光陰的迅速,,一眨眼就過去了,,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。我們該怎么擬定計劃呢,?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。
幼兒園年度工作計劃 幼兒園年度工作計劃大班篇一
以學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議精神為主線,以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)則,,加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,,增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。把更新師德觀念,、規(guī)范師德行為、提升師德水平作為重點(diǎn),,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園師德建設(shè),,強(qiáng)化教師素質(zhì),努力打造一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、敬業(yè)奉獻(xiàn),適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展的高素質(zhì)教師隊伍,。
大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),,堅持把師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置,弘揚(yáng)愛崗敬業(yè),、為人師表,、無私奉獻(xiàn)精神。以活動為主線,,多渠道,、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為,,轉(zhuǎn)化為廣大教師的'人格品質(zhì),。
1、學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),。
2,、堅持系統(tǒng)的師德培訓(xùn),、經(jīng)常性的師德教育和“提升人文素養(yǎng)”讀書教育活動。評選“最佳教師”活動,。
3,、進(jìn)一步規(guī)范教師的言行,學(xué)習(xí)宣傳校內(nèi)外“優(yōu)秀教師”,、道里區(qū)是“師德標(biāo)兵”的先進(jìn)事跡,,要求全體教師必須做到“三愛”:愛事業(yè)、愛崗位,、愛幼兒,,不斷加強(qiáng)自身建設(shè)與修養(yǎng)。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與規(guī)范,,強(qiáng)化師德建設(shè)觀念,。
1、幼兒園把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程,,定期召開會議,,統(tǒng)一思想認(rèn)識,增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,,提高活動效率,。
2、做到師德教育經(jīng)?;?、制度化。教師的集中學(xué)習(xí)與平時學(xué)習(xí)相結(jié)合,,集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合,,每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于四次。
3,、規(guī)范師德行為,,對照有關(guān)師德規(guī)范的要求,教師對自身在教育教學(xué)過程中的師德師風(fēng)問題進(jìn)行反思和總結(jié),,開展批評與自我批評,,寫出師德自查自糾書面材料,切實(shí)解決教師中存在的問題,。
4,、進(jìn)一步規(guī)范家校聯(lián)系行為,建全和完善家長幼兒園聯(lián)系制度,。通過家長會,、家訪、電話聯(lián)系等多種形式,,促進(jìn)教師,、幼兒和家長的相互溝通,,爭取家庭、社會對幼兒園教育事業(yè)的理解和支持,。繼續(xù)開展幼兒問卷,、征求家長意見、師德調(diào)查,、教師師德評價活動,,自覺主動接受幼兒、家長,、社會的監(jiān)督,,增強(qiáng)工作透明度、增強(qiáng)幼兒園與家長,、教師與幼兒的有效互動,,創(chuàng)辦好人民群眾滿意的幼兒園。
(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高職業(yè)道德素養(yǎng),。
1、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,,全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容,。努力學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),,貫徹執(zhí)行市,、區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)有關(guān)要求。結(jié)合師德學(xué)習(xí)內(nèi)容,,每學(xué)期每位教師撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會,。
2,、引導(dǎo)全體教師樹立終身學(xué)習(xí)意識,,不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識外,,還要積極參加繼續(xù)教育及業(yè)務(wù)進(jìn)修,,在理論上和實(shí)踐活動中進(jìn)一步提高能力,以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要,。
(三)多彩活動,,提升師德修養(yǎng)。
1,、認(rèn)真開展“三愛活動”(愛事業(yè),、愛崗位、愛幼兒),。通過開展“愛事業(yè)”活動,,樹立教師工作責(zé)任心和職業(yè)幸福感,;通過開展“愛崗位”活動,加強(qiáng)教師的敬業(yè)精神,;通過開展“愛幼兒”活動,,重建教師的博愛心靈。為確?!叭龕刍顒印痹鷮?shí)推進(jìn),,取得實(shí)效,積極開展以下師德建設(shè)活動,。
2,、開展豐富多彩的社會志愿服務(wù)活動。
3,、開展“關(guān)愛教師”活動,。關(guān)注教師的情緒、關(guān)心教師的生活,、關(guān)懷教師的成長,,積極幫助解決存在的實(shí)際困難,讓廣大教師感受到幼兒園的溫暖,,提高職業(yè)幸福感,,穩(wěn)定教師隊伍。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康,,充分利用教師大會,、個別談心、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對教師的急躁情緒進(jìn)行有效疏導(dǎo),,保證教師以良好的心態(tài)投入幼兒園工作,。
4、樹立師德建設(shè)典型,,充分發(fā)揮示范作用,。開展評選表彰“孩子喜愛的好老師”活動,挖掘典型,,樹立榜樣,,加大宣傳力度,促進(jìn)師德建設(shè)工作健康發(fā)
(四)完善教師職業(yè)道德考核評價制度,,確保師德建設(shè)健康發(fā)展,。
建立師德檢查制度,制定教師月考核指標(biāo)體系,,對教師進(jìn)行月考核,。
2、幼兒園將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件,,進(jìn)一步完善教師師德考核評價制度,,推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展,,塑造教師師德群體的良好形象。
3,、對全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核,,把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎勵、崗位聘任,、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤,,實(shí)行一票否決制。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行,,及時對當(dāng)事教師提出批評教育,。情節(jié)嚴(yán)重的教師,依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分,,并在教師評聘時要扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù),,當(dāng)年不能評優(yōu)晉級。
幼兒園年度工作計劃 幼兒園年度工作計劃大班篇二
“民以食為天,,食以安為先”,。安全的問題是非常重要的。因此,,對于加強(qiáng)食堂工作管理,,對于食堂從業(yè)人員進(jìn)行有計劃的、經(jīng)常性的食品衛(wèi)生的培訓(xùn),,也是食堂管理工作的重要組成部分,。為了規(guī)范幼兒園食品衛(wèi)生管理,預(yù)防幼兒園食物中毒事故發(fā)生,,確保師生身體健康,,特制定本計劃:
為了進(jìn)一步提高我園食堂從業(yè)人員的綜合素質(zhì),對食品安全衛(wèi)生知識,、業(yè)務(wù)知識要加大培訓(xùn)力度,,真正做好衛(wèi)生工作、安全工作,,應(yīng)預(yù)防在先,,防患于未然,。為創(chuàng)造高質(zhì)量,、高水平一流服務(wù)的'目標(biāo)而共同努力。通過培訓(xùn),,要提高我園食堂從業(yè)人員的素質(zhì),,加強(qiáng)食堂人員的安全意識,使其高質(zhì)量地為幼兒園保教工作服務(wù),。在日常操作中更加嚴(yán)謹(jǐn),、規(guī)范,工作水平更上一層樓。讓每一位師幼吃的放心,、舒心,、開心,為我園的后勤安全工作提供有力的保障,。
中華人民共和國部令第14號《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》,、《學(xué)校食堂管理人員與從業(yè)人員上崗衛(wèi)生知識培訓(xùn)基本要求》、食品衛(wèi)生法律法規(guī),、食品衛(wèi)生知識,、業(yè)務(wù)知識、各項衛(wèi)生管理制度及,。
每學(xué)期安排兩次培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。根據(jù)我園食堂的具體情況,從2月份開始學(xué)習(xí),。
1,、參加上級有關(guān)部門組織的食品衛(wèi)生及崗位技能培訓(xùn),嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法,,嚴(yán)防衛(wèi)生事故的發(fā)生,。
2、每學(xué)期進(jìn)行一次有關(guān)食品衛(wèi)生安全方面的知識問卷答題,。
3,、每學(xué)期至少定期組織一次食堂人員崗位練兵或技能競賽活動,以保證從業(yè)人員不斷適應(yīng)發(fā)展的需要,。
4,、從業(yè)人員必須,互幫互學(xué),,鉆研業(yè)務(wù)技術(shù),,通過不斷的苦練基本功來提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。
5,、對業(yè)務(wù)骨干和進(jìn)步明顯的人員給予適當(dāng)?shù)莫剟?,鼓勵其學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)技術(shù),,提高服務(wù)質(zhì)量,。
幼兒園年度工作計劃 幼兒園年度工作計劃大班篇三
學(xué)期繼續(xù)以新《綱要》為工作指南,以幼兒園教科研計劃為依據(jù),在“悅知工作室”中全面開展各項教科研工作,。本學(xué)期我們把握“十二五”發(fā)展規(guī)劃機(jī)遇,,繼續(xù)以科研帶教研,開展“嬰幼兒早期親子閱讀的實(shí)踐與研究”課題,力爭從新的研究點(diǎn)上尋求新的突破,。以園本教研為依托,,以課題研究為載體,從而有效地推進(jìn)教師的專業(yè)成長,,促進(jìn)幼兒的持續(xù)發(fā)展,,突顯園本的特色。
1.按園部要求調(diào)整課程審議形式,,不斷提高課程審議的質(zhì)量,,切實(shí)抓好日常教學(xué)質(zhì)量,做到規(guī)范有效,。
2.積極開展教研活動,,以教研課和教研主題現(xiàn)結(jié)合的形式開展各類研討活動。
3.嘗試開展親子課題的實(shí)踐,,為申報“十二五”課題做準(zhǔn)備.
(一)扎實(shí),、有效——做好課程審議工作。
1.嚴(yán)格,、規(guī)范做好審議記錄,,提高審議質(zhì)量。做到審議記錄抓重點(diǎn),抓住有效,,以此來提高審議報告質(zhì)量,。
2.每兩周開展課程審議活動。做到人人參與,,踴躍發(fā)表自己的見解和建議. 切實(shí)發(fā)揮課程審議是教師學(xué)習(xí)的主陣地的作用,。
(二)互動、整合——開展教研工作,。
1.園部系列大教研
本學(xué)期結(jié)合中心,、園部的教研,將開展三次主題為“我形我思沙龍”,、“區(qū)域游戲?qū)n}研討”和“論文撰寫專題”,,作為我們工作室將全面配合園部做好這兩項工作,特別是“我行我思沙龍”活動,,通過一同分享教學(xué)反思心得,,來提高自己的課堂教學(xué)能力。
2.園本主題小教研
本學(xué)期園本主題小教研主要與教研課相結(jié)合,,繼續(xù)圍繞“微格教研”,、“聚焦課程學(xué)會學(xué)習(xí)”這兩個重點(diǎn)專題進(jìn)行園本教研的研討,把實(shí)踐中的`經(jīng)驗(yàn),、得失進(jìn)行交流,,加強(qiáng)教師的思辨能力,增強(qiáng)教師“我要研修”的積極參研態(tài)度,,促進(jìn)教師共同提高,。
3.教研課
結(jié)合新的親子課題,以閱讀為主題,,針對小班,、托班年齡段進(jìn)行課的原創(chuàng)設(shè)計,并以實(shí)施,、反思,、修改、再實(shí)施為主要手段,,注重教研的過程與實(shí)效,,做好課堂的觀察與記錄,并將教研課與園本教研主題進(jìn)行一定的整合,。
(三)大膽,、創(chuàng)新——進(jìn)行課題研究
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí):收集關(guān)于早期閱讀的理論書籍或論文雜志等,通過先個人學(xué)習(xí),,再沙龍共享的方式提高對早期閱讀的理論認(rèn)識,,從而結(jié)合實(shí)際進(jìn)行研究。
2.注重實(shí)踐:以本園托班,、小班為依托,,依靠工作室的團(tuán)隊力量開展有關(guān)親子閱讀的課題實(shí)踐,反思實(shí)踐過程中存在的問題,。
3.主要設(shè)想:
※梳理適合2-3歲幼兒的閱讀推薦書目,,有計劃地開展親子閱讀。
※聯(lián)合親子社團(tuán)開展親子課程實(shí)踐,。
4.預(yù)期成果:課題階段計劃小結(jié),、幼兒個案、隨筆等,。
總之,,希望悅知工作室的姐妹團(tuán)結(jié)協(xié)作,站在新的起點(diǎn)上,,扎實(shí)奮進(jìn),、務(wù)實(shí)創(chuàng)新,在園部的有效指引下,,以教科研為依托,,獲得更大的收獲,取得更多的成績,!
幼兒園年度工作計劃 幼兒園年度工作計劃大班篇四
本學(xué)期我班共有幼兒37名,,其中男孩23名,,女孩14名,每一個孩子都是家庭的未來和新希望,,讓他們平安,、健康、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責(zé),。
本班幼兒部分都是新入園的小朋友,,安全意識淡薄,為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法,,避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故,,確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展,針對我們小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,,我班制定了一份安全教育計劃:
全面考慮小班幼兒年齡特點(diǎn),,尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,在安全的意識滲透下,,為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面,、差異性的發(fā)展需要,。
(1)堅持每天晨午檢,保證幼兒不帶危險物品入園,,如發(fā)現(xiàn)要及時沒收,,并教育幼兒,和與其家長溝通,。
(2)堅持每天為幼兒量體溫,,體溫超過37.50c不入園。
(3)把好幼兒服藥關(guān),,藥一定要放在幼兒夠不到的地方,,并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求,,確保服藥及時,、準(zhǔn)確,嚴(yán)禁錯服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。
(4)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,保證教室每天開窗通風(fēng),、保持干凈,;保證桌椅的安全、衛(wèi)生,;定期消毒玩具,;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒,;保證寢室干凈、并按時消毒,,利用太陽無盡的能量,,在天氣好的時候晾曬被褥,及時預(yù)防傳染病的發(fā)生,,合理地安排好幼兒的`一日生活,;
(5)日常生活中,,教育幼兒不動插座,,以防觸電;不將手指放在門,、窗處,,以防夾傷;注意不玩水,、火,、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,,以防撞傷,、碰傷。嚴(yán)格書寫交接班記錄,,及時清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚,。
小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵,、嘴巴,、肚臍等有洞的地方,在一日生活中時常仔細(xì)留意,,引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生,,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,,不吃不潔凈,、變味發(fā)霉的食物;進(jìn)餐時一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,,并為幼兒端到面前,,預(yù)防燙傷幼兒。午睡時不玩衣物,,不蒙頭睡覺,,不拿玩具、物件睡覺,,進(jìn)餐,、午睡時來回巡視,。
小班上學(xué)期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉,幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過程中容易新奇,。平時利用晨間談話,、教學(xué)活動、游戲活動,,對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育,,提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,,不攜帶危險物品參與活動,,游戲中不做危險動作,不擅自離開集體,,同伴間友好相處,,互相謙讓,不擠不撞,,不打,、推、咬,、抓人,。
來園、離園人流較大,,幼兒園空間也較大,,而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點(diǎn)吸引,所以來園時要求家長送到老師手中,,并與教師相互問好,,不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時要求幼兒與教師道別,,并說明來接者的身份,,不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路,,要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,,一定要提醒家長看好孩子。如果有事不能來園,,要及時,、主動與班級教師聯(lián)系,教師及時做好缺勤情況登記,。
利用家園欄,、家長會、來園離園接觸等多種途徑,,對家長進(jìn)行安全知識的宣傳,,宣傳安全教育的重要性,,以及幼兒園的安全教育活動,請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,,特別是加強(qiáng)交通安全的重視,,在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全,,引導(dǎo)孩子記住父母姓名,、電話號碼等。
在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識,,讓幼兒知道110,、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,,遇到緊急情況,,能呼叫求救,,最大限度地消除不安全因素,。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),。
時時刻刻提醒自己,,提醒孩子,沿著計劃的大方向,,注重細(xì)節(jié),,適時地在實(shí)際情況下進(jìn)行調(diào)節(jié),我們相信一定可以讓我們的孩子健康,、快樂地成長,。
幼兒園年度工作計劃 幼兒園年度工作計劃大班篇五
時間過得真快,不知不覺一個學(xué)期過去了,,在新的環(huán)境中有諸多得不適應(yīng),,感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心和幫助下,我很快融入這個大家庭中,。新的學(xué)期開始了,,我要用全新的工作態(tài)度迎接新的開始。特制訂計劃如下:
1.從提高活動質(zhì)量入手,,做到認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,,用心上好每一節(jié)課,對小班孩子的年齡特點(diǎn),,選擇適合本班幼兒相適應(yīng)的游戲活動,,從不同方面共同促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。認(rèn)真觀察孩子的各項活動,,做到及時整理和分析觀察記錄,,制定個人工作周計劃表,。
2利用業(yè)余時間彈熟練教參書上的所有歌曲,練會一首曲子《小天鵝》
3.做好晨檢環(huán)節(jié)工作,。以記錄本的形式,,記錄每天的晨檢結(jié)果,以及家長交代的注意事項,。家長的事無大小,,認(rèn)真執(zhí)行。
隨著教育改革的深入,,我們越來越意識到環(huán)境在幼兒一日生活中的重要性,,豐富區(qū)域活動材料,版面創(chuàng)設(shè),、幼兒作品的展示,。為幼兒提供開放性的活動材料,加強(qiáng)幼兒區(qū)域活動得開展和指導(dǎo)
衛(wèi)生保健工作要給幼兒一個安全清潔的環(huán)境,,還要給幼兒良好的生活護(hù)理,,健康的精神環(huán)境,保持教室環(huán)境干凈,、清潔,。按照幼兒園的要求進(jìn)行消毒,加強(qiáng)對幼兒的生活照顧(喝水,、進(jìn)餐,、午睡、大小便等),,提高幼兒自我保護(hù)和自我服務(wù)能力,,減少意外傷害,積極開展戶外活動,,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),,預(yù)防疾病的發(fā)生。
密切與家長的'聯(lián)系,,利用晨檢和下午放學(xué)時間,,及時將幼兒在園活動和發(fā)展情況向家長反饋,對個別特殊的幼兒及時與家長聯(lián)系,,并進(jìn)行特殊照顧,,向家長推薦育兒好書《特別狠心特別愛》,讓家長從中汲取教育經(jīng)驗(yàn),,讓孩子終生受益,。
不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識,認(rèn)真閱讀《教師心理素質(zhì)培養(yǎng)》、《第56號教室的奇跡》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀》等好書,,堅持每天晚上飯后看書半小時,,寫好反思,不斷提高自己的業(yè)務(wù)理論水平,。積極撰寫博客,,在保證數(shù)量的基礎(chǔ)上,提高博客質(zhì)量,。強(qiáng)化新的教育觀念,,在尊重、理解孩子的同時,,用一顆愛心去與每一位幼兒交流,,積極配合我們班的尹老師和潘老師把我們班管理好,這是我的努力方向,。
二月份
1.練習(xí)教參書上的歌曲,。
2.看書《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》第一部分,怎樣理解《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》
3.通過宣傳欄向家長推薦好書《特別狠心特別愛》,,交流,。
4.利用接送孩子時間與家長談話交流,每周3名,。
5.培養(yǎng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練(上課,、排隊,、喝水,、如廁)
三月份
1.練習(xí)完成教參書上的所有歌曲.
2.讀書《3—6歲指南兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》第二部分,怎樣實(shí)施《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,。
3.三八節(jié)主題活動,,學(xué)習(xí)古詩《游子吟》,歌曲《我的好媽媽》,,教育幼兒愛媽媽的情感,。
4.植樹節(jié)活動,植樹的好處,,教育幼兒保護(hù)地球意識,。
5.學(xué)習(xí)古詩《詠柳》
四月份
1.熟悉鞏固教參書上的歌曲
2.讀書《第56好教室的奇跡》,看到一半的內(nèi)容,。
3.開展清明節(jié)活動,,學(xué)習(xí)古詩《清明》
4.良好習(xí)慣的培養(yǎng),整理衣服鼓勵幼兒自己的事情自己做,,加強(qiáng)自我服務(wù)意識,。
五月份
1.練習(xí)鋼琴曲《小天鵝》
2.讀書《第56號教室的奇跡》,寫好反思,,把所學(xué)經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到工作中去,。
3.“五一“節(jié)活動,,學(xué)習(xí)歌曲《勞動最光榮》,教育幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,。
4.“六一“節(jié)準(zhǔn)備活動,,排練六一節(jié)目。
六月份
1.讀書《教師心里素質(zhì)培養(yǎng)》
2.開展“歡度六一“節(jié)活動,。
3.端午節(jié)主題活動,,讓幼兒了解端午節(jié)的習(xí)俗及民間文化。區(qū)域投放相應(yīng)的材料,。
4.學(xué)習(xí)古詩《憫農(nóng)》,,教育幼兒把飯吃干凈,愛惜糧食,。
七月份
1.讀書《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀》
2.幼兒古詩展示,,評比古詩大王。
3.教育幼兒自己的事情自己做,,幫助大人做力所能及的事情,,養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。
4.安全教育,,滲透一日生活中,。
5.自我評價計劃完成情況
6.工作總結(jié)。
幼兒園年度工作計劃 幼兒園年度工作計劃大班篇六
我班共有25名幼兒,,其中16名男孩,,9名女孩。(有7名是剛?cè)雸@的新生)通過一周的觀察,,我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒的語言表達(dá)能力是弱項,,專注力也比較欠缺,為了讓本班孩子健康成長,,我班三位教師一同商量擬定了以下班務(wù)工作計劃,。
(一)幼兒生活管理目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣
洗手:養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習(xí)慣,,會自己卷衣袖,,在教師指導(dǎo)下會擦肥皂并沖洗干凈,擦干手掛好毛巾,。
大小便:大小便基本能自理,,定時大便;小便姿勢正確,,學(xué)會拉好褲子,,注意腹部保暖。
使用毛巾:知道毛巾的用處,會擦汗擦鼻涕,。
不咬指甲,、玩具:不咬指甲,不把玩具放入口中,。
保持整潔:知道保持地面和墻壁的整潔,,在成人提醒下保持受臉干凈和衣服整潔。
2,、培養(yǎng)幼兒良好的飲食進(jìn)餐習(xí)慣
安靜愉快地進(jìn)餐,。坐姿自然。
正確使用餐具,,學(xué)習(xí)用筷子夾菜,,用手扶碗。學(xué)習(xí)收拾碗筷,。
逐步養(yǎng)成文明的進(jìn)餐習(xí)慣,,細(xì)嚼慢咽,吃飯時不發(fā)出響聲,。不用手抓菜,,不用 湯泡飯,不挑食,。不剩飯菜,。
逐步養(yǎng)成“四凈”習(xí)慣:桌面干凈、地面干凈,、身上干凈,、碗內(nèi)干凈。
咽完最后一口飯菜離開座位,。餐后擦嘴,,用溫水漱口。餐具輕拿輕放,。
能自己取杯子喝水。
在老師幫助下,,按規(guī)定時間吃完一份飯菜,。
3、培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力
安靜就寢,,睡姿正確,,不蒙頭睡覺。
睡前若身體不適要及時告訴老師,。
學(xué)習(xí)獨(dú)立,、有序地穿脫衣褲、鞋襪。能將脫下的衣褲,、鞋襪放在固定地方,。
能認(rèn)識左右些,并穿好些,,會系鞋帶,。
學(xué)習(xí)整理床鋪:學(xué)會疊小被子,在成人的指導(dǎo)下會疊大被子,,整齊地拉平床單,,將枕頭放在固定的位子。
4,、來園,、離園的常規(guī)要求
來園:衣著整齊、主動地接受晨檢,,愉快,、大膽的向老師、小伙伴問好,;進(jìn)班后,,將書包放在固定的地方;學(xué)習(xí)擦桌椅并擺放整齊,。
離園:收拾好玩具,,整理好場地;將自己的衣物帶齊,;主動和老師,、小朋友說再見。
(二)教育管理(幼兒本學(xué)期發(fā)展目標(biāo))
1,、體能發(fā)展目標(biāo)
生長發(fā)育:身高,、體重、血色素達(dá)標(biāo),。有初步的保護(hù)自己的身體進(jìn)行安全活動的意識和技能,。
動作發(fā)展:走、跑,、跳,、鉆、爬,、攀登,、平衡動作協(xié)調(diào)、穩(wěn)定,。能自如地運(yùn)用小肌肉進(jìn)行協(xié)調(diào)活動,。
情緒:能在日常生活中保持愉快情緒,,較正確地選擇方法表達(dá)自己的情緒。
生活衛(wèi)生習(xí)慣:能較獨(dú)立地穿脫秋冬服裝,,學(xué)習(xí)整理床鋪,,系鞋帶。鞏固保持已形成的良好的生活習(xí)慣,。
2,、認(rèn)知發(fā)展目標(biāo)
興趣:喜歡與人交談、講故事,、聽新聞,、愛提問,愛唱,、跳,、做游戲,愛參加各種運(yùn)動,,喜歡動手操作,、觀察、實(shí)驗(yàn),。
語言:能注意傾聽別人的說話,,聽懂別人的意思,并能按成人的要求辦事,。較正確地說普通話,,基本排除難以理解、含糊的發(fā)音,,能用較連貫的語言表達(dá)自己的意見,、愿望與要求。
能力:會運(yùn)用多種感官認(rèn)識事物,。掌握日常生活中常見事物的特性,,初步了解有關(guān)自然現(xiàn)象。會動手操作,,能比較兩種差異不明顯物體的異同,。能進(jìn)行簡單的文字閱讀。
3,、社會性發(fā)展目標(biāo)
交往:能與同伴友好相處,,互相謙讓;學(xué)習(xí)控制自己的不良行為,;學(xué)習(xí)自己解決交往中的小糾紛。
品德:能正確使用禮貌用語,,愛護(hù)用具,,知道保護(hù)環(huán)境整潔,、美觀,講實(shí)話,,不拿別人的東西,,不任性。
情感:熱愛家鄉(xiāng),,了解家鄉(xiāng)有名的建筑和名勝古跡,,尊重周圍的勞動人民,愛惜勞動成果,,愿意為同伴和集體服務(wù),。能感受周圍生活中美好的事物,區(qū)分常見行為的'好壞,、美丑,、善惡。能運(yùn)用繪畫,、美工,、音樂、舞蹈等技能表現(xiàn)和創(chuàng)造自然美的藝術(shù)美,。
4,、游戲能力的發(fā)展目標(biāo)
對角色游戲的內(nèi)容和方式方法的水平有較大的提高,例如:內(nèi)容反映的不只是娃娃家,、醫(yī)院,,而是認(rèn)識社會和自然環(huán)境后的豐富內(nèi)容;方式不只是個別地再現(xiàn)社會生活,,而是和幾位小朋友共同組織起來表現(xiàn)曾一道觀察的社會現(xiàn)象,;游戲前開始學(xué)習(xí)共同的商量地點(diǎn)、陳設(shè)和角色,;游戲中不只是重復(fù)某一種動作,,而是有自然的交往過程。
有一定的參加建筑活動的能力,。
學(xué)習(xí)記住其他游戲規(guī)則,,努力在游戲時遵守規(guī)則。
(三)家長工作
1,、主動及時地與幼兒家長聯(lián)系,交流幼兒園內(nèi),、園外的表現(xiàn),。
2、幫助家長創(chuàng)設(shè)家教環(huán)境與生活環(huán)境,,營造幼兒良好的家庭氛圍,。
3,、向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導(dǎo),,定期了解家庭教育的情況,。
4、宣傳正確的保教思想,,爭取家長對班級管理的理解,,使家長能夠自覺抵制社會錯誤的教育輿論。
5,、建立家庭與班級的聯(lián)系機(jī)制,,保證聯(lián)系渠道通暢,共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件,。
以上班級工作計劃的宗旨是讓孩子快樂,、健康成長!我們的承諾是:“您交給我一株稚嫩的幼苗,,我送還您一棵健康的小樹,!”
幼兒園年度工作計劃 幼兒園年度工作計劃大班篇七
根據(jù)市、區(qū)20xx年計劃要點(diǎn),,結(jié)合實(shí)驗(yàn)幼兒園實(shí)際,,以全面貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為核心,依法辦園,,規(guī)范管理,,注重內(nèi)涵,彰顯特色;努力創(chuàng)高質(zhì)量幼稚+規(guī)范+特色的品牌幼兒園
(一)強(qiáng)化安全管理,,創(chuàng)建平安校園
(二)依法優(yōu)質(zhì)辦園,,規(guī)范辦園行為
(三)全面落實(shí)《指南》,促進(jìn)孩子發(fā)展
(四)加強(qiáng)師資培訓(xùn),,提升教師素質(zhì)
(五)開展結(jié)對幫扶,,促進(jìn)園際交流
(六)加大宣傳力度 提升服務(wù)形象
(一)強(qiáng)化安全管理,創(chuàng)建平安校園
1. 嚴(yán)格制度落實(shí),。制定20xx年幼兒園安全工作計劃,。嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)測評體系細(xì)則》,完善幼兒園安全機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖,,各項管理制度上墻,,明確責(zé)任人,層層簽訂安全責(zé)任書,。有計劃,,有總結(jié),有反饋,。
2嚴(yán)格責(zé)任落實(shí),。嚴(yán)格幼兒園每日領(lǐng)導(dǎo)帶班教師值班制度,、嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度,、嚴(yán)格幼兒家長接送制度,、嚴(yán)格疾病防控和食品衛(wèi)生安全制度、嚴(yán)格信息報送制度,。
3嚴(yán)格組織落實(shí),。做好每日安全巡查和一周安全檢查。認(rèn)真記錄好園務(wù)日志,,幼兒園安全日志,,月排查記錄,排查整治臺帳,,確保每月召開安全工作會議1次,,每學(xué)期安全演練至少2次。
4.嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)落實(shí),。確保為全園每位幼兒投保校方責(zé)任險,,確保消防、安保,、技防設(shè)施設(shè)備到位,。
(二)依法優(yōu)質(zhì)辦園,規(guī)范辦園行為
1.幼兒招生:,、數(shù)量,、條件、時間,、招錄程序,、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、招生簡章公示一周
2幼兒收退費(fèi):不得另立項目收費(fèi),,不得跨學(xué)期收費(fèi)
3幼兒膳食費(fèi):每學(xué)期膳食收支盈虧不超過2%
4.幼兒寒暑假
5幼兒服裝:嚴(yán)禁以節(jié)日活動為名向幾張手誤費(fèi)用
6教師職業(yè)道德:嚴(yán)禁體罰和變相體罰
7.用人:嚴(yán)格按照《勞動法》簽訂用工合同
(三)全面落實(shí)指南,,促進(jìn)孩子發(fā)展工作計劃
1、全面學(xué)習(xí)落實(shí)《指南》,,遵循幼兒年齡特點(diǎn),,開齊、開全,、開足五大領(lǐng)域課程,,把創(chuàng)造性開展幼兒園區(qū)角游戲的研討活動推向深入,
2開展幼兒園游戲觀摩研討活動,。鞏固區(qū)域活動成績,繼續(xù)提高區(qū)域活動水平,。
3開展豐富多采的各種主題教育活動,利用“三八節(jié)”“六一”“中秋節(jié)”“教師節(jié)”“閱讀節(jié)”“國慶節(jié)”“新年”等節(jié)日開展活動,,培養(yǎng)幼兒豐富的.情感,。
(四)加強(qiáng)師資培訓(xùn),,提升教師素質(zhì)
1做好教師繼續(xù)教育工作,繼續(xù)鼓勵教師參加國培和幼兒教師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作
2做好各類人員業(yè)務(wù)培訓(xùn),。組織好食堂從業(yè)人員參加崗位培訓(xùn),,保育員參加崗位培訓(xùn)考核。努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì),。
3做好幼兒園園本培訓(xùn),。即4次講座,2次教學(xué)觀摩,,2次學(xué)習(xí)交流
幼兒園年度工作計劃 幼兒園年度工作計劃大班篇八
“一年之際在于春”,,當(dāng)春天緩緩向我們走來的時候,我們和孩子們也將迎來新的學(xué)期,。在新的學(xué)期里,,我們將一如既往地認(rèn)真開展工作,并針對這一學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整,,使每一位幼兒能夠得到發(fā)展,。
就這一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況來看,我園的幼兒總體在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了較大的進(jìn)步,。其次在自律方面有所提高,,全體幼兒的出勤率達(dá)到百分之九十五。但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問題:
1,、幼兒常規(guī)時好時壞,,良好的常規(guī)尚未形成。
2,、幼兒的創(chuàng)造力,,想象力還不夠,表現(xiàn)方法,,手段單一,。
3、幼兒傾聽習(xí)慣較差,,特別是幼兒語言的完整性,、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng),。
鑒于以上不足,,下一學(xué)期,我們在把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為下學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時,,要不斷加強(qiáng)幼兒前閱讀,、前書寫的訓(xùn)練,以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和,、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,,為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
下學(xué)期,,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動,,并及時抓住幼兒的興趣點(diǎn),為下一步的活動提供依據(jù),。主題的展示,、活動設(shè)計、要適合學(xué)前班幼兒的特點(diǎn),,更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),。
1,、做好室內(nèi)室外的衛(wèi)生工作,防止傳染病流行,。
2,、對幼兒進(jìn)行安全教育,掌握一些基本的安全常識,,避免出現(xiàn)安全事故,。
3、做好日常保健工作,,保證幼兒健康成長,,加強(qiáng)對個別體弱易病的幼兒的照顧。
在下學(xué)期開學(xué)之前,,我園將盡快拆除不合格建筑設(shè)施,,并增加新的教室,為幼兒的學(xué)習(xí)和生活條件做改善,,努力為幼兒創(chuàng)設(shè)促進(jìn)他們身心健康成長的生活環(huán)境,、學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)備條件。
1,、主動,、樂意,、禮貌地與人交談,,能根據(jù)語言交際環(huán)境的變化,調(diào)整自己說話的內(nèi)容,。
2,、能用比較連貫、規(guī)范的語言清楚地表達(dá)自己想說的事。
3,、喜歡欣賞不同形式的兒童文學(xué)作品,,初步學(xué)習(xí)評價作品,歸納作品的主要內(nèi)容,。能專注地閱讀,,會獨(dú)立講述書中故事,積極學(xué)習(xí)常見文字,。堅持在日常生活中說普通話,。
4、保持個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,,進(jìn)一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,,有一定的生活自理能力。
5,、能積極,、主動地參加各種體育活動,在活動中保持快樂,、積極向上的情緒,,能與同伴玩各種游戲,增強(qiáng)合作意識,,培養(yǎng)競爭意識,。
6、增強(qiáng)對親人,、對他人的關(guān)愛之情,。適應(yīng)集體生活,有合作意識,,懂得謙讓,。
7、主動關(guān)心周圍環(huán)境的變化,,進(jìn)行有益的探索活動,,能充分體驗(yàn)到探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣,形成較強(qiáng)的求知欲望,。
8,、學(xué)會在探索過程中選用安全、適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q生活中的簡單問題,,發(fā)展對環(huán)境的應(yīng)變能力,、適應(yīng)能力,為形成科學(xué)的'思維方式打下基礎(chǔ),。養(yǎng)成好問,、主動探索的習(xí)慣和開朗、勇敢、細(xì)心,、樂于合作的心理品質(zhì),。
9、發(fā)展幼兒走,、跑,、跳躍、投擲,、平衡,、等基本動作,了解相關(guān)的知識,,掌握動作技能技巧,,使動作靈敏協(xié)調(diào),增強(qiáng)體質(zhì),。
10,、知道各類體育活動器械的玩法和要求,并能熟練運(yùn)用球,、繩、圈,、積木,、盒子等器械及廢舊材料進(jìn)行活動?;顒又?,聽口令進(jìn)行各種隊列隊形變換和表演各種基本體操,培養(yǎng)感受美,、表現(xiàn)美的能力,,促進(jìn)身體機(jī)能的發(fā)展。
11,、鼓勵幼兒堅持鍛煉,,培養(yǎng)其機(jī)智、勇敢,、堅強(qiáng),、遵守紀(jì)律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開朗的性格。
12,、在體育活動中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識,,合作精神,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,,勇于克服困難,,體驗(yàn)成功的樂趣。
新的一年里,我園一定更加盡心盡力的工作,,努力改善自己的不足,,爭取成為各位家長心目中的放心校園。
幼兒園年度工作計劃 幼兒園年度工作計劃大班篇九
自覺遵守園的規(guī)章制度,,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,,做好本職工作,加強(qiáng)課余學(xué)習(xí),,提高自己的思想素質(zhì),,樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,,使幼兒的身心健康發(fā)展,。
本班目前幼兒共27人,其中包括2名新生,,男17人,,女10人,27名幼兒大多數(shù)幼兒性格活潑開朗,,積極參加活動,,適應(yīng)幼兒園生活。大多數(shù)幼兒喜歡集體活動,,喜歡聽故事,,念兒歌,玩各種語言游戲,,與同伴間的交流多數(shù)能使用普通話,,能正確清楚地表達(dá)自己的意思,求知欲望旺盛,,喜歡探索與觀察,。但存在的問題也有不少:新舊生的能力不齊,原來的幼兒園整個班級生活已有些松散,,自我意識較強(qiáng),,缺乏分享意識,自我為中心的現(xiàn)象較多等,。
在教師方面,,我們班還是由我和大胡,在教育教導(dǎo)幼兒上都有較高的認(rèn)識,,都掌握了比較有成效的教學(xué)方法,,老師們與家長們的關(guān)系也非常不錯。
身體發(fā)展方面
1,。組織體育集體活動,,提高幼兒對各種天氣的適應(yīng)能力,,養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。
2,。養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,,養(yǎng)成愛清潔,,講衛(wèi)生的`好習(xí)慣,。
認(rèn)知發(fā)展方面
1。認(rèn)識常見的安全標(biāo)志,,遇到危險時知道一些簡單的自救方法,,知道通過衛(wèi)生,,運(yùn)動來增強(qiáng)體質(zhì)。
2,。積極主動地觀察周圍事物,,愛思考,愛提問,,從不同的角度分類,,比較事物的細(xì)微差別與相同,形成數(shù)概念,,初步形成數(shù)的"守恒"概念,。社會性發(fā)展方面認(rèn)識并喜愛中國傳統(tǒng)文化和節(jié)目,了解中國的少數(shù)民與多元化的世界,。知道自己是中國人,,為中國的成功而自豪,能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒,,情感,禮貌,,熱情,,主動地與同伴交往,有合作意識,,形成開朗,,樂觀,愉快的性格,,有一定堅持性,,責(zé)任心和控制力。
1,、禮貌
先從自我做起,,對領(lǐng)導(dǎo)、同事,、家長都要面帶微笑主動問好,。給幼兒帶個好頭,,并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌,、講文明的好孩子,能友好與他人相處,。
2,、課堂活動紀(jì)律
要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī),;不許隨便下位,、回答問題時要舉手、并學(xué)會尊重他人,,安靜地傾聽他人的發(fā)言,,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。
3,、衛(wèi)生習(xí)慣
知道清潔衛(wèi)生的重要性,,加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣,并能主動的在餐前,、餐后洗手,,餐后能主動漱口、擦嘴巴,,能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物。
1,、照顧好幼兒的一點(diǎn)兩餐,,對進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育,并告訴幼兒不可以挑食,,飯粒不可以掉在桌上和地下,,要珍惜糧食。
2,、讓幼兒養(yǎng)成運(yùn)動后多喝水的好習(xí)慣,;懂得躲避危險物,飯后不做劇烈游戲的道理,。本學(xué)期,,我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,爭取獲得提高:教學(xué)方面,,我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料,多學(xué)習(xí)把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中,,多反思,,結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法,,促進(jìn)幼兒發(fā)展。 以上就是我的個人工作規(guī)劃,,說的好不如做的好,,希望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這樣才能讓自己進(jìn)步,。
重視幼兒生活中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查,,餐前,,午睡前的午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,,在日常生活中穿插安全教育,,加強(qiáng)幼兒的安全意識,幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。
目的,;做好家長工作,提高家園共育的效果,。
1,。根據(jù)中班具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,,讓家長及時了解在園情況,。
2。通過電話訪問和qq等形式與家長保持聯(lián)系,。
總之,,我班兩位老師將繼續(xù)努力,團(tuán)結(jié)一致,,同心協(xié)力把把班級工作做好,,爭取取得更好的成績。
幼兒園年度工作計劃 幼兒園年度工作計劃大班篇十
新的學(xué)期已進(jìn)入正軌,,本學(xué)期的工作重點(diǎn)以及具體安排,我們有了明確的工作目標(biāo),。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中,,一如既往的勤勤懇懇,不計回報的體現(xiàn)自身的有利價值,,服務(wù)于每位幼兒,、每位家長。并將在工作中超越自我,,為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學(xué)工作,,促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展根據(jù)幼兒園工作計劃,,結(jié)合本班的實(shí)際情況這學(xué)期將從以下幾個方面開展工作:
1、衛(wèi)生環(huán)境
三位老師共同維護(hù)班級衛(wèi)生,,給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,,發(fā)現(xiàn)問題,,妥善處理,將不安全因素降低到最低限度,。
2,、教學(xué)環(huán)境
為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)習(xí),,沒有壓力地“玩”著學(xué),,激發(fā)他們學(xué)英語的積極性,其潛力很快就會表現(xiàn)出來,。幼兒的注意力不易集中,,容易分散,因此我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的注意力,,貫徹更多游戲,、歌曲、故事等形式,,讓幼兒融入其中,進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。
新時代的教師更要學(xué)會創(chuàng)新,,教師只有不斷地改進(jìn)自己的工作,不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格,,能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題,,解決問題。不斷愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心,、求知欲,,保護(hù)學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維,,為孩子們提供更廣闊的自主探究空間,。
1,、認(rèn)真對待工作中的'每一件事,盡自己最大的能力完成到最好,,這才是教師責(zé)任心的體現(xiàn)。尊重孩子,、走進(jìn)孩子,,在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,,及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度,、學(xué)習(xí)狀況,,并進(jìn)行一些記錄,提高自身的觀察,、記錄技能,。
2、主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,。通過多種途徑:幼教刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩,、聽講座等,,吸取教育學(xué)科的新知識、新技能,。
3,、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題,、反思自己的教學(xué),,及時記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。認(rèn)真做好日志和摘抄筆記,,積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn),。
家長是我們教育事業(yè)的合作人,是教育責(zé)任的分擔(dān)者,,是一份寶貴的教育資源,。我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作:
1,、熱情接待家長,,不定期地與家長聯(lián)系,共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn),。,同時認(rèn)真收集家長反饋意見,,虛心采納合理建議,。
2,、積極邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動。
3,、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,,如有生病未返園的幼兒,堅持電話追蹤問候,。
4,、邀請家長積極參與到教學(xué)活動中去,與教師共同商討,、策劃教育計劃,。
5、結(jié)合各種方式向家長了解幼兒在家的情況,,同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,,促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。
幼兒園的工作雖然很瑣碎,,但我們堅信,,只要我們努力,我們一定可以出色地完成任務(wù),,并用我們濃濃的愛心,、耐心和責(zé)任心,換取每個家長的放心,。
幼兒園年度工作計劃 幼兒園年度工作計劃大班篇十一
1,、會配合保健老師接受晨檢,身體不適會主動告訴保健老師或帶班老師,。
2,、入園時,教育幼兒知道比如刀子,,剪刀之類的鈍器不要放在書包里或者放在衣服口袋里帶進(jìn)幼兒園,,老師并且做好及時檢查的工作。
3,、教育幼兒上下樓底不推不擠,,小手扶樓梯,,不笨不跑,,慢慢走近教室。教師做好督促工作,。
1,、幼兒搬小椅子吃飯的'時候,要雙手拿椅子,并且不把椅子舉太高,,以免砸傷其他幼兒,,造成不安全的后果。教師督促,。
2,、教育不亂丟剩渣,尤其是果皮等之類的容易滑到的東西,,以免幼兒摔倒,。教師做好督促工作。
3,、幼兒一手扶盤,,一手拿調(diào)羹,一口飯一口菜,。不把筷子放在嘴巴里嚼,。
4、小椅子能夠坐坐好,,不晃來晃去,,以免摔倒。教師做到督促工作,。
1,、保持愉快情緒入侵,并能正確迅速有序的上廁所,,不推不擠,,不打鬧。
2,、教育幼兒午睡時,,保持良好的睡姿。
3,、睡覺時,,保證幼兒手里沒有任何危險物品,幼兒做到不咬被褥,。
4,、幼兒上下床時,教師應(yīng)督促幼兒誰在上鋪的幼兒上梯子,,一節(jié)一節(jié)上,,在床上穿脫了衣服要坐在床上,禁止幼兒站在床上穿脫衣物,。
1,、幼兒在整理自己的衣物和玩具時,,不把自己的東西隨便亂扔,禁止在空中甩來甩去,,以免傷到自己或其他幼兒,。
2、安靜等候爸爸媽媽,,爺爺奶奶來接幼兒。
3,、在老師叫到幼兒名字的時候,,幼兒才可以慢慢走到爸爸媽媽旁邊,拉上爸爸媽媽的手方可離園,。
幼兒園年度工作計劃 幼兒園年度工作計劃大班篇十二
根據(jù)教育局對幼兒教育工作的意見,,結(jié)合本園實(shí)際,盡力讓《綱要》的理念與精神落實(shí)我園的保教管理和保教第一線中,,使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí),,使幼兒園的保教隊伍煥發(fā)新的活力,較好地促進(jìn)兒童富有個性的發(fā)展,。
落實(shí)新的保教常規(guī)制度,,注重考核的量化;規(guī)范一日保教活動,堅持保教并重;圍繞實(shí)際問題開展教研,,加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性;密切家園聯(lián)系,,共育幼兒;加大對外宣傳力度;提高教師綜合能力,培養(yǎng)一專多能的教師;培養(yǎng)幼兒富有個性的發(fā)展,。
良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障,,幼兒園原來的保教常規(guī)制度在一定程度上促進(jìn)了幼兒保教質(zhì)量的提高,但是也存在著一定的問題,,因此,,本學(xué)期我們將實(shí)行新的保教常規(guī)制度,以期進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作,。
新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié),、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面,。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范,,注重提高教育教學(xué)能力,注重幼兒的游戲教學(xué),,使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處,。明確工作職責(zé),堅持保教并重,。孩子年齡越小,,需要我們照顧的就會越多,作為老師的我們,要堅持細(xì)心,、耐心對待孩子,,將保育工作放在重要位置,特別是小,、中班的保教人員,。
在做好保育的前提下提高教育能力才能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。因此,,老師們要結(jié)合自己所任教領(lǐng)域,,自覺主動找時間加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立和落實(shí)正確的教育觀,、兒童觀,、發(fā)展觀,不斷反思,,這樣才能從根本上保證教育教學(xué)能力的`提高,,培養(yǎng)好幼兒。
管理人員要按計劃落實(shí)保教管理,。管理人員要做到早安排,,結(jié)合保教一線的具體問題,經(jīng)常深入一線,,觀摩活動,,及時有效地實(shí)施保教管理,注重互幫,、互學(xué)與引導(dǎo),、支持并重,對教學(xué)過程,、一日保教活動進(jìn)行探討,,思考并提出適宜的意見與建議。管理中注重量化考核,,注重嚴(yán)格公正及時,,切實(shí)為保教一線服務(wù)好。
各班的班長要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合,,重視本班保教的銜接工作,,教師與教師之間的交接工作,對幼兒的保教要求三位教師要經(jīng)常溝通交流,,注重教育的一致性,。主班要定期分析本班班務(wù)工作現(xiàn)狀,管理好本班的班務(wù)工作,。
上學(xué)期,,幼兒園開展了分領(lǐng)域的教研,,多數(shù)教師都樂于參加這種形式的教研活動并深有收獲,教研解決了我們在保教工作中遇到的一些問題,,本學(xué)期,,我們將繼續(xù)開展分領(lǐng)域的教研。
本期教研工作的重點(diǎn)是,,繼續(xù)圍繞保教人員在保教工作中遇到的一些實(shí)際問題開展教研,,教研組長要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,提高教研實(shí)效,。各教研組長要通過示范,、引領(lǐng)、交流,、討論等多種形式,為新老教師的成長搭建平臺,。我們期望通過教研既能培養(yǎng)一專多能的教師,,培養(yǎng)新的骨干教師,又能探索出一些教研的方法,,提高教研的質(zhì)量,,并能通過研究來提高教育教學(xué)的質(zhì)量,達(dá)到以研促教的目的,。
《綱要》總則里指出,,“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,,與小學(xué)相互銜接,,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,?!奔覉@合作已經(jīng)成為關(guān)系教育成敗的重要因素,尤其是農(nóng)村幼兒教育,,家長的意識有時就能左右幼兒園教育,。因此,要讓農(nóng)村幼兒受到良好教育,,必然要注重引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀,、兒童觀。本期的家園聯(lián)系工作,,教師要主動宣傳我們所做的一切,,要讓家長深入了解我們的工作。幼兒園在家長會,、宣傳欄中要結(jié)合實(shí)例宣傳正確的兒童觀,,引導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀,。
1.制訂本學(xué)期各類工作計劃,并且完成各班教室布置,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等工作,。
2.教師技能技巧訓(xùn)練及考核。
3.迎接新生,,穩(wěn)定新生情緒;上好安全第一課,,對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。
4.隨堂聽課,,各項教學(xué)常規(guī)檢查,。(教學(xué)環(huán)節(jié)、教師的備課,、教案,、教育隨筆、晨間活動等)
5.健康,、快樂,、發(fā)展主題活動材料整理。
1.豐富活動室區(qū)角材料,,提供幼兒主動操作的機(jī)會,。
2.組織集體備課,以年級組為單位,,選擇主題,,確定主備課人。
3.教學(xué)常規(guī)檢查,。
4.健康,、快樂、發(fā)展主題活動總結(jié),。
1.各班教學(xué)活動觀摩活動
2.開展幼兒安全自救自護(hù)常規(guī)教育以及演練活動,。
1.互聽課活動,要求教師做好聽課記錄和評課工作,。
2.教師園本培訓(xùn),。(《綱要》、《規(guī)程》和《指南》的學(xué)習(xí),。
3.教師技能技巧的培訓(xùn),,韻律活動的創(chuàng)編。
4.舉行慶“元旦”迎“新年”系列活動,。
1.班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流,。
2.做好期末幼兒發(fā)展評價,《幼兒家園聯(lián)系手冊》的抽檢查,。
3.各班做好20xx下半年班務(wù)工作總結(jié),,收集整理各項教學(xué)資料,。
4.對幼兒進(jìn)行寒假安全教育。
幼兒園年度工作計劃 幼兒園年度工作計劃大班篇十三
(1)加強(qiáng)對保育工作的檢查,、督促,,加強(qiáng)跟班指導(dǎo),學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識,,衛(wèi)生保健常識等,,不斷提高保育的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(2)嚴(yán)格執(zhí)行作息制度,,保證幼兒身心健康,,愉悅地發(fā)展。
(3)培養(yǎng)幼兒良好的飲食,、睡眠等生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。
(4)加強(qiáng)對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護(hù)理,,并對幼兒進(jìn)行安全教育,培養(yǎng)幼兒的自我防擴(kuò)意識和能力,,確保幼兒生命安全。
(5)把好晨檢關(guān),,做好全日觀察記錄,,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。
(6)善于觀察,,發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況,,并及時給予耐心妥善處理。
(7)加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,,每年體檢一次,,及時進(jìn)行預(yù)防接種工作加強(qiáng)幼兒身體健康。
(1),、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《規(guī)程》,、《綱要》、《指南》精神,,探討實(shí)施的方法策略,,吸收幼教新信息,不斷更新教育教學(xué)觀念,,嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。教師應(yīng)學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會理解,、學(xué)會寬容,、學(xué)會創(chuàng)新,,積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法,促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高,。
(2),、保教人員應(yīng)針對幼兒年齡特點(diǎn),班級實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動常規(guī),,不斷提高觀察,、分析、反思幼兒一日活動的能力,,通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,,促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度、能力,、知識,、技能等方面的發(fā)展。
(3),、通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況,。
(4)、過形式多樣的活動,,促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,。
國旗下講話,節(jié)日活動,,一日活動對幼兒進(jìn)行“五愛”教育,,講文明、講禮貌,,愛護(hù)公物,,守規(guī)則等思品教育。
創(chuàng)設(shè)師幼人人講普通話的環(huán)境,,在一日活動中加強(qiáng)對幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng),,每周五下午組織中、大班幼兒開展朗誦興趣班,,同時結(jié)合《經(jīng)典誦讀》項目發(fā)展幼兒語言,、識字、朗讀等方面的能力,。
鼓勵幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的'情感和體驗(yàn),,提高美術(shù)表現(xiàn)力,組織中,、大班開展美術(shù)興趣班,。
培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進(jìn)行富有個性的表現(xiàn),,充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力。
創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活,,學(xué)習(xí)環(huán)境,,使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和興趣。
豐富戶外體育活動器械,,加強(qiáng)對戶外教育活動的指導(dǎo),。
加強(qiáng)對區(qū)域活動的組織指導(dǎo)。
加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo),,培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的能力,。
節(jié)日舉行多樣的主題教育活動,親子活動等,。
開展幼兒朗誦比賽,。
1、組織教師出去參加學(xué)習(xí),、培訓(xùn),,不斷獲取幼教新信息。
2,、組織教師有目的,、有計劃地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧,,成為全面發(fā)展的幼兒教師,。
3、加強(qiáng)崗位練兵
4,、繼續(xù)鼓勵支持教師參加各類大專學(xué)歷進(jìn)修。
1,、加大教研力度,,懂得新課程教與學(xué)的關(guān)系,以新的教學(xué)觀制定符合本班幼兒實(shí)際水平,,幼兒感興趣的主題活動內(nèi)容,,設(shè)計網(wǎng)絡(luò)圖,制定目標(biāo),,共同探討利于促進(jìn)每一個幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學(xué)方法,、方式。
2,、根據(jù)市教研工作計劃擬定本園的課題《小學(xué)附屬園的園本教育》,,結(jié)合本班特點(diǎn)制定自己的研討課程;組織教師開展互聽互評活動,,課題研究活動,,結(jié)合公開課給教師提供研討的平臺,,提高教師教研能力,促進(jìn)教育水平上一個臺階,。
幼兒園年度工作計劃 幼兒園年度工作計劃大班篇十四
以《幼兒園管理條例》,、《幼兒園工作規(guī)程》為指針,以局幼教工作會議精神為指導(dǎo),,認(rèn)真落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,,加強(qiáng)常規(guī)管理,豐富辦園內(nèi)涵,,不斷提高保育教育水平,,提升幼兒園辦園質(zhì)量。
1,、積極發(fā)展學(xué)前教育,,爭取通過學(xué)前教育達(dá)標(biāo)驗(yàn)收;
2,、加強(qiáng)園本培訓(xùn),,打造一支優(yōu)秀教師團(tuán)隊。
3,、重視保育管理,,密切家園聯(lián)系,促進(jìn)幼兒健康成長
(一)重視安全保健工作,,營造平安溫馨校園
1,、建立安全管理責(zé)任制,加強(qiáng)安全管理
建立健全安全管理責(zé)任制,,做到安全管理責(zé)任到人,。加強(qiáng)安全管理,把安全工作列入議事日程,,做到:在研究教育教學(xué)工作時,,要研究安全工作;在落實(shí)教育教學(xué)工作時,,要布置安全工作,;在檢查教育保育工作時,要檢查安全工作,。杜絕事故的發(fā)生,,確保幼兒的人身安全。嚴(yán)格執(zhí)行家長接送制度,,確保幼兒安全,。
2、樹立責(zé)任意識,抓好衛(wèi)生保健工作
規(guī)范衛(wèi)生保健工作,,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度,,全方位做好防病防疫工作,確保幼兒身心健康,。
(二)加強(qiáng)園本培訓(xùn),,提高教師素質(zhì)
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,更新幼教觀念
采用集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。集中學(xué)習(xí)先進(jìn)的幼教理念和法規(guī),引領(lǐng)教師更新觀念,,發(fā)揮導(dǎo)向作用,。自主學(xué)習(xí)采用自學(xué)的形式,每年讀一本教育專著,,每月讀一期幼教??刻鞂W(xué)一點(diǎn)先進(jìn)的幼教方法,,并進(jìn)行摘記,。以學(xué)習(xí)促進(jìn)理念的轉(zhuǎn)變。
2,、加強(qiáng)教學(xué)研討,,探討有效幼教途徑
(1)、加強(qiáng)備課管理,,提高課堂效率,。
改革備課管理,要在全面?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上重點(diǎn)研討語言,、主題活動,,要明確多元課程的指導(dǎo)思想,了解其內(nèi)容,,靈活運(yùn)用教材,。要對課堂教學(xué)中存在的'問題進(jìn)行仔細(xì)剖析,對于怎樣的課是好課進(jìn)行認(rèn)真研討,。
(2),、加強(qiáng)游戲的研討,。本年度把幼兒游戲作為研討的重點(diǎn),,在開展各類游戲之前,教師要了解本班幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),、游戲水平等,,有目的、有計劃地制定游戲預(yù)設(shè),做到心中有數(shù),。
(三)強(qiáng)化常規(guī)管理,、做好常規(guī)教學(xué)安排
(1)加強(qiáng)對執(zhí)行課程計劃的管理,嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,。按規(guī)定開齊,、上足各種活動,不隨意調(diào)課,,有特殊情況與教導(dǎo)處協(xié)調(diào),。
(2)持常規(guī)教學(xué),確保學(xué)前常規(guī)工作計劃制定和落實(shí),。
一,、備課。要求幼師細(xì)致,、深入地研究把握教材,,課標(biāo)和學(xué)情,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。
二,、幼兒活動。教學(xué)活動目標(biāo)要清晰,,重點(diǎn)要突出,,方法要得當(dāng),手段先進(jìn),,過程有序,,反饋及時,教師語言要簡練,,嚴(yán)格控制活動時間,,突出教師和幼兒的地位,充分利用好學(xué)校提供的各類玩教具
三,、做好綜合測評,,做到公平、公正,、公開,。
(3)加強(qiáng)對教師教學(xué)工作管理,深入課堂聽,、評課,,及時了解情況發(fā)現(xiàn)、總結(jié),、推廣成功經(jīng)驗(yàn),,對普遍存在問題進(jìn)行探究,,尋找解決辦法 。
(4)加強(qiáng)一日活動管理提高教育質(zhì)量,,促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展 ,,規(guī)范保育管理、提高保育質(zhì)量,。
(四)開展主題教育 ,,做好養(yǎng)成訓(xùn)練
(1)穩(wěn)定幼兒思想情緒,加強(qiáng)常規(guī)教育,,加強(qiáng)愛校,、講文明、守紀(jì)律教育,,打造文明班級,。
(2)加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生教育,,每天堅持扎實(shí)有效的中,、晨間檢查工作,防止危險品帶入學(xué)校,,以及隨地扔紙屑等現(xiàn)象的發(fā)生,,及時小結(jié)衛(wèi)生情況,創(chuàng)造環(huán)保班級,,做到讓幼兒漂漂亮亮上學(xué),,干干凈凈回家。
(3)注意幼兒衛(wèi)生教育,,嚴(yán)格各種疾病的預(yù)防,,開學(xué)由校醫(yī)將幼兒的防疫證進(jìn)行登記檢查,做好防疫的宣傳工作,,防止傳染病的流行,。
(4)堅持不懈地進(jìn)行安全教育,做到天天講,、課課講,,使幼兒高高興興上學(xué),平平安安的回家,。
(5) 加強(qiáng)幼兒體衛(wèi)工作,,積極探索符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律的有意活動,教育幼兒鍛煉身體,,增強(qiáng)體質(zhì),,保證幼兒建康成長。加強(qiáng)對個別體弱易病幼兒的照顧,。每天不少于兩小時的戶外活動,。
(6) 圍繞著養(yǎng)成教育這個主題開展豐富多彩的幼兒活動。如折紙賽,、故事賽,、 “六。一”文藝比賽,、文明禮儀評比,、穿衣整理書包評比等。
(五)密切家園聯(lián)系,,形成有效教育合力
1. 通過家長學(xué)校和家長會的專題內(nèi)容,,與家長探討教育話題,形成教育合力,,達(dá)成教育共識,。
2. 利用“家園直通車”、 “幼兒成長手冊”等多種形式,,加強(qiáng)與家長之間的溝通與交流,。
3.增設(shè)園長信箱,充分發(fā)揮家長的監(jiān)督作用,,加大家園交流力度,,不斷規(guī)范教育行為。