光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園年度工作計(jì)劃 幼兒園年度工作計(jì)劃大班篇一

以學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會(huì)議精神為主線，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)則,，加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。把更新師德觀念,、規(guī)范師德行為,、提升師德水平作為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園師德建設(shè),，強(qiáng)化教師素質(zhì),，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、敬業(yè)奉獻(xiàn),，適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，堅(jiān)持把師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、為人師表,、無私奉獻(xiàn)精神,。以活動(dòng)為主線，多渠道,、多層次開展形式多樣的師德教育,，使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為，轉(zhuǎn)化為廣大教師的'人格品質(zhì)。

1,、學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),。

2、堅(jiān)持系統(tǒng)的師德培訓(xùn),、經(jīng)常性的師德教育和“提升人文素養(yǎng)”讀書教育活動(dòng),。評(píng)選“最佳教師”活動(dòng)。

3,、進(jìn)一步規(guī)范教師的言行,，學(xué)習(xí)宣傳校內(nèi)外“優(yōu)秀教師”、道里區(qū)是“師德標(biāo)兵”的先進(jìn)事跡,，要求全體教師必須做到“三愛”：愛事業(yè),、愛崗位、愛幼兒,，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)與修養(yǎng),。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與規(guī)范，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念,。

1,、幼兒園把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程，定期召開會(huì)議,，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，提高活動(dòng)效率,。

2,、做到師德教育經(jīng)常化,、制度化,。教師的集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合,，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于四次,。

3、規(guī)范師德行為,，對(duì)照有關(guān)師德規(guī)范的要求,，教師對(duì)自身在教育教學(xué)過程中的師德師風(fēng)問題進(jìn)行反思和總結(jié)，開展批評(píng)與自我批評(píng),，寫出師德自查自糾書面材料,，切實(shí)解決教師中存在的問題。

4,、進(jìn)一步規(guī)范家校聯(lián)系行為,，建全和完善家長(zhǎng)幼兒園聯(lián)系制度。通過家長(zhǎng)會(huì)、家訪,、電話聯(lián)系等多種形式,，促進(jìn)教師、幼兒和家長(zhǎng)的相互溝通,，爭(zhēng)取家庭,、社會(huì)對(duì)幼兒園教育事業(yè)的理解和支持。繼續(xù)開展幼兒?jiǎn)柧?、征求家長(zhǎng)意見,、師德調(diào)查、教師師德評(píng)價(jià)活動(dòng),，自覺主動(dòng)接受幼兒,、家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督,，增強(qiáng)工作透明度、增強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng),、教師與幼兒的有效互動(dòng),，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的幼兒園。

（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高職業(yè)道德素養(yǎng),。

1、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容,。努力學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),，貫徹執(zhí)行市,、區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)要求。結(jié)合師德學(xué)習(xí)內(nèi)容,，每學(xué)期每位教師撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì),。

2、引導(dǎo)全體教師樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí),，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的需要,。教師除掌握好專業(yè)知識(shí)外，還要積極參加繼續(xù)教育及業(yè)務(wù)進(jìn)修,，在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力,，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。

（三）多彩活動(dòng),，提升師德修養(yǎng),。

1、認(rèn)真開展“三愛活動(dòng)”（愛事業(yè)、愛崗位,、愛幼兒）,。通過開展“愛事業(yè)”活動(dòng)，樹立教師工作責(zé)任心和職業(yè)幸福感,；通過開展“愛崗位”活動(dòng),，加強(qiáng)教師的敬業(yè)精神；通過開展“愛幼兒”活動(dòng),，重建教師的博愛心靈,。為確保“三愛活動(dòng)”扎實(shí)推進(jìn),，取得實(shí)效,，積極開展以下師德建設(shè)活動(dòng)。

2,、開展豐富多彩的社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng),。

3、開展“關(guān)愛教師”活動(dòng),。關(guān)注教師的情緒,、關(guān)心教師的生活、關(guān)懷教師的成長(zhǎng),，積極幫助解決存在的實(shí)際困難,，讓廣大教師感受到幼兒園的溫暖，提高職業(yè)幸福感,，穩(wěn)定教師隊(duì)伍,。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康，充分利用教師大會(huì),、個(gè)別談心,、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對(duì)教師的急躁情緒進(jìn)行有效疏導(dǎo)，保證教師以良好的心態(tài)投入幼兒園工作,。

4,、樹立師德建設(shè)典型，充分發(fā)揮示范作用,。開展評(píng)選表彰“孩子喜愛的好老師”活動(dòng),，挖掘典型，樹立榜樣,，加大宣傳力度,，促進(jìn)師德建設(shè)工作健康發(fā)

（四）完善教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)制度，確保師德建設(shè)健康發(fā)展,。

建立師德檢查制度,，制定教師月考核指標(biāo)體系,，對(duì)教師進(jìn)行月考核。

2,、幼兒園將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件,，進(jìn)一步完善教師師德考核評(píng)價(jià)制度，推動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展,，塑造教師師德群體的良好形象,。

3、對(duì)全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核,，把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)勵(lì),、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤,，實(shí)行一票否決制,。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行，及時(shí)對(duì)當(dāng)事教師提出批評(píng)教育,。情節(jié)嚴(yán)重的教師,，依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分，并在教師評(píng)聘時(shí)要扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù),，當(dāng)年不能評(píng)優(yōu)晉級(jí),。

幼兒園年度工作計(jì)劃 幼兒園年度工作計(jì)劃大班篇二

“民以食為天，食以安為先”,。安全的問題是非常重要的。因此,，對(duì)于加強(qiáng)食堂工作管理,，對(duì)于食堂從業(yè)人員進(jìn)行有計(jì)劃的、經(jīng)常性的食品衛(wèi)生的培訓(xùn),，也是食堂管理工作的重要組成部分,。為了規(guī)范幼兒園食品衛(wèi)生管理，預(yù)防幼兒園食物中毒事故發(fā)生,，確保師生身體健康,，特制定本計(jì)劃：

為了進(jìn)一步提高我園食堂從業(yè)人員的綜合素質(zhì)，對(duì)食品安全衛(wèi)生知識(shí),、業(yè)務(wù)知識(shí)要加大培訓(xùn)力度,，真正做好衛(wèi)生工作、安全工作,，應(yīng)預(yù)防在先,，防患于未然。為創(chuàng)造高質(zhì)量,、高水平一流服務(wù)的'目標(biāo)而共同努力,。通過培訓(xùn),，要提高我園食堂從業(yè)人員的素質(zhì)，加強(qiáng)食堂人員的安全意識(shí),，使其高質(zhì)量地為幼兒園保教工作服務(wù),。在日常操作中更加嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范,，工作水平更上一層樓,。讓每一位師幼吃的放心、舒心,、開心,，為我園的后勤安全工作提供有力的保障。

中華人民共和國部令第14號(hào)《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》,、《學(xué)校食堂管理人員與從業(yè)人員上崗衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)基本要求》,、食品衛(wèi)生法律法規(guī)、食品衛(wèi)生知識(shí),、業(yè)務(wù)知識(shí),、各項(xiàng)衛(wèi)生管理制度及。

每學(xué)期安排兩次培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。根據(jù)我園食堂的具體情況,，從2月份開始學(xué)習(xí)。

1,、參加上級(jí)有關(guān)部門組織的食品衛(wèi)生及崗位技能培訓(xùn),，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，嚴(yán)防衛(wèi)生事故的發(fā)生,。

2,、每學(xué)期進(jìn)行一次有關(guān)食品衛(wèi)生安全方面的知識(shí)問卷答題。

3,、每學(xué)期至少定期組織一次食堂人員崗位練兵或技能競(jìng)賽活動(dòng),，以保證從業(yè)人員不斷適應(yīng)發(fā)展的需要。

4,、從業(yè)人員必須,，互幫互學(xué)，鉆研業(yè)務(wù)技術(shù),，通過不斷的苦練基本功來提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,。

5、對(duì)業(yè)務(wù)骨干和進(jìn)步明顯的人員給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),，鼓勵(lì)其學(xué)業(yè)務(wù),、學(xué)技術(shù)，提高服務(wù)質(zhì)量,。

幼兒園年度工作計(jì)劃 幼兒園年度工作計(jì)劃大班篇三

學(xué)期繼續(xù)以新《綱要》為工作指南,，以幼兒園教科研計(jì)劃為依據(jù),在“悅知工作室”中全面開展各項(xiàng)教科研工作,。本學(xué)期我們把握“十二五”發(fā)展規(guī)劃?rùn)C(jī)遇，繼續(xù)以科研帶教研,，開展“嬰幼兒早期親子閱讀的實(shí)踐與研究”課題,，力爭(zhēng)從新的研究點(diǎn)上尋求新的突破。以園本教研為依托,，以課題研究為載體,，從而有效地推進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)幼兒的持續(xù)發(fā)展,，突顯園本的特色,。

1.按園部要求調(diào)整課程審議形式，不斷提高課程審議的質(zhì)量,，切實(shí)抓好日常教學(xué)質(zhì)量,，做到規(guī)范有效。

2.積極開展教研活動(dòng),，以教研課和教研主題現(xiàn)結(jié)合的形式開展各類研討活動(dòng),。

3.嘗試開展親子課題的實(shí)踐，為申報(bào)“十二五”課題做準(zhǔn)備.

（一）扎實(shí),、有效——做好課程審議工作,。

1.嚴(yán)格、規(guī)范做好審議記錄,，提高審議質(zhì)量,。做到審議記錄抓重點(diǎn),抓住有效，以此來提高審議報(bào)告質(zhì)量,。

2.每?jī)芍荛_展課程審議活動(dòng),。做到人人參與，踴躍發(fā)表自己的見解和建議. 切實(shí)發(fā)揮課程審議是教師學(xué)習(xí)的主陣地的作用,。

（二）互動(dòng)、整合——開展教研工作,。

1．園部系列大教研

本學(xué)期結(jié)合中心,、園部的教研，將開展三次主題為“我形我思沙龍”,、“區(qū)域游戲?qū)ｎ}研討”和“論文撰寫專題”,，作為我們工作室將全面配合園部做好這兩項(xiàng)工作，特別是“我行我思沙龍”活動(dòng),，通過一同分享教學(xué)反思心得,，來提高自己的課堂教學(xué)能力。

2.園本主題小教研

本學(xué)期園本主題小教研主要與教研課相結(jié)合,，繼續(xù)圍繞“微格教研”,、“聚焦課程學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”這兩個(gè)重點(diǎn)專題進(jìn)行園本教研的研討,，把實(shí)踐中的`經(jīng)驗(yàn)、得失進(jìn)行交流,，加強(qiáng)教師的思辨能力,，增強(qiáng)教師“我要研修”的積極參研態(tài)度，促進(jìn)教師共同提高,。

3.教研課

結(jié)合新的親子課題,，以閱讀為主題，針對(duì)小班,、托班年齡段進(jìn)行課的原創(chuàng)設(shè)計(jì),，并以實(shí)施、反思,、修改,、再實(shí)施為主要手段，注重教研的過程與實(shí)效,，做好課堂的觀察與記錄,，并將教研課與園本教研主題進(jìn)行一定的整合。

（三）大膽,、創(chuàng)新——進(jìn)行課題研究

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)：收集關(guān)于早期閱讀的理論書籍或論文雜志等,，通過先個(gè)人學(xué)習(xí)，再沙龍共享的方式提高對(duì)早期閱讀的理論認(rèn)識(shí),，從而結(jié)合實(shí)際進(jìn)行研究,。

2.注重實(shí)踐：以本園托班、小班為依托,，依靠工作室的團(tuán)隊(duì)力量開展有關(guān)親子閱讀的課題實(shí)踐,，反思實(shí)踐過程中存在的問題。

3.主要設(shè)想：

※梳理適合2-3歲幼兒的閱讀推薦書目,，有計(jì)劃地開展親子閱讀,。

※聯(lián)合親子社團(tuán)開展親子課程實(shí)踐。

4.預(yù)期成果：課題階段計(jì)劃小結(jié),、幼兒個(gè)案,、隨筆等。

總之,，希望悅知工作室的姐妹團(tuán)結(jié)協(xié)作,，站在新的起點(diǎn)上，扎實(shí)奮進(jìn),、務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，在園部的有效指引下，以教科研為依托,，獲得更大的收獲,，取得更多的成績(jī),！

幼兒園年度工作計(jì)劃 幼兒園年度工作計(jì)劃大班篇四

本學(xué)期我班共有幼兒37名，其中男孩23名,，女孩14名,，每一個(gè)孩子都是家庭的未來和新希望，讓他們平安,、健康,、快樂地成長(zhǎng)是我們一直刻在心上的職責(zé)。

本班幼兒部分都是新入園的小朋友,，安全意識(shí)淡薄,，為了培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的安全自救方法，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故,，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展,，針對(duì)我們小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，我班制定了一份安全教育計(jì)劃：

全面考慮小班幼兒年齡特點(diǎn),，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，在安全的意識(shí)滲透下，為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿足幼兒多方面、差異性的發(fā)展需要,。

（1）堅(jiān)持每天晨午檢,，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如發(fā)現(xiàn)要及時(shí)沒收,，并教育幼兒,，和與其家長(zhǎng)溝通。

（2）堅(jiān)持每天為幼兒量體溫,，體溫超過37.50c不入園,。

（3）把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方,，并寫好幼兒姓名,。根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求，確保服藥及時(shí),、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

（4）嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng),、保持干凈,；保證桌椅的安全,、衛(wèi)生；定期消毒玩具,；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒,；保證寢室干凈、并按時(shí)消毒,，利用太陽無盡的能量,，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,，合理地安排好幼兒的`一日生活,；

（5）日常生活中，教育幼兒不動(dòng)插座,，以防觸電,；不將手指放在門、窗處,，以防夾傷,；注意不玩水、火,、肥皂以及消毒物品,；教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷,、碰傷,。嚴(yán)格書寫交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚,。

小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔,、耳朵、嘴巴,、肚臍等有洞的地方,，在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入，不吃不潔凈,、變味發(fā)霉的食物,；進(jìn)餐時(shí)一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前,，預(yù)防燙傷幼兒,。午睡時(shí)不玩衣物，不蒙頭睡覺，不拿玩具,、物件睡覺,，進(jìn)餐、午睡時(shí)來回巡視,。

小班上學(xué)期對(duì)幼兒園環(huán)境不盡熟悉,，幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過程中容易新奇。平時(shí)利用晨間談話,、教學(xué)活動(dòng),、游戲活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育,，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng),，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作,，不擅自離開集體，同伴間友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞，不打,、推,、咬、抓人,。

來園,、離園人流較大，幼兒園空間也較大,，而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點(diǎn)吸引,，所以來園時(shí)要求家長(zhǎng)送到老師手中，并與教師相互問好,，不在園內(nèi)其他地方逗留,；離園時(shí)要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份,，不跟陌生人離開或擅自離園,。眼觀四路，要是家長(zhǎng)自己在離開班級(jí)之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,，一定要提醒家長(zhǎng)看好孩子,。如果有事不能來園，要及時(shí),、主動(dòng)與班級(jí)教師聯(lián)系,，教師及時(shí)做好缺勤情況登記,。

利用家園欄、家長(zhǎng)會(huì),、來園離園接觸等多種途徑，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳,，宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作,，特別是加強(qiáng)交通安全的重視,，在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī)。提醒家長(zhǎng)注意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全,，引導(dǎo)孩子記住父母姓名,、電話號(hào)碼等。

在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí),，讓幼兒知道110,、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途,，遇到緊急情況,，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素,。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,，加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)。

時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,，提醒孩子,，沿著計(jì)劃的大方向，注重細(xì)節(jié),，適時(shí)地在實(shí)際情況下進(jìn)行調(diào)節(jié),，我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂地成長(zhǎng),。

幼兒園年度工作計(jì)劃 幼兒園年度工作計(jì)劃大班篇五

時(shí)間過得真快,，不知不覺一個(gè)學(xué)期過去了，在新的環(huán)境中有諸多得不適應(yīng),，感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心和幫助下,，我很快融入這個(gè)大家庭中。新的學(xué)期開始了,，我要用全新的工作態(tài)度迎接新的開始,。特制訂計(jì)劃如下：

1.從提高活動(dòng)質(zhì)量入手，做到認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，用心上好每一節(jié)課,，對(duì)小班孩子的年齡特點(diǎn)，選擇適合本班幼兒相適應(yīng)的游戲活動(dòng)，從不同方面共同促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。認(rèn)真觀察孩子的各項(xiàng)活動(dòng),，做到及時(shí)整理和分析觀察記錄，制定個(gè)人工作周計(jì)劃表,。

2利用業(yè)余時(shí)間彈熟練教參書上的所有歌曲,，練會(huì)一首曲子《小天鵝》

3.做好晨檢環(huán)節(jié)工作。以記錄本的形式,，記錄每天的晨檢結(jié)果,，以及家長(zhǎng)交代的注意事項(xiàng)。家長(zhǎng)的事無大小,，認(rèn)真執(zhí)行,。

隨著教育改革的深入，我們?cè)絹碓揭庾R(shí)到環(huán)境在幼兒一日生活中的重要性,，豐富區(qū)域活動(dòng)材料,，版面創(chuàng)設(shè)、幼兒作品的展示,。為幼兒提供開放性的活動(dòng)材料,，加強(qiáng)幼兒區(qū)域活動(dòng)得開展和指導(dǎo)

衛(wèi)生保健工作要給幼兒一個(gè)安全清潔的環(huán)境，還要給幼兒良好的生活護(hù)理,，健康的精神環(huán)境,，保持教室環(huán)境干凈、清潔,。按照幼兒園的要求進(jìn)行消毒,，加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧（喝水、進(jìn)餐,、午睡,、大小便等），提高幼兒自我保護(hù)和自我服務(wù)能力,，減少意外傷害,，積極開展戶外活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),，預(yù)防疾病的發(fā)生,。

密切與家長(zhǎng)的'聯(lián)系，利用晨檢和下午放學(xué)時(shí)間,，及時(shí)將幼兒在園活動(dòng)和發(fā)展情況向家長(zhǎng)反饋,，對(duì)個(gè)別特殊的幼兒及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并進(jìn)行特殊照顧,，向家長(zhǎng)推薦育兒好書《特別狠心特別愛》,，讓家長(zhǎng)從中汲取教育經(jīng)驗(yàn),，讓孩子終生受益。

不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識(shí),，認(rèn)真閱讀《教師心理素質(zhì)培養(yǎng)》,、《第56號(hào)教室的奇跡》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀》等好書，堅(jiān)持每天晚上飯后看書半小時(shí),，寫好反思,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。積極撰寫博客,，在保證數(shù)量的基礎(chǔ)上，提高博客質(zhì)量,。強(qiáng)化新的教育觀念,，在尊重、理解孩子的同時(shí),，用一顆愛心去與每一位幼兒交流,，積極配合我們班的尹老師和潘老師把我們班管理好，這是我的努力方向,。

二月份

1.練習(xí)教參書上的歌曲,。

2.看書《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》第一部分，怎樣理解《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》

3.通過宣傳欄向家長(zhǎng)推薦好書《特別狠心特別愛》,，交流,。

4.利用接送孩子時(shí)間與家長(zhǎng)談話交流，每周3名,。

5.培養(yǎng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練（上課,、排隊(duì)、喝水,、如廁）

三月份

1.練習(xí)完成教參書上的所有歌曲.

2.讀書《3—6歲指南兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》第二部分,，怎樣實(shí)施《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。

3.三八節(jié)主題活動(dòng),，學(xué)習(xí)古詩《游子吟》,，歌曲《我的好媽媽》，教育幼兒愛媽媽的情感,。

4.植樹節(jié)活動(dòng),，植樹的好處，教育幼兒保護(hù)地球意識(shí),。

5.學(xué)習(xí)古詩《詠柳》

四月份

1.熟悉鞏固教參書上的歌曲

2.讀書《第56好教室的奇跡》,，看到一半的內(nèi)容。

3.開展清明節(jié)活動(dòng),，學(xué)習(xí)古詩《清明》

4.良好習(xí)慣的培養(yǎng),，整理衣服鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做,，加強(qiáng)自我服務(wù)意識(shí)。

五月份

1.練習(xí)鋼琴曲《小天鵝》

2.讀書《第56號(hào)教室的奇跡》,，寫好反思,，把所學(xué)經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到工作中去。

3.“五一“節(jié)活動(dòng),，學(xué)習(xí)歌曲《勞動(dòng)最光榮》,，教育幼兒養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

4.“六一“節(jié)準(zhǔn)備活動(dòng),，排練六一節(jié)目,。

六月份

1.讀書《教師心里素質(zhì)培養(yǎng)》

2.開展“歡度六一“節(jié)活動(dòng)。

3.端午節(jié)主題活動(dòng),，讓幼兒了解端午節(jié)的習(xí)俗及民間文化,。區(qū)域投放相應(yīng)的材料。

4.學(xué)習(xí)古詩《憫農(nóng)》,，教育幼兒把飯吃干凈,，愛惜糧食。

七月份

1.讀書《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀》

2.幼兒古詩展示,，評(píng)比古詩大王,。

3.教育幼兒自己的事情自己做，幫助大人做力所能及的事情,，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,。

4.安全教育，滲透一日生活中,。

5.自我評(píng)價(jià)計(jì)劃完成情況

6.工作總結(jié),。

幼兒園年度工作計(jì)劃 幼兒園年度工作計(jì)劃大班篇六

我班共有25名幼兒，其中16名男孩,，9名女孩,。（有7名是剛?cè)雸@的新生）通過一周的觀察，我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒的語言表達(dá)能力是弱項(xiàng),，專注力也比較欠缺,，為了讓本班孩子健康成長(zhǎng)，我班三位教師一同商量擬定了以下班務(wù)工作計(jì)劃,。

（一）幼兒生活管理目標(biāo)

1,、培養(yǎng)幼兒良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣

洗手：養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣，會(huì)自己卷衣袖,，在教師指導(dǎo)下會(huì)擦肥皂并沖洗干凈,，擦干手掛好毛巾。

大小便：大小便基本能自理,，定時(shí)大便,；小便姿勢(shì)正確,，學(xué)會(huì)拉好褲子，注意腹部保暖,。

使用毛巾：知道毛巾的用處,，會(huì)擦汗擦鼻涕。

不咬指甲,、玩具：不咬指甲,，不把玩具放入口中。

保持整潔：知道保持地面和墻壁的整潔,，在成人提醒下保持受臉干凈和衣服整潔,。

2、培養(yǎng)幼兒良好的飲食進(jìn)餐習(xí)慣

安靜愉快地進(jìn)餐,。坐姿自然,。

正確使用餐具，學(xué)習(xí)用筷子夾菜,，用手扶碗。學(xué)習(xí)收拾碗筷,。

逐步養(yǎng)成文明的進(jìn)餐習(xí)慣,，細(xì)嚼慢咽，吃飯時(shí)不發(fā)出響聲,。不用手抓菜,，不用 湯泡飯，不挑食,。不剩飯菜,。

逐步養(yǎng)成“四凈”習(xí)慣：桌面干凈、地面干凈,、身上干凈,、碗內(nèi)干凈。

咽完最后一口飯菜離開座位,。餐后擦嘴,，用溫水漱口。餐具輕拿輕放,。

能自己取杯子喝水,。

在老師幫助下，按規(guī)定時(shí)間吃完一份飯菜,。

3,、培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力

安靜就寢，睡姿正確,，不蒙頭睡覺,。

睡前若身體不適要及時(shí)告訴老師,。

學(xué)習(xí)獨(dú)立、有序地穿脫衣褲,、鞋襪,。能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定地方,。

能認(rèn)識(shí)左右些,，并穿好些，會(huì)系鞋帶,。

學(xué)習(xí)整理床鋪：學(xué)會(huì)疊小被子,，在成人的指導(dǎo)下會(huì)疊大被子，整齊地拉平床單,，將枕頭放在固定的位子,。

4、來園,、離園的常規(guī)要求

來園：衣著整齊,、主動(dòng)地接受晨檢，愉快,、大膽的向老師,、小伙伴問好；進(jìn)班后,，將書包放在固定的地方,；學(xué)習(xí)擦桌椅并擺放整齊。

離園：收拾好玩具,，整理好場(chǎng)地,；將自己的衣物帶齊；主動(dòng)和老師,、小朋友說再見,。

（二）教育管理（幼兒本學(xué)期發(fā)展目標(biāo)）

1、體能發(fā)展目標(biāo)

生長(zhǎng)發(fā)育：身高,、體重,、血色素達(dá)標(biāo)。有初步的保護(hù)自己的身體進(jìn)行安全活動(dòng)的意識(shí)和技能,。

動(dòng)作發(fā)展：走,、跑、跳,、鉆,、爬、攀登,、平衡動(dòng)作協(xié)調(diào),、穩(wěn)定,。能自如地運(yùn)用小肌肉進(jìn)行協(xié)調(diào)活動(dòng)。

情緒：能在日常生活中保持愉快情緒,，較正確地選擇方法表達(dá)自己的情緒,。

生活衛(wèi)生習(xí)慣：能較獨(dú)立地穿脫秋冬服裝，學(xué)習(xí)整理床鋪,，系鞋帶,。鞏固保持已形成的良好的生活習(xí)慣。

2,、認(rèn)知發(fā)展目標(biāo)

興趣：喜歡與人交談,、講故事、聽新聞,、愛提問,，愛唱、跳,、做游戲,，愛參加各種運(yùn)動(dòng)，喜歡動(dòng)手操作,、觀察,、實(shí)驗(yàn)。

語言：能注意傾聽別人的說話,，聽懂別人的意思,，并能按成人的要求辦事,。較正確地說普通話,，基本排除難以理解、含糊的發(fā)音,，能用較連貫的語言表達(dá)自己的意見,、愿望與要求。

能力：會(huì)運(yùn)用多種感官認(rèn)識(shí)事物,。掌握日常生活中常見事物的特性,，初步了解有關(guān)自然現(xiàn)象。會(huì)動(dòng)手操作,，能比較兩種差異不明顯物體的異同,。能進(jìn)行簡(jiǎn)單的文字閱讀。

3,、社會(huì)性發(fā)展目標(biāo)

交往：能與同伴友好相處,，互相謙讓；學(xué)習(xí)控制自己的不良行為,；學(xué)習(xí)自己解決交往中的小糾紛,。

品德：能正確使用禮貌用語,，愛護(hù)用具，知道保護(hù)環(huán)境整潔,、美觀,，講實(shí)話，不拿別人的東西,，不任性,。

情感：熱愛家鄉(xiāng)，了解家鄉(xiāng)有名的建筑和名勝古跡,，尊重周圍的勞動(dòng)人民,，愛惜勞動(dòng)成果，愿意為同伴和集體服務(wù),。能感受周圍生活中美好的事物,，區(qū)分常見行為的'好壞、美丑,、善惡,。能運(yùn)用繪畫、美工,、音樂,、舞蹈等技能表現(xiàn)和創(chuàng)造自然美的藝術(shù)美。

4,、游戲能力的發(fā)展目標(biāo)

對(duì)角色游戲的內(nèi)容和方式方法的水平有較大的提高,，例如：內(nèi)容反映的不只是娃娃家、醫(yī)院,，而是認(rèn)識(shí)社會(huì)和自然環(huán)境后的豐富內(nèi)容,；方式不只是個(gè)別地再現(xiàn)社會(huì)生活，而是和幾位小朋友共同組織起來表現(xiàn)曾一道觀察的社會(huì)現(xiàn)象,；游戲前開始學(xué)習(xí)共同的商量地點(diǎn),、陳設(shè)和角色；游戲中不只是重復(fù)某一種動(dòng)作,，而是有自然的交往過程,。

有一定的參加建筑活動(dòng)的能力。

學(xué)習(xí)記住其他游戲規(guī)則,，努力在游戲時(shí)遵守規(guī)則,。

（三）家長(zhǎng)工作

1、主動(dòng)及時(shí)地與幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系,，交流幼兒園內(nèi),、園外的表現(xiàn)。

2、幫助家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)家教環(huán)境與生活環(huán)境,，營造幼兒良好的家庭氛圍,。

3、向家長(zhǎng)提供幼兒生活,、教育常識(shí)給予指導(dǎo),，定期了解家庭教育的情況。

4,、宣傳正確的保教思想,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)管理的理解，使家長(zhǎng)能夠自覺抵制社會(huì)錯(cuò)誤的教育輿論,。

5,、建立家庭與班級(jí)的聯(lián)系機(jī)制，保證聯(lián)系渠道通暢,，共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件,。

以上班級(jí)工作計(jì)劃的宗旨是讓孩子快樂、健康成長(zhǎng),！我們的承諾是：“您交給我一株稚嫩的幼苗,，我送還您一棵健康的小樹！”

幼兒園年度工作計(jì)劃 幼兒園年度工作計(jì)劃大班篇七

根據(jù)市,、區(qū)20xx年計(jì)劃要點(diǎn),，結(jié)合實(shí)驗(yàn)幼兒園實(shí)際，以全面貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為核心,，依法辦園,，規(guī)范管理，注重內(nèi)涵,，彰顯特色;努力創(chuàng)高質(zhì)量幼稚+規(guī)范+特色的品牌幼兒園

(一)強(qiáng)化安全管理,，創(chuàng)建平安校園

(二)依法優(yōu)質(zhì)辦園，規(guī)范辦園行為

(三)全面落實(shí)《指南》,，促進(jìn)孩子發(fā)展

(四)加強(qiáng)師資培訓(xùn),，提升教師素質(zhì)

(五)開展結(jié)對(duì)幫扶,，促進(jìn)園際交流

(六)加大宣傳力度 提升服務(wù)形象

(一)強(qiáng)化安全管理,，創(chuàng)建平安校園

1. 嚴(yán)格制度落實(shí)。制定20xx年幼兒園安全工作計(jì)劃,。嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)測(cè)評(píng)體系細(xì)則》,，完善幼兒園安全機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖，各項(xiàng)管理制度上墻,，明確責(zé)任人,，層層簽訂安全責(zé)任書。有計(jì)劃，有總結(jié),，有反饋,。

2嚴(yán)格責(zé)任落實(shí)。嚴(yán)格幼兒園每日領(lǐng)導(dǎo)帶班教師值班制度,、嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度,、嚴(yán)格幼兒家長(zhǎng)接送制度、嚴(yán)格疾病防控和食品衛(wèi)生安全制度,、嚴(yán)格信息報(bào)送制度,。

3嚴(yán)格組織落實(shí)。做好每日安全巡查和一周安全檢查,。認(rèn)真記錄好園務(wù)日志,，幼兒園安全日志，月排查記錄,，排查整治臺(tái)帳,，確保每月召開安全工作會(huì)議1次，每學(xué)期安全演練至少2次,。

4.嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)落實(shí),。確保為全園每位幼兒投保校方責(zé)任險(xiǎn)，確保消防,、安保,、技防設(shè)施設(shè)備到位。

(二)依法優(yōu)質(zhì)辦園,，規(guī)范辦園行為

1.幼兒招生：,、數(shù)量、條件,、時(shí)間,、招錄程序、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),、招生簡(jiǎn)章公示一周

2幼兒收退費(fèi)：不得另立項(xiàng)目收費(fèi),，不得跨學(xué)期收費(fèi)

3幼兒膳食費(fèi)：每學(xué)期膳食收支盈虧不超過2%

4.幼兒寒暑假

5幼兒服裝：嚴(yán)禁以節(jié)日活動(dòng)為名向幾張手誤費(fèi)用

6教師職業(yè)道德：嚴(yán)禁體罰和變相體罰

7.用人：嚴(yán)格按照《勞動(dòng)法》簽訂用工合同

(三)全面落實(shí)指南，促進(jìn)孩子發(fā)展工作計(jì)劃

1,、全面學(xué)習(xí)落實(shí)《指南》,，遵循幼兒年齡特點(diǎn)，開齊,、開全,、開足五大領(lǐng)域課程，把創(chuàng)造性開展幼兒園區(qū)角游戲的研討活動(dòng)推向深入,，

2開展幼兒園游戲觀摩研討活動(dòng),。鞏固區(qū)域活動(dòng)成績(jī),繼續(xù)提高區(qū)域活動(dòng)水平,。

3開展豐富多采的各種主題教育活動(dòng)，利用“三八節(jié)”“六一”“中秋節(jié)”“教師節(jié)”“閱讀節(jié)”“國慶節(jié)”“新年”等節(jié)日開展活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒豐富的.情感,。

(四)加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)

1做好教師繼續(xù)教育工作,，繼續(xù)鼓勵(lì)教師參加國培和幼兒教師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作

2做好各類人員業(yè)務(wù)培訓(xùn),。組織好食堂從業(yè)人員參加崗位培訓(xùn)，保育員參加崗位培訓(xùn)考核,。努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

3做好幼兒園園本培訓(xùn)。即4次講座,，2次教學(xué)觀摩,，2次學(xué)習(xí)交流

幼兒園年度工作計(jì)劃 幼兒園年度工作計(jì)劃大班篇八

“一年之際在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時(shí)候,，我們和孩子們也將迎來新的學(xué)期,。在新的學(xué)期里，我們將一如既往地認(rèn)真開展工作,，并針對(duì)這一學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整,，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。

就這一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況來看,，我園的幼兒總體在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了較大的進(jìn)步,。其次在自律方面有所提高，全體幼兒的出勤率達(dá)到百分之九十五,。但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問題：

1,、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞，良好的常規(guī)尚未形成,。

2,、幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠,，表現(xiàn)方法,，手段單一。

3,、幼兒傾聽習(xí)慣較差,，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性,、連貫性還需加強(qiáng),。

鑒于以上不足,，下一學(xué)期,，我們?cè)诎延變喝雽W(xué)準(zhǔn)備工作做為下學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時(shí),，要不斷加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練,，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練,。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

下學(xué)期，我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng),，并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn),，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)。主題的展示,、活動(dòng)設(shè)計(jì),、要適合學(xué)前班幼兒的特點(diǎn)，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),。

1、做好室內(nèi)室外的衛(wèi)生工作,，防止傳染病流行,。

2、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，掌握一些基本的安全常識(shí),，避免出現(xiàn)安全事故。

3,、做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧,。

在下學(xué)期開學(xué)之前,，我園將盡快拆除不合格建筑設(shè)施，并增加新的教室,，為幼兒的學(xué)習(xí)和生活條件做改善,，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)促進(jìn)他們身心健康成長(zhǎng)的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)備條件,。

1,、主動(dòng)、樂意,、禮貌地與人交談,，能根據(jù)語言交際環(huán)境的變化，調(diào)整自己說話的內(nèi)容,。

2,、能用比較連貫,、規(guī)范的語言清楚地表達(dá)自己想說的事。

3,、喜歡欣賞不同形式的兒童文學(xué)作品,，初步學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)作品，歸納作品的主要內(nèi)容,。能專注地閱讀,，會(huì)獨(dú)立講述書中故事，積極學(xué)習(xí)常見文字,。堅(jiān)持在日常生活中說普通話,。

4、保持個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,，進(jìn)一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，有一定的生活自理能力。

5,、能積極,、主動(dòng)地參加各種體育活動(dòng)，在活動(dòng)中保持快樂,、積極向上的情緒,，能與同伴玩各種游戲，增強(qiáng)合作意識(shí),，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

6、增強(qiáng)對(duì)親人,、對(duì)他人的關(guān)愛之情,。適應(yīng)集體生活，有合作意識(shí),，懂得謙讓,。

7、主動(dòng)關(guān)心周圍環(huán)境的變化,，進(jìn)行有益的探索活動(dòng),，能充分體驗(yàn)到探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣，形成較強(qiáng)的求知欲望,。

8,、學(xué)會(huì)在探索過程中選用安全、適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q生活中的簡(jiǎn)單問題,，發(fā)展對(duì)環(huán)境的應(yīng)變能力,、適應(yīng)能力，為形成科學(xué)的'思維方式打下基礎(chǔ),。養(yǎng)成好問,、主動(dòng)探索的習(xí)慣和開朗,、勇敢、細(xì)心,、樂于合作的心理品質(zhì),。

9,、發(fā)展幼兒走,、跑、跳躍,、投擲,、平衡、等基本動(dòng)作,，了解相關(guān)的知識(shí),，掌握動(dòng)作技能技巧，使動(dòng)作靈敏協(xié)調(diào),，增強(qiáng)體質(zhì),。

10、知道各類體育活動(dòng)器械的玩法和要求,，并能熟練運(yùn)用球,、繩、圈,、積木,、盒子等器械及廢舊材料進(jìn)行活動(dòng)?；顒?dòng)中,，聽口令進(jìn)行各種隊(duì)列隊(duì)形變換和表演各種基本體操，培養(yǎng)感受美,、表現(xiàn)美的能力,，促進(jìn)身體機(jī)能的發(fā)展。

11,、鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持鍛煉,，培養(yǎng)其機(jī)智、勇敢,、堅(jiān)強(qiáng),、遵守紀(jì)律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開朗的性格。

12,、在體育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí),，合作精神，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，勇于克服困難,，體驗(yàn)成功的樂趣,。

新的一年里，我園一定更加盡心盡力的工作,，努力改善自己的不足,，爭(zhēng)取成為各位家長(zhǎng)心目中的放心校園。

幼兒園年度工作計(jì)劃 幼兒園年度工作計(jì)劃大班篇九

自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作，加強(qiáng)課余學(xué)習(xí),，提高自己的思想素質(zhì),，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展,。

本班目前幼兒共27人，其中包括2名新生,，男17人,，女10人，27名幼兒大多數(shù)幼兒性格活潑開朗,，積極參加活動(dòng),，適應(yīng)幼兒園生活。大多數(shù)幼兒喜歡集體活動(dòng),，喜歡聽故事,，念兒歌，玩各種語言游戲,，與同伴間的交流多數(shù)能使用普通話,，能正確清楚地表達(dá)自己的意思，求知欲望旺盛,，喜歡探索與觀察,。但存在的問題也有不少：新舊生的能力不齊，原來的幼兒園整個(gè)班級(jí)生活已有些松散,，自我意識(shí)較強(qiáng),，缺乏分享意識(shí)，自我為中心的現(xiàn)象較多等,。

在教師方面,，我們班還是由我和大胡，在教育教導(dǎo)幼兒上都有較高的認(rèn)識(shí),，都掌握了比較有成效的教學(xué)方法,，老師們與家長(zhǎng)們的關(guān)系也非常不錯(cuò)。

身體發(fā)展方面

1。組織體育集體活動(dòng),，提高幼兒對(duì)各種天氣的適應(yīng)能力,，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。

2,。養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,，養(yǎng)成愛清潔，講衛(wèi)生的`好習(xí)慣,。

認(rèn)知發(fā)展方面

1,。認(rèn)識(shí)常見的安全標(biāo)志，遇到危險(xiǎn)時(shí)知道一些簡(jiǎn)單的自救方法,，知道通過衛(wèi)生,，運(yùn)動(dòng)來增強(qiáng)體質(zhì),。

2,。積極主動(dòng)地觀察周圍事物，愛思考,，愛提問,，從不同的角度分類，比較事物的細(xì)微差別與相同,，形成數(shù)概念,，初步形成數(shù)的"守恒"概念。社會(huì)性發(fā)展方面認(rèn)識(shí)并喜愛中國傳統(tǒng)文化和節(jié)目,，了解中國的少數(shù)民與多元化的世界,。知道自己是中國人，為中國的成功而自豪,，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒,，情感，禮貌,，熱情,，主動(dòng)地與同伴交往，有合作意識(shí),，形成開朗,，樂觀，愉快的性格,，有一定堅(jiān)持性,，責(zé)任心和控制力。

1,、禮貌

先從自我做起,，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問好,。給幼兒帶個(gè)好頭,，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌,、講文明的好孩子，能友好與他人相處,。

2,、課堂活動(dòng)紀(jì)律

要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī),；不許隨便下位,、回答問題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

3,、衛(wèi)生習(xí)慣

知道清潔衛(wèi)生的重要性,，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動(dòng)的在餐前,、餐后洗手,，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴,，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物,。

1,、照顧好幼兒的一點(diǎn)兩餐,，對(duì)進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育,，并告訴幼兒不可以挑食,，飯粒不可以掉在桌上和地下,，要珍惜糧食,。

2,、讓幼兒養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)后多喝水的好習(xí)慣,；懂得躲避危險(xiǎn)物,，飯后不做劇烈游戲的道理。本學(xué)期,，我一定吸取教訓(xùn),、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取獲得提高：教學(xué)方面,，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料,，多學(xué)習(xí)把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中，多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。 以上就是我的個(gè)人工作規(guī)劃，說的好不如做的好,，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題,、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這樣才能讓自己進(jìn)步,。

重視幼兒生活中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查，餐前,，午睡前的午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線，在日常生活中穿插安全教育,，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),，幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。

目的,；做好家長(zhǎng)工作,，提高家園共育的效果,。

1,。根據(jù)中班具體情況，有針對(duì)性地出好家園共育欄目,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解在園情況,。

2。通過電話訪問和qq等形式與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,。

總之,，我班兩位老師將繼續(xù)努力，團(tuán)結(jié)一致,，同心協(xié)力把把班級(jí)工作做好,，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

幼兒園年度工作計(jì)劃 幼兒園年度工作計(jì)劃大班篇十

新的學(xué)期已進(jìn)入正軌,，本學(xué)期的工作重點(diǎn)以及具體安排,，我們有了明確的工作目標(biāo)。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中,，一如既往的勤勤懇懇,，不計(jì)回報(bào)的體現(xiàn)自身的有利價(jià)值，服務(wù)于每位幼兒,、每位家長(zhǎng),。并將在工作中超越自我，為了保質(zhì)保量的做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃,，結(jié)合本班的實(shí)際情況這學(xué)期將從以下幾個(gè)方面開展工作：

1,、衛(wèi)生環(huán)境

三位老師共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境,。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題,，妥善處理,，將不安全因素降低到最低限度。

2,、教學(xué)環(huán)境

為了幼兒能在輕松,、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)習(xí)，沒有壓力地“玩”著學(xué),，激發(fā)他們學(xué)英語的積極性,，其潛力很快就會(huì)表現(xiàn)出來。幼兒的注意力不易集中,，容易分散,，因此我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹更多游戲,、歌曲,、故事等形式，讓幼兒融入其中,，進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

新時(shí)代的教師更要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，教師只有不斷地改進(jìn)自己的工作,，不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格,，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。不斷愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心,、求知欲，保護(hù)學(xué)生的探索精神,、創(chuàng)新思維,，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。

1,、認(rèn)真對(duì)待工作中的'每一件事,，盡自己最大的能力完成到最好，這才是教師責(zé)任心的體現(xiàn),。尊重孩子,、走進(jìn)孩子,，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對(duì)事物的反應(yīng),、行為態(tài)度,、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄,，提高自身的觀察,、記錄技能。

2,、主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,。通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí),、新技能,。

3、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題,、反思自己的教學(xué),，及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。認(rèn)真做好日志和摘抄筆記,，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn),。

家長(zhǎng)是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者,，是一份寶貴的教育資源,。我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長(zhǎng)們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作：

1,、熱情接待家長(zhǎng)，不定期地與家長(zhǎng)聯(lián)系,，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn),。，同時(shí)認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見,，虛心采納合理建議,。

2、積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng),。

3,、如遇特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒,，堅(jiān)持電話追蹤問候,。

4,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去，與教師共同商討,、策劃教育計(jì)劃,。

5、結(jié)合各種方式向家長(zhǎng)了解幼兒在家的情況,，同時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。

幼兒園的工作雖然很瑣碎,，但我們堅(jiān)信,，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務(wù),，并用我們濃濃的愛心,、耐心和責(zé)任心，換取每個(gè)家長(zhǎng)的放心,。

幼兒園年度工作計(jì)劃 幼兒園年度工作計(jì)劃大班篇十一

1,、會(huì)配合保健老師接受晨檢，身體不適會(huì)主動(dòng)告訴保健老師或帶班老師,。

2,、入園時(shí)，教育幼兒知道比如刀子,，剪刀之類的鈍器不要放在書包里或者放在衣服口袋里帶進(jìn)幼兒園,，老師并且做好及時(shí)檢查的工作。

3,、教育幼兒上下樓底不推不擠,，小手扶樓梯，不笨不跑,，慢慢走近教室,。教師做好督促工作。

1,、幼兒搬小椅子吃飯的'時(shí)候,，要雙手拿椅子，并且不把椅子舉太高,，以免砸傷其他幼兒,，造成不安全的后果。教師督促,。

2,、教育不亂丟剩渣，尤其是果皮等之類的容易滑到的東西,，以免幼兒摔倒,。教師做好督促工作,。

3、幼兒一手扶盤,，一手拿調(diào)羹,，一口飯一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼,。

4,、小椅子能夠坐坐好，不晃來晃去,，以免摔倒,。教師做到督促工作。

1,、保持愉快情緒入侵,，并能正確迅速有序的上廁所，不推不擠,，不打鬧,。

2、教育幼兒午睡時(shí),，保持良好的睡姿,。

3、睡覺時(shí),，保證幼兒手里沒有任何危險(xiǎn)物品,，幼兒做到不咬被褥。

4,、幼兒上下床時(shí),，教師應(yīng)督促幼兒誰在上鋪的幼兒上梯子，一節(jié)一節(jié)上,，在床上穿脫了衣服要坐在床上,，禁止幼兒站在床上穿脫衣物。

1,、幼兒在整理自己的衣物和玩具時(shí),，不把自己的東西隨便亂扔，禁止在空中甩來甩去,，以免傷到自己或其他幼兒。

2,、安靜等候爸爸媽媽,，爺爺奶奶來接幼兒。

3,、在老師叫到幼兒名字的時(shí)候,，幼兒才可以慢慢走到爸爸媽媽旁邊,，拉上爸爸媽媽的手方可離園。

幼兒園年度工作計(jì)劃 幼兒園年度工作計(jì)劃大班篇十二

根據(jù)教育局對(duì)幼兒教育工作的意見,，結(jié)合本園實(shí)際,，盡力讓《綱要》的理念與精神落實(shí)我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí),，使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力,，較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展。

落實(shí)新的保教常規(guī)制度,，注重考核的量化;規(guī)范一日保教活動(dòng),，堅(jiān)持保教并重;圍繞實(shí)際問題開展教研，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性;密切家園聯(lián)系,，共育幼兒;加大對(duì)外宣傳力度;提高教師綜合能力,，培養(yǎng)一專多能的教師;培養(yǎng)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。

良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障,，幼兒園原來的保教常規(guī)制度在一定程度上促進(jìn)了幼兒保教質(zhì)量的提高,，但是也存在著一定的問題，因此,，本學(xué)期我們將實(shí)行新的保教常規(guī)制度,，以期進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作。

新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié),、集中教育活動(dòng),、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范,，注重提高教育教學(xué)能力,，注重幼兒的游戲教學(xué)，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處,。明確工作職責(zé),，堅(jiān)持保教并重。孩子年齡越小,，需要我們照顧的就會(huì)越多,，作為老師的我們，要堅(jiān)持細(xì)心,、耐心對(duì)待孩子,，將保育工作放在重要位置，特別是小,、中班的保教人員,。

在做好保育的前提下提高教育能力才能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。因此,，老師們要結(jié)合自己所任教領(lǐng)域,，自覺主動(dòng)找時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí),，樹立和落實(shí)正確的教育觀、兒童觀,、發(fā)展觀,，不斷反思，這樣才能從根本上保證教育教學(xué)能力的`提高,，培養(yǎng)好幼兒,。

管理人員要按計(jì)劃落實(shí)保教管理。管理人員要做到早安排,，結(jié)合保教一線的具體問題,，經(jīng)常深入一線，觀摩活動(dòng),，及時(shí)有效地實(shí)施保教管理,，注重互幫、互學(xué)與引導(dǎo),、支持并重,，對(duì)教學(xué)過程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討,，思考并提出適宜的意見與建議,。管理中注重量化考核，注重嚴(yán)格公正及時(shí),，切實(shí)為保教一線服務(wù)好,。

各班的班長(zhǎng)要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合，重視本班保教的銜接工作,，教師與教師之間的交接工作,，對(duì)幼兒的保教要求三位教師要經(jīng)常溝通交流，注重教育的一致性,。主班要定期分析本班班務(wù)工作現(xiàn)狀,，管理好本班的班務(wù)工作。

上學(xué)期,，幼兒園開展了分領(lǐng)域的教研,，多數(shù)教師都樂于參加這種形式的教研活動(dòng)并深有收獲，教研解決了我們?cè)诒＝坦ぷ髦杏龅降囊恍﹩栴},，本學(xué)期,，我們將繼續(xù)開展分領(lǐng)域的教研。

本期教研工作的重點(diǎn)是,，繼續(xù)圍繞保教人員在保教工作中遇到的一些實(shí)際問題開展教研,，教研組長(zhǎng)要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研實(shí)效,。各教研組長(zhǎng)要通過示范,、引領(lǐng)、交流,、討論等多種形式,，為新老教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。我們期望通過教研既能培養(yǎng)一專多能的教師,，培養(yǎng)新的骨干教師,，又能探索出一些教研的方法，提高教研的質(zhì)量,，并能通過研究來提高教育教學(xué)的質(zhì)量,，達(dá)到以研促教的目的。

《綱要》總則里指出,，“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?！奔覉@合作已經(jīng)成為關(guān)系教育成敗的重要因素,，尤其是農(nóng)村幼兒教育，家長(zhǎng)的意識(shí)有時(shí)就能左右幼兒園教育,。因此,，要讓農(nóng)村幼兒受到良好教育，必然要注重引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀,、兒童觀,。本期的家園聯(lián)系工作，教師要主動(dòng)宣傳我們所做的一切,，要讓家長(zhǎng)深入了解我們的工作,。幼兒園在家長(zhǎng)會(huì)、宣傳欄中要結(jié)合實(shí)例宣傳正確的兒童觀,，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的育兒觀,。

1.制訂本學(xué)期各類工作計(jì)劃，并且完成各班教室布置,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等工作,。

2.教師技能技巧訓(xùn)練及考核。

3.迎接新生,，穩(wěn)定新生情緒;上好安全第一課,，對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。

4.隨堂聽課，各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)檢查,。(教學(xué)環(huán)節(jié),、教師的備課、教案,、教育隨筆,、晨間活動(dòng)等)

5.健康、快樂,、發(fā)展主題活動(dòng)材料整理,。

1.豐富活動(dòng)室區(qū)角材料，提供幼兒主動(dòng)操作的機(jī)會(huì),。

2.組織集體備課,，以年級(jí)組為單位，選擇主題,，確定主備課人,。

3.教學(xué)常規(guī)檢查。

4.健康,、快樂,、發(fā)展主題活動(dòng)總結(jié)。

1.各班教學(xué)活動(dòng)觀摩活動(dòng)

2.開展幼兒安全自救自護(hù)常規(guī)教育以及演練活動(dòng),。

1.互聽課活動(dòng),，要求教師做好聽課記錄和評(píng)課工作。

2.教師園本培訓(xùn),。(《綱要》,、《規(guī)程》和《指南》的學(xué)習(xí)。

3.教師技能技巧的培訓(xùn),，韻律活動(dòng)的創(chuàng)編,。

4.舉行慶“元旦”迎“新年”系列活動(dòng)。

1.班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流,。

2.做好期末幼兒發(fā)展評(píng)價(jià),，《幼兒家園聯(lián)系手冊(cè)》的抽檢查。

3.各班做好20xx下半年班務(wù)工作總結(jié),，收集整理各項(xiàng)教學(xué)資料,。

4.對(duì)幼兒進(jìn)行寒假安全教育。

幼兒園年度工作計(jì)劃 幼兒園年度工作計(jì)劃大班篇十三

（1）加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查,、督促,，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí),，衛(wèi)生保健常識(shí)等,，不斷提高保育的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

（2）嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康,，愉悅地發(fā)展,。

（3）培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

（4）加強(qiáng)對(duì)幼兒的體育鍛煉和戶外活動(dòng)護(hù)理,，并對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防擴(kuò)意識(shí)和能力,，確保幼兒生命安全,。

（5）把好晨檢關(guān)，做好全日觀察記錄,，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作,。

（6）善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況,，并及時(shí)給予耐心妥善處理,。

（7）加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次,，及時(shí)進(jìn)行預(yù)防接種工作加強(qiáng)幼兒身體健康,。

（1）、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》,、《綱要》,、《指南》精神，探討實(shí)施的方法策略,，吸收幼教新信息,，不斷更新教育教學(xué)觀念，嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛,、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容,、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高,。

（2）,、保教人員應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)，班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī),，不斷提高觀察,、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度,、能力、知識(shí),、技能等方面的發(fā)展,。

（3）、通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況,。

（4）,、過形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,。

國旗下講話,，節(jié)日活動(dòng)，一日活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行“五愛”教育,，講文明,、講禮貌，愛護(hù)公物,，守規(guī)則等思品教育,。

創(chuàng)設(shè)師幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng),，每周五下午組織中,、大班幼兒開展朗誦興趣班，同時(shí)結(jié)合《經(jīng)典誦讀》項(xiàng)目發(fā)展幼兒語言,、識(shí)字,、朗讀等方面的能力。

鼓勵(lì)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的'情感和體驗(yàn),，提高美術(shù)表現(xiàn)力,，組織中、大班開展美術(shù)興趣班,。

培養(yǎng)幼兒在音樂活動(dòng)中進(jìn)行富有個(gè)性的表現(xiàn),，充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力。

創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活,，學(xué)習(xí)環(huán)境,，使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和興趣。

豐富戶外體育活動(dòng)器械,，加強(qiáng)對(duì)戶外教育活動(dòng)的指導(dǎo),。

加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的組織指導(dǎo),。

加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的能力,。

節(jié)日舉行多樣的主題教育活動(dòng),，親子活動(dòng)等。

開展幼兒朗誦比賽,。

1,、組織教師出去參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn),，不斷獲取幼教新信息,。

2、組織教師有目的,、有計(jì)劃地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，繼續(xù)鼓勵(lì)教師苦練技能技巧，成為全面發(fā)展的幼兒教師,。

3、加強(qiáng)崗位練兵

4,、繼續(xù)鼓勵(lì)支持教師參加各類大專學(xué)歷進(jìn)修,。

1、加大教研力度,，懂得新課程教與學(xué)的關(guān)系,，以新的教學(xué)觀制定符合本班幼兒實(shí)際水平，幼兒感興趣的主題活動(dòng)內(nèi)容,，設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)圖,，制定目標(biāo)，共同探討利于促進(jìn)每一個(gè)幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學(xué)方法,、方式,。

2、根據(jù)市教研工作計(jì)劃擬定本園的課題《小學(xué)附屬園的園本教育》,，結(jié)合本班特點(diǎn)制定自己的研討課程,；組織教師開展互聽互評(píng)活動(dòng)，課題研究活動(dòng),，結(jié)合公開課給教師提供研討的平臺(tái),，提高教師教研能力，促進(jìn)教育水平上一個(gè)臺(tái)階,。

幼兒園年度工作計(jì)劃 幼兒園年度工作計(jì)劃大班篇十四

以《幼兒園管理?xiàng)l例》,、《幼兒園工作規(guī)程》為指針，以局幼教工作會(huì)議精神為指導(dǎo),，認(rèn)真落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,，加強(qiáng)常規(guī)管理,，豐富辦園內(nèi)涵，不斷提高保育教育水平,，提升幼兒園辦園質(zhì)量,。

1、積極發(fā)展學(xué)前教育,，爭(zhēng)取通過學(xué)前教育達(dá)標(biāo)驗(yàn)收,；

2、加強(qiáng)園本培訓(xùn),，打造一支優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì),。

3、重視保育管理,，密切家園聯(lián)系,，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)

（一）重視安全保健工作，營造平安溫馨校園

1,、建立安全管理責(zé)任制,，加強(qiáng)安全管理

建立健全安全管理責(zé)任制，做到安全管理責(zé)任到人,。加強(qiáng)安全管理,，把安全工作列入議事日程，做到：在研究教育教學(xué)工作時(shí),，要研究安全工作,；在落實(shí)教育教學(xué)工作時(shí)，要布置安全工作,；在檢查教育保育工作時(shí),，要檢查安全工作。杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全,。嚴(yán)格執(zhí)行家長(zhǎng)接送制度，確保幼兒安全,。

2,、樹立責(zé)任意識(shí)，抓好衛(wèi)生保健工作

規(guī)范衛(wèi)生保健工作,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度,，全方位做好防病防疫工作，確保幼兒身心健康,。

（二）加強(qiáng)園本培訓(xùn),，提高教師素質(zhì)

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新幼教觀念

采用集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。集中學(xué)習(xí)先進(jìn)的幼教理念和法規(guī),，引領(lǐng)教師更新觀念，發(fā)揮導(dǎo)向作用,。自主學(xué)習(xí)采用自學(xué)的形式,，每年讀一本教育專著，每月讀一期幼教?？?，每天學(xué)一點(diǎn)先進(jìn)的幼教方法，并進(jìn)行摘記,。以學(xué)習(xí)促進(jìn)理念的轉(zhuǎn)變,。

2、加強(qiáng)教學(xué)研討,，探討有效幼教途徑

（1）,、加強(qiáng)備課管理，提高課堂效率,。

改革備課管理,，要在全面?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上重點(diǎn)研討語言、主題活動(dòng),，要明確多元課程的指導(dǎo)思想,，了解其內(nèi)容，靈活運(yùn)用教材,。要對(duì)課堂教學(xué)中存在的'問題進(jìn)行仔細(xì)剖析，對(duì)于怎樣的課是好課進(jìn)行認(rèn)真研討,。

（2）,、加強(qiáng)游戲的研討。本年度把幼兒游戲作為研討的重點(diǎn),，在開展各類游戲之前,，教師要了解本班幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、游戲水平等,，有目的,、有計(jì)劃地制定游戲預(yù)設(shè)，做到心中有數(shù),。

（三）強(qiáng)化常規(guī)管理,、做好常規(guī)教學(xué)安排

（1）加強(qiáng)對(duì)執(zhí)行課程計(jì)劃的管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。按規(guī)定開齊,、上足各種活動(dòng)，不隨意調(diào)課,，有特殊情況與教導(dǎo)處協(xié)調(diào),。

（2）持常規(guī)教學(xué),，確保學(xué)前常規(guī)工作計(jì)劃制定和落實(shí)。

一,、備課,。要求幼師細(xì)致、深入地研究把握教材,，課標(biāo)和學(xué)情,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。

二,、幼兒活動(dòng),。教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)要清晰，重點(diǎn)要突出,，方法要得當(dāng),，手段先進(jìn)，過程有序,，反饋及時(shí),，教師語言要簡(jiǎn)練，嚴(yán)格控制活動(dòng)時(shí)間,，突出教師和幼兒的地位,，充分利用好學(xué)校提供的各類玩教具

三、做好綜合測(cè)評(píng),，做到公平,、公正、公開,。

（3）加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)工作管理,，深入課堂聽、評(píng)課,，及時(shí)了解情況發(fā)現(xiàn),、總結(jié)、推廣成功經(jīng)驗(yàn),，對(duì)普遍存在問題進(jìn)行探究,，尋找解決辦法 。

（4）加強(qiáng)一日活動(dòng)管理提高教育質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展 ,，規(guī)范保育管理、提高保育質(zhì)量,。

（四）開展主題教育 ,，做好養(yǎng)成訓(xùn)練

（1）穩(wěn)定幼兒思想情緒，加強(qiáng)常規(guī)教育,，加強(qiáng)愛校,、講文明,、守紀(jì)律教育，打造文明班級(jí),。

（2）加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生,、個(gè)人衛(wèi)生教育，每天堅(jiān)持扎實(shí)有效的中,、晨間檢查工作,，防止危險(xiǎn)品帶入學(xué)校,，以及隨地扔紙屑等現(xiàn)象的發(fā)生,，及時(shí)小結(jié)衛(wèi)生情況，創(chuàng)造環(huán)保班級(jí),，做到讓幼兒漂漂亮亮上學(xué),，干干凈凈回家,。

（3）注意幼兒衛(wèi)生教育,，嚴(yán)格各種疾病的預(yù)防，開學(xué)由校醫(yī)將幼兒的防疫證進(jìn)行登記檢查,，做好防疫的宣傳工作,，防止傳染病的流行,。

（4）堅(jiān)持不懈地進(jìn)行安全教育,，做到天天講,、課課講,，使幼兒高高興興上學(xué),，平平安安的回家。

（5） 加強(qiáng)幼兒體衛(wèi)工作,，積極探索符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律的有意活動(dòng)，教育幼兒鍛煉身體,，增強(qiáng)體質(zhì),，保證幼兒建康成長(zhǎng)。加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病幼兒的照顧,。每天不少于兩小時(shí)的戶外活動(dòng),。

（6） 圍繞著養(yǎng)成教育這個(gè)主題開展豐富多彩的幼兒活動(dòng),。如折紙賽、故事賽,、 “六,。一”文藝比賽、文明禮儀評(píng)比,、穿衣整理書包評(píng)比等,。

（五）密切家園聯(lián)系，形成有效教育合力

1. 通過家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)會(huì)的專題內(nèi)容,，與家長(zhǎng)探討教育話題,，形成教育合力，達(dá)成教育共識(shí),。

2. 利用“家園直通車”,、 “幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)”等多種形式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流,。

3.增設(shè)園長(zhǎng)信箱,，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)督作用，加大家園交流力度,，不斷規(guī)范教育行為,。