，五、六年級(jí)每班各準(zhǔn)備二至三個(gè)節(jié)目,。音樂(lè)專(zhuān)職教師龔貴劍籌備兩個(gè)（可在全校范圍內(nèi)任意挑選演員,，各班予以支持），要求各節(jié)目能讓本班大多數(shù)學(xué)生參與,，以體現(xiàn)本班學(xué)生的整體素質(zhì)和精神風(fēng)貌為主,，題材新穎，節(jié)目形式不限,，主題不限,，根據(jù)節(jié)目需要所需器材和道具可先向?qū)W校申報(bào)，學(xué)校集中采購(gòu),。服裝及歌曲類(lèi)伴奏自備,。演出時(shí)學(xué)校可提供四路無(wú)線(xiàn)話(huà)筒同時(shí)輸出使用,。
b：節(jié)目日程安排：4月9日各班上報(bào)節(jié)目單,，4月19日第一次節(jié)目篩選，4月26日彩排評(píng)比,，4月29日確定最后節(jié)目面對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)演出,。除學(xué)校籌備的2個(gè)節(jié)目外,，評(píng)一等獎(jiǎng)2個(gè),，二等獎(jiǎng)3個(gè)、三等獎(jiǎng)5個(gè),，優(yōu)秀獎(jiǎng)如干,，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)一名。然后確定2個(gè)參加中心學(xué)校六一匯演的節(jié)目。學(xué)校獲獎(jiǎng)節(jié)目獎(jiǎng)勵(lì)按一等獎(jiǎng)100元,，二等獎(jiǎng)50元,，三等獎(jiǎng)20元獎(jiǎng)給輔導(dǎo)教師，參加中心學(xué)校節(jié)目獲獎(jiǎng)按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,。
c：節(jié)目主持4名學(xué)生,，學(xué)校提供其舞臺(tái)形象設(shè)計(jì)。
d：節(jié)目要求：各班快速（一周內(nèi)）確定主題,、形式（可參照可借鑒可模仿可尋求外援指導(dǎo)）,，然后利用三餐飯后和一切空余時(shí)間排練,，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)備和器材不等不靠，力爭(zhēng)質(zhì)量和檔次上臺(tái)階,。
（二）家長(zhǎng)會(huì)前期準(zhǔn)備：
1,、學(xué)校將制作一部反映大堰坡小學(xué)精神風(fēng)貌的紀(jì)實(shí)光碟，在家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)之前各班向?qū)W生家長(zhǎng)播放展示,。
2,、本輪家長(zhǎng)會(huì)建議四至六年級(jí)各班以主題班會(huì)為形式，（一至三年級(jí)根據(jù)情況自行設(shè)計(jì)）以“爸爸,、媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)”為主題,，以學(xué)生為主體，向家長(zhǎng)展示匯報(bào)班級(jí)情況及學(xué)生自己在學(xué)校的學(xué)習(xí),、生活情況,，以及想對(duì)父母想說(shuō)的心底話(huà)等，要求學(xué)生自己主持,，班主任老師負(fù)責(zé)策劃,，寫(xiě)好會(huì)議議程和主持詞，主要議程要有學(xué)生代表發(fā)言（不少于10人,，會(huì)前寫(xiě)好發(fā)言稿,，班主任老師審核修改），家長(zhǎng)代表（不少于2人）發(fā)言,，教師發(fā)言,，師、生,、家長(zhǎng)互動(dòng)等,，會(huì)前將會(huì)議議程及主持詞及語(yǔ)文數(shù)學(xué)教師主題發(fā)言稿等復(fù)印件交學(xué)校存檔。
3,、在會(huì)前一周下發(fā)會(huì)議通知單,，各班主任老師在本月確保通訊暢通,，確保聯(lián)歡會(huì)暨家長(zhǎng)會(huì)的到會(huì)率。
（三）教育活動(dòng)匯報(bào)展牌
a：各班自行設(shè)計(jì)能體現(xiàn)本班精神風(fēng)貌,、班風(fēng),、工作特色、文化建設(shè)氛圍的展板一塊,。展板尺寸為0。8米寬1,。2米高,，內(nèi)容要求圖文并茂。所需圖片可向?qū)W校申請(qǐng)領(lǐng)相機(jī)根據(jù)需要在全校范圍內(nèi)拍攝,，也可在學(xué)校的幾臺(tái)電腦上搜素,、查找學(xué)校在每次活動(dòng)中拍攝的.有關(guān)本班學(xué)生鏡頭的主題照片再利用。
b：學(xué)校各處室各籌備展板一塊,?！敖逃虒W(xué)”塊由王斌鵬、向以波負(fù)責(zé),；“德育政教”由胡世濤負(fù)責(zé),；“安全總務(wù)”塊由楊永國(guó)、葉全國(guó)負(fù)責(zé),；“教師風(fēng)貌,、工會(huì)活動(dòng)”塊由黃建國(guó)負(fù)責(zé)；“學(xué)校簡(jiǎn)介”塊由張學(xué)斌負(fù)責(zé),。所有內(nèi)容于4月15日前用u盤(pán)拷貝交到學(xué)校,，學(xué)校統(tǒng)一制成可展出的展板，在家長(zhǎng)會(huì)期間展覽,，然后歸還各班和處室,，作為各班和各處室的室內(nèi)布置懸掛張貼。
c：學(xué)校各處室的展牌由張學(xué)斌審定,，各班的展牌由胡世濤審定,。
1、成立專(zhuān)班,?；I備組長(zhǎng)：張學(xué)斌；副組長(zhǎng)：孫文海,、王斌鵬,、胡世濤、,；成員：學(xué)校校委會(huì)各干部,，各班主任老師,，科任教師，門(mén)衛(wèi),，后勤工友,。
2、此方案學(xué)校教職員工人手一份,，請(qǐng)相關(guān)人員認(rèn)真閱讀,，各負(fù)其責(zé)。
張學(xué)斌：整體協(xié)調(diào)該方案中涉及到的活動(dòng)準(zhǔn)備工作,，協(xié)調(diào)各方面沖突和矛盾,，檢查敦促相關(guān)人員按時(shí)按質(zhì)完成任務(wù)。
孫文海：負(fù)責(zé)家長(zhǎng)會(huì)期間的接待工作,，負(fù)責(zé)家長(zhǎng)會(huì)期間學(xué)生紀(jì)律安全,。
胡世濤：在方案中規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)收集所有材料，審定家長(zhǎng)會(huì)上教師發(fā)言稿,，負(fù)責(zé)學(xué)校及各班的展板的審定制作及裝訂,。
金紅勛：根據(jù)日程安排及時(shí)組織下一步工作，負(fù)責(zé)家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)幕式的組織工作,；負(fù)責(zé)組織好文藝匯演的準(zhǔn)備與演出工作,，搞好正式聯(lián)歡會(huì)前的舞臺(tái)布置。
龔桂建：指導(dǎo)各班六一節(jié)目的準(zhǔn)備工作,，負(fù)責(zé)活動(dòng)期間節(jié)目指導(dǎo)督促,，搞好前2次的彩排準(zhǔn)備工作。協(xié)助搞好文藝演出的準(zhǔn)備與演出工作,。
王斌鵬：負(fù)責(zé)開(kāi)幕式期間的師生的組織工作,，訓(xùn)練期間的教學(xué)調(diào)控工作；指導(dǎo)搞好家長(zhǎng)會(huì)的準(zhǔn)備工作,，負(fù)責(zé)家長(zhǎng)會(huì)期間的攝影工作,。
向以波：負(fù)責(zé)“書(shū)香少年、班級(jí),、家庭”的評(píng)比工作,，負(fù)責(zé)作品的展示工作；
楊永國(guó)：穩(wěn)妥安排后勤食堂各階段的保障工作,，在4月29日前根據(jù)活動(dòng)要求在全校范圍內(nèi)籌集學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)觀(guān)看聯(lián)歡活動(dòng)所需的350張凳子或椅子,；安排好學(xué)生家長(zhǎng)30日中午在學(xué)校就餐的相關(guān)工作。
黃建國(guó)：在聯(lián)歡活動(dòng)的當(dāng)天指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)在學(xué)校指定的位置停放車(chē)輛,；
六一聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)方案策劃書(shū) 六一聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)流程篇六
1,、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展，讓孩子在園土資源中尋求快樂(lè),。
2,、能積極地參與到活動(dòng)中來(lái),，體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)。
3,、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感到節(jié)日的快樂(lè)增近家園了解,，培養(yǎng)家長(zhǎng)和幼兒共同參與活動(dòng)的情感。
4,、真正感受“六一兒童節(jié)”的快樂(lè),。
1、通知家長(zhǎng)提前為孩子準(zhǔn)備一份神秘而有意義的禮物,，活動(dòng)當(dāng)天帶到幼兒園,。
2、氣球,、鐵楸、水,、土,、活動(dòng)場(chǎng)地。
3,、教師提前和幼兒裝飾,、布置教室，迎接節(jié)日的到來(lái),。
4,、提前把游戲教會(huì)幼兒。
1,、8：00――8：20園長(zhǎng)致致辭
2,、8：30――8：55幼兒早操展示
3、9：00――10：00各班級(jí)到指定的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)：
（1）捏泥巴：利用我園的園土資源,，活動(dòng)采用無(wú)命題形式,，家長(zhǎng)可根據(jù)孩子的意愿或家長(zhǎng)自身的條件來(lái)完成。家長(zhǎng)和幼兒共同完成1―2件完整的作品,，把作品收集在一起,，將所有作品進(jìn)行展示。
（2）摔泥凹凹：也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍,，碗底洞破了,，對(duì)方就拿泥來(lái)補(bǔ),，直到把對(duì)方的泥贏完,。2,、貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀，家長(zhǎng),、幼兒和墻壁保持一定的位置,，對(duì)準(zhǔn)墻壁,，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔,，看能不能在墻壁上粘住,。
4,、10：10――10：50家長(zhǎng),、幼兒民間游戲互動(dòng)
（1）炒黃豆――大班,、中班：自由形式（兩人相對(duì)而立，兩家長(zhǎng)一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長(zhǎng)的一邊,，手牽手,，邊念兒歌,，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手,，兒歌念到最后一句時(shí),，兩人舉起一側(cè)的手臂來(lái)共同做過(guò)翻轉(zhuǎn)身體180度，還原姿勢(shì),，游戲反復(fù)進(jìn)行,，兒歌：炒、炒,、炒黃豆,！炒好黃豆翻跟斗！）
（2）地雷爆炸――大班、中班（游戲前先用猜拳決出一個(gè)為追逐者,，其余幼兒為逃跑者,，逃跑者可以四散跑,，追逐者只要能捉到一個(gè)人就算勝利,，逃跑者保護(hù)自己的辦法就是,，快被捉住時(shí),，可以立即蹲下，說(shuō)“地雷”追逐者就必須停止追他另找目標(biāo)追逐,。而“地雷”只能原地不動(dòng)的蹲著，等其他人來(lái)拍一下,，并喊“爆炸”,，才被解救，繼續(xù)做逃跑者,，被捉住者為第二輪游戲的追逐者,。）
（3）抬轎子――小班、托班：比賽形式（3人一組,，爸爸,、媽媽當(dāng)轎夫，幼兒當(dāng)新娘,，當(dāng)轎夫的家長(zhǎng)將右手握住自己的左手腕,，再用左手握住對(duì)方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間,。兩只手分別搭在轎夫的.肩上,，“轎夫”立起，聽(tīng)到口令開(kāi)始行走,，大家一邊走一邊說(shuō)兒歌,，到達(dá)目的地,，每組到達(dá)目的地的孩子可摘取一個(gè)氣球作為獎(jiǎng)勵(lì)，兒歌終止“新娘下轎”,。換角色重新進(jìn)行
（4）抓老鼠――小班,、托班（請(qǐng)幼兒做老鼠，分散在圓圈外,，家長(zhǎng)拉成圓圈,，做捕老鼠的籠子，游戲開(kāi)始做捕鼠籠的家長(zhǎng)手拉手念兒歌,，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進(jìn)鉆出做吃東西的樣子,，一聽(tīng)到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長(zhǎng)馬上蹲下,，來(lái)不及逃出去的老鼠就被抓住,，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開(kāi)始,。
5,、10：50――11：10家長(zhǎng)贈(zèng)送禮物
家長(zhǎng)互相贈(zèng)送幼兒節(jié)日禮物，鼓勵(lì)幼兒用各種方式（抱抱,、親親）等來(lái)表達(dá)對(duì)節(jié)日的祝福,。
6、11：20――11：30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品
1,。幼兒完成的泥工作品風(fēng)干晾曬后再次進(jìn)行集體展示,，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒介紹作品的名稱(chēng)等。在以后的每個(gè)主題活動(dòng)中可根據(jù)主題需要,，組織幼兒進(jìn)行玩泥巴的活動(dòng),。
2。把活動(dòng)中拍下的照片張貼在幼兒園的主題墻內(nèi)功幼兒和家長(zhǎng)參觀(guān)討論,。
3,。繼續(xù)搜集民間游戲，把民間游戲納入園本課程,。
